常規(guī)管理實(shí)施方案(通用3篇)
常規(guī)管理實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以《仙桃市XX年“教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),以“仙桃市西一中XX年春季教學(xué)工作計(jì)劃”為依托,開展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。以活動(dòng)促教研,以教研促提高。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步落實(shí)備、教、改、輔的量化管理細(xì)則。以備課研究作為平臺(tái),著力提高教師備課水平和備課質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的提高。
二、活動(dòng)措施。
1、學(xué)習(xí)教參,研究教材。
以年級(jí)組為單位,開展學(xué)習(xí)教參、研究教材活動(dòng)。學(xué)習(xí)教參時(shí),主要學(xué)習(xí)本冊教材的編排體系,本冊教材所涉及到的知識(shí)板塊;每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。研究教材,就是研究每篇課文和每一課時(shí)的知識(shí)點(diǎn),如何通過多種形式的教學(xué)手段,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。各年級(jí)在學(xué)校教務(wù)處的安排下,通過看教參中的教學(xué)光盤,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和如何去研究教材。
2、開展個(gè)體備課研討活動(dòng)。
個(gè)體備課研討主要從兩個(gè)方面開展:
、賹W(xué)校集體組織一次關(guān)于如何備課的研討活動(dòng),探討在備課中如何挖掘教材,如何根據(jù)本班的實(shí)際確定標(biāo)高,如何關(guān)注學(xué)生的生成和教師的預(yù)設(shè),如何采用恰當(dāng)合理的教學(xué)方法和運(yùn)用有效的教學(xué)手段。
、谝阅昙(jí)組為單位,交流備課的心得,在年級(jí)組長的組織下,探討本年級(jí)組在備課中存在的困惑。
3、開展集體備課活動(dòng)。
繼續(xù)鞏固上學(xué)期集體備課所取得的成果,在上學(xué)期探討的“如何有效開展集體備課”基礎(chǔ)上,完善不足之處。集體備課時(shí),要求老師們以“構(gòu)建‘四會(huì)’高效課堂”為主題,探討如何在備課中體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的“會(huì)表達(dá)、會(huì)傾聽、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)探究”。
4、建立完善備課的相關(guān)制度。
對于老師們的備課,要有計(jì)劃,有活動(dòng)安排,有活動(dòng)過程,有明確的備課程序。對備課中表現(xiàn)比較好的老師,要大張旗鼓地給予表現(xiàn),對做得還不夠好的老師,一是要幫助提高認(rèn)識(shí),二是要嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行備課。對于教師的備課,給予量化,并與績效工資掛勾。
三、活動(dòng)安排
略
四、會(huì)課堂展示
各學(xué)科,以年級(jí)組為單位,展示本組集體備課的研究成果。要求在3月25前上交上課人員名單和通識(shí)性教案。
常規(guī)管理實(shí)施方案 篇2
根據(jù)贛州市教育局《關(guān)于印發(fā)<贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)>開展全市學(xué)校管理年活動(dòng)的通知》(贛市教發(fā)[20xx]3號(hào))文件精神,20xx年將在全市開展教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)我校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平現(xiàn)再上新臺(tái)階,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)給合我校實(shí)際,制定《贛州三中學(xué)校管理工作常規(guī)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,大力推進(jìn)中小學(xué)教育六項(xiàng)工程建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作管理,建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,建立常規(guī)管理的有效機(jī)制和長效機(jī)制,消除教育教學(xué)管理過程中的薄弱環(huán)節(jié),全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好令人民滿意的教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、逐項(xiàng)抓好落實(shí)工作。嚴(yán)格按照《贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》要求,通過開展學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng),規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),樹立良好的教師職業(yè)形象。使學(xué)生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。
3、建立良好育人環(huán)境。努力做到校園環(huán)境干凈整潔,師生行為文明規(guī)范。教師教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止吸煙,學(xué)生在校園內(nèi)禁止吃零食;把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,抓出成效;大力開展“爭當(dāng)文明學(xué)生、爭做文明班級(jí)、爭創(chuàng)文明校園”活動(dòng)。
4、落實(shí)各項(xiàng)管理措施。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,堅(jiān)持規(guī)范的教育教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持規(guī)范地開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”等各項(xiàng)主題教育活動(dòng),提高學(xué)校常規(guī)管理水平。
三、方法步驟
1、前期準(zhǔn)備階段(20xx年3月下旬前)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》,制定具體的實(shí)施方案,對照要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾,將基本要求,分別明確到各個(gè)部門,細(xì)化管理目標(biāo),明確崗位職責(zé),找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和工作切入點(diǎn),研究制定措施,狠抓落實(shí)。
2、全面實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年12月)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使教育教學(xué)常規(guī)工作不斷完善和發(fā)展,充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)管理理念和工作思路,充分發(fā)揮規(guī)章制度在教育教學(xué)管理過程中激勵(lì)評價(jià)功能,初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、總結(jié)迎檢階段(20xx年元月)。迎接市教育局考核評估組對我校的檢查評估,積極申報(bào)市中小學(xué)校常規(guī)管理工作優(yōu)秀學(xué)校,并做好相應(yīng)的文檔整理工作。
四、工作措施
(一)、建立崗位目標(biāo)責(zé)任制,調(diào)動(dòng)工作積極性。
(二)、健全檢查考核制度,樹立良好的形象。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣教力度,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
(四)、堅(jiān)持“三個(gè)不變”,加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。
(五)、堅(jiān)持“四個(gè)抓好”,提高教育工作成效。
(六)、堅(jiān)持“五項(xiàng)管理”,明確教育教學(xué)目標(biāo)。
(七)、加強(qiáng)安全工作管理和法制宣傳教育力度。
常規(guī)管理實(shí)施方案 篇3
督查組主要從教育教學(xué)常規(guī)管理、高效課堂建設(shè)、校本研訓(xùn)、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、圖書閱覽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)校教師盡職盡責(zé)情況等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合性的督查和指導(dǎo)。
督查組在學(xué)校通過看資料、查記錄、問學(xué)生、聽課、交談等方式,全面系統(tǒng)地了解學(xué)校教育教學(xué)情況,檢查結(jié)束后在楊崖集鄉(xiāng)中心小學(xué)組織召開督查反饋會(huì),指出了學(xué)校一些亟待解決、影響教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展的問題。我們學(xué)校根據(jù)12月5日召開的鄉(xiāng)教管中心整改會(huì)議精神,按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案,結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況,制定以下整改具體措施:
一、教學(xué)常規(guī)管理
1:教案備寫 :
。1)細(xì)化教學(xué)過程, 目標(biāo)定位準(zhǔn)確, 環(huán)節(jié)緊湊齊全 。
。2)參照教師教學(xué)用書突出課時(shí)重難點(diǎn) 。
。3)按照教案設(shè)計(jì)格式認(rèn)真書寫。字跡清晰整潔。
。4)音體美有具體的教學(xué)設(shè)計(jì)框架。
。5)課后及時(shí)反思總結(jié),有二次備課痕跡。
(6)審簽及時(shí),規(guī)范統(tǒng)一,專人負(fù)責(zé)。
2:作業(yè)批閱:
。1)教師的批語書寫規(guī)范,書寫一筆一畫,起示范激勵(lì)作用。
。2)批閱符號(hào)規(guī)范,有等次、日期和流水賬號(hào)。
。3)作業(yè)布置科學(xué)合理,次數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。(依據(jù)教育局整改安排)
。4)封面整潔,書寫統(tǒng)一。
(5)學(xué)生錯(cuò)題及時(shí)更正,教師批閱準(zhǔn)確。
3:上課情況:
。1)按時(shí)上課,不遲到、不早退、不拖堂、不缺課。
。2)突出課堂教學(xué)重難點(diǎn),處理好課堂中預(yù)設(shè)與生成的問題。
。3)積極學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生成為課堂的主體。
三、教師校本研訓(xùn)
1、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄要符合要求,班主任手冊、班務(wù)日志填寫及時(shí)。
2、教研活動(dòng)、周重點(diǎn)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí),及時(shí)記錄整理相關(guān)材料。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研讀教師教學(xué)用書,吃透教材。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教育、圖書
1、逐步完善科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
2、經(jīng)常利用電教設(shè)備開展音樂課教學(xué),及時(shí)維護(hù)清潔電教設(shè)備。
3、班級(jí)借閱圖書數(shù)量達(dá)到生均5冊,圖書角的圖書擺放整齊;有專人負(fù)責(zé)借閱管理,借閱次數(shù)達(dá)到規(guī)定次數(shù),每學(xué)期至少撰寫2次讀書心得體會(huì)。
五、學(xué)生養(yǎng)成教育
1、利用音樂課教會(huì)學(xué)生《國歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
2、學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。
3、落實(shí)安全演練計(jì)劃,重視學(xué)生的安全教育。
4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)見到陌生人主動(dòng)問好的習(xí)慣。
5、注重學(xué)生講衛(wèi)生、愛環(huán)境習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活,各班組織好大課間活動(dòng),開展跳繩、踢毽子、搖呼啦圈的活動(dòng)
六、校園文化建設(shè)
1、徹底打掃清理校園中每個(gè)角落的衛(wèi)生,不留死角。
2、營養(yǎng)早餐奶盒、包裝袋集中回收,不隨意丟棄破壞環(huán)境。
3、移除一年級(jí)教室中的儀器柜和損壞的日光燈。
4、合理布置教室,及時(shí)認(rèn)真的更換室內(nèi)外黑板報(bào)。
七、其他方面
1、完善考勤制度,教師、學(xué)生請假有據(jù)可查,保證每節(jié)課有人管理,避免發(fā)生安全意外事故。
2、規(guī)范教師行為,上課不接打電話,不體罰學(xué)生,尊重學(xué)生。 通過本次督查整改,我們一定要認(rèn)真分析、研討督查過程中出現(xiàn)的突出問題,針對這些問題提出切實(shí)可行的整改措施。一改學(xué)校過去操作粗放的管理行為,力爭使學(xué)校管理精細(xì)化、規(guī)范化。全校師生齊心協(xié)力共建讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心、學(xué)生貼心的美好校園。