教學(xué)合同模板合集(通用3篇)
教學(xué)合同模板合集 篇1
甲方(發(fā)包單位):
乙方(承包人): 身份證號:
為了學(xué)校師生的工作和學(xué)習(xí)不受影響,甲方?jīng)Q定維修教學(xué)樓樓頂防水,由乙方承擔(dān)。為了明確雙方的權(quán)利和義務(wù),雙方達成如下協(xié)議:
一、工程名稱:房村鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓樓頂防水工程
二、所用材料:宏源牌SBS防水復(fù)合卷材(厚0.3厘米)一層。
三、工程造價:工程單價23元/平方米(含樓頂面清理費),樓頂平面766平方米,女兒墻332平方米,總計1098平方米,總造價25254元。
四、付款方式:完工經(jīng)甲方驗收合格后再付款80%,剩余部分分五年按比例付清。
五、承包方式:包工包料。
六、施工期限:本工程施工工期為10天,定于20xx年5月28日開工至20xx年6月6日竣工。
七 、雙方的主要責(zé)任
(一)甲方:
1、籌備教學(xué)樓樓頂防水工程的資金。
2、監(jiān)督工程質(zhì)量和工程進度。如乙方購買的教學(xué)樓樓頂防水材料的質(zhì)量及設(shè)備的安裝不符合標準,有權(quán)提出異議,并制止施工,協(xié)商至材料符合標準。
3、接通施工現(xiàn)場的水源、電源。
4、若施工期間臨時停水、停電、大風(fēng)或雨天,工期順延。
5、本工程拖期交款,每日向乙方按工程總造價的.萬分之一交違約金。
6、除本合同規(guī)定的內(nèi)容外,其他費用概不承擔(dān)。
( 二)乙方
1、乙方應(yīng)具相應(yīng)的施工資質(zhì),負責(zé)本工程材料的購買、運輸、保管、施工,整個工程的施工完全符合國家的有關(guān)標準,所用產(chǎn)品均要有產(chǎn)品合格證。如不符合國家的有關(guān)標準,一切后果自負。
2、負責(zé)本工程的一切施工設(shè)備、腳手架等。乙方必須按施工程序保質(zhì)保量施工,自覺接受甲方監(jiān)理的監(jiān)督指導(dǎo),否則,甲方有權(quán)阻止施工,并終止合同,并向乙方索取違約金5000元。
3、對本工程的一切安全事故完全負責(zé)。如有安全事故發(fā)生,甲方概不負責(zé)。
4 、如因乙方原因?qū)е碌牧P款等由乙方自負。
5、本工程每拖期交工一天,從其工程款中扣除總造價的5%作為罰款。
6、本工程質(zhì)保5年不漏水,5年內(nèi)發(fā)生的質(zhì)量問題,由乙方無償進行維修并承擔(dān)全部責(zé)任,乙方承擔(dān)全部的防水維修費用(自然災(zāi)害、人為因素除外)。
七、 本合同一式三份。雙方簽字生效,不得違約。如有違約,賠償對方兩萬元損失或賠償實際損失。
甲方(發(fā)包單位):
乙方(承包人):
教學(xué)合同模板合集 篇2
合作教學(xué)協(xié)議
甲方:
乙方:
甲乙雙方本著“誠實信用、公平、公正”的原則,根據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定,就甲乙雙方在合作教學(xué)事宜,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:
第一條 合作事項
1.甲乙雙方擬在分校區(qū)合作設(shè)立小學(xué)四、五、六年級的“數(shù)學(xué)名師班”,由甲方負責(zé)提供教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源、教學(xué)招生等工作,乙方負責(zé)授小學(xué)數(shù)學(xué)課。
2.合作期間“數(shù)學(xué)名師班”收取學(xué)費的分成比例為:甲方40%、乙方60%,雙方每月結(jié)算一次,分成時不扣除學(xué)校成本費用支出。
3.乙方原補習(xí)班學(xué)生直至小學(xué)畢業(yè)的學(xué)費均歸乙方所有,甲方無權(quán)分成,由乙方直接收取。
第二條 甲乙雙方權(quán)利義務(wù)
1.甲方負責(zé)提供教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)招生宣傳、教學(xué)課程安排等與教學(xué)相關(guān)的一切工作。
2.甲方全權(quán)負責(zé)“數(shù)學(xué)名師班”的管理工作以及財務(wù)工作。
3.乙方上下課時的往返接送事宜由甲方負責(zé)。
4.乙方負責(zé)“數(shù)學(xué)名師班”所有年級的課程教學(xué)。
5.乙方應(yīng)保證教學(xué)過程中不遲到、不早退、不曠課,保證為學(xué)生們提供高質(zhì)量的授課教學(xué)。
6.乙方應(yīng)積極接受甲方或?qū)W生家長提出的意見及建議,有則改之、無則加勉。
7.“數(shù)學(xué)名師班”中有關(guān)試卷制作、印刷、發(fā)放、費用收取等事宜均由乙方負責(zé),甲方不得干涉。
8.乙方教學(xué)過程中的自用教材、資料由乙方負責(zé)提供。
9.乙方保證其身體狀況能夠勝任教學(xué)工作,如在教學(xué)期間出現(xiàn)任何身體疾病問題均由乙方自行負責(zé),概與甲方無關(guān)。
第三條 違約責(zé)任
1.甲乙雙方應(yīng)每月結(jié)算一次,甲方應(yīng)及時向乙方支付分成款項,否則應(yīng)按日0.1‰向乙方支付違約金。
2.甲乙雙方無正當(dāng)理由不得單方終止、解除本協(xié)議。
3.本協(xié)議履行過程中,乙方無正當(dāng)理由怠于授課或明確拒絕授課而給甲方造成的負面影響、經(jīng)濟損失等,由乙方負責(zé)賠償。
第四條 其他條款
1.因以下原因?qū)е碌囊磺袚p失,甲乙雙方互不承擔(dān)責(zé)任:
。1)因國家政策、法規(guī)調(diào)整而導(dǎo)致的與本協(xié)議發(fā)生的抵觸;
。2)因自然災(zāi)害、占爭、暴亂或其他不可預(yù)估的意外事故等原因?qū)е卤緟f(xié)議不可履行。
2.本協(xié)議履行過程中,若發(fā)生爭議,雙方應(yīng)協(xié)商解決,經(jīng)協(xié)商不能達成一致的,雙方均可向XX人民法院提起訴訟。
3.本協(xié)議履行過程中,若涉及其他未盡事宜,雙方可協(xié)商簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
4.本協(xié)議自雙方簽字蓋章(捺印)之日起發(fā)生法律效力。
5.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
【雙方簽署如下】
甲方: 乙方:
法定代表人/授權(quán)委托人:
簽訂日期: 年 月 日
附:1.甲方企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件1份;
2.乙方身份證復(fù)印件1份;
教學(xué)合同模板合集 篇3
甲方:____________________
乙方:____________________
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學(xué)”項目盡快轉(zhuǎn)化為教育培訓(xùn)的生產(chǎn)力,達成如下合作協(xié)議:
一、甲方授權(quán)乙方為省市縣“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權(quán)益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責(zé):
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》;
2、向乙方提供“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究的方案;
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用實驗研究”和示范教學(xué)所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習(xí)本》等相關(guān)教材。
三、乙方職責(zé):
1、負責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目的有關(guān)手續(xù);
2、負責(zé)在當(dāng)?shù)亻_展“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目的設(shè)計與實施以及階段性的檢驗與評估;
3、自籌科研課題經(jīng)費,并負責(zé)向各級教育科研部門申報教育科研課題;
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的實驗研究設(shè)計方案,并及時向甲方通報教學(xué)實驗研究的執(zhí)行情況;
5、負責(zé)撰寫“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究報告或論文以及“成果應(yīng)用證明”,并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方;
6、如需甲方赴乙方所在地作現(xiàn)場指導(dǎo)、示范講學(xué),乙方需承擔(dān)甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目期間自行管理,自負盈虧,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。
四、項目名稱及相關(guān)情況
項目名稱:“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究
“中國九宮格作文教學(xué)”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學(xué)研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學(xué)作文教學(xué)發(fā)展的互動作文教學(xué)體系。它以“學(xué)生習(xí)作與教師再創(chuàng)作比較作文教學(xué)”為指導(dǎo)思想,以李氏作文三步構(gòu)思法和十三種一句話作文構(gòu)思法為基本方法,以九宮格作文構(gòu)思練習(xí)紙為基本操作工具,是幫助廣大中小學(xué)生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。
1、實驗假設(shè):
使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)實驗組學(xué)生,其“記敘文評定量表”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)控制組學(xué)生。使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)實驗組學(xué)生,其“寫作態(tài)度問卷”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
2、合作研究項目負責(zé)人應(yīng)具備的條件:具有高級以上專業(yè)技術(shù)職稱或多年教育行政管理工作經(jīng)驗;有參加教育科研的經(jīng)歷;能夠籌措經(jīng)費和獲得必要的研究條件;能夠切實承擔(dān)起研究、組織和指導(dǎo)課題的責(zé)任。
3、合作模式:“九宮格創(chuàng)意作文教學(xué)大綱”所規(guī)定的實驗研究課程為研究者對小學(xué)生所設(shè)計的應(yīng)用“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”寫作記敘文的教學(xué)參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容為指導(dǎo)學(xué)生使用“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”,并融入作文寫作與評量之中,并創(chuàng)立“中國九宮格作作文教學(xué)”寫作模式,以李氏作文三步構(gòu)思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生熟悉“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”使用技巧,并實際運用于寫作之中,提升學(xué)生對寫作的興趣與成就,并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思考能力。
4、實驗教材供應(yīng)及結(jié)算辦法:九宮格作文系列培訓(xùn)項目產(chǎn)品均系獨家研發(fā),實驗研究用培訓(xùn)教材50套起訂,第一期作文教材每冊124頁,第一期閱讀教材每冊144頁,這套書可使用一學(xué)期32次課,64學(xué)時,定價64元/套,建議以40元/套價格賣給學(xué)生。
五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權(quán)收回授予乙方的有關(guān)“中國九宮格作文教學(xué)”的相關(guān)權(quán)益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動;
2、乙方違規(guī)辦學(xué);
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款;
六、本協(xié)議未盡事宜,由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協(xié)商解決,協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期一年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字:乙方法人代表簽字:
單位公章:單位公章:
________年________月________日________年________月________日