蛻變的演講稿（通用18篇）
蛻變的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人�！甭牭竭@句話，你也許會(huì)滿腹疑問，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書，便會(huì)找到滿意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過那么多的磨難，加上仙女媽媽的幫助，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。
讀完這本童話，我既高興又慚愧。高興的是通過這本書，我又收獲了很多知識(shí);慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過的是“衣來伸手、飯來張口”的日子。
匹諾曹的改變深深地觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)原本懶惰、貪玩、淘氣的小木偶，經(jīng)過不懈努力，蛻變成勤勞、善良、誠實(shí)的孩子。我又何嘗不能?
蓋比希對(duì)小木偶的父愛更是讓我震撼，蓋比希為了讓小木偶讀書，賣掉了自己唯一的一件大衣;蓋比希雖然自己很餓，但還是把所有的食物都給了小木偶。讀到這里大家一定都十分感動(dòng)吧!在生活中，我們的爸爸媽媽不也像文中的蓋比希一樣疼愛自己的孩子嗎?
朋友們，小木偶經(jīng)過不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！缎∧九计嬗鲇洝方虝�(huì)了我很多，感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
蛻變的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
男孩出生在一個(gè)書香門第家庭，從小耳濡目染，不但養(yǎng)成了知書達(dá)理、勤奮好學(xué)的好品行，而且還有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，處處不愿落在旁人后面。
今天是月考的日子，男孩早早起床，洗去臉上倦痕，比平時(shí)更早來到學(xué)校。
考場(chǎng)上，男孩有種莫名的緊張，手心仿佛遭遇洪災(zāi)，紋絡(luò)內(nèi)都布滿了汗水。他的眉頭逐漸擰成一團(tuán)，抓耳撓腮。男孩遇到了困難，時(shí)間在一分一秒地流逝，但時(shí)間不等人�？荚嚲驮谶@忙亂地答題中結(jié)束了。
男孩考砸了，原來穩(wěn)居前三的他居然考了三十二名。虎落平陽被犬欺，也許是平時(shí)的優(yōu)秀遭到別人的忌妒，他遇到了從未有過的嘲笑的眼光，甚至譏諷聲。
男孩很傷心，放學(xué)后獨(dú)自走在路上。這時(shí)，夕陽也遭到了月亮的催促，匆匆躲到了山后面，黑暗籠罩著大地，加上他郁悶的心情，壓的他有些喘不過氣。忽然一雙有力而且溫暖的大手搭在他的肩膀上，男孩抬頭一看，是男孩的父親。男孩哭了，依偎在爸爸的懷里，哭得很傷心，引得過往行人紛紛側(cè)目。
爸爸想批評(píng)他，卻又不忍心，想安慰他，欲言又止。就這樣，無言地對(duì)視了一會(huì)兒，男孩說：“爸，對(duì)不起!讓您失望了�！薄皼]關(guān)系，失敗是成功之母，加油!”男孩嗯了一聲，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情卻依舊沉重。
但男孩已深深地體會(huì)到父親對(duì)他的期望，在這一天，男孩覺得自己就是一只蠶蛹，下定決心要完成破繭成蝶的蛻變。
蛻變的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，一年又一年，時(shí)間如同那溪水一般流逝，一去不復(fù)返。
一眨眼，十五年的歲月即將過去。我從那個(gè)牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步、無憂無慮的小屁孩，變成了一個(gè)敢作敢為、鍥而不舍、風(fēng)度翩翩的大屁孩。
在這漫長(zhǎng)而又短暫的十五年中，我經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事;從膽小到膽大;從依賴到獨(dú)立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。
秋風(fēng)蕭瑟，秋的早晨來得如此緩慢，秋的傍晚卻來得如此迅速。初中生活一瞬間就過去了一半，在這短短的幾年里經(jīng)歷了許多，成長(zhǎng)了許多，變化了許多……
在風(fēng)和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因?yàn)轭B皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時(shí)心中害怕，開始東張西望，沒人，趕緊走�；氐郊�，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯(cuò)事就要敢于承擔(dān)，不能逃避，媽媽曾經(jīng)說過，只要你敢于承擔(dān)，沒人會(huì)說你的。
我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無精打采。我慢吞吞地來到那戶人家門口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔(dān)，還是敲吧!我伸出手，想要敲時(shí)，手不由自主地停在了空中，因?yàn)槟懬舆�是猶豫了，傻傻地盯著那門，心想：門后面會(huì)是什么樣的人呢?會(huì)不會(huì)很可怕?經(jīng)過了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門。
不久，出來一位阿姨，溫柔地說：“你有事嗎?”我低下頭慚愧地說：“阿姨，對(duì)不起，我不小心把您家的花瓶打碎了�！蓖蝗�，聽到一聲笑，她伸出手，輕輕地?fù)崦业念^說：“沒事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個(gè)小孩真乖!”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦。”“嗯，回去吧，路上要注意安全哈�！薄班培�，阿姨拜拜�！睕]想到阿姨不僅長(zhǎng)得漂亮，性格也那么好!
一路上，我的心情如同那天上自由自在的白云，無憂無慮。小花小草變得芬芳美麗、精神百倍，鳥兒歌唱著，大樹伴奏著，蝴蝶蜜蜂伴舞著……
成長(zhǎng)需要蛻變，如同一棵小樹只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵挺拔的大樹。人也如此，只有經(jīng)歷了挫折，克服了挫折，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
蛻變的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
也許當(dāng)每個(gè)人回想起曾經(jīng)的自己，都會(huì)覺得那時(shí)的自己真的做過許多傻事。
我也不例外，曾經(jīng)的我有一段糟糕的歷史。那段歷史真的不堪回首，我不知道為什么那時(shí)的我會(huì)交一些狐朋狗友，不知道為什么一不開心就會(huì)自殘，更不知道自己為什么會(huì)變得像一個(gè)怪人一樣。難道這就是我心里所謂的關(guān)注?感覺被世人拋棄的我總會(huì)用一些出格的方式來吸引別人的關(guān)注，可能這種心理說起來有些瘋狂吧!不過也許我自己不是怎么想的，只是因?yàn)槲易约阂膊涣私馕叶选?/p>
頹廢頹廢再頹廢，就是那時(shí)我的一切。那時(shí)的我有很多心事沒法跟別人說，也沒人能聽我說，因?yàn)槲矣X得我的世界孤單到只剩下我自己。我喜歡寫日記，內(nèi)心的種.種負(fù)面情緒都寫在一張輕薄的紙上。而我寫過最多的字眼就是頹廢了，不知道為什么我會(huì)對(duì)這兩字這么情有獨(dú)鐘�？赡苁且�?yàn)檫@兩個(gè)字最能描述自己的狀態(tài)吧，也可能是因?yàn)樽约河X得自己太多頹廢，而又不想繼續(xù)頹廢下去吧，總之這個(gè)理由我也不太清楚。
記得剛開始寫日記的時(shí)候我會(huì)把日記本丟在班上的抽屜里，抽屜沒有鎖，而當(dāng)有一天被同學(xué)偷看之后還要來嘲笑我的時(shí)候我很憤怒。我不明白偷看了人家的秘密的人，為什么還會(huì)有臉笑得那么光明正大。所以我不僅把他們暴打一頓，也再?zèng)]把日記本丟在班上。然而日記本還是被翻看了。那天媽來外婆家看我，無意間看到了書桌上的日記本。她看了，不僅看了，還臭罵我一頓，而那時(shí)的我，看不到她的傷心，只看得到她對(duì)我的種.種不好。我一把火燒了那本日記本，在我的意識(shí)里，覺得只有這樣才不會(huì)再有人翻看我的日記本。從那之后，她再?zèng)]看過我的日記本，盡管知道在哪。
總是胡作非為的我，終于在中學(xué)第一年接近尾聲的時(shí)候，被請(qǐng)進(jìn)了政教處。那天剛好是我的生日，就這樣我度過了我最獨(dú)特的一個(gè)生日。我自以為能淡然地面對(duì)接下來發(fā)生的一切，可是我萬萬沒想到的是，媽為了我和班主任吵起來了。也許在老師們的眼里，這是一個(gè)蠻不講理的家長(zhǎng)，但對(duì)于我來說，這仿佛是我黑暗的世界射進(jìn)唯一的一絲光芒。因?yàn)橛幸粋�(gè)人不管別人怎么看待我，她都會(huì)毫無條件的相信我，而我怎么能那么混蛋的傷這個(gè)人的心呢?不，不能，我知道，媽其實(shí)想把世界上最好的都給我，只是她自己有的太少，并不是不愛我。
暑假過后又是一個(gè)新學(xué)期，我沒有待在原來的那個(gè)班級(jí)，而是復(fù)讀一年。就這樣我來到了一個(gè)新的班級(jí)，再?zèng)]曾經(jīng)的那份鬧騰，不再理會(huì)曾經(jīng)的那些人和事，漸漸的淡出了那個(gè)圈子，想開始一些新的生活，去熟悉眼前的環(huán)境，但我發(fā)現(xiàn)我早已戒不掉那份浮躁的心去學(xué)習(xí)了，剛開始的第一個(gè)學(xué)期還好，然而慢慢的我越來越跟不上別人的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，我明白我又要讓他們失望了。我渾渾噩噩的熬過了這三年，在這三年快結(jié)束的時(shí)候我曾試著努力過，也讓我得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，可是時(shí)間等不到我的蛻變就結(jié)束了。
本來隨著初中畢業(yè)，我有想出去打工謀生的念頭，但媽她把我送進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，時(shí)間證明她是對(duì)的。剛進(jìn)入師范的我，一切都顯得那么的“順風(fēng)順?biāo)�，再也沒有遇到過什么挫折。我都快忘了那些糟糕的歷史了，有時(shí)覺得現(xiàn)在的一切才是最真實(shí)的自己了，一切都昭示：我蛻變的歷史已經(jīng)來臨!
可是隨著時(shí)間的流逝我發(fā)現(xiàn)我并沒有我想想的那么優(yōu)秀，現(xiàn)在的一切都只是暫時(shí)的，只要我稍有松懈就會(huì)被別人甩在身后，又或許是已經(jīng)被人甩下了�？傊还苁裁礃拥慕Y(jié)果都是我不想看到的，以前的無所謂只是被現(xiàn)實(shí)磨得喪失了斗志，而現(xiàn)在的我好不容易享受到了這種把眾人甩在身后的滋味，怎么能容得下別人來超越我。不可能，我找到了自己存在的樂趣與意義。
其實(shí)我骨子里還是有種不甘屈于人下的因子，而正是這樣的因子壓得我快喘不過起來。因?yàn)槲沂裁炊枷胱龊玫珔s什么都做的一團(tuán)糟。當(dāng)然壓得我喘不過氣來的不僅僅是這樣的心態(tài)，還有我身上背負(fù)的責(zé)任，我想在現(xiàn)在好好努力為將來謀一份好的工作而做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑牢疑砩媳池?fù)的太多太多父母對(duì)我的期望，我辜負(fù)了他們那么久那么久，我想這一次好好的，別再辜負(fù)她們對(duì)我的期望了，我得有新時(shí)代年輕人的擔(dān)當(dāng)。
蛻變的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
要走了才知道，操場(chǎng)已如此模糊。光線到了它身上，卻閃著不一樣的光點(diǎn)。猛然醒過神來，原來那個(gè)地方已經(jīng)不再屬于我們，歡笑也一隨風(fēng)逝去，逝去……我們又要去追尋新的天地。
佇立在學(xué)校的一角，望著那條小道，它是我最喜歡的地方，也是我曾經(jīng)每天都要來回走的。初三何又不是這樣一條路呢?道旁的樹木總是由嫩青到嫩綠，再有嫩綠到翠綠。在初三這條路上，我猶如蟬蛹一慢慢蛻變，去掙脫總是會(huì)出現(xiàn)的蛛網(wǎng)。是磨難讓我從懦弱變堅(jiān)強(qiáng)。屢次的考試失敗，我的心也跟著痛。然而又是因?yàn)槭∥业玫搅私逃?xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。失敗告訴我，把翅膀上粘著的泥巴使勁拍下來，就可以繼續(xù)向前飛。是海洋，深藍(lán)色的海洋，讓我浮躁的心情得以消失。我的心沉浸在藍(lán)色中，于是我變得安靜了。書海就是有著那藍(lán)色般的魅力。書上跳動(dòng)的文字牽動(dòng)我的心。于是我用心去感受，再用藍(lán)色的筆寫在藍(lán)色的紙上。
經(jīng)歷一次次蛻變的瞬間，我覺得非常愉悅，充實(shí)。
初三，成就了我的性格。
初三，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。
初三，充實(shí)了我的人生。
將自己蛻變的舊殼埋葬，沒一次取得成功都不忘去祭奠。
看著老師和同學(xué)們的眼睛，都充滿了淚花，閃動(dòng)著，感動(dòng)著。
不管中考成績(jī)出來后會(huì)怎樣，我都會(huì)用平常的心去看待。
初三一年，多次蛻變，我，長(zhǎng)大了，再也不怕風(fēng)雨的追逐。這一年，我得到很多，即使有失去，那也是一種放開。
轉(zhuǎn)身，我消失在校園中，含著淚水。
蛻變的演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書之韻，如一杯香茗，芳香而馥郁;書之韻，如一杯咖啡，經(jīng)典而醇美;書之韻，如一杯清茶，怡人而清新。
讀書好比暢游在知識(shí)的海洋，不僅能體會(huì)到深刻的人生道理，而且還可以領(lǐng)略未來的美好風(fēng)采。
風(fēng)和日麗，樹影斑駁。我想起當(dāng)時(shí)無意間在書城看到這本書，沒想到這本書好似帶著魔力一般，讓我情不自禁地翻閱。書中寫了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命的道路，并成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過程。她為了逃避悲慘的命運(yùn)，寧愿逃離家庭，開始流亡之路。她到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而校長(zhǎng)余敬唐的陰謀使她萬念俱灰，想投河自盡。卻被北大學(xué)生余永澤搭救，這北大學(xué)生喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情。后來，林道靜遇到了北大的愛國共產(chǎn)黨人盧嘉川，她接觸到了革命思想;可余永澤一再阻攔林道靜加入共產(chǎn)黨，并導(dǎo)致盧嘉川被抓。林道靜在慘痛的事實(shí)面前才如夢(mèng)初醒，決心離開庸俗自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，漸漸成為了一名成熟的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)幸福和諧的社會(huì)，所以我們只能通過書籍等浩如煙海的資料來了解戰(zhàn)亂的年代�？蛇@樣，由始至終也無法真正的感受到革命先烈的偉大，以及偉大背后的艱辛。倘若，我生活在林道靜那樣的一個(gè)年代，是否我會(huì)和她一樣踏上革命這條道路?革命是強(qiáng)大的，共產(chǎn)黨是偉大，我們的祖國是日漸強(qiáng)盛的!因?yàn)檫@個(gè)幸福和諧的社會(huì)是無數(shù)革命先烈用血和汗鑄就的，所以我們不能白白糟蹋了這份“恩惠”。周總理曾說：“入污泥而不染，不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命本質(zhì)。”我認(rèn)為，人人生來都是平等的，至少我們同在地球這個(gè)美麗的世界里。如果這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，是不是就不會(huì)有那么多流浪的人，無家可歸;如果這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，是不是就不會(huì)有那么多支離破碎的家庭，悲憤欲絕;如果這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，是不是就不會(huì)有那么多的血流成河，滿目瘡痍;如果這個(gè)世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)……
現(xiàn)在我是一名五星紅旗下的少年，所以我要發(fā)奮圖強(qiáng)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng);未來我踏入了社會(huì)，我會(huì)為了我兒時(shí)想當(dāng)老師的夢(mèng)買單。我要去告訴我的學(xué)生：“有國才有家!我們是中國人，我們熱愛自己的祖國，我們?yōu)樽约荷頌橹袊硕湴?”“富強(qiáng);民主;文明;和諧”這四個(gè)詞是祖國的建設(shè)目標(biāo);為了做到這些，首先要有一個(gè)“自由;平等;公正;法治”的社會(huì);而想擁有這樣的社會(huì)，每一個(gè)人都需要做到“愛國;敬業(yè);誠信;友善”。當(dāng)我們做到這些時(shí)，我們會(huì)更加驕傲地告訴全世界：“我們是中國人!”世界是強(qiáng)食弱肉的，落后是要挨打的，可我們不怕，因?yàn)橹袊饾u強(qiáng)大!
青春之歌，譜出了中國情;青春之歌，唱出了中國魂;青春之歌，繪出了中國美;青春之歌，喚醒了中國心!
蛻變的演講稿 篇7
沒有對(duì)生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對(duì)自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢(mèng);沒有飛天的夢(mèng)想，就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢(mèng)想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強(qiáng)。
5月4日習(xí)近平總書記在中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，當(dāng)代青年要按照習(xí)近平總書記要求，堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步，腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁?jiǎn)⒊f過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，也對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時(shí)值五四青年節(jié)，兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動(dòng)，更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，積極進(jìn)取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。
要實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干�？照�?wù)`國、實(shí)干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠(yuǎn)大的理想，有自己的“青年夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
蛻變的演講稿 篇8
尊敬的老師、評(píng)委，親愛的兄弟姐妹們：
大家下午好！我是來自第一組獵鷹隊(duì)的汪敏敏。很開心今天能夠站在這里演講，總結(jié)我與素質(zhì)班一同走過的半年來的時(shí)光�；叵�20xx年的日子，我的心中更多的是充實(shí)、自信和坦然，我慶幸自己于冥冥之中遇見素質(zhì)班，并成為其中的一員，追隨著素質(zhì)班的腳步，參與著活動(dòng)，經(jīng)營著友誼，體驗(yàn)著生活。這一路我在蛻變，在收獲，在成長(zhǎng)。今天我想用三個(gè)詞來分享我在素質(zhì)班的蛻變：“我不行”，“我試試”，“我愿意”。
“我不行”。似乎從上大學(xué)后我的記憶就已全部清零，我儼然不記得初中高中時(shí)候的模樣和性子，只記得是為了高考而戰(zhàn)。削尖了腦袋擠進(jìn)了大學(xué)，然而迎接我的不是聽到的美好，而是一輪一輪的打擊。大一剛開學(xué)時(shí)參加了很多場(chǎng)面試，學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)等等，幾經(jīng)拒絕后，我慢慢地縮回了自己的世界，貼上了“我不行”的標(biāo)簽，于是，我就真的變得不行，生活愈加地迷茫，找不到方向。
我倔強(qiáng)，我不甘，我開始跟自己說：“我試試”。很幸運(yùn)，就在我重新開始之際邂逅了素質(zhì)班，“二十條”、“大學(xué)記憶”……深深地吸引了我，瞬間有種找到家的感覺，于是毅然決然的遞交了申請(qǐng)書，并順利的加入其中。第二學(xué)期我慢慢地放開自己，參與著素質(zhì)班的各項(xiàng)活動(dòng)。從寫稿件、小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、徒步龍泉山、游玩張公山寨一路嘗試，體驗(yàn)了很多以前從未體驗(yàn)過的生活，精神上也收獲了滿足，我開始熱愛自己的生活、學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)自己有了信心，整個(gè)人也變得更主動(dòng)了。
不知何時(shí)起，我不再說著那句“我試試吧”，而是“我愿意”。講到這兒你可能會(huì)覺得我有點(diǎn)兒自大，別誤會(huì)，我只是多了一份勇氣和擔(dān)當(dāng)。九月初，參加了迎新商戰(zhàn)。兩天的迎新，我走遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，盡管腳底磨出了水泡，但是我依舊堅(jiān)持，后來我明白了很多事情不僅要去做，還要認(rèn)真的堅(jiān)持到底，如此你的收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的付出。十月參加了素質(zhì)班的班委競(jìng)選。掘金活動(dòng)讓我明白生存的艱辛；徒步光谷，讓我體驗(yàn)行走的力量。決賽之際，第一次有勇氣站在臺(tái)上展示自己，真正地體驗(yàn)到自信的魅力。十一月，與素質(zhì)班人共赴兩年之約。與聆聽中懂得了經(jīng)歷的重要，收獲了精神的財(cái)富。室友總說：“你干嗎要參加那么多，這些事交給別人干就好了”，我告訴她說：“我愿意”。
是的，因?yàn)樵敢�，我才感到�?nèi)心的充實(shí)，生活的美好。忽然間發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)的參與和經(jīng)歷會(huì)讓你變得更勇敢，更自信，更幸運(yùn)。感謝素質(zhì)班讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。謝謝大家！
蛻變的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在時(shí)光慢慢流逝中我漸漸長(zhǎng)大。
那是一個(gè)夏天的黃昏，我和幾個(gè)好朋友在小區(qū)里的花園里玩耍。媽媽匆匆的走過來，直接拉著我的手，說：“走！回家吃飯了�！�
心不甘情不愿的回到家中，看到桌子上大碗大碗的魚肉，還有青菜。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。我拿起勺子，站在椅子上，把頭發(fā)撈了撈，挖了一大勺魚放在我的碗里，媽媽見狀，走上前來，坐在了我旁邊，強(qiáng)忍住怒火，抿了抿嘴，說：“你吃不了這么多，來放回去�！闭f著便想把魚放回碗里。我趕緊伸手向前，緊緊地將碗抱在懷里，蹣跚的下了椅子，急忙跑到客廳，回頭對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉：“放心，我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃著搶來的美味。
那年我五歲。
放學(xué)回到家，放下書包，邊開飯了。桌子周圍早已坐滿了人，等我一坐下，奶奶便說：“人都來了，快點(diǎn)開飯吧！”接著用毛巾擦了擦手，暗暗地笑著。幾天沒有回家，奶奶特地做了好些個(gè)菜，全是我愛吃的。我端起碗，拿起筷子，奶奶便說：“嘗嘗這個(gè)，特地為你煎的呢。”一邊說，一邊加了一塊魚放在我碗里。吃著魚，竟吃出了一絲暖意，它深深地沁在我的心田，這里面包含著愛。抬起頭，就看見奶奶，悄悄地將魚碗推到了我的面前，然后自己的筷子，從未伸進(jìn)過。
奶奶訕訕地笑了，說：“我不愛吃，你快吃啊�！比缓笱劬ζ擦似财渌胤�，說：“呵呵，這個(gè)白菜挺好吃的，很便宜的�！比缓�，夾了幾片吃進(jìn)了嘴里。再回味這魚的味道，里面更有一種包容，她包容我一切一切的任性，所有的過錯(cuò)，給我的只是愛，是無私的愛。
我知道，奶奶很喜歡吃魚，從小她就說，她最想吃一頓魚了。現(xiàn)在生活好了，她也老了。我夾了一點(diǎn)魚，然后悄悄地留了魚肚在碗里。
我拿著碗，放進(jìn)了廚房，特地留了許多魚，然后說：“我吃完了。”靜靜地坐在沙發(fā)上，這才看見奶奶夾著魚說：“她今天沒有吃多少魚，是不是不愛吃啊，下次換一種口味煎吧。”然后把剩下的魚吃了。
感謝你的包容，是你見證了我的一次次成長(zhǎng)，在我的路上，一路風(fēng)景，一路有你。
蛻變的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個(gè)人的生命里。匆匆而過，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過了許多美好的夢(mèng)。一首詩，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過，天空沒留下什么;青春走過，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過境遷，時(shí)間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。
遇見，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。
蛻變的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
年少的我沖動(dòng)過，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開始彷徨到逐步適應(yīng)，去過很多地方，飽覽無數(shù)風(fēng)光，見識(shí)了外面世界的精彩紛呈。
也正因?yàn)槿绱�，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒什么文憑，也沒有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來，但大多是無聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來，便是讀高三，面對(duì)學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來的。
加油!為了自己向前沖吧!
蛻變的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在參加這次軍訓(xùn)之前，我是一個(gè)離不開父母的孩子。生活、學(xué)習(xí)，總需要他們的幫助。而當(dāng)我站在夢(mèng)寐以求的學(xué)校門口，目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，才如夢(mèng)初醒，這次，真的要一個(gè)人面對(duì)一切了。
起初，離開父母帶來的是自由和獨(dú)立的興奮，無比激動(dòng)地打點(diǎn)好床鋪、整好軍裝，對(duì)著鏡子敬了一個(gè)禮，而后飄飄然下了樓。那股初來乍到的意氣風(fēng)發(fā)，至今記憶猶新。
而僅僅過了一個(gè)下午，驕陽的炙烤便將那個(gè)自信的姑娘打擊得筋疲力盡。那時(shí)，所有的驕傲、激動(dòng)都隨之煙消云散。
夜晚來臨，我把自己蒙在被子里，偷偷地抽泣、埋怨。夢(mèng)中，父母的背影越來越遠(yuǎn)，越來越模糊，無論多么大聲地哭，他們也不回頭。
那段時(shí)間，電話卡出了問題，無法與家人取得聯(lián)系，看著同學(xué)們跟家人聊天、撒嬌，我卻整日躲在角落里暗自傷心。似乎有兩個(gè)小人在我的腦海中激烈地爭(zhēng)吵著。其中一個(gè)說：“這沒什么大不了，不就是苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，這么大了還哭鼻子?”而另一個(gè)則說：“之前我沒有遠(yuǎn)離過父母，這一下子身邊沒了人，有無助的感覺也無可厚非�！�
我心中的兩種聲音爭(zhēng)得不可開交，把我折磨得頭暈?zāi)X漲。
直到有一天，我無意中看到寢室的墻壁上，刻著這樣的字：20__年夏，我們寂寞地笑了。
再往后，時(shí)間改變，從20__年到20__年，不同的人，不同的字體，卻傳達(dá)出同一種聲音。
一個(gè)人，寂寞嗎?寂寞。后悔嗎?不后悔。
總有人背對(duì)繁華，在自己選擇的道路上，一步一個(gè)腳印踏出屬于自己的光明，而軍訓(xùn)，便是這第一步。
面對(duì)負(fù)能量，唯一能做的只有去經(jīng)歷、面對(duì)。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。別擔(dān)心丟臉，也不用偽裝堅(jiān)強(qiáng)，沒有人天生勇敢，每個(gè)人都曾弱小得不堪一擊。但，那終究會(huì)成為過去。
終有一天，你我將會(huì)把痛苦笑著說出來，而那，便是成長(zhǎng)。
我不再彷徨，既來之則安之。
軍訓(xùn)教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，告訴我沒有人的成長(zhǎng)和獨(dú)立不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒有人的成功來得輕而易舉。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
蛻變的演講稿 篇13
流年像沙，淘枯了歲月這本泛黃的手冊(cè)，輕輕一觸就裂開來，碎碎的回憶，七零八散的拼湊，卻又很破碎的癡纏在一起。它們?cè)缫呀?jīng)模糊不清，卻又神奇的存在心中，無聲的堅(jiān)持著它們存在�！}記
從何時(shí)起，大多事都放在心里百轉(zhuǎn)千回，經(jīng)過復(fù)雜的加工，那些動(dòng)作，那些語言才可以新鮮出爐。那些呆愣，癡笑，痛哭的表情都開始顯得夸張，不再自然，唯有幼兒與那些姿態(tài)是那么的相符。
在那時(shí)，我學(xué)會(huì)依靠，因?yàn)槲矣浀梦也皇且粋�(gè)人，于是，我死死扯住同行人的褲腳，他卻冷臉?biāo)﹂_我，獨(dú)自走去。在那時(shí)，我學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲矣浀米约旱氖虑樽约鹤�，于是，有一天我摔倒了，沒有流血，但是那塊拳頭大的烏青更讓我叫疼。
窸窣的春雨聲四處飄飛，在淚浸的日記里，夢(mèng)里的花開花謝和心情的起起落落，我結(jié)成了困住自己的蛹，而我在蛹中回憶難忘的那一天，我在蛹中等待蘇醒的那一刻。回憶那在傷心悲痛的記憶里，請(qǐng)我不要哭泣，傷心總會(huì)消逝在塵封的回憶里，時(shí)間流轉(zhuǎn)卷走傷感哀愁的記憶，一年一年人們用外在形象來遮掩自己。感受那在心靈深處的失落里，請(qǐng)我不要嘆息，手撒一捧黃土深掩心中的沉重，微風(fēng)和著失落與黃土一并帶著，每個(gè)人都應(yīng)該在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
世界上最快樂的人沒心沒肺，誰可見他在獨(dú)自品味心中微微松動(dòng)的封印，那兒略略浮現(xiàn)著酸，世界上最嚴(yán)肅的人背負(fù)著世界，誰可知他在條條框框中迷失自己，生硬而又呆板。
靜靜的雨散顯現(xiàn)黃昏，淡淡的陽光四散飛離，在那個(gè)破裂的蛹中，長(zhǎng)大的我迎接黎明。
蛻變的演講稿 篇14
想起了白素貞與許仙的愛情，人們總是恨那法海的無情。你管他愛蛇精也好狐怪也罷，只要不禍害人的生命，大可不必“替天行道”。佛法說：一切果皆有因，一切因皆必種果。或許他們的愛情是因前世修行或者幾世輪回才有的吧？為了愛情，白素貞哪怕是千年的修行毀于一旦也在所不惜，如此堅(jiān)定，如此超凡脫俗，兩個(gè)不相同的物種結(jié)合了。這種跨越“人、鬼、神”三界，私定終身、珠胎暗結(jié)在圣達(dá)賢人看來且不是亂了法度亂了秩序？非我族，非我類何以珠聯(lián)璧合？就是同一族群同一物類也要講究“門當(dāng)戶對(duì)”。然而，在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里不遭反對(duì)才怪？當(dāng)權(quán)者肯定要出面阻止。
我想象中的白蛇傳，應(yīng)該是這樣一個(gè)版本。小青應(yīng)該是個(gè)男的，白蛇還是女的。偶然的某天，我們到水中蔽署，洗滌修行中身上的污洉。不約而同地相遇斷橋的河里。河水淙淙流淌，兩人心中泛起漣漪，在炙炙烈日下，我們相愛，心心惜惺惺。感覺到無比的歡娛，無比的甜蜜。我們忘記了太陽，忘記了周圍的一切物的存在，仿佛整個(gè)宇宙只有我們。我們時(shí)而嬉戲，時(shí)而交纏在一起。在喜悅中感覺到彼此心跳、呼吸和身體盤繞帶來的骨節(jié)之間咯咯的響聲。在陣陣響聲中漸漸地隱隱地感到點(diǎn)疼痛。是一種喜悅之痛嗎？還是一種身體和心里的痛嗎？我們不知道為什么會(huì)痛，只是隨著感情的漸進(jìn)而這種莫名之痛越感明顯。上天為什么會(huì)在我們的愉悅時(shí)帶來痛苦？幸福那樣短暫，甜蜜才剛開始，為什么就開始有了痛苦的感覺。難道是那惡毒的太陽灼傷了我們的身體？還是千年輪回所應(yīng)遭受的罪過？還是我們應(yīng)該緣盡于此？疼痛開始從身體的皮膚到肌肉，然后從肌肉到骨格，最后從骨格痛到心里，心痛得讓我們流淚。或許這就是離別之痛吧！時(shí)間在一分一分的過去，一秒一秒的減少，我們還不想說什么？只是靜靜的相擁。雖然痛苦已經(jīng)到來，但我們不想就此離去，也不心甘情愿的離去。就象“七夕相會(huì)”，相會(huì)只是那長(zhǎng)久離別種下的相思。那好吧！讓我們蛻掉身上被太陽灼傷的皮，讓我們的心挨得更近點(diǎn)。蛻皮也許讓我們獲得新生。就象化蝶的傳說一樣丟去了皮囊成就了雙棲雙飛的一對(duì)蝴蝶，那樣超脫的離開這個(gè)喧囂的塵世且不更好？于是，皮膚感覺是被燒掉了。蛻皮時(shí)脫下薄薄的一層白色皮，我有一種重生的感覺。你呢？素貞是否有我之感？我們的愛情有了新生，有了新的意義，我們蛻掉的是俗世的外殼，留下的是我們?cè)镜纳闹粚儆谀阄业臇|西，不為外人所稱道的東西，這種東西除了身體、欲望還有你我自愿放棄千年修行的道。希望回到我們的世界里去修行，修行我們永恒的果。千年得來的果，只有我和你才有的果。素貞，不要留戀這浮華的紅塵，再多的富貴你不能帶走，不要眷戀這紅塵里人和物，他們只會(huì)給你帶來毀滅，這個(gè)毀滅不僅失去你自己，而且還有我們千年修行的果。于是他們絕塵而去。
至此，我想起中國臺(tái)灣詩人許悔之寫的《白蛇說》，就用這首詩作個(gè)結(jié)束吧：蛻皮之時(shí)/請(qǐng)盤繞著我/讓我感覺你的痛/痛中的癲狂癲狂的悅樂/如此柔弱無骨/愛，不全然需要進(jìn)入/我將用涎液/涂滿你的全身/在這神圣的夜晚/我將努力的吐出涎液/將是你晶瑩透亮的新衣/小青，然后我們回山里/回山里修行愛和欲/那相視的贊嘆/接觸的狂喜/讓法海繼續(xù)念他的經(jīng)/教怯懦的許仙永鎮(zhèn)雷鋒塔底。
蛻變的演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
踏著細(xì)碎的時(shí)光，享受著媽媽溫暖的懷抱，我如同一棵嫩苗，在耐心而細(xì)致的成長(zhǎng)。忽如一夜春風(fēng)來，嫩苗開始抽枝了。被卷進(jìn)青春期花園的我，又恐慌，又興奮。直到媽媽和老師給我上了一節(jié)青春課，我才知道，我長(zhǎng)大了。
青春期被稱為“花季”，它有著無盡的美麗，等待你去挖掘，去探索�？汕啻浩谝脖环Q為“雨季”，傳唱這綿遠(yuǎn)的憂傷，訴說著內(nèi)心的想法。當(dāng)我還沉寂在美好的玩耍時(shí)光里，“好朋友”卻不知不覺的登門拜訪我。我第一次感到恐慌，感到害怕，感到悲傷。我認(rèn)為這是一件很丟臉的事。直到后來媽媽開導(dǎo)我，讓我學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的知識(shí)，我才明白，這是每一個(gè)女生都要經(jīng)歷的事，這是做為一個(gè)女人的標(biāo)簽。從那時(shí)候開始，我就進(jìn)入了青春期。
每個(gè)女生變成女人都會(huì)經(jīng)過一個(gè)“羽化成蝶”的過程。那是一種真正的“痛并快樂著”，為了翩翩起舞，蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的掙扎，要極力擺脫那個(gè)丑陋的外殼，展開五彩的翅膀。人也一樣，都會(huì)長(zhǎng)大。在青春期這段時(shí)間，我們要克服心理上的障礙，生理上的問題，內(nèi)心的欲望。還要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷展示自己，為你自己的青春留下最美好的紀(jì)念。
青春這條路上，我只走了一小段。面對(duì)前方的挑戰(zhàn)，我感到很迷茫。我能做的只有一點(diǎn)：勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝自我!
蛻變的演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年后，我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴，開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼，也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到昔日好友的電話，聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí)，我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。
她很小心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭，仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說。
知道了。我會(huì)的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了，因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是幸福的。是的，擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚(yáng)。
蛻變的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的一生中有多少個(gè)十年?我的第一個(gè)十年已經(jīng)過去了，而在我的頭一個(gè)十年的蛻變令我記憶深刻。
之前在小學(xué)時(shí)，我?guī)缀趺恳淮芜M(jìn)入校園，都不敢直視校門口值勤的老師，到班級(jí)教室后，并不能像現(xiàn)在這樣馬上就融入班級(jí)體，而是只在幾個(gè)要好的同學(xué)中“轉(zhuǎn)悠”。對(duì)于班級(jí)體非常少的去為老師分擔(dān)一些。
而自從進(jìn)入中學(xué)預(yù)備班，擔(dān)任副班長(zhǎng)之后，現(xiàn)在的我，完全可以用判若兩人來形容啦。你看，現(xiàn)在的我，每次來到學(xué)校，都能十分從容的向老師同學(xué)們問好。進(jìn)入班級(jí)，立即“命令”自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域同學(xué)上交作業(yè)。課間的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)愿意問我一些題目，而我一定和大家一起交流學(xué)習(xí)，很有耐心的，專心致志的解讀自己的思路，面對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握較弱的同學(xué)，就更加會(huì)一步步的，一遍一遍，盡自己能力，不厭其煩的講解。當(dāng)他們終于搞懂，臉上展現(xiàn)出高興的表情時(shí)，我好象比他們還要開心。
老師也會(huì)信任我，給我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，課余時(shí)間，去督促學(xué)習(xí)上不過關(guān)的同學(xué)，特別是英語單詞，去批改一些試卷，可以很好的反省自己會(huì)不會(huì)也可能犯同樣的錯(cuò)誤，更能檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握過不過硬，讓我從中感受學(xué)習(xí)的快樂。
我覺得我自己長(zhǎng)大了，班干部就是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為祖國花朵的我們，不僅自己要帶頭爭(zhēng)取進(jìn)步，更要帶動(dòng)同學(xué)們一起感受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂。
蛻變的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是成長(zhǎng)?是當(dāng)你第一次背著小書包獨(dú)自走進(jìn)學(xué)堂?是當(dāng)你離開父母的緊緊深擁而獨(dú)立起來?是當(dāng)你遇到困難時(shí)冷靜底深思熟慮?更或者是當(dāng)你笑著迎來久久未到的晴空?
我想，蛻變對(duì)于成長(zhǎng)這一問題是最好的詮釋。
當(dāng)春蠶歷經(jīng)種.種困難，成功蛻變?yōu)橐恢伙w蛾。此時(shí)，它已成長(zhǎng)。由一只困于大地的小蟲成長(zhǎng)為一只飛翔于廣闊天地的飛蛾。
我們?nèi)祟惡螄L不是經(jīng)過種.種蛻變而成長(zhǎng)起來?我即是這樣。
當(dāng)我出生在這個(gè)普通的家庭后，我就好似是一塊寶一樣被家人所發(fā)現(xiàn)。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。一家子人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕我沒吃好，著涼什么的。小時(shí)候的我便成為了家人們世界的中心。
隨著光陰的偷偷溜走，我已將要成為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。
那天是開學(xué)的日子，我即將要從四年級(jí)升入五年級(jí)了!這使得我格外開心，因?yàn)檫@就代表著自己又長(zhǎng)大了!我早早的起床催爸爸送我去學(xué)校，可爸爸一反常態(tài)，冷冰冰地說：“自己走路去吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分驚訝，平日里常帶笑顏的爸爸今天是怎么了?但這并沒有影響我的好心情。我便接著蹦蹦跳跳地去找媽媽，可得到的回答竟是一樣的!我被這突然而至的冰冷態(tài)度徹底惹怒了，悲憤地甩門而去。在去學(xué)校的路上我漸漸冷靜下來，認(rèn)真的思考了一番：我這樣對(duì)嗎?許多比我小的孩子都是自己去上學(xué)，我卻還要爸爸媽媽送?爸爸媽媽的世界中心怎么可能一直是我?自己就不能開始獨(dú)立?想到這，我越走越快。當(dāng)自己踏入五年級(jí)教室的那一刻，我知道，自己蛻變了，由一個(gè)任性的孩童蛻變成一個(gè)懂得獨(dú)立并開始獨(dú)立的男孩，哦，這便是我的成長(zhǎng)。
那時(shí)的我就好比春蠶蛻變成蛹一樣，獨(dú)力面對(duì)重重束縛。
然而，蛻變還在繼續(xù)。
當(dāng)我升入初中后，發(fā)現(xiàn)許多事就算努力了，結(jié)果還是不盡人意。就像：一些學(xué)科你努力地學(xué)，還是不怎么優(yōu)秀;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼命地奔跑，可還是拿不到冠軍�？晌颐髦肋@些事可能會(huì)無能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。明知奔跑不到冠軍依舊會(huì)盡力向前奔跑;明知不能將每件事做好，可還是會(huì)盡力去做。每當(dāng)這些時(shí)刻，我相信我是在蛻變的，是成長(zhǎng)的。由一個(gè)獨(dú)立慢行的少年成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立奔跑的少年!
如今的我已由最初的春蠶長(zhǎng)成一只飛翔于藍(lán)天的飛蛾。經(jīng)過種.種成長(zhǎng)的蛻變，我已不再是那時(shí)幼稚，任性的小孩。而是蛻變成了會(huì)擔(dān)當(dāng)，會(huì)獨(dú)立，會(huì)勇敢面對(duì)困難的少年!
我期待接下來成長(zhǎng)的蛻變!