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一份耕耘,一份收獲

發(fā)布時(shí)間:2025-01-08

一份耕耘,一份收獲(精選3篇)

一份耕耘,一份收獲 篇1

  敬愛的老師、同學(xué)們!

  大家早上好!

  光陰似箭,歲月如梭,就如朱自清寫的《匆匆》一樣,時(shí)間如流水般,悄然無聲的走了,歲月無情的在每個(gè)人身上劃過痕跡,我們走進(jìn)初三的生活,成為天景山中學(xué)的大哥哥、大姐姐,成為別人學(xué)習(xí)的`榜樣。

  轉(zhuǎn)眼第一次學(xué)情考試結(jié)束了,當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是化學(xué),因?yàn)閷忣}不清,一道簡單的題目被扣去4分,4分就這樣從我手中溜走,我還一味地為自己找各種借口,現(xiàn)在想想真的很愚蠢。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

  我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

  從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

  “一份耕耘,一份收獲”,成功屬于刻苦勤奮的人,屬于珍惜時(shí)間的人,屬于迎難而上的人,祝愿同學(xué)們下次考試取得好成績。

  謝謝。

一份耕耘,一份收獲 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《一分耕耘成就一分收獲》。

  不知大家是否聽說過凌晨四點(diǎn)半穿梭在街道上環(huán)衛(wèi)工人、不畏刮風(fēng)下雨只為給你送上一頓美食的快遞小哥,還有兢兢業(yè)業(yè)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的解放軍戰(zhàn)士等等。正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng),無私奉獻(xiàn),才成就了我們今天的幸福生活!

  古人有云:“民生在勤,勤則不匱”。這其中的意思則是人民的生計(jì)在于勞動(dòng),勤勞則不會(huì)缺衣少食。從中也說明了從古代就開始,人們早已認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,這才建造出故宮,萬里長城這些古今聞名的建筑。從神話中的大禹治水、愚公移山,到現(xiàn)實(shí)生活中的懸梁刺股、聞雞起舞,這些都無不體現(xiàn)了中華民族辛勤勞動(dòng),迎難而上的的精神。

  當(dāng)你在感嘆、在羨慕被人取得成就時(shí),你是否會(huì)想到別人在背后的努力呢?當(dāng)你在因?yàn)槌煽儾缓枚谪?zé)怪考試太難時(shí),你又是否想過自己真的盡力了嗎?當(dāng)下有一些所謂的“巨嬰”,不就是因?yàn)椴幌胗米约旱碾p手勞動(dòng)而慢慢演變成的“啃老族”嗎?世界上沒有不勞而獲的東西——成功來自于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;“守株待兔”中的“守”不也是一種勞動(dòng)嗎?

  赫爾岑曾經(jīng)說過:“科學(xué)不是可以不勞而獲的,誠然,在科學(xué)上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個(gè)身心去渴望也罷,都不能代替勞動(dòng)。”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!鞭r(nóng)民伯伯靠辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了糧食,因此,勞動(dòng)是生產(chǎn)的鑰匙,是財(cái)力的寶庫,更是生命的來源!

  一分耕耘成就一分收獲,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,一起尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)吧!

一份耕耘,一份收獲 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事:

  大家早上好!

  教育是愛的事業(yè),沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生!苯處煂τ谟變旱膼,不僅體現(xiàn)在精心授業(yè),而且還體現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作為一位班主任,應(yīng)該視本班幼兒如親身孩子,愛崗敬業(yè)、關(guān)心孩子、處處為孩子著想,才能使孩子在這個(gè)家庭中感受到溫暖和歡快。

  自從我走進(jìn)教師隊(duì)伍后,我一直擔(dān)任班主任的重任。我知道班主任這三個(gè)字的意義,也知道班主任肩負(fù)的重?fù)?dān)。一直以來,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、任勞任怨地工作著,從不計(jì)較個(gè)人得失、樂意奉獻(xiàn)、以身作責(zé)、做孩子地表率。同時(shí),我常常告誡自己:在工作上努力、努力、再努力。并用一顆真誠地心去面對每個(gè)孩子,只有這樣你才無愧于做一名人民教師。

  本學(xué)期我擔(dān)任的是。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅,由于小班的幼兒年齡比較小,而且都是獨(dú)生子女,時(shí)父母心里的寶貝,受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此,各個(gè)方面的能力都比較差,而且都比較任性。我在工作中,不但要教給他們各種技能,而且要耐心的幫助他們,使他們感受到老師的親切,老師是他們的媽媽。只有這樣,他們才能感到在幼兒園里很開心,能樂意來上幼兒園。

  小班幼兒的特點(diǎn)就是自理能力比較差。特別是到了冬天時(shí),幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們,不怕苦、不怕累、做好一日護(hù)理工作。比如:我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子,但是我不怕臟,一次次耐心地幫她換下濕噠噠地褲子,同時(shí)耐心地教育她,以后要小心點(diǎn),要小便了就快點(diǎn)告訴老師,老師會(huì)幫助她的。甚至有一次午睡時(shí),我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的褲子顏色有些不一樣,當(dāng)我走過去就聞到一股惡臭,幫他拉下褲子一看,她居然把大便拉在了自己的身上,我配合保育員阿姨一起幫他換掉了臟褲子,安撫孩子的情緒,讓她不會(huì)過于的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養(yǎng),要耐心的教給他們各種技巧和方法,鼓勵(lì)他們自己的事情自己做。平時(shí),我時(shí)常觀察每位幼兒,一旦發(fā)現(xiàn)他們有什么異常情況就及時(shí)處理,是家長感到放心。正像金雨欣的奶奶說的:“康老師,孩子放在你那里,我放心!庇幸淮挝野l(fā)現(xiàn)我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的,于是我走過去仔細(xì)的觀察了一下,好像十分的嚴(yán)重,我的心也跟著緊張起來了,于是我請來了保健室的老師把孩子送到了醫(yī)院,幸好不是骨折,放學(xué)的時(shí)候,我和家長說明了一下情況,家長不但沒有怪罪我們老師,還十分感激的說:“康老師,您真好!”

  在班級工作中,我和搭班老師認(rèn)真努力的制作區(qū)角活動(dòng)的材料,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在制作區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,努力發(fā)揮家園合作的力量,利用各位家長的特長、優(yōu)勢,幫助我們的孩子和班級,制作了很多很好的區(qū)角玩具。家長十分支持我們學(xué)校和老師的工作,每一位家長都能積極的參與,積極的動(dòng)腦,能夠及時(shí)的做一兩樣玩具帶到學(xué)校里來。雖然家長做的區(qū)角玩具的效果沒有想象中的好,但是家長的意識(shí)在不斷的提高,我們的班級工作也得到了一定的回報(bào)。為此,我們班級在區(qū)角活動(dòng)材料評比中獲得了二等獎(jiǎng)。同時(shí)我們班級在使我們的教育能得到同步。另外,我常常把我的.自身經(jīng)驗(yàn)通過各種途徑向他們講解,使家長在育兒方面得到改進(jìn)。

  在教育方面,積極的貫徹教育方針,根據(jù)“二期”課改的精神理念,認(rèn)真的做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真的上好每一堂課,勇于探索。雖然我時(shí)一名老教師,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步、不斷的變化、時(shí)代在更新,家長對于我們教師的要求也在不斷的提高,我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識(shí),順應(yīng)時(shí)代的變化,能夠?yàn)楹⒆犹峁└玫慕逃。為此,我認(rèn)真、虛心的向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。

  古人云:“一份耕耘,一份收獲!边@是一個(gè)真理,是誰也不能改變的事實(shí)。

  我想:只要你肯付出,一定會(huì)得到收獲。

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