勿忘歷史圓夢(mèng)中華心得體會(huì)精簡(jiǎn)演講稿(通用5篇)
勿忘歷史圓夢(mèng)中華心得體會(huì)精簡(jiǎn)演講稿 篇1
人生如夢(mèng),夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們都是中國(guó)人——所以“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。顧炎武曾說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)。”只有國(guó)家好,我們才能有幸福快樂(lè)的生活。驀然回首,是否記得,多少年前的今天,中國(guó)的舞臺(tái)上上演的一幕幕壯烈的歷史史詩(shī):日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國(guó)的大好河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目的瘡痍,流離失所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎,一片片的沃土被染成了鮮紅的血色。
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗,日寇無(wú)理的踏破中國(guó)的門(mén)戶;當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,無(wú)情的掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生,中國(guó)的老人,婦孺被殘忍地殺害時(shí),那戰(zhàn)火紛飛中的一雙雙渴望和平的目光,那一批批志士仁人,赴湯蹈火,血灑疆場(chǎng)?墒,中華兒女們并沒(méi)有屈服,為了能站起來(lái),“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)洪亮的聲音響徹中國(guó)。民族衰微任人欺凌的恥辱,讓我們永難忘懷,而那為民族復(fù)興不屈不撓的抗戰(zhàn)精神,更讓我們慷慨激昂!時(shí)過(guò)境遷,沉睡的雄獅早已覺(jué)醒,我們大步走在世界的前列,我們昂首屹立在世界的東方。在改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)取得了一系列可以載入中國(guó)史冊(cè)的成就。香港,澳門(mén)的回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó),科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí),當(dāng)神九飛天時(shí),當(dāng)蛟龍入海時(shí),當(dāng)航母下水時(shí),當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),每個(gè)人都感受到了無(wú)比的自豪。
夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。 我們期盼的是國(guó)泰民安,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治清明,社會(huì)和諧,生態(tài)良好,公平正義。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有夢(mèng)。我們必須昂起年輕的面龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來(lái)的太陽(yáng)。勿忘國(guó)恥,不是為了仇恨和報(bào)復(fù),而是吸取慘痛的教訓(xùn),不要讓今天重蹈覆轍;圓夢(mèng)中華,反省歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們將撐起今天的重任,使人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
勿忘歷史圓夢(mèng)中華心得體會(huì)精簡(jiǎn)演講稿 篇2
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘心落后于前人,要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人。他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁。而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)挺起身來(lái),才會(huì)有振興的一日!
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng),復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩,那雄渾的聲音使每顆中國(guó)人的心為之震撼。讓我們用我們的智慧和勇氣作出偉大的貢獻(xiàn),用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,怎能讓偉大的祖國(guó)再歷盡磨難。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神,作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員,作為龍的子孫,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記"不忘國(guó)恥,振興中華"!為中華之崛起而讀書(shū)!為中華之騰飛而讀書(shū)!
勿忘歷史圓夢(mèng)中華心得體會(huì)精簡(jiǎn)演講稿 篇3
近日,習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局常委會(huì)會(huì)議研究應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情工作時(shí)講話強(qiáng)調(diào),在疫情防控工作中,有些地方出現(xiàn)了形式主義、官僚主義現(xiàn)象。要在斗爭(zhēng)實(shí)踐中考察和識(shí)別干部。對(duì)那些不作為、亂作為的干部,對(duì)那些工作不投入、不深入的干部,對(duì)那些不會(huì)干、不能干的干部,要及時(shí)問(wèn)責(zé),問(wèn)題嚴(yán)重的要就地免職。因此,廣大黨員干部在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中,要堅(jiān)決摒棄“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”“看客心態(tài)”“交差心態(tài)”,一以貫之地保持持續(xù)抗擊疫情的信心、恒心和決心,防止前功盡棄,功虧一簣。
黨員干部要堅(jiān)決摒棄“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”!傍r鳥(niǎo)心態(tài)”既是一種逃避現(xiàn)實(shí)的心理,也是一種不敢面對(duì)問(wèn)題的懦弱行為。當(dāng)前,某些黨員干部在開(kāi)展疫情防控工作過(guò)程中,遇到疫情任務(wù)重時(shí)不敢沖鋒,遇到群眾不理解時(shí)不問(wèn)不管,遇到突發(fā)情況時(shí)敷衍躲避、消極怠慢,甘當(dāng)“埋頭鴕鳥(niǎo)”式干部。在疫情依然十分嚴(yán)峻的情況下,“寧可少干事,也不要出事”“寧可不作為,也不要犯錯(cuò)誤”的“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”,嚴(yán)重影響黨和政府在廣大人民群眾中的形象!包h的干部都是人民公仆,自當(dāng)在其位謀其政”,疫情防控越是在最吃勁的關(guān)鍵階段,黨員干部越要擺正位置,堅(jiān)定理想信念,常思擔(dān)當(dāng)職責(zé),履職盡責(zé)敢作為,堅(jiān)決摒棄“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”,才能在疫情防控的大考中交出人民滿意的答卷,才能在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)“疫”中用實(shí)際行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨人的初心和使命。
黨員干部要堅(jiān)決摒棄“看客心態(tài)”。當(dāng)前疫情防控阻擊戰(zhàn)中,某些黨員干部對(duì)新冠肺炎確診病例是增加還是減少,始終麻木不仁,漠不關(guān)心地看看熱鬧,甚至還有“畸形心理”;某些黨員干部對(duì)疫情防控具體工作,按部就班,對(duì)重點(diǎn)地區(qū)人員、往來(lái)人員、常駐人員等排查工作止于皮毛,對(duì)群眾反映的無(wú)口罩、需要幫忙購(gòu)買(mǎi)生活物資等困難和問(wèn)題視而不見(jiàn),充耳不聞;某些黨員干部作風(fēng)漂浮,善于“抄襲借鑒”、對(duì)疫情防控工作安排滿腹牢騷,以“痕跡防控”“表格防控”“數(shù)據(jù)防控”為主,諸如此類的黨員干部們儼然懷著“看客心態(tài)”。在疫情防控最吃勁的關(guān)鍵時(shí)期,廣大黨員干部都要堅(jiān)決摒棄“看客心態(tài)”,讓自己成為疫情防控的“主演”,真抓實(shí)干,做好當(dāng)前之事、分內(nèi)之事和緊要之事,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)一份力。
黨員干部要堅(jiān)決摒棄“交差心態(tài)”。在疫情防控具體工作過(guò)程中,上級(jí)要求用“大喇叭”“小喇叭”宣傳好新冠肺炎相關(guān)知識(shí),于是某些黨員干部就一層不變的整天播放同樣音頻;上級(jí)要求入戶摸排重點(diǎn)地區(qū)的人員,于是某些黨員干部坐在辦公室,一通電話分分鐘填好完事;上級(jí)要求封閉社區(qū)、村社,于是某些黨員干部就直接一關(guān)了之,完全不管人民群眾的心聲……上級(jí)讓怎么做就怎么做,一層不變,疫情防控工作根本沒(méi)有抓實(shí)抓細(xì),僅僅滿足于還可以,應(yīng)付得過(guò)去,陶醉于差不多,儼然一副“交差心態(tài)”。疫情防控人人有責(zé),作為黨員干部,要有一顆精進(jìn)之心,把疫情防控工作做到最好,做到極致,只有盡職盡責(zé),精益求精,才能在疫情防控工作中干出好成績(jī),才能交出人民群眾最滿意的“戰(zhàn)疫答卷”。
疫情防控是場(chǎng)阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn),單靠一時(shí)一地?zé)o法取得勝利,需要所有人全力以赴、共克時(shí)艱,只要廣大黨員干部能夠堅(jiān)決做到摒棄“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”“看客心態(tài)”“交差心態(tài)”,發(fā)揮先鋒表率作用,引領(lǐng)廣大人民群眾齊心協(xié)力,眾志成城打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
勿忘歷史圓夢(mèng)中華心得體會(huì)精簡(jiǎn)演講稿 篇4
習(xí)近平總書(shū)記提出的“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義,其精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),老一輩西遷人客服各種困難,到大西北創(chuàng)建西安交大,為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才,他們的愛(ài)國(guó)精神和奮斗精神值得我們終身學(xué)習(xí)。
1956年,交通大學(xué)主體部分從上海遷往西安。自此,一代代西安交大人篳路藍(lán)縷、矢志開(kāi)拓,在曾經(jīng)一片荒蕪的黃土地上,用青春和熱血鑄就了中國(guó)高等教育史上一座永恒的豐碑。
作為共青團(tuán)干部、作為高校教師,為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在,立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作,弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
在以后的工作中要我以他們?yōu)榘駱,傳承西遷精神,認(rèn)真工作,踏實(shí)做人,為西安交大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,作為西安交大口腔醫(yī)院兒童口腔科的護(hù)士長(zhǎng),我要在工作中以身作則,帶領(lǐng)科室年輕護(hù)士,把科室護(hù)理工作做好做扎實(shí)。
勿忘歷史圓夢(mèng)中華心得體會(huì)精簡(jiǎn)演講稿 篇5
這個(gè)寒假時(shí)間差不多趕上暑假了,本來(lái)孩子上高中住校以后,我們可以省心不少。他已經(jīng)初步習(xí)慣了在學(xué)校自己照顧自己的日子,反正眼不見(jiàn)心不煩,生活習(xí)慣上的一些問(wèn)題被掩蓋了。這次假期回家又都暴露出來(lái)了。
在學(xué)校有各種規(guī)章制度,有老師的督導(dǎo),估計(jì)該起床,該學(xué)習(xí),該休息這些都還能按作息時(shí)間進(jìn)行吧!這一回家,原型畢露了,早上睡到8點(diǎn)都不起床,每天都要叫,還得給他準(zhǔn)備早中晚餐。雖然我們這段時(shí)間也是在家辦公,但也忙的不厭其煩啊!
當(dāng)然還得不斷的督促他該干嘛干嘛,按正常的假期時(shí)間每天老師每天都有作業(yè)安排,還能去按計(jì)劃完成,這假期時(shí)間一延長(zhǎng),除了每天上午下午的四節(jié)網(wǎng)課之外,感覺(jué)他又無(wú)所適從了,不知道余下的時(shí)間該干點(diǎn)什么。
16歲的孩子了,一點(diǎn)自律都沒(méi)有,頭痛啊!學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好,這假期利用得好,不正是查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)嗎?數(shù)學(xué)差選讀文科,但地理也不好,還是短板太多。數(shù)學(xué)可以找老師補(bǔ)課,但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)地理也有開(kāi)輔導(dǎo)班的吧!
初三時(shí)掌門(mén)一對(duì)一一直補(bǔ)物理,中考最后也只是考了個(gè)B,高中以后改成補(bǔ)數(shù)學(xué),然而效果也不好,數(shù)學(xué)一直維持在30分左右,不知道是老師教得不好還是他自己沒(méi)學(xué)進(jìn)去。想換線下的輔導(dǎo)又由于這疫情特殊時(shí)期,這些本地老師都不敢開(kāi)課了,只得繼續(xù)在掌門(mén)一對(duì)一死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了。
這"停課不停教,停課不停學(xué)!”,感覺(jué)也是瞎折騰,首先不是每家都軟硬件俱全的,電腦,ipad,電視雖然都可以播放,但實(shí)際操作起來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始我讓兒子在書(shū)房用手提電腦學(xué),這樣不受妹妹影響效果能好不少,但實(shí)際上行不通,廣西廣電網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁(yè)的空中課堂根本就上不去,一下涌進(jìn)這么多流量這個(gè)小網(wǎng)站哪里吃得消。只能在客廳電視觀看了,外帶一個(gè)兩歲的娃要搶著看動(dòng)畫(huà)片,又哭又鬧的,他能靜下來(lái)學(xué)習(xí)?
再說(shuō)了,這網(wǎng)課只有老師在那自編自演,孩子是否聽(tīng)懂,是否領(lǐng)會(huì),沒(méi)人知道。沒(méi)有同學(xué)之間的思維的相互激發(fā),沒(méi)有老師與孩子之間眼神的對(duì)視,這種缺乏沒(méi)有互動(dòng)的教學(xué)方式效果能好到哪里去。
更何況我家這種孩子,感覺(jué)他無(wú)非是迫于壓力而坐在屏幕前面罷了,聽(tīng)了就聽(tīng)了,聽(tīng)課效果怎么樣不知道,問(wèn)他課后有沒(méi)有布置作業(yè),他說(shuō)有啊,但又不見(jiàn)他做,聽(tīng)課時(shí)手里也不拿著書(shū)本,這種上課的效果如何也沒(méi)有辦法檢查!假期越長(zhǎng),估計(jì)被別人家孩子拉開(kāi)的距離越大,越讓做家長(zhǎng)的我們不蛋定了。
學(xué)校除了每天都在家長(zhǎng)群統(tǒng)計(jì)學(xué)生的身體狀況外,似乎沒(méi)有了新的指示,這估計(jì)和文理分班有關(guān),他們所在的班大部分都選了讀理科,估計(jì)會(huì)分到其他班級(jí),而他選的文科又由于總分成績(jī)不好,能否留下還不清楚,所以老師就只能布置讓學(xué)生自己觀看網(wǎng)課了。
對(duì)于不自律的孩子,我們家長(zhǎng)還能做什么呢?再多報(bào)一些網(wǎng)課,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),估計(jì)效果也不好。除非是他真正喜歡的科目,比如英語(yǔ),在51talk上與外教倒是聊得很Hi。
我老婆一直讓我和孩子好好溝通,讓他明白不好好學(xué)習(xí)以后找不到好的工作,他自己過(guò)不好還拖累我們,但是除了吃飯時(shí)間能聊幾句之外,其他時(shí)間他上完網(wǎng)課后都把自己關(guān)書(shū)房了,溝通的時(shí)間也有限,孩子大了有了自己的想法,不是那么容易改變的。
躲在書(shū)房是做作業(yè)還是在干其他也不讓我們知道,只能提醒他做完作業(yè)多看點(diǎn)書(shū),對(duì)語(yǔ)文成績(jī)提升有好處,但一個(gè)假期下來(lái)也不懂他是否看完了語(yǔ)文老師要求看的那本《紅樓夢(mèng)》。
這長(zhǎng)假對(duì)孩子是自律程度是一種考驗(yàn),對(duì)家長(zhǎng)更是一種折磨。哎!疫情還是早點(diǎn)過(guò)去吧!讓孩子們?cè)琰c(diǎn)回到學(xué)校,讓我們省省心吧!