關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿（精選7篇）
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇1
眾所周知，安全問(wèn)題是隨生產(chǎn)而產(chǎn)生，隨生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的。由于工業(yè)技術(shù)日趨復(fù)雜，工業(yè)規(guī)模向大型化、自動(dòng)化發(fā)展，安全問(wèn)題日益嚴(yán)重。如果發(fā)生事故，不僅企業(yè)本身?yè)p失巨大，而且會(huì)波及周圍居民，其后果不堪設(shè)想。一方面由于安全具有依附于生產(chǎn)這個(gè)特性，因此，如果在生產(chǎn)過(guò)程中不發(fā)生或較長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)生事故，就容易使人們看不到安全的重要作用;另一方面由于勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的不安全因素雖然是客觀存在的，但常常又是隱蔽的，因而人們往往忽視其轉(zhuǎn)化過(guò)程而不加以防范，造成有的領(lǐng)導(dǎo)和部份職工平時(shí)不重視安全，發(fā)生事故時(shí)，則又驚慌失措，追悔莫及。
安全問(wèn)題關(guān)系職工生命和家庭幸福，關(guān)系企業(yè)財(cái)產(chǎn)損失及社會(huì)穩(wěn)定的大事，人人必須高度重視。
安全管理要解決的兩個(gè)問(wèn)題：
一、人的不安全行為;
二、物的不安全狀態(tài);
人的行為是由動(dòng)機(jī)支配的，安全作業(yè)行為動(dòng)機(jī)的主體就是安全意識(shí)。安全意識(shí)是安全素質(zhì)水平的標(biāo)志，是辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)和容忍風(fēng)險(xiǎn)的能力，集中體現(xiàn)為“識(shí)險(xiǎn)、排險(xiǎn)、避險(xiǎn)”的綜合能力。“識(shí)險(xiǎn)”是產(chǎn)生安全意識(shí)的前提，排險(xiǎn)、避險(xiǎn)能力是安全意識(shí)的主體。意識(shí)的強(qiáng)弱主要通過(guò)能力來(lái)表現(xiàn)，安全意識(shí)的強(qiáng)弱主要通過(guò)排險(xiǎn)和避險(xiǎn)能力來(lái)表現(xiàn)，這種能力決定了人的行為方向和行為方式。
安全意識(shí)中辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)和容忍風(fēng)險(xiǎn)二個(gè)指標(biāo)可以產(chǎn)生四種組合，一個(gè)人辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的能力越強(qiáng)，容忍風(fēng)險(xiǎn)的能力越弱，他的安全意識(shí)就越強(qiáng);一個(gè)人辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的能力越弱，容忍風(fēng)險(xiǎn)的能力越強(qiáng)，他的安全意識(shí)就越差;一個(gè)人“識(shí)險(xiǎn)、排險(xiǎn)、避險(xiǎn)”的能力越強(qiáng)，他的安全意識(shí)越強(qiáng)，反之越弱。
武松打虎的故事可能大家都熟悉，講的是武松在陽(yáng)谷縣喝了18碗酒后，明知山有虎，偏向虎山行，趁酒興上岡，赤手空拳打死猛虎的故事，贊揚(yáng)了武松豪爽倔強(qiáng)的性格，沉著機(jī)智大無(wú)畏的精神。武松打死猛虎以后，成了英雄并出任陽(yáng)谷縣步兵都頭。用現(xiàn)在的語(yǔ)言就是武松打虎后，不但從一個(gè)無(wú)業(yè)人員錄用為公務(wù)員(現(xiàn)役軍人)，而且還破格提拔他做了縣公安局長(zhǎng)(刑警隊(duì)長(zhǎng))或武裝部長(zhǎng)。
用現(xiàn)代安全生產(chǎn)的觀點(diǎn)來(lái)分析武松打虎的故事，將會(huì)得出以下另外的結(jié)論： 首先，武松沒(méi)有遵章守紀(jì)的觀念和意識(shí)。在酒店時(shí)，店主說(shuō)明酒店有“三碗不過(guò)岡”的規(guī)定，并交代了過(guò)量飲酒的后果“要醉倒人，沒(méi)藥醫(yī)!”武松不遵守酒店的規(guī)定，不以為然“我吃了三碗，如何不醉?”“別胡說(shuō)!難道不付你錢!再篩三碗來(lái)!”這樣一連喝了18碗酒。武松在店主人對(duì)自己違法行為的好意規(guī)勸時(shí)，不僅不聽(tīng)而惡語(yǔ)相加，沒(méi)有意識(shí)到老虎對(duì)自己的威脅。
二是武松對(duì)警示標(biāo)志的提醒不以為然，麻痹大意。當(dāng)?shù)毓俑谝淮髽?shù)皮上設(shè)置了警示標(biāo)志，“近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人，但有過(guò)往客商可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，其余時(shí)分，及單身客人，不許過(guò)岡，恐被傷害性命。”
三是武松沒(méi)有避險(xiǎn)的意識(shí)，容忍風(fēng)險(xiǎn)的能力強(qiáng)。在看了陽(yáng)谷縣政府的公告后，知道真的有虎，意識(shí)到了老虎對(duì)自己的威脅，也想打退堂鼓再回酒店里來(lái)。但由于虛榮心的作用“我回去時(shí)須吃他恥笑不是好漢，難以轉(zhuǎn)去”，仍然冒險(xiǎn)上岡，進(jìn)入險(xiǎn)境。
四是武松自我保護(hù)意識(shí)差。在本身就十分危險(xiǎn)的過(guò)岡過(guò)程中，思想麻痹，反而自我安慰“哪得甚么大蟲(chóng)!人自怕了，不敢上山。”沒(méi)有采取任何防范措施，準(zhǔn)備在一塊大青石上睡覺(jué)。
五是武松武藝高強(qiáng)，排險(xiǎn)能力強(qiáng)。打死了吊睛白額大蟲(chóng)，才僥幸保住了性命，而且還當(dāng)了英雄。但對(duì)絕大多數(shù)人而言，是不具備武松的武藝即排險(xiǎn)能力的，結(jié)果只能喪身虎口。
由于武松辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的能力弱，而容忍風(fēng)險(xiǎn)的能力強(qiáng)，因此，武松安全意識(shí)極差。通過(guò)上面的分析，將會(huì)得出如下結(jié)論：這是一起性質(zhì)嚴(yán)重的人身死亡未遂安全事故，由于武松安全意識(shí)極差，不聽(tīng)勸阻，違章違紀(jì)違法，酒后冒險(xiǎn)作業(yè)，是未遂事故的主要責(zé)任人。
對(duì)于我們倉(cāng)儲(chǔ)供應(yīng)分公司，必須堅(jiān)持保人身、保設(shè)備及財(cái)產(chǎn)的原則，必須十分重視安全生產(chǎn)工作，始終把安全工作放在企業(yè)各項(xiàng)工作的首位。
縱觀現(xiàn)代企業(yè)的安全事故時(shí)有發(fā)生，分析發(fā)生的人身傷亡事故，幾乎都是由于員工安全意識(shí)不強(qiáng)，在工作過(guò)程中違章違紀(jì)造成的，違章的員工往往既是事故的直接肇事者又是受害者。安全意識(shí)不強(qiáng)，違章作業(yè)是發(fā)生事故的主要原因。
如果武松生活在現(xiàn)代社會(huì)，是我們企業(yè)的員工，拋開(kāi)虎是保護(hù)動(dòng)物不說(shuō)，等待他的不是破格提拔，而是嚴(yán)厲的處罰。在現(xiàn)實(shí)生活中，具有武松麻痹大意的思想、違章作業(yè)的不良行為，而不具備武松的技能的人大有人在。
望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不但要認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，還要認(rèn)真進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，從“識(shí)險(xiǎn)、排險(xiǎn)、避險(xiǎn)”三個(gè)方面全面具體地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。要學(xué)習(xí)武松的技能，練就一身扎實(shí)的基本功，杜絕武松麻痹大意的思想、違章違法的不良行為，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害)，確保自己和他人的安全。要有“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”的安全意識(shí)。
事故的預(yù)防與控制
應(yīng)從安全技術(shù)、安全教育、安全管理等三方面著手，采取相應(yīng)措施。
一、全技術(shù)對(duì)策著重解決物的不安全狀態(tài)問(wèn)題;
二、全教育對(duì)策和安全管理對(duì)策則主要著眼于人的不安全行為問(wèn)題;
全教育對(duì)策主要使人知道，在哪里存在危險(xiǎn)源、如何導(dǎo)致事故、事故的可能性和嚴(yán)重程度如何，對(duì)于可能的危險(xiǎn)應(yīng)該怎么做。
安全管理措施則是要求必須怎么做。
事故致因理論
一、故頻發(fā)傾向理論;
二、因里希因果連鎖理論;
三、意外釋放理論;
四、安全理論。
安全技術(shù)
安全技術(shù)主要是運(yùn)用工程技術(shù)手段消除物的不安全因素，來(lái)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)工藝和機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)條件的本質(zhì)安全。按照導(dǎo)致事故的原因可分為：防止事故發(fā)生的安全技術(shù)和減少事故損失的安全技術(shù)。
防止事故發(fā)生的安全技術(shù)
防止事故發(fā)生的安全技術(shù)是指為了防止事故的發(fā)生，采取的約束、限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)，防止其意外釋放的技術(shù)措施。常用的防止事故發(fā)生的安全技術(shù)有消除危險(xiǎn)源、限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)、隔離等。
1、消除危險(xiǎn)源
消除系統(tǒng)中的危險(xiǎn)源，可以從根本上防止事故的發(fā)生。但是，按照現(xiàn)代安全工程的觀點(diǎn)，徹底消除所有危險(xiǎn)源是不可能的。因此，人們往往首先選擇危險(xiǎn)性較大、在現(xiàn)有技術(shù)條件下可以消除的危險(xiǎn)源，作為優(yōu)先考慮的對(duì)象。可以通過(guò)選擇合適的工藝、技術(shù)、設(shè)備、設(shè)施，合理結(jié)構(gòu)形式，選擇無(wú)害、無(wú)毒或不能致人傷害的物料來(lái)徹底消除某種危險(xiǎn)源。
2、限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)
限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)可以防止事故的發(fā)生，如：減少能量或危險(xiǎn)物質(zhì)的量，防止能量蓄積，安全地釋放能量等。
3、隔離
隔離是一種常用的控制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)的安全技術(shù)措施。采取隔離技術(shù)，既可以防止事故的發(fā)生，也可以防止事故的擴(kuò)大，減少事故的損失。
4、故障----安全設(shè)計(jì)
在系統(tǒng)、設(shè)備、設(shè)施的一部分發(fā)生故障或破壞的情況下，在一定時(shí)間內(nèi)也能保證安全的技術(shù)措施稱為故障-----安全設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)計(jì)，使得系統(tǒng)、設(shè)備、設(shè)施發(fā)生故障或事故時(shí)處于低能狀態(tài)，防止能量的意外釋放。
5、減少故障和失誤
通過(guò)增加安全系數(shù)、增加可靠性或設(shè)置安全監(jiān)控系統(tǒng)等來(lái)減輕物的不安全狀態(tài)，減少物的故障或事故的發(fā)生。減少事故損失的安全技術(shù)防止意外釋放的能量引起人的傷害或物的損壞，或減輕其對(duì)人傷害或?qū)ξ锲茐牡募夹g(shù)稱為減少事故損失的安全技術(shù)。
在事故發(fā)生后，迅速控制局面，防止事故擴(kuò)大，避免引起二次事故發(fā)生，從而減少事故造成的損失。常用的減少事故損失的安全技術(shù)有隔離、個(gè)體防護(hù)、設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)、避難與救援等。
1、隔離
為減少事故損失的隔離，是把被保護(hù)對(duì)象與意外釋放的能量或危險(xiǎn)物質(zhì)等隔開(kāi)。隔離措施按照被保護(hù)對(duì)象與可能致害對(duì)象的關(guān)系可分為：隔開(kāi)、封閉和緩沖等。
2、個(gè)體防護(hù)
個(gè)體防護(hù)是把人體與意外釋放能量或危險(xiǎn)物質(zhì)隔離開(kāi)，是一種不得已的隔離措施，但是卻是保護(hù)人身安全的最后一道防線。
3、設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)
利用事先設(shè)計(jì)好的薄弱環(huán)節(jié)，使事故能量按照人們的意圖釋放，防止能量作用于被保護(hù)的人或物。如鍋爐上的安全門、電路中的熔斷器等。
4、避難與救援
設(shè)置避難場(chǎng)所，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)人員暫時(shí)躲避，免遭傷害或贏得救援的時(shí)間。事先選擇撤退路線，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，人員按照撤退路線迅速撤離。事故發(fā)生后，組織有效的應(yīng)急救援力量，實(shí)施迅速的救護(hù)，是減少事故人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的有效措施。
此外，安全監(jiān)控系統(tǒng)作為防止事故發(fā)生和減少事故損失的安全技術(shù)，是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)故障和異常的重要手段。安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)，可以及早發(fā)現(xiàn)事故，獲得事故發(fā)生、發(fā)展的數(shù)據(jù)，避免事故發(fā)生或減少事故的損失。
安全教育
一、員工的 “三級(jí)”教育;
1)公司內(nèi)部級(jí)教育內(nèi)容包括：黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義，一般安全知識(shí)，本廠生產(chǎn)特點(diǎn)，重大事故案例，廠規(guī)廠紀(jì)以及入廠后的安全注意事項(xiàng)，工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防等知識(shí)。
2)車間教育內(nèi)容包括：車間生產(chǎn)特點(diǎn)、工藝及流程、主要設(shè)備的性能、安全技術(shù)規(guī)程和制度、事故教訓(xùn)、防塵防毒設(shè)施的使用及安全注意事項(xiàng)。
3)班組安全教育內(nèi)容包括：崗位生產(chǎn)任務(wù)、特點(diǎn)、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、操作注意事項(xiàng)、崗位責(zé)任制、崗位安全技術(shù)規(guī)程、事故案例及預(yù)防措施、安全裝置和工(器)具、個(gè)人防護(hù)用品和消防器材的使用方法等。
二、日常教育
1)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門要對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育。增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和法制觀念。
2)應(yīng)舉辦安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生學(xué)習(xí)班，采用展覽、宣傳畫(huà)、專欄、報(bào)章雜志、收看電視錄像等多種形式，開(kāi)展對(duì)職工的安全和工業(yè)衛(wèi)生教育。
3)定期開(kāi)展安全活動(dòng)，班組安全活動(dòng)應(yīng)每周一次。
4)在大修或重點(diǎn)項(xiàng)目檢修，以及重大危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行檢修前的安全教育。
5)發(fā)生重大事故和惡性未遂事故，要組織對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。
6)職工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工時(shí)，所屬部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行安全教育。
三、特殊安全教育
企業(yè)凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛駕駛等特殊工種的作業(yè)人員，必須由當(dāng)?shù)卣鞴懿块T組織進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)教育，經(jīng)考試合格，取得特殊作業(yè)操作證，方可上崗工作。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、安全技術(shù)管理人員等應(yīng)接受國(guó)家及行業(yè)管理部門有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)章制度，工傷法規(guī)、安全環(huán)保知識(shí)、事故案例及事故應(yīng)急處理措施等教育。
安全生產(chǎn)管理是管理的重要組成部分，是安全科學(xué)的一個(gè)分支。所謂安全生產(chǎn)管理，就是針對(duì)人們生產(chǎn)過(guò)程的安全問(wèn)題，運(yùn)用有效的資源，發(fā)揮人們的智慧，通過(guò)人們的努力，進(jìn)行有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中人與機(jī)器設(shè)備、物料、環(huán)境的和諧，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。
安全生產(chǎn)管理包括：安全生產(chǎn)法制管理、行政管理、監(jiān)督檢查、工藝技術(shù)管理、設(shè)備設(shè)施管理、作業(yè)環(huán)境和條件管理等。
安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)是：減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產(chǎn)過(guò)程中由于事故所造成的人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染以及其他損失。
安全生產(chǎn)管理的基本對(duì)象是：企業(yè)的員工，涉及到企業(yè)中的所有人員、設(shè)備設(shè)施、物料、環(huán)境、財(cái)務(wù)、信息等各個(gè)方面。
安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)該做到預(yù)防為主，通過(guò)有效的管理和技術(shù)手段，減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，這就是預(yù)防原理。在可能發(fā)生人身傷害、設(shè)備或設(shè)施損壞和環(huán)境破壞場(chǎng)合，事先采取措施，防止事故發(fā)生。
采取強(qiáng)制管理的手段控制人的意愿和行為，使個(gè)人的活動(dòng)、行為等受安全生產(chǎn)管理要求的約束，從而實(shí)現(xiàn)有效的安全生產(chǎn)管理，這就是強(qiáng)制管理原理。所謂強(qiáng)制就是絕對(duì)服從，不必經(jīng)被管理者同意便可采取控制行動(dòng)。
運(yùn)用強(qiáng)制原理的原則
1)“安全第一”原則。“安全第一”就是要求在進(jìn)行生產(chǎn)和其他活動(dòng)時(shí)把安全工作放在一切工作的首要位置。當(dāng)生產(chǎn)和其他工作與安全發(fā)生矛盾時(shí)，要安全為主，生產(chǎn)和其他工作要服從安全，這就是“安全第一”原則。
2)監(jiān)督原則。監(jiān)督原則是指：在安全工作中，為了使安全生產(chǎn)法律得到落實(shí)，必須設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的守法和執(zhí)法情況進(jìn)行監(jiān)督。
作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)切實(shí)做到“一通、二全、三整齊、四做到”
一通----道路安全平整暢通;
二全----機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)裝置齊全、防職業(yè)危害設(shè)施齊全;
三整齊----原材料、半成品、成品擺放整齊，工位器具、工具擺放整齊，防火防爆設(shè)施、安全標(biāo)志設(shè)置醒目整齊;
四做到----機(jī)械設(shè)備隨時(shí)保養(yǎng)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)舒適干凈、作業(yè)環(huán)境光線充足、技術(shù)資料擺放整齊。
生產(chǎn)操作切實(shí)做到“一嚴(yán)、二反、三正確、四不準(zhǔn)”。
一嚴(yán)：嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程和各項(xiàng)安全制度;
二反：反對(duì)違章作業(yè)，反對(duì)違章指揮;
三正確：操作方法正確，使用工具正確，作業(yè)用語(yǔ)、手勢(shì)正確;
四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)違反勞動(dòng)紀(jì)律，未經(jīng)許可不準(zhǔn)任意拆卸防護(hù)裝置，不準(zhǔn)操作帶病設(shè)備，不準(zhǔn)無(wú)證上崗操作。
珍惜生命 杜絕違章!
員工們，請(qǐng)問(wèn)：哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。所以，世界說(shuō)：它因有了您、有了我、有了生命，才變得絢麗多彩;生命是一種偉大的奇跡，是宇宙的靈魂，所以，世界又說(shuō)：如果沒(méi)有您，沒(méi)有我，沒(méi)有生命，世界它將是一片荒漠;“珍惜生命、杜絕違章吧!世界再一次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是啊，國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。有了安全，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能穩(wěn)步前進(jìn)。
安全事故的死亡者，給生者帶來(lái)巨大的悲痛，母親的千萬(wàn)種思戀，化為無(wú)盡的哭聲。前車覆后車戒，他人用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎?愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。員工們，人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能缺。因?yàn)�，無(wú)論怎樣，活著，生命之美都是永恒不變的。
再見(jiàn)!
祝各位員工工作順利，身體健康，事事平安。
謝 謝!
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇2
教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹(shù)立起安全意識(shí)，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開(kāi)展建立良好基礎(chǔ)。
教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺(jué)杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。
一、當(dāng)前教師在學(xué)生安全教育工作中存在的問(wèn)題
(一)個(gè)別教師安全意識(shí)淡漠
應(yīng)該說(shuō)，我們廣大教師基本上都能注意到學(xué)生安全的重要性。但不可否認(rèn)，在教師群體中，也存在著個(gè)別教師安全意識(shí)淡漠的現(xiàn)象，細(xì)分起來(lái)有如下幾種：
1.“嚴(yán)師型”
如，中學(xué)生注意穩(wěn)定性不高、易分散、自制力差，因此易調(diào)皮搗蛋。對(duì)于這些調(diào)皮的學(xué)生，有些教師就采用“嚴(yán)師出高徒”的教育方法對(duì)學(xué)生施行體罰，如對(duì)懶惰的學(xué)生就用抽懶筋的方法，即用教鞭打手掌;對(duì)撒謊的學(xué)生就用掌嘴的方法;對(duì)上課講小話的學(xué)生就用黑板刷刷嘴巴的方法。細(xì)細(xì)分析起來(lái)，這些教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但因?yàn)榉ㄖ埔庾R(shí)淡薄，沒(méi)有意識(shí)到體罰學(xué)生的危害，自然更談不上對(duì)學(xué)生安全的重視。
案例 1-1
20xx 年 11 月 1 日 下午語(yǔ)文課期間，因小 A 喊其他同學(xué)綽號(hào)，擾亂了課堂紀(jì)律，教師張某對(duì)其進(jìn)行了體罰，造成小 A 右下頜軟組織輕度挫傷。次日，小 A 的家長(zhǎng)到學(xué)校交涉，張某當(dāng)面向小 A 及其家長(zhǎng)賠禮道歉。學(xué)校支付 264 3 元醫(yī)療費(fèi)，并對(duì)張某進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。
2.粗心型
一些教師由于過(guò)于粗心，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體的異�，F(xiàn)象，因而使危及學(xué)生安全的事件發(fā)生。
案例 1-2
某高中的一名高二學(xué)生，因逃課去網(wǎng)吧，被老師批評(píng)并停課一天后，從七樓跳下身亡�；仡櫰涑鍪虑暗囊恍顩r，該生所在班的班主任深悔自己粗心，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生在精神狀態(tài)上的異常。其實(shí)事后據(jù)該生的同學(xué)反映，這名同學(xué)由于父母離異，一直就喜歡獨(dú)自一人行動(dòng)，被停課當(dāng)天就曾對(duì)同學(xué)說(shuō)自己不想活了。
某中學(xué)一名教師在上課時(shí)，因 15 歲的男生傅某不遵守課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行教育拒不認(rèn)錯(cuò)，這位教師十分氣憤，先用右手推傅某的左肩膀一下，傅某仍不承認(rèn)錯(cuò)誤，該教師又用右手打傅某胸部和后腰各一拳。傅某當(dāng)日下午四時(shí)感到腹痛，晚九時(shí)送醫(yī)院診斷，診斷為脾破裂兩處，并懷疑有白血病。經(jīng)急診手術(shù)，將脾切除，并在手術(shù)中確定傅某因原患有慢性粒細(xì)胞性白血病，引起脾腫大。傅某做完脾摘除手術(shù) 17 天后已基本痊愈，但由外科轉(zhuǎn)內(nèi)科治療白血病時(shí)，在內(nèi)科住院 24 天后突然死亡。
分析出現(xiàn)上述兩則案例的情況，造成兩起學(xué)生死亡事件發(fā)生的根本原因不在教師，但如果我們的教師平時(shí)對(duì)學(xué)生細(xì)心一些，或許悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
3.南郭先生型
目前在我們的教師隊(duì)伍中，還存在著一些“南郭先生”。他們專業(yè)知識(shí)不過(guò)硬，因而不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或避免教學(xué)中不該發(fā)生的安全事故。
案例 1-3
老師錯(cuò)誤指導(dǎo)，少年腰部受傷
20xx 年 3 月，青海省湟源縣大華鎮(zhèn)某小學(xué)學(xué)生張某上體育課時(shí)，在老師吳某的指導(dǎo)下做彎腰動(dòng)作，吳老師認(rèn)為張某的動(dòng)作不規(guī)范，在糾正動(dòng)作時(shí)用力壓張某頸部，造成張某腰椎生理曲度發(fā)生變形。
上述案例發(fā)生后，學(xué)校和當(dāng)時(shí)的體育老師雖然都比較重視，多次到醫(yī)院看望，但細(xì)細(xì)分析案例背后存的問(wèn)題，該教師的專業(yè)知識(shí)不過(guò)硬，安全意識(shí)不強(qiáng)應(yīng)是造成事故的主要原因。因此，教師要提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是中學(xué)體育、物理、化學(xué)等學(xué)科的教師，專業(yè)素質(zhì)的提高更為重要。
(二)個(gè)別教師缺乏愛(ài)心與耐心
1.急躁型
當(dāng)前在我國(guó)，與學(xué)校發(fā)生的糾紛案件中， 30 %左右的是由教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生引發(fā)的。同時(shí)，相當(dāng)一些的中小學(xué)校里存在著教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，由此給學(xué)生造成身體和精神上的傷害也屢見(jiàn)不鮮。而出現(xiàn)這種狀況的原因一方面是教師由于工作壓力過(guò)大造成的心理問(wèn)題外，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因就是教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心與耐心。
案例 1-4
現(xiàn)年 13 歲的范玲玲在河南西峽縣某學(xué)校學(xué)習(xí)。 20xx 年 9 月下旬的一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)教師趙某在課堂上向范玲玲要數(shù)學(xué)作業(yè)，因范站在座位上未動(dòng)，趙老師便又重復(fù)喊了一聲，讓范玲玲把作業(yè)交上來(lái)。但 趙老師看到范玲玲還沒(méi)有做完作業(yè)時(shí)，一氣之下就把作業(yè)摔到地上，并對(duì)其來(lái)回推搡，接著又照范玲玲同學(xué)的臉上打了幾耳光。當(dāng)時(shí)，范感到頭暈眼黑，第二天開(kāi)始出現(xiàn)高燒癥狀，接著出現(xiàn)惡心、頭疼、頭暈、嘔吐、不能走路、大小便失禁、神志不清等癥狀，后經(jīng)司法技術(shù)鑒定為阻塞性腦積水。
試想，如果上述案例中的 趙老師能耐下性子，對(duì)孩子多一些愛(ài)心，耐心地詢問(wèn)范玲玲，而不是盛怒之下對(duì)其進(jìn)行體罰，其后也就不會(huì)有趙玲玲的肉體上的痛苦，也不會(huì)有趙老師心靈上的折磨了。因此，教師缺乏愛(ài)心和耐心，也是造成未成年人安全問(wèn)題的原因之一。
2.粗暴型
案例 1-5遭到當(dāng)眾受辱與體罰，花季少年自殺
20xx 年 10 月 22 日 清晨，萬(wàn)年縣青云鎮(zhèn)某中學(xué) 16 歲的花季少年姜祖斌，突然死在外婆家的床上。 22 日凌晨 7 點(diǎn)鐘的時(shí)候，姜祖斌的外婆走進(jìn)房間叫外孫起床。然而，連喚幾聲也沒(méi)有把姜祖斌叫醒。見(jiàn)姜祖斌沒(méi)有反應(yīng)，她便走到床邊，一邊拍著外孫的臉一邊叫喚。這時(shí)，她看見(jiàn)外孫姜祖斌的嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)血，便用手輕輕地幫他抹掉了。再叫他起床時(shí)，還是沒(méi)反應(yīng)，姜祖斌的外婆才慌了神，等姜祖斌的外公聞?dòng)嵹s到后，已經(jīng)摸不到姜祖斌的脈搏了。經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的調(diào)查，得知姜祖斌的死因是自殺。
姜祖斌的母親饒雪枝認(rèn)為，導(dǎo)致兒子自殺的根本原因是因?yàn)樗啻伪辉撔３跞? 6 ) 班化學(xué)老師當(dāng)眾辱罵毆打、物理老師的多次變相體罰，兒子自尊心極大地受到傷害，導(dǎo)致他害怕上學(xué)，不愿上學(xué)，挨打后回家不敢告訴家長(zhǎng)，最后對(duì)生活感到絕望而服毒自殺。饒雪枝堅(jiān)定地認(rèn)為，某中學(xué)教育管理的松懈、老師的素質(zhì)差、教育方法欠妥是導(dǎo)致姜祖斌自殺的導(dǎo)火索之一，學(xué)校和化學(xué)老師對(duì)本次事故應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任。
11 月 23 日 晚自習(xí)后，姜祖斌的同學(xué)也證實(shí)說(shuō)，化學(xué)老師喜怒無(wú)常，心情不好就會(huì)揍人，有時(shí)喝了酒上課也會(huì)打人，學(xué)生回答不了問(wèn)題，他就大打出手。有同學(xué)反映，一天上物理課，姜祖斌因沒(méi)做完作業(yè)，被物理老師扔掉書(shū)本，叫他站到講臺(tái)上，揪了幾下耳朵，過(guò)了好一會(huì)才讓他下來(lái)。過(guò)后，姜祖斌曾對(duì)同學(xué)說(shuō)，老師這樣對(duì)他讓他好沒(méi)面子。
姜祖斌自殺后，學(xué)校展開(kāi)調(diào)查時(shí)，幾名同學(xué)都證實(shí)了在本學(xué)期姜祖斌自殺前不久，化學(xué)老師因姜祖斌未完成作業(yè)打過(guò)他的事。 10 月 21 日晚 自習(xí)時(shí)，姜祖斌把筆記本送給了幾位班上要好的同學(xué)，說(shuō)第二天不來(lái)上課。
對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差、性格內(nèi)向的學(xué)生，教師在教育方法上應(yīng)該多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，耐心細(xì)致開(kāi)導(dǎo)，而不是輕則謾罵，重則拳腳相加。姜祖斌的父母認(rèn)為，兒子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，直至服毒自殺與學(xué)校的管理有一定的關(guān)系。
在學(xué)校對(duì)此事的調(diào)查結(jié)論中，學(xué)校沒(méi)有否認(rèn)該校老師對(duì)學(xué)生有過(guò)一些責(zé)罵的行為，但否認(rèn)了這種行為對(duì)姜祖斌自殺造成的影響。認(rèn)為化學(xué)老師責(zé)罵姜祖斌的行為與姜祖斌自殺的后果沒(méi)有必然的關(guān)系，姜祖斌在遭到老師責(zé)罵后的這段時(shí)間內(nèi)，在老師和同學(xué)眼里，都沒(méi)有表現(xiàn)出反常的行為。
幾位老師感言說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，有的性情孤僻，有的性格古怪，一句話，難教!老師體罰學(xué)生顯然不對(duì)，但是，老師的心是善意的。這種“體罰”，是一時(shí)的沖動(dòng)，學(xué)生發(fā)生什么事，不應(yīng)該都把責(zé) 任往老師身上推，家長(zhǎng)也要在自己身上找找原因。
此外，學(xué)生心理素質(zhì)低下、心理健康狀況不好也是一個(gè)很重要的原因。
“鞭子本姓竹，不打書(shū)不讀，不打不成才，一打分?jǐn)?shù)來(lái)”。這是傳統(tǒng)教育體制下教師體罰學(xué)生的宣言。雖然我國(guó)很多法律法規(guī)對(duì)教師體罰學(xué)生這一行為提出禁止，但是現(xiàn)實(shí)中，體罰與變相體罰屢禁不止�，F(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女，心理承受力差，受到體罰后，很可能選擇自殺。面對(duì)如此嚴(yán)重的后果，我們不禁要問(wèn)，教師為什么會(huì)體罰學(xué)生呢?教師是人類靈魂的工程師，是蠟燭、是園丁。世界上有很多對(duì)老師的贊美之詞，也正是由于教師工作的特殊性以及人們對(duì)體罰學(xué)生現(xiàn)象的不良認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致處理教師體罰學(xué)生案例有失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。
所以，教師應(yīng)該加強(qiáng)自身建設(shè)，提高修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律文件，早日學(xué)會(huì)用更文明的方式教育學(xué)生。此外，教師應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，尊敬師長(zhǎng)，文明待人，同時(shí)還要重視心理健康，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和為他人著想，切莫過(guò)于悲觀。
二、教師如何在工作中進(jìn)行安全教育工作
統(tǒng)計(jì)一名中學(xué)生一天的時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，與孩子相處時(shí)間最長(zhǎng)的其實(shí)不是家長(zhǎng)，而是學(xué)校的老師。那么，對(duì)于學(xué)生的安全，教師的責(zé)任之重大就毋庸置疑了。確保學(xué)生的人身安全，是每一位教師的職責(zé)。
近年來(lái)，媒體相繼報(bào)道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件，其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問(wèn)題，引起教育領(lǐng)域與社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論，也給廣大中學(xué)教師帶來(lái)了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來(lái)越難當(dāng)了。
面對(duì)著學(xué)生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學(xué)生活動(dòng)，科任教師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體育老師甚至申請(qǐng)取消體育課的某些項(xiàng)目。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展的課外和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)難于落實(shí)，甚至對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因?yàn)榕鲁霈F(xiàn)安全問(wèn)題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學(xué)生一個(gè)安全的環(huán)境，同時(shí)也要給學(xué)生一個(gè)全面成長(zhǎng)的空間。具體說(shuō)來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可從以下方面入手。
(一)中小學(xué)班主任
1.班主任的安全職責(zé)
( 1 )執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作;
( 2 )經(jīng)常宣傳安全知識(shí);
( 3 )及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;
( 4 )經(jīng)常巡查班里情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患;
( 5 )積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議;
( 6 )其他本班日常安全工作。
2.班主任如何履行安全職責(zé)
保護(hù)學(xué)生在校園的安全，是班主任義不容辭的職責(zé)，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保護(hù)學(xué)生安全：
(1)常宣傳。班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。如要與學(xué)生家長(zhǎng)每期簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。班上要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全防范措施。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，不厭其煩地講，要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。利用班會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)時(shí)間，采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中，學(xué)生的安全工作才算做到家。
(2)多落實(shí)。上級(jí)相關(guān)部門和學(xué)校對(duì)班級(jí)安全、學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理，更不能采用投機(jī)取巧的方法，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi)應(yīng)張貼安全標(biāo)語(yǔ)，危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)置警示牌，班級(jí)辦《安全專欄》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識(shí)，演唱安全歌等。利用各種活動(dòng)，讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心，潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”。
(3)細(xì)管理。安全工作必須從細(xì)處加強(qiáng)管理。安全工作的細(xì)致教育管理是班主任工作中最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。雖然學(xué)生大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)，但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間(即課余時(shí)間)。事實(shí)證明，我們很多的糾紛、安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班主任要善于空檔時(shí)間的細(xì)致入微的管理。在工作中履行“七到場(chǎng)”——午睡到場(chǎng)，晚睡到場(chǎng)，課間操到場(chǎng)，課余時(shí)間到場(chǎng)(班)，集合到場(chǎng)，集會(huì)到場(chǎng)，升旗儀式到場(chǎng)。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。
(4)巧溝通。班主任要善于溝通、巧妙溝通。注意觀察自己的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有異常動(dòng)向，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其他班的學(xué)生存在分歧時(shí)，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他教師以及學(xué)生溝通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。
(二)中學(xué)任課教師
1.任課教師的安全職責(zé)
(1)遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度;
(2)不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生;
(3)不得擅離職守，自習(xí)課時(shí)也應(yīng)在課堂值班;
(4)及時(shí)正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故;
(5)其他學(xué)校規(guī)定的安全職責(zé)。
2.任課教師如何履行安全職責(zé)
(1)體育教師。如何利用體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、不斷增加學(xué)生的安全知識(shí)、有效提高他們的安全防范意識(shí)、幫助他們學(xué)會(huì)各種逃生自救技巧和應(yīng)急救人方法，是廣大體育教師必須面對(duì)和重視的問(wèn)題。
案例 1-6
湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)二中體育組提出在做游戲時(shí)，要謹(jǐn)記：
游戲安全意識(shí)到，規(guī)則步驟交待好，喊好“預(yù)備”眼睛“掃”，苗頭不對(duì)不喊“跑”，哨音、手勢(shì)全用上，緊急暫停必須要。
跑類游戲要注意，往返路線規(guī)定好，預(yù)備、起跑兩條線，錯(cuò)肩交接方位清，先慢后快很重要。
跳類游戲要注意，屈膝緩沖先練練，先窄后寬試試好，跨跳高度要適中，練多賽少別急躁。
投擲游戲要注意，器材選擇最重要，一軟二輕三要圓，不準(zhǔn)超線來(lái)“打頭”，及時(shí)制止不可少。
室內(nèi)游戲要注意，課桌板凳對(duì)齊了，學(xué)生手腳收進(jìn)去，嚴(yán)禁追跑和跳躍，進(jìn)出順序調(diào)度好。
綜合游戲要注意，距離拉開(kāi)有余地，靈活躲閃免沖撞，“特殊學(xué)生”當(dāng)“裁判”，教師參與來(lái)示范。
“健康第一”記心上，避免受傷第一項(xiàng)，措施到位有預(yù)見(jiàn)，早做預(yù)防保安全。
結(jié)合上述案例，體育教師在教學(xué)中要注意做到如下幾點(diǎn)：
�、袤w育組教師平時(shí)養(yǎng)成定期檢查體育器械的習(xí)慣，并進(jìn)行即時(shí)檢查并維修，每堂課之前也要重新檢查一遍。
②教師充分備好教案，場(chǎng)地安排合理，在教學(xué)組織安排上教師要能很好地兼顧，要充分利用體育理論課向?qū)W生傳授各種安全知識(shí)，使學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的安全知識(shí);課前教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的服裝，并禁止學(xué)生配帶任何掛件上體育課。
�、墼诮M織教學(xué)時(shí)由于學(xué)生的能力差異性，教師對(duì)有的項(xiàng)目適當(dāng)降低難度，或在條件允許下進(jìn)行分層教學(xué)，比如單雙杠降低高度，或在不影響基本動(dòng)作要求前降低難度;上課時(shí)教師在適當(dāng)?shù)那闆r下用不同的方法激勵(lì)學(xué)生完成動(dòng)作，以免由于心理緊張而使動(dòng)作變形。
④體育教師在課中動(dòng)作示范要正確、合理、到位，讓學(xué)生能夠形成直觀的動(dòng)作概念，禁止犯技術(shù)性的錯(cuò)誤;另外在體操課的練習(xí)中教師注意對(duì)學(xué)生的保護(hù)，當(dāng)然教師對(duì)保護(hù)的位置也要合理到位。
�、蒹w育教師在上完每堂課后都要即時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，這樣才能使教學(xué)更加得心應(yīng)手，使學(xué)生安全意識(shí)更強(qiáng)。
(2)實(shí)驗(yàn)教師。學(xué)校的物理、化學(xué)、生物等課程的實(shí)驗(yàn)教師，由于其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)涉及一些安全程序，故實(shí)驗(yàn)教師要有安全意識(shí)。具體來(lái)說(shuō)可注意以下幾點(diǎn)：
�、賹�(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品、器材要于課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
�、谏险n教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作。課前認(rèn)真組織學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟熟記于心，并教會(huì)學(xué)生必要的實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)及處理安全事故的知識(shí);上課時(shí)先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及安全注意事項(xiàng)，并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;上課過(guò)程中進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
③所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，做到課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟，不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
�、軐�(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)有毒、有害、有腐蝕性藥品的管理，儲(chǔ)存、放置要規(guī)范，使用、操作要規(guī)范，給學(xué)生指導(dǎo)、講解要詳細(xì)規(guī)范。實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)向?qū)W生講授實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)員和任課教師要講清楚藥品(特別是危險(xiǎn)藥品)的正確使用和操作的注意事項(xiàng)，預(yù)防學(xué)生因操作使用不當(dāng)而釀成危險(xiǎn)和出現(xiàn)中毒受腐蝕等傷害事故。
(3)生活教師。在這里，我們將學(xué)校學(xué)生宿舍管理員、教學(xué)樓管理員等人統(tǒng)稱為生活教師。生活教師要在學(xué)生課間休息和放學(xué)時(shí)保證樓道暢通，要告誡學(xué)生按時(shí)作息，禁止提前起床，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)挑燈夜戰(zhàn)。
案例 1-7
20xx 年 4 月份，某職高的學(xué)生宿舍樓連續(xù) 4 次發(fā)生電氣火災(zāi)，造成了一定的財(cái)產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用電爐引起的，另兩起是使用“熱的快”燒水發(fā)生火災(zāi)。引起四起火災(zāi)的共同原因都是使用者中途遇事離開(kāi)宿舍，忘記關(guān)斷電器電源所致。
上述案例中情況的發(fā)生，該校的生活教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，對(duì)于住宿的學(xué)生，生活教師要告誡學(xué)生注意住宿安全，禁止學(xué)生校外租住，嚴(yán)禁女生租住，嚴(yán)禁男女生之間不正常的交往。還要告誡學(xué)生注意行為安全，上下樓梯要井然有序，禁止在校園內(nèi)嬉戲追遂，嚴(yán)禁就餐前爭(zhēng)先恐后下樓奔跑。
(4)初中《思想品德》等德育課程的標(biāo)準(zhǔn)和教材中，都提出了有關(guān)安全教育的要求。
總之，各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告教導(dǎo)處，并做好記載和處理工作。在課間對(duì)學(xué)生的活動(dòng)要加強(qiáng)教育和管理，看到學(xué)生追逐、打鬧、爬窗、爬欄桿等有較大安全隱患的事件有責(zé)任及時(shí)制止，并適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育。在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生生病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任，并妥善處理。
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇3
各位員工：
大家好！
鉗工作為模具廠的安全重點(diǎn)崗位人員，是工傷事故易發(fā)人群，最近新進(jìn)員工比較多，很多員工安全意識(shí)不強(qiáng)；基于目前的情況，公司組織一次安全培訓(xùn)。
對(duì)于安全，我們要做的是提前預(yù)防，排除隱患；那現(xiàn)在我們首先要明白什么是安全，什么是安全生產(chǎn)？有哪位員工知道嗎？通俗來(lái)說(shuō)，安全就是人們?cè)谏a(chǎn)和生活過(guò)程中，生命得到保證、身體、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)不受到損害；所謂安全生產(chǎn)指的是在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，努力改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素和不衛(wèi)生條件，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者的安全和健康、國(guó)家及企業(yè)財(cái)產(chǎn)不收損失的前提下進(jìn)行。
那么我們?cè)鮽兡茏龅奖ＷC自己在工作中和生活中的安全呢？怎樣才能安全生產(chǎn)呢？對(duì)于我們每一位員工來(lái)說(shuō)，首先我們要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，平時(shí)在上下班、出去外加工時(shí)，車間門口很多員工轉(zhuǎn)彎太急，特別是在廠門口路段，多次發(fā)生事故，下雨天多次摔倒受傷。走路、騎車或開(kāi)車時(shí)轉(zhuǎn)彎不要太急，車速不要太快；時(shí)刻要注意安全！工作時(shí)在車間內(nèi)不可追逐打鬧，特別時(shí)手上拿有工具時(shí)切不可東張西望，要注意腳下。車間內(nèi)所有的工具物品都要定點(diǎn)、按規(guī)定擺放整齊。按規(guī)定安全使用，機(jī)床必須做到先檢查后開(kāi)機(jī)。生產(chǎn)、加工時(shí)如需要佩戴防護(hù)措施的（手套、口套、眼鏡）必須戴好方可進(jìn)行加工；如遇到禁止戴手套的（鉆床、銑床、碰模機(jī)的按鍵）請(qǐng)您取下手套后再進(jìn)行加工和使用；使用過(guò)后所有工具、機(jī)械及時(shí)歸位；在加工過(guò)程中制造出來(lái)的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請(qǐng)您及時(shí)清理處理掉。（塑料墊子要收回，不可踩踏，以防滑倒）以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒(méi)有十分把握的問(wèn)題，要向老員工或組長(zhǎng)詢問(wèn)；有良好的生產(chǎn)意識(shí)是員工對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)、對(duì)公司的一種責(zé)任。
新員工的到來(lái)，進(jìn)入一個(gè)嶄新大環(huán)境，對(duì)的安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度及自己的工作崗位責(zé)任不夠了解，會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間的不適應(yīng)，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫朔�，同時(shí)在工作中應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守本廠的各項(xiàng)生產(chǎn)制度和設(shè)備管理制度，不斷提高自己的操作水平，相互學(xué)習(xí)，相互督促，這樣才能使我們共同進(jìn)步，對(duì)我們的技能有所提高，使大家更好的保護(hù)自己，為公司帶來(lái)效益。
下面針對(duì)本廠以前發(fā)生的事故案例解說(shuō)一下：
介于以上的案例我們要引以為戒，各位員工在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品；自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的義務(wù)，要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力；如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。
下面我們說(shuō)一下怎樣進(jìn)行觸電急救？如果有員工觸電，應(yīng)立即斷開(kāi)近處電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等絕緣物體作為工具，拉開(kāi)觸電者或拉開(kāi)電源，使之脫離電源。觸電者緊握電線時(shí)，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設(shè)備上，就立即通知有關(guān)部門停電或戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應(yīng)等級(jí)的絕緣工具切斷電源。
接下來(lái)我們向各位員工講解一下火災(zāi)，什么是火災(zāi)呢？凡失去控制并對(duì)財(cái)物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災(zāi)。每位員工都應(yīng)做到三懂三會(huì)的內(nèi)容；三懂：懂本崗位火災(zāi)險(xiǎn)性，懂得預(yù)防措施，懂得滅火方法。三會(huì)：會(huì)報(bào)警，會(huì)使用消防器材，會(huì)撲救初起之火。
火災(zāi)也是分種類的，按可燃物分，火災(zāi)分四類：A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材，棉花B類火災(zāi)：指液體和可融化的固體火災(zāi)。如汽油，石蠟C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣，甲烷D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)如鉀，鈉，鎂。
每種火災(zāi)我們采取的滅火方式都是不同的，有哪些員工知道這些相對(duì)應(yīng)的.應(yīng)該使用哪類滅火器呢？撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用：水型，泡沫型，磷酸銨鹽型滅火器撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用：干粉，泡沫，二氧化碳型滅火器撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用：干粉，二氧化碳型滅火器。撲救D類火災(zāi)應(yīng)選用：二氧化碳，干粉型滅火器。滅火器分手提貯氣瓶式、貯壓式干粉滅火器它們的使用方法有哪些呢？
（1）手提貯氣瓶式：一手拿著噴嘴膠管，對(duì)準(zhǔn)燃燒物體，另一只手向上提起拉環(huán)，粉霧即噴出。
�。�2）手提貯壓式：一手拿著噴嘴膠管，對(duì)準(zhǔn)燃燒物體，另一只手拔出拉環(huán)，用手緊握提把，粉霧即噴出。
使用手提式干粉滅火器應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
�。�1）應(yīng)放置通風(fēng)干燥處，在40℃以下環(huán)境中儲(chǔ)放，超過(guò)有效期要檢驗(yàn)確定是否可用；
�。�2）人要站在上風(fēng)口；
�。�3）二氧化碳鋼瓶不能接觸人體，以防凍傷；
�。�4）桶底不能對(duì)人，以防炸傷。
還有電氣火災(zāi)，它撲救措施是：斷電滅火：為了防止在救火時(shí)觸電事故，應(yīng)與電工等有關(guān)人員配合，盡快設(shè)法切斷電源，當(dāng)電壓在250V以下時(shí)，可穿絕緣靴，戴絕緣手套，用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火：對(duì)實(shí)起的電器火災(zāi)，可用二氧化火碳，干粉，1221等不導(dǎo)電的滅火劑滅火。
火災(zāi)中還存在隱形殺手，有同事知道是什么嗎？火災(zāi)中的“隱形殺手”：有毒氣體熟悉環(huán)境：留心安全出口位置，避難間，報(bào)警器，滅火器的位置以及有可能做為逃生器材的物品，養(yǎng)成習(xí)慣。要防煙：一旦確認(rèn)起火，不管附近有無(wú)煙霧，都應(yīng)采取防煙措施，常見(jiàn)措施是用干，濕毛巾捂住口鼻。設(shè)法逃生：要穩(wěn)定情緒，克服驚慌，冷靜地選擇逃生辦法和途徑。不要為穿戴貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，不要向狹窄角落逃避。
單位發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)該怎么辦？
�。�1）在積極撲救的同時(shí)，迅速報(bào)119火警；
（2）派人接應(yīng)消防車；
�。�3）派人警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
火災(zāi)逃生方法：
（1）迅速報(bào)警：
�。�2）尋找出口，利用建筑物本身的避難設(shè)施進(jìn)行自救：
�。�3）舍財(cái)保命
（4）緊急求援，利用建筑物本身及附近自然條件自救：
（5）無(wú)法突圍時(shí)，向浴室，衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進(jìn)，放水，臥地，防煙霧。
�。�6）結(jié)繩自救：
（7）謹(jǐn)慎跳樓：在非跳即死的情況下跳樓時(shí)，抱些棉被等物向樓下車棚，草地或樹(shù)上跳，減緩沖擊力。萬(wàn)一有化學(xué)品流到身體上：立刻用大量水沖洗皮膚或眼睛至少15分鐘。換掉弄臟的衣物。進(jìn)行治療。如發(fā)現(xiàn)有化學(xué)品溢出，應(yīng)用沙子等覆蓋并堵住源頭以防止蔓延，損傷其它貨物，將地面吸干后，用專用鐵筐裝載含化學(xué)品的沙子，根據(jù)化學(xué)品的不同性質(zhì)區(qū)別處理
緊急疏散程序：
1、立刻停止工作。
2、關(guān)掉所有設(shè)備的電源。
3、聽(tīng)從撤離隊(duì)長(zhǎng)的指令。
4、從指定的出口撤離建筑物。
5、以有序方式撤離。
6、如人群擁擠，撤離時(shí)要走，而不要跑。
7、不要回到工作間去取回任何私人物品。
8、一直待在集合地點(diǎn)，直到收到上級(jí)進(jìn)一步的指示。
9、給消防隊(duì)員讓開(kāi)道路。
今天的安全培訓(xùn)到此結(jié)束，希望各位員工一定要做好安全防護(hù)工作，排除一切不安全隱患，將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對(duì)這次安全培訓(xùn)進(jìn)行考核。
謝謝大家！
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇4
同志們：
為了進(jìn)一步提升我公司的安全生產(chǎn)管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務(wù)。今天，我們專門從省局邀請(qǐng)了資深有經(jīng)驗(yàn)的安全培訓(xùn)老師來(lái)我公司對(duì)大家進(jìn)行安全生產(chǎn)的培訓(xùn)，在此，我們首先對(duì)**老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。接下來(lái)我對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
我們?cè)诮衲旯こ添?xiàng)目開(kāi)工之前，利用雙休日的時(shí)間把大家召集在一起舉辦此次培訓(xùn)會(huì)，目的就是動(dòng)員公司各單位、各部室深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全形勢(shì)，以預(yù)防為主為抓手，來(lái)大力提高我公司干部職工安全意識(shí)和安全技能，逐步培養(yǎng)想安全、會(huì)安全、能安全的本質(zhì)型安全人，推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)治久安。
近幾年來(lái)，在工程建筑行業(yè)安全事故屢有發(fā)生，究其原因大都是因?yàn)檫`章作業(yè)、違章指揮、設(shè)計(jì)和管理不規(guī)范等人為的不安全行為造成的。這是本質(zhì)安全人培養(yǎng)工作不到位、職工素質(zhì)不過(guò)硬的問(wèn)題。而安全硬件的投入只是階段性工作，僅靠大量上裝備等硬件方面的加強(qiáng)不能從根本上解決安全問(wèn)題，安全培訓(xùn)才是永恒的主題，大力塑造本質(zhì)安全人是無(wú)論在什么時(shí)候都需要常抓不懈的工作。在今年省廳省局的年度安全工作會(huì)議上，各位領(lǐng)導(dǎo)也著重強(qiáng)調(diào)：“安全生產(chǎn)，人命關(guān)天，要一年365天，天天抓，確保萬(wàn)無(wú)一失，要堅(jiān)持培訓(xùn)經(jīng)�；�、自覺(jué)化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員自身做起，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，不斷提高全體干部職工的安全生產(chǎn)綜合素質(zhì)，努力把每一個(gè)職工培育成本質(zhì)安全人。
最后，希望各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)好xx年安全工作會(huì)議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并以此為契機(jī)，結(jié)合自身崗位，采取有力措施，扎實(shí)做好xx年的安全工作，大力塑造本質(zhì)安全人，為公司“”轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展保駕護(hù)航。
謝謝大家!
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今年11月9日是全國(guó)“119”消防宣傳日。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字�；穑瑤Ыo人們光明�；�，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼。一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校。一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的.至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)。
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火。
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
4、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法。
5、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火。
6、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記今年“119”消防宣傳月的主題是：找火災(zāi)隱患，保家庭平安。共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
大家早上好！今天我演講的題目是：《消防安全常駐心間》。
自從人們發(fā)現(xiàn)火，我們的生活就發(fā)生了巨大的變化。因?yàn)樗�，黑夜里，我們有了光明。因�(yàn)樗�，寒冬時(shí)，我們有了溫暖。但是，火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。如果這把“雙刃劍”使用不當(dāng)，就會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的財(cái)產(chǎn)損失，更會(huì)危及到我們的生命安全。那么，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)該怎樣做才能避免消防安全事故的發(fā)生呢？
希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火。懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳�！叭龝�(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。
十月，是我們學(xué)校的“消防安全”主題教育月，學(xué)校組織我們觀看了“消防安全知識(shí)宣傳片”，進(jìn)行了“消防演練”，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽(yáng)市消防大隊(duì)體驗(yàn)了一把，穿上消防服，模擬消防隊(duì)員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
消防安全人人有責(zé)。同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天。我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇6
各位同事：
下午好!今天很高興與大家來(lái)講解《安全生產(chǎn)的基本常識(shí)》這個(gè)培訓(xùn)課程。
首先請(qǐng)問(wèn)大家來(lái)這里的目地是什么呢?“奇怪了，不是來(lái)聽(tīng)你講《安全生產(chǎn)》的培訓(xùn)嗎?”
是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什么這樣說(shuō)，安全誰(shuí)不知道，沒(méi)有安全什么都沒(méi)有了。是的，接下來(lái)就是我對(duì)安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下，看有沒(méi)有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，不好呢，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時(shí)。
好的，大家是為了安全而來(lái)的，那么我們來(lái)到東龍公司又是為什么來(lái)的呢?
掙錢。對(duì)，就是為了掙錢，難道為了掙錢可以不要安全嗎?對(duì)，我們既要掙錢，還要安全，這是最重要的。
我們有位經(jīng)濟(jì)學(xué)者就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“人有五種需要，生存需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我實(shí)現(xiàn)需要”�？梢�(jiàn)我們?cè)诔燥柖亲拥臅r(shí)候，就是安全了。
我們有沒(méi)有人看過(guò)《非誠(chéng)勿擾》。那里面女孩子選男友，并不是帥就搶著要，最多的是跟著這個(gè)男的覺(jué)得安全。這就說(shuō)明：我們的社會(huì)太缺乏安全了。就拿我們的食品來(lái)講，五花八門的，太多了，這個(gè)也不能吃，那個(gè)也不能吃，咋辦，不吃行嗎?就象日本地震一樣，怕核輻射，買鹽都買瘋了，生怕會(huì)傳到我們這里。你說(shuō)這里離日本近說(shuō)得過(guò)，連我們四川都是這樣，你說(shuō)這些人圖什么嘛。這不是自己找罪受嗎?
給大家講個(gè)笑話吧。話說(shuō)有三個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)韓國(guó)人，一個(gè)日本人死后來(lái)到天堂，上帝就問(wèn)他們“你們是怎么死的?”，日本人說(shuō)我是地震震死的，韓國(guó)人說(shuō)我是被核輻射死的，這個(gè)中國(guó)人怎么說(shuō)呢?有沒(méi)有人知道呢?吃鹽咸死的。這上帝就說(shuō)了，你比前面幾個(gè)中國(guó)人好多了，他們都是買鹽的時(shí)候擠死的。
從這個(gè)笑話里面我們知道安全是多方面的吧，不是說(shuō)我們注意了這個(gè)，我們就安全了。還有很多不安全的因素包圍著我們。
. 我們把一個(gè)人的生命比做“1”時(shí)，我們的事業(yè)就是在“1”后面加個(gè)“0”，后面的“0”越多說(shuō)明我的事業(yè)越輝煌。假如一個(gè)人的生命都不存在了，“1”后面有再多的“0”還有什么意義呢?
這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)題，但卻說(shuō)明了“人的生命是十分可貴的，人人都必須珍惜”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。
那么我們來(lái)到東龍公司，首先要認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢?三角形理論。
我們的前輩，老員工，我們的組長(zhǎng)，我們的車間主任，是不是?當(dāng)然了，還有我們的機(jī)器設(shè)備了。因?yàn)槲覀兪抢湉S，是靠賣拉鏈來(lái)掙錢的。那我們的每一條拉鏈?zhǔn)窃趺醋龀鰜?lái)的，經(jīng)過(guò)多少工序做出來(lái)的呢?有沒(méi)有人能回答我呢?
這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題嘛，在坐的各位除了一部分新員工之外，都是班組長(zhǎng)及老員工了，拉鏈的基本知識(shí)都不用看了，早就記在心里面了。
沒(méi)人知道嗎?好，那我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)了，前工序和后工序就把我們的拉鏈做出來(lái)了嘛。
說(shuō)得輕巧啊。細(xì)說(shuō)了，就包括的多了，前工序織帶，成型，縫合，染色，這就是我們前工序的拉鏈吧，那么一條拉鏈上還有什么呢?拉頭是吧，那拉頭也會(huì)了好多工序吧，壓鑄，壓膠，組裝，噴漆，烤漆，有的還要電鍍，是吧，我們的拉頭才算好了，那么就到后工序了，后工序也有很多工序吧。
在這里我請(qǐng)人回答一下我，金屬開(kāi)口拉鏈經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)工序才完成我們的一條拉鏈呢?
洗牙，壓膠，打孔，打左右插，穿頭，打上止，切斷，經(jīng)過(guò)七個(gè)工序。然后我們的一條拉鏈就做好了。那么我們一臺(tái)設(shè)備能做好一條拉鏈嗎?不能。
因此有人就說(shuō)“小拉鏈，大學(xué)問(wèn)”，別小看我們手里的一條小小的拉鏈，其實(shí)是包含著很多的學(xué)問(wèn)在里面的。
這些就是進(jìn)公司的第二步了，那就是認(rèn)識(shí)我們所做的工作，學(xué)習(xí)我們的設(shè)備操作知識(shí)，不是嗎?相信我們每個(gè)新員工進(jìn)公司都會(huì)有老員工帶的吧，
這個(gè)設(shè)備開(kāi)關(guān)在哪里，肯定我們的師傅都會(huì)很細(xì)心的教我們的，同時(shí)還有就是安全注意事項(xiàng)了，不能只關(guān)注生產(chǎn)而不注重安全吧。
從我們認(rèn)識(shí)設(shè)備起，那么我們就要同設(shè)備打交道了，不是嗎?我們要掙錢，那么我們就會(huì)希望我們的設(shè)備操作簡(jiǎn)單，沒(méi)有故障，是不是?
但是我們的設(shè)備有設(shè)備廠家跟據(jù)需要而研發(fā)的，新機(jī)器的時(shí)候什么都不缺的，操作起來(lái)也比較舒服，為什么呢?新的嘛，看起來(lái)干干凈凈，舒服嘛，有的時(shí)候我們還會(huì)故意往機(jī)器上靠，其實(shí)是在擦機(jī)臺(tái)，用自己的衣服擦機(jī)臺(tái)，是不是啊。
這是好事，說(shuō)明我們的工友很愛(ài)護(hù)我們的設(shè)備，設(shè)備跟我們?nèi)艘粯�，你�?duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的，那么有定單的時(shí)候我們要做產(chǎn)量就會(huì)很快了。一切正常。
而有的工友對(duì)我們的設(shè)備就不是這么回事了，你跟它(設(shè)備)講，它也聽(tīng)不懂，它想什么也不知道，也不好好去了解我們的設(shè)備操作和保養(yǎng)知識(shí)，設(shè)備用過(guò)之后，臟稀稀的，自己也看得過(guò)去。
試想，如果兩個(gè)交班的人，誰(shuí)看到會(huì)高興，相信沒(méi)人會(huì)看著覺(jué)得舒服的，可能上班來(lái)時(shí)的好心情都沒(méi)有了，可能心里還會(huì)罵的，還是不是人啊，搞得機(jī)器這么臟，下午吃的紅燒肉說(shuō)不定都會(huì)吐出來(lái)。然后，一走神，問(wèn)題就出來(lái)了，手被輪子壓了。這樣就出事故了。不是嗎?
那么我們就會(huì)分析為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)事故了，這里面有人的因素，也有物(設(shè)備)的因素，更有人(自)己與物(設(shè)備)的因素。這就是我們所說(shuō)的，一般事故發(fā)生的三因素。
那么這起事故能不能避免呢?
從這個(gè)事故分析肯定是可以避免的，如果接班的時(shí)候，前面的人把設(shè)備干干凈凈的交給我們，那么心情可以會(huì)更加舒暢，操作起設(shè)備來(lái)也會(huì)很輕松愉悅的，這起事故就可以避免發(fā)生了。能完全避免嗎?
這也很難說(shuō)的，(三不傷害分析)如果我們自己安全意識(shí)不夠，同樣也會(huì)被設(shè)備無(wú)情的咬上一口的，這個(gè)時(shí)候痛苦肯定是自己承擔(dān)的了。
講到這里，就給大家提個(gè)醒了，我們要不要學(xué)習(xí)操作技術(shù)呢?要不要了解設(shè)備的保養(yǎng)常識(shí)呢?要不要時(shí)刻保持我們?cè)O(shè)備的正常呢?
答案是肯定的，要。這時(shí)候我就把設(shè)備比做是我們的槍，我們?yōu)榱舜騽僬淌且獝?ài)護(hù)跟保養(yǎng)我們的槍啊。必須的，不然，真到戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)敵人的時(shí)候，就被敵人給打死了。不是嗎?
當(dāng)然了，如果一把好槍發(fā)給你，你不珍惜它，你說(shuō)，它會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)嗎?不會(huì)。
我們?yōu)榱四芏鄴赍X，那么要做兩個(gè)事情，第一要學(xué)習(xí)并了解我們?cè)O(shè)備的操作知識(shí)，第二就要好好的愛(ài)護(hù)跟保養(yǎng)我們的設(shè)備一直處于好的狀態(tài)。
只有做到這兩點(diǎn)，我們的技術(shù)就會(huì)越來(lái)越熟練，我們的設(shè)備故障就會(huì)越來(lái)越少，我們有定單的時(shí)候個(gè)人產(chǎn)量才會(huì)最大化。我們的價(jià)值才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。發(fā)工資的時(shí)候，拿到錢的時(shí)候才會(huì)開(kāi)心。才會(huì)去做我們想做的事情。
這就是我對(duì)安全生以及我們?nèi)伺c設(shè)備之間關(guān)系的理解。
希望我們大家能夠?qū)Π踩a(chǎn)及安全生產(chǎn)過(guò)程中，怎么與我們的設(shè)備打好交道。在不被設(shè)備傷害的同時(shí)提高我們的質(zhì)量和產(chǎn)量。(這是我這堂課能帶給大家思考的一個(gè)問(wèn)題)
希望大家能夠在工作當(dāng)中去理解并去發(fā)揮自己的才能，更好的實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
我的演講就到這里了，謝謝大家!
關(guān)于員工安全培訓(xùn)演講稿 篇7
各位企業(yè)安全負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)、村安監(jiān)員，同志們：
這次會(huì)議是根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)工作安排，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，在市、縣進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，全面推進(jìn)“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動(dòng)的形勢(shì)下召開(kāi)的一次重要會(huì)議。今天會(huì)議的主要內(nèi)容是，總結(jié)回顧xx年度安全生產(chǎn)工作，分析存在的不足和問(wèn)題，部署下步安全生產(chǎn)工作。同時(shí)，在我的講話之后，鎮(zhèn)政府還要與各企業(yè)簽安生生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，并進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。下面，我根據(jù)xx鎮(zhèn)黨委、政府研究的意見(jiàn)，講三個(gè)方面的內(nèi)容：
一、肯定成績(jī)，正視問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和危機(jī)感。20xx年，是我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)保持基本穩(wěn)定的一年。一年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，全鎮(zhèn)圍繞落實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，務(wù)求實(shí)效的原則，以安全生產(chǎn)為中心，以健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任，排查事故隱患為手段，積極探索政府有效監(jiān)管，企業(yè)自我約束，社會(huì)廣泛支持的工作機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)工作。xx年，全鎮(zhèn)共發(fā)生火災(zāi)四起，直接經(jīng)濟(jì)損失20余萬(wàn)元，死傷人數(shù)為零，實(shí)現(xiàn)了三項(xiàng)指標(biāo)零增長(zhǎng)的目標(biāo)，鎮(zhèn)域范圍內(nèi)沒(méi)有發(fā)生重特大事故。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是安全生產(chǎn)基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到進(jìn)一步完善。安生生產(chǎn)工作總是與工業(yè)的發(fā)展緊密相連。作為全縣竹木制品加工重要基地，xx鎮(zhèn)的木制玩具加工企業(yè)（點(diǎn)），由于受整體發(fā)展水平的限制，呈現(xiàn)出小、多、散的局面，安全隱患嚴(yán)重，監(jiān)管任務(wù)十分艱巨。特別是跑馬坪“三合一”玩具整治點(diǎn)被列為市級(jí)安全隱患單位后，縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)十分重視，要求我鎮(zhèn)從疏堵兩方面上下功夫，進(jìn)一步加快標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)，同時(shí)積極做好建設(shè)過(guò)渡時(shí)期安全生產(chǎn)監(jiān)管任務(wù)。為此，xx年以來(lái)，我鎮(zhèn)結(jié)合溫州市“鐵網(wǎng)三號(hào)行動(dòng)”，制定了整治方案和具體行動(dòng)計(jì)劃，積極研究部署，按照“關(guān)口前移，重心下移”的思路，健全安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，配備專職人員，同時(shí)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)駐村（居）指導(dǎo)員安全生產(chǎn)“捆綁式”責(zé)任的通知》，初步形成了鎮(zhèn)安監(jiān)員、駐村安全員、村居安全員、企業(yè)安全員的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)進(jìn)一步突出企業(yè)的安全生產(chǎn)主體地位，切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)級(jí)安監(jiān)員、駐村安全員、村居安全員工作責(zé)任，根據(jù)“捆綁式”責(zé)任制進(jìn)行考核，以組織和責(zé)任的到位，為全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是安全隱患整改得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。整改企業(yè)安全隱患，是保障生產(chǎn)安全的重要手段。xx年我鎮(zhèn)會(huì)同安監(jiān)、工商、國(guó)土資源、消防等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有106家生產(chǎn)性單位開(kāi)展大排查。在基礎(chǔ)上，對(duì)鎮(zhèn)域范圍內(nèi)所有的中小企業(yè)和民居企業(yè)進(jìn)行全面檢查并實(shí)行分類管理，確定了27家C、D類企業(yè)為整治重點(diǎn)企業(yè)，根據(jù)《市民居企業(yè)生產(chǎn)五項(xiàng)基本條件》、《市小型企業(yè)安全生產(chǎn)六項(xiàng)基本條件》要求，下發(fā)隱患整改指令書(shū)，確定整改內(nèi)容和整改期限，共整改C、D類企業(yè)隱患76條，C類企業(yè)轉(zhuǎn)化率達(dá)92。3%，D類企業(yè)整改率達(dá)100%，取締整改不到位企業(yè)10家。對(duì)振興路、泓文花園一帶的“多合一”竹木加工點(diǎn)開(kāi)展消防安全專項(xiàng)整治工作，引導(dǎo)督促家庭作坊積極開(kāi)展自查自糾，建立安全制度，積極主動(dòng)采取措施限期達(dá)到整改標(biāo)準(zhǔn)。全面整治無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)性單位，強(qiáng)制取締9家存在嚴(yán)重安全隱患的無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)單位，要求其自行停業(yè)21家，補(bǔ)辦證照23家。開(kāi)展違章建筑整治，共排查出違章建筑18家并幫助做好過(guò)渡期安全監(jiān)管工作。加強(qiáng)出租房安全管理，全鎮(zhèn)共普查出租房1213戶，承租總?cè)藬?shù)2837人，將承租3戶或3戶以上的出租房作為重點(diǎn)整治對(duì)象，共93戶，并按溫州市出租房專項(xiàng)整治標(biāo)準(zhǔn)要求，由羅陽(yáng)鎮(zhèn)政府出資為93戶出租房全部配備了干粉滅火器。
三是宣傳教育工作得到進(jìn)一步開(kāi)展。安全教育與培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容。xx年來(lái)，我鎮(zhèn)通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳資料等形式、大力開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造安濃厚的全生產(chǎn)工作氛圍。先后舉辦了面向全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)性單位的安全生產(chǎn)“鐵網(wǎng)三號(hào)行動(dòng)”動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)、面向本鎮(zhèn)內(nèi)所有企業(yè)主、安全管理人員和村兩委的《浙江省安全生產(chǎn)條例》培訓(xùn)班等多次專題培訓(xùn)，并聯(lián)合縣消防大隊(duì)在羅陽(yáng)工業(yè)基地對(duì)園區(qū)內(nèi)所有企業(yè)員工進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)消防演習(xí)和安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)多形式的宣傳教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高了安全防范能力。
回顧xx年來(lái)的安全生產(chǎn)工作，在保持總體穩(wěn)定的情況下，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到我們所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，仍然存在著如：“三合一”企業(yè)等一些重大安全隱患未得到根本治理；部分企業(yè)以及村居安全員對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)不到位，存在僥幸心理等問(wèn)題，成為誘發(fā)安全事故的潛在因素，急待于加以解決。
安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，安全生產(chǎn)形勢(shì)也容易出現(xiàn)不穩(wěn)定和反復(fù)，今年4月27日晚泰順縣欣彤幼教玩具廠發(fā)生的火災(zāi)，不僅給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，同時(shí)也給我們的安全生產(chǎn)工作敲響了警鐘，充分說(shuō)明了當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作與建設(shè)“平安泰順”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求仍有很大的差距，使我們認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，也要求我們必須克服麻痹松勁情緒，始終保持清醒的頭腦，以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)，進(jìn)一步做好xx年度的安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。
二、明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)xx年“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動(dòng)為全面推進(jìn)安全生產(chǎn)工作，縣委、縣政府決定于xx年在全縣開(kāi)展“安全生產(chǎn)執(zhí)法年”活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要工作目標(biāo)是：以減少一般事故、遏制重大事故、杜絕特大事故，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)零增長(zhǎng)”為總體目標(biāo)，力爭(zhēng)通過(guò)一年時(shí)間的努力，使全民安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全生產(chǎn)違法行為明顯減少，源頭管理進(jìn)一步加強(qiáng)，企業(yè)安全生產(chǎn)條件持續(xù)改善。到xx年底，全縣工礦商貿(mào)企業(yè)事故死亡人數(shù)力爭(zhēng)同比下降10%以上，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位事故隱患整改率達(dá)85%以上；全員安全培訓(xùn)繼續(xù)深化，其中，規(guī)模以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和員工安全培訓(xùn)率達(dá)95%以上，特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)95%以上，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)檢查率達(dá)100%，行政處罰率達(dá)95%以上，行政復(fù)議、訴訟維持率達(dá)85%以上。
根據(jù)活動(dòng)的工作安排和總體思路，為確保今年各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)和指標(biāo)的圓滿完成，下步必須圍繞以下重點(diǎn)工作，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)。
�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持“關(guān)口前移、重心下移”的安全生產(chǎn)工作思路，進(jìn)一步完善村居指導(dǎo)員安全生產(chǎn)“捆綁式”工作責(zé)任制，更加明確鎮(zhèn)安監(jiān)員、駐村安全員、村居安全員和企業(yè)安全員的工作目標(biāo)和工作責(zé)任，制定安全生產(chǎn)考核辦法，針對(duì)各級(jí)安全員的安全生產(chǎn)責(zé)任和工作完成情況，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。切實(shí)突出企業(yè)安全主體責(zé)任地位，鎮(zhèn)政府與各企業(yè)簽訂年度安生生產(chǎn)工作責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)督促檢查，各企業(yè)必須根據(jù)責(zé)任書(shū)要求，進(jìn)一步建立和完善企業(yè)內(nèi)部安全機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)責(zé)任制，保障必需的投入，搞好安全生產(chǎn)日常管理，形成自我約束、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)工作機(jī)制。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展中小企業(yè)安全隱患專項(xiàng)整治。當(dāng)前，我鎮(zhèn)“低、小、散”企業(yè)安全隱患仍大量存在，潛在的各項(xiàng)危險(xiǎn)困素隨時(shí)有可能導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。為此，根據(jù)縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)集中開(kāi)展中、小型企業(yè)安全生產(chǎn)隱患整治行動(dòng)的要求，我鎮(zhèn)將于xx年5月下旬至9月底，利用四個(gè)月的時(shí)間，對(duì)全鎮(zhèn)的中小型企業(yè)開(kāi)展安全隱患集中整治行動(dòng)。
1、工作重點(diǎn)和目標(biāo)。根據(jù)《溫州市安全生產(chǎn)分類管理暫行辦法》，對(duì)全鎮(zhèn)中、小型企業(yè)包括危險(xiǎn)品和礦山企業(yè)，進(jìn)行新一輪的排查梳理和動(dòng)態(tài)分析，重新評(píng)定A、B、C、D四類企業(yè)，對(duì)分類評(píng)定確定的C、D兩類企業(yè)，要按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格開(kāi)展整治，進(jìn)一步消除各類事故隱患。通過(guò)整治活動(dòng)，使C類企業(yè)整改率達(dá)到90%以上，D類企業(yè)整改率達(dá)到98%以上。同對(duì)，對(duì)C、D類企業(yè)中存在嚴(yán)重隱患的，及時(shí)進(jìn)行梳理，實(shí)行縣、鎮(zhèn)兩級(jí)公開(kāi)掛牌整治。
2、工作步驟和措施。一是全面核查。以鎮(zhèn)安監(jiān)員、駐村居指導(dǎo)員和村居安全員為主要力量，在前幾年開(kāi)展分類管理的基礎(chǔ)上，對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)的中、小企業(yè)進(jìn)行一次重新分類評(píng)定，建立C、D類企業(yè)隱患檔案，并于6月14日前報(bào)將新排查發(fā)現(xiàn)的隱患報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)辦，鎮(zhèn)安監(jiān)辦于6月15日前，經(jīng)匯總報(bào)縣安委辦。排查過(guò)程中，駐村居指導(dǎo)員、村居安監(jiān)員和企業(yè)要全力做好配合工作。二是限期整改。鎮(zhèn)政府將對(duì)企業(yè)存在的安全生產(chǎn)隱患列出整改項(xiàng)目，下發(fā)整改通知書(shū)，督促企業(yè)限期整改。三是掛牌整治。對(duì)梳理出來(lái)的隱患較為嚴(yán)重、牽涉面較廣的企業(yè)，實(shí)行掛牌整治。對(duì)實(shí)行掛牌整治后仍達(dá)不到要求的企業(yè)，將堅(jiān)決依法予以處理，該處罰的堅(jiān)決予以處罰，該停產(chǎn)整頓的堅(jiān)決予以停產(chǎn)整頓，該取締關(guān)閉的堅(jiān)決予以取締關(guān)閉。四是聯(lián)合執(zhí)法。對(duì)安全隱患突出，整改難度大的安全隱患，將上報(bào)縣安委會(huì)，組織有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展出租房暨家庭作坊消安全專項(xiàng)整治工作。作為全縣唯一的中心鎮(zhèn)，近幾年隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，外來(lái)人口的大量進(jìn)入和家庭作坊的發(fā)展，給我鎮(zhèn)的消防安全帶來(lái)了新的隱患。為進(jìn)一步深化居住出租房消防安全專項(xiàng)整治工作成果，根據(jù)市、縣統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭作坊和出租房分布大體一致、火災(zāi)危險(xiǎn)性大的實(shí)際情況，決定全面開(kāi)展出租房暨家庭作坊消防安全專項(xiàng)整治工作。
普查登記工作。各駐村居指導(dǎo)員結(jié)合外來(lái)流動(dòng)人口管理，在去年整治的基礎(chǔ)上，根據(jù)《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣居住出租房消防安全專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案的通知》要求，再次對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居住出租房及家庭作坊開(kāi)展排查工作，要求做到村不漏棟、棟不漏戶、戶不漏人，認(rèn)真做好出租房及家庭作坊的信息采集和變更登記工作，并督促出租房主及時(shí)向房管部門登記、備案。為確保登記工作的有效性，各村居必須6月19日前將《居住出租房及家庭作坊花名冊(cè)》上報(bào)到鎮(zhèn)安監(jiān)辦。我鎮(zhèn)在排查的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)居住出租房、家庭作坊消防安全總體情況進(jìn)行分析研究和評(píng)估，與出租房戶及家庭作坊企業(yè)主簽訂專項(xiàng)整治責(zé)任書(shū)，明確整改目標(biāo)、整改到位期限和超限應(yīng)采取的強(qiáng)制措施，確保達(dá)到整治目標(biāo)，做到情況清、底數(shù)明、控得住、管得嚴(yán)。對(duì)出租房、家庭作坊存在隱患整改不力或者整改進(jìn)度緩慢的，將通過(guò)聯(lián)合執(zhí)法等方式，采取強(qiáng)制措施進(jìn)行整改，直至停止出租或停止生產(chǎn)。對(duì)整改難度大，一時(shí)無(wú)法落實(shí)整改到位的，將上報(bào)縣政府組織開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，強(qiáng)制執(zhí)行。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化企業(yè)全員安全培訓(xùn)工作。開(kāi)展企業(yè)全員安全培訓(xùn)，不僅是培訓(xùn)企業(yè)員工安全意識(shí)，也是“安全執(zhí)法年”活動(dòng)的'重要工作內(nèi)容。為此，今年要切實(shí)將此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。一是抓好企業(yè)安全管理人員的培訓(xùn)。今天的會(huì)議就是一個(gè)培訓(xùn)會(huì)，在我的講話之后，還要請(qǐng)縣安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)給大家講課。二是抓好規(guī)模企業(yè)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。我們與縣安監(jiān)局緊密聯(lián)系，根據(jù)統(tǒng)一部署，對(duì)規(guī)模企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，并通過(guò)考試給予發(fā)證。三是全面開(kāi)展規(guī)模企業(yè)員工及特種行業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)；四拓展安全培訓(xùn)范圍，把全員安全培訓(xùn)延伸到旅游、村居、學(xué)校等領(lǐng)域。
三、明確責(zé)任，鼓足干勁，確保各項(xiàng)工作任務(wù)取得成效。安全生產(chǎn)工作責(zé)任重，壓力大，特別是近期多項(xiàng)工作擠在一起，時(shí)間很緊。為確保今年各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)。說(shuō)一千道一萬(wàn)，安全生產(chǎn)的本質(zhì)在于企業(yè)的安全意識(shí)上，在于防患于未然的措施上。為此，企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)充分領(lǐng)會(huì)到，企業(yè)安全不僅是一項(xiàng)政府工作，更是維護(hù)企業(yè)安全的必須手段，對(duì)私營(yíng)企業(yè)更是保障企業(yè)的私人財(cái)產(chǎn)安全。為此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，不僅要主動(dòng)地配合開(kāi)展工作，更要把安全生產(chǎn)工作從政府行為轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的主動(dòng)行為。
（二）明確責(zé)任。企業(yè)負(fù)有安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，必須積極配合鎮(zhèn)政府開(kāi)展工作，對(duì)于不愿配合或配合不積極的企業(yè)，鎮(zhèn)政府將把它列為隱患整治的重點(diǎn)單位，嚴(yán)加檢查。對(duì)于中小型企業(yè)隱患整治的全面核查，要以鎮(zhèn)安監(jiān)員為主，駐村指導(dǎo)員及村居安監(jiān)員必須緊密配合，不得推托；出租房及家庭作坊的普查登記工作，以城內(nèi)八個(gè)行政村、新北社區(qū)、溪坪村、上交洋村、下交洋村為重點(diǎn)，由駐村指導(dǎo)員深入住戶家中進(jìn)行調(diào)查，八大社區(qū)指導(dǎo)員配合城內(nèi)相應(yīng)各村開(kāi)展工作，城外偏遠(yuǎn)山村根據(jù)各村實(shí)際情況而定，如果存在出租戶情況，也需開(kāi)展普查登記工作。由于兩項(xiàng)工作都要求在下個(gè)星期完成，在此要求鎮(zhèn)安監(jiān)員和駐村指導(dǎo)員必須做到三點(diǎn)：一是要合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。中小型企業(yè)隱患排查時(shí)間由鎮(zhèn)各片安監(jiān)員決定，通知駐村居指導(dǎo)員和村居安監(jiān)員配合開(kāi)展工作，各村指導(dǎo)員和村居安全員必須服從鎮(zhèn)安監(jiān)員的時(shí)間安排，余外時(shí)間各相關(guān)駐村居指導(dǎo)員及時(shí)主動(dòng)開(kāi)展出租房及家庭作坊普查登記。二是要求真務(wù)實(shí)，按時(shí)完成。兩項(xiàng)工作雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但相關(guān)工作人員，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。鎮(zhèn)里將給出租戶及家庭作坊戶每戶1元的補(bǔ)貼，并將有關(guān)文件印發(fā)給每位駐村干部，為此相關(guān)工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，根據(jù)要求，真正把工作按時(shí)保質(zhì)完成，不能為應(yīng)付工作，而采取一些閉門造車的弄虛作假行為。對(duì)于未按時(shí)完成作及弄虛作假的，鎮(zhèn)黨委、政府將給予嚴(yán)肅處理。
同志們，安全生產(chǎn)責(zé)任重大于泰山，希望在大家的共同努力之下，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。