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做有心人當(dāng)個(gè)幸福的班主任演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-08-02

做有心人當(dāng)個(gè)幸福的班主任演講稿(精選3篇)

做有心人當(dāng)個(gè)幸福的班主任演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,尊敬的老師們:

  大家下午好!

  身為一名人民教師,我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛(ài)心。

  師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

  魯迅先生有句話:“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉,教師有了愛(ài),才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心,才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為,“疼愛(ài)自己的.孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”

  教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼,就會(huì)“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教書(shū)育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。

  愛(ài)心不是教育的全部,但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件,“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。真正的教育,正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。

  教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛(ài),才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人,愛(ài)身邊的一草一木。

  教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人!比绻业膶W(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?

  我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。

  當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

做有心人當(dāng)個(gè)幸福的班主任演講稿 篇2

  經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我們一齊告別了漫漫長(zhǎng)冬,又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了。

  俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。那么在這個(gè)20xx年的春天,我們應(yīng)當(dāng)有哪些不一樣呢?我想,我們不僅僅是又長(zhǎng)了一歲。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo),每個(gè)人要根據(jù)自我的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我明白,我們當(dāng)中的很多人并不是沒(méi)有目標(biāo),而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西,一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。我們都明白一口吃不成一個(gè)胖子,一鍬挖不了一口井的道理。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)用好了每一節(jié)課就能抓住每一天,不放過(guò)課堂和課本上的任何一個(gè)問(wèn)題就有了新提高。今日事今日畢,不要把今日的問(wèn)題留給明天,明天還有明天的事,每一天前進(jìn)一小步,一個(gè)月、一學(xué)期、一年就是一大步。

  正如我們班歌中唱的那樣,相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!只要我們一齊努力,我們必須能夠創(chuàng)造奇跡!

做有心人當(dāng)個(gè)幸福的班主任演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸,我今天能夠作為教師代表在這發(fā)言。

  我發(fā)言的題目是:做一個(gè)有溫度的老師!

  今天的基礎(chǔ)教育也許過(guò)分強(qiáng)調(diào)了廣度和深度,而可能忽視了它的溫度。

  那么什么才是有溫度的教育呢?

  對(duì)于教師而言,就是不用冷眼去漠視學(xué)生的茫然無(wú)助的眼睛,而是用自己溫?zé)岬男撵`去融化學(xué)生冰封的心靈;不是一味地用高壓和恐嚇去威逼學(xué)生,而是像和煦的春風(fēng)與溫?zé)岬某?yáng)那樣去喚醒學(xué)生沉睡的心靈;不強(qiáng)制要求學(xué)生的一言一行都像做廣播操一樣整齊劃一,而允許學(xué)生各擅其長(zhǎng),個(gè)性張揚(yáng)。不讓自己輕易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,不浮躁,不虛華,永遠(yuǎn)讓自己的課堂充滿激情,讓學(xué)生聽(tīng)的每節(jié)課都是一種獨(dú)特的享受,如坐春風(fēng),其樂(lè)融融。

  有溫度的教育是如此美妙,而要真正做到有溫度的教育,卻需要強(qiáng)有力的保證。在此,我想引用我們黃橋中學(xué)的古老而年輕的校訓(xùn)“智、仁、勇”這三個(gè)字來(lái)跟大家共勉。

  首先,要想做一個(gè)有溫度的教師必須先去學(xué)做一名智者。所謂智者,就是知萬(wàn)物陰陽(yáng)之變化,對(duì)事物的過(guò)去和未來(lái)變化對(duì)答如流,胸有成竹。作為一個(gè)教育工作者,就必須要有豐厚的文化素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),以自己的智慧去踐行傳道授業(yè)解惑的神圣使命。有智慧的老師才能啟迪學(xué)生拋棄愚昧,向光明前行。

  其次,要想做一個(gè)有溫度的教師必須要有仁愛(ài)之心。仁者愛(ài)人,一個(gè)人愛(ài)自己的孩子是動(dòng)物的本能,自然界的一切動(dòng)物都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的孩子,而愛(ài)別人的孩子是一個(gè)教育工作者最起碼的操守和情懷。只有真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生的老師才能真正稱得上仁者,才能為學(xué)生遮擋風(fēng)雨,永葆溫暖。

  最后,要想做一個(gè)有溫度的教師還必須擁有勇敢精神。勇者非角力斗狠,逞強(qiáng)好勝也。東漢文字學(xué)家許慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō),勇者,氣也。這種氣是膽氣,是豪氣。對(duì)一個(gè)教師而言,所謂膽氣、豪氣就是對(duì)在教育教學(xué)中遇到的一切困難,能夠以超人的'膽氣和沖天的豪氣來(lái)藐視它、戰(zhàn)勝它。百年黃中曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)輝煌,而今新黃中人面對(duì)新的困難時(shí)定會(huì)以百倍的勇氣去戰(zhàn)勝它,從而書(shū)寫我們自己的輝煌。有勇氣的教師,才能給學(xué)生帶來(lái)信心,踏平大道,奮然前行。

  智,仁,勇,是黃中的奠基者們定下的校訓(xùn),百年以降,新時(shí)代的黃中人更應(yīng)使之發(fā)揚(yáng)光大。

  老師們,讓我們用如炬的目光去開(kāi)啟每一個(gè)求知者的心智之門,讓我們用仁者之心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)鮮活的生命,讓我們用“雖千萬(wàn)人吾往矣"的勇氣去戰(zhàn)勝奮進(jìn)道路上的一切障礙。

  百年黃中風(fēng)雨兼程,鐫刻智仁勇;世紀(jì)新校披荊斬棘,譜寫新華章。祝愿這美麗的校園成為哺育我們師生共同成長(zhǎng)的精神家園。

  圣人云:“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼!弊屛覀儙е爸侨视隆碧ど闲碌恼鞒,用我們的溫暖去融化冰雪,烘干泥濘,哺育花朵。

  黃中的明天一定是一個(gè)溫暖如春、彩霞滿天的樂(lè)園。

  我的講話完了,謝謝大家!

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