小學(xué)二年級(jí)班主任新年致辭（精選3篇）
小學(xué)二年級(jí)班主任新年致辭 篇1
20xx年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表所有任課教師，向班級(jí)全體同學(xué)和所有家長(zhǎng)以及為班級(jí)管理與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持班級(jí)工作的所有朋友們，致以新年的問(wèn)候和美好的祝愿!
同學(xué)們，過(guò)去的一年，勤思靜悟的班魂已深入每位同學(xué)的心靈;敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、高效的教風(fēng)已成為任課教師不懈追求的境界;用心做事，把事做好的班風(fēng)已成為全體同學(xué)的良好習(xí)慣;注重落實(shí)，身體力行的學(xué)風(fēng)已成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。過(guò)去的一年，大家緊緊團(tuán)結(jié)在班委周?chē)吲e勤學(xué)苦練的大旗，堅(jiān)持不能遲到，不能早退，以勤思靜悟的科學(xué)理論為武裝，實(shí)踐證明，這些思想是科學(xué)的，是正確的，是我們班要長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。 過(guò)去的一年，我們以全力以赴NO1為目標(biāo)，堅(jiān)持把人人都進(jìn)步為第一要?jiǎng)?wù)，我們班的班級(jí)量化與成績(jī)也是一路高歌猛進(jìn)，不斷地創(chuàng)造紀(jì)錄，又不斷地有新的突破。
同志們，我們從軍訓(xùn)開(kāi)始相識(shí)相知，接受了賽狠的磨礪訓(xùn)練，體驗(yàn)過(guò)臥薪嘗膽的忍辱負(fù)重，進(jìn)行了三次排兵布陣式的座次調(diào)整，開(kāi)展了多次學(xué)科間的軍事演習(xí)，我們向決勝期末發(fā)起沖刺性攻擊。每一次，我們都像行軍打仗一樣，雷厲風(fēng)行，紀(jì)律先行，我們有百倍的信心和勇氣去打好每一場(chǎng)戰(zhàn)役，先勝而后求戰(zhàn)，是我們一貫堅(jiān)持的戰(zhàn)略方針;聚精會(huì)神抓學(xué)習(xí)、全力以赴謀進(jìn)步、重點(diǎn)突破抓落實(shí)是我們的一貫思路;在考試中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，在反思中學(xué)會(huì)提升是我們的常用方法;挑戰(zhàn)極限，超越自我是我們永恒的目標(biāo)追求。每次大戰(zhàn)前，作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼;看到你們爭(zhēng)分奪秒我特高興;看到你們有時(shí)浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們一起創(chuàng)造我們自己的奇跡，但是我們都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅，沒(méi)有汗水絕不會(huì)有收獲。過(guò)去的時(shí)光里，有過(guò)恨鐵不成鋼的批評(píng)，有過(guò)不進(jìn)則退的急躁，有過(guò)憤憤不平的牢騷，有過(guò)西點(diǎn)軍校式的懲罰，但同志們沒(méi)有任何的爭(zhēng)辯、沒(méi)有任何的反抗，都欣然地去接受各種安排，都默默地支持著班級(jí)的工作，理解著我的工作。在此感謝同志們的信任，感謝同志們的理解與支持。
朋友們，我們有緣相聚在一起，是共同的目標(biāo)和追求，讓我們成為朋友知己。六十位可愛(ài)的同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭，班級(jí)里每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事。光陰如流水，忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過(guò)，回憶起你們初來(lái)時(shí)，各個(gè)都?xì)g快中帶著求知的眼神審視校園的一草一木，今天，你們稚氣未脫的臉上顯然已多了一些沉穩(wěn)與成熟。你們正處在人生的黃金時(shí)代，應(yīng)該有一種理想主義的天空，讓知識(shí)成為你們振翅高飛的翅膀;也應(yīng)該有腳踏實(shí)地能力，讓青春的激情作為你們行為拓展的動(dòng)力。高中，是一段叫做青春的路!關(guān)于青年的年齡段，有多個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于青春，卻無(wú)任何標(biāo)準(zhǔn)可言。因?yàn)榍嗄杲K將老去，青春卻可永駐。青年是物質(zhì)的，青春卻是精神的。沒(méi)有追求的青年，徒有青春;昂首奮進(jìn)的人們，始終可稱(chēng)青年。青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們不小心就虧待了青春。高中的每一步都需要你拼盡全力，卻不一定每一步都會(huì)顯出進(jìn)步，學(xué)習(xí)本就是一件回報(bào)晚于付出的事情，更多的時(shí)候，回報(bào)比我們預(yù)想的要來(lái)的晚很多，看你能不能忍得住這熬人的等待。這一秒在堅(jiān)持，下一秒就有希望，可是成功究竟是哪一秒呢?還是把問(wèn)題交給上帝吧，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔卻可以每個(gè)人都擁有。高中時(shí)代是一次挑戰(zhàn)。
在困難中挑戰(zhàn)你的堅(jiān)持，在失落中挑戰(zhàn)你的胸懷，在細(xì)節(jié)中挑戰(zhàn)你的嚴(yán)謹(jǐn)，在單調(diào)中挑戰(zhàn)你的堅(jiān)定，在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)你的勇敢。高中時(shí)代是一次成全。用勤勉的過(guò)程成全父母給予中的期待，用燃燒的熱情成全青春對(duì)理想的追求，用誠(chéng)摯的幫助成全朋友對(duì)知己的信賴(lài)，用不遺余力的決絕成全我們?cè)S下的誓言。高中是一種精神，是我們自己為自己選擇的生活方式，是我們自己選定的從校園精英到時(shí)代精英、從優(yōu)秀到更加優(yōu)秀的生活方式。
孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們，不是因?yàn)槲冶饶銈兡挲g大了多少，既便是有了代溝的存在，也不能影響我們相識(shí)相知的那份情份。我真希望你們玩得開(kāi)開(kāi)心心，但又隱隱擔(dān)心你們會(huì)剎不住車(chē)，多余嗎?孩子們，我們要高考，我希望我們能從容面對(duì)，但是從容之本恐怕必須是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，積極主動(dòng)才是最好的選擇。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強(qiáng)的勇敢的心，就會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。所以在高中階段，只要真心投入，相信每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。只要承認(rèn)“我行”，就會(huì)擁有一片自己的晴空，樹(shù)立信心之后再輔以有條理高效率的行動(dòng)，最后的勝利一定屬于我們。
在歡快的樂(lè)曲中，新年正向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，作為高一、九班班主任，我看到的是學(xué)生家長(zhǎng)朋友們殷切的期盼，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。在剛剛過(guò)去的一年，我們有太多的成績(jī)，我們有無(wú)限的感慨，我們有無(wú)比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。同學(xué)們，你們良好的精神風(fēng)貌博得了社會(huì)的認(rèn)可，你們的勤學(xué)苦練得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，作為班主任我無(wú)比自豪。同志們，日子每天都是新的，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更隨時(shí)面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)!我希望你們要珍惜時(shí)光，把握未來(lái)，把精力多放在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)東方人“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的作風(fēng)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處，把自己培養(yǎng)成有道德、有知識(shí)、有能力的人!不斷地豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。朋友們，為了目標(biāo)，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無(wú)反顧，氣壯山河?在新的一年里，我們要以飽滿(mǎn)的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命因高中的付出像六月的陽(yáng)光一樣燦爛輝煌。孩子們，勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我只能走向勝利。這世上只有走出來(lái)的輝煌，沒(méi)有等出來(lái)的成敗，所以讓我們拋下所有雜念，帶著明媚的心情上路，將炫麗的夢(mèng)幻化作一抹自信的微笑，將痛苦的遲疑化作前進(jìn)的堅(jiān)定，讓我們朝著20__年那個(gè)燦爛的夏天奮進(jìn)吧!
回顧舊歲，為我們共同努力的成果而自豪;展望新年，我們青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。我們要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
“創(chuàng)新永無(wú)止境，實(shí)踐永無(wú)止境” 。“ 打鐵還需自身硬” ，在新的一年里，我將繼續(xù)和大家一起奮斗。新的征程，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，讓我們搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，同心同德，群策群力，扎實(shí)工作，落實(shí)基礎(chǔ)，攜手共創(chuàng)高一、九班更加美好燦爛的明天!
20xx，我們將親手創(chuàng)造這個(gè)新時(shí)代，我們將共同見(jiàn)證這個(gè)時(shí)代的到來(lái)。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，我們激情澎湃;因?yàn)橛心繕?biāo)，我們只爭(zhēng)朝夕;因?yàn)橛欣硐�，我們勇往直前。困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓課堂，一心一意謀發(fā)展，使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，改革再出新舉措，成績(jī)?cè)偬硇铝咙c(diǎn)。集全員之智，舉全班之力，努力發(fā)揚(yáng)更高、更強(qiáng)、更快的奧運(yùn)精神;努力發(fā)揚(yáng)特別能團(tuán)結(jié)，特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)的班級(jí)精神，以一流的業(yè)績(jī)?yōu)椤把荻Y中學(xué)的大跨越發(fā)展”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年，為了我們的榮譽(yù)，為了我們的班級(jí)夢(mèng)想。
如果說(shuō)人生是一道解答題，那么每個(gè)階段是填空題，每天的生活是選擇題。完成了選擇題，才有填空的權(quán)利，做好了填空題才有解答的意義。愿你20xx做出完美答卷!
最后，祝愿大家新年快樂(lè)，闔家幸福，學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
小學(xué)二年級(jí)班主任新年致辭 篇2
同學(xué)們，老師們：
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一，“旦”是早晨的意思。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺(jué)呢東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的一年即將到來(lái)的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起回顧即將過(guò)去的一年，我們可能還清楚的記得20xx年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天�？墒俏覀冇肋h(yuǎn)也無(wú)法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，因此，我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在即將到來(lái)的20xx年，我們要珍惜365個(gè)美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲。
在新的一年到來(lái)的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
小學(xué)二年級(jí)班主任新年致辭 篇3
尊敬的，親愛(ài)的老師們：
下午好！首先感謝朱校長(zhǎng)對(duì)我的一番美譽(yù)，在我看來(lái)雖然言過(guò)其實(shí)了，但聽(tīng)著心里著實(shí)涌上一絲甜蜜，很是舒心。看來(lái)，贊美總會(huì)給人帶來(lái)感動(dòng)，不分男女老幼，這是一點(diǎn)不假的。再次，感謝在座的老師們的掌聲，讓冬日周五的這間冰冷的會(huì)議室空間流動(dòng)著一絲溫暖，很是感動(dòng)，作為回贈(zèng)老師們陽(yáng)光般的掌聲，我決定用最快的速度讀完我要表達(dá)的話語(yǔ),讓老師們歸心似箭的心不在我這作過(guò)多的停留。
昨日靜下心來(lái)，回首從教的日子，自己都覺(jué)得詫異，第十二個(gè)年頭的教育日程已快行進(jìn)到了一半，慨嘆歲月地流逝不著痕跡。細(xì)數(shù)自己做班主任的年齡，已有十載春秋了。溫顧這十年班主任的歷程，發(fā)現(xiàn)自己非常幸運(yùn)，一直處于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之中，所以，自己也一直處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)：靜靜地觀察思考，巧妙地靈活借用，雖然一直是我沿襲至今班級(jí)管理的法寶，但與經(jīng)驗(yàn)之談還是相差甚遠(yuǎn)，只能說(shuō)是不成熟的幾點(diǎn)而已，現(xiàn)在，我就把多年來(lái)在班級(jí)管理中學(xué)來(lái)的或是悟來(lái)的四點(diǎn)體會(huì)向大家匯報(bào)一下，不是很完善，還請(qǐng)大家給予誠(chéng)懇地建議，我將不慎甚感激。（當(dāng)然，也歡掌聲支持。）
第一點(diǎn)：增進(jìn)師生間的相互了解，加深情感，使班級(jí)管理有的放矢。
因?yàn)橐恢庇浀迷陔s志上看到的這樣一句話：“人與人之間，如果心的距離近了，那么出現(xiàn)的所有問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解�！彼�，每當(dāng)我接到新的一茬學(xué)生，不論是高年級(jí)的，還是低年級(jí)的，我都會(huì)敞開(kāi)心扉，讓學(xué)生走進(jìn)我的心靈；我也會(huì)蹲下去，走進(jìn)學(xué)生的世界，與學(xué)生建立深厚的情感。當(dāng)尊敬與信任，喜愛(ài)與依賴(lài)在教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活的上空流淌時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的所有合理的要求，甚至不合理的，都會(huì)被學(xué)生不折不扣的心情愉快地完成。在我的課堂上，學(xué)生爭(zhēng)著思考，搶著回答，都希望在老師的心田種下優(yōu)良的種子，開(kāi)出最美的花朵。在我的班級(jí)管理中，學(xué)生都爭(zhēng)著為班級(jí)奉獻(xiàn)，搶著為他人服務(wù)，都希望“文明班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)有他付出的汗水；課間，孩子們一有空就會(huì)三三兩兩的走近我的身邊，或是講解趣聞，或是給我蓄水，辦公桌，我們的交談，不像是朋友，又勝似朋友，�？梢哉f(shuō)，我的學(xué)生在我的班上都能找到一份尊重，一份自信，一份友愛(ài)，一份寬容。也可能是學(xué)生在老師心目中找到了自我，找到了價(jià)值，學(xué)生就會(huì)把自己對(duì)班級(jí)的愛(ài)毫無(wú)保留的揮灑出來(lái)，班級(jí)的各項(xiàng)管理就會(huì)出色了。
第二點(diǎn)：用好小助手，實(shí)現(xiàn)自我管理，使班級(jí)管理輕松有序。
聽(tīng)過(guò)全國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生的講座，也看過(guò)她的關(guān)于班級(jí)管理的書(shū)籍。他的讓班級(jí)的學(xué)生“人人有事干，事事有人干”的管理給我的印象最深，在我的班級(jí)里，我也充分地運(yùn)用了它的這種管理理念：學(xué)生能做的事情，老師不做。把班級(jí)的所有事情都分散到每個(gè)學(xué)生的身上，讓他們?cè)谧约业淖粤衾锍浞窒硎苤鲋魅说目鞓?lè)，他們做起事來(lái)就會(huì)十分的賣(mài)力與認(rèn)真，教師只需定期評(píng)比他們的勞動(dòng)果實(shí)，開(kāi)展“果實(shí)品嘗會(huì)”活動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常管理就會(huì)一日勝似一日，日日更上層樓！有點(diǎn)不謙虛地說(shuō)，在我管理過(guò)的班級(jí)里，學(xué)生的能力都特別強(qiáng)，許多學(xué)生都能獨(dú)擋一面，不僅會(huì)說(shuō)，而且會(huì)做。這一點(diǎn)與我同辦公室的老師應(yīng)該說(shuō)有很深的體會(huì)。
第三點(diǎn)：巧妙地開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使班級(jí)管理豐富多彩。
作為學(xué)生最怕的就是學(xué)習(xí)與生活如一潭死水般沒(méi)有變化，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)與工作的激情，這時(shí)就需要老師運(yùn)用智慧的大腦，語(yǔ)言的魅力，巧妙地開(kāi)展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。在我的班里，學(xué)生會(huì)為一周一評(píng)的六五之星隨時(shí)奉獻(xiàn)自己課堂上的積極思考，課余的積極勞動(dòng)；在我的班里，學(xué)生會(huì)用自己最友善的品質(zhì)換取老師每周10位與他們父母美言他的名額；在我的班里，學(xué)生會(huì)為得到老師每天晨會(huì)課上10名表?yè)P(yáng)名單上的成員而端正自己的學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度。在班級(jí)管理中，只要是能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情和學(xué)習(xí)興趣的，我都會(huì)去嘗試，讓學(xué)生處于一種積極地狀態(tài)當(dāng)中，愛(ài)著集體，愛(ài)著工作，愛(ài)著學(xué)習(xí)與生活。
第四點(diǎn)：重視榜樣的力量，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)地意識(shí)，使管理工作生機(jī)勃勃。
教師是學(xué)生的一面鏡子。教師的一言一行隨時(shí)隨刻都在影響著學(xué)生。要想學(xué)生朝著你期望的方面發(fā)展，那么教師自己就必修做這方面的人。“己所不欲，勿施于人�！蔽視r(shí)刻謹(jǐn)記著身教勝于言教的道理，所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，要求學(xué)生做到的事情，自己必修做到，希望學(xué)生有一顆寬容的心，自己就要有一顆博大的胸懷；希望學(xué)生能夠笑對(duì)困難，自己必修微笑生活；希望學(xué)生有水滴石穿的，自己必修擁有堅(jiān)持不懈的毅力。在我的班里，我和學(xué)生都在朝著這方面努力，也都在相互勉勵(lì)，當(dāng)然，也看到了一點(diǎn)曙光。
班主任的工作是瑣碎而又煩心的，當(dāng)你苦無(wú)方法而又不去挑戰(zhàn)這份工作時(shí)，那么你就會(huì)覺(jué)得工作生厭而又無(wú)趣。而當(dāng)你一旦擁有技巧，走進(jìn)學(xué)生的心田，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天底下最小的主任---班主任，就會(huì)是天底下最幸福而又最輕松的人！
班級(jí)管理有法，但無(wú)定法，只有適合自己的才是最好的方法，相信，在座的各位都能找到有效地適合自己的管理方法，也祝愿在座的各位都能成為工作中最快樂(lè)而又輕松的人。
謝謝！