2015年班主任會校長講話稿
老師們、同志們：
大家好!剛才我參加了班主任論壇，聽著大家的發(fā)言，我的心始終處于一種感動的狀態(tài)，大家的付出，大家的投入，大家的教育教學藝術，精彩的成功案例，大家對教育的那份執(zhí)著情懷，對學生的那份責任和關愛，大家承受的壓力，受到的委屈，在這樣一個時間段內(nèi)集中展現(xiàn)出來，的確讓我的心靈受到震蕩，我的靈魂受到洗禮，甚至淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)，透過大家的發(fā)言，我更加明晰了肩頭的責任，也更加明確在前行的征程中應該怎么做!我想，我們不用天南地北的去找尋所謂的榜樣典型，也不用報紙、電視中去敬羨那些先模人物，我們只需伏下身來、靜下心來，用心去體味，去感受我們周圍的點點滴滴，我們同在一個屋檐下相處的很久，很平凡、很平常的兄弟姐妹。我們就會有很大的很有用的收獲和教益。今天我們利用這兩個論壇站在新學年的起點，來回顧反思過去一年的工作、總結(jié)經(jīng)驗教訓，融匯智慧、研究謀劃我們新學年的工作，制定目標和措施，為實現(xiàn)學校在新的起點上的新發(fā)展而打下基礎!為此我想談這樣幾點，供大家思考。
一、回顧過去，感動在心。
在過去的一學年中，我們?nèi)熒鷪F結(jié)一心，殫精竭慮，克服種種不利因素，很好的完成各項工作，取得了令人欣慰的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
忘不了去年冬天那些個大雪紛飛的日子，為迎接省級規(guī)范化復評驗收專家組來學校時的情景，全校上下齊動員，齊努力，準備材料，優(yōu)化環(huán)境，研讀要求，明曉標準，關注細節(jié)，重視過程，白加黑，五加二，不計得失，不分你我，最終贏得了專家們的一致好評，順利通過了省規(guī)的復評驗收，勇奪全市第一。
忘不了高三的老師們，早自習之早、晚自習之晚，家庭顧不上、孩子沒時間管，即使自己生了病、受了傷，也不減少一絲一毫的對學生的關注關愛，也不放低課堂的要求，正是經(jīng)歷了這幾番風雨，才迎來了赤橙黃綠青藍紫的色彩斑斕的彩虹，72個重本，代表了我們學校教育教學的高度，也贏得了各界和同行們的尊重。
忘不了班主任老師們起早貪黑，穿行于校園中急匆匆的身影和面對學生時的苦口婆心。在人們慨嘆自己家一個孩子難管、難教育時，我們要面對60多個學生，許多時候，壓力不僅來自身體，還來自心理或者其他方方面面，但是日復一日，月復一月，我們就是這樣默默的堅持、堅守，因為我們憑借的不僅僅是這份職業(yè)的要求，更有那份充盈在內(nèi)心的良心和良知!
忘不了值周值班的老師們，全方位、全過程、無縫隙管理，每天長時期的值勤、巡視、檢查、引導、督促，有的老師顧不上吃飯，顧不上回家，嘴上上火起了泡，身體真的有些吃不消，但是依然在盡職盡責，換來了校園內(nèi)的一片安靜和同學們遵守紀律自覺性的提高!
忘不了晚上老師們辦公室的燈光，忘不了清晨街道上的早行人，忘不了學生出現(xiàn)問題時那焦灼的神情……，那是我們教書育人者的神圣職責的具體體現(xiàn)!
也正是因為有了這一幕幕、一場場感人的場景和一個個無私奉獻、愛崗敬業(yè)的十一中人，我們的省規(guī)復評驗收成功了，我們的高考創(chuàng)出了歷史的最好水平，我們的招生保持了良好的態(tài)勢，我們的學生管理和教學管理有了長足的進步。我們真的可以自豪地說，過去的一學年我們十一中走得無怨無悔，我們十一中人不遜于任何人!
二、展望未來，形勢逼人。
首先我們知道，全市教育系統(tǒng)正面臨著一個大調(diào)整、大整合、大發(fā)展的形勢和機遇，各個中學都在新形勢面前找尋屬于自己的天空展翅飛翔，各顯神通。有的憑借各種優(yōu)勢扶搖直上，俯視群雄;有的整合資源、整飭力量，力圖東山再起;有的借助新建學校，設施全、負擔輕的優(yōu)勢，摩拳擦掌、躍躍欲試。面對如此波譎云詭的形勢，真有些形勢逼人，逼得人有些喘不過氣來的感覺。如此形勢下學校工作確實是逆流行舟，不進則退，小進即退，稍不留心即有可能被淘汰。其次，這里我還想說得是，面對這種形勢，我感到壓力不僅來自外界，更大更重要的還是來自我們內(nèi)部或者說來自我們自身!諸如我們的管理水平尚待提高，管理的科學性、前瞻性，謀勢謀長遠的能力還遠遠不夠，我們對新形勢下教師這一職業(yè)特點和規(guī)律的把握，對新時期學生身心特點和規(guī)律的把握都存在著不同程度的欠缺。甚至我們大家的心理、我們的職業(yè)倦怠以及社會上種種誘惑，不良現(xiàn)象的影響等等都在或多或少的制約著我們。第三，時代發(fā)展到今天，全市和高新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對我們提出了更高的要求。面對這些我們能否堅定信心、科學謀劃、埋頭苦干，走出一條適合我們十一中優(yōu)質(zhì)加特色的辦學之路的確是擺在我們每個人面前的一道難題!能否答好，就看我們在接下來的歲月中，如何想、如何做!