國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人（精選31篇）
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇1
尊敬的各位、同事們:
在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱(chēng)于世界民族之林。
愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族的一個(gè)不可分割的組成部分。
中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是極其重視“生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠(chéng)實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能，這對(duì)于克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺、低級(jí)庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽來(lái)說(shuō)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。
對(duì)于中華民族的這些傳統(tǒng)道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下賦予其新的社會(huì)主義的時(shí)代，
就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展，有助于“以德治國(guó)”的實(shí)施。
為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對(duì)人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。
特別是對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，運(yùn)用“格言”“言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口”的特點(diǎn)，使他們?cè)谇嗌倌赀@個(gè)便于記憶的時(shí)期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，
這不僅對(duì)當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長(zhǎng)大成人后，對(duì)他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。
古代的家強(qiáng)調(diào)，對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育的一個(gè)重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對(duì)青少年“講而習(xí)之于幼稚之時(shí)”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長(zhǎng)，化與心成”，長(zhǎng)大成人以后，對(duì)社會(huì)的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會(huì)有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。
“傳承中華美德，培養(yǎng)民族”，是全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。
按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛(ài)國(guó)、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠(chéng)信、知恥、改過(guò)、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢(shì)、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面，本著少而精的原則，
有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”，這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國(guó)，培養(yǎng)民族，都具有十分重要的意義。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人�！�
曾子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！�
然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀，高尚品格和堅(jiān)定志向。
這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族，
先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，后有井岡山、長(zhǎng)征、延安、抗洪，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
__大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種，使國(guó)民具備這種，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類(lèi)教育中滲透教育弘揚(yáng)民族，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚(yáng)解放、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展；不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新；不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族。
今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大。而且，正是這種不屈的民族，使古老的從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國(guó)這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇2
尊敬的各位、同事們:
張xx同學(xué)是我們班的一名學(xué)生。她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異；她做事求完美，做人求真誠(chéng)，勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)；她善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀學(xué)生。
虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來(lái)成績(jī)一直名列前茅，剛進(jìn)入我們班級(jí)時(shí)，她的成績(jī)雖然名列班級(jí)前幾名，但她并沒(méi)有因此而滿足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。
在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)樗雷鎳?guó)的未來(lái)需要大批建設(shè)者，僅靠個(gè)人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。也正因?yàn)樗恼嬲\(chéng)和耐心，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現(xiàn)在的子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，她從小要求自己做到勤儉自強(qiáng)，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒(méi)有太多時(shí)間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強(qiáng)自立，自強(qiáng)的好習(xí)慣。尤其是她在學(xué)校之后，更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，而且還能關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助其他的同學(xué)。
作為一名新時(shí)代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會(huì)在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的章！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇3
各位、各位朋友：
今天能在這里向大家學(xué)習(xí)并代表五好文明家庭發(fā)言，和大家一起探討對(duì)幸福家庭的理解和體會(huì)，我非常高興。
家庭是人類(lèi)生活的港灣，工作進(jìn)步的加油站，生活在文明和諧的家庭中，對(duì)人的身心健康的大有益處。因此，我們要追求和諧、文明的家庭生活，共同創(chuàng)造和諧社區(qū)。
一個(gè)家庭和睦，尊老愛(ài)幼，鄰里和諧，社會(huì)贊譽(yù)的家庭，是大家共同追求的目標(biāo)。而關(guān)心大家，樂(lè)于助人，更是一種美德。在我的家里，愛(ài)人是一名樓長(zhǎng)，樓長(zhǎng)其實(shí)就是當(dāng)好服務(wù)員，他有一副熱心腸，不論是戶籍登記、社會(huì)調(diào)查、春節(jié)燈展等，他都是一家一家的走訪，認(rèn)真地完成，住戶反映的問(wèn)題，也及時(shí)向居委會(huì)反映。他還積極參加社會(huì)活動(dòng)，社區(qū)組織的鄉(xiāng)藝活動(dòng)、安全協(xié)管、到井口送水、為井下職工做鞋墊，即便是帶孩子或者腿疼，都要堅(jiān)持參加，為公益事業(yè)獻(xiàn)己的一份力量。
增強(qiáng)鄰里之間的團(tuán)結(jié)，要搞好鄰居關(guān)系也不容易，俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居關(guān)系很重要。關(guān)系搞的好，大家心情舒暢，每次見(jiàn)面互相打招呼很親熱，大事小情互相幫助，要是關(guān)系不好，互相不理睬，好象仇人一樣，對(duì)誰(shuí)都是一件不愉快的事情。這方面，家庭主婦特別重要，首先要做到，不傳閑話，不挑撥是非。我愛(ài)人非常注意，同樓的住戶到家里串門(mén)，難免會(huì)說(shuō)些婆媳之間、姑嫂之間誤會(huì)的事情或互相不能理解的問(wèn)題，他總是善意的勸解，努力為他們解開(kāi)疙瘩，決不會(huì)推波助瀾，使對(duì)方的家庭矛盾擴(kuò)大，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的樓棟。
美好的家庭源于責(zé)任，責(zé)任的意義就是付出。一個(gè)女性要有一個(gè)平和包容的的心態(tài)，不急不燥、欲望隨和，不強(qiáng)求不切合實(shí)際的貪欲，努力料理好家務(wù)，男人要下井掙錢(qián)養(yǎng)家也很辛苦，各有各的付出，我愛(ài)人在家努力做好家務(wù)，作出我愛(ài)吃的飯菜。我回家后，也體諒他做家務(wù)的辛苦，積極幫著做些家務(wù)，夫妻間互相關(guān)心，互相理解，互相體諒，互相尊重，平等相待。共同創(chuàng)建一個(gè)令人羨慕的幸福家庭。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這方面，我妻子做的比我好，為了培養(yǎng)兒女的敬老意識(shí)，每月向他們收取50元的養(yǎng)老金。女兒添了小寶寶后，妻子一直把孩子留在身邊照顧，生怕孩子受半點(diǎn)委屈，任憑累得自己腰酸背疼也毫無(wú)怨言。兒媳生病在家里調(diào)養(yǎng)，他象母親一樣，變換著花樣為兒媳做飯，為兒媳買(mǎi)來(lái)大衣、皮鞋、保暖內(nèi)衣等生活用品。等他們離開(kāi)的時(shí)候，又是大包小包，吃的、用的全給操持好。對(duì)待老人上，妻子更是想的周到，老人的鞋子、衣服，都是他主動(dòng)地給老人添置，回到老家后，盡量的為老人做些活，洗洗涮涮，把長(zhǎng)時(shí)間不洗的餐具、容器，都一一洗刷干凈，當(dāng)我父親生病住院后，他借了兩萬(wàn)元拿回老家，為老人支付醫(yī)療費(fèi)，從不和別的弟兄攀比，總是帶頭孝敬老人，讓我非常感動(dòng)。雖然我家有一些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，但是比起其它文明戶，還有一些差距，我們要不斷的向他們學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)家庭美德，社會(huì)公德和職業(yè)道德，共同營(yíng)造和諧、文明的社區(qū)環(huán)境，為構(gòu)建和諧礦區(qū)，做己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇4
尊敬的、老師，同學(xué)們：
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類(lèi)發(fā)展之本。至今，延綿數(shù)千年，其偉大的早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而，我們談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想。
所以，以史為鑒，以今為鏡，誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身、修德、處事的根本。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任，“誠(chéng)信”教育也不可缺少。讓學(xué)生在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質(zhì)上的自己完善、自己滿足、自己肯定和自己的享受。總之，誠(chéng)信教育的關(guān)鍵是通過(guò)學(xué)校的輻射作用，去影響更廣闊的社會(huì)人群，以形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題也日益嚴(yán)峻。為什么？老實(shí)的人總是愛(ài)吃虧，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)溃俏覀兇髮W(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，靜不下心。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，作弊時(shí)有發(fā)生。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有體積，可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
記得一位老教師曾說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的�！睕](méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！同學(xué)們，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮。讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠(chéng)信之歌唱響整個(gè)大地！我的演講到此，謝謝大家！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇5
尊敬的各位、諸位同事：
你們好！
今天有幸第一個(gè)站在這個(gè)演講臺(tái)上，且容我拋磚引玉，我演講的題目是：講家庭美德做有孝心的人。
古語(yǔ)有云：“百善孝為先”，孝是“人倫之本”。人的優(yōu)良品德由愛(ài)而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生。一個(gè)有孝心的人才能稱(chēng)得上是一個(gè)有愛(ài)心的人，有愛(ài)心才能生活得更加充實(shí)，才能獲得更多的愛(ài)�？墒�，在物質(zhì)生活越來(lái)越好的今天，有些人對(duì)孝道避而遠(yuǎn)之，以致產(chǎn)生了不少社會(huì)問(wèn)題，從而影響了社會(huì)穩(wěn)定及家庭和諧。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)回歸原點(diǎn)，用傳統(tǒng)孝道文化的力量來(lái)凈化心靈，講家庭美德，做一個(gè)有孝心的人。
家庭是社會(huì)的“細(xì)胞”，是構(gòu)成人類(lèi)社會(huì)延續(xù)、發(fā)展的基本要素。家庭美德不僅對(duì)家庭起著至關(guān)重要的作用，而且對(duì)社會(huì)也具有強(qiáng)烈輻射功能。家庭成員也是社會(huì)成員。家庭成員的道德意識(shí)和文明行為，對(duì)社會(huì)公德和職業(yè)道德的形成與維護(hù)有著重要的影響和作用，也直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安定和文明。因此，家庭美德是社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文明基石。社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，有賴于家庭的穩(wěn)定和文明。
家庭美德的基本要求是尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。個(gè)人生活的幸福與否，不僅與社會(huì)的文明進(jìn)步相關(guān)，還與是否擁有一個(gè)和睦、溫馨的家庭密切相關(guān)；反過(guò)來(lái)說(shuō)講家庭美德，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福，也有利于社會(huì)的安定和諧。
因此我們更應(yīng)該弘揚(yáng)家庭美德，建立和諧家庭，樹(shù)立起尊重老人、尊重父母的社會(huì)風(fēng)氣。子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，除了在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)和撫養(yǎng)老人外，更重要的是要盡心盡力滿足父母在生活、情感方面的需求。這種贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對(duì)老人的理解、尊重和感情上的慰藉。要使老人們老有所依更要老有所樂(lè)！那么我們又如何做個(gè)孝子呢？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是有首歌嗎？�；丶铱纯础o老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽(tīng)到和見(jiàn)到的有趣的事情講給老人聽(tīng)，去旅游或者出差回來(lái)帶點(diǎn)糕點(diǎn)或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢？？想想看，這些事情是多么容易做到啊，可我們又做了多少呢？孝敬其實(shí)并非一定是物質(zhì)和金錢(qián)的不可，在力所能及的范圍，時(shí)時(shí)牽掛著父母就行了：飯后給父母端杯熱茶，陽(yáng)光燦爛的日子陪父母出門(mén)散散心聊聊天。
總之，讓我們一起講家庭美德做有孝心的人，讓我們的家庭因?yàn)橄嗷プ鹁础㈥P(guān)愛(ài)而幸福美滿，讓我們的社會(huì)更加和諧，我們的人生因?yàn)橛袗?ài)心的和付出而精彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇6
尊敬的各位、同事們:
大家都知道，”尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)“是我們中華民族的家庭美德。構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧移動(dòng)、和諧家庭，都需要我們?cè)谧拿恳晃簧眢w力行弘揚(yáng)家庭美德。在這里，我講一件發(fā)生在我們家的事。
記得那是一個(gè)夏天，中午我剛下班回家，看見(jiàn)爸爸在那眉頭緊鎖，一副為難的樣子。
”明啊，你是不是有話想跟媽說(shuō)，有事就和媽說(shuō)，別憋在心里�！澳棠陶f(shuō)道。
”媽?zhuān)聜�(gè)月廠里是旺季，我會(huì)很忙，小霞，她說(shuō)很想出來(lái)工作，所以……“爸爸欲言又止。
奶奶馬上意識(shí)到爸爸的意思：”明，不要送媽去老人院�！奥曇羲坪踉诎�。
爸爸沉默片刻，像是在尋找更好的理由。
”媽?zhuān)鋵?shí)老人院沒(méi)有什么不好，你知道小霞一旦工作，一定沒(méi)有時(shí)間好好服侍你。老人院有吃有住有人照顧，還有老人做伴，不是比一個(gè)人呆在在家里好得多嗎？“
”可是……“奶奶要說(shuō)什么，又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
洗了澡，爸爸便到書(shū)房去了。他茫然地佇立在窗前，有些猶豫不決�！倍颊f(shuō)養(yǎng)兒為防老，媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我，供我讀書(shū)，教我做人，如今自己成家立業(yè)了，妻賢子孝，真的忍心要讓媽媽住老人院?jiǎn)�？“他�?wèn)自己。
”你媽都這么老了，好好照顧可以多活幾年，為何不趁老人在世好好孝順?biāo)兀俊畼?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在’��！“親戚總是這樣勸他。爸爸不敢再想下去，深怕自己真的會(huì)改變初衷。
爸爸知道奶奶喜歡陽(yáng)光，在郊外的老人院，爸爸為奶奶選了一間陽(yáng)光充足的房間。從窗口望出去，綠樹(shù)成蔭，芳草如茵，幾名護(hù)士推著坐在輪椅的老人在夕陽(yáng)下散步。爸爸無(wú)心欣賞窗外的美景，只覺(jué)得四周寂靜得讓他心酸……”媽?zhuān)摇乙吡�！“奶奶無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走時(shí)，奶奶頻頻揮手，蒼白干燥的嘴唇在囁嚅著，一副欲語(yǔ)還休的樣子。爸爸這才注意到奶奶銀灰色的頭發(fā)，深陷的眼窩以及打著細(xì)褶的皺臉。
回到家，爸爸想起奶奶臨睡前要擦的風(fēng)濕油忘記帶了。沒(méi)有他幫奶奶擦，帶去老人院又有什么意義呢？一堆童年的照片展現(xiàn)在爸爸眼前，他霍然記起一則兒時(shí)舊事：那年他才6歲，奶奶有事回鄉(xiāng)，不便攜他同行，于是打算把他寄住在張叔叔家?guī)滋�。奶奶臨走時(shí)，他驚恐地抱著奶奶的腿不肯放，傷心地號(hào)啕大哭：”媽媽不要丟下我！媽媽不要走！“最后，奶奶背著他，來(lái)回走了幾十公里山路，奶奶的雙腳磨出了豆大的血泡……
雨后的黑夜分外冷寂，街道蕭瑟，行人、車(chē)輛格外稀少。爸爸來(lái)到了老人院，推開(kāi)奶奶臥房的門(mén)。奶奶正撫摸著風(fēng)濕痛的雙腿低泣，見(jiàn)到兒子手中正拿著那瓶風(fēng)濕油，顯然感到安慰地說(shuō)：”媽忘了帶，幸好你拿來(lái)！“爸爸走到奶奶身邊，跪了下來(lái)。
”很晚了，媽自己擦可以了，你明天還要上班，回去吧！“
爸爸囁嚅片刻，終于忍不住啜泣道：”媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�！我們回家去吧！�?/p>
隨著自己的長(zhǎng)大，看著奶奶臉龐越來(lái)越憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動(dòng)作從迅捷變緩慢，不知有多心疼！奶奶、父母總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停地燃燒自己，照亮子孫！而我呢，有沒(méi)有騰出時(shí)間多陪陪他們，往往在我需要時(shí)，才會(huì)想起他們……
曾經(jīng)讀過(guò)一作者懷念父親的文章，說(shuō)父親晚年寂寞，很想和兒女多說(shuō)說(shuō)話，可兒女始終很忙。后來(lái)父親病危，對(duì)聚集在床邊的兒女很興奮地說(shuō)了許多話，兒女怕他累著，勸他不要說(shuō)了，好好休息，他的最后一句話帶著倦意：”好吧，不說(shuō)了，你們都很忙�！岸蟀踩浑x去。我相信多數(shù)人看到這文章，都會(huì)和我一樣難以釋?xiě)眩词∽约海阂欢ㄒ喔改刚f(shuō)說(shuō)話。但是我也相信，當(dāng)他們真的這樣做的時(shí)候，又會(huì)不可避免地產(chǎn)生一種逃避心理——說(shuō)著說(shuō)著，忽然就會(huì)覺(jué)得不煩耐。
其實(shí)父母需要的真的不多，只是一句隨意的問(wèn)候”爸、媽?zhuān)銈兘裉旌脝�？“隨意買(mǎi)的夜宵，煮一頓再普通不過(guò)的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套……都能讓他們高興、溫馨很久。老人是風(fēng)中之燭，生命之火隨時(shí)都會(huì)熄滅。一旦走了，就是天人兩隔。盡孝，要當(dāng)下；盡孝，須趁早！趁著父母、老人還健在，就多從上滿足一下他們吧，可以說(shuō)：陪父母說(shuō)說(shuō)話也是一種孝敬。
感謝市公司舉辦這次”美德在我家“演講比賽，讓我們接受家庭美德教育，過(guò)了一個(gè)富有特殊意義的”三八“節(jié)！我們連云港移動(dòng)未來(lái)美景如畫(huà)，需要增光添彩。朋友們，讓美德在我們家家生根開(kāi)花，讓我們用勤勞、智慧、汗水和青春，為連云港移動(dòng)更加燦爛的明天涂抹上最亮麗的色彩！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇7
尊敬的各位、同事們:
一、學(xué)會(huì)做人的意義
北京師范大學(xué)黨委書(shū)記周之良教授說(shuō)：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！”
聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系；二是能正確處理人與人的關(guān)系；三是信息集納能力；四是口才；五是書(shū)寫(xiě)能力；六是專(zhuān)業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對(duì)原則。也就是說(shuō)，“成才先得做人�！�
二、學(xué)做人的含義
1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛(ài)心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（這是建筑健全人格的基礎(chǔ)。）
2、“做中國(guó)人”。我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己國(guó)家光榮的歷史，愛(ài)這片生養(yǎng)自己的土地，愛(ài)與自己有同樣命運(yùn)的同胞。擁有這份共同感情的人們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，盡力提高中國(guó)在世界各國(guó)中的地位，并為自己國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興旺發(fā)達(dá)而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的光榮歷史，愛(ài)自己每天生活的美麗校園，愛(ài)自己朝夕相處的老師、同學(xué)。擁有這份共同感情的老師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。
三、學(xué)會(huì)做人的途徑
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過(guò)以下的途徑，在日常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)自己進(jìn)行不斷的訓(xùn)練：
1、鍛煉強(qiáng)健的身體；
2、陶冶良好的道德品格；
3、充實(shí)科學(xué)知識(shí)技能；
4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣；
5、培養(yǎng)終身服務(wù)社會(huì)的精神。
四、這樣學(xué)會(huì)做人
著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！蔽覀冃W(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的寶貴時(shí)光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，后悔也來(lái)不及，也沒(méi)有用。中國(guó)古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”說(shuō)的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切。”
1、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡(jiǎn)單的例子：如我們一些同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí)，明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢？；又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？
2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢？哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些�！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好！”的問(wèn)候和稱(chēng)呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起。同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀念，那就是做人是長(zhǎng)大以后的事，是將來(lái)的事，現(xiàn)在不是考慮的時(shí)候。這種想法是極端幼稚和錯(cuò)誤的。一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理就是，現(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢？我們來(lái)舉些例子：你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎？如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢？將來(lái)又怎么會(huì)有專(zhuān)門(mén)的技能呢？
讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)�！鼻趭^讀書(shū)，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切切使你成長(zhǎng)的人!
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里，謝謝。)
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一輪灼熱的赤陽(yáng)高照，迷蒙的濃霧散去。余霧未盡，薄紗輕掩我的眼，霧中隱隱灼灼的暗影吸引了我的視線，一步一步又一步，近了，我欣喜若狂，我找到了文學(xué)的大門(mén)。看看腳下一條嶄新的賽道，锃亮的，完美的，這又是一個(gè)新起點(diǎn)。
夢(mèng)幻沒(méi)了，復(fù)還了真面目。手中捧著的'語(yǔ)文書(shū)好似更養(yǎng)眼了，嘴里嚼著的文字似乎更有味道，四周同學(xué)們繁雜的喧鬧的聲音似乎更悅耳，是被文學(xué)大海的浪聲感染了吧。我像是在海邊散步，沙礫不磕腳，也被文學(xué)的魅力烘托軟了。第一次對(duì)文學(xué)有這般喜愛(ài)的感覺(jué)，心中那股對(duì)文學(xué)熱衷的心情如泉涌爭(zhēng)先恐后都出來(lái)了，它的源頭始于楊杜君的一席話，她說(shuō)：“你也喜歡文學(xué)，我們一起寫(xiě)一本詩(shī)集，收集身邊的美，何時(shí)何地都能吐露對(duì)生活的贊美與喜愛(ài)，是嗎？”我猶豫了，我被這突如其來(lái)而又?jǐn)蒯斀罔F的話震驚了。從未敢嘗試過(guò)的“一本詩(shī)集”，天啊，我可以嗎？心中暗暗的感嘆著，我怕失去了這次機(jī)會(huì)……
她見(jiàn)我遲遲不說(shuō)話，便拿出了幾本裝飾精美的作文本，“瞧，這是我的散文，獻(xiàn)丑了�！彼t虛又自豪的說(shuō)著。我小心翼翼地拿起那幾本沉甸甸的本子，剛打開(kāi)那本書(shū)一股清幽的文學(xué)之氣迎面撲來(lái)，我陶醉了，陶醉在文學(xué)的古香中，那字字句句清如止水，下一秒，我答應(yīng)了。我又在世界的巖石圈上找到了立足點(diǎn)，哈，又是一個(gè)新起點(diǎn)！
作文越寫(xiě)越溜了，字句越來(lái)越順了，生活中的什么都有了樂(lè)趣，什么都越來(lái)越美，他們像一首詩(shī)讓我去修飾，站在新起點(diǎn)上，讓思維無(wú)限延伸，讓思維展開(kāi)美麗的火花。盡管如此，但文學(xué)上的路并不是一帆風(fēng)順的，總還會(huì)有大浪翻騰，我們駕駛一葉小舟小心謹(jǐn)慎，終有一天我們能將大浪變成白牡丹�？朔щy，向前看齊，不停追趕。同時(shí)我們要在尚未凝固的路面上深深地踩上我們的腳印，恒心勇敢，開(kāi)啟一片自己的創(chuàng)作天地！
我要把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成自己筆下唯美的，用對(duì)生活和文學(xué)的熱愛(ài)為鋼筆蘸墨再用心浸泡，讓溪水暢飲，讓草木搖曳。讓新起點(diǎn)上第一步就響亮，接下來(lái)的每一步都熱烈精彩。文章樸素縝密、清秀，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，相信我的不懈努力會(huì)做到的！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇10
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我來(lái)了!是誰(shuí)來(lái)了?當(dāng)然是我們中國(guó)人來(lái)了!是20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的東道國(guó)來(lái)了。想到這兒，我心里滿滿是自豪感。
我們中華民族的人口占世界人口的五分之一，接近于兩個(gè)多歐洲的人口，有我們中國(guó)參加的奧運(yùn)會(huì)才是盛大的國(guó)際體育盛事。更有意義的`是，20__年世界冬奧會(huì)和殘奧會(huì)將在北京舉行。去年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)的吉祥物揭曉，“冰墩墩”和“雪容融”脫穎而出。
冰墩墩，他寓意深刻，“冰”象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)�！岸斩铡币庥鞫睾�、健康、活潑、可愛(ài)，契合熊貓形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
冰墩墩頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾著彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”，流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技，左手中的心形圖案，代表著我們國(guó)家對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。冰墩墩整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡，探索未來(lái)、體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
雪容融名字的寓意同樣深刻，“雪”象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)�！叭荨币庥靼�，寬容，交流互鑒。“融”意喻融合、溫暖、相知相融�！叭萑凇北磉_(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界，體現(xiàn)了通過(guò)殘奧構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿景。
雪容融，以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色，有著20__多年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的中國(guó)符號(hào)。他是歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛和“瑞兆豐年”喻意的完美結(jié)合，表達(dá)了共同參與、共同努力、共同享有的辦奧理念。
我喜歡你們，冰墩墩和雪融融。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起感謝老師，我就想起了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這歌�！懊慨�(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣熱流心中激蕩。培養(yǎng)新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。假如沒(méi)有老的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任x老師。x老師的一位敬業(yè)又布滿愛(ài)心的好老師。
記得有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都已回到教室，希奇的是平時(shí)這個(gè)時(shí)候，x老師都是提早幾分鐘來(lái)到教室，微笑地看著我們進(jìn)教室的，今天是怎樣啦?五分鐘后x老師匆匆走進(jìn)教室，歉意地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，老師遲到了�！边@時(shí)候我看的x老師發(fā)臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來(lái)x老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害，固然這堂課x老師沒(méi)能用平時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，可是，同學(xué)們聽(tīng)的比平時(shí)更認(rèn)真專(zhuān)心，連平時(shí)上課愛(ài)弄小動(dòng)作，交頭耳說(shuō)話的同學(xué)也出奇的安靜聽(tīng)講。下課了，同學(xué)們一聲：謝謝老師，喊的比平時(shí)甚么時(shí)候都整齊響亮。這就是我那敬業(yè)的x老師。
在我生病的時(shí)候，x老師像媽媽一樣照顧我、關(guān)心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。x老師知道后馬上扶我往校醫(yī)室，在往校醫(yī)室的途中，x老師慈愛(ài)地為我抹干眼淚，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我說(shuō)：“，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會(huì)更暈的，有老師陪著你呢。”
老師的話就像一股熱流進(jìn)我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛(ài)吳老師。
x老師，我感謝您，你像火光熱和人心，x老師，我感謝您，你像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來(lái)，不管我生長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝愿致敬!
我的演講終了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇12
同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《校園安全從我做起》。
據(jù)新華社報(bào)道，20xx年2月27日湖北省襄陽(yáng)市薛集小學(xué)在進(jìn)行早鍛煉集合時(shí)，發(fā)生樓梯擁擠事故，造成多名學(xué)生踩踏傷亡的嚴(yán)重事件。這一慘劇的發(fā)生再次對(duì)校園安全敲響警鐘，校園安全必須長(zhǎng)記心間。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。
同學(xué)們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過(guò)每一天，老師也希望我們高高興興地來(lái)，平平安安地回。所以，我們要懂得珍愛(ài)生命。
注意安全，這就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。
我們要提高個(gè)人文明素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種意外傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;在教室內(nèi)，在樓梯上，在過(guò)道里，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓區(qū)內(nèi)打球、踢球。
遵守交通規(guī)則和交通秩序也很重要。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，要靠公路右行。
我們平時(shí)要注意講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。”在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的，哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：做一個(gè)講文明語(yǔ)言的好寶寶�，F(xiàn)在我來(lái)給小朋友們講一個(gè)故事，故事的名字叫《愛(ài)取笑別人的小猴》
猴山上有一只小猴，他機(jī)靈活潑，可大家都不喜歡他，因?yàn)樗類(lèi)?ài)取笑別人。
一天，小猴正在蕩秋千，瞎了一只眼的猴子走過(guò)來(lái)，想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道："走開(kāi)，走開(kāi)，我才不跟你玩呢!"
他把秋千蕩得更高了。一邊蕩，一邊編起歌兒唱："獨(dú)眼龍，打燈籠。只見(jiàn)西來(lái)不見(jiàn)東。"
獨(dú)眼猴被氣跑了。"嘻嘻，"小猴得意地笑了。
這時(shí)，一只跛腳的猴子正朝這邊走來(lái)。小猴唱道：
"跛桿，跛腳桿，
一腳長(zhǎng)來(lái)一腳短。"
跛腳猴瞪了他一眼，氣得轉(zhuǎn)身就走，"咯咯，"小猴笑得上氣不接下氣。
小猴在秋千上蕩呀，蕩呀，眨巴著眼睛，東瞧西看。咦，一只駝了背的老猴子，正坐在 樹(shù)上給他的孩子抓癢，小猴子又唱開(kāi)了："駝背駝，像駱駝，背上背著一大坨。"
駝背老猴睬都不睬他，只是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用背朝著他，"哈哈，"小猴笑得更開(kāi)心了。
撲咚!樂(lè)得手舞足蹈的小猴從秋千上摔下來(lái)了。"哎喲，哎喲——"小猴痛得在地上直打滾。
聽(tīng)到小猴的哭喊聲，駝背老猴跑來(lái)了，獨(dú)眼猴和跛腳猴也跑來(lái)了。他們扶起小猴一看：腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨，跛腳猴給他上夾板，獨(dú)眼猴給他扎繃帶。
過(guò)了些日子，小猴能下地走路了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己也成了一只跛腳，多難看呀!他傷心地哭起來(lái)。"小猴，你怎么啦?"駝背老猴問(wèn)道。"我的腿殘廢了，別人會(huì)笑我的。"
"怎么會(huì)呢?現(xiàn)在大伙兒不是比以前更愛(ài)護(hù)你了嗎?"
想到以前常取笑別人生理上的缺陷，小猴的心里又悔又愧……
你們喜歡故事中的小猴嗎?為什么?原來(lái)啊只有做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子才能受到別人的歡迎。日常生活中，你都會(huì)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)呢?有“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”、“歡迎”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”、“謝謝”小朋友們說(shuō)得可真多，說(shuō)禮貌用語(yǔ)的人就像春天里花一樣美麗，聽(tīng)你說(shuō)禮貌用語(yǔ)的人的心里就像喝了蜜水一樣甜蜜，愿我們每個(gè)小朋友都能用禮貌用語(yǔ)滋潤(rùn)別人的心田!謝謝大家!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇14
同學(xué)們：
大家好：
今天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
同學(xué)們大家好：
今天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張神經(jīng)、休息疲勞雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿熱情投入到下一節(jié)課學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度！
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”美稱(chēng)，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
維持有序課間，人人有責(zé)；爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇16
同學(xué)們，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)雙休日你去種樹(shù)了嗎？今年的3月12日是我國(guó)的第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)。
在古代，就有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只求治好一個(gè)輕病人，種一棵杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5棵杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)棵杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。
今天，我們的很多人也會(huì)在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際去種樹(shù)，但是難道我們只應(yīng)該在植樹(shù)節(jié)才去種樹(shù)嗎？幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞了，環(huán)境被污染了。
作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，小學(xué)生，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該多種一棵樹(shù)，保護(hù)我們身邊的樹(shù)木和草地，平常多給樹(shù)木澆水。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇17
尊敬的各位老師.親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
20_年12月1日是第29個(gè)世界艾滋病日。艾滋病是聯(lián)合國(guó)確定的當(dāng)今三大國(guó)際公害之一,目前,全世界有四千多萬(wàn)艾滋病毒感染者,每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬(wàn),死亡三百多萬(wàn)。中國(guó)艾滋病的流行趨勢(shì)處于世界第14位,在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專(zhuān)家預(yù)測(cè),如果缺乏有效的控制,再過(guò)20_年,艾滋病將成為中國(guó)的“國(guó)家性災(zāi)難”。
愛(ài)滋病目前是一種不治之癥,又稱(chēng)“后天免疫缺乏癥候群”,是由愛(ài)滋病毒引發(fā)的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和兩性不正當(dāng)行為等。這種疾病會(huì)破壞人類(lèi)的免疫系統(tǒng),使人類(lèi)失去抵抗疾病的能力,導(dǎo)致病毒、原蟲(chóng)、細(xì)菌、霉菌等可輕易侵入人體,引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤,最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚,艾滋病是人類(lèi)活著的最大的柵欄;它的入侵無(wú)法阻擋,它的力量,使免疫系統(tǒng)毀于一旦。它能讓人毫發(fā)無(wú)傷,卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個(gè)人的前途與希望�；@球巨星“魔術(shù)師”約翰遜因艾滋病而失去光芒,南非總統(tǒng)曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪,一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已經(jīng)不僅僅是衛(wèi)生問(wèn)題,更是發(fā)展和安全問(wèn)題。因此,關(guān)注艾滋病,可以讓許多人逃離死神的魔掌。20_年的世界艾滋病日主題為“全民動(dòng)員”,這一主題將繼續(xù)通過(guò)世界艾滋病日運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“遏制艾滋,履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識(shí)和防治政策,倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的生活方式,來(lái)遠(yuǎn)離愛(ài)滋病。這里,我提幾點(diǎn)要求:
1、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀,努力學(xué)習(xí),追求進(jìn)取,避免空虛無(wú)聊,正確交友,把握自己的行動(dòng),做到潔身自好,以免感染艾滋病。
2、娛樂(lè)場(chǎng)所是艾滋病傳播的高危地帶。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方。
3、另外我們還要注意馬路衛(wèi)生,不到街邊小店扎耳朵眼,不找街頭牙醫(yī)拔牙補(bǔ)牙,不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
農(nóng)歷十二月，稱(chēng)為臘月，十二月初八，古代稱(chēng)為“臘日”，俗稱(chēng)“臘八節(jié)”。從先秦起，臘八節(jié)是用來(lái)“祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥”的日子。除此之外，人們還借臘八節(jié)驅(qū)逐瘟疫。
據(jù)說(shuō)，佛教創(chuàng)始人喬達(dá)摩悉達(dá)多的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，又稱(chēng)“佛成道節(jié)”。
“臘八節(jié)”吃“臘八粥”的風(fēng)俗，由來(lái)已久。自從人類(lèi)進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)以后，遠(yuǎn)在商周時(shí)代，我國(guó)就有祭祀天地、神靈、祖先的習(xí)慣，統(tǒng)稱(chēng)為“合祭”。這種祭祀，表達(dá)了古代人樸素善良的心理，一年到頭，能夠豐衣足食，應(yīng)該感謝神靈啊!于是選擇臘月初八，煮上—鍋“臘八粥”，借以祭奠神靈，慶祝豐收。
其實(shí)，“臘八粥”的確也能體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)大豐收，它是用各種米(江米、黃米、白米、高梁米等)，各種豆(大豆、云豆、豇豆等)，各種干果(大棗、栗子、杏仁、花生、核桃、桂元肉等)和豆腐、肉類(lèi)混合成的一種粥，這種粥集中地反映出了農(nóng)業(yè)大豐收的成果。
每年臘八，老伴都要煮一鍋臘八粥，什么大米、小米、黏米，豇豆、綠豆、花生，還有蓮子、紅棗、核桃仁、葡萄干，應(yīng)有盡有。喝著香甜的“臘八粥”，我不由得想起小時(shí)候過(guò)臘八節(jié)的情形：那時(shí)家貧，進(jìn)入臘月，生活更加困難，一家人能填飽肚子就不錯(cuò)了，哪里還能喝上現(xiàn)在的“臘八粥”?只記得臘八那天，母親在高粱面糊糊里加點(diǎn)豇豆、小米，權(quán)當(dāng)“臘八粥”，如今日子越過(guò)越紅火，“臘八粥”也分外講究了。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇19
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我講話的題目是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，共建綠色學(xué)校。
綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的學(xué)校，人人都渴望擁有、生活在禮貌、潔凈的學(xué)校環(huán)境中。
我們的學(xué)校發(fā)生著日新月異的變化，學(xué)校綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)學(xué)校環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極積極的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)立綠色學(xué)校環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
愛(ài)護(hù)綠色學(xué)校，珍惜一草一木，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明：
1、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與學(xué)校綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝
物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為學(xué)校的整潔獻(xiàn)出你的'愛(ài)心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自我和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的學(xué)校。
同學(xué)們，我們是新梓的主人，創(chuàng)立綠色學(xué)校就是我們奮斗改善的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色學(xué)校的重任。為建設(shè)禮貌、綠色學(xué)校奉獻(xiàn)自我的一份力量！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在座的各位一定從小就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們?cè)絹?lái)越講究吃穿，講究檔次，國(guó)家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說(shuō)的是鼓勵(lì)消費(fèi)，更要嚴(yán)禁消費(fèi)過(guò)程中的浪費(fèi)，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢x為恥”，更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào)，在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
勤儉是咱們的傳家寶啊，社會(huì)主義建設(shè)離不了�？梢钥吹饺珖�(guó)自上而下都在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。就拿正在召開(kāi)的政協(xié)會(huì)議來(lái)說(shuō)，本著節(jié)儉和環(huán)保的原則，將會(huì)期縮短到了8天半。政協(xié)委員的食宿都安排都力求節(jié)約。集中住宿，減少車(chē)輛往來(lái)接送造成的浪費(fèi);委員們下榻的房間內(nèi)，也沒(méi)有提供一次性的洗漱用品。為了節(jié)約紙張，盡量減少紙質(zhì)文件的傳送和打印，而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。
今后在當(dāng)你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒(méi)有擰緊時(shí)，你是不是能伸把手把它擰緊?在你下班離開(kāi)辦公室時(shí)，會(huì)不會(huì)檢查一下關(guān)沒(méi)關(guān)電腦、打印機(jī)?不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養(yǎng)成了兩面使用打印紙的習(xí)慣;大家都很樂(lè)意使用節(jié)能燈具;以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件，現(xiàn)在也改成了電子文檔，推進(jìn)了無(wú)紙化辦公。
最后我要說(shuō)：勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)!希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節(jié)約意識(shí)。謝謝大家。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《九月初九，你想到了什么?》。
大家知道本周四是什么日子嗎?其實(shí)，剛才我已提到，是農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié)�，F(xiàn)在，我國(guó)已正式將農(nóng)歷九月初九定為“中國(guó)老人節(jié)”。
這里我想到了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事：有一個(gè)女生，因?yàn)楦依锾幍貌缓�，所以很少回家。后�?lái)有一次回家，發(fā)現(xiàn)年老的母親走路一跛一跛的，不經(jīng)意的看了母親腳一眼，這才發(fā)現(xiàn)母親的腳趾甲太長(zhǎng)而長(zhǎng)到肉里面造成流血、流膿。這時(shí)，她認(rèn)真的看著已經(jīng)很久沒(méi)有正眼看過(guò)的母親，她才發(fā)現(xiàn)在她眼前的母親已經(jīng)很老了，老到已經(jīng)沒(méi)有辦法彎下身來(lái)自己剪指甲。她哭了!
第二個(gè)故事：兒時(shí)，小男孩家里很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給他吃，說(shuō)孩子快吃吧，我不餓!——這是母親撒的第一個(gè)謊!
等男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去河里撈些魚(yú)。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃著魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)!——這是母親撒的第二個(gè)謊!
高考那年，母親站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。適逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)。考試結(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯濃茶，叮囑孩子喝。茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的濃茶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧!我不渴!——這是母親撒的第三個(gè)謊!
晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，手術(shù)后的母親已是奄奄一息。母親老了，望著被病魔折磨的死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕。母親說(shuō)，孩子，不哭，我不疼�！@是母親撒的最后一個(gè)謊!
天下最疼愛(ài)自己的人莫過(guò)于父母，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，好好孝敬自己的父母吧，莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，才后悔!
父母親總是將最好，最寶貴的留給我們，像蠟燭一樣無(wú)悔地燃燒自己，照亮孩子!而我們呢?有沒(méi)有問(wèn)候過(guò)：“爸媽?zhuān)銈兘裉旌脝?”有沒(méi)有想過(guò)，你們此時(shí)此刻的學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，更是為了讓父母以后能生活地更好!
同學(xué)們，人世間最無(wú)私、最難報(bào)的就是父母恩啊!
請(qǐng)?jiān)试S我在這里祝愿所有的長(zhǎng)輩們笑顏常駐，幸福安康!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇22
大家好！
每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，也是黨中央號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在今年的3月到來(lái)的日子里，我們每一個(gè)人都想起了雷鋒，因?yàn)檫@位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國(guó)巍巍大樹(shù)的年輪，激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。
雷鋒從小就是一個(gè)歷經(jīng)苦難的孤兒，但是，艱難的生活環(huán)境沒(méi)有壓倒他，解放后，他把自己對(duì)黨和國(guó)家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當(dāng)過(guò)農(nóng)民，做過(guò)工人，后來(lái)成為了一名解放軍戰(zhàn)士。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人生的三大紅色旅程：入隊(duì)、入團(tuán)、入黨。無(wú)論是在任何時(shí)候，他總是自覺(jué)地把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的前途、人類(lèi)的理想緊密地聯(lián)系起來(lái)，黨叫干啥就干啥，他總是無(wú)怨無(wú)悔做好事，默默的立足在平凡崗位上。
很小的時(shí)候，媽媽就教我們歌唱“雷鋒”，“雷鋒”這不僅僅再是一個(gè)名字，一個(gè)人，而是一種精神的代表。雷鋒，這位一名普通的中國(guó)士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱(chēng)之為雷鋒精神，是為紀(jì)念他的不平凡事跡，也是為鼓勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人都要吃苦耐勞，樂(lè)于助人。雷鋒精神是歷史的選擇，是時(shí)代的選擇，也是我們的選擇，歷史的選擇。
雷鋒精神，究其實(shí)質(zhì)，就是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神；就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神；就是見(jiàn)縫插針、與時(shí)俱進(jìn)、善于鉆研的釘子精神；就是團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人、文明禮貌的友愛(ài)精神。雷鋒精神教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，雷鋒精神是一種利國(guó)利民、有利于祖國(guó)發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神。
所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神吧！
我演講完了，謝謝！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇23
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們XX小學(xué)全體師生來(lái)到蘇南抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑前掃墓，深切緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們對(duì)蘇南抗戰(zhàn)的烈士們誠(chéng)摯的敬意和深深地懷念！
站在紀(jì)念碑前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千，革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼……
“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”，歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
“魂魄托日月，肝膽映河山”。是你們使我們擁有幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的環(huán)境，你們是祖國(guó)的優(yōu)秀兒女，你們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。同學(xué)們，不必為烈士生命的消失而悲嘆，而要被那偉大的生命價(jià)值所震憾；過(guò)去，革命先烈用炮、用彈藥讓中國(guó)站起來(lái)；今天，我們也要用我們的知識(shí)、用科學(xué)，讓中國(guó)站得更穩(wěn)、更高。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)牢記：人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)；全面提高自身素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧、平安校園，以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂。做合格MS人，優(yōu)秀句容人，自豪中國(guó)人！
隊(duì)員們，昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái)，讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
安息吧！蘇南抗戰(zhàn)的烈士。您們的精神將永垂不朽！您們的英名將萬(wàn)古長(zhǎng)青！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇24
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體》。
同學(xué)們，此刻已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬天但是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候。實(shí)踐證明，冬季到戶外參加體育活動(dòng)，身體受到寒冷的刺激，能夠使心臟跳動(dòng)加快，呼吸加深，體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng)，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)，由于大腦興奮性增強(qiáng)，有利準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫。這樣，人的抗寒能力就可明顯增強(qiáng)。
我們小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，能夠增強(qiáng)人體對(duì)感冒、氣管炎等冬季常見(jiàn)疾病的抵抗力；冬季在室外理解陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線可促進(jìn)人體的造血機(jī)能。冬季常到室外鍛煉，體溫調(diào)節(jié)能力就會(huì)加強(qiáng)，御寒能力也隨之提高。小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育，能夠更好地提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個(gè)性，鍛煉意志。
同學(xué)們，擁有了強(qiáng)健的體魄才能保證我們的學(xué)習(xí)生活正常進(jìn)行，所以讓我們堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑，加入冬季三項(xiàng)練習(xí)的隊(duì)伍，用健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難，為你的健康一齊鍛煉，加油吧少年。
謝謝。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇25
今天上午十點(diǎn)，我校第六周升旗課如期在室外舉行，主持本周升旗儀式的是校園電視臺(tái)主持人鶯歌班胡柴茂以及喻培班陳。本次承辦國(guó)旗下講話的班級(jí)是九年級(jí)XX班，他們的主題是清明寄哀思。
三月的春風(fēng)越發(fā)強(qiáng)勁，它吹綠了山川，吹綠了大地，吹綠了蒼松翠柏，一切都欣欣向榮起來(lái)。伴隨著春風(fēng)的腳步，時(shí)間也不停流淌。在淅淅瀝瀝地春雨中我們迎來(lái)了四月，迎來(lái)了一年一度的清明時(shí)節(jié)。
人間最美不過(guò)四月天，那是春的高潮，夏的轉(zhuǎn)續(xù)。花草樹(shù)木經(jīng)歷了寒冬，從初春的嫩芽，到春末的蔥郁，這是一種傲然的新生，萬(wàn)物都已蘇醒，悄悄地等待著生命中最燦爛的綻放。辛勞了一個(gè)春天的人們也都走出家門(mén)，踏著青草，嗅著花香，游賞著春光，祭奠著那些逝去先人，也許還有那些逝去的歲月，逝去的人生。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，背起這首詩(shī)我們就不自覺(jué)想起清明，清明的風(fēng)搖曳著浮想的思緒，清明的雨纏綿著留戀的追憶。徜徉在清明時(shí)節(jié)，低吟杜牧的詩(shī)句，感嘆著人生苦短，感傷著生離死別，更感悟著生命的傳承、生活的真諦。
在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血染紅的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和人民的解放，干撒一腔熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。
時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死，前仆后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)謂和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛(ài)生活中一切美好的東西，為他人帶來(lái)快樂(lè)，這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦!
敬愛(ài)的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗?fàn)幍墓廨x業(yè)績(jī)令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它將永遠(yuǎn)鼓舞我們進(jìn)取、向上;您播下的思想種子，已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領(lǐng)我們走向美好明天的旗幟。
敬愛(ài)的革命烈士們，此時(shí)此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個(gè)花環(huán)表明我們的心意，我們只想用一座石碑表達(dá)我們的敬仰......但是，我們更明白，最好的方式只有一個(gè)，那就是：繼承您的意志，弘揚(yáng)您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí)，我們又怎能疏遠(yuǎn)上輩?父母永遠(yuǎn)都是我們溫柔的港灣和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)家庭縱有千斤擔(dān)，都是父母挺直腰桿撐著!趁父母和父母的父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)安慰，多設(shè)身處地的為他們著想。我們不能一昧的索取，在父母煩惱彷徨時(shí)也應(yīng)給與我們理解包容和關(guān)懷，做父母永遠(yuǎn)的貼心小棉襖和保護(hù)傘。
同學(xué)們，今天的愛(ài)國(guó)就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家棟梁之材!同學(xué)們，今天的孝敬父母就是努力學(xué)習(xí)，早日成為社會(huì)有用之才!讓我們以良好的姿態(tài)告慰松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先，也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾在每個(gè)人的心田!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇26
尊敬的：
大家好!
在我的家鄉(xiāng)，每年的農(nóng)歷十二月初八，即臘八節(jié)，有吃臘八粥的習(xí)俗。臘八粥就是用八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我家鄉(xiāng)的人卻喜歡吃咸味臘八粥，粥內(nèi)除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘月初八早上，天剛蒙蒙亮，人就趕快起床熬粥。粥熬好后，第一件要做的事情不是自己吃飯，而是先將熬好的粥喂給棗樹(shù)，將棗樹(shù)樹(shù)身上砍一些小口子，再虔誠(chéng)地把粥抹在樹(shù)痕上，這就算是棗樹(shù)把飯吃掉了。人這樣做的原因，據(jù)老人講，原來(lái)我這個(gè)地區(qū)的棗樹(shù)原都不結(jié)果，人都不愿意種棗樹(shù)。棗神見(jiàn)人都不尊敬她，便變成一個(gè)老太婆來(lái)到人間。她在離村不遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一片果園，滿園棗樹(shù)，紅棗滿枝。人摘下一嘗，又酸又甜，好吃極了，就紛紛跑到管理?xiàng)棙?shù)的老太婆那里討教。老太婆告訴大家，只要每年臘月初八給棗樹(shù)喂頓米飯，棗樹(shù)就會(huì)結(jié)果。人按照她說(shuō)的方法去做，果然棵棵樹(shù)上都結(jié)出了紅棗。這不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)而已，其實(shí)這里面包含著許多科學(xué)道理：在棗樹(shù)上砍些口子，可以調(diào)節(jié)棗樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)增長(zhǎng)，阻止養(yǎng)分向地下輸送，好集中力量供應(yīng)地上部分，從而保證了果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)需求。至于把粥抹在樹(shù)痕上，其實(shí)不過(guò)是一種保護(hù)傷口愈合的土辦法罷了。
直到現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹(shù)吃米飯的風(fēng)俗。當(dāng)?shù)亓鱾饔羞@樣一句民謠：“臘八棗樹(shù)吃米飯，棗兒結(jié)得干連蛋�！薄案蛇B蛋”，是家鄉(xiāng)的土語(yǔ)，意即棗樹(shù)碩果累累，果稠個(gè)大。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽；4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝。
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇28
老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們都明白，我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里，你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢？
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常常看到有同學(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過(guò)去了；
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了；
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序，就“忽”的一下沖進(jìn)去了，
我相信，透過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖，真正讓我們的美麗的xx校園，踐行世博會(huì)的主題：“城市，讓生活更完美”。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
母親是一個(gè)美好的詞。無(wú)論何時(shí)何地提到媽媽?zhuān)叶加X(jué)得自己被一個(gè)溫暖的壁爐包圍著，耳邊仿佛有她溫柔的話語(yǔ)。
我三四歲的時(shí)候，夢(mèng)里總是害怕妖怪。這一天，我又做了一個(gè)噩夢(mèng)。醒來(lái)后，我忍不住望向窗外。黑暗中有幾縷微弱的月光�？粗粗�，好像有什么東西出來(lái)了，我睡不著。我小跑著進(jìn)了媽媽的臥室，爬到媽媽的床上，給媽媽打了幾個(gè)電話。我媽平時(shí)睡得很沉，但是今天，我打了幾個(gè)電話就醒了�，F(xiàn)在想來(lái)，可能是因?yàn)槲覌屍饺樟?xí)慣了吧。我給我媽打電話，她就來(lái)找我，無(wú)論何時(shí)何地。我媽并沒(méi)有半分不高興，只是擔(dān)心的問(wèn)我怎么了。我詳細(xì)敘述了那個(gè)噩夢(mèng)，我媽哭笑不得。我拉著她的手，撒撒嬌，求媽媽陪我睡覺(jué)。我不知道我媽居然答應(yīng)了這個(gè)不合理的要求。我對(duì)床有些認(rèn)可度，所以我媽只能蜷著身子和我擠到小床上。她用一只手輕輕撫摸我，唱歌幫我入睡。另一只手放在頭上，我貪婪地聞著媽媽的好聞。看著媽媽溫柔的臉，盯著她微笑的嘴，我很快就睡著了。那個(gè)夢(mèng)很甜。在夢(mèng)里，我媽媽幫我趕走了鬼魂。心里的恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，因?yàn)槲抑�，只要有媽媽�(zhuān)蜎](méi)有怪物敢來(lái)，因?yàn)槟笎?ài)是世界上最偉大的。母親不是一個(gè)美好的詞嗎？
那是秋天，我完成了一次模擬考試。我有一些期待。我媽媽在工作日總是很忙。她今天會(huì)放棄工作來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，來(lái)接我放學(xué)嗎？我匆匆走出校門(mén)，繼續(xù)尋找。人群中沒(méi)有母親。我有點(diǎn)失望，發(fā)泄著憤怒，踩著厚厚的落葉，上面布滿了無(wú)盡的窄路。我向?qū)γ婵慈�，有一個(gè)人一直在揮手，這個(gè)人的輪廓很像他的母親。我忍不住多看了幾遍。是我媽媽?zhuān)∥覠o(wú)法承受心中的激動(dòng)和喜悅，我跑到了對(duì)面。我媽臉上也掛著開(kāi)心的笑容，嘴里卻在“責(zé)怪”我沒(méi)有仔細(xì)觀察路上的情況。但在“責(zé)備”中，卻充滿了愛(ài)和憐憫。金色的夕陽(yáng)照耀著我的母親。我們并肩走著，我媽小心翼翼的問(wèn)我情況。夕陽(yáng)拉著我們的影子很久了，我的幸福也就這么久了。
媽媽?zhuān)@兩個(gè)字真是妙不可言。我的母親是一個(gè)平凡的母親，但這個(gè)平凡的人卻給了我世界上最無(wú)私最偉大的母愛(ài)…
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
195x年4月18日，20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦離開(kāi)了人世。他因創(chuàng)立了相對(duì)論而名揚(yáng)四海，各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來(lái)。他的照片被登上畫(huà)報(bào)和廣告；市場(chǎng)上還出現(xiàn)了相對(duì)論雪茄香煙；他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑�；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來(lái)；他講演時(shí)，人們?yōu)閾尩剿眠^(guò)的粉筆頭而爭(zhēng)吵不休。對(duì)此，愛(ài)因斯坦非常厭煩，他不愿意讓這些無(wú)聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里，榮譽(yù)只代表過(guò)去，不代表今天和未來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣，他才能專(zhuān)心于科學(xué)研究，才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛(ài)因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽(yù)也夠多了�？蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。榮譽(yù)會(huì)使人進(jìn)步，也會(huì)使人后退。
親愛(ài)的同學(xué)，你是怎樣對(duì)待榮譽(yù)的？是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯？愿我們的同學(xué)都能在榮譽(yù)面前不驕傲，努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人 篇31
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)俅尉奂趪?guó)旗下，面對(duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國(guó)歌、冉冉升起的國(guó)旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國(guó)慶六十周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當(dāng)受閱的人民解放兵以排山倒海、一往無(wú)前的磅礴氣勢(shì)闊步通過(guò)天安門(mén)接受檢閱時(shí)，我們心中涌起的是莫名的自豪感、強(qiáng)烈的安全感;當(dāng)國(guó)產(chǎn)的新型戰(zhàn)機(jī)及預(yù)警機(jī)等機(jī)群呼嘯著從天安門(mén)城樓上方通過(guò)時(shí)，我們心中有的是對(duì)祖國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的充分信心與對(duì)華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當(dāng)一輛輛展示建設(shè)成就的彩車(chē)與臉上洋溢著歡樂(lè)、自信表情行進(jìn)的游行群眾通過(guò)長(zhǎng)安街時(shí)，我們沒(méi)有理由不對(duì)這個(gè)正在崛起而且必將更為強(qiáng)大的偉大祖國(guó)而豪情萬(wàn)丈……國(guó)慶當(dāng)晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會(huì)后期領(lǐng)導(dǎo)人同各界群眾跳拉手舞與民同樂(lè)的溫馨場(chǎng)景，可能都給各位以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊與太多太多的感動(dòng)、興奮。此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說(shuō)：強(qiáng)大的祖國(guó)啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!
這里要自豪地告訴大家的是：這次閱兵及群眾游行隊(duì)伍里占主體的是后、后的新一代，而其中的海軍學(xué)員方隊(duì)、陸軍學(xué)員方隊(duì)及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂(lè)橋中學(xué)校友的身影!曾幾何時(shí)，對(duì)后、后的擔(dān)憂聲不絕于耳。但經(jīng)歷了“五?一二”大地震的考驗(yàn)之后，批評(píng)的聲音漸漸平息，認(rèn)可贊揚(yáng)之聲不斷響起;而這次受閱所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌更讓我們沒(méi)有理由不相信：前輩能做到的，后以及我們這批后們也一定能做到，而且必將能做得更好!
信心來(lái)源于實(shí)力，來(lái)自于祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大帶來(lái)的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位師長(zhǎng)，你們是祖國(guó)的建設(shè)者，六十大慶綜合國(guó)力的展示中也有您的一份辛勞在里面，也當(dāng)有您的一份榮耀在其中!在場(chǎng)的各位同學(xué)，試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時(shí)，我們偉大的祖國(guó)該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊!而那時(shí)我們能為祖國(guó)母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)還不盡強(qiáng)大，我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國(guó)旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國(guó)母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!
謝謝大家!