畢業(yè)典禮策劃方案例文（通用29篇）
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇1
三年韶華，彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學校黨總支研究，決定于20xx年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：
一、典禮籌備領導小組
組長：郭欽義
副組長：李建明吳宗濤
成員：侯宏建陳粟王家輝
陳穎崔松領
二、畢業(yè)典禮主題
以“同學友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時間、地點
1、時間：**年5月31日上午7:30
2、地點：學校主校區(qū)操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。
五、畢業(yè)典禮程序
1、入場儀式
前臺領導、一二年級學生入座后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學設置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。
2、典禮開始
四名主持人同時出場，分別由經(jīng)典串詞帶動，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領導、嘉賓及家長等。
3、領導致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學生發(fā)言
�。�1）畢業(yè)生代表發(fā)言
五名學生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發(fā)言完畢暫不離場）
�。�2）二年級學生代表發(fā)言
相應專業(yè)的五名二年級學生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節(jié)目表演
主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。
6、領導頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領導，并由嘉賓或領導揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學校生活，不管是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發(fā)言
在真情回顧環(huán)節(jié)當中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發(fā)紀念冊
請領導或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發(fā)放以班級為單位進行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
10、畢業(yè)簽名
紀念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結束，并請領導、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20xx屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇2
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦XX幼兒園XX屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表XX幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝！
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過三年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了！祝賀你們學會了許多的本領！祝賀你們即將升入小學一年級！也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生！
親愛的小朋友們，我舍不得你們離開，在這三年的學習、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展；從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱；從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬；你們的藝術天賦、藝術細胞被重新喚醒！
親愛的小朋友們，在這三年當中，你們學會了很多本領，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學到的各種能力和習慣帶到小學里，一個個成為名副其實的小學生。無論你們走到什么地方，XX幼兒園永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關注你們的每一點進步！
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候；每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天，為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績！
再見了，我最親愛的孩子們！我們會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會！祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福！謝謝！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
上午好！
“時光荏苒，歲月如歌”，為期兩年半的黨校學習生活即將結束，能夠代表優(yōu)秀學員在這里發(fā)言，我十分高興。
20xx年秋，我們懷揣著求知的愿望，走進黨校的大門，兩年半的學習、研討和實踐，同學們真誠相處、熱心交流，我們收獲了很多很多。回顧這段時間，和老師、同學們在一起學習、相處的點點滴滴，溫馨難忘，感觸至深。 “學有長進增智能，廣采眾收獲益豐”。兩年半的學習內容豐富，形式新穎。黨校為了讓我們學有所得，周密地安排了成體系、上水平、上檔次的教學計劃。精挑細選陣容強大的任課老師。老師們認真?zhèn)湔n、上課，授課時言之有物，時有閃光創(chuàng)新的觀點，引人入勝，回味無窮。在此請允許我代表20__級全體學員向黨校授課的老師們表示衷心的感謝。
兩年半的學習，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自各單位的同學們，大多數(shù)都是由陌生到相識，從相識到相知。課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，實踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們的深情厚誼，它是我們今后征程的華美開篇！在這即將畢業(yè)的時刻，我們同樣對睢縣黨校滿懷深深的眷戀。我們眷戀黨校濃郁、厚重的文化積淀；我們眷戀黨校老師們的人格魅力和博學多才；我們眷戀黨校清幽的學習環(huán)境；我們眷戀在黨校歷經(jīng)收獲的點點滴滴。兩年半的時間，我們浮躁的心靈得到了洗禮，內心多了一份寧靜，多了一些平和，多了一絲坦然，我們沉淀了自己的思想。積累了豐富的知識。
兩年半過去了，我們將回到各自單位繼續(xù)工作，在以后的工作中，我們會多一份理智，多一份成熟，多一份責任，更加努力學習，踏實工作，不辜負組織的培養(yǎng)和期望。
同學們，讓我們共同祝福，黨校的明天更美好！我們的明天更燦爛！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇4
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的xx屆全體同學致以真誠祝賀!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟�，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?
在生命中最寶貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩?ldquo;信心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母�？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……
其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望!
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!
發(fā)言完畢，謝謝大家
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇5
童年的歡樂時光值得每一個人回憶。8月6日上午，半島都市報“萊西新聞·思邁外語小記者團”的小記者們走進濱河社區(qū)幼兒園，觀看了一場別開生面的幼兒園畢業(yè)典禮，現(xiàn)場的每一名小記者仿佛都回到了幼兒園時代，感受曾經(jīng)的點滴。
8月6日上午，半島都市報“萊西新聞·思邁外語小記者團”的小記者們走進濱河社區(qū)幼兒園。由幼兒園小朋友自編自導的換裝走秀，讓畢業(yè)典禮達到了第一個高潮。動感的音樂加上臺上小朋友們賣力的表演，讓現(xiàn)場的小記者們也忍不住地想上去表演一番。
“幼兒園的事情還真記不得了，估計當時的畢業(yè)典禮也和這差不多。”一名小記者努力地回憶說。
《鋤禾》、《古詩朗誦》……接下來，各種舞蹈、話劇的表演，引得臺下幼兒園小朋友和小記者們掌聲陣陣。
“太精彩了，表演得很到位。”另外一名小記者認真地點評說，平時自己在學校里也有類似的表演，不過和幼兒園小朋友的表演還有些不同，感覺他們更加認真。
隨后，本次畢業(yè)表演的重頭戲出場，讓臺下的觀眾們也備受期待。
只見一名打扮獨特的演員，手持幾個氣球，在靈巧的雙手下不一幼兒園的畢業(yè)典禮
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
首先非常感謝領導的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學生們道一聲“再見”，這里在座的6個畢業(yè)班我都曾任教過，在座的絕大部分孩子，都曾經(jīng)是我的學生。你們對于我來說，是特殊的，因為你們是我來到華維文瀾所接手的第一批學生，有的班級甚至一帶就是4年。你們對于xx小學來說，更是意義非凡的，因為你們當中有很大一部分人是伴隨著xx人的.創(chuàng)業(yè)而成長起來的，你們在校的六年時光見證了從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們，已經(jīng)圓滿地完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著朝氣蓬勃的你們，這短短的六年真是不簡單：天真的你們，變得更加成熟了，滿臉稚氣的你們，變得更加自信了。我們每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報老師們的累累碩果；更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動。
相信你們也不會忘記，在生活的一幅幅“無墻課堂·幸福童年”的畫面：在擁抱春天體驗節(jié)中，我們大家一起行走在玉水河畔，感受著春暖花開的喜悅；在“幸福向前沖”生存大本營的訓練中，我們大家一起分享著團隊、進取和友誼的成果；在一年一度的“無墻”閱讀節(jié)中，我們大家一起舞動著閱讀的翅膀，徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁，一件件，多么美好的回憶！他們點綴著我們異樣多彩的童年生活，將成為我們記憶的永恒！
這一切的一切，是多么令人難忘；此情此景，又是多么令人回味無窮。同學們記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為我們將永遠是你們的朋友。大門也永遠向你們敞開。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇7
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上;讀大學時，上小學不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇8
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人(開學教師會校長講話2019)，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。XX年畢業(yè)的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上大學不要錢;讀大學時，上小學不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對您說聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記著，你是誰，為了誰!(停頓)
除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對于成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們在這所名為北苑的學校中所結下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟!”
最后，祝愿我們的同學懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
此致
敬禮
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是初三（七）班湯凡藝同學的家長。今天，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激！在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的深外分校領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝！你們辛苦了！
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到深外分校的時候，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學理念，“愛國求知”的校訓；我們看中的是分校獨特的教學模式和豐富多彩的校園文化；我們看中的是分校老師豐富的教學經(jīng)驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德；我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功！
在這平凡而又緊張的三年中，我們年輕有為、充滿活力和睿智、和藹可親的校長媽媽，一直在用心上下功夫，每天幾分鐘卻又不知凝聚了她多少心血和汗水的“校長寄語”，如陽光、雨露般潛移默化滋潤著孩子們的心田，讓他們身心得以健康成長。在這平凡而又緊張的三年中，我們敬愛老師，尤其是初三年級組的老師們，更是全力以赴，可謂是付出了他們的所有和全部。幾天前女兒曾傷感的對我說：“媽媽，這三年來我們的瞿老師為了我們真是操盡了心啊，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的他整整瘦了一圈，老了兩圈，兩鬢也已經(jīng)白發(fā)斑斑……”尊其師，信其道，深外分校擁有的這支用心教書育人的優(yōu)秀教師團隊，讓我們深深感動，充滿敬意！他們用父母般的愛心、無私忘我的奉獻，身體力行，感化、影響和教育者孩子們。傳道、授業(yè)、解惑，他們與孩子們迎難而上；快樂、傷心、奮進，他們與孩子們形影不離，是他們用心血和汗水托起孩子們心中的夢想……
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在深外分校這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了深外分校，慶幸我們的孩子能在深外分校度過他們三年美好的初中時光。
最后，祝深外分校與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！祝各位老師身體健康、工作順利！同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力！你們辛苦了！天道酬勤，苦心不負！愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇11
同學們：
桃李芬芳，師生情長。這些天，我看到你們在校園里各處合影留念的身影，站在展板前輕手撫摸一張張熟悉的笑臉，偶遇時聽到同學們老師您好的問候，我的心總會被感動。當靜下心來時，我會默默為你們祈福，也對你們的未來抱有美好的期望。今天，學校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這里，我首先代表學校，對20xx屆全體畢業(yè)生道一聲衷心的祝賀，今天是你們人生中值得自豪的一天，你們畢業(yè)了！
三年光陰，彈指一揮。從你們入學報到入住解放軍信息工程大學商城路校區(qū)起，就開始目睹學校的歷史性變遷，從新區(qū)建設到整體搬遷，從教學評估到80周年校慶，從校園里處處塵土飛揚到滿園綠色，從沒有活動場地到美麗的運動場建成投入使用，你們親身經(jīng)歷了一系列學校發(fā)展進程中的大事、喜事，你們親身感受了學校日新月異的發(fā)展變化，你們與學校一同走過的這三年，正是學校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的三年，你們是學校發(fā)展的親歷者、見證者，更是推動學校建設的參與者、貢獻者，我為你們點贊！
天道酬勤，在校期間，你們砥礪品學、執(zhí)著奮進，在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各級各類科技、技能、文化、藝術、體育比賽中取得了累累碩果。20xx屆1721名畢業(yè)生中，有1115名同學簽訂了就業(yè)協(xié)議并取得就業(yè)報到證，其中298名同學進入了大型國企，817名同學進入了三資或民企，還有300余名同學有了明確的就業(yè)意向，1名同學參軍入伍，另外一部分同學選擇了繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)，你們展示出了積極向上、奮發(fā)有為的精神面貌，為你們感到由衷的自豪！
此時此刻，看到你們學業(yè)有成、即將奔赴祖國各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我心中充滿了欣慰和期待，也滿載對大家的不舍與牽掛。離別之際，作為師長和朋友，我給大家?guī)拙鋰谕校?/p>
第一，要自強自立，不枉此生。
怎么才算“不枉此生”？有人比喻上大學就像坐火車，無論買的是頭等軟臥還是沒有座號的站票，一旦到目的地出火車站后沒人會問你買的究竟什么票。事實上，大學畢業(yè)一旦到了就業(yè)崗位，很少有人關心你畢業(yè)于哪所學校，大家更關注你的行為表現(xiàn)和素質能力，因此，大家千萬不要為�？茖W歷而自卑，凡是成功的企業(yè)領導肯定會把人的素質、能力和業(yè)績放在第一位。我相信你們都有夢想，都有追求公平正義、文明禮儀、卓越成就、輝煌人生的心愿，我堅信會有一大批同學走向工作崗位后有出色的表現(xiàn)，不久的將來會有了不起的成就。但容我提醒大家的是，幸�？鞓放c金錢地位沒有必然聯(lián)系，成功的人生也不能完全和物質財富劃等號，我們所看的是，過高物質欲望會毀滅人生。我希望你們都能過上高尚快樂的生活，不要被社會的不良思潮所左右，為了學校的榮譽，要堅守良知、維護正義、自強自立、務實創(chuàng)業(yè)，要立德修能、見賢思齊、德才兼?zhèn)�、利國利民，做一位事業(yè)有所成就、家庭和睦幸福的成功人士，這才算得上“不枉此生”。
第二，要嚴謹篤學，學以致用。
嚴謹篤學、敬業(yè)樂群是學校的校訓，已經(jīng)銘刻在中心廣場前的石板上，希望你們畢業(yè)后要牢記校訓，將校訓融化到你們的行動中。今天你們大學畢業(yè)，只是你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)的起點，而并非學習的終點。學歷只代表過去，持續(xù)的學習能力才代表將來。希望你們在未來的人生道路上堅持對知識的渴求，堅持對真理的探索，時刻保持敏于感知、不懈求索的精神，時刻保持虛心誠懇、謙遜樸實的心態(tài)，嚴謹篤學，求索不息，學以致用，這正是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應有的境界。
第三，要敬業(yè)樂群，腳踏實地。
仰望星空，無邊的夜幕引發(fā)無限遐想，夢想在自由馳騁；腳踏實地，未知的路途等待著開拓，實干是前行的動力。希望你們走出校門之后，能夠繼續(xù)堂堂正正做人、踏踏實實做事，盡快融入新環(huán)境、新集體，身體力行、敬業(yè)樂群、創(chuàng)業(yè)立業(yè)，扎扎實實從基礎做起，點點滴滴從跬步積累，如此取得的成績，才經(jīng)得起鮮花掌聲的考驗，受得住風吹雨打的洗禮。
第四，要沉穩(wěn)理性，胸懷坦蕩。
耐得住寂寞才能守得住繁華，不要在最該奮斗的年紀選擇了安逸。希望同學們在漫長人生旅途中，始終堅守心中的理想與信念，始終堅守人生的標準與法則，不著急、不驕縱、不盲從，要戒驕戒躁、沉穩(wěn)用心、理性思考，請相信自然法則是公正的，人的得失是有度的，歲月會證明“種瓜得瓜，種豆得豆”。希望大家能夠以豁達的心態(tài)直面生活的高潮與低谷，以寬容的胸懷接受人生的寵辱與得失，韜光養(yǎng)晦、厚積薄發(fā)，生命在跌宕起伏中會呈現(xiàn)出絢麗光芒。
第五，要飲水思源，知恩圖報。
在上周舉行的優(yōu)秀畢業(yè)生座談會上，畢業(yè)生代表將親手繪制的校園風景畢業(yè)紀念冊作為禮物送給我，我感到格外高興，我已把這本畫冊移交學校檔案室作為歷史的珍藏。翻開這本手繪圖冊，里面飽含著回憶與眷戀、感恩與溫情。飲水思源、知恩圖報，無論你們今后身在何方，從事何種職業(yè)，希望大家能夠始終銘記老師的教誨、學校的囑托；無論天涯海角，不管榮辱富貴，希望同學們珍重家庭、包容他人、寬厚生活，時刻保持處事通達、內心平和，且行且珍惜。
同學們，在感慨時間都去哪兒了的時候，你們就要收拾行裝、奔赴美好未來了。請記住，母校永遠牽掛著你們、關注著你們、祝福著你們。更待他日，學校銀杏成林、梧桐成蔭、湖水碧綠，到那時，請你們再回母�？纯�，看一看母校的發(fā)展變化，聊一聊彼此的青春歲月，敘一敘昔日的同窗情誼，憶一憶曾經(jīng)的期盼希冀。你們永遠是學校的光榮和驕傲，這里永遠是你們的家！
最后，祝同學們前程似錦，一生平安快樂幸福！
謝謝！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇12
一、活動主題：
溫馨 感動 希望
二、活動時間：
2019年6月27日上午
三、前期準備：
1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)
3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)
4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)
7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)
9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)
10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階
(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工：
1.策劃：校長室、德育研究中心、團委
2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元
負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
3.宣傳組：黨政服務中心
視頻制作組：統(tǒng)籌：
學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)
班級電子相冊制作：各班主任、各班學生
展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：
4.舞臺設計：
5.舞臺搭建、聯(lián)絡，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)
6.走道布置：10點前，鋪設校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)
7.主持人培訓：
主持人：
8.音響監(jiān)督：
9.演出節(jié)目準備、催場：音樂組：
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10.音樂匯總：(下載匯總全部音樂，包括國歌)
11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師
12.學生代表、家長代表聯(lián)絡：王篤生、徐子健
13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌
14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)
15.禮儀培訓：
16.校園音樂播放：潘小金
17.攝像：周文、郭紅杰
18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽
19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務中心
20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健
五、活動安排：(暫定)
模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場
(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.七、八年級學生送別節(jié)目(待定)
3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)
4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)
5.學生代表發(fā)言,講述同學間的深情厚誼(待定)
6.學生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)
(二)感恩師長
1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事
2.學生代表向教師代表(班主任)獻花
3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)
4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛
5.主持人帶領全場學生演唱歌曲《感恩的心》
(三)殷切希望
1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)
2.校長致辭(李強)
3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎
4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首
5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念
6.結束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮
7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影
模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室
1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領取紀念冊、畢業(yè)照)
2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)
3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照
4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關鎖門窗
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇13
尊敬的、教師，親愛的同學們：
你們好!
今日，我們歡聚在那里舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班教師們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，是完美的、是難忘的。還記得嗎小學一年級時，剛剛跨入學校的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚還記得嗎你們的教師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎學校組織的每一次活動，你們參加，給母校增光添彩;還記得嗎運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強�！�。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續(xù)求學深造，追求自我的夢想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，資料深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，教師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但教師明白你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子�？v有無數(shù)的舍不得也要舍得!
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬教師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體教師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最終祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇14
母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預祝同學們高考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!
澄海實驗高中20xx屆高三畢業(yè)典禮到此結束!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這艷陽高照、槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這綠樹如陰的木棉樹下。
從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵木棉樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄這學校的生活，記載這我們的故事。此時此刻，我耳邊有回響這充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
記得有一次，天下雨了，教室里沒有其他人，只剩下我一個人孤單地在教室里望這雨，盼望這雨快點停，因為我忘記帶雨傘了。忽然，“你怎么還不回家？”這句話驚動了我，使我會過神來。原來是吳老師�。 拔摇彝泿в陚懔��！薄芭叮瓉硎沁@樣��！我這有兩把雨傘，這把雨傘就先借給你吧！快點回家，不然父母會著急的�！薄爸x謝老師�！蔽耶敃r沒有多想就拿著雨傘回家了。可到了第二天我才知道吳老師昨天把唯一的雨傘借給了我，而自己卻冒雨回家，結果感冒了……
我還記得，我有一次頭痛，爸爸媽媽在外辦事，一時回不來。老師就開著摩托車載我回家，并帶我去看醫(yī)生，還煮飯給我吃，自己卻餓著肚子，照顧我到爸爸媽媽回來了才離開。
我更記得，上課時，我在做小動作，被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師并沒有當眾批評我，而是在課后把我教導辦公室，語重心長地對我說了一番話，使我感到羞愧不已，在那天好的日子里，我沒有在做小動作了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠�。�
敬愛的老師，同學們，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的木棉樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
親愛的母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇16
：
大家好！我是分享嘉賓何釗源，同時是一組的老學員和新二十組的第一任組長。
開始加入精進小組，是因為在孩子的教育上與孩子的沖突越來越激烈，與老公的關系也因在教育孩子的觀念不一致從爭執(zhí)不休到兩人無話可說�？梢哉f，這是我人生中遇到的最大難題。痛苦、困惑、擔心等負面情緒一直在圍繞著我，我似乎走到了絕境。
機緣巧合之下在喜馬拉雅音頻《媽媽你說》節(jié)目中聽到了曉闖老師非常接地氣的教育理念和教我們家長如何與孩子相處的方法，讓我立刻看到了希望。所以毅然加入了精進小組，在精進小組浸泡的一年里，讓我很快地看到了問題前后的牽引，讓自己的心慢慢的安定下來。在我還不知道如何幫助我的孩子找到那個一團亂麻的線頭前，要先做好我自己，然后，才是他的媽媽。父母過好自己的人生，孩子就沒有問題，把自己修煉好了，孩子自然就好了。
加入精進小組和來自天南地北、五湖四海的同學們一起抱團讀書和相互取暖，幫助我建立良好的讀書習慣(幾乎每天都要看一會書才感覺舒服)。特別是踴躍參加擔任分享嘉賓一職后，更加不敢懈怠了。通過分享別人的故事來思考我自己，這就是一種成長因子。人家有的感受我也有，人家有的經(jīng)歷我也有，這就是普遍性的共情的感覺，這些都是成長因子。所以在這里要特別感謝紅英。是她在我第一次做分享優(yōu)秀心得的錄音后因為對自己信心的不足，而怎么也錄不好(第一次錄音從準備醞釀到錄好用了近五個小時)，覺得自己就不是這塊料而想退卻時，紅英從她自身的經(jīng)歷體驗鼓勵了我，讓我不要輕易放棄，用心去理解曉闖老師對如何做好分享嘉賓定位的指導方法。就這樣，慢慢地，為了錄好每次的錄音都提前對每篇優(yōu)秀心得做好提煉，重讀每本書來加深記憶和理解。逐漸不再拘謹和帶著夸張的語氣來錄音，放松自如了許多。同時加入曉讀，借此把自己的知識、見解拉高一點，帶著一顆敞開的心，學習智者們的經(jīng)驗和洞見。
曉闖老師所提倡的學以為己理念，雖然說我們因為家庭教育而聚到一起來讀書，但是學著學著就會發(fā)現(xiàn)其實這個過程中，其實是發(fā)現(xiàn)和重新認識自己，提高自己的覺知力。自我覺察和反躬自省是自我成長的起點，也是獲得終身幸福的能力。
期待能有更多的家長朋友們加入我們的精進小組，一起學習，一起成長！謝謝大家！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
繡球湖畔，城墻腳下；青蔥少年，揚帆起航！今天是一個值得紀念的日子，我們聚會在體育館里，共同見證和分享546名學子即將畢業(yè)的興奮和喜悅，為你們開啟未來的追夢之路餞行。此時此刻，我代表學校全體教職員工向你們表示衷心的祝賀！祝賀你們通過自己的不懈努力順利完成了初中的學業(yè)，即將開啟人生的新征程。同時，我提議，請全體同學用最熱烈的掌聲，向所有為你們的成長成才付出辛勞、默默奉獻的老師和家長表示衷心的感謝！
剛才，播放暖場視頻短片的時候，我注意到，很多同學眼里噙滿了淚水，有的同學和我一樣，為了一份矜持，努力讓眼淚留在眼眶里不流出來。此時此刻的淚水中可能有傷感，有眷戀，有歡樂，有遺憾！而我的心情，或許就像你們曾經(jīng)傳唱的小虎隊《放心去飛》的歌詞表達的那樣：放心去飛，勇敢地揮別，說好了這次不掉眼淚……
同學們，三年來，十二初的校園承載了你們太多的青春故事，如今都將化作一曲青春的樂章，一段珍貴的記憶：初三（5）班的寇雨田、黨晨軒和初三（14）班王斯涵在為學校蟬聯(lián)四屆省女子團體冠軍、混雙冠軍，三屆女子單打冠軍這一榮譽的過程中發(fā)揮了主力軍的作用；第27屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽中初三（11）班的楊婉清、張智樂同學榮獲江蘇省個人特等獎，初三（11）班熊佳怡、初三（9）班尹俊凱、初三（5）金哲宇榮獲江蘇省個人一等獎；初三（9）班江海鵬同學在第15屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中榮獲一等獎；初三（11）班楊婉清同學在“好家長”杯作文大賽中榮獲省二等獎；初三（10）班的李放同學還獲得鼓樓區(qū)中學生田徑運動會跳遠比賽第一名，初三（14）班陳偉杰同學還獲得了100米和200米兩項第二名，初三（10）班郁敏同學獲得女子100米和200米全區(qū)第三名的好成績等等。特別是本屆初三的教學質量幾乎每次鼓樓統(tǒng)考都能穩(wěn)居全區(qū)前四名，為同學們自己贏得了自信，為學校贏得了尊重。展現(xiàn)出了十二初學生的“擔當挺拔、獨立優(yōu)雅”的精神氣質。
此刻，我想起了印度詩人泰戈爾的名句:“無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起；無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起�！币虼耍谶@依依惜別時刻，我想再與同學們說幾句話，愿我的祝福和叮嚀化作你們昂首前行的力量。
第一句話，堅守青春的理想，給自己多一點時間和等待。理想就像太陽，讓你總有奔跑的方向，同學們，請在心中種柳成蔭，不要讓夢想荒蕪，隨著你們閱歷的加深，可能會發(fā)現(xiàn)這個世界遠比你想象的來得復雜和無奈。請不要讓理想與現(xiàn)實的差距，成為自己悲觀沉淪的理由，更不要讓學會生存成為隨波逐流的借口。居里夫人曾說過：“我們必須從一種理想主義中去尋求精神的力量”，我認為這句話在當下有著特殊的意義。我們應該學會用積極的心態(tài)去面對這個仍不完美的世界。應該在面對選擇的時候，努力去傾聽自己內心的聲音，努力去守護自己的理想，努力有所作為并堅持有所不為。對理想的追求可以讓人擁有更為積極的心態(tài)；而積極的心態(tài)不僅會帶來學習和生活上更多的快樂和幸福，還最終會讓我們有更多的發(fā)展機會，更大的發(fā)展空間。堅持住理想，你就能獲得無限力量。理想，可以讓我們在別人向命運彎腰時，挺住脊梁；在別人向生活低頭時，守住本心。以勇敢、無畏、忍耐和堅毅，多給理想一份堅守，就必將收獲人生的碩果。
第二句話，追求人生的卓越，讓自己多一份責任和擔當。在我看來，卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅持追求卓越本身就是一種卓越，這是我自己多年來在工作中的一個感悟。知識很重要，但永遠不及眼界重要，隨著資訊的迅猛發(fā)展，你們應當有更多的了解世界的方式，腳步無法到達的地方，眼睛可以看見，眼睛無法看見的地方，心靈可以達到。初中畢業(yè)并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習，只要你把學習當作一種習慣，一種品質，你就能成為具有“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”這樣母校老師所期待的人。當然，三年初中生活中肯定有很多的遺憾，因為遺憾，這些惆悵才會在我們的記憶中定格，因為遺憾，才會有前進的不竭動力。在追求卓越的道路上，我們不僅應該關注結果，還更應該關注過程。沒有對追求卓越的堅持就不會有最終卓越的成就。你們要認識到“生活不止有茍且，還有詩與遠方�！睕]有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比心更大的世界�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程�！睂淼哪�，一定會感激不斷拼搏的自己。同學們，責任立于心，擔當行天下。
第三句話，常懷感恩之心，給他人多一份尊重和關懷。每個人在成長的道路上都不是孤立存在的個體，你們的每一次成功和每一點進步，固然得益于自身的稟賦和努力，然而不能忘記父母、師長、朋友、學校在支撐著你們。舒婷有句詩“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷，老師的指導，同學的友誼，他人的幫助。南京是博愛之都。我們應該把愛及一切美好的東西，用時間窖藏起來，這樣就能愈存愈香，同學們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物，用真實的情感去珍重生活的富有，讓內心的真善美之花盛開，絢爛，盈香。人生的進步和社會的發(fā)展就會因我們的愛而充滿希望。
各位同學，無論你們人生道路會有怎樣的風景，請始終關注和支持你們的母校。若干年后，當大家重回母校的時候，你們會因為校園里仍然珍藏著你們最為美好、永不逝去的青春而潸然淚下，你們會發(fā)現(xiàn)自己和母校其實早就是榮損與共，無法分離，你們會發(fā)現(xiàn)你們的發(fā)展就是學校的發(fā)展，你們的未來就是學校的未來！請相信，無論世事如何變遷，這里永遠是你們隨時可以回來的地方，隨時可以依靠的地方。母校愿意與你們共享成功、分享快樂、分擔風雨，母校將永遠牽掛你們，關注你們，支持你們，祝福你們！母校將永遠是你們的心靈故鄉(xiāng)!
最后，再道一聲：同學們，珍重！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學習“a、o、e”的時候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學習“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質也得到了提高，能夠領悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學校的奉獻不是更多嗎?
學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，王寨小學!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇19
老師和學生：
大家好!
每年在畢業(yè)典禮上坐在這里，我都感到非常興奮。因為，畢業(yè)典禮標志著我們這里的同學，通過這三年的努力，已經(jīng)順利完成了初中學業(yè)，即將踏上人生新的征程。在此，首先向同學們表示最熱烈的祝賀!
同時，我相信我們所有的老師也是很激動的，因為作為老師，在這一刻，當他們看到自己的學生因為自己的努力而取得了學業(yè)上的成功，是他們覺得自己的人生最有意義，最幸福的時候，在教書育人的時候，只有這一刻的甜蜜。在此，我提議，全體同學以我們最熱烈的掌聲向全體老師致以最崇高的敬意。
同學們，后天，大家就要進入中考考場迎接人生第一個重要挑戰(zhàn)了。在此，衷心希望每一位同學都能靜下心來，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮到正常水平，取得理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!
同學們即將畢業(yè)，借這個機會，送兩句話給大家作為賀禮，一是因為有你的存在讓別人感到幸福。這是做人的標準，也是同學們今后人生成功的基石。二是勇敢面對和承擔自己的責任。責任，是人生奮斗的動力。責任，包括個人、家庭、社會三種。個人責任，就是父母賦予你生命，你就應該確保自己健康成長，能夠獨立生活;家庭責任，就是應該尊老愛幼，發(fā)家致富，感恩父母;社會責任，就是要用自己的勤勞和智慧去創(chuàng)造財富，同時力所能及回報社會。
同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!
最后，祝愿大家中考順利，前程似錦!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇20
親愛的畢業(yè)生同學們、老師們、來賓們：
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是XX屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福!
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數(shù)載中，你們經(jīng)歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲;面對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執(zhí)著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發(fā)表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
“人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發(fā)展的美好期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創(chuàng)新、勇于探索的科學高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：“校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。”曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學評估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數(shù)十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發(fā)圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這逃去如飛的日子里，我在母校中度過了難忘的六年的光陰，我在這兒我有許多的舍不得。我舍不得陪我玩耍的同學，我舍不得悉心栽培我的老師。在這個學校，同學們的千姿百態(tài)，老師們的一舉一動，一言一行，都深深地映在我的腦海之中，可是我將要告別母校，走進另一個奇異的世界�？晌也幌胍x開這溫暖的母校，不想要離開這片世外桃源。我好想，從一年級開始再走一遍，可是時間一去不復返，而我卻覺得時間過得越來越快了，一瞬間，六年的時間即將過去，一年級所發(fā)生的事情我都記得非常清晰，就如同發(fā)生在昨天一般，我都歷歷在目。在這個學校發(fā)生的事情實在是太多太多了，許多都令我難忘。
有一次，我在走廊上開心地跑著，可到樓梯那兒，一不小心就把腳給扭傷了，弄得青一塊紫一塊，還腫了起來。同學們馬上過來扶我，老師叫你們把我送到醫(yī)院。那時，我腳不方便，走得非常慢，她們不僅沒有嫌棄我，還一直把我扶到醫(yī)院才放開我。那是我真想對你們說：“謝謝你們那么關心我。你們在我困難的時候會來照顧我；在我犯錯的時候會毫不猶豫的原諒我；在我不小心說了一些令你們傷心的話你們后不假思索的寬容我。希望我們畢業(yè)以后，做永遠的朋友，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓我們的友情地久天長�！�
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的孩子們：
在這“小荷剛露尖尖角”的季節(jié)里，西湖職高迎來了20xx屆畢業(yè)典禮，作為家長，有幸參加這樣的盛典，見證孩子成長中的重要時刻，我感到非常幸福，在此，我謹代表20xx屆學生家長，向完滿完成學業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！
我想說，孩子們，我們慶幸三年前選擇了西湖職高，今天，你們完美實現(xiàn)了自己的夢想，你們就要與母校告別，將投入期待已久的廣闊新天地實現(xiàn)自己新的人生理想，你們有的升入高級學院繼續(xù)深造，有的步入社會成為有用之才。高中畢業(yè)是穿過了人生第一個艱難隧道，一段新的歷程即將開始，我祝愿你們一路順風！
我想說，老師們，我們的孩子能在這里讀書，青春歲月有你們相伴是非常幸運地，教書育人，西湖職高不只是學習專業(yè)技能的地方，更是適合學生成長的樂園。為了孩子們的美好明天，你們用一顆誠摯的心投入，用一顆包容的心等待，用一顆智慧的心研究，做每個孩子人生道路上的燈塔。多少個節(jié)假日不能去照顧自己年邁的雙親，多少個節(jié)假日無法陪伴自己年幼的孩子，就連幾位準媽媽也堅持上完最后一堂課，你們開創(chuàng)了職業(yè)教育的新篇章，千言萬語無法表達我心中的感激之情，讓我代表所有的家長真誠的道一聲：老師，您 辛苦了！
孩子們，望著逐步成長的你們，爸爸媽媽欽佩你們，以你們?yōu)闃s！西湖職高三年見證了你們不拋棄、不放棄的堅韌與執(zhí)著，經(jīng)歷這段時光，未來的你們更加聰慧，更加強勁，青春不能失控，先規(guī)劃，再行動，無論將來在哪里？做什么？都不要忘記父母和老師的期待：做一個自食其力的人；做一個正直善良的人；做一個知道感恩的人。要做到無愧于父母，無愧于恩師，無愧于母校，無愧于社會，無愧于你們美妙的青春！
今天，我非常激動，賦詩一首，分享給大家：
西湖職高贊
西湖職高滿桃李，
藏龍臥虎懷絕技；
教書育人雙豐收，
勇創(chuàng)未開新天地！
最后，祝全體老師和各位的家長身體健康、萬事如意！祝孩子們擁有美好的明天！祝西湖職高越辦越好，勇創(chuàng)未來新天地！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇23
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
我是六三班的小林，今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向親愛的老師們道別，向朝夕相處的同學們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年前，我們滿懷著理想和希望邁入三是小這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的.海洋里，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語；那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”
今天，我們是一只快樂的小鳥，要在這里起飛，我們是一艘艘揚帆的小船，要從這里出發(fā)去遠航，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄�！昂ｉ熑昔~躍，天高任鳥飛“，明天在向我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的殿堂。讓我們展開雙翅，盡情地飛翔吧！
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為三實小的畢業(yè)生為自豪；明天，三實小將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇24
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
我是來自x學院的吳佳麗，很榮幸能站在這里代表20x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意!
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首杉達。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒了每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張忙碌，來到大四的依依別離。大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我。作為學生黨員和班級班長的我，努力為同學服務，積極協(xié)助老師，鍛煉了我的能力，謝謝學校給予我這個機會。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯杉達的風采。
今天只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡對杉達的感恩!我們會用實際行動讓上海杉達學院的名字更加響亮!
最后，衷心祝愿可愛可親的老師們身體健康!祝情同手足的同學們前程似錦!祝愿母校在今后不斷創(chuàng)造新的輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇25
一、活動背景意義：
邁入高級中學的大門�？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”
三、活動時間與地點：
2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點：校演藝廳
四、參加對象：校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃：
(一)、籌委機構：
6月18日上午12:00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節(jié)目彩排;
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：
燈光、音響：
節(jié)目調度：
(二)、活動構思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學校領導、2019屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)
4、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排：
(一)、畢業(yè)典禮
1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場介紹領導嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”PPT。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)
2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》
3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》
6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)
8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)
11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》
12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》
13、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關要求
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇26
親愛的同學們，各位領導，各位老師：
大家好!
思考這篇發(fā)言的時候，是20xx年5月21日，這是一個特殊的日子，是24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，小滿。雖然在中國南北方對于小滿這個節(jié)氣的含義解釋不同，但普遍認同的小滿，意思是說作物籽粒已開始飽滿，但還沒有成熟。這很像即將畢業(yè)的你們，經(jīng)過10多年的學習，獲取了很多的知識，明白了很多的道理，但還有很長的路要走。今天，老師有三句話想要著重對你們說。
在今后的路上，沒有了老師的叮囑，遠離了家長的束縛，一路的坎坷和荊棘需要你們自己面對，一路的方向和誘惑需要你們自己分辨。第一句著重要說的話是，一定要沿著正確的路走，說的簡單點，就是要做好人。電影《無間道》里劉德華飾演的警察內鬼劉建明，雖然通過出賣警方的情報獲取了大量的錢財，但在生命即將結束之際，他卻說如果可以重來，他愿意做個好人。無論你今后富有還有貧窮，成功或是失敗，好人是一個底限，是你為你的家人留下的最大財富。
恪守好人的底限，在這個底限基礎之上，要盡力而為而不是量力而行去努力實現(xiàn)自己的目標。第二句著重要說的話其實是一個詞，堅持。目標就在前方，需要我們一步一個腳印的為這個目標去付出，只要你堅持走下去，就會離目標越來越近。你的每一步，都是為自己在積累，絕不是為別人，從現(xiàn)在的學習，到今后的工作，你所做的所有事，都是為自己在做，絕不是為別人，因此，堅持是為了自己。但實事求是的講，堅持下去，只是具備了成功的基礎，絕不是一定會成功，但不堅持，則一定不會成功。
從高一到高三，我?guī)Я撕脦讓�，幾乎每一屆，都會有與學生爭吵起來的情況發(fā)生，我也一而再再而三的在心里提醒自己，再不吵了，看不慣的不說了�？墒悄欠莩恋榈榈呢熑螀s迫使我繼續(xù)要去提醒每一個學生，絕不能因為自己的私心和好惡放松對學生的管理。給大家的第三句話，也是最后一句話，是明白自己身上的責任。對父母，對家庭，對國家，我們每個人身上都肩負著責任，這份責任，鞭策和鼓勵著我們不斷前行。對批評甚至是指責，有則加勉，無則改之，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，忠言逆耳利于行，要有包容人的雅量。
同學們，今天，你們將離開銀川市第二十四中，走向更廣闊的天地，迎接更美好的明天，母校因你們的輝煌而輝煌，老師因你們的成就而喜悅，國家因你們的成長而強大。再見了同學們，再見了，我親愛的同學們。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進校園的大門，單純又帶些憧憬。從“a、o、e”開始，從“1、2、3”開始，我們躺在母校這個大搖籃中，慢慢地成長。教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們玩耍的活潑身影。學習的路充滿了艱辛，可在老師和同學的陪伴下，縱使像身在荊棘叢里，卻也聞得陣陣花香。在這里，我們從稚嫩的花苞成長為一朵朵怒放的花朵，在陽光下盛開了自己最美的笑顏——感謝您!母校!在您的懷抱中，我們幸福地長大了。
老師說“梅花香自苦寒來”，是在教導我們要刻苦學習。當我們遇到了挫折，老師為我們治療傷口，當我們生了病，老師就像父母，關心照顧我們。不懂的知識，是老師不厭其煩地教導我們。六年了，我們由一塊塊棱角分明的石頭，被雕琢成一件滋長——感謝您!老師!為了我們，您付出了太多心血。而我們，在您的庇佑和教導下，也學會了樂觀，學會了拼搏!
同學說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”于是這六年來，我們便緊緊地擁抱在了一起，互相鼓勵、互相支持，互相追趕，互相奮斗。同窗下，友誼像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進!
燕子總會離巢，桃花也總會離開樹枝。在今天，我也感到了萬分感謝與不舍。那梧桐樹金黃的葉子，那樹下整齊的石凳，那喇叭花、鐵樹，還有高大的校門和那像輪船揚帆的教學樓以及那嶄新的塑膠操場，都深深地印在了我們的記憶中，永遠抹不去。
以后，我們會更加努力的前進!因為我們相信，今天我們因母校而自豪，明天母校也將因我們而自豪!同時，也希望各位學弟學妹，在母校溫暖的懷抱中，更加英姿颯爽地向前奮斗!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇28
敬愛的老師：
您們好!
在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個朝夕相處的學校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當我們剛剛入學的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風雨來給我們上課，給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們去調皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時候您們對我們的愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經(jīng)意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖!
今天，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當您們若干年后，回憶起現(xiàn)在的時候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天!!!未來的路還很長，我們也要經(jīng)過許多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘!!!
日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望!!!
在即將離開這個校園之時，我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達我們最真切的敬意，敬禮!
畢業(yè)典禮演講稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出__小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向__小學的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入__這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在__這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想�！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ栆焉钌羁倘胛覀兊男闹�，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。演講稿
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為__的畢業(yè)生為自豪;明天，__將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇29
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關小學20-級學生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導!同時，我們全體六年級老師為你們即將跨入中學這個大熔爐里，將結識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什么嗎那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一齊發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放松自己;
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志�！ �
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”孩子們，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關小學成長!這天我以城關小學為榮，明天城關小學以我為榮!”
孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。