2025年畢業(yè)典禮活動方案（精選29篇）

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇1

　　活動設(shè)計：

　　1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。

　　2、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進(jìn)行，分四個篇章，分別是

　　“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、

　　教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。

　　活動流程：

　　全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。

　　1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

　　2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。

　　3、業(yè)務(wù)校長致辭。

　　第一篇章――“同學(xué)緣”

　　1、合唱《送別》(由四年級同學(xué)完成)。

　　2、八年級同學(xué)臨別贈言。

　　3、學(xué)生器樂合奏表演。(由低年級同學(xué)完成，以祝福為主題)

　　第二篇章――“父母恩”

　　1、家長代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

　　2、歌曲表演。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》)

　　3、九年級學(xué)生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學(xué)之情)

　　第三篇章――“師生誼”

　　1、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

　　2、詩朗誦�！读�月禮贊》或自作勵志詩詞。(由初四教師共同完成)

　　3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

　　4、教師獻(xiàn)歌：《長大后我就成了你》

　　第四篇章——“母校情”

　　1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

　　我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn)，珍惜

　　學(xué)校榮譽(yù);誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。

　　2、校長為學(xué)生壯行講話。

　　3、師生合唱：《明天會更好》

　　4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　溫馨 感動 希望

　　二、活動時間：

　　2019年6月27日上午

　　三、前期準(zhǔn)備：

　　1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

　　2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)

　　3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

　　4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

　　6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進(jìn)出一律從籃球場的西門進(jìn)出(后勤保障中心、保安)

　　7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)

　　8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等 (九年級班主任)

　　9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

　　10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

　　(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

　　(2)班長、團(tuán)支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

　　11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

　　四、具體分工：

　　1.策劃：校長室、德育研究中心、團(tuán)委

　　2.活動總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元

　　負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

　　負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

　　3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

　　視頻制作組：統(tǒng)籌：

　　學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

　　班級電子相冊制作：各班主任、各班學(xué)生

　　展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

　　4.舞臺設(shè)計：

　　5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

　　6.走道布置：10點(diǎn)前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

　　7.主持人培訓(xùn)：

　　主持人：

　　8.音響監(jiān)督：

　　9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：

　　{page}

　　10.音樂匯總：(下載匯總?cè)�部音樂，包括國�?

　　11.會場的座位安排、進(jìn)退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

　　12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

　　13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌

　　14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

　　15.禮儀培訓(xùn)：

　　16.校園音樂播放：潘小金

　　17.攝像：周文、郭紅杰

　　18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

　　19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

　　20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

　　五、活動安排：(暫定)

　　模塊一：學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點(diǎn)：大操場

　　(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!

　　1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)

　　3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

　　4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng)、蔡君)

　　5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

　　6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

　　(二)感恩師長

　　1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

　　2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花

　　3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

　　4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

　　5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

　　(三)殷切希望

　　1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

　　2.校長致辭(李強(qiáng))

　　3.李強(qiáng)校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

　　4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首

　　5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

　　6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

　　7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

　　模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點(diǎn)：各班教室

　　1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊、畢業(yè)照)

　　2.師生歡聚，臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進(jìn)班)

　　3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

　　4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇3

　　一、活動主題： 幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標(biāo)：

　　1. 讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示

　　四、活動時間： 7月*日

　　五、活動地點(diǎn)：萬商城

　　六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

　　5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

　　6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

　　9、活動背景音樂《恩典》

　　(二)節(jié)目準(zhǔn)備

　　開場音樂《放飛夢想》

　　1、虹貓班幼兒朗誦 《畢業(yè)獻(xiàn)辭》

　　2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牽手》

　　4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

　　5、家長互動游戲

　　6、果果班打擊樂《斗牛士》

　　7、聰聰班(打擊樂《大中國》

　　8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

　　9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

　　10、體操隊(duì)《斗牛士》

　　11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒

　　12 、結(jié)束音樂<感恩的心>

　　八、人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長

　　2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長

　　3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

　　4、舞臺布置：大班老師

　　5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

　　6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

　　7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

　　9、會場布置：后勤人員

　　10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

　　11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

　　12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

　　14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員

　　九、活動詳細(xì)流程：

　　(一)入場

　　小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

　　播放《幼兒園生活花絮》。

　　(二)主持人開場

　　幼兒(女)：親愛的老師

　　幼兒(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們

　　合：大家好!

　　幼兒(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。

　　幼兒(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼兒(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁�畢業(yè)了。

　　幼兒(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　(三)園長致辭

　　師：、(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

　　幼兒合：舍不得

　　師：其實(shí)老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

　　師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

　　(上臺及上臺后隊(duì)形，要提前排練)

　　(五)中班節(jié)目

　　師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱樱�向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

　　(六)家長代表講話、 教師代表講話

　　幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會成為最有自信的小學(xué)生。

　　幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。

　　幼兒(女)：有請黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。

　　合：掌聲歡迎。

　　(七)家長互動游戲

　　師：(小主持人名字)，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā)?

　　幼兒(女)：是老師(媽媽)

　　師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?

　　幼兒(女)：沒有

　　師：想不想讓他梳?

　　幼兒(女)：想

　　師：其他的小公主們想不想

　　女孩們：想

　　師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

　　(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時光累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以后的日子會不會淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時、入園后、畢業(yè)了的歷程。

　　(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

　　師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

　　(在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊(duì)形、中班)

　　(十)  幼兒(女)：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂

　　幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會想起您。

　　(小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最后的隊(duì)形要站成《永遠(yuǎn)的筑巢人》的隊(duì)形)

　　(十二)教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》

　　全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

　　(十三)《放飛夢想》(折紙飛機(jī))

　　師：今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢想，準(zhǔn)備起飛!

　　給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機(jī)。(播放背景音樂：《夢想》 教師在幼兒折紙時收筆)

　　師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)，

　　師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎?是夢想。

　　師：夢想是什么呢?

　　孩子甲：夢想是一個美好的期望

　　孩子乙：夢想是人們生活的動力。

　　師：現(xiàn)在紙飛機(jī)承載著你的夢想，正在準(zhǔn)備起航。

　　師：孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想

　　師：孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　全體畢業(yè)生：準(zhǔn)備好了!

　　師：好，那在這一刻，就讓我們的夢想起航。孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機(jī)拋出)

　　師：夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實(shí)現(xiàn)，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進(jìn)，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。

　　培英幼兒園2019年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　十、活動結(jié)束后

　　1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;

　　2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議;

　　3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇4

　　一、活動主題：溫馨 感動 希望

　　二、活動時間：2019年6月27日上午

　　三、前期準(zhǔn)備：

　　1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

　　2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)

　　3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

　　4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

　　6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進(jìn)出一律從籃球場的西門進(jìn)出(后勤保障中心、保安)

　　7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)

　　8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等 (九年級班主任)

　　9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

　　10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

　　(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

　　(2)班長、團(tuán)支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

　　11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

　　四、具體分工：

　　1.策劃：校長室、德育研究中心、團(tuán)委

　　2.活動總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元

　　負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

　　負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

　　3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

　　視頻制作組：統(tǒng)籌：

　　學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

　　班級電子相冊制作：各班主任、各班學(xué)生

　　展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

　　4.舞臺設(shè)計：

　　5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

　　6.走道布置：10點(diǎn)前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

　　7.主持人培訓(xùn)：

　　主持人：

　　8.音響監(jiān)督：

　　9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：

　　10.音樂匯總：(下載匯總?cè)�部音樂，包括國�?

　　11.會場的座位安排、進(jìn)退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

　　12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

　　13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌

　　14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

　　15.禮儀培訓(xùn)：

　　16.校園音樂播放：潘小金

　　17.攝像：周文、郭紅杰

　　18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

　　19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

　　20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

　　五、活動安排：(暫定)

　　模塊一：學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點(diǎn)：大操場

　　(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!

　　1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)

　　3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

　　4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng)、蔡君)

　　5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

　　6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

　　(二)感恩師長

　　1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

　　2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花

　　3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

　　4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

　　5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

　　(三)殷切希望

　　1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

　　2.校長致辭(李強(qiáng))

　　3.李強(qiáng)校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

　　4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首

　　5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

　　6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

　　7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

　　模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點(diǎn)：各班教室

　　1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊、畢業(yè)照)

　　2.師生歡聚，臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進(jìn)班)

　　3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

　　4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

　　模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)

　　具體安排：九年級各班分時段放學(xué)(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學(xué)生。家長在畢業(yè)門迎接。

　　德育研究中心

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇5

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)

　　2、教師布置大廳。

　　3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

　　4、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

　　二、目的

　　1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

　　2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。

　　時間：

　　地點(diǎn)：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

　　三、流程

　　1、主持人出場

　　2、園長寄語

　　3、家長代表講話

　　4、大班組教師寄語

　　5、大班幼兒匯報演出

　　6、開始聚餐

　　7、化妝舞會

　　8、整理工作

　　四、主持人發(fā)言稿

　　開始部分

　　(男)甲：親愛的小朋友，

　　(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　(園長寄語)

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大(1)班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大(2)班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

　　(家長發(fā)言)

　　甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

　　乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

　　甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　(大班組老師寄語)

　　老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

　　二、匯報演出

　　甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個中國人》。

　　甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　以“成長·感恩·啟航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)小學(xué)生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.6月8日--6月19日，各班級結(jié)合語文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)--《難忘小學(xué)生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗(yàn)活動，做好資料的收集整理工作。(方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處)。

　　2.畢業(yè)生開展“我為母校做點(diǎn)事”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動活動。(五年級班主任負(fù)責(zé)，注意留好活動照片，傳教務(wù)處“學(xué)校照片文件夾”本學(xué)期相應(yīng)文件夾內(nèi))

　　3.召開畢業(yè)典禮。(具體事宜詳見畢業(yè)典禮活動方案)

　　要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準(zhǔn)備：

　�、僖曨l1：由白宗欽老師負(fù)責(zé)完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：

　　A、全體畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學(xué)校、老師。(學(xué)生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會時間，設(shè)計組織，設(shè)計好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設(shè)計)錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

　　B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點(diǎn)滴時光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

　�、趍v：制作學(xué)生成長照片mv---一起走過的日子，提前跟各班主任要學(xué)生從一年級到五年級的成長照片。(張燕協(xié)助白宗欽老師)6月22日前完成

　　③為老師準(zhǔn)備賀卡——各班主任負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負(fù)責(zé)

　�、苁占瘜W(xué)生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負(fù)責(zé)，顧曉鵬總負(fù)責(zé)

　　⑤照集體畢業(yè)照。(劉健美主任負(fù)責(zé)聯(lián)系照相人員)各班主任提前將隊(duì)形排列好、布置學(xué)生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾

　�、蕻厴I(yè)紀(jì)念冊+照片粘帖。(李媚、黃靜茹)6月24日前完成

　�、摺陡卸鞯男摹�、《我相信》——音樂老師負(fù)責(zé)教會(5.1、5.2每班10人上臺領(lǐng)唱《感恩的心》，孫凱負(fù)責(zé);5.3、5.4每班10人上臺領(lǐng)唱《我相信》，江濤負(fù)責(zé)。)

　�、喈厴I(yè)典禮所用文字材料準(zhǔn)備如下：

　　校長致辭---王愛玉

　　家長發(fā)言---班主任準(zhǔn)備好后，聯(lián)系王愛玉

　　主持稿——苗永清

　　朗誦稿——李霞

　�、嵫�請函——鄭玉杰;畢業(yè)手冊設(shè)計——孫凱

　�、鈱W(xué)生贈書。各班主任負(fù)責(zé)提前捆好，各班一名學(xué)生提好上臺，并大聲送上一句祝福語。——各班主任負(fù)責(zé)，苗永青總負(fù)責(zé)。

　　11、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人收拾好階梯教室衛(wèi)生——典禮前一天或兩天完成

　　12、學(xué)生朗誦排練——李霞老師;主持人排練——王孌孌老師

　　13、統(tǒng)計參加畢業(yè)典禮的家長數(shù)——各班主任

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇7

　　活動目的：

　　1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

　　活動時間：XX年6月30日晚6：30――8：00

　　活動地點(diǎn)：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準(zhǔn)備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：)(幼兒： )

　　李丹：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：

　　經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。

　　徐如霜：

　　快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　�。�

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

　　：

　　那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)�來�?第一道風(fēng)景 “舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班媽媽

　　：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班小朋友)

　　徐如霜：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

　　6、小朋友寄語：大二班

　�。�

　　小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

　　：

　　老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演――老師，再見了!

　　9、家長寄語：大二班媽媽

　　：

　　接下來有請我們大二班媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱――Do Re Mi

　　：

　　這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――Do Re Mi

　　12、小朋友代表：大一班

　�。�

　　現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班小朋友想說些什么吧!

　　16、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩

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　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

　　15、園長寄語

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　　聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的x園長!

　　16、畢業(yè)頒獎

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業(yè)典禮結(jié)束

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　　小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇8

　　一、畢業(yè)典禮的時間、地點(diǎn)、參加對象和證書發(fā)放方式

　　時間：20xx.2.25

　　地點(diǎn)： 路號XX大廈XX室

　　參加對象：西南大學(xué)畢業(yè)生;中心領(lǐng)導(dǎo);相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表。

　　證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)嘉賓一一發(fā)放。

　　二、活動安排：

　　組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生合影。

　　組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

　　安排主席臺就座和頒發(fā)證書的領(lǐng)導(dǎo)或教師。

　　確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。

　　邀請、組織教師代表參加典禮。

　　要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

　　準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長。

　　三、畢業(yè)典禮程序

　　(一)畢業(yè)典禮程序，

　　主持人：

　　1、宣布畢業(yè)典禮開始

　　2、介紹參會來賓和本屆畢業(yè)生情況

　　3、中心領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、班主任代表講話

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

　　6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生證書

　　7、在“友誼地久天長的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、證書頒發(fā)辦法

　　學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上有中心領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

　　五、前期安排：

　　1、班主任聯(lián)系同學(xué)。

　　2、確定許愿墻的內(nèi)容(或者制作漂流冊)。

　　3、邀請嘉賓。

　　六、期間活動：針對許愿墻或者搞一個漂流冊，供畢業(yè)同學(xué)簽字留念。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇9

　　日桃李芬芳，明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對美好大學(xué)時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

　　一，活動主題

　　感恩母校，放飛夢想.

　　二，活動舉辦的原則

　　隆重，熱烈，輕松，歡樂

　　三，活動目的和意義

　　增強(qiáng)師生對學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園.

　　四，時間

　　每年6月下旬的某一天17:00-18:30

　　五，地點(diǎn)

　　XX校區(qū)第一運(yùn)動場

　　六，主持人

　　分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

　　七，參加人員

　　全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.

　　八，儀式議程

　　1，宣布儀式開始

　　2，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;

　　3，唱國歌;

　　4，畢業(yè)生代表致詞;

　　5，在校生代表致詞;

　　6，教師代表致詞;

　　7，學(xué)校黨委書記致詞;

　　8，校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;

　　9，其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));

　　10，唱校歌或《畢業(yè)歌》;

　　11，宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.

　　(典禮結(jié)束時，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)

　　九，有關(guān)要求

　　1，校領(lǐng)導(dǎo)著校長服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊(duì)形;

　　2，要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加;

　　3，在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;

　　4，在XX日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴(kuò)大典禮的社會影響;

　　5，在第一運(yùn)動場內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍.

　　6，和XX校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇10

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

　　二、活動主題—— “在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。

　　2.邀請書的制定、發(fā)放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

　　2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業(yè)證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護(hù)。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

　　5.活動當(dāng)天展板的維護(hù)：

　　七、活動安排

　　1. 活動時間：

　　2. 活動地點(diǎn)：小學(xué)體育館

　　3. 活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

　　4. 節(jié)目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節(jié)目排練時間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催 場：

　　(5)拉 幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音 響：

　　(8)攝 像： 拍照：

　　(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

　　(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

　　序號 節(jié)目名稱 負(fù)責(zé)人 備注

　　1 教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2 園長致辭 話筒一只

　　3 大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花 三只立

　　式話筒

　　4 大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下 扣式話

　　筒一只

　　5 領(lǐng)導(dǎo)致辭 話筒一只

　　6 小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7 大班成語：

　　亡羊補(bǔ)牢 徐逸負(fù)責(zé)道具

　　8 中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9 大班歌伴舞：

　　荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

　　10 畢業(yè)班家長

　　和幼兒發(fā)言

　　11 大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻(xiàn)詞 三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階

　　12 大合唱：

　　畢業(yè)歌 三只立式話筒

　　13 頒發(fā)畢業(yè)證書 領(lǐng)取4個班級的量

　　備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：

　　八、活動注意事項(xiàng)

　　1. 演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3. 各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

　　7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、“畢業(yè)典禮”活動行事歷

　　工 作 內(nèi) 容

　　完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

　　節(jié)目排練

　　節(jié)目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

　　各節(jié)目走場、練習(xí)

　　全體幼兒會場踩點(diǎn)

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準(zhǔn)備(場地的維護(hù))

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準(zhǔn)備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇11

　　尊敬的各位、老師，親愛的師兄師姐：

　　大家下午好!

　　我是XX級的研究生，很榮幸能夠作為在校生代表在這莊嚴(yán)而神圣的畢業(yè)典禮上發(fā)言。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體在校生，向?qū)靡詢?yōu)異成績順利完成學(xué)業(yè)的師兄師姐們，表達(dá)我們最熱烈的祝賀，最衷心的問候和最真摯的祝福，同時，也對師兄師姐們對我們一直以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝!

　　伴隨著畢業(yè)典禮的召開，各位學(xué)長即將離開我們朝夕相處的校園，奔向社會，去開拓事業(yè)，放飛夢想。在這振奮人心，而又充斥著離愁別緒的時刻，我與各位學(xué)長一起感受收獲的喜悅，離別的不舍以及對美好未來的憧憬。流年似水，白駒過隙，在生活學(xué)習(xí)中，我們得到了各位師兄師姐無微不至的關(guān)懷和幫助，同時也建立了深厚的友誼。忘不了剛?cè)雽W(xué)時你們熱情周到的安排和忙碌的背影;忘不了我們學(xué)習(xí)中困惑無助時你們及時的安慰和耐心的指導(dǎo);同時，也忘不了我們在實(shí)驗(yàn)室里一起奮斗，揮汗如雨;忘不了我們在出差的奔波之余一起勉勵，相扶相持。對學(xué)長給我們帶來諸多幫助，我們將永遠(yuǎn)銘記。同時，對于這份美好而珍貴的友誼，我們將永遠(yuǎn)珍惜。在今天這個道別的時刻，請?jiān)试S我代表全體師弟師妹鄭重的向你們道聲：謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，是散場之后的余音繞梁。所有甜美或者苦澀的故事，都將在這一刻定格為我們?yōu)橹疅釡I盈眶的美麗回憶。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的無奈傷情，畢業(yè)是執(zhí)手相握、深情相擁的張揚(yáng)告別。低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)更是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，無論學(xué)長以后面對的是風(fēng)和日麗還是艱難險阻，我們都會支持你們前進(jìn)的步伐。

　　“懷天下，求真知“，河北師范大學(xué)“地承千古文明，理蘊(yùn)萬世精華”。我們相信諸位學(xué)長，將帶著在這個美麗校園里耕耘三年的收獲，乘風(fēng)破浪，揮斥方遒，書寫新的華彩章，為母校爭光，為資環(huán)爭光。

　　在此，我代表全體在校生預(yù)祝師兄師姐一帆風(fēng)順、前程似錦! 謝謝大家!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶著我們在知識的海洋遨游;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長。在這臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激!此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學(xué)們說……

　　去年六一，我很幸運(yùn)的，在他們學(xué)校，早上五點(diǎn)多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山，在孩子們上學(xué)的路上等他們，然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向?qū)W校……

　　讀著他的講稿，一切仿佛又回到那幸福的時光，一切仿佛才剛剛開始，就像征有所說的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年”。

　　無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個那樣努力認(rèn)真生活的孩子，不斷的從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在小事里領(lǐng)悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數(shù)不勝數(shù)，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。

　　還有無數(shù)的珍珠等待著征有去撿拾、去珍藏。征有，讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇13

　　尊敬的校，老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　終于，我們要面對這一時刻，面對這場分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無限敬重?zé)o限依賴無限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！

　　六年的時間，似乎彈指一揮間。從一個個稚嫩的小芽，成長為今天的翩翩少年，孩子們的成長凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對51個孩子，她總是想多講點(diǎn)，講透點(diǎn)；老師的家在哈西，很遠(yuǎn)。每天她早來晚走，批改作業(yè)到很晚；為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績，老師天天放學(xué)后給孩子們補(bǔ)課，因?yàn)閯诶鄣貌坏叫菹�，梁老師的心臟經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心�？墒菑膩砜床坏嚼蠋熣埣�，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點(diǎn)滴的身影。梁老師的兒子在初四的時候，經(jīng)常和媽媽說他的腿疼。疼了很久。而那時候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說，沒事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴(yán)重才來手術(shù)？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰的孩子誰不心疼�。靠墒橇豪蠋煻及咽中g(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時他也是孩子的媽媽�。∵@是一位多么值得我們尊重的人民教師！

　　今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說，非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀！

　　再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂！再見了小伙伴，也許，九月我們還會在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點(diǎn)亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過漫漫的人生！

　　再一次謝謝花園校的！

　　再一次謝謝我們的！

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇14

　　踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。

　　老班走進(jìn)了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時我心里真是無比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義�！拔蚁Ｍ�你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’�！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！

　　這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具.qiang、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪�年，哈哈，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃捖湓S久都沒有一個同學(xué)走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們早已面紅耳赤。

　　畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書��！

　　歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。

　　我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬千。

　　畢業(yè)證書，證明著一個階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇15

　　尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

　　大家好。非常榮幸我能夠作為大一班家長代表在此發(fā)言。今天，對于我們來說有著特殊的意義，老師們要把辛辛苦苦關(guān)心和愛護(hù)了三年的小朋友們送去新的學(xué)校，家長們要重新以新的標(biāo)準(zhǔn)和姿態(tài)為漸漸長大的孩子們樹立新的榜樣，而孩子們將帶著喜悅和夢想展翅飛翔。現(xiàn)場大班的孩子們，今天的你們，臉上已然蛻去了入學(xué)時稚嫩的模樣，說起話來、練起本領(lǐng)各個在行；今天的你們，離不開幼兒園老師們的悉心培養(yǎng)。借著這樣一個寶貴的機(jī)會，我想衷心地向幼兒園里的老師們、叔叔阿姨們說一聲：謝謝，你們辛苦了。

　　前幾天聽到一個小故事，今天想跟大家一起分享一下，故事的名字叫《小蝸�！罚骸坝幸惶欤�一只小蝸牛正在路上行走。突然，一只烏龜在后面從它身上爬了過去。小蝸牛受傷倒在了路中央。這時，警察叔叔過來把它送進(jìn)醫(yī)院急救。等到小蝸牛醒來后，警察叔叔問它怎么回事，小蝸牛說：我不知道，一切都太快了�！笔前�，光陰似箭，日月如梭。三年的時間猶如白駒過隙，眼看著孩子們就要拿到人生的第一本畢業(yè)證書了，作為孩子家長的我，內(nèi)心激動不已。

　　回憶三年前，我們是興奮地幫孩子們準(zhǔn)備好書包，卻忐忑不安的把孩子們送到幼兒園門口，依依不舍地大手終于放開小手，然而孩子們的表現(xiàn)更是增添了我們的焦慮，有的孩子哭，有的孩子鬧，有的孩子大聲叫......然而幼兒園里的老師們卻以她們高超的水平把這一現(xiàn)象改變了。你們看，現(xiàn)在即將要畢業(yè)的孩子們，每天都是歡呼雀躍地獨(dú)自背起書包飛進(jìn)幼兒園里的教室，每天都是笑容綻放、舉止禮貌的跟老師們說“再見”。在這三年里，我們的孩子在老師們的培養(yǎng)下，各個成了棒棒的“小行家”：拍皮球、跳繩小菜一碟，畫畫、剪紙有模有樣，唱歌、跳舞、做早操喜不勝收，扭扭棒、七巧板、雪花片不在話下。

　　尊敬的老師們、幼兒園里的叔叔阿姨們，你們辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)、盡心盡責(zé)的愛護(hù)和培養(yǎng)孩子們，教給他們知識、給予他們快樂、使她們成長為幸福、自信、充滿愛心的大孩子。

　　親愛的小朋友們，你們長大了，你們即將離開幼兒園，步入更加浩瀚的知識海洋。希望你們在面對艱難險阻時永不氣餒，積極、樂觀地帶著夢想去追逐屬于你們自己的一片天，衷心地祝愿你們在未來成長的道路上一帆風(fēng)順！

　　最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿所有的老師們、叔叔阿姨們、家長朋友們身體健康，工作順利，幸福美滿！祝愿小朋友們健康成長，前程似錦！祝愿我們的幼兒園越辦越紅火！

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇16

　　同學(xué)們，經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，你們已經(jīng)成長為合格的大學(xué)畢業(yè)生，你們寄托著母校對你們的殷切希望和無限的關(guān)注。同學(xué)們要牢記聶書記意味深長的囑托，真正做到“以誠待人、踏實(shí)工作、自信自強(qiáng)、創(chuàng)新立業(yè)”。

　　今天你們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別大學(xué)這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。愿大家奮力拼搏，祖國會因?yàn)槟銈兌�更加多姿多�?母校將為你們而感到驕傲自豪!

　　祝愿同學(xué)們在新的人生道路上，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順!

　　典禮到此結(jié)束。謝謝大家!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇17

　　親愛的同學(xué)們，辛勤工作的九年級老師們:

　　大家好!

　　六月的和風(fēng)吹濃了校園的綠蔭，白色的玉蘭花香四溢，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，隆重舉行九年級畢業(yè)典禮。楊柳依依，飛燕盤旋，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，請?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導(dǎo)們、員工們致以最崇高的敬意!

　　三年前，你們懷揣理想和希望，邁入魯口中學(xué)這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執(zhí)著地追求，辛勤地付出，頑強(qiáng)地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了基礎(chǔ)�；厥淄�昔，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收獲著成功的喜悅，運(yùn)動場上你們舒展著健美的身姿，暴風(fēng)雪，你們晝夜鏖戰(zhàn)，沸騰的汗水蒸發(fā)著數(shù)九的嚴(yán)寒。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。那一處處的點(diǎn)點(diǎn)綠，那一處處的點(diǎn)點(diǎn)紅，那一處處的風(fēng)景，都有著你們辛勤的汗水與深情的關(guān)注。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年啊，如一串串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松�一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!

　　離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)�？稍隰斨羞@片熱土上你獨(dú)有的收獲卻將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力;學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩;懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。等等。學(xué)校為你們的成人成才成器奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。當(dāng)然，我們也有很多不足，這個時代是需要創(chuàng)新與實(shí)踐型的人才，在這里你們還沒有得到很好的培養(yǎng)。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，好好地從這兩面發(fā)展，母校期待著你們的成功!

　　今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過兩天，同學(xué)們就要在中考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。三年的時間，我們早就等待著這一天的到來，它是展示我們知識才華的一次機(jī)會，誰都希望贏得最后的成功。面對中考，有的同學(xué)超常發(fā)揮，便夢想成真;有的同學(xué)正常發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了理想;也會有同學(xué)發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實(shí)，生活給你關(guān)閉了一道門，就會給你打開另一扇窗。人生就是這樣充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，沒有過不去的坎。天道酬勤，拿出這三年來你的拼搏與堅(jiān)韌，發(fā)揚(yáng)魯中人優(yōu)良的作風(fēng)，堅(jiān)定自己的信念，必將獲取最終的成功。

　　雛鷹即將告別母校，飛向藍(lán)天，作為你們的校長，我想對大家說，魯口中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家!這個家無論何時都會為你們敞開。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷�？鞓窌r回來看看，痛苦時回來看看;成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會永遠(yuǎn)惦記著你們，母校會永遠(yuǎn)地祝福著你們。

　　親愛的同學(xué)們，你們即將離開這里，游學(xué)四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，魯口中學(xué)的校史會增加更輝煌燦爛的一頁!

　　最后，預(yù)祝大家在中考中取得優(yōu)異的成績，在今后的人生道路上一帆風(fēng)順。祝愿魯口中學(xué)的2019屆學(xué)子明天更美好!

　　謝謝大家!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“無可奈何花落去似曾相識燕歸來”，時間過得真快呀，一眨眼，我就畢業(yè)了。我總是抱怨時間過得慢，但是，六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。我想挽留些什么，可是記憶轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　在這六年的生活里，同學(xué)們陪伴了我一個又一個春夏秋冬。我總是盼望著自己快些畢業(yè)，體驗(yàn)一下初中生活�，F(xiàn)在，時間滿足了我這個愿望，但我卻依依不舍了。是啊，六年的生活不是說忘就忘，總要有些回憶。

　　在畢業(yè)時，我們舉行了一次活動，來抒發(fā)我們念念不舍的感情。天，還是陰的，飄起了雨絲，雨絲打落在同學(xué)們的臉上，不知是雨還是淚……老師拿著相機(jī)，拍下了許多感人肺腑的照片：同學(xué)們相互擁抱，誰也不想分離。那些照片，鑲嵌了我們的童年回憶，鑲嵌了我們的小學(xué)記憶，鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜著這每分每秒的時光，盼望時光再過得慢些吧。我期末考了個好成績，算是給老師和家長們的一個回報吧，畢竟，這也是小學(xué)生涯里最后的時光了。

　　在一個初夏的早晨，我獨(dú)自一人來到了我的母校。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的風(fēng)景，都是我的回憶。我走進(jìn)教室，坐在我的椅子上，仿佛老師正在上課。教室里冷清清的，沒有嘈雜的說話聲，沒有同學(xué)們的嬉戲聲，只有柔和的風(fēng)聲和美妙的濤聲。兩顆眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，很不是滋味。我擦去兩顆淘氣的眼淚，轉(zhuǎn)身離去了……

　　謝謝您，我的老師。是您把我們培育成祖國的花朵，我的母校，后會有期!

　　謝謝大家!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇19

　　最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。

　　有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶�！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來。

　　畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

　　然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

　　首先，不要過分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個時期：讀小學(xué)時，上;讀大學(xué)時，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn)，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來一定會有大收成。

　　其次，學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻(xiàn)。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

　　第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

　　第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復(fù)雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實(shí)的人，世界是不會永遠(yuǎn)沉默的。

　　一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。

　　六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。

　　謝謝大家!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇20

　　一、 活動主題、時間、地點(diǎn)、參加對象、證書發(fā)放形式

　　活動主題：回眸、感恩、愿景活動時間：待定

　　活動地點(diǎn)：各校區(qū)操場

　　參加對象：全院在校畢業(yè)生;院領(lǐng)導(dǎo);院教職工代表。

　　證書發(fā)放形式：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)放。

　　二、畢業(yè)典禮前期職責(zé)分工

　　1、學(xué)區(qū)

　　(1)填寫畢業(yè)證書、榮譽(yù)證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

　　(2)組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

　　(3)安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。提前發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。

　　(4)要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座，學(xué)生會維持會場秩序。

　　(5)提前檢修會場電路及燈光，當(dāng)天派電工維護(hù)會場供電。

　　2、教務(wù)處

　　負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定(素質(zhì)中心)工作。

　　3、行政辦

　　(1)制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

　　(2)畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)。

　　(3)負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。

　　4、宣傳辦

　　(1)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅;

　　(2)錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務(wù)。

　　(3)準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。

　　5、保衛(wèi)處

　　(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天，門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入會場。

　　(2)學(xué)生處安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序，實(shí)行崗位落實(shí)制度

　　三、畢業(yè)典禮程序

　　主持人：(待定)

　　1、宣布畢業(yè)典禮開始

　　2、介紹院領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

　　3、院領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

　　4、教師代表講話(不超過5分鐘)

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

　　6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關(guān)榮譽(yù)證書。

　　7、請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生合影留戀。

　　8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、證書頒發(fā)辦法

　　活動要求：

　　(1)舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。

　　(2)學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

　　(3)各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀(jì)律。

　　20分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指

　　定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。

　　(4)畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)部室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。

　　注：在典禮進(jìn)行中，會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇21

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　雖然從見到的的那天起，我們就知道今天的存在。但是,當(dāng)告別的日子終于到來的時候，我還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得不知道用怎樣的語言來表達(dá)這種別離。

　　老師不會忘記，在教室里你因苦思冥想某個問題后豁然開朗的那抹微笑，在疲憊不堪的奮斗旅程中的那一次次堅(jiān)持，在經(jīng)過不知多少次挫折后依舊不變的那份執(zhí)著；忘不了眼神交流時彼此會心的一顰一笑；忘不了每天陪大家一起迎來的每一輪朝陽和每一次日落。忘不了因你取得的進(jìn)步而欣喜，退步而擔(dān)心。

　　我知道，很多時候，老師有些言行可能傷害了你。請同學(xué)們諒解，記�。簾o論怎樣，老師是愛你的，只因老師的水平有限，沒有能找到一種更好的表達(dá)方式。

　　這一年，不管精彩，還是平淡，都一定都是你生命中最難忘的的歲月。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。

　　不要像一個平凡的人一樣地生活，除非你只想做一個平凡的人。我無法預(yù)知你們的將來，但我堅(jiān)信，數(shù)年以后，你一定會給老師展現(xiàn)一份獨(dú)特的精彩和別樣的亮麗！

　　最后我只想說，無論何時，無論何地，請記得，有個人在默默地為你祝福，他誠摯地希望你活的快樂！活的精彩！開心、快樂的時候，忘了我；失落、寂寞的時候記得我！

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校�；厥淄�事，六年小學(xué)生活歷歷在目。

　　忘不了，敬愛的老師!有一次，我要留下背《誡子書》。我死記硬背，但還是背不下來。這時，劉老師說：“不要死記硬背，死記硬背是沒用。你可以把《誡子書》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫，五、六、七次試著背下來，八、九、十次把它默下來。這就可以了!”我用劉老師的辦法終于把《誡子書》背了下來。當(dāng)我去背書時，十分緊張把書放到背后卷起來。每當(dāng)我背完一句話時，劉老師都會抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來的頭發(fā)用手輕輕地?fù)苌先ァ．?dāng)我把整篇書背完時，天色已經(jīng)像鍋底一樣黑。后來，我聽說劉老師奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)多才離開學(xué)校。

　　忘不了，美麗的校園!我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。讓我們從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見了，敬愛的老師!再見了，美麗的校園!讓我們回首六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　正如泰戈?duì)査�說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇23

　　七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京興的大學(xué)校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個。(掌聲)因?yàn)�，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)

　　在市場經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。

　　大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應(yīng)社會。

　　“社會”是個很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說得清“數(shù)”的概念。

　　社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻(xiàn)的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實(shí)際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。

　　走向社會的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻(xiàn)。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

　　社會的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。

　　如果說，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險要由你一個人承擔(dān)。

　　我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學(xué)會了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時候要作出正確的選擇。

　　前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內(nèi)幾所學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見不鮮，其中的實(shí)質(zhì)只有一個：適應(yīng)社會、適應(yīng)時代。

　　james martin 上個世紀(jì)八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年。現(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。

　　潮起潮落，終歸自然。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)�的船怎么靠�?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　"蘭"，中學(xué)生無知的報復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國人。l博士本可以接受社會現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動機(jī)無非是妒忌，是報復(fù)導(dǎo)師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個社會，再尋找一個你適應(yīng)的社會去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。

　　人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。

　　有一個口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導(dǎo)人也引用過，這是對個人與社會關(guān)系的很好的解釋�！拔摇笔胤ǎ瑸榱私�立法制的社會，法制的社會給“我”以安全�！拔摇钡赖拢瑸榱私�立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業(yè)生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會的高尚情操。

　　同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻(xiàn)。

　　再見了，親愛的北郵__屆畢業(yè)生.

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇24

　　親愛的同學(xué)們：

　　今日是你們的畢業(yè)典禮。值此良辰美時，我代表旅游學(xué)院全體老師向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成學(xué)業(yè)，祝賀你們自信地邁向未來！可以想象，在分別之際，你們會百感交集，你們會感到對母校依依不舍。你們的青春、你們的奮斗、你們的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室和圖書館；你們的追求、你們的探索、你們的成功，都已深深地留在老師、同學(xué)、朋友的心中。你們能不依戀，能不牽掛嗎？你們會感到路途更加艱苦。勤奮的學(xué)習(xí)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使你們學(xué)會了自己選擇，學(xué)會了自己走路，走自己的路。你們已意識到自己對國家、對民族、對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。你們深知有更多的困難需要自己克服，有更多的理想需要辛勤的工作才能實(shí)現(xiàn)。你們會感到未來更加幸福，三年的求學(xué)使你們汲取了海經(jīng)院的精華，你們感受到了她的平等、包容、和諧和創(chuàng)新。你們明白了海經(jīng)人積極的動力之源，那就是“獨(dú)立思考、成功實(shí)踐”！這將是你未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終身。同學(xué)們，在你們臨行時，請?jiān)试S我代表精心培育你們成才的老師們提幾點(diǎn)希望和祝福：

　　第一、希望同學(xué)們敢于競爭、開拓創(chuàng)新，保持一種堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，努力奮斗、扎實(shí)工作。在今后的工作中，無論是順境還是逆境，都要敢于競爭、大膽創(chuàng)新，以一種“只爭朝夕”的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。

　　二、希望你們追求快樂，活得自信。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨。但是，快樂與自信應(yīng)該永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗�快樂的理解是在的人生中對豐富生活的真情體驗(yàn)；我們特有的自信使我們能夠笑對困難。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情。還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。同學(xué)們，在將來的人生征途上永遠(yuǎn)地追求快樂吧，老師將與你們分享這個快樂。

　　三、希望你們不忘母校，為校增光。同學(xué)們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大的發(fā)展。20xx年已成功升格為本科，將來母校還要升格為�？诖髮W(xué)，我們衷心希望各位同學(xué)在未來的工作中為母校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。千里之行，始于足下。同學(xué)們，老師期待著你們事業(yè)有成，擁有精彩的人生！同時，老師也希望你們�；丶铱纯�，因?yàn)檫@里有你們留下的心，這里有你們常想的人。再見了，同學(xué)們。祝你們一路平安！祝你們一生都平安！這，就是老師最誠摯的祝愿！謝謝各位！

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇25

　　告別母校，銳意進(jìn)取

　　-信陽師范學(xué)院體育學(xué)院隆重舉辦XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式

　　依依惜別母校，深深師院情長留心間。6月7號下午，在信陽師范學(xué)院體育館主館體育學(xué)院隆重舉辦XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。體育學(xué)院黨總支書記吳正先，院長王小美，黨總支副書記余勝國，副院長陳青、余道明、郭建、梁超勛，全體教職工與該院700余同學(xué)共同參加了本次儀式。儀式由該院副院長陳青主持。

　　首先，體育學(xué)院副院長梁朝勛公布了XX屆畢業(yè)學(xué)生情況，共有237名學(xué)生獲得畢業(yè)證書，233名同學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，45名同學(xué)考研成功。他對XX屆畢業(yè)生順利畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位表示祝賀。希望他們不忘母校，謹(jǐn)遵老師教誨，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。接著，畢業(yè)生代表高翔發(fā)言，感謝四年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵幫助。畢業(yè)生集體宣誓：“銘記母校校訓(xùn)，謹(jǐn)遵師長教誨。請母校放心，請社會放心”,然后他們以自己的獨(dú)特方式表達(dá)了對母校的感謝，為學(xué)院捐贈物品，并一同祝福體育學(xué)院桃李滿天下，明天更美好。

　　最后，王小美發(fā)表重要講話，她對即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生們提出了三點(diǎn)希望：學(xué)會善待自己，善待家人，善待朋友和同事。她祝愿畢業(yè)生在新的崗位，新的環(huán)境中能夠不斷進(jìn)步，取得更大的成就。在全場的掌聲下，余道明博士，王小美教授，吳正先教授、郭建副教授等17名老師為畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)位證書并合影留念。

　　畢業(yè)典禮的舉行是本屆畢業(yè)生對母校的告別，希望他們能夠牢記母校，開拓進(jìn)取，奮力拼搏，開創(chuàng)更美好的明天。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇26

　　XX年*月17日，秋高氣爽、萬里無云，華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院迎來了XX屆秋季畢業(yè)典禮，共有792余名畢業(yè)生參加了本次的畢業(yè)典禮。參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院書記王仁義，副院長徐伯興，副院長范煥章，副院長邢和祥，院長助理蘇小兵，教務(wù)主任陳建蘭，技術(shù)部主任吳永和，會議由王書記主持，邢副院長為畢業(yè)生致辭。邢院長首先向XX年秋季全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀，對在座畢業(yè)的學(xué)員三年來克服工作和生活上的困難，獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書給予了充分的肯定，并對即將踏上新的征途的學(xué)員提出了三點(diǎn)希望：希望各位學(xué)員在以后的工作中，能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)與實(shí)際工作聯(lián)系起來，學(xué)以致用；希望學(xué)員能夠以后的生活中更加注重自我價值的實(shí)現(xiàn)，追求幸福，實(shí)踐自我；希望各位學(xué)員能夠深諳網(wǎng)絡(luò)教育的理念，在以后的學(xué)習(xí)中充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，進(jìn)一步發(fā)展和完善自己。

　　學(xué)員代表趙逸、滕蕓、陳瑞青在大會上做了發(fā)言，他們對華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)�年來的諄諄教誨和辛勤勞動表示深深的感謝。趙逸指出，“在這三年里我們學(xué)會了積極利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，不斷充實(shí)自己，學(xué)會了更好的處理學(xué)習(xí)、工作和家庭之間的關(guān)系，學(xué)會了更好的自我監(jiān)督。” 滕蕓說：“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為我們配備了優(yōu)良的師資、提供了豐富的學(xué)習(xí)課程資源和嶄新的學(xué)習(xí)模式。老師們在課堂上講解思路清晰，簡單明確，精辟風(fēng)趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中。”

　　在與部分學(xué)員交談的過程中，絕大多數(shù)學(xué)員表示他們從最初的對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，到后來的適應(yīng)，再到現(xiàn)在的習(xí)慣，他們已經(jīng)把上網(wǎng)學(xué)習(xí)當(dāng)成了生活中必不可少的一部分，三年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓各位學(xué)員掌握了先進(jìn)的教育理念，開拓了增進(jìn)知識的渠道，即使他們畢業(yè)了，也能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中利用豐富的網(wǎng)上資源，不斷充實(shí)、完善自己，適應(yīng)社會不斷的發(fā)展和變化。

　　畢業(yè)典禮的最后也是畢業(yè)典禮最激動人心的場面，全體與會的領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生依次頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)士學(xué)位證書，優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎證書！榮獲各類證書的畢業(yè)生帶著幸福而驕傲的笑容走上臺前，接受神圣的授予儀式，臺下的老師和學(xué)員則用手中的照相機(jī)或攝像機(jī)記錄著這最難忘的時刻。

　　14 ：30，伴隨著全體師生熱烈而持久的掌聲，XX屆秋季畢業(yè)典禮落下了帷幕。

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇27

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家晚上好!

　　光陰似箭，歲月如梭，上崗實(shí)習(xí)的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學(xué)們在航校的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，一部分同學(xué)將上崗實(shí)習(xí)。今天我們歡聚一堂，為即將遠(yuǎn)行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒，站在這里，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難(黃庭堅(jiān))，在這離情別緒充滿內(nèi)心的時候，我不知該說些什么好!心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學(xué)業(yè)，即將走向?qū)嵙?xí)崗位，奔向更美好的前程;傷感的是與我朝夕相處了一年的同學(xué)們就要離開了，心中不免依依不舍，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀!

　　我來到航校，擔(dān)任教學(xué)工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神圣，但并不是一項(xiàng)理想主義、英雄主義事業(yè)，我所能做到的事情十分的有限。當(dāng)然,我的工作也存在著不足，但在工作中，我始終把師生關(guān)系和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當(dāng)我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學(xué)生，我就是你們，我們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人!

　　同學(xué)們，經(jīng)過航校一年多地學(xué)習(xí)，你們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，發(fā)生了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，不斷的提高了自身的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)，學(xué)到了比較扎實(shí)的專業(yè)技能。更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學(xué)們在一年多時間，就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多!千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金(辛棄疾)一路走來，我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，經(jīng)歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學(xué)習(xí)生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悅，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚(yáng)，不喜歡表現(xiàn)自我!在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個群舞，但是還沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，便以遺憾告終了;在學(xué)生會干部競選中，我們班的同學(xué)，積極地準(zhǔn)備，但最終還是因?yàn)閷?shí)力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準(zhǔn)備，但比賽結(jié)束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎!接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)持，選擇了努力，相信勤能補(bǔ)拙!生于憂患，死于安樂!果然，在藍(lán)天杯藝術(shù)節(jié)中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的 “第一名”(大合唱專業(yè)組第一名)，這一刻，大家開心地笑了!有了這次零的突破， 19班同學(xué)的身影頻繁出現(xiàn)在學(xué)校組織的各種活動中，并取得了優(yōu)異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一;感恩的黑板報專刊再一次勇奪頭魁;即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎;寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學(xué)間溫馨的友情，讓我們學(xué)會了去愛，學(xué)會了去堅(jiān)持，我們相信"陽光總在風(fēng)雨后"。

　　同學(xué)們，你們?nèi)〉玫倪@些顯著的進(jìn)步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的!當(dāng)然，也少不了各位老師的諄諄教導(dǎo)，是他們用心血澆灌而成的!同時，我們更應(yīng)該感謝航校!是航校為我們提供了一個完美的發(fā)展空間。書聲瑯瑯的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學(xué)，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學(xué)們，你們已經(jīng)在航校為學(xué)弟學(xué)妹做出了良好的表率，我為你們自豪!

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，你們走出校園，奔向社會，踏上實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)入了一個更廣闊的發(fā)展空間，但這并不意味著學(xué)習(xí)的完成與結(jié)束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始于足下。奔赴實(shí)習(xí)崗位，要不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，與時距進(jìn)，才有可能更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，才能立足于時代的潮頭，開創(chuàng)屬于自己的藍(lán)天。

　　在此離別之際，我想把陶行知先生曾經(jīng)說過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求

　　真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人”。是的，學(xué)會做事的同時學(xué)會做人。學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，并不斷的進(jìn)步，一如既往的為學(xué)弟學(xué)妹作出了良好的表率!詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

　　在以后的日子里，我相信大家都會記得，我們永遠(yuǎn)都是航校人。今天，我以航校為榮;明天，航校以我為榮!希望每一位同學(xué)都能贏得屬于自己的光榮，回母校匯報佳績，期待你們凱旋歸來!就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著青春的激情與夢想，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。

　　祝福你們，親愛的同學(xué)們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!愿你們前程似錦!

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇28

　　大家好！

　　當(dāng)六月的微風(fēng)又催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示誠摯的敬意！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開始了人生美好、難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

　　離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。

　　同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！

　　謝謝大家！

2025年畢業(yè)典禮活動方案 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師們、同學(xué)們

　　大家好!

　　首先我代表 全本老師對201x屆畢業(yè)的同學(xué)，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。

　　在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時光。”是啊，時光輕易把人拋，從此，同學(xué)們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見?三年師生情長，一朝別離恨短。同學(xué)們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)。”但這并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲抑�道，雖然你只是我的一個學(xué)生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當(dāng)時如果能換一種方式處理多好，那個同學(xué)的問題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學(xué)們原諒!

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生!我們驕傲，“上善若水，因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學(xué)底蘊(yùn)，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn);我們驕傲，因?yàn)槟銈兂瘹馀畈�，個性張揚(yáng);因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新，追逐夢想;因?yàn)槟銈兏挥袗坌�，勇于�?dān)當(dāng)。我們驕傲，因?yàn)槿�年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，來日方長，我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進(jìn)入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收獲之果粒粒品嘗;我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無悔無怨;我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香;我盼望，五年、十年之后，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅(jiān)強(qiáng)!

　　和同學(xué)們一樣，老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動和興奮。同學(xué)們，今天你們是壯士出征，老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒，壯你英雄膽，增你龍虎威，飲此三杯酒，化入血液，你必能決勝考場。

　　第一杯是信心酒�？紙鲋�上，競爭的不僅是知識，更是心理。你當(dāng)有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，你當(dāng)有“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的霸氣。你當(dāng)自信，你會成為自己的狀元;你當(dāng)自信，你會考出自己的最佳水準(zhǔn)。自信會幫你打開潛力之鎖，自信會幫你開啟智慧之門。自信會讓你祛除心魔，心態(tài)平和;自信會讓你心鏡無塵，靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運(yùn)高呼：執(zhí)青春斧，我當(dāng)劈山開岳;搖霸王筆，我會倒海翻江。父母養(yǎng)育恩，今日當(dāng)報;少年凌云志，今朝必酬!

　　第二杯是智慧酒�？紙鰞扇�，其實(shí)凝聚的是十八年的智慧，誰能讓十八年的心力在此時得到最大發(fā)揮，誰就是考場上的王者。智慧當(dāng)是庖丁解牛，避難就易;智慧當(dāng)是能出能入，敢舍能取;智慧當(dāng)是處變不驚，靈活縝密;智慧當(dāng)是眼觀大局，知所得失。做智者，永葆冷靜;做智者，絕處逢生。做一個智者，得之淡然，失之坦然，順其自然，爭其必然。讓我們記住一句話：高考是座獨(dú)木橋，狹路相逢智者勝!

　　第三杯是博愛酒。命運(yùn)總對有愛心的人微笑，機(jī)遇總向有愛心的人垂青。愛高考，感謝它為你們的青春淬火;愛對手，感謝他們?yōu)槲覀兊娜松�助力。送人玫瑰，手有余香。愛，讓你心底無私;愛，讓你大氣磅礴。有了愛，你的筆下更靈動;有了愛，你內(nèi)心更坦然。相信吧，人在做天在看，好人老天不為難。從今天起，你要向每一個人微笑，從今天起，你要給每一個人快樂。讓我們一起向世界宣告：我愛高考，我愛世上的每一個人!

　　最后，我想起泰戈?duì)柕囊痪湓姡?ldquo;無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學(xué)們說一句，無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。

　　“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。”同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們?nèi)松�的一個驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!

　　祝愿你們旗開得勝，馬到成功!