畢業(yè)典禮策劃書（精選12篇）
畢業(yè)典禮策劃書 篇1
全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書 篇2
前言
“又是一年畢業(yè)時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂，有過 又是一年畢業(yè)時，大學時代的我們有過奮斗，有過歡樂， 悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日， 悲傷，有過喜悅。在這個激情的夏日，伴著一首送別大四學長離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學長， ” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記。 為了歡送大三學長，特此舉辦這次晚會，一起分享他們這三年大學生涯的苦與樂、經(jīng)驗與收獲，為他們在校園生涯的最后一刻留下一首動人的贊歌!
一、晚會主題： 修德勵學、強能致用、走出外院、放飛夢想
二、主辦單位：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會
三、演出時間：2019年6月15日
四、演出地點：學院萬人廣場
五、工作人員和項目組
1、工作安排：
統(tǒng)籌：共青團蘭州外語職業(yè)學院委員會院學生會 文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務 辦公室：負責一切后勤工作
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳 (條幅、彩噴、宣傳單等形式) 體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置
組織部、紀檢部：負責晚會現(xiàn)場紀律維持 負責人：丁小強 煙 花： 安國杰、王重舉
2、項目組：
(1)第一項目組：策劃組 組長：趙彥博
任務：
1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程。
2、詳細安排本次文藝活動的流程。
3、制定本次活動方案。
(2)第二項目組：節(jié)目組 組長：牛燕
任務：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
3、負責節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接。
4、準備好節(jié)目所需的一切服裝道具。
5、做好與各部門的聯(lián)系，構思節(jié)目的整體布置。
(3)第三項目組：宣傳組 組長： 闕玉曼
任務：1、海報宣傳，活動前一 個星期要張貼出來。
2、橫幅宣傳。
3、校園廣播。
4、各類印刷品的制作和印制。
(4)第四項目組：禮儀組 組長：鄭陽
任務：
1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
2、負責禮儀和接待工作。
3、節(jié)目當日準備好會場服務物品。
(5)第五項目組：舞臺組 組長：楊輝
任務：
1、監(jiān)督并確保舞臺的布置及質量。
2、節(jié)目期間舞臺燈光設備、音箱設備和禮花的安裝。
3、節(jié)目期間舞臺的現(xiàn)場布置。
(6)第六項目組：紀檢組 組長：丁小強
任務：
1、節(jié)目期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
2、對活動期間的各項支出進行核對和監(jiān)督。
(7)第七項目組：采購組 組長：趙彥博
任務：
1、負責節(jié)目布置物品和各種物品的購買(包括小禮品)。
(8)第八項目組：催場組 組長：王重舉 組員：體育部負責
任務：
1、負責節(jié)目結束后會場的清理和舞臺的清理。
六、各階段任務及工作分配
節(jié)目流程的四個階段：
(1)節(jié)目策劃及準備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
�、俟�(jié)目收集：由節(jié)目組負責，采集各個班級提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目兩個渠道; 確定主持人 。
�、谫澲_定：籌備委員會向外提出贊助申請 。
�、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負責。
(2)節(jié)目協(xié)調及進展期(5月10日-6月10日)：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光、音響確定、 物品購買。
�、俟�(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，策劃組組監(jiān)督，地點暫定大學生活動中心。選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
�、谥衅谛麄鳎河尚麄鹘M負責，該階段展開海報宣傳、廣播宣傳。
�、畚枧_確定：由舞臺組負責，結合節(jié)目組舞臺要求和宣傳部的設計要求。
�、芪锲焚徺I及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
(3)節(jié)目倒計時期(6月10日-6月14日)
本階段主要完成節(jié)目全過程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領導邀 請、場地確定、時間確定。
�、俟�(jié)目全過程確定及彩排：由策劃組、節(jié)目組負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行彩排，時間暫定6月14日;地點：大學生活動中心。
�、陬I導邀請、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。
�、塾刹邉澖M負責節(jié)目策劃
④ 節(jié)目開始時所有工作人員(禮儀、紀檢組除外)全部退出節(jié)目場地，工作人員可以在 節(jié)目座位的最后面。
(4)節(jié)目后期工作：
�、贋檠輪T分發(fā)小禮品。
�、跁婵偨Y。
�、酃�(jié)目開結束前十五分鐘紀檢組進入疏導崗位，維持散場秩序。
七、晚會流程
一 開幕儀式 主持人演講 ， 介紹活動到場嘉賓， 宣布晚會開始。 主持 人演講， 介紹活動到場嘉賓 ， 宣布晚會開始 (18:30)
二 嘉賓發(fā)表講話。
三 節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下) 節(jié)目開始觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對商學院大四畢業(yè)生的 (18:45)
四 觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請臺下觀眾上臺說一句對學院大三畢業(yè)生的 ( 祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 祝福話語，對上臺觀眾發(fā)放紀念獎品。 活動中間穿插環(huán)節(jié)) 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，
五 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請教師代表上臺講演，表達對商學院大四學生畢 業(yè)前的祝福( 20：45)
六 晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念;把橫副放下 晚會結束后，邀請到場嘉賓以及學生代表拍照留念; (21：00)
七 主持人宣布晚會結束，嘉賓離場。
附：節(jié)目單
(未定„„)
八、參加對象
全校師生均可報名參加
九、主要展現(xiàn)形式及要求
(1)語言表達能力 , 精神風貌 , 形象氣質 , 才藝等方面。
(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，有創(chuàng)意， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色，在短時間內(nèi) , 展示具有 自己特色的才藝。
十、體裁
形式多樣 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相聲、話劇、魔術、雜技、朗誦、雙簧、大型合唱、樂器類表演、口技類表演、模仿類表演和互動類表演等。
十一、獎項設置
“最佳氣質獎”、“最佳才藝獎”、“最佳人氣獎”、“最佳參與獎”、“最具創(chuàng)意獎”。
(2) 評比辦法
采取“10.0”十進制計數(shù)法，最高分10分。各評委打分，求平均值。
十二、應急預案
1、停電應急方案：
(1)若節(jié)目前停電，節(jié)目最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間;如果到時仍沒有 正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦。
(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由紀檢組及其他成員負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設 備、燈光設備等的看管。
2、節(jié)目應急方案：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或 取消。
3、氣候變化應急方案：
小雨繼續(xù)進行，保護音響、電器設備，為領導嘉賓做好防雨工作，中雨大雨，統(tǒng)籌組馬 上召開緊急會議，確定方案。若節(jié)目進行至尾聲，主持人宣布閉幕，并表示歉意。
4、其它場外緊急情況發(fā)生時，由晚會籌備委員會負責處理。
十三、資金預算
熒光棒、現(xiàn)場裝飾等物品宣傳單+邀請函+ 道具購買(租借)費 3000元
服裝：演員服裝 3000元
舞臺搭建、燈光、音響租借費、現(xiàn)場布置 1000元
舞臺背景墻：1000 元
煙花 ：800元
化妝：500 元
彩球：300元
總計：9600元
十四、資金籌集
與贊助商合作，贊助商享有冠名權。
畢業(yè)典禮策劃書 篇3
彈指一揮間，初中生涯的一千多個日日夜夜已經(jīng)結束。今天，我在這里，代表所有大關中學_屆畢業(yè)生，向母校告別，向大關的師長告別，向一起度過初中生活的同窗告別，向這段難以忘懷的歲月告別。
想必現(xiàn)在許多人的心情同我一樣，在中考過后的輕松之余，多了一份回憶與留戀，多了一份離別的感傷。的確，這三年，我們經(jīng)歷了太多太多，擁有的回憶太多太多，學軍，學農(nóng)，運動會，公開課，校慶，文藝會演，大掃除，以及課上的發(fā)言，午間的休息，課后的嬉戲打鬧，中考復習的測試……每一次的酸甜苦辣背后都有它自己的故事。這三年，我們從懵懂的兒童長成了朝氣蓬勃的青少年。
感謝老師!感謝老師讓我們學會了知識，讓我們懂得了做人的道理，謙虛，仔細，誠實，自信……感謝老師的贊揚與批評，感謝老師的勸說與鼓勵，感謝老師的嘔心瀝血，感謝老師的兢兢業(yè)業(yè)!喜歡杰弗遜的一句話：“點燃蠟燭照亮別人者，也不會給自己帶來黑暗�！备兄x老師做了“點燃蠟燭照亮別人者”，照亮我們前行的道路。
感謝母校!感謝母校讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛。喜歡書上的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！蔽覀兓ハ喾龀郑ハ嘁蕾嚩只ハ喔偁�。感謝母校提供了良好的學習環(huán)境，讓我們在競爭中收獲友誼，在競爭中健康成長。
感謝命運!感謝命運讓我們走到一起，讓我們同在大關中學，一起學習，一起成長，讓我們認識良師，邂逅益友。有人說：“前生五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過�！比粽嫒邕@樣，那我們前生已不知回眸多少次了�？傊�，感謝命運讓我們共聚一堂，讓我們擁有這段美麗而精彩的歲月。
如今，我們沒有辜負當初的誓言，成為又一年度拱墅區(qū)公辦中學的第一，讓大關中學以我們?yōu)闃s。當然，在中考的浪潮中，有人成功，有人失敗。但希望所有的人都能依然樂觀自信，朝氣蓬勃，因為這里的結束也意味著人生的另一個開始。讓我們笑看人生，迎接未來，做好時代的_人!
最后一個請求，希望大家不要忘了彼此，不要忘了這一千多個日日夜夜，就像我當初說的那樣，讓在大關中學的成長歲月成為我們生生世世永難忘懷的記憶!
畢業(yè)典禮策劃書 篇4
張雪：七月悄然而至，我倍感欣慰，因為孩子們將從幼兒園畢業(yè)，飛向更廣闊的天空。
陳默：七月悄然而至，我又有些傷感，因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
劉希元：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐，哭著鬧著走進幼兒園，是老師
接過我們的小手，為我們輕輕擦去臉上的淚花。
曹馨文：三年來，您給了我們無微不至的關愛，生病時，您對我們問寒問
暖；睡覺時，您陪伴在我們身旁；是您將我們培養(yǎng)成一個個有知識、懂禮
貌的好孩子。
張雪：孩子們，你們在一天天長大，就像茁壯成長的嫩芽。當我看到你們
那自信燦爛的微笑，我們是多么的驕傲！
陳默：孩子們，和你們共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。今
天，在這個特殊的日子里，我們有許多的話想對你們說……
劉希元：老師老師我的好老師，我們也有許多的話想對您說，我盼望著長大，又怕長大，長大了就要離開幼兒園這個家。
曹馨文：老師老師我的好老師，讓我輕輕的叫您一聲“媽媽”再見了我的
老師媽媽，我會�；貋砜茨�，說說心里話……
張雪：你們即將畢業(yè)了，就像小溪總要流向大海，雛鷹總要在藍天翱翔。
祝愿你們我的孩子，祝你們永遠快樂向上。
陳默：離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，
孩子們。老師會永遠愛你們，帶上我們的祝福和期盼，自信的走進小學的
殿堂吧！
孩子（合）：再見了老師，再見了幼兒園！有了您的祝福，我們將飛得更高，飛得更好！
全體合：旭虹早教幼稚園學前班畢業(yè)匯報演出現(xiàn)在開始。
畢業(yè)典禮策劃書 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，五年的光陰，轉瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，即將踏入多夢的少年時代，踏入新校門，去迎接團會的.召喚。
回首往事，五年小學的日子有許多美好的回憶，這些回憶如潮水一般涌上我的心頭，此時此刻，我耳邊又回響著朗朗上口的讀書聲;清脆美妙的歌聲;盡情嬉鬧的笑聲;鏗鏘有力的口號聲。我眼前又浮現(xiàn)出難忘的入隊儀式;熱火朝天的賽場;你爭我搶的課堂發(fā)言……這些美好而難忘的回憶，都已經(jīng)成為我記憶寶庫里的一顆顆珍珠，耀眼而難忘�？傊�，小學五年生活中的每一件事都讓我終身難忘。
我難忘，二年級老師給我們布置的作文——“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會。我苦思冥想起來，我腦袋靈光一閃，抓住主持人說話時的語言、動作、神態(tài)，完成了這篇作文，沒想到，作文本發(fā)下來，老師竟然給我披上了“字美、文美、太棒了!”看得出來，老師是認真批改過的，這真讓我有種暖暖的感動和親切感，我感到來時是多么地會鼓勵人啊!雖然只有幾個字，但這一句評語就好像有一根無形的指揮棒把我從混沌重點醒了，就這樣，一次、兩次……從此，我愛上了寫作文，揚起了寫作的風帆，我的作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高�，F(xiàn)在，每當我看到老師拿著作文本走過來，我的心跳會加速，也會莫名地興奮起來，正是肖老師讓我變得愛寫作文，寫作文成了我最大的樂趣，肖老師，我從內(nèi)心感謝您。
我也難忘，在前段時間的單元測驗中，我的成績不太理想，我望著那鮮紅的分數(shù)，頓時，我不住地責怪自己，悔恨、埋怨、委屈等各種滋味交織在我心頭。就在這時，裴子涵出現(xiàn)在我面前，他和顏悅色地說：“別灰心，這點挫折算什么?人生的道路上困難很多，你要坦然面對，下次爭取考好�！甭犃怂脑挘K于取得了好成績，我感謝裴子涵對我的鼓勵。
我更難忘，四年級的一次活動，我們劇組里的人都不愿意當主角。于是，一向沉默寡言的我自告奮勇當了主角。為了背臺詞，我每天都會被盜晚上十點多，在家時，我對著墻和鏡子，做著優(yōu)美的動作，讓媽媽當觀眾，一有觀眾我就會忘詞，我經(jīng)過不斷的反復練習，終于克服了這個困難。到了演出那天，我背的十分流利，贏得了一片掌聲，我從中悟出一個道理：機會是留給有準備的人。
一樁樁往事歷歷在目，就像流光溢彩的珍珠，再見了，我的母校，您養(yǎng)育了我那么多年，讓我在知識的海洋里學到了很多知識;再見了，尊敬的老師，您付出了無數(shù)的心血，讓我懂得了無數(shù)道理;再見了我的同學，我們的友誼獎地久天長!
畢業(yè)典禮策劃書 篇6
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上;讀大學時，上小學不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。四年的大學時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己�，F(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃書 篇7
時 間
程序
內(nèi) 容
14:30~14:50
預備
各系主任及畢業(yè)班導師帶領畢業(yè)生進場(請於學生活動中心正門整裝完畢)
14:50~15:00
預備
畢業(yè)生迎接師長進場(15:00全體就位完畢,不可脫帽)
15:00~15:01
1
典禮開始
15:01~15:02
2
主席就位
15:02~15:10
3
永遠的叮嚀:校長致詞
15:10~15:15
4
校長介紹貴賓
15:15~15:20
5
珍貴的祝福:來賓致詞(含杰出校友致詞)
15:20~15:30
6
道賀:教務長推薦畢業(yè)生
15:30~16:00
7
榮耀:頒發(fā)智育,德育,體育,專題制作獎,實習獎
16:00~16:30
8
歡笑收割:頒發(fā)畢業(yè)證書(請各班級代表上臺)及撥帽穗(請畢業(yè)班導師原地為畢業(yè)生進行撥穗)
16:30~16:35
9
回首前塵祝福(畢業(yè)生代表致詞 )
16:35~16:40
10
薪火相傳(在校生代表致詞 )
16:40~16:50
11
吾愛吾師:行謝師禮
16:50~17:00
12
禮 成
17:00~18:00
13
雞尾酒會(請師長,畢業(yè)生及畢業(yè)生家長移駕至學生活動中心一樓中庭)
18:00~21:00
14
畢業(yè)晚會
注:正式典禮需時約120分鐘
畢業(yè)典禮策劃書 篇8
各位同學們:
大家下午好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.
在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現(xiàn)你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。
一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光!雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱新世紀的太陽。
畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結束”，而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。
學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!
老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們�；丶铱纯矗蠋煔g迎你們，母校歡迎你們!最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
畢業(yè)典禮策劃書 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
十月，是一個成熟的季節(jié)，是一個收獲的日子。在這稻穗飄香、碩果滿枝的美好時刻，滿載著領導和老師們的希望與囑托，我們圓滿完成了學業(yè)、即將順利畢業(yè)了。此時此刻，我們既有對黨校的眷戀與回憶，也有對領導和老師的感激與祝福，還有同學之間依依不舍之情。在此，我謹代表全班同學，向關心、教育、培養(yǎng)我們的各位領導和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬禮!
回想三年來的學習時光，許多的場景依然歷歷在目。無論是領導的親切講話，還是老師的諄諄教誨;無論是課堂上的“潤物無聲”，還是課外活動中的“百般呵護”，特別是老師們侃侃而談、風格各異深入淺出，妙趣橫生的授課藝術，都給我們留下了極為深刻而又美好的印記。由于老師們都擁有博覽群書、高屋建瓴的非凡學識和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的治學精神，才使得我們滿載而歸。
黨校是馬克思主義的大學堂，是黨性煅煉的大熔爐，是培養(yǎng)人才的搖籃�；仡櫲甑膶W習，我們深感受益匪淺，收獲很大。主要表現(xiàn)在：第一，通過對馬克思主義經(jīng)典著作、黨和國家重大政治經(jīng)濟政策、全球政治經(jīng)濟形勢分析等課程的學習，使我們?nèi)嬲莆樟私?jīng)濟管理理論體系，政策理論水平得到明顯提高。第二，通過對市場經(jīng)濟規(guī)律、增強創(chuàng)新思維、提高決策能力的學習，使我們更新了觀念，思維方式得到進一步轉變和優(yōu)化。第三，通過開展到八公山、三清山、騖源實地考察，舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會，到潘集區(qū)龍窩小學獻愛心活動等，更加豐富、拓展了我們所學內(nèi)容，大大提升了社會實踐能力。第四，通過對淮南市經(jīng)濟形勢的分析和學習，使我們深入了解到市委、市政府加快經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進一步增強了加快淮南跨越式發(fā)展的信心。第五，在學習期間，老師們平易近人，“傳道、授業(yè)、解惑”，倍受學生尊敬;同學之間互相關心、互相愛護、互相幫助、互相支持，建立起“團結友愛、親密無間、純潔無暇、攜手共進”純潔友誼。
各位領導、老師和同學們：時光荏苒，歲月如梭。三年的學習時間轉瞬即逝。然而，深厚濃郁的黨校情、師生情和同學情，卻是恒久的。
請領導和老師們放心：你們的諄諄教導，我們將永遠牢記;你們的思想光輝，也將持久地釋放出智慧的火花，并將結出一串串豐碩的果實。我們一定將在黨校所學理論知識，自覺運用到實際之中，用理論指導實踐、推動工作。我們將以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風、更加昂揚的精神狀態(tài)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，爭先進位，爭創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績向省委、市委黨校匯報，向各位領導和老師匯報!
這里，我要情不自禁地說一句：我們將永遠感恩組織、感恩黨校、感恩各們領導、感恩每一位老師!
最后，祝愿各位領導、老師和同學們身體健康、工作順利、事業(yè)發(fā)達、幸福安康!
畢業(yè)典禮策劃書 篇10
今天是大哥哥大姐姐的畢業(yè)典禮。下午四點的時候，我們先化妝。老師忙著上粉底，翁嘉的媽媽幫我們上眼影。大家的眼皮上都涂了紫色和粉紅色，還加了一點亮粉讓眼睛更迷人。涂了口紅后，真像嘴巴流血的吸血鬼！大家你看我、我看你，大笑了起來。最后，涂上腮紅就完成了。
上完妝后，大家的肚子都餓了！這時，林哥哥端來一盤很香的炒米粉，大家的眼睛都發(fā)亮了！吃飽后，老師要我們集合、整隊出發(fā)到少年宮先預演。六點五十九分剛好排練完，我們開始倒數(shù)十秒“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”剛好七點開始了！第一個節(jié)目就是一二年級的“小叮當”，舞臺上的主持人說著話、來賓致著詞，臺下的我心里漸漸緊張起來。大家上臺跳得很開心，觀眾都熱情的鼓掌。下了臺我心想：幸好沒出什么差錯！全班都掛上陶笛等待著下個演出，終于輪到我們表演了；上去舞臺時，我好緊張�？墒钱斘蚁屡_時，大家都大聲的鼓掌，我心里有點感動！這么辛苦背譜，總算有回報了，這是我們送給六年級的畢業(yè)禮物，恭喜他們畢業(yè)了。
最后一個節(jié)目是全體師生同唱《畢業(yè)歌》。晚會漸漸尾聲，今晚的表演有歡笑也有悲傷，希望畢業(yè)后的大哥哥、大姐姐�；貋砜次覀儭＿@真是一段難忘的回憶！
畢業(yè)典禮策劃書 篇11
同學們、老師們：
百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮。經(jīng)過四年的學習，同學們順利完成了學業(yè)。在此，請允許我向大家致以衷心的祝賀——你們畢業(yè)啦!同時，也向關愛同學們成長的各位老師和家長道一聲——你們辛苦 啦!
大學的時光似乎轉瞬即逝。此時此刻，大家有學業(yè)已成的歡樂與欣喜，也難免有同窗離別的惆悵與傷感;有走向未來的憧憬與忐忑，大概也有回顧過去的留戀與不舍�；蛟S你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利，或是懷念“名廚進清華”帶來的四方美味;或許你們還能記起入學時與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學士服，猶豫著究竟要擺一個什么樣的雷人造型。
而在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們是 陽光的7字班!
我記得你們在汶川地震后的獻血長龍，記得你們在奧運志愿服務中的忙碌身影，記得你們在國慶游行時喊出“祖國萬歲，清華加油”，也記得百年校慶時用我的名字在網(wǎng)上寫下“清華，生日快樂”，引來無數(shù)的轉載和回復……有的同學說，7字班是最幸福的一屆，因為經(jīng)歷了這么多的國家大事和學校大事。而我想說，你們不僅經(jīng)歷了這些大事，更在這些大事中奉獻了智慧、付出了辛勞、得到了鍛煉和成長。我更為你們感到驕傲!
當然我也知道，學校一些工作中存在的問題，比如校園建設中的噪音、塵土和交通不便等，給大家?guī)砹死_，網(wǎng)絡收費和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺得，同學們的批評和意見，是出于對學校的愛護和理解。學校領導和各部門都會以虛心的態(tài)度去反思、以負責的行動去改進。在此，我要衷心感謝你們的包容與熱愛，學校也一定會與同學們一起，把清華建設得更加美好。
作為在清華學習工作了46年的一個“老清華人”，我能清晰地感到你們這一代人的不同特點。與我們那個時代相比，你們知識更豐富，視野更開闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢于展示個性、表達想法。我由衷地贊賞你們的這些品質，也因此愿意對你們寄予更多的期待。所以，在這告別的時候，我還想與你們分享一點我的體會，兩句話八個字，希望能夠對你們的未來有所幫助。
第一，獨立思考。從陳寅恪先生倡導“獨立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅持“不惟書，不惟上，不惟他，不惟洋，只惟實”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊含著實事求是、獨立思考的精神。無論是在學術研究中，還是在社會生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治觥⑷ヅ袛�、去決定。比如畢業(yè)時面臨的選擇，是讀研，還是工作?是出國，還是留下?是到企業(yè)，還是去政府?是選擇這個行業(yè)，還是那個行業(yè)?實際上，如果沒有真正獨立深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見，更難以形成自己對社會、對人生的深刻認識。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會失去自己前進的方向。
第二，善于作為。中國社會正處在快速發(fā)展和變革當中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會有很多。這些也常常對同學們的成長帶來困擾，造成影響。所以大家有時會抱怨、會批評、會發(fā)牢騷，這是難免的，也是無可厚非的。但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評還遠遠不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實的道路。
我們要有批判，更要有建設;要有質疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。我們不是旁觀者，不是過客，我們有責任為社會的進步作出自己的一份努力。很多時候，真正去做成一件事情，比僅僅去批評它要困難得多。不僅有外部的阻礙，還有自己內(nèi)心的動搖。要克服這一切，需要我們有堅韌與智慧，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色!也只有這樣，我們才能真正不負國家和人民的期望，“成為可堪大用、能負重任的棟梁之材”。
同學們，清華過去百年的巨大榮譽，來自于17萬名畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就;而清華新百年的榮光，正寄托在包括你們在內(nèi)的新一代清華人身上。站在新百年的臺階上，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個字——獨立思考、善于作為，并衷心期望各位同學在事業(yè)成功的同時，志趣高尚、身心活潑、家庭幸福，擁有更加充實豐盈的人生!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃書 篇12
大家好！我叫石皓名，是火箭二班的一名小朋友。
我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時光，
今天，我們最后一次站在這里，和老師小朋友們在一起，
明天，我們就要畢業(yè)了，就要分別了，就要離開這個可愛的家了， 我們舍不得，舍不得老師和同伴，更忘不了幼兒園生活的點點滴滴。 老師，我們舍不得你，
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說“孩子，老師愛你”。
我體檢抽血怕疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說“別怕，老師在這兒，你是勇敢的男子漢”。我們都是您疼愛的孩子，您照顧我們吃飯，休息，拉著我們的小手做游戲，看到我們活蹦亂跳，您就很開心，看到我們不舒服，您就無比焦急，您就是我們的好媽媽。
四年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知識，也學會了怎樣做人，怎樣做事，我們在一起的點點滴滴，都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動活潑的課，忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉，忘不了這四年來最美的童年時光，那是因為有著你們的陪伴。
親愛的老師，我們愛您，敬您，感謝您。
您的叮嚀和囑托，我們永遠記心里。
今天，我們是一只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，我們是一只只幸福的小船，要在這里遠帆；
今天，我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請相信， 未來的路上我們會越走越好。