關(guān)于大學(xué)生挫折演講稿（精選5篇）
關(guān)于大學(xué)生挫折演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好!
微微一笑，忘掉煩惱;微微一笑，重新出發(fā);微微一笑，擁抱夢(mèng)想。即使面對(duì)失敗，只要我們微笑著一路向陽(yáng)，也能看到曙光就在前方。
微笑，是一株"忘憂草"。人生之路有和風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，也有狂風(fēng)暴雨之際，當(dāng)我們身陷這大起大落之間，應(yīng)該如何面對(duì)?正如開(kāi)頭所言，微微一笑，拋掉所有的痛苦包袱，還自己一身輕松。這時(shí)候的微笑，是樂(lè)觀豁達(dá)——想想失敗只不過(guò)是一次磨煉，咬咬牙拼盡全力與之對(duì)抗，用樂(lè)觀這把利劍披荊斬棘，盡情揮舞，一路向前。微笑著面對(duì)一切，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，腳步也越來(lái)越輕松;微笑著面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都在自己的掌控之中，你離成功也越來(lái)越近。
微笑，是前進(jìn)的動(dòng)力。"失敗，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者是個(gè)句號(hào)"。我的人生之章不應(yīng)該因一次失敗而草草結(jié)尾，而是應(yīng)該重新站起去續(xù)寫(xiě)更美麗的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國(guó)的驕傲，可就在他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成功與榮耀之后，失敗也無(wú)情地踏入了他的生活。08年的奧運(yùn)盛世，億萬(wàn)人民的等待，祖國(guó)的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無(wú)光。因?yàn)閲?yán)重的腿傷讓他辜負(fù)了全國(guó)甚至全亞洲人民的期望，他為之落淚的報(bào)道也見(jiàn)諸極端。對(duì)此，這個(gè)硬朗的漢子澄清道："我沒(méi)有哭，也沒(méi)有必要哭，這不一定是壞事，我想它或許會(huì)轉(zhuǎn)化為好事，成為我人生經(jīng)歷的一部分"。劉翔的釋然讓人們驚嘆，相信他一定會(huì)在跑道上重展飛人英姿，成為強(qiáng)者。果然，劉翔不負(fù)眾望在20__年各個(gè)比賽中獨(dú)占鰲頭，再一次向世界證明了自己。失敗，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，微笑著重新站立，失去的只是彷徨和猶豫，贏得的是堅(jiān)韌與不屈。而與堅(jiān)韌與不屈相伴相隨的往往就是成功。
過(guò)去，也許我太追求完美，字典里滿寫(xiě)著：冠軍、第一、……一次比賽的挫敗，一場(chǎng)考試的失利，一回表演的失誤，都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵，越失落;越失落，越痛苦;越痛苦，越掙扎……幸好，老師的一個(gè)提醒，書(shū)中的一句箴言，讓我及時(shí)醒悟，"勝敗乃兵家常事"，"沒(méi)有，只有更好"，"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"，"只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲"……我開(kāi)始平靜地在又一個(gè)起跑線上啟程，奔跑，微笑向前……
"失敗是一筆難得的財(cái)富，而成功是失敗的結(jié)算"。微微一笑，無(wú)所畏懼地向前走吧，一路向陽(yáng)，勝利之花即將燦爛綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)生挫折演講稿 篇2
在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的路上，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才可以培養(yǎng)自己的意志，磨練自己的毅力。
其實(shí)挫折和困難就是我們成長(zhǎng)路上的老師，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我們，告訴我們?cè)谑≈形覀兛梢蕴崛〕龊芏嗟慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)為我們以后的道路打好基礎(chǔ)。這就像一道困難的數(shù)學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意、認(rèn)真去做的話，題目是解不出來(lái)的;反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。
對(duì)待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如果你對(duì)待困難是消極的，那么在成長(zhǎng)的道路上，你會(huì)感到事事都不順心，讓我們對(duì)成長(zhǎng)感到了厭惡;而當(dāng)你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長(zhǎng)中，都會(huì)感到快樂(lè)和欣喜，因?yàn)槟憧梢詮倪@些挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且提供反面教訓(xùn)，讓你了解到成長(zhǎng)的路上是會(huì)有挫折的。
成長(zhǎng)是需要挫折的，就好像小鳥(niǎo)想飛，必須要經(jīng)過(guò)很多的失敗才能在天空中展翅翱翔;就像剛出生的小鹿學(xué)走路，要經(jīng)過(guò)很的困難才可以在無(wú)邊無(wú)際的原野上盡情奔跑。沒(méi)錯(cuò)，挫折和困難就是成長(zhǎng)必要的條件，也是成長(zhǎng)必要的導(dǎo)師。
關(guān)于大學(xué)生挫折演講稿 篇3
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑;礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑;云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢?”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
關(guān)于大學(xué)生挫折演講稿 篇4
挫折是什么?是滋潤(rùn)生活的雨露;是堅(jiān)強(qiáng)者的臺(tái)階;是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗!平時(shí)，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次，《挫折也美麗》主題活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到——挫折是把“雙刃劍”!
今天，我們終于盼來(lái)主題班會(huì)課——《挫折也美麗》。呵呵!樂(lè)觀的跳跳羊不是面對(duì)挫折的例子嗎?為什么一定要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬�！弊呦虺晒Φ牡缆芬膊恢挂粭l!當(dāng)我們沒(méi)有“舞蹈”的資本時(shí)，那么就快樂(lè)地“跳躍”吧!恍然間，我想起了去年的“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽……這是一次，甜蜜與痛苦并存的回憶……
我抱著希望走出考場(chǎng)，期待著進(jìn)入希望杯復(fù)賽的喜訊……可是，我卻沒(méi)在那名單上看見(jiàn)“朱徐嘉怡”四個(gè)字，失望剎那間溢滿全身，不爭(zhēng)氣的淚水從眼眶里漫出來(lái)。我心里一遍遍哭喊：我討厭數(shù)學(xué)!鋼琴達(dá)人——?jiǎng)サ墓适嘛h入我的生活!一個(gè)達(dá)觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對(duì)挫折的方法!從此，我變回了一個(gè)愛(ài)鬧、愛(ài)笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學(xué)習(xí)奧數(shù)的信心!轉(zhuǎn)眼間，又一年希望杯來(lái)了……忐忑環(huán)繞著我，面對(duì)“100”題，我堅(jiān)定地告訴自己：去年的失敗，會(huì)成為我成功的契機(jī)!“進(jìn)復(fù)賽了!”媽媽看似平淡的語(yǔ)言中有掩飾不住的激動(dòng)!我更是激動(dòng)得一蹦三尺高，我并不是為進(jìn)復(fù)賽而激動(dòng)，而是在挫折中成長(zhǎng)的我!我在挫折中收獲的不只是經(jīng)驗(yàn)，更多的是面對(duì)失敗的方法，我的詞典里不會(huì)再有“氣餒”!
世界上沒(méi)有被挫折打垮的人嗎?數(shù)不勝數(shù)!人生不可能一帆風(fēng)順，重要的是面對(duì)挫折的方法和態(tài)度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無(wú)論在多么平靜的海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。唯有敢于搏擊風(fēng)浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗，點(diǎn)滴間已經(jīng)成為一對(duì)密不可分的“朋友”……
關(guān)于大學(xué)生挫折演講稿 篇5
人的一生，不可能一帆風(fēng)順。在這一條坎坎坷坷的道路中，有的人跌倒了，爬起來(lái);有的人卻放棄了，從此一蹶不振。每個(gè)人不同的做法，也一度讓我困惑，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，是堅(jiān)持，還是放棄?
新華社有著樣一篇報(bào)道：一位中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力太大，無(wú)法克服心理障礙，從學(xué)生宿舍跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。其實(shí)我們靜下心來(lái)想想，一個(gè)弱小的生命就這樣輕易地放棄了。白白地浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了青春，也攪亂了父母今后的生活。其實(shí)，我們心中都明白生命的意義，都知道生命的重要。但我們面對(duì)困難，面對(duì)壓力的時(shí)候，心中便有“不識(shí)廬山正面目“的感覺(jué)了，常常因過(guò)多的擔(dān)心，胡思亂想，最后無(wú)奈結(jié)束生命。
在生活中，不光一個(gè)人經(jīng)受的挫折很多，一個(gè)民族所要面對(duì)的困難也一樣多。20xx年5月12日，中國(guó)四川省汶川市發(fā)生的特大地震，災(zāi)情迅速蔓延，整個(gè)汶川一片狼藉。20xx年冬季，廣東部分地區(qū)遭遇大雪，數(shù)條高速公路主干道凍壞了，封路進(jìn)行搶修，許多行駛在高速公路上的車輛在茫茫大雪度過(guò)了新年。20xx年4月，青海玉樹(shù)發(fā)生地震，人員傷亡慘重。
面對(duì)這些，中國(guó)人民沒(méi)有逃避，大家萬(wàn)眾一心，抗震救災(zāi)。一方有難，八方支援，最終，中國(guó)人民挺了過(guò)來(lái)。溫曾寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)詞“多難興邦”，一個(gè)強(qiáng)大的民族若是經(jīng)不起災(zāi)難的打擊，它就不能振興起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)。同樣，在我們面對(duì)這些人生的打擊時(shí)，應(yīng)該勇于向它挑戰(zhàn)，擊敗它，未來(lái)明天的幸福堅(jiān)強(qiáng)地活下去!
因?yàn)橛辛松拼�，善待挫折，我們才能在漫漫人生道路上，活得精彩，�?shí)現(xiàn)人身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)民族的價(jià)值!
作文七：善待挫折
慢慢人生，茫茫人海，在生活道路上無(wú)不是充滿著坎坷。如：生活的困難，高考落榜，公司倒閉，辦事受阻···不管你喜歡不喜歡，愿意不愿意，挫折隨時(shí)都會(huì)降臨。
那么我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，怎樣看待挫折呢?
在 歷史的黃河中，有許許多多仁人志士在與挫折做斗爭(zhēng)時(shí)，做出了不凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受官刑之后，發(fā)奮著寫(xiě)，于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”的名著 《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲就喪失母親，這無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但上天就是這么的捉弄人。在他26是耳聾，接 著又陷入了失戀的痛苦之中，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊啊!但是貝多芬并未消沉，并且也不氣餒。他在一封信中說(shuō)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想 使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他始終頑強(qiáng)的生活著，艱難的創(chuàng)作，成為不朽的音樂(lè)家。
對(duì)啊!挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志。科學(xué)家貝佛里奇曾說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”由此可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊情況。
當(dāng)然也不能說(shuō)，挫折就能創(chuàng)造才子佳人，那是要看自身有沒(méi)有這種拼勁。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它就是絆腳石，讓你卻步不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，使你站得更高”
只有對(duì)生活抱有目的，樹(shù)立人生理想，在挫折中奮起，在挫折中追求人生，才是有希望成為生活的強(qiáng)者。