有關(guān)于讀書的演講稿合集（精選33篇）
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著我們學(xué)校書香校園，書香班級的開展，讀書變成了我們學(xué)生的一種樂趣，更成了我們的一種習(xí)慣，讀書讓我們變的有禮貌，校園里隨處可以聽到老師您好，讀書讓我們校園變得更整潔了，校園里隨處可以看到同學(xué)們彎腰撿起一張碎紙片，讀書讓我們變得更安靜了，校園里少了同學(xué)的打鬧聲。
在生活中，有些同學(xué)把零花錢用來買吃的，玩的，我們女生在一起談?wù)撟疃嗟氖前疟韧尥�，而現(xiàn)在我們談?wù)摰氖菞罴t櫻，曹文軒，我們相互爭讀的是《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤》《昆蟲記》等等。
然而，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的學(xué)校讀書室里，看著上萬本的好書是時，我們的老師，我們的同學(xué)，沒有忘記那些災(zāi)區(qū)的同學(xué)，那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的同學(xué)們，她們還沒有條件和我們一樣能幸福隨意的讀自己喜歡的書，于是，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校積極的組織了一次捐書活動，同學(xué)們用自己的零花錢買來一本本書，還有一些自己珍藏的書也拿來了，一摞摞，一捆捆，滿滿的同學(xué)的愛心，飛向同一藍(lán)天下哪些條件還不太好的同學(xué)身邊，好讓那里的同學(xué)和我們一樣，讀自己喜歡的書。
書把我?guī)нM(jìn)了不同的世界，書改變了我，書改變我們的學(xué)校，
我們一定要多讀書，讀好書。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇2
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說，如果一場災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養(yǎng)性，為社會做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。這是非常必要和及時的。
知識就是力量。在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心愿。書籍作為知識的載體，早已是知識的代名詞�？茖W(xué)家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，以及被稱為當(dāng)代畢升的王選，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書和學(xué)習(xí)不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。
然而，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，許多學(xué)生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個文言名字是什么都不知道。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。
怎樣才能享受讀書？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書，培養(yǎng)我們的閱讀興趣�，F(xiàn)在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對人有害�？催^秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來自書本，最后害了別人。所以，推薦好書，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性，增長見識。只要你有意識地學(xué)習(xí)，沒有功利，你就可以快樂地閱讀。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識，陶冶性情，培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝你
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇3
老師和學(xué)生：
大家好！"我是一名來自五年級六班的巨人."
書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長知識。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。
看到《紅樓夢》的悲劇結(jié)局，我忍不住哭了；讀《仙女蜜兒》的時候，我明白了，人不僅要看別人的缺點(diǎn)，還要多想想別人的好處；讀《西游記》的時候，被生動的人物吸引；我看《滿足》的時候就明白了，人不應(yīng)該一味的索取，而應(yīng)該懂得付出…
雖然看了那么多書，但我曾經(jīng)是一個不愛讀書的人。四歲的時候，我喜歡和父母一起旅行，他們經(jīng)常帶我去玩。但是有一天，我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞，我還是什么都背不出來。我拒絕讓我讀書，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭，希望爸爸能放我出來，但是一點(diǎn)都不用就覺得很無聊。后來我翻開書，里面的人物非常生動，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。
讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列，體驗(yàn)讀書的樂趣！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：“多讀書，多讀好書”。
有句名言說的好；“鳥欲高飛先震翅，人求上進(jìn)先讀書我們現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，正是“鳥欲高飛”之時，所以，我們應(yīng)該多讀好書，豐滿我們的知識的羽毛，在將來的學(xué)習(xí)階段能夠高飛，取得好的成績，多讀好書既可以讓我們不出家門，了解到外面的世界，還可以告訴我們許許多多的科學(xué)知識和自然知識。但同樣，再讀書的同時，我們還要學(xué)會去理解，去分析文章。從而從中明白更多的道理，吸取更多的精華，如果只是圖多，根本沒有理解，明白文章，那么讀了也是白讀，那樣讀書說白了是在浪費(fèi)時間，要想盧梭說的那句話一樣；讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲易不少。
同樣有許許多多的名人，因?yàn)閺男《嘧x好書，理解書中的含義，從而長大之后，有的成為了大臣，有的成為了詩人，作家，還有的成為了著名的軍事家，將軍；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。高爾基救書世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！蓖鮼喣峡嘧x成才王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
像這樣成功的人還有很多很多，總之，他們的成功都有一個共同點(diǎn)；從小就勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，我的同學(xué)們一定要向他們學(xué)習(xí)，要多讀書，將來也一定會像他們一樣，最終取得成功。謝謝，我的演講完了。
謝謝大家！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好。
今天我演講的題目是《生命因讀書而精彩》。美國著名詩人狄金森曾經(jīng)說過：“沒有一艘船能像一本書，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！睆墓胖两瘢挥袝�，才能寄托著人類熱切的希望；只有書，才能蘊(yùn)涵著人類豐富的情感。也只有在書的海洋里，我們才可以自由地飛翔，盡情地沉醉。作為教師的我，清楚地知道只有深厚的文化底蘊(yùn)，才能滿足孩子們心中最美的期待。《論語》《大學(xué)》《中庸》這閃爍著智慧之光的箴言，穿越滄桑，融入我的內(nèi)心。當(dāng)我捧起這些書，仿佛就坐在一位位圣賢面前,聽他們侃侃而談。這種感覺猶如在世外桃源、無人頓擾之處，靜心于純正的至美，在書香彌漫開來的氣息中，如醉如癡，在篤學(xué)、慎思、明辨中不知今夕是何年。
品書的美妙感覺是要與人一起分享的�？尚业氖�，有那么多的孩子與我一起分享讀書的快樂。于是，把家里的誦讀光盤全部帶入學(xué)校。晨間午后，朗朗的經(jīng)典誦讀聲便飛揚(yáng)出我們的教室，您聽——大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善；您再聽——學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……書聲入耳，書香入心。由此感到，幸運(yùn)的我讓孩子在書中尋到了滋養(yǎng)心田的山泉，在書中尋到了生命綻放的綠地！
作為一名教師，一部部教育專著也是我的桌上嘉賓。加德納的《多元智能》，蘇氏的《給教師的100個建議》，朱永新的《新教育之夢》，盧梭的《愛彌爾》……這些書帶著我走進(jìn)大師的心靈，與他們一起去探尋理想的教育，一起去追尋教育的理想。其間一次次被教育家的鉆研精神所感動，更被他們的遠(yuǎn)見卓識深深折服。站在巨人的肩膀上,讓我看到了激昂的江山，磅礴的.大海，而不是只顧眼前的“小橋流水人家”。正是這些書在我困惑迷茫時，為我指點(diǎn)迷津；在我懈怠之心悄然襲來時，重新賦予我激情！
眾多名師中，近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報告中第一次聽到了她的名字，于是陸陸續(xù)續(xù)翻看著她的教育著作，對她也由陌生到熟識到欽佩�！缎钠綒夂偷囊荒昙墶愤@本書伴隨我走過開學(xué)以來的日日夜夜，“心平氣和”成為與我最親密的一個詞語。學(xué)會等待，這是薛老師在書中一再出現(xiàn)的教誨。我在心平氣和的等待中，可喜地發(fā)現(xiàn)孩子們一天天地變化、長大。薛老師不僅擁有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更擁有理性的教育思維。她深諳對語文學(xué)習(xí)而言“一時勝負(fù)在做題，十年勝負(fù)在讀書”，借鑒她的經(jīng)驗(yàn)，我也拿起筆，通過書信的方式引領(lǐng)著家長陪孩子走上閱讀之路。不少老師感嘆：每天這么辛苦的照顧別人的“苗”，到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反，女兒是我最好的試驗(yàn)田，教育她的方法總不忘用到學(xué)生身上，然后通過書信介紹給家長，在閱讀方面也是如此。因?yàn)檠蠋熣f的好：“先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長，這才是合格的父母�！备耪邚牟粫帐侄鴼w，在這方面撰寫的論文《班主任如何指導(dǎo)家教》在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題的研究中獲優(yōu)秀成果一等獎。
佛家在講修行的時候，強(qiáng)調(diào)修行人要“遠(yuǎn)離二邊”取“中道”而行，意思是要避免走入極端。在引領(lǐng)學(xué)生閱讀時我也且行且思，循序漸進(jìn)。其間覺得最好的方法就是給學(xué)生讀書，陪學(xué)生走過讀書的歷程。每天給孩子閱讀的時間讓我們都收獲了快樂，所有的孩子都興趣盎然，一雙雙眼睛亮晶晶，一張張小臉紅撲撲，那場景，真讓人激動！我知道，孩子們的閱讀興趣正在被激發(fā)起來，而我，則是這點(diǎn)燃火種的人！在共同讀書的歷程里，我們一起感悟了散文中那股淡淡墨香所透出的溫柔；品味著小詩里那秀麗文字所折射出的多情。
讀書路上，與孩子同行，本著一份寬容，一份期待，呼吸一縷書香，品嘗人生百味……讓我們一起博采他山石，琢成自家玉！
我非常贊同古人所說的：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書是我生命的源泉，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動。如我忠實(shí)有趣的朋友，伴隨著我的成長。聽媽媽說小時侯我很淘氣，總愛哭。每當(dāng)這時媽媽就找一些小畫書，一頁一頁地翻給我看。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會停止哭聲。從此，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時，就會有一股股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉。
夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我，堅(jiān)持自己的信仰，不畏艱難一步步實(shí)現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應(yīng)，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切�！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我們更好的生活，更好的把握機(jī)會。
與書為伴，我感慨一滴水就是一片海；與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伴，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》一書讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段的學(xué)生在情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平。在平時的教學(xué)中，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我。
記得去年我班有個學(xué)生叫李林，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時完成。我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在座老師的面，進(jìn)行批評教育�？墒且欢螘r間后，效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精練語言深深地打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個學(xué)生，關(guān)注每一個個體。用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護(hù)。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法，主動找李林同學(xué)談心，并向他道歉。通過一番交流后，他很內(nèi)疚地對我說：“老師我錯了，今后一定改。”我了解到他以前對學(xué)習(xí)不感興趣，習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。所以在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問他，即便他的回答是錯誤的，我也會微笑著鼓勵他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處，我就大力地表揚(yáng)他，幫他樹立信心。慢慢地李林同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作業(yè)也能按時完成了。我心里有說不出的喜悅，他的轉(zhuǎn)變引起了我深深地思考。作為教師確實(shí)應(yīng)該多給學(xué)生一些愛，特別是像李林這樣需要我們幫助的同學(xué)，我們的愛也許會喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心。而在我們的教學(xué)中缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。正如蘇霍姆林斯基所說：“請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都無濟(jì)于事�！蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活，一種人生。
與書為伴，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實(shí)現(xiàn)教師的使命，使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。
當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當(dāng)看到孩子們在我的引領(lǐng)下暢游書海時，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變?nèi)松纳疃�。老師們，讀書吧！讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍；讓讀書活動伴隨著我們的成長。相信，我們的生命會因讀書而更加精彩！
我的演講完了，謝謝大家。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇6
一個企業(yè)想要提高競爭力，就要推動企業(yè)內(nèi)部的良性發(fā)展，而良好的企業(yè)文化則是企業(yè)發(fā)展的良劑。在企業(yè)里面，都需要共同的目標(biāo)、共同的使命感、共同的價值觀。每一位員工要明白，甚至門口的保安、阿姨都明白你的使命感才行。
企業(yè)文化是公司的土壤，是企業(yè)發(fā)展的根基，想讓一個公司活得更茁壯，就要讓這片土壤更加肥沃。馬云多年的經(jīng)營之道，在灌溉企業(yè)文化這條道路上愈行愈遠(yuǎn)�！靶±习寰褪强课幕�，靠自己的價值觀來管理這個公司，所以說創(chuàng)始人實(shí)際上是這個文化最早出來的基因。”所以，馬云從當(dāng)老板的那一天起，就在培養(yǎng)屬于自己公司的一種文化。正是由于馬云會運(yùn)用文化，才使當(dāng)初的小企業(yè)，成為了如今中國乃至世界上屈指可數(shù)的電商商業(yè)大國。
一個好的管理者，既要尊重別人的意見，聽取員工的建議，更重要的是，有自己的主見，能夠理性地取其精華，去其糟粕。在管理上，吸收四面八方涌來的信息，同時也要相信自己。而馬云正是一位這樣優(yōu)秀的管理者。
在20xx年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“衛(wèi)哲離職事件”，至今也是企業(yè)管理中典型的案例。衛(wèi)哲可以說是阿里的元老，是馬云的臂膀。雖然事件的發(fā)生讓馬云心痛不已，他還是毅然決然的接受了衛(wèi)哲辭職這一后果。企業(yè)流失人才何不是資源的流失，但是在這一事件中，馬云的做法，讓很多人看到，兄弟情固然重要，但是他最后選擇了捍衛(wèi)整個公司的價值體系�！案舜蚣艿臅r候，卸了一條手臂，痛，但不會痛過你把一條好好的手臂砍了，那個更痛。”企業(yè)文化絕不只是口頭喊出來的，也不是貼在墻上做樣子的'擺設(shè)，它來自對行為的一場場考核，是在落實(shí)中提煉出來的。所以，任何人都碰不得阿里的價值觀，碰不得馬云的底線。
喬布斯曾在成功之后說道，“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地區(qū)追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要的。”多次考察美國的互聯(lián)網(wǎng)公司之后，馬云意識到，中國的很多互聯(lián)網(wǎng)公司都在模仿雅虎、美國在線、亞馬遜等國外大公司，他意識到阿里應(yīng)該走自己的道路，而不是模仿品。所以阿里的使命就是讓顧客越來越簡單，把麻煩留給自己，讓天下沒有難做的生意。全球最大的電氣公司GE
的使命是讓全天下亮起來，迪士尼樂園的使命是讓全天下的人開心起來，索尼公司的使命是體驗(yàn)發(fā)展技術(shù)造福大眾的快樂，沃爾瑪公司的使命是給普通百姓提供機(jī)會，使他們能與富人一樣買到同樣的東西。一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和
員工是否具有使命感，對于一個企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。使命給你是一種促使人們積極采取行動，實(shí)現(xiàn)自我信仰和人生目標(biāo)的心理狀態(tài)，也是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。使命感給了人們做事的方向，是一切行為的出發(fā)點(diǎn)，企業(yè)在確定了自己的使命后，所有人都會把一切工作圍繞著這個使命展開。而作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，一定要激發(fā)全體員工的使命感，讓他們?yōu)榱似髽I(yè)的使命努力工作，而不是為了老板、為了企業(yè)，更非單純?yōu)榱艘环菪剿ぷ�。豐田的一個小故事讓我頗有感觸：在芝加哥的一個大雨天，一名男子開的豐田車的雨刮器壞了，無法前行，他只得將車停在路邊，等雨停了再走。這時從身后走來一位老人，他二話不說就開始為難男子修理雨刮器。那名男子覺得莫名其妙，問老人是誰，為什么要這么做。老人說他是豐田公司的退休工人，看見他們公司的車出了問題，他覺得自己有義務(wù)將車子修好。后來，這個雨刮器很快被老人修好餓了，而當(dāng)男子想要給老人報酬時，老人搖搖頭，堅(jiān)決不肯收。這是企業(yè)強(qiáng)大的使命感 植入員工內(nèi)心的典型案例。
而在我們的身邊，則沒有像故事中的老人那樣即使出門在外，也仍然將很多小事看在眼里，而是選擇事不關(guān)己高高掛起，能少一事則少一事。這是就應(yīng)該發(fā)揮企業(yè)文化的巨大作用，將企業(yè)文化深深的植入每一個員工的心中。馬云認(rèn)為，管理企業(yè)就是管理人心，高薪厚職和好的辦公條件可以留員工一時，卻未必能夠長久。所以他在接受采訪中說過，要將阿里從“最佳雇主公司”努力轉(zhuǎn)變?yōu)椤皢T工最感幸福的公司�！卑⒗锏钠髽I(yè)感恩文化，就是用回饋的方式來構(gòu)建企業(yè)與員工、顧客、合作伙伴以及社會之間的聯(lián)系和互動，向這種關(guān)系中滲透一種情感，進(jìn)而使得企業(yè)得到更大的發(fā)展空間以及收獲更多的利益。在中秋節(jié)時，阿里會為每一位員工的家人寄去慰問月餅，還有馬云親手寫的慰問信。很多員工及員工的家人為這種行為所動，會選擇在阿里安安心心的工作。企業(yè)感恩文化最重要的就是對員工的感恩，用這種行為來感動員工，進(jìn)而促使員工加深對企業(yè)的情感，加強(qiáng)對企業(yè)的信任和依賴，并提高對企業(yè)的忠誠度。
《孫子》云：“視卒如嬰兒，故可與之赴深溪；視卒如愛子，故可與之俱死�！�
視如己出便是最好的管理人心。“心”的作用是影響工作的根本，管理者對人員的“心”進(jìn)行很好的經(jīng)營管理，才能使員工將“心”完全放在企業(yè)上，與企業(yè)同心，與企業(yè)同進(jìn)退。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海�！焙玫墓静皇且会榷穑怯悬c(diǎn)滴的積累和磚磚瓦瓦的鋪墊。企業(yè)如此，人亦是如此。不給自己下空頭支票，在一步步落實(shí)中才能離夢想更近。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時，死者會出來看書的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇8
我家是一個溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動是游戲和看書。書是我們的生活必需品。
我是家里的小書蟲，書看得最快，過幾天就嚷著去買書�！短詺獍R小跳》使我從一個不能靜下心來看一會兒書的小調(diào)皮，變成了書不離手的文靜女孩。后來我又看了楊紅櫻系列，鄭淵潔系列�，F(xiàn)在我又愛上了媽媽看的讀者精品文摘系列�，F(xiàn)在我的作文水平突飛猛進(jìn)。媽媽說，這就是看書的好處。
當(dāng)然，看書的樂趣實(shí)在太多，幽默的讓我捧腹，感人的讓我流淚，總是讓我不忍釋卷。我從書里體會到了很多情感和做人的道理。如果說這些純文字的書是我的主食，那么，漫畫書就是我最愛的零食�？纯纯蓯鄣穆嬋宋�，細(xì)細(xì)體會其中的幽默，臨摹幾個滑稽人物，我想我真是個快樂的小孩�？墒牵鳂I(yè)太多，古箏不能不練，我最愛的素描不能放棄，只好在吃飯時、做作業(yè)時偷偷地看，不過都被媽媽發(fā)現(xiàn)并取消了。但上衛(wèi)生間時我可以堂而皇之地看。
爸爸和媽媽看的書差不多，因?yàn)槎际菋寢屬I的。媽媽買書可瘋狂了，總是一套一套地買，有一次一下子捧回來十多本，兩個月就可以看完了。有地理類的，歷史類的、文學(xué)類的。媽媽有一套關(guān)于世界各地的名勝的書，看完后，媽媽說：有些地方不太可能去，看看也大飽眼福呢。爸爸原來沒有看書的習(xí)慣，現(xiàn)在也被我們熏陶了。他單位值班的寢室里也總是放著從家里帶去的書，過段時間來家里換新的書。
在我家，每個人的枕頭邊都有一本書。睡前看一會書是我們的習(xí)慣。在衛(wèi)生間也有放書的小架子，上面總有三、四本書，這也是我們的習(xí)慣。外出旅行時，書是必須要帶的。一路上，我總是講漫畫書里的笑話，他們都說我是開心果。
有書真好!家里有書香，愛也在書香中彌漫。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇9
以前我不知道讀書的好處，但是自從讀了很多書，掌握了很多知識，我才真正體會到讀書的好處。
我不能總是寫好作文。后來聽了老師和父母的建議，和作文本交了好朋友。每當(dāng)寫完作業(yè)，我就從書包的大嘴里拿出作文本，一頁一頁地認(rèn)真看。它像一朵花，而我是一只蜜蜂，從花中采集蜂蜜。好事多磨，我終于掌握了寫作方法，但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文，其中一篇獲獎了。當(dāng)時深深感受到了讀書的好處。讀書也會帶給人知識。我一打開科普書，它就會立刻把我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我在其中自由遨游。
它就像一個理科老師，讓我知道天空為什么打雷，風(fēng)是怎么形成的，哪個是最大的星座，等等。我經(jīng)常用這些知識來考驗(yàn)我的父母，有時候他們張口結(jié)舌！有時候在學(xué)校，我也會把這個知識告訴朋友。他們佩服我，豎起大拇指夸我。當(dāng)時我又一次感受到了讀書的好處。讀書也讓人知道很多成語。我有時候會在周末拿出一些成語書來讀，很多成語都深深的印在腦海里。有時候，當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說一些關(guān)于動物或事物的成語時，我記得很多。
我的第一感覺是：讀書真的對我有好處。快看！讀書有這么多好處，還是快點(diǎn)讀吧！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
古人云：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。
但是，在閱讀時，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺；然后，感謝各位老師和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；讀一本好書，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯，而知無涯�！鄙怯邢薜模R卻是無限的；“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！保蝗讼肭笊线M(jìn)，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！�
“為中華之崛起而讀書�！边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀書是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想，自由之人格。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來讀書；其次，要勤奮刻苦，舍得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，人無悟性如朽木，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！蔽覀儾灰]門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補(bǔ)短。
關(guān)于善讀書，我有三點(diǎn)認(rèn)識和體會。
第一，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睍旧系臇|西是別人的`，要把它變?yōu)樽约旱�，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜�，同樣離不開思考。讀書學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。
第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運(yùn)用的相結(jié)合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學(xué)富五車、才高八斗”，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。
第三，荀子曾說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后，我對讀書的一點(diǎn)認(rèn)識：
讀書有益，我們愛讀書；
行萬里路，我們多讀書；
樂在其中，我們勤讀書；
學(xué)海無涯，我們終生讀書。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場；書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌；書是一位無私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識與力量；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。
書讀得多而不加思索，你就會覺得你知道得很多，但當(dāng)你讀書越多而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長知識，使我感到讀書給我的無限的力量。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，每一個人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
讀書可以增長知識，知識可以改變命運(yùn)，所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時候都學(xué)過“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光�？锖庑纳挥�，使用鑿子把小縫挖成一個小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔郏梦覀兊牧α縼韯?chuàng)造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用，知識的進(jìn)步，推動了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量！
一有空，我就會沉浸在書的世界里：在魯迅的筆下感受他那個時代的黑暗與動蕩；在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時期人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神；在《老人與海》中學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的性格與同自然抗?fàn)幍挠赂�。在書中，我學(xué)到了很多很多……
正因?yàn)樽x書，我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路，充滿陽光。我們都要讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
我的演講完了，謝謝大家。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇13
“知識就是力量，多讀書知識就豐富”。這是我多年讀書總結(jié)的一句話。我很喜歡讀書，如果我一天不讀就會感到生活很無聊，就像陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪�！�
有一次老師讓回家準(zhǔn)備好鋼筆，要寫鋼筆字�？晌一丶乙院髮懲曜鳂I(yè)就開始讀作文書，一直讀到睡覺，到第二天早上才想起要買鋼筆，我急了，我心里還想：老師一定會罵死我的。到了學(xué)校才知道寫字課改成了作文課，我心里一陣暗喜。正好今天寫的作文是寫人的，我昨晚正好看的也是寫人篇。我把書里的好詞好句都運(yùn)用上了，得到了老師的好評。這件事告訴我們愛看書雖好但不要忘記其它的事情。
還有一次，媽媽讓我燒一壺水，我把水壺倒上水，插上電，然后走進(jìn)書房想找點(diǎn)東西，忽然看到書桌上有一本我從來沒見過的書，我?guī)е闷婵戳似饋恚以娇丛接腥�，漸漸忘記了廚房還燒著水。正當(dāng)我在書的世界漫游時，一尖叫吵“醒”了我，我走進(jìn)廚房才知道是媽媽在尖叫，媽媽看見我手里拿著一本書，便破口大罵：“書、書、書，你成天就知道看書，就不會做點(diǎn)正經(jīng)事嗎？讓你燒壺水都可以燒干，你還能做什么事呀！”我心里很委屈，因?yàn)槲铱磿彩且驗(yàn)槲蚁雽W(xué)點(diǎn)課外的知識，來豐富我的課外生活呀！這些話我沒有說出口。
媽媽的訓(xùn)斥沒有讓我對讀書的興趣減弱，因?yàn)闀梢宰屛覍W(xué)到知識，書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六(1)班的熊玉婷。今天我在國旗下講話的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家!
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫沈越，是育才學(xué)校五一班的學(xué)生。我的興趣愛好廣泛：愛唱歌、彈琴、愛寫作，更愛看書。也許在你們看來，我的模樣有些膽小。其實(shí)，我也很勇敢。今日，我站在這個舞臺上和大家一起競選閱讀之星，相信我能行！
小時候，媽媽每天都要陪著我看書，講故事給我聽。長大之后，我看書的興趣與日俱增，一有時間就泡在書的海洋里。我看完了少兒版的四大名著，《上下五千年》《十萬個為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我愛看幻想作品，因?yàn)槲乙矏厶祚R行空；我愛看文學(xué)作品，因?yàn)樗梢蚤_闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿態(tài)。我房間里書架上的書，我都已經(jīng)翻了好幾遍。
我看書很入迷，從不浪費(fèi)一點(diǎn)可利用的時間，上廁所也不忘捎一本書看，上床睡覺之前也捧著書舍不得放下，就為這經(jīng)常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的游戲，因?yàn)閶寢尣幌胱屛铱磿鴷r間太長，經(jīng)常催促我別看了。有時還會在你沒防備的情況下猛的把門打開，看我是不是在偷看。通過閱讀，我的知識也越來越豐富，閱讀讓我明辨是非，識別善惡、分清美丑，閱讀讓我更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。
俗話說：秀才不出門，盡知天下事。書有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺到它的壯觀。在書里，我“去”了黃里樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時光穿梭機(jī)，可以讓我和古時候的賢人進(jìn)行無聲而又熱烈的探討。書籍，就像一只火把，在寒冷的時候，送上一絲溫暖；書籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時為我送上一絲安慰和鼓勵，書給了我知識和力量，讓我可以在書的海洋里徜徉著。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句話，激勵著無數(shù)莘莘學(xué)子發(fā)奮讀書。讓我們以好書為伴，一起去享受閱讀的快樂，我們的童年會因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進(jìn)步與成長，讓我們?nèi)プx書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
我從小不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，爸爸或媽媽坐在床邊，給我講這本書里的故事。
漸漸地，漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，后來，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。
大約讀了十多遍后，我便對這本書不感興趣了。
有一天幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本《我要做好孩子》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子上津津有味地看起來了。時間過得飛快，爸爸媽媽回來了我也不知道，直到吃飯，我才反應(yīng)過來自己已經(jīng)看了一個多小時了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，便找來一本書仔細(xì)地看著，雖然有些道理還不明白，但卻讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在我有時還會去翻《幼兒故事畫報》，我發(fā)現(xiàn)里面含著我以前所忽略的深刻道理。
書，教我怎樣做好一名小學(xué)生，書，教我許多知識，書，讓我明白深刻的道理。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是張！今天我演講的題目是讀書的快樂。
書就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂的污點(diǎn)。歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書就像結(jié)交良師益友，使我們受益匪淺，讀好書，就像沐浴著溫柔的`春風(fēng)，使我們心曠神怡，讀好書，就像找到了快樂的源，使我們領(lǐng)的快樂的真諦。
人生就像一本書，既然有開始，那么就有結(jié)束，雖然你很平凡，但是如果你的人生過程有書的陪伴就會變得非常豐富，那么你的人生也就非常的圓滿。子曰“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎�！惫湃嗽啤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！惫磐駚�，不少詩人，學(xué)者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的快樂，書對我們同樣極其重要，因?yàn)樗步o我們帶來了無限的快樂。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書的海洋，去開拓視野，領(lǐng)略快樂，豐富生活，去不斷提高，不斷進(jìn)步，并從中獲得智慧吧。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇18
天暖的時候，每逢中午，我都會到書苑去看會兒書，這里所說的書苑，就是大慶書苑，一座建成不久，足可以和這座城市相匹配的書店。書苑在城市的一角，現(xiàn)在還很偏僻，來這里看看逛逛的人不多。書苑離我所在的單位卻不遠(yuǎn)，中午休息，沒別的去處，就跑到書苑逛逛，時間一久，便養(yǎng)成了習(xí)慣，只要有空兒，我都會去走上一遭，在書架上閱讀一回，看看有沒有新書來，然后在其中選一本感愛好的書，拿到一旁的條凳上，滿意的看上半個小時。
書苑很大，書的種類許多，人來的卻不多，來這里看書的，多是比較喜愛閱讀的人，座位上的`人，寧靜的看著自己的書，互不相擾，空曠的書苑大廳飄著音樂，那是音響放出來的，優(yōu)雅的古典民樂，使這個滿是書籍的大廳，充溢著藝術(shù)的情調(diào)。舒緩的樂曲，給人們帶來一絲安靜，一種高雅，一種品位。
在這里讀書，環(huán)境極好。在幽靜的環(huán)境里，你可以拋開低俗的，毫無意義的紛擾；你可以避開人們?yōu)榱怂嚼�，所進(jìn)行大大小小的那種勾心斗角；你可以找尋到對于靈魂慰籍的養(yǎng)料，讓自己的思想有所升華。每次到這里，我的心如被用澄澈的水洗過了一般，靈魂像找到了志向的宿地。
這里的書許多，假如一本一本的通讀下去，我唯恐一輩子也讀不完，好在我有個人的喜好，不是什么書都讀，職權(quán)自己喜愛的。不過就算每天都讀，我也就只有半個小時的時間，能讀的書還是有限的，而我喜好的書也不少，好在我這個人，不是急功近利的人，讀書只當(dāng)是樂趣，能看一本是一本，能看一段是一段，決不牽強(qiáng)自己。有了這種心態(tài)，讀書就變得是一種享受，一種自然狀態(tài)，一種樂趣。過去有一句話，叫做書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我只贊許上一句，不喜愛下一句，假如把學(xué)習(xí)，讀書當(dāng)成苦差事去做，成天泡在苦水里，那生活還有什么樂趣。
喜愛讀書，讀喜愛的書，在喜愛的環(huán)境里讀書，這或許是一種偏好，或許是一種境界，這種偏好和境界是我所追求的。這種所追求其實(shí)并不難，它就在我身邊。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
語文、數(shù)學(xué)、英語… … 我長長的舒了一口氣，功課終于全部做完了!我跑到媽媽的床邊，一把拉起了媽媽，興奮地說：“走!去買書!”
走進(jìn)新華書店，里面靜悄悄的。仔細(xì)一看，哦，原來人們都在安靜的拿著喜歡的圖書品讀。兒童書柜前，小朋友們有的站在書架前挑選著，有的趴在柜臺上看得入神，還有的干脆坐在了地上正讀的津津有味。我趕緊快走幾步，去找那本我期盼已久的書——《青銅葵花》。因?yàn)槲疑洗卧凇恫芪能幗?jīng)典賞讀本》里讀過其中的一段，描寫的很感人，善良懂事的葵花給我留下了深刻地印象。
說實(shí)話，我以前并不愛看書，頂多看一些《豌豆笑傳》、《阿衰》… …這些漫畫類的。一次偶然的機(jī)會，我在書店里看到了沈石溪寫的動物小說，特別有趣。一本、二本、三本… … 我把他寫的書大部分全讀了。漸漸的，我喜歡上了其它類型的圖書。
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，一句句關(guān)于書的名言漂浮在我的腦海里。
就這樣，我拿著《青銅葵花》走出門口。晚上我夢見自己變成書中的人物“青銅”，體驗(yàn)著不一樣的生活。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地
在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。"是的.，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨......它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。
讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能認(rèn)識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華。這就是閱讀的魅力。
閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂。如何快樂的讀書？怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準(zhǔn)備了一個本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的.、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢？
什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你只需要學(xué)會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。
我們讀書時是快樂的，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取的知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，很榮幸在這演講，我要說的話題是關(guān)于讀書的，說到這我覺得大家不是很高興去，讀書誰不會啊，我們都是學(xué)生在家里，在學(xué)校都會花很多事情去讀書，這絕對是堅(jiān)定不移的，作為一名學(xué)生應(yīng)該做到這些，我想說的是我們讀的書真的多嗎，書其實(shí)是分為兩類，我個人的理解就是除了教科書之外的書都叫做雜書，我們除了每天看教科書之外，關(guān)于一些別的書籍其實(shí)掌握的不多，關(guān)于科技的，關(guān)于文學(xué)的，關(guān)于歷史的等等，在我們生活當(dāng)中其實(shí)有很有有趣的書籍，這些都是看一遍就讓人受益匪淺的，我們先不說那些書，這其中就有一點(diǎn)看書的樂趣，說到看書的樂趣我們每個人都會有一點(diǎn)，可是現(xiàn)在電子設(shè)備代替了很多，我們現(xiàn)在很多人看書都太過于依賴電子設(shè)備了，失去了那種從紙質(zhì)書中看書帶來的樂趣。
我們應(yīng)該鍛煉自己嘗試去看一些書，我覺得一句話說的好，我們現(xiàn)在這個年齡是最適合學(xué)習(xí)看書的年齡段，很多書就是現(xiàn)在開始去嘗試接觸，不管是因?yàn)槭裁词虑榭傆幸恍〇|西是我們應(yīng)該邁出第一步，這些都是我們應(yīng)該做好的，讀書的樂趣就存在我們周圍，這是一種看的到的，那就是文字帶來的魅力，我非常喜歡一個人安靜享受看書，讀書，這些知識的積累我相信會給我一輩子帶來幫助，一件簡單的事情我們其實(shí)就是想的太難的，讀書的魅力是很大的，這些我是親身體會到，不管在什么時候都應(yīng)該記住自己是一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的時候讀讀書也是一種學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在掌握的知識面不是很很多在，在生活當(dāng)中一定要知道自己缺少哪些，我覺得這些讀書是可以彌補(bǔ)的，我以前不愿意相信讀書能改變一個人，現(xiàn)在我信了，一個人堵了很多書，不說別的變化，自身的一個氣質(zhì)就很明顯，這是看的見的氣質(zhì)，都說讀書的時候要注意到這些，我非常愿意相信這一點(diǎn)，所以我提倡大家多讀書不管是什么書我們都去看一點(diǎn)，不要求說在某一類書中領(lǐng)悟的東西很多，至少我們?nèi)タ戳�，只要是看了那就是自己的東西，現(xiàn)在我是很感謝讀書給我?guī)淼膸椭�，因�(yàn)樽x書給我的生活帶來了影響，這是絕對好的一種東西，我們應(yīng)該去試著看書，讀書，作為一名學(xué)生在這個美好的年級應(yīng)該掌握跟多的東西，這可以是閱歷，可以是知識，也可以是能力等等，希望大家能夠主動起來，多看一本書。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇23
同學(xué)們：
“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰�！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩；《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬；長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的.情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑劭磿�，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界！
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書， 她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識感謝一路有你，伴我快樂成長！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇24
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《讀書的啟示》。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，同學(xué)們可不能錯過哦！要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識；只有讀好書，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結(jié)文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。一個偶然的機(jī)會，使我對書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑捜プ隽�，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊？”我自豪的說：“書上學(xué)的。”從這一刻，我體會到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚�，F(xiàn)在作文課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧！
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇25
有人曾說，身體和心靈，必須有一個在路上。我們總希望，手持一臺單反，背上行囊，賴著一顆年輕的說走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水。可限于生活的壓力，學(xué)業(yè)的繁重，我們少有時間去實(shí)現(xiàn)心中的理想。這個時候，請別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。
書，豐富我們的視野，帶領(lǐng)我們走上萬里路。
邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動。它為你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁。
看，李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；聽，文天祥的激情回蕩了整個零��；聞，零落的梅花暗香如故。
同學(xué)們，老師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥，嘆國破山河存，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？
書，潛移默化著人的心靈，教會我們做人的道理。
同學(xué)們，我們讀書，不為書中的“顏如玉”，亦不為書中的“黃金屋”，
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。有知識，就有力量；有力量，就有希望。
經(jīng)典的四大名著，同學(xué)們讀過嗎？
大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋著真善美，揭露了假惡丑。(演講稿 )用文字的力量，詮釋了真愛、團(tuán)結(jié)、義氣和勇敢的美好。這些，你向往嗎？
為了營造書香校園，學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動，還開展了圖書進(jìn)班的活動，每個班級都設(shè)有讀書角。琳瑯滿目的好書，我們怎么去選擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點(diǎn)建議：
1、 重視書的選擇，“雜書萬卷，不如經(jīng)典一部”，有些書，我們要精讀；
2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，對于有益的書籍，我們要廣讀，做一個博學(xué)的人。
3、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細(xì)嚼慢品。
4、最后，“盡信書不如無書”，讀書還要疑讀。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn)，做一個有思想的人。
同學(xué)們，腹有詩書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個約會，好讀書，讀好書，直到---山無棱，天地合，才敢與書絕。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇26
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題，幾個大家也比較關(guān)心的問題。
第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息？
對這個問題，我先來說個真實(shí)的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后，大家猜想一下他們的命運(yùn)？（給同學(xué)一點(diǎn)議論的時間）
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué)，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興原來我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長也覺得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表揚(yáng)他。慢慢地他成績越來越好，人也變得越來越自信，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生，雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無論他怎樣努力，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂，再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的！有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名，放到二中重點(diǎn)班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好，甚至還是你們的一種福氣！
當(dāng)然，我不是說只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實(shí)無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對現(xiàn)實(shí)，才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。（我們知道，我們學(xué)校下半年起不辦高中了，那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實(shí)，還在那一個勁的抱怨，那他們就沒有合適的書讀了）
還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛自己的爸爸媽媽�？珊芏鄷r候，生活并不象我們想象的那么美好。這個時候，你能怎么辦，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒用！
俗話說，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅(jiān)定我們成功的'決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
所以說，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中，只有正確地面對現(xiàn)實(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，讓自己真正強(qiáng)大起來，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。
第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器？
有時候我們明明是自己想看會書，結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書？一下弄得自己很沒有勁了，有時自己犯了點(diǎn)錯，老師就說把這篇古文抄兩遍，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的，但被罰抄兩遍后，對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的`人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇28
還記得小時候整天纏著父母買一些故事書，什么《格林童話》，《安徒生童話》，〈成語故事〉等等。孩提時代的我，對故事書有著濃厚的興趣，總喜歡看到“最后，王子和公主福的生活在一起”，又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結(jié)局。
后來，隨著年齡的增長，我接觸的書籍越來越多了，漸漸地讀書成為了一種樂趣。每天茶余飯后，倒上一杯清茶，伴隨著午后的陽光，拿起一本書，靜靜地，或坐著，或躺著，如饑似渴地讀起來。即使到了后來，每天的課程、作業(yè)逐漸加重，可自由支配的時間越來越少，我也仍然不忘記每天和書來一次親密的約會。每到午飯時，就邊吃邊看，偶爾一不小心，就讓我的書和我一同“進(jìn)餐”了�？粗鴷系挠蜐n，仿佛愛的烙印。記得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會兒就進(jìn)入了書中，待我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)自己的雞排“不翼而飛”，“我的雞排哪里去了?”正當(dāng)我疑惑時，看到舍友正在品嘗著香噴噴的雞排，我便不假思索地說：“你干嘛吃我的雞排?”弄得舍友哭笑不得。原來我最愛的雞排，早就在我看書時被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。
現(xiàn)在我讀書的機(jī)會比以前多了很多，沒事的時候，可以去學(xué)校的圖書館里借上幾本，拿回來認(rèn)真的讀。有時候恨不得馬上把它看完，卻又擔(dān)心看的不夠仔細(xì)，忽略了一些重要的情節(jié)，這種進(jìn)退兩難的境界估計大家都有體會過。我喜歡看小說，尤其是那些比我大不了幾歲的人，我覺得從他們的書中，他們的校園生活里，可以看到我的縮影，我會和作者的看法產(chǎn)生共鳴。，這確實(shí)是一件美事。當(dāng)然，不可避免，也要多讀一些名家名篇，從前輩們那里總是可以學(xué)到很多的東西來提高自己的寫作能力。
到現(xiàn)在還是喜歡睡覺前，抱起一本書，在臺燈的柔光下，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇29
女士們，先生們，早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書本中學(xué)習(xí)很多。我知道在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對我來說，書像一個忠實(shí)的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。
我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時候，我父親在他借用了學(xué)校圖書館的書籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說西方之旅，和三國演義。這些書都是寫在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書，我一直在讀書，直到我完成了，盡管它的時間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書籍。在我心目中，始終有一個令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說謊，我讀了書一起在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個綽號“書呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，因?yàn)槲伊?xí)慣了。 ，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買了很多書。每當(dāng)你走進(jìn)我家來，你可以找到的每一個角落的書籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。因此，它常常發(fā)生在早晨：一個是在讀點(diǎn)輕松的廁所，而另一個走到外面，大叫。對于我這個年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。
今天，我們生活在一個繁榮的世界。以前我們從未面臨著來自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過這么多的機(jī)會，享受生活。我們驅(qū)動器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來沒有交談之前，我們周圍的朋友，而不是認(rèn)識的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書籍。所以，我會允許自己繼續(xù)下去，直到我生命的最后一刻，在書海之旅。
最后，我想結(jié)束我的一個偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書使人充實(shí)。讀書足以怡情，足以b彩，足以長才。
非常感謝。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇30
親愛的.老師、同學(xué)們：
書，被人們稱為人類文明的長生果，我覺得這個比喻特別親切，最能表現(xiàn)出我對書的感情。
我最早的讀物是一種圖畫特別多，文字卻這只有一兩行的圖畫書。那時我只喜歡看圖畫上講的內(nèi)容，再根據(jù)自己豐富的想象編織出一個又一個美妙而又有趣的故事。
剛開始，我讀這些小畫書有津有味的，可是隨著時間的推移，我漸漸長大了，而這些圖畫書已不能滿足我的需求了。不久，我又開辟出了一片新大陸。只要我一放假，我就會央求爸爸媽媽帶我到圖書館里去買書，即使他們不給我買書，我也能獲得幾個小時看書的時間，我為了讀書經(jīng)常廢寢忘食。有時甚至作業(yè)沒寫完就去看書;有時為了看書這件事我經(jīng)常和爸爸媽媽吵起來，可是我總也吵不過他們，怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?不行，因?yàn)楦郀柣?jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我必須把書讀下去，于是，我想出了一個絕妙的方法，當(dāng)火山再次爆發(fā)時我就跑到自己的房間里，把門反插起來，任憑他們在門外大吵大叫。
自從上了小學(xué)以后，每當(dāng)寫作業(yè)的時候，我都會收到一份課外書的禮物。記得有一次老師讓寫秋天，我們班的同學(xué)大多數(shù)都是千篇一律地寫秋天來了，樹葉像蝴蝶一樣落了下來而我卻把秋天的瓜果蔬菜寫活了。我把水果蔬菜都描寫成趕集一樣匆匆忙忙地向樹上、架子上走進(jìn)趕去結(jié)果我得了一顆星星，這可是我們班作文最高榮譽(yù)，這是我讀完《好詞、好句、好段》念念不忘的句子。從此我知道了要寫好作文要多讀對我們有用的書，并要多記，還要加入自已嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的源泉。
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
書，能令人增長知識；書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書，能讓我們變得文雅�？偠灾�，讀書是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個有力的證據(jù)。
一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出，他險些被燒死。這充分說明了高爾基對書籍的極度熱愛。而在現(xiàn)實(shí)生活中，讀書對我的功用更是不言而喻了。
平時，我除了閱讀一些小說、散文外，還閱讀了大量的科普書籍，所以我的學(xué)習(xí)成績一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識，像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容，我早已通過讀書知道了。比如熱脹冷縮之類的知識，對我來說，已是小菜一碟。
舉個例子：有一天科學(xué)課上，馬老師問我們大家：“暖瓶里的開水為什么長時間不會涼？”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的'傳導(dǎo)和對流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長時間保溫的效果�！比嗾坡暲讋�，而這一切都要?dú)w功于讀書呀。
書籍是偉大的力量，是全世界的營養(yǎng)品，而我想說：“熱愛讀書吧，因?yàn)楱D―好書成就理想，閱讀改變?nèi)松�！�?/p>
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇32
大家好：
“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰�！边@是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩；《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬；長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩；《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我愛看書，我像一個饑渴的孩子，貪婪的'吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界！
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來。從__中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的__已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長！
謝謝大家！
有關(guān)于讀書的演講稿合集 篇33
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后，感謝各位老師和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯，而知無涯�！鄙怯邢薜�，而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”;人想求上進(jìn)，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！�
“為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的.恒心，還要提高讀書效率和質(zhì)量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀書是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想，自由之人格。國學(xué)大師王國維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來讀書;其次，要勤奮刻苦，舍得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，人無悟性如朽木，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補(bǔ)短。
關(guān)于善讀書，我有三點(diǎn)認(rèn)識和體會。
第一，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睍旧系臇|西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱�，離不開思考;書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹�，為我所用，同樣離不開思考。讀書學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上是一個不斷思考認(rèn)知的過程。
第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運(yùn)用的相結(jié)合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學(xué)富五車、才高八斗”，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。
第三，荀子曾說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后，我對讀書的一點(diǎn)認(rèn)識：
讀書有益，我們愛讀書;
行萬里路，我們多讀書;
樂在其中，我們勤讀書;
學(xué)海無涯，我們終生讀書。
我的演講完畢，謝謝大家！