刻苦讀書的演講稿（精選28篇）
刻苦讀書的演講稿 篇1
大家好！
有人喜歡養(yǎng)寵物，有人喜歡做手工，有人喜歡看電視，但我最喜歡的還是看書。因?yàn)榭磿茉鲩L知識(shí)，積累詞語。我每天至少有三個(gè)半小時(shí)在看書，至今為止至少積累了成百上千個(gè)好詞好句，難道還不讓你驚訝？
對(duì)于我來說，書已經(jīng)是我生活中不可或缺的東西了。沒有書，對(duì)于我來說就像沒有一生命一樣。不過，長期以來的看書習(xí)慣，讓我寫作下筆如有神，從來不用打草稿、查資料，都是一氣呵成，半個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定，積累的好詞好句使我的作文栩栩如生，幾乎就是用好幾百個(gè)成語連起來的作文；還給我的繪畫帶來的天馬行空的想象力，雖然我沒學(xué)過畫畫，但老師都夸我的畫作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同齡人的'水平。
我一開始接觸書的時(shí)候，媽媽說我還很小，剛滿月，當(dāng)時(shí)我以為它是個(gè)玩具，隨著時(shí)間的流逝，慢慢地從色彩鮮艷的圖片、繪本到文字小說都會(huì)讀了。讓我增長了不少見識(shí)。
但是喜歡看書也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，有一次吃飯，我拿著書走到餐廳，一邊津津有味地看書，一邊慢悠悠地吃飯，媽媽看見了，一下子搶過的的書，對(duì)我說：“邊吃飯邊看書對(duì)腸胃不好！”我沒把這當(dāng)回事，順手拿起媽媽搶過的書，一邊看一邊吃飯，這個(gè)樣子接二連三，媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，可我還在看。沒辦法，媽媽只好讓我一邊看書一邊吃飯。
書使我的生活絢麗多彩，希望大家也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
謝謝大家！
刻苦讀書的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果你問我最喜歡什么。我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡書。我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書蟲”。說到讀書，我話比較多。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書。現(xiàn)在總是餓著肚子看自己的書，從《格林童話》之類的故事書到《十萬個(gè)為什么》之類的科普書，直到看了厚厚的名著�！栋做L》亞哈船長和海妖的故事。白鯨絕望的掙扎令人興奮；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的故事讓我深思。《中華上下五千年》描述的中國歷史，讓我深深佩服中國古代人的智慧……每當(dāng)我讀一本好書，就像乘著獨(dú)木舟在海上航行，乘風(fēng)破浪。書中每一句好的話都像陽光一樣充滿我的心。我的視野變得比以往任何時(shí)候都開闊……我不知道沒有書我的生活會(huì)有多單調(diào)。
書是我的導(dǎo)師。我的喜怒哀樂與它息息相關(guān)，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)砗芏嗪锰�。他們不僅提高了我的寫作水平，也培養(yǎng)了我的情操，讓我理解了生活中的美好。
我喜歡讀書，一直記得冰心奶奶說過的九個(gè)字：好好讀書，多讀書，好好讀書。學(xué)生：快速享受書本。書籍是人類進(jìn)步的階梯！
刻苦讀書的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡自己獨(dú)自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧！
“在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過�！边@是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng)，仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然，要說能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時(shí)，我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺。
讀書讓我增長了不少見識(shí)，《十萬個(gè)為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn)，從而使我得到知識(shí)，也許，這也是讀書的樂趣吧！
同學(xué)們，你們是否都有這樣的感覺：當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí)，去查閱有關(guān)課外書時(shí)，會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多的是書香，而不是電視機(jī)，電腦，游戲，游戲機(jī)等。讓我們多讀書吧，記�。骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯！”
謝謝。
刻苦讀書的演講稿 篇4
同學(xué)們：
你們好！
大家應(yīng)該聽過這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時(shí)期的一代名將。可見，讀書對(duì)一個(gè)人成長十分重要。書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！
刻苦讀書的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
它是知識(shí)的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨游知識(shí)海洋的舟;它就是我最好的朋友——書。有人說，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書時(shí)苦思的剎那;世界上快樂的一刻，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。
書是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我讀書，我快樂!
我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠謙虛的人;書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂;書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
刻苦讀書的演講稿 篇6
借別人的心消磨自己的時(shí)間
對(duì)不起作者，更對(duì)不起自己
翻著一頁頁潔白的紙
就像翻著一顆顆圣潔的心
述說著自己就曾經(jīng)走過的痕跡
快樂，憂傷，孤獨(dú)……
讀書
踏別人走過的路尋找心靈的歸宿
回憶過去，尋找將來
踩一個(gè)個(gè)重復(fù)的足跡
就像踩著過去與未來的橋梁
欣賞著屬于自己的別人欣賞過風(fēng)景
天空，河流，高山……
讀書
和死去的人述說自己不能言語無賴
聆聽死言，展望未來
聆聽著一個(gè)個(gè)重復(fù)的故事
去無法判別故事的主人公
自己或是作者
或是其他人……
刻苦讀書的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書是我最好的朋友，它伴隨著我成長，讓我明白一些道理和知識(shí)。書，讓我受益匪淺!
我的最大愛好就是喜歡看書、讀書。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書中的情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒寫完，就先一睹為快!這本書講了一個(gè)生活在劇院底下的人，他有創(chuàng)造力 ，是發(fā)明家，可以自如地?cái)[弄活板暗門，發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓恼Z言似乎把我?guī)нM(jìn)了書中的世界。
書還是我們的老師，像《百科全書》之類的書，教給了我們?cè)S多教科書上學(xué)不到的知識(shí)，又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過程的精彩片段。
讀書是快樂的，在書中汲取知識(shí)，既讓我們開闊視野、增長見識(shí)，又感到快樂，我對(duì)讀書越來越有興趣，真是一舉兩得呀!
讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讀書最快樂!
刻苦讀書的演講稿 篇8
點(diǎn)起一豆?fàn)T火
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書生活》。
，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
刻苦讀書的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
花兒愛著雨，雨滋潤著花;鳥兒愛著樹林，樹林保護(hù)著鳥兒;藍(lán)天愛著白云，白云依畏著藍(lán)天;船兒愛著海洋，海洋守護(hù)著船兒;然而，我卻愛著書，書卻伴著我成長!
高爾基說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，這是千古流傳下來的名言，至今還在我們的生活中，難以改變，書籍的確是類進(jìn)步的階梯呀!
書籍一直伴著我成長，就這樣，我和她成了世間最親密，感情最深厚的好朋友;就這樣，我和她度過了一年又一年的美好時(shí)光;就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，在這些日子里，書籍一直伴隨著我，從未離開過我，我也從未拋棄過她。
記得在去年暑假，爸爸、媽媽外出掙錢，弟弟在外婆家，只有我一個(gè)人在家里，過著寂寞，無聊的日子。直到有一天，我看了一本《經(jīng)典作文》這使我增加了閱讀興趣，從那以后，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀，瀏覽。從此我的暑假生活不再孤單，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太陽，從東方升起，絢麗多彩!
書籍伴我成長，她猶如一位知識(shí)淵博的老師，教我們知識(shí)，在我們做事沒有條理的情況下，是她讓我們變成一個(gè)做事細(xì)心的人，是她告訴我們?nèi)f物生長皆有規(guī)律，千萬不要打擾它們的生長規(guī)律;是她讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們變得勇敢，并告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，不要低頭，不氣餒，要重新振作精神，dadao邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。
刻苦讀書的演講稿 篇10
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功，世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!
刻苦讀書的演講稿 篇11
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
1931年9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃,自行炸毀了南滿鐵路柳條湖段路軌，布置假現(xiàn)場(chǎng)，污蔑中國軍隊(duì)破壞，并以此為借口，炮轟東北軍駐地，攻占沈陽，這就是震驚中外的"九·一八"事變。"九·一八"事變爆發(fā)后不到半年，東北三省全部落入日軍之手。
時(shí)隔80多年后的今天，那一代人的傷痛早已在時(shí)間的沖刷下磨滅得所剩無幾。我們可能早就記不起那些血濺沙場(chǎng)的英雄的名字！可是，我們不能忘卻。當(dāng)一個(gè)民族失去記憶，也就失去了一個(gè)民族的凝聚力。居安思危，痛定思痛，我們才不會(huì)重蹈被踐踏人權(quán)、喪權(quán)辱國的覆轍。那么對(duì)于我們學(xué)生來說該怎么做呢？
一、了解歷史，培養(yǎng)民族榮譽(yù)感。
身為中國人，我們有責(zé)任了解祖國的悠久歷史尤其是革命史，知道它的成長過程，知道革命先驅(qū)的英雄事跡，沿著他們的足跡，尋找中國的昨天！以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們心懷祖國的'強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。在先烈們身上，我們看到祖國的希望，他們的愛國熱情怎能不讓人們?yōu)橹袆?dòng)？如果沒有他們，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。
二、學(xué)習(xí)并繼承中華民族傳統(tǒng)美德。
生長在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，讓我們?yōu)橹院馈Ｖ袊舷挛迩Ф嗄甑臍v史讓后人驚嘆不已。這之中，自然留下許許多多的典故和傳統(tǒng)美德。比如：孝敬父母、尊老愛幼、謙虛禮貌、團(tuán)結(jié)互助等等。這些都是我們祖國用時(shí)間沉淀下來的珍貴遺產(chǎn)，值得我們用一生去學(xué)習(xí)與感悟。修身養(yǎng)德，才能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
三、刻苦好學(xué)，學(xué)以致用。
知識(shí)的海洋，博大精深，需要我們?nèi)ヌ綄づc鉆研。我們不僅要把學(xué)業(yè)方面的書讀好，還應(yīng)該廣泛閱讀，為自己的精神世界提供營養(yǎng)。同時(shí)，還要將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，通過身心手腦相配合，從事各種實(shí)踐活動(dòng)，從而增強(qiáng)能力和社會(huì)責(zé)任感。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“勿忘國恥，振興中華”，為中華之崛起而讀書！為中華之騰飛而讀書！”
刻苦讀書的演講稿 篇12
傍晚時(shí)分，半片天空都像涂滿了少女梳妝臺(tái)上那好看的胭脂。
一家書店在來往人群絡(luò)繹不絕的街口輕輕點(diǎn)亮了略昏沉的燈，在兩側(cè)店面都響起熱烈的音樂時(shí)，它靜靜地佇立在那兒，不吭不響，只有那盞燈，發(fā)出暖暖的微光。透過氤氳著霧氣的燈光，我看清了四個(gè)行云流水般的字——無憂書店。
“叮叮叮……”掛在門口的兩個(gè)晴天娃娃互相碰撞發(fā)出了清脆悅耳的撞擊聲。這聲響使坐在前臺(tái)正在讀報(bào)的老人抬起頭來，她摘下眼鏡，看清了來者后，溫和地一笑，輕啟雙唇道：“來了啊。”語氣里像是許久下雨之后初見暖陽的小小確信。我低頭嗯了一聲，快步走進(jìn)店內(nèi)。
店里擺設(shè)很簡單，是個(gè)讓人很舒服的環(huán)境。然而店里卻又很冷清，只有老人獨(dú)自一人坐在前臺(tái)看店，一縷縷橙黃色的燈光從頭頂上傾瀉而下，有些讓人昏昏欲睡的感覺。雖然沒有什么人，但一排排木質(zhì)書架上卻是干干凈凈的，沒有灰塵的打擾——顯然有人天天將它們仔細(xì)擦拭過了。我挑了一本散文集就近坐了下來。
“喜歡看散文?”伴隨著輕輕的腳步聲，一個(gè)聲音在腦后響起“是呀。”我答道。此后很久，身后的人都沒有再說一個(gè)字。
良久，老人的聲音再一次響起，“你是這周第一個(gè)來看書的人。”我有些驚訝，轉(zhuǎn)頭，這才看清了老人的面容。歲月待她不似待別人般刻薄，相反的，倒是莫名地寬容。那一雙好看的眸子映出我的樣子，可能是因?yàn)榻K日與書常伴，那雙眼里有流光溢彩在閃動(dòng)。一瞬而過，很快又恢復(fù)了眸子內(nèi)先前的溫和柔軟，和頭上的燈光一般模樣。
思考了一會(huì)兒后，我抿了抿唇，輕輕問道：“奶奶，書店里好像沒有什么人啊?”她沒有做聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那為什么……”后面的話被我硬生生地咽了下去。
老人的眸子里又是一閃而過的光彩，溫和的聲音像一匹畫布一般在書店里展開：“我很早就開了這家書店，剛開始是因?yàn)楹⒆觽兣滤麄兺獬龉ぷ骱笪乙粋�(gè)人在家沒事情做，和我商量后，才有了這個(gè)小書店。”我拖著下巴聽著這個(gè)很長遠(yuǎn)的故事，“開始的時(shí)候也就為了圖個(gè)熱鬧，和來的人聊聊天。起初，人也多，書店里每天熱熱鬧鬧的，后來啊，不知道什么原因，店里的人越來越少了。到最后，就成了這幅模樣了。”沒了聲音。
“我很奇怪，有一次，在門口遇見一個(gè)以前常來買書的年輕人，問一問，他說這年頭都用手機(jī)了，還用什么書啊?朋友都勸我把店面轉(zhuǎn)讓掉，可我一直留到了今天……”
我終于捕捉到了那霎那的光景——那不停流動(dòng)的神采，是一抹小小的倔強(qiáng)，在老人的眸子里捺不住地輾轉(zhuǎn)，此刻，停在某個(gè)角落里，熠熠生輝。
我買下了那本散文集，老人送我出門。我站在書店門口良久才轉(zhuǎn)身離開，背后依然是那橙黃色的燈光。
我在心中許下小小的心愿：愿再回“無憂”之時(shí)，能重見多年前人聲熙攘的全盛之景，也愿她能繼續(xù)被歲月溫柔以待卻又不失倔強(qiáng)。
刻苦讀書的演講稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《生命的精彩在于讀書》。
唐朝的大散文家韓愈曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蔽蚁脒@里的“傳道授業(yè)解惑”不僅僅是傳授道理，解除疑惑，“傳道”更應(yīng)該是完善人格；而“授業(yè)解惑”也不單純是授業(yè)和解除疑惑，它更應(yīng)該是帶有一種文化升值的文化成長。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛形幕兀?/p>
最關(guān)鍵的途徑，我認(rèn)為是讀書。
從書中我們能真正地汲取文化營養(yǎng)，同時(shí)老師更是文化的代言人，所以從學(xué)生的角度來看老師是一個(gè)文化者，所以擁有文化，博覽群書，應(yīng)該是我們老師生存的必須。
老師不僅僅是文化的擁有者和智慧者，還是擁有道德人格者，是道德完善者。
那么，完善人格經(jīng)由什么途徑呢？
我想最關(guān)鍵的途徑，仍是讀書！
孔子曾說他的弟子顏回好學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是“不遷怒,不貳過”，不遷怒：不把自己的怒氣遷怒到別人的身上；不貳過：不犯同樣的第二次錯(cuò)誤，這就是好學(xué)。而且這跟我們現(xiàn)在所說的學(xué)習(xí)完全在兩個(gè)層面上。這里所說的“學(xué)”更多是在思想道德上。如果我們熟讀圣賢之書，和圣人進(jìn)行對(duì)話，自然也會(huì)提升我們的道德修養(yǎng)。
其實(shí)在讀名著的時(shí)候也有這樣一種感覺。比如讀到《簡愛》，我們從中感受到的是簡愛的那種善良、質(zhì)樸、堅(jiān)韌，它對(duì)我們的震撼要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十天，八天甚至更長時(shí)間的空洞的思想教育。
老師既是文化擁有者，又是道德完善者，讀書就顯得尤為重要。
那么讀什么樣的書呢？
我們應(yīng)該讀什么樣的書呢？我想應(yīng)該有著積極向上的心態(tài)去選擇。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)今的信息載體，比十年，二十年前有著翻天覆地的變化。有報(bào)刊，圖書，有電影、電視、網(wǎng)絡(luò)，還有更多的傳媒方面的載體。這種情況下，魚龍混雜，泥沙俱下。那么，我們有可能攝取的是最差最不好的信息或者知識(shí)。所以在這種魚龍混雜之中，一定要有舍有得。
高層次的文化閱讀，能達(dá)到一以當(dāng)十的效應(yīng)，如果我們一味地好奇，讀沒有太大文化含量的圖書，或者一般的小報(bào)的話，即便是讀上終生，我們也只是在下下層次上徘徊。如果我們直奔上層的話，就能夠以一當(dāng)十。這種高效率的閱讀，拉長了我們的生命。拉長了我們的精神和文化生命。
讀書不僅要精而深，而且要廣而博，教育以外的文學(xué)書、美學(xué)書、經(jīng)濟(jì)書方面的等都要讀。如果說教育只是整個(gè)文化的一個(gè)分支的話，我們不從整個(gè)文化來窺觀教育，就有可能誤入“只緣身在此山中”的一種彷徨狀態(tài)。
都說“教學(xué)相長”，我說是“讀教相長”；都說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我卻說“讀書破萬卷，教學(xué)如有神”。為什么呢？因?yàn)椴还苡卸嗪玫默F(xiàn)成的教案，不管有多高水平的名師，你不可能真正地克隆它，教學(xué)實(shí)際是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)也只能是個(gè)空架子。如果只是讀課本、看教案、學(xué)教參，不知功夫在書外的話。就無法真正體會(huì)到“讀書破萬卷”那種從容輕松、出神入化的境界。 我們的教學(xué)也就無法從容輕松、出神入化。
有人曾經(jīng)說過：“如果無法延伸生命的長度，那么去拓展生命的寬度！”
宇宙浩瀚無際，作為地球在整個(gè)宇宙當(dāng)中是小之又��；而作為人，那更是滄海一粟；我們的生命在整個(gè)的歷史長河，更是短暫的一瞬。 “逝者如斯乎，不舍晝夜”，時(shí)間就如此地流逝了。那么我們是選擇隨波流逝呢？還是選擇讀書，來提高思想文化品位。去拓展我們生命的寬度，綻放生命的精彩呢？
刻苦讀書的演講稿 篇14
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫。閱讀可以縮小我們的無知，它可以豐富和成熟我們。
俗話說：“士不出門，知天下�！弊x書可以讓我們不用親自去參觀，就能感受到浩瀚宇宙的無窮魔力，埃及金字塔的燦爛輝煌的文化，壯觀震撼的尼亞加拉大瀑布，海洋世界的浩瀚豐富；閱讀使我們能夠超越時(shí)空的限制，與人類歷一些偉大的先賢進(jìn)行無聲的交流和討論，而不是回到過去。
讀一本好書，可以讓我們分辨美丑，認(rèn)清善惡，分辨是非，讓我們逐漸高尚純潔。歌德說：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和崇高的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力。
我親身體驗(yàn)過讀書的樂趣。受家庭影響，從小就愛讀書，因?yàn)榘职謰寢尪际菚�，整天都在讀書寫字。而且家里的書很多，父母辦公室的圖書館里有無數(shù)的好書，想看就看。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的名言曾激勵(lì)無數(shù)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。書里有很多樂趣，我們讀了就覺得很快樂。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
刻苦讀書的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！比赵氯缢�，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書對(duì)于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢？
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
刻苦讀書的演講稿 篇16
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睍o人帶來了知識(shí)，陶冶了情操，今天我們就來談?wù)勛x書吧！
讀書給我們帶來了很多好處，寂寞的時(shí)候，你可拿起一本小說書，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時(shí)候，你可拿一本漫畫書，它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識(shí)，我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。
小珊迪？讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，？昆蟲記？讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性，從？童話大王？中，我認(rèn)識(shí)了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的短處。使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在，每個(gè)星期天，我都會(huì)去書店“泡”上一上午。
學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書的重要性，舉行了一系列的讀書節(jié)活動(dòng)：千人齊誦、游園競猜等等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩，校園中到處書聲朗朗，師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀泻猛娴墓适麓笮ζ饋恚袝r(shí)我們會(huì)因?yàn)闀斜瘋氖露錅I。我們離不開書，如果沒有書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)的人，是個(gè)無聊的人，沒有知識(shí)的國家，是個(gè)很差勁的國家。
同學(xué)們，讀書能給我們帶來那么多好處，我們何不多讀一些書呢？就讓我們沉浸在書的海洋里，盡情地讀書吧！
刻苦讀書的演講稿 篇17
是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔�。書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我無意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來�？粗粗�，我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀!書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點(diǎn)本文。難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮!
書，給我智慧，讓我聰明;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂!”
刻苦讀書的演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌�，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞。科學(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣�，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無用還有害�？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識(shí)。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝！
刻苦讀書的演講稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《愛生活更愛讀書》。
生活的海灘上，躺著一種名叫愛的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因?yàn)樽x童年這本書，使我更加熱愛生活了，使我在生活的漫漫長路上，不再感受到疲憊與煎熬。所以愛生活，更愛讀書。
《童年》這本書，主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他，在他十一歲的時(shí)候。外祖父因?yàn)樯獠豁樌闫屏水a(chǎn)，之后就走上了社會(huì)，開起了小買賣。文中自私外祖父，讓我想到了在那個(gè)無比黑暗的社會(huì)，像那種事情比比皆是，其實(shí)我還是喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力，在阿廖莎失意的時(shí)候，幫助阿廖莎，我記得我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃�，那這個(gè)社會(huì)也不至于會(huì)發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的寬容大方，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀。
我愛讀書，我愛《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者。我愛讀書。我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，那位堅(jiān)持不懈的保爾。我愛讀書。我愛茶花女的真情永在。我愛書。我愛《賣火柴的小女孩》的相信命運(yùn)�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時(shí)代的建設(shè)者。
莎士比亞說過“書籍是人類世界的營養(yǎng)品”，如果沒有書的話，我們將無從談發(fā)展，無從談價(jià)值，無從談生活。走過多少美麗的地方，聞過多少醉人的花香。唯有成長的腳步令人難忘，曾經(jīng)依偎在媽媽身旁尋找天邊那美的星光，夢(mèng)想在我面前煥發(fā)無限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動(dòng)著破繭的翅膀。在未來的天空下，書籍賜予我智慧的力量！
謝謝大家！我的演講完畢。
刻苦讀書的演講稿 篇20
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機(jī)痕跡
身在世界出離世界
繁復(fù)林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復(fù)活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書的少女
時(shí)空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
刻苦讀書的演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
伴隨著深秋的晨風(fēng)，迎著溫暖的朝陽，我們又迎來了嶄新的一天。
今天，我的題目是《在書香中快樂成長》。
同學(xué)們，你知道會(huì)走路的植物嗎？你知道克隆究竟是怎么回事嗎？你知道通信衛(wèi)星為什么都是在晚上發(fā)射嗎？你知道藍(lán)色的牛奶嗎？快打開書吧！書會(huì)告訴你一切。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們都愛讀什么樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的？是專業(yè)的還是休閑娛樂的？無論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋，因�(yàn)樵谀菚＠�，你�?huì)開闊視野、充實(shí)、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
刻苦讀書的演講稿 篇22
尊敬的老師：
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》 。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的.時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L知識(shí)。難道你不想增長知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕?謝謝大家，發(fā)言完畢!
刻苦讀書的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》
我從小就是個(gè)書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時(shí)，就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手；三、四歲時(shí)，就讓媽媽幫我看書（實(shí)際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；雜志《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級(jí)開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽‘看誰讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書�，F(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動(dòng)，與同學(xué)們一起分享！讀書使我快樂！使我進(jìn)步！我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣！
我家有一個(gè)大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時(shí)候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識(shí)字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí)，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭；書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識(shí)，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)！
被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個(gè)習(xí)俗：在孩子很小的時(shí)候，母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的�！钡玫搅舜蠹业馁潛P(yáng)，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；
遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量；
在迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)，它會(huì)伴我們健康快樂成長。
書可以豐富我的知識(shí)，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧，……我為自己有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪
刻苦讀書的演講稿 篇24
讀書是最大的愛好。在我的生活中，有家人愛我，他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。與此同時(shí)，還有一位默默無聞的好朋友也伴隨著我成長，并且是我成長的道路上不可缺少的好朋友——書。
我喜歡讀書，喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書中那令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的故事情節(jié)。因?yàn)閶寢屜矚g看書，在媽媽的熏陶下，很小的時(shí)候，不管是廣告、宣傳頁、報(bào)紙，還是爸爸媽媽的專業(yè)書籍，我都會(huì)拿過來翻一番，看一看。從此，我便對(duì)那些“書”產(chǎn)生了不可泯滅的情感，而最讓我愛不釋手的當(dāng)然是那一本本五彩繽紛的童話書了。那些帶著插話的小故事一直深深地吸引著我�？粗粗曳路鹕砼R其境，置身于美麗而又凄涼的童話故事王國之中。雖然書里有許多我不認(rèn)識(shí)的字，但這并不妨礙我看書的心情。
上了小學(xué)之后，我學(xué)了拼音，就更加熱愛讀書了!讀書時(shí)，仿佛走在百花園中，“清香”撲面而來。我享受著讀書的快樂。到了三年級(jí)時(shí)，我又迷上了楊紅櫻寫的小說，它成了我知心的朋友。就像金纓說的：“讀書未見書如見良友，讀書己見書如逢故人�！泵慨�(dāng)我沉浸在書的海洋中，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書本故事里的一員，一起玩耍，一起回家，一起……
漸漸地，現(xiàn)在的我又對(duì)長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等，我都看得津津有味。特別是《三國演義》中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。
書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長。
刻苦讀書的演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們都愛讀什么樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的？是專業(yè)的還是休閑娛樂的？無論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Ｑ�，因�(yàn)樵谀菚＠�，你�?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屪鳛閷W(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
刻苦讀書的演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？自從我識(shí)字以來，媽媽就給我買了很多精美的圖書，有謎語、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書。每當(dāng)我翻開這些書，總是愛不釋手。
上學(xué)后，由于學(xué)習(xí)忙，視力也有些下降，書也就很少讀了。自從老師再班級(jí)開展了讀書活動(dòng)，媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物，比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關(guān)的書籍，還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類的書籍。剛開始，我把讀書當(dāng)作業(yè)去完成，慢慢地，我就開始喜歡上這些書、愛這些書了。每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)讀書，甚至忘記吃飯。有時(shí)我會(huì)隨著書中的情景淚流滿面；有時(shí)我也會(huì)哈哈大笑；遇到生動(dòng)的情節(jié)，我還會(huì)入情地給媽媽朗讀。就這樣，書成了我的好朋友，讀書也成了我最大的樂趣。
媽媽常說：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書，我的識(shí)字量大大增加了，我的寫作水平也不斷提高。嗨！你們相信嗎，我的作文還在《愛讀寫》刊物上發(fā)表了呢。
我讀書，我快樂。書讓我成熟，讓我長大，更讓我開心。我愛書，書是我最好的老師，從書中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我更要感謝我的老師，是她讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家，那該多好��！
刻苦讀書的演講稿 篇27
從拿到第一本教科書開始，我的書桌旁總會(huì)有兩個(gè)主動(dòng)請(qǐng)纓的侍衛(wèi)，像保護(hù)皇帝一樣盯著我，在火藥味頗濃的作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上，雖說沒有一家子像古代那樣“三足鼎立”的膠著，但“橫眉冷對(duì)千夫指”的場(chǎng)景卻已經(jīng)司空見怪了。
卸下沉重的書包，一摞作業(yè)泰山壓頂般放在我的左側(cè)，旁邊兩位都已“萬事俱備只欠東風(fēng)”，兩張不大不小的椅子霸氣的在旋轉(zhuǎn)椅邊橫著，男的負(fù)責(zé)數(shù)理化，女的拿手文墨書海，真所謂“男女搭配，干活不累”。
苦了我就沒放松過的小心臟，小心翼翼地翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本，小手像貓咪的爪子一般輕柔地?fù)崦谖铱磥泶萄鄣囊辉淮畏匠蹋罩P的手被身旁沒有一點(diǎn)溫暖的眼睛像老鷹抓獵物似的盯著，不禁打了個(gè)寒顫——6月份的三九寒天。筆尖的顫動(dòng)惹得窸窸窣窣的光影在灑著暖陽的作業(yè)本上輕輕地游走，下筆的每一個(gè)字都是反復(fù)檢查出來的答案和解析，銳利的目光掃過一行行整整齊齊的算式，我的余光里是他輕微地點(diǎn)頭，心里卻比吃了蜜還甜。
艱難地寫完理科作業(yè)，一張四百格紙已經(jīng)乖乖地躺在書桌上，某位女俠已經(jīng)就位，看來奮斗才剛剛開始啊。這眼睛看起來慈眉善目的，這手指看起來纖細(xì)溫柔的，批改起作文來卻是一反既往的“尖酸刻薄”，堪比聞一多先生的態(tài)度轉(zhuǎn)變。洋洋灑灑七百多字文章，在她的手下，頃刻間“手起刀落”，華麗麗地改成了二年級(jí)小學(xué)生作文字?jǐn)?shù)——300字。雖說改后短小精悍，讀起來朗朗上口，但與老師的600字目標(biāo)之間卻差一個(gè)珠穆朗瑪峰的距離，也太過分了，于是乎，新一輪的“沙沙”聲在這個(gè)蟬鳴的夜晚回蕩。
在那個(gè)如釋重負(fù)卻不敢懈怠的暑假，我變成了初中生活的白癡，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再需要寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)防死守防止拖拉的兩個(gè)保鏢，留有余溫的椅子上已經(jīng)堆滿了新的書籍和計(jì)劃，書桌上一家子針鋒相對(duì)的情景，似乎在這個(gè)盛夏隨著海風(fēng)跑走了。
初中的學(xué)業(yè)總是難上加難，班里的工作和提高班的作業(yè)常常困擾著我，考試中的一道數(shù)學(xué)題苦想許久卻仍然一片空白，回了家又巧遇“家里的數(shù)學(xué)博士”加班，只好匆匆詢問，電話那頭是一句等待。收拾好明天的課本，我心安理得地睡了。半夜，迷迷糊糊地接了電話，那頭清冷的聲線把解題的思路娓娓道來，配上隔壁斷斷續(xù)續(xù)的呼嚕，講到最后恍然大悟，坐在書桌前又一次奮筆疾書，一家子的感覺又從暖燈里回來了，只是兩張椅子，變成了一個(gè)電話。
忽然覺得在不在書桌前不重要了，那張書桌，那三把椅子，永遠(yuǎn)定格在內(nèi)心騰出的一塊柔軟的地方，兩個(gè)白白盯梢的侍衛(wèi)，一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的“小皇帝”，一樣的飛沙走石，一樣的軟硬兼施，在每一味空氣中回蕩。
刻苦讀書的演講稿 篇28
親愛的老師、同學(xué)們：
說到讀書，我覺得她是我人生閱歷中是必不可少的一份精神食糧，正是因?yàn)樽x書，我的精神世界才會(huì)很豐富，在各個(gè)階段，我都喜歡讀書，因?yàn)樗o我的是思想上的飛躍，人格上的完善，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步……
樹立夢(mèng)想——周恩來的“為中華之崛起讀書”。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我們班級(jí)的后黑板的上方粘貼著“為中華之崛起讀書”。這是我們敬愛的周恩來總理說過的。他一生為國鞠躬盡瘁，死而后已，早在青年時(shí)代就立志為興我中華而讀書，正式因?yàn)樗那趭^好學(xué)，喜歡讀書，成就了一代偉人。我喜歡讀書，在小學(xué)閱讀過《西游記》等名著，從中學(xué)到了積極進(jìn)取的精神，不怕困難的精神�，F(xiàn)在很多人為了金錢，為了功名，為了家人，為了生活這都沒有錯(cuò)，但是男孩子應(yīng)該有國家和民族的使命感，責(zé)任感。因?yàn)橹腥A的'崛起是一個(gè)艱辛漫長的過程，任重而道遠(yuǎn)，這就需要我們青年人的努力，樹立理想，從而發(fā)奮讀書，為夢(mèng)想而努力。 確立夢(mèng)想——高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”。
后來上了中學(xué)，我覺得讀書真是一件幸福的事，隨著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國名著接觸，我認(rèn)識(shí)到的我的精神食糧不僅只有饅頭，而且還有面包，我的精神世界很是充足。對(duì)于我的世界觀，人生觀，價(jià)值觀的培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)作用。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。初中，高中的幾年，讀了好多書，立志報(bào)效祖國，為國家的建立作出奉獻(xiàn)，我毅然選擇了文科，除了學(xué)習(xí)語文等學(xué)科，專學(xué)歷史和思想政治以及地理，希望能夠更多的了解我們偉大的祖國，以便以后更好的建立祖國。
實(shí)踐夢(mèng)想——董其昌的“讀萬卷書，行萬里路”。
隨著上了大學(xué)，對(duì)于讀書，我有了更加充足的時(shí)間，而且除了名著，課本之外，我還讀了一些職業(yè)性質(zhì)的書籍，為我以后的工作鋪平了道路，為了以后的社會(huì)生活增加閱歷。在大學(xué)參加了自考，通過讀書，自考全部過了。讀過書后，我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)很多了，就像親自經(jīng)歷了一些東西，提高了自身的修養(yǎng)，掌握了一些必要的根底知識(shí)。讀了書后就像經(jīng)歷了一段路，進(jìn)行了一次思想洗禮，堅(jiān)決了我的夢(mèng)想，為我的夢(mèng)想編織更加美麗的翅膀。讀了書就要實(shí)踐，為夢(mèng)想奮斗。
好讀書，讀好書，讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我想讀書會(huì)一直支持以及成就我們的夢(mèng)想，我想終有一天終將實(shí)現(xiàn)。