小學(xué)生發(fā)言稿范文（精選6篇）
小學(xué)生發(fā)言稿范文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的代表，今天是新學(xué)期開始的第一天，我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
九月一日，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)快樂的新學(xué)年，我祝全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了幾年前的我。那時(shí)，我對(duì)我們的學(xué)校充滿了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些做作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，爭(zhēng)做一名熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)，熱愛集體的少先隊(duì)員，給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出好榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫�？匆娂埿�、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛祖國(guó)，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿范文 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
期盼已久的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)即將拉開序幕，我們就要開始豐富多彩的夏令營(yíng)生活了。我首先代表全體同學(xué)向關(guān)心愛護(hù)我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!
夏令營(yíng)的快樂之旅已經(jīng)啟航。我相信大家早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，期待著這次學(xué)習(xí)的盛會(huì)!暑期夏令營(yíng)是我們展示自身才華的舞臺(tái)，讓我們一起分享成功的快樂與喜悅……今天，我們將在老師們的引領(lǐng)和關(guān)愛下，聚集在一起，播種希望、放飛夢(mèng)想! 3天的夏令營(yíng)時(shí)間很短暫，但我們將面對(duì)酷熱的挑戰(zhàn)，我們會(huì)倍加珍惜每一天，我們會(huì)在老師和同學(xué)的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們會(huì)在這3 天時(shí)間里，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為一個(gè)講文明、懂禮貌、愛同學(xué)的好學(xué)生。夏令營(yíng)帶給我們的將不僅是快樂、有趣的活動(dòng)，還將讓我們開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、提升素質(zhì)和能力。我們一定會(huì)充分利用這次難得的機(jī)會(huì)，互相交流、互相學(xué)習(xí)，不斷地吸收知識(shí)和藝術(shù)的精華，共同度過難忘且有意義的時(shí)光!
親愛的同學(xué)們，讓我們用最真摯的情感，感謝與我們一路隨行的老師們;讓我們以最美好的祈盼，一起祝愿我們的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生發(fā)言稿范文 篇3
各位老師、同學(xué)們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來我們?cè)谡憬凶撸谔栂�、田野間、博物館中探索考古對(duì)于我們每個(gè)人的意義。再回憶開營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會(huì)是模糊的，再也不會(huì)與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開始，與考古有關(guān)的一切就無時(shí)無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì)到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿滿的對(duì)于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個(gè)當(dāng)?shù)厝耍覅s清楚地感覺到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測(cè)，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營(yíng)員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營(yíng)不但給了我們了解考古的機(jī)會(huì)，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話中了解到很多人都對(duì)我國(guó)考古相關(guān)的現(xiàn)狀有過很多的了解和思考。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)的牽制，古代人和現(xiàn)代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就沒有機(jī)會(huì)了。一個(gè)沒有自己文化的國(guó)家即使存在，最后無非也會(huì)變成茍延殘喘的局面。
中國(guó)的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個(gè)衍生物，才能最好的契合中華整個(gè)的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實(shí)的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長(zhǎng)在第一個(gè)講座時(shí)說了解歷史是人類的天性。我們只有知道自己從何而來，才能得出自己應(yīng)當(dāng)往何處去。
我認(rèn)為古人和現(xiàn)代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢?很多時(shí)候考古者需要搶在建設(shè)項(xiàng)目開始前被動(dòng)的進(jìn)行發(fā)掘和保護(hù)，而只看到遺存的價(jià)值，忽略的現(xiàn)在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遺址，良渚人和現(xiàn)在的余杭人不都是在這片土地上用農(nóng)耕文明演繹著中華民族的智慧與輝煌么?
在我看來這個(gè)事業(yè)需要的是不張揚(yáng)又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無意義的觀點(diǎn)和問題吸引觀眾，也絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過將任何一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，保佑自己對(duì)于真實(shí)事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創(chuàng)造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺(tái)前，做文化的研究者、保護(hù)者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認(rèn)識(shí)到它的重要性，并主動(dòng)地投身其中。用我們對(duì)這一切的喜愛和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習(xí)考古，這都是每一個(gè)從夏令營(yíng)中走出去的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺(tái)與大家相識(shí)相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國(guó)各處相聚一地，為考古而來!
謝謝大家。
小學(xué)生發(fā)言稿范文 篇4
同學(xué)們：
大家好！
早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會(huì)感到欣喜；盛夏，當(dāng)楊柳松柏為你撐起如蓋大傘，你一定會(huì)感到舒適、愜意；深秋和嚴(yán)冬，凝望西北風(fēng)中傲然挺立的樹木和虬枝，你一定會(huì)領(lǐng)悟到諸如“堅(jiān)韌”、“頑強(qiáng)”、“不屈不饒”這些美好詞匯的深刻內(nèi)涵。
這就是樹所帶給我們的感覺，我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄托，人們更看重它們的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧、美麗的大自然；有了樹，才會(huì)有清新的空氣。這“綠色的銀行”與人們的生產(chǎn)生活緊密相連。因此，植樹造林成為民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
然而，我國(guó)的林業(yè)史卻有著讓人震驚、憤慨的斷章。
幾十年來，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從20世紀(jì)50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)到22。4噸，長(zhǎng)江正在變成第二條黃河。如果把長(zhǎng)江流域的淤泥堆成高、寬各一米的長(zhǎng)堤，足以繞地球34圈半。
這是為什么？這都是因?yàn)閬y砍濫伐而又不及時(shí)植樹造林造成的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為地球植一棵樹吧！出一份力，動(dòng)員親戚朋友來一起植樹吧！
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿范文 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
時(shí)值清明，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機(jī)勃勃，桃紅柳綠，今天在這里隆重集會(huì)，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個(gè)人，勿忘歷史，以史為鑒。
同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對(duì)歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創(chuàng)未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應(yīng)是折射未來，讓今天的我們以史為鑒，以史立志!
同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)?有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實(shí)不然，只要我們能夠按照《中學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“好幫手”;在社會(huì)上，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共場(chǎng)所做一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的歷史重任!我們要用信心、誠(chéng)心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!
小學(xué)生發(fā)言稿范文 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，我感到無比的自豪與驕傲，這將是對(duì)我能力的一次測(cè)驗(yàn)，同時(shí)也是我展現(xiàn)才華的一個(gè)大舞臺(tái)，我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，把握今天，努力明天。
我之所以競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲矣羞@個(gè)決心。雖然我從未擔(dān)任過班干部，但是我是不會(huì)就此服輸，少的是私慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，深受同學(xué)們的信任和支持。正因?yàn)槲覜]有在“官場(chǎng)”上混過，才沒有官相官態(tài)、官腔官調(diào)，正因?yàn)闆]有過“居廟堂之高”的體驗(yàn)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)有親和力的和平使者。
我認(rèn)為，參加競(jìng)選我的優(yōu)勢(shì)有這些：首先，在學(xué)習(xí)上我會(huì)全面發(fā)展，已顯示我的才能。課余時(shí)間，我能不斷的充實(shí)自己，預(yù)習(xí)課文，做一些測(cè)試題和看一些課外知識(shí)書等。我的自信來源是對(duì)同學(xué)的關(guān)心，每當(dāng)看見同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助他。當(dāng)然，當(dāng)我看見同學(xué)在打架時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)上前制止。我還會(huì)像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也會(huì)像“焦點(diǎn)訪談”一樣，不護(hù)短。相信這些條件，能使我競(jìng)選后起到好的表率作用。
如果我當(dāng)選，我將同同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，讓我們共同進(jìn)退，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。如果我當(dāng)選，我將一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫他們輔導(dǎo)功課，讓每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)步而快樂。如果我能得到同學(xué)們的支持，競(jìng)選成功的話，我一定竭盡全力地工作，全心全意地為同學(xué)們服好務(wù)，做老師的得力助手，把班級(jí)管理的井井有條，我保證在任何時(shí)候、任何情況下，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，積極反映同學(xué)們的呼聲。
請(qǐng)大家投我一票吧！這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)砗眠\(yùn)。
相信我，沒錯(cuò)的！
謝謝大家！