經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023（精選25篇）

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇1

　　一分耕耘，一分收獲，以下是第一范文網(wǎng)小編為您整理的“小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿”,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊第一范文網(wǎng)查看。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!今天能坐在這里和大家交流班主任工作，我深感榮幸，內(nèi)心也十分忐忑，因?yàn)樵谧�的有工作�?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)新理念的優(yōu)秀教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　這學(xué)期我接手的是一(3)班，由于班里的孩子年齡小，各方面猶如一盤散沙，簡(jiǎn)直無從抓起。經(jīng)過這兩個(gè)多月的嚴(yán)格管理和細(xì)心的照顧，各個(gè)方面有明顯的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我就這兩個(gè)多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時(shí)間我主要做了以下幾方面的工作：

　　一、愛

　　“愛自己的孩子是人，這是人的天性，而愛別人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子�！薄皼]有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關(guān)愛每一位學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛的公正，愛的讓學(xué)生信服。

　　愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來，例如：每天早上我都會(huì)比學(xué)生來得早，因?yàn)槲也幌胱尯⒆诱驹陂T口受凍，做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)幫他們系好，變天的時(shí)候提醒孩子增減衣服，放學(xué)時(shí)還要強(qiáng)調(diào)安全。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孩子們從幼兒園到小學(xué)的時(shí)間變化很大，所以有的孩子總是遲到，但是我從不批評(píng)孩子，而是告訴他到校的時(shí)間，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助孩子逐漸適應(yīng)新的作息時(shí)間。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。

　　二、細(xì)

　　班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。

　　1、培養(yǎng)良好班風(fēng)，從細(xì)節(jié)處加強(qiáng)學(xué)生的品德教育

　　海寬不如心寬，地厚不如德厚。一個(gè)人要成才，必須先成人。一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣，大多是在幼兒時(shí)期形成的。所以我們小學(xué)的班主任要把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細(xì)節(jié)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每次班里發(fā)生一些小矛盾，在班里處理時(shí)我都不失時(shí)機(jī)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生要以大局為重，懂得寬容諒解別人，要熱心的幫助別人，班級(jí)同學(xué)要互敬互愛，共同進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，從細(xì)微處抓好養(yǎng)成教育

　　升入一年級(jí)，孩子們不再是被照看的娃娃，他們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。如：每次校園廣播里表?yè)P(yáng)其他班級(jí)而沒有表?yè)P(yáng)我們班時(shí)，孩子們臉上會(huì)很沮喪，我就會(huì)抓住時(shí)機(jī)開始滲透集體榮譽(yù)感，先讓他們查找自己沒有被表?yè)P(yáng)的原因，然后告訴他們下次怎樣做就會(huì)被表?yè)P(yáng)，經(jīng)過一段時(shí)間的教育后，我班學(xué)生升旗時(shí)能快速的站好隊(duì)，孩子們能主動(dòng)佩戴紅領(lǐng)巾，胸卡和小黃帽了，放學(xué)站隊(duì)能習(xí)慣性的背誦古詩(shī)，還有的孩子能主動(dòng)提醒亂隊(duì)的同學(xué)回到隊(duì)伍中去。當(dāng)廣播上表?yè)P(yáng)一(3)班的時(shí)候，孩子們興奮的歡呼著，他們體會(huì)著自己用努力為班級(jí)換回的榮譽(yù)。

　　3、創(chuàng)造美好環(huán)境，衛(wèi)生緊抓不放

　　由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，所以打掃衛(wèi)生的任務(wù)就由我和張老師一起承擔(dān)，我每天在掃地時(shí)會(huì)留意誰的座位比較干凈，誰的座位比較臟，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，樹立好的榜樣讓大家學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的教育，孩子們不但不亂扔果皮紙屑，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾，一方面美化了教室的環(huán)境，另一方面培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　三、夸

　　心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的贊賞，連小孩子也不例外�！币虼�，作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要多使用表?yè)P(yáng)這件法寶，適時(shí)的，恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，消除自卑怯懦的心理，從而更加積極向上進(jìn)取，有助于培養(yǎng)完全人格的人。我特別喜歡這件法寶，它拉近了我與學(xué)生的距離。

　　我們班的馬--同學(xué)生性比較懶惰，上課喜歡趴在桌子上，學(xué)習(xí)積極性不高，和家長(zhǎng)溝通也沒有特別好的效果，上次在市教研室組織的聽課活動(dòng)中，我給孩子們準(zhǔn)備了小小的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我看到馬--第一次主動(dòng)舉起的小手時(shí)，我毫不猶豫地叫起了他，他回答的非常正確并且聲音洪亮，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)了他，還給予他小獎(jiǎng)勵(lì)，從此以后每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子，這次期中考試還取得了95.5分的好成績(jī)。

　　每天中午我都會(huì)留給孩子少量的作業(yè)，目的只有一個(gè)就是不讓孩子因?yàn)榈叫：鬀]事做而出現(xiàn)安全隱患，可是做作業(yè)是孩子最煩也最頭疼的事，于是我又請(qǐng)出了“夸”這一法寶，開始的一個(gè)星期，我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察，看誰在自覺寫作業(yè)，誰在玩耍，然后等同學(xué)都到齊后，就大力的表?yè)P(yáng)自覺學(xué)習(xí)的孩子，同時(shí)提醒玩耍的孩子如果能向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)你就是最棒的，沒想到時(shí)間一長(zhǎng)，孩子們還真能到校后自覺學(xué)習(xí)，更可喜的是他們還會(huì)在中午放學(xué)前主動(dòng)讓老師留作業(yè)，真是一舉兩得，既培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，又確保了午飯到校后學(xué)生的安全。

　　給學(xué)生一個(gè)贊揚(yáng)，給他們一個(gè)被別人認(rèn)可的機(jī)會(huì)，使其賞識(shí)自我，這便會(huì)在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把。

　　四、情

　　用真情去感化家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來幫我。

　　孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的支持是我工作最大的動(dòng)力，有了家長(zhǎng)的幫忙，很多事情能取得事半功倍的效果，為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，每天用校訊通提醒家長(zhǎng)，督促孩子回家做好作業(yè)，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，哪方面知識(shí)掌握不好，需要輔導(dǎo)等，我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子健康成長(zhǎng)。這樣做不僅溝通信息，還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛心，不僅使孩子進(jìn)步了，贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。

　　做一名班主任不容易，做一名一年級(jí)班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作，還要特別感謝我的父母，他們隨時(shí)聽從我的召喚，做好后勤工作，尤其是我的母親，在我準(zhǔn)備示范課的時(shí)候幫我給孩子們準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)，戴著老花鏡剪下50多顆小星星，費(fèi)時(shí)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和支持，我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實(shí)辛苦，我認(rèn)為既然選擇了就不要抱怨，要有一顆平常心，學(xué)會(huì)苦中尋樂，合理排解自身的消極情緒，我們要快樂的工作，快樂的生活，學(xué)會(huì)自得其樂，使自己的教育教學(xué)工作收到較好的效果。

　　總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，一分耕耘，一分收獲，只要我們帶著愛心走進(jìn)校園，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　金秋時(shí)節(jié)，處處碩果累累。一年一度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，如期而來，在這陽(yáng)光燦爛的日子里。我們聚在一起探討教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。在這里我們暢所欲言，博眾家之長(zhǎng)為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時(shí)是怎樣教，以及如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)的一點(diǎn)做法寫出來與大家一起分享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀的做法。工作僅僅九年談不上經(jīng)驗(yàn)，只是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望大家多提寶貴意見，下面我就從課堂教學(xué)和搞好師生關(guān)系兩個(gè)方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟看法，僅供大家參考：

　　一、向課堂45分鐘要效率

　　課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績(jī)是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課!這是公認(rèn)的事實(shí)。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機(jī)重組。而且每次備課時(shí)都認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué);除了備好課本知識(shí)以外還要備學(xué)生，即把我們備的知識(shí)以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴(yán)格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會(huì)感到很壓抑，久而久之便會(huì)對(duì)你的課堂失去興趣，從而對(duì)這一科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生被-迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。

　　如何在課堂上把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣入手。注意教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，充滿激-情和樂趣。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色，相互對(duì)話，講英語故事，當(dāng)小老師，表演短劇節(jié)目，用英語自我介紹，聽英語歌曲，講述西方國(guó)家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等。這些活動(dòng)極大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱(情。時(shí)間一久，這些興趣就會(huì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長(zhǎng)，從而期盼下一節(jié)英語課的開始。

　　二、建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。我非常喜歡蘇霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中學(xué)》中說的一段話：一個(gè)好教師“首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子�！逼鋵�(shí)有時(shí)我也很困惑，我是真心對(duì)學(xué)生好可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情。人們常說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于脖為什么學(xué)生就不明白呢?后來我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來是方法不恰當(dāng)。文章中指出良藥并不一定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現(xiàn)在的學(xué)生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。

　　首先，要真正平等的對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待之心

　　現(xiàn)代教育提出教師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席，也就是說教師和學(xué)生是平等的關(guān)系，再不是以前的教師高高在上，而是要能夠輕松地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與交流，要像朋友一樣平等對(duì)待他們，在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是一個(gè)熱心的、耐心的聽眾，還應(yīng)該是一個(gè)談得來的朋友之間的相互期待，期待事實(shí)上就意味著一種信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是對(duì)人格的肯定和評(píng)價(jià)。學(xué)生成績(jī)的好壞有一部分就取決于教師對(duì)學(xué)生能力的信心。期待也是一種激勵(lì)的方式，這種激勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生積極而熱烈的情緒，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關(guān)，從而取得更好的成績(jī)。在我的課堂上我說的最多的一句話就是：ibelieve you can.每個(gè)人都有被別人所信任的希望，學(xué)生一旦得到了這種滿足，他們就會(huì)感到鼓舞和振奮，就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)的興趣和信心。相反，就會(huì)失去一切信心，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線不降。

　　2、尊重、信任學(xué)生

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好 !我是七年級(jí)四班的小米。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，我感到很幸運(yùn)。今天，能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸，希望能給大家?guī)�來一些幫助�?/p>

　　首先， 要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣， 變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 孔子曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這說明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語文課上賞 析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我 們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。

　　其次，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、 任務(wù)重，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的 同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專心聽講，努力配合老師。

　　課后不論是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候，一樣要做到一心不二 用�？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒有耽誤學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，這樣做遠(yuǎn)沒有你 專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再去聽聽音樂或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果 好。

　　第三，要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自己的情況安排好學(xué) 習(xí)和休息的時(shí)間。每天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，但也不能太短，只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。后來我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果時(shí)間允許，最好是根據(jù)自己的情況有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，不要平均用力。這里說的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自己學(xué)習(xí)中成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不理想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背。俗話說“好記 性不如爛筆頭”，就是說在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多寫多練。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起。

　　最后，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三 天打魚，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功。

　　謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇4

　　學(xué)校教育首先是德育為先，學(xué)生沒有一個(gè)好的思想品德，就是再聰明的苗子也很難培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。為此，我們高一年級(jí)組三個(gè)班主任結(jié)合我校的具體實(shí)際，根據(jù)入學(xué)新生的基本情況，特別制定了《高一學(xué)生管理?xiàng)l例》。俗話說得好：“粘禾草，糯禾草，全靠頭道打的好。”入學(xué)初，我很抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育。同時(shí)合理利用班會(huì)、周末放學(xué)等時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高一學(xué)生管理?xiàng)l例》，以及本班的班級(jí)管理?xiàng)l例，強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念。學(xué)生現(xiàn)已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已逐漸形成。

　　二、用愛心感染學(xué)生

　　作為一名班主任，除了嚴(yán)格要求學(xué)生外，我認(rèn)為更重要的是對(duì)學(xué)生要有愛心。因?yàn)楦咧袑W(xué)生要比初中生更懂得愛，更需要愛。他們?cè)谥鸩阶呦虺墒斓倪^程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等。但另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要得到老師的關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的關(guān)愛。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，更要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。記得去年快放寒假的一個(gè)夜里11點(diǎn)多鐘，一陣電話鈴聲把我從熟睡中驚醒，原來是從宿舍打來的，張敏林同學(xué)患了急病，我及時(shí)趕到宿舍，并與兩位班干部一同將她送到鎮(zhèn)醫(yī)院，還為其支付費(fèi)用近100多元錢，這一小小的舉動(dòng)讓全班學(xué)生深受感動(dòng)。

　　三、班主任工作要“勤”

　　我認(rèn)為班主任要搞好班級(jí)工作還得“勤”。也就是說班主任一要勤深入學(xué)生的生活。當(dāng)今的高中學(xué)生與過去的學(xué)生相比，有了明顯的變化，即希望班主任和他們能打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，又希望得到班主任的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。為此我利用課余等時(shí)間經(jīng)常深入學(xué)生，了解他們的家庭，個(gè)人愛好，和他們談?wù)摦?dāng)今發(fā)生的一些大事小等等，真正成了他們無話不談的朋友。去年下期以來我堅(jiān)持每天到學(xué)生寢室去二次以上，查看他們的生活情況�，F(xiàn)在有事請(qǐng)假外出后，學(xué)生經(jīng)常念道老師何時(shí)能回來。二要勤于觀察。班主任要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法，等等。三要勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。四要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。比如，打掃衛(wèi)生時(shí)，親自動(dòng)手示范;放學(xué)了，隨手關(guān)上門窗;走進(jìn)學(xué)生宿舍，幫忙整理一下衣物、用品;學(xué)生發(fā)燒了，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，產(chǎn)生了“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。五要勤于思考。既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實(shí)施有效的教育和引導(dǎo);既要考慮全班的共性特點(diǎn)，又要考慮到不同學(xué)生的個(gè)性差異;既要考慮班級(jí)目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性;既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際等等。

　　四、班主任要有團(tuán)結(jié)合作，共同提高的意識(shí)和精神

　　俗話說得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)幫”。團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個(gè)強(qiáng)大的工作團(tuán)隊(duì)，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。為此，擔(dān)任班主任工作的這幾年中，我經(jīng)常利用一起辦公的機(jī)會(huì)與任課教師交流本班的情況，及時(shí)聽取來自他們的反饋意見，和大家一起分析存在的問題、探討解決的方法，和大家一起暢說班級(jí)管理之所見。由于發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用，大大地提高了工作效率。特別是在任高一年級(jí)班主任以來，我得到了年級(jí)組其他兩位班主任劉曄老師、劉喜文老師的很大幫助，團(tuán)隊(duì)合作精神得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在此表示真誠(chéng)的感謝。

　　五、班主任得提高自身素質(zhì)，為學(xué)生樹立良好形象。

　　作為班主任，要想做好班級(jí)管理工作，我認(rèn)為還得要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別是一些小事、言語話題等細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生的影響。為了提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象。這些年，我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向年輕教師請(qǐng)教有關(guān)新教育理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的要求。另外，我還認(rèn)為班主任一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，這樣才能讓自己的良好風(fēng)范吸引學(xué)生，才能讓學(xué)生從情感上接納你，給你的班主任工作帶來事半功倍的效果。

　　以上是我對(duì)班主任工作的一些粗淺體會(huì)，在今后的工作中我將繼續(xù)和各位同仁探討，繼續(xù)向各位同仁學(xué)習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家下午好！這次和大家一起交流，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，有的只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。這些體會(huì)很膚淺，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。下面就我工作上的一些體會(huì)和大家分享一下，目的在于“拋磚引玉”引出我們學(xué)校優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀做法。

　　第一，在課堂管理方面

　　俗話說，無規(guī)矩不成方圓。不管是接手一個(gè)班級(jí)，還是一個(gè)班的任課，開學(xué)第一節(jié)課，我就給學(xué)生規(guī)定好學(xué)習(xí)套路，教給他們學(xué)習(xí)的方法。正所謂，授人以魚不如授人以漁。首先，是對(duì)他們?cè)谡n堂上提出要求，從坐姿，聽課，記筆記等；其次，對(duì)他們的課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，要求他們按質(zhì)按量完成；接著，對(duì)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)提出相應(yīng)要求。最后，對(duì)他們背書提出要求。每次小組檢查，我抽查，重視學(xué)生的勞動(dòng)成果，給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　第二，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面

　　大家都知道，無論是好的習(xí)慣還是壞習(xí)慣，一旦養(yǎng)成就很難改變。所以，我很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)�，學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅有利于學(xué)生自己，而且這也有利于老師管理好這個(gè)班級(jí)。就如，我班早讀課，每天規(guī)定好學(xué)習(xí)任務(wù)，有老師在，沒老師在，早上都要認(rèn)真大聲的朗讀。每次，我經(jīng)過班級(jí)時(shí)，都能聽到他們整齊的讀書聲。這也讓我很省心。

　　第三，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面

　　我們學(xué)校很重視對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我就從三方面談?wù)勎覍?duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，這也是我講的重點(diǎn)。

　�。�1）、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。所謂的后進(jìn)生，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差。所以，我從各個(gè)方面來發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、給予肯定。在教學(xué)中，尤其提問環(huán)節(jié)和作業(yè)布置方面，我根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的問題和作業(yè)，這些后進(jìn)生只要能夠回答出這些問題，完成這些任務(wù)，我就會(huì)在班級(jí)鼓勵(lì)他們，肯定他們。時(shí)間久了，學(xué)生的自信心就有了，學(xué)習(xí)的積極性也就高了。

　�。�2）、一幫一結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)。一門課一位老師，面對(duì)班級(jí)三四十個(gè)學(xué)生，想每個(gè)學(xué)生都抓，想讓每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，老師只身一人過于身單力薄。俗話說，“火車開得快，全憑車頭帶”。我就利用班級(jí)的尖子生。讓這些尖子生帶動(dòng)后進(jìn)生。讓這些尖子生充當(dāng)小老師給后進(jìn)生補(bǔ)課，加餐。這不僅給尖子生提供了展現(xiàn)的舞臺(tái)，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而且這也能夠鍛煉他們。同時(shí)，后進(jìn)生也得到了轉(zhuǎn)化。

　�。�3）、和家長(zhǎng)溝通。后進(jìn)生與家庭教育或多或少有一定的關(guān)系，所以，要了解每個(gè)后進(jìn)生的家庭情況。例如，我?guī)У牧��?）班學(xué)生龐丁寧，她是一個(gè)內(nèi)向的女生，有段時(shí)間成績(jī)下滑很大。一開始，我以為這個(gè)學(xué)生平時(shí)就比較懶散，學(xué)習(xí)不努力，準(zhǔn)備找家長(zhǎng)談?wù)�。后進(jìn)生最怕老師找家長(zhǎng)，所以，每次在找學(xué)生家長(zhǎng)之前，我提前都會(huì)和學(xué)生溝通，并且會(huì)和他們說，“這段時(shí)間你的成績(jī)沒有體現(xiàn)出你的能力，我想是你的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，這次請(qǐng)你家長(zhǎng)來，是為了和你家長(zhǎng)商討怎樣把你成績(jī)提高這樣類似的話”。這樣，也就消除了學(xué)生“老師找家長(zhǎng)就是告狀”的心理。我就主動(dòng)聯(lián)系了她的家長(zhǎng)。這次我也是這樣做的。沒有和家長(zhǎng)談學(xué)生的成績(jī)，有的只是詢問她在家里的情況。通過這次談話，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)生的看法也發(fā)生了變化。她媽媽說，她在家里很勤奮，早上天沒亮，自己定好鬧鐘，就起床看書；每天放學(xué)回家第一時(shí)間就是寫作業(yè)。她姐姐都沒有她這么用功。她姐姐也是我們學(xué)校九年級(jí)學(xué)生，成績(jī)很優(yōu)秀。對(duì)于這么聽話的孩子我還有什么理由去批評(píng)她呢？我應(yīng)該反思自己的教學(xué)方法。如果當(dāng)時(shí)，沒有和她媽媽的一番溝通就直接批評(píng)了這么一個(gè)勤奮的孩子，那么后果真不堪設(shè)想！這也將會(huì)是我教學(xué)生涯中的一次教學(xué)事故。所以，想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，必須先了解后進(jìn)生的所有情況。

　　以上是我的一點(diǎn)教學(xué)心得，不足之處希望各位給予幫助，指導(dǎo)。謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇6

　　xx省xx鎮(zhèn)xx社區(qū)地處xx鎮(zhèn)東部，總面積6.87 平方公里，戶籍人口1萬余人，常住人口3萬余人，社區(qū)目前劃分為5個(gè)二級(jí)網(wǎng)格，社區(qū)黨委下設(shè)7個(gè)黨支部，有300多名黨員。xx社區(qū)堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建，抓實(shí)黨建促發(fā)展。以推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌社區(qū)發(fā)展。近年來，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)黨委堅(jiān)持以人為本，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)型社區(qū)為目標(biāo)，提出了“工作不拒、問題不掩、責(zé)任不推、成績(jī)不爭(zhēng)、群眾滿意”的社區(qū)服務(wù)宗旨，逐步完善“單位化”管理和“網(wǎng)格化”覆蓋，著力提升社區(qū)黨組織社會(huì)管理、服務(wù)居民的能力，取得明顯的效果。

　　一、搭建功能載體平臺(tái)，服務(wù)渠道暢通便民。從服務(wù)功能集成化出發(fā)，將一樓建成集服務(wù)大廳、計(jì)生、民政、社保、合作醫(yī)療等為一體的快捷服務(wù)平臺(tái)，二樓建成集健身房、會(huì)議室為一體的學(xué)習(xí)休閑平臺(tái)。三樓的老年大學(xué)、青少年活動(dòng)中心和婦女兒童之家成為社區(qū)各類協(xié)議綜合活動(dòng)的大舞臺(tái)。從服務(wù)社區(qū)居民規(guī)范化出發(fā)，在強(qiáng)化服務(wù)功能上求突破，讓基層設(shè)施更“硬”，讓社區(qū)服務(wù)更“軟”，讓干部由“指揮官”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;服務(wù)員”，做到“群眾動(dòng)嘴、干部跑腿”，旨在將社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體。把社區(qū)逐步打造成能滿足居民的服務(wù)平臺(tái)，為群眾構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的大家園。

　　二、抓陣地建設(shè)，提升服務(wù)水平。黨的性質(zhì)決定，必須把服務(wù)群眾作為我盲作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，群眾在哪里，黨的服務(wù)就在哪里。為了方便廣大黨員群眾，社區(qū)黨委新建黨員活動(dòng)中心、安裝黨員遠(yuǎn)程電教LED顯示屏，完成村級(jí)服務(wù)場(chǎng)所的全面改造，打造集黨群服務(wù)中心、黨員活動(dòng)、城市書吧、會(huì)議為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。黨員群眾服務(wù)中心推行社區(qū)干部輪流值日，實(shí)行綜合服務(wù)全程代理代辦，為群眾提供合作醫(yī)療、民政、社保等各類惠農(nóng)政策代理代辦“一站式”服務(wù)。

　　三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力建設(shè)和諧惠明社區(qū)。開展幫扶活動(dòng)，讓社區(qū)服務(wù)“熱”起來。通過開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，建立弱勢(shì)群體登記表，定期到黨員家中“探親”、噓寒問暖，為行動(dòng)不便黨員送學(xué)上門，并定期為孤寡老人和弱勢(shì)群體服務(wù)。開展文體活動(dòng)，讓社區(qū)居民“樂”起來。我們以滿足群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求為導(dǎo)向，以民俗民情為依托，創(chuàng)造了獨(dú)具特色的社區(qū)文化。通過完善社區(qū)老年學(xué)校，婦女兒童之家，青少年活動(dòng)中心，廣泛深入的開展豐富多彩、健康向上、群眾普遍參與的精神文明共建活動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇7

　　尊敬的各位老師：

　　大家好，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里與在坐的優(yōu)秀班主任進(jìn)行交流。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，在座的都是比我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，作為一名新教師，我還在摸索階段，我只是粗淺的談一談班主任工作的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　還記得剛剛走上班主任工作崗位時(shí)，面對(duì)眼前的班級(jí)，我有些手足無措，不知道應(yīng)該先從哪些方面著手。于是我找到與我同年級(jí)的李老師和賈老師，向他們請(qǐng)教班主任工作應(yīng)該怎么開展，他們非常耐心地教我，而且經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我的工作找到了方向。除此之外，我在工作中遇到了哪些困難，解決不了的難題，我都會(huì)像前輩們請(qǐng)教，老一輩的經(jīng)驗(yàn)是豐富的，可以很輕松的解決我們所面臨的難題。所以我總結(jié)了一點(diǎn)，作為年輕班主任，我們一定要做到勤問，向比我們經(jīng)驗(yàn)豐富的老師討教，這樣我們才能少走彎路，在此我向所有幫助我的老師們說一聲：謝謝。感謝您們對(duì)我的支持和幫助，并給予我很多切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。

　　后來，我想工作方法不能只局限于我們生活的校園里，還可以借鑒一些書籍，看看其他老師是如何進(jìn)行班級(jí)管理的，于是我閱讀了《班級(jí)管理的藝術(shù)》這本書。從這本書里，我看到很多案例，有些正好與我面臨的情況很相似，于是我就從書中找到方法。比如，班級(jí)里總有一些調(diào)皮淘氣的孩子，讓我們老師很頭疼，之前我每次看到他們都是訓(xùn)斥他們，希望他們能好好表現(xiàn)，沒想到效果一點(diǎn)都不明顯。后來我看到這本書里有一篇文章叫“好學(xué)生是夸出來的”，他告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每一位孩子身上都有閃光點(diǎn)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，并且去放大，那么他的缺點(diǎn)也會(huì)慢慢減少。于是我就在班級(jí)里采取以表?yè)P(yáng)為主的評(píng)價(jià)方式，只要看到這些學(xué)生表現(xiàn)好我就及時(shí)夸獎(jiǎng)，盡量少批評(píng)。就拿我們班級(jí)的呂金壇和邵俊皓同學(xué)來說吧，他倆非常聰明，頭腦靈活，但是性格優(yōu)點(diǎn)叛逆，上課注意力不集中，總是喜歡擺弄小動(dòng)作，之前我總售察他們什么時(shí)候做小動(dòng)作，然后批評(píng)他，希望他們能反省自己，沒想到他們的狀態(tài)更不好了，越說他，他越不愿意聽講。后來我轉(zhuǎn)變方法，開始觀察他們什么時(shí)候上課認(rèn)真聽講，然后及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，沒想到他聽到表?yè)P(yáng)之后很開心，聽課更認(rèn)真了，比之前的注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)了很多，慢慢的他們的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了。這個(gè)方法比之前我只是一味的批評(píng)效果好很多。于是我又總結(jié)了一點(diǎn)，年輕班主任就要勤學(xué)。只有多看書，不斷地學(xué)習(xí)，才能提高自我，找到事半功倍的方法。

　　到一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在班級(jí)里也慢慢有了威信。我認(rèn)為原因是與孩子們接觸了一學(xué)期，彼此有了更多的了解，他們知道老師說話算數(shù)，只要開展了哪些活動(dòng)，布置了哪些任務(wù)，一定會(huì)檢查，我會(huì)言出必行。比如我們班級(jí)開展的百日閱讀活動(dòng)，最開始我是讓孩子們發(fā)小視頻，記錄百日閱讀第幾天，最開始孩子們興致很濃，到一百天了就到我這領(lǐng)取禮物。到第二個(gè)百日閱讀活動(dòng)時(shí)，我就改成每天晚上在班級(jí)群里發(fā)語音，我會(huì)不定時(shí)的在班級(jí)里表?yè)P(yáng)積極完成任務(wù)的同學(xué)，也會(huì)適當(dāng)點(diǎn)幾名偷懶的同學(xué)。這樣孩子們就會(huì)認(rèn)為老師很重視這項(xiàng)工作，他們會(huì)更認(rèn)真的去做。到目前為止我們班級(jí)已經(jīng)有孩子進(jìn)行到第四個(gè)百日閱讀活動(dòng)的第84天了。這些活動(dòng)起初是我親自檢查，班級(jí)學(xué)生很多，我自己完成工作量會(huì)有些大，但是我還是堅(jiān)持了一學(xué)期，到下學(xué)期的時(shí)候，已經(jīng)給學(xué)生們養(yǎng)成了習(xí)慣，我就開始分派各個(gè)小組長(zhǎng)每天檢查匯報(bào)。所以我總結(jié)，年輕教師要想樹立威信，就一定要勤做，不要覺得時(shí)間不夠，或者其他事情耽誤就忘記自己與學(xué)生說的話，那樣久而久之，學(xué)生就不拿你的話當(dāng)回事了。

　　作為一名老師，一名班主任我認(rèn)為想要最快提升自己的能力，還要做到一點(diǎn)：那就是勤省。誰都會(huì)做錯(cuò)事，班主任也不例外，尤其是我們這些血?dú)夥絼偅�容易沖動(dòng)的新班主任，有時(shí)候會(huì)為了一個(gè)同學(xué)把整個(gè)班級(jí)批評(píng)一頓，最后自己弄的心情不爽。這樣做是不對(duì)的，事后一定要放松心態(tài)，反省自己。勤于反省自己的工作，我經(jīng)常在睡覺前回憶，這一天的工作有哪些做得不盡人意，需要怎么改進(jìn)，然后在今后的工作中盡量避免做得不到位的地方，完善自己。

　　總之，在今后的班主任工作當(dāng)中，我會(huì)一如既往的做到：勤問，勤學(xué)，勤做，勤省，盡快讓自己成為一名合格的班主任。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇8

　　現(xiàn)在和大家一起討論一下一些班級(jí)管理很稚嫩的理念和方法。在座有很多優(yōu)秀的班主任，不妥之處還望老師們批評(píng)指正。

　　一、建立良好的師生關(guān)系，深層次了解學(xué)生。師生之間的關(guān)系在班級(jí)管理中顯示出極其重要的作用。特別是低年級(jí)的學(xué)生對(duì)老師有著較強(qiáng)的依賴性。假如教師所構(gòu)建的師生關(guān)系使得學(xué)生被壓制、被羞辱，學(xué)生對(duì)這個(gè)老師還有班級(jí)都會(huì)顯示出抵觸心理，這將會(huì)影響著他們的個(gè)體發(fā)展。所以除了上課時(shí)間，課間的時(shí)候我也偶爾會(huì)參與到學(xué)生的活動(dòng)中去。比如和他們一起玩丟手絹的游戲，一起逛校園書市，一起看科技節(jié)展覽，一邊陪他們玩一邊交流，增進(jìn)師生感情。在與孩子們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的日子里，我對(duì)這些孩子的了解也日益加深。我發(fā)現(xiàn)他們有廣泛的情感需要，需要老師很多的關(guān)注;情緒容易興奮;容易分散注意力;以自我為中心，全神貫注于他們自己的世界，也了解到他們喜歡看什么書，玩什么游戲，關(guān)心什么。這樣一來，在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候，我也能試著從他們的角度去思考問題。

　　二、相信學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的潛能為班級(jí)添彩。說心里話，我們班學(xué)生有各種各樣的缺點(diǎn)，但也有一個(gè)難難可貴的閃光點(diǎn)，那就是思維活躍，有創(chuàng)造力。有幾個(gè)老師曾經(jīng)稱贊過我們的黑板報(bào)每期都辦得有創(chuàng)意。其實(shí)，這些都是學(xué)生的功勞。我了解到他們一有時(shí)間就愛涂涂畫畫，剪剪貼貼，而繪畫方面剛好是我的弱項(xiàng)。于是專門為他們?cè)O(shè)置展示自我的版塊，讓學(xué)生發(fā)揮。每一期的主題學(xué)生都能創(chuàng)作出讓人驚喜的作品，母親節(jié)賀卡、給故事配畫等等都非常的出彩。值得一提的是本屆校運(yùn)會(huì)，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，由于平時(shí)表現(xiàn)不好而計(jì)劃取消他們的參賽資格，可轉(zhuǎn)念一想，他們整天受我們的批評(píng)，如果連一年一度的活動(dòng)中最能施展拳腳的機(jī)會(huì)都沒有的話，是不是太殘忍了呢，于是改變主意了。不出我所望，當(dāng)他們奪回一枚枚金牌時(shí)，從他們自豪的眼光中，我讀懂了，學(xué)生最需要的其實(shí)就是被理解和被發(fā)現(xiàn)。

　　三、豐富學(xué)生的校園生活，拓展學(xué)生的視野。班主任任教的品德課和音樂課，我及少占用來上英語課。如果他們一段時(shí)間表現(xiàn)好了，就作為獎(jiǎng)勵(lì)帶領(lǐng)他們集體參觀苗苗農(nóng)場(chǎng)，并給他布置任務(wù)，帶本子和鉛筆，寫好觀察記錄。到了農(nóng)場(chǎng)，我沒看到一個(gè)學(xué)生在追跑打鬧，相反他們認(rèn)真觀察，仔細(xì)記錄�；氐秸n室，我聽到了一篇篇生動(dòng)的觀察報(bào)告：“玉米長(zhǎng)得比我還高了，小西瓜長(zhǎng)著綠色的絨毛、南瓜的有幾片葉子被蟲吃了等等。”這時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺他們可愛的一面。另一個(gè)有意義的就是讀書交流會(huì)，這時(shí)我完全把課堂交給他們，比較隨意，暢所欲言，講故事、講笑話，知識(shí)問答，猜謎語。在會(huì)上我也從他們身上學(xué)到以前沒學(xué)過的知識(shí)，比如，世界三大跑車、自由女神是法國(guó)送給美國(guó)的禮物，恐龍是怎么滅絕等等。我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)確實(shí)太重了，每天上課、寫作業(yè)，學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境決定了他們視野過于狹窄，這樣的活動(dòng)既可以增添他們的樂趣又增加見識(shí)，何樂而不為呢?

　　總得來說，我對(duì)這個(gè)班級(jí)是又愛又恨，付出了很多很多，也收獲了不少，感慨頗多。工作中還存在不足之處，以后要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，謝謝大家!

　　做了將近一年的主任，時(shí)間不長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)不多、教訓(xùn)不少。說理論指導(dǎo)，不夠豐富;說實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，空白為零。時(shí)不時(shí)地，我會(huì)因?yàn)樽约旱拿つ慷�收到讓人心酸的回�?bào)。例如，絞盡腦汁也提不上去的成績(jī);又如，班主任不在的松散。有時(shí)候我一個(gè)人摸爬滾打累了，也會(huì)萌生出“不管了，隨它去”的姿態(tài)�？傆X得自己像個(gè)無頭蒼蠅一樣在班主任道路上橫沖直撞，憑著自己的感覺一味向前走，但是相對(duì)于上學(xué)期而言，這學(xué)期工作順手了，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成了，壓力相對(duì)來說沒那么大了。說方法說不上，就是一些不成熟的做法我愿意和大家一起分享，希望大家能夠多提建議。

　　一、多種獎(jiǎng)勵(lì)和適當(dāng)懲罰并存

　　不管是哪個(gè)孩子，他都希望能得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。而且這種鼓勵(lì)屢試不爽。形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)能夠激發(fā)孩子的興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。我發(fā)現(xiàn)，很多老師的獎(jiǎng)勵(lì)方法都很多樣，有小組競(jìng)賽、爭(zhēng)旗大賽、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等各方面進(jìn)行隨時(shí)隨地的獎(jiǎng)勵(lì)等等。那我要說的是既然多樣的獎(jiǎng)勵(lì)能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，那適當(dāng)?shù)膽土P也是必須的。只不過一說到懲罰大家都很敏感、很謹(jǐn)慎、很有顧慮，因?yàn)樯圆涣羯窬秃苋菀讜?huì)被帶上“體罰”的帽子。那我的做法是這樣的，我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候明確跟各位家長(zhǎng)表明我的懲罰方式：就是做錯(cuò)了就要挨小手板，用而工具就是小尺子，如果您的孩子不能接受或者您對(duì)這樣的懲罰有其他看法，您可以下課后和我商量溝通。于是，在征得家長(zhǎng)們的同意下，班里的獎(jiǎng)罰制度就很分明，工作起來也就比較放心、安心。

　　二、多方面、多渠道、多元化地去全面了解學(xué)生

　　我們做班主任的，和孩子們相處的時(shí)間最長(zhǎng)。所以我們很容易會(huì)用主觀印象去給某位學(xué)生定義化、概括化，而導(dǎo)致接下來的教育方法會(huì)走偏路。所以要避免犯這樣的錯(cuò)誤，盡量讓自己多方面、多渠道、多元化地去了解學(xué)生。比如說可以從他其他學(xué)科方面的學(xué)習(xí)去了解他。有一次，我和數(shù)學(xué)老師區(qū)老師聊起我們班的幾個(gè)中下層生，我跟小區(qū)說：那幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)方面太慢拍了，智力方面可能還沒發(fā)育。小區(qū)老師說：那幾個(gè)家伙絕對(duì)不是智力沒發(fā)育，關(guān)鍵是他們很懶，懶到骨子里頭去了。是嗎?半信半疑的我接下來的日子里每天都細(xì)心觀察他們，每天都用功地“逼“他們往前走，果然，進(jìn)步真的很大。假如那天沒有和區(qū)老師聊的話，可能我的做法就不是逼了，而是“放”了，他們也不可能取得那么大的進(jìn)步。所以我覺得多和其他科任老師、還有家長(zhǎng)溝通全方位地去了解學(xué)生，尤其是要特別教育的中下層生具有非常重要的指導(dǎo)作用。

　　三、正面行為擴(kuò)大化、教育化;反面行為故事化、縮小化

　　我覺得班主任經(jīng)常很羅嗦，要在班里強(qiáng)調(diào)禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)慣等等。我的做法是在適時(shí)的時(shí)機(jī)抓住一件小事擴(kuò)大化、教育化，比如說我看到誰在班里很隨意地?fù)炱鹆说厣系募埿�，立馬地我就會(huì)大力表?yè)P(yáng)這個(gè)學(xué)生;比如說班級(jí)文化建設(shè)，我們班是“彩虹班”，彩虹是絢麗多彩的，那怎樣才能讓這條彩虹一直美下去呢，我們需要做些什么呢，抓住一個(gè)點(diǎn)去擴(kuò)大化、教育化，要達(dá)到的效果自然就水到渠成了。那反面行為故事化呢，有一次我經(jīng)過一(4)班的時(shí)候，聽到甘老師在給他們班講故事，于是佇足停留了下，故事是這樣的：有兩個(gè)小朋友去果園里玩，一個(gè)小朋友很貪吃，去摘樹上的果子，后來就被毒死了，另外一個(gè)小朋友就沒有被毒死，所以呢，以后千萬不能亂摘果子吃。看吧，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的故事，可我們的孩子卻聽得津津有味，非常認(rèn)真，而且一副很受教很明了的樣子。頓時(shí)，我懂了，原來將一些平日我們強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)的行為，用故事地形式去教育孩子，孩子們接受得更快，印象也更深刻，比起我們?cè)谏厦嫫疵鼜?qiáng)調(diào)不準(zhǔn)這樣、不準(zhǔn)那樣，效果要好很多。

　　四、虛心好問，補(bǔ)己之短

　　說實(shí)話，從昨天的懵懂無知到今天能夠擔(dān)起“主任”一角，這都要?dú)w功于辦公室里的各位老師的幫助，尤其是甘老師和我的師傅林老師，剛接手的時(shí)候，很多工作我不知道怎么開展，也不知道怎么入手，是她們的明教暗帶讓我慢慢有了頭緒。比如說有時(shí)候會(huì)遇到一些比較有個(gè)性的家長(zhǎng)和一些個(gè)性短信，我不知道應(yīng)該怎么處理，是甘老師和師傅和我一起探討教我怎么應(yīng)付、解決。所以我覺得平日里的虛心好問很重要，自己要學(xué)會(huì)用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足，對(duì)于我這個(gè)年輕的小兵來講，是最快捷、最有效的成長(zhǎng)捷徑。

　　以上就是我的一些做法和體會(huì)，謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇9

　　一、創(chuàng)新協(xié)商民主機(jī)制，為擴(kuò)大有序政治參與搭建平臺(tái)

　　我們創(chuàng)新建立協(xié)商制度科學(xué)化、協(xié)商形式多樣化、成果轉(zhuǎn)化制度化的工作機(jī)制，著力為擴(kuò)大有序政治參與搭建有效平臺(tái)。協(xié)助市委出臺(tái)加強(qiáng)全市人民政協(xié)工作、推進(jìn)人民政協(xié)協(xié)商民主工作、政協(xié)民主評(píng)議工作等8個(gè)文件，配套建立市政協(xié)調(diào)研視察、界別活動(dòng)、社情民意等36項(xiàng)制度。堅(jiān)持每年舉行1次市長(zhǎng)與政協(xié)委員座談會(huì)、每季度開展1次常委會(huì)議專題協(xié)商和提案辦理協(xié)商、每月召開1次專委會(huì)對(duì)口協(xié)商或界別協(xié)商，開辦“政協(xié)委員話發(fā)展”系列訪談欄目，開通銅仁政協(xié)網(wǎng)站和微信平臺(tái)，擴(kuò)寬了有序政治參與渠道。建立健全協(xié)商成果報(bào)送、意見反饋和督辦落實(shí)機(jī)制，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)市政協(xié)報(bào)送的每份調(diào)研視察協(xié)商報(bào)告都簽批意見，并將各區(qū)縣、市直各部門采納落實(shí)情況納入專項(xiàng)督查和績(jī)效考核范圍。如，市政協(xié)連續(xù)三年“鎖定”教育，先后就城區(qū)中小學(xué)“大班額”、教育“9+3”計(jì)劃、學(xué)前教育發(fā)展開展協(xié)商，相關(guān)協(xié)商成果已轉(zhuǎn)化為銅仁教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)勁推力。我市大力實(shí)施的山村幼兒園建設(shè)兩年行動(dòng)計(jì)劃，得到、劉延?xùn)|副總理肯定性批示，入選“20xx中國(guó)全面小康十大民生決策”和教育部公平教育范例。

　　二、創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)服務(wù)機(jī)制，為委員服務(wù)基層群眾搭建平臺(tái)

　　我們以貫徹黨的xx屆三中全會(huì)關(guān)于“在政協(xié)健全委員聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)”精神為契機(jī)，爭(zhēng)取市委重視支持，及時(shí)成立市政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)委員會(huì)及其辦公室，并配齊配強(qiáng)專職人員，建立市政協(xié)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系政協(xié)委員制度，作出“機(jī)關(guān)處級(jí)以上干部分別聯(lián)系10至15名政協(xié)委員”、“每年召開聯(lián)系委員座談會(huì)1次以上”等具體規(guī)定，確保了委員聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作專人專抓、有章可循。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體引導(dǎo)委員深入基層，先后開展以每位政協(xié)委員結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶、委員中的帆經(jīng)濟(jì)代表人士各為貧困村辦1件實(shí)事、政協(xié)委員中的各商會(huì)負(fù)責(zé)人落實(shí)1個(gè)帶動(dòng)農(nóng)民增收致富的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為內(nèi)容的助推扶貧攻堅(jiān)“三個(gè)一”活動(dòng)，以十名市政協(xié)主席會(huì)議成員聯(lián)系10個(gè)區(qū)(縣)政協(xié)工作、百名市區(qū)(縣)政協(xié)主席會(huì)議成員聯(lián)系100戶微型企業(yè)、千名市區(qū)(縣)政協(xié)委員連線1000個(gè)干群連心室為內(nèi)容的踐行群眾路線“十百千”活動(dòng)，以市區(qū)(縣)政協(xié)各建立聯(lián)系1個(gè)智力支邊點(diǎn)、市區(qū)(縣)政協(xié)主席會(huì)議成員各聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組和聯(lián)系幫扶1戶企業(yè)，市區(qū)(縣)政協(xié)委員各連線1個(gè)干群連心室和聯(lián)系幫扶1戶貧困戶為內(nèi)容的聯(lián)系基層“五個(gè)一”活動(dòng)。針對(duì)長(zhǎng)期以來廣受社會(huì)詬病的“年委員”、“季常委”等問題，制定《委員履職管理辦法》，就書面督促提醒委員、撤銷委員資格、委員請(qǐng)銷假程序等作出“剛性”規(guī)定，對(duì)無故缺席政協(xié)會(huì)議和活動(dòng)的委員進(jìn)行點(diǎn)名道姓通報(bào)，并建立委員履職檔案，嚴(yán)格委員履職考核。

　　三、創(chuàng)新三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為政協(xié)工作延伸鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭建平臺(tái)

　　在市級(jí)層面，我們協(xié)助市委出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組建設(shè)的意見》，對(duì)聯(lián)絡(luò)組的職能職責(zé)、組織名稱、人員組成、活動(dòng)形式等作出詳細(xì)規(guī)定，全市172個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)于20xx年底實(shí)現(xiàn)了政協(xié)組織“全覆蓋”。同時(shí)，從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出20萬元資金，支持萬山區(qū)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)組織規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)探索，并于今年9月在萬山召開全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)組規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，推廣萬山完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)組織架構(gòu)、規(guī)范體制機(jī)制和工作專人專抓等方面成功經(jīng)驗(yàn)。在縣級(jí)層面，堅(jiān)持制度規(guī)范建設(shè)“一盤棋”，統(tǒng)一制定印發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作規(guī)則和相關(guān)制度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委政府切實(shí)解決好聯(lián)絡(luò)組掛牌辦公、專人專抓、有址議事、有錢辦事等具體問題，全面提升了聯(lián)絡(luò)組建設(shè)規(guī)范化水平。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，注重把政治思想好、社會(huì)影響大、參政能力強(qiáng)的代表人士推薦為特邀委員，主動(dòng)給聯(lián)絡(luò)組履職出題目、搭舞臺(tái)、強(qiáng)保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)聯(lián)絡(luò)組以此為激勵(lì)，有序推進(jìn)協(xié)商議政，深入開展調(diào)研視察，積極反映社情民意。

　　四、創(chuàng)新對(duì)外聯(lián)誼機(jī)制，為武陵山區(qū)協(xié)作發(fā)展搭建平臺(tái)

　　20xx年，國(guó)務(wù)院批復(fù)實(shí)施《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃(20xx—20xx年)》，在省政協(xié)和銅仁市委的大力支持下，我們立足政協(xié)優(yōu)勢(shì)，向片區(qū)12個(gè)市州區(qū)和重慶市直轄的6個(gè)副地級(jí)縣政協(xié)，發(fā)起成立片區(qū)政協(xié)主席聯(lián)席會(huì)的倡議，得到了他們的高度認(rèn)同和積極響應(yīng)。大家一致同意，以每年一次的聯(lián)席會(huì)議為載體，探索建立以聯(lián)席會(huì)議、聯(lián)名提案、聯(lián)動(dòng)調(diào)研、聯(lián)合視察為主要形式的區(qū)域交流合作常態(tài)化機(jī)制，創(chuàng)造條件聯(lián)合舉辦信息交流、投資推介、旅游宣傳、書畫聯(lián)誼、教育培訓(xùn)等活動(dòng)，齊心協(xié)力打造武陵山發(fā)展共同體。今年10月，第一次聯(lián)席會(huì)議在銅仁成功召開。與此同時(shí)，我勉泛開展對(duì)外聯(lián)誼引資引智活動(dòng)，先后與青島、蘇州、濰坊等地政協(xié)建立友好合作關(guān)系，累計(jì)引來投資項(xiàng)目12個(gè)、資金20億元，為銅仁發(fā)展做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇10

　　(一)抓計(jì)劃制定，確保協(xié)商議題“選得準(zhǔn)”。一是主動(dòng)作為找議題。利用政協(xié)常委會(huì)議、專題會(huì)議等平臺(tái)，邀請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)有關(guān)情況，讓委員更好地知情明政;通過發(fā)函、召開座談會(huì)等形式，提前與市直有關(guān)部門聯(lián)系，全面了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等重要情況;通過發(fā)放征求意見表、在門戶網(wǎng)站設(shè)立征集議題電子郵箱、電話等，廣泛征集議題，重點(diǎn)圍繞黨政關(guān)切、群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行選題。二是突出重點(diǎn)選議題。比如，今年市委要求助推的農(nóng)村環(huán)境綜合整治、雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，就分別列為常委會(huì)議、主席會(huì)視察議題;加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治理、服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等就列為調(diào)研議題;“上學(xué)難上好學(xué)難”等民生十困的問題，就列為主席約談議題。三是多方商討定議題。加強(qiáng)與各民主黨派、各團(tuán)體、各界別及市直相關(guān)部門溝通、商討，初步形成協(xié)商計(jì)劃草案，會(huì)同市委辦公廳、市政府辦公廳修改完善，經(jīng)主席會(huì)審議后，報(bào)市委常委會(huì)審定執(zhí)行，并按照“目標(biāo)化、項(xiàng)目化、責(zé)任化、制度化”要求，對(duì)確定的5類51項(xiàng)年度協(xié)商議題進(jìn)行責(zé)任分解，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人和完成時(shí)限，做到目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、要求具體。

　　(二)抓形式拓展，確保協(xié)商渠道“更順暢”。一十固已有協(xié)商渠道。比如，今年按照市委要求，圍繞農(nóng)村環(huán)境綜合整治開展常委會(huì)視察協(xié)商，通過深入十區(qū)(市、縣)調(diào)研、督促視察、外出考察、座談商討等，提出解決“規(guī)劃滯后、投入不足、重整治輕長(zhǎng)效”等突出問題的對(duì)策建議，得到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，專門要求繼續(xù)深入督促、形成長(zhǎng)效工作格局。二是拓展延伸協(xié)商觸角。通過深入開展政協(xié)委員進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))活動(dòng)，在社區(qū)(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))設(shè)立政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組，做到“工作場(chǎng)所、辦公設(shè)施、委員進(jìn)駐、經(jīng)費(fèi)保障、工作人員”五落實(shí)，省、市、區(qū)政協(xié)委員定期“坐診”、主動(dòng)“出診”、適時(shí)“會(huì)診”，把協(xié)商民主延伸到基層群眾身邊，讓政協(xié)工作更加“接地氣”，得到了省政協(xié)主席王富玉的充分肯定。三是探索新的協(xié)商方式。圍繞“民生十困”難題，開展“上學(xué)難上好學(xué)難”、“住房難”、“養(yǎng)老難”等系列主席約談會(huì)協(xié)商，根據(jù)議題需要，邀請(qǐng)市委、市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，部分界別委員、市直部門負(fù)責(zé)人、市民代表參加，形成有針對(duì)性、操作性的意見建議，大多得到市委、市政府采納落實(shí)。

　　(三)抓能力提升，確保協(xié)商建言“含金量”。一是加強(qiáng)各類培訓(xùn)。今年先后開展了加強(qiáng)協(xié)商民主建設(shè)專題講座、委員提案撰寫專題培訓(xùn)，聯(lián)合浙大舉辦美麗鄉(xiāng)村與生態(tài)建設(shè)專題培訓(xùn)班等，有效提升委員協(xié)商議政水平。二是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。目前，我們正在籌建《貴陽(yáng)市政協(xié)微信公眾平臺(tái)》，有效提升委員知情明政、互動(dòng)交流的準(zhǔn)確性、時(shí)效性。三是建設(shè)政協(xié)智庫(kù)。比如，今年針對(duì)“出行難、停車難”問題，通過組織智庫(kù)中的委員、專家學(xué)者進(jìn)行深入調(diào)研、外出考察、座談?dòng)懻摰�，提出借助打�?ldquo;云上貴州”、“中國(guó)數(shù)谷”的契機(jī)，全力建設(shè)智慧交通云平臺(tái)和富有山地特色的“公交都市”建議案，得到市委、市政府肯定和采納。

　　(四)抓成果轉(zhuǎn)化，確保協(xié)商意見“能落地”。一是強(qiáng)化建言質(zhì)量。比如，助推貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的主席會(huì)議視察中，我們提出“用地難、征拆難、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整難”等瓶頸問題的對(duì)策建議，航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)感到大有幫助。二是強(qiáng)化跟蹤落實(shí)。比如，今年領(lǐng)題的農(nóng)村社會(huì)治理專題協(xié)商，得到市委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)批示后，我們及時(shí)與市委群工委聯(lián)系，主動(dòng)溝通調(diào)研中需要重點(diǎn)突破的問題，幫助起草完善文件，使農(nóng)村“空心化”、“三留守”等問題得到有效。三是強(qiáng)化反饋問效。今年先后對(duì)市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示的9件提案進(jìn)行督辦，要求相關(guān)單位及時(shí)報(bào)告協(xié)商成果辦理進(jìn)展情況，如實(shí)反映落實(shí)成效，并將結(jié)果及時(shí)向委員反饋，極大提高了委員的積極性。

　　(五)抓工作保障，確保協(xié)商民主“可持久”。一是突出制度保障。新制定完善《委員履職管理辦法》、《主席聯(lián)系常委、常委聯(lián)系委員、委員聯(lián)系各族各界人士“三聯(lián)系”制度》等，形成規(guī)范的工作流程。特別是今年?duì)幦∈形�出臺(tái)的《提案辦理績(jī)效考評(píng)辦法》，擴(kuò)大了考評(píng)范圍，由只對(duì)政府部門考核擴(kuò)大至黨群口，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋;提升了考核規(guī)格，考核機(jī)構(gòu)改由市委副書記牽頭，政府、政協(xié)參與進(jìn)行單項(xiàng)考核，強(qiáng)化了政協(xié)組織和委員的“話語權(quán)”;增加了考核權(quán)重，由5分提高到15分，獎(jiǎng)金由44萬提高到100萬，有力推動(dòng)了提案辦理工作。二是突出組織保障。重點(diǎn)發(fā)揮政協(xié)黨組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實(shí)讓市委決策部署成為各黨派、各團(tuán)體、各界別和廣大委員的共識(shí)和自覺行動(dòng)。三是突出服務(wù)保障。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，大力提高政協(xié)機(jī)關(guān)服務(wù)水平和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇11

　　一、初三工作的指導(dǎo)思想

　　初三年級(jí)初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)家庭的幸福甚至社會(huì)的安定。

　　我校在辦學(xué)過程中，堅(jiān)持實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，面向全體,學(xué)生全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);全校教師牢固樹立以人為本的觀念，積極推進(jìn)以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，加強(qiáng)教研與科研，不斷更新教育觀念,更新教與學(xué)的行為方式，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，優(yōu)化復(fù)習(xí)資源組合，鼓勵(lì)教師積極探索，創(chuàng)新復(fù)習(xí)策略、方法、途徑、模式。在學(xué)校管理過程中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，對(duì)初三工作抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，為每一個(gè)學(xué)生努力創(chuàng)造和提供進(jìn)入高中階段學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　二、初三常規(guī)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。我校歷來重視初三的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，平時(shí)采取的主要措施為：

　　(一)以德育為抓手，確保初三教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高

　　學(xué)校工作，德育是核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會(huì)有出色的德育工作做保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。為了保證初三的教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校，我校對(duì)初三學(xué)生的德育管理主要著重四方面工作。

　　1.樹立正確的教育思想，把德育工作定為初三工作的切入點(diǎn)。

　　我校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師，都統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到初三不僅要教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促進(jìn)智育。全校上下，形成共識(shí)，把抓好初三學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。

　　2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

　　初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長(zhǎng)的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚。

　　3.抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。

　　我們從初一開始就狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，保證學(xué)生三年中能得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。對(duì)于初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查不是放松了而是更為嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查，使學(xué)生明確，初三年級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。

　　4.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，及時(shí)做到家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系，反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了一定的效果。

　　5.每月召開一次班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制訂措施，解決問題。

　　(二)常規(guī)教學(xué)

　　1.教師優(yōu)化，層層把關(guān)

　　每年對(duì)初三年級(jí)的任課教師隊(duì)伍進(jìn)行優(yōu)化組合，好多學(xué)科的教研組長(zhǎng)在初三進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)。在教學(xué)管理過程中，各備課組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課、聽課、評(píng)課，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。學(xué)校從校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科研處、教研組、年級(jí)組、備課組層層把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　2.分層教學(xué)，兼顧兩頭

　　我們以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，改革教學(xué)模式和方法，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生各取所長(zhǎng)、學(xué)有所得。教師針對(duì)不同層次的學(xué)生，在傳授知識(shí)時(shí)難易度、深淺度的把握有所不同，作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此。這樣讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有利于知識(shí)的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。通過抓兩頭，促中間，提高優(yōu)秀率、合格率，減少低分率。

　　3.探索研究，監(jiān)控質(zhì)量

　　教導(dǎo)處、備課組平時(shí)注意考試新動(dòng)向，研究考試新要求。教導(dǎo)處不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，解決問題，研討策略，注重考試命題的質(zhì)量(要體現(xiàn)新課程改革的理念，符合當(dāng)前考試改革的發(fā)展趨勢(shì))。

　　三、初三復(fù)習(xí)工作

　　(一)指導(dǎo)思路

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力

　　今年中考命題的特點(diǎn)，加大了對(duì)學(xué)生能力考察的力度，增加開放型、信息遷移型、科學(xué)探究型試題。因此，在畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)中，各任課教師認(rèn)真分析研究中考信息，明確中考命題體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，滲透基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)分析問題、解決問題能力的考查，注重學(xué)生創(chuàng)造性地發(fā)揮。基礎(chǔ)知識(shí)是基本技能形成的建筑材料。在教學(xué)中使學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，不要盲目追求進(jìn)度，不奢望把教學(xué)中的知識(shí)漏洞遷移到復(fù)習(xí)之中，因?yàn)閺?fù)習(xí)只是一個(gè)知識(shí)的再現(xiàn)、梳理、綜合的過程。除此之外，在教學(xué)中，還注意知識(shí)的拓展、新舊知識(shí)的鏈接、學(xué)生舉一反三的技能、相關(guān)學(xué)科知識(shí)間的關(guān)聯(lián)等。學(xué)生能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，教學(xué)中經(jīng)常性的培養(yǎng)是很重要的。

　　2.精心設(shè)計(jì)，搞好復(fù)習(xí)

　　課程結(jié)束后，開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。對(duì)復(fù)習(xí)工作要切實(shí)做到科學(xué)安排、遵循教育教學(xué)理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)中轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變學(xué)法，堅(jiān)持全面復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)綜合能力的原則，注重知識(shí)的整合，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力以及打破思維定勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力等。

　　3.同心協(xié)力，積極配合

　　在復(fù)習(xí)過程中，定期召開各科教師分析會(huì)。具體分析學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問題，及時(shí)修正復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。與此同時(shí)，各學(xué)科教師協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，不爭(zhēng)搶課時(shí)。尤其是政治、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科教師，更緊密配合，達(dá)到了最佳復(fù)習(xí)效果。

　　認(rèn)真選擇復(fù)習(xí)資料，不盲目征訂習(xí)題。即使是比較權(quán)威的材料，也經(jīng)過認(rèn)真的篩選，以免造成時(shí)間的浪費(fèi)。

　　在訓(xùn)練過程中，不以訓(xùn)練為最終目的，訓(xùn)練的目的是了解學(xué)生的知識(shí)漏洞，然后采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰匝a(bǔ)救。同時(shí)搞好后期模擬考試的試卷分析工作，確實(shí)做到對(duì)學(xué)生了如指掌。

　　(二)復(fù)習(xí)策略

　　1、認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)研討。組織全體教師學(xué)習(xí)研究《安徽省20__年中考說明》，深入研究分析去年我省中考命題的試卷結(jié)構(gòu)、題型特點(diǎn)，與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課本的聯(lián)系，試題的深度、廣度、難易程度，把握試題立意的背景，對(duì)知識(shí)技能所達(dá)到的要求標(biāo)準(zhǔn)，深入探討試題難度比。研究試題是怎樣體現(xiàn)對(duì)學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)體系的再現(xiàn)、應(yīng)用、綜合的;研究試題是怎樣體現(xiàn)對(duì)學(xué)科觀點(diǎn)、學(xué)科思想方法的考查的，是通過哪些試題以什么途徑考查學(xué)生的學(xué)科技能的;研究試題的信息表達(dá)形式，以及對(duì)學(xué)生搜集、加工、處理信息能力的要求水準(zhǔn)。還借鑒外省市中考命題經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行20__年中考命題預(yù)估。

　　2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，作好充分的思想準(zhǔn)備和有效的應(yīng)對(duì)措施。

　　我們認(rèn)真了解畢業(yè)班級(jí)教師的專業(yè)知識(shí)水平，對(duì)復(fù)習(xí)課的組織實(shí)施能力以及復(fù)習(xí)效果;認(rèn)真分析各班的管理秩序，學(xué)習(xí)氛圍，研究各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，可能發(fā)展的潛力和趨勢(shì)，尤其相對(duì)薄弱的學(xué)科、班級(jí)予以高度重視。制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃增強(qiáng)自覺性減少盲目性，計(jì)劃作到思路清晰、重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，措施有效、具體實(shí)在。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)下改進(jìn)復(fù)習(xí)課教與學(xué)的行為方式。復(fù)習(xí)課教學(xué)應(yīng)遵從個(gè)體學(xué)習(xí)認(rèn)知的一般規(guī)律，以學(xué)生的學(xué)為立足點(diǎn)，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，在教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)、積極參與課堂，注意給學(xué)生思考、動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)間和空間。重視解題思路的探索過程、重視解題方法的點(diǎn)撥以及解題規(guī)律的概括過程，達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生思維、積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力的目的。注意學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中的心理感受和情緒體驗(yàn)，并適時(shí)予以引導(dǎo)。

　　復(fù)習(xí)課要梳理學(xué)科知識(shí)體系，完善發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu);重視開發(fā)課本的功能，尤其要夯實(shí)基礎(chǔ)，突出學(xué)科思想觀點(diǎn)、學(xué)科主干知識(shí)、基本技能、學(xué)科方法，做到循序漸進(jìn)，重視落實(shí)反饋環(huán)節(jié)，優(yōu)化復(fù)習(xí)課教學(xué)過程，提高復(fù)習(xí)效率。

　　4、注意復(fù)習(xí)的層次性、階段性把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

　　在前期復(fù)習(xí)中，以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，善于抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，通過各種反饋渠道，學(xué)生仍沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該重點(diǎn)突破，對(duì)于學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，應(yīng)該一帶而過或者不去涉及，以免造成時(shí)間的浪費(fèi)或者使學(xué)生的思維倦怠。復(fù)習(xí)課的主要功夫應(yīng)放在備課上，對(duì)教材中的重要概念、知識(shí)間的關(guān)聯(lián)、內(nèi)容邏輯等要認(rèn)真分析，讓學(xué)生弄懂吃透，把握好知識(shí)之間的縱向和橫向聯(lián)系。同時(shí)注重學(xué)生的綜合與運(yùn)用能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是與初中畢業(yè)生水平相適應(yīng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　復(fù)習(xí)的第二階段，應(yīng)該在認(rèn)真分析考綱和命題題型的情況下，綜合基礎(chǔ)知識(shí)、綜合知識(shí)點(diǎn)間的縱橫聯(lián)系、綜合能力的形成，進(jìn)行整體知識(shí)提綱式的復(fù)習(xí)。在此段復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)該對(duì)于各單項(xiàng)題型中所涉及到的應(yīng)考知識(shí)點(diǎn)盡可能多地涉及到，這樣就可以使學(xué)生更多地掌握知識(shí)，居高臨下，運(yùn)用自如。

　　考前沖刺階段對(duì)于提高學(xué)生整體成績(jī)是至關(guān)重要的。在這個(gè)階段，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)應(yīng)做些試卷形式的試題，主要是訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力、應(yīng)考能力、答題技巧以及心理素質(zhì)等。這個(gè)階段應(yīng)該注意的是教師通過反饋，具體了解學(xué)生的答題情況，諸如學(xué)生依然存在的共性和個(gè)性問題等，具體情況具體分析、具體解決。如果對(duì)學(xué)生的情況不聞不問，放任自流，復(fù)習(xí)效果會(huì)大大降低。

　　(三)應(yīng)對(duì)措施

　　1、加強(qiáng)教研力度，精心落實(shí)備課環(huán)節(jié)。

　　教研要與學(xué)科中考熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合。要梳理學(xué)科知識(shí)體系，明確學(xué)科主干知識(shí)，中考重點(diǎn)。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科能力要求達(dá)到的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。研究學(xué)科基本觀點(diǎn)、思想方法并體現(xiàn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，思維發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn)。弄清制約學(xué)生發(fā)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié)，選好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)、突破口。研究復(fù)習(xí)的策略、對(duì)策，結(jié)合學(xué)科專題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過復(fù)習(xí)研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。

　　2、突出重點(diǎn)始終把握好復(fù)習(xí)的主攻方向

　　致力于夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)科主干知識(shí)，基本原理、主要概念、公式、法則要搞清來龍去脈，理解它們的發(fā)生發(fā)展過程，搞清它們的聯(lián)系與區(qū)別，弄懂它們成立的條件及應(yīng)用的范圍。無論那類水平的學(xué)生，都應(yīng)重視基礎(chǔ)，都應(yīng)首先保證足夠的基礎(chǔ)習(xí)題的訓(xùn)練，防止“眼高手低”。充分利用好課本，復(fù)習(xí)要有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，重視課本典型例題所提供的解題經(jīng)驗(yàn)、所蘊(yùn)涵的學(xué)科思想方法的整合，重視對(duì)課本習(xí)題進(jìn)行適當(dāng)組合、延伸、拓寬等。提高學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)的能力、信息的搜集處理加工能力，以及應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。把提高學(xué)科能力的訓(xùn)練作為貫穿復(fù)習(xí)全程的主線。

　　3、實(shí)行復(fù)習(xí)全程質(zhì)量監(jiān)控、指導(dǎo)。

　　教師側(cè)重于學(xué)科單元、章節(jié)(或知識(shí)體系的條、塊)復(fù)習(xí)質(zhì)量的提高，學(xué)校重點(diǎn)做好三次考試命題及質(zhì)量分析。充分發(fā)揮模擬考試的導(dǎo)向功能、診斷功能，并注意學(xué)生的心理健康教育和應(yīng)試能力的訓(xùn)練。

　　4、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與復(fù)習(xí)教學(xué)的整合，重視中考信息的收集、整理、交流。對(duì)各地各校中考試題精粹，復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料，對(duì)中考復(fù)習(xí)的新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考命題的新動(dòng)向、新思路等及時(shí)通報(bào)。

　　5、面向全體學(xué)生，分類推進(jìn)，全程管理，實(shí)現(xiàn)整體進(jìn)步。

　　在計(jì)劃的制定、實(shí)施過程中要樹立整體意識(shí)，注意協(xié)調(diào)好各學(xué)科教師之間的關(guān)系，統(tǒng)籌課時(shí)比例、均衡分配學(xué)習(xí)時(shí)間，要充分考慮到師生身心的承受能力。建立復(fù)習(xí)考試的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性、創(chuàng)造性。全力以赴、真抓實(shí)干，珍惜教師的勞動(dòng)，珍惜學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，關(guān)心師生的身心健康，實(shí)事求是，一切從復(fù)習(xí)的實(shí)際效果出發(fā)。

　　6、樹立教育可持續(xù)發(fā)展的思想觀點(diǎn)，把初中畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)考試作為鍛煉教師培養(yǎng)骨干隊(duì)伍的重要契機(jī)，作為發(fā)現(xiàn)人才實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展的機(jī)遇。在復(fù)習(xí)過程中要重視教學(xué)觀念的更新，提高教師的教研能力，提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力，提高教師的專業(yè)知識(shí)水平，發(fā)展教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力。注重總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展積蓄后勁。

　　當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞�是存在不少的問題和不足。如幾位年輕老師在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，有一些學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況。這些是今后需要我們?cè)诠ぷ髦幸�改進(jìn)的，學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展，不斷一點(diǎn)一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補(bǔ)救。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇12

　　積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計(jì)劃，規(guī)范協(xié)商議題提出機(jī)制。在黨委重視支持下開展協(xié)商活動(dòng)，增強(qiáng)協(xié)商實(shí)效。提請(qǐng)黨委研究制定有關(guān)規(guī)章制度，為發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用提供制度保障。

　　黨的xx大以來，北京市政協(xié)始終堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則，在中共北京市委領(lǐng)導(dǎo)下，努力推動(dòng)習(xí)近平總書記于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想在京華大地落地生根，切實(shí)發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用。

　　一是積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。圍繞確定年度協(xié)商工作的方向和重點(diǎn)，市政協(xié)黨組及時(shí)向市委請(qǐng)示匯報(bào)，提請(qǐng)市委研究部署，推動(dòng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的政策措施、黨委政府重大決策事項(xiàng)、重要地方性法規(guī)和政府規(guī)章、事關(guān)群眾切身利益的重要問題在決策前到政協(xié)協(xié)商。

　　二是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計(jì)劃，規(guī)范協(xié)商議題提出機(jī)制。市政協(xié)黨組擬定協(xié)商年度工作計(jì)劃草案，經(jīng)向市委書記、市長(zhǎng)匯報(bào)并調(diào)整完善后，提請(qǐng)市委常委會(huì)會(huì)議審議決定，由市委辦公廳印發(fā)，形成了“兩條線”“雙循環(huán)”的議題征集模式。

　　三是在黨委重視支持下開展協(xié)商活動(dòng)，增強(qiáng)協(xié)商實(shí)效。圍繞落實(shí)政協(xié)協(xié)商年度工作計(jì)劃，市政協(xié)主動(dòng)與市委市政府重大決策對(duì)接，明確協(xié)商的時(shí)間表、路線圖。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)積極參加市政協(xié)有關(guān)協(xié)商會(huì)議，通報(bào)情況、聽取意見，認(rèn)真回應(yīng)委員關(guān)切。

　　四是提請(qǐng)黨委研究制定有關(guān)規(guī)章制度，為發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用提供制度保障。市政協(xié)把推進(jìn)政協(xié)協(xié)商制度化規(guī)范化程序化作為重要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，提請(qǐng)市委研究制定配套實(shí)施意見。市委高度重視政協(xié)協(xié)商民主的制度建設(shè)，市委或市委辦公廳先后印發(fā)關(guān)于政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)政協(xié)民主監(jiān)督、提案辦理協(xié)商等8份文件，形成協(xié)商工作機(jī)制和流程“閉環(huán)”。

　　通過這幾年的實(shí)踐，我們有以下體會(huì)：

　　一、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，專門協(xié)商機(jī)構(gòu)才能“專”出特色。在協(xié)商工作中彰顯自身特色，推動(dòng)各協(xié)商主體平等協(xié)商、充分表達(dá)，求同存異、聚同化異，不作集體決議，不形成倒逼機(jī)制，確保政協(xié)協(xié)商始終沿著正確的方向前進(jìn)。

　　二、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，專門協(xié)商機(jī)構(gòu)才能“專”出優(yōu)勢(shì)。積極組織各參加單位和各界委員履職盡責(zé)，廣泛開展專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商，創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)議政遠(yuǎn)程協(xié)商，促進(jìn)了上情下達(dá)與下情上傳有機(jī)結(jié)合、建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力。

　　三、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，專門協(xié)商機(jī)構(gòu)才能“專”出質(zhì)量。緊緊圍繞加強(qiáng)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)、提高“四個(gè)服務(wù)”水平、抓好“三件大事”、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，組織委員深入調(diào)研、協(xié)商議政，意見建議不求說了算、但求說得對(duì)，努力建真言、謀良策、出實(shí)招，為推動(dòng)首都高質(zhì)量發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

　　四、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，專門協(xié)商機(jī)構(gòu)才能“專”出成效。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，建立規(guī)范的協(xié)商成果辦理、落實(shí)和反饋機(jī)制，黨政職能部門與委員進(jìn)行有效的互動(dòng)交流，有利于委員提出的真知灼見更多轉(zhuǎn)化為決策、產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的價(jià)值，有利于黨委政府的決策意圖得到委員和各界群眾的廣泛認(rèn)同，達(dá)到凝聚人心、凝聚共識(shí)、凝聚智慧、凝聚力量的效果。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇13

　　一、量化考核，解決委員“須”履職的問題。習(xí)水縣政協(xié)一是制定《習(xí)水縣政協(xié)委員履職管理考核辦法》，將委員履職基本內(nèi)容分為出席會(huì)議活動(dòng)、提交提案、反映社情民意、開展調(diào)研、參與社會(huì)公益等五個(gè)大類，對(duì)每一類工作開展情況進(jìn)行日常記載，年終進(jìn)行細(xì)化綜合打分。二是明確委員履職最基本要求，即一年中委員除參加各類會(huì)議外，必須提交一件提案，反映一條以上社情民意;年終將考核結(jié)果在第二年度的政協(xié)全會(huì)上通報(bào)，并將結(jié)果通報(bào)到有關(guān)部門，作為政協(xié)委員評(píng)先選優(yōu)、屆中調(diào)整、換屆去留的依據(jù)。對(duì)考核成績(jī)達(dá)不到75分的委員進(jìn)行約談，對(duì)連續(xù)兩年被約談的委員實(shí)行勸退制度。

　　二、提升素質(zhì)，解決委員“能”履職的問題。注重從以下幾個(gè)方面提升政協(xié)委員綜合素質(zhì)和履職能力，讓委員做到“會(huì)”履職。一是組織委員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)兩年將全體委員培訓(xùn)一次的目標(biāo)。20xx年組織120名委員到青島市委黨校培訓(xùn)，20xx組織130名委員到浙江大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。二是每年請(qǐng)省政協(xié)專家、高校知名教授對(duì)全體委員開展政協(xié)理論、政協(xié)基本知識(shí)和履職方式方法培訓(xùn)。三是將有關(guān)政協(xié)文件、政協(xié)工作開展情況、政協(xié)常委會(huì)議情況、縣委縣政府重大決策部署及時(shí)發(fā)到委員手中，讓委員知情明政。

　　三、搭建平臺(tái)，解決委員“便”履職的問題。一是辦好習(xí)水政協(xié)網(wǎng)站。讓委員在網(wǎng)站上不僅能掌握縣政協(xié)工作開展情況、了解有關(guān)政協(xié)知識(shí)，而且還能在網(wǎng)上提交提案、反映社情民意、咨詢了解有關(guān)政協(xié)知識(shí)。二是建立了習(xí)水縣政協(xié)QQ群、微信群。讓委員相互之間可進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，也便于委員與主席、副主席、專委會(huì)主任、各界別組長(zhǎng)直接溝通。三是出臺(tái)系列文件指導(dǎo)委員更好履職。分別出臺(tái)了《調(diào)研、視察、協(xié)商活動(dòng)工作開展事宜規(guī)范》等。四是努力營(yíng)造民主協(xié)商氣氛。在每次的調(diào)研、協(xié)商、視察座談會(huì)上鼓勵(lì)委員充分發(fā)表意見和看法，讓委員敢講話、講真話、講實(shí)話。

　　四、激勵(lì)表彰，解決委員“想”履職的問題。一是建立各類優(yōu)秀政協(xié)委員表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，如綜合優(yōu)秀委員、優(yōu)秀提案委員、優(yōu)秀調(diào)研委員、優(yōu)秀公益社會(huì)活動(dòng)委員、優(yōu)秀民主監(jiān)督委員、優(yōu)秀反映社情民意委員。二是對(duì)優(yōu)秀政協(xié)委員進(jìn)行宣傳、推介，在縣政協(xié)網(wǎng)站上專門開辟了委員風(fēng)采專欄，展示優(yōu)秀政協(xié)委員的工作事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀委員的風(fēng)采。三是對(duì)農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)商辦企業(yè)中的優(yōu)秀政協(xié)委員呼吁相關(guān)部門和金融行業(yè)給予政策、項(xiàng)目、資金等更多的幫助和支持，對(duì)干部中的優(yōu)秀委員就向有關(guān)部門提出推薦提拔使用建議。四是對(duì)所有優(yōu)秀委員在縣組織的外出考察學(xué)習(xí)中給予更多機(jī)會(huì)。

　　五、注重實(shí)效，解決委員履職“成效”的問題。一是要求委員平常工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研、準(zhǔn)確掌握相關(guān)情況，做到建的言、獻(xiàn)的策有見地，并且行得通，可操作，有價(jià)值。二是縣政協(xié)主席會(huì)對(duì)提案、社情民意、調(diào)研視察報(bào)告進(jìn)行總體把關(guān)，不讓政協(xié)出去的任何一條建議被別人認(rèn)為提得不合理、不切實(shí)際。三是對(duì)委員提得在理的提案、社情民意、建議意見實(shí)行跟蹤追辦。如20xx年有委員提了一份《關(guān)于恢復(fù)農(nóng)業(yè)人員有害、有毒保健津貼》的提案，提案委員對(duì)答復(fù)不滿意�？h政協(xié)在了解到這一情況后，找到縣人社局領(lǐng)導(dǎo)，指出答復(fù)方式是不盡責(zé)任的，應(yīng)該向上級(jí)書面請(qǐng)示報(bào)告。后人社局書面請(qǐng)示市人社局，結(jié)果書面批復(fù)為“可以執(zhí)行”。四是盡量公開有關(guān)部門對(duì)提案、社情民意、建議意見的辦理情況。今年起多數(shù)提案、社情民意的辦理結(jié)果公開到縣政協(xié)網(wǎng)站上，接受全體委員和社會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)推選出提案、社情民意辦理優(yōu)秀單位。五是在季度常委會(huì)議上對(duì)部門辦理的提案、社情民意情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果滿意度達(dá)不到80%的予以退回重辦，并要求承辦單位寫出書面說明。通過逐個(gè)提案測(cè)評(píng)的這種辦法，重塑了政協(xié)委員是人民群眾的代言人的形象，而不僅僅代表委員自身。委員提的東西是代表人民群眾的呼聲、訴求，而不是代表委員本人。相關(guān)部門辦理結(jié)果好不好要讓公眾、組織來評(píng)價(jià)。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!

　　今天很榮幸能夠和大家在---相聚，感謝------工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合----綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

　　一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平

　　綜合工作部現(xiàn)有員工--人(其中司機(jī)4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

　　1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。

　　通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%�！犊�(jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。

　　管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并且評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。

　　綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵， 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作

　　我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

　　1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。

　　為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競(jìng)得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并且迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。

　　落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

　　2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

　　綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

　　一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。

　　二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴��?對(duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。

　　三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。

　　以上是----部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。

　　最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇15

　　“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論開展以來，xx市委緊緊圍繞“10+3+1”動(dòng)作要求，堅(jiān)持“十有”(有學(xué)習(xí)、有討論、有問題、有創(chuàng)新、有外出、有引進(jìn)、有標(biāo)桿、有行動(dòng)、有成果、有制度)標(biāo)準(zhǔn)，以“五個(gè)導(dǎo)向”推進(jìn)學(xué)習(xí)、思想、工作革命，通過大討論牽引全年工作高水平高質(zhì)量開局。

　　一、堅(jiān)持學(xué)研導(dǎo)向，凝聚思想合力。始終把抓好學(xué)習(xí)作為開展大討論的重要任務(wù)，采取“五學(xué)”模式，以學(xué)習(xí)的革命推動(dòng)思想的革命。堅(jiān)持帶頭示范引領(lǐng)學(xué)，市委中心組開展專題學(xué)習(xí)5次，專題研討1次，組織召開全市各級(jí)黨組織書記專題培訓(xùn)12次，個(gè)人廣泛運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP隨時(shí)隨地學(xué)，組織開展了全市黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神知識(shí)競(jìng)賽;堅(jiān)持對(duì)標(biāo)先進(jìn)出去學(xué)，市長(zhǎng)帶隊(duì)率先到東北開展考察學(xué)習(xí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后組織機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))“兩委”班子成員到甘肅、內(nèi)蒙古、大同等地對(duì)標(biāo)先進(jìn)、開闊眼界;堅(jiān)持報(bào)告培訓(xùn)深化學(xué)，舉辦2場(chǎng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)浙大周開疆教授就《創(chuàng)新招商引資，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展》連續(xù)舉辦3場(chǎng)講座;堅(jiān)持嚴(yán)格督導(dǎo)檢查學(xué)，由市委常委、副市長(zhǎng)牽頭成立18個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作組、大討論領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組下設(shè)9個(gè)督導(dǎo)小組全面督導(dǎo)全市24個(gè)黨(工)委、36個(gè)黨組、567個(gè)黨支部的學(xué)習(xí)討論開展情況;堅(jiān)持營(yíng)造氛圍促進(jìn)學(xué)，在市融媒體開辟了專欄專題，幸福e推出每日一語，各級(jí)各部門通過標(biāo)語、電子顯示屏、宣傳牌加強(qiáng)宣傳教育。

　　二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推動(dòng)自我革命。堅(jiān)持把問題導(dǎo)向貫穿始終，以民主生活會(huì)為契機(jī)，市委常委班子以上率下、樹立標(biāo)桿，各黨委(黨組)嚴(yán)格按照要求，對(duì)照“六個(gè)破除”，圍繞“九問”以及學(xué)習(xí)弘揚(yáng)右玉精神“九個(gè)我能做到嗎”，堅(jiān)持“三擺”，觸及靈魂、查擺問題。對(duì)于朔州市領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的問題、自身對(duì)照檢查的問題、社會(huì)各界征求的問題，敢于正視、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，梳理歸納、及時(shí)整改。以中組部聯(lián)系的城市基層黨建示范市為契機(jī)，積極爭(zhēng)取設(shè)立街道辦事處，加快行政區(qū)劃調(diào)整。主動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真抓好網(wǎng)上輿情監(jiān)控，堅(jiān)決打好意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)主動(dòng)仗。為存貸比較低難題，市、鄉(xiāng)兩級(jí)召開政銀企對(duì)接會(huì)，11家金融單位與12家企業(yè)達(dá)成了9.7億元的信貸意向貸款，市農(nóng)商行安排1億元作為專項(xiàng)資金支持農(nóng)戶小額信用貸款服務(wù)春耕備耕。針對(duì)桑干河水質(zhì)仍不能穩(wěn)定達(dá)標(biāo)問題，召開全市環(huán)保工作促進(jìn)警示動(dòng)員會(huì)全面安排部署，加快第一、第二污水廠提標(biāo)擴(kuò)容進(jìn)度，全面排查污水排放管道，加強(qiáng)重點(diǎn)企業(yè)源頭管控，對(duì)涉嫌非法排污企業(yè)主進(jìn)行訓(xùn)誡，嚴(yán)厲打擊非法排污行為。針對(duì)第四次經(jīng)濟(jì)普查工作進(jìn)度排名靠后的問題，及時(shí)召開了經(jīng)濟(jì)普查工作促進(jìn)會(huì)，成立協(xié)調(diào)小組，加大督查指導(dǎo)力度，目前單位和個(gè)體戶上報(bào)率及位次均排朔州市第一。

　　三、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，樹立一流標(biāo)桿。按照市委陳振亮?xí)��?ldquo;要率先發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的要求，召開了全市“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論對(duì)標(biāo)一流述職評(píng)議會(huì)，聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、單位部門一把手等“關(guān)鍵少數(shù)”，拔高標(biāo)桿找差距，瞄準(zhǔn)一流明方向，激勵(lì)全市黨員干部“雁門關(guān)外保第一、全省爭(zhēng)第一、全國(guó)爭(zhēng)一流”。在股所級(jí)干部和農(nóng)村(社區(qū))“兩委”主干中組織開展“我為改革創(chuàng)新做什么”大家談，確保大討論人人見思想、個(gè)個(gè)有對(duì)標(biāo)。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主動(dòng)對(duì)標(biāo)一流，外出學(xué)習(xí)考察，查擺不足，奮力趕超。

　　四、堅(jiān)持實(shí)干導(dǎo)向，推動(dòng)工作抓實(shí)。以實(shí)現(xiàn)首季開門紅為契機(jī)，發(fā)動(dòng)黨員干部采取“一線工作法”，行動(dòng)起來，落實(shí)下去。深入開展招商項(xiàng)目落地開工行動(dòng)、國(guó)土供地行動(dòng)、重點(diǎn)工程開工行動(dòng)、向上爭(zhēng)資行動(dòng)、五村聯(lián)創(chuàng)鞏固提質(zhì)行動(dòng)、特色品牌行動(dòng)、“一次不用跑”行動(dòng)，扎實(shí)開展萬名干部入企進(jìn)村服務(wù)，幫助企業(yè)解決“用地難”“用氣難”“用電難”“融資難”“用工難”問題，在推動(dòng)工作中檢驗(yàn)大討論活動(dòng)的實(shí)際成效。開發(fā)區(qū)管委會(huì)召開陶瓷園區(qū)項(xiàng)目用地協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)解決年內(nèi)開工項(xiàng)目用地問題。大討論有力調(diào)動(dòng)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。截至目前，錄入13710系統(tǒng)簽約項(xiàng)目16個(gè)，擬引資額x億元，總投資x億元。1—2月，工業(yè)增加值增長(zhǎng)x%;固定資產(chǎn)投資完成x億元，增長(zhǎng)x%;一般公共預(yù)算收入x億元，增長(zhǎng)x%，首季開門紅進(jìn)展良好。

　　五、堅(jiān)持群眾導(dǎo)向，回應(yīng)群眾期盼。我們始終把大討論作為檢驗(yàn)服務(wù)群眾成效的試金石來抓，將“回應(yīng)群眾期盼”作為大討論的自選動(dòng)作，堅(jiān)持開門大討論、開門搞活動(dòng)，動(dòng)員引導(dǎo)全體黨員、干部、群眾踴躍參與其中，最大程度凝聚全社會(huì)大討論力量。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭征求、督導(dǎo)工作征求、多方函詢征求、網(wǎng)絡(luò)電話征求、“兩會(huì)”代表征求等方式、途徑，向朔州市43家單位征求回意見建議77條、向駐懷單位和老干部去函60件、收集群眾“金點(diǎn)子”9條，共收集梳理涉及城市建設(shè)、文明建設(shè)、招商引資、深化改革等8個(gè)方面共112個(gè)問題。制定了“回應(yīng)群眾期盼專項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案，明確責(zé)任單位，建立工作臺(tái)賬，強(qiáng)化職責(zé)分工，提出完成時(shí)限，確保群眾期盼事項(xiàng)件件有著落、事事有成效。

　　通過大討論牽引全年工作，堅(jiān)持“三比三干三不”，對(duì)標(biāo)一流，補(bǔ)齊短板，為實(shí)施“生態(tài)立市、穩(wěn)煤促新，塞上綠洲、美麗朔州”兩大戰(zhàn)略，體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)風(fēng)貌，貢獻(xiàn)力量。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇16

　　省工信廳第十六黨支部是機(jī)關(guān)黨委、政策法規(guī)處、軟件服務(wù)業(yè)處組成的聯(lián)合支部，共有黨員8名。三個(gè)處分別承擔(dān)機(jī)關(guān)和直屬單位的黨群工作、全省企業(yè)減負(fù)及工信系統(tǒng)信用體系建設(shè)、軟件和信息服務(wù)業(yè)行業(yè)管理、工控安全保障及應(yīng)急處置工作。大討論開展以來，我們認(rèn)真貫徹省委安排部署，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照“六個(gè)破除”，嚴(yán)格程序步驟，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣找準(zhǔn)找實(shí)問題、深挖細(xì)刨根源、明確目標(biāo)方向，把高質(zhì)量開好專題組織生活會(huì)作為踐行大討論的一次深刻實(shí)踐，全力推動(dòng)支部黨員觀念上有新突破、行動(dòng)上有新作為。

　　一、聚焦主題深化學(xué)習(xí)，夯實(shí)大討論思想根基

　　我們深刻領(lǐng)會(huì)大討論的部署安排和駱惠寧書記的講話精神，通過“四學(xué)一研”，把大討論的要求精神轉(zhuǎn)化為支部黨員學(xué)習(xí)工作的思想自覺和行動(dòng)自覺。一是編印資料個(gè)人學(xué)。每名黨員不僅學(xué)習(xí)規(guī)定篇目?jī)?nèi)容，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)了全國(guó)工信工作會(huì)議精神等選學(xué)內(nèi)容，要求支部黨員既要把學(xué)習(xí)資料常放案頭，還要常學(xué)、常思、常悟，把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的要求牢記在心頭，并落實(shí)到行動(dòng)中。二是統(tǒng)一思想集中學(xué)。以支部黨員大會(huì)、講黨課為載體，堅(jiān)持支部書記帶頭領(lǐng)學(xué)機(jī)制，圍繞大討論安排部署結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行解讀輔導(dǎo)，使黨員深刻領(lǐng)會(huì)大討論的重要意義，準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)任務(wù)。三是帶著問題專題學(xué)。針對(duì)黨員對(duì)大討論認(rèn)識(shí)不夠、理解不透的問題，采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的方式，針對(duì)性進(jìn)行專題輔導(dǎo)，解開思想心結(jié)，糾正認(rèn)識(shí)偏差，實(shí)現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變。四是結(jié)合工作交流學(xué)。針對(duì)聯(lián)合支部人員分散、業(yè)務(wù)不同的特點(diǎn)，堅(jiān)持黨小組會(huì)與處務(wù)會(huì)相結(jié)合、大討論與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的原則，人人輪流領(lǐng)學(xué)，結(jié)合各自工作從不同層面和角度，講解“我為改革創(chuàng)新做什么”，實(shí)現(xiàn)資源共享、互學(xué)共進(jìn)。五是集體研討凝共識(shí)。對(duì)照“六個(gè)破除”，結(jié)合學(xué)習(xí)情況和崗位特點(diǎn)，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，交流思想、交換意見、探討工作思路，以對(duì)標(biāo)一流的擔(dān)當(dāng)踐行大討論要求。通過學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員改革的信念、創(chuàng)新的理念，為開好專題組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

　　二、廣開言路尋找差距，刀刃向內(nèi)查擺問題

　　對(duì)照“六個(gè)破除”，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”，切實(shí)把問題找準(zhǔn)找實(shí)找全。一是堅(jiān)持“八必談”，確保問題點(diǎn)的準(zhǔn)。結(jié)合工作實(shí)際，明確談心談話的對(duì)象、內(nèi)容、方法及要求，緊扣主題、帶著問題，支部書記與支部委員必談、與處室黨外人士必談、與服務(wù)對(duì)象代表必談、與機(jī)關(guān)黨員代表必談、與下屬單位黨組織代表必談，支部委員之間必談，支部委員與黨員之間必談，黨員之間必談，虛心聽取意見建議，聽真話實(shí)話心里話，點(diǎn)真問題、真點(diǎn)問題。二是堅(jiān)持“三結(jié)合”，確保意見提的全。針對(duì)聯(lián)合黨支部組成處室的不同職能，通過訪談、發(fā)函、電子郵件等方式，分層分類廣泛征求意見，堅(jiān)持廳領(lǐng)導(dǎo)與黨外人士相結(jié)合，橫向與相關(guān)廳局、縱向與各市工信局相結(jié)合，機(jī)關(guān)支部、下屬單位黨組織與服務(wù)對(duì)象相結(jié)合，圍繞六方面問題的具體表現(xiàn)，共征集意見建議106條。三是堅(jiān)持“三自查”，確保問題找的深。結(jié)合談心談話及征求意見情況，聚焦“六個(gè)破除”，圍繞日常工作與專項(xiàng)重點(diǎn)工作、黨組安排部署與“13710”督辦事項(xiàng)、牽頭工作任務(wù)與配合工作任務(wù)等方面，堅(jiān)持支部黨員大會(huì)自查、支委會(huì)議自查、黨小組會(huì)自查，查擺出“我省軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于全國(guó)倒數(shù)位置，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不明、創(chuàng)新舉措不多;我省工信系統(tǒng)紅黑名單認(rèn)定制度至今仍未建立，市場(chǎng)‘無形手’的巨大作用發(fā)揮不夠”等9方面27個(gè)具體問題。

　　三、紅臉出汗有辣味，動(dòng)真碰硬觸靈魂

　　針對(duì)大家在批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)普遍存在怕傷和氣、影響團(tuán)結(jié)的思想顧慮，會(huì)前召開支部黨員大會(huì)，教育引導(dǎo)支部黨員秉承直面問題認(rèn)真、查擺問題較真、思想剖析求真，幫助同志真心、相互批評(píng)真誠(chéng)、愛護(hù)同志真情的“六真情懷”開展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助大家徹底放下包袱，打消顧慮。會(huì)上，一名黨員批評(píng)支部書記“求穩(wěn)思想比較重，主動(dòng)開拓創(chuàng)新意識(shí)比較差;軟件產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)體系尚不完善，工作標(biāo)桿不高，爭(zhēng)創(chuàng)一流勁頭不足”。一名黨員批評(píng)法規(guī)處某同志“自清欠工作開展以來，多是召集地市、企業(yè)開會(huì)聽取匯報(bào)，深入基層一線調(diào)查研究少，官僚主義依然存在”。一名黨員批評(píng)軟件處某同志“軟件和信息產(chǎn)業(yè)底數(shù)掌握不準(zhǔn)，不能做到‘一口清’，工作標(biāo)準(zhǔn)不高”。還有黨員批評(píng)機(jī)關(guān)黨委某同志“組織學(xué)習(xí)關(guān)注更多的是印發(fā)學(xué)習(xí)資料、檢查學(xué)習(xí)筆記，對(duì)大家的學(xué)習(xí)成效沒有跟蹤和評(píng)估，存在形式主義”。全體黨員一致認(rèn)為，這次專題組織生活會(huì)，既紅了臉、出了汗，又加了油、鼓了勁，既是對(duì)支部建設(shè)的一次“政治巡視”，又是對(duì)業(yè)務(wù)工作的一次“健康體檢”，實(shí)實(shí)在在接受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。

　　四、突出重點(diǎn)狠抓整改，堅(jiān)持用一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

　　開好專題組織生活會(huì)只是一個(gè)新的起點(diǎn)，最終要看整改落實(shí)到位不到位、問題解決得好不好、群眾滿意不滿意。一是堅(jiān)持制定目標(biāo)與狠抓落實(shí)相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)“三清單一制度”工作方法，針對(duì)支部查擺的27個(gè)具體問題及征求到的106條意見建議，明確整改任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖，確保全面改、深入改，改徹底、改到位。二是堅(jiān)持典型整改與全面提高相結(jié)合，把問題整改貫穿工作全過程，以點(diǎn)帶面，舉一反三，邊改邊查、邊查邊改。針對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、比重低的突出問題，會(huì)后，軟件處立即制定了對(duì)標(biāo)一流方案，與江蘇省工信廳全面對(duì)標(biāo)，學(xué)習(xí)借鑒好經(jīng)驗(yàn)好做法，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)對(duì)接，為我省軟件企業(yè)搭平臺(tái)、促合作，確保整改工作看得見、有實(shí)效。三是堅(jiān)持當(dāng)前工作與長(zhǎng)治長(zhǎng)效相結(jié)合，建立問題臺(tái)賬，逐一分類研辦，對(duì)于“推動(dòng)工作本領(lǐng)不強(qiáng)、調(diào)查研究較少”等當(dāng)前可以解決的問題，制定措施馬上改、立即改;對(duì)“信用修復(fù)體系建設(shè)和執(zhí)行程序不規(guī)范”等需長(zhǎng)期推進(jìn)的工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、建章立制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，并將問題整改落實(shí)情況納入年度述職、考核內(nèi)容，確保所有問題銷號(hào)清零，主動(dòng)接受黨員干部監(jiān)督評(píng)議。

　　下一步，我們將嚴(yán)格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署，堅(jiān)持破立并舉，以改革創(chuàng)新的新面貌和奮發(fā)有為的新作風(fēng)，為我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇17

　　各位同學(xué)：

　　大家好!

　　今天我們?cè)谶@里召開初三畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，實(shí)際上是一次中考戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)，目的是想給初三同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的迎接中考階段應(yīng)注意的幾個(gè)問題。今天是2月25日，距離中考僅剩下106天，106天后，我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

　　我們這次大會(huì)的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)�，我們�(cè)谧�的每一位學(xué)生要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因?yàn)椋�只有我們拼搏過、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。

　　有位哲人說："世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!"。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，我們每一位學(xué)生的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中的大門就會(huì)向你敞開，成功的路就在腳下。

　　也許你認(rèn)為自己不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。

　　關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，就是考入哪一所高中，說到目標(biāo)，在我們這兒有兩處高中可選，一中、文山。不管我們想上哪個(gè)學(xué)校，但是，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望看到更多的學(xué)生學(xué)習(xí)的身影，在走廊上和教室里少一些打鬧的現(xiàn)象!

　　說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，要調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。無論什么學(xué)科，誰給你上課，為了把你送入高一級(jí)的學(xué)校，我們學(xué)校的老師沒有一個(gè)是有私心的，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)已經(jīng)是我們學(xué)校每一位教師的永恒的信念和不懈的追求。

　　說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。只要有奮斗的勇氣，就一定能成功，到達(dá)理想的彼岸。

　　說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長(zhǎng)志、無志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)的旺盛斗志估計(jì)沒問題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!"

　　現(xiàn)在，雖然距離中考僅剩下106天，而我們同學(xué)的實(shí)際在校時(shí)間僅有74天，在這74天的時(shí)間里：我們不僅要完成語數(shù)英理化政史七門文化科的三輪復(fù)習(xí)，

　　還要進(jìn)行體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)操作、綜合素質(zhì)評(píng)定，中考報(bào)名等工作，時(shí)間緊任務(wù)重。同學(xué)們將要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，更需要講究方式方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)于各學(xué)科的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，在課堂上老師們會(huì)不斷地滲透，在這里我再提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：

　　1、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間。白天的課要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真上課，要充分利用課余時(shí)間要用來查漏補(bǔ)缺，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間自學(xué)。

　　2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。每位同學(xué)要把自己的奮斗目標(biāo)寫在自己日記本上或自己能經(jīng)常翻到的地方，隨時(shí)提醒自己向目標(biāo)奮進(jìn)。

　　3、合理安排--最大限度地利用時(shí)間。

　　時(shí)間是最公平的，決不多給誰一分，也決不少給誰一分，合理安排，就會(huì)提高效率，也就是節(jié)省了時(shí)間。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握。誰贏得時(shí)間，誰就能贏得最后的勝利。

　　4、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣才能作到有的放矢。要在老師的指導(dǎo)下，適時(shí)整理你自己的學(xué)科資料，做到規(guī)范、好用。

　　5、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得學(xué)習(xí)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真的休息，住宿的同學(xué)不要在宿舍內(nèi)搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　6、要有良好的自律意識(shí)。

　　我們每一個(gè)人都擁有健康的大腦，它具有"思考"與"調(diào)控"兩大功能，思考學(xué)習(xí)問題，反思自己生活中的言行，調(diào)控自己學(xué)習(xí)生活中的行為。如不遲到、早退，上課坐姿端正，抬頭聽課、提高上課的注意力，做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到"入室則靜"，抓緊有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。但"機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人"，讓我們每天對(duì)著自己說："過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的""我要奔跑!我要為自己加油!"你行，我也行"，同學(xué)們，就讓我們?cè)诮窈蟮?06天時(shí)間里，秣馬礪兵，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)!成功一定會(huì)屬于你們!

　　送大家一句話，"鎖定目標(biāo),勇攀高峰!""拼搏今朝，收獲六月!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇18

　　20xx年是全面建成小康社會(huì)的沖刺之年，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年。要打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要解決貧困群眾迫切的生產(chǎn)生活之需，激發(fā)貧困群眾自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，離不開扶貧干部的努力，這就要求扶貧干部在工作中做到鼓足干勁、善用巧勁、常抓韌勁，掌握“三勁”法寶，才能在脫貧攻堅(jiān)工作中持續(xù)發(fā)力，干出成效。

　　做到鼓足干勁。扶貧工作是一項(xiàng)真正關(guān)乎民生百姓，而又困難復(fù)雜的工作。從頂層設(shè)計(jì)到基層落實(shí)，無一不是困難重重。這就要求扶貧干部要有踏實(shí)肯干的精神，要有初生牛犢不怕虎的勇氣和不破樓蘭終不還的干勁。不怕苦不怕累，真正做到走村入戶走訪貧困戶，常和幫扶對(duì)象話家常，拉近彼此距離，真實(shí)了解到訴求，提供政策咨詢、產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助等幫助，做到真脫貧、脫真貧。

　　做到善用巧勁。扶貧工作復(fù)雜繁瑣，基層幫扶干部總是被一堆名目眾多的表格束縛，這就需要扶貧干部善用巧勁，從一張張表格中精準(zhǔn)識(shí)別到需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整的表格，輕松解決重復(fù)工作。收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)，建立扶貧信息資料庫(kù)，在上級(jí)安排相關(guān)任務(wù)時(shí)，能迅速找到有關(guān)數(shù)據(jù)，真正實(shí)現(xiàn)從瑣碎工作中脫離出來，有更多時(shí)間走訪貧困戶。同時(shí)，在工作中在扶貧工作中要學(xué)會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，從數(shù)以千計(jì)的案例中提煉優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗教訓(xùn)。

　　做到常抓韌勁。“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。扶貧工作并非朝夕之間就能做好，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，扶貧干部可能一開始斗志滿滿、激情昂揚(yáng)，但隨著時(shí)間推移，心態(tài)逐漸出現(xiàn)變化，而產(chǎn)生情緒懈怠、消極應(yīng)對(duì)的現(xiàn)象。因此，我們扶貧干部在工作中應(yīng)做到有韌勁，堅(jiān)持不懈、毫不懈怠，絕不因階段性成功而驕傲自喜，也不因一時(shí)失敗而躊躇不前，始終繃緊弦，以飽滿的熱情和高度的專注完成各項(xiàng)工作。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好，我是xx鄉(xiāng)xx村村委會(huì)副主任，吳成。很榮幸作為發(fā)言代表在此和大家交流學(xué)習(xí)。現(xiàn)將我村十戶一體戶長(zhǎng)作用發(fā)揮情況與產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況匯報(bào)如下，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正：

　　一、戶長(zhǎng)作用發(fā)揮情況

　　(一)xx村十戶一體組建情況

　　xx村由3個(gè)小村合并而成，共轄4個(gè)村民小組，7個(gè)自然寨，共505戶、1861人，現(xiàn)在十戶一體主體34個(gè)，覆蓋所有農(nóng)戶，主要為環(huán)境衛(wèi)生主體、社會(huì)治安主體、產(chǎn)業(yè)發(fā)展主體。戶長(zhǎng)34人，全部由黨員、能人、五老、村里有威望的人擔(dān)任。

　　(二)十戶一體戶長(zhǎng)作用發(fā)揮情況

　　1充分發(fā)揮戶長(zhǎng)宣傳動(dòng)員作用

　　村兩委注重戶長(zhǎng)作用的發(fā)揮與管理，利用“三會(huì)一課”、戶長(zhǎng)大會(huì)等形式，召集戶長(zhǎng)開會(huì)，討論村級(jí)重要事項(xiàng)和發(fā)展事宜。戶長(zhǎng)認(rèn)真參會(huì)，會(huì)后嚴(yán)格落實(shí)村兩委各項(xiàng)部署。近年來我村戶長(zhǎng)積極宣傳動(dòng)員群眾，把黨的各項(xiàng)方針政策落到實(shí)處。通過戶長(zhǎng)的積極宣傳動(dòng)員，脫貧攻堅(jiān)、危房改造、移民搬遷、合作醫(yī)療、黨的十九大精神等方針政策廣為人知、深入人心。

　　2.充分發(fā)揮戶長(zhǎng)先鋒模范作用

　　戶長(zhǎng)帶頭，工作不愁。村兩委高度重視戶長(zhǎng)模范帶頭作用發(fā)揮。特別是在清潔風(fēng)暴工作中，全體戶長(zhǎng)帶頭撿垃圾、掃衛(wèi)生，與組員分工協(xié)作，將房前屋后衛(wèi)生清潔干凈。各戶長(zhǎng)在日常工作中同樣走在前面，去年精品水果實(shí)施，戶長(zhǎng)帶頭量地挖坑，引導(dǎo)群眾種植，有效的推進(jìn)了我村精品水果項(xiàng)目的實(shí)施。現(xiàn)在我們村大力發(fā)展蔬菜大棚，戶長(zhǎng)全力支持，主動(dòng)來到田里一起幫忙搭建大棚，義務(wù)勞動(dòng)。戶長(zhǎng)先鋒模范作用的發(fā)揮，有效的推動(dòng)了村級(jí)各項(xiàng)工作的開展。

　　3.充分發(fā)揮戶長(zhǎng)監(jiān)督監(jiān)管作用

　　戶長(zhǎng)動(dòng)員、戶長(zhǎng)帶頭、戶長(zhǎng)監(jiān)督是我們村十戶一體有效運(yùn)行的保障機(jī)制。說到監(jiān)督，最主要的還是體現(xiàn)在十戶一體上，各戶長(zhǎng)之間相互監(jiān)督，監(jiān)管相鄰主體區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔。村里召開戶長(zhǎng)大會(huì)，在會(huì)上將村級(jí)重大事項(xiàng)、財(cái)政收支明細(xì)、干部履職情況向戶長(zhǎng)通報(bào)，接受全體戶長(zhǎng)的監(jiān)督。戶長(zhǎng)與村兩委肝膽相照、互相監(jiān)督實(shí)現(xiàn)了xx村的健康發(fā)展。

　　二、“十戶一體”聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

　　(一)xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況

　　xx村堅(jiān)持“支部帶村、產(chǎn)業(yè)富村”發(fā)展思路，將十戶一體與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒“盤縣三變改革”、“安順塘約經(jīng)驗(yàn)”，著力發(fā)展村級(jí)支柱產(chǎn)業(yè)，目前xx村食用菌種植、稻田養(yǎng)魚、生豬養(yǎng)殖、山羊養(yǎng)殖、精品水果種植、大棚蔬菜種植等種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，迅速發(fā)展。產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，中組部100萬幫扶資金投入縣扶貧開發(fā)公司，每年按8%分紅。20xx年投入55萬元發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)， 采取“公司+合作社+農(nóng)戶+村集體”的合作模式運(yùn)行，計(jì)劃帶動(dòng)建檔立卡貧困戶51戶246人脫貧。20xx投入18.6萬元修建蔬菜大棚，已進(jìn)入育苗移植期。現(xiàn)已成立xx村聚力種養(yǎng)殖股份合作社，覆蓋全部貧困戶28戶、128人。

　　(二)“十戶一體”聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

　　1.合理劃分產(chǎn)業(yè)主體

　　主體劃分注重農(nóng)戶志愿與突出技能相一致。我村把農(nóng)戶以十戶左右作為一個(gè)單元?jiǎng)澐殖蔀楫a(chǎn)業(yè)主體，依照農(nóng)戶發(fā)展愿望相似、技能相近的原則組合成一個(gè)主體，然后根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，不斷拓展新的產(chǎn)業(yè)主體，如：有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶組合建立生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)體、山羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)體。有種植經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶組合建立食用菌種植產(chǎn)業(yè)體、大棚蔬菜種植產(chǎn)業(yè)體、稻田綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)體等。我們認(rèn)為產(chǎn)業(yè)的主體劃分實(shí)事求是、順應(yīng)民意，主體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才能凝聚人心，集中人力。

　　2.有效整合各項(xiàng)資源

　　資源整合注重自力更生與招商引資相結(jié)合。我村十戶一體產(chǎn)業(yè)聯(lián)建由村兩委牽頭，組建農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，作為村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體合作組織，有效的吸納扶貧項(xiàng)目、社會(huì)等資金為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，解決農(nóng)戶在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的融資難的問題。同時(shí)，主體農(nóng)戶把自己的土地、資金、人力、技能等以股份的形式參與到產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展，作為合作社的資源發(fā)展產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)土地變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)戶變股東。取得的成效有一是通過自力更生創(chuàng)業(yè)，建立xx村蔬菜大棚基地。二是通過招商引資合作，建立xx村食用菌基地。三是通過聯(lián)系單位幫扶，建立xx村光輝養(yǎng)豬基地。

　　3.健全利益分配機(jī)制

　　利益分配注重脫貧減貧與增加收入相協(xié)調(diào)。以xx村食用菌產(chǎn)業(yè)體為例，我們召集全村戶長(zhǎng)、組長(zhǎng)召開會(huì)議決定，按照“五四一”的比例分紅。貧困戶分五成，合作社分四成，村集體分一成。最大比例的照顧貧困戶利益，切實(shí)帶領(lǐng)貧困戶增加收入，減輕貧困，發(fā)揮十戶一體引領(lǐng)群眾脫貧的主要作用。同時(shí)被流轉(zhuǎn)土地的十戶一體農(nóng)戶以土地入股，每年每畝按1000元保底收益分紅，合作社用工優(yōu)先用被流轉(zhuǎn)土地的貧困戶，貧困戶在獲得土地分紅的同時(shí)又能通過勞務(wù)獲得一定報(bào)酬。xx村食用菌種植過程中從流轉(zhuǎn)土地農(nóng)戶中用工，支付每人每小時(shí)10元的報(bào)酬，進(jìn)一步增加了農(nóng)戶的收入。

　　以上就是我村十戶一體戶長(zhǎng)作用發(fā)揮與聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況。

　　匯報(bào)完畢，謝謝大家!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好!

　　今天很榮幸能和大家在相聚，感謝工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì)，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面，我將結(jié)合綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

　　一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平

　　綜合工作部現(xiàn)有員工XX人(其中司機(jī)4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

　　1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。

　　通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%。《績(jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。

　　管理的流程化、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。

　　綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，同心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作

　　我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

　　1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。

　　為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競(jìng)得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情。

　　落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動(dòng)，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

　　2、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

　　綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

　　一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。

　　二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴��?對(duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。

　　三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。

　　以上是X部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。

　　最后，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利!

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇21

　　我是第一次當(dāng)一年級(jí)班主任，剛剛接班的時(shí)候心理壓力很大，再加上教一個(gè)班的語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科，還帶班主任，感覺象是一塊大石頭壓在了我的肩上。真的怕耽誤了孩子的成長(zhǎng)，誤人子弟。一年即將結(jié)束，回首這一年的生活，真的象老舍養(yǎng)花一樣：有笑有淚，有花有果，既有喜悅的收獲，也有不為人知的心酸�？偨Y(jié)這一年的經(jīng)驗(yàn)，總覺得太少，還不夠成熟。今天，我在這里所談的所謂經(jīng)驗(yàn)有些淺顯，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我提出寶貴的意見。下面我就從以下方面來談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

　　一、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　因?yàn)榈谝淮萎?dāng)一年級(jí)的班主任，所以開學(xué)之初，我就象一只無頭的蒼蠅，不知道東南西北，因此，我在網(wǎng)上查閱了許多有關(guān)低年級(jí)教育教學(xué)方面的資料，以此來彌補(bǔ)自己實(shí)際工作的不足。根據(jù)我們班孩子愛動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，我編著了很多和習(xí)慣有關(guān)的兒歌，讓孩子們?cè)诒痴b兒歌的同時(shí)，明確了應(yīng)該遵守的紀(jì)律和應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。借助學(xué)校的科學(xué)坐姿和眼腦機(jī)能訓(xùn)練，結(jié)合本班孩子的實(shí)際，開淡定伊始，我們便開啟了孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育之旅。從坐姿、握筆的姿勢(shì)、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起。也重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教育的整潔。為了強(qiáng)化學(xué)生的這些行為，采用兒歌的形式。如：鈴聲響，進(jìn)教室。書說放好，坐端正。老師講，仔細(xì)聽。同學(xué)講，專心聽。有問題，要舉手。學(xué)生在上課過程中，時(shí)間一長(zhǎng)，注意會(huì)不集中，小動(dòng)作就會(huì)多起來，我會(huì)用對(duì)對(duì)子的方法，及時(shí)組織紀(jì)律。比如：我會(huì)說用學(xué)生已經(jīng)熟知的古詩(shī)，兒歌進(jìn)行對(duì)對(duì)子，拉回學(xué)生走丟的思緒。習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于小學(xué)生來說，需要的是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、不斷提升的過程。因此，我們要做到勤，做到跟班看護(hù)。如今，班里的孩子會(huì)知道下課、上課保持肅靜，走固定的磚線。回到教室就保持科學(xué)坐姿，邊背古詩(shī)邊等待老師來上課，秩序井然，儼然一個(gè)個(gè)小大人一樣。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。由于一年級(jí)的孩子自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的工作、不能操之過急。在平時(shí)的教學(xué)中，我會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的孩子，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。比如，用攢小紅花的辦法：攢夠十朵小紅花，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本(本子都是我自己買的);攢夠五個(gè)小粘貼，也獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子(小粘貼比較難攢)。孩子們?yōu)榱说玫叫〖t花，為了得到一個(gè)帶有獎(jiǎng)字的本子，都努力的表現(xiàn)自己。即使有個(gè)別愛鬧的孩子，看到別人都得到了獎(jiǎng)品，自己也不甘示弱�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)知道了這個(gè)辦法，有很多家長(zhǎng)送來本子。支持獎(jiǎng)勵(lì)制度。因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)制度的行使，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而帶動(dòng)全班學(xué)生樹立了良好的班風(fēng)。

　　二、培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感

　　對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說，什么是集體，什么是集體榮譽(yù)感，在他們心中是比較模糊的。但是集體榮譽(yù)感，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)好的班集體尤其重要。每當(dāng)班上得到流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我都會(huì)和學(xué)生們一起鼓掌歡慶。我會(huì)告訴他們，這是我們班的驕傲。然后我鼓勵(lì)孩子們下次一定好好表現(xiàn)，不能讓紅旗從咱們的班里走出去。孩子 們互相監(jiān)督，互相幫助，為了自己的小集體而努力。學(xué)校五一開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)榘嗬锏暮⒆訍埕[的多，所以需要有家長(zhǎng)協(xié)助，這個(gè)時(shí)候，就有孩子們主動(dòng)要求讓自己的媽媽來學(xué)校，他們說，一定要把自己管住，不能讓老師操心，萬一管不住自己，還可以讓媽媽幫忙。在開運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，我們班取得了較好的成績(jī)。在成績(jī)?nèi)〉玫臅r(shí)候，孩子們歡呼雀躍，喜悅溢于言表。

　　我班的姜彥博同學(xué)，是個(gè)聰明好動(dòng)的孩子，和老師聊起天來是振振有詞，他和我說，我知道自己就是欠兒，可我就是管不住自己，你說我是不是挺煩人的。我能怎么說呢：我告訴他，其實(shí)你總是說這說那，好像真挺煩人的。但是你只有這么點(diǎn)小缺點(diǎn)，老師和同學(xué)們都很喜歡你呀。孩子聽了我的話，高興的笑了，從此之后，課堂上又多了一個(gè)能坐住的孩子。姜彥博雖然是個(gè)愛玩愛動(dòng)的孩子，總是不由自主的去動(dòng)別的孩子，孩子們都不愿意和他一組�？墒沁@個(gè)孩子卻是一個(gè)細(xì)心的孩子，前幾天天氣炎熱，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的水不夠喝，有的孩子就得渴著，然后他回家和媽媽說了這件事，非得讓媽媽給班里買一箱礦泉水。他的媽媽是個(gè)非常支持班級(jí)工作的人，更加支持了兒子的這個(gè)提議。于是在姜彥博的帶動(dòng)下，班里就沒缺過礦泉水。

　　借助這個(gè)教育機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們說，小姜同學(xué)雖然欠了點(diǎn)，可是他心里裝著大家，裝著班級(jí)，讓我們一起幫他改掉他愛動(dòng)的毛病，讓他和我們一起進(jìn)步，好不好。同學(xué)們這時(shí)候都爭(zhēng)先恐后的要和他一組。我說：這就對(duì)了，我們一年二班是一個(gè)集體，我們不能讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。誰有了不足和缺點(diǎn)，我們大家都要幫助他。

　　三、家校合一，全民參與

　　家長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的后盾，班級(jí)的任何工作，都要得到家長(zhǎng)的支持。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，科學(xué)坐姿的培養(yǎng)，認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)，哪一樣都離不開家長(zhǎng)的配合。讀書打卡活動(dòng)我們班已經(jīng)堅(jiān)持了一年，沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。而且，在讀書活動(dòng)中，寒假我讓孩子們把自己讀的故事在班組群里講出來，在家長(zhǎng)的配合指導(dǎo)下，孩子們的故事都講得有聲有色，活動(dòng)開展的非常成功。在今年的六一活動(dòng)展演中，得到了家長(zhǎng)的大力支持。從先稿到定稿，到衣服的買定，都是家長(zhǎng)全程操作，好象沒有我一點(diǎn)事一樣。這次展演非常成功。

　　班里的事情，就是家長(zhǎng)的事情，這是我們班武明哲家長(zhǎng)的話。班里的垃圾袋從沒缺過，班里的撮子壞了，第二天就有人及時(shí)給拿來，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班里的垃圾筒壞了，第二天，一起來了三個(gè)垃圾筒，班里的笤帚壞了，家長(zhǎng)給一起拿來三把。

　　因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)工作的支持，我的工作有了更大的動(dòng)力，我相信，在未來的日子里，孩子們會(huì)更好，我們班級(jí)也會(huì)更好。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇22

　　明確“專”的定位，彰顯專門協(xié)商機(jī)構(gòu)專屬特質(zhì)。展示“專”的水平，提高雙向發(fā)力質(zhì)量實(shí)效。運(yùn)用“專”的方式，增強(qiáng)開放度和時(shí)代性。營(yíng)造“專”的氛圍，讓協(xié)商各方愿意說掏心窩的話。建立“專”的規(guī)范，不斷完善政協(xié)協(xié)商制度機(jī)制。

　　今年3月中共浙江省委制定出臺(tái)《縣(市、區(qū))政協(xié)開展“請(qǐng)你來協(xié)商”平臺(tái)建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》，隨后省政協(xié)召開工作推進(jìn)會(huì)，在全省推開“請(qǐng)你來協(xié)商”平臺(tái)建設(shè)。我們的主要做法、成效和體會(huì)是：

　　第一，明確“專”的定位，彰顯專門協(xié)商機(jī)構(gòu)專屬特質(zhì)。創(chuàng)建“請(qǐng)你來協(xié)商”平臺(tái)，旨在充分釋放專門協(xié)商機(jī)構(gòu)的潛能和實(shí)效，整合提升、拓展深化縣級(jí)政協(xié)現(xiàn)有協(xié)商平臺(tái)和載體，搭建融協(xié)商、監(jiān)督、參與、合作于一體的綜合性、常態(tài)化、制度化的履職平臺(tái)。

　　第二，展示“專”的水平，提高雙向發(fā)力質(zhì)量實(shí)效。人民政協(xié)作為專門協(xié)商機(jī)構(gòu)，在協(xié)商上應(yīng)展示專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)。一方面，提高建言資政水平，著力建言建在點(diǎn)子上。另一方面，實(shí)化、細(xì)化和風(fēng)細(xì)雨的思想政治工作，提高凝聚共識(shí)水平，著力聚識(shí)聚在心坎里。

　　第三，運(yùn)用“專”的方式，增強(qiáng)開放度和時(shí)代性。我們堅(jiān)持開門協(xié)商、開放協(xié)商，注重哪里有利于問題解決就選擇在哪里協(xié)商，采取“會(huì)場(chǎng)+現(xiàn)場(chǎng)”、“固定+移動(dòng)”、“集中+分散”的模式，推動(dòng)協(xié)商進(jìn)村社、進(jìn)樓宇、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)工地，改變政協(xié)協(xié)商局限在辦公大樓內(nèi)、距離普通民眾較遠(yuǎn)的狀況。

　　第四，營(yíng)造“專”的氛圍，讓協(xié)商各方愿意說掏心窩的話。協(xié)商氛圍好，才能效果好。我們注重平等議事，堅(jiān)持協(xié)商各方?jīng)]有高低之分、上下之別，應(yīng)相互尊重、平等協(xié)商。強(qiáng)化互動(dòng)交流，增加“問、答、辯”等互動(dòng)環(huán)節(jié)的比重，大力營(yíng)造有事好商量、眾人的事情由眾人商量的良好氛圍。

　　第五，建立“專”的規(guī)范，不斷完善政協(xié)協(xié)商制度機(jī)制。健全的制度機(jī)制，是常態(tài)有效開展政協(xié)協(xié)商的重要保障。我們既鼓勵(lì)探索、彰顯特色，又建章立制、規(guī)范運(yùn)行。完善操作流程，探索制定具體的操作實(shí)務(wù)手冊(cè)，對(duì)議題提出、活動(dòng)組織、成果報(bào)送、意見反饋等進(jìn)行細(xì)化規(guī)范。健全評(píng)價(jià)體系，探索建立平臺(tái)建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法。

　　實(shí)踐證明，創(chuàng)建“請(qǐng)你來協(xié)商”平臺(tái)，契合新時(shí)代政協(xié)工作新方位新使命，抓住了縣級(jí)政協(xié)工作的“牛鼻子”，探索了政協(xié)協(xié)商與基層協(xié)商融合互促的有效途徑，了政協(xié)協(xié)商“越往基層越弱化”的難題，完善了政協(xié)協(xié)商的制度程序和參與實(shí)踐，促進(jìn)了縣級(jí)政協(xié)工作高質(zhì)量發(fā)展。只要我們準(zhǔn)確把握人民政協(xié)性質(zhì)定位，大膽探索創(chuàng)新，就一定能充分發(fā)揮人民政協(xié)在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化特別是基層治理中的獨(dú)特作用，彰顯人民政協(xié)制度的優(yōu)勢(shì)和效能。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇23

　　黨校是紅色學(xué)府、馬列殿堂，省委黨校工會(huì)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，堅(jiān)持黨校姓黨、黨校工會(huì)也姓黨的政治定位，在校(院)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮了聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用。20xx年以來，省委黨校工會(huì)榮獲各項(xiàng)榮譽(yù)47項(xiàng)，20xx年7月被評(píng)為“xx省模范職工之家”。

　　一、加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，讓工會(huì)工作“強(qiáng)”起來

　　省委黨校校委牢牢把握工會(huì)工作的政治方向、指導(dǎo)原則、方針政策和根本任務(wù)，一是堅(jiān)持把工會(huì)組織建設(shè)納入黨建總體格局，建立健全了黨建帶工建的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作制度;二是選好配強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，加大對(duì)工會(huì)干部培養(yǎng)力度;三是定期聽取工會(huì)工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決工會(huì)工作遇到的難題，切實(shí)提升了工會(huì)的組織力、凝聚力、和戰(zhàn)斗力。

　　二、創(chuàng)新政治教育，讓工會(huì)工作“亮”起來

　　我們切實(shí)承擔(dān)起引導(dǎo)職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責(zé)任，竭力把職工群眾緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)xx大會(huì)議精神，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。黨建網(wǎng)對(duì)我校學(xué)習(xí)貫徹情況進(jìn)行了報(bào)道。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)建集理論學(xué)習(xí)、宣傳、考核和互動(dòng)于一體的“黨校姓黨”微學(xué)習(xí)平臺(tái)，工會(huì)會(huì)員可以隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)，有效解決了“工學(xué)矛盾”。“黨校姓黨”微學(xué)習(xí)平臺(tái)榮獲20xx年省直單位工作創(chuàng)新大賽黨建類第一名，中央黨校20xx年第一期《黨校工作通訊》推廣了我們的做法。開展黨建帶工建工作調(diào)研，課題成果《提升工會(huì)職工之家創(chuàng)建水平研究》在《工人報(bào)》發(fā)表。三是豐富工會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造校園濃厚政治文化氛圍。近年來，舉辦了全省黨校系統(tǒng)“和諧校園·和諧家庭”征文比賽、“暢想新時(shí)代·唱響中國(guó)夢(mèng)”合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽、“我愛黨校·校榮我榮”演講比賽、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、西湖公園健步行等一系列健康向上、趣味十足的活動(dòng)，以春風(fēng)化雨的形式教育和引導(dǎo)職工樹牢“四個(gè)意識(shí)”，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)，積極開展區(qū)域共建。與長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)洋湖街道龍骨寺社區(qū)結(jié)成共建點(diǎn)，通過送黨課、送清涼、送健康、送知識(shí)活動(dòng)，把黨校優(yōu)勢(shì)資源送到了基層。

　　三、強(qiáng)化政治關(guān)懷，讓工會(huì)工作“實(shí)”起來

　　著力從政治、精神、生活等方面全方位關(guān)愛職工，讓組織的關(guān)懷和溫暖落到實(shí)處，會(huì)員建家工作滿意度測(cè)評(píng)達(dá)99.9%。一是增強(qiáng)職工榮譽(yù)感。20xx年，在省總、省直工會(huì)支持下，聯(lián)合發(fā)文對(duì)全省教學(xué)比賽第一名的教師授予“xx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;稱號(hào)，營(yíng)造了勞動(dòng)光榮的良好風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。定期開展評(píng)優(yōu)表彰工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大工會(huì)干部的工作積極性。二是增強(qiáng)職工幸福感。通過組織開展陽(yáng)光心態(tài)講座、談話談心、“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)等方式來幫助教職工舒緩壓力，搭建起教職工與校委聯(lián)系的橋梁。目前，我們正在籌建心理關(guān)愛室。三是增強(qiáng)職工溫暖感。20xx年，慰問104名住院職工，為職工申請(qǐng)解決住院自費(fèi)費(fèi)用，為40多位困難職工申請(qǐng)困難補(bǔ)助。維護(hù)女職工合法權(quán)益，申請(qǐng)為女職工購(gòu)買女性防癌保險(xiǎn)，將“母嬰關(guān)愛室”建設(shè)納入“職工之家”建設(shè)的重要內(nèi)容;多次組織單身職工聯(lián)誼活動(dòng);職工生日當(dāng)天發(fā)送短信祝福并送上蛋糕卡。工會(huì)用真摯的感情關(guān)懷廣大職工，用務(wù)實(shí)的行動(dòng)幫助困難職工，讓教職工深切感受到工會(huì)組織是名符其實(shí)的“職工之家”、工會(huì)干部是最可信賴的“娘家人”。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇24

　　xx社區(qū)隸屬xx街道辦事處，地處xx街道辦事處西北邊，距xx街道辦事處所在地xx公里，距區(qū)xx公里。轄區(qū)內(nèi)共有xx個(gè)居民小組，現(xiàn)有xx戶，xx人，國(guó)土面積xx平方公里，社區(qū)黨總支加強(qiáng)社區(qū)協(xié)商，建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)共建作用，創(chuàng)新河黨建管護(hù)制度，深化推進(jìn)基層治理實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、加強(qiáng)社區(qū)協(xié)商

　　堅(jiān)持執(zhí)行“四議兩公開”“三重一大”制度。利用“四議兩公開”“三重一大”制度認(rèn)真抓好民主決策，推進(jìn)集體決策的制度化、規(guī)范化和程序化，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。“四議”：黨總支提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議;“兩公開”：決議公開、實(shí)施結(jié)果公開。“三重”：重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排。“一大”：大額度資金使用。通過“4+2”“3+1”的工作方法，加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)，讓村民代表和村民充分行使當(dāng)家作主和村民自治的權(quán)力。

　　搭建系統(tǒng)完善的協(xié)商平臺(tái)。在原有的社區(qū)議事協(xié)商委員會(huì)為基礎(chǔ)，健全完善居民議事協(xié)商組織機(jī)構(gòu)和制度程序，統(tǒng)一基層意愿;強(qiáng)化小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，建立居民小組群眾協(xié)商處理公共事務(wù)的協(xié)商機(jī)制;強(qiáng)化監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)12個(gè)居民小組理財(cái)會(huì)監(jiān)管全覆蓋。通過建立各層級(jí)議事協(xié)商平臺(tái)之間的銜接機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)的社區(qū)議事體系。

　　明確層級(jí)分明的議事協(xié)商內(nèi)容。結(jié)合不同渠道、不同層次、不同地域特點(diǎn)，確定各層級(jí)具體協(xié)商內(nèi)容，將社區(qū)建設(shè)、基層管理、居規(guī)民約及涉及轄區(qū)內(nèi)群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等優(yōu)先納入議事協(xié)商范圍。完善基層議事協(xié)商目錄，做到邊界清晰、實(shí)用有效。

　　建立規(guī)范有序的議事協(xié)商程序。規(guī)范協(xié)商基本程序，建立事前提議、一事一議、尊重規(guī)則的協(xié)商議事機(jī)制。提升協(xié)商成效，建立不同層級(jí)相互轉(zhuǎn)介的議事機(jī)制。建立協(xié)商成果采納、落實(shí)和反饋機(jī)制，合理運(yùn)用協(xié)商成果。做好依法公開，完善群眾監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)。

　　二、建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)共建作用

　　基層干伍建設(shè)作保障。強(qiáng)化以社區(qū)黨總支書記為主體的基層干伍建設(shè)，通過理論學(xué)習(xí)考試、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、群眾公認(rèn)、能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的干伍，通過民主生活會(huì)等加強(qiáng)社區(qū)三委班子凝聚力，為加快推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)加強(qiáng)在學(xué)習(xí)教育、黨建業(yè)務(wù)、硬件建設(shè)、規(guī)章制度、檔案資料等方面的基礎(chǔ)工作，力保為其他支部起示范帶頭作用。

　　先后與城市社區(qū)海源社區(qū)黨總支、沙河派出所支部簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議，開展了送電腦活動(dòng)、社區(qū)三委電腦技術(shù)培訓(xùn)、慰問困難黨員群眾等共建活動(dòng)。

　　建立了社區(qū)班子成員聯(lián)系一至二個(gè)小組的“紅色網(wǎng)格”制度，共同參與小組治理活動(dòng)。依托少數(shù)民族特有的苗族的花山節(jié)，彝族的火把節(jié)淳樸民俗，開展大型文藝活動(dòng)，組建專門的宣傳隊(duì)伍，大力宣傳各種惠農(nóng)利民政策，增強(qiáng)群眾致富能力。同時(shí)，將苗族少數(shù)民族的特有民俗進(jìn)行大力宣傳，對(duì)廣大村民進(jìn)行民風(fēng)淳樸教育，對(duì)特有的民俗進(jìn)行保護(hù)，以“特有”的民俗風(fēng)情提升自己的宣傳影響力，大力促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

　　三、創(chuàng)新河黨建管護(hù)制度

　　xx社區(qū)黨總支召開河管護(hù)工作會(huì)議，針對(duì)河現(xiàn)狀、整治方案、責(zé)任管護(hù)落實(shí)等進(jìn)行討論，制度河黨建管護(hù)制度，將7000余米長(zhǎng)的河分為三段，沿河三個(gè)支部支部書記為河段長(zhǎng)，小組黨員為巡河員，對(duì)河進(jìn)行管護(hù)：宣傳河道保護(hù)、阻止群眾傾倒或排放污染物入河、清理河道內(nèi)的雜草淤泥等，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　加強(qiáng)城市網(wǎng)格化管理，切實(shí)推進(jìn)“七改三清”。配合城市網(wǎng)格化管理“六員”開展各項(xiàng)基礎(chǔ)治理工作，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，以黨員帶頭，開展“七改三清”活動(dòng)。建設(shè)“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會(huì)和美”的“美麗宜居鄉(xiāng)村”為目標(biāo)，以人為本、因地制宜原則，以開展改善農(nóng)村人居環(huán)境集中整治活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境整治一起推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益一起考核，物質(zhì)文明與生態(tài)文明一起發(fā)展，全力提升農(nóng)村人居環(huán)境，提高村民生活環(huán)境品質(zhì)，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　在區(qū)委、區(qū)政府、街道黨工委、街道辦事處的關(guān)心支持下，先后建成了省級(jí)重點(diǎn)“禹都甸美麗鄉(xiāng)村”、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)美麗鄉(xiāng)村“清水塘幸福苗寨”、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)美麗鄉(xiāng)村“中魏家美麗鄉(xiāng)村”、區(qū)級(jí)“文明社區(qū)”、“清水塘民族團(tuán)結(jié)示范村”，12個(gè)小組的通村硬化道路已全部建成，宜居鄉(xiāng)村區(qū)級(jí)示范村xx社區(qū)下小組建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。xx社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、生態(tài)環(huán)境得到了較大的改觀。

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2023 篇25

　　一、主要做法

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障網(wǎng)絡(luò)協(xié)商有序開展。

　　縣政協(xié)專門成立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，明確1名政治立場(chǎng)堅(jiān)定、文字功底強(qiáng)、政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)豐富、電腦操作熟悉的委室主任具體抓，聘請(qǐng)1名年輕大學(xué)畢業(yè)生對(duì)縣政

　　協(xié)機(jī)關(guān)內(nèi)部電腦、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行常年維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)協(xié)商形式建得起、能運(yùn)行、網(wǎng)得住。同時(shí)，每年在召開政協(xié)全會(huì)期間，由縣政協(xié)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心組織全體委員

　　開展政協(xié)網(wǎng)絡(luò)協(xié)商專門培訓(xùn)，要求每名委員都要加入政協(xié)QQ群、關(guān)注“鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)”微信公眾號(hào)，并學(xué)會(huì)在鎮(zhèn)遠(yuǎn)門戶網(wǎng)站等平臺(tái)上瀏覽信息、上傳提案、社情民意

　　線索等基本原則和操作技術(shù)。

　　(二)加大投入，配備網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行設(shè)備。

　　在今年預(yù)算運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，縣政協(xié)量力而行又盡力而為，千方百計(jì)積極籌措資金，為縣政協(xié)主席、副主席，秘書長(zhǎng)及專委室配備電腦、數(shù)碼相機(jī)，

　　為辦公室購(gòu)置1臺(tái)攝像機(jī)，保障網(wǎng)絡(luò)協(xié)商基本設(shè)備需要。同時(shí)，為確�？h政協(xié)機(jī)關(guān)全體干部上網(wǎng)網(wǎng)速流暢、操作便捷，縣政協(xié)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心與縣移動(dòng)公司協(xié)調(diào)，

　　將縣政協(xié)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)容量由原來的6兆擴(kuò)充為10兆光纖，并開通無線wifi，大力提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和運(yùn)行的效率。

　　(三)健全網(wǎng)服機(jī)制，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)商規(guī)范化。

　　縣政協(xié)創(chuàng)新建立了網(wǎng)絡(luò)協(xié)商管理制度。明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)信息員、各委室負(fù)責(zé)人在網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)服務(wù)及維護(hù)、信息發(fā)布、委員提案和社情民意線索

　　征集及辦理情況反饋等工作中的職責(zé)，提升網(wǎng)絡(luò)協(xié)商規(guī)范化水平和質(zhì)量。

　　(四)整合網(wǎng)絡(luò)載體，著力提升協(xié)商民主水平。

　　1、借助效能平臺(tái)，公開提案辦理透明度。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣以效能建設(shè)電子平臺(tái)為載體，將縣政協(xié)委員提案辦理協(xié)商任務(wù)，按職能分工明確具體承辦單位、提出辦結(jié)

　　時(shí)限后，在“效能鎮(zhèn)遠(yuǎn)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行公開量化管理，動(dòng)態(tài)反映各級(jí)各部門效能任務(wù)完成情況，建立網(wǎng)民滿意度評(píng)價(jià)體系，廣泛征求和聽取群眾意見，達(dá)到提

　　案辦理協(xié)商民主效能明顯提升的要求。

　　2、創(chuàng)建政協(xié)公眾微信，搭造網(wǎng)絡(luò)協(xié)商互通渠道。鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)微信公眾號(hào)“鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)”，及時(shí)發(fā)布全縣政協(xié)協(xié)商民主成果、委員活動(dòng)、工作動(dòng)態(tài)等重要圖文信

　　息和政協(xié)知識(shí)，讓部分關(guān)注者會(huì)通過微信平臺(tái)進(jìn)行提問、議政，公眾平臺(tái)負(fù)責(zé)人也會(huì)及時(shí)將微信用戶反饋的社情民意等情況向政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并轉(zhuǎn)交給有關(guān)部門

　　迅速解決。

　　3、建立基層政協(xié)委員QQ群和無紙化自動(dòng)辦公網(wǎng)，收集社情民意。把政協(xié)機(jī)關(guān)干部和政協(xié)委員全部加入QQ群中，通過及時(shí)發(fā)送圖片、視頻信息與委員、干部

　　交流互動(dòng)，讓大家能夠及時(shí)、全面了解縣政協(xié)工作開展情況。

　　4、搭借政府門戶網(wǎng)站，開通協(xié)商民主快車道�？h政協(xié)將常委會(huì)協(xié)商議題、年度調(diào)研課題、提案辦理等重要工作安排發(fā)布在鎮(zhèn)遠(yuǎn)門戶網(wǎng)站“公告”欄上，廣

　　泛征求全縣人民群眾的意見和建議，并將政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能的工作動(dòng)態(tài)、協(xié)商民主建議及取得的協(xié)商成果發(fā)布在“政務(wù)要聞”欄

　　中，讓基層政協(xié)協(xié)商民主成為全民參與的“快車道”。

　　二、取得的成效

　　(一)推進(jìn)協(xié)商網(wǎng)絡(luò)形式化，協(xié)商議政質(zhì)量明顯提升。

　　縣政協(xié)十三屆五次會(huì)議以來共收到提案118件和26條社情民意，其中有96件提案和22條社情民意是通過“政協(xié)委員QQ”群和“鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)”微信平臺(tái)上傳的。

　　涉及民生工程的網(wǎng)絡(luò)提案和社情民意，問題反映很到位，提出水平也很高，得到縣政府高度重視并采取措施迅速解決。

　　(二)健全網(wǎng)絡(luò)協(xié)商機(jī)制，提案辦理效果良好。

　　通過“效能鎮(zhèn)遠(yuǎn)”平臺(tái)，將118件委員提案辦理進(jìn)度公布于網(wǎng)頁(yè)，推行任務(wù)分解、進(jìn)度報(bào)告、滿意度測(cè)評(píng)、年度考評(píng)等網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)，提高提案辦理效率�？h政

　　協(xié)十三屆五次會(huì)議以來收到的118件提案，共有36件得到了實(shí)施和解決，52件正在解決，30件受條件限制留作參考，辦結(jié)率100%、滿意率98.2%。

　　(三)注重社情民意收集，建言獻(xiàn)策積極性日益增強(qiáng)�？h政協(xié)委員通過“政協(xié)委員QQ”群和“鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)”微信平臺(tái)上傳社情民意26條�？h政協(xié)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心及

　　時(shí)在“無紙化自動(dòng)辦公網(wǎng)”送達(dá)到縣政府，引起縣政府高度重視，縣政府領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)有關(guān)問題作出書面批示，縣職能部門采取措施及時(shí)解決和落實(shí)。

　　(四)開展網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，提升政協(xié)機(jī)關(guān)整體形象。截至10月底，縣政協(xié)在新華網(wǎng)、黔東南新聞、鎮(zhèn)遠(yuǎn)新聞網(wǎng)、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)信息》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)政協(xié)》公眾微信等

　　各網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表政協(xié)工作動(dòng)態(tài)信息200余條，這些網(wǎng)絡(luò)信息的傳播，極大改善了政協(xié)機(jī)關(guān)“年紀(jì)大”、“二線干部”、“無正事”等負(fù)面形象，傳遞了新時(shí)期政協(xié)

　　機(jī)關(guān)積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正能量。

　　(五)協(xié)商效率高成本低，促進(jìn)委員全天候履職。

　　為鎮(zhèn)遠(yuǎn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生縣城，近百名政協(xié)委員通過“QQ群”和政協(xié)微信交流，委員們既可以分全體人員、界別小組相互交流，也可以組建臨時(shí)討論小組，并可

　　以進(jìn)行一對(duì)一交流，并提出意見建議。