中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料（精選7篇）
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初二班的。很榮幸有機(jī)會在這里和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)方法其實(shí)很普通。
首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅(jiān)持到最后。夢想是動力的來源。你希望你的將來是什么樣的呢？如果按照原本的腳步和進(jìn)度走下去你的未來會是你想要的嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力問心無愧了嗎？對于這幾個問題有些人已經(jīng)很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實(shí)都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動于衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。
樹立一個目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪。心里要有一個明確的方向，并且把一個成績比你好的同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和榜樣，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己。成績上互相軒邈，學(xué)習(xí)上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美，何樂不為？
學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位 高中老師曾告訴我，初中需要的其實(shí)是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進(jìn)步并不是難事。我并沒有學(xué)霸的好腦子，所以需要課后的努力。
課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學(xué)。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項(xiàng)購買一些練習(xí)冊，每天寫完作業(yè)花半小時到一小時的時間寫一些練習(xí)，不僅鞏固了當(dāng)天的上課內(nèi)容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點(diǎn)需要背，有些同學(xué)不想花費(fèi)時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會�，F(xiàn)在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事。
對于副科，或許很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣在期末使勁背老師發(fā)的復(fù)習(xí)大綱，認(rèn)為這樣也可以拿高分�？墒侵锌疾煌蠋熞膊恢罆鍪裁礃拥念}目，整本書都是重點(diǎn)，難道你要全部背下來嗎？所以，不要依賴復(fù)習(xí)提綱，從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課。
此外，可以找一些勵志的'句子，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要松懈的時候，讓這些句子成為自己的動力。初二下是一個很關(guān)鍵的學(xué)年，這學(xué)期很多同學(xué)都開始努力了。看到過一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進(jìn)則退，別人努力，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊(duì)就會馬上被甩在后面。當(dāng)你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠(yuǎn)不能松懈。
成績雖然不能代表一切，但已經(jīng)基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的，現(xiàn)在開始努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇2
各位老師：
大家下午好！
我是九(3)班的，今天非常榮幸能在這里與自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期末考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對上學(xué)期學(xué)習(xí)的，這個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不可忽視的。通過期末考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。千里之行，始于足下。就我個人這次期末考試中取得的較好的成績而言，我有下幾點(diǎn)體會：
一、正確對待考試的得失。一次考試并不是句號，一次成績，代表不了現(xiàn)在，更決定不了將來!我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲;如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
二、要為自己制定前進(jìn)的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成就自己。
三、學(xué)會獨(dú)立思考。沒有思考，就沒有領(lǐng)悟;沒有領(lǐng)悟，哪來火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因?yàn)樗伎家彩且幸庾R地培養(yǎng)的，愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考�！泵鎸ξ覀儧]見過或不會做的問題，要多加思考，不恥下問。
四、合理地利用課余時間。懂得如何有效地分配時間，比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得多點(diǎn)時間投入到化學(xué)的.練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動有利于大腦的休息和放松。
五、生活中留心，處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們要做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，可以正常發(fā)揮了。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成功是屬于積極進(jìn)取，不懈追求的人。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己，實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢想。
謝謝大家!
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我是xx班學(xué)生。今天很高興能有這個機(jī)會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。
常常說興趣是最好的老師，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。如果是要我學(xué)，家長要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。
二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。
什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢？可以說，趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的學(xué)習(xí)效率高，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么？這時的學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此，這時的注意力十分集中，學(xué)習(xí)效率就高�？墒菍τ谀切┸浫蝿�(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，對老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，難點(diǎn)問題作好記號并及時與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運(yùn)用。而這些需要時間，我們要善于把一些零散時間合理利用起來。提高有限時
間的效率，努力使自己的'各科學(xué)業(yè)成績都有所提高。
三、獨(dú)立完成各科作業(yè)。
獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學(xué)。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨(dú)立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達(dá)的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學(xué)，這時我們的收獲會更大。
四、要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照，取長補(bǔ)短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點(diǎn)體會。我的完畢，謝謝大家！二：中學(xué)生勵志演講稿
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是九五班的。這次能夠代表班級上臺發(fā)言，我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中，我取得了較大進(jìn)步，也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)：
勤苦交加，拓學(xué)海之涯
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)生涯中，其實(shí)并無捷徑可走。如宋濂“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。”甚至趨百里外，執(zhí)經(jīng)叩問。這種勤奮苦學(xué)的正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有聽力學(xué)習(xí)的苦，才能品出生活的甜。其實(shí)開拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶，但只有經(jīng)歷過沸水的洗禮才能夠釋放自己，散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的清香。
培養(yǎng)興趣，品學(xué)習(xí)之樂
除了勤奮苦學(xué)，興趣也是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一項(xiàng)。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)確實(shí)苦，但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，從而做到苦中作樂。在很多人眼中學(xué)習(xí)書法是一件枯燥乏味的事，但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣，提起對他的興趣，那一筆一畫也會變得生龍活虎。而如今經(jīng)過不懈的練習(xí)，我在書法方面也小有成就，達(dá)到了八級，正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會有所不足，但我們要揚(yáng)長避短嗎?其實(shí)不然，我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長，就是將自己的優(yōu)勢盡可能的擴(kuò)大，從中找到優(yōu)越感，找到樂趣，增強(qiáng)自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難，正視自身不足�？赡茉谶@其中會有各種苦惱，但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的`興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率，形成良性循環(huán)。
注重方法，悟?qū)W習(xí)之道
有的時候，方法比能力更重要。曾經(jīng)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，方法也一定好，我也適用。但隨著時間的推移才發(fā)現(xiàn)，只有適合自己的才是最好的。人各不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒，但應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況，取其精華取其糟粕，制定出適合自己的方法。
堅(jiān)定信念，奔理想之程
三年苦讀度芳華，而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙，忽然而已，而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過程中難免會有些擔(dān)心和焦慮，也可能經(jīng)歷一些困難。對此我們應(yīng)堅(jiān)定心中信念，自己激勵。通向理想與未來的樂章，已接近尾聲，學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭，讓我們堅(jiān)定信念，邁出最后一步，奔向理想之程!
初中三年即將結(jié)束，我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往，奮力走完這最后一程。百日拼搏，乾坤未定，你我皆是黑馬!彼時，頂峰相見!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是七(2)班的，今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言，以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟，在此與大家探討。
1、眼到，口到，心到，手到。
做事最忌三心二意，學(xué)習(xí)也是如此，所以上課萬萬不可開小差，如果漏掉了重要的知識點(diǎn)想補(bǔ)回來可就難了，做筆記并不是字字都記，而是記重點(diǎn)，記自己不會的難點(diǎn)，記完以后也不是不管了，而要經(jīng)常拿出來翻看、復(fù)習(xí)。
2、積土成山，多讀多背。
“冰凍三尺非一日之寒”，學(xué)習(xí)，是一個長期積累的過程，所以適當(dāng)?shù)恼n外積累是十分必要的。我們可以利用課余時間多閱讀名著、多積累古詩詞，提高文學(xué)儲備量，避免“書到用時方恨少”。我們可以制定計(jì)劃并持之以恒地執(zhí)行，特別是在周末、假期里來進(jìn)行補(bǔ)充。對于政治、歷史等科目來講，“背”是很重要的，可是很多同學(xué)卻說沒有時間，魯迅先生曾說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。你早起10分鐘、少打一把游戲、少看一集電視，甚至少走一個神、少聊一會兒天，幾個問題不就背完了嗎?
3、查漏補(bǔ)缺，引以為戒。
曾子曰：“吾日三省吾身”。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此，無論大考小考，考完后都要，看看分丟在哪了，哪些題目是不該錯的`，哪些題型是沒有遇到過的，就拿數(shù)學(xué)來說錯題本是必要的，平時考試的錯題、遇到的好題都可以摘抄下來，沒事時拿出來看看，提醒自己下次不可以再錯了。
沒有一蹴而就的成功，即使有，那也只是曇花一現(xiàn)。“唯有穩(wěn)中求進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”，所以我們一定要腳踏實(shí)地�，F(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個和平的年代，我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能不辜負(fù)那些在我們身后替我們負(fù)重前行的人�！磅謪枈^發(fā)，篤行不怠。只爭朝夕，不負(fù)韶華。”讓我們以夢為馬，向更美好的明天邁進(jìn)!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八(7)班的，時光飛逝，眨眼間我們來到昱城中學(xué)已有了一年半的時間，今天很榮幸能站在這里與我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能同學(xué)們。
第一、我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)們智商都是相差不多的，既然智商都差不多，可為什么有的同學(xué)能掌握更多知識，取得高分，而有一些同學(xué)卻不行呢?歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，只要端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，每個人肯定都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
第二、激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，當(dāng)我們能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時，自身主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率必定有了質(zhì)的提升。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，學(xué)習(xí)，如果沒有一個明確目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫。如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可能會懈怠。首先，制定計(jì)劃和目標(biāo)要因人而異，每個同學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況定好一個目標(biāo)，然后再詳細(xì)制定計(jì)劃。怎樣制定計(jì)劃呢?在每一次期中或者期末考試結(jié)束后，我們就會發(fā)現(xiàn)自己的弱勢學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科，以及一些知識盲區(qū)，我們就可以集中精力復(fù)習(xí)這些缺陷，繼續(xù)保持優(yōu)勢學(xué)科的成績。
第三、在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常反思，學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，效率高不高，與反思都密切聯(lián)系。有的同學(xué)即使盡力學(xué)，可成績還是不盡人意，主要是因?yàn)椴荒芗皶r反思，這樣學(xué)習(xí)，是事倍功半的效果，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中多多進(jìn)行反思，我今天學(xué)到了什么，老師說的我都掌握了嗎?這道題目我真的會做了嗎?偉大的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦還有等等在每次實(shí)驗(yàn)失敗后，都會進(jìn)行較長時間的反思，當(dāng)我們也能在學(xué)習(xí)過程中多反思，成績定能更上一層樓。
第四、注重課堂效率。在小學(xué)時，就只有三門課，而且每門課都不難，即使上課不太認(rèn)真聽，考試也能取得好成績，但升入初中之后，尤其現(xiàn)在是初二，學(xué)習(xí)好的永遠(yuǎn)都是上課認(rèn)真聽的，上課不認(rèn)真聽的絕對取不到好成績。上課時，我們的思路應(yīng)當(dāng)跟著老師的思路走，老師說的`重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)邊聽邊加以理解，這樣才能不斷進(jìn)步。
第五、學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是要有針對性的復(fù)習(xí)，不能沒有規(guī)劃，盲目的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可以根據(jù)當(dāng)天的課程來安排，特別是重難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過程中有不懂的問題要及時向同學(xué)或者老師求助，這樣我們對知識點(diǎn)的內(nèi)容才能記憶猶新。
第六、保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視自身的身心健康，當(dāng)我們內(nèi)心不平或者煩躁的時候，要適當(dāng)放松，調(diào)整好自身心態(tài)，可以聽聽音樂，小憩一下，或者和家人聊聊天。
學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的，不能心急，與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的，希望同學(xué)們都能在考試中取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)，我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)優(yōu)等生成長發(fā)言稿材料 篇7
各位老師、各位家長、叔叔阿姨及我的同窗們：
大家下午好！
我是來自八年級2班的，很榮幸有這樣的機(jī)會讓我與你們一起分享我的學(xué)習(xí)體會以及成長心得。
曾經(jīng)的我尤其是預(yù)備那會兒，回想起來過得很糟糕，喜歡玩游戲、喜歡沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里。每天在學(xué)校的時間就是放空或者“補(bǔ)覺”，和老師同學(xué)們都缺乏交流，只有一個自己的世界，晚上就是在網(wǎng)上“沖浪”。我的家人還有我的老師們經(jīng)常扼腕痛惜，一直找我溝通和談心，但當(dāng)時的我像被施了“魔障”一樣，誰說的都不聽，就是自己放棄，覺得自己一無是處，覺得自己不管怎么努力都是“失敗者”，不在意成績不在意自己，沒有目標(biāo)沒有動力！但是我很慶幸當(dāng)時糜爛的日子里我突然驚醒，有了前進(jìn)的動力，有了努力的勇氣。轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是這樣的一天：
我的一位親人突然離世，家里突然的變故讓我悲痛欲絕。我以為我可以在被保護(hù)的“羽翼”下永遠(yuǎn)肆意妄為，我以為我頭上的天是不會塌陷的，直到那一天，當(dāng)我“赤裸裸”地站在這空曠的水泥地上的時候，我驚覺，在成長的路上我是多么的渺小，多么的無助，沒有“巨人”保護(hù)的我，我是什么？我能做什么？我還會長大長高嗎？
每個人都憧憬著美好的明天，我也是，我一直深信我可以肆意地玩游戲，可以一直為所欲為，吃好的喝好的，堅(jiān)信明天如常依舊！可能就是因?yàn)槲业膽卸枭⒙䶮o所作為，我的明天給了我一擊當(dāng)頭棒喝。就在那一天，我決定我要前進(jìn)，為了自己能立足于明天而努力，因?yàn)槲议_始感知這個世界不會為你停下瞬息萬變的演化，這個社會也不會為你而停下發(fā)展的`腳步。
作為一名學(xué)生，我的筆我的學(xué)習(xí)就是我披荊斬棘的“利劍”。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)問題是：成績不會因?yàn)槟愕囊粋�決定就會“瞬息萬變”，鐵杵不會因?yàn)槿昼姷哪サZ就變成一根繡花針，薄弱的基礎(chǔ)讓我在重新振作繼續(xù)學(xué)習(xí)上非常艱苦，我花了成倍的時間及加倍的努力，一天又一天，一學(xué)期又一學(xué)期，最后終于不負(fù)奮斗，略見起色。
總結(jié)我這兩年的努力，提煉的學(xué)習(xí)方法就是四個詞：“虛心”、“眼學(xué)”、“惜時”和“勤勉”�！疤撔摹币环矫媸侵笇W(xué)習(xí)過程中，不能因成績的提高而變得驕傲自大。另一方面是指在學(xué)習(xí)過程中一定要多問，可以問老師，可以問同學(xué)，不管是成績比你好的同學(xué)還是成績暫不如你的同學(xué)，他們都有你值得去學(xué)習(xí)的地方�！把蹖W(xué)”顧名思義就是用眼睛直接觀察獲得知識，這是最簡單的獲得知識的途徑和方法，就比如上課時老師寫在黑板上的板書應(yīng)及時記錄，這就要求課堂上做到眼勤和手勤�！跋r”和“勤勉”就是在自己安排的學(xué)習(xí)時間里專心致志，不分散注意力，這里的時間不僅僅是課堂的40分鐘，也包含在家溫故而知新的時間。勞逸要結(jié)合，“勞”是學(xué)習(xí)的話，我不認(rèn)為“游戲”是逸，游戲是我們現(xiàn)階段難以控制難以克服誘惑的被告，我們要做到自律自省，計(jì)劃自己的課余時間，留出時間放松學(xué)習(xí)的緊張神經(jīng)，我除了保證自己充足的睡眠外，喜歡看看電影和課外閱讀，另外，還要留出時間給自己思考和反省。其實(shí)，方法因人而異，適合自己的才是最好的，我分享的學(xué)習(xí)方法是最基本的，最簡單的，我們每個人都能做到，我們只是需要勇氣去改變自己！
最后，在這里我衷心地祝愿各位不畏艱辛，努力奮斗，共創(chuàng)美好的佳績！