初三班主任代表教師節(jié)發(fā)言稿（精選3篇）
初三班主任代表教師節(jié)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
云淡風輕，秋高氣爽，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)！我作為一名普通的初三教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要向一直關心、支持教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
在過去的一年里，在各級領導的關心和重視下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，鎮(zhèn)中的所有老師都懷有一顆強烈的責任心，在校領導的精神指引下踏踏實實地走著屬于自己的教育之路。在這一年里，我校全力打造完美教室，全面實施小組合作探究模式的有效課堂，推行“日行一善，完美自我”的道德行為教育，所有的師生領導默默無聞的耕耘于這塊教育沃土，并不奢求有多少鮮花與掌聲，但我們收獲的更多的是精神財富。
古往今來，有多少對老師的贊譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，作為工作在第一線的一名普通教師——我情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，坦誠的說當初選擇這份職業(yè)時只是樸樸實實地為了謀生，或許更愿意擁有一份把教師當著一種普通職業(yè)的從容與平淡。
并不想擁有多少贊譽，也不求多耀眼的光環(huán)，只是在想勤勤懇懇的干好工作，踏踏實實的做好自己吧�！皩庫o為學，寧靜為人”，很欣賞這八個字，在這個利欲熏心紛繁復雜的社會，讓自己的心靜下來，并不是一件很容易的事，但當我們真的投入自己的教育情懷，與學生站在一起，與他們共同學習，共同閱讀時，你會發(fā)現(xiàn)你的心是能夠靜下來的。
到現(xiàn)在還記得我的第一屆一個學生，在他得知我?guī)啄陙硪恢北Ａ糁囊黄?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/">作文時，竟然堅持從遙遠的大學給我寫信。很久沒有感受拿著一份紙質的信箋，閱讀那溢滿真情的字句了，心里裝滿的是感動。
在去年的教師節(jié)里，上了高中的往屆生，悄悄地在熄燈后給我打電話，雖然驚擾了睡夢中我，但心頭還是涌動著說不出的幸福。孩子們愿意把自己的種種苦惱說給我聽，電話的那頭或哭或笑，都能激起我心頭的某種情愫。有人說“人存在的最大價值在于被他人需要”，我被我的學生們需要著，我想這種情愫就是幸福的滿足感吧。
靜靜的守望，靜靜的花開，保持一份平靜的心態(tài)，擁有一顆真誠的心靈，守望這片教育的凈土，期待滿園花開的絢爛，告訴我們的孩子們，健康是人生第一幸福，教育我們的孩子們，做人比學識更重要，引導我們的孩子們，沒有知識就沒有財富。
“寧靜致遠”擁有這份寧靜，是因為我們的肩頭寫著“責任”，我深感任重而道遠。怎么都不會忘記張曉風的一篇《我交給你們一個孩子》，那位母親在孩子第一天踏入校園時是何等的顧慮重重，我想，天下做父母的心應該都是一樣的，當她將她生命的一部分交給這個世界時，她是懷著一份怎樣的期待啊，交給學校，交給老師，無論交到哪里，哪里就都應該承擔著無數(shù)父母給他們的責任，這份責任不輕啊，教育就是一份責任，一份沉甸甸的責任，讓這份責任駐扎在每一位教育者心中吧。
我站在這里，但在我的身后還有許多許多守望在教育領地的身影，他們默默地開花，平靜的收獲，肩負著教書育人的責任，收獲的是人生幸福的精神財富。
聽，花開的聲音！
輕輕地，不易讓人察覺，卻在你不經(jīng)意間，吐露芬芳，綻放花蕊，將最美的容顏留給世間，殊不知美麗的花瓣在成長時也經(jīng)歷了艱難。
美麗的守望者，辛勤的耕耘者啊，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，既然選擇了做教師，就讓我們一生去追求吧，堅持著那份“靜”，保持著一份“真”，為教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 ！
最后，我祝愿大家節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
初三班主任代表教師節(jié)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
學校的發(fā)展與每位教師的努力分不開的；與每位班主任的辛勤勞動分不開的；也與副班主任的積極配合分不開的。本學期我擔任初一（9）班的副班主任，在學校領導的正確領導下，我的副班主任工作開展得有條不紊。能完成學校分配的各項任務，例如參加制定班級工作計劃，參加班主任會議家長會，檢查出操，參加學校組織的活動，做好本班后進生的轉化工作出黑板報等，并且能夠配合班主任做好班級的日常工作，協(xié)助班主任處理班級各項事務。
開學初，與班主任一起作好學生的入學報到工作，搞好班級清潔衛(wèi)生、教室的布置。幫助班主任做好開收費發(fā)票工作。平時，積極配合班主任做好班級的管理工作，了解班級里的大小事情，主動關心每一位學生，課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時常找學生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。配合班主任工作，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，包括學習習慣，個人衛(wèi)生習慣，文明習慣等等。對于班主任外出聽課或開會時，主動代替班主任管理好班級，讓班主任無后顧之憂。
我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題，或者向他反映一些情況，共同做學生的工作，努力解決問題。平時積極參與班級的日常管理與教室文化的設計，參加班級的集體活動。如體育運動和班內(nèi)的一些活動，如黑板報、大掃除以及班內(nèi)座位調(diào)整等等，與班主任一同商議。
我在做張老師副班主任的同時，不斷地感受到他對工作的投入，對學生的關愛。他的這種對工作認真負責的態(tài)度不斷影響著我。以后我會一如既往地與班主任配合，積極參與班級的日常管理與教室文化的設計，參加班級的集體活動。力爭把副班主任工作做細做好。
初三班主任代表教師節(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位家長，各位老師、同學們：
大家上午好！
對于大家今天的到來，我們深感榮幸，頗感欣慰，因為，你們表達出了對孩子們最真切的關心，表達出了對我們學校工作的最有力地支持，在此，請允許我代表全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我們學校校風優(yōu)良，治學嚴謹，管理有方。我們小學部有6個教學班，初中部有8個教學班，共有14名班主任老師。
班主任應該是和家長聯(lián)系最為緊密的，但因為多種原因我們平時的溝通還很不夠，今天這個家長會，也可以說是學校為班主任和家長構建的一個取得聯(lián)系的平臺。借此機會，我也算是向家長同志們匯報匯報我們的工作。
每一天學生來到學校，我們已經(jīng)做好了迎接學生的準備。這一天學生在校的生活與學習都要讓我們操心了，我們暫時接替了父母的監(jiān)管職責，就要用心照顧好每一個學生，認真教育好每一個學生，不辜負家長對我們的信賴。
每天早上六點多班主任已經(jīng)起床，洗刷完畢后，七點會準時出現(xiàn)在教室里，檢查學生的到校情況，與學生一起跑早操，鍛煉身體；為學生領取，分發(fā)營養(yǎng)加餐。每個課間我們都會提醒學生玩的時候注意安全，不要追逐打鬧，不要玩有安全隱患的游戲，鼓勵他們做一些有益的活動，比如打乒乓球、籃球等。
每天中午，下午放學時，親自整隊，帶領學生出校門，保護學生過馬路。等到學生安全回家后，還要回到辦公室，批改完學生的作業(yè)，準備好第二天的課，工作做完差不多十一點多了，而第二天早上仍是重復著前一天的工作。有人常說老師這個職業(yè)很吃香，風吹不著，雨淋不著，太陽也曬不著，一年還有兩個大假期！其實，有時候我們也會對這吃香而又充滿責任的工作感到累啊！
有人問，如果你覺得當老師也很累很辛苦，那你為什么還辛苦的堅持呢？因為教師這個職業(yè)有魔力，盡管我們有時會感到辛苦勞累，但是我們卻無法拋下學生說走就走，而這個抓著我們無法放手的魔力就是：我們盡管辛苦，但可以換來孩子們的成才；因此我們喜歡這份職業(yè)，愛我們的學生。
所以，教書育人的工作雖然很辛苦很不容易，但我們卻充滿激情的認真工作著；因為愛我們的學生，所以當天氣變化時我們會提醒他們及時添加衣物；當學生生病時，我們會及時問清情況聯(lián)系家長；當學生因病、因事請假落下課程時，我們會犧牲休息時間為學生補課；當學生未能到校時，我們盡快與家長取得聯(lián)系詢問情況。
當學生上課不認真聽講時，我們有時也會忍不住對他們的'貪玩心中惱火，大發(fā)雷霆，因為我們想讓他們都學會；當學生學習進步了，我們比他們更高興，我們的辛苦沒白付出，學生有收獲了！當學生成績下降時，我們比家長更著急和有壓力，因為我們也希望每個孩子都能積極向上，不斷進步，越走越好。
因為我們愛學生，所以我們每個老師都擁有一顆愛心，這愛心里有包容，包容孩子一時改不掉的壞習慣；這愛心里有理解，理解孩子不同的想法；這愛心里有關心，關心學生的生活與學習；這愛心里還有更多的責任，把學生教育成才的責任。
同學們，希望你們不要把老師對你們的包容與理解當成老師對你們壞毛病的放縱與無計可施，希望你們能體會到老師和父母對你們的良苦用心和美好期待，踏實學習，鍛煉自己，讓老師和家長看到你們每個人的進步，記住，進步比一時的成績更可貴！我們大家都明白，家庭是孩子們成長的第一所學校，父母是孩子們的第一任老師，家庭教育的好壞直接影響著孩子們的未來，也將決定著孩子們的一生。
或許我們有些家長會說，我們一直都想教育好自己的孩子，讓他們早日成材，但我們太忙了！事實如此，我們大家每天都很“忙”，忙于生意，忙于工作，忙于生計，忙于奔波，但試問，我們忙來忙去，忙的又是為誰呢，最終目的——還是為了我們自己的孩子！其實，我們的孩子就是我們最大的財富。因此，我們衷心地希望在座的每一位家長，多抽點時間，多擠點時間，留給自己的孩子，盡最大可能地做到以下幾點：
（一）、關注孩子們的學習
敬請我們在家的家長每天要檢查孩子們的學習情況、家庭作業(yè)，及時為孩子們查漏補缺，做到堅持不懈。同時還要督促好孩子們每天讀書、背書，特別是語文的精讀課文，需要經(jīng)常朗讀，英語每天也都會有讀書的要求。
（二）、注重對孩子們的思想教育
家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子們一點信心，做孩子們成長的強有力后盾，每天與孩子們進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些新道理，今后打算怎樣做，交談時要有耐心，不能簡單粗暴。對孩子們要進行各項安全教育，在學校里我們會有相應的教育措施，但只有家校形成合力，才能使孩子們的行為更加規(guī)范，確保安全。要盡量控制孩子的零用錢，不要讓孩子們養(yǎng)成亂花錢的習慣。
要注重培養(yǎng)孩子們的自理能力，多勞動，勤動手，多培養(yǎng)孩子們的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。
（三）、創(chuàng)設有利的學習環(huán)境
我們家長要注意子女思想、情緒和身體的細微變化，及時疏導，盡最大可能地消除一切不利于子女學習的因素。有些事情，堵不如疏。比如，一點都不允許看電視，上電腦，這也不現(xiàn)實，家長們可以從正面去逐漸進行引導。同時，我們自己也要以身示范，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，平時的娛樂活動盡可能不要影響孩子的學習。
（四）、定期保持家校聯(lián)系
我們家長要定期主動與老師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的困惑，要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，或者來學校當面洽談，共同尋找最好的教育孩子的方式。
各位家長，只要我們心往一處想，勁往一處使，家校聯(lián)手，精誠團結，我們的孩子一定會有一個美好的未來。英華學校的發(fā)展將是永無止境的，教書育人是我們每一個教師義不容辭的天職，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取大家寶貴的意見和建議，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，為學生的全面發(fā)展作出更大的貢獻！
最后，祝各位家長工作順利！合家幸福安康！并祝您的孩子學業(yè)有成！前程似錦！