2023幫扶發(fā)言稿范文（通用20篇）
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位、姐妹們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮(zhèn)舉行這次“大手牽小手，愛(ài)心伴我行”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，首先感謝區(qū)婦聯(lián)為我們這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。下面，我向在座的各位、姐妹們簡(jiǎn)要匯報(bào)一下區(qū)財(cái)政局關(guān)愛(ài)孤貧留守兒童工作情況：
區(qū)財(cái)政局在區(qū)委、區(qū)政府的正確和區(qū)婦聯(lián)的幫助指導(dǎo)下，響應(yīng)號(hào)召，積極參加“春蕾計(jì)劃”、“大手牽小手、愛(ài)心伴我行”、捐助“愛(ài)心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會(huì)公益活動(dòng)，婦委會(huì)也定期開(kāi)展“扶貧濟(jì)貧、捐資助學(xué)”，看望慰問(wèn)福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)，先后與XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)等學(xué)校的10多名因家庭貧困面臨失學(xué)的兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，連續(xù)多年對(duì)、等多名同學(xué)給予助學(xué)金、衣物和學(xué)習(xí)用品等方面的幫扶，解決了她們上學(xué)難的問(wèn)題，并經(jīng)�？赐麄�，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的困難，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，面對(duì)困境，做生活的強(qiáng)者，如今，這些當(dāng)年被幫扶的孩子們，有的已經(jīng)上初中，也有的高中畢業(yè)步入社會(huì)，成為自立、自強(qiáng)有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續(xù)深造。近年來(lái)，全局累計(jì)捐款捐物達(dá) 多萬(wàn)元，自去年“大手牽小手、愛(ài)心伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，局高度重視，動(dòng)員干部職工全員參與，除了與區(qū)婦兒工委分配的2名兒童結(jié)對(duì)幫扶外，我們婦委會(huì)還與區(qū)婦兒工委辦公室聯(lián)系，
將全區(qū)待救助兒童名單發(fā)布在財(cái)政局站上，發(fā)動(dòng)全局婦女積極參與結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我本人也捐助了一名兒童。 扶貧濟(jì)困是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們只做了應(yīng)該做的工作，卻得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和肯定，財(cái)政局先后被市、區(qū)婦聯(lián)授予“實(shí)施春蕾計(jì)劃先進(jìn)單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛(ài)心伴我行”活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。關(guān)愛(ài)青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，我們義不容辭。財(cái)政姐妹們將在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極參加孤貧留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，采取多種形式，從、生活、學(xué)業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛(ài)，讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
一滴水可以感動(dòng)小草，一點(diǎn)綠可以感動(dòng)沙漠，一顆愛(ài)心可以讓我們心連心。感動(dòng)世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來(lái)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！
謝謝大家!
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位，各位老師：
大家好！
很榮幸能夠作為長(zhǎng)治縣一中的幫扶教師代表來(lái)發(fā)言。
首先，我代表幫扶教師感謝學(xué)校對(duì)我們的信賴和支持，感謝他們?yōu)槲覀兇罱艘粋�(gè)學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步的平臺(tái)。身為幫扶教師，我們深深感到肩上的重?fù)?dān)。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)這不僅代表了一種榮譽(yù)、一種肯定，而更多的是一種責(zé)任、一種壓力。
其次我要代表幫扶教師向大家鄭重承諾：
�。�1）我們一定要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在師德師風(fēng)上做表率，在敬業(yè)和治學(xué)態(tài)度上做示范。
�。�2）認(rèn)真制定幫扶計(jì)劃和培養(yǎng)提高，認(rèn)真履行幫扶教師職責(zé)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞表面形式。
�。�3）積極主動(dòng)與被幫扶教師通過(guò)各種方式進(jìn)行交流、溝通、分享，要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，盡其所有，相互促進(jìn)，共同提高。
最后，我希望我們通過(guò)這次幫扶活動(dòng)能夠建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長(zhǎng)。我相信我們每一位結(jié)對(duì)子的老師都能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們的幫扶活動(dòng)能結(jié)出累累碩果！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位在座的工會(huì)主席，下午好！
今天，受度假區(qū)工會(huì)的推薦，我謹(jǐn)代表社區(qū)工會(huì)，就我在迎暉社區(qū)工會(huì)的工作情況與感受向各位領(lǐng)導(dǎo)、主席們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
首先，我必須聲明，如果說(shuō)迎暉社區(qū)工會(huì)在去年的工作中取得了一些成績(jī)，得到了大家認(rèn)可的話，決非是我個(gè)人或者少數(shù)人努力的結(jié)果，而是在于上級(jí)工會(huì)、轄區(qū)企業(yè)和社區(qū)黨工的共同努力！在此，借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)向他們表示最真誠(chéng)的感謝，謝謝你們的支持！
我是去年3月份擔(dān)任社區(qū)工會(huì)主席的，擔(dān)任之初我就不斷地思考，社區(qū)工會(huì)沒(méi)有具體的實(shí)體和行政權(quán)利，是否只是一個(gè)“空架子”呢？如果不是的話，那么社區(qū)工會(huì)的作用、任務(wù)又是什么呢？當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為或許就是起個(gè)紐帶作用，設(shè)立片區(qū)便于管理而已。但是，在工作了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它所承載的社會(huì)責(zé)任具有一定的深度和廣度，我已充分感覺(jué)到了這份責(zé)任的厚重。我認(rèn)為社區(qū)聯(lián)合工會(huì)是一個(gè)重要的平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能夠有效推動(dòng)各企業(yè)工會(huì)工作的深入開(kāi)展。
那么，具體我該怎樣開(kāi)展工作呢？在確定社區(qū)工會(huì)的作用和任務(wù)以后，我確立了社區(qū)工會(huì)工作的工作理念：自信、溫暖、服務(wù)、責(zé)任。自信，來(lái)源于誠(chéng)心和誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)心，加快了我和企業(yè)工會(huì)主席及其他行政人員的溝通和了解；因?yàn)檎\(chéng)信，我們?nèi)〉昧讼嗷サ淖鹬睾屠斫猓瑥亩鵀楣ぷ鞯捻樌_(kāi)展鋪平道路。記得我剛上任時(shí)曾經(jīng)許諾一星期內(nèi)拜訪轄區(qū)內(nèi)全部企業(yè)工會(huì)，而實(shí)際上我三天內(nèi)就做到了，正是因?yàn)槲已猿霰匦械玫搅似髽I(yè)工會(huì)的信任，由此奠定了良好的合作基礎(chǔ)。溫暖，不僅僅是關(guān)懷、關(guān)心，而是致力于營(yíng)造一種和諧的氛圍，在社區(qū)聯(lián)合工會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高。例如具體工會(huì)工作中的解決棘手問(wèn)題、開(kāi)展活動(dòng)等，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹和示范給予了大家很大的幫助。
服務(wù)，著重于企業(yè)和企業(yè)工會(huì)，工作展開(kāi)盡心盡力，以盡量不增加企業(yè)的麻煩，不占用企業(yè)工會(huì)組織的寶貴時(shí)間為服務(wù)宗旨。很多企業(yè)的工會(huì)主席都是身兼數(shù)職，相當(dāng)繁忙，類(lèi)似發(fā)放資料、傳達(dá)通知、文件等工作基本上都是由我們上門(mén)送達(dá)，想企業(yè)所想、慮企業(yè)所慮，把工作轉(zhuǎn)化為服務(wù)，企業(yè)當(dāng)然樂(lè)于和我們合作。責(zé)任，對(duì)于社區(qū)聯(lián)合工會(huì)來(lái)說(shuō)，不僅僅是推動(dòng)企業(yè)工會(huì)工作的深入開(kāi)展，為職工維好權(quán)、當(dāng)好家，還體現(xiàn)為一種社會(huì)責(zé)任，就是致力于實(shí)現(xiàn)整個(gè)社區(qū)的和諧。我們社區(qū)很多居民都是周邊企業(yè)的職工，因此社企合作共同分擔(dān)和努力謀發(fā)展有更加深遠(yuǎn)的意義。
在社區(qū)工會(huì)的這個(gè)平臺(tái)上，經(jīng)過(guò)共同努力，我們主要做好了“兩件事”：一是“社企黨工共建”。這是歷任社區(qū)干部和企業(yè)黨組織、工會(huì)共同努力的成果。兩個(gè)組織之間除了平時(shí)的溝通和交流之外，聯(lián)合工會(huì)組織一年四次的季度例會(huì)，每年年底一次的社企黨工座談，從而加深了兩個(gè)組織之間的了解和理解，并延伸到了企業(yè)的行政領(lǐng)導(dǎo)層面，促進(jìn)了信任、促進(jìn)了和諧。二是“社企互助機(jī)制”。由于我社區(qū)“企業(yè)環(huán)繞社區(qū)”的獨(dú)特形式，社區(qū)和企業(yè)在調(diào)解、民政、治安、計(jì)劃生育、聯(lián)合活動(dòng)、聯(lián)席會(huì)議等方面都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這就促成了社企黨工互動(dòng)的工作方式。
例如去年我們就為企業(yè)化解了四起周邊企業(yè)職工之間的矛盾。通過(guò)這種互動(dòng)，有效地防止和化解了社區(qū)不穩(wěn)定、不安全、不和諧的因素。去年，在社區(qū)居委牽頭下，企業(yè)為社區(qū)安置了五名下崗失業(yè)人員再就業(yè)，另有三名以勞務(wù)輸出形式就業(yè)，還有很多是企業(yè)直接從社區(qū)招聘的。很多企業(yè)的工會(huì)主席積極給我們提供本企業(yè)的就業(yè)信息，為社區(qū)居民提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了社區(qū)的就業(yè)率。除此之外，企業(yè)還為社區(qū)提供黨工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和助困資金折合約2萬(wàn)元，有力的支持了社區(qū)工會(huì)工作和助困工作的開(kāi)展。有六個(gè)企業(yè)為周邊環(huán)境的保潔提供了資金的支持，尤其是油泵油嘴廠，在廠黨工組織的支持下，對(duì)社區(qū)各方面的工作給予了大力幫助。社區(qū)也在三個(gè)方面積極為企業(yè)服務(wù)：一是做好企業(yè)周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作。二是協(xié)助企業(yè)做好困難職工的民政工作。三是解決好社區(qū)居民和企業(yè)之間發(fā)生的問(wèn)題。通過(guò)互助，社區(qū)和企業(yè)都更進(jìn)一步承擔(dān)起了相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。
以上是本人在社區(qū)工會(huì)工作實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)、理解和做法，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇4
我是清遠(yuǎn)市鋁業(yè)有限公司的代表，非常榮幸能參加松林村開(kāi)展的扶貧濟(jì)困送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，感謝清遠(yuǎn)市質(zhì)監(jiān)局和陽(yáng)山大崀鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們企業(yè)的支持和信任。
這次活動(dòng)具有非常重要的意義，是中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困傳統(tǒng)美德在新形勢(shì)下的發(fā)揚(yáng)光大。我謹(jǐn)代表鋁業(yè)公司向松林村委捐贈(zèng)1萬(wàn)元!我們公司地處清城區(qū)源潭鎮(zhèn)金沙工業(yè)園，主要生產(chǎn)各種鋁合金型材，產(chǎn)品暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外，隨著二期工程的開(kāi)工，我公司將廣納賢才，希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的的大崀鎮(zhèn)人民了解鋁美鋁業(yè)，更希望大崀人民來(lái)鋁業(yè)就業(yè)發(fā)展，建設(shè)美好家園。
涓涓細(xì)流可以匯成江海，滴滴愛(ài)心能夠成就事業(yè)!我們的一片愛(ài)心能夠解決部分貧困戶的生活困難問(wèn)題，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之材，參加扶貧濟(jì)困活動(dòng)可以塑造負(fù)責(zé)任的良好的企業(yè)形象，這與我們企業(yè)十幾年的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展離不開(kāi)。我們?cè)谧龃蟆⒆鰪?qiáng)自己事業(yè)的同時(shí)，也一直不忘回報(bào)社會(huì)，熱心地方公益事業(yè)，多次積極組織參加扶貧濟(jì)困、慈善義捐等社會(huì)公益活動(dòng)，以展示我們企業(yè)講責(zé)任、講效率、講誠(chéng)信、講奉獻(xiàn)的良好社會(huì)形象。我們企業(yè)一定按照省和市的要求，把企業(yè)的發(fā)展與促進(jìn)清遠(yuǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)大眾、回報(bào)社會(huì)、承擔(dān)扶貧濟(jì)困社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，積極參與扶貧濟(jì)困活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力幫助貧困地區(qū)、貧困群眾早日脫貧致富。
謝謝大家!
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：
在這綠樹(shù)如茵、充滿生機(jī)的初夏，我們有幸迎來(lái)了總部以及XX公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，共同出席并見(jiàn)證XX公司和XX公司的結(jié)對(duì)幫扶簽約儀式。XX公司作為一個(gè)年輕的公司，集團(tuán)總部及XX公司給與了我們鼎力支持和深切關(guān)懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對(duì)XX公司的未來(lái)充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領(lǐng)導(dǎo)和XX公司同仁的到來(lái)，并對(duì)他們的支持致以最真誠(chéng)的謝意！
今天我們?cè)谶@里舉行結(jié)對(duì)幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進(jìn)、提升我們XX公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)精細(xì)化、專(zhuān)業(yè)化和一體化管理水平。XX公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長(zhǎng)”幫扶項(xiàng)目小組，他們將全面支持我司的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。總部的領(lǐng)導(dǎo)亦對(duì)于此項(xiàng)工作給予了高度的重視和大力的支持。
對(duì)于年輕的韶關(guān)公司來(lái)說(shuō)，本次幫扶協(xié)作的思路很簡(jiǎn)單，首先，找到缺陷，提出設(shè)備管理、質(zhì)量改進(jìn)、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過(guò)和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學(xué)習(xí)等一系列行動(dòng)，找到適合公司的改進(jìn)辦法；最后，落到實(shí)處，幫扶項(xiàng)目結(jié)束后，將改進(jìn)辦法落實(shí)，進(jìn)行深化和提升。整個(gè)過(guò)程思路是簡(jiǎn)單而清晰的，但實(shí)際的操作過(guò)程中需要韶關(guān)公司全體員工的全力以赴，也需要總部領(lǐng)導(dǎo)和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項(xiàng)目能為我們韶關(guān)公司留下璀璨的瑰寶。
XX公司和XX公司結(jié)對(duì)幫扶項(xiàng)目的洽談工作已有一段時(shí)間，回顧整個(gè)歷程，我們深切感受到總部以及XX公司的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心、支持與信任。我們堅(jiān)信，今天的合作僅僅只是一個(gè)開(kāi)端，我們會(huì)在總部的領(lǐng)導(dǎo)下，向XX公司傾心學(xué)習(xí)，共同研討，共同進(jìn)步，為集團(tuán)的發(fā)展保駕護(hù)航！
最后祝愿項(xiàng)目能圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇6
各位、老師、同學(xué)們
大家好！
我出生的第一眼，看見(jiàn)的是父母，父母給予了我生命，而我最感謝的是老師。不但讓我在知識(shí)的海洋里遨游，還在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，是您在我們無(wú)知的時(shí)候給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，是您在我們犯錯(cuò)的時(shí)候苦口婆心的教育我們，是您，在我們膽怯不敢舉手的時(shí)候不斷的鼓勵(lì)我們，不斷的耐心細(xì)致的講解，讓我們充滿前進(jìn)的信心。您不僅教授我們知識(shí)還教育我，我們應(yīng)該怎么做人。在我們的心里灑下了愛(ài)的種子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說(shuō)的就是您—老師！您燃燒了自己卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出了太多太多，所以我代表各位同學(xué)作出如下承諾：
1、永遠(yuǎn)保持艱苦樸素的中華民族傳統(tǒng)美德。貧困并不可怕，可怕的是揮霍浪費(fèi)，在現(xiàn)代高度發(fā)達(dá)的社會(huì)我們一定會(huì)做到不為外物所動(dòng)，不浪費(fèi)，不攀比，讓自己成為一名懂得節(jié)儉的優(yōu)秀學(xué)生！
2、我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在以后的人生道路上，我們一定要成為愛(ài)心的傳播者，我們會(huì)將愛(ài)的接力棒傳遞下去，獻(xiàn)己的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人。此時(shí)此刻，最能表達(dá)我們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校無(wú)比感激的只有真誠(chéng)的謝意，最后就讓我代表所有受助學(xué)生，再一次感謝學(xué)校，感謝老師們——謝謝你們！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇7
今天是一個(gè)值得慶祝和永遠(yuǎn)銘記的日子，肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局帶著對(duì)石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意，向新展村辦公室改造工程捐贈(zèng)款物值10萬(wàn)元。這充分表現(xiàn)了肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局對(duì)我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛(ài)，也體現(xiàn)肥東縣省級(jí)文明單位與新展村結(jié)對(duì)幫扶真實(shí)寫(xiě)照。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級(jí)文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝！向不辭辛勞前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領(lǐng)全村干部群眾乘改革之東風(fēng)，順發(fā)展之大勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強(qiáng)，村容村貌有所改觀，廣大群眾日益享受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠。但是，新展村的工作距離上級(jí)和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此，對(duì)新展的工作提出兩點(diǎn)要求和希望。
一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金，打造好新展村委群眾服務(wù)的窗口，進(jìn)一步推動(dòng)新展村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和肥東縣省級(jí)文明單位對(duì)新展村的支持和希望。
二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾，腳踏實(shí)際，謀劃好、開(kāi)展好新展村新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作，盡快邁進(jìn)全鎮(zhèn)村級(jí)工作的先進(jìn)行列。
同時(shí)，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓一如既往地關(guān)心支持新展村的發(fā)展建設(shè)，懇請(qǐng)你們經(jīng)常光臨新展指導(dǎo)工作，對(duì)新展的工作多提寶貴意見(jiàn)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜿P(guān)心、支持、幫扶新展村的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示感謝！
謝謝大家！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的于局長(zhǎng)、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽(yáng)光的隆冬季節(jié)里，能夠來(lái)到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，使我們機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來(lái)介紹一下機(jī)關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機(jī)關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，機(jī)關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省三星級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)�！�、“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)�！�、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市幼兒教育先進(jìn)集體”、“徐州市教科研先進(jìn)單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱(chēng)號(hào)，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個(gè)集眾多重要榮譽(yù)于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機(jī)關(guān)幼兒園帶來(lái)了巨大的社會(huì)影響，徐州市教育局以機(jī)關(guān)幼兒園為主會(huì)場(chǎng)成功地召開(kāi)了徐州市第一個(gè)“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并先后接待國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家及姊妹園所20__余人次參觀和學(xué)習(xí)。對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開(kāi)大門(mén)，隨時(shí)接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。
為了滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機(jī)關(guān)幼兒園將于xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個(gè)班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過(guò)硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇9
同志們、同學(xué)們：
非常高興參加今天政法干警幫扶困難學(xué)生啟動(dòng)儀式。在這充滿希望的春天里，政法系統(tǒng)開(kāi)展幫扶困難學(xué)生的互助活動(dòng)，為困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品，給困難學(xué)生帶來(lái)了春天般的溫暖，也使他們?cè)鎏砹藨?yīng)對(duì)困難的信心和勇氣。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向關(guān)心困難學(xué)生健康成長(zhǎng)的政法干警、向所有曾經(jīng)為困難學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的單位和個(gè)人表示衷心的感謝和崇高的敬意！向今天受到資助的同學(xué)并通過(guò)你們向全縣所有貧困學(xué)生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視貧困學(xué)生問(wèn)題，制定了多項(xiàng)幫助貧困學(xué)生的政策措施，社會(huì)各界也從不同角度對(duì)貧困學(xué)生給予了大力支持。目前，全縣已經(jīng)形成了“政府主導(dǎo)，部門(mén)協(xié)作，個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)共同參與”的濟(jì)困助學(xué)工作格局，捐資助學(xué)已蔚然成風(fēng)。在這樣的大好形勢(shì)下，縣政法委組織開(kāi)展貧困學(xué)生“一對(duì)一”助學(xué)活動(dòng)，從幫助貧困家庭入手，為品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生幫助，是一件得人心、暖人心、穩(wěn)人心的大實(shí)事、大好事�！胺鑫�(jì)困，助人為樂(lè)”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)所倡導(dǎo)的時(shí)代。面對(duì)貧困家庭學(xué)生，縣政法干警慷慨解囊，積極救助，我相信，你們今天的愛(ài)心付出，一定會(huì)孕育出明天的希望，一定會(huì)得到人們真情的回報(bào)。今后，縣委、縣政府對(duì)類(lèi)似的社會(huì)公益活動(dòng)和捐資助學(xué)的義舉將積極進(jìn)行倡導(dǎo)并給予大力支持，同時(shí)對(duì)在捐資助學(xué)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和生動(dòng)事例進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)有效的宣傳活動(dòng)，使捐資助學(xué)行動(dòng)不斷深入人心，變的自覺(jué)行動(dòng)，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重教育的良好社會(huì)風(fēng)尚，真正把幫困助學(xué)作為一項(xiàng)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于子孫后代的民心工程來(lái)抓，作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措來(lái)抓，作為會(huì)同長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)抓緊抓好抓出成效。
借此機(jī)會(huì)，我也向今天受到愛(ài)心資助的各位同學(xué)提三點(diǎn)希望：
二是希學(xué)會(huì)感恩。今天這些政法干警的個(gè)人捐資助學(xué)，用愛(ài)心為你們托起求學(xué)的理想，創(chuàng)造了追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。他們的難能可貴，讓人感動(dòng)，各位同學(xué)一定要學(xué)會(huì)
感恩。雖然他們的資助不求任何回報(bào),但是你們一定要把感恩當(dāng)作一種責(zé)任和追求，要牢記大家對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，共同銘記每份助學(xué)愛(ài)心。每個(gè)受資助的學(xué)生都要感激幫助過(guò)你的人，定期向捐資者匯報(bào)你們學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)與捐資者的感情聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)答謝捐資者無(wú)私捐資。將來(lái)要感恩于心、回報(bào)于行、不負(fù)眾望，奉獻(xiàn)社會(huì)，有能力時(shí)要去幫助更多需要幫助的人,自覺(jué)地將扶危濟(jì)困這種博愛(ài)和優(yōu)良傳統(tǒng)很好地傳承下去，將來(lái)也成為充滿愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
三是希學(xué)會(huì)圖強(qiáng)。你們一定要深深體會(huì)到所有關(guān)心、關(guān)注、幫助你們的愛(ài)心人士對(duì)你們的關(guān)懷與期望，牢記自己的神圣使命，把你們的感激之情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛結(jié)合起來(lái)，把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為自己的崇高追求，并化作具體的行動(dòng)，以樂(lè)觀向上的風(fēng)貌敢于克服困難、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、發(fā)憤圖強(qiáng)，以如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日成才，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答大家，用學(xué)到的知識(shí)和技能來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。
同志們、同學(xué)們，捐資助學(xué)是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的公益事業(yè)。我們殷切期望社會(huì)各界和充滿愛(ài)心的人士繼續(xù)參與到這項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，為貧困學(xué)生帶來(lái)希望，為祖國(guó)的明天增添
力量。我堅(jiān)信，在全社會(huì)愛(ài)心的澆灌下，所有貧困家庭子女一定會(huì)在溫暖的社會(huì)主義大家庭里茁壯成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
最后，祝同志們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！
謝謝大家。
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位，老師：
大家晚上好！
為加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)幫扶”的活動(dòng)。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！
回首過(guò)往，匆匆一年，忙碌充實(shí)，收獲了工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動(dòng).......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此非常感謝學(xué)校為我們了一個(gè)好的結(jié)對(duì)幫扶發(fā)展平臺(tái)。
誠(chéng)心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：
一.要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，練就過(guò)硬教學(xué)基本功。勤于聽(tīng)課，有所聽(tīng)有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二.好的課堂決定好的成績(jī)，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時(shí)請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)評(píng)課，找差距，通過(guò)實(shí)踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠(chéng)意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。就如朱校長(zhǎng)所說(shuō)：“要不斷反思，，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時(shí)俱進(jìn)，抵達(dá)智慧！
謝謝！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇11
十一月是一個(gè)美好的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的耕耘，秋的收割，我們終于迎來(lái)了冬的暖陽(yáng)。我們兩校相聚在這里，共同研討小學(xué)有效課堂教學(xué)（“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”）新模式，首先我代表冷家中心學(xué)校的全體教職工對(duì)柑子中心校的和同志們對(duì)我校教育教學(xué)工作的幫助表示最真誠(chéng)的感謝！對(duì)我們來(lái)參加學(xué)習(xí)熱情周到的服務(wù)表示誠(chéng)致的謝意！開(kāi)展此次活動(dòng)是為了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步、共同提高、共謀發(fā)展”，從而真正落實(shí)教育局十項(xiàng)工程，全面推動(dòng)教育均衡發(fā)展，使兩校教育得到更進(jìn)一步提高。下面我就談一下有效教學(xué)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的基本做法：
先學(xué)后教不是不教，而是教的目的，教的方式有別于眾，重在學(xué)前引導(dǎo)，學(xué)中輔導(dǎo)，學(xué)后督導(dǎo)。在“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)中，每一步都離不開(kāi)教師。如同汽車(chē)進(jìn)入高架公路，如沒(méi)有引橋，就上不去；如沒(méi)有路標(biāo)，就可能上岔路。教師要當(dāng)“引橋、路標(biāo)”。
1、先學(xué)：
�、沤沂菊n堂教學(xué)目標(biāo)。開(kāi)始上課時(shí)，教師三言兩語(yǔ)，準(zhǔn)確地揭示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
�、七M(jìn)行自學(xué)前的指導(dǎo)。在揭示教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生自學(xué)之前，教師要提出明確的自學(xué)要求，即自學(xué)什么內(nèi)容，用多長(zhǎng)時(shí)間，屆時(shí)如何檢測(cè)。還要交給學(xué)生自學(xué)的方法，如看書(shū)，是獨(dú)立圍繞思考題看書(shū)、找答案，還是邊看書(shū)、邊討論、邊解決疑難等等。
�、羌訌�(qiáng)督查。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師主要“導(dǎo)”在兩個(gè)方面：一是督促學(xué)生按照老師要求的方法自學(xué)，確保完成自學(xué)任務(wù)�？杉皶r(shí)表?yè)P(yáng)速度快、效果好的學(xué)生；可給后進(jìn)生說(shuō)幾句悄悄話，幫助其端正自學(xué)態(tài)度。但教師說(shuō)話不宜多，以免分散學(xué)生自學(xué)時(shí)的注意力。二是通過(guò)行間巡視、個(gè)別詢問(wèn)、板演、提問(wèn)、討論等形式進(jìn)行調(diào)查，極大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問(wèn)題，并認(rèn)真分析帶傾向性的問(wèn)題，進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，為“后教”作好準(zhǔn)備，這實(shí)際上是教師在進(jìn)行“第二次”備課。
2、后教
幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。學(xué)生自學(xué)之后，即進(jìn)入“后教”環(huán)節(jié)，這時(shí)，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在：①明確教的內(nèi)容。教的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生自學(xué)后還不能掌握的地方，即自學(xué)中暴露出來(lái)的主要傾向性的疑難問(wèn)題，對(duì)學(xué)生通過(guò)自學(xué)已掌握的，教師不教。如指導(dǎo)課上，先讓學(xué)生獨(dú)立審題、立意、選材、編寫(xiě)提綱，同時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決傾向性問(wèn)題，最后再讓學(xué)生獨(dú)立。數(shù)學(xué)課上，教學(xué)“解分式方程”，學(xué)生看例題，做與例題類(lèi)似的題目后，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生只在去分母及檢驗(yàn)這兩步有錯(cuò)誤，就只講這兩步，其余幾步就不講。②明確教的要求，教師不能就題講題，只找出答案，而是引導(dǎo)學(xué)生尋找出規(guī)律，真正讓學(xué)生知其所以然。還要引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防運(yùn)用時(shí)可能出現(xiàn)的毛病，這樣就從理論到實(shí)踐架起一座橋梁，以免學(xué)生走彎路。③明確教的方式。讓已掌握的學(xué)生先講（即是傾向性問(wèn)題，也可能有人會(huì)），如學(xué)生講對(duì)了，教師肯定，不必重復(fù)；講得不完整、達(dá)不到深度的，教師要補(bǔ)充；講錯(cuò)了的，教師則要更正，這樣，教師講的時(shí)間就很少了，一般不超過(guò)10分鐘，但能通過(guò)補(bǔ)充、更正的方式達(dá)到解決疑難問(wèn)題的目的。
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好!非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。我和孟妲施的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)開(kāi)展已有一個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，盡管心中有幾許壓力，背上添了許多額外的責(zé)任，但我還是能清醒地認(rèn)識(shí)到我校為青年教師所搭建的這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)的重要性，也很清楚自己作為師傅，對(duì)于小孟的在職培訓(xùn)起著非常重要的引導(dǎo)、榜樣與示范作用。在這一學(xué)期的教學(xué)相長(zhǎng)中，我似乎又獲得了新的感悟與啟迪。
從小孟身上我仿佛看到了剛參加工作時(shí)懵懵懂懂的自己。新教師就如同人生的孩童階段，每天都會(huì)冒出許多新奇的點(diǎn)子，也會(huì)遭遇許多未曾碰過(guò)的困惑與疑難。當(dāng)自己認(rèn)為有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)付孩子、應(yīng)付工作，開(kāi)始享受自如的工作狀態(tài)的時(shí)候，往往又會(huì)遭遇新的壓力，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無(wú)法解決的問(wèn)題。當(dāng)默默地努力之后，又會(huì)因?yàn)橥庠诃h(huán)境的影響而消散、褪盡教育的激情與教學(xué)的熱情。“工作幸福感”會(huì)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)⻊?dòng)搖教育的信心。
這時(shí)候，需要我們的提醒，示范，警示，幫助。我首先肯定她在執(zhí)教過(guò)程中的積極優(yōu)勢(shì)，幫助她認(rèn)識(shí)到工作方法相比工作熱情更重要，敬業(yè)精神相比教學(xué)藝術(shù)更重要。同時(shí)，以自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)當(dāng)作前車(chē)之鑒，警示其積極地應(yīng)對(duì)每一次的班級(jí)活動(dòng)，以活動(dòng)提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)自信心，塑造良好的班風(fēng)，班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)自然形成了。這樣，工作的幸福感就自然而然地產(chǎn)生了，而且長(zhǎng)久的存在于日常的教學(xué)管理和班級(jí)管理工作中，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，某個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)難，某次批評(píng)而消失殆盡。
工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對(duì)工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。師徒結(jié)對(duì)子的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實(shí)踐“教學(xué)的精彩課堂”。小孟不僅經(jīng)常坐在我的教室里聽(tīng)課，還經(jīng)常主動(dòng)要求我聽(tīng)她課，為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的亮相課，她會(huì)不斷地試教。這些都可以看出，新教師在努力學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)、積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，她更清楚地意識(shí)到，會(huì)上課，上好課，上孩子喜歡的、難忘的課，這才是作為一個(gè)教師最根本的生存之道。小孟能把自己準(zhǔn)確定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在“課堂的高效性”上下功夫，多動(dòng)腦，認(rèn)真鉆研教材，自發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點(diǎn)是難能可貴的。在教學(xué)研討活動(dòng)，她在教學(xué)技能上獲得了新的提升。我鼓勵(lì)她整理教學(xué)資料、案例，這對(duì)于她以后的寫(xiě)文章、寫(xiě)總結(jié)等奠定了基礎(chǔ)。
一個(gè)學(xué)期的“師徒結(jié)對(duì)”，也讓我意識(shí)到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任，就只能努力縮小學(xué)科差距，減少教學(xué)盲點(diǎn)。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，我也逐日努力充實(shí)自己，勇于自我挑戰(zhàn)，試圖在教學(xué)反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升。
相信在以后的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我有更多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與身體力行的直接榜樣作用來(lái)影響徒弟小孟，說(shuō)教的力度也會(huì)更強(qiáng)，指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進(jìn)一步的深掘與拓寬。
相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是榮幸;更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從嚴(yán)要求新教師，使之盡快成為一名優(yōu)秀的教師。
謝謝大家!
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
下午好!
今天，是個(gè)特別而有意義的日子，我有幸做為師傅代表發(fā)言�？吹酵降軅兡贻p，富有朝氣的臉龐，使我想起了十五年前初為人師的我，那份青澀、那份無(wú)助、那份手忙腳亂仍依稀可見(jiàn)。幸運(yùn)的是，在這十多年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了很多好老師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作，不斷感受著石化二小這個(gè)大家庭給我們帶來(lái)的溫馨、幸福。
我也是個(gè)曾經(jīng)在教學(xué)上，什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，今天也成了一名光榮的師傅，深感身上的責(zé)任和壓力。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范。我就榮幸地代表師傅們表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們?cè)敢夤ぷ魃蠂?yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳給新教師，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求你們，使你們成為一名稱(chēng)職而優(yōu)秀的教師，為培養(yǎng)我校青年教師工作盡我們的全力。
與此同時(shí)，我也想代表師傅們從德、才、教、研四個(gè)方面給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
首先，虛心學(xué)習(xí)，提高自己。教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。里面有規(guī)定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作;有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范，更有個(gè)性張揚(yáng);有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須虛心向師傅學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問(wèn)，做好教學(xué)反思，一步一個(gè)腳印，上好每一節(jié)課，講評(píng)好每一份練習(xí)，組織好每一次活動(dòng)，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，才能縮短成長(zhǎng)周期，站穩(wěn)講臺(tái)，并成為受學(xué)生歡迎的老師。
有一句名言說(shuō)得好“生活里的每一個(gè)人都是你的老師”�！豆沤褓t文》中也曾說(shuō)“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我?guī)�。”雖然名義上結(jié)對(duì)的師傅只有一個(gè)，但你的師傅不是這唯一，學(xué)校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老師，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的班主任工作非常扎實(shí)、出色，他們中每一個(gè)人都是你們的師傅，是你們學(xué)習(xí)的對(duì)象。你們要多聽(tīng)課，從校內(nèi)到校外，從同學(xué)科到不同學(xué)科，從同年級(jí)到不同年級(jí)，從同課型到不同課型，每一堂公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、比賽課、觀摩課都有其精彩之處。成功之處，吸取精華補(bǔ)己之短，為我所用。這對(duì)講課者和聽(tīng)課者都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，使其進(jìn)步。尤其是師徒相互交流、探討、獲益匪淺。
其次，學(xué)會(huì)積累，充實(shí)自己。與書(shū)為友，多讀書(shū)，讀好書(shū)。“機(jī)遇總垂青于有準(zhǔn)備的人”，機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，善于把握每一次機(jī)會(huì)。所以，希望所有的徒弟們多一些學(xué)習(xí)少一些懶惰，在督促學(xué)生用心讀書(shū)的時(shí)候，更需要學(xué)習(xí)的是我們。即使工作再忙，也還有一點(diǎn)時(shí)間，在你感興趣的方面下點(diǎn)功夫。如果每天你都有一份追求和期待，你會(huì)以積極的心態(tài)保持工作和學(xué)習(xí)的熱情，因而每一天你都會(huì)變得更充實(shí)、新鮮。抽出時(shí)間多讀一點(diǎn)書(shū)，多做一些讀書(shū)筆記，讓一些先進(jìn)的教育教學(xué)思想滲透到自己的骨子里去;同時(shí)要積極主動(dòng)地到師傅跟前請(qǐng)教，聽(tīng)?zhēng)煾瞪险n，讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái);另外，對(duì)待學(xué)生要有耐心、有愛(ài)心、有信心，勤實(shí)踐，善思考，盡快摸透學(xué)生的性子，找準(zhǔn)教學(xué)的路子，成就自己的教學(xué)夢(mèng)想。
第三，加強(qiáng)研究，提升自己。你們平時(shí)要能抓住課堂主陣地，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在教學(xué)上除了平時(shí)要精心準(zhǔn)備，更要遇事多揣摩、多研究、多反思，及時(shí)總結(jié)得失，擬寫(xiě)心得，注重提高自己的教科研水平，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)水平。你們可以寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類(lèi)雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，豐富自己的課堂教學(xué)。
第四，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步�！敖虩o(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”。正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的，沒(méi)有絕對(duì)的師傅，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟。韓愈的《師說(shuō)》中就曾說(shuō)過(guò)：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已�！蹦贻p是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。年輕教師們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)新的教育、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握量上，在運(yùn)用新的教育技術(shù)方面都比老教師要強(qiáng)得多，因此“幫帶”是相互的。徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。因此，請(qǐng)你們相信師徒之間的交流永遠(yuǎn)是平等的、互助的，希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐嫁q教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法，讓我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。
我想說(shuō)：師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合作之上的攜手前進(jìn)，真誠(chéng)地祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中共同進(jìn)步。愿師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子成為我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為我們互幫互助的橋梁，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂(lè)生活、快樂(lè)工作。
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇14
親愛(ài)的王校長(zhǎng)、趙副校長(zhǎng)、姚主任及各位老師們:
大家好！
今天作為師傅代表站在這里，這是學(xué)校的信任與厚愛(ài)，更是一種責(zé)任與義務(wù)�；厥讈�(lái)到合江天立的這三年，感嘆真的是時(shí)光飛逝。也與合江天立學(xué)校共成長(zhǎng)。此時(shí)此刻在這個(gè)師徒結(jié)對(duì)儀式上，我也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ)，僅僅想分享一下這三年來(lái)我及之前的徒弟李夢(mèng)川和曾小琴老師在合江天立的成長(zhǎng)。
一、首先作為師傅的感悟
師傅是一種身份，一種榮譽(yù)，但對(duì)我來(lái)講更多的是一種督促與鞭策。想當(dāng)初作為夢(mèng)川和小琴的師傅，我是羞澀的，自卑的。周邊的師傅都是大咖，清北名師或教多少屆高三經(jīng)歷等有著豐富經(jīng)驗(yàn)的大神們。而我沒(méi)有太多的光環(huán)，但我有的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也始終堅(jiān)信：別人行我也肯定行。首先做的是放低姿態(tài)，虛心學(xué)習(xí)。記得在高一第一期，做的最多的就是聽(tīng)課。組內(nèi)三個(gè)人之間的聽(tīng)課是常態(tài)化，我的板書(shū)很隨性，也不太喜歡用PPT，而她們兩個(gè)PPT都做得很好，板書(shū)也規(guī)范，公整，所以在他們的影響下，我的板書(shū)也越來(lái)越規(guī)范，課堂也不在僅只是傳統(tǒng)的教學(xué)，結(jié)合多媒體手段。其次，我們?nèi)彩墙?jīng)常組團(tuán)去聽(tīng)其他組的課。真的是收獲很多，現(xiàn)在干千老師和趙校的第一節(jié)課都還歷歷在目：政治課從家庭，生活周邊，到國(guó)家大事，讓你覺(jué)得根本不是上枯燥的政治課。趙校的數(shù)學(xué)課堂思維清晰，一步步引導(dǎo)你去思考，我這種不愛(ài)動(dòng)腦子的人都能一起積極參與，板書(shū)也特漂亮，我們當(dāng)初生物組三個(gè)下就成為他們的鐵粉。大家有時(shí)間可以多去聽(tīng)聽(tīng)他們的課。正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)身邊個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，所以你不得不加倍努力，讓自己優(yōu)秀起來(lái)。當(dāng)然努力二字更多的是去踐行：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真的關(guān)心徒弟，認(rèn)真地去落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，用認(rèn)真的態(tài)度去感染你的徒弟，一起砥礪前行。
二、對(duì)新老師們的幾點(diǎn)期許
1、首先要相信自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，教得不好沒(méi)有關(guān)系，只要你有一顆積極上進(jìn)的心，盡職盡責(zé)的責(zé)任心，你們熱情，你們精力充沛，相信一切皆有可能。想想當(dāng)初上一屆夢(mèng)川桂林很多年輕人在同等層次的班級(jí)中平均分都要比我們老教師要高，真的是很欣慰。
2、其次一定要多一分付出，少一點(diǎn)抱怨
說(shuō)真的你們是幸運(yùn)的，有學(xué)校，年級(jí)上的關(guān)心與督促。不要把一周聽(tīng)三次課看成是負(fù)擔(dān)。只有通過(guò)聽(tīng)課才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)師傅及其他老師的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能優(yōu)化教學(xué)，盡快成長(zhǎng)。
3、要善于質(zhì)質(zhì)疑在這個(gè)幫扶過(guò)程中，也不能盲目接受師傅們的東西，你們是新鮮血液，要大膽提出自己的想法，教法，像我就不與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)需要你們的新思想新方法。在我和夢(mèng)川的幫扶中，她就是一個(gè)很有想法的人，上一屆我?guī)奈辶�，層次好點(diǎn)，她教三班，最后一個(gè)層次，說(shuō)實(shí)在話，很多時(shí)候我確實(shí)考慮三班較少，比如課前三分鐘環(huán)節(jié)聽(tīng)背內(nèi)容有些過(guò)細(xì)，過(guò)難，她覺(jué)得三班娃兒懶，就自己再進(jìn)行縮減，完全圍繞高頻考點(diǎn)設(shè)置問(wèn)題，反反復(fù)復(fù)進(jìn)行落實(shí)。一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，適合自己，適合自己所教班級(jí)。
最后用開(kāi)學(xué)第一課上奧運(yùn)首金得主楊倩送給同學(xué)們的話送給徒弟們：一定要相信自己的付出，只要堅(jiān)持，就會(huì)碩果累累！同時(shí)也代表師傅們向?qū)W校承諾：請(qǐng)20xx級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校有我們！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在我的身邊，可以說(shuō)有很多的老師值得我去學(xué)習(xí)，有在教育教學(xué)上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽(yù)的老師，有在班級(jí)管理做得很好的優(yōu)秀班主任，還有富有青春、活力的年輕老師等，她們都在自己的崗位上付出著。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張老師吧，我從她的身上看到很多的優(yōu)點(diǎn)，也從她的身上收獲了不少的東西。
我覺(jué)得自己能夠遇到她，并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對(duì)是我莫大的榮幸。張老師為人非常友善，熱情，向她請(qǐng)教問(wèn)題，聽(tīng)她講解是一種享受。雖然她身為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，平時(shí)工作很繁忙，但她總是會(huì)安排好自己的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的課，課后并和我一起交流，哪些地方做得很好，哪些地方還需要改進(jìn)，比如在：課堂規(guī)范語(yǔ)方面，對(duì)幼兒的鼓勵(lì)方面等等，聽(tīng)張老師說(shuō)完后，總會(huì)覺(jué)得自己茅塞頓開(kāi)。只要我有不懂的地方就會(huì)向她請(qǐng)教，有的時(shí)候甚至還摸不清問(wèn)題頭腦，她也會(huì)經(jīng)常放下手中的工作主動(dòng)來(lái)幫助我，告訴我問(wèn)題所在，幫我分析情況并且成功解決問(wèn)題。張老師在班級(jí)管理上有著自己一套獨(dú)特的方法，總是能夠治理的有條不紊，讓我非常佩服啊。她有她的規(guī)則和制度，嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)格，松的時(shí)候放松，協(xié)調(diào)的很好，感覺(jué)孩子就像是她的一個(gè)個(gè)孩子，很聽(tīng)話，其實(shí)是被她的教育所折服。在聽(tīng)她的課，讓我覺(jué)得自己有種身臨其境的感覺(jué)，她上課時(shí)那么生動(dòng)，面對(duì)孩子的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她總能處理的很好。我要上公開(kāi)課了，她總是不斷地幫我修改教案，查找資料，盡量讓教案完美，還指導(dǎo)我該用怎么樣的語(yǔ)氣與孩子交流，該怎么樣回答孩子們拋給我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。她教導(dǎo)我有一句很深刻的話語(yǔ)：良師益友，想要和孩子做益友，就必須要先做到良師。我覺(jué)得這句話很值得我推敲，學(xué)習(xí)。
所以不論在教學(xué)方法上、班主任管理上，還是為人處事中，我都學(xué)到了很多知識(shí)，很多道理，對(duì)孩子，對(duì)班級(jí)，為我更快，更進(jìn)一步的提高工作效率提供了很好的幫助。
我向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我的不足，我相信，我會(huì)進(jìn)步，我為有這樣的好榜樣而驕傲、自豪!這樣的好老師在我身邊，真好!
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家晚上好！
為加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)幫扶”的活動(dòng)。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！
回首過(guò)往，匆匆一年，忙碌充實(shí)，收獲了工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動(dòng)。作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)好的結(jié)對(duì)幫扶發(fā)展平臺(tái)。
誠(chéng)心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的！在此，我表示：
一.要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，練就過(guò)硬教學(xué)基本功。勤于聽(tīng)課，有所聽(tīng)有所感有所悟，多探索多積累，有所用！
二.好的課堂決定好的成績(jī)，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時(shí)請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)評(píng)課，找差距，通過(guò)實(shí)踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠(chéng)意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。就如朱校長(zhǎng)所說(shuō)：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時(shí)俱進(jìn)，抵達(dá)智慧！
謝謝！
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇17
:
今天能在這里發(fā)言，不是因?yàn)槲以谥笇?dǎo)青年教師成長(zhǎng)方面具備怎樣的心得，而僅是因?yàn)槲覀兌际钦Z(yǔ)文老師，我們學(xué)校似乎有一個(gè)傳統(tǒng)，那就是需要教師代表發(fā)言的時(shí)候，首先想到的肯定是語(yǔ)文老師，我覺(jué)得這是一種偏見(jiàn)。
偏見(jiàn)作為一種認(rèn)知偏差，在生活中幾乎避免。例如我們總覺(jué)得年輕教師似乎不如年長(zhǎng)的教師穩(wěn)重剛健，其實(shí)未必，孔子就說(shuō)“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也”，20年前我也曾像各位一樣年輕，甚至比你們還要年幼，因?yàn)槲易x書(shū)早，21歲就大學(xué)畢業(yè)，第一次走進(jìn)課堂是左顧右盼茫然而不知所措，有一次我去上課，高三文科（9）班的走廊上齊刷刷的站了很多學(xué)生，我走過(guò)去的時(shí)候感覺(jué)就是閱兵一樣，當(dāng)然我是兵，那些高三學(xué)生才是首長(zhǎng)，后來(lái)學(xué)生告訴我說(shuō)她們是來(lái)檢驗(yàn)我是不是帥哥的，那件事情之后我突然明白，原來(lái)教育這個(gè)行業(yè)靠顏值也能立足，開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)我想說(shuō)的是，喜新厭舊是人的本能，這是你們的先天優(yōu)勢(shì)，你們一顰一笑就能讓學(xué)生開(kāi)懷，我們即使在講臺(tái)上手舞足蹈搔首弄姿也未必奏效，甚至學(xué)生還會(huì)說(shuō)：“這個(gè)大叔真油膩”。
另一個(gè)偏見(jiàn)就是我們要比你們更有教育的智慧。其實(shí)這是混淆了經(jīng)驗(yàn)與智慧，智慧并不必然依賴于經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)無(wú)非是熟能生巧。巧是什么，巧是捷徑，是追求事半而功倍，而教育是沒(méi)有捷徑可走的，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是鐵杵磨成針的過(guò)程，需要的是日積月累、潛移默化。何況熟往往不是生巧，而是生“油”，一味依賴經(jīng)驗(yàn)就會(huì)形成路徑依賴，形成工作范式，成功了就叫風(fēng)格，不成功就是套路。而教育很多時(shí)候就是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)失去陌生與新奇感，這是不利于創(chuàng)造與進(jìn)步的，因而我不認(rèn)為自己有什么經(jīng)驗(yàn)可以傳授，因?yàn)閷?duì)于我自己來(lái)說(shuō)，如何打破經(jīng)驗(yàn)的束縛，恰恰是我需要向各位年輕教師學(xué)習(xí)的。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，難免要走一些彎路，但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)意味著沒(méi)有包袱，可以不斷試錯(cuò)，這正是大家的優(yōu)勢(shì)所在。
因而我認(rèn)為師徒結(jié)這種中國(guó)傳統(tǒng)式的教育形態(tài)，其價(jià)值并不在于單向的知識(shí)或技能經(jīng)驗(yàn)的傳授，而是一種碰撞，一種雙向的交流，只有在碰撞中才能生成智慧，也只有在交流中才會(huì)達(dá)成共識(shí)，從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，我既是師傅，也是徒弟，好為人師是人的天性，但不恥下問(wèn)卻是一種難能可貴的修養(yǎng)，我很珍惜有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在別人的成長(zhǎng)中去燭照我自己，畢竟在新課程的背景之下，我其實(shí)也是一位新教師。
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
師徒結(jié)對(duì)承載的是一份責(zé)任與一種自我體現(xiàn)。它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化。今天榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，囑托和榮幸;更是責(zé)任、壓力和義務(wù)。
我想：作為師傅要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我會(huì)努力鞭策自己，不斷地總結(jié)反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給新教師，給予他們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟。師徒合作，攜手并進(jìn)。
共同成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。這應(yīng)該是今天我們所有結(jié)對(duì)師徒的追求和理想。這就需要我們必須具備：
一、廣博而豐厚的人文素養(yǎng)
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校的教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”這指的就是教師要有博大深厚的文化功底。不僅要淵深，而且要廣收并蓄，大量的、高品位的閱讀是我們積淀文化素養(yǎng)的不二法門(mén)。在學(xué)習(xí)中廣采博學(xué)，對(duì)文化的各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)層面都要有所涉獵，用好書(shū)滋養(yǎng)自己的心靈，充實(shí)著思想的流脈，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。才能以教師自身豐厚的人文素養(yǎng)去滋潤(rùn)、涵養(yǎng)、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、由衷而關(guān)愛(ài)的人文情懷
余文森教授說(shuō)過(guò)：“教育要關(guān)注人，關(guān)注每個(gè)人，關(guān)注每個(gè)人的生活、生存和發(fā)展�！标P(guān)注的實(shí)質(zhì)是真愛(ài)、平等和公正。我們要擁有高尚的人文情懷，一要同情弱者、落后者;二要寬容幼稚、錯(cuò)誤、冒犯;三要由衷地贊賞每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都是可造之材。不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，也關(guān)注學(xué)生的思想品德與行為習(xí)慣。平等地善待每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，接納學(xué)生的個(gè)性，承認(rèn)學(xué)生都有特定的權(quán)利和尊嚴(yán)。讓學(xué)生充分地發(fā)現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的價(jià)值。讓每個(gè)學(xué)生的生命都沐浴著愛(ài)的光芒。
三、獨(dú)到而睿智的人文智慧
人文智慧就是教學(xué)過(guò)程中的職業(yè)敏感性，教師要有敏銳的目光，廣闊的視野，有吞吐古今的胸襟，有博采眾長(zhǎng)為我所用的情懷。對(duì)事物具有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)、反思能力、懷疑批判精神。能進(jìn)行深刻的洞察和體驗(yàn)，反思和批判，思考和感悟。悟有所得，并浸透于教育教學(xué)的全過(guò)程，根據(jù)教學(xué)目的、學(xué)生實(shí)際和當(dāng)時(shí)環(huán)境組織起新鮮有趣的教學(xué)活動(dòng)，把學(xué)生帶入創(chuàng)設(shè)的情景和角色，進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)。對(duì)教學(xué)素材有獨(dú)特的呈現(xiàn)方式，不照搬教參，墨守陳規(guī);不畫(huà)地為牢，限制學(xué)生思維，不臆造或壓抑學(xué)生。把嘗試、探究和發(fā)現(xiàn)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
羅伯特歐文說(shuō)：當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回。
是啊!這一生我們既然選擇了教育這條道路，我們惟有將心注入，一路向前，以寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，善于借鑒，具備夯實(shí)的人文素質(zhì)，關(guān)愛(ài)的人文情懷，睿智的人文智慧。唯其如此，我們才能用幸福的花香芬芳學(xué)生的心靈。也讓自己擁有一份幸福完整的教育人生。
愿以此與大家共勉。
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我和古再麗努爾老師已經(jīng)結(jié)為師徒一學(xué)期半了，雖然名為師徒關(guān)系，更是合作中的好朋友。我們發(fā)揚(yáng)著我們低年級(jí)組“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的特點(diǎn)，不斷追求、不斷創(chuàng)新，在教學(xué)工作中互相幫助，互相促進(jìn)。
教育教學(xué)改革日新月異，發(fā)展很快。這就要求我們重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我經(jīng)常聽(tīng)她的課，手把手地教她如何上好課，如何批閱作業(yè)，如何組織好課堂教學(xué)。我還把多年來(lái)查閱的有關(guān)資料、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給她。自己上課認(rèn)真仔細(xì)，還將上課遇到的需要注意的問(wèn)題和一定要講的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)的告訴她。有時(shí)想到了更深一層，還引申開(kāi)來(lái)與其他老師討論商量。為了幫助她找到不足，我聽(tīng)課時(shí)非常認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)她都做了詳細(xì)的記錄，盡量為她找出需要改進(jìn)的地方。沒(méi)有足夠的時(shí)間評(píng)課，還不惜花上休息時(shí)間指導(dǎo)她。
古再麗努爾老師在教學(xué)上能虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn)，在我們悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能掌握了小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法。班級(jí)管理也有了一定特色。她的努力也換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的肯定，贏得了眾多老師的好評(píng)。
從古再麗努爾老師身上我仿佛看到了剛參加工作時(shí)的自己。這一個(gè)時(shí)期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì)冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問(wèn)題與他們傾述的，當(dāng)自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后，教育的熱情會(huì)因?yàn)橥庠诃h(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書(shū)視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運(yùn)的，因?yàn)閾碛辛艘粋�(gè)學(xué)校為其創(chuàng)設(shè)的平臺(tái)。在這段時(shí)間里，我與她明顯走近了，只因?yàn)閷W(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。
同時(shí)，在這樣交流合作的過(guò)程中，我們意識(shí)到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對(duì)工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。師徒結(jié)的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。嘉莉經(jīng)常主動(dòng)要求我聽(tīng)她課，為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課，不斷地試教。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她意識(shí)到，會(huì)上課，上好課，是教師的生存之本。
最后，我也意識(shí)到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。在這短時(shí)間里，盡管沒(méi)有每一篇課文都在課前寫(xiě)下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。不然，面對(duì)去聽(tīng)古扎麗努爾老師的課也無(wú)法說(shuō)出更多有針對(duì)性的意見(jiàn)了。 盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性，但它是我真實(shí)的感受�？陀^地看待這一個(gè)半學(xué)期的行動(dòng)，不足之處也較少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺，只靠聽(tīng)?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的，自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長(zhǎng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
謝謝大家!
2023幫扶發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)實(shí)驗(yàn)一小已是第15個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)成長(zhǎng)路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)闊o(wú)論是論資歷還是教育教學(xué)水平都是很膚淺，所以感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的信任，這更是對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體一小教師向前來(lái)我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
輪崗來(lái)我校的教師，你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師，都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教學(xué)理念，精湛的教學(xué)藝術(shù)，你們的到來(lái)為我校的教育教學(xué)注入了新鮮的血液和新的活力。學(xué)校此次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)更是為我們之間互相學(xué)習(xí)，共同提高搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。結(jié)對(duì)活動(dòng)，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。輪崗教師雖然剛來(lái)我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，所以我們依然會(huì)努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進(jìn)一步提高自身教育教學(xué)水平。在工作中，我們會(huì)毫無(wú)保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，讓我們互相學(xué)習(xí)，互幫互助，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)。在生活中只要遇到困難，我們會(huì)盡我們所能地給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，會(huì)讓您真切地感受到我們一小是一個(gè)溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯(lián)誼活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，一種向上的文化，它一定會(huì)讓我們和前來(lái)輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè)。
最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠(chéng)合作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。希望我們通過(guò)這次活動(dòng)建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長(zhǎng)。我相信我們每一位結(jié)對(duì)子的老師一年后都能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動(dòng)能結(jié)出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！