殘疾人發(fā)言稿范文（精選12篇）

殘疾人發(fā)言稿范文 篇1

　　各位、同志們：

　　幾年來，XX區(qū)殘聯(lián)始終把宣傳殘疾人事業(yè)作為一項重要工作來抓，充分發(fā)揮廣播、電視、報紙及絡(luò)等宣傳媒體的作用，積極反映殘疾人生活和殘疾人事業(yè)發(fā)展的狀況，大力宣傳和政府以及全社會對殘疾人的關(guān)心和殘疾人自強不息的先進事跡，全社會助殘意識不斷增強，扶殘助殘蔚然成風(fēng)，促進了我區(qū)殘疾人事業(yè)和經(jīng)濟社會持續(xù)、協(xié)調(diào)的發(fā)展。下面我就我區(qū)殘疾人事業(yè)宣傳工作的幾點做法向大家作一匯報。

　　一、重視，不斷加強隊伍建設(shè)。

　　我區(qū)的殘疾人事業(yè)宣傳工作得到區(qū)殘聯(lián)組、理事會的高度重視，及時配備工作人員，加強宣傳隊伍建設(shè)，為做好殘疾人事業(yè)宣傳工作了保障、夯實了工作基礎(chǔ)。

　　1、強化組織。區(qū)殘聯(lián)成立了以理事長為組長、副理事長為副組長、各科室負責(zé)人為組員的XX區(qū)殘疾人工作宣傳小組，理事長、副理事長經(jīng)常過問宣傳工作，及時提出宣傳目標，提出工作要求，及時解決工作中的困難和問題。在平時工作中，我們積極主動到有關(guān)宣傳媒體說明情況，爭取他們的支持，共同做好宣傳工作。

　　2、建立工作絡(luò)。我們建立健全了三級殘疾人事業(yè)宣傳工作組織絡(luò)，一是由區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣局、報和區(qū)殘聯(lián)等單位相關(guān)人員組成的區(qū)殘疾人事業(yè)新聞小組，每年二次召開工作會議，專題討論“全國助殘日”和年度宣傳工作思路。宣傳欄目有報的《殘疾人工作有獎?wù)魑摹罚�電視臺專題部的。二是區(qū)殘聯(lián)各科室信息員組成的區(qū)殘聯(lián)通訊員隊伍，負責(zé)各科室信息的報道。三是全區(qū)XX個街鎮(zhèn)園區(qū)殘聯(lián)副理事長組成的基層殘聯(lián)通訊員隊伍。形成了覆蓋各新聞媒體、殘聯(lián)系統(tǒng)的立體式殘疾人事業(yè)宣傳工作絡(luò)，為宣傳工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　3、加強隊伍建設(shè)。為適應(yīng)新形勢下殘疾人事業(yè)宣傳工作的需要，我們在建立健全三個層面宣傳工作通訊員的基礎(chǔ)上，進一步加大了對通訊員的培訓(xùn)力度，邀請原報資深編輯周平為基層殘聯(lián)副理事長和各科室通訊員進行培訓(xùn)。區(qū)殘疾人勞動服務(wù)所還對助殘員開展培訓(xùn)，把通訊員隊伍擴展到居（村）委會、社區(qū)，尤其在年開展殘疾人工作有獎?wù)魑臅r，全區(qū)廣大助殘員、殘疾人成為征文活動的主角，他們積極動手，主動參與，共來稿22，占了稿件總數(shù)的三分之一強。

　　4、加大經(jīng)費保障。我們每年都要安排專項資金，保證了宣傳工作的開展。幾年來，投入10多萬元添置了一批電腦、彩色復(fù)印機、彩色打印機、筆記本電腦、數(shù)碼相機等設(shè)備，為我區(qū)殘疾人事業(yè)宣傳工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。

　　二、把握重點，不斷創(chuàng)新工作特色。

　　殘疾人事業(yè)是跨部門、多學(xué)科的事業(yè)，工作范圍廣，涉及領(lǐng)域多，做好殘疾人工作首要任務(wù)之一是宣傳、動員社會，提高人們對殘疾人事業(yè)的認識，增進對殘疾人的理解，在健全人與殘疾人之間倡導(dǎo)建立和諧、友愛、互助的人際關(guān)系。因此，我區(qū)的宣傳工作主要是圍繞中心、把握重點、抓住焦點、關(guān)注熱點、捕捉亮點、突破難點上下功夫：

　　一是圍繞特奧會開展宣傳。年我區(qū)承擔了特奧會和球兩個比賽項目，為了真實反映特奧會期間運動員們的精彩瞬間，我們積極主動與新聞媒體聯(lián)系，由電視臺、報派出記者蹲點在特奧賽場、接待賓館及時捕捉最新鮮、最生動的新聞，以新聞專版、專題、專訪等形式播出，在全社會營造了關(guān)心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

　　二是圍繞殘聯(lián)換屆開展宣傳。年底至年初區(qū)、街鎮(zhèn)殘聯(lián)進行了換屆，為了擴大殘疾人工作的影響，我們制作了電視專題片和區(qū)殘聯(lián)五年工作回顧大型畫冊，全面回顧了我區(qū)在殘疾人教育就業(yè)、社會保障、康復(fù)服務(wù)、文化體育、陽光之家、無障礙環(huán)境等方面所取得的成果，取得了較好的社會效果。

　　三是圍繞全國助殘日開展宣傳。在全國助殘日和上海助殘周期間，我區(qū)的電視臺、電臺、報等新聞媒體都把殘疾人事業(yè)宣傳工作作為自己的本職工作，圍繞助殘日主題，配合各級殘聯(lián)開展宣傳工作。電視臺、電臺及時播出助殘新聞、殘疾人自強事跡系列報道，報以專版的形式介紹了我區(qū)5名自強不息殘疾人的先進事跡，全社會幫殘助殘的氛圍日益濃厚。

　　四是圍繞工作特色開展宣傳。殘疾人游園、殘疾人乘車是我區(qū)的殘疾人工作特色，XX區(qū)殘疾人可以憑殘疾證游覽公園和乘坐環(huán)線公交車，其中乘車是全市首家。為了讓廣大殘疾人能知曉此項政策，為他們的出行、工作、生活便利，我們不僅在殘聯(lián)系統(tǒng)各類會議上進行宣傳，而且區(qū)級媒體報、電視臺也進行了深入報道，并被選送到市級媒體新民晚報、新聞坊中播出。

　　三、健全制度，確保信息報送質(zhì)量。

　　為了確保殘疾人事業(yè)宣傳工作的質(zhì)量，我們建立了宣傳信息報送、審核把關(guān)和目標考核等三項制度。

　　一是信息報送。各基層殘聯(lián)、各科室明確一名同志為信息員，并對各單位信息報送的范圍、時限、內(nèi)容作了規(guī)定，要求在會議、工作結(jié)束后及時報送區(qū)殘聯(lián)信息員。二是審核報關(guān)。各單位、科室信息員報送信息給科室負責(zé)人，科室負責(zé)人對政策、文字等方面審核后報辦公室，辦公室審核后再報分管審核把關(guān)，如有重大事件、重要工作動態(tài)必須經(jīng)過理事長審核，才能上報各新聞媒體，從而確保了殘聯(lián)信息的質(zhì)量。三是目標考核。我們在每年對基層殘聯(lián)年終工作考核時，把助殘日活動開展情況、錄用情況列入年終的綜合考評，對年度宣傳工作成效顯著的單位和個人予以現(xiàn)金獎勵，并適當加分，從而調(diào)動了基層殘聯(lián)做好宣傳工作的積極性。

　　近五年來，共刊登播出多稿件，其中被市殘聯(lián)錄用200多，拍攝專題片37期，編輯《殘聯(lián)》、《特奧》、《陽光季刊》等各類簡報202期。

　　四、下一步工作打算。

　　一是圍繞全國殘疾人工作示范城市的創(chuàng)建，加大殘疾人事業(yè)的宣傳力度，要廣泛運用報、電視臺、電臺等新聞媒體積極開展經(jīng)常性的宣傳報道，讓廣大人民群眾充分認識創(chuàng)建工作的目的、意義，明確目標任務(wù)和責(zé)任，增強創(chuàng)建工作的責(zé)任心和使命感。

　　二要廣泛利用廣播、電視、報紙、絡(luò)等新聞媒體及社區(qū)宣傳板、宣傳欄的形式，宣傳殘疾人事業(yè)和殘疾人自強不息、頑強拼搏的，進一步營造扶殘助殘的社會環(huán)境。

　　三要繼續(xù)辦好區(qū)殘聯(lián)內(nèi)部刊物《殘聯(lián)》的同時，進一步豐富報和電視臺殘疾人工作欄目內(nèi)容，推進區(qū)電視臺專題節(jié)目、新聞節(jié)目加配字幕工作。

　　各位、同志們，以上是我區(qū)做好宣傳工作的幾點做法和下一步的工作思路，我們雖然做了一些工作，但與兄弟區(qū)縣相比，與市殘聯(lián)的要求還存在很大的差距和不足。我們要認真學(xué)習(xí)兄弟區(qū)縣的經(jīng)驗做法，按照市殘聯(lián)的工作要求，進一步整合社會資源、采取有效措施，加大宣傳工作力度，推進我區(qū)殘疾人工作上一新臺階。謝謝大家。

殘疾人發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的'各位評委，各位老師：

　　大家上午好！我是一名來自特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請先允許我，真誠地感謝大家耐心的注目和聆聽，謝謝！

　　早在幾年前，我就很想寫一隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受。可是，這隨筆卻一直沒能寫下去。為什么呢？因為，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭先恐后地噴涌而出，讓我根本無法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂陶醉，甚至迷亂，而無法落筆。

　　說到這里，也許，您會笑，您會無法相信。是啊，不就是教一群殘疾的孩子嗎？他們不僅身體有殘疾，有的模樣還難看，還有的被俗稱為傻子、呆子，是世人嘲笑輕蔑的對象。成天和這樣的孩子打交道，別說幸福了，恐怕連快樂也很難說得上。教他們，尤其是教那些智力障礙的孩子，充其量就是一個保姆而已，多么卑微的人生角色。教他們，一輩子也甭想教出一個大學(xué)生，教出一個功成名就的人，哪里能獲得成功感呢？一個多么平凡卑微普通的崗位啊，何來幸�？裳�？

　　不錯，我的學(xué)生們身體是有殘疾，但這絲毫無損于他們有一顆和健全孩子一樣純潔善良的心靈。呆滯的目光、緊閉空洞的雙眸，也絲毫不能阻擋他們的生命煥發(fā)出動人的光彩。當我們審視的目光超越了外表深入他們的內(nèi)心，我們就會看到殘疾孩子一樣可愛和美麗，我們就同樣能感受到生命和生命對話的喜悅。這樣的審視，能不和大家一樣幸福嗎？

　　是的，因為學(xué)生的殘疾，給我們帶來那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽力，有限的手語讓我們和聾孩子的溝通那么局限；沒有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬變的事物；在思維遲滯簡單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會他們哪怕最簡單的常識……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎？和普通學(xué)校的老師們一樣，當我們通過自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開知識殿堂的大門，體味到成長的快樂時，我們，也感受到了幸福。

　　但是，在這個特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來自于被學(xué)生和家長迫切的需要，真誠的信任，特別的依賴；來自于我們工作在一個充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。

　　在上學(xué)之前，因為殘疾的阻礙，殘疾孩子對世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過手語、通過語言、通過智力開發(fā)，漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著，愛戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動著我們，讓我們深深覺得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。

　　剛剛走上工作崗位的第二年，我教過一名中度智障兒童。多動且滿口胡言亂語的他，在一次嚴重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬丈地"提"了起來。還沒有來得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫："你欺負我，我要告給老師聽。"我很好笑："你要告給哪個老師聽呀？"誰知他一邊傷心地哭一邊說出的話卻是："哼，我要告給T老師聽。"喲，原來他要告給我聽呀！同學(xué)們轟的一聲全笑了，我卻沒有笑。

　　雖然，在他單純的邏輯里，不能明白對老師說要告老師是多么可笑的一件事。可是，在他的潛意識里，受到委屈難過傷心時，老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長，常對我們說："老師，這樣的孩子，我拿他一點辦法都沒有，我們跟孩子說不清楚，說了也不聽，他只聽你們老師的……"對我們說："你們是特殊的教師，只有你們能教好他們。"而那些聾孩子，更是常常對我們說："老師，爸爸媽媽不懂我們，我只有和您說，我只相信您。"

　　在學(xué)校里，走上社會后，他們都會時常給老師發(fā)短信、寫紙條、聊QQ，向我們訴說心里的煩惱，甚至一切小心思。每一位殘疾孩子，都把我們作為了終生的朋友，對我們的親近和信賴，有時甚至超過了他們的父母。

　　一位已經(jīng)21歲的聾女孩，跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友，她卻說："不，不忙，等著，我要問過老師再說，老師說可以才行。"學(xué)習(xí)、生活，走上社會后的戀愛、結(jié)婚、生子……這些問題，他們都會和我們說，我們的教育沒有盡頭。我們教過的每一位學(xué)生，就這樣對我們寄予了終生的信賴和托付。我們的崗位的特殊性，就這樣賦予了我們一份神圣的職責(zé)——對殘疾孩子一生的幸福負責(zé)。高爾基曾經(jīng)說過："感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅，它會給你們無限的幸福。"

　　特教教師這個崗位，正帶給了我們這種無限的幸福。特殊學(xué)校的校園，是一個充滿了人性光輝和愛的厚土。每個節(jié)假日，和各級政府、社會各界都會來看望慰問我們特校師生。每個周末，各大中專院校的青年志愿者，來學(xué)校幫助殘疾學(xué)生。每個學(xué)期，都有一些機關(guān)、團體和好心人，來我們學(xué)校關(guān)愛殘疾孩子……在這個校園里，無私的奉獻和愛太多了，我們時常被感動和震撼，并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。

　　于是，我們很自然地，逐漸將奉獻愛和撒播善視為了生命的一種常態(tài)。走進校園，我們會主動給每一位殘疾孩子問好，送給他們一個微笑。天氣變化，我們會提醒孩子們增減衣服。孩子生病了，我們自己掏錢送給他們?nèi)メt(yī)院看病，在他們打針的時候抱著他們安撫他們。放長假期間，老師們輪流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭貧困的孩子，老師積極給他們想辦法解決生活費，把自己孩子的衣服拿來送給學(xué)生穿，還給他們買日常生活用品……冬天冷了，老師們拿來了自家的棉被給被子單薄的孩子蓋上……

　　列夫·托爾斯泰說："愛和善就是真實和幸福，而且是世界上真實存在和惟一可能的幸福。"我們特殊的崗位，給了我們一個播撒愛和善的樂園，給了我們這樣一種滿當當?shù)男腋！?/p>

　　學(xué)生的里，會有這樣的句子："我不要讓老師失望啊。"我愛老師，我要好好學(xué)習(xí)。我要尊敬老師……"。學(xué)生會在清晨突然塞給你一封信。信上，畫著兩張緊挨著的笑臉，笑臉旁分別寫著孩子和老師的名字。下班回家時，他們會笑著打手語說：老師，路上小心。外出慰問孤寡老人時，他們會細心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里；看到老師表情不好，他們會問："老師，你心情不好嗎？"假期里，天氣變化，他們會發(fā)來短信，用簡單的句子表達關(guān)心：老師，今天天氣變冷了，要多穿衣服，注意身體，我希望你不要生病了。此時，我感覺是如此地幸福！

殘疾人發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位、各位朋友：

　　您們好！今天我能在這里向您們學(xué)習(xí)和交流，萬分激動，感慨萬千。首先請允許我向長期以來對我關(guān)懷備至的縣人民政府、縣殘聯(lián)以及社會各界的朋友們表示最真誠的謝意。

　　簡要地向您們介紹一下我的基本情況，我叫陳敏，xx年10月出生在興山縣古夫鎮(zhèn)一個貧困的農(nóng)村家庭。俗話說：幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人卻有各有各的不幸�？墒敲�運的不幸對我來說來得太早，在我七歲的時候，高年級的同學(xué)打架，一粒石子誤傷了我的眼睛，由于傷勢過重右眼從此失去了光明，同時也失去了我童年應(yīng)有的快樂。

　　在我9歲那年，災(zāi)難再次來到了我們家中，爸爸在山上伐木不慎從山涯跌下造成二級腦震蕩。家庭的頂梁柱還需要他人來照顧，本來貧寒的家庭更是雪上加霜，為了減輕家庭負擔，我只好輟學(xué)回家照顧父親。xx年，我在宜昌一家企業(yè)上班，一次感冒因久治不愈只好到市醫(yī)院檢查，一個猶如晴天霹靂般的不幸消息再次傳來，原來我患有“先天性心臟病和肺動脈高壓病”，這個消息意味著殘疾和病魔將困擾著我的一生。

　　因為病重工廠只好把我辭退回家。到了xx年，我的病情稍有好轉(zhuǎn)，迫于生計我準備自己，做起了蝎子養(yǎng)殖業(yè)。由于種種原因最后以失敗告終。為了生存我打過零工，擺過地攤，由于身體的缺陷和病痛的困擾，個中艱辛不言而喻。正當我在絕望的邊緣，興山縣殘聯(lián)向我伸出了溫暖之手，殘聯(lián)通知我到市里的一個盲人按摩培訓(xùn)班學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，并且是培訓(xùn)，我知道這個機會來之不易，經(jīng)過半年的刻苦努力我終于成為了一名合格的按摩技師并且被老板留用，生活環(huán)境日益見好。

　　尊敬的各位：命運對我來說雖是不公的，但我卻是幸福的，如果沒有的好政策，沒有各級對我的幫助，我的環(huán)境難以想象。人要常懷感恩之心，20xx年，我和雙目失明的丈夫商量，決定回到我的老家興山縣古夫鎮(zhèn)開一家“盲人按摩店”，用我們的雙手為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親帶來健康�，F(xiàn)在我們的門店以初具規(guī)模，并且為個盲人了就業(yè)崗位�？墒怯捎陂T店太小，發(fā)展的空間受到了環(huán)境的制約，發(fā)展的道路依然曲折不平。如果說在我最危難的時刻您們向我伸出的是溫暖之手，那么在我現(xiàn)在發(fā)展和前進的道路上還需要您們向我伸出友誼之手。我們將為更多的盲人兄弟姐妹們崗位，用我們的熱情和雙手來報答您們的深恩。

　　謝謝！

殘疾人發(fā)言稿范文 篇4

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天，我在國旗下演講的主題是：弘揚人道主義，關(guān)愛殘疾朋友

　　即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。《命運交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運咽喉，永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達了海倫凱勒對光明的渴望，對生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。

　　他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障;因為殘疾，他們生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無法順利就業(yè);因為殘疾，他們面對自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。就這樣，他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會的一項重要內(nèi)容。

　　同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會也將因你的奉獻而更加和諧美好!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

殘疾人發(fā)言稿范文 篇5

　　尊敬的各位學(xué)員、x公司的各位：

　　大家上午好！經(jīng)過籌備，勞動就業(yè)管理局和xx有限公司聯(lián)合開展的“志能激發(fā)”培訓(xùn)班今天正式開班了，在此，我代表勞動就業(yè)管理局向參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！向為各位學(xué)員就業(yè)崗位的xx有限公司表示衷心的感謝！

　　殘疾不是我們的錯，它是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們還是可以通過努力再長得枝繁葉茂。

　　當前，全社會對殘疾人事業(yè)越來越關(guān)心和重視，殘疾人的生活狀況不斷得到改善，其中也包括殘疾人的就業(yè)環(huán)境的好轉(zhuǎn)。職業(yè)技能培訓(xùn)，是提高殘疾人勞動技能，創(chuàng)造就業(yè)條件，最終改善殘疾人生活狀況的重要途徑。

　　本期培訓(xùn)班的學(xué)員來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自身條件也不盡相同,但是大家都有一個共同的愿望，那就是通過培訓(xùn)，掌握一技之長，在晶品玻璃穩(wěn)定就業(yè)。為保證本次培訓(xùn)順利進行，我講三點要求：

　　一是提高認識、轉(zhuǎn)變觀念。勞動就業(yè)是全體公民的基本權(quán)利，勞動不但是殘疾人謀生的一種手段，而且是平等參與社會的重要條件，一切有生活自理和勞動能力的殘疾人，都應(yīng)當從公民的權(quán)利和義務(wù)的高度出發(fā)，積極地對待和參與勞動就業(yè)。

　　二是珍惜培訓(xùn)機會，認真培訓(xùn)。目前的就業(yè)形勢不太樂觀，為了大家培訓(xùn)后更好地就業(yè)，晶品玻璃公司和就業(yè)局高度重視，認真籌備，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和時間，安排最實用、最專業(yè)的授課內(nèi)容，時間雖短，內(nèi)容卻很豐富，希靜下心來，認真聽講，做好筆記，切實領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)有所獲。

　　三是遵守培訓(xùn)紀律。俗話說，無規(guī)矩不成方圓。希嚴格遵守培訓(xùn)紀律，不遲到、不早退、不缺課，認真參訓(xùn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　同時，我也希望培訓(xùn)中心的工作人員本著對培訓(xùn)工作高度負責(zé)的，滿腔熱忱地教授學(xué)員、關(guān)心學(xué)員、服務(wù)學(xué)員。培訓(xùn)中，要堅持嚴格要求、嚴格管理，認真細致、一絲不茍，確保培訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量，切實把本次培訓(xùn)做好、做實。

　　最后，祝全體學(xué)員身體健康!心情愉快！學(xué)有所成!預(yù)祝大家在xx公司工作順利！天天開心！

　　謝謝大家！

殘疾人發(fā)言稿范文 篇6

　　同志們：

　　為了進一步提高殘疾人素質(zhì)，增強殘疾人謀生技能，進一步激發(fā)廣大殘疾人自強不息、頑強拼搏的狀態(tài)，經(jīng)鎮(zhèn)殘聯(lián)研究，決定在今天舉辦一期殘疾人素質(zhì)教育培訓(xùn)班。為了使這期培訓(xùn)班更富有成效，我們特別邀請了市委校的吳彩虹老師授課。吳老師是市委校的骨干教師，也是市殘聯(lián)指定的專職教師，對殘疾人工作深有研究。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對吳老師的到來表示歡迎！

　　殘疾人由于受到生理和心理條件的限制，是一個特殊群體，也是一個社會弱勢群體，往往很難適應(yīng)社會的變化和市場的競爭，生活也比較困難。雖然近年來，和國家高度重視殘疾人工作，各級殘聯(lián)和廣大殘疾人工作者也緊緊圍繞發(fā)展殘疾人事業(yè)這個主題，充分發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”的職業(yè)道德，依托政府，動員社會，適應(yīng)新形勢，采取新舉措，使殘疾人事業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭，各項工作取得了明顯成效。

　　但是必須看到，殘疾人是一個特殊困難的弱勢群體，當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距；大部分殘疾人生活還很困難；殘疾人就業(yè)、就醫(yī)、康復(fù)等方面的問題，還比較突出；殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以，發(fā)展殘疾人事業(yè)，任重而道遠，需要經(jīng)過一個長期而又艱巨的過程，需要全社會的共同參與、理解和支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。加強殘疾人素質(zhì)教育，增強殘疾人的謀生技能，是解決殘疾人問題的根本途徑。

　　我們常常講，光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時的困難；只有自己“造血”，通過自己的努力，自強自勵，發(fā)揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題。所以，我們殘疾人一定要牢固樹立人殘志不殘的，自強不息，頑強拼搏，積極進取，主動走向社會、融入社會、參與社會，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地，才能共享人類物質(zhì)文化成果，才能為經(jīng)濟社會發(fā)展作己應(yīng)有的貢獻。

　　同志們，殘疾人事業(yè)是文明、進步、高尚的事業(yè)，加強殘疾人工作，是社會穩(wěn)定發(fā)展的需要，也是社會和諧進步的需要。我們今天開設(shè)這堂課，不僅是今年“助殘日”系列活動的一項重要內(nèi)容，也是切實增強殘疾人素質(zhì)的一個重要舉措。所以，衷心地希望廣大殘疾人朋友在待會的講課中真正靜下心來，認真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所成，以嶄新的風(fēng)貌，全身心投入到工作生活之中。

　　最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功！謝謝大家。

殘疾人發(fā)言稿范文 篇7

　　同志們、朋友們：

　　剛才，長傳達了全市殘疾人工作會議精神，總結(jié)了我縣年殘疾人工作，安排部署了年工作，我完全同意，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見：

　　我縣目前有各類殘疾人11000余名，約占全縣總?cè)丝诘?.39%，是社會的弱勢群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)愛和支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認真做好殘疾人工作，把殘疾人工作當做民生工作來抓，為殘疾人辦實事、解難事，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。

　　一、加強基層殘疾人組織建設(shè)，為殘疾人提供有力保障

　　第一、要切實加強基層組織建設(shè)。按照市政府的要求，今年殘疾人基層組織建設(shè)要達到“三個百分之百”。即100%成立殘聯(lián)、殘協(xié)，100%配齊、配強殘聯(lián)專職理事長，100%配齊殘疾人專（兼）職委員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)要高度重視，積極抓好此項工作，必須在年底配齊、配強殘疾人組織機構(gòu)。

　　第二、要強化殘疾人醫(yī)療保障和康復(fù)救助工作。要充分發(fā)揮各級醫(yī)療機構(gòu)在康復(fù)工作中的主導(dǎo)作用，充分利用現(xiàn)有的醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)條件，切實為殘疾人康復(fù)提供優(yōu)惠和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要抓好白內(nèi)障復(fù)明、假肢裝配、聾兒語訓(xùn)、肢體矯治、精神病防治等一些重點康復(fù)項目，通過康復(fù)使更多的殘疾人功能得到恢復(fù)或改善，提高參與社會的能力，推進殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標的實施。要結(jié)合新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度的實施，積極開展“康復(fù)服務(wù)進萬家”活動，盡最大努力使殘疾人及時得到康復(fù)。

　　第三、要強化殘疾人就業(yè)和扶貧解困工作。一要強力推進殘疾人就業(yè)工作。認真落實殘疾人就業(yè)、再就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，多層次、多渠道、多形式安排殘疾人就業(yè)，加大行政執(zhí)法力度，依法強力推進按比例安排殘疾人就業(yè)，大力扶持殘疾人個體就業(yè)和自愿組織就業(yè)，鼓勵福利企業(yè)集中安排殘疾人就業(yè)。二要加大扶貧工作力度。要加大政策扶持力度，積極推廣小額信貸、公司加農(nóng)戶等多種形式的扶貧方式，強化農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，提高貧困殘疾人的勞動技能；協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實最低生活保障制度，確保符合條件的殘疾人應(yīng)保盡保。

　　第四、要保障殘疾人參與權(quán)，豐富殘疾人的文化生活。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要根據(jù)各類殘疾人的特點，積極開展殘健融合、形式多樣、健康有益的健身、娛樂等活動。各類社會公眾文化活動要盡量吸納殘疾人參加，活動場所普遍對殘疾人開放，并提供特殊服務(wù)和優(yōu)惠，縣文體局要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，加強對殘疾人文體工作的指導(dǎo)和扶持，建立專、兼職訓(xùn)練隊伍和殘疾人運動員多級培養(yǎng)體系，推動殘疾人文體事業(yè)的發(fā)展。

　　二、做好殘疾人就業(yè)保障金的征收和使用，做到�？顚Ｓ�

　　一要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加大殘疾人就業(yè)保障金的征收力度，確保完成征收任務(wù)。二要切實用好保障金。嚴格按照殘疾人就業(yè)保障金的使用規(guī)定，確保殘疾人就業(yè)保障金專款專用。要集中財力，每年為殘疾人辦幾件實事，逐年增加，確保取得實效。要嚴格資金的管理，將有限的資金用到最需要的地方，做到“收的回來，花的出去，用的好”。三要加強對殘疾人扶貧救助工作，積極扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，通過教育資助、就業(yè)扶貧、實用技術(shù)培訓(xùn)等形式，讓更多的貧困殘疾人脫貧解困。

　　三、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力為殘疾人辦實事辦好事

　　今年，我縣為了進一步加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，在全縣機關(guān)中開展以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型”機關(guān)為主題的作風(fēng)建設(shè)年活動。

　　殘疾人工作者要以此為契機，加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強為殘疾人服務(wù)的意識，扎扎實實為殘疾人解難事、辦實事、辦好事，努力成為殘疾人事業(yè)發(fā)展的推動者，成為廣大殘疾人的主心骨和貼心人�？h殘疾人工作委員會各成員單位要切實發(fā)揮作用，研究、解決殘疾人工作中的重大問題，協(xié)助政府制定和落實殘疾人工作“十二五規(guī)劃”和政策。發(fā)改、財政、民政、教育、人事勞動和社會保障等部門以及工青婦等群眾團體，都要充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，認真完成本部門承擔的任務(wù)，把服務(wù)殘疾人納入本部門的工作內(nèi)容，主動支持、積極配合殘聯(lián)工作。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把殘疾人事業(yè)擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，努力縮小殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展總體水平的差距，不斷滿足殘疾人應(yīng)有的需要。我們要充分利用“全國助殘日”等重大節(jié)日，開展一些影響大、感召力強、社會效益好的活動，吸引社會各界廣泛參與獻愛心，倡導(dǎo)助殘新風(fēng)，形成全社會理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的良好風(fēng)尚。

　　同志們，做好殘疾人的各項工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，發(fā)展殘疾人事業(yè)，意義重大，使命光榮。讓我們在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想、振奮精神，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為殘疾人事業(yè)健康發(fā)展作出新的更大的貢獻!

殘疾人發(fā)言稿范文 篇8

　　同志們、朋友們：

　　今天是第xx次“全國助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心幫助下，經(jīng)過廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高，殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、教育條件進一步改善，殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會最困難的弱勢群體，殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問題：殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率；殘疾人就業(yè)形勢依然十分嚴峻；各級殘疾人組織對殘疾人服務(wù)的能力仍有待進一步提高；殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求。這些問題需要引起大家高度重視，切實采取有效措施，努力加以解決。

　　“全國助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人，走進奧運會”。

　　目的是關(guān)心殘疾人，關(guān)注殘奧會，推動我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級各部門一定要從構(gòu)建和諧社會的高度，以保護殘疾人權(quán)益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發(fā)揮各自優(yōu)勢，認真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要借助本次助殘日活動，認真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作，以不同形式走訪慰問殘疾人家庭，勉勵殘疾人自信、自立、自強，號召全社會愛心助殘，切實幫助殘疾人解決一些實際問題；民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門要加大對殘疾人的關(guān)心和支持力度，安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問題。在實施安居工程、整村推進、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中，加大對殘疾人的扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人；

　　縣工會、團縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進殘疾人“平等、參與、共享”目標的實現(xiàn)，努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。

　　同志們，殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。

　　最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意！

殘疾人發(fā)言稿范文 篇9

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我向大家講的題目是《讓世界充滿溫暖》

　　“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《千手觀音》優(yōu)美的旋律中，很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國萬身體障礙人群的.世界。

　　同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書，能夠自由自在的蹦來跳去……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些呢?“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

　　最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的。

殘疾人發(fā)言稿范文 篇10

　　各位、來賓、朋友們、同志們：

　　在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了第xx次法定“全國助殘日”，這是一個充滿愛心和關(guān)愛的節(jié)日，xx市特教中心利用這個重要載體，舉行精彩紛呈的主題日活動，這是為殘疾人實實在在的服務(wù)，也是進一步提高全社會對殘疾人事業(yè)的認識，更是推動了我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。在市委、市的正確下，在各殘工委部門的支持下，全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、xx市殘疾人就業(yè)扶貧基地、xx市體育人才培養(yǎng)基地也在特教中心建立，三個基地的建立，是進一步貫徹落實“美麗發(fā)展、科學(xué)崛起，共享繁榮的`科學(xué)戰(zhàn)略，也是為更好地推動我市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)、扶貧助殘、文化體育工作起到積極作用。在這里，我謹代表xx市殘聯(lián)向全市17萬余殘疾人朋友及其家屬致以節(jié)日的問候！向長期以來為殘疾人事業(yè)不辭辛勞、默默奉獻的殘疾人工作者致以崇高的敬意！向長期以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的各級和社會各界人士表示衷心的感謝。

　　殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機會，是委平和全社會義不容辭的責(zé)任。多年來，市委、市高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的，加大了對特教的傾斜。幾屆市多次到特教現(xiàn)場辦公，尤其是羅對特教給予了極大地支持，使學(xué)校逐步發(fā)展為具備全國一流教學(xué)環(huán)境的特殊教育中心。

　　殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是殘疾學(xué)生之手，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛他們。

　　同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要平和社會的共同關(guān)懷和支持。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走向社會。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！

　　最后，祝第xx次“全國助殘日”活動取得圓滿成功！祝特教中心師生生活安康！

　　謝謝大家。

殘疾人發(fā)言稿范文 篇11

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》

　　“像白色的雪花，在寧靜的夜空中飛舞；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明明；帶著一點喜悅和一點驚喜，我們來到了這個世界。我聽不見流水的汩汩聲，聽不見風(fēng)雨，聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾，在迷茫中，我們開始了夢想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20個穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來，優(yōu)雅而輕盈地滑行。而畫外音，就像哭一樣，會把人吸引到另一個世界，即——，萬聽力語言障礙者的世界。

　　同學(xué)們，我們是幸福的。我們可以唱歌，享受音樂，聽樹葉嘎嘎作響，享受鳥兒快樂的歌唱，在美麗的校園里快樂地學(xué)習(xí)。然而，在我們國家，我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童，他們的痛苦是難以想象的。據(jù)統(tǒng)計，有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，有的從出生起就處于一個沉默的世界，有的還沒有看到這個陽光明媚的春天，有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學(xué)的困境。他們也是祖國的未來，也對未來充滿美好的期待。其中也有身體殘疾，學(xué)術(shù)能力很強的未來人才。他們渴望社會的關(guān)注和熱心人的幫助。當他們克服自己的困難時，他們需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上，需要健康人的理解，需要春天般的溫暖來激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們，你們會伸出手他們嗎？你愿意用你的愛溫暖他們嗎？

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該向殘疾人學(xué)習(xí)什么？“哪怕是一朵殘花，我也會綻放所有的芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也會展示所有的綠葉。這是一個殘疾人面對生活苦難的堅韌。的確，當上帝給一些人帶來不完整的生活時，許多人會在身體上和上殘疾。用自己超越極限的努力，在黑暗中欣賞光明，在沉默中感受節(jié)奏，在殘缺的'人生中追求完美。要向以鄧樸方、張海迪、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學(xué)習(xí)

　　疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

　　最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強、自立的。

　　我的國旗下到此結(jié)束，謝謝大家！

殘疾人發(fā)言稿范文 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常感謝各位來賓在百忙之中蒞臨我校參加此次愛心助殘活動。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！

　　每年五月份的第三個星期天是全國助殘日，今天是第xx個“全國助殘日”，主題是“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。殘疾兒童少年既是一個弱勢群體，又是一個特殊群體。是社會各界的關(guān)愛和幫助，讓他們充分地感受到社會大家庭的溫暖，使他們享受到平等的受教育權(quán)利和均等的參與社會生活的機會。

　　金種子集團是全省、全國的知名企業(yè)在各領(lǐng)域取得驕人業(yè)績。特別值得贊賞的是，金種子集團積極關(guān)注社會公益事業(yè)，長期堅持回報社會。近年來，已累計向社會愛心捐款達數(shù)百萬元，得到社會廣泛贊譽。今天，我們在這里隆重舉行“金種子集團有限公司向我校的愛心助殘”活動。在此，我謹代表靈璧縣聾童學(xué)校全體師生，向金種子集團表示最誠摯的感謝！向金種子集團長期以來對教育事業(yè)的支持表示崇高的敬意！相信金種子集團的義舉會帶動更多社會各界愛心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，獻出一片愛心。用我們共同的社會責(zé)任感和公益理念為推動我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展，做出新的更大的貢獻！感謝金種子集團為我們送來了溫暖，送來了愛心，送來了希望！

　　黨和政府及社會各界對同學(xué)們的`成長給予了很大關(guān)注與支持，希望同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，樹立身殘志堅的信念，培養(yǎng)樂觀向上“自尊、自信、自強、自立”的精神，積極參與社會公益活動，以優(yōu)異的成績回報社會！最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫助我校的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意！

　　謝謝大家！