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關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-03

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿(通用19篇)

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇1

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從小我們就從老師的教導(dǎo)與公益廣告的宣傳中明白講衛(wèi)生的重要性,尤其是作為文明的學(xué)生便更應(yīng)該在言行舉止方面起到帶頭作用才行,若是因?yàn)殡S手亂扔垃圾從而給學(xué)生的身份抹黑可就有些得不償失了,不經(jīng)意之間的亂扔其實(shí)是對(duì)自身素質(zhì)修養(yǎng)的唾棄,所以面對(duì)目前的嚴(yán)峻形勢(shì)應(yīng)該號(hào)召更多的人明白講衛(wèi)生的重要性。

  也許平時(shí)在家中的我們能夠在父母的教育下注重講衛(wèi)生的狀況,無(wú)論是日常的刷牙洗臉還是撿起地上的垃圾都是對(duì)講衛(wèi)生習(xí)慣的良好養(yǎng)成,但是讓人感到比較遺憾的是大多數(shù)人似乎只能在家中或者學(xué)習(xí)工作的場(chǎng)所做到這點(diǎn),有些時(shí)候僅僅是不愿意多走一步便將手中的垃圾丟在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方,既污染了環(huán)境又給環(huán)衛(wèi)工人的工作增添了許多不必要的麻煩,很明顯之中素質(zhì)低下的做法不應(yīng)該發(fā)生在我們學(xué)生群體之中,平日里學(xué)校將講衛(wèi)生的狀況與學(xué)生綜合評(píng)價(jià)掛鉤也是想讓我們明白這點(diǎn),更何況即便是以往打掃教室與清潔區(qū)的不易也應(yīng)該能讓我們明白不講衛(wèi)生會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。

  實(shí)際上對(duì)于講衛(wèi)生需要注意的地方并不僅僅局限于可丟棄的垃圾上面,無(wú)論是桌子上的油污還是衣服上面的污漬都是不講衛(wèi)生的表現(xiàn),如果我們連個(gè)人的衛(wèi)生狀況都不能維持好又怎么好意思進(jìn)行提倡呢?我們應(yīng)該明白有些時(shí)候?qū)⒁路K只會(huì)讓進(jìn)行清洗的父母感到十分困擾,至少平時(shí)很少做家務(wù)的我們很難體會(huì)到洗衣服究竟是多么麻煩的事情,尤其是一些頑固污漬的清洗需要花費(fèi)很多的精力才能夠?qū)⑵潇畛驗(yàn)椴恢v衛(wèi)生導(dǎo)致辛苦工作的父母還要因?yàn)檫@方面的事情操心的確是太過(guò)分了。

  聯(lián)想起不講衛(wèi)生導(dǎo)致的后果又怎能繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷下去,污染的河流與臟亂的街道讓人看起來(lái)感到有些觸目驚心,但這的的確確是少數(shù)不講衛(wèi)生的人導(dǎo)致的結(jié)果,即便是少數(shù)人不重視衛(wèi)生狀況也會(huì)為環(huán)境造成十分嚴(yán)重的污染,所謂才需要作為學(xué)生的我們行動(dòng)起來(lái)并提倡大家講衛(wèi)生,若是連我們都無(wú)法踐行下去又怎能讓子孫后代見(jiàn)到青山綠水呢?

  講衛(wèi)生這種事情并非動(dòng)動(dòng)嘴便能將惡劣的形式扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),既然我們已經(jīng)學(xué)過(guò)講衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)和重要性就應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行下去,無(wú)論是為了改變現(xiàn)在還是造福后人都應(yīng)該讓更多的人認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生究竟有多么重要,對(duì)于這點(diǎn)深有體會(huì)的大家更應(yīng)該成為提倡講衛(wèi)生的先鋒并盡快行動(dòng)起來(lái)。

  謝謝大家!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《不忘初心砥礪前行》。

  一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。對(duì)每一位三中人而言,20__年不僅是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局年,也是難以忘懷的一年。在過(guò)去的一年里,全校師生一起努力過(guò)付出過(guò)。20__年,我們也收獲了很多新年國(guó)旗下講話(huà)稿:不忘初心 砥礪前行新年國(guó)旗下講話(huà)稿:不忘初心 砥礪前行。

  20__年,我校成為xx市安全文明校園;20__年,我校榮膺上海市少先隊(duì)紅旗大隊(duì);20__年,我校成為區(qū)擁軍優(yōu)屬模范單位、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校、“十二五”師訓(xùn)工作示范校等;20__年,我校學(xué)生摘得全國(guó)、市區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)126項(xiàng);20__年先后有新華網(wǎng)、第一教育、上海教育、新聞坊等全市各大媒體紛至沓來(lái),對(duì)我校的新優(yōu)質(zhì)辦學(xué)之路和辦學(xué)理念進(jìn)行深入采訪(fǎng)和報(bào)道……這些成績(jī)的取得是全校師生共同努力和付出的成果,為我!笆濉币(guī)劃起到良好的開(kāi)局,也為“十三五”發(fā)展藍(lán)圖奠定了更高的起點(diǎn)。

  20__年,學(xué)校將一如既往地遵循堅(jiān)守“關(guān)注心理健康,培養(yǎng)健全人格,注重個(gè)性發(fā)展,致力靈魂塑造”的教育規(guī)律,一以貫之地堅(jiān)持秉承“讓我們像大樹(shù)一樣成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景,也將一往直前地深化IPA學(xué)生發(fā)展模式的教育理論并加強(qiáng)實(shí)踐探索,更將一定不移的堅(jiān)持實(shí)踐新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的發(fā)展之路。

  老師們、同學(xué)們,習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò):只要堅(jiān)持,夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的。在新的一年里,我們要腳踏實(shí)地,以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

  學(xué)校將繼續(xù)以美的環(huán)境塑造人,以美的教育服務(wù)人,以美的情操感染人,讓三中的校園成為教師們的精神家園、同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

  今天是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話(huà),回首過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)新年國(guó)旗下講話(huà)稿:不忘初心 砥礪前行國(guó)旗下講話(huà)。我們要乘著十八大教育改革的東風(fēng),以和諧的校園精神文化為核心價(jià)值觀(guān),齊心協(xié)力再創(chuàng)新的輝煌。

  歲月不居,天道酬勤。20__是我鎮(zhèn)進(jìn)入全面建設(shè)“高境科創(chuàng)小鎮(zhèn)”的關(guān)鍵之年,也是學(xué)校十三五規(guī)劃IPA全面實(shí)施、全程推進(jìn)的深化之年。為把三中辦成家門(mén)口的好學(xué)校,20__讓我們一起:不忘初心,砥礪前行!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自初一(7)班的。很榮幸我能代表初一年級(jí)400多位少先隊(duì)員在這里講話(huà)。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是,告別童年,走向成熟。

  大家知道今天是什么日子嗎?是的,就是六一兒童節(jié)。首先,我在這里,祝初一的同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是最后一個(gè)兒童節(jié),也是一個(gè)具有特殊意義的兒童節(jié)。今天,我們將告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,帶著早已跳動(dòng)著青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱嶄新的藍(lán)天。

  時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái),我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。

  告別童年,意味著我們即將與過(guò)去的稚嫩告別。告別童年,就是告別那些親朋好友的叮嚀,告別那被動(dòng)的提醒,而去擁抱主動(dòng)與自覺(jué);告別童年,就是告別鉛筆的作業(yè),告別那可擦拭的錯(cuò)誤,我們把細(xì)心攥在鋼筆里;告別童年,就是告別父母的懷抱,告別那依賴(lài)的溫暖,我們把自我掌控,做好迎接更多挑戰(zhàn)的可能。

  而從今天開(kāi)始,我們也將帶上一個(gè)新的關(guān)鍵詞:責(zé)任!

  是的,責(zé)任,迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任!從今天開(kāi)始,我們不再是無(wú)知的孩子,我們開(kāi)始走向成熟,我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任,懂得獨(dú)立生活,自主學(xué)習(xí);我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。我們更要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),度過(guò)這段最寶貴的青春歲月。 “責(zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。我們也應(yīng)該不畏懼承擔(dān)責(zé)任,勇敢承擔(dān)責(zé)任,完成屬于自己的蛻變,走向成熟。

  初一的同學(xué)們,我們要告別童年了;初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們已經(jīng)在成熟的路上了;初三的哥哥姐姐們,成熟的你們,一定會(huì)在一個(gè)月后采摘到成熟成功的果實(shí)!

  謝謝大家!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇4

  尊敬的老師:

  大家好!我是。今天,我有勇氣站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選,我相信我有能力,有信心干好這份工作。

  班干部的職責(zé)是什么呢?我認(rèn)為,班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責(zé)是團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),幫助每一位同學(xué),使2(1)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

  如果我是班長(zhǎng),我會(huì)富有愛(ài)心,幫助班上的每一位同學(xué),在生活上熱心地幫助他們,如果我是班長(zhǎng),我會(huì)以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班長(zhǎng),我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),積極為班級(jí)多做事情,把2(1)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家;如果我是班長(zhǎng),我會(huì)敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬(wàn)分;如果我是班長(zhǎng),我會(huì)是非分明,堅(jiān)持真理;如果我是班長(zhǎng),我會(huì)非常民主,聽(tīng)取每一位同學(xué)的意見(jiàn)。

  如果我是班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿(mǎn),或者我有什么做得不妥之處,歡迎來(lái)"批評(píng)"我。

  我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當(dāng)班干部,我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣的。

  謝謝大家!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《直面考試,正視成績(jī)》。

  上周舉行的期中考試,成績(jī)已經(jīng)揭曉。大家有的高興,有的平靜,有的沮喪。甚至,不少同學(xué)由于不能正確對(duì)待自己的成績(jī),一直情緒低落,陷入焦慮自悲的泥淖之中,而影響了正常的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這種情況,我們必須重申“直面考試,正視成績(jī)”的老話(huà)題。為此,我代表279班同學(xué)向大家提出兩點(diǎn)建議:

  首先,要調(diào)整心態(tài),以平常心看待考試分?jǐn)?shù)。

  通過(guò)考試,老師可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的疏漏和弱點(diǎn),發(fā)現(xiàn)班與班之間、學(xué)生與學(xué)生之間的差距,使教學(xué)更具有針對(duì)性;學(xué)生則能夠判明自己在前一階段的學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,有的放矢地查漏補(bǔ)缺。但分?jǐn)?shù)并不是我們學(xué)習(xí)的“惟一”,因?yàn)楸确謹(jǐn)?shù)更重要的是知識(shí)和能力。成績(jī)也不是學(xué)校衡量的“唯一”,因?yàn)檎嬲慕逃嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。所以,我們不應(yīng)該因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而過(guò)度地情緒起落,或驕傲自滿(mǎn)而云山霧海,或自卑自責(zé)而涕泗滂沱。正確的態(tài)度是:要始終以一顆平常之心看待分?jǐn)?shù),勝不驕,敗不餒,重理性,向前看!

  當(dāng)然,作為學(xué)生,大家都希望獲得高分?jǐn)?shù),取得好成績(jī),這是具有上進(jìn)心的表現(xiàn),這是現(xiàn)實(shí)教育中必需的追求。可是如果已經(jīng)失利了,一味怨天尤人,自我折磨,也是于事無(wú)補(bǔ),于已無(wú)益的。關(guān)鍵的是要深刻反思:自己是否切實(shí)使盡了渾身解數(shù),自己是否徹底改變了不良習(xí)慣,自己是否真正做到了問(wèn)心無(wú)愧。退一步講,失敗乃成功之母!世上沒(méi)有不跌跤就能學(xué)會(huì)走路的孩子。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈前,失敗過(guò)1000多次,但仍然能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取得了舉世矚目的成績(jī)。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“累累的傷痕是生活給我們最好的回報(bào),因?yàn)槊恳粋(gè)傷口都標(biāo)志著前進(jìn)一步”?梢(jiàn),失敗與挫折并不可怕,可怕的是失去了信心和喪失了銳氣。同學(xué)們,請(qǐng)調(diào)整好自己的心態(tài)吧,成功總是青睞有信心的人!

  其次,我們要認(rèn)真分析考試結(jié)果,找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并進(jìn)而調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  通過(guò)分析考試結(jié)果,我們完全可以從中發(fā)現(xiàn)自已在最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,如:是否有偏科現(xiàn)象、是否有粗心不認(rèn)真的毛病、是否有不扎實(shí)的的知識(shí)點(diǎn),這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和及時(shí)改正,對(duì)于我們下一階段的學(xué)習(xí)有極大益處。

  在本次考試中,我們都不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,即考題大多出自于平時(shí)的以考代練題和課堂上講解過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),但即便是如此,仍有許多同學(xué)的成績(jī)不盡人意。這就告訴我們一個(gè)道理:學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)必要好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地才是最重要的,只有認(rèn)認(rèn)真真向課堂要效率,向基礎(chǔ)要成績(jī),才是最好的選擇。

  在認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題及剖析其原因的基礎(chǔ)上,我們要努力尋找解決問(wèn)題的鑰匙。圍繞中學(xué)階段各科應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,針對(duì)考試中暴露的薄弱環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)習(xí)方法作出調(diào)整和改進(jìn)是十分必要的,比如:有計(jì)劃地加強(qiáng)系統(tǒng)訓(xùn)練、夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、注意知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)性等。只有這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)柳暗花明,豁然開(kāi)朗;只有這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  太陽(yáng)沒(méi)有因?yàn)橛泻谧佣鵂N爛的光輝被否認(rèn),青松沒(méi)有因?yàn)橛酗L(fēng)雪而彎曲堅(jiān)強(qiáng)的軀干,人生也不會(huì)因?yàn)橛锌部蓝nD前進(jìn)的步伐。我們所要做的,就是直面考試,正視成績(jī),找出差距,迎難而上。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松,勝負(fù)不在一時(shí),我們的目標(biāo)高遠(yuǎn),我們要笑到最后。

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇6

  同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,再過(guò)兩個(gè)星期,我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試,我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得,同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,我提出幾點(diǎn)要求:

  一、 復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃、要有目的性和針對(duì)性

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币馑季褪钦f(shuō)做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),他們整日無(wú)所事事,什么都不愿意做,早讀課連書(shū)本都不拿出來(lái),還提什么有效復(fù)習(xí)!

  就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,比如說(shuō)你今天打算會(huì)默寫(xiě)幾個(gè)單詞和短語(yǔ),能排列出幾個(gè)連詞成句,識(shí)記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成,早讀課?中午?其他時(shí)間?在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍?這些事情都得計(jì)劃好,定好目標(biāo),然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫(xiě)了,那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的,是不是得多花一些時(shí)間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進(jìn)步!

  二、 復(fù)習(xí)要注意歸納、分類(lèi)和

  將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)歸納好,是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類(lèi)的,這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),能取得事半功倍的效果。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好,那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,同一類(lèi)型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面,經(jīng)常翻開(kāi)看一看,你會(huì)有新的收獲。

  我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過(guò)多次的題目不能再錯(cuò)了,把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

  三、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦

  同學(xué)們,夢(mèng)想再美好,躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會(huì)讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),類(lèi)似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤獨(dú)的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力,你就會(huì)越幸運(yùn);越努力,你就會(huì)越優(yōu)秀;越努力,你就會(huì)越完美;越努力,你離成功就會(huì)越近。

  四、 復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用

  沒(méi)有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步,所以我們要借助他人的力量自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進(jìn)步。比如說(shuō),你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周?chē)哪硞(gè)同學(xué)在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學(xué)習(xí),你也可以隨時(shí)要求檢查T(mén)A的單詞默寫(xiě)、短語(yǔ)翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無(wú)條件接受檢查?梢詭讉(gè)人聚在一起,舉行小型的默寫(xiě)比賽,看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時(shí)還可以激勵(lì)他人,是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的,就比誰(shuí)學(xué)習(xí)用功,比誰(shuí)成績(jī)優(yōu)異,這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

  同學(xué)們,我今天的主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō):我們不要做趴在窗戶(hù)上的蜜蜂—只有光明,沒(méi)有前途。有的同學(xué)可能會(huì)想:我現(xiàn)在還小,前途無(wú)量呢!我想告訴這些同學(xué),因?yàn)槟氵年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來(lái)的,不是天上掉下來(lái)的。讓我們一鼓作氣,拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇7

  各位同學(xué):

  大家好!

  自古以來(lái),少不了的二字,便是誠(chéng)信,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試也是一個(gè)體現(xiàn)。

  讀書(shū)人都是以求知為本,以誠(chéng)信為基。而我們學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!倍瘢覀冄鐾n穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡。誠(chéng)信就是其中之一。德萊說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!币员憩F(xiàn)誠(chéng)信載人一生之中的地位?鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。但誠(chéng)信有時(shí)更像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?

  誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我,這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)!庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎,有了誠(chéng)信,才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁,“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!币苍S有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷。

  所以,誠(chéng)信考試不僅是別人對(duì)自己的信任,更是豎起自己的靈魂!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇8

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  本周三就是一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。55年前,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  同學(xué)們,“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,“六一”也是你們最高興的日子。因?yàn)椋?你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái),更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng),祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。

  同學(xué)們,許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外,還另有很深的意義,那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里,迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng),像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放,把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!這就是說(shuō),未來(lái)是屬于我們的,我們要從小打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會(huì)的有用之材,為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)!

  同學(xué)們,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái),勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),迎接歡樂(lè)的六一,迎接美好的明天!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇9

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家早上好!

  本周護(hù)旗班為初一(5)班。我們初一(5)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,我們對(duì)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)充滿(mǎn)信心!我們感恩于每一位老師的耐心教誨。我們初一(5)班全體同學(xué)決心以好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、卓著成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。

  今天,我講話(huà)的主題是——考試與學(xué)習(xí)。

  期末即將來(lái)臨,面對(duì)考試,我們既興奮又緊張,我們知道,考試是對(duì)我們本學(xué)期平日學(xué)習(xí)情況的集中反饋,考場(chǎng)既是展示我們平日知識(shí)積累的舞臺(tái),又是較量我們毅力、心理和體力等綜合素質(zhì)的賽場(chǎng),那么如何在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,發(fā)揮自己的最優(yōu)秀水平呢?我認(rèn)為最重要的是調(diào)整好心態(tài),高效復(fù)習(xí)。

  心理學(xué)研究證明,好的.心態(tài)會(huì)讓我們?cè)诳荚囍蟹(wěn)定發(fā)揮,取得優(yōu)異成績(jī)。因此,我們要不斷優(yōu)化自己的心理品質(zhì),既不能太緊張,又不能掉以輕心;既要給自己適當(dāng)加壓,又不能抱著無(wú)所謂的態(tài)度,要以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接考試。

  如果說(shuō)好心態(tài)是期末復(fù)習(xí)應(yīng)考的關(guān)鍵,那么高效的復(fù)習(xí)則是取得優(yōu)異成績(jī)的基石。因此,課堂上,我們要集中全部精力認(rèn)真聽(tīng)講,跟上老師講解的思路,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),課上堅(jiān)決不做、不想與課堂無(wú)關(guān)的事,不說(shuō)與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà),全力以赴地緊跟老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí);課后我們要及時(shí)用知識(shí)樹(shù)梳理所復(fù)習(xí)的知識(shí),構(gòu)建起完整的知識(shí)體系,用好錯(cuò)題本,把常出錯(cuò)、易出錯(cuò)的題目進(jìn)行改錯(cuò)歸類(lèi),做到舉一反三;同時(shí)我們要重視本周的模擬考試,熟練解題的思路和技巧,通過(guò)模擬考試去反思自己存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)補(bǔ)正,迅速提高個(gè)人成績(jī)。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有辛勤耕耘,才會(huì)有累累收獲。讓我們緊緊抓住考試前短短九天的復(fù)習(xí)黃金時(shí)間,樹(shù)立“我復(fù)習(xí)、我收獲、我展示、我成功”的積極心態(tài),把對(duì)辛勤培養(yǎng)我們的老師的感恩之心化作不竭的動(dòng)力,勤奮高效學(xué)習(xí),合作互助競(jìng)爭(zhēng),以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)ビ?0xx年的'第一縷陽(yáng)光。

  最后希望各位同學(xué)們用“天天學(xué)習(xí)、天天進(jìn)步”來(lái)鞭策自己,為自己的20xx年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!祝各位老師工作愉快!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天的話(huà)題是“考試與學(xué)習(xí)”,不是考前動(dòng)員,也不須動(dòng)員。期中來(lái)了,檢查一下學(xué)習(xí)效果,總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法,是自然而然的事。我想告訴你們的是:不能為了考試而學(xué)習(xí)。

  對(duì)中學(xué)生而言,第一范文網(wǎng)致可分為兩類(lèi):階段性考試和終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它對(duì)個(gè)人前途起決定性作用,而升學(xué)考試的成績(jī)來(lái)自于階段性考試經(jīng)驗(yàn)的積累和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。所以,長(zhǎng)期來(lái)看,單元檢測(cè)、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學(xué)考試的效果,也就更為重要。也許在階段性考試中會(huì)出現(xiàn)知識(shí)上的低級(jí)錯(cuò)誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等,所謂“聰明人不會(huì)兩次犯同樣的錯(cuò)誤”,只要善于總結(jié)、反思、及時(shí)補(bǔ)救,一次次歷練,一次次補(bǔ)救,學(xué)習(xí)形成了良性循環(huán),駕馭考試的能力逐漸增強(qiáng),這就決定了升學(xué)考試的高水平發(fā)揮。對(duì)考試有了這樣的認(rèn)識(shí),相信同學(xué)們會(huì)正確對(duì)待考試,不會(huì)“過(guò)渡緊張”,也不會(huì)“滿(mǎn)不在乎”了。

  其實(shí),學(xué)習(xí)不等于考試?荚囍皇菣z查知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的一種手段,由于考試技術(shù)的局限性,不能完全考查到學(xué)生的素質(zhì)。因而,學(xué)校不會(huì)把考試成績(jī)作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一指標(biāo),同學(xué)們也不必把分?jǐn)?shù)作為追求的唯一目標(biāo)。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么呢?從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì),要學(xué)習(xí)良好品行,學(xué)會(huì)集體生活,學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的方法,學(xué)習(xí)審美,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)……,為將來(lái)走向社會(huì)打好身心、品行、知識(shí)、學(xué)習(xí)能力的基矗在一個(gè)社會(huì)團(tuán)體中,那些身心健康、品行端正、誠(chéng)懇待人、追求真理、知識(shí)全面、做事踏實(shí)的人,往往是最受歡迎的,也是最快樂(lè)最成功的人。所以,人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習(xí)能力,而不是分?jǐn)?shù)。具備這樣的學(xué)習(xí)觀(guān)念,并付諸行動(dòng),也就不會(huì)為分?jǐn)?shù)而懊惱,“素質(zhì)高,何愁考不好?!”而是快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地享受學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光。

  當(dāng)然,我這樣說(shuō)并非是否定考試,這種公平的方法全世界通用,而且不會(huì)簡(jiǎn)單地取消,只會(huì)在形式和內(nèi)容上進(jìn)行變革。我這樣說(shuō)的目的是希望同學(xué)們更清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與考試,更清醒地認(rèn)識(shí)自我,更好地掌握快樂(lè)學(xué)習(xí)的能力,更好地駕馭考試。

  期中考試來(lái)了,還是要提醒幾點(diǎn):

  1考前認(rèn)真準(zhǔn)備,以積極的心態(tài)面對(duì),但要充分保證睡眠。

  2遵守考試紀(jì)律,考出誠(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀(jì)律要受處分,凡攜帶手機(jī)進(jìn)試室都是違紀(jì)行為。

  3老師評(píng)講度卷后要認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺漏要及時(shí)補(bǔ)上,為下階段的學(xué)習(xí)掃清障礙。

  4教學(xué)情況調(diào)查(即評(píng)教)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作,目的是了解全校各班的教學(xué)過(guò)程中的情況,指導(dǎo)各班教學(xué)方案的調(diào)整,關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益,希望大家理性對(duì)待,如實(shí)反映情況。

  最后,祝愿同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),從容應(yīng)考!考出滿(mǎn)意的成績(jī)!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇11

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。"如果把巖石看成竹子成長(zhǎng)的障礙,那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神,成就了竹子沖破巖石,戰(zhàn)勝挫折的美麗。

  人生中,挫折無(wú)處不在,有的人面對(duì)挫折選擇了退縮,那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折,化痛苦為收獲。的確,挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因?yàn)榭婆e落榜,怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠"的千古絕唱?如果不是因?yàn)楣賵?chǎng)失利而退隱山林,怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜,但使原無(wú)違"淳樸自然的田園詩(shī)?如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú),怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪"的脫俗悠遠(yuǎn)之舉?如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利,又怎會(huì)使吳承恩對(duì)封建科舉制理解加深,又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話(huà)小說(shuō)呢!挫折沒(méi)有毀滅他們,反而使他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史上熠熠生輝,名垂千古。他們的永恒,是他們與挫折相隨,不放棄,不沉淪的選擇和努力。

  冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。"如果遭遇挫折,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此,直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

  大樹(shù)不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎;同樣,春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪;那么,人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑i_(kāi)而不敗的'花呀!它需要泥土去栽培,挫折便是那泥土啊!沒(méi)有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分,便會(huì)枯萎,同樣人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量,敢于奮斗,生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。

  黑夜擁抱了繁星,繁星點(diǎn)亮了夜空,化作春泥的香花,又綻出絢麗與芳香。生命的輪回,花開(kāi)花又謝,奉獻(xiàn)與收獲——心靈的曼妙與光彩,永恒的美麗在一次次挫折后綿延,長(zhǎng)遠(yuǎn)……

  我的演講完畢。

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇12

  同學(xué)們,咱們學(xué)校“弘揚(yáng)民族精神,傳遞心中火炬接力”活動(dòng)的第二棒是傳遞節(jié)約、樸實(shí)。

  樸實(shí)是一種美好的境界;一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng);一種高尚的情操,也是我們走向成熟的一門(mén)必修課。我們必須用心去體會(huì),用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐,才能感受的到它的美妙之處。

  我們的周總理就是一個(gè)樸實(shí)的

  人。他在總理生涯中,始終艱苦樸素,嚴(yán)于律己,清正廉潔,全心全意為人民服務(wù)。十六年,他只穿了兩雙皮鞋,那件睡衣更是補(bǔ)了又補(bǔ)。

  倘若美有大小之說(shuō),則樸實(shí)無(wú)疑為一種大美。

  讓我們走進(jìn)自然看一看——

  校園里那些不知名的花,綠色的葉子,泥土下堅(jiān)實(shí)的根,結(jié)出的樸實(shí)的果實(shí)。它們沒(méi)有牡丹的富貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,卻無(wú)聲地裝點(diǎn)著我們的校園,讓我們?cè)跐M(mǎn)目塵土中感受寧?kù)o和美好,那是樸實(shí)帶給我們的美!

  讓我們走到身邊看一看——

  同學(xué)們身著樸素的校服,眼里透著純真和質(zhì)樸;學(xué)習(xí)努力,不比吃穿;為人誠(chéng)實(shí),敢于承認(rèn)錯(cuò)誤;遇到同學(xué)有困難,大家會(huì)伸出一雙雙熱情的手,送上一句句關(guān)切的話(huà)……這正是一顆顆樸實(shí)的心,帶給我們的美!

  純潔的花,淡雅的葉,堅(jiān)實(shí)的根,結(jié)下樸實(shí)的果。而一顆純樸的心靈,一個(gè)淡泊的理念,一個(gè)高尚的靈魂,造就一個(gè)樸實(shí)的人格。

  同學(xué)們,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們?cè)谝惶焯斐墒,讓我們(cè)诔砷L(zhǎng)的路上,時(shí)刻不忘做一個(gè)樸實(shí)的人,永遠(yuǎn)保持心靈的純真。我們可能象小路一樣平凡,那就讓我們樸實(shí)地發(fā)揮一條小路的作用,靜靜地向前方延伸。

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇13

  同學(xué)們:

  時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。然后,我們會(huì)乘著新年的列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來(lái)!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈,我們?huì)做得更好!

  一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識(shí)的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿(mǎn)希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會(huì)重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇14

  愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那世界就會(huì)變得非常美好,所以,我將七月二十五日設(shè)定為愛(ài)心節(jié)。

  它是這樣過(guò)的,每到愛(ài)心節(jié)都會(huì)放七天假,但在這七天里必須要做十件能夠幫助別人,讓別人快樂(lè)的事情。除了四件必須做的事情,其他的只要能幫助別人,讓別人快樂(lè)就可以了。這四件必須做的事,第一件是去養(yǎng)老院向爺爺姥姥問(wèn)好,替他們做飯,讓他們快樂(lè);第二件是舉辦一個(gè)愛(ài)心捐贈(zèng)公益會(huì),可以捐贈(zèng)一些書(shū)本、文具、衣物等等,把它們送給貧困山區(qū)的孩子們。第二件是用五十元錢(qián)買(mǎi)一些日常生活用品,然后到某個(gè)小區(qū)以不超過(guò)五元錢(qián)的價(jià)格出售,讓大家有撿到便宜的快樂(lè);第四件是幫助一些小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。比如一個(gè)小朋友的夢(mèng)想是當(dāng)一名小作家,就假裝舉辦一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式,選出一篇她最優(yōu)秀的文章拿來(lái)展示,并做一張獎(jiǎng)狀頒給他,就當(dāng)他是真正的世界文豪。

  愛(ài)心節(jié)是快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日,也是樂(lè)于助人的節(jié)日。

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇15

  有一種花,它的微笑始終向著太陽(yáng),那就是向日葵;有一種花,它沒(méi)有柔美的身姿,沒(méi)有濃郁的香味,沒(méi)有五顏六色的色彩,卻于百花叢中淡雅從容,那就是米蘭。

  但是,在這些花花草草之中,我還是喜歡那并不顯眼的牽牛花。

  牽牛花“執(zhí)著無(wú)悔終成果”。它沒(méi)有挺拔的外表,只有枝枝蔓蔓。小小的牽;,它用那翠綠的藤蔓,被陽(yáng)光映得粉撲撲的雙頰,一路吹著小喇叭,一圈一圈,堅(jiān)持不懈地向上攀爬。它的行動(dòng)深深的打動(dòng)了我的心。

  它頑強(qiáng)地向上爬,永不停息,永不氣餒。它知道,堅(jiān)持就是勝利;堅(jiān)持就能夠到達(dá)目的地!我看到了它充滿(mǎn)希望的笑容。

  當(dāng)我看到牽牛花,我就會(huì)想到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的情景。為了長(zhǎng)大能夠報(bào)效祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人類(lèi)有用的人,我們就得從小努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),這不也跟牽;ㄒ粯樱瑸榱诉_(dá)到目的,永不停息,努力向上……

  牽;ㄟ@種堅(jiān)持不懈的精神,難道不讓人難忘嗎?

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇16

  大家好!

  我叫,我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。

  溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿(mǎn)了教室里的墻壁,我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà),這就是我的班級(jí),我的家——六年。

  我愛(ài)我的班級(jí),是因?yàn)槲业陌嗉?jí)里有許多和藹可親的老師們。數(shù)學(xué)老師給我們上課時(shí),幽默風(fēng)趣,與別的老師教的方法別具一格,讓我們沉迷在快樂(lè)的數(shù)學(xué)王國(guó)里;語(yǔ)文老師認(rèn)真的批改我們的作業(yè),我們不懂得,他耐心地給我們解答,上自習(xí)課,我們這班小女生去逗逗老師,老師就會(huì)露出欣慰的笑容;有敬業(yè)的英語(yǔ)老師;有體魄強(qiáng)壯的體育老師;有讓我們感受音樂(lè)的魅力的音樂(lè)老師等等,他們因我們快樂(lè)人快樂(lè),因我們煩惱而煩惱。您說(shuō),和這樣的老師相處,能不快樂(lè)嗎?

  我愛(ài)我的“家”,因?yàn)槲覀兊募依镉性S多可愛(ài)的同學(xué),比如勤奮學(xué)習(xí)的袁錦權(quán),愛(ài)勞動(dòng)的黃朋。我們這里的方面從不用班主任擔(dān)心。我們會(huì)按時(shí)自覺(jué)去打掃,用雙手清潔校園,讓校園變得干凈,清新。班上有人生病了,其他同學(xué)就會(huì)噓寒問(wèn)暖的,像親兄妹那樣照顧得無(wú)微不至的。您說(shuō),在這樣一個(gè)有愛(ài)心的集體里,我能不快樂(lè)嗎?我愛(ài)我們的“家”,因?yàn)槲覀兊募沂且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),守紀(jì)律,講文明,積極鍛煉,努力爭(zhēng)取去做“四自少年”。在校運(yùn)會(huì)中,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮潛能,拿到了第一名?梢哉f(shuō)沒(méi)有團(tuán)結(jié),就嘗不到勝利的果實(shí)。您說(shuō),我在這樣團(tuán)結(jié)的班級(jí)里,我能不驕傲嗎?

  在學(xué)習(xí)上,我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。

  當(dāng)然,我們班級(jí)也存在那樣的不足,但我們堅(jiān)信,在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下,我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去!謝謝大家!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇17

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我今天國(guó)旗下演講的主題是《新起點(diǎn),我們一起揚(yáng)帆起航》。

  經(jīng)過(guò)短暫的假期調(diào)整,我們回到了安靜的校園,相聚在一起,相聚在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,收獲今天,展望未來(lái):對(duì)于我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是我們成長(zhǎng)過(guò)程中全新的起點(diǎn);對(duì)于我們可敬的老師來(lái)說(shuō),今天是另一個(gè)輝煌事業(yè)的開(kāi)始。對(duì)于我們親愛(ài)的學(xué)校來(lái)說(shuō),它所引領(lǐng)的必將是——每天都學(xué)得精彩!

  今天站在國(guó)旗下,選擇了幾個(gè)字與大家分享。

  一個(gè)是習(xí)慣。偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰”。經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨命運(yùn)不好,上帝不公平,但是他很少或者從來(lái)不反思自己是否有好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成是從小事做起,從言行做起,持之以恒,才能養(yǎng)成習(xí)慣。

  其次是堅(jiān)持。不管你是誰(shuí),做什么,要想成功都要持之以恒。如果一個(gè)學(xué)生想在學(xué)習(xí)上取得成就,他必須堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。一個(gè)學(xué)生只有具有不懈追求知識(shí)的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。

  第三,希望。希望你珍惜在學(xué)校的黃金時(shí)光,不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。在學(xué)校,我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何做人和做事。

  希望你能欣賞,永遠(yuǎn)感恩,體驗(yàn)快樂(lè),享受快樂(lè)。強(qiáng)者的態(tài)度,智者的方法,是在逆境中不忘歡笑,在艱難中不改變自己的樂(lè)趣。

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇18

  老師們同學(xué)們:

  大家早上好!

  第一次練兵考試已經(jīng)順利結(jié)束了,這次考試同學(xué)們以誠(chéng)懇的態(tài)度和良好的考風(fēng),向老師和家長(zhǎng)交了一份滿(mǎn)意的答卷。現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)有返還回咱們學(xué)校,請(qǐng)同學(xué)們不要過(guò)分擔(dān)心自己的名次,使自己的心情放松,不要緊張。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去八周了,在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,我們年級(jí)有很多同學(xué)有了大幅度的進(jìn)步。通過(guò)這次考試,相信一定會(huì)看到一大批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),信心堅(jiān)定,勝不驕,敗不餒,始終力爭(zhēng)上游,永不放棄。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈,進(jìn)一步努力,一步一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

  成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心,老師們的汗水,更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然,一次考試并不能代表一切,畢竟還有第二次、第三次考試在等待著我們,因此,我希望這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)定信心,百折不撓,明確目標(biāo),加倍努力,在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,這次考試一定也能看出一些不足,比如同學(xué)之間可能分?jǐn)?shù)差距很大,有的同學(xué)可能退步較大,有的同學(xué)可能學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象等等。所以,考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),要反復(fù)反思自已的學(xué)習(xí)狀況,要針對(duì)自己的考試情況,做一次認(rèn)真地,這次考試只是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,我們要及時(shí)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭(zhēng)取第二次練兵考試時(shí)取得好成績(jī)。

  另外這次考試也一定能反映出極少數(shù)同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī),違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,比如不思進(jìn)取、飽食終日、無(wú)所用心、上課打瞌睡、作業(yè)不完成、只等畢業(yè)熬日子;不遵守紀(jì)律、打架斗毆、上吧等;沒(méi)有感恩之心、不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng);無(wú)限制的購(gòu)買(mǎi)零食,無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢(qián)等。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝,這些同學(xué)是否想過(guò),父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)供養(yǎng)你上學(xué),而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi),終日一無(wú)所獲,荒廢學(xué)業(yè),你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。

  同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,離中考還有47天的時(shí)間,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會(huì)擁有更加快樂(lè),更加輝煌的明天。最后,祝全體同學(xué)學(xué)有所成,前程似錦!

  謝謝大家!

關(guān)于衛(wèi)生文明國(guó)旗下演講發(fā)言稿 篇19

  老師們、同學(xué)們:

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的:那是祖國(guó)的土地,那是游子的`歸依,那是不屈的那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一的詮釋嗎?奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

  然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進(jìn)行區(qū)》

  愛(ài)國(guó),是民族的靈魂

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