關(guān)于師傅發(fā)言稿范文（精選17篇）
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動(dòng)，充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作的高度重視，是公司領(lǐng)導(dǎo)為全面提高員工務(wù)素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重任。我會(huì)做到以身示范，幫助徒弟制定成長計(jì)劃 ，讓他們在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷成長，不斷進(jìn)步。
這項(xiàng)活動(dòng)無論是對(duì)師傅，還是對(duì)徒弟都是教學(xué)相長的促進(jìn)。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動(dòng)手能力和專業(yè)技術(shù)水平。
公司給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。我一定做到在教導(dǎo)過程中吸取徒弟的閃光點(diǎn)，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂。在有限的時(shí)間里，爭取更大的成績。
最后：
愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好! 謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
大家好！
非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為初次踏入化工行業(yè)工作的新員工，我們需要進(jìn)步，需要成長，為此，我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的“師帶徒”活動(dòng)平臺(tái)，它給了我們明確的培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展方向，在踏上化工行業(yè)的初期，就有師傅為我們指點(diǎn)迷津，授業(yè)解惑，這讓我們與同樣告別校園，進(jìn)入化工企業(yè)工作的同學(xué)相比，少了一份迷茫，多了一份自信；有了師父的諄諄教誨，我們才得以向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地向前走。
總覺得自己很幸運(yùn)，在我步入俊源后的每一天，都有由衷的感恩隨行，師傅每一次的教誨，讓我不斷收獲，不斷吸收，不斷成長。在師帶徒期間，師傅經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究各項(xiàng)工藝流程，增強(qiáng)事故處理能力，盡快提高自身水平，做一名合格的俊源員工。
在過去兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，師傅在現(xiàn)場從扳手管鉗開始，手把手地教我各種工具的使用和各種設(shè)備的運(yùn)行和檢修，在給我檢測評(píng)估時(shí)，他能反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的問題，及時(shí)幫我查漏補(bǔ)缺。比如在對(duì)壓縮機(jī)切入流程的問題上，起初我從初學(xué)者的角度覺得檢查流程可有可無，而師傅在聽我匯報(bào)開機(jī)流程時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅的給我指出，把我的問題及時(shí)反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地注意調(diào)整。在主控室的學(xué)習(xí)有了師傅的幫助，也同樣有很大收獲，在主控室工作最重要的就是思路清晰，注重細(xì)節(jié)，從容不迫，師傅先從切泵、切反應(yīng)器開始，逐步引導(dǎo)我自己去思考打回流、開停車等的操作流程，并定期考核，對(duì)我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)給出中肯的點(diǎn)評(píng)。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)里，作為新手學(xué)徒的我，對(duì)其間的學(xué)習(xí)感悟三言兩語是說不完的。
作為俊源新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“師帶徒”活動(dòng)給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們深知自己存在很多的不足，有許多地方有待提高。“學(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的豐富經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下茁壯成長。我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃，勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，把理論與實(shí)踐相結(jié)合盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。
親愛的同胞，誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們的學(xué)習(xí)方法；成長，成熟，成才，成功是我們的學(xué)習(xí)目的。我相信，通過師傅們的言傳身教，以他們深厚的資歷，精湛的技藝，一定會(huì)幫助我們迅速成長。三人行必有我?guī)�，就讓我們以謙虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻(xiàn)，共創(chuàng)俊源輝煌！
最后，我代表所有的徒弟們，向提供“師帶徒”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲感謝！向師傅們說一聲：你們辛苦了！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：
非常榮幸能夠代表俊源公司“師帶徒”活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為初次踏入化工行業(yè)工作的新員工，我們需要進(jìn)步，需要成長，為此，我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的“師帶徒”活動(dòng)平臺(tái)，它給了我們明確的培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展方向，在踏上化工行業(yè)的初期，就有師傅為我們指點(diǎn)迷津，授業(yè)解惑，這讓我們與同樣告別校園，進(jìn)入化工企業(yè)工作的同學(xué)相比，少了一份迷茫，多了一份自信；有了師父的諄諄教誨，我們才得以向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地向前走。
總覺得自己很幸運(yùn)，在我步入俊源后的每一天，都有由衷的感恩隨行，師傅每一次的教誨，讓我不斷收獲，不斷吸收，不斷成長。在師帶徒期間，師傅經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究各項(xiàng)工藝流程，增強(qiáng)事故處理能力，盡快提高自身水平，做一名合格的俊源員工。
在過去兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，師傅在現(xiàn)場從扳手管鉗開始，手把手地教我各種工具的使用和各種設(shè)備的運(yùn)行和檢修，在給我檢測評(píng)估時(shí)，他能反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的問題，及時(shí)幫我查漏補(bǔ)缺。比如在對(duì)壓縮機(jī)切入流程的問題上，起初我從初學(xué)者的角度覺得檢查流程可有可無，而師傅在聽我匯報(bào)開機(jī)流程時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅的給我指出，把我的問題及時(shí)反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地注意調(diào)整。在主控室的學(xué)習(xí)有了師傅的幫助，也同樣有很大收獲，在主控室工作最重要的就是思路清晰，注重細(xì)節(jié)，從容不迫，師傅先從切泵、切反應(yīng)器開始，逐步引導(dǎo)我自己去思考打回流、開停車等的操作流程，并定期考核，對(duì)我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)給出中肯的點(diǎn)評(píng)。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)里，作為新手學(xué)徒的我，對(duì)其間的學(xué)習(xí)感悟三言兩語是說不完的。
作為俊源新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“師帶徒”活動(dòng)給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們深知自己存在很多的不足，有許多地方有待提高。“學(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的豐富經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下茁壯成長。我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃，勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的操作工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，把理論與實(shí)踐相結(jié)合盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。
親愛的同胞，誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們的學(xué)習(xí)方法；成長，成熟，成才，成功是我們的學(xué)習(xí)目的`。我相信，通過師傅們的言傳身教，以他們深厚的資歷，精湛的技藝，一定會(huì)幫助我們迅速成長。三人行必有我?guī)煟妥屛覀円灾t虛的態(tài)度與師傅攜手努力和奉獻(xiàn)，共創(chuàng)俊源輝煌！
最后，我代表所有的徒弟們，向提供“師帶徒”學(xué)習(xí)平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲感謝！向師傅們說一聲：你們辛苦了！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家中午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，我很榮幸能夠站在這里代表新教師們發(fā)言。首先，在這里我祝各位老師教師節(jié)快樂。同時(shí)也由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)造條件，選聘了優(yōu)秀的教師作為我們的師傅，給我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，這無疑對(duì)我們來說是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。
初為人師的我們往往熱情很高，勁頭很足，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)傷害到一個(gè)學(xué)生，甚至是一個(gè)家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長的負(fù)責(zé)。尤其實(shí)在我們這個(gè)特殊的學(xué)校，我們學(xué)校的孩子都是一些約束能力差，接受能力比較弱，反應(yīng)比較慢的孩子。在假期中我也在設(shè)想我要怎么面對(duì)他們。想著想著，我竟然有一種傍徨，手足無措的感覺。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我不知道該怎樣去給這些孩子上一節(jié)適合他們的課，不知道在他們犯錯(cuò)的時(shí)候該怎么去教育他們。在開學(xué)初我開始觀察辦公室里的老師，觀察他們是怎么教育學(xué)生的。通過一星期的觀察我深刻地認(rèn)識(shí)到：教育工作不光要依靠熱情，更需要方法，尤其對(duì)我們這些特殊的學(xué)生，更需要特殊的方法。在對(duì)待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)因勢利導(dǎo)，處理起來游刃有余，十分得體，不僅達(dá)到教育學(xué)生的目的，更讓學(xué)生感受到老師是為了自己好；而年輕的我們常常會(huì)手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當(dāng)，言行不妥傷害到學(xué)生和家長，把事情越搞越槽。作為一名剛剛畢業(yè)的青年教師，雖然本學(xué)科的知識(shí)還算充足，但在具體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其他的方面，都有待豐富和拓寬。
現(xiàn)在，學(xué)校開展了拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使我們不僅是一名新教師，更有幸成為優(yōu)秀教師的徒弟，在此后的工作中能得到師傅的精心指導(dǎo)，我們倍感榮幸，但深知我們許多不足之處，但在師傅帶領(lǐng)之下，希望能盡快成長。
常言道：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我們會(huì)虛心的向老教師們學(xué)習(xí)，真心的向師傅們求教，我們定會(huì)勤學(xué)多問，我們也會(huì)經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，，及時(shí)總結(jié)仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。
其次，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己。在師傅的指導(dǎo)下，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)地鉆研教材與教法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多摸索，多積累，力求在師傅的幫扶下，創(chuàng)造出適合自己的教學(xué)思路與風(fēng)格。我們會(huì)聽好每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實(shí)上好每一節(jié)課。
最后，我謹(jǐn)代表新徒弟們再次向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心地感謝，向在以后的工作中隊(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
師傅們，請(qǐng)多多指教。
新徒弟代表：
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場的老師們都有同感：能給充滿活力的青年教師以幫助是信任，是囑托，是榮幸，更是責(zé)任，是壓力。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體指導(dǎo)教師向大家表個(gè)態(tài)：作為指導(dǎo)教師我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行“青藍(lán)工程”的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的班主任，為七十號(hào)小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。在這我還想和青年教師們說幾句心里話：
當(dāng)一名優(yōu)秀的園丁，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：
1、虛心學(xué)習(xí)，提高自己。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們一起努力，做到勤學(xué)好問，一步一個(gè)腳印，做好日常班級(jí)管理工作，組織好每一次活動(dòng)，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)會(huì)積累，充實(shí)自己。
教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個(gè)性張揚(yáng)；有行為常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個(gè)性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺(tái)，并成為受學(xué)生歡迎的老師。
3、互助相長，切磋提升。
我們有的教訓(xùn)，有的是閱歷，有的是整合；而你們有的是青春，有的是精力，有的是勇氣。因此，在活動(dòng)中，要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，共同提高。
4、加強(qiáng)研究，勤于筆耕。
新的形勢使我們站到了同一起跑線上。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，變成我們共同的話題。因此，希望新教師學(xué)會(huì)把自己的點(diǎn)滴體會(huì)及時(shí)紀(jì)錄下來，寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類教育雜志投稿，以積淀更多的教育智慧，并學(xué)會(huì)智慧教育，為自己的班主任工作譜寫新美的華章。
最后，我想說，我們將會(huì)和你們一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地工作。我相信，今天的“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天很榮幸能夠在這里代表徒弟進(jìn)行發(fā)言。在此，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟向我們的師傅們表示深深的感謝。
又是一年收獲的季節(jié)，在博大奮斗三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目，有挫折、有考驗(yàn)、有失落也有喜悅，但最多的還是領(lǐng)導(dǎo)悉心教導(dǎo)下的收獲。過去的所有對(duì)于我們來說已成為人生經(jīng)歷中的財(cái)富，未來仍舊充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。今天站在這里的我們一定要抱著學(xué)海無涯的態(tài)度，去為青春搏擊，在此我要表明我們學(xué)習(xí)的熱情：
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中做事情絕不拖拖拉拉，一定要養(yǎng)成日事日畢的習(xí)慣，絕對(duì)不要學(xué)著怎么去偷懶。
第二，要提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不懂就要問，不要擔(dān)心你問的問題太簡單被別人恥笑，我相信任何人都是從無到有，任何事情都可以從不會(huì)到學(xué)會(huì)，到學(xué)精。
第三，在師傅的眼里只有不愛學(xué)的徒弟，沒有學(xué)不會(huì)的徒弟，希望大家都能抓住這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，用知識(shí)與技能武裝自己，這樣才會(huì)有一個(gè)美好的前程。
徒弟成才是師傅的驕傲，我相信每個(gè)徒弟都愿爭做師傅最大的驕傲。同時(shí)我希望“導(dǎo)師帶徒”這個(gè)活動(dòng)一直延續(xù)下去，越辦越好，因?yàn)檫@既能更好的幫助徒弟們成長，又能將師傅們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)很好的傳承下去，進(jìn)而讓公司得以快速、平穩(wěn)的發(fā)展下去。最后，我謹(jǐn)代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅，您辛苦了”，也再次謝謝公司給予我們這么好的一次技能提升的機(jī)會(huì)，謝謝！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我們集聚一堂，召開實(shí)施“師帶徒”活動(dòng)一年來的總結(jié)及新職員拜師大會(huì)，作為“師帶徒”實(shí)施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表20__屆小伙子們對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“師帶徒”實(shí)施一年來，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動(dòng)中如魚得水，快速提升自己。
第一點(diǎn)我們要以什么樣的心態(tài)對(duì)待“師帶徒”活動(dòng)，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸?duì)的第一要?jiǎng)?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長迫切需要一種途徑和方法，就在這時(shí)“師帶徒”活動(dòng)來到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以我們年輕人的活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動(dòng)中保持一定的靈活度，在活動(dòng)中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說過，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，最終如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)在做上，俗話說的好心動(dòng)不如行動(dòng)，語言是最蒼白的，行動(dòng)才能證明一切，說的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說行動(dòng)。行動(dòng)者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們在把握好這兩個(gè)度的同時(shí)，還要一步一個(gè)腳印踏實(shí)鏗鏘的.向前走，工作中謹(jǐn)聽師傅教誨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，敢于發(fā)問，尋根問底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。
以上所述僅是個(gè)人見解，僅供大家參考，最后祝愿我們所有徒弟們在“師帶徒”活動(dòng)中書寫《徒弟篇》的絢麗華章。祝各位師傅、領(lǐng)導(dǎo)生活愉快，工作順利！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
晚上好！今天作為師徒結(jié)對(duì)的師傅代表講話真的很榮幸但是也很心虛。畢竟我只當(dāng)過一年的師傅。所以請(qǐng)?jiān)试S我先談?wù)勎业膸煾祩�。在從教的十多年里，像我這樣資質(zhì)愚鈍，成長速度慢的徒弟，如果說最后也有所成長，完全得益語文文組眾多前輩同事的幫扶帶。作為徒弟我很幸運(yùn)，提起我的師傅我分外驕傲。我的第一任師傅是王建華老師，是他告訴我站在講臺(tái)上的.師者氣場來自“養(yǎng)吾浩然之氣”。到現(xiàn)在為止我的最后一任師傅是葉青書記。葉書記在退休前最后一年主動(dòng)和我?guī)熗浇Y(jié)隊(duì)。葉書記在即將退休之時(shí)仍堅(jiān)持每星期來聽我的常規(guī)課，課后必定肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，給出中肯的意見。他每月專門為我開出示范課，特別是作文示范課。葉書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和有始有終的責(zé)任心，是他對(duì)我這個(gè)徒弟最大的影響。擔(dān)任我?guī)煾禃r(shí)間最長的是陳老師。陳老師對(duì)我影響是全方位的，她親切的課堂語言，她調(diào)動(dòng)課堂氣氛的手段。她課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)——如何符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的科學(xué)地設(shè)計(jì)課堂，以及教師要堅(jiān)持閱讀來積淀學(xué)養(yǎng)。我出色的師傅名單太長，還有趙蓉嬌老師和汪霞老師，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不一一介紹了。
如今我也開始帶徒弟，作為師傅我同樣幸運(yùn)，說起我的徒弟也分外自豪——她就是集美貌與才華于一身的陳嫻靜老師。她是如此出色，以至于我常常因?yàn)樽约旱钠接垢械叫呃⒑蛪毫�。不過這壓力也帶來動(dòng)力，我也要更努力變優(yōu)秀才不愧師傅這個(gè)稱號(hào)。她是如此上進(jìn)拼搏，也常常激勵(lì)我對(duì)工作投入更大熱情�？梢哉f在當(dāng)師傅的一年里比起嫻靜從我身上學(xué)到的，其實(shí)我從嫻靜身上學(xué)到的東西更多，實(shí)在是賺到了。
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是師傅的“傳、幫、帶”年輕教師。雖然我們做師傅的有一定的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，但年輕教師身上充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及強(qiáng)烈的求知欲，都在感染著我們，影響著我們，促使我們不敢有絲毫的懈怠，不敢停下前進(jìn)的腳步。所以，我覺得我們做師傅的在成就徒弟的同時(shí)更大程度上成就了自己。
如今學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們可以借助師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互切磋，相互學(xué)習(xí)，共同成長。相信所有在場的師傅都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是一種信任，是囑托，是榮幸，是壓力，更是一種責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)，作為師傅的我們一定做到言傳身教，率先垂范。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟們，在徒弟們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心和幫助，使自己無愧于“師傅”的稱呼。
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的校、老師：
首先，感謝老師對(duì)我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責(zé)任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我20多年前剛參加工作時(shí)，由于沒有師傅引領(lǐng)，自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學(xué)校為新一代青年師安排師帶徒，機(jī)會(huì)難得。學(xué)校一直堅(jiān)持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作，這充分說明學(xué)校對(duì)校教學(xué)工作的高度重視和大力支持，是學(xué)校為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)效，幫助青年教師迅速成長，提高青年教師教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)基本技能的重要舉措。
其次，作為一名25年教齡的老教師，我想：要做好“傳幫帶”一對(duì)一結(jié)對(duì)子工作，我們師傅：要言傳身教，率先垂范。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時(shí)給予真誠無私的幫助，做到“知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友；同時(shí)，決不固步自封，要向青年教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作的積極和熱情，學(xué)習(xí)他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、努力拼搏的。
今天，在拜師會(huì)上，我想說，學(xué)校給我創(chuàng)造這樣一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握。我要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同收獲，共同體驗(yàn)成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點(diǎn)希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛薄?/strong>
我想說，你的名義師傅是一個(gè)，學(xué)校里的每一位老師都有自己的教育教學(xué)方方面面的成功經(jīng)驗(yàn)，都是可以學(xué)習(xí)的榜樣。
二、抓住機(jī)會(huì)，業(yè)精于勤。
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，你要時(shí)刻準(zhǔn)備，不放過每個(gè)機(jī)會(huì)。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
三、扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。
備好每一個(gè)、學(xué)案，努力上好每一節(jié)課，夯實(shí)教學(xué)基本功，不斷提高自己的教學(xué)技能。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思、積累、提高，把學(xué)習(xí)的理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷提高業(yè)務(wù)水平。最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕是一種壓力，年輕是一種財(cái)富，年輕是一種責(zé)任；愿你們用激情揮灑美好的青春年華，開創(chuàng)幸福新生活！
謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！很榮幸參加今天的師徒結(jié)對(duì)儀式，更高興能作為師傅代表發(fā)言。在青劍湖這美麗的新學(xué)校，在學(xué)校辦學(xué)第一個(gè)新學(xué)期里，我有辛收下兩個(gè)新徒弟。此時(shí)此刻我的內(nèi)心很激動(dòng)，也很幸福，同進(jìn)我也深深感到身上的責(zé)任和壓力。
首先，我代表在座的師傅們向各位莊嚴(yán)承諾：我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，毫無保留地傳授給徒弟。在徒弟們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境，不斷體會(huì)到成長的喜悅。
其次，我也想對(duì)在座的年輕的老師們表達(dá)三點(diǎn)希望。
一是希望你們要熱愛學(xué)校。學(xué)校是我們所有人的第二個(gè)家，家是溫暖港灣，有一個(gè)幸福的家才能保證我們每個(gè)人的快樂成長。當(dāng)然家也是需要每個(gè)人去奉獻(xiàn)的，尤其是你們這些年輕的老師，要勤于做事，敢于實(shí)踐，盡快成為我們青劍湖這個(gè)家庭里的中堅(jiān)力量。
二是希望你們要熱愛學(xué)生。學(xué)生是我們工作的對(duì)象，也是我們工作成果的體現(xiàn)。我們要懷著神圣的心情面對(duì)我們的教育工作，因?yàn)檫@是用心靈與心靈的交融過程。不放棄每一個(gè)孩子，耐心冷靜地處理好每一件事情，讓每一個(gè)孩子都能體會(huì)到你對(duì)他的關(guān)心與幫助，這是最起碼的要求。
三是希望你們要熱愛教學(xué)。教學(xué)是一門科學(xué)，有許多教育學(xué)、心理學(xué)習(xí)的規(guī)律，希望你們要多多學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用。教學(xué)同是也是一門藝術(shù)，精益求精，沒有最好，只有更好，希望你們不斷去實(shí)踐思考。我想當(dāng)下最重要的就是做好七認(rèn)真的具體工作。
各位老師，“教無止境，學(xué)無止境�！本妥屛覀円黄鹋�，其實(shí)師徒結(jié)隊(duì)，也是教學(xué)相長的過程，你們年級(jí)人身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位新老師都能學(xué)有所有。最后真心祝愿今天的師徒結(jié)果取得圓滿成功。
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事
大家下午好！
很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中代表徒弟們發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向今后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意。
作為新員工，我們深深地感受到身上的責(zé)任和壓力，一個(gè)人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，沒有指導(dǎo)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，師傅，沒有默契配合，相互信任的同事，他將無用武之地，所以感謝公司安排的的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 作為新員工，我們深知自己存在很多的不足，有著學(xué)校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些毛病，在很多方面有待提高。
“學(xué)高為師，身正為范”，我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)場實(shí)際相結(jié)合，在師傅“傳、幫、帶”下茁壯成長，作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，我們承諾：在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)嚴(yán)格按照師傅安排的計(jì)劃，不驕不躁，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去，我們定會(huì)勤學(xué)、多問、及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅們傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)動(dòng)手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
“樹不修不成材，玉不琢不成器”，一方面我們要虛心的向師傅請(qǐng)教，另一方面也懇請(qǐng)師傅們嚴(yán)格要求我們，多多指出我們的缺點(diǎn)和不足，多多提供寶貴的意見和建議。同時(shí)也懇請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和前輩們，希望你們在以后的工作和學(xué)習(xí)中不吝賜教，將你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝多傳授我們一些，以助我們迅速成長，讓我們共同為公司的發(fā)展服務(wù)，出力。
誠心、細(xì)心、精心、耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤奮、勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。
我們相信，通過師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長，用我們的努力和不懈與師傅一起共創(chuàng)輝煌。
最后，我代表所有的徒弟們向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！” 我的發(fā)言完了，謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位、老師：
大家下午好！
今天，在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，我深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校表示衷心的感謝，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的指導(dǎo)教師致以崇高的敬意。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名青年教師，我們深知自己存在的諸多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和導(dǎo)師們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切期待在導(dǎo)師們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在指導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。在此，我代表全體青年教師對(duì)導(dǎo)師們說聲：“請(qǐng)多指教，你們辛苦了！”
成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的；誠心、是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和教誨，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平。同時(shí)，學(xué)習(xí)導(dǎo)師獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致地觀察，多思多問，樂于奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，如果沒有高尚的師德，沒有扎實(shí)雄厚的基本功，就無法感染每一位學(xué)生，教育就會(huì)黯然失色，“傳道，授業(yè)，解惑，育人”之宗旨就會(huì)成為一紙空談。在今后的工作中，我們定不辜負(fù)校對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，把更多的敬業(yè)、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教育教學(xué)工作之中。
根深方能葉茂！我們相信，在學(xué)校班子的正確下，通過導(dǎo)師們的`言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與導(dǎo)師們攜手，共創(chuàng)農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為剛加入警校的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、學(xué)管水平有待提高、科研能力有待提升。這次由學(xué)校組織的“以師帶徒”活動(dòng)，為我們開啟了一扇學(xué)習(xí)提升的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友�！倍覀冇行叶加辛藢儆谧约旱暮谩皫煾怠�，給我們指點(diǎn)迷津。針對(duì)警校的工作特點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)為我們每名新老師在科研、教學(xué)及學(xué)管方面各指定了一名師傅，他們或著作頗豐具有極高的科研水平，或在三尺講臺(tái)耕耘數(shù)十載有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或從事學(xué)管工作多年擁有高超的管理本領(lǐng)。
可以說，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。為使自己各方面得到盡快提升，我代表五位新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)及師傅們保證，做到以下幾個(gè)方面：
一、在科研方面，在師傅的指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍，提升理論水平；積極參與承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)科研課題，提升科研實(shí)戰(zhàn)水平。術(shù)業(yè)有專攻，首先要在師傅的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的專業(yè)背景和科研興趣點(diǎn)，確定自己的研究方向，使自己的研究有特色，爭取早日出成果。其次，要大力提升科研素養(yǎng)，既要沉下心、耐得住寂寞，又要善于鉆研、善于思考。第三，要虛心學(xué)習(xí)，要定期向師傅匯報(bào)讀書心得，討論專業(yè)前沿知識(shí)，要主動(dòng)承擔(dān)科研項(xiàng)目，聽取師傅的指點(diǎn)，在面對(duì)面、手把手的交流學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟研究的真諦。
二、在教學(xué)方面，要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們精益求精、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，嫻熟的駕馭課堂技巧。做到備課勤學(xué)多問，教學(xué)上多聽師傅們的課以及邀請(qǐng)師傅聽自己的課，學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)技能；課后多作總結(jié)，多寫心得，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
三、在學(xué)管方面，虛心向師傅們學(xué)習(xí)學(xué)生管理各方面的工作經(jīng)驗(yàn)。“教書育人、管理育人”，在班主任工作上，像師傅們一樣，牢固樹立安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做到精細(xì)化管理，力爭培育一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。
我相信，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，我們會(huì)成長更快、更優(yōu)，決不辜負(fù)學(xué)校黨委和師傅們的期望。最后我代表所有的徒弟們向師傅們再說一聲，“師傅，你們辛苦了！”
謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位、各位同事：
大家好！首先，非常感謝公司對(duì)我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動(dòng)，充分說明了公司對(duì)員工工作的高度重視，是公司為全面提高員工務(wù)素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我不會(huì)辜負(fù)的重任。我會(huì)做到以身示范，幫助徒弟制定成長計(jì)劃 ，讓他們在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷成長，不斷進(jìn)步。
這項(xiàng)活動(dòng)無論是對(duì)師傅，還是對(duì)徒弟都是教學(xué)相長的促進(jìn)。我相信通過自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動(dòng)手能力和專業(yè)技術(shù)水平。
公司給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。我一定做到在教導(dǎo)過程中吸取徒弟的閃光點(diǎn)，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長處，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂。在有限的時(shí)間里，爭取更大的成績。
最后：
愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好! 謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇15
各位、老師：
大家好！
很榮幸能作為這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的師傅代表發(fā)言，被選為青年教師的師傅，是對(duì)我的信任，能作為師傅代表站在這里，就是榮耀了。
本學(xué)期我很榮幸被學(xué)校委以重任，成為了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的師傅，負(fù)責(zé)引領(lǐng)曲海勝、李寶根兩個(gè)新老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。我非常樂意幫助兩位老師盡快成長，快速提高提高他們的業(yè)務(wù)水平，下面我主要從理念指引、方法引導(dǎo)、和諧共進(jìn)等方面說說自己的做法和收獲，希望可以拋磚引玉，與大家共同交流。
（1）理念指導(dǎo)
在當(dāng)今信息大爆炸的快速發(fā)展時(shí)代，稍一懈怠，就被時(shí)代大潮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。郅校長說過：我們的老師是學(xué)昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生，干明天的工作，所固有的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而先進(jìn)的教學(xué)理念是形成符合現(xiàn)代課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。要教接受新事物比老師快，思維和行為均較老師超前的學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)至關(guān)重要。所謂“授人以魚不如授人以漁”，教給他們自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，不如和他們一塊兒樹立終身學(xué)習(xí)和不懈追求的理念。而我作為一個(gè)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的成熟老師，充其量也不過是個(gè)見到敵人敢于亮劍的李云龍而已，理論是講不好的。所以我一邊加快自己充電的步伐，一邊鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)，在切磋中進(jìn)步，互通有無，各取所需，他山之石可以攻玉，希望不負(fù)厚望才好。
為了使他們盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，推薦他們讀《鄭州市實(shí)驗(yàn)高中開放式課堂總論》，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等綱領(lǐng)性文件和《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》，《教師博覽》等走在教改前線關(guān)注教改動(dòng)態(tài)的優(yōu)秀期刊。領(lǐng)他們進(jìn)入教育殿堂的大門，盡到“師傅領(lǐng)進(jìn)門”的一點(diǎn)責(zé)任。
（2）方法引導(dǎo)
從備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、與學(xué)生交流等方面悉心指導(dǎo)，傾囊傳授。
我堅(jiān)持每周聽徒弟的課，及時(shí)評(píng)課，指出不足，肯定進(jìn)步，他們兩個(gè)也能很虛心的接受，并能做進(jìn)一步的探討。為了上好課，我要求他們只要有課堂設(shè)計(jì)和難點(diǎn)突破方面的問題，就要課前面對(duì)面與我進(jìn)行溝通，盡量把問題化解在課前，爭取呈現(xiàn)給學(xué)生的是準(zhǔn)備和有針對(duì)性的課堂，堅(jiān)決杜絕“亡羊補(bǔ)牢”，所有問題避免于課前。聽完課及時(shí)評(píng)課，或在教室，或在辦公室，或在餐廳。為了使授課有針對(duì)性，陪他們多聽聽同年級(jí)同步課堂，讓他們通過發(fā)表自己的看法和見解，加深自己對(duì)所授新課的理解，通過學(xué)生的表現(xiàn)，預(yù)測學(xué)生容易出現(xiàn)的問題，從而抓住易錯(cuò)易混點(diǎn)。為了使他們備課充分，要求必須精讀課本，認(rèn)真閱讀《教師教學(xué)用書》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐字逐句分析透徹，形成自己的構(gòu)思。
徒弟跟師傅學(xué)習(xí)，只是取其長避其短，不能生搬硬套，刻意模仿，邯鄲學(xué)步。為了不抹殺他們的，要求他們必須備好課再請(qǐng)教師傅，先說自己的構(gòu)思，再在重難點(diǎn)設(shè)置和突破上結(jié)合高考進(jìn)行適度指點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會(huì)設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟們。
我的兩個(gè)徒弟各有特色，寶根幽默，海勝沉穩(wěn)，都很虛心，有上進(jìn)心和求知欲。工作積極認(rèn)真。希望經(jīng)過一段時(shí)間的努力和反思，我和我的徒弟們能站在高中9本書，中學(xué)15本書，中小學(xué)21本書的角度，完成大視野小視角的課堂教學(xué)，完成數(shù)學(xué)學(xué)科鴻巨制的最后最精彩的高中華章部分，看著青年教師實(shí)現(xiàn)從教師到名師的華麗轉(zhuǎn)變，做一個(gè)通往成功路上為他們指路和鼓掌的有緣人。
（3）和諧共進(jìn)
雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞�，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時(shí)，我總是仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
“教無止境，學(xué)無止境”。其實(shí)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”徒弟。雖然，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如他們有充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的，以及強(qiáng)烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步�！皫蛶А钡囊饬x不止是師傅帶徒弟，徒弟也有值得師傅學(xué)習(xí)的東西。因此“幫帶”是相互的。希望我們師徒能通過幫帶活動(dòng)相互幫助、共同進(jìn)步！
所謂“學(xué)高為師德高為范”，當(dāng)了“教師”的師傅，對(duì)師傅們提出了更高的要求，敬愛的師傅們，親愛的徒弟們，在這陽光明媚的日子里，多一點(diǎn)開心，攜手，在可以磨練自己的時(shí)光里擔(dān)一份責(zé)任，讓我們一起走向美好的明天。
同志們，孟子曰：“君子有三樂，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。意思是一樂家庭平安，二樂心地坦然，三樂教書育人。作為老師，三樂我們皆兼具之。我們是幸福和快樂的實(shí)高人。
借此機(jī)會(huì)，感謝各位同仁的鼎力相助，感謝的支持與信任。感恩感謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我們集聚一堂，召開實(shí)施“師帶徒”活動(dòng)一年來的總結(jié)及新職員拜師大會(huì)，作為“師帶徒”實(shí)施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表20__屆小伙子們對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“師帶徒”實(shí)施一年來，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動(dòng)中如魚得水，快速提升自己。
第一點(diǎn)我們要以什么樣的心態(tài)對(duì)待“師帶徒”活動(dòng)，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸?duì)的第一要?jiǎng)?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長迫切需要一種途徑和方法，就在這時(shí)“師帶徒”活動(dòng)來到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以我們年輕人的活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動(dòng)中保持一定的靈活度，在活動(dòng)中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說過，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，最終如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)在做上，俗話說的好心動(dòng)不如行動(dòng)，語言是最蒼白的，行動(dòng)才能證明一切，說的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說行動(dòng)。行動(dòng)者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們在把握好這兩個(gè)度的同時(shí)，還要一步一個(gè)腳印踏實(shí)鏗鏘的向前走，工作中謹(jǐn)聽師傅教誨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，敢于發(fā)問，尋根問底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。
以上所述僅是個(gè)人見解，僅供大家參考，最后祝愿我們所有徒弟們在“師帶徒”活動(dòng)中書寫《徒弟篇》的絢麗華章。祝各位師傅、領(lǐng)導(dǎo)生活愉快，工作順利！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于師傅發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位、老師們：
大家好！
今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表在這里發(fā)言。我在感到榮幸的同時(shí)，說實(shí)在的心里還有點(diǎn)忐忑不安。面對(duì)在座的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和富有激情的青年教師，心里感到很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且幻枰獛头龅膶?duì)象，所以如有用詞不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�請(qǐng)各位多多指教！
作為學(xué)校的一名老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的班子，更重要的是要有一批好的教師隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的未來和希望，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也非常高。開展“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作其目的就是通過“傳、幫、帶”的方式，使青年教師的教育和教學(xué)技能得到不斷地提高，從而使自身快速地成長。所以我們應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們這樣一個(gè)相互切磋技藝的平臺(tái)，相信我們在未來的工作和學(xué)習(xí)中一定能互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步！
我想對(duì)在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。想想自己曾經(jīng)在教學(xué)上也是初出茅廬、茫然、不知所措的新教師。如今我也成了師傅，成了“老人”了，這既讓人感覺興奮，又讓我感到有些時(shí)光流逝年輕不復(fù)的失落呢。其實(shí)我這位所謂的師傅還很不成熟，好多方面還非常欠缺。今天，我們簽訂的“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這對(duì)我們來說也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率的作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為十三小的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任和囑托。
時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比我們要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)的。希望我們師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步！
謝謝大家！