優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿
第四，我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>
最常見(jiàn)的就是打。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時(shí)我也打過(guò)，上了小學(xué)后就沒(méi)再打，因?yàn)槟阏f(shuō)得有道理她就會(huì)聽(tīng)。在這里舉個(gè)身邊的例子，我三嫂家是男孩兒，小時(shí)候就沒(méi)怎么上心，說(shuō)了不行就打，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想，你再打時(shí)，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了，她開(kāi)始反思自己，開(kāi)始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力，現(xiàn)在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補(bǔ)回來(lái)了，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了，希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā)。
有些家長(zhǎng)不動(dòng)手打，而是用嘴打，有的是當(dāng)著許多人的面批評(píng)孩子，聲音還挺大，讓大家都知道你的孩子有多么差；有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長(zhǎng)處比，孩子的自尊心受到了嚴(yán)重傷害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就難了�？涩F(xiàn)實(shí)中大多數(shù)孩子并沒(méi)有破罐子破摔，這正說(shuō)明孩子們的自制力和理解力很強(qiáng)，只是家長(zhǎng)沒(méi)有用好，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該暗自慶幸。作為家長(zhǎng)要放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，重視孩子的缺點(diǎn)，并想辦法讓孩子主動(dòng)去改正，而不是一味地指責(zé)。我女兒就是我崇拜的偶像，她會(huì)彈電子琴而我不會(huì)，我給她講題講道理，簡(jiǎn)單幾句她就能明白，而且還會(huì)舉一反三。相信每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)多得是，只是有些家長(zhǎng)忽視了，其實(shí)這也是不尊重孩子的表現(xiàn)。你尊重孩子，孩子才會(huì)尊重你，否則等孩子叛逆起來(lái)，丟的是家長(zhǎng)的顏面。至于那些只顧自己喝酒，自己玩兒的家長(zhǎng)，你也別對(duì)孩子提什么要求了，連自己都沒(méi)做好，怎么好意思要求孩子做好？
有些家長(zhǎng)為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦，這種做法屬于因噎廢食，等孩子大了就會(huì)去網(wǎng)吧，或者因不懂電腦而落后。我的做法是寫完作業(yè)后可以玩兒，玩兒半小時(shí)休息半小時(shí)，不玩兒時(shí)可以看書(shū)，畫畫，學(xué)習(xí)等等，這期間家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持規(guī)則不動(dòng)搖，還可以在她玩兒電腦時(shí)灌輸一些玩電腦游戲的危害，什么對(duì)眼睛不好，都是假的編的，騙人們花錢啊等等，一開(kāi)始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了，就對(duì)電腦游戲不那么感興趣了，覺(jué)得還是看書(shū)有意思。現(xiàn)在她經(jīng)常讓我玩兒電腦，她去看書(shū)或者學(xué)習(xí)。
還有一些家長(zhǎng)平時(shí)不關(guān)注，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習(xí)了，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了，回到家還要面對(duì)突然多出來(lái)的卷子、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學(xué)習(xí)效率太低了。我認(rèn)為應(yīng)該把考前的卷子和試題放在平時(shí)，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長(zhǎng)再加以點(diǎn)評(píng)，這樣的學(xué)習(xí)效率是不是好很多呢？。
說(shuō)了這么多也不知對(duì)家長(zhǎng)朋友們有沒(méi)有幫助。有的家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在孩子大了，再想改也晚了，事實(shí)是教育孩子從什么時(shí)候做起，都為時(shí)不晚，只要你愿意付出。我喜歡的一句話是：小時(shí)候費(fèi)小心，長(zhǎng)大省大心。不過(guò)我也有許多地方還做得不到位，還在努力中，今天有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)大家指正，希望與家長(zhǎng)們共同交流，希望大家能一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們與孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子們的童年更加幸福，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步！