最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿（精選34篇）

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇1

　　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

　　你們好！

　　今天，我們歡聚集一堂，迎來(lái)了幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　做為大班運(yùn)動(dòng)員代表我非常榮幸！體育運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍�。我們的幼兒園是一個(gè)充滿著歡樂(lè)智慧的集體，老師細(xì)心照料，讓所有的小朋友們都感受到了幸福。

　　小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧！大家好，我是豆豆班，媽媽，很榮幸幼兒園給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，今天可以作為家長(zhǎng)代表在此和大家交流。秋天大概是濟(jì)南最好的季節(jié)了。

　　很開(kāi)心能夠在這樣的季節(jié)里參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也讓大家在國(guó)慶大假前借著幼兒園開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)聚在一起，好好運(yùn)動(dòng)一下。張主任讓作為家長(zhǎng)代表講幾句，我家孩子剛剛?cè)雸@兩個(gè)月，我也是一個(gè)剛剛滿月的新手家長(zhǎng)，比起大班和中班的家長(zhǎng)實(shí)在是沒(méi)有什么發(fā)言好代表的，在此講講我這兩個(gè)月的心得體會(huì)，希望和大家一起分享。

　　我家是雙胞胎兩個(gè)孩子，在孩子入園之前我一直是全職在家看他們兩個(gè)的，每天帶著他們兩個(gè)吃喝拉撒玩，做家務(wù)，這些幾乎占據(jù)了我大部分的時(shí)間，好不容易有空想教給他們點(diǎn)東西了，他們兩個(gè)蹦來(lái)跳去的根本就安靜不下來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诩依锼麄儠?huì)爭(zhēng)吵和打架，所以我們除了吃飯和睡覺(jué)絕大部分時(shí)間都是在戶外度過(guò)的，孩子的運(yùn)動(dòng)能力提高的很快，一天下來(lái)把家長(zhǎng)弄的是筋疲力盡 。本來(lái)想著是三歲以后再送他們?nèi)雸@的，可覺(jué)得以自己的耐心熬不到他們?nèi)龤q了，才決定提前送他們?nèi)雸@。

　　他們兩個(gè)是今年八月三號(hào)，剛滿兩歲半的.時(shí)候入園的，入園之前我考察了我家附近6家幼兒園，公立的每個(gè)班都是三四十個(gè)小孩，私立的要么是規(guī)模小沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地，要么是師資辦學(xué)不正規(guī)，要么就是收費(fèi)特別的高，比較來(lái)比較去覺(jué)得咱們幼兒園是我看的性價(jià)比最高的一個(gè)幼兒園，從我家這兩個(gè)孩子踏入幼兒園的第一天起，我一直都希望：幼兒園，能夠成為他們生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，希望他們能夠?qū)W到更多家長(zhǎng)不能教給他們的知識(shí)。我家兩個(gè)孩子在豆豆班整整兩個(gè)月了，我在這里非常感謝他的啟蒙老師：顧奶奶，小雪田老師，園長(zhǎng)媽媽還有張主任，是這些老師細(xì)致有序的工作，讓我家孩子克服了分離焦慮癥熟悉了幼兒園的環(huán)境，建立了規(guī)律又健康的的飲食睡眠以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，和從開(kāi)始哭哭啼啼不進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在能夠微笑著和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，還交到屬于自己的好朋友，晚上睡覺(jué)之前都要把自己好朋友的名字?jǐn)?shù)上一遍：，趙，，。

　　還學(xué)會(huì)了很多首兒歌和童謠，這些都是老師辛勤工作的結(jié)果。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇2

　　陽(yáng)春三月，生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、藍(lán)天、白云、綠草、鮮花及紅綠操場(chǎng)交相輝映。

　　在柳枝蕩漾的田徑場(chǎng)，我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)序幕。這是一次體育的盛會(huì)，是我們六個(gè)年級(jí)組21教學(xué)班同學(xué)和廣大教師的重大節(jié)目，是同學(xué)們夢(mèng)想與企盼的實(shí)現(xiàn)，讓我們盡情歡呼這一盛會(huì)的召開(kāi)。

　　為了開(kāi)好本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示我校師生的精神面貌，校領(lǐng)導(dǎo)群策群力，認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作。藝術(shù)組認(rèn)真作好組織、協(xié)調(diào)主辦，在此我代表學(xué)校向幾年來(lái)，十幾年來(lái)，幾十年來(lái)關(guān)心、支持體育工作的各級(jí)各位來(lái)勢(shì)和同學(xué)致以深深的謝意！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)必將進(jìn)一步推動(dòng)我校體育工作開(kāi)展，我們將乘著全國(guó)課程改革的東風(fēng)，向著現(xiàn)代化雙語(yǔ)示范學(xué)校的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)！最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。

　　把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)、令全體學(xué)生難以忘懷的，終生難忘的盛會(huì)。我們不在乎名次的前后，成績(jī)?nèi)绾危�在乎過(guò)程的體驗(yàn)，愿成績(jī)與風(fēng)格同在，友誼與歡樂(lè)并存。

　　祝愿全體運(yùn)動(dòng)員賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格、賽出水平，祝愿全體與會(huì)人員在我校期間身體健康，心情愉快。我宣布《春季運(yùn)動(dòng)會(huì)》正式開(kāi)幕，全體起立，鳴禮炮，升國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇3

　　大家上午好！

　　今天的演出現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓云集，喜氣洋洋！各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里，共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日！共同分享這一喜慶的時(shí)刻！

　　在此，我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工，對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！

　　十年前的x年3月，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了！雖然她出世的時(shí)候，僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園，可以說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年，一直是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛(ài)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的！這既給我們帶來(lái)了壓力，但更多地是給我們帶來(lái)動(dòng)力！催促我們不敢懈怠，一直奮勇向前！

　　十年的時(shí)間，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河而言，只是短暫的瞬間，但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言，是從零開(kāi)始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史；是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年；更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間，每一個(gè)令人感動(dòng)的故事，每一段難以忘懷的記憶，成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過(guò)這十年歷程的每一個(gè)員工來(lái)講，都是感同身受而刻骨銘心的！

　　可以自豪地說(shuō)，十年來(lái)，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化，在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、提升幼兒園整體實(shí)力上，孜孜以求的探索著，沒(méi)有條條框框，只有勇猛精進(jìn)！這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持，也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望！正因如此，幼兒園x年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“xx市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)幼兒畫展先進(jìn)單位”，于x年晉升為“xx市一類幼兒園”，x年晉升為“xx市一級(jí)一類幼兒園”，x年晉升為“xx市示范幼兒園”。x年，我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園......追溯十年的辦園歷程，回首走過(guò)的風(fēng)雨歲月，我們倍感驕傲與自豪！實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的發(fā)展，主要?dú)w功于來(lái)自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工： 首先向一直以來(lái)關(guān)心支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！因你們一路的關(guān)愛(ài)，才使我們有了大樹(shù)底下好乘涼的感覺(jué)！

　　其次，我要向廣大的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝！因你們一路簇?fù)�、一路砥礪、一路相隨！譜寫了家園共育的壯麗篇章！

　　最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們，社會(huì)各界的朋友們！你們給予的支持與鼓勵(lì)，我們銘記在心！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇4

　　位領(lǐng)導(dǎo)，各位民辦幼兒園舉辦者和園長(zhǎng)，同志們：

　　根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就全縣民辦幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、當(dāng)前安全工作存在的突出問(wèn)題以及如何加強(qiáng)整改提高工作，作一個(gè)分析和布置。

　　一、正確看待民辦幼兒園在學(xué)前教育的地位作用

　　學(xué)前教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是建設(shè)教育強(qiáng)縣的一個(gè)關(guān)鍵部分。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各界越來(lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性和必要性，讓孩子接受學(xué)前教育已成為廣大家長(zhǎng)的迫切需求。近年來(lái)，民辦幼兒園迅速發(fā)展，成為我縣學(xué)前教育的重要組成部分，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，目前我縣民辦幼兒園134所，全縣在園幼兒3萬(wàn)多人(民辦在園幼兒1.8萬(wàn)多人)，基本滿足學(xué)前一年和學(xué)前三年教育的需要，有效緩解了公辦幼兒園的招生壓力。民辦幼兒園對(duì)普及學(xué)前教育起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也解決了一些待業(yè)人員的就業(yè)問(wèn)題，這是值得肯定的。當(dāng)然，我們也應(yīng)該清醒地看到，在辦園的過(guò)程中還存在著許多不合法、不規(guī)范、不安全等問(wèn)題，而且這些問(wèn)題還是非常突出、非常嚴(yán)重的，尤其是安全問(wèn)題人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山，來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎和疏忽。幼兒是每個(gè)家庭的未來(lái)，也是祖國(guó)和民族的未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益，隨著獨(dú)生子女時(shí)代的到來(lái)，一個(gè)孩子就是幾個(gè)家庭，甚至是幾代人的精神寄托和精神財(cái)富，一個(gè)孩子出了事，就可能對(duì)幾個(gè)家庭，對(duì)幾代人產(chǎn)生巨大的精神創(chuàng)傷，產(chǎn)生無(wú)法彌補(bǔ)的損失，還可能引起社會(huì)的安定穩(wěn)定問(wèn)題。因此，我們今天召開(kāi)這個(gè)專題會(huì)，目的很明確，就是提醒各位幼兒園的舉辦者和園長(zhǎng)們，要充分認(rèn)識(shí)安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣政府的部署上來(lái)，統(tǒng)一到今天會(huì)議的精神特別是龔副縣長(zhǎng)的講話精神上來(lái)，高度重視，迅速行動(dòng)，抓緊、抓實(shí)、抓好學(xué)園的安全保衛(wèi)工作。我們的目標(biāo)是不出事，尤其是不能出現(xiàn)大的學(xué)校安全事故或安全隱患，不能出現(xiàn)惡性案件。

　　二、清醒認(rèn)識(shí)民辦幼兒園普遍存在的安全突出問(wèn)題

　　5月上旬，縣委、縣政府組織縣監(jiān)察局、政法委、公安局、司法局、文體局、效能辦、教育局等有關(guān)人員組成6個(gè)檢查組，對(duì)全縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各類學(xué)校包括民辦幼兒園進(jìn)行地毯式的檢查，我也帶了一組，檢查了幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民辦幼兒園，發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問(wèn)題，確實(shí)令人感到震驚，也感到特別的擔(dān)憂，有些問(wèn)題到了非規(guī)范和整治不可的地步，到了坐不住的地步�？偟膩�(lái)說(shuō)，主要問(wèn)題表現(xiàn)在：

　　一是依法辦學(xué)意識(shí)淡薄。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至20xx年底，全縣民辦幼兒園134所，最近調(diào)查發(fā)現(xiàn)又新增十幾所，目前，全縣將近150所，其中經(jīng)縣教育局和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè)的只有18所，存在著嚴(yán)重的非法辦園行為。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《幼兒園管理?xiàng)l例》"國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度和辦學(xué)許可制度，未經(jīng)登記注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園"的規(guī)定，舉辦幼兒園，不管是公辦還是民辦，都必須取得辦學(xué)許可并登記注冊(cè)。但是，從目前的情況看，我縣的民辦幼兒園只有少數(shù)有登記注冊(cè)，大多數(shù)都存在非法辦園的現(xiàn)象。憑這一點(diǎn)，就可強(qiáng)制取締辦學(xué)。

　　二是辦園條件基本較差。大部分民辦幼兒園的園舍都是租用的，辦園環(huán)境條件很差，多數(shù)園舍面積不足，條件簡(jiǎn)陋，特別是部分民辦幼兒園利用舉辦者自家的套房或租用住宅辦園，存在教室偏小、幼兒活動(dòng)空間不足、不通風(fēng)、采光差、沒(méi)有固定的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，幼兒室內(nèi)、室外活動(dòng)面積不夠，園內(nèi)外氣味不好;大部分幼兒園沒(méi)有配備大型玩具，中、小型玩具不夠，教玩具基本沒(méi)有按省頒目錄要求配備。

　　三是消防安全隱患嚴(yán)重。大部分幼兒園沒(méi)有配備消防栓、滅火器，用火、用電不規(guī)范，消防設(shè)施不符合要求，基本上沒(méi)有取得消防安全審核合格證明，存在著嚴(yán)重安全隱患。有的幼兒園在100m2的宿舍里集中住宿了140多個(gè)幼兒，平時(shí)疏散比較困難，就連走動(dòng)都不大方便。有的幼兒園租用套房只有一個(gè)出入口，沒(méi)有消防通道，一旦發(fā)生火災(zāi)，無(wú)處逃生。尚卿科洋今年一所新舉辦的幼兒園辦在與加油站只隔一堵墻，一旦發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想，根據(jù)群眾舉報(bào)，該幼兒園現(xiàn)在正對(duì)原園舍進(jìn)行裝修，準(zhǔn)備回遷。

　　四是衛(wèi)生健康問(wèn)題突出。大部分民辦幼兒園的衛(wèi)生條件不符合要求，沒(méi)有取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，相當(dāng)部分教職工沒(méi)有經(jīng)過(guò)健康檢查，沒(méi)有健康證;一些民辦幼兒園食堂廚房設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺少消毒柜、冰箱等基本衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，食物沒(méi)有留樣，生活用品隨地?cái)[放，飲食衛(wèi)生安全沒(méi)有保障。大部分幼兒園沒(méi)有配備一巾一杯，巾、杯、教玩具、寢室、食堂、廁所等都沒(méi)有按要求進(jìn)行消毒、清洗，沒(méi)有流動(dòng)水設(shè)備和方便幼兒飲水設(shè)備，非常容易引發(fā)群體性公共衛(wèi)生事件。

　　五是車輛管理嚴(yán)重缺位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全縣民辦幼兒園有接送學(xué)生車輛200多部，經(jīng)過(guò)交警部門審核辦理校車標(biāo)志的只有10來(lái)部，舉辦者自己購(gòu)置的車輛為數(shù)很少，多數(shù)是租的車輛，且多數(shù)是"面的"，座位少，安全性能差，大部分幼兒園都無(wú)法提供車輛安檢、駕駛員合格資質(zhì)的證明材料，且嚴(yán)重超載。根據(jù)交警部門最近發(fā)給我局的通報(bào)函，從20xx年9月份至20xx年4月份，龍鳳藝術(shù)幼兒園、駿鋒幼兒園、安蘭外國(guó)語(yǔ)幼兒園、小太陽(yáng)幼兒園、華廈雙語(yǔ)幼兒園、名仕金星雙語(yǔ)幼兒園、魁斗小龍人幼兒園、魁斗育苗幼兒園、魁斗小英才幼兒園、蓬萊鎮(zhèn)太寶幼兒園、金谷鎮(zhèn)清華幼兒園、長(zhǎng)坑鄉(xiāng)大拇指幼兒園、湖頭鎮(zhèn)太寶幼兒園、湖頭鎮(zhèn)苗圃幼兒園、湖頭鎮(zhèn)麗麗幼兒園、陽(yáng)光幼兒園等幼兒園的校車都發(fā)生違規(guī)超載行為，多數(shù)違法超載100%以上，有的超載達(dá)200%。如魁斗育苗幼兒園，一部核載7人的面的車，實(shí)載21人，存在著非常嚴(yán)重的道路交通安全事故隱患。有的幼兒園還發(fā)生校車交通事故，4月8日，名御幼兒園接送學(xué)生車輛，行駛至興安路路段時(shí)，與對(duì)向行駛的一部輕型貨車發(fā)生碰撞，造成4人受傷及兩車損壞的交通事故。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展民辦幼兒園的安全檢查整治工作

　　根據(jù)全國(guó)、省、市、縣最近有關(guān)會(huì)議、文件精神，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示，經(jīng)縣中小學(xué)幼兒園及周邊綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，決定從現(xiàn)在開(kāi)始至9月份在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展幼兒園安全專項(xiàng)檢查整治。我們將按照縣委、縣政府提出的集中排查整治方案，確保達(dá)到"兩個(gè)100%"目標(biāo)，即隱患排查100%、隱患整改率達(dá)100%，和省教育廳提出的"項(xiàng)目逐園過(guò)關(guān)，排查不留死角"的工作要求，開(kāi)展拉網(wǎng)式的排查整治，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，迅速行動(dòng)，快速反應(yīng)， 鳳城鎮(zhèn)在這方面做得較好，工作積極主動(dòng)。

　　(一)要堅(jiān)決杜絕非法辦園和濫辦園現(xiàn)象。今年來(lái)，全縣就新增加了十幾所民辦園，并且都沒(méi)有登記注冊(cè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加強(qiáng)現(xiàn)有民辦幼兒園的整頓規(guī)范的同時(shí)，要堅(jiān)決制止不斷出現(xiàn)的非法辦園和濫辦園的現(xiàn)象。若因發(fā)展需要，確需增加新的幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要認(rèn)真規(guī)劃，實(shí)地考證，并提出先審批后舉辦的原則，做到合法合規(guī)，在9月份新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)要堅(jiān)決杜絕非法辦園、濫辦園的行為。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好轄區(qū)民辦園的統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)生源和片區(qū)情況科學(xué)規(guī)劃，合理進(jìn)行布局調(diào)整，布局調(diào)整規(guī)劃要通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大批準(zhǔn)，解決無(wú)證辦園遍地開(kāi)花的問(wèn)題。

　　(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要疏堵結(jié)合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)治安負(fù)有第一責(zé)任。在這次專項(xiàng)整治行動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做到疏堵結(jié)合，讓幼兒園的舉辦者切實(shí)感到合法辦園與非法辦園不一樣，舍得投入與不舍得投入不一樣，規(guī)范辦園與不規(guī)范辦園不一樣，服從管理與不服從管理不一樣。對(duì)認(rèn)真按照各級(jí)黨委、政府部署要求，迅速抓好整改提高，辦園條件基本符合的幼兒園要給予鼓勵(lì)支持，有條件的在資金、政策等方面給予扶持和引導(dǎo)，基本達(dá)到登記注冊(cè)條件的就經(jīng)給予辦理登記注冊(cè)，鼓勵(lì)他們規(guī)范辦園，健康發(fā)展。反之，對(duì)那些辦園基本條件差，存在問(wèn)題和隱患較多較突出，又舍不得投入，拒絕整改的幼兒園，要堅(jiān)決給予強(qiáng)行取締。龔副縣長(zhǎng)剛才在講話中強(qiáng)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織檢查組，深入轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園檢查，督促落實(shí)整改。

　　(三)各民辦園要積極主動(dòng)開(kāi)展自查整改。重點(diǎn)是園舍安全、交通安全、消防安全、食品安全、衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境安全，人防物防技防是否到位等。各民辦幼兒園目前都不同程度地存在不合法、不規(guī)范、不安全的狀況，會(huì)后各幼兒園要立即行動(dòng)起來(lái)，全方位地開(kāi)展自查自糾，整改整治逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，不留死角，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，要主動(dòng)地去抓落實(shí)，對(duì)一時(shí)無(wú)法整改到位的要定出時(shí)間表，限期整改，不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患和問(wèn)題，否則，到頭來(lái)吃虧的還是自己。根據(jù)要求，要全力清理整頓，明確整改時(shí)間，整改后仍不合格的，今年6月份后堅(jiān)決予以停辦取締，對(duì)檢查過(guò)程中已發(fā)現(xiàn)安全隱患且無(wú)法整改到位的無(wú)證園應(yīng)立即停辦取締，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)妥善處理好被停辦取締的幼兒園幼兒就近入學(xué)的問(wèn)題。各民辦園要主動(dòng)與移動(dòng)通信公司或電信公司聯(lián)系，安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)，至少在校門口等重點(diǎn)部位安裝2個(gè)以上監(jiān)控頭。

　　(四)各中心學(xué)校要積極配合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)化督促檢查和指導(dǎo)工作。會(huì)后各中心學(xué)校要根據(jù)會(huì)議的部署和要求，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園的辦園現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和安全隱患，主動(dòng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，提出有針對(duì)性、建設(shè)性的建議和意見(jiàn)，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府制定切實(shí)可行的檢查整治方案，并抽調(diào)精干的人員配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展這次專項(xiàng)排查整治。要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦園的過(guò)程性檢查和指導(dǎo)，幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提高區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展水平。

　　今天中心學(xué)校校長(zhǎng)也來(lái)參加會(huì)議，現(xiàn)在正處于汛期，暑假也將到來(lái)，這階段是安全事故多發(fā)易發(fā)季節(jié)，各校要注意做好防溺水工作，加強(qiáng)游泳安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全的教育和管理，確保師生安全與學(xué)校穩(wěn)定。

　　我的發(fā)言就到這里，謝謝大家。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們

　　大家好！

　　我是大班王婧萱小朋友的家長(zhǎng)，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長(zhǎng)，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的十四區(qū)幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝！

　　如果說(shuō)花兒嬌艷，那是因?yàn)橛芯G葉相稱。

　　如果說(shuō)果實(shí)甘美，那是因?yàn)橛写蟮刈甜B(yǎng)。

　　我們的孩子能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，正是因?yàn)檫@里有美麗的環(huán)境，和諧的氛圍，老師們用智慧的靈光，用美麗的笑容，關(guān)心培養(yǎng)著我們的孩子，讓我們的孩子擁有花兒的笑臉，擁有快樂(lè)的童年，我們的孩子稱呼您魔術(shù)師、你們能歌善舞、能說(shuō)會(huì)寫。有時(shí)扮演孩子的'朋友、有時(shí)扮演孩子的爸爸和媽媽，孩子們被你們豐富的才藝所吸引，被你們溫柔的笑容感化，哭聲變成了笑聲，張張笑臉象花兒一樣美麗。

　　教育家巴特爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！蔽覀兊睦蠋煱衙恳粋�(gè)孩子都當(dāng)成自己的寶寶，母親般的關(guān)愛(ài)去呵護(hù)那一顆顆稚嫩的童心。

　　三年的幼兒園生活啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

　　今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的關(guān)注和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，這我們的孩子加油吧。

　　最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，一副對(duì)聯(lián)獻(xiàn)給十四區(qū)幼兒園越辦越好，上聯(lián)：春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，雨露滋潤(rùn)祖國(guó)花朵。下聯(lián)：辛勤澆灌、一片丹心、光輝照亮寶貝前程。謝謝大家

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!

　　我是王嘉翔小朋友的媽媽，今天非常開(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

　　在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!

　　家長(zhǎng)代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫會(huì)畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

　　作為孩子?jì)寢�，我祝福小朋友們�？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，你們的成長(zhǎng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

　　最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。

　　各位家長(zhǎng)朋友及xx班的各位小朋友：

　　我是老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)�家，感謝三位老師對(duì)小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!

　　其次，我再代表各位家長(zhǎng)朋友，再次感謝三位老師對(duì)xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。你們真的辛苦了!

　　孩子是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，教育孩子則是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國(guó)家、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。

　　“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習(xí)慣,播種什么樣的習(xí)慣,就收獲什么樣的個(gè)性,播種什么樣的個(gè)性,就收獲什么樣的命運(yùn)�！�

　　孩子是家庭的中心更是重心，沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子，也沒(méi)有哪位父母不想教育好自己的孩子。

　　那就讓我們攜起手來(lái)，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　今天我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)前教育發(fā)展的專題會(huì)議，表示中心初中對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。特別是在當(dāng)前，學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備的添置，硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo)，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺(tái)面。我希望通過(guò)今天的會(huì)議，各位能對(duì)重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上去堅(jiān)決抵制社會(huì)上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學(xué)前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學(xué)規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的措施及要求三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

　　一、面臨新的挑戰(zhàn)：

　　當(dāng)前，幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方向：學(xué)前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注，先進(jìn)教育理念日益被年輕一代的家長(zhǎng)所接受，老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷高漲，對(duì)學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來(lái)愈高;學(xué)前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來(lái)臨而帶來(lái)的挑戰(zhàn);此外，小學(xué)化教育嚴(yán)重，如何堅(jiān)持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　1、計(jì)劃、制度不夠完善;

　　2、幼兒園學(xué)生的在園時(shí)間不合教育局的要求;

　　3、課程的設(shè)置和局要求還有距離;

　　4、學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間不達(dá)標(biāo);

　　5、部分教師沒(méi)有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長(zhǎng)的傾向;

　　6、園區(qū)文化氛圍不濃;

　　7、學(xué)生的飲食稍差，社會(huì)反響不好。

　　三、改進(jìn)的措施及要求：

　　(一)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長(zhǎng)的傾向

　　教育部出臺(tái)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學(xué)化”問(wèn)題。我們首先要吃透國(guó)家政策，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。

　　學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童”。

　　然而我們可能為了迎合家長(zhǎng)望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時(shí)間，讓孩子大量地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)，少動(dòng)少玩;要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長(zhǎng)的教育方法，不但嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學(xué)教育相脫節(jié)，對(duì)小學(xué)教育形成負(fù)面影響。

　　首先，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　其次，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進(jìn)幼兒教育理論，幫助家長(zhǎng)形成科學(xué)的育兒觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，提高“家”“園”育人合力。

　　(二)提高師資綜合素質(zhì)

　　建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn)，多開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng)，有效提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。

　　(三)規(guī)范保育保教行為

　　1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)(下學(xué)期大班可增加1節(jié));組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動(dòng)，開(kāi)展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動(dòng)及多樣的區(qū)域活動(dòng)。

　　2、確保課程開(kāi)設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開(kāi)設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的前提下，提倡幼兒園利用一部分時(shí)間舉辦興趣班、特長(zhǎng)班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。

　　3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)交替，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場(chǎng)所。堅(jiān)持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過(guò)幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。

　　5、有效開(kāi)展教育評(píng)價(jià)工作。開(kāi)展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，以量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

　　6、加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展走向，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn)上來(lái)指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。多到幼兒園，服務(wù)園所，實(shí)施針對(duì)性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。

　　一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長(zhǎng)。幼兒園園長(zhǎng)一定要有清晰的辦園思路和與時(shí)俱進(jìn)的治園理念，以育人為目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

　　7、改善學(xué)生的飲食，讓家長(zhǎng)滿意。

　　老師們，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但前景無(wú)限美好，前途無(wú)限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇，不斷改善辦園條件，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。

　　謝謝大家!

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！看到在座的各位姐妹們，我很開(kāi)心也很幸福，因?yàn)榫壏肿屛覀兿嗑墼诿利惖膞x幼兒園，同時(shí)，我也很珍惜和大家在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望在相互交流中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)成長(zhǎng)。下面，我想分享一下區(qū)域活動(dòng)中的一些小做法，因?yàn)樽约阂彩莿偨佑|區(qū)域活動(dòng)，還處于初探摸索階段，有什么不到之處，請(qǐng)姐妹們多提寶貴意見(jiàn)，謝謝！

　　一、籌劃、確定主題

　　環(huán)境是最好的老師，雖然無(wú)聲，卻潛移默化地影響著孩子，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。為了創(chuàng)設(shè)好它，真正地為寶貝們服務(wù)，秦園長(zhǎng)多次組織我們集中研討，把最先進(jìn)的一體化區(qū)域活動(dòng)理念帶。根據(jù)會(huì)議和幼兒年齡特點(diǎn)，我們幾位老師多次交流、反復(fù)推敲，最終把一體化區(qū)域活動(dòng)主題確定為極易激發(fā)幼兒興趣點(diǎn)的《海底世界》。

　　二、科學(xué)設(shè)置、劃分板塊

　　藍(lán)色：清新寧?kù)o，寬容而浪漫，充滿了神秘色彩。結(jié)合班級(jí)配備設(shè)施和原有的創(chuàng)設(shè)，我們把原木色和藍(lán)色定位主色調(diào)，淡淡的很清雅，令人內(nèi)心舒適而平靜。依據(jù)海底世界主題，我們把區(qū)角劃分成幾大板塊：捕魚(yú)達(dá)人、水中畫坊、海底城堡、海上樂(lè)吧、快樂(lè)書(shū)吧……多彩多姿的設(shè)置板塊，令孩子們積極踴躍、欣喜若狂，徜徉在快樂(lè)的海洋。

　　三、結(jié)合特點(diǎn)、有效投放

　　中班幼兒具體形象思維為主，多喜歡貼近自己生活情趣，色彩鮮艷，生動(dòng)活潑的藝術(shù)品，因此，我在美工區(qū)里不僅投放了色彩鮮艷的彩筆、卡紙、手工紙、蠟筆、輕粘土外，而且投放了現(xiàn)實(shí)生活中的棉花殼、瓶蓋、冰棍棒、干果、吸管等，本次活動(dòng)中，我們還投放了新材料沙盤和木渣，利用廢舊物來(lái)讓孩子進(jìn)行美工創(chuàng)作；益智區(qū)有太空沙、蘑菇釘、穿針引線，智力拼圖對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已是輕而易舉，從不會(huì)到幾秒速成，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們投放了新材料挑戰(zhàn)拼圖（塊數(shù)極多且沒(méi)有提示圖，更富有挑戰(zhàn)性）：另外，也新添加了磁心片，對(duì)于這一新型事物，孩子們更具有探索和操作的興趣；原來(lái)閱讀區(qū)和建構(gòu)擠在一起，位置小且光線化細(xì)致化，不僅投放了桌面材料，還投放了地面搭建材料（積木、紙杯、易拉罐、塑料花盤、奶粉桶、橡膠墊等）；為了便于激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)大自然的情感，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高他們觀察力，我們不斷補(bǔ)充材料，在原有種植基礎(chǔ)上，增添了豆子水種及成長(zhǎng)示意圖，便于孩子記錄時(shí)作以；還增添了各類魚(yú)的圖片，讓孩子了解它們生活習(xí)性的基礎(chǔ)上，在喂食和觀察中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、感恩，具有敏銳的觀察力。閱讀區(qū)中，我們投放了各類圖書(shū)，大的小的，動(dòng)漫人物的、小動(dòng)物的，軟皮的硬塑封的等應(yīng)有盡有，為了舒適，我還從家里拿來(lái)了幾個(gè)軟靠墊，讓他們?cè)跐庥舻臅?shū)香氛圍中舒服愜意地去閱讀……

　　四、鞏固強(qiáng)化，遵守規(guī)則

　　游戲常規(guī)并非一朝一夕就能養(yǎng)成，起初孩子們過(guò)于興奮喧囂不已，有的忘記拿卡直接進(jìn)區(qū)，而有的呢！一時(shí)忘記脫鞋就上了閱讀區(qū)的墊子，活動(dòng)結(jié)束后，玩具歸位更是一片狼藉……，一系列的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，為了讓孩子養(yǎng)成好的游戲常規(guī)，我們放慢腳步，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)去引領(lǐng)他們改善，了解規(guī)則排隊(duì)取卡自主選區(qū)有序插卡安靜游戲聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)停止物品排隊(duì)送卡歸位等，每一個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)細(xì)落實(shí)，逐步形成良好的游戲常規(guī)。

　　五、分工明確，觀察指導(dǎo)

　　班級(jí)人數(shù)多，區(qū)域劃分也多，面對(duì)這種情況，我們?nèi)�位老師有效分工，張老師�?fù)責(zé)美工區(qū)和圖書(shū)區(qū)，樊老師負(fù)責(zé)益智區(qū)各小組、捕魚(yú)達(dá)人、我負(fù)責(zé)地面和桌面建構(gòu)，偶爾有家長(zhǎng)助教負(fù)責(zé)樓道公共區(qū)域�；�整為零，這樣一來(lái)，班級(jí)區(qū)域管理就好多了，分工明確，各負(fù)其責(zé)，悄悄觀察孩子游戲情況，作為引導(dǎo)者、合作者、支持者身份，陪孩子一起玩游戲，一起解決出現(xiàn)的問(wèn)題，組織下，各區(qū)孩子們井然有序，玩的是不亦樂(lè)乎！

　　六、有始有終，隨機(jī)

　　為了讓孩子們?cè)谫p析中提升自我，并激發(fā)下次游戲的興趣，我們臨時(shí)在活動(dòng)結(jié)束前，添加了鈴鼓提示，孩子們結(jié)合鈴鼓和老師的提示下，會(huì)陸續(xù)坐回自己的座位上，采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等方式進(jìn)行有效。因?yàn)槭浅醮胃纳萍?xì)微環(huán)節(jié)，孩子們的游戲常規(guī)習(xí)慣還需進(jìn)一步培養(yǎng)落實(shí)和強(qiáng)化。另外，班里有臺(tái)電子琴，它的自動(dòng)樂(lè)曲播放模式，方便操作且非常好聽(tīng)，我們利用這一便利條件，待游戲結(jié)束時(shí)，僅需小手指輕輕一點(diǎn)，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，孩子們習(xí)慣性的收拾自己手中的操作材料，并將進(jìn)去卡放回原處，方便下次進(jìn)區(qū)使用。

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，一體化區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好的發(fā)展，孩子們通過(guò)互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好的發(fā)展。在這里，孩子們是自由的、自主的、快樂(lè)的，看著她們開(kāi)心的模樣，作為老師，所有的努力與付出都是值得的。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是幼兒教師的幸福。

　　“一張純潔而燦爛的臉；眼神清澈透徹。想哭就狂喜地哭，想笑就盡情地笑�！边@是一個(gè)可愛(ài)的'孩子！面對(duì)這樣的孩子，你覺(jué)得生活很美好，陽(yáng)光燦爛，心情愉悅。你不能不愛(ài)孩子，尤其是一個(gè)幼兒教育工作者。

　　我沉浸在這樣的幸福中。

　　學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》等課程。尤其在音樂(lè)方面，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂(lè)，更擅長(zhǎng)聲樂(lè)演唱。曾獲校組織的小合唱二等獎(jiǎng)、歌唱比賽一等獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間掌握了具體的教育流程和技巧。會(huì)在孩子的笑中找到內(nèi)容，會(huì)在孩子的哭中找到原因，會(huì)在孩子的各種肢體動(dòng)作中找到答案。我相信這些都是我接受幼兒教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和前提。

　　孩子是太陽(yáng)。這不僅僅是愛(ài)孩子的父母的“心話”，也是一個(gè)有思想的社會(huì)學(xué)家對(duì)未來(lái)的憧憬得出的結(jié)論。如何讓孩子在未來(lái)家庭和社會(huì)的天空中熠熠生輝，成為歷史真正的太陽(yáng)，是每一個(gè)教育工作者的職責(zé)和責(zé)任。

　　作為初任教師，我們責(zé)任重大。我們要通過(guò)幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子，消除虛假和丑陋的陰影，讓他們從一開(kāi)始就在生活中邁出積極的一步，走向卡米努吉。這是我們的美好愿望，也應(yīng)該是我們的自覺(jué)行動(dòng)。我愿意為這一切努力。如果實(shí)驗(yàn)幼兒園接納我，讓我榮幸成為光榮的一員，我會(huì)讓青春的汗水毫無(wú)保留地灑在幼兒教育的世界里，澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵會(huì)一年四季盛開(kāi)茁壯！

　　具體來(lái)說(shuō)，我將執(zhí)行以下操作：

　　第一，用愛(ài)善待孩子。一個(gè)有愛(ài)心的幼師是合格的。作為幼兒教師，要用自己的愛(ài)去引導(dǎo)孩子，和孩子建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他覺(jué)得幼兒園是自己的家。

　　第二，耐心教育孩子。以正確的態(tài)度和耐心對(duì)待孩子。不管多忙多煩，孩子問(wèn)什么你就回答什么。在給孩子傳播知識(shí)和方法的時(shí)候，千萬(wàn)不要費(fèi)心，敷衍，處理事情，讓孩子學(xué)會(huì)怎么學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心孩子，讓孩子開(kāi)心，幼兒園滿意，家長(zhǎng)放心。

　　第三，工作要有責(zé)任心。要知道是不是每個(gè)孩子都來(lái)上課了，不來(lái)的原因是什么？即將到來(lái)的孩子學(xué)到他們被教導(dǎo)的東西了嗎？關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育，到處都是孩子和幼兒園，時(shí)不時(shí)的。

　　朋友同志們：孩子是未來(lái)的希望。是家庭的未來(lái)，是祖國(guó)的未來(lái)，是所有為幼兒教育事業(yè)奮斗的人，我也即將加入這個(gè)行列。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力！

　　謝謝大家。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇10

　　同志們：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣民辦幼兒園管理，規(guī)范辦園行為，保障幼兒生命安全，促進(jìn)我縣民辦幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展，縣政府決定召開(kāi)這次全縣清理整頓民辦幼兒園工作會(huì)議，下面，我代表縣政府就做好這次清理整頓工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)清理整頓民辦幼兒園的必要性和緊迫性。

　　民辦幼兒教育是教育事業(yè)的組成部分。20xx年，國(guó)務(wù)院十部委聯(lián)合提出的我國(guó)現(xiàn)階段幼兒教育改革與發(fā)展的總體目標(biāo)是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下，我縣民辦幼兒教育有所發(fā)展，并基本能滿足幼兒教育的需要，但隨著《民辦教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，民辦教師的辭退和失業(yè)人員的增多，近年，全縣不經(jīng)審批，非法亂辦幼兒園的現(xiàn)象極為嚴(yán)重。對(duì)此，縣教育局曾作過(guò)清理整頓，但效果不明顯，5月28日麻城市龜山鄉(xiāng)民辦幼兒園重大交通安全事故發(fā)生后，各級(jí)高度重視，教育部、省委省政府、市委市政府分別就學(xué)校安全工作召開(kāi)了專題電視會(huì)議，還分別下發(fā)了加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作文件，縣委縣政府站在安全責(zé)任重于泰山和對(duì)廣大幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的高度，認(rèn)真貫徹上級(jí)安全工作會(huì)議精神，將民辦幼兒園的清理整頓工作納入全縣中小學(xué)安全工作整治方案的同時(shí)，責(zé)成縣教育局對(duì)全縣民辦幼兒園的辦園條件、師資水平以及安全工作進(jìn)行了全面摸底調(diào)查。從調(diào)查摸底情況看，全縣現(xiàn)有民辦幼兒園49所，其中經(jīng)縣教育局審批，并報(bào)市教育局備案的有16所，非法舉辦的有33所。幼兒教師共有138人，幼兒3170人。全縣不但非法亂辦民辦幼兒園的現(xiàn)象嚴(yán)重，而且還存在不少亟待解決的問(wèn)題。

　　1、辦園條件差。大多數(shù)民辦幼兒園辦學(xué)投入不足、辦園條件簡(jiǎn)陋，與國(guó)家規(guī)定的辦園標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。有的舉辦者利用自家房屋辦園，沒(méi)有幼兒室外活動(dòng)場(chǎng)地，教室面積狹小，采光和通風(fēng)達(dá)不到要求。大型玩具，餐飲設(shè)備，流動(dòng)水廁所，幼兒午休床被等基本設(shè)備設(shè)施不到位。有的租賃他人房屋辦園，所租房屋年久失修，存在很大的安全隱患。

　　2、保教保育質(zhì)量低劣。大多數(shù)民辦幼兒園的教師沒(méi)有教師資格證和相應(yīng)的專業(yè)學(xué)歷水平，教材征訂隨意，沒(méi)有幼兒一日常規(guī)活動(dòng)安排，教師保教保育活動(dòng)隨意，有的根本就不懂幼兒教育的根本任務(wù)是什么，何談發(fā)展幼兒的身心健康，嚴(yán)重誤人子弟。

　　3、安全意識(shí)淡薄。大多民辦幼兒園沒(méi)有規(guī)范的安全管理措施，沒(méi)有成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制定安全工作制度，安全責(zé)任得不到落實(shí)。雖然各民辦幼兒園都實(shí)行了集體早、中餐，但衛(wèi)生狀況極差，“三防”設(shè)施不到位，炊事人員大多未經(jīng)過(guò)體檢，存在餐飲安全隱患。絕大部分民辦幼兒園使用三馬、麻木、農(nóng)用車接送幼兒，有園車的車輛破舊，存在一些無(wú)牌、無(wú)照、無(wú)證的“三無(wú)”車輛，超載嚴(yán)重，存在著嚴(yán)重的交通安全隱患。

　　4、多以營(yíng)利為目的。民辦幼兒園的舉辦者成份復(fù)雜，主要是被辭退的民師、幼師畢業(yè)者、失業(yè)人員和鄉(xiāng)村干部家屬舉辦，他們真心辦園的意識(shí)不強(qiáng)，大多懷著一種“賺一點(diǎn)算一點(diǎn)，將就辦園”的僥幸心理，根本就沒(méi)有把幼兒園當(dāng)作事業(yè)來(lái)辦，更不用談辦政府放心，人民群眾滿意的幼兒園了。

　　民辦幼兒園存在的以上問(wèn)題，嚴(yán)重?cái)_亂了我縣教育秩序，阻礙了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。他們辦園條件簡(jiǎn)陋，安全措施不到位，隱患重重，沒(méi)有取得合法的辦學(xué)許可證，違規(guī)招生，違法收費(fèi)，從依法行政的角度，各級(jí)人民政府必須度度重視，對(duì)非法辦園行為應(yīng)給予堅(jiān)決打擊，依法取締。麻城5.28重大交通事故的教訓(xùn)再次警醒我們：生命不保何談教育，對(duì)非法辦學(xué)行為已到非打擊取締不可的時(shí)候了。當(dāng)前，正值開(kāi)學(xué)前夕，也正是打擊取締非法幼兒園的黃金季節(jié)，若措施不力，拖延至開(kāi)學(xué)以后，將加大工作難度。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各有關(guān)部門要站在替人民負(fù)責(zé)、替教育事業(yè)負(fù)責(zé)的高度，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到清理整頓民辦幼兒園的緊迫性和必要性，迅速行動(dòng)起來(lái)，把清理整頓民辦幼兒園工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

　　二、明確職責(zé)，形成合力，認(rèn)真做好清理整頓民辦幼兒園工作。

　　打擊和取締非法辦學(xué)事關(guān)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)基礎(chǔ)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各有關(guān)部門要切實(shí)履行工作職責(zé)，形成工作合力，對(duì)非法辦園行為形成全方位的高壓態(tài)勢(shì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要按屬地管理原則，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒教育的布局和規(guī)劃，負(fù)責(zé)一切安全工作的監(jiān)管和整治，負(fù)責(zé)非法幼兒園的取締工作。教育部門負(fù)責(zé)幼兒園的業(yè)務(wù)管理，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)現(xiàn)有民辦幼兒園進(jìn)行監(jiān)管和評(píng)估，對(duì)符合辦園條件的要依法審批，依法管理;對(duì)尚未完全達(dá)到審批標(biāo)準(zhǔn)的，要下達(dá)書(shū)面整改通知和行政處罰告知書(shū)，并指導(dǎo)督促其整改;對(duì)整改不力和基本不具備辦園條件的，下達(dá)停辦通知。

　　衛(wèi)生防疫部門負(fù)責(zé)民辦幼兒園的衛(wèi)生防疫工作。食品藥品監(jiān)督部門負(fù)責(zé)民辦幼兒園食品衛(wèi)生的檢測(cè)和監(jiān)管工作。物價(jià)部門負(fù)責(zé)制定民辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)非法幼兒園的亂收費(fèi)收入予以沒(méi)收。公安經(jīng)偵部門負(fù)責(zé)沒(méi)收一切非法辦學(xué)者的非法所得。交警部門負(fù)責(zé)對(duì)民辦幼兒園校車的監(jiān)管。民政部門對(duì)合法民辦幼兒園進(jìn)行依法登記，對(duì)非法幼兒園作為非法機(jī)構(gòu)予以取締。工商部門對(duì)非幼兒園的非法招生行為予以查處。城建部門負(fù)責(zé)對(duì)民辦幼兒園的校舍進(jìn)行安全檢測(cè)。廣播電視部門不得刊播非法幼兒園的招生廣告，不得為非法幼兒園制作宣傳節(jié)目，同時(shí)要宣傳國(guó)家的政策與法規(guī)和非法幼兒園的危害。司法機(jī)關(guān)要為打擊取締非法辦園工作保駕護(hù)航。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，全面完成清理整頓民辦幼兒園工作任務(wù)。

　　這次清理整頓工作的指導(dǎo)思想是：依法打擊非法辦園行為，整體提升辦園水平，全面促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展。全縣清理整頓工作的總體目標(biāo)為“三個(gè)一批”，一是對(duì)符合設(shè)置要求，辦園條件好，無(wú)安全隱患，安全措施到位，且具有辦園許可證的民辦幼兒園保留一批，達(dá)到這一要求的10所幼兒園予以保留;二是對(duì)無(wú)安全隱患，且安全措施到位，辦園條件基本符合要求的6所已批幼兒園和6所待批幼兒園限期整改，達(dá)到要求后審批一批;三是對(duì)不經(jīng)登記審批，擅自辦園，且存在安全隱患，安全措施不到位，辦園條件差的民辦幼兒園取締一批，這樣的幼兒園共有27所，分布在7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須依法堅(jiān)持予以取締。要完成以上總體目標(biāo)任各，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班�？h政府成立全縣民辦幼兒園清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣清理整頓民辦幼兒園工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立由公安、工商、交通、教育、衛(wèi)生等部門組成的打擊取締專班，對(duì)不經(jīng)登記審批，擅自辦園的非法辦園依法取締�？h教育局要組織幼兒園辦學(xué)水平評(píng)估專班，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改的民辦幼兒園進(jìn)行整改指導(dǎo)評(píng)估。

　　2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)布局。民辦幼兒園清理整頓工作要堅(jiān)持四條基本原則：一是堅(jiān)持“科學(xué)布局、有序發(fā)展”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要按屬地管理的原則，根據(jù)本地實(shí)際，制訂出切實(shí)可行、布局科學(xué)的幼兒園布局規(guī)劃，做到有序發(fā)展。目前絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有舉辦公辦幼兒園，大多數(shù)幼兒家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，迫切希望自己的孩子到優(yōu)質(zhì)幼兒園接受教育。因找不到合適的幼兒園就讀，只好由家人就近送到非法幼兒園。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在取締非法幼兒園的同時(shí)，務(wù)必要做好幼兒的分流安置工作，在中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整時(shí)，一定要從實(shí)際出發(fā)，既要支持社會(huì)力量舉辦高標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園，又要積極引導(dǎo)公辦小學(xué)舉辦公辦幼兒園，以滿足廣大幼兒的入園需求。二是堅(jiān)持“整合資源、合理兼并”的原則。對(duì)現(xiàn)有的民辦幼兒園實(shí)行兼并，擴(kuò)大辦園規(guī)模，改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量�，F(xiàn)有已經(jīng)審批的民辦幼兒園凡未達(dá)到審批標(biāo)準(zhǔn)的，限期整改一年，一年后，仍未達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，一律取消其辦園資格。三是堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則。實(shí)行幼兒就近入園、家長(zhǎng)接送制度，不提倡跨地區(qū)招生、車輛接送。確需車輛接送，應(yīng)報(bào)縣交通主管部門審核批準(zhǔn)。要聘請(qǐng)駕齡長(zhǎng)、技術(shù)精的司機(jī)駕駛車況好的車輛接送，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任合同，嚴(yán)禁超載接送幼兒，確保交通安全。四是堅(jiān)持“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理”的原則。依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的有關(guān)規(guī)定，民辦幼兒園的審批權(quán)屬縣級(jí)以上人民政府教育行政主管部門，今后，有人申請(qǐng)舉辦民辦幼兒園時(shí)，應(yīng)先由舉辦者向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府申請(qǐng)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)辦園安全、辦園條件和申報(bào)材料進(jìn)行初審，縣教育局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府同意舉辦的前提下，組織專班進(jìn)行考核評(píng)估，評(píng)估合格的由教育主管部門頒發(fā)辦園許可證。

　　3、依法行政，分步實(shí)施。清理整頓民辦幼兒園工作頭緒繁多，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直各有關(guān)部門要精心部署、緊密配合，8月10日前，由縣教育局依據(jù)《教育行政處罰暫行辦法》對(duì)限期整改的12所民辦幼兒園和必須取締的27所民辦幼兒園，分別下達(dá)《行政處罰告知書(shū)》，并由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校送達(dá)到舉辦者本人。8月17日至8月24日，對(duì)接到《行政處罰告知書(shū)》后，對(duì)處罰意見(jiàn)有異議，并在7日內(nèi)到縣教育局提出了陳述和申辨的民辦幼兒園，教育局再組織重新評(píng)估，對(duì)安全措施到位，且辦園條件符合標(biāo)準(zhǔn)的，依法審批為正式幼兒園。對(duì)不來(lái)縣教育局陳述和申辨，又不按《行政處罰告知書(shū)》的處罰規(guī)定，停止招生，停止辦園的民辦幼兒園，縣教育局再下達(dá)《教育行政處罰決定書(shū)》，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校送達(dá)到舉辦者本人。8月25日至9月2日對(duì)拒不執(zhí)行《教育行政處罰決定書(shū)》作出的停止辦園處罰決定的民辦幼兒園，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合執(zhí)法組上門執(zhí)法，依法查封，堅(jiān)決取締。全縣整個(gè)清理整頓工作于9月5日前完成。

　　同志們，這次集中清理整頓民辦幼兒園工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各有關(guān)部門，一是要高度重視，精心組織，選派精干力量，安排專人專班負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二是要密切配合，整體聯(lián)動(dòng)，形成工作合力，全縣上下要對(duì)非法辦園行為形成高壓態(tài)勢(shì)。三是要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，依法依規(guī)辦事，堅(jiān)持杜絕徇私舞弊行為發(fā)生，為清理整頓工作創(chuàng)設(shè)良好的執(zhí)法環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)起教育工作的當(dāng)管之責(zé)，站在對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的高度，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清理整頓工作，努力促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展，為構(gòu)造和諧教育、和諧社會(huì)再作貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)們、親愛(ài)的新洲花園幼兒園的各位同仁們：

　　大家晚上好!

　　首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的晚會(huì)。因?yàn)橛形覀冎飨�及各位領(lǐng)導(dǎo)的參與，我們的會(huì)場(chǎng)蓬蓽生輝，我們的員工喜氣洋洋，倍受鼓舞，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的謝意!謝謝你們對(duì)新洲花園幼兒園的關(guān)愛(ài)!謝謝你們對(duì)新洲花園幼兒園工作的肯定!一年的時(shí)間已快結(jié)束，我借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及親愛(ài)的教職員工們，做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。在我今天的總結(jié)中，也許有沒(méi)有講到的地方，也許有不太確切的方向，但無(wú)論怎樣，親愛(ài)的教職員工們，我都是以一顆真摯的心愛(ài)著你們的。

　　一年的時(shí)間里，我非常感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，正是有我們這樣一支團(tuán)結(jié)、向上、努力、創(chuàng)新、付出、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，才有了我們幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人，“三.八”節(jié)的親子集體舞;“五.一”兒童廟會(huì)活動(dòng);“六.一”親子童話節(jié)演出;“中秋”水果節(jié);大班露營(yíng)活動(dòng);冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);家委會(huì)年會(huì)活動(dòng);元旦迎新年鐘聲成長(zhǎng)活動(dòng);家長(zhǎng)辯論會(huì)活動(dòng)等等，都讓我們的家長(zhǎng)、社區(qū)及同行們贊不絕口，許多家庭把我們的活動(dòng)寫入微博與他們的朋友、社會(huì)分享。

　　教師是我們幼兒一線的力量，它猶如美麗公主的衣服，讓人們賞心悅目，贊美不已，而制作出這華麗衣服的團(tuán)隊(duì)，是我們的后勤隊(duì)伍。無(wú)論哪次活動(dòng)，后勤隊(duì)伍都在默默無(wú)聞、辛苦無(wú)怨的做著幕后工作，制作糕點(diǎn)、收拾場(chǎng)地、搬運(yùn)道具等。每一次的活動(dòng)，從開(kāi)始到結(jié)束，他們都沒(méi)有露過(guò)臉，雖然家長(zhǎng)們也許不認(rèn)識(shí)你們，但幼兒園的'功勞薄上永遠(yuǎn)留下你們的名字，謝謝你們!

　　幼兒園還有一支特殊的隊(duì)伍，這支隊(duì)伍是以幼兒園為核心，卻游離于幼兒園之外，那就是家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。家園互動(dòng)，才是做好教育的根本，我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽儯��?jīng)常下班后進(jìn)行家長(zhǎng)活動(dòng)，宣傳正確的教育理念。現(xiàn)在我們家委會(huì)的隊(duì)伍人數(shù)已超過(guò)60人，仍有很多家長(zhǎng)希望加入我們的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，起到參政、議政、監(jiān)督、學(xué)習(xí)、宣傳的作用，為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用，這一定要感謝我們的教師隊(duì)伍。

　　一年中，我們有這樣的和諧、穩(wěn)步的發(fā)展，與我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有密切關(guān)系，彭主席、呂主席語(yǔ)重心長(zhǎng)的循循誘導(dǎo)，辦公室王主任、海霞的細(xì)心服務(wù)，小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷，無(wú)一不讓我們感動(dòng)，正是有了這份感動(dòng)，才使我們更加努力，更加不敢懈怠。

　　20xx年已經(jīng)來(lái)臨，再過(guò)一個(gè)月，我們又會(huì)迎來(lái)新的學(xué)期，新學(xué)期中我們的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)和諧相處、開(kāi)心工作、一如既往的努力向更高更好的目標(biāo)前進(jìn)。最后，祝大家在新的一年里身體健康!幸福美滿!萬(wàn)事如意!

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇12

　　各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　今天接到鮑老師給的任務(wù)，讓我給大家談?wù)動(dòng)仔°暯臃矫嬉�注意的一些�?wèn)題，因?yàn)槲艺�好任教一年�?jí)，下面我就結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和大家來(lái)分享自己的心得。

　　一、關(guān)于識(shí)字閱讀

　　進(jìn)入一年級(jí)孩子覺(jué)得最累的往往是識(shí)字。小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)的字有400個(gè)，要求會(huì)寫的有100個(gè)。所以奉勸各位家長(zhǎng)讓自己的孩子上小學(xué)之前有一定的識(shí)字量，否則孩子會(huì)很辛苦。同時(shí)避免一個(gè)誤區(qū)，只認(rèn)字不閱讀，這樣也不會(huì)提高閱讀能力。

　　關(guān)于拼音學(xué)前班，建議家長(zhǎng)有必要去學(xué)一下。拼音比較抽象，而且小學(xué)的進(jìn)度安排上基本在一個(gè)月完成。讓孩子進(jìn)入小學(xué)前有一定的拼音基礎(chǔ)，就學(xué)得比較輕松，不至于讓孩子在小學(xué)的第一個(gè)月就沒(méi)了自信。

　　二、讓孩子學(xué)會(huì)自理

　　小學(xué)和幼兒園的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容完全不同，要讓孩子自己的事情自己做。特別是整理書(shū)包，相當(dāng)重要。當(dāng)天晚上檢查自己的書(shū)包是否整理好了，放在門口的柜子上，第二天一大早就背好書(shū)包，帶安全帽和紅領(lǐng)巾即可。

　　三、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

　　現(xiàn)在的孩子不會(huì)傾聽(tīng)，上課只顧著自己想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)剛才那位同學(xué)說(shuō)了什么。這樣，孩子上課聽(tīng)課的效率就低了，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好到哪里去？

　　四、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子

　　孩子在6—12歲的年齡階段，他其實(shí)自我評(píng)價(jià)能力是不行的，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)自于同伴、家長(zhǎng)和老師。所以，我們一定不要吝嗇你的贊美，及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，幫孩子樹(shù)立自信。

　　五、家長(zhǎng)多陪伴孩子

　　建議家長(zhǎng)在孩子一至三年級(jí)是盡可能陪著他，如果他養(yǎng)成了好的習(xí)慣，那將來(lái)的學(xué)習(xí)也會(huì)輕松很多。

　　以上是我一些比較粗淺的認(rèn)識(shí)，和大家作了交流，希望能給大家?guī)��?lái)啟發(fā)、有所收益。

　　謝謝大家！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇13

　　同學(xué)們、老師們：

　　4月22日是世界地球日。地球?qū)τ谖覀兠總�(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她。 人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的`大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源。綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。

　　人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐。但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢? 正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好我們自己的家園!來(lái)，伸出你的手，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇14

　　一、一年來(lái)工作總結(jié)

　　在各位業(yè)主、園長(zhǎng)大力支持下，*年XX縣民辦幼兒園各項(xiàng)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)，各項(xiàng)任務(wù)全面完成，是安全的一年，發(fā)展的一年，收獲的一年，我縣民辦教育在年初XX市民辦教育工作會(huì)上作典型發(fā)言，年終評(píng)估全市第一獲得“市先進(jìn)單位”稱號(hào)。安全的一年——校車管理進(jìn)一步規(guī)范，憑校車證上路、“七項(xiàng)制度”(建立“定線、定車、定位、定時(shí)”接送制度。建立跟車管理員值班制度。建立學(xué)生清點(diǎn)制度。建立校車安全檢查與保養(yǎng)制度。建立道路安全排查制度。建立責(zé)任制與責(zé)任追究制度。建立考核評(píng)估制度)。全面建立和基本落實(shí)，校車規(guī)模在減少(全縣校車由去年的臺(tái)減至臺(tái))、校車日常管理在加強(qiáng)、其中車輛保養(yǎng)、運(yùn)行管理、司機(jī)管理基本落實(shí);幼兒園食堂管理納入規(guī)范化管理軌道，所民辦幼兒園全部按食品藥品監(jiān)督局要求全面改造，基本達(dá)標(biāo)基本;消防安全工作進(jìn)一步得到重視，取消雙層床、通道出入通暢、配備消防器械，幼兒休息室用煤取暖、用電管理等隱患全面排查;日常安全管理全面加強(qiáng)，幼兒開(kāi)水防燙管理、加強(qiáng)安全教育消除安全隱患、加強(qiáng)接送交接管理、幼兒休息專人陪護(hù)等�？傊�，較*年安全意識(shí)增強(qiáng)，安全措施落實(shí)，安全效果保證。發(fā)展的一年——辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，“五個(gè)統(tǒng)一”基本落實(shí)：統(tǒng)一開(kāi)學(xué)放學(xué)時(shí)間(含調(diào)課、停課必須報(bào)告民辦教育協(xié)會(huì)、再報(bào)民辦教育股備案)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(收費(fèi)必須保底、不得惡性競(jìng)爭(zhēng)，收費(fèi)還要限高，堅(jiān)持普惠性原則。)，統(tǒng)一推薦教學(xué)資源包(按省市業(yè)務(wù)部門要求、使用規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源包，維護(hù)幼兒權(quán)益，保證保教質(zhì)量)，統(tǒng)一辦理保險(xiǎn)(各幼兒園要辦理平安保險(xiǎn)、校方責(zé)任險(xiǎn)、座位險(xiǎn)等請(qǐng)給予支持)，統(tǒng)一開(kāi)展保教活動(dòng)(民辦幼兒園一年一次研討活動(dòng)，一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，一次總結(jié)表彰活動(dòng))。克服“小學(xué)化”成效明顯，中小班不得強(qiáng)迫寫字計(jì)算技能訓(xùn)練、以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式、每天戶外*小時(shí)(含體育活動(dòng)一小時(shí))全面落實(shí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的童趣化、區(qū)域化、功能化等在各園有不同程度落實(shí);幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)效果顯著，*年有XX鎮(zhèn)樂(lè)多幼兒園、金童幼兒園、XX鄉(xiāng)金蘋果幼兒園、XX鎮(zhèn)永樂(lè)娃幼兒園、觀溪幼兒園、洋際鄉(xiāng)育才幼兒園、城關(guān)鎮(zhèn)啟明星幼兒園、六月天幼兒園、金太陽(yáng)科普幼兒園、XX鄉(xiāng)東方紅幼兒園等完成新建或重大改建任務(wù)、全縣標(biāo)準(zhǔn)幼兒園已達(dá)%;幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有較大進(jìn)展，選派*名優(yōu)秀園長(zhǎng)赴省市培訓(xùn)，組織教師參加電大培訓(xùn)**人，在職“雙證”培訓(xùn)有**人、共**人，縣組織教學(xué)研討活動(dòng)，各園組織了園本培訓(xùn)和教研讓廣大教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力有一定提高。收獲的一年——XX縣民辦幼兒園得到老百姓認(rèn)可，目前在公辦幼兒園明顯優(yōu)勢(shì)下，民辦園幼兒有*人，占幼兒總數(shù)的.*%，近半壁江山。民辦幼兒園還得到各職能部門認(rèn)可——縣食品藥品監(jiān)督局、縣消防、縣公安、縣運(yùn)管大隊(duì)等在管理過(guò)程雖有摩擦，但對(duì)大家的工作比較滿意，特別是辦學(xué)水平縱向比較非常滿意，XX縣民辦幼兒園更得到市教育局充分肯定，年初典型發(fā)言、年終先進(jìn)表彰、民辦教育異軍突起成為全市民辦教育一面旗幟。得到我們自己的認(rèn)可——近年來(lái)、因?yàn)橐?guī)范辦學(xué)我們不再象過(guò)去那樣焦頭爛額，因?yàn)榻y(tǒng)一管理我們的基本利益得到保障，因?yàn)閲?guó)家支持、特別國(guó)家獎(jiǎng)補(bǔ)政策讓我們喜出望外，因?yàn)橛行驕?zhǔn)入我們的招生“地盤”基本穩(wěn)住、不能象過(guò)去那樣隨意進(jìn)入，因?yàn)檫M(jìn)取奮進(jìn)、新建或改建幼兒園讓我們園舍標(biāo)準(zhǔn)化，我們終于有一項(xiàng)事業(yè)可以終生從事，讓我們更有成就感。

　　二、*年工作設(shè)想

　　*年*月**日提出我縣幼教發(fā)展總體思路：抓安全、抓規(guī)范、抓標(biāo)準(zhǔn)、抓優(yōu)質(zhì)、抓和諧(“五抓”工作思路)

　　*年*月**日突出安全和質(zhì)量工作：堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓安全工作，一手抓克服“小學(xué)化”傾向

　　今天我就*年民辦幼兒園工作提出總要求：規(guī)范管理、保證安全、促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、提高質(zhì)量

　　規(guī)范管理。重申“五個(gè)統(tǒng)一”，另外強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：協(xié)會(huì)管理問(wèn)題各幼兒園納入?yún)f(xié)會(huì)管理，便于開(kāi)展工作;國(guó)家獎(jiǎng)補(bǔ)資金發(fā)放方案說(shuō)明;收費(fèi)物價(jià)報(bào)備問(wèn)題;規(guī)范停課調(diào)課行為問(wèn)題;幼兒信息采集上報(bào)問(wèn)題。還要對(duì)招生管理打招呼：不得提早招生和通過(guò)中介提早招生(含提早報(bào)名、留存信息)，不得變相降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(減免學(xué)費(fèi)、送園服、書(shū)包、被子等)，不得收取押金，不得虛假宣傳和不規(guī)范宣傳、所有對(duì)外宣傳內(nèi)容和形式報(bào)民辦教育股審批，不得違背“三定”原則(定招生區(qū)域、定招生人數(shù)、定使用校車數(shù)量)招生、多招幼兒、亂招幼兒等。

　　保證安全。重申“五個(gè)安全”，校車安全、食品安全、設(shè)施設(shè)備安全、人員安全、消防安全。校車安全關(guān)于車輛保養(yǎng)、運(yùn)行管理、司機(jī)管理必須警鐘常鳴、常抓不懈;控制車速千里/小時(shí)，沿江沿河沿水區(qū)域務(wù)必有防護(hù)設(shè)施，雨雪冰凍特異天氣校車停開(kāi)，跟車人員務(wù)必負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。食品安全，請(qǐng)未辦理餐飲服務(wù)許可證盡快全部辦理好，辦理好后突出抓“三防”，食堂不能有一只蒼蠅(采取殺、熏、關(guān)、洗、拍等“五字”滅蠅法)，不吃隔夜食物，食品留樣要規(guī)范食品采購(gòu)、清洗、加工、食用各環(huán)節(jié)要嚴(yán)格把關(guān);教師講究個(gè)人衛(wèi)生，統(tǒng)一喝溫開(kāi)水，各園一律不得使用*次供水;疾病預(yù)防抓開(kāi)窗通風(fēng)、方便洗手、個(gè)人衛(wèi)生、每天*小時(shí)戶外活動(dòng);設(shè)施設(shè)備安全，大型玩具要堅(jiān)固、耐用，有隱患及時(shí)排解，小型玩具要安全、防吞服、防傷人;生活區(qū)域與教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)要徹底分開(kāi)。人員安全、接送建立登記交接制度，對(duì)幼兒要防遺漏、防走失、防拐騙、防家校管理空檔(特別是走讀幼兒)。消防安全，添置必要設(shè)備并且掌握使用方法，添置消防照明燈(夜托幼兒園)，不準(zhǔn)使用二層床，教師必須與幼兒陪睡，出入通道要通暢，每期搞一次安全疏散演練(注意安全)，防煤氣中毒、防用電意外、防生火取火意外、防擁擠踩踏等。安全工作要強(qiáng)化責(zé)任、要與家長(zhǎng)、與老師簽訂責(zé)任狀，要強(qiáng)化管理、全面管理、全程管理、全員管理(實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度)。要建立風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制，規(guī)范保險(xiǎn)管理、加大保險(xiǎn)投入、擴(kuò)大保險(xiǎn)險(xiǎn)種、構(gòu)建全方位立體式責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制，建立整套即校方責(zé)任、監(jiān)護(hù)人責(zé)任、第三方責(zé)任、車輛責(zé)任等相結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)保障機(jī)制。

　　促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，園舍標(biāo)準(zhǔn)化，請(qǐng)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，或計(jì)劃長(zhǎng)期從事幼教事業(yè)的盡快擇地新建或擇址改建，園舍不標(biāo)準(zhǔn)化、遲早你會(huì)出局。食堂標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)照標(biāo)食堂建設(shè)準(zhǔn)進(jìn)一步完善設(shè)施設(shè)備，*年務(wù)必%辦理餐飲服務(wù)許可證，校車標(biāo)準(zhǔn)化，適應(yīng)校車管理新體制，盡快添置標(biāo)準(zhǔn)化校車。

　　提高質(zhì)量。解決“兩個(gè)問(wèn)題”，什么是幼教質(zhì)量?就是讓孩子在幼兒園開(kāi)心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)、體智德美全面發(fā)展，或者說(shuō)孩子到幼兒園愿意，看到老師高興，參加活動(dòng)積極，這就是質(zhì)量�；蛘哒f(shuō)五大領(lǐng)域，健康一讓孩子身體好、心理好、習(xí)慣好(作息、飲食、衛(wèi)生、鍛煉習(xí)慣);語(yǔ)言——會(huì)傾聽(tīng)能表達(dá)、會(huì)簡(jiǎn)單閱讀能簡(jiǎn)單書(shū)寫(即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫)，社會(huì)——初步接觸適應(yīng)社會(huì)規(guī)則、學(xué)會(huì)與小朋友相處、與老師相處、與家人相處、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、接納、包容;科學(xué)——對(duì)外在環(huán)境感興趣喜探究;藝術(shù)——讓孩子初步有感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。如何提高幼教質(zhì)量，當(dāng)前主要是學(xué)習(xí)培訓(xùn)——學(xué)習(xí)《*-*歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展綱要》、園長(zhǎng)帶頭學(xué)、反復(fù)學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、開(kāi)展活動(dòng)學(xué)、學(xué)以致用、達(dá)到效果。基本保證——真正落實(shí)以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，每天*小時(shí)戶外(含一小時(shí)體育活動(dòng))活動(dòng)，進(jìn)一步抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)、讓幼兒學(xué)習(xí)有空間有資源，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通、指導(dǎo)、營(yíng)造社會(huì)環(huán)境，大力開(kāi)展園本培訓(xùn)和園本教研，反對(duì)排排座，反對(duì)強(qiáng)迫幼兒進(jìn)行識(shí)字計(jì)算等技能訓(xùn)練。找準(zhǔn)切入——從培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣入手，從培養(yǎng)幼兒活動(dòng)興趣入手，從培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)入手。

　　各位業(yè)主和園長(zhǎng)，*年是民辦教育史上輝煌的一年，衷心希望*年我們民辦幼兒園在“五抓”目標(biāo)指引下更上一層樓，為我們自己事業(yè)發(fā)展，為讓老百姓滿意而努力奮斗。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的寶貝們：

　　大家好！

　　我們?nèi)�體師生，滿懷喜悅的心情，以飽滿精神的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行萬(wàn)州區(qū)苗圃幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在此，我謹(jǐn)代表全體老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！對(duì)家長(zhǎng)的積極參與與支持表示由衷的感謝！本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體，還將有效的鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的合作精神，同時(shí)也增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的`幼兒園生活！希望小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下能積極參加每一個(gè)項(xiàng)目，做一名優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員；也希望各位家長(zhǎng)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，感受童真與快樂(lè)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，成功和幸福是人們都追求的東西！今天，請(qǐng)大家把所有的工作都放下，把所有的心事都忘掉，讓我們?cè)僮鲆淮魏⒆�，讓我們一起和咱們的孩子重溫童年的幸福吧�?/p>

　　同時(shí)，為了確保本次運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，我代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：在比賽過(guò)程中，嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。

　　尊重參賽選手，文明裁判，圓滿完成各項(xiàng)裁判工作。我相信，我們裁判員與運(yùn)動(dòng)員一定能友好合作，讓大家賽出成績(jī)，賽出友誼！

　　最后，預(yù)祝本園運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇16

　　各位、校長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　很高興今天有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的交流，希望在今后的工作中相互共勉。

　　一、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境

　　幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，為了向幼兒進(jìn)行全面教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境尤為重要。

　　創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。教師對(duì)自己教育對(duì)象的發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行觀察，并有針對(duì)性的進(jìn)行教育，有計(jì)劃、有目的引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。這就要求教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和游戲的過(guò)程中，要考慮教育對(duì)象的個(gè)體發(fā)展，因人施教，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在自己的水平上獲得發(fā)展和進(jìn)步，不同的教育環(huán)境，就會(huì)產(chǎn)生不同的影響和教育作用。所以，教師要培養(yǎng)幼兒的自信心和獨(dú)立，創(chuàng)設(shè)一個(gè)既有要求又輕松愉快的環(huán)境，使幼兒自由表達(dá)自己的意愿，自己的興趣愛(ài)好以及發(fā)展各方面的能力，只有這樣才能真正發(fā)揮幼兒的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。一個(gè)良好的“物質(zhì)環(huán)境”。從幼兒特點(diǎn)出發(fā)，因地制宜，充分利用現(xiàn)有的周圍環(huán)境和有利條件，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合幼兒發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境，使幼兒愉快生活，健康成長(zhǎng)。

　　二、后勤管理到位，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。教學(xué)樓進(jìn)行了全面的改造裝修，添置嶄新的大型玩具、每個(gè)班配置了消毒柜等，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。與此同時(shí)我園秉承“快樂(lè)中發(fā)展，環(huán)境中育人”的園訓(xùn)，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了整體規(guī)劃和布置，整個(gè)校園簡(jiǎn)潔中體現(xiàn)大氣，細(xì)節(jié)中凸顯特色，典雅中透著清新，形成了獨(dú)具“示幼”特色的校園文化。為保證孩子們健康成長(zhǎng)，我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班級(jí)環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個(gè)個(gè)要登記。對(duì)餐具、茶杯、毛巾等進(jìn)行每日消毒，編好號(hào)碼，專人專用。狠抓園里衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，始終都是窗明潔凈，整潔有序，做到了小朋友干干凈凈的來(lái)幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和社會(huì)的高度。

　　三、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂(lè)業(yè)觀。

　　教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才能有效保證我們的教育出成效。為進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我園有計(jì)劃通過(guò)函授、參觀、外出學(xué)習(xí)等各種形式培訓(xùn)，使教師文化專業(yè)素質(zhì)迅速得到提高。在各種形式培訓(xùn)計(jì)劃中，首先根據(jù)老師的業(yè)務(wù)程度、專長(zhǎng)、擬定了培訓(xùn)的內(nèi)容，把這部分老師培養(yǎng)成園內(nèi)的骨干，以骨干帶全體，以老帶新，以先進(jìn)促后進(jìn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)教師，通過(guò)傳、幫、帶活動(dòng)，老師的素質(zhì)發(fā)生了飛躍，從平時(shí)要我學(xué)，變成我要學(xué)，形成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣。提升教師自身的基本功水平，有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量， 我園每學(xué)期都開(kāi)展一線教師教學(xué)基本功（講、唱、彈、跳、畫）技能大練兵、保育員內(nèi)務(wù)大練兵等活動(dòng)。同時(shí)，為了讓老師們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)常保持快樂(lè)、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每天經(jīng)常保持微笑；批評(píng)帶著幽默；講課生動(dòng)有趣；喜歡體育運(yùn)動(dòng)；愿意讀書(shū)學(xué)習(xí)；凡事積極進(jìn)取；有一點(diǎn)閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情。在園班子的帶領(lǐng)下，老師們積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會(huì)開(kāi)懷地去工作，欣然地去生活。

　　以上是我在園務(wù)管理上的一些做法，總之，在學(xué)校管理方面，話永遠(yuǎn)說(shuō)不完。只要去不斷的和探索，只要您擁有一顆責(zé)任心和事業(yè)心，并具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)，相信孩子們將在良好的環(huán)境中快樂(lè)、健康全面的發(fā)展！今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)化管理，進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系，希望得到各位、校長(zhǎng)們的幫助與指導(dǎo)。

　　謝謝大家！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇17

　　大家上午好！

　　“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。在又一個(gè)國(guó)際“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們的心情特別的喜悅，格外激動(dòng)。今天，我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于孩子也屬于家長(zhǎng)和老師的愉快節(jié)日。首先，我代表金福娃幼兒園，向?qū)３潭鴣?lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國(guó)的花朵、可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

　　幼兒教育是一項(xiàng)關(guān)系到孩子一生的幸福，也關(guān)系到一個(gè)家庭和諧的重要工作，回顧這8年一來(lái)的發(fā)展，我們激情滿懷，從小小3輪電動(dòng)車到現(xiàn)在的大校車，從大中小一個(gè)班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓，作為幼兒教育工作者的我，感到非常的欣慰，也時(shí)刻感到肩頭的重任，為了讓每一個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我們竭盡全力，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛(ài)心的結(jié)晶，從節(jié)目的編排、舞臺(tái)的布置以及服裝的設(shè)計(jì)、近一個(gè)月老師們都在加班加點(diǎn)的精心準(zhǔn)備著，在這里我向老師說(shuō)一聲你們辛苦了。

　　本學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，著重加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在生活上、從點(diǎn)滴的生活起居、穿衣吃飯做起，從洗手的方法到睡覺(jué)的姿勢(shì)我們都細(xì)心的培養(yǎng)，讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生，懂得如何生活，如何共處，如何分享。在學(xué)習(xí)方面，注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)基本的讀書(shū)、寫字的方法，除了基本的識(shí)字、計(jì)算、音樂(lè)、美術(shù)、常識(shí)等課程內(nèi)容外，我們對(duì)古文、古詩(shī)詞的國(guó)學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古詩(shī)、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂(lè)趣，在下面的節(jié)目演出中將有所展示。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步，原來(lái)頑皮的變得規(guī)矩了，原來(lái)內(nèi)向的變得活潑了，原來(lái)嬌慣的變的懂事了，原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的也變得開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了�？粗�孩子們健康成長(zhǎng)，我們老師和咱們家長(zhǎng)一樣，看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓健康和歡樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴孩子，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育生活環(huán)境，在全面發(fā)展教育的實(shí)踐中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的期望，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

　　下面我們?nèi)珗@的孩子已經(jīng)做好登臺(tái)亮相的準(zhǔn)備，相信他們一定會(huì)給大家?guī)��?lái)驚喜，也相信你們的鼓勵(lì)和掌聲同樣會(huì)使我們的節(jié)目圓滿成功，在一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)在白忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，工作順利、全家幸福！謝謝大家！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇18

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)：

　　上午好！

　　現(xiàn)在我們的地球是多么的臟垃圾，濃煙，尾氣，危害著我們的身體，我們雖然不可以挽救整個(gè)大局但是我們也要從我做起。

　　每年因?yàn)槔�圾污染死亡的人有很多，剛剛還活蹦亂跳的一個(gè)人就這么死樂(lè)，生命使用金錢買不來(lái)的，一個(gè)人只有一條命，如果你不珍惜遲早會(huì)后悔的。

　　你也可以換個(gè)角度來(lái)想想，如果你是死者的家屬你會(huì)怎么想，如果你就是死者你會(huì)怎么想。

　　將垃圾仍倒垃圾桶真的有那么難嗎？有時(shí)垃圾桶就在旁邊，而你卻什么都不看直接往地上一丟，從這一個(gè)短短的一個(gè)動(dòng)作就可以看出你的品德修養(yǎng)。

　　如果我們不亂仍垃圾我們就有可能不需要清潔工這個(gè)職務(wù)了，清潔工是多么的辛苦，早上六點(diǎn)就會(huì)聽(tīng)道掃地的沙沙聲，也許他們剛剛將那邊一塊地掃好但是由于你的品德問(wèn)題害的清潔工還要在過(guò)去掃。如果你是清潔工，剛剛把一塊地掃干凈，又被別人給搞臟了你又會(huì)怎么想？

　　所以說(shuō)我們一定要有有一顆環(huán)保的心，有了這顆心在懶的人，也會(huì)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，地球是唯一的，請(qǐng)珍愛(ài)地球保護(hù)環(huán)境。

　　我的演講講結(jié)束了謝謝大家。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇19

　　各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　首先祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！

　　我是子巖小朋友的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。是孩子使我們能有緣坐在一起，共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　縣幼兒園無(wú)論從師資，管理，還是伙食上都是首屈一指的，所以咱們把孩子送來(lái)這里。我的孩子是較小的，盡管入園前我有意在吃飯，睡覺(jué)，大小便，穿衣等方面對(duì)他加以訓(xùn)練，以減少老師們的負(fù)擔(dān)。但還是免不了出一些這樣那樣的問(wèn)題。老師們不怕臟，不怕累 ，為他洗，為他擦。她們對(duì)孩子們的那種熱情很是讓我感動(dòng)。

　　是老師用她們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和童心，呵護(hù)著這些原本不懂事的小不點(diǎn)，教他們唱歌，跳舞，讓他們學(xué)畫畫，學(xué)制作。我們做家長(zhǎng)的看在眼里，喜在心上。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！

　　孩子是我們的希望。如何教育好孩子？各位家長(zhǎng)都有自己的高招。我認(rèn)為孩子要成材，首先必須學(xué)會(huì)做人。這里我談?wù)勛约航逃�孩子的一些做法和想法�?/p>

　　首先，無(wú)論多忙我們都要多陪陪孩子，注意和孩子交流與溝通。

　　錢沒(méi)有賺完的一天，應(yīng)酬也沒(méi)有完了的一天，但孩子的教育卻有他的契機(jī)，錯(cuò)過(guò)了，用錢是買不回來(lái)的。

　　我們可以給孩子講講故事，這不但有助于對(duì)孩子德育的培養(yǎng)，對(duì)他們的語(yǔ)言和理解能力的發(fā)展也大有幫助。還可以教孩子干干家務(wù)。其實(shí)，孩子在這方面有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如：幫我們掃地，鋪床疊被，收拾碗筷，澆花，甚至洗衣服等等。這時(shí)不要怕他弄壞東西，也不要怕他弄的亂七八糟，而是教給他注意事項(xiàng)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，如：真棒！你真行！你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！等。要知道好孩子是夸出來(lái)的。這樣既讓他得到了鍛煉，又讓他得到了快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

　　孩子都有亂寫亂畫的毛玻對(duì)此，我認(rèn)為，不應(yīng)一頓訓(xùn)斥，一陣褒貶，強(qiáng)行制止。開(kāi)始他在墻上畫時(shí)，興奮地告訴我：“媽媽，這是蛇，這是什么什么�！薄岸�，真好！"然后指著一個(gè)線條說(shuō)，"這是不是個(gè)‘一’？這是個(gè)s……”然后問(wèn)他，“咱在這兒畫好不好？”他不好意思地一笑，“不好，臟臟�！比缓笪艺襾�(lái)紙，后來(lái)買了塊小白板。他可高興了！時(shí)不時(shí)地鬧著要畫要寫。有時(shí)我適當(dāng)?shù)亟o他加加工。他告訴我，這是汽車，奧迪牌的，桑塔納，別克的。。。"我笑著加上轱轆，喇叭，再在喇叭前畫幾道，告訴他還響笛呢！還有一次他告訴我是嬰兒車。"恩，不錯(cuò)！"加上轱轆，車上畫個(gè)小寶寶，后面畫了一位媽媽，邊畫邊講給他聽(tīng)。他笑呀，寫呀，畫呀擦呀地，玩得不亦樂(lè)乎！

　　其次：注重公共意識(shí)的培養(yǎng)。

　　在家注意讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自不必說(shuō)。上街吃東西時(shí)，我會(huì)問(wèn)他，包裝紙什么的該放哪？他會(huì)主動(dòng)自己跑著放垃圾箱里。事情雖小，但加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，公共意識(shí)，意義重大。

　　再者，教育孩子懂得尊敬師長(zhǎng)，與小朋友友好相處。

　　入園前，有奶奶姥姥一起帶他，我就教給他：要尊敬老人，有好吃的應(yīng)先讓老人吃�，F(xiàn)在，吃東西前，不用說(shuō)，自己就先遞給老人。上幼兒園的路上，教給他問(wèn)老師好；告訴他不要打人，被打了告訴老師。我想，如果家長(zhǎng)都能這樣教孩子，那么，就沒(méi)有打人的孩子，也就沒(méi)有被打的孩子了。他們?cè)谝黄饘⑹瞧降鹊�，和諧的，尊重的，快樂(lè)的。

　　提示大家注意一點(diǎn)：回家后不要問(wèn)“今兒有人打你了么？打你了你還手了么？”之類的話，這樣往往會(huì)誤導(dǎo)孩子，甚至使他失去更多的朋友。

　　孩子的模仿力是驚人的。接觸人多了，難免會(huì)說(shuō)一些臟話，罵人的話。所以家長(zhǎng)在說(shuō)話時(shí)，應(yīng)注意自己的語(yǔ)言。一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話，要告訴他：好孩子不說(shuō)臟話。孩子發(fā)脾氣甚至與家長(zhǎng)僵持不下時(shí)，我們不妨來(lái)個(gè)冷處理。他們?nèi)诵」泶�，很�?huì)察言觀色。一次次的哄勸和讓步只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)氣，給以后的教育管理增加難度。愛(ài)不等于一味的遷就，也不等于滿足他的所有的要求。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。

　　另外，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起成長(zhǎng)。

　　世界在孩子眼里，是新奇的，五彩繽紛的。好奇，好問(wèn)，好動(dòng)是孩子們的.天性，難免提出一些難以回答的問(wèn)題。這時(shí)，家長(zhǎng)不能不懂裝懂，亂說(shuō)一氣，更不可用“煩死了”之類的話壓制孩子提問(wèn)的積極性。家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)事求是地告訴孩子，鼓勵(lì)孩子自己找答案，或是與孩子一起尋找答案。為了不至于讓孩子難倒我們，我們家長(zhǎng)平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。孩子回家常向我們講述一些所見(jiàn)所聞，這時(shí)我們應(yīng)耐心地，帶著微笑，帶著鼓勵(lì)的眼神去傾聽(tīng)孩子的描述，傾聽(tīng)孩子的心聲。

　　孩子每天都在改變，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，生活，思想各方面的變化，做孩子的良師益友。

　　“一切為了孩子！”是幼兒園老師們和我們家長(zhǎng)的共同心聲。

　　做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，及時(shí)配合老師解決各種問(wèn)題。我們也應(yīng)努力給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的，健康的家庭氛圍，讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位，各位老師們：

　　大家好！

　　我叫，今年 歲，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作 年，非常感謝教育局和學(xué)校為我們這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)。對(duì)于我個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我今天要參加競(jìng)聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和八年級(jí)數(shù)學(xué)教師。下面，我從以下幾方面向和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

　　一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

　　教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)理念的落實(shí)、強(qiáng)化起到了實(shí)踐與引領(lǐng)的作用，對(duì)老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

　　二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

　　1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和手段。

　　2、時(shí)常提醒自己“合作才能進(jìn)步”，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問(wèn)題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實(shí)踐與改革。

　　3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任八年級(jí)數(shù)學(xué)教育工作。

　　三、工作思路

　　1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　2、做一個(gè)善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長(zhǎng)的“服務(wù)”角色，積極為各位教師有效、實(shí)在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行。

　　3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教研、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研教改任務(wù)，積極安排本組的聽(tīng)評(píng)課工作，按時(shí)完成本組教學(xué)反思、札記的書(shū)寫工作

　　4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。

　　總之，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級(jí)數(shù)學(xué)。

　　謝謝大家！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

　　從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來(lái)一直擔(dān)任音樂(lè)備課組組長(zhǎng)，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來(lái)競(jìng)聘白云湖中學(xué)音美教研組長(zhǎng)。希望為白中貢獻(xiàn)一份力量。

　　下面我就對(duì)自己競(jìng)聘教研組長(zhǎng)所具備的的條件作如下闡述：

　　一、作為一名員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

　　二、三年來(lái)我一直擔(dān)任音樂(lè)教研組組長(zhǎng)，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過(guò)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

　　三.我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊，通過(guò)擔(dān)任音樂(lè)器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開(kāi)細(xì)心和耐心。

　　假如我今天競(jìng)聘成功的'話，計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

　　一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂(lè)美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

　　二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。

　　三、我們音美組的重中之重就是做好音美特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績(jī)上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假如我沒(méi)有競(jìng)聘上崗，我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

　　請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：

　　你們好！

　　你們好!運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè)，今天，為了促進(jìn)親子之間的交流，我們xx幼兒園“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開(kāi)了帷幕。

　　首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間，來(lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)xx幼兒園的關(guān)心和支持!我們只有不斷的用心和行動(dòng)去實(shí)踐，去努力，才能很好的來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任幼兒園的你和他。

　　健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更需要運(yùn)動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展，所以我們敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，參加各種游戲活動(dòng)。讓你們的愛(ài)伴隨孩子的成長(zhǎng)，讓你們的'愛(ài)感動(dòng)孩子，讓他們?yōu)橹�而行�?dòng)!

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體大小運(yùn)動(dòng)員奮勇?tīng)?zhēng)先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　今天，做為幼兒園班主任站在這里與大家進(jìn)行交流還算是第一次，大部分人認(rèn)為幼兒園嗎，無(wú)非是玩玩樂(lè)樂(lè)，又不學(xué)什么東西。恕我直言：相信在坐的諸位或多或少也有同感吧。一位記者詢問(wèn)幾位專家問(wèn)其在學(xué)生時(shí)代，哪個(gè)階段是最重要的，經(jīng)過(guò)商議得到的回答是：幼兒園。因?yàn)槠渌�階段僅僅是知識(shí)傳授多少而已，而幼兒園卻是傳教人與人這間互讓互助，友愛(ài)向上，熱情處事等簡(jiǎn)單的做人之道和良好生活習(xí)慣的初步養(yǎng)成及多種能力的逐步培養(yǎng)，這些都讓他們終身受益。為此，我做為一名幼兒園教師身感自己在班中的重任。有一首語(yǔ)言教材里的兒歌這樣寫到：

　　老師的眼睛真美，走路時(shí)我怕了，老師用眼睛對(duì)我一笑，我就不疼了；老師的眼睛真亮，提問(wèn)時(shí)我怕了，老師用眼睛鼓勵(lì)我，我變得勇敢了；老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面了，誰(shuí)的辮子散了，扣子掉了，誰(shuí)的鞋子反了，衣服濕了，老師的眼睛都知道。我愛(ài)老師的眼睛，老師的眼睛里終有我。我覺(jué)得這首兒歌就是我們幼教班主任的真實(shí)寫照。今年我擔(dān)任小班班主任，面對(duì)2~3歲的幼兒，我做了一下工作：

　　一、與幼兒建立平等的同伴關(guān)系

　　我班幼兒是剛?cè)雸@的孩子，對(duì)老師、伙伴都感到陌生，對(duì)幼兒園的一切又都有新鮮感，我就抓住良機(jī)對(duì)他們進(jìn)行“感情投資”力增讓幼兒在感覺(jué)上認(rèn)為我是他們的同伴而不是老師，不論在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情上，一日活動(dòng)中我都讓自己盡力“兒童化”，來(lái)拉近和孩子的距離，而不是扮演老師的角色命令式地讓孩子不許動(dòng)這不許碰那，這樣不好那樣不對(duì)。讓孩子默認(rèn)你是他的大同伴，他的喜怒哀樂(lè)就會(huì)讓你一起分享，不信你試試。

　　二、努力做到“四勤”――嘴勤、手勤、眼勤、腳勤

　　嘴勤就是多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，有一句話不這樣說(shuō)嗎“好孩子是夸出來(lái)的”此外，嘴勤還表現(xiàn)在多與家長(zhǎng)溝通，一句諺語(yǔ)說(shuō)“屎殼郎贊自己寶寶香，刺猬也夸自己孩子光”在家長(zhǎng)面前多夸夸他們的孩子，家長(zhǎng)肯定會(huì)眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具，讓幼兒在快樂(lè)的氛圍里接受知識(shí)發(fā)展能力，手勤還要多為孩子洗洗刷刷，擦擦?xí)駮裰�事。面�?duì)2到3歲的幼兒，手臉變臟、流鼻涕、拉肚灑尿浸濕衣褲是常有之事，有的孩子生病了，他們將吃下的食物吐在身上，甚至在幼兒午餐時(shí)就有人在你面前邊吃邊拉………為其洗洗擦擦不怕臟嗎？其實(shí)我也怕臟、怕臭，是什么讓我克服了這一切呢？是我心中油然升起的母愛(ài)。我是一個(gè)十來(lái)歲孩子的母親，我能理解一個(gè)母親看孩子時(shí)的那種眼神，那種心態(tài)，那種愛(ài)意。眼勤就是多觀察幼兒，看其狀態(tài)、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)突發(fā)事件即時(shí)處理，就如兒歌說(shuō)的那樣：“老師的眼睛最大，誰(shuí)的辮子散了，扣子掉了鞋子反了，衣褲濕了，老師都知道”腳勤就是經(jīng)常到孩子中去，多與幼兒接觸，在開(kāi)始習(xí)慣還末養(yǎng)成時(shí)要多跟班進(jìn)行督促檢查

　　三、對(duì)孩子要微笑、寬容、耐心

　　在教育中我總是對(duì)孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導(dǎo)少一些壓力，視孩子的調(diào)皮和錯(cuò)誤為其成長(zhǎng)中跳躍的小音符，因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得你是太陽(yáng)；愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴；寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

　　四、認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)記錄及幼兒的發(fā)展檔案

　　每天進(jìn)行室內(nèi)外設(shè)施排查工作，確保無(wú)安全隱患，對(duì)特殊幼兒進(jìn)行詳細(xì)的晨間記錄。午休時(shí)做好交接班和衛(wèi)生消毒記錄，讓幼兒平平安安快快樂(lè)樂(lè)地在園度過(guò)每一天。此外認(rèn)真記錄每個(gè)孩子的發(fā)展檔案是掌握幼兒的第一手資料。

　　五、以人格魅力去感染孩子

　　這雖是一種“無(wú)聲的教育”，卻能達(dá)到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果，“身正”，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)尤為重要。班主任要為人師表。言行一致，以高尚的道德，良好的個(gè)性教育孩子。如果連自己看到垃圾就不知拾起，待人接物視而不見(jiàn)的又從何談起去教育孩子呢？！

　　六、注重家長(zhǎng)工作

　　家庭、幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境，近年來(lái)，我園非常重視家長(zhǎng)工作，已將其列入園務(wù)工作的議事日程。平日，我利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)與其個(gè)別談話溝通，反饋幼兒在園的情況，使每一位家長(zhǎng)都能做到協(xié)助者和顧問(wèn)，達(dá)到了家園共育的目的。有時(shí)，我收集一些家教文章，剪貼在教室門口自辦的“家園聯(lián)系橋”上，哎！大篇理論誰(shuí)樂(lè)乎看？為吸引家長(zhǎng)，我就在文章周圍多貼上我班幼兒照片，大題寫上醒目文字：上周好寶寶。家長(zhǎng)一看自己孩子上了光榮榜，意為文章有介紹自己的寶寶的事跡，迫不急待地進(jìn)行瀏覽，讀不到一半就會(huì)被文章吸引，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)很重視幼兒的家教呀。

　　七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并且從互聯(lián)網(wǎng)上吸取各位幼教專家先進(jìn)的教育理念和著名幼教的課程教學(xué)，并做了上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)力增使自己由“施教者”轉(zhuǎn)換為“支持者、合作者、引導(dǎo)者”同時(shí)，我還經(jīng)常閱讀《學(xué)前教育》《幼兒教育》《幼教博覽》各主導(dǎo)刊物來(lái)充實(shí)自己，拓寬自己的知識(shí)面。

　　總之，我本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，做好班級(jí)每項(xiàng)工作，收獲著每份喜悅，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇24

　　同志們：

　　大家下午好!今天我們相聚在這里，召開(kāi)全縣民辦學(xué)前教育工作會(huì)議。這是我縣民辦學(xué)前教育發(fā)展一個(gè)好的開(kāi)端，它將促使我縣的民辦學(xué)前教育逐步走向規(guī)范化。

　　國(guó)家先后于20xx于9月1日和20xx年4月1日正式實(shí)施《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，自治區(qū)于20xx年1月下發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加快發(fā)展民辦教育的決定》，這充分說(shuō)明了國(guó)家對(duì)民辦教育的重視程度。

　　由于我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不能滿足學(xué)前教育發(fā)展的需求，我縣學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)來(lái)說(shuō)比較滯后，目前主要依賴于民辦學(xué)前教育來(lái)完成。下面我就我縣民辦學(xué)前教育發(fā)展的一些情況作個(gè)簡(jiǎn)要發(fā)言：

　　一、基本情況

　　(一)目前全縣共有民辦幼兒園(托兒所)51所，在園幼兒人數(shù)1840多人，其中，城區(qū)29所，在園幼兒人數(shù)1036人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)17所，在園人數(shù)804人。從容量角度說(shuō)，城區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)基本能滿足了城區(qū)群眾希望子女接受學(xué)前教育的需要，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還未能滿足需求。

　　(二)我縣學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀。一是學(xué)前教育普及程度不夠高，二是辦園條件相對(duì)落后，三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)幼兒園發(fā)展不均衡，四是學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后，五是管理欠規(guī)范，六是保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

　　二、目前我縣民辦學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題

　　(一)舉辦者思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》貫徹力度

　　不大或者根本就沒(méi)有貫徹落實(shí)。

　　(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠規(guī)范化，低成本運(yùn)行的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有

　　些民辦幼兒園在起動(dòng)階段，為了湊夠開(kāi)園必備的硬件設(shè)施，購(gòu)置制作了一些簡(jiǎn)易教玩具和器械，開(kāi)辦以后，未及時(shí)進(jìn)行維修更換，大部分民辦幼兒園沒(méi)有設(shè)備器材購(gòu)置計(jì)劃，未安排專項(xiàng)資金�？傮w上還存在教玩具種類不全，數(shù)量不足，新穎別致，富于啟發(fā)教育性的比較少，難以適應(yīng)新時(shí)代幼兒教育工作的需要。大部分民辦幼兒園后續(xù)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，必備的設(shè)備、設(shè)施不足，不能配齊配全“三架二柜”(即毛巾架、水杯架、圖書(shū)架、玩具柜、衣帽柜);音、體、美器材、圖書(shū)資料、幼兒玩具等不能滿足正常教學(xué)需要。

　　(三)教育行為沒(méi)有科學(xué)安排和規(guī)范。一是語(yǔ)言計(jì)算訓(xùn)練較突出，安排超標(biāo)。二是“小學(xué)化”現(xiàn)象嚴(yán)重。部分舉辦者辦園理念企業(yè)化，急功近利。嚴(yán)重違背幼兒教育規(guī)律，每個(gè)班只有一個(gè)教師，沒(méi)有分設(shè)保育員，幼兒的保育功能被嚴(yán)重弱化;幼兒的教學(xué)也參照小學(xué)的做法，注重讀、寫、拼和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué);有的從小班就開(kāi)始教幼兒學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，教幼兒寫字等“注入式”的學(xué)習(xí)，幼兒沒(méi)有戶外活動(dòng)，更談不上游戲，使幼兒天真活潑的稚氣、積極向上和求知的愿望被限制，嚴(yán)重阻礙了幼兒的健康成長(zhǎng)。三是幼兒教育缺乏序列性。由于基礎(chǔ)設(shè)施不完善，宣傳不到位，大部分民辦幼兒園班級(jí)設(shè)置不全，班額過(guò)大。四是活動(dòng)形式單調(diào)，在很多情況下教師只重視活動(dòng)的快樂(lè)，忽視了活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要意義，在滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒求知欲方面下的功夫不深。五是個(gè)別民辦幼兒園沒(méi)有使用專門的幼兒教育教材;六是個(gè)別民辦幼兒園，幼兒在園時(shí)間嚴(yán)重不夠。

　　(四)教師配置和管理沒(méi)有得到很好地規(guī)范。一是教師權(quán)益難以

　　保障，師資狀況令人擔(dān)憂。民辦幼兒園的教師難得有轉(zhuǎn)檔落戶、職稱評(píng)定、進(jìn)修學(xué)習(xí)、評(píng)獎(jiǎng)等機(jī)會(huì);福利待遇普遍差于公立園，一般實(shí)行聘任制。聘任合同無(wú)法得到有效保障。因此，民辦園的教師流動(dòng)性大，學(xué)習(xí)積極性不高，敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)淡薄，普遍感到前途渺茫，教師抱有臨時(shí)工的心態(tài)。二是師資隊(duì)伍薄弱，缺乏專業(yè)人才。民辦幼兒園中的幼師專業(yè)教師較少，一些教師未經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)，沒(méi)有教師資格證。另外，一些民辦幼兒教師教育理念比較陳舊，幼兒教育的知識(shí)、技能相對(duì)欠缺，缺乏對(duì)幼兒的智力開(kāi)發(fā)，不能夠組織對(duì)幼兒開(kāi)展“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”活動(dòng)。在教育教學(xué)中，未能按《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)規(guī)定開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，說(shuō)教的多，活動(dòng)的少;課時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，游戲時(shí)間短;教學(xué)形式單一，小學(xué)化傾向非常嚴(yán)重，教育教學(xué)活動(dòng)不符合幼兒身心特點(diǎn)。三是教師配置缺乏穩(wěn)定性，大部分教師經(jīng)驗(yàn)饋乏。四是家庭作坊式的用工現(xiàn)象較嚴(yán)重，出于經(jīng)濟(jì)效益考慮把不符合學(xué)歷規(guī)定、沒(méi)有教育能力的家庭成員安排為保育員。

　　(五)衛(wèi)生保健及安全工作不到位，防范意識(shí)淡薄。一是衛(wèi)生保

　　健項(xiàng)目不全，工作不到位，大部分民辦幼兒園設(shè)有寢室，但寢室的面積小，床位安置密度過(guò)大，不利于疾病的預(yù)防和控制。二是個(gè)別幼兒園用三輪車接送幼兒，安全隱患突出。三是部分民辦幼兒園的活動(dòng)室擁擠，通風(fēng)條件差，安全通道不暢通;四是大部分民辦幼兒園無(wú)消防設(shè)施，無(wú)安全制度和安全防范措施;五是不少民辦幼兒園食堂不達(dá)標(biāo)，從業(yè)人員未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，沒(méi)有健康證，衛(wèi)生條件差等。

　　三、今后一段時(shí)間我縣學(xué)前教育工作的幾點(diǎn)設(shè)想

　　1、加強(qiáng)幼兒園安全工作。安全工作無(wú)小事，建立健全安全制度，幼兒園安全工作必須在細(xì)微處著眼，不可掉以輕心，確保幼兒園安全無(wú)事故。

　　2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍，強(qiáng)化管理，規(guī)范民辦學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展。一是利用廣播、電視等新聞媒體，大力宣傳《民辦教育促進(jìn)法》及有關(guān)法律法規(guī)，宣傳民辦幼兒園的貢獻(xiàn)和典型，引導(dǎo)全社會(huì)提高認(rèn)識(shí)程度，轉(zhuǎn)變觀念，改變對(duì)民辦幼兒教育的態(tài)度，真正從思想上、行動(dòng)上理解和支持民辦學(xué)前教育。二是報(bào)請(qǐng)縣人民政府出臺(tái)《大化瑤族自治縣幼兒教育管理辦法》等一系列學(xué)前教育管理政策，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育管理，盡快使我縣學(xué)前教育發(fā)展走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　　3、抓好民辦幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)及教師的考核、管理、交流、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選模等工作，組織民辦幼兒園的理論研討、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)觀摩，開(kāi)展民辦幼兒園的檢查評(píng)估和示范園的認(rèn)定命名工作，促進(jìn)和激勵(lì)民辦幼兒園健康發(fā)展，穩(wěn)步提高。

　　4、加強(qiáng)民辦幼兒園教師資源配置管理。加快實(shí)施幼兒教師資格認(rèn)定制度和注冊(cè)管理制度。由人事股面向社會(huì)認(rèn)定教師資格，實(shí)行注冊(cè)管理。嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)。今后各類幼兒園教師的聘任和錄用都在教育部門注冊(cè)的合格教師中選拔。

　　5、逐步建立和完善幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)、資格認(rèn)定、注冊(cè)管理、工資待遇等配套的幼兒教師管理體系。爭(zhēng)取把民辦幼兒教師的繼續(xù)教育納入“繼續(xù)教育工程”，建立培訓(xùn)基地，將幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)納入中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高幼兒園園長(zhǎng)和教師的專業(yè)素質(zhì)和能力。

　　6、加強(qiáng)幼兒教育管理力量，確保管理落實(shí)到位。幼兒教育量大，面廣，特別是在轉(zhuǎn)型期，新老問(wèn)題交錯(cuò)，體制改革的任務(wù)急迫而艱巨，管理責(zé)任成倍地增加。幼兒教育作為教育體制的一個(gè)獨(dú)立階段，下一步我們將繼續(xù)加強(qiáng)管理，及時(shí)研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新時(shí)期幼兒教育發(fā)展和改革的思路和模式，正確地引導(dǎo)民辦幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

　　7、規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為。加強(qiáng)民辦幼兒園審批、登記、收費(fèi)管理、教師待遇和教育質(zhì)量監(jiān)控，建立民辦幼兒園良性循環(huán)發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)民辦幼兒園健康發(fā)展。根據(jù)教育部的要求，明年元月份對(duì)已辦理的《許可證》重新進(jìn)行審驗(yàn)。辦證地點(diǎn)在政務(wù)服務(wù)中心。

　　8、切實(shí)抓好幼兒園入園率。在普及學(xué)前三年教育的基礎(chǔ)上，努力做好0—3歲兒童的早期教育工作。

　　9、建立和完善幼兒教育督導(dǎo)制度。建立和完善幼兒教育督導(dǎo)制度，將幼兒教育的專項(xiàng)督導(dǎo)列入教研室督導(dǎo)工作計(jì)劃和常規(guī)工作，定期對(duì)民辦幼兒教育工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇25

　　敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園20xx年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎？我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)了？位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　新學(xué)期新面貌，幼兒園為孩子添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為孩子準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士！

　　我們芳汀幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位孩子，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信！為你孩子們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。

　　看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)诜纪∮變簣@——溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧！

　　最后，送上我為幼兒園寫的一首詩(shī)歌——

　　萬(wàn)里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

　　清聲遍唱余心樂(lè)，到處陽(yáng)光滿苑花。

　　我的講話完了，謝謝大家！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

　　大家上午好!

　　在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。

　　當(dāng)前，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為青年志愿者，也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的'綿薄之力。將理論與實(shí)踐結(jié)合，號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，從感性認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識(shí)，并升華為自覺(jué)行動(dòng)，為營(yíng)造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn)。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　下午好！

　　首先，看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持。從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時(shí)間了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，對(duì)于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步，我們班的孩子在過(guò)幾個(gè)月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在面臨著一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題，這也是我們召開(kāi)著次家長(zhǎng)會(huì)的目的之一。

　　一、班級(jí)情況分析及培養(yǎng)方向：

　　本學(xué)期本班有25名幼兒，我聽(tīng)到家長(zhǎng)們反饋給我的信息和看到孩子們平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn)，感覺(jué)孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問(wèn)題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，希望家長(zhǎng)在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個(gè)好榜樣！舉例。比如隨地吐痰、罵人現(xiàn)象居多。

　　有的家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)要求的時(shí)候，可以多給他一些鼓勵(lì)，我們大人都需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng)，何況是孩子呢！您的一句表?yè)P(yáng)會(huì)給他帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來(lái)的，家長(zhǎng)可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺(jué)得自己很棒，增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯(cuò)的時(shí)候，該批評(píng)就要批評(píng)，第一次不及時(shí)指出來(lái)，下次再犯就很難糾正。

　　家長(zhǎng)們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況（尤其是拼音/數(shù)學(xué)），那試問(wèn)家長(zhǎng)朋友們，掙錢重要還是孩子重要？我們會(huì)盡自己最大的努力幫助每一個(gè)孩子完成他們?cè)谟變簣@的課程，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠配合工作，每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)�，F(xiàn)在的孩子很聰明，學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽圓話�！都议L(zhǎng)作業(yè)》周一不交說(shuō)是沒(méi)有帶，其實(shí)，是家長(zhǎng)沒(méi)有做孩子不敢交，怕老師責(zé)備。試問(wèn)，孩子撒謊是誰(shuí)的責(zé)任？！所以，您的十幾分鐘對(duì)孩子來(lái)講意義重大。

　　二、家園共育做好入學(xué)前教育工作：

　　我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。

　　我們幼兒園非常重視幼兒園幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

　　下面我把我們幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

　　1、在教育方面：幼兒園共設(shè)了語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、寫字（歸杜老師帶），數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)（唱歌、美術(shù)）健康（輪滑）九門課程。本學(xué)期的英語(yǔ)和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材，英語(yǔ)要求幼兒回讀每個(gè)故事當(dāng)中的單詞幾基本對(duì)話，并能將故事有感情的表演下來(lái)。美術(shù)及語(yǔ)言要求請(qǐng)杜老師來(lái)說(shuō)明一下。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。

　�。�1）鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這句話每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到它對(duì)孩子的重要性，但在實(shí)際生活中，真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。家長(zhǎng)們請(qǐng)樹(shù)立堅(jiān)持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下，培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）通過(guò)各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識(shí)，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛(ài)好，幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或孩子的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處我們要耐心的引導(dǎo)，不要包辦代替幫助孩子解決問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。

　　三、做好家長(zhǎng)工作，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。

　　幼兒園各項(xiàng)工作的'開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的密切配合。如果家庭教育沒(méi)有幼兒園的指導(dǎo)，教育就難以達(dá)到共識(shí)。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長(zhǎng)的支持，這樣幼小銜接的工作會(huì)更具它的實(shí)效性。

　　1、針對(duì)幼小銜接的工作與本班的實(shí)際，學(xué)期初召開(kāi)專題家長(zhǎng)會(huì)，以取得家長(zhǎng)的配合。

　　2、定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，本學(xué)期我園每月底進(jìn)行全園幼兒教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。讓其家長(zhǎng)了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現(xiàn)。4月份舉行全園幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行“放飛活動(dòng)”等，大型活動(dòng)我們會(huì)提前通知家長(zhǎng)參加。

　　3、要求家長(zhǎng)積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開(kāi)展工作。

　　4、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系和交流：參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)園與小朋友一起舉行活動(dòng)。有條件通過(guò)圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學(xué)生。邀請(qǐng)小學(xué)的老師來(lái)幼兒園與孩子交談，進(jìn)一步了解小學(xué)的情況。

　　四、最后，我在這里要提出對(duì)家長(zhǎng)的一些要求：

　　1、懂禮貌、講文明。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

　　2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。

　　3、做好孩子的安全工作。每天來(lái)學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險(xiǎn)，萬(wàn)一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成傷害，當(dāng)然，幼兒園是沒(méi)有這些東西的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)一定要仔細(xì)檢查孩子的書(shū)包，是否有不安全的東西。

　　4、堅(jiān)持自覺(jué)刷卡制度。下午放學(xué)聽(tīng)見(jiàn)離園音樂(lè)就趕緊離開(kāi)。如有親戚朋友來(lái)接，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷�本班老師�?/p>

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫，我是班里的文藝委員，我演講的.題目是《低碳生活，環(huán)保節(jié)能》。

　　近幾年，低碳環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門，因?yàn)榈吞辑h(huán)保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要盡量減少，從而減低碳排放量，特別是二氧化碳的。排放。

　　每個(gè)人都知道，地球是我們賴以生存的家園，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳，我們不能不呼吸，所以，節(jié)能環(huán)保是我們?cè)缇蛻?yīng)該做到的。有些人認(rèn)為，低碳生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放有很多方法，在我們?nèi)粘Ｉ�活中就可以做到，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)低碳環(huán)保，生活在這個(gè)世紀(jì)，低碳生活很快就會(huì)成為每個(gè)人都能做到的一種生活方式。

　　低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào)，它還需要付出行動(dòng)，讓我們一起努力，將這個(gè)行動(dòng)付諸于每一個(gè)人身上。我的演講完畢，謝謝大家!

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇29

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流感到很榮幸。其實(shí)在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，談不上班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在這里說(shuō)一說(shuō)我對(duì)班級(jí)管理的一點(diǎn)看法。作為班主任，我們深有體會(huì)，工作瑣碎，繁雜，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。下面是工作中我的一點(diǎn)看法：

　　一、全面了解自己的學(xué)生

　　作為班主任首先必須對(duì)自己的學(xué)生有全面的了解，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會(huì)他們的內(nèi)心要求。特別是剛接手班主任；了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在；了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)，還要研究學(xué)生的個(gè)性特征；了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

　　二、讓我們學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　好習(xí)慣是良好的開(kāi)始，剛開(kāi)始一段時(shí)間，班主任一定要跟上，時(shí)刻注意觀察學(xué)生的行為。培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習(xí)慣；培養(yǎng)他們上課遇到問(wèn)題舉手的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習(xí)慣。對(duì)各方面的習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要常檢查，常落實(shí)。培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情，必須付出長(zhǎng)期的努力，老師要說(shuō)話算話，對(duì)學(xué)生提出的要求一定要嚴(yán)格實(shí)施，決不能輕易改變直到孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成為止。如果可行的話，教師最好是能起到示范作用，如：不亂扔紙屑，年段室保持干凈整潔，教室講臺(tái)物件擺放井然有序。學(xué)習(xí)上抓好早讀及課堂常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生寫一首好字（這點(diǎn)本人是很希望我們學(xué)生能夠做到，不僅僅是對(duì)于學(xué)習(xí)有所幫助，也可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鍛煉學(xué)生的毅力）。例外課件活動(dòng)要教育學(xué)生做安全有益的游戲等。

　　三、班干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。當(dāng)班干部隊(duì)伍真正發(fā)揮出作用，班主任工作就會(huì)逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng)：其一，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立威信；其二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三：班干部要以身作則，責(zé)任心強(qiáng)。其四：具體到人，分工明確。

　　四、傾聽(tīng)學(xué)生心聲，經(jīng)常交流與溝通

　　班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心孩子，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。是經(jīng)常與老師交流的孩子，他們各方面習(xí)慣都比較好，還能按老師的要求嚴(yán)格要求自己，約束其他同學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得老師值得信賴。

　　我深感班主任工作責(zé)任重大，需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說(shuō)的不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇30

　　很感謝所有的同事一直以來(lái)對(duì)我的信賴和支撐，同時(shí)感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加這次英語(yǔ)組長(zhǎng)的競(jìng)聘。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來(lái)歌頌我的，我也不會(huì)用深?yuàn)W的思惟來(lái)寫就小我的價(jià)值。我就是一名普通的幼兒老師，一位熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼女教師。

　　我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具備以下幾個(gè)有點(diǎn)：

　　1、我有一顆酷愛(ài)教育奇跡的心：我清楚教師的苦與累、平常與忘我。我們有的只是生涯的繁忙，肩頭輕飄飄的義務(wù)。中國(guó)同盟編纂。但我無(wú)悔于自己的抉擇！我深深愛(ài)著教師那一行，用我的汗水，用我的聰明，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心！面臨著一群無(wú)邪可惡的孩子，我琢磨著、測(cè)驗(yàn)考試著，與他們真摯的交換著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

　　2、我有較為踏實(shí)的常識(shí)：自參加以來(lái)，我一直不忘進(jìn)修，勤研究，善思考，多研究，重反思，敢挑釁，一直地豐盛自己、進(jìn)步本人。由此深信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完整可以勝任的。

　　3、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積聚一些。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒生長(zhǎng)過(guò)程中的位置和感化，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方式和戰(zhàn)略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“所有為了孩子，為了孩子的一切”如許的原則。我結(jié)壯工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們天天高愉快興的來(lái)幼兒園、又高興奮興的分開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在任務(wù)中我關(guān)懷每位幼兒的身材狀態(tài)及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)停止德律風(fēng)訊問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情形，提高咱們班級(jí)幼兒缺勤率。

　　4、我存在貢獻(xiàn)精力：如只有園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留上去加班，共事有事或有艱苦時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有品質(zhì)地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作義務(wù)。屈服大局，遵從領(lǐng)導(dǎo)的部署。

　　假如我能夠競(jìng)聘成功，我會(huì)做到：

　　1、擔(dān)任本級(jí)部各項(xiàng)工作的和實(shí)行。和諧好班組之間的閉系，連合全構(gòu)成員努力發(fā)展保教工作。

　　2、言傳身教，在全組建立邪氣，自力有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

　　3、實(shí)時(shí)與本組各班教師保育員交流相同，發(fā)明需乞降題目及時(shí)向園引導(dǎo)反應(yīng)，積極提出研討倡議。

　　4、在工作須要時(shí)調(diào)和組內(nèi)助員的工作支配及同事關(guān)聯(lián)，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)職員的思維工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

　　5、組織本組及各班踴躍自動(dòng)應(yīng)用社區(qū)、家庭教育資本，做好家園分歧教導(dǎo)。

　　6、及時(shí)正確下達(dá)園務(wù)精神，定時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心做好苗班班主任及小般配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的左肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為震幼的來(lái)日獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇31

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好！在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅�、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能更上一層樓！

　　今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

　　一、安全問(wèn)題：

　　幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：

　　1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。

　　2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

　　在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活

　　動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面�；�本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。

　　因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好行為；

　�。�1）、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫姿勢(shì)。

　　（2）、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。

　　（3）、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

　�。�4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育（如何處理與同伴之間

　　的人際關(guān)系），愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

　　二、教學(xué)方面

　　我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕�形式的教育活�?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

　�、僬Z(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　�、谟�(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣。

　�、垡魳�(lè)、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。

　　④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

　�、萁】瞪鐣�(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。

　　三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越

　　來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì)，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè)，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè)，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè)，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！

　　四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

　　1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。

　　2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

　　3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

　　4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

　　5、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上。

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇32

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，尊敬的家長(zhǎng)朋友們，

　　親愛(ài)的老師和小朋友們，大家晚上好！

　　今天晚上，我們歡聚在這里，慶祝我們雅斯幼兒園成立五周年。五年時(shí)光，彈指一揮間，五年風(fēng)雨，又顯得格外漫長(zhǎng)。

　　五年的辦園歷程既有希望，也有困惑；有歡聲也有淚光。 今天，是多少人的淚水與汗水共同澆灌出來(lái)的。

　　當(dāng)年的，所經(jīng)歷的種種困難，考驗(yàn)，我都?xì)v歷在目。

　　但是為了孩子，我們的一切都值得！

　　當(dāng)我看見(jiàn)，孩子們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，

　　當(dāng)我看見(jiàn)，孩子們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)情的歌唱，

　　我就知道，**人的一切努力，都是值得的！

　　今天，在這個(gè)夜晚，讓我代表幼兒園全體員工向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)致以崇高的敬意，感謝大家的光臨，支持和厚愛(ài)，在此，借助朋友們的掌聲表達(dá)我們深深的謝意，同時(shí)我還代表雅斯幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，春天的播種，夏天會(huì)生長(zhǎng)，秋天的收獲，換來(lái)冬天的品嘗。孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，都讓我對(duì)我們的雅斯，充滿了更多的期待。

　　在這里，我要感謝在座的每一位老師，家長(zhǎng)，和孩子們！在邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——**幼兒園最真誠(chéng)的朋友與我們同行！謝謝大家！

　　茁壯成長(zhǎng)！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇33

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天很榮幸在這里，謹(jǐn)代表07級(jí)畢業(yè)生做發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的向培育我們的母校。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過(guò)去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。

　　這三年，我們成長(zhǎng)著，成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長(zhǎng)，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與贈(zèng)與我們學(xué)識(shí)力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們，及給予我?guī)椭�和關(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過(guò)，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時(shí)也包含著無(wú)限的留戀，激動(dòng)和深深的不舍。

　　三年前，我們?yōu)榱送�一個(gè)目標(biāo)，從各地走來(lái)，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)�年的青春歲月，記載著父母。老師等和社會(huì)對(duì)我們寄予的厚望，載著我們未來(lái)的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！

　　回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬(wàn)分！我們的母校，我們的集團(tuán)，讓我們?nèi)绱瞬簧�！我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開(kāi)我們的兩位園長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)及培養(yǎng)，在園長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長(zhǎng)，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的各位老師都很團(tuán)結(jié)，甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來(lái)越大，生源也非常穩(wěn)定，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表XX屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會(huì)精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！

　　祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有XX屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識(shí)在這里得到充實(shí)！

最新幼兒園運(yùn)動(dòng)發(fā)言稿 篇34

　　尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　說(shuō)起幼兒園的教研工作，也許很多人都會(huì)有這樣的疑問(wèn)，幼兒園就是看孩子，吃好，玩好，別出事就行了，幼兒園搞什么教研？幾年前我從小學(xué)來(lái)幼兒園之前，也有過(guò)這樣的想法，但走進(jìn)幼兒園之后，我才知道，幼兒教育沒(méi)那么簡(jiǎn)單，幼兒園需要研究的課題實(shí)在太多。

　　下面我簡(jiǎn)要向大家匯報(bào)一下我園的教學(xué)教研工作，請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的匯報(bào)包括三方面內(nèi)容：

　　營(yíng)造兩種氛圍，促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變

　　抓好兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升

　　強(qiáng)化教研管理，做到四個(gè)堅(jiān)持

　　一、 營(yíng)造兩種氛圍，促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變

　�。ㄒ唬�營(yíng)造專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變。

　　從xx年開(kāi)始，我園開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，我們把這項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)稱為“創(chuàng)建活動(dòng)”，每年創(chuàng)建活動(dòng)都有計(jì)劃，有，有記錄，有展示，有評(píng)比。

　　要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，在每周五全體教師例會(huì)上做一次五分鐘好書(shū)推薦展示。同時(shí)，在教師閱覽室開(kāi)辟好書(shū)推薦展板，展示教師的好書(shū)推薦稿。我園不斷改善教師圖書(shū)室和閱覽室的環(huán)境，每年增加上千冊(cè)的專業(yè)書(shū)籍，為教師訂閱了大量幼教期刊，供老師借閱。為了不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園還開(kāi)設(shè)了親子書(shū)屋，為家長(zhǎng)購(gòu)置了上千冊(cè)家庭教育類書(shū)籍，并且訂購(gòu)了大量的家教期刊，供家長(zhǎng)無(wú)償借閱。每學(xué)期組織家長(zhǎng)好書(shū)推薦展評(píng)活動(dòng)。為幼兒購(gòu)買了幾千冊(cè)繪本等幼兒圖書(shū)，每天下午五點(diǎn)后親子書(shū)屋就會(huì)座無(wú)虛席，親子共讀的熱情加快了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所的步伐。

　　每年我園都有計(jì)劃的組織教師分批分期到北京、上海等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)，并充分利用暑期北戴河的全國(guó)幼教培訓(xùn)資源，引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。同時(shí)重視利用本地資源，認(rèn)真研究我市其他省級(jí)示范園的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，虛心向姐妹園學(xué)習(xí)，做到知己知彼，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　xx年，我園制定了學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選辦法，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)選，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，促進(jìn)幼兒家庭向?qū)W習(xí)型家庭轉(zhuǎn)變，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型園所的創(chuàng)建。

　�。ǘ�）營(yíng)造有效教研氛圍，促進(jìn)教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

　　引領(lǐng)、同伴互助、自我反思是教研活動(dòng)的三種有效途徑，我園充分利用這三種途徑，積極探索園本化的教研模式。

　　1、發(fā)揮引領(lǐng)作用，破解教學(xué)教研困惑

　　每年我園都會(huì)結(jié)合園本教研主題，在寒暑假期間邀請(qǐng)市教育局幼教教研員來(lái)園作專題培訓(xùn)，如“社會(huì)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀”、“備課說(shuō)課的技巧”、“區(qū)域活動(dòng)的組織策略”、“如何開(kāi)展有效的教研活動(dòng)”、“戶外體育活動(dòng)的組織”等主題。每周邀請(qǐng)教研員來(lái)園參加一次教研活動(dòng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)的作用，為園所進(jìn)行教學(xué)診斷，提出改進(jìn)建議，及時(shí)幫助教師解決教學(xué)中遇到的困惑。

　　2、加強(qiáng)同伴互助交流，構(gòu)建園本教研文化

　　結(jié)合本園實(shí)際情況，采取教研活動(dòng)下移的策略，加強(qiáng)同伴互助交流，扎實(shí)開(kāi)展有效地園本教研活動(dòng)，重點(diǎn)抓好集體備課和小課題研究活動(dòng)，努力構(gòu)建園本教研文化。

　�。�1）加強(qiáng)對(duì)集體備課的研究，推進(jìn)課程的園本化進(jìn)程

　　由于幼兒園的課程綜合性強(qiáng)，活動(dòng)性強(qiáng)，教師對(duì)教材的理解差異較大，教師對(duì)教材的處理空間也比較大，如果沒(méi)有有效地教研，就很難成就有效的教學(xué)。我園結(jié)合自身實(shí)際采用了“四備”“三關(guān)”的集體備課模式�！八膫洹笔牵阂粋浠顒�(dòng)整合；二備目標(biāo)確立；三備設(shè)計(jì)思路；四備詳細(xì)�！叭�關(guān)”是指：第一關(guān)是教研組把關(guān)；第二關(guān)是教務(wù)處把關(guān)；第三關(guān)是教研員把關(guān)。

　　幼兒園每個(gè)年級(jí)每學(xué)期一般有六個(gè)主題。每個(gè)主題大約有30~40個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。主題目標(biāo)包括了五大領(lǐng)域的目標(biāo)（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）。每個(gè)主題大約有三周的教學(xué)時(shí)間（15節(jié)課）。備課時(shí)首先需要分析教材，把三十幾個(gè)活動(dòng)重新整合，劃分為四大部分，即集體教育活動(dòng)、生活教育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。再將三十幾個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行整合，然后備思路，最后備出詳案。這就是我們所說(shuō)的備課的“四備”。每個(gè)主題都要經(jīng)過(guò)至少四次教研活動(dòng)才能完成集體備課，而且每次備課都要經(jīng)過(guò)“三關(guān)”。第一關(guān)是教研組把關(guān)；例如：主備教師把活動(dòng)整合備完后，需提交教研組研討，修改后教研組做好記錄，教研組長(zhǎng)簽字提交教務(wù)處。第二關(guān)是教務(wù)處把關(guān)；教務(wù)處主任與教研組交換意見(jiàn)后，做好記錄簽字。第三關(guān)是教研員把關(guān)；每周我們都會(huì)邀請(qǐng)市教研所幼教教研員李素英、鄭世麗兩位教師來(lái)園指導(dǎo)。研討交流后進(jìn)入下一備課環(huán)節(jié)。在集體備課的反復(fù)交流研討中，在教育的碰撞中，錘煉了教師的教育智慧，營(yíng)造了濃郁的教研氛圍。我常常會(huì)看到下班后（七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)）教研組的教研活動(dòng)還在進(jìn)行中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)被她們研究的態(tài)度和敬業(yè)的所打動(dòng)；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我對(duì)她們的敬意就會(huì)油然而生。我覺(jué)得教研中的她們是最美的。學(xué)期末，我們會(huì)把這些園本教研成果編輯成冊(cè)，放在教師圖書(shū)室，供教師。

　　（2）重視對(duì)小課題的研究

　　在加強(qiáng)集體備課的同時(shí)，我園也十分重視對(duì)小課題的研究。有些小課題是我們?cè)陔A段性教研計(jì)劃中預(yù)設(shè)的，有些小課題是在教學(xué)實(shí)踐中隨時(shí)生成的。例如：小班的“如何減輕幼兒入園焦慮情緒的研究”就是我們這幾年一直研究的預(yù)設(shè)課題。每年六月份我們都會(huì)組織小班教師召開(kāi)專題研討會(huì)。特別是這兩年我們研究了一系列應(yīng)對(duì)模式。從家庭教育講座內(nèi)容的選擇，到親子游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)；從調(diào)查問(wèn)卷到環(huán)境的熟悉；從孩子特征的了解，到引導(dǎo)策略的準(zhǔn)備，我們都進(jìn)行了充分細(xì)致的研究。實(shí)踐證明，只要參加過(guò)我們組織的入園適應(yīng)活動(dòng)的幼兒在入園后均沒(méi)有過(guò)度的憂慮情緒。也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是小課題，但是對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)講這卻是個(gè)大課題。我也一直認(rèn)為只要是對(duì)孩子的發(fā)展有好處的研究就是最有價(jià)值的研究。只要是對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有益的課題就是我們的大課題。我想作為幼教工作者就應(yīng)該善于把小課題做大，而不是把大課題做小。

　　有些課題是在教學(xué)工作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們就把問(wèn)題當(dāng)成課題進(jìn)行研究。例如：上學(xué)期末，我們發(fā)現(xiàn)在戶外體育活動(dòng)中普遍存在運(yùn)動(dòng)密度不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。于是我們就將這一問(wèn)題作為我們本學(xué)期的一個(gè)研究專題。八月底我們先組織教師培訓(xùn)，然后組織教師研討。分析問(wèn)題的成因，探索解決的辦法。上學(xué)期我也組織參加了很多小課題的研討活動(dòng)。例如：如何創(chuàng)設(shè)班級(jí)主題墻；幼兒園自然角的建設(shè)研討；提高園訊通的有效性的研討；研究一日生活中等待時(shí)間的有效利用；充分發(fā)揮自制玩教具在提高教學(xué)質(zhì)量上的作用等等。

　　3、提升自我反思成果，開(kāi)展主題論壇活動(dòng)

　　每周五的教師例會(huì)上有十分鐘的主題論壇活動(dòng)。每學(xué)期一個(gè)主題，每周一名主講人，結(jié)合本學(xué)期的教研主題，談，談做法，談經(jīng)驗(yàn)，談教訓(xùn)，暢所欲言。上學(xué)期是以“區(qū)域活動(dòng)材料的投放與組織策略的研究”為主題，開(kāi)學(xué)前我們先組織全員培訓(xùn)，每周安排一名教師主講，談自己學(xué)習(xí)的體會(huì)，談自己對(duì)區(qū)域活動(dòng)的理解，談本班的具體做法。本學(xué)期大家談的主題是“如何促進(jìn)幼兒的化發(fā)展”，要求教師采用教育案例的形式，講述自己真實(shí)的教育故事。

　　一系列有效教研活動(dòng)的開(kāi)展，不僅營(yíng)造了園本教研文化氛圍，從而也促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。

　　二、 抓好兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提升

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

　　這幾年，我園陸續(xù)聘用了十幾名年輕教師。她們剛剛幼師畢業(yè)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但她們有活力，敢創(chuàng)新，因此這幾年培養(yǎng)年輕教師就成為我園的又一研究課題。

　　幾年來(lái)，我園不斷完善青藍(lán)幫教，努力探索適合本園的培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的帶動(dòng)作用，為年輕教師搭建展示平臺(tái)。加強(qiáng)管理，大膽啟用，為她們的快速成長(zhǎng)推波助瀾。朱海悅老師和王婷婷老師在全國(guó)自制玩教具評(píng)比中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，提升骨干教師的影響力

　　幾年前，面對(duì)本園少名師，缺骨干的現(xiàn)狀，我們提出“加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，打造我區(qū)幼教名師”的口號(hào)。我們選擇最具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的六名教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)。首先，為她們創(chuàng)造更多的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊視野。其次為她們搭建更多的展示平臺(tái)，強(qiáng)化練兵，體驗(yàn)成功。在教學(xué)資源的配備上也給予適當(dāng)傾斜，為他們優(yōu)先配備筆記本電腦，數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)設(shè)備。目前這六名組長(zhǎng)已成為我園的業(yè)務(wù)骨干，有兩名市級(jí)骨干教師。去年有四名教研組長(zhǎng)在全國(guó)比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。其中有兩名教師在省幼兒教師綜合素質(zhì)大賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。今年有兩名組長(zhǎng)在全市觀摩活動(dòng)中作觀摩課（全市共11節(jié)觀摩課）。

　　三、 強(qiáng)化教研管理，做到四個(gè)堅(jiān)持

　　作為園長(zhǎng)，為了加強(qiáng)教研管理，推進(jìn)有效教研，我一直努力做到四個(gè)堅(jiān)持。

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持為教師服務(wù)的理念

　　我們常說(shuō)，管理也是一種服務(wù)，管理者應(yīng)樹(shù)立為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的理念。不僅要做好教師的后勤部長(zhǎng)，還要成為教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者、護(hù)航者。切實(shí)為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為教師搭建幸福的職業(yè)生活。

　�。ǘ�）堅(jiān)持向教師學(xué)習(xí)的態(tài)度

　　由于缺少系統(tǒng)的幼教專業(yè)學(xué)習(xí)，我始終把教師當(dāng)成我的老師。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我會(huì)和她們請(qǐng)教，和她們探討。幾年來(lái)，從教師身上我學(xué)到了很多幼教專業(yè)知識(shí)。

　　（三）堅(jiān)持走進(jìn)教研活動(dòng)

　　我一直堅(jiān)持參加園里和教研組組織的教研活動(dòng)。上學(xué)期共參加了五十多次集體備課，聽(tīng)課評(píng)課和專題研討等教研活動(dòng)。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持走進(jìn)教學(xué)一線

　　對(duì)于幼兒園的管理者來(lái)說(shuō)，只有走進(jìn)教學(xué)一線，走進(jìn)教師的教學(xué)生活，走進(jìn)孩子的一日生活，才能走進(jìn)教研管理，從而走出有效的教研管理之路。

　　總之，在今后的工作中，我們將珍視傳統(tǒng)，立足實(shí)際，汲取在座兄弟學(xué)校的教育精華，追求適宜幼兒可持續(xù)發(fā)展的教育，開(kāi)展有效教研，打造精品幼教。發(fā)言不妥之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。