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教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-01-01

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿(精選34篇)

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  在第xx個教師節(jié)到來之際,作為教師代表,我很榮幸地參加今天的座談會;赝鹸x年的教學生涯,有過追求與迷茫,有過勤奮與倦態(tài),有過成功與失敗,度過了一段無怨無悔的苦樂年華。

  我是一名普通的高中歷史教師。1993年6月畢業(yè)于安慶師范學院歷史系,至x年8月一直在花涼中學任教;x年9月調入宿松中學。xx年的辛勤耕耘,xx年的默默奉獻,我收獲了一些榮譽。被聘為安徽省教育評估省級專家?guī)斐蓡T、安徽省中高職務任職資格評審委員會評委庫成員、安徽省中學歷史教學專業(yè)委員會會員、安慶市學科命題組成員、安慶市教科研成果鑒定專家?guī)斐蓡T;被評為安慶市名師工作室主持人、安慶市模范教師、安慶市“最讓人感動的身邊好老師”、安慶市首屆骨干教師、安慶市第二屆、第三屆學科帶頭人、安慶市第三屆、第四屆先進教研個人;多次參與市、省級課題研究;在國家級和省級學術期刊上發(fā)表論文多篇,多次獲得省、市級優(yōu)秀論文一等獎。做過班主任,做過女生輔導員,去年被評為安徽省特級教師,在此感謝縣委縣政府、縣教育局領導的關懷,感謝宿松中學、花涼中學對我的培養(yǎng),感謝一路走來給予我?guī)椭娜藗儭?/p>

  今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺,做四有教師”。下面,我就結合自己的成長經歷談談我對教師這一職業(yè)的理解。

  教師,作為“自由之精神,獨立之人格”的守護者,通過寧靜的沉思、潛心的創(chuàng)造、執(zhí)著的追問、從容的表達,創(chuàng)獲一種觸及心靈的影響,使認知、交往和審美真正地培育人的精神,培養(yǎng)學生的心靈與勇氣,讓學生擁有洞幽察微的睿智與能力。

  教師之理想在于做中國特色社會主義的堅定信仰者。教師要堅定理想信念,忠誠于人民的教育事業(yè),做中國特色社會主義的實踐者。因此,教師用好課堂講壇,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、經驗點燃學生對振興中華民族復興之夢的追求。教師對未來的工作應有一個美好的藍圖,有一個屬于自己的教育理想,從而促進自己積極地為理想而努力。在教育工作中,無論遇到什么挫折,都不能對自己失去信心,不能放棄自己的信念。

  教師之道德在于教授技能,培育人格。教授技能使其得以生存,培育人格使其得以傳承。因此,教師要成為學生道德修養(yǎng)的鏡子,應該取法乎上、見賢思齊,帶頭踐行社會主義核心價值觀,不斷提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。為人師表,教師必須一直處在師德師風的高地,做“以德施教、以德立身”的楷模,爭做學為人師、行為世范的好老師。

  教師之博學在于具有淵博的科學文化知識。“水之積也不厚,則其負大舟也無力!痹诋斀瘛盎ヂ摼W+時代”,教師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法,尤其要緊跟時代發(fā)展步伐,充分利用現代信息技術特別是互聯網作為重要的教學手段,提高學生在信息化時代展翅翱翔的本領。惟其淵博,學生才會“親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行”。一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召力。在他們眼里,教師是無所不知的,如果教師是一問三不知,那么他們就會很失望。所以教師不僅要有豐富的學歷,經歷和閱歷,還要善于學習,不斷更新和積累知識,所謂“親其師而信其道”,才能教育好學生。

  教師之仁愛在于用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。師者仁愛,是每一個教師必須恪守的基本教育倫理與修養(yǎng)提升的核心品質。因此,教師要通過真情、真心、真誠去滋潤學生的心田,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長。無論他的父母職業(yè)、身份、家境,無論他智力發(fā)展狀況,無論他的性格,無論他的日常行為表現,無論他的學習成績好差,無論他是否有特長,無論自己遇到什么煩心事,要努力成為學生的朋友,而不是高高在上的法官,耐心地傾聽學生的心聲,做學生忠實的聽者,對學生心靈上的困惑給予必要的幫助。

  回顧二十幾年走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實在。我也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,成為優(yōu)秀的學科領域帶頭人,成為新課程改革的引領人,成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人,成為構建學科教師團隊的引領人。如何的為宿松教育添磚加瓦,對于我們來說,任重而道遠。在此提幾點不成熟的建議:

  1.營建良好的職業(yè)氛圍。(教育人是弱勢群體、教師是高危職業(yè))

  近年來,我縣教育事業(yè)發(fā)展很快,各級各類學校的辦學條件得到了不同程度的改善,隨著寄宿制學校的興起、營養(yǎng)餐計劃的全面實施,教師工作的內容也從三尺講臺向“保姆式”服務延伸,教師的工作量在成倍的增加,肩上的安全壓力、質量壓力、社會輿論壓力也越來越大。一個不可忽視的事實是,全社會在想方設法給學生“減負”的同時,卻是不由自主在為教師“加壓”,來自教育部門的、家長的、輿論的壓力與日俱增。面對社會的紛擾和教育內部的發(fā)展要求,難免有教師埋怨,這是在教書,還是在當保姆?但更多的老師還是甘守三尺講臺,他們立德樹人、辛勤耕耘、默默奉獻,他們用愛心、知識、智慧點亮學生心靈。從這個意義上說,社會很有必要給教師“減減壓”、“暖暖心”、“鼓鼓勁”,為他們創(chuàng)設良好的職業(yè)氛圍,使教師真正成為最受社會尊重的職業(yè)。

  2.采取更有力的措施加強教師隊伍建設。

  近年來,教師的辦公條件、生活條件、工資待遇等,都得到了不同程度的改善,一定程度上穩(wěn)定了教師隊伍,但我們要充分認識新形勢下加強教師隊伍建設的重要性和緊迫性,各種消極的社會現象及價值觀念對教師隊伍的影響和對教師思想的沖擊,使教師隊伍建設面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。如有很多教師職稱評過了卻遲遲不能聘上,嚴重影響教師積極性?冃Х桨傅牟槐M合理,導致教師勞動量嚴重不均。在此呼吁全社會要共同努力,采取更有力的措施,提高教師地位,維護教師權益,關心教師身心健康,為教師解決后顧之憂。

  3.加強教師培訓,著力提高教師整體素質。

  我所信奉的教育格言是“沒有愛,就沒有教育”。教育家李鎮(zhèn)西說:愛是做一個好老師的基本條件。親其師,才信其道。xx年的教學生涯,磨礪出一顆愛心。愛讓我走進了孩子的心田,愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時,愛也是一種無私奉獻。當我懷揣著美好的夢想走進教室時,當我面對一張張純真的笑臉時,當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時,當我走上神圣的講臺時,想到了自己肩上的擔子很重。我時時提醒自已:特級教師決不僅僅是一份榮譽,而是一種責任,一種擔當。要做新時期人民滿意的“四有”好老師,就必須堅守三尺講臺,在這個平凡的崗位上,默默耕耘,無私奉獻我們的愛,我們的情,我們的德、我們的智慧、我們的學識、我們的熱血,譜寫宿松教育的新篇章。

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇2

  各位領導、來賓、老師們:

  在教師節(jié)到來之際,能與各位領導、全體教師歡聚一堂,同慶第xx個教師節(jié),這是我來這里工作后和大家過得第一個教師節(jié),我倍感親切、高興。借此機會,我謹代表我以及學校領導班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝!

  一年來,我們按照“以新課程改革為契機,以校本教研為基礎,打造新農村名!睘槟繕,認真實施精細化管理,堅持兩個文明一齊抓,廣大教師辛勤工作,無私奉獻,成為先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍,有力地促進了學校的改革和發(fā)展,一年來,先后獲得“全旗綜合督導二等獎”、“全旗中小學生綜合健身運動會二等獎”,“四年級全市質量檢查全旗第一”。保證學校各方面的成績保持在全旗的前列。

  一年來,在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下和學校領導、全體教師的努力工作下,我校各方面都取得了較大的發(fā)展。

  首先在改善學校辦學條件方面,經過多方努力,在旗委、政府和教育局的特別關注下,我校專用教室的空白將成為歷史。現在投資200多萬元的輔助教學樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設當中,新建100平米庫房以得到有關部門的同意,學校設計總建筑面積1800平米,滿足了學校會議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學實驗室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設,為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外,教育局為我校特配了兩套標準的多媒體設備,為我,F代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補了我校無多媒體設備的空白。

  特別令人高興的是,在教育局和賽烏素管委會的大力支持下,旗政府將在我校建設30戶近3000平米的教師流轉公寓樓項目已基本確定,屆時我校將建成最適合居住,最適合教學,最有舒適感和幸福感的草原基層學校。

  其次在教學工作方面,我校認真貫徹黨的教育方針,使學校管理實現制度化、科學化、規(guī)范他、經;,全面推進素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,更好地為人民服務。

  一年來,我校教師勤勤懇懇、辛勤工作,涌現出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果:我校四年級在上學年度升級考試中均分全旗第一。學校在全旗體育運動會獲全旗總分名列第二,逐步落實“打造草原名校的辦學目標!

  一年來,學校成績的取得有目共睹,也得到了領導和社會的好評和認可。今年教師節(jié),旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中,校長獲得了全旗明星校長的獎勵,李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵,這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵,郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵,哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵,烏日圖老師活動全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派,參加了中央政治局委員、國務委員劉延東同志參加的內蒙古黨委、政府主持的內蒙古先進教師代表座談會(全旗兩人)。

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領導、嘉賓、老師們:

  大家好!

  今天我們在此歡聚,共慶第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表學校全體教職工向關心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝,感謝你們多年來對學校深切的關注和大力的支持。上學年,在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下,在全校師生的共同努力下,我校各項工作開展順利,效果顯著。

  1、高考中考成績正常

  高考上本科線以上381人,區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名,城區(qū)第一名,單科進入全市前十名4人,總分進入全市前十名5人;中考上重點中學分數線達到77%,張明捷同學以648分獲得城區(qū)中考第一名。

  2、積極探索新管理模式,效果明顯

  兩個校區(qū)由教官來全程、全方位管理學生出入校門、宿舍內務、學生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等,實行分時段封閉,進行準軍事化的管理。經過努力和實踐,此管理模式得到了上級領導的充分肯定和廣大學生及家長的高度認可。本學期,我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式,以更好地為我校教育教學服務。

  3、教師隊伍穩(wěn)定,工作積極性高

  我,F在編教職工為482人,臨工86人,教職們工作積極性高,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,安教樂教,隊伍穩(wěn)定,大家心往一處想,勁往一處使,無論是白天還是晚修時間,老師們都自覺回校為學生輔導答疑解惑,教學成績穩(wěn)中有升,在學生學習進步,成績提高的同時,老師們也找到了自己的快樂和歸宿。

  4、不斷投入資金,學校發(fā)展步伐加快

  學校除正常的維護維修投入外,還積極籌措資金加強學校硬件建設,校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用,新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。

  5、順利完成起點級招生工作

  按照上級指示精神,我們積極做好保尖留優(yōu)的各項工作,高中、初中生源基本穩(wěn)定,起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務。

  上學年,我校被評為教學工作先進單位、城區(qū)中小學校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學年度學校績效考核中學組一等獎、20xx年度文明學校、20xx年普高先進學校、20xx年廣東省中小學教師培訓基地,獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。

  回顧上學年的工作,可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得,成績屬于過去,作為城區(qū)的窗口學校,我們深知責任重大。今后,我們一定要繼續(xù)以人為本,內強素質,外塑形象,依法治校,規(guī)范治校,強化各項管理,走內涵發(fā)展之路。

  1、完善“條塊結合,以塊為主”,高站位決策,低重心運行,近距離服務,依靠人,提高人,尊重人,構建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。

  2、全力打造高素質教師隊伍,加強職業(yè)道德和業(yè)務培訓,鼓勵教師對事業(yè)有忠心,對學生有愛心,對工作有責任心,樹立“人師”形象,學校班子、行政、一線教師精城團結,激發(fā)廣大教職工想干事的熱情,搭建能干事的平臺。

  3、繼續(xù)探索新的管理模式。本學期校本部進一步完善半封閉管理,高中校區(qū)實行全封閉管理,班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況,對不明原因未上課或未就寢的學生,要及時了解情況,必要時要與家長及時溝通并做相應處置,努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學生的自控能力、自理能力、適應社會的能力。

  4、在廣大學生中深入滲透“尊師愛!苯逃。通過校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式,持續(xù)廣泛地開展“尊師愛校”主題教育活動,以期實現學生“尊師愛校”觀念的進一步生成和強化,堅定學生的信念,進一步拓展和優(yōu)化學校辦學品牌的示范意義和積極影響力。

  5、倡導學生自我管理,引領學生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路,加強社團建設,強化學生自治,注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養(yǎng)成教育,培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。

  6、抓好常規(guī),落實好常規(guī),將“以教學中心”策略落在實處,確保各科占市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設,狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究,開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。

  7、進一步推進高效課堂的教學研究,優(yōu)化課堂教學方法,對不同類型的課加強研究,研究課堂內的管理、導學、解惑、訓練與增效等策略,努力提高課堂教學效益,各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動,明確本教研組的課堂教學模式,大膽創(chuàng)新,努力實踐,把教研組打造成具有特色的教研組。

  8、繼續(xù)加強安全教育,創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學!、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體,堅持法制教育進校園、進課堂,強化安全教育;明確教官隊對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學校大門實行24小時值班,教官對進出人員做好來訪登記,學生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條,確保校園安全。同時,加強網絡安全管理規(guī)范,指導學生正確使用學校寬帶網、校園吧等網絡資源,不在網上亂發(fā)帖、跟帖。

  9、開通教師業(yè)務檔案軟件系統(tǒng),完善教師業(yè)務檔案跟蹤管理,為教師晉升、評優(yōu)提供原始數據。重視中青年教師培養(yǎng)工作,學科帶頭人、教學能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用,嚴格要求自己,要求每學期至少上一節(jié)公開課,寫一篇高質量的教學論文,或參與一項課題研究,或帶好一名青年教師。

  10、加強后勤保障系統(tǒng)建設,使之更好地為教育教學服務。后勤工作人員明確分工,落實責任,充分調動積極性,管好用好學校的財力、物力,加強開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強師生飯?zhí)霉芾,本著保本和服務學生的原則,保證飯菜質量、衛(wèi)生、安全,確保師生吃飽、吃好、吃得放心。

  我們堅信,有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領導,有廣大熱心人士的大力支持,我們一定會把學校建設好發(fā)展好,這也是我們全體教師的追求和使命。

  我的講話完了,謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位家長、各位:

  大家上午好!首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學校共商教育發(fā)展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!

  在大家的關心和幫助下,云溪學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環(huán)境進一步美化,辦公條件進一步優(yōu)化,校風教風日益濃厚,特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務,有5位學生升入重點高中,綜合排位進入前十,是25年來的最好成績。

  今年暑假,學校在上級的統(tǒng)一安排下,在在座各位的支持下,順利撤掉了初中部,撤并了沙下教學點,辦起了比較標準的現代化幼兒園,極好的整合了教育資源。同時,有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪,有三位年輕的新教師分到了云溪,平安電工潘總為學校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師,幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師,學校師資力量得到了極大優(yōu)化,這必將有利于大力推進素質教育,努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育,早日把云溪學校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。

  開學前后,主管教育的甘副縣長,教育局周局長已經兩次來到云溪學校,提出云溪是一個教育特區(qū),要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學,進一步解決學生交通隱患,進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力把云溪學校辦成推進教育均衡發(fā)展的示范學校。在云溪開辦寄宿小學,這是一項戰(zhàn)略決策,具有積極的現實意義,對云溪教育的發(fā)展將具有深遠的影響。我誠懇的盼對此予以充分的理解、支持和幫助,并且一起對它充滿最美好的期待!

  從1年暑假至今,學校的發(fā)展日新月異,社會不斷提高,但不容否認的是,我們的工作還有不少缺陷,還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重,不敢有絲毫懈怠。但是,我們不會退縮,我們將緊緊依靠各位家長、各位和老總,充分借助社會力量,群策群力,不辱使命,力爭再用三到五年的時間,把云溪學校辦成一所縣內一流的鄉(xiāng)村名校!我們對此抱有足夠的信心!

  再一次感謝大家的光臨,感謝大家對學校工作的關心!祝愿云溪教育的明天更加美好!

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領導、敬愛的老師:

  你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為學生代表發(fā)言,值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表全體同學向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝你們,您們辛苦了!”

  親愛的老師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。您不是演員,卻吸引著我們渴求知識的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心里,這才是真正的永存。

  如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明;蛟S您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心,是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,人做一世,人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,越長越大,越長越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我們的心靈;人是越來越大了,人生的圈也是越畫越大,這時我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺中要求的東西更多了,生命好象嚴重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難關。突然有一天我們發(fā)現您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時您卻是如此剛毅而令人肅穆。是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長!同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,在此,我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從身邊做起,遵守校紀校規(guī),認真學習,樹立目標,建立信心,努力拼搏,不斷向更高點奮進,磨礪出堅實過人的本領,這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮!

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們親愛的老師,獻給我們的學校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位老師、各位來賓、同學們:

  晚上好!

  秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里,我們迎來了第38個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我代表學校,向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師;向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意!向長期以來支持和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意!

  正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻,財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽,成為注會培訓行業(yè)當之無愧的領頭羊!在此,我們真誠地向大家道一聲:老師們,大家辛苦了!桃李每從肩上過,人才多是梯上來。

  回首財科學校12年的辦學歷程,我們更加真切體會到,正是由于財科人勇往直前,永不放棄的精神,正是由于財科人默默工作,感受寂寞的工作態(tài)度,使得財科學校抓住了一次次的發(fā)展機遇,并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折,一步一個腳印,使財科從一棵精心呵護的樹苗,慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>

  財科老師用自己高尚的師德風范和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,在學校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶!回顧學校取得的一次次優(yōu)異成績,我們也更加深刻認識到,教師是學校發(fā)展的第一資源,是推動學校改革創(chuàng)新的根本動力,是提升學校核心競爭力的關鍵要素。

  如今的財科學校,匯聚了注會屆最頂尖的一線和專職老師,強大的師資陣容是取得超過全國注會平均四倍以上的重要保障,成為推動學?缭桨l(fā)展的堅實基礎和不竭動力!本固才可枝繁葉茂,強師才能桃李爭妍。

  面對未來眾多的機遇和挑戰(zhàn),仍需我們廣大教師繼續(xù)堅守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位,弘揚“開拓創(chuàng)新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神,不斷提高教學和管理水平,加快教學改革與創(chuàng)新,堅持以學員通過為一切工作的中心和重心,為社會和國家培養(yǎng)注冊會計師高端人才積極做出應有的貢獻。

  我們深信,在全體教職工的共同努力下,我校教師隊伍建設的成績會更加突出,教師的素質和精神風貌會更加優(yōu)良,將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財經高端人才。最后,祝愿廣大教師身體健康、工作順利!順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂,萬事如意!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇7

  尊敬的退離休老同志、尊敬的老師們、同志們:

  剛剛度過中秋佳節(jié),今天又迎來了,我們在此召開座談會,歡度節(jié)日,表彰先進,工作,展望未來。首先,我代表學校委和行政,向受到表彰的優(yōu)秀教師代表和獲得科技成果獎的教師代表表示熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和美好的祝愿!同時,希望通過在座的中層干部、教師代表、離退休代表向在奮戰(zhàn)在整個云南開放辦學體系教學、科研、管理、后勤等各個崗位上辛勤工作的教職工,向關心學校建設發(fā)展的離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!

  剛才,三名優(yōu)秀教師代表做了發(fā)言,他們從不同的角度談了工作、成績、對教師的認識,也表達了對開放大學未來發(fā)展的共同期望。他們講得很好。希望在座的各位老師、各部門的負責同志深入領會,向未參會的老師及時轉達。下面,我結合今年教師節(jié)“帶頭踐行社會主義核心價值觀”的主題,講幾點意見。

  任何國家和社會,都有社會成員普遍認同的核心價值體系。社會主義核心價值體系是凝聚人民共同奮斗的強大力量,是指引社會前進方向的旗幟。積極培育社會主義核心價值觀,促進社會主義核心價值體系深入人心,對于團結全國各族人民堅定不移走特色社會主義道路具有重大意義。

  我認為,作為教師,應當帶頭踐行社會主義核心價值觀,做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者。教師踐行社會主義核心價值觀就是要把社會主義核心價值體系融入到推動學校的改革發(fā)展過程中,融入到立德樹人、教書育人的過程中。具體要做到:

  一是要統(tǒng)一,堅定信念,推動學校改革發(fā)展。今年是學校改革發(fā)展的關鍵一年,我們要把統(tǒng)一到開放大學改革發(fā)展的大局上,為迎接教育部對開放大學的評估做好準備,為進一步深化績效管理改革做好準備。堅定信念就是要通過做好迎接教育部的評估工作,抓好開放大學建設內涵建設,實現開放大學真正的轉型升級,開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展的廣闊空間;堅定信念就是要通過績效管理改革、完善績效考核體系,進一步調動廣大教師干事的積極性;通過學院制改革,簡政放權,調動各學院辦學的主動性,為學校的建設和發(fā)展貢獻智慧和力量。

  二是要不斷加強師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。師德建設是教師隊伍建設常抓不懈的主題之一,是關系到學風、教風、校風和教師的社會形象以及學校的社會聲譽的重要問題。作為一名教師,更要講究師德和教師行為規(guī)范,要樹立一個良好的教師形象,形成獨具特色的教師人格魅力,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,把學生培養(yǎng)成為有高尚道德情操,富有責任心、正義感和奉獻的人。學高為師、身正為范。教師只有自身理想信念堅定,才能堅持正確的育人方向;只有帶頭做到為人師表、教書育人,才能做到用高尚的塑造人,才能實現以靈魂影響靈魂,以人格引導人格,教出理想遠大、信仰堅定的學生,把學生培養(yǎng)成特色社會主義建設者和接班人。

  三是要把個人理想和學校發(fā)展的理想相融合。實現中華民族偉大復興的夢,是我們全民族的的理想和追求。我們每個人都擁有自己的理想和追求,而我們每個人的理想又和學校的興衰成敗密切相關。因此,我們一定要樹立主人翁意識,增強對學校的認同感、歸屬感和責任感、榮譽感,珍惜自己的崗位,承擔自己的責任,愛護學校的聲譽,積極主動地參與到學校的建設和發(fā)展事業(yè)中來。要增強大局意識、發(fā)展意識、責任意識、憂患意識,自律、自警、自醒,將自己的言行規(guī)范在學校的大局之中,自覺地服從和服務于學校工作大局。我們每個人都凝聚一份力量,就一定能夠成為推動學校事業(yè)發(fā)展的磅礴力量。

  四是要努力學習,不斷提高道德素質和業(yè)務水平,F代社會是一個充滿競爭與壓力的社會,開放大學建設發(fā)展面臨巨大的機遇和挑戰(zhàn),我們必須不斷提高教育教學質量,提高辦學實力和水平,才能在競爭中發(fā)展壯大。當前,信息技術的發(fā)展帶來了教育的深刻變革,開放大學適應新的社會需求,創(chuàng)新辦學模式,實行“雙模式”辦學,這對我們的教師也提出了新的更高的能力素質要求。我們必須努力學習,潛心鉆研、主動適應,增強應用新技術的能力,不斷提高教育、教學、管理和服務水平,辦人民滿意的教育。

  當前,云南開放大學的發(fā)展正站在一個新的歷史起點上,面對高等教育事業(yè)改革發(fā)展的新形勢,學校面臨新的發(fā)展,我們要通過發(fā)展,抓住機遇、特別是績效管理改革,一個干事、自我發(fā)展的機會,創(chuàng)造多勞多得、做好多得的公平分配氛圍。在職在崗的教職工是學校發(fā)展的生力軍,肩負學校發(fā)展重任。每一位在職在崗的教職工都要要樹立一個觀點,要通過努力工作取得成績、提高績效,通過努力工作促進改革、推動學校發(fā)展。離退休教師為學校的發(fā)展奉獻了青春、奠定了基石。對于他們的的福利問題,學校要做好安排并且逐年提高,要讓離退休同志共享學校改革發(fā)展的成果。

  我們堅信,只要全校廣大教師和教育工作者切實增強責任感和使命感,與學校同呼吸,共命運,進一步解放、開拓創(chuàng)新、真抓實干,云南開放大學的明天一定會更好!

  最后,祝大家節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位領導,敬愛的老師們:

  有人說教師的生命就像長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;又有人說教師的生命像根號,一疊疊作業(yè)本為他的青春無數次地開平方。其實這些都只說對了一小半。對于一名快樂而幸福的教師而言,教師的工作不僅是奉獻,而且是享受;教育不是機械重復,而是生動創(chuàng)造;教育不只是謀生的手段,而更是生活的本身。那么怎樣做一名快樂的教師呢?

  一、學會原諒自己與別人

  學生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣,家長因對孩子的偏愛與袒護讓我們動氣,因對我們的誤解讓你慪氣,而自己有時也對自己無端地不滿意,低著腦袋生自己的悶氣,這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少,但問題沒有得到一點解決,所以,我們得學會原諒,學會寬容,原諒與寬容讓你生氣的人與事。

  二、學會控制自己的情緒

  當我們準備批評我們的學生時,我們要學會控制你的情緒,千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實上,只有我們完全控制了自己的情緒,我們才能在面對讓我們厭惡的學生時,仍能面帶微笑;而當我們對學生暴跳如雷時,并不能表明我們真的控制不了自己,事實上此刻的我們也許心靜如水。

  這不是虛偽,而是一種心理戰(zhàn)術,好的老師肯定會如此與學生斗智斗勇。

  三、 要學一點幽默

  幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人,學生更是如此。 掌握一點幽默的藝術,既放松學生的心情,同時也讓學生走近了你。但幽默應止于譏諷,因為譏諷會傷害一部分學生,同時幽默也應止于無聊的調笑,因為這樣會導致學生“樂”而不學。

  四、不要吝嗇贊賞的語言

  就是成年人,也希望得到別人的贊賞,何況是尚未成年的學生呢?所以,對待尚在成長過程中的學生,我們不要永不滿足,我們要學會發(fā)現學生的特長與其成功的之處,并給予充分的肯定;同時,當學生正確地回答了我們的問題,或者提出了一個好的創(chuàng)意,甚至是一個小小的善舉,我們都要用愉悅人心的語氣對他給予真誠的贊賞。 我們贊賞學生的成功,學生會再還我們一個驚喜。

  五、不要高估了自己的作用

  考試分數公布后,人們關注的是考生的總分,這實際上是告訴人們,教育的效果是有一定的群體性的。所以,在任何時候,我們都不要夸大我們在教育學生過程中的作用。再說,優(yōu)秀的學生并不完全是靠教師教出來的,在很大程度上,學生的成功取決于他先天的素質,就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。

  六、不要奢求額外的回報

  教書作為我們的職業(yè),薪水就是我們的回報。我們也許在正常的教學工作之外還付出了許多,但這也只體現了我們是將責任放大的老師,但我們并不能因為放大了責任而又追求更多的回報。就象農民不應奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣,老師不要奢望學生今后會對我們有額外的回報,那怕只是一張小小的賀卡。

  如果一個教師能夠擁有快樂,自己快樂,學生快樂,家長快樂,快樂,同事快樂,朋友快樂,兄弟快樂,姐妹快樂,丈夫快樂,妻子快樂,兒女快樂,身邊所有的人都快樂,則當下便有無限生機,無限開創(chuàng),逆境可轉變?yōu)轫樉,腐朽將化為神奇?/p>

  有種情感 看似疏淡 卻很甘甜

  有種問候 看似普通 卻很溫暖

  有種信任 看似平常 卻很真切

  有種友誼 看似清斂 卻最長遠

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇9

  尊敬的胡市長、各位領導、各位代表:

  大家上午好!我是中心學校八一中學的校長。作為一名來自教育一線的基層代表,我非常榮幸能出席今天的座談會,衷心感謝各位領導、各位代表的辛勤勞動,在第37個教師節(jié)即將到來之際,謹向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀!

  近年來,我們學校緊緊圍繞教育教學這個中心,以培育“四有”新人為宗旨,以加強師生思想道德建設為核心,創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生,推動了學校教育工作再上新臺階。學校先后榮獲xx市規(guī)范化學校、湘潭市級示范性學校、湖南省合格學校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。

  我們學校取得了這些成績,一方面是全體師生共同努力的結果,更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領導對教育的重視使人振奮,對教育充滿感情令人欽佩。

  近幾年來,先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強副市長等一大批市級領導和教育局周局長、廖書記等多位局領導多次蒞臨我校實地指導工作,為我們解決許多現實困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金,落實績效工資,并補發(fā)之前的工資。這些實實在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了,個個能以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作當中。

  尤其令人感動的是xx鎮(zhèn)人民政府歷來有非常重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),F任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領黨委政府班子成員來到學校,親切詢問辦學過程中所遇到的問題困難,對學校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見與建議,并告訴我們一定想方設法為師生創(chuàng)建良好的工作、學習、生活環(huán)境。

  教育是國計,也是民生;教育是今天,更是明天。我想借此機會建議從以下三個方面請各級領導更多關注和支持教育事業(yè)。

  建議一,加大財政對基礎教育尤其是農村學校的投入;建議二,建立農村教師專業(yè)成長專項資金,關心農村教師生活和成長,使優(yōu)秀教師在農村能夠進得來、留得住、用得好。建議三,關注和加快促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,大力推進教育公平。

  各位領導,盡管我們取得了一定的成績,我們的工作還存在不足,今后我們將進一步重塑教育形象,提升教師素質,實現人生價值。同時更加深刻認識開展“嚴師”工程的必要性,珍惜來之不易的良好態(tài)勢,乘勢而上,形成合力,積極發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性,為全力辦好人民滿意的教育、為振興教育做出新的更大的貢獻!

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位領導:

  上午好!

  在第xx個教師節(jié)來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視,對我們一線教師的關愛。

  我是1990年參加工作的,20多年的教育教學實踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學工作的奮斗目標,也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來,我時時告誡自己,要像愛護自己孩子一樣關愛學生,尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一,但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說,我盡其所能教育學生成人,做好人,努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來,教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變,從傳統(tǒng)教育手段向現代教育手段轉換,從雙基訓練向三維目標改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學習,力求跟上教育理念的更新,與時俱進。為提高教育教學水平,我先后自學拿到了大專、本科學歷,掌握了電腦、多媒體運用技術,參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵,省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎,榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道,距離家長和學生的要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學水平永遠是有差距的,唯進步不止步,愛崗敬業(yè),求知奉獻,保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實施。很多人說,教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼,不能有愧于孩子。

  選擇了教育就選擇了奉獻,選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會,教師的待遇確實不高!凹葋碇瑒t安之!蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè),“十年樹木,百年樹人!蔽艺J為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值,自尊自重,樹立自己的職業(yè)榮譽感,用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來,我的學生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時,她在叢中笑”來表達我的心境。

  在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個學生心目中的好老師!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位領導,敬愛的老師們:

  "幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在……。"與學生朝夕相伴的日子,我每天都在享受著:感恩的幸福

  當著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長,我的心里有著說不出的感覺,即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。

  一個陰雨天,我們在室內上大課間,當做完手語操后,我讓孩子們大聲的對同桌或老師說己心底的感恩,氣氛很融洽,于是,我便趁熱打鐵地問道:"或許爸爸媽媽會告訴你,我們不需要你的感恩,只要你好好學習,好好成長,那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?"

  "我知道,他們的心思就是想讓我們成績好,將來考個好大學。"

  "我知道,爸爸媽媽對我最大的期望就是我能好好學習,找個好工作。"

  我微笑地看著這幫天真活潑的孩子們,心里也在漸漸地被他們的天真,被他們的懂事,被他們細膩的情感所感動。這時,平時因為調皮搗蛋沒少挨我批評的蘇威同學在下面嘀咕了一句:"爸媽的心思我知道,老師的心思我也知道……"我一下愣住了,這幾個平時分開來說聽起來那么平凡的字湊在一起,怎么讓人覺得那么的震撼。周圍的學生開始小聲議論起來:"你知道你說說看呀,老師的心思誰都猜不到……"。"不,我知道,我們都應該知道,老師的心思就是希望我們有好的表現,能好好學習……"聽了他的反駁,我再一次的震撼了,詫異與這樣的話會一個如此另老師頭疼的學生身上,看著他那認真的樣子,我忽然覺得心里酸酸的……

  過了幾天,他在中寫到:"老師的心思我知道,所以我要為辛苦的老師發(fā)明一種萬能講臺,可不要小看它哦,它的功能可強大了……。上課時老師寫字總會斷筆頭,在這時,老師只要把斷了的筆頭放到講臺的柜子里,再按一下紅色的按鈕,它就可以發(fā)動強化再生功能,這樣老師就可以安心寫字了……。"看著這還略顯稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福來自于被你所關注的人對你的理解呀。

  去年六一前夕,我給學生布置了一項特殊的六一作業(yè)。"三個一",即:算一筆感恩帳,寫一封感恩信,唱一首感恩歌。假期結束后收上來的作業(yè),他的習作深深地打動了我。

  尊敬的呂老師:

  您好!在這里我十分想感謝你。您,我們最貼心的班主任。鮮花奉獻給春天,彩虹奉獻給長空,我常問自己,我拿什么奉獻給您--我親愛的呂老師。每當我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導,讓我永遠也忘不了。

  一直以來,我都在非常努力的學習著如何去當好一個班主任,如何讓學生真正能在我的""下健康快樂的成長起來,從未想過會有一個學生對我如此感恩,從未想過,他們會用稚嫩的語句寫出對我的感恩。多么懂事的孩子,他讓我在情緒低落時又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣,因為我知道,有那樣一群懂事的孩子在默默的關注著我,有那樣一群可愛的精靈在滿懷感恩之心微笑著祝福著我,人生如此,還有什么好苛求的呢?

  幸福是綠色的生活,幸福是遠離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑……而今,當我站在這神圣的講臺,當著這最小的主任,面對那些天真活潑的孩子們,我的幸福就是每天批改那成堆的作業(yè),我的幸福就是每天去糾正他們成長中的錯誤,我的幸福就是有他們的陪伴,陪伴我哭過,笑過,心酸過,感動過的所有感覺。而這些感覺,源自那些每天與我朝夕相伴的孩子們。

  最后,我想用一首小詩來結束我的演講,也把這首詩送給在座的老師:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會驚奇的發(fā)現,幸福從此熙熙攘攘。

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位、各位來賓、親愛的同學們|:

  大家下午好!

  金秋送爽,菊花飄香。今天,我們x中的全體師生歡聚一堂,共同度過這個難忘又平凡的!在此,謹讓我用最誠摯的語言祝大家節(jié)日快樂,事事如意!

  寸草春暉,數載年華,經歷了春播夏耕;

  歲月流失,事物嬗變,變幻了秋收冬藏。

  是的。是我們這些普普通通的人,在平凡的崗位上,在三尺講臺前,在年復一年的平淡的生活旋律中,在總也改不完的作業(yè)中,總也備不完的中,默默而又執(zhí)著的走著。送走了一個個春夏,迎來了一個個秋冬。

  是的。也是我們這些普普通通的人,用粉筆寫下真理,用勤奮打點青春,用愛心撫慰焦渴,用知識武裝幼稚用責任和汗水堅守著家園,耕耘著教壇人生。

  在我們中間,有粉塵染白發(fā),桃李滿天下的老教師;有樂觀向上,充滿師愛,甘于奉獻的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫激昂的奮斗之歌的年輕人。人們把教師比作蠟燭、春蠶,比作小小的螺絲釘。的確是這樣。教師更是一段往事里縷縷溫暖的陽光,是草長鶯飛的藍天,是一份珍藏心底的永恒的記憶。育苗有志閑逸少,潤物無聲辛苦多;仡欁蛱欤覀冇袏^斗的艱辛,也有成功的喜悅;有委屈的淚水,也有真誠的回報;那一張張寫滿的答卷,那洋溢著感激的目光就是收獲。櫛風沐雨的我們終于可以欣喜地向父老鄉(xiāng)親告白;

  青青的小草已變成金燦燦的谷穗;

  滿樹的繁花已變成芬芳的桃李;

  稚嫩的小樹已長成了國家的棟梁。

  作為x中的一名年輕教師,作為新課程、新教材的第一批操作者、實踐者,我更覺任重而道遠。我希望自己的腳步是扎實的、無悔的。因此:

  在業(yè)務上,我將內強素質,外樹師德;善于合作,重在實踐;學習經驗,探究創(chuàng)新。

  在人格上,力求做到為業(yè)貴勤,為人貴直,為情貴真。

  在理想上,無所謂功名利祿,無關乎高尚平庸,甘為人梯,矢志不渝。

  我將更加熱愛我的學生。從情字出發(fā),以情感人,讓學生懂得知識在課堂,能力在實踐,智慧在閱讀,成熟在摔打。

  我將更加熱愛我的事業(yè)。學先進,爭先進。不甘于作千日誦一經的教書匠,而要干一行,愛一行,鉆一行。做一名學高為師,德高為范的、以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂的教育者。

  我將更加熱愛我的學校。謹記校榮我榮,校恥我恥;謹記自己是五中的一員,言傳勝于身教;我將和我的學生一起守校規(guī),明禮節(jié),重素質,求發(fā)展。使五中成為固原山城的一道亮麗的風景線。

  展望未來,路漫漫。單調的腳步將一如既往。但我深知:

  麻雀怕經風雨,不愿拼搏,最后遠離碧空落為枝頭小鳥;

  雄鷹歷經磨難,志在高遠,終究搏擊長空成為蒼穹英雄。

  當我將要離開學校這塊熱土的時候,因有桃李芬芳而感到驕傲;因鐘情于教育而心安理得;當我回首往事的時候,我將不會因終生從教、一生清貧、碌碌無為而感到懊悔!

  老師們,同學們,今天的x中:有美麗整潔的校園,新穎美觀的教學樓,寬敞明亮的教室,設備齊全的多媒體教室,健康豐富的校園文化;有四千多名莘莘學子,二百三十多位執(zhí)著園丁,緊張有序的管理機構,良好的社會輿論,團結奮進的班子這一切是榮譽,也是壓力。只有我們全體師生攜手并進,明天的x中,將會以嶄新的風采,以者的創(chuàng)新,耕耘者的執(zhí)著,求學中的勤奮,一步一個腳印,邁步前進,走向成功,走向輝煌!

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇13

  尊敬的薛書記、史局長及各位老師

  大家好!

  我叫劉,20xx年八月受教育局委委派任敖林西伯蒙古族學校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

  一年多來,我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他一直以來對敖林教育的莫大關懷;感謝兄弟學校對敖林教育的關注;同時更感謝與我同風雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。

  回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確和關注下,團結一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗鴮W校日新月異的變化,我的內心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學質量的全面攀升,更為我們點燃了激情:20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力,學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學!、“民族教育先進學!。

  幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學方向,以“秉持誠信,倡導博愛,追崇和諧,彰顯”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風,努力營造“愉悅合作,勤學創(chuàng)新,發(fā)展”的學習風氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻,以踏實的作風,嶄新的思路去落實各項教育指標,請各級,各位教育同仁相信,我能夠帶領全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

  最后祝各位身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇14

  尊敬的各位、各位同行:

  上午好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,嶄新的學年,孕育著期望與憧憬,在這個完美的時刻,滿載著豐收與喜悅如期而至,作為一名教師,參加這天的座談會,情緒十分的激動,市委市政府及各級對教育的重視,對教師的關懷使我如沐春風,倍感溫暖,多年來在平凡的'崗位上,為自己摯愛的教育事業(yè),我付出了辛勤的勞動,得到了、組織的鼓勵和表彰,作為惠芳園丁獎獲得者,我充滿著感激,謝謝各位的關懷,組織的信任。

  教師要學農民——尊重個性,精耕細作。

  農民種地,他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們明白那樣做肯定是徒勞無益的,他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥,為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是,他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

  教育何嘗不是如此,教育是農業(yè),不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線,是標準化,而農業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子,我們就會發(fā)現大樹有大樹的風采,小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性,才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

  增加了的尺子,就讓更多的學生體驗到了成功,從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用,從而構成了一個良性循環(huán)。

  提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示。

  小的時候學習歷史,便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術匠心。數千年來,對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為,在自由的狀態(tài)里,他能夠將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力,也不能將誤差減少到十分之一。所以,他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體能夠創(chuàng)造出如此偉大的世界禮貌。于是,他斷言:金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,而是一批虔誠的自由人。

  事實證明,這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人,不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為,這需要的不只是技術,更有心態(tài),個性是審美觀照。審美務必在物我兩忘的境界中完成,而且務必有一個前提,那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來,失去自由與快樂的人,無法再去審美性的創(chuàng)造。

  年,埃及向世界宣布:金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教,學生之學,本應當如孔子、蘇格拉底一樣,相互間一齊快樂地探索求知,而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此,就要給老師和學生以最大化的自由,讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

  正是基于這種思考,李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生,《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高,孩子的理解潛力越來越強,各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經濟的背景下,我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選取了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負責,為民族的未來負責。外面的世界是精彩的,但那里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但那里的風氣更純凈;外面的前途是完美的,但那里的好處更崇高、更神圣。教師職業(yè),同樣能夠實現你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價值,而且,比起其他職業(yè)來,那里更容易讓你找到心靈的快樂和的幸福。只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。

  教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步。

  有一天,上帝給智者一個任務,叫智者牽著一只蝸牛去散步。但是蝸牛爬得實在是太慢了,智者不斷的催促它,嚇它,責備它。它卻用抱歉的目光看著智者,仿佛說:“我已經很盡力了!”智者又氣又急,就去拉它,扯它,甚至踢它。蝸牛受了傷,反而爬得更慢,之后干脆趴在那里不動了,而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下,智者不禁有些奇怪:上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢

  又有一天,上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?粗榭s的身體驚恐的眼睛,智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它,干脆跟在它的身后,任蝸牛慢慢地向前爬。咦,這時候,智者突然聞到了花香,原先這是花園。之后,智者聽見了蟲鳴鳥叫,感到了溫暖的微風,還望見了滿天的星斗。陶醉之余,無意中向前一看,呀,蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時,它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口,它已經帶著自信,奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白:原先上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步,而是叫這只蝸牛牽我去散步!

  在我們對待孩子的教育問題上,不要急功近利急于求成,不要一味地去責怪孩子,也不要過分地去安慰孩子,要有一平常心去對待孩子,靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行,還要想辦法讓孩子感覺到自己行。透過自己的努力必須能行。讓孩子輕裝上陣,讓孩子自信自強,有一個用心健康的心理,才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣,相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

  “教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細活’,是生命的潛移默化的過程,所謂‘潤物細無聲’,教育的變化是極其緩慢、細微的,它需要生命的沉潛,需要‘深耕細作式的關注與規(guī)范’!边@本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時,提及了“等待、耐心、從容、寬容、期盼、悠閑、優(yōu)雅、細節(jié)”,這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內,而應包含在整個教育過程中,從這樣一個好處來講,老師真的需要處處留心教育資源,關注教育對象,以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育,時刻關注生命的成長。

  回顧自己的成長,離不開的關心與幫忙,榮譽代表過去,我會永久記得一句話:生活中充滿了問號,生活永久是個逗號,生活要永久追求感嘆號。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,不辜負各級的培養(yǎng)與期望,以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生,為教育事業(yè)做己的貢獻。

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位領導,各位同仁:

  大家好!

  在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié),我們迎來了第36個教師節(jié)。在這個喜慶的日子里,縣委縣政府領導、縣教育局、高田鎮(zhèn)黨委政府領導,向我們工作在第一線的基層教育工作者表示了親切的慰問和關懷。今天,我能有幸作為教學名師代表在座談會上發(fā)言,這是各位領導和同事們對我的關心和信任,同時也是對我的鼓勵和鞭策。在這里,我想借此機會對所有關心幫助我的各位領導和同事們表示衷心的感謝!沒有你們的大力支持和幫助,就沒有我的進步,就沒有我今天的微薄成績。如果不是站在巨人的肩膀上,我們不可能邁入名師的殿堂。衷心地謝謝你們!

  從教二十年來,我一直工作在教育教學的最前沿,先后擔任過班主任、教研組長、副教導主任、總務主任、教導主任,現任學校副校長,擔任了初三兩個班物理教學工作。我把培育一代代學生作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。在教育崗位不知疲倦的跋涉讓我的人生變得厚重而美麗。我輔導的學生先后獲得過縣級、市級、省級和國家級獎項。我自己也先后被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教育工作者、石城縣第三屆物理骨干教師、石城縣第四屆物理學科帶頭人、江西省物理骨干教師、石城縣首屆教學名師。

  我取得了微不足道的一點成績,但黨和人民給了我莫大的榮譽。我深知,名師不僅僅是榮譽,更多的是責任和義務。名師應該是教師的表率,育人的楷模,學問的大家,教學的能手。名師應該是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社會最敬重”的教師。今天,我們被評為名師,我們前面的道路還很漫長,肩上的擔子也更加沉重。

  作為名師,我更清醒的認識到與省內外名師還有差距,為此我們要不斷學習,及時更新教育教學理念,永遠做石城教育的排頭兵、領頭雁;作為名師,我們還應勇于探索、銳意改革,積極投身當前如火如荼的新課改潮流中,主動承擔課題研究,引領我縣教科研的發(fā)展方向;作為名師,我們還應搞好我縣教育的傳、幫、帶,始終把培養(yǎng)青年教師作為自己的責任,把我們的經驗毫無保留的傳授給他們,從而使青年教師快速成長,早日成為石城教育的棟梁之才。

  愛崗敬業(yè)育英才,無私奉獻寫春秋。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不辜負領導的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給教育,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  最后,祝各位領導家身體健康,工作順利!各位老師節(jié)日快樂,家庭美滿幸福!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位領導,敬愛的老師們:

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我。腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。工作至今,我已在講臺上站了10個年頭。

  風風雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。作為一名教師,我愛我的學生,愛學生,是教師的天職。哪位學生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關懷和安慰。哪位學生生活有困難,我都想方設法解決;無論誰上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當老師,學生有問必答,有求必應,盡心盡力,盡職盡責。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)???我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時學生那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,學生送我一張大大的自制賀卡,上面寫滿了全班同學的祝福語。

  我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們,孩子們也愛我???我喜歡這樣一首小詩:當人梯——用我們的堅韌讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程當園丁——用我們的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛當春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸當蠟燭——用我們的忠誠燃燒自己給人間帶來光明。我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請、六年的努力才實現當教師的夙愿;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;我校王愛珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進了課堂,面對學生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑?許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺。我愛我的事業(yè)。

  古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己,還是。自己選擇了這個職業(yè),都應該無愧于“教師”這個稱號,都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。我愛我的事業(yè),我把認真負責作為自己的座右銘,不管是教學還是教育工作,都力爭做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要愛校如家,關心學校的發(fā)展,是學校給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽從學校安排,盡心盡力地完成學校交給的各項任務是自己義不容辭的責任,所以不管是什么時候自己都堅持“學校的事再小也是大事”這一原則,為學校發(fā)展建言獻策,發(fā)揮主人翁作用。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取,不斷完善的教師,時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接它,就要作好各方面的準備。

  工作中,我不斷探索新的教學方法,研究教學中的問題;工作之余,我去學習電腦。不斷更新自己的知識結構;為適應新形勢打下良好的基礎!熱愛這項事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學生的好老師,做學校的好教師。奉獻教育,服務學生。記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。

  朋友們!擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空。

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇17

  尊敬的老師們:

  大家好!

  百年大計,教育為本。一年來,我園全體教師認真落實黨的各項教育方針,以強烈的事業(yè)心、責任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻,涌現出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師。

  今天在這個喜慶的節(jié)日里,我們對20xx年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進行表彰,并號召全體教師向他們學習,學習他們恪盡職守、嚴謹細致的敬業(yè)精神;學習他們默默奉獻、甘為人梯的高尚情操;學習他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質,以強烈的事業(yè)心、責任感和奮發(fā)有為的精神,開拓進取,扎實工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻。

  同時也希望受表彰的老師們要謙虛謹慎,戒驕戒躁,再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇18

  尊敬的各位,各位同仁:

  大家早上好!今天早上我懷著十分愉悅的心情來參加教師節(jié)座談會,深切感受到朱陽鎮(zhèn)委政府對教育事業(yè)的高度重視和對人民教師的尊重與關懷,在此向朱陽鎮(zhèn)各級,表示崇高的敬意,謝謝您們!

  我叫,是朱陽二中的一位教師,20xx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍,從陜縣來到朱陽。朱陽的秀山美水吸引著我,朱陽人民的淳樸善良感動著我,朱陽二中的學生令我時刻牽掛著。四年來,我深深的愛上了這片土地,愛上了我的事業(yè)、我的學校和我的學生;四年來,朱陽二中的發(fā)展讓我的教育夢想不斷變換著新的色彩,豐富著新的,是我的教育在人生在起始階段充滿著激情和榮耀!

  朱陽二中是一所農村初中的示范學校,開闊、美麗的校園環(huán)境讓人走進二中校園覺得心情舒暢、振奮,低垂的柳樹,多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林,無不在彰顯著朱陽二中的辦學品質。我作為一個二中人為在二中工作感到自豪,我也真摯的邀請各位到二中去走一走,看一看,為二中的發(fā)展多提寶貴意見!

  二中寄宿生居多,現在全校570名學生中,寄宿生達到530余人,為了讓家長對學生在校的學習生活放心,我們對學生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。為確保學生休息好,我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍,全部翻新了學生宿舍樓的水路通道,確保每層學生宿舍都有廁所;加強學校宿舍文化布置的管理,不僅要讓學生住好,還要讓學生住的開心,住的溫馨。我們每月進行一次學生幸福指數調查,讓學生在就餐、住宿等和學生息息相關的問題咨詢學生意見,不讓任何一個學生處于教師關懷的盲區(qū),不讓任何一個不利于學生生活的因素得到發(fā)酵和蔓延。我校為學生設計了全方位、無縫隙的安全管理體系,時時刻刻保證孩子健康、安全成長,再加上我校勵志教育的有效開展,學生素質大幅提升,全體同學積極上進,學習勤奮刻苦,學校從沒有發(fā)生過惡性違紀事件。我校還組織優(yōu)秀合作小隊成員赴靈寶北區(qū)和函谷關參觀游覽,到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活,讓學生既開闊了眼界,又激發(fā)了學生學習的動力。每年暑假、寒假我校都組織全體教師進行家訪,幫助家長指道孩子的假期學習生活,20xx年以來來,無論嚴寒酷暑從未間斷,已連續(xù)家訪10余次,每次家訪41個村全覆蓋,所有學生爭取全見面。作為一名二中的教師我發(fā)自內心的向各位及朱陽的父老鄉(xiāng)親說一聲,二中對每一位孩子都是負責的,孩子在二中的學習生活請大家放心!

  現在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內的特崗教師,他們全部本科學歷,起點高,進步快,潛力巨大,充滿工作熱情。學校關心教師生活,裝空調、建澡堂,創(chuàng)建教工俱樂部,組織教師爬山野外拓展,開展文體活動,為他們創(chuàng)建更加舒適的生活、學習、工作環(huán)境,通過真心的關懷留住年輕教師。積極給青年教師搭建校際交流平臺,一方面創(chuàng)造展示個人才華的機會,另一方面讓大齡青年參加交流聯誼。在中招慶功會上,為即將走進婚姻殿堂的青年教師頒發(fā)“比翼雙飛”獎,為產后教師發(fā)放母嬰健康津貼等。提升教師幸福指數,使大家心情舒暢的生活,心甘情愿的學習工作!在青年教師培養(yǎng)上,我校堅持常年賽課評課,快速提升教師業(yè)務能力。堅持每周一問一思,重視青年教師引導及師德培養(yǎng),這些工作的開展,給二中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年教師,為二中持續(xù)發(fā)展了源源不斷的動力!我就是這些工作開展的最大受益者,不光是我,一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁,正在為朱陽教育更美好的明天努力工作著,在來臨之際,我代表二中青年教師祝各位、各位同仁節(jié)日快樂!

  20xx年至今,二中人團結奮進,努力拼搏。作為二中一員,我時刻感受著他們火一般的工作熱情和高度的責任感,在二中這個務實、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢想和人生價值,三年中,他們取得一個又一個成績,在靈寶教育界取得良好的反響,也得到了朱陽父老鄉(xiāng)親和各級的認可。

  去年中招考試,我校以全市第七名的成績被評為三門峽市教學工作先進單位,今年中招,三門峽市85所初中我校綜合排名第五名,靈寶市第三名,以明顯優(yōu)勢捧回三門峽市教學先進單位榮譽獎牌。

  今天作為二中教師的一員,能夠在這里發(fā)言,是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。成績只能代表過去,關鍵是如何面對未來,在今后的工作中,我要戒驕戒躁,再接再厲;要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學改革的實踐者;要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者。我甚至問過自己,我該怎樣做,才能無愧于優(yōu)秀教師這個光榮稱號。教育家朱永新給了我答案:

  教育需要激情,需要全身心的投入與無私的奉獻;

  教育需要詩意,需要洋溢著浪漫主義的情懷;

  教育需要機智,需要把握每一個轉瞬即逝的機遇;

  教育需要活力,需要以年輕的心跳,昂奮的工作;

  教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求與探索;

  耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為朱陽鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!

  最后,再次向支持二中發(fā)展的各級和各位同仁表示衷心感謝,再次祝愿全體教師節(jié)日快樂,事業(yè)有成!

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位、各位老師:

  下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學典禮上發(fā)言,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持五中教育事業(yè)的各級表達崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達衷心的祝福:愛灑桃李,同心圓夢;情系親朋,描繪人生!向勤奮學習,積極向上的五中學子們表達誠摯的問候!

  轉眼間,我從教已經有十八個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……,是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格的教師。近三年來,我在教學與科研中取得了一點點的成績,曾在xx區(qū)優(yōu)質課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學能手榮譽稱號,所帶班級曾榮獲xx市先進班集體。這些成績的取得,離不開學校的關心和栽培,離不開同事們的支持和幫助。在此,表示衷心的感謝。

  近年來,我校教育教學成績蒸蒸日上,不斷提升。這是因為五中綻放著兩種花:

  一、微笑

  抱著對五中教育事業(yè)的憧憬,我們五中的,時常帶著微笑加入到教師們的教育教學研討活動中;繁雜的班務活動中,班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學生的心靈;教師們微笑著面對挫折和挑戰(zhàn),團結協(xié)作,在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。

  二、真愛

  師愛猶如春風,融化覆蓋在學生心靈中的凍土;師愛猶如陽光,給學生送去光明和溫暖;師愛是橋梁、是風帆,是每一位學生都希望得到的雨露。我們五中的和教師,帶著愛心與責任,尊重學生的,創(chuàng)造條件發(fā)展學生的主人翁意識,使學校成為學生成長的樂園。

  很多去外地讀大學,甚至已經工作的學生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福,打來問候的電話,這說明他們記得我們五中的老師,他們感謝老師們當年的辛苦,這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。

  高一的新生們:希望你們盡快養(yǎng)成科學安排時間和協(xié)作學習的習慣,讓五中這個平臺因為有了你們而充滿生機;高二的同學們,你們要養(yǎng)成多思、善問的習慣,努力提高自己的身體素質和學習素養(yǎng),綻放自己的青春;高三的同學們:希望你們與時間賽跑,踏實學習,挑戰(zhàn)自我,爭取在明年的高考中圓夢。

  作為教師,我們將一如既往地熱愛教育事業(yè),做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記:教好書,是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標!

  “欲有教與人,當不止于學”。作為老師,我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索,我相信奮發(fā)進取中的五中明天會更好。

  最后,祝各位、各位老師身體健康,萬事如意!謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇20

  尊敬的黃書記,各位、老師們:

  在這個適宜于放飛夢想的秋日,我們迎來了。今天,縣委黃書記及各位與我們一起歡聚一堂,共同慶祝這個節(jié)日,我們倍感欣慰,如沐春風。在此,我謹代表營中7000多師生向一直關心支持學校教育和教師發(fā)展的縣委、人大、縣府、政協(xié)等各位、縣級各部門及社會各界表示中心的感謝!

  營中迄今已走過91年的光輝歷程,一代又一代營中人緊緊圍繞“為學生終身發(fā)展盡責,為民族偉大復興育人”的辦學宗旨,提出了“建設智慧校園”的總目標,我們堅持“建是核心,師資是保障,文化是靈魂”的,強化隊伍建設,做到了校風正,教風淳;堅持抓學生德育與行為習慣教育,做到了學風濃,紀律好。我們繼續(xù)深化以“輝煌九十年”為主題的校園文化建設,彰顯了營中深厚的歷史文化。我們在內涵發(fā)展上狠下功夫,大力建設未來課堂,穩(wěn)步推進智慧校園建設,著眼學校發(fā)展長遠與大局,強化教育常規(guī)管理,注重學校管理創(chuàng)新與改革,成長了一大批師德高尚、業(yè)務精湛的教師群體。學校的教育教學質量一直位居南充前茅。

  這些成績的取得,歸功于縣委、人大、政府、政協(xié)、縣級各部門及及社會各界對我校的關心和支持,歸功于我校全體師生的共同努力。尤其是縣委黃書記、蒲書記于今年六月份專門深入我校,了解學校困難,幫助解決實際問題,對全校師生是極大的鼓勵與鞭策。

  尊敬的各位,你們的關心,就是我們前進的動力。乘著建設川渝合作示范縣和山水田園城市的春風,每一位名營中人絕對不甘落后,必將承關懷而奮起,以身作則,以德立教,把學生的夢想、教師的最求、的期盼、全縣父老鄉(xiāng)親的期盼緊緊融為一體,大力培養(yǎng)一批又一批志存高遠、德才兼?zhèn)、情理兼修、敢于開拓的社會高素質人才,引領廣大師生走向更加輝煌燦爛的未來。我們將在“智慧”兩個字上做文章,進一步強化學校政治工作與師資隊伍建設,努力打造“智慧型教師”,進一步整合各類教育資源,與時俱進,探索建立“互聯+教育”的“智慧型校園”,全面提升教育教學質量。我們還要在“美麗”兩個字上下功夫,創(chuàng)建全新的、體現處處育人的優(yōu)美校園環(huán)境,讓教師工作舒心,學生學習順心,家長送來孩子放心,社會各界走進學校開心,全面突顯這所百年老校的文化效應、輻射效應、品牌效應,為營山各項事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻!

  最后,祝各位工作愉快,身體健康!

  祝各位同仁節(jié)日快樂,闔家幸福!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇21

  尊敬的各位領導,教師們!

  大家好!

  今日,我們歡聚一堂共同慶祝第38個教師節(jié),在這個喜慶的時刻,我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示衷心的感激!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

  自1985年第一個教師節(jié)至今,已經走過了x年的歷程。伴隨著改革開放和現代化建設的步伐,我們的教育事業(yè)也呈現出蓬勃發(fā)展的大好形勢,教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學子的深情問候中,我們能感受到教育生涯的完美;身為教師,應對來自社會的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負的職責重大;身為教師,站在講臺前,應對眾多渴求知識的目光,我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的。

  我們x小學自去年9月遷入新校區(qū)以來,學校始終以“一流質量、一流設施、禮貌學校、平安學!睘閵^斗目標,以豐富發(fā)展為主旨,以提高教學質量為中心,以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點,以“人本、精細、高效、實做”為切入點,堅持對照標準找差距,針對問題抓工作,開拓思路求提高。經過全體師生的不懈努力,學校各項工作順利推進,教學質量穩(wěn)中有升,內部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學校住好、吃好,讓家長放心滿意,學校堅持硬件軟件一齊抓,使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體此刻即注重資金投入,抓好硬件建設;注重平時考核,抓好教師隊伍;注重工作細節(jié),抓好過程管理;注重習慣培養(yǎng),抓好養(yǎng)成教育;注重解決困難,抓好惠民工程;注重關愛幫扶,抓好人文管理;注重氛圍營造,抓好環(huán)境建設;注重預先防范,抓好安全工作?傊,隨著學校硬件的不斷改善,管理的不斷規(guī)范,學生在學校吃得越來越好,住的越來越好,生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,歡樂學習的樂園。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。如今,新課改的浪潮為學校和教師的發(fā)展,創(chuàng)造了大好的機遇,也提出了嚴峻的挑戰(zhàn),廣大教師要進取為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗,為我校實現“一流質量、一流設施、禮貌學校、平安學!钡亩纺繕俗龀龈蟮呢暙I。

  辛勤園丁,是送給教師們贊語。春風化雨,是獻給教師們頌歌。

  教師是一份榮譽,教師是一份職責,教師是一份期望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。

  教師們,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的成績得自平常不斷的努力,回首過去,我們信心百倍;展望未來,我們任重道遠。

  新學年,新起點,新期望。只要我們齊心協(xié)力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,小的明天必須會更完美!讓我們同心同德,真抓實干,為完美的明天而共同拼搏奮斗!

  最終,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!

  多謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇22

  尊敬的余書記、各位,各位同仁:

  下午好!

  我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師,今天能參加由區(qū)教委主辦的座談會,我感到非常榮幸。在這里,我謹代表全區(qū)一線教師,向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府班子對教育的重視表示衷心的感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!

  我從教32年,經歷了三個學校,從小學到中學再到重點高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的時間最長,有21年,共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師,雖經歷了不少艱辛,但總的來講,我是幸運的,曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得,實實在在的,有一個詞在我內心念了無數遍:就是“感謝”!一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代,是這個時代成就了我;二要感謝和政府對教師的關懷與培養(yǎng),所有榮譽都是和政府授予的,是和政府對我的肯定;最值得感謝的是我的學生!敖鸨y杯不如學生的口碑!”、“金獎銀獎不如學生的夸獎!”是學生的信任和愛,讓我時時感動,成為我不斷前進的動力,也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感!

  當然,成績只屬于過去,“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么,回答說:下一件事。問他最高興的一天,回答說:明天!我沒有這位老人的心境,但我會盡力做好每一件事,用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講:

  第一,以“名師工作室”為主要基地,以課題研究為平臺,培養(yǎng)一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師;第二,加強課堂教學和全國卷高考研究,為學校、年級發(fā)展有價值的建議意見,傳遞團結合作正能量,力爭x級高考在質量上有新的突破;第三,作為民主派和政協(xié)委員,在搞好本職工作的前提下,關注民主,利于假期搞好調研工作,為黔江的發(fā)展建言獻策。

  最后,幾點建議供:

  第一,建立機制、創(chuàng)設環(huán)境,加強拔尖人才的培養(yǎng)和建設。不應滿足于市區(qū)級骨干教師數字的多少,應將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程,實行責任到校,這才與建立中心城市的目標相匹配。

  第二,制定出臺相應激勵政策,穩(wěn)定教師隊伍。特別是優(yōu)秀教師留得住,讓他們安心從教。

  第三,根據我區(qū)實際,對三所高完中進行合理定位,探索建立既合作又競爭的機制,減少大班額,杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。

  第四,實行初高中分離,加強基礎教育研究,提升基礎教育質量。

  第五,鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革,以適應社會對教育多元化的需求。

  謝謝!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇23

  各位,各位同仁:

  大家好!

  在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  過去的一年里,我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標,改革創(chuàng)新課堂教學,努力提高教育教學質量。校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻,是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風,抓學風,認真做好班級各項,使我校的各項工作取得了較為可喜的成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班,各科成績均居于全縣中上游,受到了學生及廣大家長的好評。

  作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志,所以,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業(yè),就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè),努力上好每一節(jié)課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),我就會開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務學生,做一名讓學生和家長都滿意的教師。

  一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優(yōu)秀,最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我與時俱進,永不停步。

  金色的九月,我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果,更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進教育教學方法,努力提高教育教學質量。只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學習,才會有更高的教學水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

  學校在發(fā)展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,以更加的努力去取得新的成功,為立石教育的美好明天而共同努力。

  最后再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇24

  各位,各位同仁:

  大家好!

  今天我們歡聚一堂,喜笑顏開,祝賀我們自己的節(jié)日,在此,我祝在座的各位和同仁及我自己節(jié)日愉快,合家歡樂!

  我作為教導處代表在此發(fā)言,感到非常榮幸和自豪。下面我就談一談自己在工作和生活上的三點感受,不一定正確,僅請大家斧正。

  一、飲水思源,干好本職

  今年對我們學校來說,是個大豐收的一年,是個讓每個周中人揚眉吐氣和心曠神怡的一年。我們的學校不僅北大、清華榜上有名,而且在全縣168名600分以上考生中,我校就占了163名,還有一、二本上線人數突破一千七百大關,達到1778名。如此喜人的成績有教學一線教師的心血,也有我們行政管理人員辛勤的汗水,這些成績不僅給我們帶來了榮譽,也帶來了福利,更帶來了生源。像8月31日學校因報名門口還出現了堵車現象,真正是門庭若市啊!正如陳校長在會上所說,學校就要辦成這樣,讓家長和學生慕名而爭著來。正因如此,我們今年的福利也大大提高,慰問款達到了3000元,還有4樣豐厚的中秋節(jié)禮物。這就說明了有付出必有回報,有勞動就有收獲。我們要飲水思源,干好本職,只有我們每個人兢兢業(yè)業(yè)的工作,才能取得優(yōu)異的成績,才能形成強大的周中教育合力。

  二、充分利用資源,盡情享受資源

  我們的校園風景如畫,美勝花園。每當我走在花園小徑上的時候,都有一種旅游圣地的感覺。既有自然的綠草如茵,鮮花芬芳,也有濃郁的、深厚的文化氛圍,既愉悅了身心,也陶冶了情操。而且最近幾年來,陳校長為全校老師的生活、健康和休閑的確動了腦筋,既裝備了健身房,塑膠了操場,擴建了籃球場、羽毛球場地,又積極促成各種協(xié)會的成立,不斷的引導大家參加各種有益于身心和健康的活動。如登山協(xié)會,活動頻繁,影響深遠,而且魅力四射,既能穩(wěn)住老隊員,又能吸納新隊員,還能讓其他協(xié)會的隊員羨慕、向往;羽毛球隊、乒乓球隊的比賽如火如荼,轟轟烈烈,既在縣內的隆達健身中心舉行比賽,還把比賽辦到了楊凌,可見這兩個協(xié)會也不甘示弱;更要提的是女教工的健美操協(xié)會更是讓全校師生刮目相看,既在紅五月演唱會上展示精彩,其中腰鼓隊還在學生臨時餐廳落成和周至補習學;ㄍ旯さ涠Y上出盡了風頭,向校外群眾表明了周中的教師不但能文而且能武。這一切的一切硬件和軟件資源我們充分利用了,盡情享受了,才不枉費陳校長為我們健康考慮的一片苦心。在此,我倡導大家今后要積極參與,踴躍參與,有了好身體,才能好好工作和生活,才能真正享受幸福。

  三、保持良好的心態(tài),快樂工作

  大家對我都很知底,我是個頭腦簡單、四肢發(fā)達的人,也就是心態(tài)好。我喜歡唱歌,喜歡運動,既拜文師傅,也拜武師傅,我覺得生命在于學習和運動。學習他人之長能使我成長、成熟,干工作也能得心應手;運動可使我身體健康。良好的心態(tài)和健康的身體才能讓我快樂的工作,讓我時刻感受到幸福。不管是在家還是在學校,我都會積極付出,盡好自己的本份,扮演好每個角色。我愛自己,愛同事也愛家人。在單位我為自己創(chuàng)造一個干凈舒適的工作環(huán)境,在家我會營造一個溫馨、祥和的家庭氛圍。在單位讓同事因我而快樂,在家讓家人因我而溫暖,因我而幸福。

  總之,我要把自己塑造成快樂的天使,讓我的快樂感染大家,鼓舞大家,幸福大家。

  最后祝各位和同仁身體健康,快樂無疆!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇25

  尊敬的薛書記、史局長及各位老師,大家好!

  我叫劉軍,20xx年八月受教育局黨委委派任敖林西伯蒙古族學校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

  一年多來,我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷;感謝兄弟學校對敖林教育的關注;同時更感謝與我同風雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。

  回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下,團結一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗鴮W校日新月異的變化,我的內心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學質量的全面攀升,更為我們點燃了激情:20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力,學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學!薄

  幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學方向,以“秉持誠信,倡導博愛,追崇和諧,彰顯個性”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風,努力營造“愉悅合作,勤學創(chuàng)新,發(fā)展個性”的學習風氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神,以踏實的作風,嶄新的思路去落實各項教育指標,請各級領導,各位教育同仁相信,我能夠帶領全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

  最后祝各位領導身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇26

  尊敬的各位:

  大家上午好!今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國,非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里,請允許我向全校的老師們道一聲:節(jié)日快樂!也向關心和支持教育事業(yè)的們表達我們最衷心的感謝!

  年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學期,我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區(qū),我校的硬件設施有了質的飛躍。這是各級對縣城教育事業(yè)的關心和厚愛,也是委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關心、支持我們學校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府,區(qū)教育局以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  一年一度的教師節(jié),體現了國家、社會對教師的關懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠,責任在肩。

  杏壇爭妍,春風化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,關愛每一個學生。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),我們做好了各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進取、不斷完善的教師。

  尊敬的各位:再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位放心,縣城教育強盛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的章!

  最后,祝各位身體健康,工作順利!祝全體教師節(jié)日愉快,合家幸福!謝謝!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇27

  尊敬的各位領導,敬愛的老師們:

  人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂,它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。

  八年的幼兒教育生涯,使我深深的懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛是博大的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛,師愛是嚴與愛的結合是理智而科學的愛,是積極主動的愛,這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉變的催化劑,這種愛包涵了崇高的使命與責任,一位哲人曾經說過:“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的堅冰”,自從踏上這個工作崗位的那天起,我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈,銘刻在我心的是我的責任、我是老師,我要給這些尋夢孩子引路,在我所帶的班級里,有這樣一個孩子,她的名字叫曹彥,曹彥可愛幼稚,可是由于發(fā)育遲緩,長的幾乎比同齡的孩子矮了一半,她性格內向,生活自理能力差,幼小的她多了幾靦腆,少了幾分活潑和開朗,她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲,那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑,深深地憐惜之余,我給了她更多的關懷,每當她害怕現表現自己的時候,我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她:“曹彥,你能行的,為什么不試試?”同時我給她找了很多好朋友去關心她,幫助她,有時她會把大小便拉在身上,給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃,對此我并沒有太多的斥責,而是默默地給她換上干凈的衣褲,把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當心,很多時候都用眼神默默地和她交流,給她愛撫和幫助,給她信任和鼓勵,曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來,她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂?粗推渌⒆涌鞓返脑谝黄鹕,看著她跳躍的動作我的心中就有說不出的欣慰。我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子,雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,有時也會感到很煩很累,但我的心中始終涌動著一份強烈的責任感。我在想:假如我是孩子,假如是我的孩子這樣的思考使得我對孩子少了一份埋怨,多了一些寬容,少了一份苛求,多了一些理解,當家長把天真爛漫的孩子交給我們時,當看到他們信任的目光時,我又怎么能不全身心地去愛他們呢?

  學高為師,身正為范。年青的我們接受了無數的挑戰(zhàn)的沖擊,今天絡時代和知識經濟的并駕齊驅,為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天,,以明日建設者素質要求做好今日 的教育教學工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣,獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情,努力培養(yǎng)充滿活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星,同時,我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中,努力實現我真誠的育人理想。雷鋒在中寫道:“青春啊,永無是美好的,可是真正地青春是屬于這些力爭上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉,我將樹立終身學習的觀念,不斷地豐富自己的知識,提高教學水平,加大步伐努力成為一個教育事業(yè)的開拓者,以青春之我創(chuàng)建青春之家園。一個人的青春是有限的,而我的事業(yè)是常青的,我的青春在學生身上延續(xù),我的價值在學生身上得到體現,我將在這三尺講臺上開墾荒園,播種智慧,用火紅的青春去譜寫激情的歲月,用無限的熱誠和摯愛融進共和國的育才事業(yè)中,創(chuàng)造出更美好的明天.

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇28

  尊敬的領導:

  大家好!金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第27個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會,全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂,借此機會,我謹代表本齋小學全體師生,向一如既往關心和支持學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

  激蕩人心的座談會氛圍,是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話,內涵深刻,激勵中包含著企盼,企盼中蘊含著等待。因此,全體代表已抑制不住心潮的激動,強烈的事業(yè)心、高度的責任感,容不得我們,在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻,我們更加強烈地意識到,學校領導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會,我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

  一、本齋小學的發(fā)展及取得的成績:

  本齋小學原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建,張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關省市縣領導多方籌措資金3百余萬元,征地38畝,新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園,有關上級領導和現任黨委政府主要領導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室,對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化,增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良,設施齊全,環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

  我校在黨委政府的關心支持及聯校領導的直接指導下,嚴格按照縣教育局、聯校的要求,努力開展教育教學工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學,同心同德促發(fā)展,學校先后被評為“先教學管理示范!、“市級綠色工程學!,目前由黨委政府親點,市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中由于我校全體師生的共同努力,本齋小學的教育教學質量不斷提高,已躋身于全縣中心小學前10名,學生從遷入前的200人已增到現在的730人;16個教學班。本齋小學全體師生,為報答各級領導的無私關懷,向社會、向學生家長交一個合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學生崇德睿智,快樂成長。

  二、更新理念,明確現代教育思想。

  新世紀的教育是以素質教育為主體的教育,對于一個學校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領導,就要堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進的思想路線,準確把握教育規(guī)律,不斷進行理念創(chuàng)新,按照“質量是根本,教師是關鍵,學生是中心”的思想,堅持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質興校,爭創(chuàng)一流”的理念,用現代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實,特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

  三、加強素質教育,提高教育教學質量。

  教學質量是學校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學模式為突破口,把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上,注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學生個性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動,加強對特長生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項比賽,讓學生在豐富多采的活動中,學有所長,學有所成,學有所用。

  四、提升管理水平,完善科學管理。

  管理是一門科學,一門藝術,一所學校辦得好壞,管理是關鍵,學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度!耙蚬芾硪|量,向管理要效益,以質量求生存和發(fā)展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為,把學校管理好,學校領導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發(fā)展,能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。

  五、找差距準定位,發(fā)展壯大自己。

  一切成績的取得只能說明過去。我想,對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此,學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力,去影響和帶動全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

  各位領導、老師們:新學期教育的藍圖已經展現,充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下,為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

  最后,祝老師們節(jié)日愉快,萬事如意!謝謝!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇29

  尊敬的各位老師、同志們:

  大家好!

  正當全上下深入開展的群眾路線教育實踐活動之際,我們相聚在這里,共同慶祝即將到來的。剛才,5位教師代表作了很好的發(fā)言,我聽了很感人,很受啟發(fā),深受教育。在此,受秦光榮書記和李紀恒省長的委托,我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷!睒s譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍,是人類靈魂的工程師,是知識文明的傳播者,是國家創(chuàng)新力和民族強盛的奠基人。教師的地位和作用,直接關系到國家的前途和命運。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度,荀子說,“國將興,必尊師而重傅;國將衰,必賤師而輕傅”。我們只有始終堅持尊師重教的傳統(tǒng)美德,切實提高教師的社會地位,把教師隊伍建設作為經濟社會發(fā)展最重要的基礎性工程;始終堅持教育立省、人才強省,切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快云南從人力資源大省向人力資源強省邁進,才能為推進云南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展,實現夢、云南夢更加堅強有力的人才保障。

  省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經過多年的努力,我省已經建立了學歷教育與非學歷教育相結合,公辦教育與民辦教育共同發(fā)展,規(guī)模、結構、質量、效益日趨協(xié)調的較為完備的國民教育體系。學前教育快速發(fā)展,入園難、入園貴的問題得到有效緩解;義務教育實現歷史性跨越,學校標準化、均衡化建設得到有力推進,教育公平得到有力保障;高中教育普及穩(wěn)步推進,教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明;職業(yè)教育基礎能力建設和集團化發(fā)展取得重要進展,在校生規(guī)模迅速擴大,高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成;高等教育大眾化水平持續(xù)提升,內涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經濟社會發(fā)展中的基礎性、全局性、先導性地位和作用日益突出,全省教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。

  老師們、同志們!當今世界知識越來越成為推動經濟發(fā)展和人類社會進步的決定性力量,教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達地區(qū)的差距,表面上看是經濟實力的差距,根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務和新要求,我們必須堅定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè),構建現代化的、高質高效、人才輩出的教育體系。一是要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進教育改革、落實教育政策。各級委政府要深刻認識新形勢下加快推進教育改革發(fā)展的重要性,進一步統(tǒng)一,凝心聚力,自覺增強搞好教育工作的政治責任感和歷史使命感。二是要堅定不移地推進教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點省份之一,承擔著艱巨的教育改革任務,我們要堅定改革意志,激發(fā)學校、教師這一改革主體的改革激情,甩開膀子、邁開步子、謀劃點子,凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式,都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實推動一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關注的難點、重點問題得到有效解決,切實在辦學體制機制上取得實質性突破。三是要堅定不移地推進教育內涵發(fā)展。質量是教育工作的生命線,也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位,全面推進素質教育,大幅提高教育質量,為人民群眾更好的優(yōu)質教育。要將素質教育貫穿于各級各類教育的始終,堅持育人為本、德育為先,著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新和實踐能力,完善以能力為本位的人才培養(yǎng)體系,注重增強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力,促進人的全面發(fā)展。四是要堅定不移地推進教育公平。教育是最大的民生工程,關系千家萬戶,國運興衰。教育公平不是削峰填谷,而是要科學利用和配置教育資源,確保為不同的學生適合其發(fā)展的教育服務,形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實保障進城務工農民子女與當地居民子女接受同等條件的義務教育,要研究關心農村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題,加大貧困學生的資助幫扶力度,形成公平的教育環(huán)境和教育體系。

  老師們、同志們!教育是一項復雜的社會系統(tǒng)工程,推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期艱巨的任務,是各級委、政府義不容辭的責任。全省各級委、政府要牢固樹立全局意識、長遠意識,堅持把教育放在更加突出的位置,以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè),努力形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。一要切實加強。各級委政府要認真履行好第一責任人的職責,關心支持教育事業(yè)發(fā)展,及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題,努力形成以重教為先、政以興教為責、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,嚴格落實教育投入政策。要繼續(xù)堅持多渠道籌措資金,抓好中小學危房改造、校舍安全、儀器更新等各項教育惠民工程,不斷改善教育教學條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活,千方百計、設身處地為教師排憂解難、辦實事、辦好事,使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障,能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項具體工作,加大政策宣傳力度,嚴格執(zhí)行政策措施,切實把省委、省政府的關心落到實處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,努力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚,讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。

  老師們、同志們!教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎。推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質人才,教師是關鍵。希望廣大教師堅定信念、愛崗敬業(yè),忠誠于的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明,是人民教師的神圣職責。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想,培養(yǎng)嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風,著力提升教學質量和育人本領,努力使自己成為學識淵博、育人有方的教學名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學為人師,做學生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈,溫暖著孩子的心靈,照亮孩子前進的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關愛學生,開啟學生智慧,陶冶學生情操,挖掘學生潛質,鼓勵學生創(chuàng)造,真正成為學生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學習、開拓創(chuàng)新,努力推動教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃,是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發(fā)展要求,孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律,確立新的教育觀、人才觀,勇于探索,開拓進取,推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,提升素質教育實施水平。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范,弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學生的表率,也應成為社會的表率。要堅持修身立德,注重言傳身教,不僅要傳授給學生受用一生的知識,還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,倡導社會文明新風,以對學生的摯愛和對教育的責任,做學生愛戴、家長認可、人民滿意的教師。

  同志們,“國運興衰,系于教育;三尺講臺,關乎未來”。在推動云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中,全省廣大教育工作者肩負著光榮而艱巨的歷史使命,承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,刻苦鉆研、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠,在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績,為實現富民強滇“云南夢”做出更大的貢獻!

  最后,衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇30

  尊敬的各位校長、老師們,同志們:

  值此全區(qū)八百名學子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學校深造、兩萬多名學生滿懷喜悅進入校園開始新學期生活之際,我們欣喜地迎來了。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和21萬沙灣人民,向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!

  國運興衰,系于教育。近幾年來,區(qū)委、區(qū)政府堅持“科教興區(qū)、教育強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,高度重視教育改革與發(fā)展,努力促進教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長遠規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展,在全市率先啟動了農村教育現代化工作,必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學發(fā)展的又一個春天。在教育經費投入上全力確保,做到預算劃撥落實到位。投資1088萬元,整體征收川月公司資產用于發(fā)展職教,并將投資3000多萬元新建鳳凰學校。在教師激勵機制上努力走在全市前列,績效工資足額兌現,并在去年底向教師發(fā)放了慰問費。創(chuàng)新教師管理機制,競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進。

  一年來,我區(qū)教育事業(yè)再次呈現優(yōu)質、公平、均衡、協(xié)調、和諧發(fā)展的喜人局面,獻上了一份厚禮。

  一是順利通過省政府教育督導評估。突出抓好“教育經費投入、設備設施完善、教育教學管理”等方面工作,對照評估細則,查找差距,增添措施,做到規(guī)定工作不走樣,創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密,準備充分,效果突出,順利通過省政府教育督導評估。

  二是“公平教育”取得新的進展!巴顿Y促進年”和“重點建設突破年”校舍工程完成投資4500多萬元,建筑面積47000平方米,薄弱學校的辦學條件得到進一步改善。認真落實“兩免一補”政策,扎實推進教育助學工程,發(fā)動社會籌資17多萬元,資助了170多名新入學貧困大學生。

  三是“優(yōu)質教育”內涵更加豐富。教師隊伍整體素質明顯提高,素質教育成果不斷提升,體育、藝術、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績,一舉奪得“六個全市第一”,本科上線再次刷新歷史記錄,達到596人,較去年凈增150人,特別是吳松同學以622分勇奪全市理科狀元,并被北京大學順利錄取為本碩連讀,這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。

  四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學習型組織活動為契機,切實抓好員干部學習教育,努力做到學習新觀念,創(chuàng)造新思路。師德師風建設進一步加強,績效工資、崗位設置等工作順利推進。切實抓好以師生人身安全為核心,校舍、食品衛(wèi)生、校園絡管理、周邊治安綜合治理為重點的校園安全工作,增加了學校保安編制和人員經費,打造了平安和諧校園。

  教育興旺,系于教師。教師是人類靈魂的工程師,教書育人是最受人尊崇的職業(yè),被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果,凝聚了全區(qū)廣大教師的無私奉獻、甘做人梯的奉獻,飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏,彰顯了全區(qū)教師開拓進取、求真務實的科學態(tài)度,塑造了全區(qū)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié),對你們表示衷心感謝。

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇31

  尊敬的陳市長,各位,各位同仁:

  大家上午好!

  金秋九月,不是春光,勝似春光。在這個收獲的時節(jié),今天,市委、市政府在這里隆重集會,慶祝我們教育人自己的節(jié)日—。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信,陳市長撥冗參會并將作重要,讓我們深切感受到了和政府對教育的厚愛和期望,感受到身為人民教師的幸福與自豪,也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來,我們一定認真領會并加以貫徹落實。

  下面,根據安排,我就教育工作,跟大家作個匯報:

  事業(yè)興衰維系教育,教育發(fā)展決勝未來。近年來,乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風,踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍,我們以“辦人民滿意教育”為追求,以“掛區(qū)包校聯老師,四進三入兩共同”活動為抓手,大力開展創(chuàng)服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動,井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學質量創(chuàng)新佳績。今年,在優(yōu)質生源嚴重流失的情況下,我們不氣不餒,逆勢而上,高考成績創(chuàng)歷史新高,回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續(xù)深入,“千校一面”現象大為改觀,“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現,得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗,加強教學常規(guī)管理,實施有效教學,“向45分鐘課堂要質量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際,積極引進人才,師資隊伍結構進一步優(yōu)化,“愛崗敬業(yè)、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行的群眾路線,“掛區(qū)包校聯老師,四進三入兩共同”主題活動初見成效,機關干部靠前服務熱情高漲,“教苑新視界”欄目引起熱議,爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚,逐步實現管理無盲區(qū)、服務零距離、系統(tǒng)大和諧。

  責任高于一切,成就源于付出。這些成績的取得,得益于市委、市政府等四套班子的高度重視,得益于各地各部門、社會各界的大力支持,得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會,我謹代表市教育局,向大家道一聲謝謝,你們辛苦了!

  肯定成績的同時,我們也清醒地認識到,當前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距,辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如,我們的教師隊伍結構不盡合理,教育質量還有待提高,教育發(fā)展均衡的任務還很艱巨,特色辦學還有很長的路要走,等等。這些問題和瓶頸,都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

  “國將興,必貴師而重傅”,今后,我們將在市委、市政府的正確下,緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求,拓寬發(fā)展思路,放活辦學思維,深化教學改革,提高教師素質,傾力打造“順應時代需要、適合學生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育,努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念,不讓一個孩子掉隊,讓孩子呈現最好的一面,把學生培養(yǎng)成學習有活力、升學有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學布局、有效整合,實現教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚,科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項,完善師生激勵機制,激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學前教育抓規(guī)范,義務教育重素質,高中教育看升學,職業(yè)教育為就業(yè),力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優(yōu)化教育內涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求,以特色項目促學校發(fā)展,用特色品牌提升辦學品位,逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍,深入教師、深入學生、深入家長,與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶,以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨,辦活“教苑新視界”,豐富井岡教,不斷倡導教育新理念,傳遞教育好聲音,匯聚教育正能量。

  各位、各位同仁,蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠!柏撠熑蔚剞k教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命,是組織寄予我們的殷切期望,是16萬井岡兒女的共同心愿,我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作,竭力揮灑智慧與力量,盡情施展抱負與才華,努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面,為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

  謝謝大家!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇32

  尊敬的薛書記、史局長及各位老師:

  我叫劉軍,20xx年八月受教育局黨委委派任敖林西伯蒙古族學校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第xx個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

  一年多來,我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷;感謝兄弟學校對敖林教育的關注;同時更感謝與我同風雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。

  回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下,團結一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題。看著學校日新月異的變化,我的內心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學質量的全面攀升,更為我們點燃了激情:20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力,學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學!薄

  幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學方向,以“秉持誠信,倡導博愛,追崇和諧,彰顯個性”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風,努力營造“愉悅合作,勤學創(chuàng)新,發(fā)展個性”的學習風氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神,以踏實的作風,嶄新的思路去落實各項教育指標,請各級領導,各位教育同仁相信,我能夠帶領全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

  最后祝各位領導身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇33

  尊敬的蔣縣長、各位領導、各位同仁:

  大家上午好!

  我叫,是平樂鄉(xiāng)學校的一名初中數學老師,教師節(jié)座談會獲獎教師發(fā)言稿。作為獲獎教師代表在此表達心聲,我心情倍感激動。首先,我要向對關心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領導,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  近幾年來,在各級黨委政府和教育局的正確領導及扶校長的帶領下,我們學校發(fā)生了翻天覆地地變化,教學質量也得到了穩(wěn)步提升。學校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上,日新月異。在此,請允許我再次向多年來關心支持教育事業(yè)、支持我們學校發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,我作為一名教師而感到驕傲和自豪,發(fā)言稿《教師節(jié)座談會獲獎教師發(fā)言稿》。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們體會到作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

  作為教師,我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師! 著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

  最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為炎陵教育和平樂鄉(xiāng)學校更美好的明天而共同努力吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  平樂鄉(xiāng)學校:

  20xx年9月5日

教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇34

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  我是來自湖南師范大學的劉紅榮,自己所做的貢獻不多,組織卻給與了很多榮譽。今天作為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員代表在此發(fā)言,我深感榮幸!借此機會,我談幾點個人體會:

  一、志存高遠,努力做一名有理想信念、有道德情操的好老師

  現在,我還能十分清楚地記得1985年9月10日我念初中時,學校門口掛的那個“熱烈慶祝第一個教師節(jié)”的橫幅,那時的我就有了對教師職業(yè)的崇敬和向往。高中畢業(yè)后我毫不猶豫的選擇了師范院校作為大學的第一志愿,我想除了當時師范專業(yè)錄取分數線低之外,更重要的是我有做一名人民教師的信念。大學畢業(yè)后我去了中學,成為一名普通的中學老師,并完整帶完了一屆高中學生。夢想要以夢想去點燃,理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師,才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。懷揣著夢想,我努力繼續(xù)攻讀了碩士、博士學位、后來到海外完成了博士后。學成后,我選擇了回國,來到湖南師范大學,擔任一名高校教師。在攻讀學位期間,我也一直沒有脫離教師的崗位,堅持做助教、指導實驗、給大學生上課。博士和博士后期間我取得了一點點成績,確實有更多選擇的機會,但我更加強烈地意識到自己這輩子是和教師,和教育事業(yè)分不開了。

  近年來,我先后擔任過本科生、研究生的《計算物理》、《晶體學》《普通物理》等共10門課程的教學,擔任過兩屆班主任或班導師工作,指導本科生論文50余人次,指導碩士、博士研究生20余名。學生成長的同時,我自己也逐步成長為一名成熟的教師和科研工作者?粗约旱膶W生一批批成長為國家的有用之才,很多已經成為優(yōu)秀的人民教師,我感到無比自豪,感到了自己的理想、信念得到了實現,也為自己是一名教師而感到幸運。我深信,只有去除浮躁之氣、遠離功利之風,執(zhí)著于教書育人,把心放在學生身上,把根扎在三尺講臺,才是一名有道德情操的好老師。

  二、刻苦鉆研,努力做一名有扎實學識的好老師

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯虝耸墙處煹氖姑龅竭@一點,教師一定要有扎實學識。在保證好課堂教學的同時,我努力開展與教學相關領域的基礎研究工作。近年來,我們團隊的科研成果得到了國內外同行的高度認可,發(fā)表了SCI學術論文30余,特別是20__年9月我的科研成果在國際頂級學術期刊《Science》上以湖南師范大學為第一單位和通信作者單位發(fā)表,很榮幸,成為學校建校以來科研成果首次登上《Science》的學者,也是通過各種可能途徑檢索后,截至目前,湖南省歷史上第一同時以第一作者、第一單位和通訊作者單位名義在《Science》發(fā)表的研究論文。另外,本人作為主持人獲得了國家自然科學基金面上項目、重大研究計劃項目6項,科技部重大研發(fā)計劃課題1項;同時,作為大會邀請人在“中國電子顯微學會”、“中國生物物理學會”等重大學術會議上做主題演講,通過組織的培養(yǎng)和自己的努力,終于使自己成為領域內有一定影響的學者。

  所謂“學高為師”,如果教師知識不扎實、教學不過硬,教學中必然會捉襟見肘,更談不上游刃有余。做一個知識淵博的學者是做好一名高校教師的必要條件,教師要始終處于學習狀態(tài),站在知識發(fā)展的前沿,刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。要給學生一碗水,教師自己要有一潭水。成為一名具有扎實學識的好老師,則需要我們作為教師在教育教學的實踐當中,不斷摸索、不斷積累。我想,只有提升個人的學識修養(yǎng),才能教書育人,做到“三尺講臺系國運,一生秉燭鑄民魂”。

  三、愛生如子,努力做一名有仁愛之心的好老師

  愛是教育永恒的主題,沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè),熱愛學生是教師厚重的職業(yè)底色。擔任本科生班導師期間,我經常組織學生開展主題班會,以小組的形式與學生討論知識、討論生活,幫組學生盡快適應大學校園的生活,盡早樹立自己的人生目標。對待研究生,在工作上一絲不茍、嚴格要求,在生活上與他們交朋友,用自己的勤奮和嚴謹影響學生。對待年青的同事,我在教學、科研、課題申請等方面給予不遺余力的支持,幫助他們盡早成為合格的教師和獨立的科研工作者,我相信幫助別人就是幫助自己。

  “學高為師,身正為范”。我想,我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè),要以自己的思想感染學生,以自己的人格匡正學生,以自己的魅力改變學生,以自己的堅持鼓舞學生。讓學生能夠在一個良好的環(huán)境中成長,在良師的循循善誘下成才。接下來的教書育人生涯中,我也一定努力以仁愛之心對待每一名學生,以仁愛之心開啟每一名學生的心靈之門,以仁愛之心施展教育的魅力,成為學生的良師益友。惟其如此,才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師。

  最后,祝各位領導和同仁節(jié)日快樂!謝謝!

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