教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿（精選31篇）
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
我是二（3）班的，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。
我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽(tīng)的故事。
老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問(wèn)我們“你吃飽了沒(méi)有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。
課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說(shuō)：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的！”
在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
謝謝您！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無(wú)私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是非常認(rèn)真的在挺好每一天的課，雖然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有很多問(wèn)題出現(xiàn)，我們都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要給自己打氣，給自己規(guī)劃一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方式，記得第一天的時(shí)候我是非常不適應(yīng)的，有很多問(wèn)題出現(xiàn)我比如說(shuō)老師在講課的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)卡頓了一下，經(jīng)常我就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些知識(shí)點(diǎn)，這是非常難受的，這樣一來(lái)上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)，很多知識(shí)沒(méi)有辦法連貫起來(lái)，造成了很大的麻煩，再有一個(gè)問(wèn)題就是上網(wǎng)課的進(jìn)度確實(shí)是非常慢，經(jīng)常老師就會(huì)停下來(lái)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，包括我自己有的時(shí)候也需要調(diào)整網(wǎng)絡(luò)，這樣才能夠繼續(xù)的講下去，還是不定時(shí)的點(diǎn)到，如果老師點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題的話更加如此了，所以說(shuō)我們的上課進(jìn)度不是很快。
在上網(wǎng)課的這段時(shí)間當(dāng)中我實(shí)在是感觸很大，我一直都保持著非常好的心態(tài)，我認(rèn)為我的工作做的還是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落實(shí)著，有些事情應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，我感覺(jué)通過(guò)這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對(duì)自己要求更高了，我也變得更加自律了，因?yàn)槲乙恢倍贾烙泻芏嗍虑槭切枰覀冏杂X(jué)去做好的，這一點(diǎn)我始終沒(méi)有一點(diǎn)懷疑，我對(duì)自己還是非常有信心的，很多時(shí)候我都是非常的自覺(jué)在學(xué)習(xí)，這段時(shí)間下來(lái)我也進(jìn)步了很多，我一直都認(rèn)為我這樣能夠有進(jìn)一步的成長(zhǎng)，在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺(jué)，積極配合老師上課，我每天都有在認(rèn)真的做好自己的事情，雖然這樣的上課方式是有一些不適應(yīng)，但我是能夠保持好的心態(tài)。
現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了，我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認(rèn)真帶入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自身的自主學(xué)習(xí)性，這一點(diǎn)是一定的，我也會(huì)做好這件事情，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
本周星期三是3月5日，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風(fēng)”，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的和延續(xù)，又是雷鋒的深化和發(fā)揚(yáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”、助人為樂(lè)、集體主義、艱苦奮斗等。
如同學(xué)們發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾筒 );當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(立即向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止，提出友情建議)。當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好!”、“老師，再見(jiàn)!”、“爸、媽，我回來(lái)啦!”)，其實(shí)，以上所說(shuō)的.都是學(xué)習(xí)雷鋒的表現(xiàn)。
另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨(dú)立思考，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。希從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔，阿姨：
你們好！（鞠躬）
首先，我代表全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！
我是來(lái)自初一（三）班的學(xué)生， 。今天作為學(xué)生代表， 在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。去年9月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這座美麗的校園。那時(shí)的我們還沉浸在小學(xué)快樂(lè)輕松的時(shí)光里，面對(duì)科目多、學(xué)習(xí)強(qiáng)度大的初中生活，我們一臉茫然。那個(gè)時(shí)候，我也痛苦過(guò)、焦慮過(guò)。是老師向我們伸出援助的手，在他們細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)下，我們漸漸地適應(yīng)了緊張而忙碌的初中生活，我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里我代表全體學(xué)子真心感謝傳授給我們知識(shí)、并教給我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸儯褐x謝你們，老師，您辛苦了！
我的學(xué)習(xí)算不上真正的優(yōu)秀，也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可談，在這里我只是想和大家交流一下學(xué)習(xí)心得：
一、“愛(ài)學(xué)習(xí)”是學(xué)好的基礎(chǔ)。
我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事， 完全體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。俗話說(shuō) "知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"，這就說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)作用。興趣是最好的老師，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，帶著學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)，你會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)一件非常美妙的事， 如：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；語(yǔ)文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的感染力是沁人心扉的；英語(yǔ)課上當(dāng)你流暢朗讀的時(shí)候，那些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的樂(lè)趣是溢于言表的； 音樂(lè)、美術(shù)、體育等等學(xué)科讓我們的知識(shí)更加豐富。“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲學(xué)使人深刻，”當(dāng)你認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)科都在幫助你完美你的性格時(shí)，你會(huì)感到由衷的高興。“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎？”學(xué)習(xí)興趣有了，好的學(xué)習(xí)成績(jī)自然就要了。
二、“會(huì)學(xué)習(xí)”是學(xué)好的保障。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索出來(lái)的�！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 我們從小學(xué)升到初中， 學(xué)習(xí)環(huán)境變了， 學(xué)習(xí)內(nèi)容更變了，科目多了，各科的難度也增大了。中學(xué)重視知識(shí)的理解、運(yùn)用，在理解、運(yùn)用的基礎(chǔ)上形成能力。作為一名初中生，必須有一套適合初中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)高，學(xué)的就輕松，思維也變的靈活、流暢，才能真正成為學(xué)習(xí)的.主人。我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）課前預(yù)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有利于課堂的學(xué)習(xí)。首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽(tīng)課水平，由于預(yù)習(xí)掃除了新課中的障礙，聽(tīng)課時(shí)就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問(wèn)題上。
�。ㄈ┱n堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下主動(dòng)地掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過(guò)程。在上課的時(shí)候，我覺(jué)得就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
（三）課后復(fù)習(xí)。學(xué)過(guò)的內(nèi)容要及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
我們成長(zhǎng)的每一步，都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，我們學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著老師巨大的付出，我們獲得的每一次成功，背后都有父母默默支持。我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家�。ň瞎�
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
眼看迫在眉睫的考試即將來(lái)臨。這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。有的同學(xué)能把握機(jī)會(huì)，取得優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。
有人曾經(jīng)把機(jī)會(huì)比喻成一架梯子，中間的橫木是平時(shí)的努力和準(zhǔn)備，兩邊的豎木就是機(jī)會(huì)。平時(shí)準(zhǔn)備的充分，橫木積累得多，等到機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時(shí)積累的不多，準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有足夠的橫木，等到機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，依然不會(huì)有什么建樹(shù)。由此看來(lái)，加緊復(fù)習(xí)是十分重要的。
在加緊復(fù)習(xí)的同時(shí)，也要講究復(fù)習(xí)方法。首先要認(rèn)真閱讀課本。在閱讀課本時(shí)，不要只是消極地接受上課時(shí)老師所講的知識(shí)，重要的是掌握知識(shí)并能靈活運(yùn)用，要把精力集中在理解而不是記憶上。做習(xí)題是學(xué)好每門(mén)課的重要環(huán)節(jié)，但做習(xí)題的目的是鞏固知識(shí)，所以不能忽視對(duì)基本知識(shí)的理解而去盲目的做題。 迎接考試的最后一步是要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。無(wú)論成與敗，得與失，也不管明天是陰天還是晴天，我們都應(yīng)在自己的迎接期中考試的國(guó)旗下演講靈魂深處包有一種如水心境和豁達(dá)情懷。同時(shí)也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔，懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了，我們每個(gè)人都是成功者。
讓我們?cè)谧詈蠖虝旱臅r(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，迎接期中考試。最后我祝愿每位同學(xué)都能在考試中取得圓滿的成績(jī)。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是。
首先我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
這個(gè)寒假，學(xué)校安排了文明禮儀伴我行平安快樂(lè)過(guò)春節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持和同學(xué)們的積極響應(yīng)。因此，我們每個(gè)人都擁有了各自的精彩假期。
假期里，看電視、看書(shū)是我的一大樂(lè)趣。新華書(shū)店里總能看到家長(zhǎng)帶著孩子去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，手捧著《五毛錢(qián)的愿望》、《岳飛傳》，沉醉在書(shū)的海洋，享受著書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。走出書(shū)的世界，上網(wǎng)開(kāi)個(gè)博客，寫(xiě)寫(xiě)博文，在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)說(shuō)感受，和大家交流交流，也是一件快樂(lè)的事。
和很多同學(xué)一樣，我報(bào)名參加了學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。從一開(kāi)始連聲音都吹不出來(lái)，到后來(lái)能吹出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《我和你》，我體驗(yàn)到了失敗的痛苦和成功的喜悅。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，更好地培養(yǎng)了我的恒心、信心和耐心。
深夜跟著哥哥去山腳下的小溪里捉螃蟹，和大自然親密接觸，體驗(yàn)到了獨(dú)立探險(xiǎn)的驚與喜，更懂得了自我保護(hù)的重要性。到了大年夜，和爸爸媽媽一起放煙花、守歲，是最難以忘懷的了。寒假，精彩紛呈，又年味十足。
大年初一，我積極響應(yīng)大隊(duì)部組織的“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)號(hào)召。我親自下廚給爸媽燒飯做菜。體驗(yàn)到了很多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受：洗碗時(shí)，刀從砧板上滑落下來(lái)，手指上劃了一道口子，還流了不少血。買(mǎi)菜、做飯，這些看似平平常常的家務(wù)事，其實(shí)很辛苦！同學(xué)們，平時(shí)我們的父母真是不容易呀！
親愛(ài)的同學(xué)們：新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們懷著感恩的心，認(rèn)真聽(tīng)老師的教誨，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)與才能，以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)父母的厚愛(ài)；我們一定要尊重老師與家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，懂得自理、學(xué)會(huì)自立，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期一起努力拼搏吧！
謝謝。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
我叫，是一名普通的大學(xué)生。今天能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)！多年來(lái)，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(huì)以及各宗教團(tuán)體，對(duì)我們少數(shù)民族貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助之手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
我是來(lái)自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你好好讀書(shū)，我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)將來(lái)才能報(bào)答他們。來(lái)到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助，在過(guò)去的一年里，我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛(ài)和期盼，這激勵(lì)我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費(fèi)，同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標(biāo)指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航！你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。過(guò)年的喜慶剛剛淡去，新的學(xué)期又開(kāi)始了。春天，是播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿著無(wú)限美好的開(kāi)始，是我們應(yīng)該憧憬展望新生活的時(shí)刻。而初三，恰是人生的春天，面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，我們?cè)谶@人生的第一個(gè)季節(jié)里任重而道遠(yuǎn)。
作為九年級(jí)的學(xué)生，我們已走過(guò)了初中生涯三分之二的歲月，回首深深淺淺的足跡，不由感嘆歲月如梭。在這兩年的酸甜苦辣中我們逐漸成長(zhǎng)：昨日踏入校園的好奇還在眼前，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想起跑。
去年的6月，學(xué)長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)了輝煌；今年的6月，輝煌等待我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)。
看看肩膀，上面有什么？看看身后的天空，上面又有什么？是的，是父母殷切的盼望，是老師期待的目光，更是夢(mèng)想在前方閃爍著光芒！父母、老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；懷揣著他們的希望，我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。有人說(shuō)初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)初三是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能發(fā)現(xiàn)一片美麗新大陸。努力拼搏吧，奮斗過(guò)，就定有收獲！
初三是人生的第一次考驗(yàn)，雖然前方有山溝，有陡坡，但我們決不會(huì)畏縮，我們，會(huì)勇敢地大步往前走。其實(shí)每個(gè)人外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
聽(tīng)啊，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們用三個(gè)月的辛勞和付出，向所有人交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
大家好！
我是11級(jí)7班的的，很榮幸作為第六批在山東魯信實(shí)習(xí)的學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮與激動(dòng)。首先我想借此機(jī)會(huì)向曾經(jīng)在工作中，生活之中給予我們指導(dǎo)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)7個(gè)月的時(shí)間了，在七個(gè)月前我還是學(xué)校的一名學(xué)生每天拿課本去上課，但今天我已經(jīng)是一名企業(yè)員工，一個(gè)去獨(dú)立完成任務(wù)、不斷克服困難的個(gè)體，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了做事一定要有主動(dòng)動(dòng)性，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)的合作，意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)整個(gè)集體的重要性。離開(kāi)學(xué)校，步入社會(huì)這個(gè)大家庭，我們要不斷充實(shí)自我，將學(xué)校的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，更好的為企業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，下面我將從工作、生活學(xué)習(xí)三個(gè)方面分享我在魯信實(shí)習(xí)的感受。
工作上：我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，著裝規(guī)范，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的精神面貌，努力去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
生活上：積極參加公司組織的各種聯(lián)誼活動(dòng)，外出活動(dòng)，不斷去感受企業(yè)文化給我?guī)?lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)上：在實(shí)習(xí)和現(xiàn)在的工作中，我積極完成指導(dǎo)老師布置的的工作。參與到了會(huì)計(jì)報(bào)表編制、個(gè)稅及其他稅務(wù)申報(bào)、企業(yè)的憑證處理、發(fā)票處理、金蝶賬務(wù)處理等工作中。學(xué)到了很多的同時(shí)，我也發(fā)
現(xiàn)自己在憑證填寫(xiě)、金蝶軟件處理等存在的不足，我將在以后的工作中不斷提升自我。
思想上：對(duì)于剛接觸社會(huì)的我們，那是一種考驗(yàn)，是一種磨煉，但更多的卻是一種激勵(lì)。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我們看到了一個(gè)企業(yè)由出生走向成長(zhǎng)的歷史，拼搏十年、創(chuàng)業(yè)十年、輝煌十年造就出了一批又一批有著“正值敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、忠誠(chéng)協(xié)作、立業(yè)立人”為核心價(jià)值理念的正業(yè)人。我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱難，感受到了那種敢于拼搏的雄心壯志，他們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。
面對(duì)即將畢業(yè)要步入社會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，祝你們?cè)诓饺肷鐣?huì)是找到一份好的工作，接下來(lái)我從四個(gè)方面的講述，來(lái)勉勵(lì)我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展的未來(lái)，希望你們能夠有一個(gè)美好的前程。
一、立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。
當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái)；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的大學(xué)生，要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進(jìn)取、樂(lè)觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報(bào)，不忘幫助過(guò)我們的人。
今天，我能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開(kāi)山東魯信給我提供這個(gè)平臺(tái)。所以我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的`復(fù)合型人才，用自己的知識(shí)和青春為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量。
五年來(lái)的風(fēng)雨同舟，五年來(lái)真誠(chéng)合作，在這里我衷心祝愿山東魯信事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上，祝愿淄職人才輩出,桃李滿天。
謝謝
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期。
再起秋風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了希望。在這清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在這里一起放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)W(xué)生的共同心聲！
新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。我們要以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)生活中，規(guī)范自己的行為，使自己更加文明；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀；愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草；自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)；抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！今天我們?yōu)樽鳛槟仙叫W(xué)的學(xué)生而驕傲，明天南山小學(xué)一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>
最后，祝各位和老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個(gè)特殊的日子——辛亥革命紀(jì)念日。
這讓我們回憶起，近代的中國(guó)，硝煙彌漫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔(dān)救國(guó)責(zé)任的仁人志士�！扒嗄暾�，國(guó)家之魂也。”近代中國(guó)的青年一代，這個(gè)擁有朝氣、熱血的群體，在危難關(guān)頭挺身而出，鑄造了那個(gè)時(shí)代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節(jié)。24歲的林覺(jué)民獻(xiàn)身革命前寫(xiě)下《與妻書(shū)》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動(dòng)天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運(yùn)動(dòng)中為國(guó)家與民族振臂高呼，是對(duì)國(guó)家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國(guó)危機(jī)當(dāng)前，無(wú)論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開(kāi)一切、無(wú)懼生死，用簡(jiǎn)單的信念鑄成最堅(jiān)不可摧的圍城，用最純粹的對(duì)民族的責(zé)任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學(xué)生的時(shí)代，他們用單薄但堅(jiān)強(qiáng)的身軀，去承擔(dān)起對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時(shí)代！在這個(gè)和平與發(fā)展成為世界主流的時(shí)代，我們無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火硝煙、腥風(fēng)血雨，但卻面臨更為嚴(yán)峻的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)全世界用先進(jìn)的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時(shí)，中國(guó)還在生產(chǎn)著低廉的山寨商品；當(dāng)外國(guó)瘋狂地印刷鈔票時(shí)，我國(guó)的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，文化戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)都威脅著中國(guó)，而我們——正在步向成年的我們，正是這個(gè)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上的生力軍！
一路走來(lái)，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來(lái)的孩子，站在十八歲的起點(diǎn)，我們脫下了童話的幻想，脫下了“未成年人”的保護(hù)罩，從懵懂無(wú)知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個(gè)有責(zé)任感使命感的成人，一步一步地肩負(fù)起親人與學(xué)校的期待，肩負(fù)起作為一個(gè)公民應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
在成長(zhǎng)的路上，責(zé)任，其實(shí)一直與我們相隨：當(dāng)早晨站滿走廊的讀書(shū)身影代替了踏著鈴聲沖向教學(xué)樓的步伐，當(dāng)對(duì)心中理想大學(xué)的憧憬代替了對(duì)游戲電影小說(shuō)的依賴，當(dāng)堅(jiān)持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當(dāng)對(duì)未來(lái)人生的認(rèn)真規(guī)劃代替了得過(guò)且過(guò)的消極被動(dòng)，這，是高三學(xué)子承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任。
周末時(shí)分，父母手中的行李轉(zhuǎn)移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學(xué)會(huì)了關(guān)心父母；無(wú)數(shù)同學(xué)更加專注于自己的人生，為接過(guò)家庭的重?fù)?dān)做準(zhǔn)備。這，是長(zhǎng)大的我們承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。
課下，同學(xué)們針對(duì)南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點(diǎn)評(píng)與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國(guó)人不再嫌棄“中國(guó)制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見(jiàn)中國(guó)企業(yè)掌握核心技術(shù)，與蘋(píng)果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續(xù)成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的'，正是我們！這，是合格公民承擔(dān)對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任。
責(zé)任讓我們?nèi)〉昧巳绱孙w躍，站在 8歲的新起點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該將更強(qiáng)大的責(zé)任心化作無(wú)堅(jiān)不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國(guó)家未來(lái)的新希望，我們是不是應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)多一份嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)科學(xué)多一份熱情，讓中國(guó)的自主創(chuàng)新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國(guó)家精神力量的代表群體，我們是不是應(yīng)該對(duì)時(shí)事多一份關(guān)心，并在他人需要幫助時(shí)及時(shí)主動(dòng)地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會(huì)運(yùn)作發(fā)展的新血液，我們是不是應(yīng)當(dāng)逐步將個(gè)人理想規(guī)劃與國(guó)家發(fā)展需要相統(tǒng)一，更加以天下為己任、為中華之崛起而讀書(shū)呢？……我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，我們有能力并有義務(wù)，去創(chuàng)造一個(gè)國(guó)家光明的未來(lái)，真正盡到一個(gè)中國(guó)青年的責(zé)任！
人生能有多少個(gè)十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著國(guó)家社會(huì)的未來(lái)，手托起民族振興的希望，肩負(fù)起不可推卸的責(zé)任，腳邁出沉著堅(jiān)定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽(tīng)心靈的召喚，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，擁抱無(wú)悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
各位老師、同學(xué)：
大家好!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——雷鋒。
今天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著屢屢暖意的輕風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的發(fā)揚(yáng)光大。
那是在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車去東北外婆家，火車似巨龍一般載著人停在了車站上，車站人如潮涌，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了火車，找到了相對(duì)的座位。
突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò)，“碰”她的錢(qián)包掉到了過(guò)道上，她仍一知不覺(jué)地往前走，我連忙撿起錢(qián)包，從3號(hào)車廂追到6號(hào)車廂，終于把錢(qián)包交到了奶奶的手里，老奶奶連忙說(shuō)“謝謝，謝謝你，真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊!”
下了車，東北的天氣刺骨的'冷，我沒(méi)帶手套，車站也沒(méi)有賣(mài)的，我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái)，心里很是著急。爸爸正要把他的手套給我，這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她正是丟錢(qián)包的那位。老奶奶從自己的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤(rùn)了，對(duì)著老奶奶感激地說(shuō)：“真是雪中送碳啊!”
在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛(ài)心，到處都有學(xué)雷鋒的好人好事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓雷鋒永垂不朽吧!
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，一枚枚五光十色的果實(shí)在大自然這碩大無(wú)棚的背景上印下了自己最燦爛的笑臉。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w的小鳥(niǎo)又回到了我們的天堂——校園。歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)的清香展示著羽翼的豐盈……老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，校園里的每個(gè)角落依然活躍著似曾相識(shí)的花草樹(shù)木。
校園因有了我們腳步的到來(lái)而生機(jī)盎然，我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射！當(dāng)相聚的歡樂(lè)沉淀下來(lái)，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師！”快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂(lè)的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜，收獲的快樂(lè)，我們只有全身心地投入，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的真正快樂(lè)。珍惜時(shí)間，時(shí)刻努力。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。
珍惜分分秒秒的時(shí)間，每天多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾優(yōu)秀……你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給你的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。充滿信心，超越自我。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，良好的開(kāi)始是成功的一半。我們是二小新的希望，讓我們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，堅(jiān)持不懈，在這美好的秋風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想！謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)期、新希望、新要求，同學(xué)們，面對(duì)五星紅旗，你在想什么呢?九月份，是學(xué)校行為規(guī)范教育月，目前，政教處下發(fā)并要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范具體要求》。所以今天我在國(guó)旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣，為幸福人生奠基。
首先我們先來(lái)分享幾個(gè)小故事。
曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。
有一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣�！绷�(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。
確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?
早上起來(lái)，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說(shuō)臟話粗話?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺(jué)地完成作業(yè)，不說(shuō)小話，不與周圍的同學(xué)打鬧?同學(xué)們，也許你們會(huì)大聲地回答說(shuō)：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見(jiàn)的角落，你都能堅(jiān)持做到呢?
習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒(méi)有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，教室里，有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺(jué)地讀書(shū);走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動(dòng)上前幫忙;在自己不小心做錯(cuò)了事后，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒(méi)關(guān)系。離開(kāi)教室之前，有同學(xué)見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有移放好，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開(kāi)教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)上門(mén)了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)看似簡(jiǎn)單卻多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!我相信，咱們學(xué)校會(huì)有更多的同學(xué)加入到這批同學(xué)的行列中，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
良好的行為習(xí)慣是做人成功的關(guān)鍵，但習(xí)慣具有很強(qiáng)慣性，要在短時(shí)間內(nèi)改變是很難的，因此，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先要有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的強(qiáng)烈意識(shí)和愿望;其次，要從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起。第三，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，在于多次的重復(fù)，要堅(jiān)持不懈，直到成功。如：平時(shí)看見(jiàn)自己座位周圍或抽屜里有紙屑、垃圾，能隨手撿起來(lái)，清理掉，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。有了這個(gè)好習(xí)慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學(xué)習(xí)了。
昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。同學(xué)們，你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，遵守學(xué)校規(guī)章制度，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
一眨眼一個(gè)豐富多彩的學(xué)期又結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期快樂(lè)又緊張的學(xué)習(xí)生活，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但時(shí)光老人送給了我們很多的禮物。
第一個(gè)禮物是知識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們懂得了更多的文學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)奧秘，還有許多的生字寶寶和我們交上了朋友；通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們懂得了感恩。
第二個(gè)禮物是特長(zhǎng)：在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，許多同學(xué)充分施展自己的特長(zhǎng)。一張張美麗的圖畫(huà)、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲、一段段優(yōu)美的'舞姿，讓校園充滿了藝術(shù)的氣息。像我在這次科技節(jié)中，報(bào)了“美畫(huà)板”，經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)，再加上自己的努力練習(xí)，先后獲得學(xué)校的特等獎(jiǎng)、瑞安市一等獎(jiǎng)、溫州市三等獎(jiǎng)，雖然那段時(shí)間每天寫(xiě)完作業(yè)后，還要練一個(gè)多小時(shí)的美畫(huà)板，感到很辛苦，但“一分耕耘，一分收獲�！弊詈笕〉眠@樣的成績(jī)跟前面的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)，我們不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜，驕傲自滿，而是要更加努力爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槌煽?jī)只屬于過(guò)去。
最后祝全體老師和同學(xué)過(guò)一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們?cè)谧木拍昙?jí)全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。
此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們?nèi)陙?lái)朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。多少個(gè)夜晚，我們促膝長(zhǎng)談，談人生，談未來(lái)，談學(xué)習(xí)；多少個(gè)清晨，我來(lái)到教室，捎去關(guān)懷、捎去囑托，捎去勉勵(lì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們頑強(qiáng)拼搏、奮力奪冠，為年級(jí)添彩；學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為華峰中學(xué)爭(zhēng)光！回首三年來(lái)我們共同走過(guò)的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時(shí)間，在人生的.長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)三年的艱苦磨煉、耳濡目染，華峰中學(xué)“千數(shù)萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的做人的標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。我們希望，今天的你們?cè)谒闹星髮W(xué)為榮，明天，四中將會(huì)因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲！
馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算�？茖W(xué)分析、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如愿以償上重點(diǎn)，值得！
俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計(jì)時(shí)的緊要關(guān)頭了。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)四中中考新輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇17
各位老師 、同學(xué)們說(shuō)聲：
下午好 ！
我們?cè)诓恢挥X(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)第一學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿意的成績(jī)，但我知道這成績(jī)離不開(kāi)父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。平時(shí)，我堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。一個(gè)人只要有上進(jìn)心，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，就終究會(huì)成功。相信自己，一切就有可能。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護(hù)下，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，健康茁壯地成長(zhǎng)。
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的家長(zhǎng)們：
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過(guò)不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問(wèn)題。
像我，我經(jīng)常碰到x個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽(tīng)得好累!”
但是一般來(lái)說(shuō)，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽(tīng)這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽(tīng)課過(guò)程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過(guò)得不快樂(lè)，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開(kāi)學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見(jiàn)釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是軍訓(xùn)結(jié)束的日子，也是我們初中學(xué)習(xí)生活開(kāi)始的日子，從今天起，我們將開(kāi)始嶄新的初中生活。我非常自豪能夠成為一名__三中學(xué)子，更為能站在軍訓(xùn)匯報(bào)暨開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)上代表初一新生發(fā)言感到榮幸。
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)。
如果說(shuō)幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí)，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識(shí)的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，__三中是__教育的領(lǐng)頭羊，這里不僅有嚴(yán)謹(jǐn)勤奮文明上進(jìn)的校訓(xùn)，有為學(xué)生一生奠基，辦人民滿意教育宗旨，更有品德高尚、愛(ài)生如子、學(xué)識(shí)淵博、教育有方、銳意改革、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，這一點(diǎn)相信大家從軍訓(xùn)的幾天中已能感覺(jué)到，是他們托起了__三中10連冠的輝煌，常言道，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"我們相信在各位優(yōu)秀老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。我們堅(jiān)信_(tái)_三中的名字會(huì)因我們更加響亮，__三中不敗的神話會(huì)在我們身上續(xù)寫(xiě)。
同學(xué)們！幸運(yùn)女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧！
謝謝。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是初二7班的沈，很榮幸代表新高一及全體初二學(xué)生在此發(fā)言。
高一為期九天、初二為期7天的綜合實(shí)踐活動(dòng)已告一段落，感慨良多。在那段難忘的時(shí)光里，我們一起撒過(guò)汗，流過(guò)淚，吃過(guò)苦。我們一起在烈日之下站軍姿，練隊(duì)列，勞累卻毫無(wú)怨言，辛苦卻意志堅(jiān)定。在最后的成果展示上，高一師兄們的軍體拳、醫(yī)療救護(hù)、學(xué)姐們的三聲三項(xiàng)完美展現(xiàn)；我們初二大方陣的海軍旗語(yǔ)、精英小分隊(duì)的舞龍舞獅精彩呈現(xiàn)，這都是我們刻苦訓(xùn)練、超越自己的.最好的證明！我們成功了，我們征服了這片訓(xùn)練場(chǎng)！
這些天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在人的一生中是短暫的，但能參加這樣一項(xiàng)特殊的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，卻是十分難忘和珍貴的。同學(xué)們與教官、老師們一起生活，一起訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事，學(xué)習(xí)政治，培養(yǎng)作風(fēng)，鍛煉體魄，在許多方面都取得了明顯的進(jìn)步。同學(xué)們從教官的一言一行，一舉一動(dòng)中，學(xué)到了軍人的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀品質(zhì)，升華了自己的人生價(jià)值和思想品質(zhì)；從老師們每分每秒的陪伴中，感受到了人間摯情。
這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們166中學(xué)博雅教育的重要一課，我們接觸到的、學(xué)習(xí)到的、感受到的，無(wú)一不是學(xué)校博雅課程的延伸和豐富。不但讓我們經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的磨練，獲取在教室里無(wú)法獲取的知識(shí)，如安全救護(hù)常識(shí)等；充分品嘗火熱軍營(yíng)之于我們的甜酸苦辣，更包含著文化傳承的深遠(yuǎn)意義：我們懂得的不僅僅是口號(hào)上喊的“博雅教育”“振興中華”，每一位同學(xué)都深切感知——就是博學(xué)雅行的倡導(dǎo)，更是鼓勵(lì)我們做一個(gè)行為上自律，意志上堅(jiān)韌，生活上拼搏的學(xué)生。只有用笑容面對(duì)磨練，面對(duì)生活，面對(duì)一切，才能無(wú)論如何在自己成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定的走下去，有現(xiàn)在，更會(huì)有未來(lái)！
人的一生不會(huì)只有一次磨練，但每一次，都是一種考驗(yàn)。完成的便是英雄，而我們會(huì)拼盡全力做自己人生中的英雄！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇21
大家好!
我是五年級(jí)二班的茍悅萱。作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)!首先，我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠(chéng)摯的敬意!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝你們用耐心和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識(shí)海洋的勇氣，感謝你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持，使我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝!
親愛(ài)的同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛(ài)它。反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你!”我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該勉勵(lì)自己，牢記“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(zhǎng)。”
成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們，我相信所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，讓我們?cè)谶@新的一年里，在老師們的無(wú)微不至的關(guān)懷中，繼續(xù)努力，為我們的理想展翅高飛，共同奮進(jìn)吧!
最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的新隊(duì)員們：
大家好!
在這個(gè)孕育夢(mèng)想、播散希望的季節(jié)里，在這個(gè)激動(dòng)人心、令人難忘的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了盼望已久的“黑龍小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式”。親愛(ài)的新隊(duì)員們，你們的到來(lái)，使我們黑龍小學(xué)少先隊(duì)組織又壯大了，更為我們這個(gè)大家庭增添了新的活力和無(wú)限生機(jī)，我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎和由衷的祝賀。親愛(ài)的新隊(duì)員們，當(dāng)你加入這個(gè)光榮的組織，成為其中一員時(shí)，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在這個(gè)光榮的組織里，我們個(gè)人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。親愛(ài)的新隊(duì)員們，你們遠(yuǎn)大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基。全體新老隊(duì)員們，我們都是新一代的少年，我們都是未來(lái)的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在的指引下，在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
最后，讓我們?nèi)w新老隊(duì)員們一起手挽著手，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在家里做一個(gè)懂事的好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為文明、向上、樸實(shí)、感恩的黑龍小學(xué)人。努力吧！全體少先隊(duì)員們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光——添彩吧！謝謝大家!
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇23
大家好！
我是六（1）班的吳思怡，我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。
首先，我代表恩江二小的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，新的氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！ 謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！（敬禮）
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為五年一班學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表五年級(jí)的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里 有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的廂黃旗小學(xué)小學(xué)。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我們要大聲地�?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
廂黃旗小學(xué)五年一班
柯子琪
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇25
各位老師、各位同學(xué)：
首先，來(lái)說(shuō)一下班干部的工作問(wèn)題。
對(duì)于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學(xué)們都很感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉?jí)各項(xiàng)工作和活動(dòng)所做出的努力與貢獻(xiàn)�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨，班級(jí)的各項(xiàng)工作不會(huì)開(kāi)展的那么順利。這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問(wèn)題。比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級(jí)干部對(duì)同學(xué)下達(dá)一些安排或要求時(shí)，態(tài)度比較生硬，給人一種居高臨下的感覺(jué)，希望班干部們?cè)谶@方面能夠注意一下。
接著，再來(lái)談?wù)劙嗉?jí)各項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)的情況。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)組織了許多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的風(fēng)采。希望同學(xué)們可以在大學(xué)校園里擁有一個(gè)豐富多彩的生活。但是，并不是所有的同學(xué)對(duì)所有的活動(dòng)都有興趣。同學(xué)們不想被強(qiáng)制性要求參加這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的情緒。當(dāng)然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責(zé)任感，要積極參與，配合班級(jí)干部的工作，為26班的未來(lái)共同奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)干部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都挺好的。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年一班的潘博。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激，感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。我是舒蘭16中畢業(yè)的，20xx年我的中考成績(jī)是556.75分，入學(xué)名次是年級(jí)第七名。
記得當(dāng)時(shí)知道中考成績(jī)的時(shí)候，我難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，看著很多同學(xué)考入了重點(diǎn)高中，而我卻只能去二中。經(jīng)歷了入學(xué)軍訓(xùn)的洗禮，二中磨練了我的意志，我從消極的情緒中走了出來(lái)，是二中給了我自信、是老師給了我勇氣，是同學(xué)們給了我?guī)椭�，是父母給了我幸福，所以我要感激他們。
進(jìn)入高中以后，我就暗暗的下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，在高考中取得好的成績(jī)，打敗當(dāng)年贏了我的同學(xué)。高一第一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)是六校聯(lián)考第二，年級(jí)第一；高一第二個(gè)學(xué)期期末六校聯(lián)考第九，年級(jí)第一；高二第一學(xué)期期末七校聯(lián)考第八，年級(jí)第一。我知道，雖然連續(xù)三個(gè)學(xué)期考試都是本校第一，但是在聯(lián)考校的名次并不靠前，我還將繼續(xù)努力拼搏，因?yàn)槲业拿纸小芭瞬保?/p>
可能現(xiàn)在有的同學(xué)在想，我連續(xù)三個(gè)學(xué)期考第一，是怎么做到的，一定很聰明或一定有很好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)，我并不一定比你們聰明，至于學(xué)習(xí)方法，也不一定是很特別。但是我知道，我取得現(xiàn)在的成績(jī)，第一是聽(tīng)老師的話，緊緊抓住課堂老師的講課；第二是合理利用時(shí)間，特別是周六周日和假期的學(xué)習(xí)；第三是追求真正的理解和學(xué)會(huì)，做過(guò)的題絕不允許再錯(cuò)。
作為理科生，我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是英語(yǔ)和生物。我在期末考試中英語(yǔ)成績(jī)是137分。下面，我就簡(jiǎn)單和大家交流一下如何學(xué)好英語(yǔ)。首先，要增加自己的詞匯量，背單詞對(duì)很多英語(yǔ)成績(jī)低的同學(xué)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很難，其實(shí)你不一定要用整塊的時(shí)間來(lái)記憶，可以利用上放學(xué)路上、課間、吃飯的前后零散時(shí)間去記憶，晚上睡覺(jué)之前再默讀幾遍，如果還沒(méi)有記牢，第二天重復(fù)記憶，直到記熟、記牢；第二，學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要有積累本，看到不會(huì)的詞匯用法和句式就記下來(lái)，然后每天再反復(fù)看；第三要重視聽(tīng)力，有條件的每天聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)原聲短文或英文歌曲，也不要錯(cuò)過(guò)每周五下午的聽(tīng)力練習(xí)。堅(jiān)持下去，相信你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高的。
同學(xué)們，這就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得體會(huì)，也不算什么經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)趪?guó)旗下講話中聽(tīng)了很多吉林一中和我校的學(xué)哥學(xué)姐寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)交流文章，他們的做法更值得我們學(xué)習(xí)。我最喜歡20xx年畢業(yè)的李群學(xué)哥寫(xiě)的文章《三年努力換來(lái)一輩子幸�！�。他中考成績(jī)是527.3分，僅超當(dāng)年二中錄取分?jǐn)?shù)線0.5分，但是他努力拼搏三年，去年高考以606分的成績(jī)考入武漢理工大學(xué)，他用最簡(jiǎn)單的方式，堅(jiān)持努力三年，從一個(gè)農(nóng)民的兒子成為天之驕子，改變了自己的命運(yùn)。
作為準(zhǔn)高三的學(xué)生，我們還有80天就上高三了，每天看著高三學(xué)哥學(xué)姐忙碌的身影，80天以后我們也會(huì)象他們一樣，作為普高的學(xué)生，要想取得理想的高考成績(jī)，必須堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們每周都休息，有些同學(xué)在周六周日就放松了自己，認(rèn)為還來(lái)得及。如果你們要是這樣想、這樣做就就是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。
我們的目標(biāo)就是在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，考入理想的大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我的目標(biāo)是在高考中超過(guò)660分，考進(jìn)前十所重點(diǎn)大學(xué)。
同學(xué)們，你們的目標(biāo)呢？請(qǐng)從現(xiàn)在起，為了我們心中的目標(biāo)，讓我們一起努力！
高二學(xué)生代表
二年一班潘博
20xx年x月x日
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇27
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
歡迎大家來(lái)到騰訊會(huì)議直播會(huì)議室，因?yàn)楫?dāng)前疫情防控的原因，我們不得不以這種方式和大家見(jiàn)面，在疫情來(lái)臨時(shí)，我們雖然不能像一線醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒陷陣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但是我們可以帶著孩子一起留在家中一起學(xué)習(xí)，不給國(guó)家添麻煩。疫情防控期間國(guó)家對(duì)我們提出了這樣的要求，我們陽(yáng)光中學(xué)也是這樣做的，自2月10日開(kāi)始網(wǎng)課以來(lái)，目前已經(jīng)是第七周了，將近44天了。孩子們居家線上學(xué)習(xí)，各位家長(zhǎng)們也辛苦了，正是因?yàn)槟銈兊亩酱�，才有了孩子們的成�?jī)和進(jìn)步，正是因?yàn)槟銈兊呐浜�，才有了我們“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
今天這個(gè)時(shí)間我們聚在一起開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我主要談以下三個(gè)方面的問(wèn)題，一是面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂我們應(yīng)該以一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)，具體應(yīng)該怎樣做？第二個(gè)是為了提高孩子的居家學(xué)習(xí)效率,家長(zhǎng)和老師之間應(yīng)該怎樣配合？第三個(gè)就是針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？
首先說(shuō)一下我們?nèi)绾慰创W(wǎng)課。網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行到第七周了，我們陽(yáng)光中學(xué)全體老師都根據(jù)學(xué)校要求，克服一切困難，認(rèn)真?zhèn)湔n，多途徑組織學(xué)生上課，充分運(yùn)用微信，騰訊會(huì)議等app，認(rèn)真檢查作業(yè)和舉行考試，為了每一個(gè)的學(xué)習(xí)付出了比平時(shí)在校上課更多的精力和勞動(dòng)，但由于不能與學(xué)生面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為還要靠家長(zhǎng)的支持�？墒怯捎诰�上時(shí)間比較長(zhǎng)，任務(wù)較多，初中生本來(lái)就處于一個(gè)自律性較差的年齡段，所以有些學(xué)生就會(huì)處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài)。咱們有的家長(zhǎng)中也有些不耐煩的情緒。
關(guān)于網(wǎng)課，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要正確看待這個(gè)事情，目前是全國(guó)大中小學(xué)都是以這種形式在授課和學(xué)習(xí)，很多學(xué)校只是讓學(xué)生看電視。據(jù)我了解，我們陽(yáng)光中學(xué)抓的還是非常嚴(yán)格的。
第二個(gè)方面我們要談的是家校合作的問(wèn)題，現(xiàn)在家長(zhǎng)們因?yàn)橐咔闊o(wú)法復(fù)工或者有些家長(zhǎng)可能已經(jīng)復(fù)工，孩子們因?yàn)橐咔�，目前還只能在家中學(xué)習(xí)，這種情況我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)看，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們有了這樣一個(gè)陪伴孩子學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，與學(xué)校教育相比，家庭教育一向是更具有針對(duì)性，現(xiàn)在你們是教育的主力，我們是教育的輔助。希望各位家長(zhǎng)擔(dān)起自己的責(zé)任，給孩子一個(gè)好的榜樣，加強(qiáng)家校的合作，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
在這里我要提醒各位家長(zhǎng)，這種網(wǎng)課可能還要持續(xù)一段時(shí)間，而孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)直接影響著他們的成績(jī)好壞，久而久之必然會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情過(guò)后再回學(xué)校，高下立判。到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)默默的成了黑馬，有的卻成績(jī)下滑。請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意，疫情總會(huì)過(guò)去的，孩子的成長(zhǎng)卻不會(huì)重播。這就要求我們老師和家長(zhǎng)必須找出合理的教育孩子的方法，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂，做好出孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)督工作。絕大部分家長(zhǎng)都做的很好，但也有個(gè)別家長(zhǎng)出現(xiàn)了反應(yīng)不積極的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，沒(méi)有能夠給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再看一下有的學(xué)生存在的問(wèn)題，早上打卡不夠及時(shí)，作業(yè)不太認(rèn)真，上網(wǎng)課不在線等，希望相關(guān)家長(zhǎng)能夠重視并關(guān)注。
如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂(lè)意幫助大家的。家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到什么不懂的問(wèn)題，都可以在線及時(shí)與我們的老師們溝通，我們也會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。
第三個(gè)問(wèn)題，針對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)辯證的看待.學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧!我們應(yīng)該明白，這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)，但我也希望這些家長(zhǎng)明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的。試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng)，又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子。
針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們更需要多溝通，也不能一味的埋怨。請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信，我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上，我們的孩子都可以教好學(xué)好的!各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想，不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”，他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了。
好了今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽(tīng)!
給家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求：
1、硬件設(shè)施保障好；
2、平時(shí)時(shí)間監(jiān)督好，有事情及時(shí)與任課老師溝通；
3、多關(guān)注班級(jí)群信息及通報(bào)，多與孩子溝通鼓勵(lì)。
給學(xué)生的建議：
1、自律
2、主動(dòng)
3、生活
最后，各位家長(zhǎng)有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇28
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的，我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。
首先，我代表小的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的學(xué)期，新的氣象，我們要以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最 后我衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇29
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一⑴班的黃星，今天能作為全國(guó)班的一份子而站在這里發(fā)言，讓我深感榮幸。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我度過(guò)了如夢(mèng)的一學(xué)期。許多人也許不知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在并未事先得知的情況下，我來(lái)到了上�？荚�，好像是做夢(mèng)一般；我考中金山中學(xué)，拿到錄取通知書(shū)，好像是做夢(mèng)一般；我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，開(kāi)始了從未有過(guò)的寄宿生活，好像是做夢(mèng)一般；甚至，我迷迷糊糊地進(jìn)入了理科班，更好像是做夢(mèng)一樣。
也許，生活本就是夢(mèng)，夢(mèng)源于生活，但我必須說(shuō)，選擇了金中，讓我夢(mèng)得不后悔，生活得更堅(jiān)定。
開(kāi)始金中生活至今，我能深刻地感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)們，老師們對(duì)我們?nèi)珖?guó)班的關(guān)心。學(xué)習(xí)上，學(xué)校怕我們的英語(yǔ)水平跟不上平時(shí)上課的進(jìn)程，而替我們安排合適的老師補(bǔ)習(xí)。第一次期中考試成績(jī)下來(lái)以后，全國(guó)班的數(shù)學(xué)平均分有些不盡人意，領(lǐng)導(dǎo)們又趕忙安排數(shù)學(xué)老師領(lǐng)我們復(fù)習(xí)�？吹嚼蠋焸�?nèi)绱诵量�，可卻還要在雙休日來(lái)校給我們上課，讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。生活上，學(xué)校更是組織我們參加了許多活動(dòng)，許多離家遠(yuǎn)的同學(xué)十一放假無(wú)法回家，于是領(lǐng)導(dǎo)們組織大家去了石化甚至去了上海市中心游玩。圣誕節(jié)，上海的同學(xué)們紛紛回家與親人團(tuán)聚，老師們怕我們孤單，而為我們開(kāi)了一場(chǎng)全國(guó)班的圣誕Party。大家一起跳一跳，鬧一鬧，似乎想家的念頭也就不那么強(qiáng)烈了。
學(xué)校的關(guān)懷就像一把保護(hù)傘，永遠(yuǎn)地支撐在我們這群離家的孩子的上方，為我們驅(qū)除寒風(fēng)暴雨，溫暖并保護(hù)著我們的心靈。
當(dāng)然，來(lái)自全國(guó)各地的我們能聚集在這里，不是單為了享受生活。我們不能停滯于一次次活動(dòng)的喜悅和學(xué)校對(duì)我們的一再寬容之中。我們是擔(dān)負(fù)著父母的重望來(lái)到這里的，并付出了遠(yuǎn)離親友，孤身處于異鄉(xiāng)的代價(jià)。所以，如果再不努力學(xué)習(xí)，我們又怎么對(duì)得起父母，怎么對(duì)得起老師，甚至，怎么對(duì)得起自己的一生呢高中的三年是拼搏的三年，不拼搏就只有落后。所以讓來(lái)自五湖四海的我們一起拼搏吧！
我相信，既然父母，老師已為我們創(chuàng)造了最好的環(huán)境，我們就一定要以最認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活。
我們一定能向著學(xué)校"會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活"的目標(biāo)前進(jìn)。未來(lái)在等著我們，所以我們不要讓自己失望。今天我以金中為榮，明天金中會(huì)以我為傲。
最后，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，雖然全國(guó)班的學(xué)生不能與家人團(tuán)聚，但還是祝同學(xué)們，老師們?cè)?jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
高一⑴班黃星
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jī)，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學(xué)生代表發(fā)言稿 篇31
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二（16）班的班長(zhǎng)黃德強(qiáng)，很高興為大家介紹這個(gè)特殊而溫馨的大家庭。
著名哲學(xué)家、教育家艾思奇說(shuō)過(guò)：“一塊磚砌在大禮堂的墻里，厚厚實(shí)實(shí)，嚴(yán)嚴(yán)密密，是誰(shuí)也動(dòng)不得；但是丟在路上，隨時(shí)都能被過(guò)路的行人一腳踢開(kāi)的。”
人就像那塊磚一樣，與集體就如魚(yú)水般密不可分。我們的整個(gè)班集體如同一幢溫馨的小房子，每位同學(xué)就是這其中的一磚一瓦共同建設(shè)著我們這個(gè)美好的大家庭。今天我站在這里，就是希望與大家分享我們銘刻在心的志愿與溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在分享中團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)中共進(jìn)。根據(jù)同學(xué)們自身的意愿，我們班組建了8個(gè)分工明確而又各具特色的小組。每個(gè)小組都根據(jù)各隊(duì)員的推選，票選出一名小組長(zhǎng)以及一名副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)組里的管理實(shí)務(wù)，并根據(jù)組員們的特長(zhǎng)，分別擔(dān)任各學(xué)科小組長(zhǎng)，他們?cè)谡n堂上帶領(lǐng)著其它組員激烈地討論，大家常常為了一個(gè)論點(diǎn)而爭(zhēng)論不休，各抒己見(jiàn)，常常課后也能看見(jiàn)我們圍坐一團(tuán)交流的身影，而某些獨(dú)到的見(jiàn)解也時(shí)常引起大家的贊嘆與共鳴。如同有一種身臨春秋時(shí)期百家爭(zhēng)鳴之景。
在義務(wù)中明白責(zé)任，在責(zé)任中見(jiàn)證成長(zhǎng)。小組是我們的小團(tuán)體，班級(jí)就是我們的大團(tuán)隊(duì)。為了創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們根據(jù)初一經(jīng)驗(yàn)，在咨詢過(guò)趙老師后，將班級(jí)事務(wù)分為八大塊。每個(gè)小組都從認(rèn)領(lǐng)了一份特屬于我們小組的監(jiān)管內(nèi)容，不但減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也鍛煉了我們寶貴的管理能力以及團(tuán)體認(rèn)同感與責(zé)任感。有了各自的分工，各小組權(quán)責(zé)明確，教室里的學(xué)習(xí)生活更見(jiàn)效率。