教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿（精選20篇）
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師們：
你們好！
我是二（3）班的，很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”
我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學習的意義；從學習漢語拼音到認識很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�，這些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。
我心目中的好老師，他應該是我的好朋友、我的好伙伴。她應該有一顆童心，在下課的時候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。
老師應該像我們的媽媽。中午吃飯的時候，她總是不時地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當我們生病，身體不舒服的時候，老師會關心地摸摸我們的頭、帶我們去醫(yī)務室檢查，提醒我們要多喝水。
課堂上，有些同學膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯了，這時候，老師會微笑著看著他，鼓勵他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯了，也沒關系。只要敢于回答問題就是好樣的！”
在我們遇到困難的時候，老師會牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
謝謝您！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會辜負您的期望！愿你們永遠健康快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
你們好！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
這是一首中秋詠月詩，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。中國人歷來把家人團聚，共享天倫之樂看的極其珍貴，都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征著團圓美滿的中秋佳節(jié)。在賞月之際，家中的親人都會情不自禁的想起身在異鄉(xiāng)的親人，而異鄉(xiāng)的人也會情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節(jié)有“團圓節(jié)”之稱，有“花好月圓人團聚”之謂。
對即將到來的中秋節(jié)，我代表XX班全體同學，祝你們中秋節(jié)快樂！
或許對于某些人來說，并不是你們的家鄉(xiāng)，或許你們很想念家鄉(xiāng)。但是，不要忘記，你們還有一個家，就是學校，學校里的每一個同學都是你們的兄弟姐妹。
希望你們在這所新的學校中，展開新的旅程，迎接新的冒險。歡迎你們與我們共同學習，共同努力，共同進步！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天，很榮幸能夠作為“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體三好學生向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝。
獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是一種褒獎，更多的是肯定和激勵。會激勵我更好的學習，把學習作為首要任務，學校的生活有很多空余的時間，我會合理的分配這些時間，多拿出一些空閑的時間背背專業(yè)知識，另外我會更加為班級著想，把它與個人榮譽緊密的聯系起來，認真對待班級布置的一切任務，并用心的去完成，希望大家共同努力，一起營造出一個良好的班級風氣，也希望大家在日后予以監(jiān)督，做最好的我，最好的我們。
期中考試也快到了，希望大家能在最后的時間查漏補缺，好好復習，祝大家考出好成績。
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
大家好！我是xx級營銷2班的學生韓，很高興今天能作為學生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表高二和高三的全體學生對新入校的學弟學妹們表示熱烈的歡迎！
夏季的腳步正在悄然而去，伴隨著秋風的一絲涼意，我們迎來了的高一新生的開學典禮。新同學的到來，給我們職專增添了不少青春的旋律，也增添了不少活力的色彩。高一的弟弟妹妹，歡迎你們加入長垣職專這個大家庭！
走進職專，你不用擔心因為沒有好朋友而孤單無助，我們學校是個熱情的大家庭，有關心我們的領導，有父母一樣愛我們的老師，有兄弟姐妹一樣知心的同學，在你需要幫助的時候，我們大家都會及時伸出援手，你會得到意想不到的溫馨。只要用心對待，相信在這個新的大家庭，你會擁有更多學習上的知心朋友。
走進職專，你不用擔心自己貧困，交不起學費。因為職專的每一位同學都能得到國家補助的助學金，家庭特別困難的同學還有機會享受國家的免學費政策。最重要的是，對那些學習優(yōu)秀的同學，學校還設有獎學金。只要你努力學習，就可以讓父母減輕負擔，把自己塑造成更優(yōu)秀的人才。這是多么值得欣慰的事啊！
走進職專，你不用擔心特長無法發(fā)揮。因為我們職專有著教學經驗豐富的優(yōu)秀的老師，他們會盡心地幫助我們培養(yǎng)我們；我們學校有著豐富多彩的活動，為我們搭建了展示風采的舞臺。多樣的生活，多樣的色彩，在這里將會點燃我們的激情，讓我們擁有無窮無盡的快樂。
在學校的這兩年，我親眼目睹了學校的巨大變化和發(fā)展。教室里安裝的多媒體教學設備，讓我們的課堂更加精彩；校園里的建設的文化廣場，讓我們的校園更加漂亮；宿舍里安裝的電扇，讓我們的生活更加舒適。校長和老師被評為長垣縣的名校長和名師，學校被評為國家級示范性職業(yè)學校，實訓樓的建設，實習實訓設備的增加，使我們的專業(yè)理論知識和實踐動手能力都有了更加有力的保障。你會發(fā)現我們的前途越來越開闊。同學們，我相信你會很快喜歡上這個家庭，愛上你選的專業(yè)，愛上你的班級，你也會很快堅信，來職專，沒有錯。
草綠花紅的美麗校園，寬敞明亮的教室，先進的多媒體教學設備，和藹可親的老師，團結和睦的同學，濃厚的校園文化氣息，優(yōu)異突出的高考成績，讓我們的學校在長垣的學校中成為越來越多的人關注的國家級重點學校，成為越來越多的人羨慕的國家示范性職業(yè)學校。越來越多的畢業(yè)生也在用行動詮釋著學校的辦學宗旨：考大學榜上有名，找工作腳下有路。
同學們，昨天的期待在這里已經撒下種子，明天的理想也將會在這里發(fā)芽成長。你們可以懷著一千零一夜的夢想，歡笑著向前走，用燦爛的笑容回報生活的每一天，我相信，你們可以走得更遠！兄弟姐妹們，為了心中的夢想，我們并肩作戰(zhàn)，昂首向前！
最后，我對學弟學妹們的到來再次致以真摯的問候，并衷心地祝愿你們學習進步，健康快樂，也祝愿我們的老師工作順利，所有的高三朋友都能考上自己理想的大學！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二 （2）班的學生吳。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒叔叔，從小事做起》
大家都說“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h叔叔叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校；捐款給災區(qū)；給車站打掃衛(wèi)生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。
雷鋒叔叔的感動了我。我覺得向雷鋒叔叔叔叔學習，不需要做什么驚天動地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：
給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子；隨手關燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節(jié)約的好孩子；不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規(guī)則，做一個講文明的.好孩子；在學習上，要發(fā)揚雷鋒叔叔叔叔的“釘子”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔叔叔雖然離開我們了，但是他的還在延續(xù)。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇6
同學們：
從20xx年9月1號開始，高三-“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記�。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自XX班的、XX同學，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時》。
當天氣不再炎熱的時候，當清晨的步伐不再悠閑；當課業(yè)不再輕松，當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個嶄新的學期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福！
中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓？？這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時朗朗的讀書聲嗎？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是李白提醒我們思鄉(xiāng)；“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿；“海上生明月，天涯共此時”，��！那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代！和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎！
中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓！
中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關。寧靜的.夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一聲問候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)？？老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，請允許我代表12秋數控一班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿！
我們的演講完了，謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，在新學期里，我們都應該給自己樹立一個新的目標，做一名有責任心的小學生。
要想成為有責任心小學生，首先要養(yǎng)成良好的品德習慣。要做到這一點其實很簡單，只要你多從小事做起。當你看見每間教室外的走廊都很干凈，但恰好在兩間教室走廊的過渡處有一片紙屑，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就是一名有責任心的小學生了，當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就是一名有責任心的小學生。當你離開教室時，看見窗戶和燈沒關時，你把它關好，這時你就是一名有責任心的小學生；當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就是一名有責任心的小學生；當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你是一名有責任心的小學生。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
其次，要成為一名有責任心的小學生，需要成績不斷進步，其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態(tài)度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業(yè)，你的成績就可以提高了；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高了；每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績不就是責任心和良好的習慣換來的嗎？
另外，要成為一名有責任心的小學生，做一名小學生還需要自信，自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。
同學們，讓我們攜起手來，從小事做起，從點滴做起，共唱責任之歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位、教官、老師，親愛的同學們：
迎著清涼的秋風，沐著和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，帶著自豪與欣慰，相聚在學子求學圣地，棟梁的成長搖籃——高邑縣職教中心，在這里開始我們新的人生啟航。
我們帶著激動、帶著自豪、帶著學校老師以及家長的殷切期望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到我們夢寐以求的職教中心，在入學之前，我們需要有健康的身體，良好的心理素質和克服困難的勇氣和決心，學校為我們準備的這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風。這些優(yōu)秀的品質對我們中專(高中)生活乃至一生都會產生積極學的習影響。
軍訓的感受像是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。軍訓是殘酷的。軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威，立定，讓我們在烈日炙烤的廣場上站上半個小時，熱氣不斷的從地里面往上透，腳又酸又燙。汗不斷的從臉上淌下來，個個口干舌燥，我們真的都有點想打退堂鼓了，但是我們沒有這樣做，因為我們看到了汗水淋淋的教官，不辭辛苦的訓練著我們，端茶送水的老師們?yōu)槲覀兗佑凸膭睿覀兏嬖V自己“一定要堅持下去，時間快到了再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?”于是我們就咬著牙硬撐了下來。
這么一天下來，我們已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會便進入了夢鄉(xiāng)，這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒，才能到達成功的彼岸。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹。沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！倍晟俚奈覀儾唤洑v艱苦磨練，又怎能成為國家的棟梁?
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，燦爛明媚的陽光映照在每個人的臉，此刻，我們正接受軍訓最后的檢閱，為期一周的軍訓，就這樣在不知不覺中結束，然而它卻給予了我們整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢宏的口號，短短的七天軍訓，教會我們什么是堅強的意志，那筆直的腰桿，挺起的胸膛，昂揚的士氣，告訴我們那是軍人的颯爽英姿，那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我們?yōu)橹鸷常瑸橹袆�，他們有著鐵鑄的信念，剛強的意志，他們這群正直而不乏瀟灑，嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們學校，在此我代表同學向你們表示深深的謝意。
堅韌頑強，凝視前方，我們仿佛看到一面軍旗正迎風獵獵激蕩起我們所有的勇敢與堅強。
最后請允許我代表所有軍訓的同學們，向與我們共度一周軍訓時光，而又即將離開的教官們，向那些為我們付出巨大辛苦的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝，
謝謝大家!
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇10
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現代素質教育的重要內容。小學教育階段是教育的基礎，也是創(chuàng)新教育的基礎。此階段的創(chuàng)新意識主要指培養(yǎng)學生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現代素質教育的重要內容。小學教育階段是教育的基礎，也是創(chuàng)新教育的基礎。此階段的創(chuàng)新意識主要指培養(yǎng)學生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質，但卻是創(chuàng)新品質的源頭活水。
小學《生活與勞動》教育課程是小學各科中的基礎學科，在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。它是一門實踐性很強的綜合性學科，課堂教學要求學生既動腦又動手，手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。在小學勞動課課堂教育中落實素質教育，不僅要培養(yǎng)學生的動手能力，還要注意學生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
一、注重培養(yǎng)學生的觀察力，這是學生創(chuàng)新的基礎良好的觀察力能使學生更快的適應以后的學習，適應現代科技的發(fā)展，對使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠的意義。要引導學生明確觀察的目的和任務，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。
《生活與勞動》課中有一部分內容涉及到一些特定的社會場所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學生的社會活動范圍較窄，因此，對這些場所缺乏了解，教師帶領學生走向社會，走進自然，指導學生從各個角度進行觀察，使他們同外部世界聯系起來認識客觀世界的特點。學生正是通過良好的觀察力獲得知識、形成技能、發(fā)展智力的。
二、注重培養(yǎng)學生良好的意志品質加強培養(yǎng)學生的意志。在勞技教學過程中，在學生既動腦又動手的實踐活動中，加強目的性教育，教育學生要克服困難并與一切干擾作斗爭，培養(yǎng)學生堅韌的毅力、頑強的精神。同時，教育學生加強意志的自我鍛煉，讓學生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵的習慣。學生初步具有了良好的意志，能終生受益。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段
1.新課導入階段。在新課導入階段，特別是出示新知識之時，學生學習興趣濃郁，動手愿望強烈，這是引導學生開展整體方案方法創(chuàng)新的好時機。如“絨球”這節(jié)課，當學生看到絨球的各種用途后，馬上會想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學生各抒己見。有的說可繞在手上，也有的說可繞在馬蹄型模板上，還有的說可繞在圓環(huán)型模板上。
學生設計了各種制作方法，制作熱情空前高漲。
2.技能訓練階段。對學生來說，新技能的形成過程必然是一個創(chuàng)新過程。在技能訓練當中，工具、材料和任務要求都活生生地展現在學生面前。如何多快好省地進行加工，這里面蘊含著大量有待解決的問題。比如《實用繩結》這節(jié)課，對物品進行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來捆扎，大的物品拎不動怎么辦?激發(fā)學生強列的求知欲望，讓學習充滿快樂。
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇11
親愛的各位家長朋友們：
你們好！
歡迎大家來到騰訊會議直播會議室，因為當前疫情防控的原因，我們不得不以這種方式和大家見面，在疫情來臨時，我們雖然不能像一線醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣，為祖國做貢獻，但是我們可以帶著孩子一起留在家中一起學習，不給國家添麻煩。疫情防控期間國家對我們提出了這樣的要求，我們陽光中學也是這樣做的，自2月10日開始網課以來，目前已經是第七周了，將近44天了。孩子們居家線上學習，各位家長們也辛苦了，正是因為你們的督促，才有了孩子們的成績和進步，正是因為你們的配合，才有了我們“停課不停學”線上教學活動的順利進行。
今天這個時間我們聚在一起開這個家長會，我主要談以下三個方面的問題，一是面對網絡課堂我們應該以一種什么樣的心態(tài)去面對，具體應該怎樣做？第二個是為了提高孩子的居家學習效率,家長和老師之間應該怎樣配合？第三個就是針對孩子出現的問題，我們應該如何應對？
首先說一下我們如何看待網課。網課已經進行到第七周了，我們陽光中學全體老師都根據學校要求，克服一切困難，認真?zhèn)湔n，多途徑組織學生上課，充分運用微信，騰訊會議等app，認真檢查作業(yè)和舉行考試，為了每一個的學習付出了比平時在校上課更多的精力和勞動，但由于不能與學生面對面的交流學習，學生的學習行為還要靠家長的支持�？墒怯捎诰�上時間比較長，任務較多，初中生本來就處于一個自律性較差的年齡段，所以有些學生就會處于一種假學習或者是學習麻痹狀態(tài)。咱們有的家長中也有些不耐煩的情緒。
關于網課，請各位家長要正確看待這個事情，目前是全國大中小學都是以這種形式在授課和學習，很多學校只是讓學生看電視。據我了解，我們陽光中學抓的還是非常嚴格的。
第二個方面我們要談的是家校合作的問題，現在家長們因為疫情無法復工或者有些家長可能已經復工，孩子們因為疫情，目前還只能在家中學習，這種情況我們應該換個角度來看，這是一個難得的機會，我們有了這樣一個陪伴孩子學習的成長的機會，與學校教育相比，家庭教育一向是更具有針對性，現在你們是教育的主力，我們是教育的輔助。希望各位家長擔起自己的責任，給孩子一個好的榜樣，加強家校的合作，幫助孩子在學習上更上一層樓。
在這里我要提醒各位家長，這種網課可能還要持續(xù)一段時間，而孩子的學習狀態(tài)直接影響著他們的成績好壞，久而久之必然會出現兩極分化的現象，疫情過后再回學校，高下立判。到時候我們會發(fā)現有些同學默默的成了黑馬，有的卻成績下滑。請各位家長注意，疫情總會過去的，孩子的成長卻不會重播。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法，好好利用網絡課堂，做好出孩子的學習指導、監(jiān)督工作。絕大部分家長都做的很好，但也有個別家長出現了反應不積極的現象，對學生要求不嚴格，沒有能夠給學生創(chuàng)造一個安靜良好的學習環(huán)境。再看一下有的學生存在的問題，早上打卡不夠及時，作業(yè)不太認真，上網課不在線等，希望相關家長能夠重視并關注。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。家長們在督促孩子學習的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時與我們的老師們溝通，我們也會傾盡全力輔助孩子們的學習的。
第三個問題，針對孩子居家學習中出現的問題，也請各位家長辯證的看待.學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的，這些學生的家長，我想你們此時心理應該會有些焦急吧!我們應該明白，這不只是這些學生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關重要的。一個孩子愛不愛學習，對于學習主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長，又如何擁有一個成績優(yōu)異、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
針對孩子學習中出現的問題，我們更需要多溝通，也不能一味的埋怨。請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上，我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了，要讓他們明白“學習不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。
好了今天的家長會到此結束，謝謝各位家長和老師們的傾聽!
給家長提出幾點要求：
1、硬件設施保障好；
2、平時時間監(jiān)督好，有事情及時與任課老師溝通；
3、多關注班級群信息及通報，多與孩子溝通鼓勵。
給學生的建議：
1、自律
2、主動
3、生活
最后，各位家長有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇12
親愛的老師、同學們：
經過了一個暑假的沉寂與醞釀，隨著新學期的到來，附中的校園又一次回復了往昔的喧騰，附中又一次鋪滿了金色的陽光，又一次充滿了勃勃的生機！
今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了期待已久的新高一的弟弟妹妹們，他們剛剛從軍訓的洗禮中蛻變，歡迎你們，歡迎來到夢開始的地方……
同樣是今天，隨著太陽從地平線的另一端緩緩地升起，曾經的高一變成了高二，這新添的一筆，是否也正預示著我們將承受更多的考驗與磨礪，并且仍要堅定不移矢志不渝的追尋我們的夢想。
仍然是今天，當20xx屆的畢業(yè)生們踩著母校的紅地毯走向美好大學時代的同時，新高三的哥哥姐姐們已在自由校區(qū)的教室里為超越心中的夢想、為續(xù)寫母校的傳奇而奮發(fā)圖強！
依舊是今天，老師們各就其職，各盡其責。附中的天空上有云做的笑臉，大家腳下的綠茵場上有師生和諧的光影！
同學們，我們是幸運的一代附中人的華誕將由你我親眼見證。時間是年9月29日，距今天還有35天。
同學們，還記得我們在一起高談理想時彼此的堅定從容嗎？還記得雨中為我們撐傘陪我們走在放學路上的爸爸媽媽嗎？還記得用親切的外號稱呼老師時的幸福與快樂嗎？今天，我們承載了自我的愿景，父母的期盼，老師的期許，學校的重托，國家的責任；今天，我們聚集在一起，因為我們選擇了希望而不是畏縮，我們選擇了為共同的目標團結在一起，即日起程，征途在望，新的學年，我們的夢，開始了！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的吳先生、各位、親愛的老師、同學：
大家好！
今天，我很榮幸地代表受助的同學在此發(fā)表自己的感想。
在我成長的道路上，得到過太多的幫助，需要感激的人和事也很多，我相信在座的同學也和我一樣。有句古話：滴水之恩，當涌泉相報�，F在，我們還沒有足夠的能力回報社會，為社會做貢獻，但我們可以努力學習，以一顆感恩的心，積極為他人做好事，為將來回報社會做準備。
同學們，我所說的感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是自立、自尊和追求陽光人生的境界！它來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重。感恩，可以使我們少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂。感恩，讓我們擁有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生充滿希望，理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的尊重與感激。
同學們，心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。無論在什么地方，我們都要相信前方是幸福的彼岸；無論在什么時候，我們都要相信下一秒鐘就是光明；無論在什么地方，我們都要學會去愛，去感恩；無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心；請忘記埋怨，敞開心田，灑下希望的種子；請不要再等待，感激每一個細節(jié)，苦都會變甜；讓我們學會微笑，對明天心懷感激期待，對世界充滿感恩。
我希望每位像我一樣接受資助的同學，衷心感謝我們的國家，感謝所有關愛我們的賢達人士，讓愛的種子在我們心中生根發(fā)芽。我提議：讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
同學們，助學金發(fā)放儀式很短，我們的謝意卻綿延不斷。最后，我再一次代表全體受助學生說一聲：謝謝！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇14
立刻又要開學了，寒假僅有短短的七天了。為了做到博學、謀生、競爭、篤志，我要在每個學期初都給自我定個目標。
語文主要注意的是這樣幾點。在寫字前要對自我說工整二字。要很快地將書寫過關。要提高寫作速度、寫作效率和閱讀速度、閱讀效率。閱讀理解首先要讀懂，一遍不懂兩遍，兩遍不懂就三遍，直到讀懂為止。要是在讀不懂的情景下做題那必須是一做一個錯。課本上的一些知識也必須要掌握。
數學注意的就是口算速度太慢，不看清題，落了題。這是我常犯的最不應當的錯�？偠灾�，大部分是粗心的毛病。每次考試都粗心，可是每次發(fā)現都不改。所以這次我下定決心必須要改正。還有應用題答案不完整這也是我常犯的錯。
英語是我最拿手的一課，但仍然有缺點。英語的書寫也不行，記得有一次什么都不懂的奶奶也說我寫的英語快睡下了。主要注意的還有早上早起晨讀，把每一天需要背誦、記憶的東西打包全記下，絕對不留到下一天，日積月累逐步提高。
這三門課書寫都得注意，期望英語能更上一層樓。順便定好本學期的奮斗目標：語文93以上，數學96以上力爭打滿分，英語要堅持滿分，總分必須要擠進前三名，永遠。
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，也是一個神圣的日子。說她特殊，是因為她是18歲這樣一個重要的人生轉折點；說她神圣，是因為這個日子每個人畢生只能度過一次。首先讓我代表已經跨入神圣的“成人大門”的同學，向為培育我們成長而耗費了心血的校領導和老師致以崇高的敬意和忠心的感謝；向已經邁入莊嚴成人殿堂的朋友們表示深深的祝福。很榮幸，我能作為學生代表，見證這個值得銘記的神圣時刻！
同學們，從今天開始，我們不再是一個青澀的少年， 我們不再是一個懵懂的少年，因為我們已經跨過了充滿無數遐想的少年時代，瀏覽了18個365里路的七彩異景，終于靜悄悄地邁向青春的江畔，奔入了人生最明媚的季節(jié)——火熱的青年時代。我想當下如果有一條路是你不能選擇的，那就是放棄的道路；如果有一條路是你不能回避的，那就是成長的道路。
18歲，這是一個多么令人神往而又充滿魅力的年齡，它標志著我們美如青春的開始，也標明了我們已經成了社會真正的“主人”，象征著我們人生的日歷又掀開了嶄新的一頁。李大釗先生曾說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也！”人們歷來把青春時代視為鮮花一樣美麗，黃金一般珍貴。因為它蘊涵著勃勃生機，包含著崇高追求，凝聚著不屑的活力，它是熱血和激情澆鑄的豐碑，是理想，信念，奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所譜寫的最美麗的交響樂章。
有人說：“綻開笑顏，每天只有18歲。”我本想就此談談我們需要的一個積極地心態(tài)，但我發(fā)現有人的心態(tài)太好，說他吧，他傻笑，罵他吧，他無所謂，多好的心態(tài)。所以我覺得談這個心態(tài)吧，沒太大意思，浪費你們時間，也浪費我的時間，還不能顯示我的水準。那我們今天談什么呢，就談積極心態(tài)的決定性因素——emotional quotient，eq，情商。我想不會到現在還有人認為情商是談戀愛指數吧，那我只能說你不是個人。所謂情商也就是情緒商數他究竟是什么呢？心理學上給他的定義是評價一個人管理自己情緒和控制別人情緒能力的商數。有人說雖然我的智商不是太高，但我的情商絕對比我智商的n次方還多。我不禁想問你的智商有多少，100，10，1，我知道了是0.99，那n次方之后呢，無限趨近于零。有人不服啊，我是感情高手，又不是感情白癡。我們不談你能不能控制別人的情緒，就談你能不能管理自己的情緒。有人曾經問啊，人和動物的區(qū)別是什么呢，就是人能夠控制自己的情緒，那你們是不是有人要給自己重新定位一下呢？由于時間的關系，我就不深入的講了，就只是希望朋友們能注意管理自己的情緒。不要動不動就火冒三丈，或者郁悶等等。在和朋友在一起談話時，那就要學會控制別人的情緒。就如有朋友受委屈了，本來沒什么事，你在旁片煽風點火，走打一起，最后弄個處分。其實首個委屈沒什么事，作為朋友就要往好的方向去勸導，安慰緩和他的情緒，其實又時候你只要傾聽就可以了，即使你知道別人要講什么，你也要認真聽下去。聽別人講話，不僅僅是聽不知道的事，還要聽出誠意。這才是一個高情商的人會做的。
你們知道為什么我今天要談情商，談一個積極地心態(tài)呢。我是覺得我們已步入大學，今天我們又成人了，我們的責任也就越來越大，也意味著我們的壓力也越來越大，難免我們的心情有不好的時候，再讓同學間的一些小事影響，而使它變得更糟，甚至影響自己的學習就不好了。所以我希望朋友們試著管理自己的情緒，控制別人的情緒，讓我們互相幫助共創(chuàng)一個快樂而又充實的大學生活。
朋友們，邁入成人行列的我們，不僅意味著成熟，更意味著責任，讓我們共同努力，讓文明禮儀之風吹遍校園，讓我們都成為文明向上的青年學生。讓快樂充滿我們今后生活的每一天！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著我們偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又叫元旦，元旦的“元”是開始的意思；“旦”是早晨，一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”這兩個字合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
我們是少年，是生命中的春天，是早晨初生的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。我們生在這個時代，榮幸又艱巨。讀書，是成功的必經之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們現在要用勤奮和汗水為以后打下堅實的地基，用好好的把握時間，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才能肩負起重大的任務，完成祖國的使命。
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
我是高二（1）班的。有人說：“一個紀念日的背后，往往是無數個日子的蓄勢待發(fā)�！背扇硕Y對我們而言，不僅僅是一種不可或缺的儀式感，更是一份責任的接受，一次情感的表達。在此，請允許我代表同學們，向所有老師，家長表達最誠摯的感謝，向18歲的自己道出最衷心的祝賀。
同學們，你們是否還記得初進一中大門的那群青澀懵懂、稚氣未脫的少年？兩年間，我們拼盡全力，在人生的跑道上一往無前，而現在，我們終于來到了18歲的門檻前，我們可以驕傲地宣布：“我長大了！”
18歲的我們，首先要學會感恩。十八年，在父母無微不至的關心呵護下，我們得以健康成長；十五年，在老師們春風化雨般的諄諄教導中，我們的思想愈發(fā)成熟；十五年，在同學們熱情真誠的互相幫助下，我們懂得了交往的智慧。今天，就讓我們大聲說出自己藏在心底的那一句“謝謝”吧。謝謝你們的溫暖，為我們驅趕寒冷；謝謝你們的愛，讓我們無堅不摧。愿你們所到之處，皆是碧海藍天，春花爛漫。
18歲的我們，還要懂得獨立�！俺赡耆恕钡臉撕�，昭示著我們已經具有完全民事行為能力的公民。我們不再是人云亦云的隨波逐流者，而是擁有獨立思想的人；我們不再是嬌嫩脆弱的溫室花朵，只有依靠自己才能在社會上立足。獨立，使我們成為一個真正的“成人”。
18歲的我們，更應明白責任的意義。青春給予我們追逐夢想的權利，我們又怎能將青春肆意揮霍在所謂的抖音、游戲里？一年后的高考，是我們肩上的重任，也是十二年寒窗苦讀生涯對我們最后的洗禮。若我們現在對自己負責，厚積薄發(fā)，贏得高考的勝仗，將來也必定會對社會負責，成為社會的棟梁之才。
也許，在每個黎明真正到來之前，都會有一段寂寞迷茫的黑暗時光。我們會在某個深冬的晚自習懷念家的溫暖，我們會因群蟻排衙般的公式字母感到疲倦，我們也會在一些小小打擊之下感嘆“人生不容易”。那么，每當搖搖欲墜的時候，不妨想想自己渴望的城市和大學，心中的信仰和念想，以及那些始終愛著自己的人。無論結局如何，迎難而上本就是一種勇氣。
站在人生新的起點上，過往的歲月早已化作云煙，未來的曙光才是我們的心之所向。18歲的我們滿腔熱血，意氣風發(fā)，雖自命風流，卻有一顆赤子之心。東野圭吾說過：“若不趁起風時揚帆，船是不會前進的�！敝灰覀兙o緊抓住這絢爛而又短暫的青春，就一定會到達那燈明璀璨的未來。
同學們，新的旅途就在前方，讓我們共同跨過這道18歲的門檻，迎來屬于自己最美的青春年華吧！
謝謝大家！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇18
新學期新打算
1、每一天都不能松懈。上課要認真聽講，異常是教師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學的課程復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。
2、堅持每一天早早起床，讀15分鐘語文，15分鐘英語。
3、認真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現不足，還能夠鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整;數學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫要規(guī)范。
4、尊老愛幼、尊敬師長、樂于助人，還要愛護環(huán)境，看見垃圾撿起來，扔到垃圾箱里……
“每一天我都能看得見，時刻提醒自我要努力!”王宇鵬說。
新學期快到了。為自我的學習提前做好規(guī)劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。王宇鵬早早就設計著自我新學期計劃，“我都想了一個假期了!先是總結了上學期的學習情景，尋找自我學習中的問題，把他們都寫出來。再把自我想到達的目標都列舉出來，最終找出可行的辦法，綜合成新學期計劃。我就照著它嚴格要求自我，相信新學期必須會有提高的。”王宇鵬自信地看著新學期計劃。“光說是沒有用的，關鍵要看行動。”王宇鵬的父親笑著說�！澳悄銈兙拓撠煴O(jiān)督，看我的行動吧!”王宇鵬信心十足，對新學期充滿期待。
和王宇鵬一樣，早早制定了新學期計劃的張揚也期盼著快點開學�！拔业挠媱澓芮泻蠈嶋H，每一天的作息時間、學習時間、學習科目和游戲時間都規(guī)定好了，只要嚴格執(zhí)行，就必須能有成效。我相信，在新學期，我的成績必須會再提高的。”張揚的媽媽說，張揚每學期都會根據新學期情景制定出相應的學習計劃，并嚴格按照上頭的時間安排去做，所以張揚的成績一向很好，“學習根本不用我們操心�！睆垞P的媽媽自豪地抱起女兒。
“快開學了，同學們在經過一個寒假以后，難免會有所松懈。為了盡早地進入學習狀態(tài)，適應新學期的學習生活，能夠提早制定學習計劃，或者大致勾勒出新學期的規(guī)劃，都會幫忙學生回歸學習狀態(tài)，為開學打好基礎，也能提高學生的學習效率，實現他們自我的目標�！遍L春市87中學的付薔教師也在準備著她新學期的計劃：檢查作業(yè)，開班會歡迎大家回來，一齊分享假期心得，談談自我的新目標……“我們都站在新的起點上，一齊迎接開學，一齊迎接明天的挑戰(zhàn)�！�
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！今天，非常榮幸跟大家歡聚一堂，首先，請答應我以個人的名義和××班的全體同學名義，感謝四年來各位老師的培育，你們賅博的知識，聰明的處事方式，將值得我們一生去學習，去感悟。
四年的發(fā)揚光大�！敖裉煳乙阅感闃s，明日母校以我為榮”將不再是一句浮泛的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標。
今天，在此舉行謝師宴，等于表達我們深深地敬意和感謝打動之情，同學們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂！
教師節(jié)祝詞學生代表發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是趙，我今天的班會主題是關于學習方面的，我發(fā)現最近，大家的學習狀態(tài)和積極性，不太高。當然，我覺得我自已也退步了，我一般下午上課，總是困得要命，老想睡覺，我相信大家也深有同感。一個周末很快過去了，我發(fā)覺我學習不夠用心，怎么辦？讀書！于是星期六，我便去書店讀了一個下午的書，讀了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八點半才發(fā)覺我沒吃晚飯，匆匆忙忙去飯店吃了一餐。星期天，我又去看書，瞧見了一個震憾人心的場面—一個大約八十歲的老爺爺，躬著腰，手中捧著一本《一生必讀的經典名著》在那兒看，一邊按著字，一邊讀，手一點兒一點兒地往前挪，目光也隨著手一點兒一點兒地往后移，我對老爺爺的敬佩之情油然而生。
我不須要你們向我那么癡迷，也不須要像老爺爺那樣刻苦，但我希望大家能夠熱愛學習，熱愛讀書，在學習中找到快樂，在書中獲取知識。
看！窗外是多么美好，我們每天坐在這個優(yōu)雅的學習環(huán)境中，應該珍惜��！
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，只有四分之一的光陰用在學習上，所以，我在這里勸告大家，同學，珍惜學習、讀書的時間，珍惜我們在一起的光陰吧！