教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文（精選17篇）
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自經(jīng)濟與管理學院的朱丹丹，今天能夠作為一名學生代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在這第36個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表航大全體學生，向所有孜孜不倦，耕耘在教學科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意，并道一聲：老師，您辛苦了！
如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他們默默地供給著枝葉的生長，他們無私地奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的付出來成就花的美麗，果的尊貴。這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
親愛的老師，課堂上，您旁征博引，以三尺講臺話世界；黑板上，您嘔心瀝血，用一根粉筆著人生。在我們從幼稚走向成熟的路上，是您用生命的火炬，為我們開道。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。人們稱您為蠟燭，喻您為春蠶，尊您為先生，頌您為“塑造靈魂的工程師”。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，但您的.青春卻百年不衰！
還記得剛來到大學，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好像失去了支撐的梁。幸好，有了老師，您學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情。您的關(guān)懷仿佛讓我又一次感受到了家的溫暖，您的鼓勵讓我重新燃起了前進的力量。一路上有您的教導，我們才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我們才更加自信勇敢，您讓我們知道“沒有什么事情是不可能的”！您不僅教給了我們知識，還在言傳身教中讓我們明白如何去做一名學生，如何去做一個人！如果讓我用一個詞來形容您，那便是“大愛無疆”。
光陰易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激！現(xiàn)在，我們充滿信心地說：“今天，我們?yōu)槔蠋熌院�；明天，老師您將因我們而驕傲！�?/p>
讓我們用青春和汗水為建設(shè)民航強國貢獻力量，為實現(xiàn)中華民族的中國夢而展翅翱翔！
最后，衷心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
9月10日是我國第36個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的
老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導，同學們：
下午好：
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第36個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我代表全校學生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！我的演講完畢！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的領(lǐng)導、來賓，親愛的師兄師姐、教師同學們：
你們好！今日是我們?nèi)wxx人值得歡慶的日子，我很榮幸能站在那里為母校呈上一份溫馨而誠摯的祝福。首先，請允許我代表白水中學全體在校同學對各位尊敬的領(lǐng)導和來賓表示熱烈的歡迎，對各位敬愛的教師表示崇高的敬意！
作為學子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程而驕傲，有理由為她經(jīng)歷的50年風雨而自豪，為她一路走來的鏗鏘堅定歌唱。是夢想的起航點，瑰麗的夢想從那里開始乘風破浪。
五十年櫛風沐雨，五十載春華秋實，在母校的五十年的流金歲月里，桃李千枝競放，蘭蕙萬里飄香；在母校的五十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗幟。五十年彈指一揮間，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，辦學條件不斷改善，師資力量不斷充實，莘莘學子不斷成長。
在母校的辛勤培育下，五十年來，一位位校友從那里走向四面八方，傳承著您的教誨和思想；五十年來，一批批學子建功立業(yè)，成為國家棟梁。今日，我們作為新一代的xx人，能夠與眾多校友前輩們一齊重溫你們的夢想和追求，一齊捍衛(wèi)你們的精神與操守，讓我們感到無比的驕傲和自豪；今日，我們在白水中學的懷抱里學習成長與你們一齊見證白水中學的蓬勃發(fā)展，令我們感到無比的榮光。
在那里，我要衷心地感激我們的母校，異常要感激我們的教師。是你們言傳身教，教導我們學會做人，樹立遠大的夢想；是你們，嘔心瀝血，傳授我們知識，點燃心中不滅的燈盞。我們深深地明白，今日的慶典，不僅僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢想，更蘊育著你們的期望。在慶賀母校五十華誕的今日，請允許我代表白水中學所有的同學莊嚴承諾：我們不忘母校之恩，不負母親之名，我們必須會讓母校為我們而驕傲！
讓我們深情道一聲：x中學，生日歡樂！母校，永葆青春！
多謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我在國旗下的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”
“在工作上，要向積極性最高的`同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”……
同學們，上面這些勵志之言來源于雷鋒，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
“雷鋒”到底是什么?是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻;是服從大局，不計個人名利得失，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印薄?/p>
作為小學生，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”吧!
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是八年級一班的朱尹莉。今天，能夠站在這里，代表全體優(yōu)秀學生干部發(fā)言，我感到非常榮幸！
首先讓我代表全體優(yōu)秀學生干部對校領(lǐng)導和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。
我在班級擔任班長職務，擔任班長期間，我自身的能力得到了很大的鍛煉和提高。作為一名學生干部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。作為一個學生干部，對于學校和老師布置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)。其次，學生工作的核心是協(xié)調(diào)同學之間的關(guān)系。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級團結(jié)之上的。學生干部應當有魄力，也應當細心且善于觀察，優(yōu)秀的學生干部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態(tài)，并能及時加以正確的引導。
另外，大處著眼，小處著手，以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅指揮，是遠遠不夠的。思考，對于學生干部來說非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能成為一名合格的學生干部！
這一學期，大家在進步，在成長。作為新河中學的學子，我們應該努力學習，全面發(fā)展，作為一名班干部，我們更加應該做好老師的得力助手，為學校為班級增光添彩。
謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的學生：
大家好！
今天，我很榮幸作為學�！皟�(yōu)秀學生”的代表站在這里。我感到非常興奮。首先，我要向五年來一直指導和關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導，向辛勤工作、給予我寶貴知識的各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
時間像白馬一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我就要讀完五年的小學了。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”的稱號。對我來說，這不僅是贊美，也是鼓勵。
站在舞臺上與大家分享我的收獲，此時此刻，我心中充滿了感激之情。
我非常感謝我們的老師在這一天取得了這么好的成績。他們以巨大的人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有良好的教學方法、良好的指導、專業(yè)和負責任的工作態(tài)度，在學習中給我們提供全面和優(yōu)質(zhì)的教育，而且像我自己的孩子一樣關(guān)心我們的生活和思想狀況。
我還要感謝我的同學和朋友，他們在過去的五年里陪伴我經(jīng)歷了風風雨雨。如果沒有你的陪伴，我就不會這么高興了。因此，我想說，這項榮譽也是你的。這是我們的共同努力。
每個人都有一套適合自己的學習方法。美國著名學者本杰明·斯魯特（Benjamin Slote）曾說過，一個能在知識的海洋中自由馳騁的人至少能做到以下幾點：；四愿，三愿“四愿”是：愿意花時間學習，愿意張口學習，愿意動腦思考，愿意在學習中丟臉“三愿”是：刻意觀察，刻意積累，刻意應用！這些著名的'單詞和句子一直是指導我提高學習的金科玉律。我希望你們也能從中得到有益的啟示。
目前，頭銜和成就屬于過去。為了克服自己的缺點，我們正在等待更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！在未來，我會更加腳踏實地，謙虛謹慎，努力工作，努力學習，取得更大的進步！
同學們，讓我們拿出“我生來就是有用的”的信念和“不到長城我不是英雄”的毅力，迎接風雨的洗禮，探索知識的海洋。同時，我也衷心祝愿我們學校的明天更加輝煌美好，我們的老師們健康、安寧、工作順利！
謝謝！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是高一班的，很高興作為學生代表在此發(fā)言！同學們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結(jié)，不停的拼搏。在這里我想和大家一起交流一下學習方法。
首先就在于一個“勤”字。俗話說：“勤能補拙”。學習中，我們要勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當遇到學習上的“攔路虎”時，我們不能選擇放棄，而要迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我們也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。
其次就在于一個“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。
第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間，時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”
第四，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學習內(nèi)在的動力，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確地對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結(jié)自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優(yōu)秀的學生，實現(xiàn)我們的夢想。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我們在學習的過程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的學習戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。最后我真誠地希望通過我們?nèi)w師生共同努力，讓我們泗水一中的明天更美好。祝尊敬的老師們身體健康，工作順利，祝全體同學們以嶄新的姿態(tài)迎接學習的挑戰(zhàn)。我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸在這里，代表漣水實驗小學幸福里校區(qū)20xx屆全體畢業(yè)生，向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在幸福里這段不能忘懷的歲月道別！我想，大家此時此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
雖然我們在幸福里只學習、生活了短短的4個月，但這里給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，我們充分感受到了幸福的滋味。
敬愛的老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
親愛的同學，操場上還活躍著我們結(jié)伴游戲的身影；教室里還回響著我們朗朗的讀書聲；玻璃窗里還映照著我們爭論時的面紅耳赤？一幕幕猶如在眼前。而今，這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明我們正在長大。讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，再見了！”
雛鷹總是要離開樹林，飛向更高更遠的藍天。母校與老師已經(jīng)為我們插上了飛翔的翅膀，那就讓我們從幸福里起飛，向著未來快樂起飛！向著夢想展翅高飛！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學習，做有用之人。最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮！
最后，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！
謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好
當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練，夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最努力的那個人，學會與內(nèi)心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀，才可以成就不一樣的輝煌。
沒有艱辛的付出，就沒有成功時的喜悅，滴水穿石，硅步千里 ，相信自己，堅持不懈，就一定會成功。
在青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想，即使前方荊棘叢生，我們都要持之以恒，讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧，在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
心存感激，永不放棄，即使在最猛烈的風雨中，我們也要抬起頭，沖出一片精彩天地。
要是不想苦一輩子，就必須苦一陣子，那么你受的苦，總有一天會照亮你未來的路。
不悔過去，不懼未來，因為一切都還來得及，不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香，加油，同學們。
祝老師身體健康，祝同學們學業(yè)有成 。謝謝大家 ！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇11
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費的大學校園里，沒有一個真正對文學感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學的詩集讓我明白，其實咱們大學校園里藏匿著許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學個人而言，是他對大學四年文學創(chuàng)作的總結(jié)，是對他大學四年生活的留念。于我們夢陽文學社全體社員，或者說是對于我們學校愛好文學創(chuàng)作的同學而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著我們不斷地進行文學創(chuàng)作，激勵著我們，在文學創(chuàng)作的道路上越走越遠。
郭凱鋒同學作為我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人。可以說，我在大學里面的文學創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落，他既書寫了我們大學生對于美好未來的`暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束，希望郭凱鋒同學能一直繼續(xù)他的文學創(chuàng)作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。
謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇12
各位老師、同學：
大家好!今天我的題目是《學雷鋒我行動》。
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當中，又洋溢著另一種濃郁的氣息，那就是雷鋒。
每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)人心中的年輕戰(zhàn)士。雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻給了人民、獻給了。
雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的.歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)--共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的依然感召著一代又一代的人。時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒。
作為一名學生，我們要在上有著社會主義的堅定的政治立場和全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高;在學習上發(fā)揚刻苦學習和鉆研理論的“釘子”;在行動上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
要做一個文明的學生、好學的學生、優(yōu)秀的學生，為做一名社會主義的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗!
我的完畢，謝謝大家!
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇13
早上好！五彩的青春，有紅色的熱情奔放，有綠色的朝氣蓬勃，有黃色的燦爛奪目，有白色的純潔無暇，有藍色的暢所欲言。
我們正處于黃金班的時光。我們感受著青春；中學時代，我們感受著希望；我們感受著美好；一個充滿歡聲笑語的時代，一個朝氣蓬勃的時代。
今天，我們歡聚一堂，慶祝我們屬于自己的節(jié)日――藝術(shù)節(jié)。我們是主人，我們是演員。讓我們唱起來，跳起來，在這青春的舞臺上展現(xiàn)自己的風采。讓我們一起去書寫燦爛的未來，美好的青春。讓我們盡情放飛青春的風采。
也許這里沒有足夠眩目的舞姿，也沒有特別富有磁性的歌聲，可能我們的表演還帶有點稚嫩，動作還有些生硬。但這都沒什么，重要的是我們有勇氣站在這兒展現(xiàn)青春的風采。
也許在我們即將離開校園之時，我們不會有遺憾，因為我們有美好而深刻的會議，我們會為自己的勇敢而自豪。而這份會議與自豪，將永遠珍藏在心中。
在此，我僅代表全體同學向不斷關(guān)心我們的校領(lǐng)導及老師致以最誠摯的敬意。最后，預祝校藝術(shù)節(jié)圓滿成功！謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！這次假期比較的長，所以學校也是安排我們老師在這段沒辦法來學校上課的期間做上教學的工作，我也是通過準備，上課的方式來讓學生們學習數(shù)學，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些體會。
和在教室的教學有些不同的是，這是絡上，不是和學生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學生在學習的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內(nèi)向的同學也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當然對于學生們學習的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了解學生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學雖然形式不一樣，但是該學的都是學好了，而且由于是可以反復聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復看的課則是讓他們能更好的理解，學到知識。
由于是第一次的上上課，開始的時候，我和學生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學的方法，后面的教學工作也是做好了，讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學，而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學生們更好的去把學習給搞好，而我也是通過這次的上課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況，在今后的教學之中也是要去提高，去改善。
上課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學，也是讓我明白，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些，通過對學生的了解，以后的教學也是能做得更好。
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇15
大家好！我是高三一班學生馬婷婷，很榮幸能在這個意義非凡的日子里代表所有在場的同齡人發(fā)言，內(nèi)心格外激動。首先，請允許我向同學們致以最真誠的祝賀，祝賀你們跨入成人的行列，從此踏上新的征程！
十八歲，意味著過去的六千五百七十天，卻也不局限于這個理性的概念。直到現(xiàn)在，我們已將生命中值得眷戀的過去獻給了無盡的知識，將人生中最美好的記憶獻給了一中校園。在這里，我們的每一分努力，都忠實而深刻地鐫刻在我們的生命之書中。我們兢兢業(yè)業(yè)，認認真真的走過了每一天，我們中每個人，都配得上勝利者的桂冠。如今，我們在無數(shù)期盼的目光下長大成人，也即將迎來人生中一次嚴肅的考核。
然而，在我們揚帆起航之前，同學們，請看看我們身側(cè)的家長吧。他們的頭發(fā)已不再濃密，曾經(jīng)偉岸的身軀也不再挺拔�？墒�，他們?nèi)耘f為我們操勞著，期望支撐著我們漂亮地打贏這場硬仗。再看看我們身旁的老師吧。三年來，他們陪伴著我們攻克難關(guān)，幫助我們披荊斬棘，一路向前。三年來我們所掌握的，不僅僅是豐富的知識，更是讓我們受用終身的人文關(guān)懷。正是因為師長們的鼓勵和支持，我們才得以頂住重重風雨勇攀高峰，難道我們不應向他們送上我們最崇高的謝意嗎？
"恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒"，十八歲，我們終于上路了。謹記師長的諄諄教誨，殷殷叮嚀，我們已然成人，當有為社會負責的勇氣，為生活擔當?shù)木�。十八歲的我們，還能在無事事中虛度光陰嗎？還能在嬉笑耍鬧中揮霍年華嗎？八十天后，我們即將迎來高考，選擇高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在成功中走向新的生活。我們永不言敗，我們的腳步必將更加堅定；我們踏實勤奮，我們的進步必將更加顯著；我們沉穩(wěn)嚴謹，我們的視野便可在眼前無限擴展。我們相信，勝利必將屬于我們！
同學們，今天我們聚在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責任，迸發(fā)著一種力量，預示著一種輝煌。因此，在這里，我們不說未來的渺遠，結(jié)局的難料；不說分別的憂傷，時光的易逝。相反的，我們感恩彼此的成長，溫暖的曾經(jīng)；展望希望的彼方，成功的曙光。最后，我們昂首挺胸，自信滿滿，共祝我們勢在必得的錦繡前程！
最后，祝各位老師工作順利，祝各位家長身體健康，祝同學們高考勝利，前程似錦！
謝謝大家！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位、親愛的老師們、同學們：
下午好！
我是王怡智，此時此刻，作為獲獎學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關(guān)心、幫助、教育我們成長、辛勤培育我們的學院和老師，以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！今年有幸能參加學院的“技能節(jié)”深感榮幸。為了樹立，好的學風和班風，真正做到以賽促學、以賽促練、以賽促干，在班主任劉蕩老師的積極動員和組織下，在各位指導教師的耐心指導下，我們099302班共有55人次參加了10個項目的比賽，共獲得10個一等獎、9個二等獎和15個三等獎，我本人也參加了三個項目的比賽，獲得2個一等獎和一個三等獎，通過這次比賽我收獲頗多。首先感謝學院能舉辦這樣大規(guī)模的針對學生的競賽節(jié)，為我們這么好的展示自我的平臺來；其次要感謝學院一直以來對我們的教育和幫助，正因為有了平時課堂課余獲得的知識和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績。比賽讓我學到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更扎實的技能。此次技能競賽節(jié)真正體現(xiàn)了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學院和老師，今天我們獲得的榮譽是屬于你們的。是你們用寬厚的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們用陽光般的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵，我們才能茁壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，此次技能競賽節(jié)是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角！我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學院和老師的殷切希望，在電子信息技師學院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓，勤學深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學院為榮，明天學院定以我們?yōu)闃s。學院光榮我光榮，我為學院爭光榮。同學們，我們一起努力吧！愿我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優(yōu)異的成績！愿我們的學院明天更輝煌！
謝謝！
教師節(jié)的學生代表發(fā)言稿范文 篇17
大家好！
首先我非常很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言，也很榮幸能和祖國各地的的優(yōu)秀學子們能在大學研究生院里共同學習。首先，請允許我代表本屆研究生班的全體同學向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
今天，對于我們來說，是值得一生都值得紀念的日子，經(jīng)過近一年多的艱苦準備我們終于能來到在學界享有極高聲譽的大學，我和大家一樣，對未來都充滿了希望和信心，無盡的求知欲鞭策著我們繼續(xù)學習，因為我們堅信我們將是這個社會的精英。
從19xx年的.陜北公學到19xx年的華北聯(lián)合大學，從19xx年的華北大學到19xx年的中國人民大學,從延水河畔到清涼山下再到北京海淀，至今已歷經(jīng)70年的滄桑歲月，中國人民大學始終以昂首之姿站在時代前列，近百年的文化積淀噴薄出勃勃生機。而作為我國工商管理教育重要基地的人大商學院，以其雄厚的師資、濃郁的學術(shù)氛圍和頂級的學術(shù)地位深深地吸引著我們，五十多年來為國家的建設(shè)培養(yǎng)了眾多棟梁之才。
今天，我們踏上了這片沃土，并將希望播種。無論你來自哪里，從事何種行業(yè)，無論你是企業(yè)的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊，經(jīng)過工作的鍛煉和社會的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。如今，站在新的起點上，前方的道路會更加寬闊！希望我們能珍惜今后的學習時間，秉承實事求是的人大校訓，尊敬師長、互助互愛，以更加優(yōu)異的成績來回報給予我們關(guān)懷和教育的各位老師。
今天，我們將踏上新的起點。從今天開始中國人民大學的烙印將深深鐫刻在我們身上，并將伴隨我們一生的奮斗征程。11月21日，請大家銘記這個日子。
謝謝！