學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文（通用18篇）
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天，我作為初三的學(xué)生代表在此發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸，站在這里，我該用什么來(lái)表達(dá)初三學(xué)生的內(nèi)心世界呢？光榮？肩負(fù)責(zé)任和期望？首先是光榮的。因?yàn)榻?jīng)過(guò)初一初二的磨練，我們已從一塊未經(jīng)雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。
接下來(lái)是真正的雕刻，誰(shuí)都可能會(huì)成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢(mèng)想，才會(huì)有鋪向這個(gè)夢(mèng)想的路。每天我們都背著書(shū)包上學(xué)。
其實(shí)我們肩上背的不只是書(shū)包，更是一種責(zé)任，一種期望。責(zé)任是自己給的，期望是家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會(huì)，每位初三學(xué)生都應(yīng)該知道，這種責(zé)任其實(shí)已扎根在每個(gè)人的心中，我們不會(huì)辜負(fù)這責(zé)任和期望的。
所以為了這份光榮，為了這個(gè)責(zé)任，為了這份期望。
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成績(jī)，但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話(huà)就像是催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題，學(xué)到了新的知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受把，當(dāng)你專(zhuān)心做一件事情時(shí)，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成�！鼻f子也說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適，便是敬。”用現(xiàn)在的話(huà)講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事情所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚?zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神。”其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了；美國(guó)的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫(xiě)作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來(lái)，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實(shí)很渺小，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫(xiě)出動(dòng)人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬(wàn)頃的大海，所學(xué)的.只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？
同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家樂(lè)學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī)。！
最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位教官，老師同學(xué)們：
上午好！
我是初一班的，在學(xué)校的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，我們的軍訓(xùn)勝利結(jié)束，并取得了圓滿(mǎn)成功。在此，很榮幸能夠代表全體初一新生向各位、教官、教師說(shuō)聲謝謝！你們辛苦了！
為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，全面提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，我校特地組織了新初一同學(xué)參加了為期五天的軍事訓(xùn)練。我們以堅(jiān)定的決心、充分的信心接受了軍事化的訓(xùn)練，通過(guò)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、隊(duì)列的訓(xùn)練、廣播操的學(xué)習(xí)，鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的毅力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也不斷增強(qiáng)了自己的體魄。
在五天的軍訓(xùn)中，原本陌生的同學(xué)成為知己，六百一十四顆心連在一起；在五天的活動(dòng)中，我們與嚴(yán)肅而又可愛(ài)的教官、建立了真摯的感情；五天中，我們學(xué)會(huì)了尊重與服從，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；五天中，我們學(xué)會(huì)了用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)；五天中我們通過(guò)比一比、賽一賽的形式，樹(shù)立了勇?tīng)?zhēng)第一的信念；五天的軍訓(xùn)把我們磨得更鋒利！我們經(jīng)歷了烈日和風(fēng)雨，在全體教官的悉心教導(dǎo)、在各位的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致、刻苦訓(xùn)練，以教官為榜樣，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)”、“膽不怯、氣不餒”，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，為自己的初中生涯添上青春靚麗的一筆！
一切都來(lái)得太快，當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體味軍營(yíng)整齊劃一的美和做事利索干練的軍人風(fēng)范，時(shí)光已然將我們送入了人生中最為美妙的初中時(shí)代。
同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)之旅就要結(jié)束了。讓我們把這次軍訓(xùn)作為人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，讓綠色軍營(yíng)在往后的學(xué)習(xí)生活中長(zhǎng)久延續(xù)！讓我們以嶄新的中學(xué)學(xué)生風(fēng)貌出現(xiàn)在xx校園中，刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏、關(guān)愛(ài)互助，為實(shí)現(xiàn)我�！叭珖�(guó)知名、全省一流”的辦學(xué)目標(biāo)努力奮斗！
最后，祝賀本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
再次感謝各位教官、老師對(duì)我們的悉心照顧！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是娘娘壩中學(xué)八年級(jí)一班的曹恒通。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識(shí)海洋的勇氣，是你們給了我無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持，使我茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。
回顧學(xué)校生活，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
“讀書(shū)可以明智，善讀使人醫(yī)愚”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是你們用耐心和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，我真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說(shuō)：“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷的學(xué)習(xí)它，愛(ài)它。反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！”每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一位名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個(gè)刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用。這些名言名句一直是指引我不斷學(xué)習(xí)的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(zhǎng)。”一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)鼓。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的殷切期望，為早日實(shí)現(xiàn)心中理想而努力學(xué)習(xí)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是X年X班的。
作為藍(lán)城小學(xué)的學(xué)生。面對(duì)優(yōu)雅的環(huán)境、優(yōu)越完備的設(shè)施條件和雄厚的師資力量，我們惟有努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，用我們稚嫩的雙肩去迎接一道又一道的風(fēng)雨，為著我們的理想與目標(biāo)而努力飛翔！我們希望經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，回報(bào)給我們的是一份豐碩的成果，我們希望成為學(xué)校的驕傲！
學(xué)校的和老師深深地愛(ài)著我們，為了磨礪我們的意志，發(fā)揚(yáng)軍人的，學(xué)校特地組織了這一次軍訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我們將進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在迎接這一刻的到來(lái)！
軍訓(xùn)，就是要我們向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，因?yàn)殍F的紀(jì)律是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證。軍訓(xùn)，就是要增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情。我們要學(xué)習(xí)軍人鋼鐵般的意志，要懂得我們今天的刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做陽(yáng)光少年。
在此我代表全體參訓(xùn)學(xué)員鄭重宣誓：在這次軍訓(xùn)中，我們將一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)軍訓(xùn)積極份子，爭(zhēng)創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。希望同學(xué)們?cè)谏细叨戎匾�，在心理上自覺(jué)投入，在行動(dòng)上服從指揮，步調(diào)一致，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕流汗，不怕吃苦，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇6
各位老師、同學(xué)們：
首先，請(qǐng)讓我深情地問(wèn)候一聲：同學(xué)們，你們好�。鎸�(duì)大家鞠躬）
六月的天空，依稀中攜帶著幾縷淡淡的憂(yōu)傷；今天我相聚在這個(gè)璀璨的星空下，聞著濃濃夏日離別的氣息，曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，肆無(wú)忌憚的釋放青春的傲慢與張揚(yáng)，揮灑少年的熱血和奔放，洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的自我，釋?xiě)训氖腔镜某鋵?shí)與灑脫……
當(dāng)綠草又一次鋪滿(mǎn)校園，夏氣漸漸浮起，六月的風(fēng)即將開(kāi)始飄散著離別的味道。很快，我們20__屆全體畢業(yè)生就要帶著所有的眷戀不舍、希望與憧憬，告別那些曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑和淚水的日日夜夜，告別那些曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)老師們，告別那曾經(jīng)留下我們青春足跡的校園。
有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，同學(xué)們，與大家相處的三年日歷就這樣匆匆翻過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及端詳每個(gè)人的面容，還沒(méi)來(lái)得及讀完每個(gè)人的故事，畢業(yè)的日子就悄然來(lái)臨。
同學(xué)們，高中三年是我們?nèi)松凶钪档脩涯畹娜辍＿@三年，你們深切地體會(huì)了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當(dāng)這一切成為往事的時(shí)候，在我們的記憶深處留下的是成長(zhǎng)的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財(cái)富。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)而美麗的高中三年喝彩吧！
在未來(lái)的日子里，我們會(huì)善待自己，超越自我。7天后的高考，這意味自己走過(guò)一段重要的人生之路。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危覀兌家淇旖邮�。�?dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們?yōu)槟愎恼疲划?dāng)遭遇挫折，我們?yōu)槟慵佑汀．?dāng)今后的人生遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該善待自我，樂(lè)觀地對(duì)待生活中的困難，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè)卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們。讓人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，用自信去笑對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
在未來(lái)的日子里，希望我們有愛(ài)和寬容。對(duì)自己保留一份愛(ài)與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂(lè)從容；對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更美麗。
又是一年春好夢(mèng)，又是一年花落盡，是該告別了，是該說(shuō)再見(jiàn)了…… 天下沒(méi)有不散的筵席，再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)母校奔赴新的旅程了。
同學(xué)們，三年的高中生活把我們和母校緊緊聯(lián)系在一起。無(wú)論我們今后走到什么地方，母校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注我們的進(jìn)步，我們的成功就是母校最大的光榮，我們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望我們能夠成為民中后來(lái)人的學(xué)習(xí)榜樣，成為國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀人才，也希望大家�；貋�(lái)看看，我們堅(jiān)信民中的明天會(huì)更好。
謝謝大家
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇7
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我的線(xiàn)上教學(xué)是學(xué)習(xí)通和微信群相結(jié)合。每周的教學(xué)內(nèi)容分解錄成10分鐘左右的小視頻，提前上傳到學(xué)習(xí)通上。
開(kāi)始上課時(shí)，首先通過(guò)學(xué)習(xí)通進(jìn)行簽到，沒(méi)有及時(shí)簽到的同學(xué)需要在群里解釋原因，以便大家互相監(jiān)督。接下來(lái)，我先提出若干問(wèn)題，讓同學(xué)帶著這些問(wèn)題在學(xué)習(xí)通上觀看小視頻。
10分鐘后，通過(guò)學(xué)習(xí)通的選人功能任意挑同學(xué)回答問(wèn)題（語(yǔ)音和文字均可），之后全班同學(xué)可以自愿作答或者提出自己的問(wèn)題，大家參與討論，我再逐一點(diǎn)評(píng)、講解，直到此知識(shí)點(diǎn)同學(xué)理解掌握，然后進(jìn)入下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
線(xiàn)上教學(xué)沒(méi)有了教室內(nèi)面對(duì)面的拘束，同學(xué)更加踴躍地發(fā)言，互動(dòng)環(huán)節(jié)更多，參與積極性更大。課下，教師所上傳的文字資料、語(yǔ)音資料、視頻資料、PPT等教學(xué)內(nèi)容學(xué)生可以反復(fù)收聽(tīng)收看。總之，線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容豐富有趣。教學(xué)方法多樣靈活，課堂氛圍更活躍熱烈！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
9月10日是我國(guó)第36個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的
老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我能代表20多名受助同學(xué)發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)。我叫，來(lái)自XX中學(xué)，家住XX鎮(zhèn)XX村組。三年前，我的中考成績(jī)并不很理想，在我們班也就十多名。通過(guò)三年的努，我今年以全校并列第一名的成績(jī)，考上了x師范大學(xué)法語(yǔ)系。
能升入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)，我真的好開(kāi)心，好開(kāi)心！但是，看到通知書(shū)上學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的高額數(shù)字，我心里又涼了起來(lái)。因?yàn)槲业母改付际潜痉洲r(nóng)民，沒(méi)有文化，身體不好，不能外出務(wù)工；爺爺年紀(jì)大，因患病經(jīng)常要吃藥；姐姐也還在讀大學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)壓實(shí)在是太大了。
今天，縣獎(jiǎng)助優(yōu)秀大學(xué)生協(xié)會(huì)各位雪中送炭，讓我在這里領(lǐng)到了厚厚的一沓錢(qián)，夠我繳納一年的學(xué)費(fèi)了，我從心底里非常感謝！到了大學(xué)，我一定會(huì)一如既往的努力，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)報(bào)答協(xié)會(huì)對(duì)我的幫助，報(bào)答各位熱心資助人，報(bào)答這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)！等我將來(lái)學(xué)好了知識(shí)和本領(lǐng)，能自已創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)候，我也會(huì)學(xué)習(xí)著，也去主動(dòng)幫助別人，把這份暖暖的愛(ài)心傳遞下去，為建設(shè)愛(ài)心社會(huì)，建設(shè)和諧奉獻(xiàn)自已的一份量！
謝謝大家！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是魯河小學(xué)二年級(jí)三班的張康寧，今天，能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)第一學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，但我知道這成績(jī)離不開(kāi)父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。平時(shí)，我堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。一個(gè)人只要有上進(jìn)心，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，就終究會(huì)成功。相信自己，一切就有可能。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護(hù)下，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，健康茁壯地成長(zhǎng)。
謝謝大家！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)，并和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我一讀起書(shū)來(lái)就著迷，因此家里人給我起了個(gè)綽號(hào)“書(shū)迷”，每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)到一本新書(shū)，我總想一口氣讀完。記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了《笑貓日記》，我迫不及待地坐在車(chē)子后面看了起來(lái)(盡管媽媽一再叮囑我不能在車(chē)子上看書(shū))。
一回到家，我趕緊跑進(jìn)屋里又看了起來(lái)，笑貓，球球老老鼠和小白的真摯友誼深深地打動(dòng)了我，那曲折有趣的故事情節(jié)，將我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄地從我身邊溜走，不知過(guò)了多久，一聲“吃飯了”把沉浸在書(shū)中的我喚醒，可我似乎沒(méi)在意，又一頭埋進(jìn)書(shū)里，這時(shí)候，媽媽皺著眉頭走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快去吃飯，不然，就沒(méi)收它�！闭f(shuō)著指了指我手中的書(shū)，我一聽(tīng)嚇壞了，這才戀戀不舍的放下了它。
現(xiàn)在，我的書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)坐在椅子上，抱著書(shū)，靜靜地享受著它帶給我的快樂(lè)，《窗邊的小豆豆》讓我體會(huì)到了和平的寶貴;《愛(ài)的教育》告訴我要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人;《夏洛的網(wǎng)》告訴我夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命……
書(shū)，是我的好朋友，伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光;書(shū)，就像一把金鑰匙，幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我欣賞了世界的每一個(gè)角落的每一處風(fēng)光……
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇12
各位叔叔、阿姨：
下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。
這天站在那里講話(huà)的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)失敗者，這站在那里思錯(cuò)改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫但是分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡(jiǎn)單。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對(duì)于自我的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有職責(zé)感，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà)，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的`父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我講話(huà)完畢，寫(xiě)的太匆忙�？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好。
我叫，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣�？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。
我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活，對(duì)我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué)，而不是一邊寫(xiě)作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已，還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話(huà)，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣，適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書(shū)到很晚，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的，才是最好的。
學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”，可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個(gè)交代。
來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng)，這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰，說(shuō)，沒(méi)事，努力了就好�？荚乙呀�(jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我叫，來(lái)自七年級(jí)一班。今天是我們廣大青年自己的節(jié)日，我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)和幫助的同學(xué)們。
其實(shí)我并不是秀的學(xué)生，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對(duì)自己要求不嚴(yán)的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習(xí)肯定會(huì)不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧，我認(rèn)為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，隨著老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應(yīng)該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝大家。
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一班的，很高興作為學(xué)生代表在此發(fā)言！同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。當(dāng)然面對(duì)成績(jī)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你善于總結(jié)，不停的拼搏。在這里我想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中，我們要勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我們不能選擇放棄，而要迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我們也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。
第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”
第四，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，始終相信我能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)內(nèi)在的動(dòng)力，具體地說(shuō)就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)的一點(diǎn)一滴的積累。對(duì)于短期的目標(biāo)我們也要正確地對(duì)待，受到挫折時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結(jié)自己，在失敗中找原因，只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，在將來(lái)我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。最后我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，讓我們泗水一中的明天更美好。祝尊敬的老師們身體健康，工作順利，祝全體同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子，我們又迎來(lái)了陳袁灘中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮和第24個(gè)教師節(jié)。
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝，并代表所有教師向陳袁灘中學(xué)的新老同學(xué)表示熱烈的歡迎。
告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月十日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇16
親愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常緊張也非常激動(dòng)，這是我第一次在我們班級(jí)的會(huì)議上發(fā)言，更是第一次在線(xiàn)上的班級(jí)會(huì)議上發(fā)言，如果不是我這個(gè)人的愛(ài)好是學(xué)習(xí)的話(huà)，或許我也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)獲得對(duì)著麥克風(fēng)給大家分享的機(jī)會(huì)吧！
雖然我不是班里的班級(jí)干部，但在學(xué)習(xí)上，我還是有自信說(shuō)兩句了。在現(xiàn)在這個(gè)教育部以致全國(guó)都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下，我更有自信給大家分享一下了。從小，我就深?lèi)?ài)著學(xué)習(xí)，或許這如別人說(shuō)的，是天賦，但我想說(shuō)的是這更多的還是來(lái)自于興趣，而興趣是可以培養(yǎng)了，也就是說(shuō)熱愛(ài)學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)的。
我知道，我們班的同學(xué)中，許多同學(xué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)課這樣的形式而開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的，但據(jù)我了解，其實(shí)也有很多同學(xué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)課這樣的形式重新愛(ài)上學(xué)習(xí)的。這兩種同學(xué)的區(qū)別在哪里呢？我想?yún)^(qū)別主要是在大家對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上。
上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習(xí)的地方，但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習(xí)的地方，這全在于我們學(xué)生自己，想不想學(xué)，愛(ài)不愛(ài)學(xué)，要不要學(xué)。我是從小便喜歡學(xué)習(xí)的，好像只有學(xué)習(xí)可以讓我獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的能力似的。在上網(wǎng)課的初期，我的確也有過(guò)一會(huì)兒不習(xí)慣，但沒(méi)兩天我就調(diào)整好自己，適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槲疑羁痰孛靼祝绻也荒軌蚣皶r(shí)調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)這種上課方式的話(huà)，那么兩個(gè)多月的網(wǎng)課下來(lái)，我和別人的差距也就非常非常的大了。
這種意識(shí)，不知道我們班那些至今還未習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白？學(xué)習(xí)是不能等到環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們的，只有我們主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的，這是關(guān)乎我們每一個(gè)未來(lái)的事情。我們現(xiàn)在還是初中生，也許差距大了也不會(huì)那么那么明顯。諸位設(shè)想一下，如果我們現(xiàn)在是高三的學(xué)生呢？我們還有誰(shuí)會(huì)不耐煩地說(shuō)“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎？
不會(huì)有的，到了那個(gè)時(shí)候，我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義，我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習(xí)以及為誰(shuí)而學(xué)習(xí)了。希望我們?cè)谧耐瑢W(xué)都相信我，學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的，上網(wǎng)課也是可以適應(yīng)的，大家不要因此懈怠！
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回望曾經(jīng)，時(shí)光竟在這流光瞬息間如駒過(guò)隙，匆匆而逝。
昨日，我還在歆羨學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@里的慷慨激昂；今日，我也能驕傲地站在這里盡吐心聲。激動(dòng)與欣喜洶涌于心。
是一中讓我走出了困惑，尋到了方向；是一中讓我脫去了稚嫩，走向了成熟；是一中礪煉我成長(zhǎng)，也是一中教會(huì)我領(lǐng)悟。
我非常感謝母校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以由衷的表達(dá)對(duì)您的敬意，又可以言說(shuō)我對(duì)高中生活的絲絲領(lǐng)悟。
下面我有三句話(huà)想與大家共勉。
不念過(guò)去，不畏將來(lái)，水擊三千，笑傲百年——這句話(huà)我想送給高一全體新生 。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。你們眉間凝聚的是對(duì)夢(mèng)想的期待，你們嘴角洋溢的是自信的力量，我們有理由相信，你們定將是我一中新的驕傲和希望。
回首你們的昨天，無(wú)論是輝煌還是失意，無(wú)論是完美還是遺憾，這些都業(yè)已在記憶中塵封。而今的高中，才是你們?nèi)碌钠瘘c(diǎn)。如果你想讓夢(mèng)想的高度足夠高，高到別人無(wú)法企及，那就讓你們昨天響徹云霄的吶喊繼續(xù)在一中上空回蕩，讓你們軍訓(xùn)中礪煉出的堅(jiān)毅在接下來(lái)的三年中盡情演繹。
路就在你們腳下，只要不棄汝夢(mèng)，不失吾志，不念過(guò)去，不畏將來(lái)，那放眼望去，大千世界又有誰(shuí)能阻你前行？會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。既然新帆再展，既然新程已啟，那拼搏與奮斗的腳步就將永不停息。
不虛言對(duì)人，不妄為對(duì)己，恒念務(wù)實(shí)，上下求索�！@句話(huà)我想送給高二的學(xué)弟學(xué)妹們。
你們剛剛告別了高一，告別了對(duì)高中的新奇與憧憬，也許昨日立下的錚錚誓言已不再那般清晰，也許你正信心百倍的要挽回高一的頹勢(shì)拯救殘局，也許你仍能心系夢(mèng)想執(zhí)著在肩，但不管你要以怎樣的自己走過(guò)高二，我只想說(shuō)：高二是三年里最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是任何一個(gè)想要決殺于高考的人不能錯(cuò)過(guò)的節(jié)點(diǎn)。此時(shí)的我們，除了堅(jiān)持就是拼搏，除了奮斗就是執(zhí)著，在高二的時(shí)間羅盤(pán)上，永遠(yuǎn)沒(méi)有懈怠的刻度，也永遠(yuǎn)沒(méi)有停留的`空隙。每一次的松懈都會(huì)成為隱患，每一次的放松，都會(huì)給對(duì)手留有機(jī)會(huì)。正所謂：積羽沉舟不擊則沉，積重難返想好卻難安。
為此，高二我們的所能做的，所該做的只有真實(shí)地對(duì)待知識(shí)，對(duì)待師長(zhǎng)，對(duì)待自己，不虛言，不妄為；時(shí)刻謹(jǐn)記務(wù)實(shí)求索，那我們才算沒(méi)有讓壯志隨時(shí)光淡去，才算沒(méi)有讓承諾與信任隨無(wú)知逝去。
星空在上，神州在下，仰望天宇，腳踏大地，以夢(mèng)想畫(huà)人間，以豪邁凌霄漢。這才應(yīng)該是我高二學(xué)子該有的作為。
操戈揮矛、劍指蒼穹，逐鹿稱(chēng)霸，金榜題名。——這句話(huà)我想與高三的戰(zhàn)友們共勉。
高考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖不至于你死我活，但這里從不拒絕絕殺的勇氣。十二年的拼搏，該繼續(xù)這十二年的堅(jiān)守；十二年的執(zhí)著，該回饋那十二年的等待。不管是對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)，還是對(duì)家人、對(duì)自己，我們都需要在最后的一年上演什么叫全力以赴，什么叫破釜沉舟。競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)不需要眼淚，眼淚只留給弱者；絕殺的時(shí)刻不允許退縮，退縮只留給遺憾。
高三的競(jìng)技不是兒戲，容不得你我自以為是；高三的拼搏也絕不是口號(hào)，容不得你我敷衍。
拼就拼一個(gè)天昏地暗，搏就搏一個(gè)之志不渝。金戈在手，何不跨馬橫揮；寶劍在懷，何不笑傲蒼穹。一味的懷疑與否定只會(huì)賺的廉價(jià)的同情，無(wú)知的揮霍與浪費(fèi)只會(huì)收得無(wú)盡的眼淚。青年人，就該活出年輕的滋味，年輕人，就該迸發(fā)青春的無(wú)畏。高三的戰(zhàn)友們，就讓我們敞開(kāi)心，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，照見(jiàn)我們青春的姿態(tài)，也讓我們用拼搏為人生涂色，用頑強(qiáng)為人生著衣，用執(zhí)著為人生解碼，用勝利為人生喝彩吧。
同學(xué)們，不管我們身處高幾，也不管我們年方幾何，我們都有一個(gè)共同的身份：一中人。既為一中人，心懷一中魂，深埋不改志，銳氣舞凌云，待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)時(shí)百花殺。
就讓我們一起攜手，為了一中的明天，為了一中的榮光，一路奮發(fā)吧！
當(dāng)我們站在了這里，我們都將以“一中人”來(lái)命名，一中的榮辱就是我們的榮辱，一中的驕傲就是我們的驕傲。一中不僅是我們學(xué)習(xí)的陣地，更是我們記憶的坐標(biāo)。相信，在未來(lái)的日子里，不管我們走過(guò)多少千山萬(wàn)水，不管我們看慣多少平湖煙雨，一中都將是我們?cè)窗l(fā)于心的醉心的微笑。
學(xué)生代表迎發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是，今天能夠代表我們xx級(jí)xx科新生在這里發(fā)言，我非常激動(dòng)，更非常榮幸。
一個(gè)多月前，當(dāng)我收到北京大學(xué)錄取通知書(shū)，看到“生命科學(xué)學(xué)院”這幾個(gè)字的時(shí)候，那是我十幾年來(lái)最幸福的一刻。北大生命科學(xué)學(xué)院擁有全國(guó)領(lǐng)先的師資力量和實(shí)驗(yàn)條件，也擁有全國(guó)最為優(yōu)秀的學(xué)生們，能成為這優(yōu)秀的100多名同學(xué)中的一員，能夠在北大生命科學(xué)學(xué)院得到四年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，已經(jīng)成為我畢生的榮耀。
我想，無(wú)論是高考生、保送生還是自招生，我們走向北大的路，都是不平凡的。在高中的一千多天里，我們起得比太陽(yáng)早，睡得比月亮晚，朗朗晨讀聲是我們每天的開(kāi)始，沙沙筆記聲是我們跟自己道的晚安。一疊疊試卷是我們努力的見(jiàn)證，一本本習(xí)題上鐫刻著我們青春的足跡。那三年，我們也許沒(méi)有多少的空閑用來(lái)游戲旅行；那三年，我們也許沒(méi)有更多的精力鉆研自己所感興趣的領(lǐng)域、方向；那三年，我們也許都無(wú)法想像自己的未來(lái)究竟會(huì)是怎么樣、自己的前途究竟如何、自己以后會(huì)成為怎么樣的一個(gè)人……沒(méi)錯(cuò)，過(guò)去的高中三年，我們是懵懂的，我們活在師長(zhǎng)的安排中，我們活得按部就班，但是，我們活得充實(shí)而單純，我們滿(mǎn)懷著那種為了夢(mèng)想而拼盡全力的激情！高中時(shí)拼搏努力的身影仿佛還在眼前，仿佛昨晚剛剛做完厚厚的習(xí)題，今天就已經(jīng)坐在了大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，然而我明白：
一個(gè)與原先的中學(xué)生活截然不同的大學(xué)生活，已經(jīng)開(kāi)始了。
首先，我們獲得了自己支配時(shí)間的權(quán)利，在大學(xué)里，沒(méi)有老師再像中學(xué)那樣緊緊地督促你一定要上什么課，一定要寫(xiě)什么作業(yè)，我們可以選擇自己的課程，我們也可以擁有自己的課表；課余的時(shí)間，我們可以用來(lái)運(yùn)動(dòng)，可以用來(lái)交友，也可以用來(lái)社會(huì)實(shí)踐，用來(lái)泡圖書(shū)館，甚至可以用來(lái)打游戲，我們自由了！可是真的是自由了么，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐血淋淋的教訓(xùn)擺在我們面前，高中時(shí)風(fēng)光無(wú)限的尖子生在大學(xué)卻一蹶不振。究其原因，就是的所謂的自由，習(xí)慣了按部就班的我們，在真正獲得了選擇的權(quán)力后，卻選擇了放縱，這既是對(duì)自己過(guò)去努力的踐踏，更是對(duì)北大、對(duì)國(guó)家的不尊重。我們不能忘記過(guò)去的努力，我們要對(duì)得起在臺(tái)燈下伏案疾書(shū)的自己；我們不能忘記老師和家長(zhǎng)的眼神，我們要對(duì)得起全社會(huì)對(duì)北大的期盼。我們作為高考生的身份結(jié)束了，但作為北大人的身份卻開(kāi)始了，環(huán)境在變化，節(jié)奏在變化，但我們的努力卻應(yīng)當(dāng)一如既往，矢志不渝！
其次，我們遠(yuǎn)離了父母與家人。我參加了今年的新生培，在員報(bào)到的那天，我看到了許多學(xué)生是一家三口齊上陣，更有爺爺奶奶、外公外婆一起來(lái)的。對(duì)于我們中的絕大多數(shù)人，離家這么遠(yuǎn)生活也許是第一次，沒(méi)錯(cuò)，我也是第一次。氣候也許不適應(yīng)，飲食也許不適應(yīng)，方言也許不適應(yīng)，會(huì)有許許多多的不適應(yīng)，可是我們已經(jīng)是飛出家巢的雛鷹，我們必須學(xué)著適應(yīng)外面的環(huán)境，只有克服自己原先嬌氣的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能展翅翱翔，承擔(dān)風(fēng)雨；只有打開(kāi)心扉，結(jié)交更多的朋友，我們才能在這個(gè)美麗的園子里找到自己的精彩。
最后，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)。大家原先在自己的中學(xué)里必定是當(dāng)之無(wú)愧的'最優(yōu)秀的人才，心里有著一股傲氣。但是，我們必須明白，現(xiàn)在腳下的這方土地，養(yǎng)育著百多年來(lái)最杰出的中華兒女；現(xiàn)在我們的周?chē)簿奂顑?yōu)秀的同齡人，總會(huì)有比我們更強(qiáng)的人，這是一個(gè)事實(shí)，我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，或是更努力地去趕超，或是尋找自己的長(zhǎng)處進(jìn)行發(fā)揮。取長(zhǎng)補(bǔ)短，見(jiàn)賢思齊，謙遜自省，應(yīng)當(dāng)是我們作為學(xué)生的最好狀態(tài)。只要調(diào)整好了心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地從零開(kāi)始，從默默無(wú)聞開(kāi)始，甘于為集體奉獻(xiàn)，我相信，四年之后，在座的各位同學(xué)，都會(huì)有屬于自己的一片天！
大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書(shū)。四年的時(shí)間很長(zhǎng)，我們可以將每一天都過(guò)得充實(shí)精彩，四年的時(shí)間也很短，只怕一瞬之后，我們就已經(jīng)是過(guò)往的少年。今天，我們帶著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野的期盼走進(jìn)北大，就應(yīng)當(dāng)在這里一同書(shū)寫(xiě)屬于我們的壯美詩(shī)！
最后，感謝這幾天院里為我們安排的融入校園的生活計(jì)劃，感謝各位老師的耐心提點(diǎn)。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！