高中成年禮儀式家長發(fā)言稿（精選3篇）
高中成年禮儀式家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、學生家長、親愛的同學們：
大家下午好！
今天能參加孩子們的成人禮儀式，并且能代表家長們發(fā)言，我感到很榮幸、激動。在此，我代表全體家長向孩子們表示誠摯的祝福！向關心孩子成長的學校領導；向不辭辛勞，默默奉獻的老師們，表示衷心的感謝！
孩子們，你可知道：成人意味著什么?意味著你們將不再是躲在父母羽翼下任性的孩子；意味著你們要學會自立，學會擔當。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個希望，一種喚醒，一番激勵，一份期待。
孩子們，雖說你們已經(jīng)成年，可是我還是想囑托你們：不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，從咿呀學語到蹣跚學步，從孩童的懵懂到少年的憧憬，無不伴隨著父母的呵護；更不能忘記辛勤培育你們的老師，是老師的諄諄教誨、精心培育、你們才得以茁壯成長；是老師用無私博大的愛心，滋潤了你們的豆蔻情懷，放飛了你們的遠大理想。對父母、老師的恩情，該如何回報呢？我想，此時此刻的你心中早已有了答案。
孩子們，此時，我想代表全體家長向你們提幾點希望和要求：
一是保持健康與快樂。健康是生命的本錢，是幸福和快樂的保證。希望你們在刻苦學習的同時，也要注意鍛煉身體。不僅要有一個健康的身體，最重要的還要有一個健康的心理。希望你們做一個寬容、樂觀、豁達的人，做一個陽光、堅強、自信的人。這樣，在緊張繁重的學習生活中，才能找到自己的快樂！
二是勇于拼搏與奮斗。你們剛剛邁上成人的臺階，后面還有更多的臺階在等著你們，需要你們用青春和責任去走好今后人生的每一步。沒有努力，哪有成功，沒有付出，哪有收獲!孩子們，離高考的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了，希望你們能穩(wěn)定心態(tài)，努力拼搏，好好復習，精心梳理，為了自己的夢想，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。孩子們！去拼搏，去奮斗吧！
三是接受困難與挫折。我們知道：人生的道路是曲折而漫長的，要經(jīng)歷很多的風風雨雨。所以你們要在跌倒中學會走路，在嗆水中學會游泳，在挫折中學會反省，在失敗中學會感悟。
四是學會感恩。孩子們，你們的每一次進步，都凝聚了家長無盡的心血，凝聚了老師無數(shù)的汗水，凝聚了同學無窮的幫助，你們要感謝在成長道路上為你們付出的家長、老師和同學。感謝不能只停留于口頭，你們一定要付之于行動��！
以上是我給你們提出的四點希望和要求，希望孩子們不要辜負我們的期望，把握好高中最后階段的每一天，努力學習，不斷進步，用不懈的奮斗去換取無悔的人生！
孩子們，無論你們走得多遠，背后永遠都有父母關注的目光；無論你們飛得多高，背后永遠都有老師殷切的期盼。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，愿你們在十八歲的高臺上，以成人的恒心與毅力去開創(chuàng)未來，以成人的智慧和勇氣走向明天!
預祝孩子們：心想事成，美夢成真！
謝謝大家！
高中成年禮儀式家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的學校領導，老師們，家長們，孩子們：
大家好！
我是高三媽媽。今天很高興能與大家一起參加這個莊重的宣誓儀式。
恰巧今天是“母親節(jié)”，祝愿天下所有的母親幸�？鞓罚「兄x老師們對孩子們母親般的關懷，辛勤的耕耘和無私的付出！
孩子們，十八歲了，長大了！看到你們一張張稚氣的臉龐，此時此刻莊嚴、肅穆，往事就像電影一樣在腦海中回放。
小學一年級時兒子開始學習單簧管，每周日上課老師都要求家長陪同。無論多累，工作再忙，我和他爸爸都會抽出時間陪兒子上課。在一旁聽著兒子吹奏，為他每每的進步而感到高興。樂曲從生澀到流暢，從干巴巴再到情感俱佳，身心的疲憊頓時飛到九霄云外。
還記得他參加八級考試時，沒有通過。這是他短短幾年人生中第一次重大的打擊。他情緒低落、煩躁。我們告訴他失敗不可怕，可怕的是不敢面對。這次失敗了，沒有關系啊，就繼續(xù)努力。努力，努力，再努力，直到成功。
備考十級的過程更是艱辛：他常常是小臉掛著淚水，額頭上滲著汗水，時而專心致志地練習，時而又用眼睛瞟著一旁的掛鐘，期待著練習結束的鐘點早點到來。遇到不能拿下的樂句，他也會退縮，這時我就會狠下心來督促他反反復復練習。嘴唇吹起了泡，手臂酸了，淚水和著汗水，一步步艱難但篤定地向著目標前進。拿到十級證書的時候，兒子哭了，我的眼里也噙著淚。
這是喜悅的淚，也是艱辛的淚，更是幸福的淚。看到今天的成功，過去所付出的一切都是值得的。那一刻我們終于品嘗到了期待已久地，成功地甜美果實。
上中學以后，他喜歡上了主持和語言表演，這得益于他在小學時參加xx屆小學生電視辯論賽，并榮獲了最佳辯手。我們依然積極地支持他，同時提醒他注意合理分配時間，不能因為興趣愛好而影響學習。
無論是主持節(jié)目還是詩歌朗誦，他都會把自己的想法與我們交流，征求我們的意見。無論工作多忙，我們總會十分認真、慎重地將我們的建議和意見告訴他，并查閱相關資料幫助他理解詩文。
去年，學校組織的“12?9”詩文朗誦比賽，我們和他一同準備比賽，并到現(xiàn)場觀看。演出中，同學們的精彩表演讓人難忘。通過觀看，我們感受到他的成長，并為之感到欣慰和幸福。
為了更多得了解他們這代人的思想動態(tài)和心理變化，并在與他交流時找到共同的話題，我有時會強迫自己聽聽并不喜歡的時下流行音樂，看幾部兒子和同學們喜歡的電影及書籍。要和兒子成為真正的朋友，就要讓他敞開心扉，暢所欲言。
當我們談論到一些社會問題，尤其一些社會陰暗面時，他總是少不了一番議論。我們并不刻意回避這類問題，在仔細傾聽兒子的議論之后，會及時從正面引導他，讓他客觀地、全面地看待這些問題，調(diào)整心態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀，以積極地態(tài)度面對生活和學習。
伴隨著孩子的成長，我們分享著你們的痛苦與歡樂。和你們一起哭，那是面對失敗時痛惜的流淚；和你們一起笑，那是在付出艱辛后成功的喜悅。你們在成長，我們也在成長。當你們呱呱墜地的那一刻起，上蒼便注定了我們的生命已經(jīng)緊緊地連接在一起。
從此便多了一份牽掛，多了一份付出，更多了一份責任。為你們所付出的辛勞在今天此時已化為欣慰，為你們付出的汗水在今天已澆灌成茁壯的樹苗。
孩子們，孩子們，作為家長、作為老師已經(jīng)對你們嘮叨很多年了。今天，你們成人了！既然成人了，你們就要成為一個大人，一個大寫的“人”，一個懷揣夢想、肩負使命、勇?lián)熑蔚�，對社會、對國家有用的人。既然成人了，就要學會擔當。如何擔當？
當下就是好好學習，在以后的二十八天時間里，以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考。充分相信自己，相信樹德的老師，充分利用這二十八天完成又一次質(zhì)的飛躍，破繭成蝶。拼搏二十八天，激戰(zhàn)二十八天，以優(yōu)異的成績?yōu)槭藲q的自己獻上第——份成年的禮物，再續(xù)樹德輝煌。
孩子們，租國的未來是你們的，祖國的希望在你們身上，祖國等待著你們得建設，這是你們義不容辭的責任，最后的勝利是屬于你們這些有志青年的。努力吧！拼搏吧！謝謝！
高中成年禮儀式家長發(fā)言稿 篇3
本來我們早該到一起來暢談一下，然而由于許多因素，還有本人的懶惰，我們沒有聚到一起談孩子們的學習，愛好，以及生活等等。尤其是上半年收到家長的意見問答后，我的感受更深。不錯，無論是在教學上還是在班級管理中我們都做了大量的工作，有些看得到有些看不到，而且有些工作是在與小語界的專家以及學校的領導的商討后進行的，當然還有在外面學來的經(jīng)驗。然而我忽略了一點，那就是我們所做的工作不但要得到領導的認同還要得到家長的認同，雖然這一切全是為了孩子們。這不能責怪家長們，這是我工作的失職。是因為我沒有與家長們做好溝通工作，更不能以工作忙為借口，因為我們的目標是一樣的，那就是孩子的進步，成長。在此我向你們深表歉意。
我想通過這次家長會，達到我個人設想的目標，那就是能夠產(chǎn)生一種凝聚力，我們每個人能發(fā)自內(nèi)心地接受二二班這個集體。不管做什么我們首先想到的應是這個班，而不是個人的私利。還有以前在工作中我們互相不理解的因素也能因為交談而消逝，有一個更好的開始。，我主要談兩個方面。一是班主任工作。二是教學工作。
首先我想談一下這一年以來，在擔任一年級的班主任工作的一些體會。值得一提的是，在這一年中得到許多家長們的支持與鼓勵。比如說有些家長也從事過教育工作，他們就向我傳授了許多寶貴的經(jīng)驗，而且給我的工作給與了贊賞，這讓我的勁頭更足了。一次教室的玻璃破了，一位家長不聲不響地買來了玻璃和鐵紗把窗戶釘好了，這讓我很感動，不怕你們笑話，這件事還被我在辦公室里談了好幾次呢。這樣的事有許多許多，在此我非常感謝你們！當然我更不能不說我與孩子們的交情，前幾天還有同事對我說：“你來和我打一個班，重新教一個班�！蔽艺f：“那不行，我舍不得我那班孩子。什么事也不能影響我和他們的感情”記得一次班會課，我對同學們說：“如果你認為老師喜歡你就舉手”其實這是想培養(yǎng)同學們的自信，這時一位同學說：“老師，你也應該舉手�！蔽艺f：“為什么？”他說：“因為我們也喜歡你。”我想這是我聽到的最動人的語言。那次出差回來，我先沒到教室，而是到辦公室整理上課的教案。這時我背后有一個熟悉的聲音：“徐老師！”我問他：“有什么事嗎？”我的話還沒說完，后面又來了許多同學，我一下子明白了。其中一個同學驚喜地對我說；“徐老師，你回來了�！焙⒆觽兊呐e動真讓我感動。的確他們有時也很淘氣，很讓人生氣，更苦惱的是得不到家長的理解。也有家長對我說：“我一個小孩都有頭痛，你要面對這么多小孩，多操心！”可我擁有的是這么多人的真情，真情說一點與你們無關的事，其實，我有許多動力是來自于家長，是他們教會我怎樣愛孩子，怎樣做一個好媽媽。有一次講故事，只要一個人參加，人選已經(jīng)決定了。一位家長對我說：“徐老師，我的小孩想?yún)⒓樱隳懿荒芟胂朕k法？”我覺得這種精神可佳，他尊重了孩子的意愿，愿意為孩子創(chuàng)造良好的學習機會。我覺得我自身作為一個孩子的媽媽也有義務為孩子創(chuàng)造學習的機會。當然也有一些問題值得我們思考，比如說學生的行為習慣，開學報名學生手冊寫著30號報名，大部分學生做得很好，有些人硬是拖到31號來報名，這種現(xiàn)象還表現(xiàn)在其它活動中，這不但不利于老師正常工作，也不利于學生好的習慣養(yǎng)成。現(xiàn)代社會是一個竟爭激烈的社會，如果從小養(yǎng)成遵守時間的好習慣對孩子的一生都會有所幫助的。有時候也會因為與家長太熟了，老師不好意思說，這是我個人的錯誤，個人負責。我想以后我不會犯這種錯誤了。
其次是教學工作。我個人的教學宗旨是：第一，教思想。第二，教方法。第三，教給學生一個寬松的環(huán)境。為了辦好這個實驗班，我們在去年暑期就開始了準備工作，首先是確定了“大語文”教學實踐研究課題，及課題內(nèi)容。制定了課題方案。開學后又制定了班級實驗計劃，將語文教學體系作了調(diào)整。這些都得到了縣、市、省教委的批準。在實驗教學過程中，開展了讀書筆記展覽、課本劇表演、故事會、朗誦會等活動。還對學生進行了寫句子和片斷的訓練，有心的家長一定發(fā)現(xiàn)了我們班的“班級樹”，可謂是欣欣向榮，學生們的熱情很高。有些學生能夠流暢地閱讀課外讀物了。談到課外讀物，我想再次強調(diào)一下，讓孩子有適量的課外讀物是很有必要的，像去年我要求訂的《小學生語文報》，只有一小部分同學有，這樣上課效果就很難保證了。我希望這個問題能引起家長們的重視。這個學年我們?nèi)匀粚⑦@份報當課本一樣使用。為的是讓孩子們養(yǎng)成愛看報的好習慣。上一學年我們是以識字為主，這一學年我們計劃還是以識字為主，要增大識字量，增大閱讀量以及與寫作量。在去年寫了大量讀書筆記的基礎上進行寫日記的訓練。老師只是教給學生讀書方法，起到引導作用，還需要家長的共同努力，讓孩子養(yǎng)成好的讀書習慣。需要我們有極大的耐心，但為了孩子們，我們能做到。好了，最寶貴的時間留給最尊貴的客人，我想家長們一定有許多寶貴的意見，我們可以一起交流一下。