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班主任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-06-21

班主任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

班主任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇1

  各位家長(zhǎng):

  早上好!

  感謝大家百忙之中來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),還是那句話,你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最大的支持。我想,我們的目標(biāo)是一致的,一切為了孩子。

  孩子們讀二年級(jí)了,各方面有了很大的進(jìn)步。我曾隨手記下一篇博文,是這樣寫的:二年級(jí)了,一切都上了正軌,無(wú)論是上課還是值日,或者其他一些班級(jí)事務(wù),孩子們都完成得像模像樣。班級(jí)里幾乎沒(méi)有特別難管理的孩子。早上,負(fù)責(zé)早讀的李同學(xué)一般早早到校后已經(jīng)開(kāi)始了她的工作,如果有昨天課上未及時(shí)完成帶回家的作業(yè),孩子們也知道應(yīng)該先交起來(lái);中午,吃飯排隊(duì),飯桌組長(zhǎng)放湯碗,老師盛湯;吃完后回教室,一切井然有序;中自習(xí)前值日生做值日,李老師會(huì)在教室里指導(dǎo),基本十分鐘內(nèi)會(huì)完成,組長(zhǎng)會(huì)到辦公室告訴老師……回憶起來(lái),總覺(jué)欣慰。一切的一切,都上了正軌,孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的生活,明白什么時(shí)候該干什么事情。

  看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我想,大家和我一樣,內(nèi)心都是欣喜的。孩子在不知不覺(jué)間長(zhǎng)大。我們的`教育,也真的有了“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。孩子的茁壯成長(zhǎng),就是我們每個(gè)人的希望。

  家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。這句話說(shuō)得真好。從和孩子們的接觸中,有時(shí)候真的發(fā)現(xiàn)孩子身上,不僅是長(zhǎng)相,他們的言行,和家長(zhǎng)有著驚人的相似。家長(zhǎng)們潛移默化的作用,是學(xué)校教育無(wú)法達(dá)到的。我們的家長(zhǎng)做得都很好,所以,我們的孩子也做得很好。我們班的家長(zhǎng)都是樂(lè)于學(xué)習(xí)樂(lè)于教育的家長(zhǎng),班級(jí)中學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,同學(xué)間的友誼也很純真。

  但班級(jí)中也存在著一些問(wèn)題,主要有幾點(diǎn):

  1、不少同學(xué)的字越寫越馬虎。可能是學(xué)的字越來(lái)越多了,很多孩子比較貪玩,對(duì)于寫字的要求有所降低,以為只要完成即可。

  2、有些孩子上課注意力很不集中,甚至多次提醒也未見(jiàn)效。

  3、課間活動(dòng)還存在安全隱患。

  在學(xué)習(xí)上,孩子們存在的主要問(wèn)題是上進(jìn)心不足,只愿意完成基本的作業(yè)。就拿昨天的寫話作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,寫“我長(zhǎng)大了做什么”,早上批改作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多孩子寫得較短,有些要求寫的都沒(méi)有寫出來(lái),就利用語(yǔ)文課又講了一下,并再次舉例,教孩子寫法,然后讓他們自行修改?墒,謄寫好后發(fā)現(xiàn)改的同學(xué)少之又少。

  二年級(jí)了,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多字,也可以學(xué)習(xí)查字典了?梢哉f(shuō),孩子們的黃金閱讀時(shí)間已經(jīng)到來(lái)。提高作文水平的途徑,估計(jì)只有閱讀這么一條吧。以后我們把看到的好書與孩子共享,為孩子營(yíng)造一個(gè)書香四溢的樂(lè)讀家庭。

  本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:做最美家長(zhǎng),做最美老師。說(shuō)起“最美”這詞,我內(nèi)心還是有點(diǎn)瑟瑟。新聞里見(jiàn)多了最美,最美司機(jī),最美媽媽,最美護(hù)士……每個(gè)最美的后面,都有著不平凡的事跡,作為一名普通的老師,我想,最美是我們的目標(biāo),但有句廣告詞說(shuō):沒(méi)有最好,只有更好,我認(rèn)為“更美”才是我們努力的方向。

  羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要播撒陽(yáng)光到別人的心里,總得自己心中有陽(yáng)光!苯處煹牡赖缕犯,就是照耀著學(xué)生的陽(yáng)光。所以,我今天的就以“一縷陽(yáng)光亮人生”為主題,跟大家交流。為了做好這樣一道金色燦爛的陽(yáng)光,回首自己的工作,我覺(jué)得我主要注意以下幾點(diǎn):

  1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  以這個(gè)作為第一點(diǎn)有點(diǎn)不好意思,但想想看卻也是事實(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的動(dòng)力并不僅僅因?yàn)槲沂且粋(gè)老師,更是覺(jué)得我也是一個(gè)家長(zhǎng),我也有一個(gè)孩子。我也有個(gè)小小的期待:希望我的孩子遇到的每個(gè)老師,至少能像我這樣。班級(jí)里有什么事情發(fā)生時(shí),我總是喜歡站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上思考教育,如果是我的孩子,我會(huì)怎樣做?我要盡我所能,做好一個(gè)班級(jí)學(xué)生在學(xué)校的家長(zhǎng)。

  每天早上到校,我?guī)缀蹩偸且活^扎進(jìn)教室,批改昨天布置的作業(yè),或者馬上選拔背書組長(zhǎng)。在聽(tīng)背書的過(guò)程中,很認(rèn)真。因?yàn)椋乙尯⒆涌吹揭粋(gè)“同學(xué)背書時(shí)認(rèn)真聽(tīng)”的老師,希望他們?cè)谧鼋M長(zhǎng)時(shí)也能這樣認(rèn)真對(duì)待這份小小的工作。

  上課、出操、作業(yè)、午餐……幾乎學(xué)校里的大部分時(shí)間,我都和孩子在一起。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),我也總是鼎力相助。記得去年戴同學(xué)家里突發(fā)急事,爸爸媽媽沒(méi)空來(lái)接孩子,爸爸讓我把孩子放傳達(dá)室,但不確定什么時(shí)候來(lái)接。我毫不猶豫地告訴她爸爸,放心吧,我把她領(lǐng)回家,隨便你什么時(shí)候來(lái)接,晚上沒(méi)時(shí)間就睡我家。這樣做真的沒(méi)有什么要求,因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人,每個(gè)家庭都有突發(fā)事件的可能性,作為一個(gè)班主任,在自己能力范圍內(nèi)要給孩子最大的安全,讓家長(zhǎng)放心,也讓自己安心。

  每一件小事,我都盡力做得更好。因?yàn)槲抑,孩子眼中無(wú)小事。

  2、注意言行舉止。

  記得很多年前,有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“老師,要求我們不能隨地吐痰,為什么老師就可以隨地吐呢?”我一愣,自問(wèn)沒(méi)有過(guò)此類行為,細(xì)問(wèn),原來(lái)是她看見(jiàn)一個(gè)老師在校園內(nèi)吐痰了。我無(wú)權(quán)批評(píng)這個(gè)老師,在農(nóng)村,這種行為其實(shí)也是為大家所認(rèn)可的?墒牵覀儗W(xué)校是環(huán)保學(xué)校,在大力提倡環(huán)保的情況下,做這樣的行為,是否會(huì)對(duì)學(xué)生環(huán)保觀念的形成產(chǎn)生疑問(wèn)呢?“己所不欲,勿施與人!痹趯(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的時(shí)候,自己卻做著相背的事,讓學(xué)生怎么想,又怎么學(xué)呢?“其身正,不令而行,其生不正,雖令不從!敝赋隽私處煛吧碚秊榉丁钡闹匾浴渖砭哂袕(qiáng)大的感召力,對(duì)教育學(xué)生有很大的用處。

  我常常告訴孩子,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,所以,重要的是如何改正錯(cuò)誤。記得以前教室里有了紙屑時(shí),我總是低頭撿起,給孩子們一個(gè)示范。因?yàn)槟菚r(shí)小朋友總是推托:不是我扔的。我用自己的行動(dòng)告訴他們,紙屑在我們旁邊,我們看到了就應(yīng)該及時(shí)撿起,不管是不是自己丟的。有時(shí)候,孩子會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事不開(kāi)心,我也總是用自己的言行告訴他們,及時(shí)補(bǔ)救,才是尋找快樂(lè)的途徑。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,陸同學(xué)的褲子上被同學(xué)不小心撒上了湯汁,他皺著眉頭來(lái)向我求救。我微笑著安慰他,沒(méi)事,老師馬上給你擦了。擦干凈后,我就告訴他,湯汁已經(jīng)撒上去了,你再生氣也沒(méi)有用了,何不如趕緊處理了呢?是不是?看著他舒展的眉頭,我希望能根植一種樂(lè)觀的心態(tài)給他。

  3、平等對(duì)待學(xué)生。

  回憶剛踏上工作崗位的那年,面對(duì)班級(jí)里那些特別調(diào)皮的孩子,我回家后總是長(zhǎng)吁短嘆,責(zé)怪爸爸為了挑選了這么個(gè)職業(yè)。而工作了近二十年,特別是自己有了孩子后,我的心理有了很大的變化,我越來(lái)越覺(jué)得當(dāng)時(shí)我媽媽告訴我的一句老古話特別有道理:十個(gè)手指頭都有長(zhǎng)短。尺有所長(zhǎng),寸有所短,對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)更是這樣。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色,但是卻非常善良,能干。有些孩子雖然沉默寡言,但是卻能很好的管理自己。有些孩子非常頑皮,勞動(dòng)起來(lái)不亦樂(lè)乎,幫助別人也非常及時(shí)。當(dāng)孩子有了矛盾時(shí),我總是一視同仁,從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的差異而偏袒任何一方。我自己感覺(jué),在孩子心目中,我應(yīng)該是一個(gè)非常公正的法官。

  4、做學(xué)生的朋友。

  親其師,信其道,孩子們就是這樣的純真可愛(ài)的。只有走進(jìn)他們的心里,他們才會(huì)更愿意接受你的教育。在他們面前,我不僅努力已一個(gè)師長(zhǎng)的形象讓他們敬重,更以一個(gè)比他們高大的同齡人的形象讓他們靠近。上課時(shí),我常常手舞足蹈,引得他們哈哈大笑;下課時(shí),一有空我就跟他們開(kāi)玩笑,跟他們聊天。孩子遇到困難時(shí),我更是盡自己所能及時(shí)幫助。有一天早上走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)告訴我許同學(xué)在哭。我詢問(wèn)她發(fā)生什么事情時(shí),她告訴我想媽媽了。孩子的話讓我有點(diǎn)鼻子酸。怎么辦呢?我拿出手機(jī),讓她給媽媽打個(gè)電話,聽(tīng)聽(tīng)媽媽的聲音。孩子聽(tīng)著媽媽的聲音,還是哽咽著說(shuō)不出話。我接過(guò)電話,告訴她媽媽女兒想她了,如果可以,還是跟孩子在一起吧。自從這件事后,我發(fā)現(xiàn)許同學(xué)對(duì)我非常依戀,什么話都愿意跟我說(shuō)。得到孩子這樣的依賴,我覺(jué)得真溫暖。我想,在她心里,我不僅是一個(gè)師長(zhǎng),更是一個(gè)可以傾心的朋友。

  其實(shí)這樣的事情很多很多,一件件小事的疊加,就是我幸福工作的支撐。很多老師都這樣認(rèn)為,和孩子交流,他們的童言稚語(yǔ),總能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),不經(jīng)意間讓我們更加年輕快樂(lè)。

  我很不好意思,在這兒夸自己,其實(shí),我們學(xué)校的每個(gè)老師,幾乎都是這樣的,甚至比我做得更好,他們都是我的良師益友。這幾點(diǎn),對(duì)于一個(gè)普通的老師來(lái)說(shuō),真是太平發(fā)了。

  當(dāng)然,金無(wú)足赤人無(wú)完人,我這樣一個(gè)普通的老師更是如此。我也有很多缺點(diǎn),性子比較急,缺少耐心,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)常常希望能更進(jìn)一步,所以要求有點(diǎn)高。雖然覺(jué)得自己已經(jīng)滿盡力了,但有時(shí)候孩子的惰性,也不是我能馬上接受的,講了幾遍都能不接受時(shí),我也會(huì)直起喉嚨,但是,事后我常常后悔,等孩子改正時(shí),我總是不忘用溫言細(xì)語(yǔ)給予鼓勵(lì)。

  我希望孩子怎樣,我就怎樣做,班級(jí)的孩子都看著我。讀師范時(shí),學(xué)高為師,身正為范,八個(gè)大字高高地懸掛在我們學(xué)校的門口,也永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。我向上,教學(xué)中也引導(dǎo)孩子積極向上,努力進(jìn)取;我向善,教育時(shí)更是讓孩子感受善良的魅力;我樂(lè)觀,遇到小事豁達(dá)開(kāi)朗……家長(zhǎng)朋友們,我也知道每個(gè)人教育的觀點(diǎn)不一定完全一樣的,對(duì)于我存在的缺點(diǎn),你盡可以跟我直說(shuō),我同時(shí)也是一個(gè)善于接受批評(píng),善于反思的老師。

  我深信,沒(méi)有最美,只有更美。我雖然不希望有那些特殊的情況發(fā)生,讓孩子處于危險(xiǎn)之中,讓我成為一名最美老師。我只希望,和孩子一起,快樂(lè)游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí),過(guò)好平凡的每一天,做最好的自己。但如果真的有這樣的情況發(fā)生,請(qǐng)大家放心,我一定不會(huì)愧對(duì)老師這個(gè)名稱。

班主任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇2

  各位家長(zhǎng)大家好!

  我是一年級(jí)英語(yǔ)老師汪娟娟,非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面交流。一年級(jí)入學(xué)是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生很大變化,為了讓孩子們喜歡并學(xué)好英語(yǔ),今天我會(huì)跟大家分享一些我個(gè)人的教育心得和孩子學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié),希望能幫家長(zhǎng)朋友們解決一些疑惑,讓孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)能更得心應(yīng)手。

  一、英語(yǔ)的重要性

  相信每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)共識(shí):隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)的受重視程度越來(lái)越高,“學(xué)好數(shù)理化,英語(yǔ)不好也白搭”正是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的重要性的一個(gè)通俗描述。如果我們的孩子能從小開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),熟練地掌握并應(yīng)用英語(yǔ),無(wú)論是個(gè)人自信心還是將來(lái)發(fā)展,都是極其有利的。

  二、孩子的特點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)舉措

  孩子們的年齡都集中在6——8歲,共同特點(diǎn)是好玩,好動(dòng)。注意力還不能持久穩(wěn)定。但他們可愛(ài)、聰明、熱情。正處于掌握語(yǔ)言的最佳時(shí)期。我作為他們的英語(yǔ)老師,我將盡職盡責(zé),竭盡全力通過(guò)豐富多彩形式多樣充滿趣味性的教學(xué)活動(dòng)

  三、教材特點(diǎn)

  本學(xué)期學(xué)校采用了新的教材,是譯林出版社的牛津小學(xué)英語(yǔ),每學(xué)期上完一本。此冊(cè)書共有10個(gè)單元,每個(gè)單元分三個(gè)部分,分別要求聽(tīng),認(rèn),說(shuō)。從難度上來(lái)說(shuō),此教材比去年學(xué)校采用的外研社版要簡(jiǎn)單很多,詞匯量少,句型簡(jiǎn)單,這大大減輕了孩子們學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí)也減少了家長(zhǎng)輔導(dǎo)的難度。教材遵循由淺入深,由易入難的規(guī)律,所選內(nèi)容均是與學(xué)生平時(shí)日常生活有關(guān),可以密接結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)歷,切實(shí)做到了理論與實(shí)踐結(jié)合,讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中也能有機(jī)會(huì)鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)。

  四、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  重視孩子朗讀作業(yè)的完成。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,一般書寫作業(yè)較少,大多是一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽(tīng),哪怕您沒(méi)時(shí)間,邊做家務(wù)邊聽(tīng),也要讓孩子讀給您聽(tīng),老師要求讀幾遍,就必須完成幾遍,當(dāng)然,這個(gè)幾遍只是一般意義上的,也就是老師感覺(jué)讀這幾遍孩子能記住,能記牢。如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。讀完后家長(zhǎng)簽字,要具體簽上讀了幾遍,是否讀熟。

  五、樹立家校通力合作,教育才能達(dá)到最佳效果的觀念

  要樹立正確的教育觀念,F(xiàn)代社會(huì),在小學(xué)階段對(duì)孩子影響最大的還是來(lái)自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師,學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,能考上理想的重點(diǎn)中學(xué),而有的卻差強(qiáng)人意,甚至舉步維艱,為什么呢?除了孩子個(gè)體的原因,家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子,花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他,您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。

  六、注重鼓勵(lì)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

  孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道,失敗是成功之母,但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),“成功”是成功之母:取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng),才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ),這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。一年級(jí)的知識(shí)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)您肯定覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,但對(duì)孩子卻不同,而且每個(gè)孩子的接受能力不同,要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間,不要急于求成。

  以上是我和家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議,不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。希望在老師、孩子和家長(zhǎng)的共同努力下早日看到孩子們的進(jìn)步。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)座談會(huì)英語(yǔ)教師發(fā)言稿

班主任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自我是來(lái)自初二年級(jí)的馬仟雅,今天我演講的題目是《寒假里的收獲》。

  寒假匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們又在一個(gè)春意盎然的季節(jié)里開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期,站在新學(xué)期回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有許多收獲珍藏在心中。

  寒假雖然短暫,但我們卻過(guò)得非常充實(shí),許多同學(xué)利用假期給自己充電,及時(shí)反思,不僅對(duì)一學(xué)期來(lái)的經(jīng)驗(yàn)得失加以總結(jié),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)適心理狀態(tài),更以自己豐富而有意義的寒假生活為自己交上了一份精彩的寒假考卷。

  在初一初二年級(jí)的寒假德育作業(yè)中有一項(xiàng)就是要如何管好自己的壓歲錢,同學(xué)們精打細(xì)算、合理計(jì)劃,一改過(guò)去只重視壓歲錢數(shù)量,而不注重使用質(zhì)量的情況,許多同學(xué)都列出了十分詳細(xì)的支出清單,有拿壓歲錢買教輔資料的,有的同學(xué)建立了自己的教育基金,有的成立了愛(ài)心基金,幫助他人,有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí)理財(cái),樹立科學(xué)理財(cái)和消費(fèi)觀念;

  我們還進(jìn)行了當(dāng)好一天家和父母一起做年夜飯等等假期活動(dòng),這些讓我們體會(huì)到父母操持一個(gè)家庭的辛苦,感恩父母,這些凝聚在每個(gè)教室后黑板上“我的一家”的手抄小報(bào)上,飽含深情的字里行間,和爸爸媽媽包餃子的.場(chǎng)景,第一次做飯的手忙腳亂,一段段文字和一張張照片匯成了一個(gè)個(gè)家庭的和諧與溫暖。

  高中的大哥哥大姐姐們?cè)谛抡n改的背景下積極積極參加各類社會(huì)服務(wù)活動(dòng),有的在網(wǎng)上自我推薦做家教,有的到超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)與搬送貨品,有的來(lái)到父母單位感受家長(zhǎng)工作的艱辛,有的在小區(qū)對(duì)大家的春節(jié)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告,這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓他們通過(guò)社會(huì)服務(wù)融入社會(huì)、融入新課改。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,我們長(zhǎng)大了,成熟了,我們要把假期里的收獲和感受落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去,同學(xué)們,校園里孕育著新的機(jī)遇,新的希望,新的挑戰(zhàn),就讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始,去收獲新學(xué)期屬于我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  謝謝大家!

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    各位家長(zhǎng):晚上好!作為一位科學(xué)教師,我很榮幸能參與今天的家長(zhǎng)會(huì),并和大家一起交流。目前世界各國(guó)都十分重視科學(xué)教育。如美國(guó)早在八十年代就確定了其自然科學(xué)和數(shù)學(xué)要居世界前茅的目標(biāo),因此在其基礎(chǔ)教育階段十分重視科學(xué)教育,從小培...

  • 關(guān)于教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選31篇)

    各位家長(zhǎng):晚上好!時(shí)光飛逝,歲月流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,又到了秋風(fēng)起,落葉黃,滿地傷的季節(jié)。我數(shù)著手指頭算了一下,離我們上次相聚已經(jīng)過(guò)去九九八十一天又48小時(shí)了。...

  • 新學(xué)期教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先感激大家一向以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)。我是小小班的劉教師,旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的,歡迎家長(zhǎng)朋友多與我們溝通聯(lián)系。...

  • 保育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用33篇)

    各位家長(zhǎng):做好一個(gè)合格的保育員不是那么容易的一件事,首先要有證書,既要有體力又要有腦力。以前家長(zhǎng)對(duì)保育員概念很模糊,就是打掃衛(wèi)生,吃喝拉撒,具體并不了解。...

  • 教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六年級(jí)(精選35篇)

    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來(lái)!再次見(jiàn)面,我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級(jí),在這一年里,我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識(shí)的高峰沖刺,為精彩的明天注入無(wú)窮的力量!畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力、思想壓力都...

  • 幼兒園保育教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選33篇)

    尊敬的:下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合與支持,今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位介紹一下中班孩子所表現(xiàn)出來(lái)的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些問(wèn)題。...

  • 四年級(jí)語(yǔ)文科任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選31篇)

    各位家長(zhǎng):下午好!首先,我對(duì)上學(xué)期期末考試做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),這次語(yǔ)文考試全班90以上有2人,80以上有14人,70以上有14人,60以上有3人,未及格有2名,平均分77分。...

  • 小學(xué)五年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用35篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的:1、為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作。...

  • 2024年大班教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用33篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。...

  • 三年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿集錦(精選35篇)

    各位家長(zhǎng):大家好!這是我們這個(gè)學(xué)期第一次舉行家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和全體老師,感謝各位對(duì)我們班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。...

  • 教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選31篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):晚上好!我是林老師。非常感謝各位參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在此,我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。今年是我從教的第20xx年,我長(zhǎng)期教學(xué)中低年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。...

  • 九年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用3篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。...

  • 新生教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選30篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!首先,衷心的感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。感謝半學(xué)期以來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。...

  • 教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿集錦(通用32篇)

    我是四(8)班的新任班主任,我姓吳,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(8)的全體任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎!你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。...

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