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緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用3篇)

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  剛才,全校一至六年級(jí)共2070名師生,在3分30秒內(nèi)安全、有序、快速到達(dá)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,基本達(dá)到了這次緊急疏散演練的目的。我們常年開展模擬火災(zāi)、地震等級(jí)突發(fā)事件到來時(shí)的緊急疏散演練,是希望進(jìn)一步喚醒全校師生的安全防范意識(shí),提高緊急避險(xiǎn)能力,用知識(shí)來守護(hù)生命。

  我們生活在自然世界中,難免會(huì)受到火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的威脅。這個(gè)世界上有許多寶貴的東西,但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候,生命最寶貴,因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。所以,我們要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝各種災(zāi)害,力所能及地減少各種災(zāi)害帶來的損失。所以我們從小要學(xué)習(xí)各種逃生和防護(hù)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。

  在我們的校園中經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫面:有的同學(xué)在教室走廊和操場(chǎng)上追趕打鬧;有的同學(xué)在上下樓道時(shí)故意推擠,或是從樓梯的扶手上滑下來;有的同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲;我們也經(jīng)?梢栽谛侣勚锌吹礁鞣N自然災(zāi)害無情地奪去了多人的生命。

  老師們,同學(xué)們,我們周圍隨時(shí)都可能產(chǎn)生新的安全隱患,我們正常的生活、學(xué)習(xí)受到影響,我們的生命受到威脅。為此,我倡議全體師生積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)自我防范意識(shí),掌握正確的防范措施,珍愛生命,健康成長(zhǎng)。

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇2

  尊敬的各位、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  雨從春走過,留下點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn);風(fēng)從夏走過,留下陣陣清涼;葉子從秋走過,留下片片哀傷;雪從冬走過,留下絲絲溫暖……我們從四季走過,留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收,和著美化校園的機(jī)器聲,我們的期末考試也已屬于過去,一切就像飛鳥劃過天空,留下陣陣掠影。

  今天,站在十六歲的天空下,同學(xué)們就要告別初二,邁進(jìn)初三,走向中考的戰(zhàn)場(chǎng),F(xiàn)在的我們正如弓上的箭,蓄勢(shì)待發(fā),充滿著豪情與斗志,愿大家?guī)е煌鶡o前的'豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!走過了這么多年風(fēng)雨求學(xué)路,我們都明白,在通往成功的道路上,從來沒有哪一條不是崎嶇坎坷的;就像流向大海的河流,沒有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道,道路是曲折的,前途是光明的。不管風(fēng)往哪個(gè)方向吹,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),只要我們牢牢把住青春的航向,高揚(yáng)奮斗的風(fēng)帆,劃起恒心和毅力的雙槳,勇往直前,就一定能駛向理想的遠(yuǎn)方。

  有人說,中考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉,走向理想的天堂。希望同學(xué)們,在初三一年的學(xué)習(xí)中,無論是遭受多么巨大的挫折、打擊,無論是取得多么輝煌的成功、進(jìn)步,都要不餒、不驕,時(shí)刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言:“吾志所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲!

  著名教育家魏書生老師曾說,學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會(huì)是,第一重境界,叫“無心無意”地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板,心其實(shí)已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞,心其實(shí)在想著昨天晚上做的美夢(mèng),你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題,心卻在想著中午飯吃什么……學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級(jí)勞動(dòng),而你卻心口不一,心從來沒用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)如何能有效果!第二重境界,是“三心二意”地學(xué)習(xí)。相比“無心無意”而言,稍微有進(jìn)步,用了點(diǎn)心,但是還差很遠(yuǎn)。第三重境界,是“半心半意”地學(xué)習(xí)。比“三心二意”又強(qiáng)一點(diǎn),但是也不能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界,是“一心一意”地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下,班里大凡學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),但是他一旦開始學(xué)習(xí),就會(huì)一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會(huì)有雜念,也會(huì)胡思亂想,也有玩的時(shí)候,也會(huì)鬧情緒,也會(huì)有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學(xué)習(xí),他就會(huì)把這些東西暫時(shí)拋開,一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生成績(jī)一定會(huì)是比較優(yōu)秀的。由此,我們可以看出來,一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。

  學(xué)習(xí)時(shí)能做到一心一意,還不是學(xué)習(xí)的最高境界,這樣的學(xué)生也一定不是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢?那就是能達(dá)到第五重境界,“忘心忘意”地學(xué)習(xí),也就是達(dá)到“忘我”境界。這種學(xué)生,他的心中除了學(xué)習(xí),沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食,就會(huì)忘記時(shí)間,忘記嚴(yán)寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時(shí)候忘我,他時(shí)時(shí)處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時(shí)候,心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時(shí)候,還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時(shí)候,開始回憶、這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西……正如孔子所說:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!

  然而,為什么我們很多同學(xué)達(dá)不到這種“忘我”的至高無上的學(xué)習(xí)境界呢?這和天資毫無關(guān)系。只是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人心里裝的東西太多了,在乎的東西太多。坐在教室里,你心里在想著手機(jī),會(huì)不會(huì)有誰打來電話?會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),收走?這是誰在這個(gè)時(shí)候發(fā)來短信,真不是時(shí)候!午飯后得買盒巧克力吃,再買一瓶脈動(dòng),太熱啦!……今天我打扮得漂亮不漂亮,頭梳得整齊不整齊?那個(gè)誰誰有沒有在背后說我什么了?老師這兩天看我的眼神怎么不對(duì)呢,是不是我哪些事又做得不對(duì)了?最近某某怎么不和我一起吃飯了,是不是我又得罪他了?……一次考試成績(jī)好了,你興奮好幾天,原來我也不比你差,哼!哪次考試成績(jī)不理想,你自怨自艾、垂頭喪氣兩星期,唉,為什么受傷的總是我?同學(xué)們?cè)囅,如果你的心里整天裝的是這些東西,如果你總是把一時(shí)一地的毀譽(yù)、榮辱、成敗、得失念念不忘地掛在心上,試問你又怎么可能取得成功呢?所以,要想在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利,必須“輕裝上陣”。把一切不利于學(xué)習(xí)的生活物品封藏起來,把一切妨礙學(xué)習(xí)的心靈欲念、包袱冷凍起來。

  同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們一定會(huì)傾盡所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)。在初三的一年時(shí)間里,也許老師對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我相信大家能夠理解,因?yàn)檫@一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知己。學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,在奮斗中領(lǐng)悟青春的真諦!

  同學(xué)們,開完這個(gè)會(huì),跨過這個(gè)檻,我們就不能再說自己是初二的學(xué)生了,我們已經(jīng)是不折不扣的初三人。中考就在眼前,十幾年的積淀將升華,三年的努力將獲得豐收,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成,我們將再創(chuàng)20--年中考新的輝煌。

  同學(xué)們,十六歲的夢(mèng)想里,總是綻滿了無數(shù)的鮮花,就讓我們一起努力,揉碎凌亂的花瓣,緩緩的飄落,靜靜的,等待明年的六月,將是-夢(mèng)想彌漫一地芬芳,生命凝鑄一段永恒!

  我的完了。謝謝大家!

緊急疏散演練校長(zhǎng)發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

  寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過,踏著春天的腳步,迎著綿綿的細(xì)雨,合著新年的快樂,邁著輕盈的步伐;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。沐浴這春風(fēng),我們迎來了高考百日沖刺。

  同學(xué)們,十幾年的寒窗苦讀,堅(jiān)定了你們心中的理想。而今,距離高考只剩下一百天了!一百天,可以突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡;一百天,也可以收獲累累、鑄就輝煌!

  在這復(fù)習(xí)沖刺最后一百天的時(shí)間里,更需要同學(xué)們沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中還有許多知識(shí)需要我們更好地掌握,還有很多規(guī)律和技巧需要探索和總結(jié)。每一個(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都是收獲的契機(jī)。請(qǐng)大家放下包袱,輕裝上陣,努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,去駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的以贏得最后的勝利。

  作為學(xué)校,我們將竭盡所能為你們提供服務(wù)和保障;我們?cè)敢獍衙恳粋(gè)即將參加高考的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣而與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟?吹浇野裰畷r(shí)你們那一張張燦爛如花的笑臉的時(shí)候,我們心里會(huì)感到無比慰藉?墒,光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時(shí)間里,你們將接受更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解能夠承受,因?yàn)樗械囊磺校际菫榱俗约盒闹械膲?mèng)想。

  同學(xué)們,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我們堅(jiān)信,臥薪嘗膽天不負(fù), 破釜沉舟事竟成。我相信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無畏去面對(duì)坎坷和荊棘。

  同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄輝煌。海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰。

  最后,祝愿同學(xué)們每天過得充實(shí)快樂,六月高考,馬到成功!

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