企業(yè)拜師徒弟發(fā)言稿(通用3篇)
企業(yè)拜師徒弟發(fā)言稿 篇1
各位領導,各位老師:
下午好!很榮幸能代表徒弟們在今天的拜師結(jié)隊儀式上發(fā)言。記得二十年前媽媽告訴我做學生是幸福的,當時我并不贊同,但是過了十五年后我理解了。我做夢都想當學生,此時此地做徒弟是何等的幸福!梅村中學是個溫馨的大家庭,領導對教師很尊重,相互微笑問候;老教師對新教師,充滿善意的好奇;學科組內(nèi)和諧奮進;年紀組內(nèi)齊頭并進;后勤組全心全意為師生服務……追憶我十多年的從教經(jīng)歷,完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,身邊有無數(shù)的師父。借今天這個機會我代表所有的徒弟們一并感謝了:師父,謝謝你們!
梅村是至善之地,梅村中學孕育的是至賢之才。在這里不需要無謂的爭斗,存在的是團隊的合作。師父們充滿教育智慧,懷著寬大的胸懷,包容徒弟的少不經(jīng)事,心甘情愿地為徒弟的成長勞心勞力,不僅關注徒弟的專業(yè)成長,也關心徒弟的生活狀態(tài),是我們終身的良師益友!在梅村中學做徒弟怎么能不幸福!在此我代表徒弟們衷心感謝學校領導對我們的關心與培養(yǎng),給予我們這么好的師父!
最后,我代表所有的徒弟們鄭重承諾:我們一定珍惜機會,堅持學習,勇于創(chuàng)新,不斷成長,為梅中爭光!謝謝各位!
企業(yè)拜師徒弟發(fā)言稿 篇2
各位領導、各位師兄師姐:
大家好!非常榮幸代表“師徒結(jié)對”活動的徒弟在這里發(fā)言。在此,請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為剛畢業(yè)的大學生,我們有理想有闖勁,可我們?nèi)狈?jīng)驗,存在很多的不足,“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
俗話說:“師傅領進門,修煉在個人”。作為徒弟的我們,需要進步,需要成長。我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間,我們定會勤學多問,及時總結(jié)。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們相信,在分局領導班子的正確領導下,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的經(jīng)驗,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,最后我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!”謝謝大家。
企業(yè)拜師徒弟發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、師傅們、同事們:
大家好,能在如此隆重的師徒結(jié)對活動上代表徒弟們發(fā)言我倍感榮幸。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們踏出了大學的校門,從此離開了理論的課堂,開啟了實踐的征程。當我剛剛踏進長平項目部的大門時,就深深感受到這個大家庭的溫暖,在這里有關懷備至、平易近人的領導;有兢兢業(yè)業(yè)、精湛一流的技術員;有不畏艱苦、奮戰(zhàn)一線的施工員。在這里每天有可口的飯菜、溫馨的宿舍和清新的環(huán)境,能在這樣的大家庭學習、工作,我感到非常的幸運。
在將近一個月的時間里,我們由最初的不知所措,對工作的困惑、環(huán)境的變化和身份的轉(zhuǎn)變,到現(xiàn)在的逐步適應工作和生活,領導們都給予了我們無微不至的關懷和幫助,使我們能夠很快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。每天的忙碌,都使我們倍感充實;我認為作為初涉職場的新人,我們不怕苦,勇于擔當,絕不會被前方的困難所嚇到。在一段時間的工作中,感受到當前的工作形勢對我們剛畢業(yè)的大學生的綜合素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn),學習是刻不容緩的事情。因為年輕我們充滿活力、滿懷信心,也因為年輕我們?nèi)狈?jīng)驗、缺少鍛煉,需要師傅給我們指路引航。俗話說“師傅領進門,修行靠個人”
誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;
勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。
在師傅的指導和帶領下,我們會嚴格要求自己,主動學習,勤學好問;
多探索、多積累,多討論、多總結(jié),刻苦鉆研,注重與自身的特點相結(jié)合,學以致用,爭取早日成為公司一名合格的員工。懇請師傅們多多指出我們的不足,對于你們的批評,我們一定會虛心接受,因為只有知不足,才會有進步;只有改正缺點,才會得到提高。我們相信,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,實現(xiàn)人生的價值,讓我們用努力和行動在師傅們的引領下,務實基礎、平穩(wěn)發(fā)展、逐步提升,為公司貢獻我們的一份力量!