二年級學(xué)生讀書發(fā)言稿范文（精選3篇）
二年級學(xué)生讀書發(fā)言稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，小朋友：
下午好！
我是x班xx同學(xué)的家長，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和x班主任符老師給我這個機會，能讓我參與到讀書節(jié)這個活動中來，下面我就孩子的讀書向大家談幾點我的感受及做法，不足之處還請指正。自從人類發(fā)明了文字，文字和書籍就成了人類傳承文明最好的手段。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍是“全人類的營養(yǎng)品”、“是智慧的鑰匙”、“當(dāng)代真正的大學(xué)”，這些話形象生動地描繪出了讀書的妙處！可在如今的信息社會，由于電視、電腦及眾多媒體的影響，現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦，而對傳統(tǒng)的書籍興趣不是很濃，不太喜歡讀書了。對此我認(rèn)為興趣不是天生就有的，而是在成長過程中慢慢培養(yǎng)出來的，做為家長的我，在培養(yǎng)和引導(dǎo)臧可的讀書興趣中有以下深切的體會和了解：
首先，要創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，小朋友大部分都活潑好動，興趣廣泛，富于幻想。也最容易接受新鮮事物，所以文化氛圍是很關(guān)鍵的。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書。其次是在臧可讀書的時候我或她的媽媽經(jīng)常陪著她一起讀，用我們自己的興趣去感染她比強迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多，效果也好得多。同時，在平時的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學(xué)了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，反過了促使她更喜歡看書。因此說如果你想有個良好的讀書氛圍，你可以回家要求自己的父母跟你一起讀，這樣你可以在潛移默化中受到影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習(xí)慣。
其次，要培養(yǎng)自己讀書的耐心，很多小朋友像個小猴子，屁股坐不下來。在臧可1—2歲時，我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。一個故事總要講3—5遍，講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句，看她能否聽出來，根據(jù)故事內(nèi)容提幾個問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認(rèn)識字的時候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個手機，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Ｍㄟ^這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。小朋友你也可以試著去做！
最重要的，是要激發(fā)自己讀書的興趣。日本有位教育家木村久一說：“天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷�！蔽覐牟徽驹诔扇说慕嵌热ソo臧可買書，這樣只會扼殺了她看書的興趣。前一段時間，臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書如《笑貓日記》、《女生日記》等，我給她買過兩本，其他的全是她自己利用假期每天去新華書店看的。這些書我也看過兩本，雖然談不上文采有多優(yōu)美，但這些書可以讓臧可學(xué)到很多為人的道理，比家長和老師告訴她要怎么去做好的多�，F(xiàn)在動漫頻道正在熱播《q版三國》，網(wǎng)上說這部動畫糟蹋了中國的文化藝術(shù)，我不以為然。我陪臧可看過好幾節(jié)，里面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容，我前兩年讓她看四大名著，她一點都不感興趣，看過電視后，她認(rèn)識了很多三國中的人物，閑時她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭，我跟她一起笑，同時我就跟她講三國演義中的真正的曹操、劉備、孫權(quán)等人物，她聽了很感興趣，萌發(fā)了自己一定要看《三國演義》的念頭。
最后，要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。一、要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，平時讀書時要養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅實的基矗二、自己讀書時遇到的生字一定要查字典，千萬不要自己想怎么讀就怎么讀。當(dāng)臧可學(xué)會漢語拼音以后，我就教他如何查字典。凡是遇到生字，我就只有一句話：“自己查字典�！遍_始幾次和她一起查，后來就讓她自己查。這個問題解決之后，他的閱讀能力又上了一個臺階，有生字的書他也可以順利地讀了。三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。一個人讀書時總會遇到問題，如果能及時弄懂，就會心情愉悅，從而增強信心和興趣。反之，則會心情不快，長期如此，則可能會失去讀書的興趣。所以，當(dāng)臧可問到問題連我們也回答不上的時候，最好的解決辦法就是自己上網(wǎng)查詢。這樣不但解決了問題，增加了知識，而且也讓她知道電腦不僅僅是娛樂工具，更是我們生活的良師益友，不是一舉兩得嗎？
今天是呂城中心小學(xué)第二屆讀書節(jié)開幕式，讓我們一起來制定自己的讀書計劃，多讀書，讀好書。讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣。
以上是我個人的一點體驗和拙見，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。
二年級學(xué)生讀書發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二四班的劉雨嘉。能夠代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在金色九月，這個收獲的季節(jié)，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期。我們歡聚一堂，共享這美好的時光。就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我們中間，在這里我代表全體同學(xué)對一年級小同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)中，新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。讓我們從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的'成績回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！
最后我衷心的祝愿同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績！
謝謝大家！
二年級學(xué)生讀書發(fā)言稿范文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個班級。
媽媽以前教導(dǎo)我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關(guān)心和愛護的，那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學(xué)義不容辭的職責(zé)!班長就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項職責(zé)的人�！�
拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當(dāng)將軍的士兵!
我不僅僅熱愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我必須能擔(dān)當(dāng)起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當(dāng)選班長，我必須能履行職責(zé)。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學(xué)上課專心聽講，用心發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫忙差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴!
如果這次我能夠當(dāng)選，我必須不會辜負(fù)大家的重望。我會營造一個安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”
毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當(dāng)選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當(dāng)上班長。