優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿（精選34篇）
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇1
大家下午好！
今天我作為一名德育標(biāo)兵在此發(fā)言，我倍感榮幸，因?yàn)槲业母冻龅玫搅死蠋熍c同學(xué)們的認(rèn)可，面對(duì)這來(lái)之不易的榮譽(yù)，我問(wèn)心無(wú)愧。作為一名中學(xué)生，我明白自己肩上沉甸甸的責(zé)任，面對(duì)責(zé)任，我會(huì)全身心地去投入，義無(wú)反顧地去承擔(dān)，不求做得最好，但求做得更好。
今天借此機(jī)會(huì)，并結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)勅绾巫鲆粋�(gè)優(yōu)秀中學(xué)生，與大家共勉。
做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就應(yīng)具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、合作意識(shí)、安全意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、求知精神與利他思想。
主人翁意識(shí)表現(xiàn)在：教室的地面不干凈，你主動(dòng)拿起掃把，徹底清除地面上的’贓物；你隨手撿起地面上的一個(gè)食品包裝袋，把它扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)；自覺(jué)給飲水機(jī)和飲水桌做清潔；教室內(nèi)的粘貼脫落了，拿固體膠主動(dòng)給粘好；勸阻擅自操作電教設(shè)備的學(xué)生，保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物不受損壞；隨手關(guān)閉教室的電源開(kāi)關(guān)，節(jié)約每一度電；下晚自習(xí)后，主動(dòng)關(guān)好教室里的門(mén)和窗，預(yù)防盜竊與大風(fēng)摔破玻璃；主動(dòng)維護(hù)講臺(tái)清潔，讓老師有個(gè)愉快的心情授課。
紀(jì)律意識(shí)表現(xiàn)在：嚴(yán)格遵守《黃歇中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)則》，自己履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；按時(shí)晨讀、準(zhǔn)時(shí)午休、及時(shí)就寢；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和大局觀，列隊(duì)迅速，在參加學(xué)校舉行的重大活動(dòng)中一舉一動(dòng)應(yīng)不損集體形象；自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)餐。
合作意識(shí)表現(xiàn)在：具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神，對(duì)于老師的教育認(rèn)真聽(tīng)取，不頂撞、不叛逆，有錯(cuò)必糾；心致志聽(tīng)老師講課，不折不扣地完成老師布置的學(xué)科作業(yè)；對(duì)于集體任務(wù)主動(dòng)參加、積極配合、出色完成；對(duì)于個(gè)人任務(wù)不逃避、不推諉、不拖拉；在集體中能求大同存小異，并為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
安全意識(shí)表現(xiàn)在：不帶學(xué)校明文禁止的物品進(jìn)校園，不閱讀不健康的書(shū)籍，關(guān)注食品安全問(wèn)題，周末回家，拒絕乘坐三無(wú)車(chē)輛，即使騎自行車(chē)回家，也應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，即使是在家里或者學(xué)校上網(wǎng)，也應(yīng)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，上下樓梯，輕腳慢步靠右行，不在樓道內(nèi)玩耍，特別是逗鬧。
誠(chéng)信意識(shí)表現(xiàn)在：不說(shuō)慌，不輕易承諾，一旦許諾，應(yīng)積極兌現(xiàn)自己的承諾。獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲他人答案。如果犯了錯(cuò)誤，坦誠(chéng)交流，不隱瞞事實(shí)的真相，勇當(dāng)過(guò)錯(cuò)。
求知精神表現(xiàn)在：具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、充滿(mǎn)斗志的學(xué)習(xí)精神面貌；在學(xué)習(xí)中能做到：甘于寂寞、敢于質(zhì)疑、勇于進(jìn)取、善于拼搏；相信水滴能穿石，堅(jiān)信繩鋸能木斷，深信鐵杵能成針。
利他思想表現(xiàn)在：與同學(xué)和諧、和睦相處，與人為善，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)中，相互幫助、彼此激勵(lì)、攜手共進(jìn)。同學(xué)的鋼筆壞了，遞上一支。擠出一點(diǎn)零花錢(qián)，幫助比自己更困難的同學(xué)，再小的力量也是一種支持。
做優(yōu)秀中學(xué)生，就應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在開(kāi)始做起。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（2）班的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是新的一學(xué)期。我們相聚在“x小學(xué)”這個(gè)快樂(lè)的大家庭，又可以繼續(xù)和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)了。
新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，也就意味著有新的希望和挑戰(zhàn)在等待著我們。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但我們還是要盡快進(jìn)入緊張而又踏實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給自己制定一個(gè)新的目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)就有了動(dòng)力。相信我們有良好的開(kāi)端，再經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)�！耙淮绻怅幰淮缃稹薄Ｐ聦W(xué)期對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是忙碌的一年，學(xué)習(xí)等各方面的任務(wù)會(huì)更加繁重。有志者，事竟成。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要給自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，仔細(xì)完成作業(yè)。每天都要問(wèn)問(wèn)自己：“我學(xué)過(guò)的知識(shí)都掌握了嗎？我今天還有什么問(wèn)題沒(méi)弄懂呢？明天我有什么學(xué)習(xí)安排？”而且每天都要有新的進(jìn)步，因?yàn)榉e少成多，滴水穿石。不僅如此，我們還要改正自己不良習(xí)慣，爭(zhēng)做一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年，給低年級(jí)的小弟弟小妹妹們做出榜樣。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都在新的起點(diǎn)上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來(lái)，在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在努力中不斷超越自我。加油吧，同學(xué)們！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我很高興能站在這里演講,我演講的題目是“感悟母親節(jié)”。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親共同的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的歌頌和贊美;是在提醒我們要感悟母愛(ài)且常懷感恩。
當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽總是一遍又一遍地重復(fù)著教我們說(shuō)話(huà)，從來(lái)都不厭其煩。當(dāng)我們踉踉蹌蹌地學(xué)著走路時(shí)，在我們的身旁總有一雙保護(hù)的手從不離左右。母親給了我們生命又教我們生活。 你剛?cè)雽W(xué)的新書(shū)包有人給你拿;你愛(ài)吃的那三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……然而，哪首歌能唱盡母愛(ài)的無(wú)私，哪句話(huà)又能說(shuō)盡母愛(ài)的偉大?
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，一個(gè)所有人都不能忘記的名字；雷鋒，一個(gè)象征著樂(lè)于助人的名字；雷鋒，一個(gè)忠于革命忠于黨的人
雷鋒樂(lè)于助人的.故事多的數(shù)也數(shù)不清：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
還有一次，是在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走了。
但是雷鋒英年早逝，在他22歲時(shí)發(fā)生了意外，犧牲了。
在現(xiàn)在，也有許多活雷鋒，如：最美司機(jī)吳斌的故事：吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)，在從無(wú)錫開(kāi)往杭州的大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，因?yàn)榍胺降拇罂ㄜ?chē)的剎車(chē)片飛了出來(lái)，打碎大巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)……
除了最美司機(jī)吳斌，還有最美媽媽吳菊萍的故事，在杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。
在生活中，活雷鋒處處可見(jiàn)：在公交車(chē)上，在大街上，在學(xué)校中，在小區(qū)里……
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年x月x日，不細(xì)算的話(huà)，我們距離中考還有三個(gè)多月的時(shí)間，但掐指一算其實(shí)只有100來(lái)天時(shí)間！再去掉周日、假期及年后的體育理化生實(shí)驗(yàn)集訓(xùn)，其實(shí)我們的時(shí)間就是70來(lái)天。同學(xué)們，我們一定要讓這100天成為永遠(yuǎn)銘記的日子。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子，中招是我們?nèi)松牡谝粓?chǎng)戰(zhàn)役，我們堅(jiān)信，正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開(kāi)騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。
但作為九年級(jí)的學(xué)生，我們會(huì)經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見(jiàn)起色的成績(jī)，使我們低下頭，想哭泣……但是同學(xué)們，想一想，理想高中門(mén)口那燙金的校名；想一想，父母背對(duì)我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望，我們背負(fù)著老師的更多期待，我們面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)跄芊艞墘?mèng)想！
夢(mèng)想就在前方，成功就在前方，但空想毫無(wú)用處，我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習(xí)課上，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識(shí)。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤；重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉，不放過(guò)每一次提高的機(jī)會(huì)。
失去的時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)追回！要堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)！力爭(zhēng)更多的同學(xué)登上重點(diǎn)高中的堡壘。
望前路，困難重重；展未來(lái)，信心百倍。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，挑戰(zhàn)是一種鞭策，是一種鼓舞，更是一種原動(dòng)力，今天我們也要挑戰(zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
我們要在競(jìng)爭(zhēng)中鼓舞士氣，比學(xué)趕超；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相激勵(lì)，攜手共進(jìn)；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到中考輝煌。
臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。奮發(fā)圖強(qiáng)，是石破天驚的暢想。
舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。同學(xué)們，努力吧！我們要向時(shí)間挑戰(zhàn)！我們?yōu)樽约杭佑�，為未�?lái)奮斗！希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造！
我有強(qiáng)健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，一切都有可能，我自信滿(mǎn)懷，我竭盡全力，我永不放棄！，我一定成功！
我要珍惜青春的每一分鐘，我要牢記父母的殷切期望，我要銘記恩師的諄諄教導(dǎo)，奮斗100天，用汗水澆灌我理想的花蕾；拼搏100天，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言！六月凱旋，舍我其誰(shuí)！
全體畢業(yè)班的同學(xué)，讓我們矢志不渝，堅(jiān)定信念，奮力拼搏，勇往直前，用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)：
大家下午好!
我是八年級(jí)的，很高興也很榮幸可以站在這，作為一個(gè)學(xué)生代表給各位叔叔、阿姨演講。
時(shí)間總是如流水一般，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就過(guò)去了一半，我們自己?jiǎn)枂?wèn)自己在這半個(gè)學(xué)期中我們是不是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們是不是對(duì)得起對(duì)我們報(bào)以很高期待的老師及家長(zhǎng)呢?如果你能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)是的話(huà)，那恭喜，你可以算的上是一個(gè)好學(xué)生，但是也不能驕傲，要再接再厲，不驕不躁。要記住一句話(huà)，世界上沒(méi)有最好的只有更好的!我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我很幸運(yùn)的是：我們有非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們要有不懈努力!把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?
我的演講完畢!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是初二7班的沈，很榮幸代表新高一及全體初二學(xué)生在此發(fā)言。
高一為期九天、初二為期7天的綜合實(shí)踐活動(dòng)已告一段落，感慨良多。在那段難忘的時(shí)光里，我們一起撒過(guò)汗，流過(guò)淚，吃過(guò)苦。我們一起在烈日之下站軍姿，練隊(duì)列，勞累卻毫無(wú)怨言，辛苦卻意志堅(jiān)定。在最后的成果展示上，高一師兄們的軍體拳、醫(yī)療救護(hù)、學(xué)姐們的三聲三項(xiàng)完美展現(xiàn)；我們初二大方陣的海軍旗語(yǔ)、精英小分隊(duì)的舞龍舞獅精彩呈現(xiàn)，這都是我們刻苦訓(xùn)練、超越自己的.最好的證明！我們成功了，我們征服了這片訓(xùn)練場(chǎng)！
這些天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在人的一生中是短暫的，但能參加這樣一項(xiàng)特殊的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，卻是十分難忘和珍貴的。同學(xué)們與教官、老師們一起生活，一起訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事，學(xué)習(xí)政治，培養(yǎng)作風(fēng)，鍛煉體魄，在許多方面都取得了明顯的進(jìn)步。同學(xué)們從教官的一言一行，一舉一動(dòng)中，學(xué)到了軍人的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀品質(zhì)，升華了自己的人生價(jià)值和思想品質(zhì)；從老師們每分每秒的陪伴中，感受到了人間摯情。
這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們166中學(xué)博雅教育的重要一課，我們接觸到的、學(xué)習(xí)到的、感受到的，無(wú)一不是學(xué)校博雅課程的延伸和豐富。不但讓我們經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的磨練，獲取在教室里無(wú)法獲取的知識(shí)，如安全救護(hù)常識(shí)等；充分品嘗火熱軍營(yíng)之于我們的甜酸苦辣，更包含著文化傳承的深遠(yuǎn)意義：我們懂得的不僅僅是口號(hào)上喊的“博雅教育”“振興中華”，每一位同學(xué)都深切感知——就是博學(xué)雅行的倡導(dǎo)，更是鼓勵(lì)我們做一個(gè)行為上自律，意志上堅(jiān)韌，生活上拼搏的學(xué)生。只有用笑容面對(duì)磨練，面對(duì)生活，面對(duì)一切，才能無(wú)論如何在自己成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定的走下去，有現(xiàn)在，更會(huì)有未來(lái)！
人的一生不會(huì)只有一次磨練，但每一次，都是一種考驗(yàn)。完成的便是英雄，而我們會(huì)拼盡全力做自己人生中的英雄！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家好！今天我站在這里，心情是無(wú)比的激動(dòng)，同時(shí)也是萬(wàn)分的不舍。我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園了，就要離開(kāi)我敬愛(ài)的老師和阿姨了，我有很多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)：
四年前，我還是一個(gè)非常懵懂的小孩，剛上托班的我有些不安和害怕，突然離開(kāi)了爸媽的懷抱，讓我有些無(wú)所適從。我還不太會(huì)自己獨(dú)立吃飯、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立穿衣，也不懂得如何和同伴相處、分享，更不懂得一些生活常規(guī)。我天天想媽媽想回家，眼睛里都是淚水。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，在老師們的精心陪伴和細(xì)心照料下，我的眼淚漸漸地不再出現(xiàn)了。從有些害怕上幼兒園到漸漸地愛(ài)上幼兒園，幼兒園的生活還是非常好玩和有趣的，有好吃的點(diǎn)心，有好玩的.玩具，有許多的小朋友。在幼兒園里，我們依然是小寶貝。老師給我們講故事、做手工、玩游戲等等，趣味無(wú)窮。在游戲中我們學(xué)會(huì)了分享、相處、寬容和謙讓?zhuān)捕昧瞬簧俚闹R(shí)。
現(xiàn)在的我們不再需要老師為我們擔(dān)心生活上的一些事了，我們學(xué)會(huì)了用筷子吃飯，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
從托班到大班，整整在幼兒園里生活了四年，媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)“我即將‘大學(xué)本科’畢業(yè)了”！這四年來(lái)，老師和阿姨就像媽媽一樣不厭其煩、悉心呵護(hù)，使得我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我很想對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝你們！你們辛苦啦！”
親愛(ài)的老師，我們即將離開(kāi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園了，正式步入小學(xué)生活了。我代表全體大班小朋友向你們保證：“請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，進(jìn)入小學(xué)后，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好照顧自己、不會(huì)讓你們失望的！同時(shí)也祝愿老師們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！祝愿濮家幼兒園的明天更美好！”
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚集在一起向我們過(guò)去的十八歲揮手告別，轉(zhuǎn)身走向新的征程。然而，正在轉(zhuǎn)身的我們是否懂得十八歲的含義呢？古時(shí)有弱冠之年，是說(shuō)到了一定歲數(shù)，便可以戴上帽子，等于長(zhǎng)大了，從這個(gè)時(shí)候起，便不能將我們當(dāng)小孩子看了。
十八歲，是放下單純和稚嫩挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，十八歲，是告別輕狂和無(wú)知走向成熟的彼岸。十八歲，是一段旅程的結(jié)束，更是一段漫長(zhǎng)的征程的開(kāi)始。
在蔚藍(lán)色的欣然期盼里，在理想與夢(mèng)幻浸潤(rùn)著激情的生命里，我們度過(guò)了永不復(fù)現(xiàn)的青蔥歲月：六歲，書(shū)包是一件神秘的玩具，我們充滿(mǎn)樂(lè)趣的背著它，蹦跳著走在校園的甬路上。十二歲，學(xué)會(huì)了用單純的心靈去觸摸世界的多彩，用熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。十四歲，開(kāi)始看夕陽(yáng)西下，感嘆春去秋來(lái)和周?chē)娜顺庇縿?dòng)。十六歲，抱著淡定的心情閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。在這樣的花季里，懂得了人生的追求。十七歲，有些彷徨，有些感慨，挫折時(shí)常光顧，品嘗到了孤獨(dú)的滋味。當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了忍受與堅(jiān)強(qiáng)。今天，我們戴上責(zé)任編織的花環(huán)，回歸一個(gè)成熟的自我。
我們?cè)?jīng)“走過(guò)”的這些，已在歲月的燃燒中匯成記憶之河，在生活之巔熠熠生輝。他們像是熏風(fēng)中異彩紛呈的陽(yáng)光碎片，拼湊出一幅畫(huà)卷，叫做“青春”。記憶的潮水中有黯淡，有溫暖，有悲傷，有快樂(lè)。一些人哭了，一些人笑了，一些人來(lái)了，一些人走了。而這一刻，我們依然可以微笑著看時(shí)光遠(yuǎn)走。
如果說(shuō)昨天的我們是一只因翅膀柔軟而不敢挑戰(zhàn)藍(lán)天的雛鳥(niǎo)，那么今天的我們則是一只有著堅(jiān)硬羽翼的飛鷹。我們渴望搏擊長(zhǎng)空的快感，渴望奮翅而飛，渴望擁有更廣闊的天空。我們的翅羽下?lián)]別了幼稚與脆弱，多了幾分責(zé)任與成熟。然而，未來(lái)漫長(zhǎng)的生命旅途仍是一個(gè)未知數(shù)，在遠(yuǎn)方我們或彳亍或跌跌撞撞，但我們已有勇氣和信心去面對(duì)這一切。只要心中充滿(mǎn)信念，就可以一直走下去。在成人的這一天，我們要感謝的人很多，向朋友寄幾許祝福，感謝他們多年來(lái)與自己走過(guò)的平坦與坎坷。向老師道幾句辛苦，感謝他們的諄諄教誨，把一個(gè)個(gè)懵懂的少年培育成茁壯青年。最重要的是，感謝我們的父母。他們無(wú)價(jià)的愛(ài)雖沒(méi)有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡，簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸，它舍去了繁花似錦，卻留下濃濃回味。
十八歲成人掀開(kāi)了我們生命新的一頁(yè)，磨難和困難是品格的試金石，高考將是同學(xué)們成人之后的第一個(gè)考驗(yàn)，成人的第一份試卷已經(jīng)擺在我們面前，唯有拼搏、勤奮才是唯一的選擇，而積極和熱情將是成功答案的共同底色。
品味 18歲，歲月可鑒。
珍惜 18歲，羽化輝煌。
釋放 18歲，棄嬌嫣然。
燃燒 18歲，色彩斑斕。
譜一曲個(gè)性的篇章，奏一段悠揚(yáng)的旋律。讓我們和著時(shí)代的節(jié)拍，跳一支屬于自己的青春舞曲！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
您們好!
我是**班的學(xué)生*。這兩天我一向在想，在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自我想，還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選取了*學(xué)校，把我們送到*學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長(zhǎng)們，在那里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要資料之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。試問(wèn)，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的這天，在*地區(qū)有那個(gè)中學(xué)能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書(shū)?能夠說(shuō)唯有我們惠高。再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程?還是說(shuō)唯有我們*學(xué)校。說(shuō)到我們*學(xué)校的老師，能夠說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選取了*學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們十分清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們必須能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑�，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jī)，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴�、質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇12
大家好！
我是來(lái)自高三x班的，很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，既有喜悅——三年來(lái)我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們，三年前，當(dāng)剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長(zhǎng)大的臉，幻想著自己的未來(lái)。雖然對(duì)于未來(lái)有無(wú)限的想象，卻不知道我們?cè)谶@里，能學(xué)習(xí)到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，有師長(zhǎng)的真心教誨，有同學(xué)們的相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂(lè)與幸福。操場(chǎng)上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書(shū)聲。那些荒唐的、飛揚(yáng)的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開(kāi)，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊？
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教誨的語(yǔ)文老師；朝氣蓬勃的英語(yǔ)老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛(ài)我們的班主任老師。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，精心培養(yǎng)！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量！
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無(wú)論遇到什么困難，但請(qǐng)你記住丘吉爾的一句話(huà)“Never never never never give up.”無(wú)論身在何處，記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開(kāi)翅膀，飛向各自不同的夢(mèng)想。 就要走出校門(mén)了。
這里，我鄭重地對(duì)這個(gè)灑滿(mǎn)我青春的地方說(shuō)一聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師！
再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹。 再見(jiàn)了，我的高中生活！
再見(jiàn)了，泰化中學(xué)——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢(mèng)想成真，祝xx中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇13
大家好！
今天我們11春同學(xué)就要離開(kāi)學(xué)校去廣東實(shí)習(xí)了。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表11春第一批實(shí)習(xí)生感謝教育、關(guān)心、幫助、陪伴了我們二年的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝為我們青春提供生長(zhǎng)樂(lè)園的犍為職高特色部，感謝老師們?yōu)槲覀儾迳侠硐氲某岚�，讓我們�(nèi)ジh(yuǎn)的地方飛翔！
驀然回首，樟樹(shù)蔭里，綠化帶間還留存著我們?nèi)齼蓛尚凶叩纳碛�，嶄新的操�?chǎng)上還佇立著我們的軍姿。時(shí)間飛快地流逝，天空就在我們頭頂上高了又矮，矮了又遠(yuǎn)；香樟樹(shù)葉在我們的朗朗讀書(shū)聲中，綠了，黃了，黃了又快要落了；我們也由矮變高了，又幼稚變得成熟了，初中時(shí)的丑小鴨變成了今天的白天鵝，懵懂的小孩已經(jīng)成長(zhǎng)為有自己的理想，有自己的思維，有自己的判斷能力的實(shí)習(xí)生了。
在這二年里，陪伴我們成長(zhǎng)的是一年如一日，起早貪黑，堅(jiān)守崗位的老師們：培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，職業(yè)道德的是學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)和老師；讓我們遨游文學(xué)世界并從中領(lǐng)略人生的是語(yǔ)文老師；訓(xùn)練我們邏輯思維，教給我們數(shù)學(xué)知識(shí)的是陳老師；趣味無(wú)窮的微機(jī)課堂上永遠(yuǎn)活躍著帥氣的稅老師的身影；還有時(shí)刻關(guān)注著我們成長(zhǎng)的康校長(zhǎng)和各位主任，以及關(guān)心我們生活的后勤老師及工作人員。每位老師都在這兩年里把自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)識(shí)和真摯的愛(ài)心毫無(wú)保留地授給了我們。還有讓我們快樂(lè)，讓我們無(wú)比留戀的像哥哥姐姐一樣的專(zhuān)業(yè)課老師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，來(lái)到我們犍為，給我們帶來(lái)了先進(jìn)的文化和科學(xué)的教育方式，開(kāi)闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維能力。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的實(shí)習(xí)同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我們感謝您！”
同時(shí)，我們也感謝為我們?nèi)姘l(fā)展提供平臺(tái)的學(xué)校，感謝我們互相扶持一起走過(guò)兩年的同學(xué)們，是犍為職高特色部讓我們?cè)诤谝估锊辉俑械焦陋?dú)，在失敗的時(shí)候不會(huì)感到無(wú)助，在挫折面前不會(huì)感到虛弱無(wú)力。是犍為職高特色部激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”生活的路永遠(yuǎn)是向前的，學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，并不等于我們追求知識(shí)，追求理想，求得知識(shí)增長(zhǎng)，思想進(jìn)步的求學(xué)生涯的結(jié)束。請(qǐng)全體實(shí)習(xí)生跟我一起宣誓：我宣誓，在實(shí)習(xí)期間，我們一定做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真工作，服從管理，拼搏人生，為校爭(zhēng)光。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。（全體宣誓）
犍為職高特色部是我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，老師是我們永遠(yuǎn)的老師。（全體一起高呼）
今天，我們以犍為職高特色部而自豪，明天犍為職高特色部將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)二年級(jí)三班的，今天，能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，對(duì)各位老師、同學(xué)們說(shuō)聲：下午好！
我們?cè)诓恢挥X(jué)中跨過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)第一學(xué)期也已經(jīng)過(guò)了大半，緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，但我知道這成績(jī)離不開(kāi)父母的關(guān)心，老師的教育，同學(xué)的幫助，在此，我衷心地感謝他們。
老師教導(dǎo)我們：要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。平時(shí)，我堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。一個(gè)人只要有上進(jìn)心，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，就終究會(huì)成功。相信自己，一切就有可能。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。在老師的呵護(hù)下，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，健康茁壯地成長(zhǎng)。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是初三（3）班的，非常榮幸作為學(xué)生代表在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
我們懷著不舍與留戀度過(guò)了這個(gè)充實(shí)美好的寒假，迎來(lái)了嶄新而明媚的春日，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)習(xí)與求知的新起點(diǎn)。
憶往昔，這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天，我還是剛跨入校園迷惘的孩子，對(duì)未知前途充滿(mǎn)了憂(yōu)懼；而今天已在校園中收獲無(wú)窮，成了感慨時(shí)光荏苒的初三學(xué)子。捉不住的三年時(shí)光在掌心中已瀉下大半，憶及時(shí)卻無(wú)奈地感嘆多少時(shí)光終究是虛度與錯(cuò)付。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是快畢業(yè)的高三、初三學(xué)子、正經(jīng)歷最關(guān)鍵一年的高二、初二學(xué)子還是邁入校門(mén)不久的高一學(xué)長(zhǎng)和初一學(xué)弟學(xué)妹們。不論我們?cè)跍赝馐Ｓ嗟墓怅幦杂卸嗌�，都�?yīng)充實(shí)愉快地度過(guò)，不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒(méi)有捷徑，唯有腳踏實(shí)地才可勇攀生命的高峰。業(yè)精于勤荒于嬉，在當(dāng)下我們最應(yīng)做的就是努力、勤奮地學(xué)習(xí)以承擔(dān)起這份對(duì)自己與他人的重任。
而對(duì)于許多像我一樣即將迎來(lái)畢業(yè)的初三學(xué)子們，我們也應(yīng)收起假期的懶散松懈，以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計(jì)時(shí)板上一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字不斷加速緊張與壓迫的逼近，剛剛結(jié)束的一模宣告著最終沖刺階段的到來(lái)。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次假想過(guò)初三的緊張，卻又無(wú)比驚異地尋到了那一張張笑靨，才發(fā)現(xiàn)已走過(guò)的這一學(xué)期忙碌而又快樂(lè)。挑燈夜讀、奮筆疾書(shū)的痛苦終將為解答難題獲取知識(shí)的充實(shí)與達(dá)成理想后的喜悅滿(mǎn)足所取代。盡管這條路上烏云密布，荊棘遍地，但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告：我們不畏這艱險(xiǎn)。因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著地等待著那暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月，我們?nèi)阅軋?jiān)定地說(shuō)：我們無(wú)悔。因?yàn)椴徽摻Y(jié)果如何，至少曾經(jīng)的我們一同奮斗努力過(guò)，至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。
最后祝愿大家在新的一年馬到成功。
謝謝。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇16
各位家長(zhǎng)：
首先祝賀您光榮地成為我園新學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，您的加盟，會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我園的管理實(shí)力，并使各方面工作得到優(yōu)化，為此，對(duì)新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項(xiàng)工作的開(kāi)展，我們滿(mǎn)懷信心。
今天是我們本學(xué)期的第一次會(huì)議，所以，先讓我們相互介紹一下吧！
下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園在最近一段時(shí)間中教師和幼兒的活動(dòng)和收獲。（略）
加入到幼兒園的這個(gè)組織中，將會(huì)享受到哪些權(quán)利？又要做些什么呢？讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下：
（一）家長(zhǎng)委員享有對(duì)幼兒園工作的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)。具體主要有：
1、定期到幼兒園各部門(mén)了解管理情況，及時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題；
2、隨時(shí)查看幼兒園教學(xué)設(shè)施、到教室聽(tīng)課和檢查老師備課情況；
3、收集匯總廣大家長(zhǎng)意見(jiàn)，向幼兒園提出建議。
（二）家長(zhǎng)委員的義務(wù)：
1、關(guān)心幼兒園教育、教學(xué)工作，根據(jù)所長(zhǎng)承擔(dān)業(yè)余教育活動(dòng)。
2、 承擔(dān)幼兒園與家長(zhǎng)的部分溝通工作。
3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果。
4、關(guān)注幼兒校外活動(dòng)情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作。
5、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過(guò)程中的其他困難。
為此，我真城地希望在座的各位家長(zhǎng)都能積極、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度，做新倉(cāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的主人。
（三）我們的工作制度
家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)全會(huì)，會(huì)上向幼兒家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園監(jiān)督的結(jié)果，并如實(shí)反映情況。收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議旨在溝通信息，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
（四）本學(xué)期主要活動(dòng)（略）
家長(zhǎng)方面的重點(diǎn)工作是：
每月安排1名家長(zhǎng)參與幼兒園的膳管會(huì)會(huì)議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。
9月份、10月份、11月份，我們的小班、中班、大班將分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員積極參與并發(fā)言。
11月份：我們將邀請(qǐng)平湖電視臺(tái)的周佳音為大家做育兒專(zhuān)題講座。
最后，我們真誠(chéng)地歡迎各位隨時(shí)與我們聯(lián)系，相信：有您的一個(gè)點(diǎn)子，他的一個(gè)主意，會(huì)幫助我們把幼兒園辦得更好！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的，非常榮幸代表全體學(xué)生發(fā)言。在此，向各位老師、同學(xué)致以新年最美好的祝福！
伴隨著春天的腳步，我們又回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂。又一個(gè)新的起點(diǎn)，搭載著新的希望。
俗話(huà)說(shuō)，一年之際在于春。沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的收獲。在嶄新的旅途開(kāi)始之際，我們要做的，就是一起做好充分的準(zhǔn)備，迎接下一輪的挑戰(zhàn)!
在我看來(lái)，首先要做的，就是消去浮躁的心情，靜下心來(lái)，好好想想這個(gè)學(xué)期我們應(yīng)該怎樣度過(guò)。我們要想想怎樣學(xué)有所成，怎樣去生活。因?yàn)樯拾邤痰募倨谝呀?jīng)過(guò)去，新的旅程已經(jīng)開(kāi)始！
作為一名學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就是我們成功的法寶。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè);每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí);每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，想必只要我們認(rèn)真地完成每一件事，那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)越來(lái)越好！
這個(gè)學(xué)期，我們將要面臨許多的挑戰(zhàn)，將要去播種，去收獲更多的芳香。我們六年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，奮斗的火炬已正式交在了我們的手上，如今，該是我們書(shū)寫(xiě)勝利的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候了！讓我們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的章吧。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)；祝愿各位老師身體健康，工作順利，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇18
各位老師、同學(xué)：
大家好!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于……”每次這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——雷鋒。
今天，我們要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著屢屢暖意的輕風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的發(fā)揚(yáng)光大。
那是在一個(gè)寒假里，我和爸爸媽媽要坐火車(chē)去東北外婆家，火車(chē)似巨龍一般載著人停在了車(chē)站上，車(chē)站人如潮涌，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了火車(chē)，找到了相對(duì)的座位。
突然，一位六十歲左右的老奶奶從我身邊擠過(guò)，“碰”她的錢(qián)包掉到了過(guò)道上，她仍一知不覺(jué)地往前走，我連忙撿起錢(qián)包，從3號(hào)車(chē)廂追到6號(hào)車(chē)廂，終于把錢(qián)包交到了奶奶的手里，老奶奶連忙說(shuō)“謝謝，謝謝你，真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊!”
下了車(chē)，東北的天氣刺骨的'冷，我沒(méi)帶手套，車(chē)站也沒(méi)有賣(mài)的，我的手不知不覺(jué)地僵硬起來(lái)，心里很是著急。爸爸正要把他的手套給我，這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，她正是丟錢(qián)包的那位。老奶奶從自己的皮包里拿出了一雙嶄新的手套遞給我，我心里頓時(shí)噴出了一眼熱泉，雙眼也濕潤(rùn)了，對(duì)著老奶奶感激地說(shuō)：“真是雪中送碳啊!”
在我們身邊只要留心去觀察，到處都有愛(ài)心，到處都有學(xué)雷鋒的好人好事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓雷鋒永垂不朽吧!
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇19
尊敬的，老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們；
大家下午好！
作為一名剛剛離開(kāi)母校的20xx屆畢業(yè)生，我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，站在高考百日誓師大會(huì)的講臺(tái)前跟大家說(shuō)點(diǎn)心里話(huà)。
一年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。所以我知道;晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專(zhuān)注的做題。明明未曾外出遠(yuǎn)游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐；兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線(xiàn)；無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦！
我也深知，憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心里，妄想一躍而抵達(dá)；這兩種心里不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。作為剛剛經(jīng)歷高三的我，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。所以我想對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是堅(jiān)持！有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。為了自己的高中生活不留遺憾，就讓我們盡自己最大的努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定會(huì)收獲到屬于自己的成功，當(dāng)自己老去的時(shí)候，你會(huì)自豪地對(duì)自己說(shuō)，我成功的走過(guò)來(lái)這高三的最后時(shí)光，我堅(jiān)持下來(lái)了，我無(wú)怨無(wú)悔。
雄雞一唱天下白，學(xué)子十年棟梁材。親愛(ài)的同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。在這不到一百天的時(shí)間里，我們應(yīng)該清楚的意識(shí)到，這將是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己！
我們擁有美好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞……為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會(huì)有收獲！同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o和平的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就經(jīng)驗(yàn)，為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話(huà)：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
走到高三，我們將腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們將志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，艱辛過(guò)后便是甜蜜；人生有岸，毅力無(wú)窮，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶著滿(mǎn)腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校和父母美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
最后，我謹(jǐn)代表母校屆全體畢業(yè)生預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們:二模驗(yàn)收考試旗開(kāi)得勝，馬到成功；百天之后的高考心想事成，金榜題名！并愿我們的母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的有用之才。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇20
各位先生，各位女士，各位嘉賓，各位朋友：
大家好。
金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽，風(fēng)輕云淡。在這迷人的季節(jié)，在這迷人的時(shí)刻，在這迷人而溫馨的麗都酒店，我們歡聚一堂，共同祝賀x先生賀女士的愛(ài)子以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入工業(yè)大學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)先生一家表示祝賀。有請(qǐng)先生一家閃亮登場(chǎng)。
x和愛(ài)人都是教師，從教以來(lái)，培育桃李無(wú)數(shù)，現(xiàn)在兒子即將到高等學(xué)府學(xué)習(xí)和深造，這是x一家的喜事，是全體來(lái)賓的喜事，更是我們立誠(chéng)中學(xué)的喜事，現(xiàn)在有請(qǐng)立誠(chéng)中學(xué)工會(huì)主席李先生，掌聲有請(qǐng)。
能取得驕人的成績(jī)，與班主任和代課教師是分不開(kāi)的，請(qǐng)惠x。
今天，有恩師就于高坐，親朋歡聚一堂，我們很想聽(tīng)聽(tīng)x的教子，有請(qǐng)x。
xx同學(xué)十余年寒窗苦讀，不負(fù)眾望，終于一朝花開(kāi)，一考成金，一劍沖天，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)此時(shí)此刻的內(nèi)心感受。
為表示祝賀，麗都酒店也為他們準(zhǔn)備了豐厚的禮品，有請(qǐng)工作人員。
魚(yú)躍龍門(mén)是人生一大幸事，望xx同學(xué)再接再厲，以服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)為己任，成為國(guó)家的棟梁之才。
今天是個(gè)好日子，我在此祝愿在坐的各位開(kāi)心用餐，好運(yùn)連連。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我叫，來(lái)自七年級(jí)一班。今天是我們廣大青年自己的節(jié)日，我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)和幫助的同學(xué)們。
其實(shí)我并不是秀的學(xué)生，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對(duì)自己要求不嚴(yán)的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習(xí)肯定會(huì)不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧，我認(rèn)為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，隨著老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應(yīng)該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天站在這里代表大一新生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。因?yàn)�，在這個(gè)丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們收獲成長(zhǎng)的碩果，走進(jìn)了青島大學(xué)這個(gè)科學(xué)的殿堂，翻開(kāi)了人生新的篇章。
崛起于山海之間的青島大學(xué)，以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的教學(xué)體制，優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，吸引了來(lái)自五湖四海的學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的敬業(yè)、學(xué)長(zhǎng)的熱情、舍友的可愛(ài)，讓我們深深的為之感動(dòng)。此時(shí)，我們感受到的是成為青大人的驕傲與自豪;此刻，我們可以說(shuō)，青大是我們無(wú)悔的選擇。
成為一名大學(xué)生，是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的肯定，但成績(jī)成為過(guò)去，希望在于未來(lái)。未來(lái)的發(fā)展在這里奠基，美好的生活將從這里開(kāi)始，因此我們要樹(shù)立崇高的人生理想，對(duì)自己提出更高的要求。
我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。所以，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是我們最基本的要求。大學(xué)為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，其知識(shí)的深度和廣度，其知識(shí)的學(xué)術(shù)性和科研性，要求我們提高社會(huì)時(shí)間能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，獨(dú)立思考、細(xì)心觀察、追求真理、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，用知識(shí)完善自我，以素質(zhì)贏得發(fā)展。我們要在學(xué)習(xí)中掌握獲取知識(shí)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋中暢游沖浪，為我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的游泳人才奠定基礎(chǔ)。
我們還常說(shuō)，生活是最好的老師。因此，學(xué)會(huì)生活就是我們?cè)诖髮W(xué)中不變的追求。進(jìn)入大學(xué)，意味著獨(dú)立生活的開(kāi)始。作為步入社會(huì)的轉(zhuǎn)折，四年的大學(xué)生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此，我們應(yīng)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，通過(guò)與舍友、同學(xué)的相處，提升適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)交往的能力;通過(guò)獨(dú)立生活，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品格;通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。我們相信，大學(xué)生活將是我們成功踏上社會(huì)的基石。
今天，我們已經(jīng)站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。讓我們秉承青島大學(xué)“博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇”的校訓(xùn)，以高度的學(xué)習(xí)熱情，扎實(shí)穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀向上的生活心態(tài)，高昂的精神面貌，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越，超越自我，在知識(shí)的曙光下追趕時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛!
外語(yǔ)學(xué)院09級(jí)全體新生
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇23
各位，各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
我是來(lái)自六（2）班的。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝學(xué)校給我們舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余快樂(lè)的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)時(shí)毫無(wú)后顧之憂(yōu)。其次我想感謝六（2）班的伙伴們，正是因?yàn)橛心銈冋n間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因?yàn)橛心銈兩险n時(shí)你爭(zhēng)我搶的回答問(wèn)題，上課才讓我融入其中；正是因?yàn)橛心銈冏粤?xí)課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的班集體里，我不停地鼓勵(lì)自己，用盡所能不停地充實(shí)自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的老師們對(duì)我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵(lì)，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)希望；
我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的.學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試大會(huì)，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)改革的巨輪剛剛起航，讓我們?cè)趯W(xué)校和老師指導(dǎo)的航線(xiàn)上乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭(zhēng)取更加輝煌的成績(jī)。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠(chéng)的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓永固寄宿制小學(xué)成為人人羨慕的名校！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師、同學(xué)們：
畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
未來(lái)還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留；你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
3年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)�？傇冈俾�(tīng)聽(tīng)百次千次入耳的鈴，是你歡樂(lè)的笑語(yǔ)；總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開(kāi)的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來(lái)越靠近理想。
大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程；最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)三年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。
六月，充滿(mǎn)熱情季節(jié)，我們整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場(chǎng)揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進(jìn)取的精神，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首向前。鷹擊長(zhǎng)空，我們，在路上。
所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石；我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)三年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說(shuō)青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。
看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺(jué)得還留下了什么 原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。
因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)！
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的18歲成人儀式。在此，我代表全校師生，向同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀;向辛勤培育你們的老師們，表示崇高的敬意;向今天參加成人儀式的所有家長(zhǎng)，對(duì)你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的信任與支持;表示衷心的感謝!
今天有的同學(xué)真正18歲成人了。有的同學(xué)是即將邁入人生的第18個(gè)年頭。我們舉行成人儀式，最重要的是想讓同學(xué)們更早的強(qiáng)化成人意識(shí)，更早更好的懂感恩，明事理，敢擔(dān)當(dāng)。高三舉行又怕耽誤高考備考。學(xué)校校委會(huì)研究決定，作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)，每年五四期間，在高二全體學(xué)生中開(kāi)展18歲成人禮活動(dòng)。
同學(xué)們，青春無(wú)價(jià)，而18歲又是這無(wú)價(jià)青春中最珍貴、最燦爛的時(shí)刻。哲學(xué)家黑格爾說(shuō)，“人世間最高貴的事就是成人”。作為校長(zhǎng)和老師，看到你們一天長(zhǎng)大成人，發(fā)自?xún)?nèi)心的為你們感到高興和自豪。
同學(xué)們，18歲，長(zhǎng)大了，你們更要知禮節(jié)，明禮儀。中華民族5000多年的悠久歷史，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，形成了高尚的準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為文明古國(guó)，禮儀之邦�？鬃釉弧安粚W(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)，是人際交往的通行證。溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德。作為一中的學(xué)子，我希望你們自覺(jué)踐行“開(kāi)學(xué)養(yǎng)正，英華日新”的校訓(xùn)精神，要飽讀圣賢之書(shū)，常行君子之事;常思肩負(fù)之責(zé)，永存自信之心;胸懷大愛(ài)之心，恪守文明之約;以謙謙君子的胸襟和膽識(shí)，大家閨秀的風(fēng)范和涵養(yǎng)，展示一中青春學(xué)子的靚麗風(fēng)采。
同學(xué)們，18歲，懂事了，你們要心懷感恩，傳遞大愛(ài)。懂得感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。俄國(guó)詩(shī)人巴爾蒙特曾這樣高唱：“我來(lái)到這個(gè)世界，為的是看太陽(yáng)和蔚藍(lán)色的田野�！蓖瑢W(xué)們，也許這個(gè)“太陽(yáng)”，就是你們的父母和老師。在這個(gè)世界上最無(wú)私的愛(ài)就是父母和老師，因?yàn)橹挥兴麄�，才真正希望你們超過(guò)他們，他們都是以燃燒的形式陪伴著你們的成長(zhǎng)。我們忘不了朱自清的《背影》，那里有深沉的父愛(ài)，忘不了史鐵生的《我與地壇》，那里有母親的守望。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。中國(guó)歷史上有成就的人都是孝敬父母的，無(wú)情必?zé)o義，無(wú)義難有成。感恩是生活中最大的智慧。十八歲的青春，你們要感恩父母，尊師重道，牢記教誨，薪火相傳。
同學(xué)們，18歲，成熟了，希望你們挑起責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也;行責(zé)任者，大丈夫之終也�！泵绹�(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)，有志向的人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。同學(xué)們，18歲了，意味著你們擁有了憲法和法律賦予公民的所有權(quán)利和義務(wù)，意味著你們將要擔(dān)負(fù)起對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。希望你們邁進(jìn)校園之時(shí)，肩負(fù)家校重任;跨出校門(mén)之際，承載學(xué)校榮光。堅(jiān)定勇敢的扛起屬于青春的責(zé)任，我們才能稱(chēng)得上是一個(gè)熱血青年，才能成為一個(gè)頂天立地的大寫(xiě)的人。
青年朋友們，18歲，堅(jiān)強(qiáng)了，你們要直面挑戰(zhàn)，懷揣夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。你們是如此的獨(dú)一無(wú)二，你們的信念、你們的熱情、你們的才華、你們的氣質(zhì)、你們的魅力，包括還有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的不完美，就構(gòu)成了如此生動(dòng)的你們。人生是個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)大是必然的，但要實(shí)現(xiàn)精彩的人生，需要有真正自立成人的覺(jué)悟和永葆青春激情的夢(mèng)想�！澳X”是生產(chǎn)智慧的，“腳”是不斷前行的，“手”是創(chuàng)造世界的，這三件重器，才是父母留給你們的最可靠的生存本錢(qián)，你們一定要倍加珍惜。千萬(wàn)不要把玩世不恭當(dāng)深沉;把叛逆當(dāng)勇敢;把冷漠當(dāng)作“酷”;把自私當(dāng)精明;把不足當(dāng)成個(gè)性�！爸袊�(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”是我們這個(gè)時(shí)代精神的最強(qiáng)音，是鼓舞人心、民族復(fù)興的錚錚誓言。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，你們要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
同學(xué)們，十八歲的年華風(fēng)生水起，十八歲的脊梁頂天立地。讓我們手捧五月的鮮花，用青春擁抱偉大的時(shí)代;用青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，用不懈的努力，去書(shū)寫(xiě)最瑰麗、最?yuàn)Z目的青春篇章!
最后，我想把開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席的一段話(huà)，送給十八歲的同學(xué)們，并以此共勉：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的;你們青年人，朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九。14班的學(xué)生。今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。在這里，我首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝各位老師的教誨，感謝家人為我快樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，讓我時(shí)刻都保持一種最佳的狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)再次真誠(chéng)的道一聲：“老師，你們辛苦了！謝謝你們！”
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。“不以物喜，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果�？荚囀Ю参幢厥菈氖�，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。我認(rèn)為要搞好學(xué)習(xí)，一定要做到以下幾點(diǎn)：
一要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
二要有目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就好像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的.結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
三要勤奮。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
四要有恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。初三是人生關(guān)鍵的一步。作業(yè)多，任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功！
同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì)與我們同行！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是*班的，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時(shí)光，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“出色”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢？
云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)期望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在持續(xù)獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，一開(kāi)始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了�；乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂(lè)和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽(tīng)老師講課，而在教室聽(tīng)課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見(jiàn)的坐在一起聽(tīng)老師講課。本來(lái)我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差什么的，沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開(kāi)小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開(kāi)視頻，老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見(jiàn)我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開(kāi)小差或者沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，都可以課后自己再去回聽(tīng)，這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩。現(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線(xiàn)跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線(xiàn)上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開(kāi)視頻，只要老師開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話(huà)，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開(kāi)小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開(kāi)心又不敢上課開(kāi)小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們�(cè)诩疑狭艘粌蓚�(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話(huà)，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇29
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個(gè)特殊的日子——辛亥革命紀(jì)念日。
這讓我們回憶起，近代的中國(guó)，硝煙彌漫，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔(dān)救國(guó)責(zé)任的仁人志士�！扒嗄暾�，國(guó)家之魂也�！苯袊�(guó)的青年一代，這個(gè)擁有朝氣、熱血的群體，在危難關(guān)頭挺身而出，鑄造了那個(gè)時(shí)代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節(jié)。24歲的林覺(jué)民獻(xiàn)身革命前寫(xiě)下《與妻書(shū)》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動(dòng)天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運(yùn)動(dòng)中為國(guó)家與民族振臂高呼，是對(duì)國(guó)家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國(guó)危機(jī)當(dāng)前，無(wú)論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開(kāi)一切、無(wú)懼生死，用簡(jiǎn)單的信念鑄成最堅(jiān)不可摧的圍城，用最純粹的對(duì)民族的責(zé)任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學(xué)生的時(shí)代，他們用單薄但堅(jiān)強(qiáng)的身軀，去承擔(dān)起對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時(shí)代！在這個(gè)和平與發(fā)展成為世界主流的時(shí)代，我們無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火硝煙、腥風(fēng)血雨，但卻面臨更為嚴(yán)峻的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)全世界用先進(jìn)的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時(shí)，中國(guó)還在生產(chǎn)著低廉的山寨商品；當(dāng)外國(guó)瘋狂地印刷鈔票時(shí)，我國(guó)的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個(gè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，文化戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)都威脅著中國(guó)，而我們——正在步向成年的我們，正是這個(gè)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上的生力軍！
一路走來(lái)，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來(lái)的孩子，站在十八歲的起點(diǎn)，我們脫下了童話(huà)的幻想，脫下了“未成年人”的保護(hù)罩，從懵懂無(wú)知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個(gè)有責(zé)任感使命感的成人，一步一步地肩負(fù)起親人與學(xué)校的期待，肩負(fù)起作為一個(gè)公民應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。
在成長(zhǎng)的路上，責(zé)任，其實(shí)一直與我們相隨：當(dāng)早晨站滿(mǎn)走廊的讀書(shū)身影代替了踏著鈴聲沖向教學(xué)樓的步伐，當(dāng)對(duì)心中理想大學(xué)的憧憬代替了對(duì)游戲電影小說(shuō)的依賴(lài)，當(dāng)堅(jiān)持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當(dāng)對(duì)未來(lái)人生的認(rèn)真規(guī)劃代替了得過(guò)且過(guò)的消極被動(dòng)，這，是高三學(xué)子承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任。
周末時(shí)分，父母手中的行李轉(zhuǎn)移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學(xué)會(huì)了關(guān)心父母；無(wú)數(shù)同學(xué)更加專(zhuān)注于自己的人生，為接過(guò)家庭的重?fù)?dān)做準(zhǔn)備。這，是長(zhǎng)大的我們承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。
課下，同學(xué)們針對(duì)南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點(diǎn)評(píng)與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國(guó)人不再嫌棄“中國(guó)制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見(jiàn)中國(guó)企業(yè)掌握核心技術(shù)，與蘋(píng)果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續(xù)成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的'，正是我們！這，是合格公民承擔(dān)對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任。
責(zé)任讓我們?nèi)〉昧巳绱孙w躍，站在 8歲的新起點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該將更強(qiáng)大的責(zé)任心化作無(wú)堅(jiān)不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國(guó)家未來(lái)的新希望，我們是不是應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)多一份嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)科學(xué)多一份熱情，讓中國(guó)的自主創(chuàng)新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國(guó)家精神力量的代表群體，我們是不是應(yīng)該對(duì)時(shí)事多一份關(guān)心，并在他人需要幫助時(shí)及時(shí)主動(dòng)地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會(huì)運(yùn)作發(fā)展的新血液，我們是不是應(yīng)當(dāng)逐步將個(gè)人理想規(guī)劃與國(guó)家發(fā)展需要相統(tǒng)一，更加以天下為己任、為中華之崛起而讀書(shū)呢？……我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，我們有能力并有義務(wù)，去創(chuàng)造一個(gè)國(guó)家光明的未來(lái)，真正盡到一個(gè)中國(guó)青年的責(zé)任！
人生能有多少個(gè)十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著國(guó)家社會(huì)的未來(lái)，手托起民族振興的希望，肩負(fù)起不可推卸的責(zé)任，腳邁出沉著堅(jiān)定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽(tīng)心靈的召喚，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，擁抱無(wú)悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇30
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們：
作為市二中新一屆高一新生，今天我們迎來(lái)了高一軍訓(xùn)隆重的開(kāi)營(yíng)典禮。
此時(shí)此刻我們這些初次遠(yuǎn)離家門(mén)的學(xué)生感到興奮與幸福，我們非常感謝部隊(duì)和學(xué)校給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
我們這些獨(dú)生子女一向過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，“嬌嬌”二氣很盛，不知吃苦為何物，這次軍訓(xùn)能使我們品嘗一下吃苦的滋味，這是非常難得的機(jī)會(huì)，我們決不會(huì)敷衍應(yīng)付。我們應(yīng)該毫不退縮，勇往直前，克服種種困難，再苦再累也要堅(jiān)持下去，絕不放棄。軍訓(xùn)是我們的義務(wù)，它可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)我們德、智、體的全面發(fā)展。作為新時(shí)代的接班人，我們更應(yīng)該培養(yǎng)我們祖先留下來(lái)的那種艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。
當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，是我們當(dāng)代每一個(gè)大學(xué)生必須肩負(fù)的責(zé)任。
為了使本屆軍訓(xùn)工作能夠圓滿(mǎn)成功，我們會(huì)保證做到：
一、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從學(xué)校、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，更要聽(tīng)從教官的管理。無(wú)論多苦，多累，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻。
二、苦練基本功，磨練意志，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這五天的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨練自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
三、我們堅(jiān)信，這五天必將在我們?nèi)松臍v程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想，好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓我們整個(gè)人生因?yàn)橛羞@樣的歷練而精彩！
最后祝愿同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里能夠克服重重困難，每天有一個(gè)好的心情，軍訓(xùn)并不是最可怕的，可怕的是自己沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心。同學(xué)們，加油，相信自己是最棒的！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇31
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)二班的李，今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔叔叔的故事，我從雷鋒叔叔叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他；學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的'小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢(qián)。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭；在家從來(lái)不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓?zhuān)?jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒叔叔”。
我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了�？吹竭@些，我非常難過(guò)，就把節(jié)省的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開(kāi)心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂(lè)。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇32
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的線(xiàn)上教學(xué)，老師和學(xué)生共同體驗(yàn)了一把新型的上課方式。對(duì)于老師來(lái)講，也會(huì)發(fā)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)的一些問(wèn)題，這段時(shí)間的教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自我反思。
一、教學(xué)模式
線(xiàn)上教學(xué)我采取了課程直播的方式，初期效果很好，學(xué)生有按時(shí)進(jìn)群，認(rèn)真聽(tīng)課。但是新鮮感隨時(shí)間而逝，在后續(xù)的教學(xué)中，大部分學(xué)生注意力和積極性明顯下降，但是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生依然保持熱愛(ài)。
如何把其余同學(xué)的積極性進(jìn)一步提高呢？我想在教學(xué)中除了授課時(shí)間要短之外，老師的PPT要盡量做得有吸引力，要讓學(xué)生體會(huì)到課堂的趣味性。同時(shí)要降低難度，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能參與其中，能夠有獲得感。要考慮在PPT的制作中適當(dāng)插入音頻，好玩的視頻以及小游戲，有想法更要有行動(dòng)，積極學(xué)習(xí)電腦制作知識(shí)，以便更好的服務(wù)于自己的課堂。
二、教學(xué)時(shí)的困惑
我在教學(xué)中，常常會(huì)感到困惑。我到底是應(yīng)該用盡量多的英語(yǔ)教學(xué)還是要用更多的漢語(yǔ)讓學(xué)生能夠輕而易舉的聽(tīng)懂呢？是應(yīng)該按時(shí)按量完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)還是應(yīng)該占用不屬于英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)間給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)呢？這樣的困惑在教學(xué)中是不應(yīng)該存在的，但是我沒(méi)有一個(gè)很好的解決辦法。一邊覺(jué)得自己應(yīng)該多多重復(fù)以增強(qiáng)學(xué)生的記憶，一方面又害怕過(guò)多的重復(fù)會(huì)啰嗦甚至?xí)拗茖W(xué)生自身的思考，從而影響學(xué)生的思維發(fā)展。在這個(gè)方面，我需要進(jìn)行不斷的實(shí)驗(yàn)和反思總結(jié)，爭(zhēng)取找到最適合學(xué)生們的方法。比如在一節(jié)課的不同課時(shí)中分別采取不同的教學(xué)形式，根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行選擇，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
三、對(duì)學(xué)生管理的無(wú)力
因?yàn)槭蔷�(xiàn)上教學(xué)，所以我無(wú)法與學(xué)生近距離的交流溝通，對(duì)于學(xué)生日常學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題不清楚到底該怎樣解決。主要有以下問(wèn)題：
1、學(xué)生在直播課時(shí)不聽(tīng)課或者聽(tīng)課時(shí)間短；
2、課后作業(yè)不完成或是草草了事，打回訂正學(xué)生視若無(wú)睹；
3、平時(shí)的背誦任務(wù)總會(huì)有人不完成。
對(duì)于第3種情況我不會(huì)在群里催促，我只是認(rèn)真指導(dǎo)已背誦學(xué)生的語(yǔ)音，希望別的家長(zhǎng)看到可以增強(qiáng)讓自己孩子也能夠得到指導(dǎo)的意識(shí)，為了能讓自己的孩子更好的成長(zhǎng)，從而自覺(jué)的加入背英語(yǔ)小隊(duì)伍。不知這種想法是否可行。
對(duì)于1和2，我會(huì)在群里告知家長(zhǎng)，但不會(huì)單獨(dú)把名單列出，一方面想保護(hù)學(xué)生的自尊心，一方面又期待著學(xué)生的自覺(jué)，從而總是陷入兩難的境地。但現(xiàn)在我想的是可以適當(dāng)催促有能力完成作業(yè)的學(xué)生，但是對(duì)于催過(guò)后仍然不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生或許我不要再?gòu)?qiáng)人所難了？
以上便是我這兩個(gè)多月以來(lái)對(duì)于自己的教學(xué)以及學(xué)生管理方面遇到的困惑和自己試著去解決問(wèn)題的方法。教學(xué)，任重道遠(yuǎn)，只愿自己保持初心，保持熱愛(ài)。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇33
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我已經(jīng)六年級(jí)了，但是這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課的期間里，我逐漸的明白了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更加喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)了。因?yàn)閱为?dú)的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿(mǎn)了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)?lái)的影響吧！而這種影響也是積極地，更加上進(jìn)的。所以我這次上網(wǎng)課感覺(jué)是非常良好的，也很珍惜上網(wǎng)課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。
這是我人生中第一次上網(wǎng)課，上網(wǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的有趣且新穎。首先我以前沒(méi)有怎么接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知還是偏向比較好的一方。一開(kāi)始老師在群里講課的時(shí)候，我覺(jué)得效率不是很高，因?yàn)槲冶容^容易分神，手機(jī)總是彈出各種信息影響了我的學(xué)習(xí)，后來(lái)我把他們關(guān)閉之后，重新?lián)Q了一個(gè)環(huán)境。安靜讓我更加專(zhuān)注了一些，也讓我更加的懂得學(xué)習(xí)效率的重要性。這是我在學(xué)校從未有過(guò)的體會(huì)。
我知道自己現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生，這個(gè)學(xué)期一過(guò)，我就會(huì)迎來(lái)畢業(yè)，緊接著迎來(lái)初中生活。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，也帶著一種未知的好奇在不斷的學(xué)習(xí)中。其實(shí)我知道自己現(xiàn)在的時(shí)間很有限，但是自己確實(shí)也很有壓力。這次上網(wǎng)課，讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距，這種差距讓我又一次的認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。
數(shù)學(xué)科目確實(shí)是一門(mén)比較難的科目，但語(yǔ)文又何嘗不是呢？為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)要比語(yǔ)文成績(jī)差，我一直都沒(méi)有想明白，但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語(yǔ)文通過(guò)積累就可以慢慢的提高，但是數(shù)學(xué)是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無(wú)法快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我最喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槲蚁矚g文字。而面對(duì)數(shù)學(xué)時(shí)，看著那一串串的數(shù)字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的減少了。
所以興趣確實(shí)是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛(ài)好，那么學(xué)習(xí)也會(huì)受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候也非常的豐富有趣，我對(duì)數(shù)學(xué)也感覺(jué)更加有了一些信心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我做出一道題或者想出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我是非常有成就感的。這比語(yǔ)文取的高分更有成績(jī)感。未來(lái)我會(huì)平衡好二者，然后做好自己的學(xué)習(xí)工作，去迎接一個(gè)更加廣闊的天地。
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿_德育節(jié)學(xué)生發(fā)言稿 篇34
各位叔叔阿姨：
大家好，我是孫曉凡。我想跟大家談?wù)勎业男睦镌?huà)。
首先我想說(shuō)，我們需要鼓勵(lì)。
可能在大人眼里我們十分堅(jiān)強(qiáng)，或者覺(jué)得我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要磨練，或者有時(shí)覺(jué)得我們表面有些頑固不需要這些，但其實(shí)并非這樣，每個(gè)淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都異�？释膭�(lì)和贊賞，聽(tīng)到鼓勵(lì)，我們可能會(huì)不好意思的躲開(kāi)，可能會(huì)臉上紅紅的，可能裝作無(wú)所謂的樣貌，也可能露出純真的笑.我們是孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在我們心里也會(huì)被放大，放大到你們想象不到的程度.就像我，每次和爸爸媽媽一齊遇到他們的朋友同學(xué)，總會(huì)寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時(shí)候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺(jué)就給了我很大的鼓勵(lì).還記得學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)的`時(shí)候，有一個(gè)六科全能獎(jiǎng)，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時(shí)由馬教師上去頒獎(jiǎng).馬教師不是個(gè)很愛(ài)笑的人，但我看到她為她們頒獎(jiǎng)的時(shí)候，笑了，我當(dāng)時(shí)都替她們二人感到幸福，之后我就發(fā)言說(shuō)，＂我也會(huì)努力讓馬教師因我而驕傲地笑.＂在平時(shí)，馬教師也給予了我很大的鼓勵(lì)，有時(shí)候和她談話(huà)的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樗囊粌删湓?huà)而鼻子酸酸的，熱淚盈眶.被觸動(dòng)是改變的開(kāi)始，之后我便著力于改變自我，奪回原本屬于我的位置。能夠說(shuō)我的動(dòng)力很大一部分來(lái)自于教師父母的鼓勵(lì)和期望.我們像一個(gè)皮球，有著惰性帶來(lái)的彈性，說(shuō)實(shí)話(huà)我們對(duì)父母有些依靠，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽(tīng).所以說(shuō)叔叔阿姨們，千萬(wàn)不要吝嗇自我的笑容，不要吝嗇贊美.因?yàn)槲覀兪呛⒆樱覀兊氖澜缋镆渤３１┻B天，我們的世界也需要一個(gè)太陽(yáng)。
其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。
我以往一段時(shí)間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開(kāi)始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲(chǔ)備我的資本，為了我以后能夠做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂(lè)、成功。每當(dāng)我們對(duì)人生有所計(jì)劃的時(shí)候，我們又會(huì)期望父母看到自我內(nèi)心成熟的一面，我有時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的人以后想干嘛，每個(gè)人眼里都會(huì)不自覺(jué)的閃光，我也經(jīng)常去班級(jí)后面的規(guī)劃墻上讀讀每個(gè)人的計(jì)劃，我會(huì)敬佩每一個(gè)人，有人想與汽車(chē)打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書(shū)，這都是我們最真實(shí)的心聲，十六七歲就是該有夢(mèng)想的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽(tīng)并試著去理解我們的夢(mèng)想.它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實(shí)找到一個(gè)平衡，但每一個(gè)心愿都是有力量的，有方向感。
最終，我想當(dāng)下的我們要學(xué)會(huì)把口號(hào)喊出來(lái).我有記日記的習(xí)慣，昨日我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿(mǎn)篇自我對(duì)自我喊口號(hào)，字寫(xiě)的那倒是慷慨極了，卻都是三分鐘熱度.然而之后，我開(kāi)始不斷地在同學(xué)面前，媽媽面前，教師面前說(shuō)下了許多承諾和目標(biāo)，也有一時(shí)沖動(dòng)熱血沸騰的成分，但既然口號(hào)已經(jīng)喊出來(lái)了，我就沒(méi)理由再懶惰，那種食言后的羞愧我嘗過(guò)，太痛苦.當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時(shí)候，往往最難的已經(jīng)被解決了
最終我想說(shuō)，我們每一個(gè)孩子都很愛(ài)自我的父母，很愛(ài)很愛(ài)，也許我們不會(huì)表達(dá)，但我們明白，那種每一天早上叫我們起床，每一天晚上一杯牛奶，每一天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，期望爸爸媽媽們能夠用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會(huì)用自我的方式，給你們一份回報(bào).以上都是我最真實(shí)的想法，期望對(duì)您有所幫忙.多謝大家。