質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿（通用31篇）

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位，各位評(píng)委，同志們：

　　服務(wù)是什么？服務(wù)是履行職務(wù)，做事。在銀行業(yè)日益同質(zhì)化的今天，作為銀行業(yè)從業(yè)人員，并且是隸屬某一家銀行的從業(yè)人員，如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，是值得我們深思的問(wèn)題。借著開(kāi)展這次征文活動(dòng)的契機(jī)，趁著周末的空閑時(shí)間，我選擇了一些銀行點(diǎn)，去感受了一下不同銀行差別化的服務(wù)體驗(yàn)。總的來(lái)說(shuō)，在我去過(guò)農(nóng)行、工行、中行、浦發(fā)銀行的點(diǎn)中，讓我體驗(yàn)最好的銀行點(diǎn)是曾被評(píng)選為全國(guó)百家示范單位之一——浦發(fā)銀行貴陽(yáng)分行營(yíng)業(yè)部。

　　浦發(fā)銀行貴陽(yáng)分行營(yíng)業(yè)部于20xx年1月29日開(kāi)業(yè)。其一直秉承“篤守誠(chéng)信創(chuàng)造卓越”的經(jīng)營(yíng)理念和“新思維心服務(wù)”的創(chuàng)新金融服務(wù)理念，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，支持地方建設(shè)”為己任，堅(jiān)持“聚焦中型、擇優(yōu)小型、創(chuàng)新大型”的客戶定位，持續(xù)加大對(duì)我省國(guó)民經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域的投入力度。

　　營(yíng)業(yè)部坐落于貴陽(yáng)噴水池附近。雖然門口因?yàn)樵谛掭p軌軌道，遠(yuǎn)看顯得雜亂無(wú)章，但走到點(diǎn)前，門口的清潔區(qū)依舊保持整潔。該點(diǎn)因?yàn)槭菭I(yíng)業(yè)部，大廳十分寬敞，功能分區(qū)明顯。入目之處，左手邊有功能分區(qū)指示牌，右手邊是一排柜臺(tái)窗口，雖然前廳很大，在周末辦理業(yè)務(wù)的客戶也不是很多，但并沒(méi)有因此感到一絲冷清，反而感受到一股溫暖的氣息，這不僅不僅是因?yàn)榇髲d暖氣開(kāi)得比較足。從我一進(jìn)來(lái)后，在正中央前臺(tái)里的'大堂經(jīng)理就迎了上來(lái)，輕聲詢問(wèn)我需要辦理什么業(yè)務(wù)。在我說(shuō)明要新辦理一張借記卡后，大堂經(jīng)理將我引導(dǎo)至填單處，為我指出需要填寫(xiě)的表格，并讓我出示身份證，在此期間，大堂經(jīng)理將我的身份證拿去復(fù)印，在我填好之后，將復(fù)印好的身份證及原件、叫號(hào)紙一并遞給我，為我指引了等待業(yè)務(wù)辦理的休息區(qū)域才離開(kāi)。到了柜臺(tái)前，右邊一角擺放著照料過(guò)的綠色植物，在右側(cè)顯眼處貼著小心財(cái)物，賬號(hào)安全等提示語(yǔ)；抬頭向兩邊的其他柜臺(tái)看，柜面顯眼處還貼著現(xiàn)金業(yè)務(wù)、殘鈔兌換處或零鈔兌換處等功能分區(qū)指示牌。柜員在給我辦卡的過(guò)程中，會(huì)不失時(shí)機(jī)地問(wèn)我需不需要開(kāi)通上銀行和手機(jī)銀行。在詳細(xì)詢問(wèn)后得到耐心解答，被告知使用手機(jī)銀行只需要下載浦發(fā)銀行手機(jī)銀行手機(jī)客戶端就可以之后，我選擇辦理了手機(jī)銀行。在整個(gè)辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程中，柜員都是笑臉相迎，讓人如沐春風(fēng)。

　　辦完卡后，在離開(kāi)前大堂經(jīng)理詢問(wèn)我有沒(méi)有微信，如果有的話可以關(guān)注浦發(fā)銀行信用卡的微信，這樣可以獲得兩張電影票優(yōu)惠券。我接受了她的建議。但我在柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)曾向她咨詢理財(cái)業(yè)務(wù)并讓他給我一張理財(cái)產(chǎn)品介紹的宣傳頁(yè)，但當(dāng)我離開(kāi)前她都忘記向我宣傳單，這一點(diǎn)有點(diǎn)失望。但這一點(diǎn)小缺憾并不影響我對(duì)浦發(fā)銀行留下好印象。

　　一直以來(lái)都說(shuō)浦發(fā)銀行在對(duì)公業(yè)務(wù)方面比較得心應(yīng)手，而個(gè)人業(yè)務(wù)方面相對(duì)薄弱，我只去辦過(guò)一次業(yè)務(wù)，其實(shí)力我無(wú)法判斷，但就服務(wù)而言，從我這個(gè)小而微的個(gè)人客戶眼中，我看到了浦發(fā)銀行融入服務(wù)的各種細(xì)節(jié)，這是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索而最終形成的恰到好處的細(xì)節(jié)。

　　我行結(jié)合作為窗口行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，以“三優(yōu)兩滿意”（優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng)客戶滿意和員工滿意的銀行）為載體，不斷豐富企業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，縱深推進(jìn)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這一次征文活動(dòng)也是對(duì)“三優(yōu)兩滿意”活動(dòng)的延續(xù)與豐富。我行的這次征文活動(dòng)，頗有“吾日三省吾身”的風(fēng)范。“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”，了解他行的優(yōu)點(diǎn)，明確認(rèn)識(shí)自身存在

　　的問(wèn)題與不足，這對(duì)于我行提升自身素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力，有著十分積極地意義。浦發(fā)銀行也是立足與上海的地方性城市商業(yè)銀行，這一點(diǎn)和我行有著共通之處，我們都致力于服務(wù)地方。光憑這一點(diǎn)，相信浦發(fā)銀行有許多讓我們學(xué)習(xí)之處。但是這些學(xué)習(xí)并不意味著同質(zhì)化，在學(xué)習(xí)他行優(yōu)點(diǎn)時(shí)也要結(jié)合自身結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，探索出一種適合我行發(fā)展的，異質(zhì)化與個(gè)性化的服務(wù)營(yíng)銷模式。

　　此次征文活動(dòng)本身是一次風(fēng)暴，至少讓我親自作為客戶，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，從上洗禮，對(duì)我行的標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷能力提升，有了新的認(rèn)識(shí)與要求。貴陽(yáng)銀行多年來(lái)都自成立以來(lái)，始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)城市居民為己任，這是我們一直以來(lái)堅(jiān)守的信念以及今后都要為之努力的目標(biāo)。就像每天晨會(huì)都要高呼的我行口號(hào)一般：“提升服務(wù)，共同進(jìn)步”，為此，我們都會(huì)為之努力。

　　各位以及同事們，你們好！作為一名質(zhì)量管理人員，提到和聽(tīng)到最多的一句話：抓好產(chǎn)品質(zhì)量，提高質(zhì)量意識(shí)。但究竟什么是質(zhì)量意識(shí)，怎么提高質(zhì)量意識(shí)？我曾迷茫過(guò)，也曾思考過(guò)？

　　今天我要演講的題目是：《質(zhì)量在我心中》。

　　我們面臨的市場(chǎng)，是競(jìng)爭(zhēng)與利潤(rùn)同步的市場(chǎng)，是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展市場(chǎng)，一個(gè)企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢？那就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ)，沒(méi)有質(zhì)量，何談發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)、利潤(rùn)之言。尤其對(duì)于我們勞動(dòng)密集型的線路板行業(yè)來(lái)說(shuō)，原材料的成本增加、小型生產(chǎn)工廠產(chǎn)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加劇企業(yè)的生存壓力，唯有提升產(chǎn)品質(zhì)量、保證產(chǎn)品合格率、減少目前的過(guò)多叉板，才是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。要知道，一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄�厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工打造出來(lái)的。

　　質(zhì)量是生產(chǎn)過(guò)程的積累，只有生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)控制，所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過(guò)的產(chǎn)品�！百|(zhì)量是企業(yè)生存之本，發(fā)展之源”此話無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？稍趯�(shí)際的工作當(dāng)中，往往由于一時(shí)的粗心大意而把質(zhì)量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個(gè)企業(yè)要想得到永久的生存與發(fā)展，如果沒(méi)有過(guò)硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品，怎能贏得市場(chǎng)，贏得客戶的信賴。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。質(zhì)量在我心中，強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi)，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的管理者和職工，應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無(wú)數(shù)的事實(shí)雄辯的證明，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展，更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上，與外國(guó)人相比，人似乎更不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)就意味著認(rèn)輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認(rèn)錯(cuò)就代表犧牲。

　　代表著經(jīng)濟(jì)賠償。但那是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量就代表著誠(chéng)信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌！一個(gè)沒(méi)有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè)，根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足，而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個(gè)細(xì)小操作質(zhì)量的好壞生成。

　　古代名人老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。指出了想把一件事做好，必須將簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。細(xì)節(jié)也是一種量變到質(zhì)變的過(guò)程。經(jīng)常忽視和不注重工作細(xì)節(jié)，就會(huì)影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)于我們廣大員工來(lái)說(shuō)，做好每天的每件工作，控制每個(gè)工作細(xì)節(jié)的質(zhì)量，追求不斷的改進(jìn)，讓我們的企業(yè)在細(xì)節(jié)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，才能確保我們公司強(qiáng)立于競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)。

　　因此，企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，不是一個(gè)口號(hào)，也不是某個(gè)人的事，需要我們每個(gè)干部以誠(chéng)相待每位員工，做到授其所知；每位員工盡心盡力完成工作任務(wù)，做到謙虛謹(jǐn)慎；每位檢驗(yàn)員不折不扣按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品實(shí)施管控，做到精益求精。大家團(tuán)結(jié)一致，正確理解質(zhì)量的含義，明確質(zhì)量的重要性，也只有這樣，才能把質(zhì)量抓好，才能讓企業(yè)有更大的發(fā)展空間，才能吸引廣大客戶，才能更好的為企業(yè)創(chuàng)造大效益。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了市場(chǎng)，就失去了生存的能力，那么我們又將何去何從？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請(qǐng)加入到糾錯(cuò)、改良行動(dòng)中來(lái)吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起鵬宇美好的明天！

　　當(dāng)然提高質(zhì)量意識(shí)不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長(zhǎng)期努力，逐步提升的過(guò)程，只要我們按照公司提出的：“找方法去找到合適的方法，做對(duì)事把自己事做對(duì)，不斷尋求創(chuàng)新，企業(yè)一定會(huì)得到更好的發(fā)展，企業(yè)就會(huì)欣欣向榮、蒸蒸日上！”

　　最后，謝謝大家！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇2

　　各位：

　　大家好！

　　一年級(jí)語(yǔ)文課本按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。

　　二、教學(xué)總要求：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極實(shí)施“讀中思----學(xué)中引----堂上清”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　深化教學(xué)改革力度，積極投身于課堂改革，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、做到教學(xué)五認(rèn)真，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體，做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

　　3、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和能力。

　　4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文和科學(xué)的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。

　　5、搞好課堂閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

　　7、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，讓學(xué)生讀《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)啟蒙，充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到教育。

　　最后謝謝大家！質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局上半年工作質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的工作煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！很高興今天能在這里與大家一起探討、交流。我參加工作的時(shí)間不算長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)工作心得。有不當(dāng)、欠缺的地方還請(qǐng)大家不吝指正。

　　今天論壇的主題是“愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”。我覺(jué)得這個(gè)主題很人性化、很溫馨，里面既囊括了對(duì)教師的職業(yè)要求，也體現(xiàn)了對(duì)教師的人文關(guān)懷。其實(shí)，我認(rèn)為愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài)，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；愛(ài)，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。因此，我把我今天報(bào)告的題目定為“教學(xué)工作的一點(diǎn)思考”。希望能與大家切磋。

　　可以說(shuō)我是一名最基層的教師，也可以說(shuō)是一名站在最前線的教師，但最重要的是：我是一名英語(yǔ)教師。無(wú)論教怎樣的學(xué)生，我都得想辦法提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成績(jī)。那么，我不需多說(shuō)，就像大家都會(huì)做的那樣去認(rèn)真的備課、備學(xué)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，以做到對(duì)癥下藥、因材施教，最大的發(fā)揮他們的潛在力量。這些是每一個(gè)教師都必須具備的品質(zhì)�？稍谶@個(gè)過(guò)程中我有一點(diǎn)自己的看法。那就是作為一個(gè)老師應(yīng)該多讀書(shū)，雖然我們很難讀到上知天文、下知地理，學(xué)富五車，但各方面的知識(shí)我們還是應(yīng)該多涉獵些。我喜歡讀書(shū)，我可以保證每天一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。我很自信我的文學(xué)素養(yǎng)在不斷的提高。其實(shí)，英語(yǔ)和語(yǔ)文都屬于語(yǔ)言學(xué)科，在很多方面我發(fā)現(xiàn)這兩科是相通的。英語(yǔ)的閱讀能力與一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)息息相關(guān)。一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)高，他的英語(yǔ)閱讀能力、甚至表達(dá)能力都會(huì)很強(qiáng)。再就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，必須要了解講英語(yǔ)的國(guó)家的地理特點(diǎn)、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，甚至于他們的思維特點(diǎn)，更應(yīng)該了解國(guó)家、國(guó)際的時(shí)事動(dòng)態(tài)，最新的科學(xué)技術(shù)、各種各樣的新鮮的社會(huì)現(xiàn)象，教育教學(xué)的最新理念等等等等，因?yàn)樗�有的這些在英語(yǔ)中考中將近正反兩頁(yè)考卷的閱讀材料中都會(huì)出現(xiàn)、都會(huì)涉及到�？赡艽蠹疫�不是很了解中考的英語(yǔ)試題：連同聽(tīng)力中的兩篇文章，中考需要學(xué)生們?nèi)シ治龅牟牧线_(dá)到了十篇文章之多，其中涉及地理、醫(yī)藥、衛(wèi)生、戰(zhàn)爭(zhēng)、科研、歷史、文學(xué)、音樂(lè)、體育、天氣等待各個(gè)方面。我們?cè)�始的那些知識(shí)已經(jīng)滿足不了今天的教育需要。但如果你各方面的知識(shí)知道的多，向?qū)W生傳授的多，那么在中考英語(yǔ)考試中，十篇各式各樣文章的閱讀、理解、解答和表述就會(huì)迎刃而解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積淀，自己閱讀量的增大，我發(fā)現(xiàn)，在講課的時(shí)候，我不但能夠很好的把文章講清楚，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生在腦海中構(gòu)筑出與文章相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，學(xué)生們說(shuō)像演電影，這樣，學(xué)生們對(duì)文字的感知、理解能力有了很大的提高。這對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。不僅如此，在很多知識(shí)點(diǎn)的講解中，我也會(huì)涉及其他學(xué)科的知識(shí)。比如：across, through這兩個(gè)單詞是介詞，都有“穿過(guò)”的意思，但用法不一樣，一個(gè)強(qiáng)調(diào)表面穿過(guò)，一個(gè)強(qiáng)調(diào)空間穿過(guò)。單純的給學(xué)生講解甚至舉例造句，他們都很容易遺忘。所以，我就在黑板上畫(huà)了兩個(gè)圖，一個(gè)牽扯到平面幾何，一個(gè)牽扯到立體幾何。還有，我在講except, besides的區(qū)別時(shí)牽扯到了圓的內(nèi)切和圓的分離，在講make sb. do sth.變被動(dòng)的時(shí)候，給學(xué)生們說(shuō)就像是化學(xué)上的還原反應(yīng)，等等。學(xué)生們感到很新奇有趣，都能夠豎起耳朵，瞪大眼睛認(rèn)真的聽(tīng)講，而且非常方便學(xué)生掌握。那么大家想一下，我在授課的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)我會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？我想，不光使枯燥的課堂變得靈動(dòng)，我更收獲了學(xué)生的敬重。在學(xué)生們中的威信也很高。

　　當(dāng)然，我們更需要加強(qiáng)自身教育理論的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我們?cè)谧�的很多老師都在有意無(wú)意的進(jìn)行著教學(xué)的探索、改進(jìn)與研究。只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是一種改革。由于缺乏理論的武裝，我們很難把自己的探索進(jìn)行定義，更談不上把我們的做法上升到理論的高度。所以，我們還是非常應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)。

　　我從XX年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作，時(shí)間比較短。我只能說(shuō)一說(shuō)我的帶班情況。

　　我覺(jué)得做一個(gè)班主任，尤其是現(xiàn)代21世紀(jì)的班主任，還真不是一件容易事。在做班主任的前兩年，我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，真正做到了腿勤、手勤、嘴勤，學(xué)生們也很聽(tīng)話，平時(shí)的工作總結(jié)為一句話：只有我說(shuō)不到，沒(méi)有學(xué)生們做不到。最后的結(jié)果非常令人滿意，去年的中考成績(jī)輝煌。接著我就又接了現(xiàn)在這一屆的畢業(yè)班學(xué)生。我又拿出了自認(rèn)為的法寶——嚴(yán)格，可令我懊惱的是，我發(fā)現(xiàn)不靈了。他們鮮明的個(gè)性、獨(dú)立的思維方式讓我無(wú)所適從。經(jīng)過(guò)一番細(xì)細(xì)的思考，我覺(jué)得班級(jí)管理的方式已經(jīng)不適應(yīng)這批個(gè)性鮮明的孩子。終于在去年的11月份，我調(diào)整了新的班級(jí)管理思路。我參考了魏書(shū)生老師的做法，又結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，我把班級(jí)的管理權(quán)下放給學(xué)生，讓他們自己管理自己。我樂(lè)得在一邊清閑自在。我是怎么做的呢？下面我說(shuō)一下。

　　我首先把學(xué)生的名字分別寫(xiě)在四十張相同的紙上，折疊，折成相同的樣式，讓現(xiàn)任的班委抓鬮。班長(zhǎng)抓到的那個(gè)人就要當(dāng)班長(zhǎng)，勞動(dòng)委員抓到的那個(gè)人就要當(dāng)勞動(dòng)委員等等依次抓下去，當(dāng)然我抓住的那個(gè)就是班主任，所有成員任期一周。要對(duì)全班的各方面情況進(jìn)行全權(quán)管理，我也會(huì)每周打印一份管理員名單，貼在班里，讓任課老師了解情況，有什么事情能找學(xué)生解決的由學(xué)生解決，不要再找我了。當(dāng)然我還是要起到監(jiān)督協(xié)調(diào)的作用。下周的班會(huì)，各位班委分別要對(duì)一周的班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)，然后，再抓鬮，相應(yīng)的下一周班委又產(chǎn)生了，如此循環(huán)往復(fù)，每一個(gè)人都有可能成為班級(jí)的管理者。同學(xué)們?cè)诖纹陂g還出了不少的點(diǎn)子，例如：他們做了一個(gè)清單：把每天的作業(yè)完成情況做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，張榜公布。這樣，各任課教師和學(xué)生們心里就比較清楚了，相應(yīng)的值日人員就會(huì)做出相關(guān)的協(xié)調(diào)和處理。這樣不但加強(qiáng)了學(xué)生們的主人翁意識(shí)，也使學(xué)生辨別是非的能力提高了，有一種積極向上的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活。還有就是班級(jí)的向心力空前高漲，很多學(xué)生變得活潑開(kāi)朗、自信起來(lái)。舉個(gè)例子：有一次，當(dāng)選班主任的是一個(gè)特別內(nèi)心的女孩，在平時(shí)很少聽(tīng)到她說(shuō)話。即使回答上課的提問(wèn)，老師們也需要走到她的跟前才能聽(tīng)清楚。就這樣一個(gè)女孩，在最后走上講臺(tái)，她竟然聲音洪亮，條理清晰、層次分明的對(duì)一周的班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)。而且對(duì)學(xué)生該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。大家都瞪大了眼睛盯著她。她的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

　　當(dāng)然，其它的工作方面我也有了自己的特點(diǎn)。

　　1.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。

　　我經(jīng)常引用經(jīng)典名句來(lái)注意對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)。如“你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)測(cè)明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度………”就這樣增強(qiáng)了學(xué)生遇到困難的承受力。

　　2.重視正面教育，多鼓勵(lì)學(xué)生。我認(rèn)為也有技巧可尋。

　　例如在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，先表?yè)P(yáng)學(xué)生，在稱贊完學(xué)生后，就要對(duì)班上過(guò)去的情況進(jìn)行回顧。有個(gè)原則，對(duì)過(guò)去好的方面要表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)的對(duì)象要具體。對(duì)過(guò)去差的方面要批評(píng)，批評(píng)的對(duì)象要模糊。批評(píng)的對(duì)象如果具體了，要打擦邊球。否則，學(xué)生容易反感。一旦學(xué)生的反感情緒產(chǎn)生，就會(huì)影響以后的各種工作。

　　3.進(jìn)行感恩教育，我們中國(guó)人，自古以來(lái)就是最講孝順的。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)不孝順父母的人，很難真正擁有其他的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，我們也應(yīng)該教育自己的學(xué)生，孝順自己的父母，尤其是在今天這種物質(zhì)欲望高度膨脹的社會(huì)風(fēng)氣條件下。而孝順父母最起碼的要求，就是要實(shí)現(xiàn)父母對(duì)孩子的希望，就是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。為此，在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，經(jīng)常讓學(xué)生考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：

　�。�1）你的爸爸媽媽在哪里上班？干什么工作？

　　（2）你的爸爸媽媽上班辛苦不辛苦？要有具體事實(shí)，是怎么樣辛苦法？

　�。�3）爸爸媽媽辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)你，對(duì)你有什么要求和希望？

　�。�4）面對(duì)爸爸媽媽的希望，你在學(xué)校里，在學(xué)習(xí)上，在紀(jì)律上應(yīng)該怎么做？

　　4.對(duì)家訪的一點(diǎn)個(gè)人看法：

　　（1）不宜在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才去家訪。

　　家訪是班主任工作的一部分,應(yīng)該貫徹在每個(gè)學(xué)期的教育過(guò)程中。在家訪時(shí)宜采取閑聊的方式進(jìn)行,不宜過(guò)于嚴(yán)肅。

　　(2)班主任宜個(gè)人進(jìn)行家訪，不宜多人集體進(jìn)行家訪。班主任個(gè)人單獨(dú)去進(jìn)行家訪的話更能取得家長(zhǎng)的信任，能夠減輕家長(zhǎng)的心理壓力，與家長(zhǎng)建立私人感情，從而取得家長(zhǎng)的支持和理解。

　　5.家長(zhǎng)會(huì)的一些想法

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，盡量不要用嚴(yán)師的態(tài)度去對(duì)待家長(zhǎng)。否則，家長(zhǎng)會(huì)很容易在心里畫(huà)一條線，無(wú)形中與我們形成了一個(gè)對(duì)立的格局。我想我們應(yīng)該以朋友或鄰居關(guān)系的方式去與家長(zhǎng)交流、溝通。這樣，在很多事情上我們能夠比較容易得達(dá)成一致，學(xué)校的工作得到了有力的支持。

　　6.班主任在嚴(yán)格要求學(xué)生之余，還要有積極樂(lè)觀的態(tài)度。能在學(xué)生面前笑的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的笑容。因?yàn)槲艺J(rèn)為一位班主任如果積極樂(lè)觀、笑對(duì)人生，那么他那個(gè)班的學(xué)生便也性格開(kāi)朗、樂(lè)觀。而且，用開(kāi)朗、樂(lè)觀的態(tài)度處理問(wèn)題，也容易使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，容易使大家相互理解，相互諒解。反之，如果一個(gè)班主任整天黑著一張臉出現(xiàn)在學(xué)生面前，便會(huì)使學(xué)生心情壓抑，變得沉默、憂郁。因此，作為一個(gè)班主任，不妨多叮囑自己：要笑對(duì)人生，做一名樂(lè)觀的班主任，是為了自己，也是為了學(xué)生。

　　上面是我一些不成熟的看法，線條比較粗，道理還很淺顯，還遠(yuǎn)沒(méi)有上升到理論的高度，猶如過(guò)其堂，而未入其室，只當(dāng)拋磚引玉，下一步還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

　　敬請(qǐng)各位同事指教。謝謝大家！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位，各位評(píng)委，同志們：

　　“水能載舟，亦能覆舟”。質(zhì)量作為工程項(xiàng)目的靈魂，是杜絕各種安全隱患、確保工程順利建設(shè)的關(guān)鍵所在，也是征得用戶認(rèn)可、促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展的核心動(dòng)力。

　　首先，卓越的品質(zhì)保障是杜絕安全隱患最行之有效的措施。嚴(yán)格規(guī)范日常操作流程，不斷提高工程管理質(zhì)量，化被動(dòng)為主動(dòng)，全面展開(kāi)安全文化建設(shè)工作。

　　其次，卓越的品質(zhì)保障是贏得用戶認(rèn)可，推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的基本前提和動(dòng)力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益繁榮的今天，個(gè)人的成長(zhǎng)、企業(yè)的進(jìn)步早已與社會(huì)的發(fā)展融為一體了，唯有通過(guò)社會(huì)的考核或者說(shuō)得到了用戶的認(rèn)可，我們才能打造出強(qiáng)勁的品牌優(yōu)勢(shì)，凝聚起堅(jiān)定的品牌忠誠(chéng)度，進(jìn)而才能為各項(xiàng)工作的開(kāi)展打通渠道，為企業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　對(duì)于質(zhì)量，我們不光要“心動(dòng)”，更重要的是“集體行動(dòng)”。我們的行業(yè)對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求很高。一項(xiàng)工程的完成需要各個(gè)項(xiàng)目部門的同事經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的默契配合和共同努力。作為一個(gè)技術(shù)員，要在會(huì)議中更好的領(lǐng)會(huì)的指示，在辦公室更好的研究工程的實(shí)施，在工地上更好的帶領(lǐng)工人完成工作。“兩條腿走路”是羅總對(duì)我們的殷切希望也是我們努力的目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)工作中技術(shù)、管理兩手抓，兩手都要硬！

　　海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單”。作為一名剛來(lái)不久的技術(shù)員，要學(xué)習(xí)的小知識(shí)點(diǎn)確實(shí)很多，辦公室里的圖紙、資料以及工地現(xiàn)場(chǎng)是幫我增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的好選擇�？磮D是技術(shù)員的基本要求�？磮D紙說(shuō)明了解工程概況、施工依據(jù)以及技術(shù)要求，看管線走向、平面圖，最后看清大樣圖，了解局部應(yīng)如何施工，有哪些特殊要求。

　　在施工現(xiàn)場(chǎng)放線、提材料計(jì)劃、寫(xiě)技術(shù)交底、進(jìn)場(chǎng)原材料取樣送檢、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查、鋼筋下料單的審核、尺寸標(biāo)高的檢查是我們應(yīng)該掌握的。放線，專職測(cè)量員把主軸線定好、標(biāo)高控制點(diǎn)做好后，技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經(jīng)緯儀；材料計(jì)劃，作為技術(shù)員我們必須自己動(dòng)手算一遍，算實(shí)際用量，不要看預(yù)算員給的預(yù)算定額；現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查、尺寸標(biāo)高的檢查重要的是提前預(yù)控，既成事實(shí)后再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤既拖延工期又浪費(fèi)資金；鋼筋下料單的審核我們主要是鋼筋接頭的位置是否合理，在腦子里把料單上的鋼筋排一下，對(duì)照設(shè)計(jì)圖紙，

　　看看有沒(méi)有遺漏。

　　這些量的測(cè)量以及計(jì)算是繁瑣的，日常肯定會(huì)有幾個(gè)同事得出的結(jié)果不一致的情況，如果在誤差范圍內(nèi)則不必去計(jì)較了，差別較大時(shí)不能只是一味堅(jiān)持自己的想法，十之八九，爭(zhēng)論的結(jié)果是對(duì)方比以前更相信自己是正確的。這時(shí)最理智的做法是重新算或是對(duì)照兩個(gè)人測(cè)算的各個(gè)部分，找到不一致的地方，找出是誰(shuí)的錯(cuò)誤。

　　得過(guò)且過(guò)的寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死是種必然。我們不做寒號(hào)鳥(niǎo)，要用過(guò)硬的技術(shù)確保自己在工程開(kāi)工前對(duì)工程正確的預(yù)控。作為技術(shù)員要配合好及項(xiàng)目經(jīng)理的工作，在工程開(kāi)工前按照要求和實(shí)際條件做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作和技術(shù)交底，明確設(shè)計(jì)意圖、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、技術(shù)措施和注意事項(xiàng)，并提前研究解決有關(guān)的技術(shù)難題，為工程順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。在施工過(guò)程中，要嚴(yán)格把好原材料和半成品的質(zhì)量關(guān)，杜絕不合格材料用于工程中。施工所需要的機(jī)具設(shè)備要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行要檢查進(jìn)場(chǎng)設(shè)備是否能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確認(rèn)其精度能夠滿足施工過(guò)程的需要，避免在施工過(guò)(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注：)程中出現(xiàn)問(wèn)題，影響工期和質(zhì)量。

　　“巧婦難為無(wú)米之粋”施工過(guò)程中機(jī)械設(shè)備是保證工程質(zhì)量以及順利完成工期的重要因素。施工階段我們要綜合考慮施工現(xiàn)場(chǎng)條件、建筑結(jié)構(gòu)形式、施工工藝和方法、建筑技術(shù)經(jīng)濟(jì)等合理選擇機(jī)械的類型和件能參數(shù)，合理使用機(jī)械設(shè)備，正確地操作。

　　必要的管理知識(shí)也是技術(shù)員能夠更好配合工作的必要知識(shí)。在日常施工管理中，注重工程過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化工作，搞好項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)管理，用工法指導(dǎo)施工過(guò)程，通過(guò)管理施工過(guò)程保證施工結(jié)果。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　很高興也很榮幸能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家坐在一起交流各自的教學(xué)心得。

　　我踏入教育這個(gè)行業(yè)的時(shí)間足足有兩年零2個(gè)月了，說(shuō)到自己的感想那就是“時(shí)間過(guò)的真的太快！”可能在座的教師應(yīng)該都有感觸的，每個(gè)學(xué)期22個(gè)周，每個(gè)周五天課。眼看這個(gè)學(xué)期就要面臨期中復(fù)習(xí)了，再轉(zhuǎn)眼就期末了。與其說(shuō)時(shí)間過(guò)得快，還不如說(shuō)在教師的這個(gè)崗位上、從事教師這個(gè)職業(yè)每天過(guò)得很充實(shí)。特別對(duì)于我們年輕教師來(lái)說(shuō)，每天更是充滿活力。

　　我現(xiàn)在還清晰地記著第一次踏入東華小學(xué)那天，李校長(zhǎng)對(duì)我們這批新教師說(shuō)過(guò)這樣一句話“對(duì)于一個(gè)新教師而言，三年就是一個(gè)里程碑�！毙ｉL(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話是對(duì)我們青年教師的滿懷期待，更是期待三年后我們每位教師的進(jìn)步。在這里我想說(shuō)我們的進(jìn)步?jīng)]有任何訣竅，我們同在零的起跑線上，與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比，我們有資本，那就是我們的青春，不要讓青春浪費(fèi)，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。

　　首先，我先談的是一名大學(xué)生到一名普通小學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變。我個(gè)人認(rèn)為首先要盡快的完成自己的認(rèn)知方式和思維方式的轉(zhuǎn)變,完成自己的思想轉(zhuǎn)變，以至完成角色轉(zhuǎn)變。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的。我們要深知教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任，從一個(gè)聽(tīng)從師長(zhǎng)教誨的學(xué)生，變成一個(gè)處處關(guān)心學(xué)生身心成長(zhǎng)的“長(zhǎng)者”，要求我們有獨(dú)立、果斷、機(jī)智的應(yīng)變能力。

　　其次，我們要有強(qiáng)烈的爭(zhēng)取做合格教師的愿望，克服自身因素和心理其他的不利的因素，干一行愛(ài)一行。特別是遇到困難、挫折的時(shí)候，更是要堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇。我在大學(xué)里學(xué)的是音樂(lè)專業(yè)，從教以來(lái)我一直擔(dān)任四年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)。我期待自己豐富多彩的音樂(lè)課能收到學(xué)生的歡迎，我期待學(xué)生們天真活潑并且聽(tīng)話懂事，然而當(dāng)我興高采烈地踏上講臺(tái)時(shí)，我才明白，一切都不在自己掌控之中。在大學(xué)學(xué)到的教育學(xué)的理論似乎到了課堂上就施展不了，想開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)由于課堂秩序也無(wú)法進(jìn)行，跟學(xué)生們和諧相處也做不到，反而被學(xué)生一直控制著。說(shuō)實(shí)話，連簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)學(xué)生、批評(píng)學(xué)生、做思想工作都不會(huì)。這時(shí)自己產(chǎn)生了消極的情緒，對(duì)自己的能力也產(chǎn)生了質(zhì)疑，懷疑自己是不是選錯(cuò)了職業(yè)。想要度過(guò)這個(gè)難關(guān)，唯一的辦法就是在課堂教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教課堂管理的經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)很多的小竅門，學(xué)生漸漸變得聽(tīng)話了，音樂(lè)課變得輕松了，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)學(xué)生也變得遵守課堂秩序了。

　　第三、我的親身體會(huì)就是教師這個(gè)職業(yè)并不是簡(jiǎn)單的教學(xué)，面對(duì)繁雜的工作的時(shí)候，我們更需要勤勤懇懇、任勞任怨來(lái)對(duì)待。這跟我平時(shí)從事的工作有些關(guān)聯(lián)。剛才老師們也看到了，上臺(tái)交流的老師們個(gè)個(gè)都是教學(xué)能手，優(yōu)秀班主任，而我教的既不是主要學(xué)科，又沒(méi)有擔(dān)任班主任。我平時(shí)除了擔(dān)任的是音樂(lè)教學(xué)之外，平時(shí)面對(duì)每一次的文藝演出、比賽我都要進(jìn)行排練工作。排練工作是很繁瑣的事情。都知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。孩子們?cè)谖枧_(tái)上的小小的舉手動(dòng)作，一個(gè)眼神，都是要在臺(tái)下進(jìn)行反復(fù)的`排練。再加上我又在學(xué)校的政教處辦公，學(xué)校各種繁雜的工作非常多，幾項(xiàng)工作合在一起，我確實(shí)體會(huì)到了教師工作的辛苦。面對(duì)這些工作，我只能一樣一樣的干、一點(diǎn)一點(diǎn)的完成。

　　今年五月份的中小學(xué)生文藝匯演如期舉行，我排練兩個(gè)月的小合唱《摘菜調(diào)》，不巧的是與和諧高效課堂比賽，時(shí)間正好重合了。那段日子，白天上課、編排、干一些政教工作，只有晚上才有時(shí)間準(zhǔn)備自己的講課比賽，反復(fù)推敲教案、反復(fù)修改課件，……每一項(xiàng)工作都很重要，每一項(xiàng)工作壓力都很大，最最不巧的是兩個(gè)比賽又是同一天，上午講課比賽，下午就合唱比賽�，F(xiàn)在回想起來(lái)真的是很艱難，但是努力沒(méi)有白付出的，每一項(xiàng)任務(wù)我都圓滿的完成，最終我也收獲了優(yōu)秀的成果，得到了學(xué)校老師的認(rèn)可。最令我驕傲的是連續(xù)兩年的煙臺(tái)市中小學(xué)文藝匯演中，我校的文藝節(jié)目都取得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞，所有的辛酸都拋在腦后，可以說(shuō)這些工作的經(jīng)驗(yàn)積累，也為我之后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。

　　今年的文藝演出非常多，我有幸參與排練的我校教師大合唱，每天放學(xué)后我們訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)是非常正常的事情，在七一頌歌合唱比賽的時(shí)候我們的合唱得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的肯定，榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。而后我校又參加了福山區(qū)慶“八一”演出任務(wù)，得到了社會(huì)各屆的一致好評(píng)。更榮幸的是得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，代表教育系統(tǒng)參加了福山區(qū)慶“十一”的合唱比賽，局長(zhǎng)與我們一起高聲歌唱，我們更是榮幸與自豪。

　　每當(dāng)想起取得的這些成績(jī)，我心里都無(wú)比自豪，因?yàn)槠渲邪�含了自己的辛苦與汗水，付出與收獲。剛走上工作崗位的青年人都有對(duì)未來(lái)的美好憧憬，但人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想之間發(fā)生矛盾時(shí)，許多人經(jīng)不住考驗(yàn)，開(kāi)始懷疑自己是不是選錯(cuò)了工作，也有的人在經(jīng)歷挫折后怨天尤人、滿腹牢騷。而真正的強(qiáng)者則在經(jīng)歷了困苦后才能獲得成功。我相信在座的新教師一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，不會(huì)枉費(fèi)自己的青春，讓奉獻(xiàn)在青春中閃光。

　　最后我倡議我們青年教師在我們的教師職業(yè)中奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水，讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中體會(huì)工作的樂(lè)趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位們：

　　今天這次會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)交流全市企業(yè)管理創(chuàng)新方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，探討下一步搞好企業(yè)管理創(chuàng)新的方向和重點(diǎn)，通過(guò)企業(yè)管理創(chuàng)新上水平，促進(jìn)老工業(yè)城市新的轉(zhuǎn)型發(fā)展。剛才，我們對(duì)年度全市企業(yè)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)進(jìn)行了表彰，在此，我代表市委、市政府表示熱烈的祝賀！集團(tuán)、紡織、軸承、乳業(yè)、教育5家企業(yè)就做好管理創(chuàng)新工作做了典型發(fā)言，講得都很好，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。下面，就有關(guān)問(wèn)題我再談幾點(diǎn)看法。

　　一、全市企業(yè)管理創(chuàng)新水平有了很大提高

　　市委、市政府高度重視推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新工作，始終將其作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作來(lái)抓。全市企業(yè)管理與創(chuàng)新大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，圍繞推進(jìn)企業(yè)“十大管理創(chuàng)新”工程，各級(jí)采取了一系列扎實(shí)有效的工作措施，取得了很好的效果。先后組織企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)12次，舉辦高級(jí)研修班和高層次專題講座20次，培訓(xùn)企業(yè)家、企業(yè)中高層管理人員6000余人次；開(kāi)展企業(yè)管理創(chuàng)新成果和樣板企業(yè)評(píng)選活動(dòng)，5家企業(yè)被評(píng)為省企業(yè)管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)，30家企業(yè)被授予“省誠(chéng)信企業(yè)”稱號(hào)，30項(xiàng)創(chuàng)新成果被認(rèn)定為省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果和優(yōu)秀應(yīng)用成果，30家企業(yè)被評(píng)選為全市現(xiàn)場(chǎng)管理樣板企業(yè)和優(yōu)秀企業(yè)。廣大企業(yè)大力實(shí)施各類管理創(chuàng)新工程，不斷深化改革、完善制度、夯實(shí)基礎(chǔ)、挖潛增效，涌現(xiàn)出了一大批管理創(chuàng)新的成功典型，全市企業(yè)管理創(chuàng)新水平得到明顯提高。概括起來(lái)，有6個(gè)方面的突出特點(diǎn)：

　　1、戰(zhàn)略管理創(chuàng)新有所突破。去年，我們專門舉辦了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新市企業(yè)家高級(jí)研修班，前幾天我們又舉辦了市企業(yè)戰(zhàn)略管理高峰論壇，邀請(qǐng)企業(yè)戰(zhàn)略管理專家教授就戰(zhàn)略管理作了專題報(bào)告。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，目前我們的企業(yè)家已經(jīng)普遍開(kāi)始重視戰(zhàn)略管理，在這方面做了大量有益的嘗試，并取得了突破。比如，軸承從制定企業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，在穩(wěn)定傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)軍新能源、新材料行業(yè)，新能源汽車ABS信息傳輸單元及零部件、IC卡封裝項(xiàng)目已走在了全省甚至全國(guó)前列，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型升級(jí)；集團(tuán)過(guò)去是搞鋼鐵的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)搞物流，保稅物流園已經(jīng)實(shí)現(xiàn)封關(guān)運(yùn)作，不僅實(shí)現(xiàn)了成功轉(zhuǎn)型，而且對(duì)擴(kuò)大出口和相關(guān)配套加工業(yè)的發(fā)展，將起到有力的輻射帶動(dòng)作用；集團(tuán)以前是搞建筑的，現(xiàn)在跨行搞輪胎；科技過(guò)去是搞凈水劑、硫酸鋁的，選準(zhǔn)機(jī)會(huì)引進(jìn)了東南大學(xué)的整體研發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始搞藍(lán)寶石，完全跨越出了以前的領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，跳出慣性思維，克服路徑依賴，用戰(zhàn)略的眼光來(lái)審視自己的發(fā)展定位，是一個(gè)企業(yè)家必備的基本素質(zhì)。我們的許多企業(yè)在這方面闖出了路子，起到了很好的示范帶動(dòng)作用。

　　2、基礎(chǔ)管理有所加強(qiáng)。去年以來(lái)，我們?cè)谌�市企業(yè)積極推廣六西格瑪管理、6S現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)資源計(jì)劃管理（ERP）、流程再造等先進(jìn)的管理理念和方法，抓好六西格瑪管理示范企業(yè)和現(xiàn)場(chǎng)管理樣板企業(yè)典型的推介宣傳，企業(yè)基礎(chǔ)管理工作水平有了較大提高。從前一階段對(duì)全市重點(diǎn)企業(yè)（集團(tuán)）的調(diào)研情況看，91％的企業(yè)制定了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理制度、考核制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、日常運(yùn)行制度和管理標(biāo)準(zhǔn)，有47.5%的企業(yè)實(shí)施了企業(yè)資源計(jì)劃管理（ERP），有35%的企業(yè)實(shí)施了流程再造。集團(tuán)引入一整套的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，從戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)流程再造到管理信息化全部建立標(biāo)準(zhǔn)化體系，并專門成立標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)對(duì)體系建設(shè)進(jìn)行即時(shí)評(píng)估，不斷優(yōu)化。他們制定的標(biāo)準(zhǔn)全部高于國(guó)標(biāo)要求，夯實(shí)了各項(xiàng)基礎(chǔ)管理，并帶來(lái)了新的管理理念，通過(guò)深入開(kāi)展TPM、6S管理、深度挖掘ERP系統(tǒng)潛力，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新質(zhì)的飛躍，其管理水平已經(jīng)由最初的經(jīng)驗(yàn)管理實(shí)現(xiàn)了向科學(xué)管理、現(xiàn)代管理的重大轉(zhuǎn)變。去年我們專門召開(kāi)了一次現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，看了強(qiáng)大集團(tuán)、華成集團(tuán)等部分企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，今年轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)我們又看了西鐵城公司的現(xiàn)場(chǎng)管理。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這些企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)管理方面已經(jīng)形成了一整套完善的制度體系和工作措施，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

　　3、創(chuàng)新發(fā)展能力有所提高。全市企業(yè)開(kāi)始普遍重視技術(shù)創(chuàng)新。今年全市新增省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心12家、省級(jí)企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3家、省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟8家、省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心3家，有120個(gè)項(xiàng)目列入省技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃，制藥美洛西林鈉及其制劑等一批科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目順利實(shí)施，與120余所高等院校、科研院所開(kāi)展了合作交流。目前看，我市所有的大中型企業(yè)都有自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)，中小企業(yè)也基本建立起自己的技術(shù)依托，企業(yè)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展的欲望很強(qiáng)，需求很旺盛，效果也很明顯。比如電子去年直接從中國(guó)臺(tái)灣引進(jìn)團(tuán)隊(duì)研發(fā)IGBT，很快就取得了突破，形成一個(gè)很大的產(chǎn)業(yè)；電子直接從新加坡引入團(tuán)隊(duì)研發(fā)芯片封裝和載板，僅一年的時(shí)間，就形成了18個(gè)億的銷售收入、6個(gè)億的利稅。

　　4、質(zhì)量管理創(chuàng)新有所加強(qiáng)。全面落實(shí)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責(zé)任，積極推進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理模式創(chuàng)新，通過(guò)設(shè)立市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)等一系列政策措施，引導(dǎo)企業(yè)積極創(chuàng)建知名品牌。今年以來(lái)，全市共有6家企業(yè)被評(píng)為省級(jí)質(zhì)量龍頭骨干企業(yè)，80家企業(yè)的90個(gè)產(chǎn)品申報(bào)名牌，申報(bào)數(shù)量居全省各市前列。在這方面，我市企業(yè)一直是做得比較好的。比如，集團(tuán)大力推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，成功導(dǎo)入卓越績(jī)效管理，構(gòu)建以客戶為中心的“大質(zhì)量”管理體系，加強(qiáng)生產(chǎn)全過(guò)程的控制，獲得“年度全國(guó)紡織行業(yè)實(shí)施卓越績(jī)效模式先進(jìn)企業(yè)”和首屆“省省長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”；乳業(yè)在復(fù)雜的行業(yè)環(huán)境和局勢(shì)下逆勢(shì)而上，推進(jìn)全鏈條質(zhì)量管理，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，產(chǎn)品質(zhì)量一直同行業(yè)領(lǐng)先水平，年、20年，乳業(yè)連續(xù)兩年榮獲“液態(tài)奶消費(fèi)者滿意度”全國(guó)第一，20xx年3月，得益乳業(yè)憑借過(guò)硬的品質(zhì)，成為省內(nèi)首家通過(guò)新乳制品生產(chǎn)許可證審查的液態(tài)奶企業(yè)。

　　5、管理信息化水平有所進(jìn)步。企業(yè)管理軟件被廣泛應(yīng)用，相當(dāng)部分企業(yè)開(kāi)始嘗試?yán)�用信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)部集成管理和管理模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與企業(yè)管理的融合，通過(guò)信息化實(shí)施精益生產(chǎn)和智能控制，目前全市已有85%左右的規(guī)模以上企業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行企業(yè)管理。同時(shí)，電子商務(wù)發(fā)展迅速，全市半數(shù)以上的規(guī)模以上企業(yè)有自己的網(wǎng)站，網(wǎng)上交易、網(wǎng)銀等新型服務(wù)方式逐步普及。建立石化一站式電子商務(wù)平臺(tái)、博山泵業(yè)一站式電子商務(wù)平臺(tái)等專業(yè)第三方商務(wù)平臺(tái)10余家，為企業(yè)提供B2B、B2C電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品的信息推廣和網(wǎng)上交易。應(yīng)當(dāng)說(shuō)信息化與工業(yè)化融合的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，許多企業(yè)在利用信息化提升管理水平方面有很多很好的經(jīng)驗(yàn)。比如齊都藥業(yè)通過(guò)藥品生產(chǎn)信息系統(tǒng)的'建設(shè)，把產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程控制、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源開(kāi)發(fā)、新型業(yè)態(tài)培育、企業(yè)技術(shù)改造等環(huán)節(jié)進(jìn)行整合，突出計(jì)劃性與靈活性的結(jié)合，全面跟蹤采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售、物流等業(yè)務(wù)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)信息化與工業(yè)化的融合，節(jié)約了勞動(dòng)力和物流成本，提高了工作效率，經(jīng)濟(jì)效益大幅提高。

　　6、商業(yè)模式創(chuàng)新有所提高。商業(yè)模式創(chuàng)新是企業(yè)管理創(chuàng)新的新領(lǐng)域、新途徑。近年來(lái)，我市企業(yè)積極探索適合自身的商業(yè)模式，涌現(xiàn)出了不少成功典型。長(zhǎng)征教育科技教育有限公司作為一家高科技多媒體教學(xué)設(shè)備研發(fā)企業(yè)，樹(shù)立“先贏得社會(huì)再贏得市場(chǎng)”的營(yíng)銷理念，通過(guò)在全國(guó)范圍開(kāi)展“公益營(yíng)銷”，迅速占領(lǐng)全國(guó)市場(chǎng)，連續(xù)3年銷售收入遞增42％。股份根據(jù)企業(yè)發(fā)展條件，特別是經(jīng)營(yíng)品種、用戶群體、產(chǎn)品特性、合作伙伴等資源及要素的不同現(xiàn)實(shí)狀況，先后采取免費(fèi)安裝、上門服務(wù)到加工型銷售，從貿(mào)易型商業(yè)模式再到生產(chǎn)銷售型模式不同的經(jīng)營(yíng)模式。福德科技作為太陽(yáng)能行業(yè)眾多企業(yè)之一，在行業(yè)內(nèi)率先采取“售裝分離”經(jīng)營(yíng)模式，目前，擁有160多個(gè)服務(wù)經(jīng)銷商、2500多名中高級(jí)工程師組成的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，10余個(gè)省級(jí)服務(wù)處，形成1000多個(gè)農(nóng)村星級(jí)服務(wù)站，近8000個(gè)村級(jí)聯(lián)絡(luò)服務(wù)點(diǎn)，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)六省一市，產(chǎn)品銷量呈幾何數(shù)遞增態(tài)勢(shì)。龍泉管道實(shí)施“集中采購(gòu)、流動(dòng)生產(chǎn)和長(zhǎng)期跟蹤銷售”經(jīng)營(yíng)模式，首開(kāi)我國(guó)PCCP易地建廠、流動(dòng)生產(chǎn)之先河，實(shí)行“集中采購(gòu)+供應(yīng)鏈管理”，使原材料采購(gòu)價(jià)格整體下降了12%，輔助材料整體下降了5%，綜合經(jīng)濟(jì)效益明顯，實(shí)行“易地建廠+流動(dòng)生產(chǎn)”，突破運(yùn)輸限制、地域限制，從經(jīng)營(yíng)理念上顛覆了PCCP產(chǎn)品市場(chǎng)的覆蓋范圍受到運(yùn)輸半徑限制的傳統(tǒng)觀念，促使PCCP企業(yè)由地域性企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)性企業(yè)。

　　當(dāng)然，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，也要看到我們?cè)诠芾韯?chuàng)新方面的差距和不足，如仍有個(gè)別企業(yè)家思想守舊，抱殘守缺，缺乏戰(zhàn)略思維，部分企業(yè)基礎(chǔ)管理不扎實(shí)，規(guī)章制度不健全，現(xiàn)場(chǎng)管理不規(guī)范，管理手段和方式單一，管理信息化總體水平不高，管理人才缺乏等等，需要我們?cè)诮窈蟀l(fā)展中正確面對(duì)，采取積極有效的措施努力加以解決。

　　二、下一步企業(yè)管理創(chuàng)新的重點(diǎn)和方向

　　到年底，我們?nèi)�市工業(yè)的銷售收入、工業(yè)總產(chǎn)值就要雙雙突破萬(wàn)億元，工業(yè)將站在新的歷史起點(diǎn)上。在這樣的基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)新的突破，這就需要在加快內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，其中管理創(chuàng)新是最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一環(huán)。各級(jí)、各有關(guān)企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)管理創(chuàng)新在推動(dòng)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)中的戰(zhàn)略意義，創(chuàng)新思路，多措推進(jìn)，促進(jìn)全市企業(yè)管理創(chuàng)新工作再上新水平。

　　1、更加注重強(qiáng)化戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略管理是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性的重大管理，戰(zhàn)略決策失誤會(huì)給企業(yè)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，有些更具有不可逆性，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)災(zāi)難。從我市的情況看，企業(yè)最薄弱、最忽視的環(huán)節(jié)就是戰(zhàn)略管理。下一步，要把引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)戰(zhàn)略管理作為推進(jìn)管理創(chuàng)新的重中之重。要引導(dǎo)企業(yè)制定科學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。企業(yè)要樹(shù)立全球視野，對(duì)自己所處的外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)分析，充分研究市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，研究科技及產(chǎn)業(yè)格局的發(fā)展變化趨勢(shì)，按照科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的要求，制定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)重點(diǎn)和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)和培育核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高戰(zhàn)略應(yīng)變能力。要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)企業(yè)實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。對(duì)一些已經(jīng)在一定行業(yè)占據(jù)重要地位，在原有領(lǐng)域已經(jīng)比較成熟的企業(yè)，可以積極引導(dǎo)企業(yè)走多元化經(jīng)營(yíng)、多業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)的路子。企業(yè)發(fā)展到一定階段后，受慣性思維、可利用資源存量、市場(chǎng)空間、技術(shù)門檻降低等多種因素的影響，已經(jīng)進(jìn)入成熟期。這時(shí)，如果沒(méi)有新的產(chǎn)品研發(fā)成功或者是沒(méi)有開(kāi)拓新的市場(chǎng)，企業(yè)將很快被市場(chǎng)鎖定。要想打破這一鎖定，應(yīng)該實(shí)施多元化經(jīng)營(yíng)、多業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)，這是做大企業(yè)的必由之路。當(dāng)然，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型也不是所有企業(yè)都適合的，不是隨隨便便就可以轉(zhuǎn)的，如果轉(zhuǎn)不好，風(fēng)險(xiǎn)也是非常大的，如果冒然進(jìn)入一些不熟悉的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，搞了一些并沒(méi)有把握但投資非常大的項(xiàng)目，沒(méi)有技術(shù)也沒(méi)有隊(duì)伍，就會(huì)非常被動(dòng)。因此，必須高度重視戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中關(guān)鍵性因素的把握和掌控，必須規(guī)范戰(zhàn)略決策程序，建立重大決策責(zé)任制，同時(shí)扎實(shí)細(xì)致做好調(diào)研、論證工作，提高決策科學(xué)化水平，避免盲目投資和戰(zhàn)略決策失誤。

　　2、更加注重提升基礎(chǔ)管理水平。要引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新管理模式和組織架構(gòu)，進(jìn)一步完善管理流程，實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)管理”向“科學(xué)管理”、“文化管理”轉(zhuǎn)變。要引導(dǎo)企業(yè)按照“6S”管理模式，對(duì)照國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理水平，建立健全適合企業(yè)實(shí)際的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。把推廣應(yīng)用六西格瑪作為加強(qiáng)精細(xì)化管理的重點(diǎn)，制定具體計(jì)劃，落實(shí)工作措施，提高應(yīng)用水平。我們將繼續(xù)組織好“現(xiàn)場(chǎng)管理樣板企業(yè)”推廣，靠典型引路，以點(diǎn)帶面，改善生產(chǎn)秩序和作業(yè)環(huán)境，優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理。

　　3、更加注重提升創(chuàng)新發(fā)展能力。在現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)要想不斷地贏得對(duì)手，占領(lǐng)市場(chǎng)，獲得超額利潤(rùn)，必須站在產(chǎn)業(yè)鏈的高端，做價(jià)值鏈的組織者，而不應(yīng)該是單純的工廠或賣低附加值的產(chǎn)品，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須不斷強(qiáng)化研發(fā)管理，持續(xù)不斷地打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。要鼓勵(lì)和推動(dòng)企業(yè)構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的研發(fā)管理體系，積極搭建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新平臺(tái)。要把技術(shù)創(chuàng)新貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，做到既有企業(yè)整體的創(chuàng)新，又有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新；既有滿足當(dāng)前市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，又有中長(zhǎng)期發(fā)展的新技術(shù)、新產(chǎn)品儲(chǔ)備。要不斷拓寬技術(shù)創(chuàng)新途徑，在建立健全企業(yè)技術(shù)中心、工程技術(shù)研究中心、企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研發(fā)載體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合社會(huì)資源，深化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)，共建研發(fā)中心或技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，大幅度降低研發(fā)成本。有條件的企業(yè)可以在做好項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)上，積極探索引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名研發(fā)團(tuán)隊(duì)，借力借勢(shì)實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)突破。要引導(dǎo)企業(yè)加大技術(shù)研發(fā)費(fèi)投入，用足用好提取技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)的政策。按照國(guó)際上比較一致的看法，研發(fā)資金僅占銷售額1%以下的企業(yè)很難搞研發(fā)，占2%左右的僅能搞一些低水平、低層次的研發(fā)，只有占5%以上的才具備較強(qiáng)的研發(fā)能力。目前，我市規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)資金占銷售收入的比例平均只有0.61%，低于全國(guó)平均水平3.2個(gè)百分點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到具備高水平研發(fā)能力的要求。今后要把企業(yè)研發(fā)資金的提取情況作為一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，力爭(zhēng)在5年內(nèi)使全市企業(yè)研發(fā)資金占銷售額的比重提高到3%—5%。

　　4、更加注重打造品牌競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。要把提高產(chǎn)品質(zhì)量作為企業(yè)管理的核心內(nèi)容，以創(chuàng)立國(guó)際知名品牌為目標(biāo)，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理和卓越績(jī)效管理等先進(jìn)質(zhì)量管理模式，建立健全全員、全方位、全生命周期的質(zhì)量管理體系，實(shí)行嚴(yán)格的質(zhì)量否決制度，建立相關(guān)產(chǎn)品召回制度，實(shí)施全面質(zhì)量管理。認(rèn)真貫徹實(shí)施產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)質(zhì)量認(rèn)證、標(biāo)準(zhǔn)符合性認(rèn)定和新產(chǎn)品鑒定，鼓勵(lì)企業(yè)積極采用國(guó)外先進(jìn)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)銷售涉及人體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全的產(chǎn)品，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和許可證規(guī)定，健全產(chǎn)品質(zhì)量溯源制度，確保產(chǎn)品質(zhì)量合格。要組織和引導(dǎo)企業(yè)深入實(shí)施名牌戰(zhàn)略，注重企業(yè)知識(shí)、技術(shù)、歷史和文化的積淀與凝結(jié)，不斷提升品牌形象和價(jià)值，積極打造自主品牌，增強(qiáng)品牌國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。要推進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，逐步建立健全企業(yè)誠(chéng)信分級(jí)管理制度、信用信息共享機(jī)制和失信懲戒機(jī)制，提升信用管理水平。

　　5、更加注重提升管理信息化水平。世界一流的企業(yè)都擁有很高的信息化水平，并借助信息化平臺(tái)，建立起卓越的運(yùn)營(yíng)、管控能力和精細(xì)化管理體系。著名的沃爾瑪?shù)统杀竟��?yīng)鏈管理、戴爾的電腦直銷模式，都是借助信息化平臺(tái)通過(guò)管理創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的，整個(gè)商業(yè)模式和以前完全不一樣。思科公司的管理信息化已經(jīng)完全成為國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)性支撐，員工在網(wǎng)上辦公，公司90%的銷售業(yè)務(wù)在網(wǎng)上完成。臺(tái)塑的信息化管理能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)一次性源輸入，全球范圍內(nèi)多次有效使用，十年前就實(shí)現(xiàn)了每月一日全球財(cái)務(wù)結(jié)算，同時(shí)臺(tái)塑2600項(xiàng)制度從設(shè)計(jì)、運(yùn)行到監(jiān)督、改善，整個(gè)流程都實(shí)行電腦化管理，管理的信息化和精細(xì)化程度令人嘆服�？梢哉f(shuō)，信息化水平高低是企業(yè)能否達(dá)到世界一流管理水平的重要標(biāo)志。因此，要加快企業(yè)主要領(lǐng)域的信息系統(tǒng)建設(shè)，大力推動(dòng)信息技術(shù)與企業(yè)管理相融合，著力提高管理信息化應(yīng)用的深度和廣度，促進(jìn)信息技術(shù)在設(shè)計(jì)研發(fā)、物流采購(gòu)、生產(chǎn)制造、經(jīng)營(yíng)管理和營(yíng)銷服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的廣泛應(yīng)用，積極探索利用信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì)分布、管理集成、生產(chǎn)協(xié)同和商業(yè)模式創(chuàng)新，促進(jìn)業(yè)務(wù)流程和組織結(jié)構(gòu)的重組和優(yōu)化，推動(dòng)生產(chǎn)裝備數(shù)字化和生產(chǎn)過(guò)程智能化。要著力完善政策環(huán)境，加快發(fā)展電子商務(wù)，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步構(gòu)建和完善門戶網(wǎng)站，同時(shí)深入推進(jìn)第三方電子商務(wù)交易與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，進(jìn)一步完善電子支付手段，加快電子商務(wù)信用體系建設(shè)，提高電子商務(wù)的普及率和運(yùn)行效益。

　　6、更加重視人才。人才是第一資源，只要有了人才，資源、項(xiàng)目和管理技術(shù)就會(huì)隨之而來(lái)。要加快實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，堅(jiān)持不求所有、但求所用的原則，鼓勵(lì)企業(yè)采取技術(shù)入股、期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)等方式，加大創(chuàng)新要素參與分配的力度，以“政策洼地”打造“人才高地”，以海納百川的胸襟吸引人才、集聚人才，為高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊舞臺(tái)，注入持久動(dòng)力。要注重引進(jìn)新的管理力量。長(zhǎng)時(shí)間的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，難免使企業(yè)產(chǎn)生慣性思維，如果這種慣性思維不能有效地限制在某一范圍內(nèi)，將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的影響，這是很多國(guó)內(nèi)外企業(yè)、甚至是知名企業(yè)紛紛倒下的重要原因。要想醫(yī)治這一頑疾，可以積極引進(jìn)知名的企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，采用先進(jìn)的管理理念和方法，不斷提升管理創(chuàng)新水平。

　　7、更加注重商業(yè)模式創(chuàng)新。要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)，搞好商業(yè)模式創(chuàng)新，創(chuàng)造需求、實(shí)現(xiàn)增值服務(wù)。商業(yè)模式創(chuàng)新能給企業(yè)帶來(lái)更持久的贏利能力與更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，很多專家和企業(yè)目前已經(jīng)把商業(yè)模式創(chuàng)新作為頂層創(chuàng)新來(lái)看待。我們必須緊跟國(guó)際、國(guó)內(nèi)商業(yè)模式創(chuàng)新的新方向、新趨勢(shì)，支持引導(dǎo)企業(yè)根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和技術(shù)支撐條件，重新審視所在行業(yè)的市場(chǎng)空隙和潛在顧客需求，通過(guò)理念、技術(shù)、設(shè)計(jì)和服務(wù)的系統(tǒng)集成，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)商業(yè)模式創(chuàng)新，深入挖掘市場(chǎng)潛力，增創(chuàng)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有不少高水平的專門從事商業(yè)模式創(chuàng)新的專業(yè)機(jī)構(gòu)，企業(yè)也可以積極與他們進(jìn)行戰(zhàn)略合作，進(jìn)行專業(yè)化的設(shè)計(jì)和策劃，力爭(zhēng)盡快有更多的企業(yè)在商業(yè)模式創(chuàng)新方面趟出路子來(lái)。

　　8、更加重視對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新工作的組織引導(dǎo)。企業(yè)管理創(chuàng)新的主體在企業(yè)，但黨委政府的組織引導(dǎo)必不可少。各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視企業(yè)管理創(chuàng)新工作，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新的引導(dǎo)、指導(dǎo)和服務(wù)，為企業(yè)開(kāi)展管理創(chuàng)新創(chuàng)造良好條件。繼續(xù)大力開(kāi)展管理創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，使全市企業(yè)學(xué)有榜樣，趕有先進(jìn)。要建立健全激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮好政府管理創(chuàng)新獎(jiǎng)的導(dǎo)向作用，加大對(duì)在企業(yè)管理創(chuàng)新方面做出突出貢獻(xiàn)人員的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。要及時(shí)對(duì)管理創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目給予適當(dāng)補(bǔ)助，支持企業(yè)管理專業(yè)機(jī)構(gòu)為企業(yè)特別是中小企業(yè)搞好服務(wù)。要認(rèn)真總結(jié)發(fā)掘企業(yè)管理的先進(jìn)典型，采取多種靈活多樣的觀摩推廣活動(dòng)，使更多的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)得到推廣應(yīng)用。要繼續(xù)通過(guò)組織各種形式的培訓(xùn)，提高企業(yè)家隊(duì)伍素質(zhì)。鼓勵(lì)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)大膽引進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)、聘用職業(yè)經(jīng)理人，全面提高經(jīng)營(yíng)管理水平。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新工作的宣傳，特別是要宣傳報(bào)道管理水平較高、具有示范效應(yīng)企業(yè)的管理理念、工作模式和先進(jìn)手段，在全市營(yíng)造加強(qiáng)管理創(chuàng)新的濃厚氛圍。

　　同志們，推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新工作意義重大，各級(jí)黨委政府要與企業(yè)更加緊密地?cái)y起手來(lái)，密切配合，共同努力，切實(shí)把企業(yè)管理創(chuàng)新工作提高到一個(gè)新水平。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　“奇文欣賞，疑義相與析”，很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家交流學(xué)習(xí)。下面，我將從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)

　　俗語(yǔ)說(shuō)“把舵的不慌，乘船的穩(wěn)當(dāng)”，我們這些普通老師，就是乘船的;各位領(lǐng)導(dǎo)，就是“把舵”的。我們之所以能穩(wěn)當(dāng)?shù)玫竭_(dá)彼岸，取得一點(diǎn)成績(jī)，其實(shí)全靠領(lǐng)導(dǎo)們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發(fā)言也佐證了我們的看法。此刻，我也特別想表達(dá)感謝：先感謝局領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓我們的綜合性學(xué)習(xí)由設(shè)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，還感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)具體細(xì)致的幫助，讓我們?cè)趯?shí)踐中落實(shí)課改，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)班子，從建校伊始就給我們營(yíng)造了良好的工作生活環(huán)境;當(dāng)然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進(jìn)，相互提高。

　　就像一個(gè)班集體的成績(jī)和班主任及任課老師息息相關(guān)一樣，我們成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。領(lǐng)導(dǎo)為我們做的一切，我們平時(shí)沒(méi)有說(shuō)出口，可是都點(diǎn)滴記在心中。作為語(yǔ)文老師，常常教育學(xué)生要有感恩之心，今天我也懷著感恩之心，發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：謝謝!我們的成績(jī)離不開(kāi)你們的指導(dǎo)!

　　二、老師

　　我們語(yǔ)文的教研活動(dòng)，時(shí)常有經(jīng)驗(yàn)交流，有許多做法，諸如：集體備課、調(diào)節(jié)教學(xué)、抓基礎(chǔ)重能力、“四個(gè)一”等許多方面都是性的，若問(wèn)我們的個(gè)性做法，我們想大概是堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽課改吧!

　　(一)堅(jiān)持不懈

　　錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！奔�(xì)想起來(lái)，我們并沒(méi)有特別的天才做法，就是憑著一點(diǎn)信心，靠著堅(jiān)持走來(lái)的。我們的生源不能算好，很多同學(xué)拼音都不會(huì)，更別說(shuō)理解課文，流暢表達(dá)了。但我們沒(méi)有聽(tīng)之任之，就是靠堅(jiān)持不懈，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì)他們;在課改的初期，看不到一點(diǎn)希望和光明時(shí)，我們也是靠信心和堅(jiān)持闖出了一條路子;領(lǐng)導(dǎo)們推薦的優(yōu)秀做法，我們不怕麻煩，堅(jiān)持嘗試下去，果真見(jiàn)到了實(shí)效�；仨�我們走過(guò)的路，即使慢，即駛能立竿見(jiàn)影，我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的，只不過(guò)我們堅(jiān)持了。如果說(shuō)我們這些駑馬已跑了十駕，那應(yīng)該是因?yàn)楣υ诓簧岚伞?/p>

　　(二)多方協(xié)作

　　《呂氏春秋》有言：萬(wàn)人操弓，射一招，招無(wú)不中。明白了這個(gè)道理，我們備課組成員是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。有經(jīng)驗(yàn)的老師把握住方向，讓青人的活力更有效果;青老師的創(chuàng)意讓有經(jīng)驗(yàn)老師消除職業(yè)倦怠，中規(guī)中矩中多了激情。集體備課時(shí)，沒(méi)有長(zhǎng)幼之分，資歷之別，大緝所欲言，目的明確，就是要找到最合適的教學(xué)設(shè)計(jì);綜合性學(xué)習(xí)中，沒(méi)有班級(jí)概念，只有級(jí)觀念;具體的教學(xué)事務(wù)，沒(méi)有你做的或是他做的，只有誰(shuí)更合適做。我們想正是這種無(wú)私坦蕩，真正的協(xié)作，才讓我們的集體備課不流于形式吧。

　　同備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作不算稀奇，可貴的是各班班主任和任課老師也很有協(xié)作觀念。本學(xué)期語(yǔ)文背誦任務(wù)非常重，兩個(gè)單元文言文，篇篇要求背誦，而且都是課標(biāo)規(guī)定掌握的篇目。背誦的難度很大。課文篇幅很長(zhǎng)，知識(shí)點(diǎn)多，時(shí)間短，任務(wù)重，怎么讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握呢?首先是各班班主任，督促?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生思想上很重視，小組互查會(huì)更認(rèn)真。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務(wù)的英語(yǔ)老師，主動(dòng)放寬了本學(xué)科背誦要求。這樣就給學(xué)生掌握知識(shí)提供了條件。這次抽考，我們級(jí)百分之八十的同學(xué)在這方面都沒(méi)有丟分。當(dāng)然我們語(yǔ)文也經(jīng)常配合其他科，如果哪天趕巧了，學(xué)生覺(jué)得作業(yè)多，我們語(yǔ)文一定是不用做作業(yè)的。不要以為我們會(huì)有損失，相反，學(xué)生感念我們的體恤之情，二天往往能做得更有質(zhì)量，跟我們的關(guān)系也更親近。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環(huán)，也更有效果。，

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇8

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的.日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。

　　我是班級(jí)的宣傳干部，班級(jí)的黑板報(bào)總是由我來(lái)出。每當(dāng)我用粉筆寫(xiě)完板報(bào)后，總感覺(jué)接觸粉筆的手很干燥，如果不及時(shí)的清洗，過(guò)不了多久手就會(huì)脫皮，難受極了！為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)呢？經(jīng)過(guò)查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會(huì)受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺(jué)，甚至脫皮。我對(duì)粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣，觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來(lái)廢棄的粉筆頭每年要浪費(fèi)數(shù)以億計(jì)的原材料；原來(lái)粉筆末對(duì)健康和環(huán)境的危害無(wú)法估計(jì)；原來(lái)我親愛(ài)的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報(bào)制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動(dòng)得大叫出來(lái)。于是，我把整個(gè)固體膠來(lái)了一個(gè)大解剖——全部拆開(kāi)，經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來(lái)我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問(wèn)題。

　　這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來(lái)源于生活，只有通過(guò)多觀察、多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，才會(huì)有所創(chuàng)新。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)！謝謝大家。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇9

　　同志們：

　　今天，縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、僑聯(lián)、僑辦在這里舉辦俄羅斯出國(guó)返鄉(xiāng)人員培訓(xùn)班，主要目的是使大家了解和掌握過(guò)程的一些必備知識(shí)，通過(guò)進(jìn)行意識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律、法規(guī)的培訓(xùn)，激發(fā)出大家的熱情，挖掘身的潛能，掌握好必備的知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)一人帶動(dòng)一群人就業(yè)。從而“造就百名小老板，帶動(dòng)千人再就業(yè)”以帶動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)而激發(fā)眾人的熱情，為加速我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　參加今天培訓(xùn)的對(duì)象有：俄羅斯出國(guó)返鄉(xiāng)人員，共81人。

　　縣委、縣政府對(duì)本次培訓(xùn)班十分重視，縣縣委、常務(wù)副縣長(zhǎng)葉力生多次過(guò)問(wèn)培訓(xùn)班籌備情況，并要求把這次培訓(xùn)班辦實(shí)、辦好、辦出成效。雖然一年當(dāng)中，已過(guò)去一大半，各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，但為了辦好這次培訓(xùn)班，我們還邀請(qǐng)了市培訓(xùn)工作方面的余秋蘭授課。為確保培訓(xùn)的質(zhì)量，請(qǐng)參加培訓(xùn)的同志把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。培訓(xùn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課，并做好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)期間，不得隨意進(jìn)出；沒(méi)特殊情況，不得擅自提前離開(kāi)。

　　今天下午培訓(xùn)的議程有四項(xiàng)：一是縣委、常務(wù)副縣長(zhǎng)葉力生作出國(guó)返鄉(xiāng)人員培訓(xùn)班；二是三明市勞動(dòng)就業(yè)中心主任鄧宇對(duì)全市工作情況的；三是三明市培訓(xùn)工作方面的余秋蘭講解《syb培訓(xùn)課程》；四是由我對(duì)開(kāi)辦該班學(xué)員須知的一些細(xì)節(jié)作個(gè)講解。

　　下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎縣委、常務(wù)副縣長(zhǎng)葉力生為我們做重要。大家歡迎�。ü恼疲�

　　剛才，葉副縣長(zhǎng)結(jié)合我縣實(shí)際，重點(diǎn)講解了一是開(kāi)展返鄉(xiāng)出國(guó)人員培訓(xùn)，是我們應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，緩解返鄉(xiāng)出國(guó)人員就業(yè)壓力的重要舉措；二是開(kāi)展返鄉(xiāng)出國(guó)人員培訓(xùn)，是我們推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)工作，構(gòu)建面向全社會(huì)的'服務(wù)體系的重要舉措；三是開(kāi)展返鄉(xiāng)出國(guó)人員培訓(xùn)，是為返鄉(xiāng)出國(guó)人員服務(wù)的重要項(xiàng)目。對(duì)我們今后全民工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我提議，讓我們(！)再次以熱烈的掌聲對(duì)葉副縣長(zhǎng)的表示感謝！（鼓掌）

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三明市勞動(dòng)就業(yè)中心主任鄧宇對(duì)全市工作情況的

　　剛才，鄧主任對(duì)全市全民工作的情況做了一場(chǎng)精彩講座，他分析了當(dāng)前全市工作的進(jìn)展情況，以及存在的一些問(wèn)題，深刻闡明了加強(qiáng)培訓(xùn)工作的重大意義，他強(qiáng)調(diào)要選準(zhǔn)項(xiàng)目，同時(shí)有四個(gè)因素很關(guān)鍵；首先是市場(chǎng)需求，其次是群眾需要，第三是個(gè)人技術(shù)能力，第四是個(gè)人條件。鄧主任的立足我市實(shí)際，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，事例典型，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄧主任的表示感謝！

　　下面，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎三明市培訓(xùn)工作方面的余秋蘭講解《syb培訓(xùn)課程》。（鼓掌）

　　剛才，余講師，上了一堂生動(dòng)的培訓(xùn)課，她緊緊抓住當(dāng)今的特點(diǎn)，從理論到實(shí)踐，深入淺出分析整個(gè)的過(guò)程以及要注意的事項(xiàng)。我想通過(guò)聽(tīng)這次的講座，大家一定會(huì)有所獲。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)余講師的授課表示感謝！

　　下面，由我對(duì)開(kāi)辦該班學(xué)員須知的一些細(xì)節(jié)作個(gè)講解

　　出國(guó)返鄉(xiāng)人員培訓(xùn)班（結(jié)束）

　　同志們：

　　這次培訓(xùn)班時(shí)間短，課程安排比較緊湊。學(xué)習(xí)任務(wù)重，雖然我們這次培訓(xùn)課結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。因此，請(qǐng)大家一定要抓緊完成老師布置的培訓(xùn)作業(yè)，并填寫(xiě)好《培訓(xùn)學(xué)員情況登記表》。根據(jù)自己《人員屬性》的情況，繳交材料、身份證復(fù)印件各自一份，繳交一寸正面相片三張，并在背面寫(xiě)上自己的名字，于9月30日之前將作業(yè)及材料交到縣勞動(dòng)就業(yè)中心。

　　本期培訓(xùn)班在大家的共同努力下，取得了較好的成效。培訓(xùn)期間，大家共同遵守培訓(xùn)紀(jì)律，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，在此，的大力支持表示感謝！由于培訓(xùn)時(shí)間較短，不可能通過(guò)半天時(shí)間的培訓(xùn)就能把大家的能力和水平提高到很高的水平；希在今后的過(guò)程中進(jìn)一步開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮向上，爭(zhēng)取更上新的一個(gè)臺(tái)階。

　　本次培訓(xùn)到此結(jié)束，散會(huì)。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　我是四年級(jí)二班郭媽媽，首先感 謝婁老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(zhǎng)教育。我感到十分榮幸，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，老師對(duì)每個(gè)孩子傾注的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我理解支持老師的工作，也一定會(huì)配合老師共同教育孩子。

　　首先要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育孩子不虛榮攀比，好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受用終生。

　　重視孩子的“健康”，我說(shuō)的健康，不僅是指身體，更重要的是心理，培養(yǎng)孩子不要以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)和挫折。

　　給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家長(zhǎng)基本上我和孩子是平等的，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，可以批評(píng)她，但孩子認(rèn)為大人不對(duì)時(shí)，確實(shí)是我們家長(zhǎng)做錯(cuò)的，我們也會(huì)認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子，只有地位平等了，才能增進(jìn)我們與孩子的感情，孩子也會(huì)信任你，所以無(wú)論孩子是學(xué)習(xí)上，思想上遇到煩心事，也會(huì)向你傾訴，這樣我們就會(huì)正確引導(dǎo)教育孩子。

　　把孩子當(dāng)作朋友，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)，人與人需要交流，孩子和我們父母也不例外，只要有時(shí)間就要和孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)，正確引導(dǎo)孩子對(duì)待身邊發(fā)生的每一件事，告訴她人與人是平等的，自己不比別人差，激勵(lì)她充滿自信心，這樣才會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)，生活興趣，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，所以我們就要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容和感恩，讓孩子感恩每一位教導(dǎo)她的老師，愛(ài)老師，孩子才會(huì)喜歡上老師的課，尊敬老師，孩子才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，才能取得好成績(jī)。

　　家長(zhǎng)和老師的溝通也是必不可少的，我們應(yīng)及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，也應(yīng)向老師了解孩子在校情況，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教育，也離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，我相信，只要有像婁老師這樣有愛(ài)心的老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)成長(zhǎng)得很快樂(lè)。

　　在此，我向?yàn)槲覀兒⒆痈冻鲂燎趧趧?dòng)的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利，家庭幸福。

　　謝謝大家。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇11

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好，今天能夠有幸參加總行業(yè)務(wù)技術(shù)測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，我感到非常高興。我叫，來(lái)自于銀行分行工會(huì)，擔(dān)任工會(huì)負(fù)責(zé)人。下面圍繞業(yè)務(wù)技術(shù)測(cè)評(píng)，結(jié)合我行工作實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)體會(huì)和感受，算是拋磚引玉。今天，我發(fā)言的題目是《搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，助推業(yè)務(wù)發(fā)展，全面開(kāi)拓銀行工會(huì)工作嶄新局面》。

　　一、重視技術(shù)測(cè)評(píng)，推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

　　我行認(rèn)真貫徹落實(shí)總行要求和省分行工作目標(biāo)的總體，分行領(lǐng)導(dǎo)高度重視技術(shù)測(cè)評(píng)工作，黨政工團(tuán)齊抓共管，特別是我們工會(huì)組織，作為牽頭與實(shí)施單位，圍繞藍(lán)圖上線后工作和技術(shù)要求，促業(yè)務(wù)發(fā)展和服務(wù)提高，大力開(kāi)展崗位技能訓(xùn)練和測(cè)評(píng)活動(dòng)，取得了明顯的成果。去年9月1日至12月1日安排組織對(duì)轄內(nèi)所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)測(cè)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)技術(shù)能手測(cè)評(píng)工作，業(yè)務(wù)技能測(cè)試包括：點(diǎn)鈔、計(jì)算器、手工錄入、個(gè)金業(yè)務(wù)辦理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)共計(jì)5430人，6841人次，參測(cè)率為100％。有3953人達(dá)到三級(jí)以上技術(shù)能手等級(jí)，其中一級(jí)技術(shù)能手1051人，二級(jí)技術(shù)能手1032人，三級(jí)技術(shù)能手2193人。全轄35周歲以下員工參測(cè)共計(jì)3447人，4309人次，其中參加綜合柜員對(duì)私業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)1236人，技術(shù)能手達(dá)標(biāo)率86.33%；參加對(duì)公業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)373人，技術(shù)能手達(dá)標(biāo)率為84.99%.其它測(cè)評(píng)項(xiàng)目（不含對(duì)私業(yè)務(wù)）業(yè)務(wù)技術(shù)能手率86.6%，按照總行要求圓滿完成了20xx年業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)工作。

　　二、工作措施和做法

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　我行黨組始終把強(qiáng)化全員練兵作為提高員工素質(zhì)、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要舉措，堅(jiān)持年初早謀劃、年中抓督促、年底細(xì)點(diǎn)評(píng)，著力提升各級(jí)重視程度。行黨委書(shū)記、行長(zhǎng)在各個(gè)層面會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)技能練兵工作的重要性，提出要掀高潮、抓典型、見(jiàn)成效。同時(shí)，明確各級(jí)責(zé)任，逐漸形成了橫到邊、縱到底、細(xì)到點(diǎn)的組織管理架構(gòu)。

　　藍(lán)圖核心系統(tǒng)上線后，針對(duì)業(yè)務(wù)流程改變，我們行積極組織人員調(diào)研，協(xié)助總行開(kāi)發(fā)藍(lán)圖測(cè)評(píng)系統(tǒng)，大力組織培訓(xùn)和測(cè)評(píng)等一系列工作。先后3次，分別在石家莊和保定參與總行個(gè)人金融業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作，根據(jù)測(cè)評(píng)軟件開(kāi)發(fā)的需求，從業(yè)務(wù)部門選調(diào)精兵強(qiáng)將協(xié)助總行編寫(xiě)個(gè)人金融業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)軟件需求書(shū)，按照實(shí)際操作業(yè)務(wù)流程，逐條進(jìn)行編寫(xiě)和論證，逐項(xiàng)進(jìn)行操作界面拍攝，保質(zhì)保量完成了需求書(shū)編寫(xiě)工作。20xx年8月份我行從全轄抽調(diào)了一線業(yè)務(wù)技術(shù)骨干協(xié)助總行進(jìn)行軟件測(cè)試工作，參加測(cè)評(píng)人員不畏艱難，不怕辛苦，加班加點(diǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)測(cè)試，圓滿完成了總行賦予的測(cè)評(píng)軟件測(cè)試任務(wù)，得到了總行帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　�。ǘ�）確立工作目標(biāo)，突出訓(xùn)練重點(diǎn)

　　1、營(yíng)造氛圍，充分動(dòng)員

　　層層召開(kāi)專門會(huì)議，安排部署這項(xiàng)工作。充分利用我行各種宣傳陣地和宣傳工具，大張旗鼓宣傳技術(shù)測(cè)評(píng)工作的重要意義，宣傳技術(shù)測(cè)評(píng)工作基本知識(shí)。通過(guò)宣傳動(dòng)員，多措并舉，激發(fā)和調(diào)動(dòng)起全員練兵的積極性。

　　2、崗位培訓(xùn)，練兵充電。

　　積極組織開(kāi)展逐級(jí)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)的一些做法。主要圍繞豐富練兵內(nèi)涵，普及推廣，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效果，組織開(kāi)展多種組織形式的崗位技能訓(xùn)練和轉(zhuǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)總行青島培訓(xùn)班的要求，進(jìn)一步加大了IT藍(lán)圖測(cè)評(píng)系統(tǒng)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)力度，較好地推動(dòng)了IT藍(lán)圖“對(duì)私業(yè)務(wù)”、“對(duì)公業(yè)務(wù)”、“國(guó)內(nèi)支付”和“國(guó)際支付”測(cè)評(píng)項(xiàng)目的普及推廣工作。20xx年，省行先后舉辦了三期全轄負(fù)責(zé)崗位技術(shù)練兵工作的工會(huì)干部培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員達(dá)人。

　　3、以測(cè)帶訓(xùn)，以訓(xùn)促升

　　循序漸進(jìn)，不斷推業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練活動(dòng)深入開(kāi)展。以嚴(yán)格周密規(guī)范，做好業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)工作促進(jìn)崗位技術(shù)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。以《中國(guó)銀行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作指引》為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)為載體，制定了“省分行開(kāi)展崗位技術(shù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案”，按照時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容劃分為四個(gè)階段，對(duì)各階段開(kāi)展大練兵活動(dòng)的主要內(nèi)容、組織形式、目標(biāo)任務(wù)和具體要求都做了統(tǒng)一進(jìn)行安排，從而保證了業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練和測(cè)評(píng)工作有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)、有效率的深入開(kāi)展。

　　4、組織競(jìng)賽，開(kāi)展比武

　　以組織開(kāi)展多層次多方位勞動(dòng)競(jìng)賽（業(yè)務(wù)技術(shù)比賽）活動(dòng)，營(yíng)造良好激勵(lì)氛圍，促進(jìn)全員業(yè)務(wù)技能水平不斷提高。

　　確立全面抓好開(kāi)群眾性崗位技術(shù)大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)崗位員工，尤其是一線臨柜員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能水平的培訓(xùn)提高，要求綜合柜員以“對(duì)私業(yè)務(wù)”和“對(duì)公業(yè)務(wù)”測(cè)評(píng)項(xiàng)目訓(xùn)練為主，其它業(yè)務(wù)崗位員工按照崗位技能的需求，以總行其它測(cè)評(píng)項(xiàng)目訓(xùn)練為主，采取自下而上，形式多樣，突出重點(diǎn)，小型多樣化的各種組織形式，在全轄掀起了崗位技術(shù)大練兵勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，效果明顯。

　　比如我們認(rèn)真推行了以“5S”“六要素”為主要內(nèi)容的規(guī)范服務(wù)。組織分理處主任以上人員先后赴邯鄲分行、海爾集團(tuán)等參觀學(xué)習(xí)，使各單位“一把手”深刻理解服務(wù)內(nèi)涵及其重要意義。組織規(guī)范服務(wù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)行專家對(duì)包括各支行（部門）“一把手”在內(nèi)的全轄所有員工進(jìn)行規(guī)范服務(wù)輪訓(xùn)。講解“5S”要領(lǐng)，“手把手”教授“六要素”規(guī)范動(dòng)作。

　　5、完善激勵(lì)，提供保障

　　首先，建立各種管理規(guī)范。貫徹落實(shí)《職代會(huì)工作管理規(guī)范》、《文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作管理規(guī)范》、《營(yíng)業(yè)柜臺(tái)服務(wù)工作規(guī)范》、《崗位技能工作管理規(guī)范》及《客戶投訴、女工工作管理規(guī)范》，不斷推進(jìn)工會(huì)工作的管理達(dá)標(biāo)。其次，完善檢查和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。印發(fā)文優(yōu)服務(wù)獎(jiǎng)懲實(shí)施方案，實(shí)施了網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)系人制度，錄像檢查制度。嚴(yán)格按照總行、省行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。重點(diǎn)對(duì)營(yíng)業(yè)大廳、大堂經(jīng)理、環(huán)境衛(wèi)生、柜員服務(wù)態(tài)度及效率、客戶滿意率等方面進(jìn)行全方位檢查，將檢查情況納入績(jī)效考核體系。還通過(guò)建立客戶投訴、處理臺(tái)帳，公布投訴電話，建立統(tǒng)一的客戶投訴處理流程等進(jìn)一步完善客戶投訴處理機(jī)制，使文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的監(jiān)督面進(jìn)一步擴(kuò)大，有效調(diào)動(dòng)了全員文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性和主動(dòng)性

　　通過(guò)建立健全激勵(lì)機(jī)制、完善網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)室和網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè)，增加財(cái)力和物力等方面的投入，保障崗位技能培訓(xùn)和測(cè)評(píng)工作落到實(shí)處。

　　三、工作成效

　　去年XX月18日我行組織了省分行迎“百年行慶”業(yè)務(wù)技能大賽活動(dòng)。來(lái)自全轄12支代表隊(duì)、共計(jì)72名選手分別參加5個(gè)單項(xiàng)業(yè)務(wù)技能的比賽。經(jīng)過(guò)6個(gè)場(chǎng)次緊張、激烈、友好競(jìng)爭(zhēng)，有18名選手分別獲得了本次業(yè)務(wù)技術(shù)大賽綜合柜員“對(duì)私業(yè)務(wù)”、“對(duì)公業(yè)務(wù)”、“微機(jī)計(jì)算器”、“微機(jī)傳票錄入”和單指單張手工點(diǎn)鈔5個(gè)項(xiàng)目比賽的單項(xiàng)個(gè)人名次。唐山、石家莊管理部、保定、承德、邢臺(tái)分行分別獲得團(tuán)體前五名。比賽結(jié)束后還專門組織了現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)觀摩和交流活動(dòng)。

　　并且，組隊(duì)參加由中國(guó)人民銀行石家莊中心支行、省人力資源和社會(huì)保障廳、省總工會(huì)共同發(fā)起和舉辦省金融系統(tǒng)職工技能大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)是近年來(lái)省金融系統(tǒng)組織的一次規(guī)模最大重要賽事，項(xiàng)目包括人民幣防假“知識(shí)競(jìng)賽、識(shí)假點(diǎn)鈔、散把點(diǎn)鈔、綜合錄入”四項(xiàng)技能。根據(jù)省行領(lǐng)導(dǎo)指示，由工會(huì)牽頭，運(yùn)營(yíng)控制部協(xié)助具體策劃和組織參賽活動(dòng)。工會(huì)在組織全轄選拔賽基礎(chǔ)上，抽調(diào)石家莊管理部郭策、保定分行孫宏素、滄州馬寶健三位員工組成省中行代表隊(duì)。經(jīng)過(guò)周密謀劃，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，奮力拼搏，我行代表隊(duì)在決賽中獲得了識(shí)假點(diǎn)鈔單項(xiàng)第一名；散把點(diǎn)鈔單項(xiàng)第三名；個(gè)人四項(xiàng)綜合技能第四和第五名的優(yōu)異成績(jī)。最終我行獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，馬寶健和孫宏素獲得了“省金融系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號(hào)。

　　員工隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平提高。全員參測(cè)和參訓(xùn)率達(dá)到%，業(yè)務(wù)技術(shù)能手達(dá)標(biāo)率達(dá)到 %。為促進(jìn)我行業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)省行黨委50億利潤(rùn)的主要工作目標(biāo)任務(wù)的完成提供了有力保障。

　　雖然，我們工會(huì)在搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，助推銀行業(yè)務(wù)發(fā)展，發(fā)揮工會(huì)組織職能作用方面做了一定的工作，但是、與總行要求、與兄弟省市相比，還存在不少的差距，亟待在今后的工作中不斷完善。今后，我們將拓寬業(yè)務(wù)技能練兵范圍，提高員工的整體素質(zhì)，為全行的大發(fā)展、快發(fā)展，為的騰飛做出積極的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位、親愛(ài)的各位同事：

　　大家好！

　　很榮幸以一個(gè)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的身份在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，向在工作中給予我指導(dǎo)和支持的們、同事們，致以最衷心的感謝！

　　回想在公司的日子，我是年7月進(jìn)入公司的，主要擔(dān)負(fù)。在工作過(guò)程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長(zhǎng)。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中，無(wú)論工作量的多與少，我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：認(rèn)真做事能為公司做出貢獻(xiàn)，我想這也是對(duì)我們所有員工來(lái)講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì)，以負(fù)責(zé)任的'心態(tài)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺(jué)得很自豪與光榮，它印證了我工作的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。同時(shí)我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)，與所有同事們一起努力，以取得更大的進(jìn)步。希望來(lái)年有更多優(yōu)秀員工在這里向自己成功的喜悅。

　　在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在上突破，技術(shù)上突破，業(yè)務(wù)上突破，效益上突破，以“優(yōu)秀”二字為起點(diǎn)，本著務(wù)實(shí)、勤奮、任重、不居功的牛，在公司的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　下午好！日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又到了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。每逢這種時(shí)刻，我和大家一樣，非常興奮。家長(zhǎng)朋友想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，而我想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)朋友介紹這個(gè)學(xué)期，孩子是如何在學(xué)校學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的。通過(guò)這樣的交流，我們與孩子的心靈拉得更近，學(xué)校與家長(zhǎng)之間也更加了解與熟悉。做為校長(zhǎng)，我一直在思考博才咸嘉學(xué)校發(fā)展的走向。我們需要朝什么方面努力，我們?cè)撛谑裁吹胤嚼^續(xù)提升，我在不斷思考。這個(gè)學(xué)期，我提出了建立學(xué)校核心價(jià)值與文化體系的目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)制定了學(xué)校。我在里，反復(fù)向全校師生提出學(xué)校的一個(gè)核心價(jià)值與文化理念：創(chuàng)新。這個(gè)詞語(yǔ)是學(xué)校發(fā)展的靈魂，也是學(xué)校所有工作的行動(dòng)指南。我希望，我們的教師團(tuán)隊(duì)是充滿創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，唯有創(chuàng)新，才會(huì)使一個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。我希望，我們的學(xué)生是充滿創(chuàng)新的學(xué)生，唯有創(chuàng)新，才會(huì)使學(xué)生成長(zhǎng)得更好，走得更遠(yuǎn)。我也希望，我們的家長(zhǎng)是勇于創(chuàng)新的家長(zhǎng)，唯有創(chuàng)新，家庭教育才會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。今天，我想從“創(chuàng)新”這個(gè)角度出發(fā)，與家長(zhǎng)朋友一起分享學(xué)校在構(gòu)建核心價(jià)值與文化體系方面的做法與體會(huì)。

　　一、管理創(chuàng)新，使學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)更具凝聚力。

　　我們的管理團(tuán)隊(duì)，是一支工作扎實(shí)、敢于進(jìn)取、積極思考的團(tuán)隊(duì)。這學(xué)期，為了提高管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力、影響力及教育教學(xué)水平，我們改革并推進(jìn)了如下措施：

　　1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會(huì)上，采用行政輪流分享閱讀體會(huì)的形式，學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念�！吨忻澜逃�的差距》《對(duì)民國(guó)教育的思考》《多一把尺子衡量學(xué)生》……一文章的學(xué)習(xí)，就是一次次關(guān)于教育的思考。

　　2、構(gòu)建“分享型”團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會(huì)上，每個(gè)處室的工作亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)，大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。

　　3、構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。我們強(qiáng)調(diào)行政的首要工作是為教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。當(dāng)教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。有什么需要的時(shí)候，我們的管理團(tuán)隊(duì)都是以服務(wù)者的態(tài)度，第一時(shí)間為教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。如當(dāng)食堂員工和生活老師向?qū)W校提議，希望學(xué)校也能員工的的文化生活活動(dòng)時(shí)，總務(wù)處兩位主任馬上積極策劃，組織員工開(kāi)展一次小型的KTV活動(dòng)，校長(zhǎng)、書(shū)記親自參加，與員工同樂(lè)，這一小小的舉動(dòng)使員工們倍感欣慰，他們感受到了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心與重視，感覺(jué)到在學(xué)校工作享有家的溫暖。

　　二、校園環(huán)境創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境更具文化魅力。

　　校園環(huán)境彰顯學(xué)校文化的品位。本學(xué)期，為了迎接教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收及文明創(chuàng)建工作檢查，學(xué)校積極響應(yīng)教育局加強(qiáng)校園文化建設(shè)的號(hào)召，在校園環(huán)境建設(shè)上，以進(jìn)一步弘揚(yáng)“創(chuàng)新，在科學(xué)教育中提升”的辦學(xué)理念為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)處著手，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了改造。

　　1、隊(duì)室煥然一新：為了迎接區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室驗(yàn)收，學(xué)校教育處與總務(wù)處對(duì)隊(duì)室進(jìn)行了重新布置與裝修。在少先隊(duì)會(huì)議室，更換了相關(guān)隊(duì)知識(shí)標(biāo)牌，增添了紅艷艷的盆景；在少先隊(duì)會(huì)議室，增添了黃色的沙發(fā)，添置了童趣味十足的活動(dòng)桌椅，會(huì)議室左面的墻壁上，裝飾了三個(gè)牌塊“紅領(lǐng)巾，小家務(wù)”“我體驗(yàn)，我成長(zhǎng)”“我播種我收獲”，右面的墻繪增添了一首隊(duì)的小詩(shī)，桌椅上擺放了學(xué)生的詩(shī)歌、科技、手工制作等作品。整個(gè)隊(duì)室布置得熱烈、溫馨，充滿文化氣息。在迎接檢查時(shí)，受到檢查高度好評(píng)，他們認(rèn)為學(xué)校隊(duì)室無(wú)可挑剔。

　　2、校園電子屏綻放光彩：新學(xué)期伊始，學(xué)校校園電子屏正式安裝好，進(jìn)入使用。教導(dǎo)處制定了電子屏使用辦法，鼓勵(lì)各學(xué)科教師將教育教學(xué)活動(dòng)成課件，在電子屏上播放。跳躍的畫(huà)面，精美的圖片，吸引了學(xué)生和家長(zhǎng)。來(lái)學(xué)校檢查督學(xué)鄧校長(zhǎng)說(shuō)：彩色電子屏成為了學(xué)校一道風(fēng)景。

　　3、食堂“光盤”文化見(jiàn)效應(yīng)：為了讓午托的孩子養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)飯菜的習(xí)慣，總務(wù)處制定了“光盤行動(dòng)”。在餐廳增加了一些“光盤行動(dòng)”的標(biāo)語(yǔ)：一條條標(biāo)語(yǔ)成為一句句響亮的口號(hào)，督促孩子們好好吃飯。

　　4、科學(xué)主題教室彰顯特色：為了進(jìn)一步提升學(xué)�？茖W(xué)教育辦學(xué)特色，學(xué)校積極向教育局爭(zhēng)取30萬(wàn)元校園文化經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備建設(shè)兩間科學(xué)主題教室。一間為模型室，其主題是“觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造”，讓學(xué)生在切、割、焊的操作中，提高動(dòng)手實(shí)踐能力；一間是創(chuàng)意工作坊，其主題是“創(chuàng)意，讓生活更美好”，主要做法是鼓勵(lì)學(xué)生將生活中一切廢棄的原材料帶到工作坊進(jìn)行創(chuàng)意、加工，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)新能力。

　　5、足球場(chǎng)重現(xiàn)綠茵：在教育局的大力支持下，今年暑假，學(xué)校足球場(chǎng)將改造成為塑膠球場(chǎng)，熱愛(ài)足球的孩子有了夢(mèng)想中的新天地。

　　6、傳達(dá)室打造成學(xué)校第一張名片：樹(shù)立傳達(dá)室是學(xué)校第一張名片的觀念，借文明創(chuàng)建檢查契機(jī)，總務(wù)處積極對(duì)傳達(dá)室環(huán)境進(jìn)行整改。更換地板磚、墻面重新刷漆、墻面制度重新更換并布置、更換辦公桌椅，添置儲(chǔ)物柜，傳達(dá)室有了更加整潔、舒適的環(huán)境。

　　三、教育活動(dòng)創(chuàng)新，使每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　“讓學(xué)生自主，給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)�！笔潜緦W(xué)期學(xué)校教育活動(dòng)的主題。教育處在設(shè)計(jì)每個(gè)教育活動(dòng)的時(shí)候，首先充分考慮如何讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，教育處對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行了創(chuàng)新：

　　1、科學(xué)主題教育：本學(xué)期，科學(xué)組組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽，再獲佳績(jī)。其中科學(xué)DV獲湖南省一等獎(jiǎng)。學(xué)生多科學(xué)論文獲市一等獎(jiǎng)。每周二的“科學(xué)趣味問(wèn)題吧”采用學(xué)生主講的形式，受到學(xué)生的熱捧。4月，全國(guó)著名科普作家衛(wèi)夢(mèng)華來(lái)校講座，他的南極北極考察行動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)追求的夢(mèng)想。校園再次掀起“科普閱讀的熱潮。

　　2、個(gè)別生心理教育：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的煩惱重視，是學(xué)校教育處一直關(guān)注的問(wèn)題。本學(xué)期，在繼續(xù)開(kāi)設(shè)好“陽(yáng)光首策”安慰天使廣播的同時(shí)，學(xué)校成立了“李慧瑛工作室”，聘請(qǐng)長(zhǎng)沙市愛(ài)心媽媽李慧瑛老師每周二來(lái)校，給心理上有負(fù)擔(dān)的孩子排憂解難。李老師的到來(lái)，受到了學(xué)生的歡迎與愛(ài)戴。

　　3、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展：響應(yīng)區(qū)教育局中隊(duì)活動(dòng)比賽的號(hào)召，教育處在三至六年級(jí)開(kāi)展了一次中隊(duì)活動(dòng)比賽。在中隊(duì)活動(dòng)中，孩子們紛紛展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采，每個(gè)班的中隊(duì)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色。特別是六（一）班、五（一）班、四（一）班、三（二）班的學(xué)生，那抖擻的風(fēng)貌更是讓現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委折服。

　　4、家庭親子活動(dòng)：

　　四、教學(xué)創(chuàng)新，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面開(kāi)花。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。博才咸嘉學(xué)校向來(lái)重視狠抓教學(xué)質(zhì)量。在上學(xué)期的全區(qū)四年級(jí)的調(diào)研考試中，我校語(yǔ)文學(xué)科全區(qū)排名第二，數(shù)學(xué)學(xué)科在城區(qū)學(xué)校也排名第二。本學(xué)期，在教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題上，學(xué)校打出“減負(fù)提質(zhì)”的口號(hào)，從課堂教學(xué)入手，鼓勵(lì)教師在提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)新作業(yè)形式方面進(jìn)行探索與改革。在關(guān)注語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　1、打造“高效課堂”：在打造“高效課堂”方面，學(xué)校注重樹(shù)立典型，五年級(jí)數(shù)學(xué)教師陳安、四年級(jí)語(yǔ)文教師肖松蓉、二年級(jí)語(yǔ)文教師肖英姿在提高課堂教學(xué)效率方面，做了有益的探索，而且做出了成效。

　　2、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的嘗試：本學(xué)期，在全體教師例會(huì)上，學(xué)校極力倡導(dǎo)教師進(jìn)行作業(yè)形式的改革，五（2）班胡先菊老師、四年級(jí)肖松蓉老師、吳輝輝老師、賀昆英老師、三年級(jí)李銀燕老師都在這方面進(jìn)行了摸索，特別是四年級(jí)三位語(yǔ)文教師在每周設(shè)立了一個(gè)“無(wú)家庭作業(yè)日”，受到學(xué)生與家長(zhǎng)好評(píng)。

　　3、學(xué)科活動(dòng)的創(chuàng)新：為了全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了一些全校性的學(xué)科活動(dòng)。如攝影比賽，學(xué)生用照相機(jī)拍下了生活中美的鏡頭，尋找到了大自然里美的風(fēng)采�！皦�(mèng)”征文比賽，學(xué)生對(duì)夢(mèng)想又有了新的認(rèn)識(shí)。區(qū)三獨(dú)比賽，音樂(lè)組積極組織學(xué)生參賽，參賽人數(shù)

　　4、社團(tuán)活動(dòng)：為了豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)足球、籃球、輪滑、健美操、書(shū)法等社團(tuán)的督查與管理。校男子足球隊(duì)甲乙丙隊(duì)在區(qū)虎童杯足球比賽中分別獲得第5名、第5名和第7名的好成績(jī)。�；@球隊(duì)在湖南省小苗苗杯籃球比賽中榮獲第4名。校輪滑隊(duì)正積極備戰(zhàn)長(zhǎng)沙市八運(yùn)會(huì)。為了滿足家長(zhǎng)的需求，本學(xué)期，學(xué)校在一二年級(jí)開(kāi)展了下午托服務(wù)。在下午托管時(shí)間，學(xué)校從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的角度出發(fā)，科學(xué)合理地設(shè)置了外教口語(yǔ)、新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)、體育大課間、小主持人、美術(shù)興趣班等特色課程，這些課程受到孩子的喜愛(ài)。我們希望有更多的孩子對(duì)下午托管課程感興趣，讓孩子在學(xué)校學(xué)得開(kāi)心。

　　五、教研創(chuàng)新，使教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不斷提升。

　　推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是教科室本學(xué)期的工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)。在“書(shū)香校園”建設(shè)方面，教科室實(shí)施了如下舉措：

　　1、成立了青年教師閱讀組織“睿丁社”，睿丁社共有年輕教師30名，聘請(qǐng)科學(xué)組教研組長(zhǎng)高逸湘為社長(zhǎng)。睿丁社制定了詳細(xì)的章程，其重心在于培養(yǎng)青年教師的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在社長(zhǎng)的組織下經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)交流、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等活動(dòng)。本學(xué)期，睿丁社開(kāi)展了一次“藝術(shù)欣賞”的專題交流，清明節(jié)向烈士掃墓、向雅安地震捐款、五四青年節(jié)青春飛揚(yáng)歌詠比賽活動(dòng)。青年教師在活動(dòng)中加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了感情，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。

　　2、“嫩芽?jī)骸遍喿x手冊(cè)制定：在教科室的指導(dǎo)下，由各教研組長(zhǎng)牽頭，各年級(jí)派出一位骨干教師代表，分年級(jí)制定了“嫩芽?jī)骸遍喿x手冊(cè)。閱讀手冊(cè)對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目、選讀書(shū)目、必背內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并制定了檢閱方式。目前，“嫩芽?jī)骸遍喿x手冊(cè)正在請(qǐng)進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)與審閱，下個(gè)學(xué)期，將在全校實(shí)行。

　　3、班級(jí)書(shū)香文化的打造：營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍，給孩子創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，本學(xué)期，學(xué)校啟動(dòng)班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)。感謝四（一）班家長(zhǎng)委員會(huì)的拳拳愛(ài)心，在家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)羅承宣爸爸的組織下，四（一）班家委會(huì)委員為班級(jí)設(shè)計(jì)了精美的書(shū)香文化，使四（一）班教室更具濃郁的書(shū)香味。我們希望，能有更多的家長(zhǎng)委員會(huì)能像四（一）班家委會(huì)一樣，積極支持班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)，讓孩子們的讀書(shū)環(huán)境更加舒適、優(yōu)雅。

　　4、中華經(jīng)典操的學(xué)習(xí)：在體育組與音樂(lè)組齊心協(xié)力的組織下，全校學(xué)生從四月份開(kāi)始，學(xué)習(xí)一套新的課間操——中華經(jīng)典操。這套經(jīng)典操極富傳統(tǒng)文化氣息，學(xué)生在一招一式的排練中，感受到中華文化的幽幽古韻。中華經(jīng)典操的學(xué)習(xí)，給校園書(shū)香建設(shè)增添濃重的一筆。

　　在“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)”方面，教科室采取如下措施：

　　1、行政一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)：本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施行政一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，對(duì)青年教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測(cè)試成績(jī)、輔導(dǎo)差生、家校交流，各位行政進(jìn)行全方位的督查與交流，促進(jìn)青年教師不斷提高自己的教育教學(xué)技能。

　　2、外出學(xué)習(xí)：本學(xué)期，學(xué)校先后派出劉銀娥、宋妮婭兩位老師參加在南京舉行的“全國(guó)兒童閱讀論壇”，派出田白玉、李銀燕、金明志三位老師參加在杭洲舉行的“千課萬(wàn)人”課堂教學(xué)展示，派出習(xí)蓉老師參加在杭洲舉行的全國(guó)美術(shù)課堂教學(xué)競(jìng)賽觀摩。老師們外出學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。

　　3、示范課與教研課并行：學(xué)校采用老教師上示范課，青年教師上教研課的形式，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

　　六、后勤創(chuàng)新：后勤工作是學(xué)校其它工作的保障。

　　在總務(wù)處兩位主任的管理下，學(xué)校后勤工作本著服務(wù)育人的，不斷改進(jìn)措施，提升服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量。

　　1、學(xué)生中午就餐：本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生就餐管理制度，給每個(gè)班都安排了陪餐老師，明確規(guī)定陪餐老師的'職責(zé)；針對(duì)學(xué)生就餐的紀(jì)律及言行情況，開(kāi)展“文明就餐”評(píng)比，評(píng)選“文明就餐”班級(jí)；學(xué)校還開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”，在每個(gè)班進(jìn)行“不浪費(fèi)，節(jié)約糧食”的評(píng)比，定期進(jìn)行、表彰。

　　2、學(xué)生中午就寢：為了強(qiáng)化就寢管理，本學(xué)期，學(xué)校招聘了四位家長(zhǎng)志愿者，參與學(xué)校就餐就寢管理。四位家長(zhǎng)管理學(xué)生盡職盡責(zé)，為了讓學(xué)生確保中午的睡眠，她們?cè)诳倓?wù)處吳主任的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)培訓(xùn)寢室小干部，嘗試每天自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)睡覺(jué)睡得好的學(xué)生，給學(xué)生蓋被子，組織學(xué)生開(kāi)展自理能力比賽，他們就像媽媽一樣關(guān)心著每個(gè)學(xué)生，讓孩子們感到溫暖。她們每天都將寢室拖洗得一塵不染，讓每個(gè)寢室都窗明凈幾，使人感覺(jué)十分舒適。

　　3、學(xué)生飲食的營(yíng)養(yǎng)均衡：為了讓孩子在學(xué)校吃得放心、開(kāi)心，總務(wù)處吳主任每個(gè)星期都會(huì)及時(shí)了解教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校飯菜的，及時(shí)與食堂師傅商量交流，改進(jìn)學(xué)校伙食，保證學(xué)生每頓都吃上營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。實(shí)施“光盤行動(dòng)”后，孩子們基本上每頓都能光盤，吃飽吃好。

　　4、員工的培訓(xùn)：我校目前有員工12名，其中傳達(dá)室工作人員2名，衛(wèi)生人員1名，食堂員工5名，管理就餐就寢員工4名。學(xué)校對(duì)員工的管理要求員工不僅是一名服務(wù)者，更是一名教育者，因此，總務(wù)處經(jīng)常組織員工進(jìn)行安全知識(shí)、育人方法等方面的培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)。員工們熱愛(ài)學(xué)校，心地善良，充分發(fā)揚(yáng)博才，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使學(xué)校的后勤服務(wù)實(shí)現(xiàn)高效。

　　尊敬的家長(zhǎng)，“創(chuàng)新，是學(xué)校文化的標(biāo)志”。博才咸嘉學(xué)校全體教師及員工秉承創(chuàng)新的，扎根于自己的工作崗位，不斷探索教育教學(xué)新方法，不斷追求教育教學(xué)的高質(zhì)量。他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)與忘我工作的態(tài)度經(jīng)常讓我感動(dòng)，希望他們的努力能夠贏得大家的認(rèn)可與尊重。當(dāng)然，我們的工作并不一定盡善盡美，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作如果有什么建議或意見(jiàn)，請(qǐng)加強(qiáng)與學(xué)校的交流與溝通。我希望當(dāng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校某項(xiàng)工作或某位教師的工作有些質(zhì)疑或看法的時(shí)候，請(qǐng)采用與學(xué)校教師及進(jìn)行面對(duì)面交流的方式，這樣有利于問(wèn)題的解決。如果家長(zhǎng)們意氣行事，隨意地將教師與學(xué)校置于矛盾的對(duì)立面，這樣不但會(huì)傷害教師的心靈，也會(huì)給孩子帶來(lái)一定的負(fù)面影響。合作與交流，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，是學(xué)校與家長(zhǎng)的共同目標(biāo)。家長(zhǎng)的理解與支持，是教師積極工作的動(dòng)力，也是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。我衷心地希望，在學(xué)校與家長(zhǎng)的共同配合下，每一個(gè)孩子都成為每個(gè)家庭的驕傲，每個(gè)孩子都成為博才咸嘉學(xué)校的驕傲，讓我們一起努力吧！謝謝大家的聆聽(tīng)！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！作為一位科任教師，由于所帶班級(jí)和課時(shí)的原因，和學(xué)生接觸的時(shí)間大多是上課的時(shí)候，許多老師都提到親其師，信其道，我對(duì)此也深信不疑。那如何讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)喜歡上自己，愛(ài)上自己呢？

　　據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場(chǎng)，、重力場(chǎng)。人也有一個(gè)自己的場(chǎng)叫心理場(chǎng)，有的人強(qiáng)，有的人弱。你和學(xué)生的心理場(chǎng)越近越親密，他們就會(huì)愿意和我們接近，否之則會(huì)排斥。我覺(jué)得一個(gè)英語(yǔ)老師的氣場(chǎng)主要是由教師的教育理念，教師的英語(yǔ)專業(yè)素質(zhì)（語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)言知識(shí)，口語(yǔ)能力，跨文化知識(shí)），教師的外在因素（風(fēng)度舉止、教學(xué)激情、溝通能力）、教師的內(nèi)在因素（性格傾向、意志品質(zhì)等），教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注（學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等）、教師在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)（科學(xué)性、趣味性、準(zhǔn)確性、邏輯性等）。

　　首先，是上好第一課。每學(xué)期都會(huì)有第一課，這節(jié)課我不會(huì)著急的去教授新課，而是調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出已知的知識(shí)，恢復(fù)自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學(xué)奠定基調(diào)。其次是盡量對(duì)上課的內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，使用新模式，新理念，如：三步導(dǎo)學(xué)的`新型課堂教學(xué)模式，來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時(shí)，注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。采用分層教學(xué)，盡可能讓不同層次的學(xué)生均有所獲。

　　說(shuō)到困惑也有許多，如：如何組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)？在三步導(dǎo)學(xué)模式中，按照“獨(dú)立接受---獨(dú)立探究---合作接受---合作探究”的次序進(jìn)行時(shí)，學(xué)生可以獨(dú)立進(jìn)行，卻不會(huì)合作，由于缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)很難奏效。

　　希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，相互學(xué)習(xí)。讓我們?cè)诮涣髦刑岣�，在交流中奮進(jìn)，使我們的教育教學(xué)水平不斷提高。

　　謝謝大家！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇15

　　親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師：

　　你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢(mèng)想，腳下有力量”。

　　高考的大幕已經(jīng)落下，成績(jī)已經(jīng)揭曉。在填報(bào)志愿的關(guān)鍵點(diǎn)，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠(yuǎn)離父母，早日獨(dú)立，家長(zhǎng)卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢(mèng)想成為一名新聞人。其實(shí)，面對(duì)這樣的尷尬處境，我認(rèn)為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，讓夢(mèng)想照耀人生，不能讓現(xiàn)實(shí)完全吞沒(méi)夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)。

　　若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他們理性溝通。

　　生活不是虛無(wú)縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報(bào)志愿不可能不考慮未來(lái)就業(yè)，我們有必要聽(tīng)聽(tīng)老師家長(zhǎng)們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對(duì)是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時(shí)，聽(tīng)從了表哥王季范的建議，并一起說(shuō)服了父親，才得以繼續(xù)讀書(shū)，接觸新思想，進(jìn)而走向革命道路，最終建立新中國(guó)。

　　夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)吞噬，我們要有堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。

　　我們需要知道夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢(mèng)想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認(rèn)清自我，確定自己的夢(mèng)想，勇敢追逐，我們的步伐才會(huì)更堅(jiān)定有力，才能讓青春無(wú)悔。“考古女孩”鐘芳榮，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩(shī)一樣，發(fā)掘祖國(guó)燦爛的歷史文化，并發(fā)揚(yáng)光大：鐘楊教授為了祖國(guó)植物多樣性的理想，常年在高原奔波，收集千萬(wàn)粒各種植物種子，為此而獻(xiàn)出生命；張桂梅校長(zhǎng)為了知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，選擇了貧困大山，堅(jiān)守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運(yùn)……心中有夢(mèng)想，還要用腳走出一條通向理想的路。

　　志愿填報(bào)，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見(jiàn)相悖。但是相比于完全聽(tīng)從父母師長(zhǎng)，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向海洋盡頭，追逐屬于自己的夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，高考志愿填報(bào)，小到志愿，大至人生，命運(yùn)都將在自己手中創(chuàng)造�！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢(mèng)想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇16

　　各位老師：

　　大家下午好!

　　今天我們開(kāi)這個(gè)會(huì)，就是分析上學(xué)期期末考試情況并對(duì)本學(xué)期初一年級(jí)的教學(xué)工作提出一些建議。

　　一、期末成績(jī)分析

　　大家看一下本學(xué)科的成績(jī)，這次全區(qū)統(tǒng)考，我們?cè)谶M(jìn)行班與班的成績(jī)比較的同時(shí)，更重要的是看一看我校初一教學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)所處的位置。(以考試成績(jī)表進(jìn)行分析)

　　二、教學(xué)工作的努力方向

　　眾所周知，七年級(jí)第二學(xué)期是初一教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，初一學(xué)生們的生理、心理、思想、學(xué)習(xí)方式方法等方面都有了不小的變化。如學(xué)生們的自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)，獨(dú)立思考能力也不斷提升。渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)明顯。社會(huì)性意識(shí)逐步增強(qiáng)，渴望參加各種活動(dòng)，但缺乏自我約束和控制能力。大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，順利完成了由小學(xué)向中學(xué)的過(guò)度;但是，還有一部分學(xué)生，由于種種原因，成績(jī)不太理想，還沒(méi)有完成這個(gè)過(guò)度，因此，老師在日常的教學(xué)中和課余時(shí)間就應(yīng)該幫助人這部分學(xué)生，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的中學(xué)學(xué)習(xí)方法，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣。避免發(fā)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化的現(xiàn)象，爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。我們可以想一下，半年后，到了初二年級(jí)，又增加了新的科目，這部分學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)更加吃累了。

　　三、本學(xué)期教育、教學(xué)工作建議

　　針對(duì)期末考試成績(jī)和本學(xué)期初一教學(xué)的努力方向，結(jié)合初一學(xué)生特點(diǎn)，希望各位老師做好以下幾項(xiàng)工作：

　　(一)狠抓班級(jí)管理：

　　要想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿，不允許出現(xiàn)亂班。除了班主任，全體任課教師也是班級(jí)管理的主要力量，不要因?yàn)樵蹅儾皇前嘀魅�，就不�?duì)學(xué)生進(jìn)行教育。任課教師要團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。當(dāng)然全體班主任也要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，深入細(xì)致地做好工作。當(dāng)然我們初一年級(jí)的班主任在年級(jí)主任段國(guó)麗老師的帶領(lǐng)下，總是早來(lái)晚走，工作兢兢業(yè)業(yè)，工作十分認(rèn)真。如齊曉麗、溫素欽、王海榮、任滿良、王佩、李雪燕老師(現(xiàn)在讓侯月儒老師代班主任)，年齡雖然有差別，但是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。侯月儒、崔國(guó)華、王思思老師班主任工作不長(zhǎng)，但班主任工作做得有聲有色。抓班級(jí)管理我們可以從以下幾個(gè)方面做起：首先老師們要做好學(xué)生的思想工作，尤其是學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生思想工作，使班級(jí)和課堂穩(wěn)定，比如老師們可以采取正面提要求、個(gè)別談話、集中精力攻難點(diǎn)(對(duì)屢教屢犯的學(xué)生)的辦法加以解決。老師們要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對(duì)這學(xué)習(xí)后進(jìn)、有不良習(xí)慣的學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問(wèn)題，要一個(gè)一個(gè)地解決。

　　其次，班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性。建立班級(jí)日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題班主任要當(dāng)天解決。

　　第三，班主任和任課教師要抓實(shí)學(xué)生們的紀(jì)律，尤其是課堂紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。老師們，我們可以思考一下，為什么一些課學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)?是學(xué)生的問(wèn)題，還是老師的問(wèn)題?為什么有的教師上課學(xué)生特別遵守紀(jì)律呢?這都是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。

　　第四，我們一定要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。

　　(二)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)：

　　教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上。注重教學(xué)過(guò)程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性、盲目性。要精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，課堂問(wèn)題要符合初一學(xué)生特點(diǎn)，問(wèn)得太深學(xué)生不能回答，問(wèn)得太淺，學(xué)生覺(jué)得沒(méi)有意思。因此要求問(wèn)題設(shè)計(jì)類型要多，方法要活，能使學(xué)生思路開(kāi)闊、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。為此，提以下幾點(diǎn)要求：

　　1、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)方案。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。

　　2、備課要求上，各位教師必須進(jìn)行集體備課活動(dòng)，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一。

　　3、上課要求，各位教師必須上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。

　　4、老師們要認(rèn)真批改作業(yè)，不要簡(jiǎn)單地畫(huà)一個(gè)對(duì)和錯(cuò)，批給時(shí)要寫(xiě)一些激勵(lì)式的語(yǔ)言，把作業(yè)批改作為與學(xué)生談心交流的一種形式，有的教師已經(jīng)從中獲益，沒(méi)有試過(guò)的老師可以試一試。

　　5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。這是成績(jī)提高的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　6、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力;當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的差異也是越來(lái)越明顯，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，因此要求老師們通過(guò)分層教學(xué)，讓每一名學(xué)生課有所學(xué)，練有所得，思有所悟。同時(shí)教師在分層教學(xué)的同時(shí)，可以發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，互幫互學(xué)，我們的目標(biāo)就是不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，成績(jī)必須整體提升。

　　7、做好自習(xí)課輔導(dǎo)，任課教師要勤到所教班級(jí)進(jìn)行自習(xí)課輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谥�識(shí)點(diǎn)掌握上存在的問(wèn)題，個(gè)性問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)，共性問(wèn)題占用公開(kāi)講。當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。

　　8、用好資料。對(duì)于資料的使用，老師要提前做，刪除廢、錯(cuò)題。練習(xí)要扎實(shí)，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分。

　　老師們，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。七年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好我們年級(jí)的教學(xué)工作是學(xué)校的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待。在今后的工作中我們要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，奮力拼搏，為兩年后的中考取得優(yōu)異成績(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！今天能在這里和大家交流，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定，是我們組獲得第一名的小范姐的謙讓，我作為進(jìn)步大的代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。下面我就說(shuō)說(shuō)我平時(shí)的一些做法：

　　一、凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。

　　這次我們六年級(jí)各班數(shù)學(xué)都取得了相對(duì)較好的成績(jī)，得歸功于全組的每位教師。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們六年級(jí)，沒(méi)有孤軍奮戰(zhàn)的，每個(gè)班語(yǔ)數(shù)教師配合默契，同時(shí)七位數(shù)學(xué)教師又是一個(gè)整體，我們不僅在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間教研，還時(shí)常在辦公室隨時(shí)隨地共同教研，誰(shuí)哪一課或哪一類型題講得好，就傾囊傳授，誰(shuí)在網(wǎng)上或其它地方找到幾道好題或一份好卷，都共同分享。近一年來(lái)，我真正嘗到了合作的甜頭，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

　　二、樹(shù)立信心，逐漸完成近期目標(biāo)。

　　做任何事情，有了目標(biāo)，如果充滿自信，然后全力以赴，十之八九都能成功。記得上學(xué)期期中考試成績(jī)，我班數(shù)學(xué)老一，且與第一名差距很大，之后，我找校長(zhǎng)反思時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)事，你接的班底子就差，再加上前一段學(xué)校檢查多，慢慢來(lái)。校長(zhǎng)的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定了信心，同時(shí)我也保證，期末時(shí)我班數(shù)學(xué)即使名次不上升，我也一定把分差縮小。回去后，我就認(rèn)真審查試卷，同時(shí)與兄弟班級(jí)做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我班的計(jì)算題失分相對(duì)較多，特別是75~79.5分的學(xué)生一大串，優(yōu)秀率較低。我就給自己定了短期目標(biāo)：，抓計(jì)算題，讓那些臨界生達(dá)到優(yōu)秀，然后采取措施。對(duì)于馬虎算錯(cuò)得數(shù)的，上學(xué)期我們正在學(xué)打折問(wèn)題，計(jì)算購(gòu)物時(shí)買一贈(zèng)幾是打幾折，我說(shuō)咱也來(lái)個(gè)另類打折，每天錯(cuò)一增三，逐步培養(yǎng)他們細(xì)心認(rèn)真習(xí)慣。對(duì)算理錯(cuò)的，一對(duì)一講解。

　　為了是學(xué)生對(duì)乘法分配律運(yùn)用熟練，我根據(jù)形式的不同，把它又概括分為：正向運(yùn)用、反向運(yùn)用（提公因數(shù)）、變公因數(shù)、湊整（湊分母）、補(bǔ)乘一、看做一個(gè)整體等六種類型。每次講解都讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)這道題是那個(gè)類型，在腦子里建模，然后作答。經(jīng)過(guò)一段堅(jiān)持訓(xùn)練，計(jì)算抓住了，成績(jī)自然提高了。本期開(kāi)學(xué)，我就給學(xué)生鼓勁，給他們灌輸這樣一種思想，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，不要把他看很神秘。只要大家有信心，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)題要十二分把握全對(duì)，中等題盡量拿分，難題嘗試得分，這樣，使自己水平正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮，畢業(yè)時(shí)都會(huì)得到滿意的成績(jī)。再加上這學(xué)期我們只有負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、圓柱和圓錐、比例、這點(diǎn)兒新知識(shí)，期中考試后就是大復(fù)習(xí)，那么你上半學(xué)期學(xué)好了，下半學(xué)期再通過(guò)大復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，到時(shí)候肯定會(huì)有個(gè)好成績(jī)送給你未來(lái)的中學(xué)老師�？赡苁撬枷氲慕y(tǒng)一，有了信心，這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)勁頭較高。

　　三、充分利用試卷資料，查漏補(bǔ)缺。

　　在教學(xué)中，每次單元試卷都由我親自批閱，因?yàn)橹挥欣蠋熥约焊耐暝嚲�，才能了解到學(xué)生在哪些題型的某些知識(shí)點(diǎn)上沒(méi)過(guò)關(guān)，計(jì)算題失分在哪里，解決問(wèn)題部分中什么方法沒(méi)掌握。同時(shí)，自己也反省在這一單元中，哪些知識(shí)點(diǎn)需要再補(bǔ)充。改完試卷后，我在一張空白試卷上作好記錄，比如哪個(gè)題要重點(diǎn)講，哪個(gè)題要強(qiáng)化訓(xùn)練，都做上記號(hào)。講評(píng)時(shí)有所側(cè)重，心中有數(shù)。也有一些題非常簡(jiǎn)單，可還有些孩子不會(huì)做，我就把他們的名字記在我的一個(gè)成績(jī)登記分析本上，試卷評(píng)講后專一把他們叫出來(lái)一個(gè)一個(gè)給我說(shuō)解題思路，各個(gè)擊破。對(duì)于試卷上的重點(diǎn)題、典型題、易錯(cuò)題，講評(píng)后都讓同桌在課堂上互說(shuō)解題思路、過(guò)程。我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)：會(huì)做的題不一定會(huì)講，但能講明白的題，你肯定會(huì)做。對(duì)于試卷上的錯(cuò)題，不管是填空、判斷、還是解決問(wèn)題，我都讓他寫(xiě)出詳細(xì)的分部訂正過(guò)程，同時(shí)自己再編一道同類型題解答。試卷處理后，基本上達(dá)到典型題不忘，錯(cuò)題吃透的效果。

　　以上是我在教學(xué)中的不成熟做法，不足之處還請(qǐng)大家提寶貴意見(jiàn)，共同為我校作為教育強(qiáng)校做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇18

　　各位金融家，同志們：

　　今天，農(nóng)村商業(yè)銀行正式掛牌成立了。首先，我代表xx市委、市政府，對(duì)農(nóng)商行的掛牌開(kāi)業(yè)表示熱烈的祝賀!剛才，緒玖同志宣讀了湖北銀監(jiān)局的開(kāi)業(yè)批復(fù)，何東同志頒發(fā)了《金融許可證》;來(lái)君董事長(zhǎng)談了很好的規(guī)劃和打算;省信用聯(lián)社李主任作了重要講話。近幾年來(lái)，省信用聯(lián)社對(duì)給予了大力支持和傾斜。(比如，每年在全省信貸投放規(guī)模上對(duì)給予了優(yōu)先考慮;在全省支持農(nóng)信社改革風(fēng)險(xiǎn)防范金安排上，也對(duì)予以了傾斜，每個(gè)縣市區(qū)撥付資金1000萬(wàn)元，在全省分配份額中是比較多的)，特別是亞華主任擔(dān)任聯(lián)社主要領(lǐng)導(dǎo)期間，在信貸投放、政策資金支持方面都對(duì)我們給予了大力傾斜，在此，向李主任及省聯(lián)社表示衷心的感謝!

　　農(nóng)信社是我市農(nóng)村金融的主力軍，承擔(dān)著全市70%以上的涉農(nóng)貸款，目前，農(nóng)信社存貸款占比、存貸款規(guī)模在我市金融機(jī)構(gòu)中均排名第一，連續(xù)四年榮獲市政府“支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，在支持全市“三農(nóng)”發(fā)展、緩解中小企業(yè)融資難題、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。今天農(nóng)商行的成立，標(biāo)志著我市農(nóng)信社改革工作取得了重要的階段性成果，也標(biāo)志著農(nóng)村信用合作金融事業(yè)從此揭開(kāi)了新的篇章。在這里，我對(duì)農(nóng)村商業(yè)銀行提幾點(diǎn)希望：

　　第一，要建設(shè)服務(wù)高效的現(xiàn)代商業(yè)銀行。希望新組建的農(nóng)商行，按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，努力打造具有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代股份制商業(yè)銀行，成為全省深化金融體制改革的“樣板行”和“先導(dǎo)行”。

　　第二，要進(jìn)一步發(fā)揮地方金融主力軍作用。繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，搶抓省政府出臺(tái)支農(nóng)支小金融服務(wù)23條意見(jiàn)的機(jī)遇，創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)模式，增加地方信貸投入，培育和幫扶一批小微企業(yè)和涉農(nóng)市場(chǎng)主體，為大力推進(jìn)“五個(gè)跨越”、加快建設(shè)“五個(gè)城市”作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　第三，要全面完成農(nóng)信社改革任務(wù)。農(nóng)商行的成立，標(biāo)志著我市農(nóng)信社改革邁出了關(guān)鍵的一步。各地各相關(guān)部門要按照改革時(shí)間表、路線圖，繼續(xù)加大改革力度，確保我市漢川、安陸、應(yīng)城三地農(nóng)商行年前順利掛牌開(kāi)業(yè)。同時(shí)，我們也懇請(qǐng)省聯(lián)社一如既往地關(guān)心支持我市金融改革工作，為我們提供必要的政策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助農(nóng)村商業(yè)銀行加快發(fā)展。

　　最后，衷心祝愿農(nóng)村商業(yè)銀行不斷做大做強(qiáng)，在支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中努力實(shí)現(xiàn)互惠共贏！謝謝大家！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇19

　　同學(xué)們：

　　你好！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。很榮幸站在那里討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方案。

　　我覺(jué)得，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多。既然智商差不多，為什么有的同學(xué)能掌握很多知識(shí)，考得好，有的同學(xué)卻不行？可能答案很多，但歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好，就能更好的掌握知識(shí)，取得更好的成績(jī)。

　　其次，我希望學(xué)生能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”，它的作用一定是巨大的。而且，學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是真理。沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫；如果沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每次月考結(jié)束后，根據(jù)自我成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無(wú)法實(shí)施，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

　　學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最重要的策略。如何學(xué)習(xí)好，如何提高效率往往是通過(guò)反思實(shí)現(xiàn)的。所以能不能學(xué)，體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，它在學(xué)習(xí)反思中起著重要的作用。有些學(xué)生已經(jīng)盡了的努力去學(xué)習(xí)，但是成績(jī)不好，主要是不能及時(shí)反映，無(wú)法調(diào)整學(xué)業(yè)�？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，既是學(xué)習(xí)材料，也是學(xué)習(xí)策略。根據(jù)計(jì)劃反思學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不僅可以加快學(xué)習(xí)過(guò)程，還可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平的下降往往是因?yàn)檫@方面的努力不夠。

　　學(xué)習(xí)最重要的是課堂，是40分鐘的課。首先，我們的大部分知識(shí)是在課堂上獲得的，我們?cè)趯W(xué)校的大部分時(shí)間也是在課堂上。所以我覺(jué)得抓課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我覺(jué)得抓課堂就是要全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講，多思考，勤練習(xí)，跟著老師的思路走。

　　還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是一個(gè)檢查和填補(bǔ)空白的過(guò)程，是一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。我們應(yīng)該充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，牢牢掌握課本知識(shí)，以便牢記在心。再者，要處理好平時(shí)和考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，讓人感覺(jué)充實(shí)而不累，規(guī)律而高效。

　　綜上所述，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找一套適合自己的學(xué)習(xí)方案，包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)，這樣上一段樓梯就能做出我們的成績(jī)！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇20

　　各位朋友：

　　大家好！

　　在這辭舊迎新之際，在這里能夠和大家歡聚一堂，我倍感榮幸。

　　在發(fā)言之前我首先感謝蕭長(zhǎng)風(fēng)學(xué)長(zhǎng)給我們組建了一個(gè)相互交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也感謝在座的各位朋友。

　　今天在座的各位有我自幼的玩伴，也有陌生的臉龐，雖然我們平時(shí)很少來(lái)往，但我們有著共同的'目標(biāo)，共同的愛(ài)好。相遇既是緣，今天能夠我們相聚一起，我很高興。

　　我雖然平時(shí)也寫(xiě)一些順口溜，暫且稱為詩(shī)。但是我也不知道我想表達(dá)什么，只是我想寫(xiě)，寫(xiě)完心里舒服。只供自己自?shī)首詷?lè)，也不管別人說(shuō)你寫(xiě)的詩(shī)怎么樣。我讀的詩(shī)非常少，而且我讀的也是似懂非懂，我也沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)下去。

　　我今天的目的就是通過(guò)這次的交流，多聽(tīng)聽(tīng)大家的想法，看法，做法。試著一下大家在文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，為我所用。

　　我們第三次的交流會(huì)讓人遺憾的是，從我們這里斷層了，沒(méi)有新的文學(xué)青年來(lái)參會(huì)。還有就是我覺(jué)得我們應(yīng)該做長(zhǎng)期的規(guī)劃，我們應(yīng)該堅(jiān)持寫(xiě)文，并且在螳螂文學(xué)發(fā)表。蕭，彭。就做到了，他們一直在堅(jiān)持，我很敬佩他們堅(jiān)持的恒心，我們既然有螳螂文學(xué)這個(gè)平臺(tái)，我們就應(yīng)該利用他來(lái)搞好我們的文學(xué)創(chuàng)作。應(yīng)該將更多的志趣相投的禮縣青年聚到一起，讓我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越大，越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越好。這是我的一己之見(jiàn)，讓大家見(jiàn)笑了。

　　最后，祝大家文有所成，萬(wàn)事勝意。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的各位、和同仁：

　　我來(lái)自，主要從事工作。前面聽(tīng)了各位關(guān)于科技創(chuàng)新工作的講解，深受啟發(fā)和鼓舞。我感覺(jué)我們這些公司的青年人，各方面都處在學(xué)習(xí)和吸收新事物的黃金階段，更有責(zé)任和義務(wù)為公司的科技創(chuàng)新工作去努力和貢獻(xiàn)力量。

　　下面我結(jié)合自身工作實(shí)際匯報(bào)和分享一些切身感受。首先一點(diǎn)是做到處處勤于思考，事事善于。我日常所從事的調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)維工作具有專業(yè)涉及面廣，技術(shù)更新?lián)Q代快，處理問(wèn)題必須及時(shí)的特點(diǎn)，我日常做每一件事情都需要做到積極主動(dòng)，力爭(zhēng)前期工作做好，中間計(jì)劃做細(xì)，緊急預(yù)案做足。我感覺(jué)一次問(wèn)題處理其實(shí)也是一次學(xué)習(xí)提高，只有我們始終勤學(xué)好問(wèn)，時(shí)刻注意積累和，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，才能使我們將創(chuàng)新理念融入日常工作的底氣越來(lái)越足。

　　其次一點(diǎn)是珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參加工程建設(shè)、科技項(xiàng)目實(shí)施、QC編寫(xiě)和群眾性創(chuàng)新活動(dòng)。去年我全程參加了工程建設(shè)和x科技項(xiàng)目實(shí)施的工作，在此過(guò)程中我感覺(jué)自身得到了極大的鍛煉和提高。我覺(jué)得這些飽含科技創(chuàng)新的工作，往往內(nèi)容復(fù)雜且無(wú)先例可循，更具挑戰(zhàn)性，正是我們參與科技創(chuàng)新工作的優(yōu)質(zhì)土壤，我們必須珍惜每一次參與的.機(jī)會(huì)。

　　最后一點(diǎn)是在工作中要嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)提煉成果。我覺(jué)得我們平時(shí)在做好各項(xiàng)工作同時(shí)，并不能僅僅滿足于此，還要學(xué)會(huì)挖掘提煉，慧眼識(shí)出工作中的創(chuàng)新點(diǎn)，并嘗試將其講出來(lái)寫(xiě)出來(lái)，只有這樣對(duì)我們的提高和發(fā)展幫助才會(huì)更大。

　　是我要匯報(bào)的一點(diǎn)個(gè)人感受和認(rèn)識(shí)，很榮幸能與大家在這里交流分享，謝謝大家。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：

　　非常榮幸，作為本次座談會(huì)的企業(yè)代表做這個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。

　　我企業(yè)投資創(chuàng)建于1996年，經(jīng)過(guò)多年努力，現(xiàn)已 擁有數(shù)10家連鎖分店，近50名高素質(zhì)書(shū)法教師。劉氏傳承書(shū)院總部坐落于仁壽縣建設(shè)路號(hào)，教學(xué)面積700多㎡可同時(shí)容納上百名學(xué)生學(xué)習(xí)。本書(shū)院也是對(duì)全國(guó)書(shū)法教師和書(shū)法教學(xué)進(jìn)行深層次支持的長(zhǎng)期計(jì)劃教師培訓(xùn)點(diǎn)，旨在更好的普及書(shū)法藝術(shù)。劉氏傳承書(shū)院開(kāi)設(shè)已近20年光陰，始終致力于培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)傳統(tǒng)書(shū)法感興趣的學(xué)者朋友們。開(kāi)設(shè)有：中小學(xué)生硬筆、毛筆字規(guī)范書(shū)寫(xiě)，書(shū)法考級(jí)輔導(dǎo)，中國(guó)畫(huà)，素描畫(huà)及兒童畫(huà)課程。計(jì)劃服務(wù)對(duì)象為：3歲以上愛(ài)好書(shū)法、繪畫(huà)的學(xué)生學(xué)者們，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，從零基礎(chǔ)起步培訓(xùn)，因材施教、循序漸進(jìn)。我們以古代經(jīng)典碑帖為切入口，精確臨摹為準(zhǔn)繩，創(chuàng)作應(yīng)用為目標(biāo)，糾正學(xué)生的不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，使學(xué)生能寫(xiě)一手規(guī)范的硬筆字和漂亮的毛筆字，改善學(xué)生日常書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀。采取隨到隨學(xué)的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員情況手把手輔導(dǎo)學(xué)員，避免了統(tǒng)一授課中，學(xué)生的接受力與理解力的快慢造成的差異，不明白，不理解沒(méi)有掌握的地方，老師進(jìn)行一對(duì)一的講解，使每位學(xué)員都能全面的了解書(shū)法藝術(shù)，凈化心靈，擁有一份心靈的雅致與豁達(dá)。

　　在學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我們能夠從壁畫(huà)、書(shū)畫(huà)中理解到傳統(tǒng)中國(guó)文化的精髓，這樣就能很好的形成學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣；在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，我們能夠?qū)W習(xí)到獨(dú)立處理各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，拓寬心胸，靜定心性，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，而在練習(xí)書(shū)法時(shí)，往往扣的就是細(xì)節(jié)。 于成人而言：

　　1、冶心練氣——書(shū)法是一種陶冶心靈，練氣養(yǎng)氣的柔性運(yùn)動(dòng)，不僅能修身養(yǎng)性，改變氣質(zhì)，更得以穩(wěn)定浮躁之心，使得身心清爽愉快。

　　2、肯定自我——以適當(dāng)有效的方法學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)，能在極短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)作、書(shū)寫(xiě)作品的能力，適時(shí)顯露才華獲得成就感，對(duì)事業(yè)和人生都有絕對(duì)的幫助。

　　3、忙閑兼宜——練習(xí)書(shū)法易于調(diào)配時(shí)間，在忙閑中取得平衡，是一種“閑人的忙事，忙人的閑事”。工作的人，在忙余時(shí)提筆揮毫,，悠游其間，獲得心靈的調(diào)劑；而較有閑暇的人，若能提筆練字，必能由于練習(xí)書(shū)法而充實(shí)生活。

　　4、增廣文學(xué)素養(yǎng)——練寫(xiě)書(shū)法必然會(huì)了解許多古典文籍和詩(shī)詞，并因選用有益自身及社會(huì)教化的文字內(nèi)容，而能促成良性的社會(huì)教育。

　　5、調(diào)劑情緒——揮毫是抒發(fā)個(gè)人情緒的良方，心情好時(shí)樂(lè)在其中，心情低潮時(shí)大筆一揮，自能去憂解悶。

　　于學(xué)生而言：

　　1、能提高孩子的審美能力和綜合文化素養(yǎng)，形成書(shū)法特長(zhǎng)及愛(ài)好;寫(xiě)字是學(xué)生的基本技能，寫(xiě)的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。同時(shí)也對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

　　2、能夠激發(fā)兒童的求知欲。對(duì)字帖的觀察與分析，對(duì)書(shū)寫(xiě)過(guò)程的思考與領(lǐng)悟，將有助于兒童思維能力的全面提高。

　　3 、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心。許多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子特別調(diào)皮，靜不下來(lái)，書(shū)法培訓(xùn)能使孩子提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書(shū)法需要腦、眼、手全身心的投入，使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、 開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

　　5、提高人的整體能力。我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作，但是其中一位練過(guò)書(shū)法，另一位沒(méi)有練過(guò)書(shū)法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)書(shū)法的中小學(xué)生中間，那些書(shū)法寫(xiě)得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。所以無(wú)論你處于哪個(gè)年齡段，學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)對(duì)你都將是有百利而無(wú)一害。

　　放眼望去，商標(biāo)、廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、字畫(huà)、條幅等都離不開(kāi)書(shū)法。使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆及其他工具寫(xiě)字也是非常方便快捷的，但不管用什么工具寫(xiě)字其法則基本與毛筆相同，所以無(wú)論是用哪種方式寫(xiě)字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)法。電腦的普及確實(shí)對(duì)書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了很大的`影響，但是書(shū)法藝術(shù)還是與我們的生活不可分離的，軟件中的字庫(kù)，其實(shí)也是人寫(xiě)的字庫(kù)，不可能萬(wàn)年不變，只是它是以另外一種形式來(lái)詮釋著它的偉大。所以，書(shū)法是不會(huì)被淘汰的。且根據(jù)國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文懷的保護(hù)和傳承的文件來(lái)看，中國(guó)書(shū)法的發(fā)展在今后會(huì)越來(lái)越受國(guó)家，校園的重視。如果想讓人們真正意義上的接近書(shū)法，所需做的就是大力將書(shū)法推廣普及，讓更多人，特別是培養(yǎng)青少年對(duì)書(shū)法的愛(ài)好。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，朋友們，雖然我們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)工作取得了一定的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，愛(ài)好書(shū)法繪畫(huà)的學(xué)者越來(lái)越多，然而企業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，與黨委、政府、廣大愛(ài)好傳統(tǒng)文化的學(xué)者期望和要求還有很大的差距，我們還有很長(zhǎng)的路要走。在今后的發(fā)展中，我們決心進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)意識(shí)，更新觀念，不斷總結(jié)探索優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。作為書(shū)法培訓(xùn)教學(xué)的重要企業(yè)，企業(yè)的改革和發(fā)展始終得到了黨委，政府的大力支持和親切關(guān)懷，從第一家書(shū)法培訓(xùn)基地的建成，至今數(shù)10家培訓(xùn)學(xué)校的順利落成，黨委、市政府及相關(guān)委辦局都為之付出了艱辛努力，使我們深受鼓舞。今后，企業(yè)將進(jìn)一步加強(qiáng)與黨委、市政府的友好合作，我們堅(jiān)信，在黨委、市政府的關(guān)心與支持下，雙方的合作之路將會(huì)越走越寬闊，我們?cè)敢鉃榈胤轿拿鹘ㄔO(shè)和社會(huì)進(jìn)步不斷注入新的活力。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我們劉氏書(shū)院以誠(chéng)摯之情，暢訴心聲，再次表達(dá)對(duì)黨和政府的衷心感謝，對(duì)相關(guān)部門的真誠(chéng)感激。愿各位朋友們身體健康，工作順利，謝謝！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇23

　　我有幸被評(píng)為公司的優(yōu)秀業(yè)務(wù)員，首先，要感謝給了我這個(gè)舞臺(tái)，感謝部門經(jīng)理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚愛(ài)，感謝同事的幫助和支持。

　　自進(jìn)慕思至今，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的成績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的.提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)這個(gè)平凡的道理。我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。

　　過(guò)去的榮譽(yù)已成為過(guò)去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新的形勢(shì)既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實(shí)，樹(shù)立xx人的良好形象。

　　“新年伊始，萬(wàn)象更新”，在新春佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我向一年來(lái)關(guān)心、支持幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事們致以新春的祝福和誠(chéng)摯的謝意！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇24

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志們：

　　你們好！

　　今天，我就x廠一年來(lái)的班組建設(shè)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)，同時(shí)把本分廠班組建設(shè)中的做法和經(jīng)驗(yàn)與兄弟單位進(jìn)行交流，請(qǐng)給予指導(dǎo)。我匯報(bào)的題目是：大力加強(qiáng)班組建設(shè)全面提升管理水平班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基石，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮班組在分廠生產(chǎn)、管理和發(fā)展中的重要作用，使班組建設(shè)工作更加貼近管理實(shí)際，更加適應(yīng)x的又好又快發(fā)展。x堅(jiān)持“以人為本”，認(rèn)真貫徹落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒、齊”的管理理念，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以提高效率和效益為中心，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，以規(guī)范班組管理為手段，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識(shí)型員工”等“五型”班組的建設(shè)為載體，持續(xù)改進(jìn)，提高班組自主管理水平，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理上臺(tái)階。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，以班組建設(shè)制度化、規(guī)范化創(chuàng)建“管理型”班組。

　　五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的群眾性的實(shí)踐平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)班務(wù)公開(kāi)、考核量化、獎(jiǎng)勵(lì)透明、民主管理、創(chuàng)建和諧企業(yè)的載體。

　　在20xx年6月，公司下發(fā)有關(guān)班組建設(shè)的文件后，x廠立即組織人員根據(jù)分廠生產(chǎn)及管理實(shí)際，編制了《x廠班組建設(shè)管理及考核辦法》。同時(shí)成立了班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作小組。把班組建設(shè)同員工的績(jī)效考核互相掛鉤。將現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)、任務(wù)目標(biāo)、創(chuàng)新能力、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)、精神面貌展現(xiàn)——軍事化管理等納入考核項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產(chǎn)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力培養(yǎng)，提升班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力；加強(qiáng)班組的自我管理、自我約束能力；激發(fā)員工開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的魄力。實(shí)現(xiàn)了以制度管人，以人強(qiáng)管理，以管理求發(fā)展。

　　二、努力打造“學(xué)習(xí)型”、“安全型”班組。

　　隨著x廠生產(chǎn)的進(jìn)行，崗位操作技術(shù)儲(chǔ)量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過(guò)硬的安全意識(shí)及安全操作技能。為切實(shí)“學(xué)習(xí)型”“安全型”班組創(chuàng)建活動(dòng)叫響做實(shí)，從活動(dòng)一開(kāi)始，我分廠就特別注重為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造群眾性的學(xué)習(xí)氛圍，使員工工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。

　　1、利用班前會(huì)、周四安全活動(dòng)、班組長(zhǎng)會(huì)議、看板管理、閱讀廠內(nèi)報(bào)刊讀物等方式來(lái)組織員工學(xué)習(xí)掌握黨的路線、方針、政策以及相應(yīng)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)公司、分廠下發(fā)的各類文件、通知。使員工能夠正確認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念。

　　2、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。我們從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合公司要求，廣泛開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、專業(yè)知識(shí)講座、名師帶高徒、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”及加強(qiáng)電解作業(yè)區(qū)的“班組園地”建設(shè)等活動(dòng)，號(hào)召員工崗位成才。我們注重團(tuán)隊(duì)互幫互學(xué)，共同提高；提倡有能力的員工向更深領(lǐng)域探究，充分發(fā)揮員工的聰明才智，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力；提倡不同崗位間的技術(shù)交流，使班組學(xué)習(xí)范圍得到拓展，增強(qiáng)了班組的生命力。在不斷加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型“班組建設(shè)的同時(shí)，我們?cè)炀土讼髕職業(yè)技能大賽狀元x、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者x等一大批知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精通的專業(yè)技術(shù)人才。在各級(jí)組織舉辦的技能大賽上成績(jī)斐然。

　　3、大力倡導(dǎo)安全學(xué)習(xí)。安全是的經(jīng)濟(jì)效益。要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律和工藝紀(jì)律。我們時(shí)刻注重員工安全意識(shí)、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患及安全薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)予以糾正，確保安全生產(chǎn)。班組還通過(guò)對(duì)事故通報(bào)及安全簡(jiǎn)報(bào)的學(xué)習(xí)，從中分析事故發(fā)生的原因，吸取事故教訓(xùn)，查找自身不足。分廠和工段經(jīng)常組織班組進(jìn)行安全培訓(xùn)和考試，把學(xué)習(xí)成績(jī)納入績(jī)效考核之中，杜絕安全學(xué)習(xí)流于形式，真正使安全意識(shí)深入每一名員工的內(nèi)心，為生產(chǎn)保駕護(hù)航。

　　三、節(jié)能降耗，減排增效，努力打造“效益型”班組。

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，效益是企業(yè)的生命。我分廠以班組為載體，以節(jié)能增效為目標(biāo)，通過(guò)征集合理化建議、技術(shù)革新、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多降成本的方式助推節(jié)能增效。

　　在x工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節(jié)能利廢的風(fēng)景。組織x技術(shù)人員，攻克技術(shù)難關(guān)、延長(zhǎng)了x壽命。目前我分廠大部分x齡都已超過(guò)了設(shè)計(jì)壽命，有的達(dá)到20xx天以上，從而節(jié)約巨額的大修費(fèi)，降低了生產(chǎn)成本。在節(jié)能、減排、降耗的工作中，我們對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，對(duì)環(huán)保設(shè)備的運(yùn)行加強(qiáng)巡視。對(duì)耗能大的設(shè)備，在保證環(huán)保要求的前提下，對(duì)凈化系統(tǒng)的風(fēng)機(jī)進(jìn)行了變頻改造，每年節(jié)約大量的工業(yè)用電。對(duì)凈化倉(cāng)頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時(shí)漏料的現(xiàn)象，每年可減少近200萬(wàn)元x原料損失。這個(gè)技改攻關(guān)項(xiàng)目的成功也極大的鼓舞了技術(shù)人員，使他們?cè)谛碌目萍碱I(lǐng)域中再立新功。同時(shí)這一項(xiàng)目也正在申請(qǐng)國(guó)家專利。

　　一年來(lái)，我分廠在節(jié)能降耗、減排增效的工作中取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級(jí)部門申報(bào)了6項(xiàng)節(jié)能減排成果。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇25

　　各位、各位老師：

　　大家下午好!我很榮幸在這里和我的教學(xué)感觸，如果我的發(fā)言中有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�還請(qǐng)各位批評(píng)指正。

　　從年起我進(jìn)入從事英專基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作至今已有近5年時(shí)間。對(duì)待這份工作我一直都認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)并充滿熱情，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教師是我非常熱愛(ài)的職業(yè)。正是由于這份熱愛(ài)和認(rèn)真的態(tài)度，我才能得到各位、同事們的認(rèn)可和學(xué)生們的喜愛(ài)與支持。

　　學(xué)生們對(duì)我授課的良好源于我課堂上的激情、幽默、互動(dòng)、聯(lián)系實(shí)際以及課下的真誠(chéng)、公平和鼓勵(lì)。

　　大家都知道教師行業(yè)中的一句俗語(yǔ)：“老師high到100%，學(xué)生才能high到50%�！碧岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很有效的一個(gè)方法就是老師要充滿激情。嗓門大、授課時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的起伏變化、面部表情和手勢(shì)的搭配運(yùn)用，都能使學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

　　除了激情的特點(diǎn)外，我還時(shí)常在課堂上弄點(diǎn)小幽默，緩解學(xué)生的疲乏、厭倦或?qū)擂蔚那榫w。我認(rèn)為把握學(xué)生的情緒對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量很。學(xué)生的注意力和情緒一般30、40分鐘就會(huì)變得松懈、低落，這時(shí)講些與課堂內(nèi)容相關(guān)的幽默小事，就能重新振作他們的。此外，每次上課的最后十分鐘也是學(xué)生情緒和注意力最松散的時(shí)候，這時(shí)對(duì)課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單，并進(jìn)行一點(diǎn)有趣的活動(dòng)，都能給學(xué)生留下一個(gè)完整的印象，并且重新調(diào)動(dòng)他們的情緒，讓他們覺(jué)得上課很有意思，有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得，激情和幽默是因人而異的，每位老師都會(huì)有自己比較獨(dú)特的方面來(lái)吸引學(xué)生，但是師生互動(dòng)和聯(lián)系實(shí)際是絕對(duì)能保持學(xué)生注意力的有效的方法。我上課時(shí)經(jīng)常向?qū)W生提問(wèn)，組織學(xué)生小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立發(fā)言。講解詞匯和語(yǔ)法時(shí)，我會(huì)盡量深入淺出，規(guī)律，方便學(xué)生記憶。尤其是詞匯教學(xué)，我習(xí)慣將詞匯與有趣的故事、習(xí)語(yǔ)、電影片斷、圖片、諧音、區(qū)別比較等結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)時(shí)感受到樂(lè)趣，從而加深印象。在講解課文時(shí)，我會(huì)盡量拓展學(xué)生的思維，將課文主題和相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或文化結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)生圍繞社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行討論，并給予一定指導(dǎo)，力求幫助學(xué)生樹(shù)立良好的社會(huì)價(jià)值觀。

　　除了以上比較宏觀的方面外，我平時(shí)還有幾個(gè)特別的輔助性的教學(xué)方法。

　　一、是注重學(xué)生的英語(yǔ)朗讀。一般講解課文時(shí)我都會(huì)要求學(xué)生朗讀比較經(jīng)典的段落，之后進(jìn)行或復(fù)述;討論課后練習(xí)時(shí)也會(huì)要求學(xué)生朗讀練習(xí)中的句子和段落，并做適當(dāng)?shù)姆�譯。這樣做能增加學(xué)生課堂的開(kāi)口時(shí)間，尤其能給英語(yǔ)水平不是很好的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　二、是電子課件不會(huì)做得太仔細(xì)。有些老師會(huì)把所有要講的內(nèi)容都打在課件上，方便學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)。我覺(jué)得這樣做雖然有好處，但是也同樣會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成依賴課件、不聽(tīng)講不思考的毛病。我的做法是復(fù)雜重點(diǎn)的內(nèi)容放在課件上，簡(jiǎn)單靈活的東西通過(guò)口述和學(xué)生交流，學(xué)生通過(guò)理解和聽(tīng)寫(xiě)的方式做筆記。有時(shí)即興想到的拓展的東西會(huì)馬上板書(shū)在黑板上。總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)這樣教學(xué)后學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和師生互動(dòng)性都有了一定提高。當(dāng)然，有的學(xué)生也向我提意見(jiàn)，要我把課件再做細(xì)一點(diǎn)，我也會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　三、是聯(lián)系實(shí)際，布置有意義的課后任務(wù)。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)除了要打好語(yǔ)言基礎(chǔ)外，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生多用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的。我一般會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容給學(xué)生布置一些與他們生活有關(guān)的課后任務(wù)。比如，《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀3》的第一課Your College Years結(jié)束后，我要求學(xué)生書(shū)面回答三個(gè)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)、自己的優(yōu)缺點(diǎn)和個(gè)性，樹(shù)立短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定出相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。盡管有些學(xué)生回答不完整，或不能闡述自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)期目標(biāo)，但是這個(gè)任務(wù)一方面讓學(xué)生在一定程度上認(rèn)識(shí)了自己，另一方面也讓他們開(kāi)始認(rèn)真考慮自己的未來(lái)。再比如，在上完第三課Michael Dell’s Two-Billion-Dollar Dream以后，我讓學(xué)生在課下準(zhǔn)備關(guān)于成功定義或成功人物的事跡的演講，在課堂上分組討論后選出小組代表做小組陳述，并讓不上臺(tái)發(fā)言的學(xué)生負(fù)責(zé)組間互評(píng)。為了了解小組討論情況，我特地設(shè)立了一個(gè)小組討論記錄的評(píng)分環(huán)節(jié)，加上組間互評(píng)和教師評(píng)分，得出小組總分，算入學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。雖然這種評(píng)分模式在操作上有點(diǎn)麻煩，但是卻讓每位學(xué)生都有一定的任務(wù)和責(zé)任，評(píng)分結(jié)果也相對(duì)公平和公正，起到了預(yù)期的效果。還有，這個(gè)寒假我也給學(xué)生布置了寫(xiě)20英文的作業(yè)，但是字?jǐn)?shù)和內(nèi)容不限。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課時(shí)我舉行了朗讀的活動(dòng)，在每班評(píng)選出三名最佳朗讀的學(xué)生，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持寫(xiě)英文的習(xí)慣。此外，所有學(xué)生的都交上來(lái)檢查。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生都能超額完成任務(wù)，將寫(xiě)當(dāng)成了樂(lè)趣和習(xí)慣;即使平時(shí)不太愛(ài)在課堂上表現(xiàn)、成績(jī)較差的學(xué)生的寒假也是比較認(rèn)真、可圈可點(diǎn)的�？傊�，布置和實(shí)際生活相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生就會(huì)有興趣去完成，同時(shí)能提高自己的語(yǔ)言能力。

　　對(duì)學(xué)生而言，課堂上我是嚴(yán)肅而幽默的老師，課下我是他們親切、知心的朋友和學(xué)姐。許多學(xué)生都愛(ài)在課外時(shí)間和我聊天或者通過(guò)QQ、EMAIL或短信方式交流學(xué)習(xí)和生活。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有偏激、消極的情緒和想法，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)他/她振作起來(lái)。有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的單獨(dú)輔導(dǎo)，或者給他們布置適合他們的額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)我而言，每個(gè)學(xué)生都是正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，我希望通過(guò)老師、學(xué)校和社會(huì)的灌溉培育，每棵小樹(shù)都能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。即使有些學(xué)生現(xiàn)在專業(yè)表現(xiàn)不是很突出，但我相信將來(lái)他們也會(huì)在一定領(lǐng)域做出優(yōu)秀成績(jī)。

　　總而言之，我認(rèn)為老師要通過(guò)各種方式和激勵(lì)學(xué)生，促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)。以上言論中如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�還請(qǐng)和老師們批評(píng)指正。在教學(xué)過(guò)程中我自己也有一些不足，比如電子課件的制作等方面，都要向各位同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。希望今后大家能一起共同進(jìn)步。我的到此結(jié)束。謝謝各位!

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　月考剛剛過(guò)去，相信每個(gè)人都有很大感觸，作為一名高中生，我們應(yīng)該從月考中收獲些什么，比如學(xué)習(xí)方法。

　　什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的，有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施。注意，任何想要照搬他人學(xué)習(xí)方法，以求迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的。一個(gè)總的原則是不盲從。

　　雖說(shuō)一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具體普遍的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的，良好的外部環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難，先慢后快，在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上，我們要按照艾賓浩斯的“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律。遵循先多后少，先密后疏的原則，在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴們相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的，樂(lè)觀自信的心態(tài)。

　　“學(xué)習(xí)效率”很重要，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)，做到專心致志。同時(shí)，我們應(yīng)該充分利用早上的時(shí)間，重點(diǎn)放在背誦上，這段黃金時(shí)間的效率應(yīng)該是十分高的，能不能利用好這段時(shí)間就看大家的毅力了。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。努力很重要，同時(shí)也要把握好時(shí)間。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。

　　聰明的人懂得說(shuō)，智慧的人懂得聽(tīng)，高明的人懂得問(wèn)。會(huì)問(wèn)的人，往往收獲最大。

　　學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的。只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)的，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。

　　同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵到真智才學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。

　　記住，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)后，不要忘記啟程，忘記趕路。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇27

　　各位師弟師妹：

　　大家晚上好！歡迎你們來(lái)到華工，加入自動(dòng)化學(xué)院這個(gè)大家庭。緣在天意，份在人為。泱泱大國(guó)13億人口，960萬(wàn)平方公里土地，俗語(yǔ)說(shuō)，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。按這么算，我們能在華工，在自動(dòng)化，一起度過(guò)三年，這緣分至少也是500年修來(lái)的。讓我們好好珍惜，好好擁有這美好的時(shí)光。

　　前年的今晚我和你們一樣，作為新生，坐在這里，聆聽(tīng)?zhēng)熜謳熃愕闹笇?dǎo)。轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了2年。今晚我就研究生規(guī)劃、學(xué)習(xí)與工作的平衡這兩方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)，希望能為師弟師妹生活一些。

　　有句話說(shuō)人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對(duì)剛進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)的我們，最重要的就是思考自己的方向，找好自己的定位，思考你自己喜歡或者適合哪一類工作，是技術(shù)性的還是管理性的或者是營(yíng)銷性的，做技術(shù)的也要想是偏向硬件開(kāi)發(fā)還是軟件開(kāi)發(fā)等等。

　　職業(yè)定位，最好能跟隨自己的內(nèi)心，從心選擇。老一輩提倡干一行愛(ài)一行，現(xiàn)在社會(huì)提倡愛(ài)一行，干一行。因?yàn)橹挥邢矏?ài)自己的工作才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到最理想的效果，最容易取得成功。

　　定位，這說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己都不了解自己，不知道自己想要什么。

　　那怎么辦呢？我認(rèn)為比較適用的方法有二：一是跟高年級(jí)的師兄師姐交流，看看他們是在做什么東西，有沒(méi)有你感興趣的或是你看好的�？纯幢緦W(xué)院的師兄師姐畢業(yè)都去哪里工作，做的是哪類行業(yè)，哪方面比較需要人才，哪方面比較適合你，從而確定你的一個(gè)方向。二是通過(guò)專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)。如MBTI職業(yè)測(cè)評(píng)。

　　在這里我推薦一本書(shū):《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》，我去招商地產(chǎn)交流時(shí)，他們?nèi)肆�總監(jiān)推薦的。很多人可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但在國(guó)外是非常有名，測(cè)試的很準(zhǔn)。這本書(shū)可以讓我們發(fā)現(xiàn)到我們的優(yōu)勢(shì)所在，并提出了一些職業(yè)選擇的建議。大家可以記一記。每本書(shū)有一個(gè)密碼，利用這個(gè)密碼可以進(jìn)入他們的站做一次測(cè)試，做完之后密碼就沒(méi)用了。

　　計(jì)劃

　　有了明確的方向后就要制定自己的計(jì)劃了。要以終為始，明確你要成為什么樣的人，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，想過(guò)什么樣的生活，從而制定好自己的計(jì)劃。

　　“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，早計(jì)劃，早行動(dòng)，你就會(huì)別人領(lǐng)先一步。平時(shí)有計(jì)劃的做好重要而不緊急的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以很從容的面對(duì)緊急的事情，因?yàn)槟阋呀?jīng)在平時(shí)都打好了基礎(chǔ)，你是每時(shí)每刻都再準(zhǔn)備著，你已胸有成竹。

　　正所謂“無(wú)計(jì)劃則亂”，很多人整天瞎忙，生活紊亂，大多是因?yàn)槠綍r(shí)“功課”做的不好。拿英語(yǔ)來(lái)舉個(gè)例子吧，英語(yǔ)的重要性我們都很清楚，無(wú)論是在交流、學(xué)習(xí)、研究、寫(xiě)論文、找工作都是不可缺少的一個(gè)。

　　特別是英語(yǔ)口語(yǔ)，是很多人的一大弱項(xiàng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要，但由于不是緊急的事，很多人在平時(shí)忽略了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，直到一些面試的時(shí)候才焦頭爛額的準(zhǔn)備，往往效果不理想。英語(yǔ)特別是口語(yǔ)不是短時(shí)間能突破的，需要有計(jì)劃的，長(zhǎng)期的積累和練習(xí)才能學(xué)好的。所以，記住，平時(shí)把功課做好，分配好時(shí)間，別整天忙著應(yīng)付一些緊急的`事情而忽略了一些很重要的但不緊急的事情。

　　要不要做學(xué)生工作？

　　進(jìn)入研究生階段了，我們是埋頭在書(shū)本和實(shí)驗(yàn)室里做研究，還是也要參加一些學(xué)生活動(dòng)

　　做一些學(xué)生工作？這是研一的師弟師妹們一開(kāi)學(xué)就要面對(duì)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。不同的人會(huì)有不同的看法。我只能說(shuō)說(shuō)在研分會(huì)的一些體會(huì)。

　　研究生會(huì)或者學(xué)生社團(tuán)會(huì)讓一些志同道合的人聚在一起，就像一個(gè)溫暖的家庭，很有歸屬感。一起合作或者一起比賽是了解他人、培養(yǎng)感情的最好的方式。你會(huì)在工作和活動(dòng)中結(jié)識(shí)可能一幫真心的友誼的朋友。而這些朋友，將是我們一生中寶貴的財(cái)富。

　　我們無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)研究都是要和人打交道的，交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力很重要，學(xué)生活動(dòng)和工作為我們了很多的這種鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　再次，以后工作生活中雜事是很多的，我們學(xué)習(xí)和工做很難毫無(wú)干擾的去做，很多時(shí)候你需要同時(shí)處理一堆事情。這就需要我們要很好的協(xié)調(diào)能力，如果連在學(xué)校里的一些小事都沒(méi)辦法協(xié)調(diào)好，如何能協(xié)調(diào)好工作以后的一堆堆的事情呢？協(xié)調(diào)能力很重要，而學(xué)生工作會(huì)讓你協(xié)調(diào)能力不知不覺(jué)的培養(yǎng)了起來(lái)。

　　會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？

　　我只能說(shuō)做學(xué)生工作是需要花時(shí)間和精力的。但會(huì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，這個(gè)因人而異，這就需要我們剛才所說(shuō)的協(xié)調(diào)能力了。事實(shí)上，每年研分會(huì)的同學(xué)成績(jī)都很好，基本上都拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　如何平衡學(xué)習(xí)與工作？

　　這是一個(gè)時(shí)間管理的問(wèn)題。相信很多人都看到過(guò)時(shí)間管理方面的書(shū)。我就只提一點(diǎn)：2/8法則。有80%的事情我們是可以用20%的時(shí)間來(lái)完成的。二八法則告訴我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中要抓重點(diǎn)。應(yīng)該把精力用在最見(jiàn)成效的地方，所謂“好鋼用在刀刃上”。學(xué)會(huì)取舍，給每個(gè)事情做個(gè)優(yōu)先排序。效率提高了，時(shí)間充裕了，學(xué)習(xí)工作生活自然就平衡了。

　　這里我順便說(shuō)一下我們的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，主要有兩點(diǎn)需要注意的，一是溫習(xí)本科基礎(chǔ)知識(shí)，二是了解科目老師特點(diǎn)。研究生很多的專業(yè)課程是本科課程的延伸，需要用到很多本科的基礎(chǔ)知識(shí)，理工科的很多課程都要用到高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、電路以及一些本專業(yè)的基礎(chǔ)課程，這對(duì)于經(jīng)過(guò)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)還好一點(diǎn)，但對(duì)于保研的同學(xué)就有點(diǎn)難度了。有很多知識(shí)已經(jīng)是丟了兩三年了，所以在開(kāi)學(xué)初就要盡早把本科時(shí)候的一些知識(shí)重新?lián)炱饋?lái)，不然聽(tīng)課是很難聽(tīng)懂的。了解科目老師的特點(diǎn)，講課風(fēng)格，教學(xué)要求等等也是很重要的，這有有利于你抓住老師講課的精髓，達(dá)到事半功倍的效果。

　　最后，我給你們提3點(diǎn)建議：

　　1.保持積極主動(dòng)的心態(tài)。無(wú)論做什么事情，從事什么工作，積極主動(dòng)的人總是能獲得更多的機(jī)會(huì)。

　　2.多讀書(shū)，讀書(shū)改變命運(yùn)。讀書(shū)擴(kuò)充視角，豐富人生閱歷。在頻繁涉足各類書(shū)籍的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閱歷、知識(shí)在膨脹，這一定程度上會(huì)影響一個(gè)人的談吐、修養(yǎng)以及思維方式，這些無(wú)論是在面試還是在以后真正參加工作與人溝通交流等各方面都會(huì)凸顯其作用。這一點(diǎn)我在移動(dòng)實(shí)習(xí)時(shí)體會(huì)特別深。來(lái)自北大、南開(kāi)、西交、北郵一些北方的學(xué)校的實(shí)習(xí)生他們讀的書(shū)很多，涉獵很廣，天文地理，歷史哲學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)，每次公司聚餐是他們都有說(shuō)不完的話題。而像華工的實(shí)習(xí)生就基本是沒(méi)得話說(shuō)。當(dāng)然，我們有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是踏實(shí)。

　　3.學(xué)會(huì)生活。我們所做的一切努力，歸根到底是為了快樂(lè)更好地生活。我們很多人是為了若干年后的所謂的幸福生活，而忘記了現(xiàn)在也要健康幸�？鞓�(lè)地生活。身體是革命的本錢，注意飲食，適時(shí)適量的運(yùn)動(dòng)，不要等到老了鍛煉，病了才會(huì)愛(ài)惜身體。

　　培養(yǎng)一些健康的興趣和多元的能力，做為一名研究生，我們更要學(xué)會(huì)兩條腿走路，不應(yīng)該只懂埋頭苦鉆，而完全沒(méi)有業(yè)余的興趣。路漫漫，在人生的長(zhǎng)跑之中我們需要一些業(yè)余的興趣給我們充能。

　　最后，送你們一句話“如果你知道你要去哪里，全世界都會(huì)為你讓路”，希望師弟師妹們?cè)谌A工激情學(xué)習(xí)，快樂(lè)工作，健康成長(zhǎng)。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

　　我今天演講的題目是《牢記使命 再鑄輝煌》

　　我想用一首小詩(shī)來(lái)作為我的開(kāi)場(chǎng)：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見(jiàn)，濕地岸邊幸福家�！边@是我做的一首打油詩(shī)，沒(méi)有什么文采和神韻可言，只是有感而發(fā)，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽(yù)為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢(mèng)幻的傳說(shuō)，有著得天獨(dú)厚的資源，有著勤勞樸實(shí)的人民，有著數(shù)不盡的好和說(shuō)不完的美。農(nóng)場(chǎng)就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開(kāi)發(fā)區(qū)，南接濕地保護(hù)區(qū)，農(nóng)場(chǎng)資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬(wàn)畝，水稻栽培和淡水飼養(yǎng)各占半壁河山，是東區(qū)域聞名的綠色優(yōu)質(zhì)米、淡水魚(yú)蝦蟹種養(yǎng)基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國(guó)留鳥(niǎo)遷徙的重要驛站和休息場(chǎng)所，被世界濕地安排的學(xué)者稱為“僅有、中國(guó)罕見(jiàn)”。

　　農(nóng)場(chǎng)在幾十年前還是一片荒無(wú)人煙的鹽堿灘，渤海明珠也只不過(guò)是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小沙島。從一個(gè)漁人避風(fēng)的小島，到一個(gè)聞名國(guó)際的現(xiàn)代化港區(qū)，從荒無(wú)人煙的鹽堿灘，到生態(tài)文明的新農(nóng)場(chǎng)。在發(fā)展，農(nóng)場(chǎng)也在發(fā)展，而推動(dòng)它們發(fā)展的就是祖祖輩輩生長(zhǎng)在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開(kāi)拓創(chuàng)新，在這片土地上創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫(kù)文化，他們鑄造了世代傳承的精神。

　　我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒冇掠趽?dān)當(dāng)，執(zhí)著探索。在這片土地上披荊斬棘，開(kāi)拓進(jìn)取，在大海的波濤中撒下漁網(wǎng)，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，給我們帶回一倉(cāng)倉(cāng)鮮活的魚(yú)蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒兇竽憚?chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。立足當(dāng)下，放眼未來(lái)，他們收起了漁網(wǎng)，移山填海，在我們的渤海邊建起了國(guó)際化的大港口，他們收起了爐灶，走進(jìn)沼澤，給我們開(kāi)墾出一片片沃土良田；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員干部真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們以求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓建設(shè)，狠抓發(fā)展，為人民群眾辦實(shí)事，做好事，他們堅(jiān)持公仆精神，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當(dāng)先鋒，做表率，用實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚(yáng)，擁護(hù)和支持；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員和群眾團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設(shè)的更美而不懈奮斗。

　　近些年來(lái)，農(nóng)場(chǎng)的黨員干部和人民群眾，傳承并發(fā)揚(yáng)著精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在面貌改造提升行動(dòng)中有一群人披星戴月的堅(jiān)守在施工現(xiàn)場(chǎng)，保證了工程的質(zhì)量，村莊綠化了、衛(wèi)生凈化了、街道亮化了、環(huán)境美化了；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一線上，有一群人風(fēng)餐露宿的堅(jiān)守在每個(gè)田間地頭，機(jī)井泵房，設(shè)備齊了、條件好了、生產(chǎn)增效了，農(nóng)民豐收了；在招商引資的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說(shuō)破嘴、跑斷腿，企業(yè)駐下了，資金引來(lái)了，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化了，群眾收入提高了；在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，有一群人無(wú)私的奉獻(xiàn)在各自的崗位上，文明新風(fēng)樹(shù)起來(lái)了，農(nóng)場(chǎng)面貌美起來(lái)了，各項(xiàng)事業(yè)好起來(lái)了，幸福和美好一起來(lái)了。

　　當(dāng)下，正處于京津一體化發(fā)展的大好格局中，國(guó)家十分重視開(kāi)發(fā)和建設(shè)，省委提出要舉全省之力打造沿海經(jīng)濟(jì)第一增長(zhǎng)極的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，省委書(shū)記更是在考察時(shí)提出要不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，爭(zhēng)取在再造一個(gè)新偉大構(gòu)想。同志們，使命已然降臨，我們重?fù)?dān)在肩，這是屬于所有*人的使命，我們必須擔(dān)起使命責(zé)任，抓住大好機(jī)遇，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展高端農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)和集約規(guī)劃農(nóng)業(yè)，建立臨港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，完成農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)工增收；充沛發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)區(qū)位、交通優(yōu)勢(shì)以及存量建立用地的土地優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)搞活二、三工業(yè)，建立中小工業(yè)園，打造繁華商區(qū)，加速場(chǎng)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展；依托地處濕地保護(hù)區(qū)和濕地旅游區(qū)的根底優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)固晉升濕地旅游業(yè)，將農(nóng)場(chǎng)打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開(kāi)展社會(huì)工作，推動(dòng)美好村莊和衛(wèi)星城鎮(zhèn)建立，不斷提高職工群眾美好指數(shù)，完成場(chǎng)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更大、更快、更好開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為把打造成全省榜首經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極做出活躍奉獻(xiàn)，在這片黃金寶地上，繼往開(kāi)來(lái)，再鑄輝煌。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇29

　　各位、班主任老師：

　　下午好！

　　今天很榮幸能在這兒代表高三年級(jí)組班主任進(jìn)行發(fā)言，談不上什么班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，隨便跟大家聊一聊我的一些不成熟的做法。

　　作為一名班主任，大家都知道是一件非常辛苦的工作，他不同于干體力活，出苦力的疲乏可以通過(guò)多休息一會(huì)就可以得到緩解，一覺(jué)之后就可以解乏了；而我們是一種心理上加身體上的一種日積月累的心理上的疲憊，不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任。

　　下面從我對(duì)班主任工作的自我認(rèn)識(shí)和學(xué)生的交往這兩個(gè)方面分別說(shuō)一下。

　　首先，作為班主任，我們要心懷一種執(zhí)著的工作熱情，但同時(shí)還得用一種平淡、恬適的心態(tài)來(lái)對(duì)待班主任工作。

　　我覺(jué)得，在做班主任工作這么多年里，接受學(xué)校安排的工作，我曾沒(méi)有認(rèn)為我是在為學(xué)校或替學(xué)校工作，也未曾感覺(jué)是為我自己工作，一天到晚就覺(jué)得吧，班級(jí)里頭有五六十個(gè)孩子在等待我去看他們一眼，我也想去看看他們一眼，見(jiàn)到他們之后，我心里就有一種說(shuō)不盡的輕松與舒暢，都見(jiàn)到了，心里也放下了，頓感一種舒服。

　　在我們工作的過(guò)程中，比如說(shuō)班會(huì)課，五十分鐘的時(shí)間里，要充分的把握，如果真的沒(méi)什么可講，我們可以讀讀報(bào)紙雜志、播放一些勵(lì)志之類的視頻等充實(shí)我們的課堂。不要在那兒等待我們的值周去檢查，然后離開(kāi)，我認(rèn)為這樣的等待就是一種煎熬，一種生命時(shí)間的廢棄，心里平靜、看淡，我覺(jué)得去執(zhí)著的工作著就非常好。比如在

　　最近幾次的班級(jí)量化積分評(píng)比中，我的班級(jí)扣分有兩次出現(xiàn)了扣負(fù)分的情況，別人問(wèn)我是怎么回事？我當(dāng)時(shí)真的不知道原因，我只覺(jué)得工作工作好好工作就好。但是，所有的事情也不能只講究執(zhí)著，有時(shí)還是要靈活對(duì)待、處理，本著事情做了，去做好了，心放下了就行，不計(jì)不較、不嫉不妒、不張不狂、身心健康！

　　其次，在學(xué)生方面、班級(jí)管理中，我覺(jué)得，時(shí)代在發(fā)展，出現(xiàn)了人性的泯滅，假的真、善、美橫流，充斥著青年一代的心靈。所以，對(duì)于現(xiàn)在的青年學(xué)生我們要教育他們，甚至說(shuō)去挽救一些迷失方向的他們，對(duì)待他們，我們要以攻心為上，你要讓他們從心理上有所觸動(dòng)，效果才能是最佳！

　　很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，我覺(jué)得有這么一種現(xiàn)象，能上的起學(xué)的卻上不成學(xué)，能上好學(xué)的卻上不起學(xué)；現(xiàn)在更是嚴(yán)重，我們的手機(jī)上族、游戲族、戀愛(ài)族，成了現(xiàn)實(shí)中墮落、不知廉恥的典型，不思進(jìn)取。

　　對(duì)于這些同學(xué)，我們除了教育他們，讓他們知道自己父母的血汗錢的來(lái)之不易、行為的不可饒恕之外，更得用我們身邊的真實(shí)的、感人的實(shí)例來(lái)感染他們，讓他們從中受益改變。

　　比如，每天來(lái)學(xué)校撿拾垃圾的老大娘，以前在我們學(xué)校撿垃圾，現(xiàn)在容然在街里撿廢品的八、九十歲的，感覺(jué)有點(diǎn)臟的老奶奶，王集小學(xué)北面新華書(shū)店對(duì)面修鞋的殘疾人，人家的自食其力是多么的偉大，去感動(dòng)他們，即使效果不是那么的明顯，也會(huì)使他們不再那么的明目張膽。

　　同時(shí)，對(duì)于公然違反學(xué)校紀(jì)律、班級(jí)約定的同學(xué)，我們也要使用“鐵的手腕”，該出手時(shí)就出手，要嚴(yán)肅、嚴(yán)厲對(duì)待，公私分明、獎(jiǎng)罰分明，這是一種善意的友情提示，他們會(huì)欣然接受，會(huì)感謝我們的。

　　另外，我們是尊老愛(ài)幼的偉大民族，不孝者枉為人。所以，我們要教育我們的學(xué)生知恩、報(bào)恩、行善，不能認(rèn)為什么都是應(yīng)該的，回家要主動(dòng)為我們的父母、爺爺奶奶剩飯、干活，做力所能及的事，還要主動(dòng)的去幫助別人，幫助別人不是丟人的事，對(duì)待來(lái)學(xué)校找孩子的老人我們更是要尊敬、熱情，讓老人家感動(dòng)，感到我們受教育的孩子不一樣，有親情、有人情味，任何同學(xué)都不能瞧不起他們，要感激這樣的老人，多么偉大的親情、舉動(dòng)，所以我們要孝敬他們。每當(dāng)看到對(duì)我的所講頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我的心里由衷的高興！

　　還有一些，大毛病沒(méi)有，小毛病不斷的同學(xué)，我們要微笑著跟他們談心，一次不行就兩次，兩次不行就三次，在無(wú)形中會(huì)改變他們，以促使他們養(yǎng)成良好的自覺(jué)性。

　　感動(dòng)了、自覺(jué)了，就什么都好了！這不是逼的事，我相信，他們是可教的、是可塑的，雖然成績(jī)不是太好，但我們得去教會(huì)他們做人！

　　聊了不少了，多提寶貴意見(jiàn)多指導(dǎo)，謝謝！

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇30

　　商業(yè)銀行的成長(zhǎng)離不開(kāi)合規(guī)經(jīng)營(yíng)，更與防控金融風(fēng)險(xiǎn)相伴。推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)，必將為省工行的經(jīng)營(yíng)理念和制度的貫徹落實(shí)提供強(qiáng)有力的依托和保證，也使得風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的建立和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的工作局面成為了可能。下面，就如何提高銀行效益，降低信貸金融風(fēng)險(xiǎn)，我談幾點(diǎn)粗淺見(jiàn)解。

　　一、正視問(wèn)題，構(gòu)建信貸業(yè)務(wù)合規(guī)管理體系

　　省工行信貸業(yè)務(wù)，逐步形成了自己的管理模式和特點(diǎn)，但距離現(xiàn)代商業(yè)銀行的要求還有不小的差距：一是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄。經(jīng)營(yíng)銀行就是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，任何金融業(yè)務(wù)都有風(fēng)險(xiǎn)，只有采取識(shí)別、計(jì)量、監(jiān)測(cè)、控制的方法才能使風(fēng)險(xiǎn)得到有效釋。二是不合規(guī)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。操作中存在的問(wèn)題和隱患，出現(xiàn)于工作人員責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、合規(guī)意識(shí)不強(qiáng)，不按流程辦事、不按規(guī)定作業(yè)，引發(fā)了各種各樣的事件和案件。三是一、二級(jí)條線風(fēng)險(xiǎn)防范流于形式。沒(méi)有很好地執(zhí)行落實(shí)制度和規(guī)定，出現(xiàn)差錯(cuò)和問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)整改，老問(wèn)題老現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生；對(duì)信貸業(yè)務(wù)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性地檢查、督促、整改、落實(shí)。四是針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)不夠。

　　二、建章立制，創(chuàng)建金融合規(guī)制度體系

　　銀行號(hào)稱三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的，我們的省工行，在金融業(yè)務(wù)發(fā)展上也應(yīng)該是這樣。

　　1、建立健全各項(xiàng)制度。必須對(duì)無(wú)章可循或雖有規(guī)章但已不適應(yīng)當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展和基層行實(shí)際管理情況的，相關(guān)部門應(yīng)進(jìn)行專門研究，及時(shí)制訂或修訂；對(duì)于基層行和有關(guān)部門就規(guī)章制度建設(shè)提出的問(wèn)題，要認(rèn)真研究，及時(shí)解決。目前省工行建立的項(xiàng)制度，就是我們信貸工作的依據(jù)和指南，如果不知道或不懂得如何去做，就在項(xiàng)制度中去尋找答案。

　　2、觸犯制度嚴(yán)懲不怠。要在信貸員工中灌輸制度就是高壓線，誰(shuí)踩了這根線，誰(shuí)就要受到懲罰。特別是要經(jīng)常對(duì)“十種人”（涉嫌“黃、賭、毒”的人員、經(jīng)商辦企業(yè)的人員、大額資金炒股的人員、個(gè)人負(fù)債嚴(yán)重的人員、無(wú)故經(jīng)常不上班的人員、交友混亂的人員、有犯罪前科的人員、累查累犯的人員、貸款收受回扣的人員、熱衷高消費(fèi)的人員）進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控和排查，對(duì)有章不循的員工，要將其調(diào)離原崗位，并嚴(yán)肅處理。推行管理問(wèn)責(zé)制，建立對(duì)違規(guī)違紀(jì)事項(xiàng)的舉報(bào)制度，做到約束和激勵(lì)并舉。

　　三、規(guī)范操作，加強(qiáng)內(nèi)部管理控風(fēng)險(xiǎn)

　　進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)控制度，提高全體員工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、審慎經(jīng)營(yíng)、愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，查擺、堵塞工作中的漏洞，遏制各類案件的發(fā)生，全面提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使全體員工以滿腔的熱情和昂揚(yáng)的斗志全身心投入到工作中去，為我行信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展提供有力的保障。眾所周知，一個(gè)沒(méi)有免疫系統(tǒng)、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長(zhǎng)的，而內(nèi)部控制就是企業(yè)“生命體”的免疫系統(tǒng)。因此，我深知欲使省工行不斷成長(zhǎng)壯大，就必須在大力拓展信貸業(yè)務(wù)的同時(shí)，更加有效地推進(jìn)其自身免疫系統(tǒng)—內(nèi)控制度建設(shè)，以保證信貸工作的穩(wěn)健發(fā)展。

　　四、科學(xué)籌劃，強(qiáng)化成本管理，提高銀行效益

　　當(dāng)前，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展較快，也創(chuàng)造了比較好的效益，但對(duì)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)依賴性強(qiáng)、中間業(yè)務(wù)技術(shù)含量不高等問(wèn)題比較突出，要著力加強(qiáng)三方面工作，提高銀行效益。

　　1、合理配置信貸資金，不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，規(guī)避產(chǎn)能過(guò)�？赡艹霈F(xiàn)的信貸風(fēng)險(xiǎn)。一是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步建立和完善信貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警控制體系，提高自身的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，建立市場(chǎng)信息預(yù)測(cè)體系，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)供求關(guān)系和產(chǎn)業(yè)變化趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)貸款科學(xué)決策，形成靈活有效的信貸資源配置機(jī)制，加強(qiáng)防范行業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)。二是應(yīng)在產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整中發(fā)揮信貸杠桿作用，支持企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整和并購(gòu)重組，提高產(chǎn)業(yè)集中度和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、大力清收不良貸款，進(jìn)一步提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。銀行機(jī)構(gòu)要將不良貸款的清收盤活作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，采取多種有力措施，下大氣力，有效壓縮和清收不良貸款。同時(shí)信貸和客戶部門要切實(shí)抓好新增貸款的貸后管理工作，努力提高到期貸款回收率。

　　3、加快發(fā)展貼現(xiàn)業(yè)務(wù)、提高低風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)收益水平。作為風(fēng)險(xiǎn)性較低、資金回籠較快、收益性較高的產(chǎn)品，貼現(xiàn)業(yè)務(wù)一直備受銀行青睞，加大營(yíng)銷力度，切實(shí)發(fā)揮票據(jù)中心的引導(dǎo)作用，加快發(fā)展貼現(xiàn)業(yè)務(wù)，同時(shí)逐步提高議價(jià)水平，提高貼現(xiàn)業(yè)務(wù)收益率。

　　4、建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷吸引客戶。通過(guò)開(kāi)展客戶回訪服務(wù)月活動(dòng)，拉近了客戶距離，樹(shù)立了良好形象。但他們同時(shí)認(rèn)識(shí)到，只有健全客戶維護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)長(zhǎng)久化，實(shí)現(xiàn)拓展市場(chǎng)的可持續(xù)性。一是劃分客戶類別，強(qiáng)化重點(diǎn)客戶維護(hù)。二是探索等級(jí)員工管理體系，實(shí)現(xiàn)員工等級(jí)與其維護(hù)的客戶層次相匹配。三是注重客戶投訴的分析與反饋，提供人性化服務(wù)平臺(tái)。四是提高市場(chǎng)反應(yīng)速度，加快創(chuàng)新符合農(nóng)村信用社實(shí)際的金融產(chǎn)品。五是建立科學(xué)合理的貸款定價(jià)機(jī)制，運(yùn)用市場(chǎng)手段吸引優(yōu)質(zhì)客戶。

　　5、強(qiáng)化員工培訓(xùn)與管理，提高整體效能發(fā)揮。管理理論中管理具有五種基本的功能，包括規(guī)劃、組織、任用、領(lǐng)導(dǎo)和控制，這些功能稱為管理程序。人力資源管理主要研究五種管理職能中的任用職能。即決定雇傭哪種人才，進(jìn)行人員的招聘和選拔，設(shè)定衡量員工工作績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)和培養(yǎng)員工，對(duì)員工的工作技能進(jìn)行輔導(dǎo)，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)等。要加強(qiáng)對(duì)員工的教育與引導(dǎo)，深入開(kāi)展《員工行為守則》教育，使廣大員工深切認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育是對(duì)自己的一種愛(ài)護(hù)，自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章制度是保護(hù)自己。要以人為本，關(guān)心員工生活，落實(shí)有關(guān)待遇，重視職業(yè)發(fā)展，切實(shí)解決員工關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題。

質(zhì)量交流會(huì)發(fā)言稿 篇31

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志們：

　　你們好！

　　今天，我就X廠一年來(lái)的班組建設(shè)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)，同時(shí)把本分廠班組建設(shè)中的做法和經(jīng)驗(yàn)與兄弟單位進(jìn)行交流，請(qǐng)給予指導(dǎo)。我匯報(bào)的題目是：大力加強(qiáng)班組建設(shè)全面提升管理水平班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基石，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮班組在分廠生產(chǎn)、管理和發(fā)展中的重要作用，使班組建設(shè)工作更加貼近管理實(shí)際，更加適應(yīng)X的又好又快發(fā)展。X堅(jiān)持“以人為本”，認(rèn)真貫徹落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒、齊”的管理理念，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以提高效率和效益為中心，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，以規(guī)范班組管理為手段，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識(shí)型員工”等“五型”班組的建設(shè)為載體，持續(xù)改進(jìn)，提高班組自主管理水平，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理上臺(tái)階。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，以班組建設(shè)制度化、規(guī)范化創(chuàng)建“管理型”班組。

　　五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的群眾性的實(shí)踐平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)班務(wù)公開(kāi)、考核量化、獎(jiǎng)勵(lì)透明、民主管理、創(chuàng)建和諧企業(yè)的載體。

　　在20xx年6月，公司下發(fā)有關(guān)班組建設(shè)的文件后，X廠立即組織人員根據(jù)分廠生產(chǎn)及管理實(shí)際，編制了《X廠班組建設(shè)管理及考核辦法》。同時(shí)成立了班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作小組。把班組建設(shè)同員工的績(jī)效考核互相掛鉤。將現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)、任務(wù)目標(biāo)、創(chuàng)新能力、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)、精神面貌展現(xiàn)——軍事化管理等納入考核項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產(chǎn)全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力培養(yǎng)，提升班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力；加強(qiáng)班組的自我管理、自我約束能力；激發(fā)員工開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的魄力。實(shí)現(xiàn)了以制度管人，以人強(qiáng)管理，以管理求發(fā)展。

　　二、努力打造“學(xué)習(xí)型”、“安全型”班組。

　　隨著X廠生產(chǎn)的進(jìn)行，崗位操作技術(shù)儲(chǔ)量逐步的`增加，要求員工必須具備高超的技藝和過(guò)硬的安全意識(shí)及安全操作技能。為切實(shí)“學(xué)習(xí)型”“安全型”班組創(chuàng)建活動(dòng)叫響做實(shí)，從活動(dòng)一開(kāi)始，我分廠就特別注重為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造群眾性的學(xué)習(xí)氛圍，使員工工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。

　　1、利用班前會(huì)、周四安全活動(dòng)、班組長(zhǎng)會(huì)議、看板管理、閱讀廠內(nèi)報(bào)刊讀物等方式來(lái)組織員工學(xué)習(xí)掌握黨的路線、方針、政策以及相應(yīng)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)公司、分廠下發(fā)的各類文件、通知。使員工能夠正確認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念。

　　2、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。我們從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合公司要求，廣泛開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、專業(yè)知識(shí)講座、名師帶高徒、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”及加強(qiáng)電解作業(yè)區(qū)的“班組園地”建設(shè)等活動(dòng)，號(hào)召員工崗位成才。我們注重團(tuán)隊(duì)互幫互學(xué)，共同提高；提倡有能力的員工向更深領(lǐng)域探究，充分發(fā)揮員工的聰明才智，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力；提倡不同崗位間的技術(shù)交流，使班組學(xué)習(xí)范圍得到拓展，增強(qiáng)了班組的生命力。在不斷加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型“班組建設(shè)的同時(shí)，我們?cè)炀土讼骕職業(yè)技能大賽狀元X、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者X等一大批知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精通的專業(yè)技術(shù)人才。在各級(jí)組織舉辦的技能大賽上成績(jī)斐然。

　　3、大力倡導(dǎo)安全學(xué)習(xí)。安全是的經(jīng)濟(jì)效益。要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律和工藝紀(jì)律。我們時(shí)刻注重員工安全意識(shí)、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患及安全薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)予以糾正，確保安全生產(chǎn)。班組還通過(guò)對(duì)事故通報(bào)及安全簡(jiǎn)報(bào)的學(xué)習(xí)，從中分析事故發(fā)生的原因，吸取事故教訓(xùn)，查找自身不足。分廠和工段經(jīng)常組織班組進(jìn)行安全培訓(xùn)和考試，把學(xué)習(xí)成績(jī)納入績(jī)效考核之中，杜絕安全學(xué)習(xí)流于形式，真正使安全意識(shí)深入每一名員工的內(nèi)心，為生產(chǎn)保駕護(hù)航。

　　三、節(jié)能降耗，減排增效，努力打造“效益型”班組。

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，效益是企業(yè)的生命。我分廠以班組為載體，以節(jié)能增效為目標(biāo)，通過(guò)征集合理化建議、技術(shù)革新、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多降成本的方式助推節(jié)能增效。

　　在X工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節(jié)能利廢的風(fēng)景。組織X技術(shù)人員，攻克技術(shù)難關(guān)、延長(zhǎng)了X壽命。目前我分廠大部分X齡都已超過(guò)了設(shè)計(jì)壽命，有的達(dá)到20xx天以上，從而節(jié)約巨額的大修費(fèi)，降低了生產(chǎn)成本。在節(jié)能、減排、降耗的工作中，我們對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，對(duì)環(huán)保設(shè)備的運(yùn)行加強(qiáng)巡視。對(duì)耗能大的設(shè)備，在保證環(huán)保要求的前提下，對(duì)凈化系統(tǒng)的風(fēng)機(jī)進(jìn)行了變頻改造，每年節(jié)約大量的工業(yè)用電。對(duì)凈化倉(cāng)頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時(shí)漏料的現(xiàn)象，每年可減少近200萬(wàn)元X原料損失。這個(gè)技改攻關(guān)項(xiàng)目的成功也極大的鼓舞了技術(shù)人員，使他們?cè)谛碌目萍碱I(lǐng)域中再立新功。同時(shí)這一項(xiàng)目也正在申請(qǐng)國(guó)家專利。

　　一年來(lái)，我分廠在節(jié)能降耗、減排增效的工作中取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級(jí)部門申報(bào)了6項(xiàng)節(jié)能減排成果。