校長教學質(zhì)量提升座談會發(fā)言稿范文（精選3篇）
校長教學質(zhì)量提升座談會發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
我是X中學教師，很高興有這個機會同大家分享我在教育教學中的一點感受，談的不對的地方敬請大家諒解。
XX中學的實際情況想必各位老師們都明白，大多數(shù)學生底子薄弱、并且參差不齊，班級的第一名和最后一名成績相差甚遠，這就要求老師們得用更多的耐心，一遍又一遍將復雜的問題簡單化、抽象的事物具體化、遙遠的風景身邊化，直觀形象生動地呈現(xiàn)給學生。同時又要有區(qū)別地對待每一個個體，對于學習習慣不好，底子特別薄弱的學生進行特別輔導，只要求他們能識記能力范圍內(nèi)的知識點，同時還要發(fā)現(xiàn)他有細微的進步了，就及時表揚鼓勵，以增強他們的自信心和學習的主動性。只有調(diào)動起大多數(shù)學生的主觀能動性，讓他們將注意力和興趣放在課堂中，才能教有所成，學有所獲。
地理這門學科雖然它屬于文科系列，但我認為它更偏向于工科，不需要過多的時間去死記硬背，只要把大的知識框架脈絡教給學生，構建好基礎，然后隨著知識的遞進慢慢添磚加瓦，這樣就可以達到事倍功半的效果。我在教學中有如下具體做法：
首先，要重視識圖畫圖能力的培養(yǎng)。例如：最基礎的經(jīng)緯網(wǎng)的理解應用，在此基礎上識記大洲大洋的名稱位置及分布，熟練掌握后重重遞進到中國政區(qū)圖、交通圖等等。經(jīng)過一段時間的積累，再學習后面的地形氣候人口等等的知識時，學生就完全可以自己理解并記憶了。
第二，在具體的教學過程中也要做到圖不離手。要求教室內(nèi)必須張貼有各種類型的地圖。上課時，把具體的地點落實到地圖中，隨時讓學生快速的查找某一地區(qū)。日積月累，每碰到地理小知識，他們腦海中馬上就能反應出它在何處？什么顏色？有什么樣的海陸位置？有哪些鄰居，這樣這個區(qū)域的自然地理特征和人文地理特征就一目了然了。同時，要注重從身邊熟悉的地理現(xiàn)象入手，讓學生培養(yǎng)地理知識的遷移運用能力，達到活學活用。
最后祝教育事業(yè)蒸蒸日上，每一位學子學有所成，也祝我們老師們工作順利。
校長教學質(zhì)量提升座談會發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領導、校長、主任：
大家好！
我是XX中學的，今天能在這里與大家共同探討教育教學中的一些不成熟的想法，倍感榮幸，也倍感壓力。其實今天我是帶著向各兄弟學校學習的目的來的，在此拋磚引玉。說得不對的地方，還望各位校長、主任多提寶貴意見。
筠連縣民主初級中學屬單設農(nóng)村初級中學，現(xiàn)有教學班級14個，學生715人，教師45人，中學高級教師7人，中學一級教師13人，研究生學歷教師1人，本科學歷教師30人，專科學歷教師14人，省級骨干教師1人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師12人。學校以立德樹人為根本任務，以“博愛”為核心，確立了“尊重學生、關愛學生、成就學生”的辦學理念和“弘揚雪山精神，培育時代新人”的辦學目標。近年來經(jīng)過全校師生的共同努力，學校多次被各級黨委、政府表彰為“先進集體”，先后被評為“筠連縣衛(wèi)生單位”“筠連縣文明單位”“宜賓市綠色學�！薄耙速e市依法治校示范校”“宜賓市陽光體育示范�！薄耙速e市衛(wèi)生單位”等榮譽稱號。
20xx年9月，學校按照縣教育文廣局打造特色校園文化總體要求，為紀念緬懷革命先烈，教育感化全體學生不忘歷史，勵志求學，結合學校實際，全力打造紅色校園文化，努力繼承和發(fā)揚“吃苦耐勞，不怕吃苦，不達目的不罷休”的雪山精神。
近年來，在縣教體局的關心和幫助下，在全體教職工的共同努力下，XX中學教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了一些進步。但我們明白，我們和各兄弟學校之間還有很大差距，所以今天在這里還談不上經(jīng)驗交流，只是把我們學校的一些具體做法與大家分享，希望能給大家提供一些借鑒和幫助，今天我主要從以下幾個方面與大家一起探論：
一、完善制度，加強常規(guī)管理
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度的建設和完善有助于學校的建設和發(fā)展，有助于學校的管理和監(jiān)督，更能為教師們營造出一個公平公正的環(huán)境。但再好的制度都要落地實施，沒有落地的制度永遠都是一張廢紙，我們之所以能取得一些進步，可能主要是我們堅持做到了如下幾個方面：
�。ㄒ唬﹫猿殖Ｒ�(guī)檢查制度。我校以教學現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看、課上聽、課后評、隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學過程嚴格管理，做到把教學常規(guī)工作真正落實到整個教學教程中，真正做到向教學課堂40分鐘要質(zhì)量。同時還加強了教學過程的檢查，堅持每月一次查閱教師備課、聽課情況、作業(yè)批改情況，并把每次查閱情況在教師大會上公布，對出現(xiàn)的問題要求及時整改，教務處后續(xù)跟進檢查。通過這種形式的規(guī)范和監(jiān)督，逐步把常規(guī)工作形成一種習慣。
�。ǘ﹫猿衷驴贾贫�。以考促教，以考為練。我校每月都要精心準備一次月考，讓有經(jīng)驗的教師根據(jù)中考要求編制月考試題，由教務處審核。月考嚴格按照統(tǒng)考要求組織實施，不敷衍，不流于形式，月考完后3天內(nèi)完成成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析并在教師大會上通報，對于特別差的學科將進行個別談話，安排“幫扶”，限期提高。通過每次的月考讓每一個老師和學生都能了解到學習情況并不斷反饋，最終形成了良性循環(huán)。
�。ㄈ﹫猿峙鄡�(yōu)輔差制度。要想提升教學成績，提高教學質(zhì)量，必須“盯緊優(yōu)生，保住中等生，轉(zhuǎn)化差生”，我們每學期會根據(jù)考試成績擬出一份“優(yōu)生”名單和一份“學困生”名單，優(yōu)生按學生的弱勢學科對應分配給班級學科教師，重點盯緊和跟進，擬出學科提高計劃，平時做好交流和溝通。通過這種方式，我們爭取讓每位優(yōu)生都能全面發(fā)展，對進入高中以后的學習打下堅實的基礎。學困生也根據(jù)老師和學生的性格、愛好等對應分配給班級教師，主要課余課間對其進行思想政治教育、安全教育和勵志教育等。通過這種方式，讓優(yōu)生越來越優(yōu)，讓學困生不越來越差，很好促進良好學風的形成。
（四）堅持優(yōu)秀學生獎勵制度。學生在取得成績后需要被得到認可和肯定，我們在每學期開學初，會專門們?yōu)樵谏蠈W期期末考試中獲得優(yōu)異成績的學生舉行頒獎儀式，分別對全縣前200名、300名、500名的學生給與重獎，對班級中成績優(yōu)異的學生也給以一定獎勵和表揚。通過這種形式，即讓學生感受到學校和老師們的關懷，也讓學生有獲得感、儀式感，更能激發(fā)全校學生的競爭意識，促進良好學風的形成。比如19年秋期獎勵學生獎學金五千多元，20春期學生獎勵學生獎學金為六千多元，還不包括九年級畢業(yè)生。當然，要想得到學校獎學金也不是那么容易，我們學校定的標準還是比較高的，要獲獎，憑的就是實力。
二、加強教師隊伍建設與管理
�。ㄒ唬┌嘀魅侮犖榻ㄔO。我們都知道，現(xiàn)在作為一名教師難，特別是作為一名合格的教師更難，因為來自各方面的壓力讓我們教師有點畏首畏尾，但作為一名班主任則是更苦更累，特別是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，不管是社會，還是家庭對學生學習的重視程度和城區(qū)還有很大差距，所以班主任無形中背負的責任和壓力也比普通老師要大得多，也就導致了許多老師不愿意當班主任。但為了學校的發(fā)展，為了學生的健康成長，我們又需要有能力、有擔當、有責任心的班主任隊伍，所以，一旦有班主任考調(diào)后，就是我們行政最忙碌的時候。在班主任的選人用人上的總原則就是“寧缺毋濫”，行政全部行動，不管是做思想工作也好、打感情牌也好，還是放下身段去求老師也好，反正就是軟磨硬泡，目的就是要把有能力、有責任心的老師放在班主任崗位上。另外我們學校對班主任的培養(yǎng)和管理主要是從以下幾個方面來開展：一是班主任的培養(yǎng)。只要有機會參加的各種培訓。我們都支持班主任參加，從不吝嗇那點差旅費，因為一個學校班主任隊伍才是最中間的力量，他們的成長才是一個學校最寶貴的財富。但培訓回來以后，一定要開一個講座，哪怕你講半小時也好，還是傳達學習精神也好，或者是分享培訓體會也好，反正面對全體班主任，都要開一個講座。另外就是請專家來給我們班主任上課，拓寬視野，增長見識。如我們今年就在暑期學習前和鎮(zhèn)舟中學一起，請了一名專家到校給班主任做培訓，今后也會開展更多這樣活動，提高班主任素養(yǎng)。二是班主任管理方面。首先是班主任例會，我們除了開學和期末的班主任正常例會外，我們每月都有一次班主任工作會，主要是用于研究和討論本月在班級管理和學生管理中的一些問題，也可以作為經(jīng)驗交流和分享。其次是要求我們班主任一天要“三到”，一是早上晨會要到，二是大課間活動要到，三是晚自習前夕會要到。但是我們學�，F(xiàn)在許多班主任都做到了“四到”，那就是許多班主任在學生就寢前會自發(fā)到寢室查寢。最后是我們要求班主任每學期不得少于4次家訪，信息化發(fā)達的今天，我們與家長的溝通方式可能主要是電話、微信等，但我認為，最好的溝通方式還是面對面的交流才是最好，切身去感受學生的家庭生活環(huán)境才會更直觀。三是在班主任考核方面。班主任工作紛繁復雜，付出要比普通老師更多，所以我們在教師考核上對班主任專門有加分，在原則范圍內(nèi)，讓班主任能感受到學校及工會的更多關懷，我行我們許多學校也是這樣去做的，所以我就不再這里一一贅述。
�。ǘ┙處熍囵B(yǎng)方面。我們主要是從三個方面來做：一是同班主任培養(yǎng)一樣，盡量創(chuàng)造更多條件讓老師們能多渠道得到學習和提高。原來我們充分發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組優(yōu)勢，開展教研活動，提供給老師們更多相互交流的平臺�，F(xiàn)在教研聯(lián)組重新劃分后，我們也在充分發(fā)揮我們的地理優(yōu)勢，主動和教研室連接，把更多的教研活動和送教下鄉(xiāng)放在我們學校，把周邊學校教師請到我們學校來，既能達到活動目的，更能讓本校教師有機會觀摩更多優(yōu)質(zhì)課，向更多優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗和技巧，使更多的青年教師能快速成長。如9月28日由魏主任帶隊的生物學科送教下鄉(xiāng)活動就在我們學校開展，周邊學校教師到我們學校集中觀摩。二是要為教師營造一個舒適的工作氛圍。如我們學�？h外省外教師很多，現(xiàn)在許多教師都合住在一個宿舍里，通過學校的努力爭取，在教體局的大力支持下，我們的一幢20套的單身教師宿舍即將竣工，教師住宿問題將得到解決。又如原教師食堂工人做飯味道不好，老師們又要自己買菜，許多老師選擇了自己做飯，與工作時間有很大沖突。本期開始我們在學生食堂多請一個工人，和配送公司聯(lián)系每天單獨為老師們送兩樣菜，大大降低了用餐成本，老師們每天能吃上相對物美價廉的飯菜，讓老師們有更多時間用于工作，現(xiàn)在老師們不用自己買菜做飯，待在辦公室的時間也比以前多了，辦公室人氣也更旺了。三是為老師們創(chuàng)造一個公平公正的競爭環(huán)境。從上學期開始，我們學校實行教師量化考核，從德、能、技、勤等方面對每位教師全面打分，并以此為教師評優(yōu)選先等考核的主要依據(jù)，解決了以前憑感覺或把“覺得”優(yōu)秀的老師推薦為優(yōu)秀教師的不合理性。
三、狠抓畢業(yè)班管理，做好“窗口”宣傳
近幾年來，我校一直把畢業(yè)班工作放在所有教學管理的重中之重。每學年秋期開始，學校就根據(jù)教研室和教育股下發(fā)的成績考核對所有學生進行成績分析，根據(jù)每個學生在全縣的排名情況與班主任一起制定學習計劃和學習目標，同時并把每一次月考作為督促學生前進的動力。并實行行政駐畢業(yè)年級的監(jiān)管措施，每一次月考、期末考試、中考模擬考試都要對分管的班級學生進行思想動態(tài)跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時與學生溝通了解具體原因，并把相應解決問題的方法與家長溝通達成一致，從而達到共同監(jiān)管學生學習動態(tài)的目的，讓每一個學生都感受到老師對他們的關愛。通過這些年的嘗試與實踐，教育教學成績有了穩(wěn)定的提升。20xx屆初中畢業(yè)生167人，被筠連中學錄取58人，筠連縣第二中學錄取23人，五年制大專9人，其中進筠中創(chuàng)新班1人，網(wǎng)班4人，小尖班9人，重點班17人；20xx屆初中畢業(yè)生193人，上均中錄取線69人，筠連中學錄取67人，筠連縣第二中學錄取29人，五年制大專24人，其中進筠連中學特尖班5人，小尖班7人，重點班21人。
四、大力開展各類活動，促進教師和學生共同成長
（一）以“教研”促教師發(fā)展。學校以促進新教師成長為契機，堅持每學年進行一次新教師匯報課。每年都有不少的新教師分配到學校，學校就根據(jù)新教師的學科特點，安排有經(jīng)驗的老教師與他們結成“老帶新”的傳幫帶模式，通過老教師的指導和幫助，又通過課堂展示發(fā)現(xiàn)問題并不斷磨課，新教師得到了很好的鍛煉，也得到了很大的提升，很快就能成長為獨擋一面的教學能手。這幾年來這種傳幫帶模式的大力推行，涌現(xiàn)出了像周云峰、王茂芹、彭田田等年輕有為的教學能手。其中像王茂芹老師能把普通班教到全縣前十名的優(yōu)秀成績，這就是他們通過學習得到提高的表現(xiàn)，因此王茂芹老師也在今年被評為了“優(yōu)秀青年骨干教師”。
�。ǘ┮浴盎顒印贝賹W生發(fā)展。近兩年來以“課后服務”為契機，我校開展了“校園籃球隊”“書法興趣小組”“音樂興趣小組”“美術學習小組”“社會實踐活動小組”等各類活動，學生通過這些活動讓有特長的學生在各方面的文化素養(yǎng)都得到了很好的鍛煉提升。其中陳羽老師帶的“男子籃球隊”參加縣上舉辦的中小學生籃球賽獲得了初中組第二名的成績；郭茂林老師帶的“書法興趣小組”中的趙鐵林同學參加中小學生書法比賽，獲得市級二等獎，縣級一等獎；劉雪老師帶的“社會實踐活動小組”成員參加綜合實踐活動獲得市級三等獎，縣級一等獎；彭田田老師帶的社團活動小組參加縣上舉辦的第二屆課后服務展演活動獲得了縣級三等獎、片區(qū)一等獎的成績。另外還有很多學生參加縣上舉辦的各類書法、繪畫、演講、作文比賽都獲得了很好的成績。同時我校還依托以“傳紅軍精神，育世代新人”為載體的“第四屆學生藝術節(jié)”活動和“第__屆中學生田徑運動會”，活動內(nèi)容形式多樣，豐富多彩，學生通過參加這一系列的活動，不僅僅豐富了學生的學習生活，而且他們的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)和價格品質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提升。
以上這些成績的取得，離不開上級領導的關心和幫助，也離不開老師們一如既往的務實工作。當然，我們也還存在許多不足之處，如學校本部教研還沒有形成良好氛圍；科研工作還沒開始起步；管理還不夠精細化等等。這些都還需要向各兄弟學校學習。
我的交流到此結束，這只是我校一些粗淺的理解和做法，如有不當不妥之處，也請各位領導多提寶貴意見，給予批評指正。
謝謝大家！祝各位領導、校長、主任身體健康，工作順利！
校長教學質(zhì)量提升座談會發(fā)言稿范文 篇3
工商界各位同仁：
大家好!
今天我們利用一下午的時間，召開這個座談會。會前我們給這次會議定了一個調(diào)，要低調(diào)，但更要務求實效，要體現(xiàn)我們企業(yè)家老板們的做事精神和辦事風格。從大家富有激情的發(fā)言中，可以看出我們這次會議取得了預期成果。特別是在這次會議上我們又吸收位同志加入我們的團隊，通過我們班子成員精心遴選推薦，大家一致認為新入選的成員不僅僅是實力強影響大，更重要的是商德好形象好，能真正代表綏德商幫形象的工商界同仁加入我們的隊伍。在此請允許我代表綏德工商聯(lián)對新加入的成員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
圍繞會議的主題，并集合大家的共同意見，我也想客觀估價一下我們會館成立一年來的貢獻。這一年來會館為我們工商聯(lián)，為我們名州商幫所作出的貢獻是看得見摸得著的，是有目共睹的，剛才從大家的發(fā)言中我們能充分感受到這一點。可以說我是第一當事人，我有自己的體會和感悟。第一貢獻，會館已經(jīng)成為工商界感情交流的場所，商務交流的場所，合作交流的場所。成為商會開展經(jīng)常性活動的重要載體.這不僅被我們工商界廣泛認同，而且被我們黨政機關領導和干部充分肯定。第二貢獻，綏德商會會館的成立，更重要的意義是，他是燎原之火，充分激活全國異地會館的建設，榆林的會館已經(jīng)建成，延安的會館就要裝修完畢，西安、北京、新疆、寧夏會館都已納入我們的工作規(guī)劃，我們將會適時地來推進異地會館的建設。第三貢獻，會館建設給我們帶來的意外收獲，可以說沒有會館，我們的【旱碼頭】，綏德商會銀行也很難誕生，至少說我們不會這么快取得這樣的成效。第四貢獻，會館已成為充分挖掘綏德20x年厚重商業(yè)文化積淀的載體。天下名州，自古旱碼頭。我們在全市率先建立第一商會會館，這是充分彰顯旱碼頭先進商業(yè)文化的一個具體舉措，近年來榆林經(jīng)濟發(fā)展格局在重新洗牌，但我們想倡導的和傳遞的，陜北的商業(yè)精神商業(yè)靈魂發(fā)端就在我們的天下名州!希冀會館成為挖掘、傳承、創(chuàng)新“錚錚鐵骨，剛柔并濟，海納百川，誠信睿智”綏德漢新商業(yè)精神的重要基地。第五貢獻，會館重塑了綏德工商聯(lián)對外形象，飆升了工商聯(lián)的硬實力和影響力。有遠見的政治精英和商界精英都一致看到這個平臺不單單是工商界合作交流的平臺，而是政商交融的平臺。會館也在不斷重塑工商聯(lián)機關干部的自信，打破了工商聯(lián)是弱勢群體的心理障礙，找回一種自尊，活出一種精彩!在此我們要特別感謝黑維漢黑總的特別付出特別貢獻!也感謝我們新一屆工商聯(lián)領導班子對會館對黑總和我本人的信任和支持!工商聯(lián)機關干部的大營扎到會館，給黑總帶來多少麻煩，多少不方便，我們每一位老板捫心自問，有幾個能真正做到�？梢哉f毫不夸張地說，黑總讓我不斷地去反思，不斷在尋找差距，我應該如何更好地為我們這個團隊服務。這一年就我本人而言也是的成長進步最快的一年，八年前的破格提拔在我看來那是形式上的破格提拔，這一年的進步是思想上的破格，人生境界上的破格!感謝各位同仁在換屆以來這一年對我的支持和幫助。這是我想特別傳遞的第一聲音。
我要特別想傳遞的第二個聲音，我們將要構建什么樣的工商聯(lián)?去年換屆后我們工商聯(lián)第一次領導班子會上，我就提出要構建“四型”“三力”工商聯(lián)，所謂“四型”就是統(tǒng)戰(zhàn)型、開放型、服務型、商務型工商聯(lián);所謂“三力”就是構建有發(fā)展力，有凝聚力，有影響力的工商聯(lián)。通過一年的有效運作，我們就是按照這樣一個既定目標來推動發(fā)展。也正是通過一年的有效實踐，我們越來越感到一個組織要在更大的平臺上發(fā)揮作用，他的影響力就顯得越發(fā)重要。所以在這次座談會上我們要旗幟鮮明地提出，放大天下名州商幫的影響力作為我們本屆工商聯(lián)追求的第一目標!我愿與天下名州工商界精英一道盡最大可能把天下名州商幫的影響力挖掘出來開發(fā)出來，希冀我們天下名州商幫在陜西乃至全國的商幫組織中發(fā)揮著舉足輕重的作用。也希冀我們綏德工商界每一位同仁都感到我們名州商幫是一支值得信賴，值得敬仰，值得驕傲的商幫隊伍!當前我們重點希望通過“三大法寶”來不斷提升我們的影響力。第一個法寶，就是走向全國的綏德商會會館，通過會館把我們天下名州商界精英團聚起來，融通人脈，融通項目，融通資本，實現(xiàn)合作共贏!第二個法寶，就是我們正在積極籌建的綏德商會商業(yè)銀行，我們要向三百年前的晉商學習致敬，我們的商會銀行有一天也要匯通天下!第三個法寶，就是我們的商報【旱碼頭】，立足天下名州商域，聚焦天下名州商幫。對三大法寶未來發(fā)展我們提出一個共同發(fā)展愿景：就是我們天下名州商幫事業(yè)發(fā)展到哪里，我們的會館就要建到哪里，我們商會銀行的金融服務就要跟進到哪里，我們的【旱碼頭】商幫就宣傳服務聚焦到哪里。我希望首先從我們這屆工商聯(lián)領導班子做起，有力的出力，有智的出智，有錢的出錢，盡一份所能共同來推動三大法寶的建設，共同來提升天下名州商幫的影響力!我們應該在x的“官商現(xiàn)象”中學習一些什么?A從X公安局長能調(diào)任Y公安局長，B縣長能調(diào)任Y市計委主任，背后有個傳聞，Z的財團有一個共同聲音，A、B的個人進退已經(jīng)不是他們個人的進退，也不是他們家族的進退，而是Z人的進退。我希望大家提升一個境界，我們著力推動三大法寶的建設，這不單單是我工商聯(lián)主席張修前一個人的事，也不單單是我們第八屆工商聯(lián)領導班子的事，而是天下名州商幫的事，而是所有綏德人的事。如果說我們把三大法寶重要作用提到這樣的高度，我們堅信我們一定會搞好三大法寶的建設，我們一定會不斷推動和提升天下名州商幫的影響力!這也是我對大家提出的要求，希望我們班子每一個成員都能拿出一份責任和良知一起來推動我們的工商聯(lián)事業(yè)!
我要傳遞的第三個聲音就是我們要大力弘揚綏德漢新商業(yè)精神，5年前我們在保護性注冊綏德漢商標的時候，就給綏德漢新商業(yè)精神作了一個定位，四句話十六個字“錚錚鐵骨，剛柔并濟，海納百川，誠信睿智”。八年的工商聯(lián)工作的實踐，對綏商精神我一直在探究。我覺得要修改一句話，把“剛柔并濟”改為“包容并濟”�！皠側岵痹诰駥用娓鄰娬{(diào)個人智慧作用的發(fā)揮，而“包容并濟”在精神層面更多強調(diào)團隊智慧作用的發(fā)揮。我們綏德人有一種優(yōu)越感，那是在歷史發(fā)展的進程中形成的一種天然優(yōu)勢，人文薈萃，見多識廣，頭腦精明，不隨大流。同時我們又有著天然的劣根性，就是包容有余抱團不夠�！鞍莶鼻∏∈菑娬{(diào)這樣一種精神缺陷。我們的團隊發(fā)展意識確確實實是我們綏德人發(fā)展的一個軟肋。(今年8月我們子洲高中同學20x年聚會，70個同學就有68個到場，從天南海北匯集在一起。子洲人厲害，是因為有著非常強的團隊意識。)我們確實要強化我們綏德人的團隊意識。歷經(jīng)30年改革開發(fā)，民營經(jīng)濟發(fā)展有了長足的進步，要在新一輪的發(fā)展實現(xiàn)新的重大的突破發(fā)展，不再是拼個人，而是在拼團隊。改革開放30年后今天的發(fā)展，已經(jīng)由自由資本競爭階段過渡到壟斷資本競爭階段，我們一定要看清這個發(fā)展趨向。我們已經(jīng)進入一個需要全面抱團發(fā)展的階段。我們需要進一步充分發(fā)揮我們綏德人聰明才智，沒有大局，哪有格局?沒有格局，哪有疆域?追溯歷史革沿，秦漢名邦，龍城上郡。所以我們要站在歷史的高度來樹立大綏德的大格局，打破狹隘的、完全以地緣為紐帶的抱團發(fā)展。大力弘揚十六字綏德漢新商業(yè)精神，特別是充分注重發(fā)揮“包容并濟”的商幫精神，依托地緣、血緣、情緣、商緣為紐帶來抱團發(fā)展。真誠祝愿我們工商界同仁在未來的發(fā)展中取得新的更大的成就，我們綏德工商聯(lián)因你而自豪!