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五好學生代表的發(fā)言稿范文

發(fā)布時間:2024-10-19

五好學生代表的發(fā)言稿范文(精選3篇)

五好學生代表的發(fā)言稿范文 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這個月是學雷鋒月,我決定競選我們班的“五好”學生,這是一個需要具備雷鋒良好,學習態(tài)度的人才能擁有的稱號。我覺得參加競選是我成長的一個階段,它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。

  下面。我先向大家說說,我要怎么當好這個“五好”學生。

  一、寫好字。所謂字如其人,我認為作為一位“五好”學生,一定要有良好的寫字基礎,作為同學們的榜樣,同時也要鼓勵書寫能力較差的同學,并輔導他們寫好正確的字詞。

  二、讀好書。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”書是每個人滋潤生命的必需品,作為一個“五好”學生,一定要多閱讀,感受知識的灌溉。當然,一定不能走馬觀花,要多閱讀文學、哲學、藝術(shù)類的作品,成為班級里“行走的教科書!

  三、上好課。我認為作為“五好”學生,上課時一定要做到三不:不說話、不睡覺、不做小動作。一定要認真聽講,以身作則。

  四、做好事。作為一位“五好”學生,一定要助人為樂,弘揚雷鋒,并帶領全班同學一起做好事,為班級服務,為人民服務!所謂,“贈人玫瑰手留余香。”

  五、說好話。我認為作為一個“五好”學生,一定要熟記“您好,謝謝再見,對不起”等文明用語,不能說臟話,要做一個文明的、懂禮貌的孩子,讓大家喜歡上自己。

  總之,要想成為“五好”學生,一定要嚴格要求自己,成為同學們的榜樣,讓班級以你為榮。

  如果我競選成功,我一定會理所當然的接過這個稱號,并努力成就更好的自己!當然如果失敗,我一定會找出原因,努力改正。同學們,希望你們能投我一票!

  謝謝大家!

五好學生代表的發(fā)言稿范文 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是上官雨菲,今天我在這里說,我可以爭當“五好”學生。要得到這個稱號,必須做好五件事:讀好書,上好課,寫好字,說好話,行好事。而這些都難不倒我。

  我性格也算是內(nèi)向吧,在外人面前很羞澀,但在熟人面前卻大放異彩,展現(xiàn)出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼,我想在外人面前也展現(xiàn)出我多姿多彩的一面,所以希望同學們能支持我,讓我成逆境中出來,做最優(yōu)秀的自己!

  我在學習中有較好的學習成績,在學校能夠團結(jié)和幫助同學,在家里是個孝敬父母的好孩子,在社會上是一個遵守法則的好公民,而且愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。

  記得那次寒假,老師給我們布置作業(yè),要我們閱讀一本書,完成讀后感手抄報,我聽了很高興,我可是最會這一類的,我最初先讀完老師要求的書,打好讀后感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩,別老呆在家里的時候,我說:“我不去,我要在家修改,寫完了,我就有大把的時間玩了!眿寢尯兔妹贸鋈ゲ痪,我便把寫好了,我把它發(fā)給老師了,看了看時間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會,媽媽回來的時候看了我的,覺得還不錯,就叫我起來,說:“呀,我女兒什么時候文寫的這么好啦?”我一邊嘟著嘴巴,一邊笑著看著媽媽,媽媽也“噗嗤,噗嗤”地笑了起來。經(jīng)過了這件事,我有信心獲得“五好”學生這個光榮稱號。

  在這里我真心希能夠投我一票,我一定會更加努力的做一個優(yōu)秀的學生。讓那個羞澀的女孩消失,讓那個活潑可愛的女孩向前進發(fā)!

五好學生代表的發(fā)言稿范文 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我們在這兩個學期里一起學習,一起玩耍,對彼此都有一定的了解吧。這個月,不但是學校的雷鋒月,也是我們班評選“五好”學生的月。“五好”學生中的“五好”是這五點:讀好書,上好課,寫好字,說好話,行,好事。下面就來說說我競選好學生的理由吧。

  首先,這五個好我都做得到,我不但要做到,還要做得好。

  第一,讀好書。這個簡直是我的福音啊。上個學期我還評上了“閱讀之星”呢!我讀過的書可多了——《木偶奇遇記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格列弗游記》……在寒假,寫的《綠野仙蹤》還被拿去參賽了,取得了一個二等獎的好成績。

  第二,上好課。上課時,我一定會跟著老師的思路走。手和眼睛絕對是一個放在桌上,一個盯著老師的。上課我從不,老師讓和同桌討論就討論。唯一不足的是我性格內(nèi)向,上課不愛舉手回答問題。有幾次,想舉手,卻又默默的放下了。是因為我想到了一年級回答錯誤,被老師打的時候。我一定會努力走出這個陰影的。

  第三,寫好字。我寫的字那是班上數(shù)一數(shù)二的工整漂亮呢。從二年級還是三年級開始,每次有關于寫字的,老師都會叫我去寫。上次,有個寫字比賽老師叫我去參加,就是不知有沒有得獎。寫字好看是一碼事,寫字慢,也是一碼事。我寫字的時候,可以用龜速來形容。我一定會利用課余時間把字寫得又快又好看的。

  第四,說好話。三四年級就因為我很少說臟話,被評上了三好學生和優(yōu)秀少先隊員。平常只有非常生氣的時候才會說兩句臟話,但我會盡量克制這個壞毛病。

  第五,行好事。這不,今天早上又做了一件好事。上官雨菲同學找我借筆芯,我立刻把筆芯給遞了過去。他對我說了聲謝謝,便走了。幫助別人的感覺是最棒的。每次別人找我?guī)兔Γ叶紩M力而為。

  最后我希望能在大家的`支持下當上“五好”學生。謝謝大家!

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