迎接新生精彩發(fā)言稿（精選3篇）
迎接新生精彩發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好很榮幸能夠在這里代表老生發(fā)言。我是學(xué)機(jī)電專業(yè)的，沒有什么文采，只能用一點(diǎn)比較樸實(shí)的文字向大家闡述我想要敘說的觀點(diǎn)，可能會有點(diǎn)乏味，吸引不了大家的視覺與聽覺，甚至，我的觀點(diǎn)對于某些同學(xué)來說是片面的、錯誤的，所以，先向大家打個招呼、道個歉。首先，我想先問大家?guī)讉�問題，大家可以邊聽邊思考：
1）你對你以前的表現(xiàn)或取得的成績滿意嗎？
2）現(xiàn)在到了一個新的環(huán)境，你想對你以前所做的后悔事，做一次徹徹底底的改正嗎？想做一個新的自己嗎？
3）你到了大學(xué)，你想通過哪些方式改變自己？
4）你到了大學(xué)的目標(biāo)是什么？打算，怎樣把這些目標(biāo)變成你預(yù)想的結(jié)果？
5）你有沒有“活著就干，死了就算”的拼干精神？
6）你對自己有信心、能堅持到底嗎？
下面，我要跟你們說的一句話就是“無論你身在何處，無論你多么平凡，你都有機(jī)會放飛夢想！”或許這里并不是你們最初的夢想，或許現(xiàn)在你們還感覺很迷茫，或許你們對大學(xué)生活充滿了幻想與憧憬，哪里是我美麗的象牙塔、哪里是我浪漫的林蔭道面對著周圍這一切的“新”——新景象、新東西、新事物乃至新意識，我想，大家一定還十分的神往與好奇�？墒�，讓我們來看看這個“新”字的結(jié)構(gòu)，好像還可以悟出另外一番含義。
來，大家看看，“新”字的左上方是個“立”，下面就是“木”，意思就是要把樹木立起來；而右邊是“斤”，可譯為“刀斧”之意；合起來的意思就是樹木要想成材，必須用“刀斧”經(jīng)常修剪。要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。取其之長補(bǔ)己之短。要學(xué)會“四兩撥千斤”，從小小的優(yōu)點(diǎn)中展示你的個人魅力。我們現(xiàn)在就像一顆新的樹苗，要想在這個新的環(huán)境中，把自己豎起來，變得更加高大茁壯。
我想問問大家，你們的刀斧是什么？是你個性化的外表嗎？是你成謎以久的精湛網(wǎng)游技術(shù)嗎？是你標(biāo)新立異的服飾、球鞋嗎？還是讓你幻想其中的電子武俠小說書？我想都不是，我想，現(xiàn)在，有三樣?xùn)|西可以作為我們大家的刀斧，即“素質(zhì)”、“成績”及“能力”。大家應(yīng)該聽過“要成器，先成人”、“敬人者，人恒敬之”這兩句話，做人，首先要懂禮貌、講素質(zhì)，因為，這是做人的基本。一個人的素質(zhì)表現(xiàn)出一個人的思想，一個人的思想決定一個人的行為，一個人的行為決定一個人的習(xí)慣，一個人的習(xí)慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的命運(yùn)。不然，即使你以后有一天成了才，但是，品質(zhì)壞到了極點(diǎn)，那也只是“壞才”。別人會真的認(rèn)同你嗎？我們畢竟還是學(xué)生，所以，成績是判斷你在學(xué)習(xí)上的成果。在成績上，我只想和大家說一點(diǎn)，或許有些人還不明白，但我相信，一年下去后，你們一定會明白。在成績上，你可以不是班級的前幾名，但你在對各門功課中的知識點(diǎn)的理解程度上，你一定要做到班級的前幾名，并且有自己的見解。如果你現(xiàn)在能拍著胸脯對自己說：我，一定能做到。那我也敢拍著胸脯向你保證，你三年或五年后，工作不成問題，也，不再是問題。說句實(shí)話，我們的學(xué)校不大，夸張點(diǎn)說：三步跨到頭。
但是，在這里，我想說：如果你沒有能力，容得下你，這里足夠了。如果你有能力，這里展示你才華的能力也足夠大了，如果真的不夠大，學(xué)校、老師會幫你創(chuàng)造夠大展示你才華的地方。絕不會把你這個人才埋沒。如果你認(rèn)為以上還不能滿足你，那你就用你的能力向?qū)W校展示一下，通過兩年或三年的努力，進(jìn)行專轉(zhuǎn)本、或進(jìn)行自考，離開這所學(xué)校，到時候，學(xué)校一定以你為榮。另外，說到能力，我不得不提到學(xué)生會，學(xué)生會里有各個部門成員，都會在九月份進(jìn)行調(diào)整，如果大家有意愿加入學(xué)生會，到時候，我們工程系會下發(fā)通知，進(jìn)行面試選拔。同時，我們系也有許多社團(tuán)，像：編織社、辯論社、演講社、禮儀社、雙節(jié)棍社團(tuán)、舞蹈社等等，希望大家有才能的或有興趣的，到時候都能踴躍報名參加。再者，在每學(xué)年度中，學(xué)校也會舉行一些大型活動，像：十佳歌手、紅歌會、各種大小的晚會、校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)技能比賽等，這些也是大家展示自己的絕佳機(jī)會。有一點(diǎn)我在這想聲明一下，在上學(xué)期中，我們工程系在三個系中，表現(xiàn)是最優(yōu)秀、最突出的，所以，我們也希望，各位新生也能夠為工程系再添輝煌。（吶喊問：五年制的帥哥靚女們，你們有信心嗎：——普專班的靚女帥哥們，你們甘愿示弱嗎：——那就用你們帶有穿透力的聲音告訴大家：你們有信心嗎：——）下面，我主要從“班級”、“宿舍生活”、“我的要求”、“我的希望”幾個方面為大家講說。
一、班級
（一）班級制度。每個集體都需要一定的制度去規(guī)范其成員的行為，不以規(guī)矩不成方圓，在這里，這個我不多講，希望大家在接下來的幾天里，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定。
（二）班級管理。班級的工作主要集中在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)兩個方面。在班級衛(wèi)生方面，我主要強(qiáng)調(diào)一個核心的環(huán)節(jié)：就是勞動委員和打掃衛(wèi)生的人員要做好“善后工作”。也就是說，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要做到更好的`處理和解決。比如說：班級衛(wèi)生扣分了，勞動委員要及時的總結(jié)思考，到底是你自己的原因還是打掃人員的原因，以后怎樣避免？和同學(xué)要做好思想上的溝通。檢查中，要常抓不懈，進(jìn)行及時的督促，只有它具備了這種思想，他才會有這種行為。其中，要注意方式方法，不要引起不必要的沖突，當(dāng)然，我也希望在座的各位同學(xué)都能虔誠的配合勞動委員，畢竟那是大家要長期生活的地方。他也是為了大家好，所以請大家記�。阂欢ㄒ獙W(xué)會團(tuán)結(jié)，一定要學(xué)會配合，一定要學(xué)會為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)。這也是你作為班級一份子所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。學(xué)習(xí)方面當(dāng)然也是一樣。
�。ㄈ┌嗉壓诵摹嚅L。作為一班之長，你就要做好表率的作用。你要有這樣一種觀點(diǎn)：大家選我當(dāng)班長，我當(dāng)班長為同學(xué)。要有這種服務(wù)意識。不要自己都就經(jīng)常違反班規(guī)，還要去命令別人，別人當(dāng)然不會信服。再者，不要那老師和同學(xué)對你的信任拿來開玩笑，別開學(xué)前幾個星期，憑三分鐘熱度，感覺自己表現(xiàn)不錯，以后班級的所有事物都撒手不管了。那你真是個混蛋。所以，在座的班長都記住了：一定要有服務(wù)意識，學(xué)會堅持，學(xué)會解決事情的方式方法。
二、宿舍其實(shí)和班級差不多，希望大家都能在班級和宿舍營造出一種和諧的、文化的氛圍。不要傳播一些不連信息和不良嗜好。
三、我的要求
（一）把“追求標(biāo)準(zhǔn)”變成原動力。
（二）對“要求標(biāo)準(zhǔn)”堅持不懈。
（三）對自己的言行舉止出現(xiàn)的錯誤，做及時的反省，找出出錯的原因，不要對錯誤沒有任何感覺，也覺得不重要。
（四）做事情一定要量化到細(xì)節(jié)上。
�。ㄎ澹﹤�性上要追求完美。
（六）在職責(zé)范圍內(nèi)，學(xué)會盡責(zé)處理一切問題。
四、我的希望
�。ㄒ唬┱J(rèn)真做事只是把事情做對；用心做事才能把事情做好。（古人成才的煤油燈事件）
�。ǘ┫Ｍ瑢W(xué)形成一種凝聚力，爭取把班級建設(shè)的更加完美。
�。ㄈ┫Ｍ蠹倚纬梢环N競爭力（特別是學(xué)習(xí)、做事方面）
�。ㄋ模┌促|(zhì)按量、保質(zhì)保量的完成自己的任務(wù)。邁克爾戴爾說過一句話：一個企業(yè)的成功完全是由于戴爾公司員工在每個階段都一絲不茍的切實(shí)執(zhí)行。
�。ㄎ澹┏鋵�(shí)自己、努力學(xué)習(xí)。做到正值、勤儉
�。┙邮芘u，不犯二次過錯
�。ㄆ撸┎幻Φ臅r候，主動幫助他人，為他人提供方便。
�。ò耍┑诎它c(diǎn)，我為大家做一個圖形分析。
1）代表老師學(xué)校的期望值；
2）代表同學(xué)對事情的認(rèn)知情況；
3）代表同學(xué)的實(shí)際表現(xiàn)；
其實(shí)，這三個圓是同一個園，但往往只剩下中間的交集部分。這不免有些讓人悲傷和遺憾。所以，在這里，我希望，學(xué)校、老師、同學(xué)都共同努力，爭取把三圓變成一個圓。
最后，我送大家四句話：
1）態(tài)度決定一切
2）細(xì)節(jié)決定一切
3）信心決定一切
4）堅持決定一切
同時：祝愿學(xué)校在新的一年中，蓬勃發(fā)展、欣欣向榮祝愿老師在新的一年中，工作順利、生活愉快祝愿同學(xué)在新的一年中，學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成我的講話結(jié)束了。謝謝！
迎接新生精彩發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
又是一年金秋時，在這個夢想怒放的季節(jié)，20__級新同學(xué)經(jīng)過了高考的搏擊，帶著自身對知識的百般渴望、帶著親人所給予的殷切厚望，走進(jìn)了百年老校山西大學(xué)，共聚于山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院這一片天空之下。在這里，我代表教育科學(xué)學(xué)院的全體師生，為你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
大學(xué)是人類文明的殿堂和人才培養(yǎng)的搖籃。大學(xué)憑借人才和知識優(yōu)勢，為民族振興提供了強(qiáng)大支撐，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。108年來，山西大學(xué)一直將“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”的社會責(zé)任銘記在心，為社會各個行業(yè)矢志不移地為國家和社會培養(yǎng)了15萬各類人才，是廣大學(xué)子為之自豪的高等學(xué)府。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院自1929年成立至今，先后工培養(yǎng)出碩士研究生850多人，本、�？茖W(xué)生4700余人，為山西省乃至全國的教育工作做出了自己的貢獻(xiàn)。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院成立于1929年，在其81年的發(fā)展歷程中先后經(jīng)歷了“山西省立教育學(xué)院”、“國立山西大學(xué)文學(xué)院教育學(xué)系”、“山西大學(xué)師范學(xué)院教育系”、“山西大學(xué)教育系”、以及“山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院”五個發(fā)展時期。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng)，有著 “勤勉務(wù)實(shí)、求真至善”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。新世紀(jì)以來，學(xué)院在教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行了積極的理論和實(shí)踐探索，在此過程中，涌現(xiàn)出了一批中青年學(xué)者，形成了研究特色，在國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的影響，學(xué)科建設(shè)獲得明顯進(jìn)步，“教育學(xué)原理”被評為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，兩個學(xué)科于今年成功申請成為了一級學(xué)科。現(xiàn)如今，學(xué)院遵照山西大學(xué)提出的建立“國內(nèi)一流、國際知名”的研究教學(xué)型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，奉行“抓學(xué)科建設(shè)促發(fā)展，抓師資隊伍促質(zhì)量，抓管理水平促效率”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和黨的建設(shè)，按照大學(xué)的職能觀，即教學(xué)、科研和社會服務(wù)三位一體的工作思路，通過形成優(yōu)勢的研究方向，打造高水平的專家團(tuán)隊，生產(chǎn)高層次的研究成果，培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才，研發(fā)區(qū)域教育發(fā)展所急需的教育產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)有影響，省內(nèi)占主導(dǎo)”的學(xué)院發(fā)展目標(biāo)。
新的學(xué)期，孕育新的希望，新的希望，承載新的夢想。步入大學(xué)階段，同學(xué)們即將開始一段獨(dú)立于父母、依賴于老師和同學(xué)的新生活。作為一位在山西大學(xué)已學(xué)習(xí)、生活和工作的老師，一個老山大人，下面給大家提四個要求和希望。
第一、志存高遠(yuǎn)，做好規(guī)劃。大家要樹立遠(yuǎn)大理想，把握好人生方向。我們不僅要認(rèn)識現(xiàn)在的自己，明確未來的自己，更要規(guī)劃將來的自己，挖掘可能的自己。大家要明確自己四年的奮斗目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。要從現(xiàn)在起就有兩個口號：為目標(biāo)而行動！向自己潛在的目標(biāo)不斷前進(jìn)！
第二、盡快適應(yīng)，融入大學(xué)。大學(xué)與中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，大家要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理的三個方面適應(yīng)，把自己真正融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
第三、勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)力。雖說十年寒窗苦讀，大家終于踏進(jìn)大學(xué)的圣殿之門。但是今天僅僅是另一個人生起點(diǎn)的開始，今后的路何去何從，大家仍然需要奮斗進(jìn)取。人的本質(zhì)就是人的無限的創(chuàng)造活動，即人和勞作的關(guān)系。人正是在不斷的勞作且只有實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的勞作過程之中，方可更好地體現(xiàn)出個體的真正價值。作為學(xué)生，大家的第一要務(wù)，就是學(xué)習(xí)，各位同學(xué)要把學(xué)習(xí)作為自己的正業(yè)，在山大這座百年學(xué)府，要身體力行地實(shí)踐勤奮，一日三省吾身地對待生活，四年如一日的追逐理想。大家要牢固掌握好專業(yè)知識，建立起專業(yè)思維，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、家庭、社會和自己。要把大學(xué)作為人生旅途的加油站，為今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，不斷提升自己的個人價值和社會價值，成為社會真正的有用之才。
第四、提升自我，加強(qiáng)交往。大學(xué)是進(jìn)入社會的前奏。在大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識、品德，更重要的是人與人之間相處的能力。希望我們各位同學(xué)在提升自己實(shí)力的過程中，互相幫助，共同發(fā)展。要在彼此的相互幫助中，取長補(bǔ)短，嚴(yán)己待人，用真誠的心對人對事。
夢想，在此遠(yuǎn)航！同學(xué)們，努力，奮斗，拼搏吧！讓山西大學(xué)記錄下你們的精彩篇章！我真誠希望大家能在多年之后回顧自己的大學(xué)生活時，能自豪的說我是山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生！我也希望我們?yōu)橛心銈冞@樣的學(xué)生而自豪！
祝迎新晚會圓滿成功！
謝謝大家！
迎接新生精彩發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們：
歡迎你們來到農(nóng)校來!我很高興地又認(rèn)識了許多新朋友!我雖然不是老師，但我也是一個青年，我們是同時代人——跨世紀(jì)的人，為了一個共同的目標(biāo)——農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)和農(nóng)民的富裕，將要研究一個共同的課題——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。它是一門古老而新興的學(xué)科。說它古老，它幾乎和人類社會共生;說它新興，它是近十年才真正起步，正在迅速發(fā)展，日益成熟。大家可能覺得懊喪，不該選擇這尚不成熟的專業(yè)。其實(shí)恰恰相反，探索中的研究才更具有挑戰(zhàn)性。我記得華羅庚先生曾對一位熱心數(shù)論研究的青年說：“我當(dāng)時研究數(shù)論時，這個領(lǐng)域就像剛剛擺好的宴席，山珍海味樣樣俱全，到陳景潤研究數(shù)論時，它已是殘羹剩菜了，你現(xiàn)在來研究，大概只能啃骨頭、涮盤子了�！蹦銈兒苡醒酃猓銈冋嫘疫\(yùn)，剛剛擺好了宴席你們就來了，希望你們能吃飽吃好!
也許有人說，我國的農(nóng)業(yè)太落后，落后的東西有什么值得研究?然而，你可知道它關(guān)系到我國3億多農(nóng)業(yè)勞動力——相當(dāng)于美國和日本兩國人口的總和——的富裕，關(guān)系到我國8億多農(nóng)業(yè)人口——占世界總?cè)丝诘牧种弧男腋�，這該是一個多么廣闊的天地、多么偉大的事業(yè)啊!在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家——美國，有一位因為研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)——研究發(fā)展家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)——而獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的學(xué)者說過：“要了解世界就要了解世界的經(jīng)濟(jì)，世界上多數(shù)國家是窮國，要了解世界經(jīng)濟(jì)就要了解窮國經(jīng)濟(jì)，窮國經(jīng)濟(jì)主要依賴農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，如果了解了窮國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，整個世界你就知道了一大半�！蹦銈兌际莵碜赞r(nóng)村、來自還很貧窮的農(nóng)村、來自我們這個還很貧窮的國度的貧窮的農(nóng)村，你們是為了做一個面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的跨世紀(jì)的新青年才來到這里，來這里研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，你們真找對了起點(diǎn)、選對了方向!
也許有人覺得學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)不如學(xué)其他技術(shù)專業(yè)那樣掌握一門實(shí)用技術(shù)、能很快致富來得實(shí)惠，這就要看你追求的是怎樣的“富”。古希臘有個寓言故事說：一個哲學(xué)家乘船過江時，問擺渡的船夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)?船夫回答不懂，哲學(xué)家嘆道：一個不懂?dāng)?shù)學(xué)的人的生命已經(jīng)失去了一半。”接著又問船夫懂不懂哲學(xué)，船夫回答不懂，哲學(xué)家說：“一個不懂哲學(xué)的人的生命又失去了一半�！笨磥磉@個船夫沒有必要活著了。船到江中時起了大風(fēng)，船要翻了，船夫問哲學(xué)家：“你懂游泳嗎?”哲學(xué)家回答不懂，船夫說：“你將失去生命的全部。”——哲學(xué)不等于你的生命，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)也不等于你的生命。我們將要學(xué)的不是游泳，關(guān)鍵時刻它救不了你的命，平時也不能拿它當(dāng)飯吃。但它能教給你使大家都富起來的方法，使農(nóng)業(yè)總體發(fā)達(dá)起來的技術(shù)。你如果只想當(dāng)一個船夫，你不用學(xué)它;你如果只想一個人富起來，不用學(xué)它;你如果只想混一張文憑，也不用真正學(xué)它。但你如果是有更高的理想、更大的抱負(fù)，你就必須學(xué)它、你就會想學(xué)它、你就會愛上它!
我們是這個世紀(jì)的幸運(yùn)者、下個世紀(jì)的建設(shè)者，讓我們一起跨越世紀(jì)吧!我希望我瘦小的肩膀成為你們步入下一個世紀(jì)的階梯;我希望踩上我瘦小的肩膀的是下個世紀(jì)的巨人。