校慶精彩發(fā)言稿（通用3篇）

校慶精彩發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、校友們：

　　大家早上好！

　　雖正值寒冬，喜慶的校園里卻處處充滿著暖意。今天，我們在這里歡聚一堂，慶賀新英學校十周年華誕，在這歡慶的時刻，請允許我代表新英全體教師，對參加慶典的來賓、校友們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。

　　昔日的荒郊野地，今天的教育殿堂，風雨十載滄桑，依舊書聲瑯瑯，撫今追昔，我們?yōu)樾掠⒌妮x煌歷史而自豪！

　　十年薪火相傳，幾代教職員工為新英的創(chuàng)建和發(fā)展立下了汗馬功勞。作為我們的前輩，您曾用雙手締造了新英美麗的校園，曾以雙肩撐起了新英這一片藍天，曾用心血澆灌了新英滿園的桃李。感謝您，曾經(jīng)在這里工作過的教職員工們，感謝您為新英付出的一切！新英的史冊上鐫刻著您的名字，新英的后來人永遠銘記您的功績！

　　十年青藍相續(xù)，每一個夏秋之交，學校都會迎來懵懂少年，送走莘莘學子，我們歡迎你，曾經(jīng)唱著畢業(yè)歌告別新英的校友們！

　　昨天，你們還是校園里吐露芬芳的桃李，今天，你們已經(jīng)成為社會中堅實穩(wěn)健的棟梁，有的是甚至也加入了建設新英的隊伍，你們考上大學，走向社會，是新英的驕傲，你們成為一名普通勞動者，也是新英的光榮，在成就事業(yè)輝煌，實現(xiàn)人生理想的同時，你們以自己的實際行動，為新英得了更加廣泛的贊譽，新英因有你們而感到驕傲！

　　作為一名在新英工作了幾年的教師，我親眼目睹了學校近年來發(fā)生的種種變化，我們的屋舍由原來的狹小簡陋變成了一幢幢高樓，辦公條件日趨完善，教室里的設備不斷更新?lián)Q代，師資隊伍逐漸壯大，形成了老、中、青的優(yōu)化組合，生源質(zhì)量也出現(xiàn)了大突破，教學成績更是一年一個新臺階，高考達線人數(shù)直線上升，新英已由一所由名不見經(jīng)傳的民辦高中發(fā)展成為槐鄉(xiāng)大地一顆耀眼的明星，能成為新英這一歷史時期的見證者，我感到無上光榮。

　　十年來，新英人一直秉承“追求卓越”的辦學理念。校領導以身作則，力求打造一支卓越的教師隊伍。一方面面向全國招聘優(yōu)秀教師，招攬了一批精兵強將；另一方面為年輕教師的迅速成長鋪路架橋，堅持“派出去，請進來”的方針，讓我們耳目一新，既取得了“真經(jīng)”也開闊了視野，使我們成為緊跟時代潮流的新型人民教師；在校內(nèi)組織賽課、評課，優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動中，給了我們充分展示自己聰明才智的舞臺，為我們提供了一個又一個實現(xiàn)自身價值的良好機會！

　　十年了，我們無怨無悔。因為我們選擇的是“踏踏實實辦教育，實實在在為學生”的新英學校！在這片熱土上，我們將矢志不渝地堅持“追求卓越”的辦學理念，讓知識在這里傳承，讓智慧在這里播撒，讓信念在這里升華！我們將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，向著更新、更美、更輝煌的明天邁進！

　　最后，祝愿我們的新英蒸蒸日上，祝十周年校慶活動圓滿成功！

校慶精彩發(fā)言稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　今天，能站在這里，代表游泳隊的同學發(fā)言，我感到很榮幸。

　　今年，我參加了學校游泳社團。在這一個學期里，我們每周三、周五都會乘坐學校安排的大巴車，前往天一游泳館練習游泳。每次活動，顧老師、嚴老師、王老師、孔老師就會輪流陪同我們，直到我們一個個被家長接回家。在此，我代表游泳隊的全體同學感謝這幾位辛勤的老師，謝謝你們！

　　在這段時間里，我們在游泳館教練的細心指導下，一個動作一個動作地學習，一個動作一個動作地糾正，現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳兩種游泳技能，我還能來回游上幾個來回不間斷。

　　以前，我每到冬天，總要掛上幾次鹽水，自從學了游泳后，我的身體變得更加強壯了。感冒、咳嗽，我吃點藥就好了。還有，最重要的是，游泳讓我認識了更多的朋友，也讓我感到快樂。

　　感謝學校給我們開設這么有趣的社團活動，讓我們的童年生活變得更精彩了！

校慶精彩發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的鐘書記、各位領導、同志們：

　　大家好!

　　開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造行動，就是踐行以人民為中心的發(fā)展思想，xx鎮(zhèn)結合實際，將共同締造貫穿于全鎮(zhèn)工作中，緊緊依靠群眾，充分發(fā)動群眾，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。

　　共同締造與重點工作相統(tǒng)一

　　共同締造既是認識論也是方法論更是實踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時期群眾工作的方法路徑，明確了構建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標。鎮(zhèn)村兩級直接服務群眾，在實際工作中必須將共同締造與重點工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標統(tǒng)一，把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項重點工作的方式方法，把共同締造活動貫穿到各項重點工作中去，把經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎設施、公共服務等群眾關注度和期望值高的問題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實事項目，著力推進xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。

　　共同締造與村情民情相結合

　　共同締造的基礎在村和社區(qū)，xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長期的發(fā)展過程中呈現(xiàn)了不同的特點，資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足黨建引領，找準發(fā)動群眾的關鍵要素，調(diào)動村內(nèi)多方資源共同出力，對開展共同締造活動能起到事半功倍的效果。xx村點燃鄉(xiāng)村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動力，走出了“紅色傳承”的模式；雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用，走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。

　　共同締造與群眾思想相促進

　　共同締造的核心在于“五共”，關鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認識、提高群眾參與比例，讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進。近年來，村和社區(qū)人才外流嚴重，人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯，逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請過來教、走出去學、學回來謀、坐下來議”的方法，將xx村一組戶長組織到xx村參觀學習鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境，群眾思想和視野打開了，在返程途中，戶長們當即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃，并對一組發(fā)展開展熱烈討論。在后續(xù)建設中，村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處，村民自愿提供公共裝飾老物件60余件，xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工，村民自覺維護房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應，人居環(huán)境和群眾思想為之一變，xx村其他組村民看到一組變化，自發(fā)向村“兩委”提出了“雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議，xx村“共同締造”實現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。