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班主任迎新生講話稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-21

班主任迎新生講話稿(精選3篇)

班主任迎新生講話稿 篇1

  同學(xué)們:

  大家好!

  首先我真誠(chéng)祝歡迎大家成為拜泉縣第三中學(xué)七年四班的學(xué)生,祝賀你們又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步.從今天開(kāi)始,我們這個(gè)班集體就正式成立了!讓我們用掌聲來(lái)祝賀這個(gè)新集體的誕生!希望在未來(lái)的時(shí)光里,你們能同樣成為老師的驕傲和自豪!

  作為班主任我將:快樂(lè)著你的快樂(lè),痛苦著你的痛苦。下面就給大家講一個(gè)古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒(méi)有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒(méi)有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況,經(jīng)過(guò)多次努力,成績(jī)還是不理想,但這種不理想并不是無(wú)路可走,此時(shí)需要的是回頭來(lái)找找自己的失敗的原因。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō),你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅(jiān)持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話:

  第二只狐貍來(lái)到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒(méi)能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。

  在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法:我小學(xué)成績(jī)就不好,老師也看不上我,已經(jīng)給我劃分到差生之列了,上了初中也不會(huì)好的,在新的環(huán)境下,我們要有新的開(kāi)始,我們要以嶄新的精神面貌迎接新的實(shí)初中生活,不能生活在過(guò)去的影子下,樹(shù)立信心,奮發(fā)向前。

  第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下,它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄,于是開(kāi)始想辦法,它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子,開(kāi)始摘葡萄,但是他們惟恐對(duì)方得到的多,自己得到的少,互相爭(zhēng)斗,結(jié)果可想而知,兩敗俱傷。

  曾有學(xué)生這樣對(duì)我說(shuō):老師,我有一位好朋友,我們學(xué)習(xí)成績(jī)差不多,有時(shí)他好一些,有時(shí)我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時(shí),我心里就難受,不服氣,就不想理他,你說(shuō)我是不是很自私,很虛偽,我心理正常嗎?

  我是這樣回答的:非常感謝你對(duì)我的信任,把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。

  首先祝賀你,有人把你作為對(duì)手,說(shuō)明你優(yōu)秀;有人做你的對(duì)手,說(shuō)明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人,滿(mǎn)足現(xiàn)狀的人會(huì)有對(duì)手嗎?

  其次,正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗,一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú),很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對(duì)手可能在你身邊,也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境,也可能是自己薄弱的意志。對(duì)手其實(shí)就是你自己,你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,自己的狹隘?

  再者,學(xué)會(huì)接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過(guò)度,就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的`,它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中,會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。

  和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,為自己,也為別人。

  人群中有這樣幾種心態(tài):

  我行,你不行:自大;

  你行,我不行:自卑;

  我不行,你也不行:嫉妒;

  我行,你也行:欣賞。

  自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  還有第五只狐貍的故事,你可以續(xù)編下去……(第一次的作文

  朋友們,人生不是百米沖刺,而是一場(chǎng)馬拉松,初中畢業(yè)不是終點(diǎn),而是另一個(gè)起點(diǎn)

  意味著你們?cè)陂L(zhǎng)大成熟,同時(shí)也意味著你們將面臨更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng),這里是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái),所以我們要忙調(diào)整心態(tài),為自己樹(shù)立目標(biāo),

  人不可能事事行,也不可能事事不行;

  一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

  今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;

  做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力一定有我!

  我們不僅要設(shè)立一生的目標(biāo),一生的遠(yuǎn)大理想,還要設(shè)立一個(gè)階段,一年學(xué)期,甚至一天的目標(biāo),只有這樣才能一步一個(gè)腳步印,踏踏實(shí)實(shí),永不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有三個(gè)條件,一是刻苦勤奮,持之以恒,自主不被動(dòng)學(xué),不要情緒化學(xué)習(xí),高興時(shí)學(xué),不高興時(shí)不學(xué),就是要堅(jiān)持每天學(xué),還有就是三年都學(xué),不要以為初一初二簡(jiǎn)單,到初三來(lái)得及,二是方法得當(dāng),合理用時(shí),三是有良好的心態(tài),心無(wú)雜念,四是提高修養(yǎng)遵師重教。

  小學(xué)和初中有很多不同;首先,就是同學(xué)們?cè)谏砗托睦砩隙汲墒炝,你們不在是小孩子而是青年,你們很想擺脫教師和家長(zhǎng)的控制和束縛,但又自己不能在生活上和學(xué)習(xí)上完全把握自己,第二,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,科目多,程度深,與以前聯(lián)系的少,小學(xué)是淺,少,易,而初中是,深多難這都要求學(xué)生學(xué)會(huì)自立,不要做每天三飽,一個(gè)倒的學(xué)生,睜開(kāi)眼渾渾一天,閉上眼迷迷糊糊一宿,

班主任迎新生講話稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  金秋十月,是一個(gè)撒播希望、預(yù)示收獲的季節(jié),我們?cè)诖擞瓉?lái)了河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系20xx年迎新晚會(huì)。在此,請(qǐng)讓我代表經(jīng)濟(jì)與管理系全體教職員工對(duì)20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱情的歡迎。

  親愛(ài)的同學(xué)們,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),因?yàn)橄嗑鄣木壏,讓我們今晚能夠歡聚一堂。正是因?yàn)槟銈兊某瘹夂突盍榻?jīng)濟(jì)與管理系注入了新鮮的血液!而今夜的也將因?yàn)槟銈兌由鷦?dòng)美麗!你們經(jīng)歷了十年寒窗,穿越了千山萬(wàn)水,相會(huì)在河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院,相聚在我們經(jīng)濟(jì)與管理系。同學(xué)們,三年的大學(xué)生活已經(jīng)啟程,在你們前面漫長(zhǎng)而又短暫的大學(xué)時(shí)光里,只有規(guī)劃好自己,才能讓你們的人生道路越走越開(kāi)闊,只有珍惜好別人,才能讓你們的人生道路越來(lái)越精彩。經(jīng)濟(jì)與管理系,作為河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院最富有生機(jī)的系部之一,我們現(xiàn)已擁有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)點(diǎn)建設(shè)點(diǎn)兩個(gè),我們正在努力進(jìn)取,不斷的超越自己,而你們,就是這場(chǎng)實(shí)踐的參與者和行動(dòng)者。作為老師,我們唯一的等待就是希望你們能夠肩負(fù)起“經(jīng)世濟(jì)民、管乾理坤”的時(shí)代責(zé)任,期盼你們?cè)谶@個(gè)偉大的時(shí)代能夠指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字!

  同學(xué)們,為了你們心中美好的理想,讓我們共同努力!為了你們將來(lái)燦爛的前程,讓我們共同奮進(jìn)!同時(shí),就在今夜,就在這個(gè)時(shí)刻,讓我們盡情享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè),讓今夜的明月見(jiàn)證我們的情誼,讓今夜的晚會(huì)滿(mǎn)載我們的歡樂(lè)!

  最后,預(yù)祝經(jīng)濟(jì)與管理系迎新晚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝!

班主任迎新生講話稿 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  很感謝大家授予我的這個(gè)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù),我心中對(duì)此有無(wú)限感激。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái),我就放開(kāi)我自己努力為學(xué)校做事。我知道自己是一個(gè)老師。一個(gè)班主任,那我就要承起這個(gè)培育學(xué)校人才的重大責(zé)任,為學(xué)校、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。從我當(dāng)班主任開(kāi)始,我就努力的了解自己班上的學(xué)生,把各個(gè)學(xué)生的情況摸清摸透,具體問(wèn)題具體分析,我也對(duì)其因材施教。雖然他們進(jìn)來(lái)就是學(xué)習(xí)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)的,但是既然是來(lái)學(xué)習(xí)的,那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會(huì)成為他們未來(lái)要踏上的工作之旅。

  我能夠成為優(yōu)秀的班主任,除了是我自己的努力以外,還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí),以及各位老師對(duì)我們的幫助,還有我的學(xué)生的配合,讓我有機(jī)會(huì)去拿到這個(gè)榮譽(yù)。這榮譽(yù)是對(duì)我能力很大的認(rèn)可,是對(duì)我這些年所對(duì)學(xué)生采取的措施的肯定,讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的。幾年時(shí)間,我?guī)н^(guò)好幾屆的學(xué)生了,看著他們?nèi)胄,也看著他們離校,雖然他們離校時(shí),我會(huì)感到不舍,但是我對(duì)他們以后踏入社會(huì)工作,我又是欣慰的。我能夠看到他們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),鍛煉自己的能力,終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀,這是我這個(gè)班主任最大的驕傲。

  如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會(huì)服務(wù),看著他們對(duì)專(zhuān)業(yè)不懂,到最后能熟練去運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,這是無(wú)與倫比的開(kāi)心和驕傲。即使面對(duì)他們的分別我有一絲的難受,但是能看到他們有好的發(fā)展,我更多的是對(duì)他們的期盼。今天站在此處,一是想表達(dá)大家對(duì)我的工作的支持,感謝你們給予我的榮耀。二是想要對(duì)我的學(xué)生說(shuō)些話,我希望他們不要忘記母校贈(zèng)與他們的所有,也希望他們未來(lái)無(wú)論是否有很大的成就,都希望能;貋(lái)看看,不要忘記母校。我期盼未來(lái)的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展,努力把自己在我們中職學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上服務(wù)社會(huì),服務(wù)人們。

  最后,再次感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的幫助,感謝大家平時(shí)的關(guān)懷,讓我感受到這里的溫暖,在此扎根下來(lái)。你們是我的家人,希望未來(lái)我們能夠有更好的互幫互助,為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量。

  謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束。

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