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高中數(shù)學(xué)課代表家長會(huì)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-28

高中數(shù)學(xué)課代表家長會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

高中數(shù)學(xué)課代表家長會(huì)發(fā)言稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸站在這里來競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表這一職位。我知道在我們班上數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有很多,他們那種刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研的精神一直以來都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡廣交朋友,虛心學(xué)習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的接觸、交往,我從他們身上學(xué)到了很多,數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步得非?,可以用一個(gè)詞語來說就是突飛猛進(jìn)。我希望有些數(shù)學(xué)還不夠理想的同學(xué)也能像我一樣更好、更快的成長起來,所以我要來競(jìng)選這一職位。(原創(chuàng)投稿 )

  假如我競(jìng)選成功,我會(huì)把班上所有數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)組織起,組成一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),讓他們?cè)谝黄鹂偨Y(jié)出一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,然后再去當(dāng)小老師輔導(dǎo)那些在數(shù)學(xué)上還有困難的同學(xué),幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,使他們迎頭趕上,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光、添彩。

  假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)和各小組長一道認(rèn)真地檢查每一位同學(xué)所做的作業(yè),發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不會(huì)做的題目,就利用課余時(shí)間給他們分析講解,讓同學(xué)們不再為遇到難題而苦惱,讓大家都能體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

  假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我還會(huì)經(jīng)常在班上開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓那些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得有趣起來,讓大家在快樂的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),開動(dòng)腦筋,鍛煉思維。

  同學(xué)們,你想快速提高數(shù)學(xué)成績(jī),享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了樂趣嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)大家支持我,投出你手中神圣的一票吧!

高中數(shù)學(xué)課代表家長會(huì)發(fā)言稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  下午好,今天我將要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

  我認(rèn)為我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表有三點(diǎn)理由:第一,我數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,雖然有時(shí)會(huì)粗心,但請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病。第二,我在小學(xué)擔(dān)任過許多職務(wù)如:組長,課代表,副中隊(duì)長......第三,我其他各科成績(jī)較好,不會(huì)因?yàn)槠渌虻⒄`了自己的工作。

  如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定嚴(yán)格要求自己,成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)有求必應(yīng),幫助同學(xué),把我們初一四班的數(shù)學(xué)搞好;如果我沒當(dāng)上我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選成功。

高中數(shù)學(xué)課代表家長會(huì)發(fā)言稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們:

  大家好!我是八()班的數(shù)學(xué)課代表。

  說實(shí)話,這次的考試著實(shí)在我們的心中敲了一記警鐘,不得不說,單是在數(shù)學(xué)這一門我就認(rèn)為沒有考好,相信也有很多同學(xué)為這次考試的成績(jī)而不能釋懷,家長們定也十分擔(dān)憂,希望后半學(xué)期家長孩子一起努力,坦然地迎接下一次的挑戰(zhàn),不留遺憾。

  “內(nèi)角外角,三線三心,全等對(duì)稱,等腰等邊,定義公理,性質(zhì)判定......”這兩個(gè)月時(shí)間我們無非就學(xué)了這些,進(jìn)度也不算快,胡老師也是循循善誘,一步一步,想盡法子也只為提高我們的'成績(jī),什么刷墻記憶,毒蛇記憶,尋寶記憶,美容教學(xué)等等胡老師都肯搬出來,這么算來,我們真是軟硬不吃,辜負(fù)了胡老師,數(shù)學(xué)在年級(jí)僅僅排了個(gè)第5名。

  可能各位家長還不太清楚這半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,在此我做簡(jiǎn)要的概括。

  這學(xué)期胡老師的教學(xué)技巧相比與以前已經(jīng)有了很大的變化,雖也是讀讀背背,但內(nèi)容卻已發(fā)生翻天覆地的變化。上學(xué)期胡老師只是要我們背書上的筆記,把練習(xí)上打重點(diǎn)符號(hào)的題,錯(cuò)了的題一一落實(shí)、抄寫,并未說要結(jié)賬,逼著我們?nèi)プ觯孔灾。因此,班上的不少同學(xué)便鉆了空,學(xué)會(huì)了偷懶,不落實(shí),甚至是不抄寫。自己學(xué)得漫不經(jīng)心,老師急得火燒眉毛,同學(xué)看得事不關(guān)己。這學(xué)期,胡老師跟我們講的清清楚楚,他說,我不要你們寫多少作業(yè),我唯一的要求就是你們把長江全能學(xué)案上的打重點(diǎn)符號(hào)的題,錯(cuò)的題題題落實(shí),每周五在檢查組長手中檢查過關(guān)。昔日的話語仍飄蕩在耳邊,卻無人真正兌現(xiàn)。不是這個(gè)借口就是那個(gè)借口,不是這個(gè)不會(huì)就是那個(gè)不會(huì),不是這個(gè)沒改就是那個(gè)沒改。因?yàn)槭罴俨糠滞瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)了的原因,我們第十一章三角形學(xué)得很好,算得上是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,奮斗的目標(biāo)。為這學(xué)期開了個(gè)好頭,俗話說,萬事開頭難呀!可這種興奮卻在持續(xù)不到三周的時(shí)間內(nèi)嘩嘩地直線下降至0°。因此,這樣過了兩個(gè)多月我們迎來了期中,在我們?nèi)蕴幵诜蛛x的不舍、玩耍的愉悅時(shí),期中悄無聲息地滑到你的身后,趁不備之時(shí)將你撂倒。事后才覺驚慌失措。

  說到作業(yè)就不得不需要家長配合了,班上一些同學(xué)長期不做作業(yè),如果說把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)都還好說,可這些同學(xué)卻把它當(dāng)成兒戲,心情好就寫不好就不碰,這樣的典型就有龔俊文、葉鵬飛等。希望家長能夠積極配合督促學(xué)生完成,并在作業(yè)后批上用時(shí)、日期、姓名。

  最后就是這次的重點(diǎn)了——期中考試。我們的優(yōu)分一共有31位同學(xué),這是一個(gè)值得令人驕傲的成績(jī),我們?nèi)〉昧巳昙?jí)優(yōu)分層的第一名,這是我們的優(yōu)勢(shì),我們要繼續(xù)保持,再接再厲,其中就有八個(gè)高分,雖然我們沒有一個(gè)滿分,但這也是令人稱贊的成績(jī)。其中值得一提的是Xx同學(xué),該同學(xué)這次考得非常好,不僅跳過了優(yōu)分層,更是考到了100分,是她這學(xué)期的最高分,胡老師也對(duì)她贊譽(yù)有加,希望其他的同學(xué)也能夠向她學(xué)習(xí)積極上進(jìn)。同時(shí)進(jìn)步的還有等同學(xué)。相反,未及格的有13個(gè),。其中低空層的更是有兩人。這些人為我們班的平均分,乃至總分拉開了不小的差距,這些人就是典型的不聽老師話,相比成績(jī)單頂頭的同學(xué)就是人家在那兒喝咖啡,你卻在幾條街外的地方擺攤。但我也相信,只要這些同學(xué)努力,跟上前面的腳步,一步一步,在還不算太遲的時(shí)候奮起直追,繼續(xù)努力,一定會(huì)在下次考試?yán)锫冻隽钭约盒牢康男θ荩瑸樽约旱母冻龆械津湴。畢竟,每個(gè)人的智商都是一樣的,成敗與否只是在于你是否努過力,流過汗。希望這些同學(xué)的家長能對(duì)孩子充滿信心,要堅(jiān)信,每個(gè)孩子生下來都是一塊美玉,只是璞玉未琢。

  我們這次的考試,總體是失敗的,并沒有達(dá)到我們的水準(zhǔn),因此我希望在下一次期末的測(cè)試中同學(xué)們能再接再厲,家長也能夠給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),做我們的后盾,共同努力,一起進(jìn)步。在那一天展示最好的自己。讓勝利的曙光照亮前方的大道,而不是抬頭滿天的烏云遮住了近在咫尺的光芒。

  同時(shí),我也想對(duì)在座的各位家長說一下我的心里話,其實(shí),在你們眼中的孩子,都是乖巧聽話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,我們偶爾也會(huì)被學(xué)習(xí)沖昏了頭,被學(xué)習(xí)越磨越不耐煩,尤其是在遇到不會(huì)寫的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。

  我講話完畢,寫得太匆忙?赡苡行〇|西說的不太合理,望叔叔阿姨們見諒!

  謝謝大家!

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