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校慶精彩發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-08

校慶精彩發(fā)言稿(精選3篇)

校慶精彩發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師、校友們:

  大家早上好!

  雖正值寒冬,喜慶的校園里卻處處充滿著暖意。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶賀新英學(xué)校十周年華誕,在這歡慶的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表新英全體教師,對(duì)參加慶典的來賓、校友們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候。

  昔日的荒郊野地,今天的教育殿堂,風(fēng)雨十載滄桑,依舊書聲瑯瑯,撫今追昔,我們?yōu)樾掠⒌妮x煌歷史而自豪!

  十年薪火相傳,幾代教職員工為新英的創(chuàng)建和發(fā)展立下了汗馬功勞。作為我們的前輩,您曾用雙手締造了新英美麗的校園,曾以雙肩撐起了新英這一片藍(lán)天,曾用心血澆灌了新英滿園的桃李。感謝您,曾經(jīng)在這里工作過的教職員工們,感謝您為新英付出的一切!新英的史冊(cè)上鐫刻著您的名字,新英的后來人永遠(yuǎn)銘記您的功績(jī)!

  十年青藍(lán)相續(xù),每一個(gè)夏秋之交,學(xué)校都會(huì)迎來懵懂少年,送走莘莘學(xué)子,我們歡迎你,曾經(jīng)唱著畢業(yè)歌告別新英的校友們!

  昨天,你們還是校園里吐露芬芳的桃李,今天,你們已經(jīng)成為社會(huì)中堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的棟梁,有的是甚至也加入了建設(shè)新英的隊(duì)伍,你們考上大學(xué),走向社會(huì),是新英的驕傲,你們成為一名普通勞動(dòng)者,也是新英的光榮,在成就事業(yè)輝煌,實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí),你們以自己的實(shí)際行動(dòng),為新英得了更加廣泛的贊譽(yù),新英因有你們而感到驕傲!

  作為一名在新英工作了幾年的教師,我親眼目睹了學(xué)校近年來發(fā)生的種種變化,我們的屋舍由原來的狹小簡(jiǎn)陋變成了一幢幢高樓,辦公條件日趨完善,教室里的設(shè)備不斷更新?lián)Q代,師資隊(duì)伍逐漸壯大,形成了老、中、青的優(yōu)化組合,生源質(zhì)量也出現(xiàn)了大突破,教學(xué)成績(jī)更是一年一個(gè)新臺(tái)階,高考達(dá)線人數(shù)直線上升,新英已由一所由名不見經(jīng)傳的民辦高中發(fā)展成為槐鄉(xiāng)大地一顆耀眼的明星,能成為新英這一歷史時(shí)期的見證者,我感到無(wú)上光榮。

  十年來,新英人一直秉承“追求卓越”的辦學(xué)理念。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,力求打造一支卓越的教師隊(duì)伍。一方面面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師,招攬了一批精兵強(qiáng)將;另一方面為年輕教師的迅速成長(zhǎng)鋪路架橋,堅(jiān)持“派出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方針,讓我們耳目一新,既取得了“真經(jīng)”也開闊了視野,使我們成為緊跟時(shí)代潮流的新型人民教師;在校內(nèi)組織賽課、評(píng)課,優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動(dòng)中,給了我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái),為我們提供了一個(gè)又一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)!

  十年了,我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀冞x擇的是“踏踏實(shí)實(shí)辦教育,實(shí)實(shí)在在為學(xué)生”的新英學(xué)校!在這片熱土上,我們將矢志不渝地堅(jiān)持“追求卓越”的辦學(xué)理念,讓知識(shí)在這里傳承,讓智慧在這里播撒,讓信念在這里升華!我們將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進(jìn)取的精神,向著更新、更美、更輝煌的明天邁進(jìn)!

  最后,祝愿我們的新英蒸蒸日上,祝十周年校慶活動(dòng)圓滿成功!

校慶精彩發(fā)言稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一年一度的法制宣傳日又在向我們走來,今日能在那里和大家一起進(jìn)行法制知識(shí)的交流,我感到很高興,從20__年中共中央、國(guó)務(wù)院決定將12月4日作為每年的全國(guó)法制宣傳日至今,這一天已逐步成為我國(guó)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體,成為展示中國(guó)法治建設(shè)成就,樹立我國(guó)良好法治形象的重要窗口。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的參與法制宣傳活動(dòng),提高自己的法律意識(shí),爭(zhēng)做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動(dòng)以簽名宣誓、公益宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、板報(bào)、法制電影宣傳等多種形式展開,從各方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性,為法制宣傳營(yíng)造一個(gè)的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動(dòng),不僅僅豐富學(xué)校文化生活,也弘揚(yáng)了法治精神,提高了同學(xué)們的思想綜合素質(zhì),為促進(jìn)和諧學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

  法制宣傳活動(dòng)要求我們自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,這不僅僅是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們?cè)谧约悍婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和職責(zé)。還記得作家柳青說過這樣一句話:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常僅有幾步。

  同學(xué)們還沒有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),必須要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自己保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。

  作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有必要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)矛盾,并正確處理各種矛盾,覺得自己無(wú)法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮,而是要經(jīng)過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

  我們?cè)谡n堂上也學(xué)過必須的法律基礎(chǔ)知識(shí),或許不是太全面,所以我們能夠自己拓展學(xué)習(xí)的途徑,并樹立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是能夠做的,什么事是不能夠做的,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不能夠做的事情。

  最終,祝大家學(xué)習(xí)愉快!多謝大家!

校慶精彩發(fā)言稿 篇3

  親愛的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們:

  大家好!

  十分感謝這些天來老師在線上教學(xué)中付出的努力讓我們不至于在學(xué)習(xí)方面落后于人,畢竟無(wú)論我們是否身處于教室之中都不能夠放松對(duì)學(xué)習(xí)的積極性才行,因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸導(dǎo)致學(xué)習(xí)中與他人的差距變大無(wú)疑是不值得的,按照正常的教學(xué)進(jìn)度不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)杂性S多值得學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的地方,所以在這次家長(zhǎng)會(huì)中我們應(yīng)該通過老師的講解了解自身的不足以便于進(jìn)行改善。

  以往在課中學(xué)到的知識(shí)自然要感謝老師的付出才行,無(wú)論是教學(xué)條件的簡(jiǎn)陋還是對(duì)線上的不熟悉導(dǎo)致教學(xué)工作的開展都是比較困難的,然而老師為了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度不會(huì)落后從而克服了許多教學(xué)工作中的難題,無(wú)論是自制的簡(jiǎn)陋設(shè)備還是重點(diǎn)題型的講解都包含著老師對(duì)我們付出的心血,作為學(xué)生的我們也應(yīng)該感謝老師在教學(xué)工作中的付出并認(rèn)真學(xué)習(xí)初三的知識(shí)點(diǎn),畢竟中考的腳步已經(jīng)越來越近又怎能在關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)刻放松警惕,所以在線上學(xué)習(xí)中應(yīng)該珍惜老師的教學(xué)成果并記錄好每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。

  家長(zhǎng)在線上學(xué)習(xí)的過程中為了照顧我們的生活也付出了不少努力,由于是在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)導(dǎo)致家長(zhǎng)也需要花費(fèi)精力進(jìn)行監(jiān)督,無(wú)論是生活中的照顧還是學(xué)習(xí)上的監(jiān)督都讓家長(zhǎng)們?nèi)虆⑴c,也許初三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的確十分重要導(dǎo)致家長(zhǎng)們十分重視課的學(xué)習(xí),再加上線上學(xué)習(xí)本就存在互動(dòng)性差的問題導(dǎo)致老師難以得知我們真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況,若是學(xué)習(xí)的成果得不到檢驗(yàn)則難以令我們的真實(shí)水平得到提升,所以家長(zhǎng)始終監(jiān)督著我們認(rèn)真進(jìn)行線上學(xué)習(xí)以及作業(yè)的完成。

  作為學(xué)生的我們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的關(guān)心下也要自己重視學(xué)習(xí)才行,畢竟對(duì)于進(jìn)行線上教學(xué)的老師來說的確難以得知我們?cè)谡n中的學(xué)習(xí)狀況,再加上家長(zhǎng)也難以做到全天候的監(jiān)督自然要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)的付出都是希望我們擁有更好的未來自然要感謝他們的所作所為,重要的還是自己重視線上學(xué)習(xí)并用心記錄老師在課中提到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),須知初三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨自然要認(rèn)真對(duì)待每次課的課程內(nèi)容。

  不得不承認(rèn)線上學(xué)習(xí)的模式更加注重學(xué)生的自律性與學(xué)習(xí)積極性,再加上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度的確比以往慢許多自然要珍惜老師的每次教學(xué),我們應(yīng)該加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的力度從而通過自身的努力在初三階段不留下任何遺憾。

  謝謝大家!

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