初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿（精選28篇）
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
進(jìn)修語文不過乎讀、記、背、應(yīng)用。讀可分為兩種讀：一種是在講堂內(nèi)涉獵，另外一種是在課外涉獵。記得高爾基說過，“書是人類進(jìn)步的門路”。正如名流所說，人類的進(jìn)步是遲鈍的，是一步一個門路緩緩走上去的，而構(gòu)成這個個門路的恰是一本本書��！而我們作為故國的大樹，不恰是要認(rèn)當(dāng)真真、自動地去讀書嗎？但不但僅要讀書，還要聯(lián)合起來讀。記便是多做筆記，同學(xué)樣大都覺得做筆記便是摘抄一些美文，但做筆記不但僅只可以抄這些，你還可以對你覺得好的段落、文章進(jìn)行賞析，也能夠?qū)δ阌X得不好的段落進(jìn)行責(zé)怪，并可以加以改正。但是，記也要聯(lián)合背。背，顧名思義便是背誦，如果你只將美文段記在筆尖上，而不是記在腦海里，我可以直接報告你，你前方的讀、記都白搭了，可是背過以后，還要能加以應(yīng)用，如許才華真正地做到學(xué)乃至用。
數(shù)學(xué)的方法便是諦聽、強記、多練。講堂的四十五分鐘在時候河道里特別不干起眼，但對付我們來講，卻特別寶貴，我們要富裕利用這四十五分鐘，當(dāng)真聽講，把該弄懂的題目弄懂，把新知識都吸取，鄙人課后，該當(dāng)回想一下這堂課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的另外一方面便是習(xí)題，我們每每在做習(xí)題時，能把握書上異國的知識，如許，多做習(xí)題，又會多把握一些講堂外的內(nèi)容，你就又比他人的知識多了一點兒。
進(jìn)修掃數(shù)科目，有一個最大的進(jìn)修方法，那便是：“溫故而知新”，只要你在進(jìn)修以后復(fù)習(xí)，那么，你會發(fā)覺各個科目只是個紙老虎。
我相信，只要你用了我所說的進(jìn)修方法，你也會有和我一樣的感覺：進(jìn)修雖苦，但高興著！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！我是財會（1）班的鄧楚珊。
今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。首先，感謝教育我們的老師們，如果沒有你們，我們不可能取得好的成績。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)吧。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1、學(xué)習(xí)要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的`基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。六門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當(dāng)先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做好期中反思，乘航天東風(fēng)再鼓帆》。
歲月如流，轉(zhuǎn)眼學(xué)期過半。緊張繁忙的期中考試結(jié)束了，同學(xué)們不要老盯著分?jǐn)?shù)感慨，關(guān)鍵是要弄清楚失分的原因，及時補救學(xué)習(xí)中的不足。要知道，考后的反思彌補才是考試的目的。
首先要反思深究錯題。一道題就是一類題，是一個知識點。首先要找到錯誤的原因，是沒有認(rèn)真審題，還是知識欠缺？是思維沒周密，還是不夠謹(jǐn)慎？找到原因后對癥下藥、多做應(yīng)對練習(xí)，就能掌握這類題的解決方法。
其次，我們要由錯題反思到課堂效果。課堂是取得優(yōu)異成績的主陣地，很多錯題都是因為課堂沒有專注聽講而造成的，甚至有些題是老師講過的原題。因此，上課一定要全神貫注，積極跟著老師的思路走。
再次，要反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。高智商者畢竟極少，比的就是態(tài)度，想想老師經(jīng)常提醒的：要積極上進(jìn)，努力刻苦；要見賢思齊，虛心反省；要謙虛好問，擇善而從。我們應(yīng)始終相信學(xué)習(xí)的路上，沒有失敗，只有放棄！
最關(guān)鍵的，是要有精神支撐。作為滕州一中學(xué)子，要繼承發(fā)揚學(xué)校的精神財富，那就是航天精神。航天精神就是“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的精神。
同學(xué)們，由我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”于昨天4月20日在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射，并進(jìn)入預(yù)定軌道，取得圓滿成功。在4月24日第xx個“中國航天日”到來之際，我校領(lǐng)導(dǎo)受邀參加了全國百所中學(xué)校長“聚長安，慶航天”的航天日特別活動。在這樣激動人心的時刻，習(xí)近平總書記發(fā)出重要指示：“每一個中國人都要牢記，樹立報國之志，弘揚航天精神，推動百業(yè)發(fā)展，建設(shè)偉大祖國！”
談到航天員，我校師生曾與他們不止一次的緊密接觸，十位航天員全都來過滕州一中，我們曾親耳聆聽過楊利偉、王亞平等功勛航天員的報告，這注定是記入史冊的大事件�？矗覀兊暮教靾@林還矗立著十位航天員親手栽種的廣玉蘭，而航天精神更是已經(jīng)深深扎根于我們美麗的校園！
正是航天人“鍥而不舍，金石可鏤”的自強不息的精神，使得他們一次次勇攀科技高峰、一次次刷新中國高度。最終，我們航天事業(yè)才創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的舉世矚目的輝煌成就。對于我們高中生來說，我們要學(xué)習(xí)、傳承和弘揚航天人艱苦奮斗、吃苦耐勞、不懈鉆研的精神。
時光像離弦之箭，對于高三的學(xué)長們來說，今天距離高考僅有40多天。同學(xué)們，讓我們在慶祝第二個“中國航天日”之際，再次掀起學(xué)習(xí)航天精神的熱潮。讓我們乘著航天事業(yè)成功的東風(fēng)，再鼓風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，努力駛向理想的彼岸！
謝謝大家。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們!
先要恭喜同學(xué)們順利完成了上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。 而其他同學(xué)，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。對于同學(xué)們來說，我們不但要確定將來入哪所高中?甚至要明確進(jìn)入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學(xué)?所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。我相信大家都不愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是成功的基石。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!
在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后，祝各位、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇5
尊敬的校長、老師和親愛的同學(xué)們：
下午好！
自從你們來到這個陌生的人生最重要的一個追求夢想的舞臺—xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，已經(jīng)過去整整三個月了。真是時如白駒過隙啊，我們師生之間甚至還沒有完全彼此了解就勝利結(jié)束了期中考試。其實應(yīng)該說是巨大的勝利！因為我把這次期中考試成績與去年我在湖北帶的一個更高等級的班級對比，卻實讓我大為驚喜。我去年帶的那個班，一中線（525分）以下25分以內(nèi)有15人，全班幾乎都在離一中線下100分以內(nèi)，而我們這里的學(xué)生沒有一個400分以上的。但期中考試的成績相差不大，我們最高分有698，只少了去年那個班最高分40分，600分以上只少了5人。500分以上只少了11人。這么巨大成績的取得讓我頗有感想，所以我想對這次巨大成績的取得作一次感想性的總結(jié)發(fā)言。這是我們領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們共同努力所創(chuàng)造的奇跡。
一、校長是楷模。大家有目共睹，我們夏校長每天第一個進(jìn)教學(xué)樓辦公室，最后一個離開，既當(dāng)校長又當(dāng)班主任還帶兩個班的語文，同學(xué)們，你們可曾聽說過中國有如此敬業(yè)的校長？全身心投入到管理和教學(xué)工作中，每天和同學(xué)們泡在一起，認(rèn)真分析學(xué)生的實際情況，知道我們老師的工作。面對基礎(chǔ)如此薄弱的學(xué)生，他總是樂觀地面對，給老師們很多指導(dǎo)性的工作方法。他的指導(dǎo)思想是不放棄一個學(xué)生。他的目標(biāo)是三年后100%的升學(xué)率。他的教育理念是“養(yǎng)成教育、勵志教育和感恩教育”三大教育相結(jié)合。俗語說的好兵熊熊一個，將熊熊一窩。有這樣的將帥領(lǐng)導(dǎo)我們才是我們?nèi)サ某煽兊谋Ｕ习 ?/p>
二、教師是先鋒。正因為有了這樣一位夏校長就有了這樣一支能征善戰(zhàn)的教育先鋒隊伍。每天全體教師準(zhǔn)時到辦公室坐班，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生。他們不是班主任，如同班主任，同樣關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律和表現(xiàn)。想物理、化學(xué)、生物老師，年齡大，但經(jīng)常管教犯錯誤的學(xué)生，并和班主任交流情況，反映問題，研究對策，提出有指導(dǎo)性的工作方法。有的老師帶兵堅持上課。很多很多感人的事例啊。曾幾何時你們初中的老師這樣負(fù)責(zé)過？正因為他們不負(fù)責(zé)，才使得你們帶來了很多惡習(xí)呀。有了這樣一批全面管教你們的老師隊伍才是你們進(jìn)步的階梯。
三、同學(xué)們自身的`努力。上面說的校長和老師，我想你們應(yīng)該是感想最深的。你們自己也很清楚，自身到底有多少惡習(xí)：崗來學(xué)校時，早上賴床睡懶覺；晚上玩手機(jī)不睡覺；上課打瞌睡不聽講；思想分神不集中；浪費時間不心痛；校紀(jì)班規(guī)無所謂。當(dāng)然不是所有的學(xué)生，但我說超過三分之一還是比較保守的�，F(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度端正了；求學(xué)目地明確了。也別是行為習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生懂得勤奮了，敢于拼搏了，正確定位了。這一切都是你們?nèi)钡倪M(jìn)步的關(guān)鍵。
同學(xué)們，這次期中考試是你們進(jìn)入高中以來第一次大型的檢閱，有成績，當(dāng)然也有失敗，所以我行為大家面對考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。考得好的，要繼續(xù)保持，無論熟都不可能完美無缺，也許還有許多缺點和弱點沒有暴露。應(yīng)該說，良好的開端只是成功的一半。那另一半還需要大家善于總結(jié)，不停的反思，不停的拼搏。對于成績不理想的同學(xué)來說，失敗也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們跌倒100次，也要在101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的人生路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
同學(xué)們，自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會有春華秋實。只要幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)享受不到收獲的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能破譯出你一部壯麗的史詩。
同學(xué)們，我希望你們能朝著自己正確的方向走去，走出自己的一片精彩來。在你們奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行，因為老師知道他身后永遠(yuǎn)有一雙對她寄予希望的眼睛。老師坐在辦公室就是等到著隨時為你們解答難題；等待著為你們有一個切實們可行的計劃而隨時提出寶貴的意見；等待著隨時掃除你們思想的迷惘和陰霾。
同學(xué)們，路在你們的腳下，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我代表所有的老師愿意陪你們走向你們成功的未來。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
上午好！今天，我非常榮幸的站在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
首先說說這次期中考試的情況
我?guī)У氖瞧吣昙?班的英語。這次考試，沒有復(fù)習(xí)，考題不算太難，應(yīng)考人數(shù)**人，實考**人。這次考試大多數(shù)同學(xué)發(fā)揮正常成績理想，尤其是亞辛，李靜，書影，云風(fēng)等成績優(yōu)異，路達(dá)，崔立偉，君瑞，子寧，潘文成等比以前有較大的進(jìn)步，當(dāng)然其它同學(xué)也都在努力使自己更上一個臺階。他們的學(xué)習(xí)積極性都是很高的，平常上課都表現(xiàn)的很認(rèn)真，老師安排的任務(wù)都有按時完成。通過這次測試，會發(fā)現(xiàn)，哪些學(xué)生平時學(xué)的比較扎實，而哪些學(xué)生還有點欠缺。
接下來通過考試談?wù)動⒄Z的學(xué)習(xí)，英語教材是相互銜接的，如果你以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，你現(xiàn)在學(xué)得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難越學(xué)越差現(xiàn)在的發(fā)生。
這次七年級成績低的學(xué)生重點就是聽力。由于孩子們平時聽錄音的時間不足而導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂，導(dǎo)致丟分。以后我會創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生練習(xí)聽力，。同時也希望得到家長們的支持與幫助。在家期間讓學(xué)生多用錄音機(jī)聽磁帶。
學(xué)生們都是在七年級時同一起跑線上起跑的`，經(jīng)過半年多學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰（如：各班舉出好學(xué)生進(jìn)行表揚）�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，而一些學(xué)生聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。（作業(yè)完不成的下來個別談）以后我計劃讓學(xué)生習(xí)慣運用日常用語進(jìn)行口語交流，讓他們感受到學(xué)英語樂趣，這樣得方法我認(rèn)為除了培養(yǎng)了孩子的表達(dá)能力，同時寫作能力也會有所提高。
其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個好的方法。
給家長的一些建議：
一、讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。聽力分占了有三十分，有學(xué)生一道題錯，十分就扣了。
二、每周回家后讓孩子大聲說英語
家長要留出20分鐘左右時間聽孩子讀讀英語，不管你懂不懂英語。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)
該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做�！笔前。灰愣嗤度胍稽c，相信你的孩子會給予你更多的回報！謝謝大家！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧兩個多月的教學(xué)工作，面對學(xué)生半期考試的成績，七年級教師喜憂參半。語、數(shù)、英個科目總分320分，全年級295位考生中高分段的學(xué)生雖然鳳毛鱗角（有6位學(xué)生七（2）蒙祖佳271分；張夢睛264.5分；王啟臻263.5分；七（1）楊啟金261.5分；蒙霽芳259分；陳代斌256.5分），但是比較進(jìn)校的考試成績，卻發(fā)現(xiàn)有了小小的進(jìn)步。私下里老師們都感覺到兩個月的努力沒有白費。但是不難發(fā)現(xiàn)無論我們的老師多么努力，待轉(zhuǎn)率仍然觸目驚心。
一、先回顧七年級教師在前半個學(xué)期教學(xué)情況，概括三個方面的優(yōu)點：
七年級教師教書是勤奮的。每天看到教師批改作業(yè)，找學(xué)生輔導(dǎo)或談心的忙碌身影，辦公室里的話題基本上都是圍繞教學(xué)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題展開的
七年級教師是團(tuán)結(jié)的。教師們盡心盡力想把自己份內(nèi)工作做好。
前半學(xué)期，凡有老師請假，需要代課時，老師都能欣然接受。盡管有能力，技術(shù)的差異，沒有出現(xiàn)工作互不合作互相攻擊之類不愉快的現(xiàn)象。相反教師之間能夠互相幫助，互相配合，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
七年級教師是謙虛的。教師們能夠看待自己的不足，努力改進(jìn)自己的教育教學(xué)。能夠正確看待別人的長處，并加以改正。沒有一位教師因為一點點成績沾沾自喜，也沒有一個教師因為暫時的落后而泄氣放棄，相反老師們常常私下里經(jīng)常交流如何改變教法才能讓學(xué)生適應(yīng)。經(jīng)�？吹轿覀兊睦蠋煵粎捚錈┑刂v、教，練，此情此景不由的讓人心生感動。
二、下面就本次期中考試做一個簡單的分析，目的是通過半期以來的教育教學(xué)效果，查找不足，便于調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，讓教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行
�。ㄒ唬┻M(jìn)校成績對比半期考試。
1.語文。每個班平均分進(jìn)步明顯，
2.數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科很明顯也有所提升。
3.七個班的總分都有不同程度的提升。離不開老師們的辛勤付出。
�。ǘ┱Z數(shù)英三學(xué)科總分對比；語數(shù)英前100名學(xué)生分布情況
1.七（3）班比較突出；七（5）班其次；七（7）班需要加強
2.七（6）七（4）七（3）三個班比較突出，年級前50名的學(xué)生。
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1.首先及格率和及格人數(shù)明顯提高。（進(jìn)校及格人數(shù)為11人，上升至30多人）。
2.優(yōu)分率。七（2）出現(xiàn)兩位達(dá)到了80分的優(yōu)分，特別不易。與老師的付出密不可分
3.待轉(zhuǎn)率；很明顯有所改觀
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1.要知道我校學(xué)生由于生源等原因，基礎(chǔ)很弱。導(dǎo)致老師們的上課比校吃力，據(jù)我所知，有些數(shù)學(xué)老師在上新課之前，先從學(xué)生們的小學(xué)的乘法口訣開始著手。
2.從各班成績中可看出，兩個A班的平均分相差不大，七（2）班的優(yōu)分高于七（1），待轉(zhuǎn)率七（2）高于七（1），下半期可改進(jìn)。
3.5個B層次班中比較突出的是七（5）班，全年級數(shù)學(xué)及格人數(shù)11人，七5就有出現(xiàn)了2位同學(xué)。建議王勇老師的教法也應(yīng)該分享一下。
（五）英語
1.由于一些特殊原由，拋開七（1）（2）兩個班，暫時不分析。
2.5個B層次班中，七（3）的英語非常優(yōu)秀，優(yōu)分率，及格率，待轉(zhuǎn)率都突出。這跟李成艷老師平時對學(xué)生的要求和付出分不開，每天的讀、聽，寫、背等都做得非常到位
3.5個B層次班中只是平均分相比，幾個班的成績相差較大，七（3）和七（7）相差32分。跟七（6）班也相差了13分。每個班對比相差5分屬正常的上下浮動。所以請相應(yīng)老師盡快調(diào)整教法，爭取在下半學(xué)期能有所改觀。
（六）歷史
由于田茂妮老師前段時間應(yīng)付學(xué)校各種資料，準(zhǔn)備說課，后來又參加賽課，等工作非常繁忙�；旧媳敬慰荚囀请S堂進(jìn)行。
1.A班的及格率較低，七（2）班的待轉(zhuǎn)率能不能在下半期調(diào)整教法，爭取有改觀。因為訪科目是中考學(xué)科
2.5個B層次班中平均分相差不算大，但是待轉(zhuǎn)率七（4）班稍高一些。
（七）道德與法治
1.由于此次考試本人是命題人，占據(jù)了一些優(yōu)勢。出題方向也有意無意按平時上課的思路和方向傾斜。再加上用了兩周的課時進(jìn)行做題講題，導(dǎo)致成績差別有些大。
2.七（3）班的課時比兩個A班都多（晚自習(xí)），七（1）經(jīng)常會有很多代課。首先課時的安排就不一致，導(dǎo)致一班二班相差較大。下半期將調(diào)整進(jìn)度及教法，爭取消除較大的差別。
3.B層次班中除七（3）班其他幾個班都比較平均
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1.七（1，2）兩個班優(yōu)分中，七（2）稍高都比較平均，七（2）因有了待轉(zhuǎn)率，導(dǎo)致綜合評價有了些許差距。
2.5個B層次班中，七（6）班比較突出，全年級3位優(yōu)分，七（6）班就又有一位同學(xué)。平均分較突出的是七（5，6）兩個班，與其他幾個班相差8分左右。
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1.本次地理半期考試成績不理想。全年級無優(yōu)分，特別是兩個A層次班及格率很低，全年級的待轉(zhuǎn)率很高。地理學(xué)科雖然不列入中考，但是進(jìn)入高中后地理卻是必學(xué)學(xué)科，初中地理如果基礎(chǔ)出問題，進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)會有困難。
2.希望地理老師下半期能調(diào)整一下教學(xué)方法和思路，爭取在期末考試中能有進(jìn)步
半期年級微調(diào)后各班語數(shù)英各科成績對比
七（1）（2）班兩個班語文和數(shù)學(xué)總平均分七一班119.7分，七二班118.1分，相差1.6分（相比較未調(diào)整前七一班上升4.48分，七二班上升6.15分）。（其中語文1班調(diào)整后總平均分上升0.6分；2班上升3.27分；數(shù)學(xué)1班上升3.88分；2班上升2.88分；）（英語1班上升1.76分；2班上升8分）
調(diào)整后語數(shù)總平均分七（3）下降0.73分；七（4）下降1.67分；七（5）下降0.31分；七（6）下降3.32分；七（7）上升2.66分；
四、期中考試是前半個學(xué)期教學(xué)效果的檢閱，通過成績分析，至少顯示了這幾個方面的問題。
�。ㄒ唬⿵恼w成績看：
1.學(xué)生學(xué)科成績不平衡。
2.全科合格人數(shù)減少。語數(shù)英主要學(xué)科教學(xué)之間存大較大差異
3.總分低分人數(shù)仍居高不下。
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1.班級管理效果參差不齊，班級日常管理還需要細(xì)化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還沒有形成，后進(jìn)生面較大。
2.班級管理很重要，學(xué)生的行為習(xí)慣如果不細(xì)化，管理不到位，就無法營造班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也無法營造，所以仍然建議七年級的學(xué)生首抓行為習(xí)慣
3.行為習(xí)慣包括衛(wèi)生、校服的穿戴、紅領(lǐng)巾的佩戴，早讀、課間、頭發(fā)、指甲等
4.作業(yè)的收交應(yīng)強調(diào)，上課的紀(jì)律（講話，睡覺，不做筆記）應(yīng)管理。（學(xué)生在校學(xué)習(xí)就必須動筆，那怕是假的，裝也要裝個樣多）。各班主任及科任教師如果對學(xué)生沒有要求或是要求太低，導(dǎo)致學(xué)生空閑時間多，這樣容易出現(xiàn)更多的事端，會一直處理一直有，最后會越來越多。
5.揚正氣，常表揚。
�。ㄈ⿵慕處焸�人看：
1.同一學(xué)科同層次間教師成績存在較大差異。
2.小部分教師課堂管理不到位，無視學(xué)生睡覺、講小話等。
3.小部分教師常規(guī)工作未做好，批改作業(yè)不及時，次數(shù)少。
4.班主任、科任老師要協(xié)作，無論是課堂紀(jì)律還是課后作業(yè)等。
如何花力氣整肅班風(fēng)，如何嚴(yán)格要求并且持之以恒，這是一個相當(dāng)棘手的難題，因為這也是一個長期的過程，但是只要堅持就一定會有成果，最起碼成績不好但是人品不差，對學(xué)生今后踏入社會幫助不小。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇8
我們也要精確面對測驗效果。“不以物喜，不以己悲"，勝負(fù)乃兵家常事，對付一次測驗的樂成，我們不克不及自覺悲觀，無論是誰，都不行能完善完好，大概你另有很多缺陷和缺陷沒有袒露，每份試卷都市有差別的效果。應(yīng)該說，精良的末尾是樂成的一半，那另一半便是你要擅長總結(jié)，不絕地拼搏。倘使你還不停迷戀在臨時的幸福中，失敗只是早晚到來的了局。在順?biāo)斓巧媳ж?fù)的此岸之前，不輕言樂成，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。測驗敗北的同硯也未必是好事，失敗是一支蘇醒劑，是不絕樂成的動力，縱然我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我們正處在人生攀緣的山腰上，另有好長的路等候我們?nèi)ラ_辟、發(fā)明。失敗乃樂成之母，有人說我怎樣只遇到樂成的母親。是的，要害是你沒有能捉住樂成的父親，那便是——“態(tài)度、目的、勤勞、恒心”。
同硯們，告急的期中測驗已淡出我們的影象，但我要提示同硯們不克不及忘了總結(jié)反思，由于經(jīng)過反思，各人才可以發(fā)明平常學(xué)習(xí)上的不敷與缺陷，測驗就像網(wǎng)魚，每一次測驗?zāi)愣际邪l(fā)明魚網(wǎng)上的弊端，顛末一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時間，你的知識與本領(lǐng)編成的魚網(wǎng)肯定曾經(jīng)是牢不行破的。這次測驗，我們每一位同硯都擔(dān)當(dāng)了失敗、痛楚和樂成的洗禮，失掉了檢驗、反省和升華自我的時機(jī)，這正是我們最大的勞績。
態(tài)度決議統(tǒng)統(tǒng)。有如許一句話：“當(dāng)我隔岸觀火時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是如許，當(dāng)你把學(xué)習(xí)看成本身生長生長的必要時，才氣體驗到學(xué)習(xí)的高興；當(dāng)你把學(xué)習(xí)看成是一種包袱時，學(xué)習(xí)便是一種痛楚。誰愿在一片憂郁和痛楚中學(xué)習(xí)呢？以是說，我們起首要調(diào)解心態(tài)，以高興的心境投入到告急的學(xué)習(xí)生存中，并擅長在學(xué)習(xí)的歷程中體驗獲取知識的高興，體驗降服困難的高興，體驗獲得樂成的高興。
我忽然又想到了什么，不論測驗效果是好照舊壞，這次肯定要高興了，不克不及夠再只看著他人高興，本身睡大覺，那不行了豬了嗎？看來我照舊不懂事啊，都高中了，照舊貪玩，真是說點著實的，如今要是好勤學(xué)習(xí)，長大了有了知識在社會上好可以或許有一席之地可以立足啊，要不但可以或許是廢人了，嘿嘿，我信賴如今悔過還不是太遲的盼望和我有異樣壞弊端的學(xué)友們也要細(xì)致了！
我如今面對的題目是數(shù)學(xué)欠好啊，其他的都還說的。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們學(xué)校召開期中表彰大會，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所提高的學(xué)生。
同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽。
更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。 冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。
當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。 我校在王校長的正確下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，我校裝了班班通，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)之源進(jìn)行教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)了，我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)是排在前列的。
今天我想跟大家說幾句心里話。
我想對各位學(xué)校說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。
我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。
作為xx小學(xué)的一名教師，我是幸運的。 期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲， 更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位、老師、家長身體健康、工作順心!
謝謝大家!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一班的于彤，今天能夠在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，在十一月的冬日陽光里，我們結(jié)束了期中考試，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上句號，不管我們在這一階段是否取得進(jìn)步，我們都要向前看。記得有這樣一句話：“最智慧的人生是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的自信面對未來�！比缃�，我們已踏上新的征程，不論過去成功與否，未來都是我們追求的目標(biāo)，所以在這里我想和大家分享我的學(xué)習(xí)方法，希望對同學(xué)們有所幫助。
愛因斯坦的公式“W=X+Y+Z”給了我們有益的啟示。這里W代表成功，X代表勤奮，Z代表惜時，Y代表學(xué)習(xí)方法，可見方法對勤奮和惜時起著增加或抵消的作用，只有正確的方法，才能保證學(xué)習(xí)的成功。
首先，要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是在老師授課前，預(yù)先了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是學(xué)習(xí)過程不可缺少的環(huán)節(jié)。鑒于目前我們新課進(jìn)程較緊，預(yù)習(xí)不必面面俱到，重點應(yīng)放在疑點多、難度大、教學(xué)進(jìn)度快的學(xué)科上，做到心中有數(shù)。聽課之后及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，好比吃了飯要消化一樣，是吸收知識的重要環(huán)節(jié)。課后復(fù)習(xí)可分四步：靜心回憶、細(xì)讀課文、深入思考、反復(fù)記憶，只有這樣，才能把基礎(chǔ)知識掌握牢固。
其次，學(xué)會聽課。聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，聽課的質(zhì)量，直接影響學(xué)習(xí)質(zhì)量；而聽課的質(zhì)量，又取決于是否善于聽課。有一部分同學(xué)，在教室里聽了八、九年的課，卻不善于聽課，其表現(xiàn)或是注意力不集中，或是根據(jù)興趣對老師的講述選擇性的聽講，或是不善于觀察和思考，只是被動的聽。怎樣才是會聽課并聽好課呢？這里有幾方面對聽課至關(guān)重要。第一、要有聽課的積極態(tài)度；第二、注意力要集中；第三、要勤思多問，學(xué)會記課堂筆記；第四、學(xué)會利用課間十分鐘的休息時間放松自己。只有這樣，才能有效的提高聽課效率。
再次，要建立錯題本。錯題本是自身錯誤的系統(tǒng)匯總，對高中生的學(xué)習(xí)，錯題本是一個不可或缺的工具。在整理錯題的過程中，我們往往只整理考試中的錯題是不夠的，我認(rèn)為還應(yīng)該整理典型題，尤其是老師講過并反復(fù)強調(diào)的，這些題往往代表了一類題型。在錯題本中也應(yīng)整理解題方法和思維角度，注明出錯的原因，比如思路錯誤、審題錯誤、概念理解錯誤等。建立錯題本后，還要經(jīng)常閱讀，做事貴在堅持，持之以恒才能有效。
第四，要學(xué)會三個字——勤、苦、擠。第一個“勤”字，俗話說勤能補拙，在學(xué)習(xí)中，要勤于思考、勤于動手，喜歡挑戰(zhàn)，當(dāng)遇到攔路虎時，要以恒心和毅力去戰(zhàn)勝它，勤于奮己。第二個“苦”字，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”我們要樹立吃苦的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的結(jié)果才有可能是甜的。既然辛苦是不能改變的，那為什么不去努力呢？第三個“擠”字，記得魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，現(xiàn)在隨著作業(yè)量增大，許多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，根本不可能完成，其實只要你愿意尋找時間，時間還是充足的，比如午飯空、晚飯空的半個小時，這些時間雖然零碎，但加起來還是很多的，我們必須充分利用時間，“上好每一節(jié)課，抓緊每一秒，練準(zhǔn)每一題，邁實每一步”。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋知識的海洋。最后，我想和大家重溫一句名言：
從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)大會，作為一名普通的年輕教師能站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸又忐忑不安。榮幸的是各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁對我的信任與幫助，同學(xué)們對我工作的支持與配合。在此，借這個寶貴的機(jī)會向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁和活潑可愛的同學(xué)們致以最誠摯的敬意和謝意。讓我忐忑不安的是本人才疏學(xué)淺，不善文辭，在各位語言大師面前班門弄斧，心里真像是“十五只吊桶大水——七上八下”，所以，所講的若有不當(dāng)之處，還請各位批評指正。
老師們，同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了我們老師的辛勤工作。同學(xué)們，我為你們在期中考試中取得如此滿意的成績而感到高興和自豪！老師們，我們應(yīng)該為自己付出的勞動有收獲而感到欣慰。
當(dāng)然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。總有同學(xué)為自己理想的發(fā)揮而歡呼雀躍，也總有同學(xué)為自己不理想的成績而黯然神傷。這次考得好的同學(xué)，你們是應(yīng)該高興，因為“一分辛勞一分收獲”，皇天沒有辜負(fù)有心人，你們前期的付出有了回報，良好的開端，已經(jīng)為以后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，老師們也為你們高興、為你們自豪。但在這里，我也要提醒你們：千萬別被眼前的鮮花與掌聲沖昏了頭腦。這只是“萬里長征走完了第一步”，你們未來的路還很長，不能被路邊的風(fēng)景耽誤了自己前進(jìn)的步伐。所以，你們不能沾沾自喜，盲目樂觀。你應(yīng)該正確認(rèn)識自我，不斷完善自我，讓自己“更上一層樓”。對于這次考試失利的同學(xué)，傷心也是正常的，因為你們在乎自己的成績。你一次次的努力，未能取得如愿的成績，帶給你心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差，或許還有在無人知曉的時刻，委屈的淚水曾在你的心中流淌，你可知道，老師最佩服的正是你這一種積極進(jìn)取、永不言敗的精神。老師同樣為擁有你這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪。所以，你不能陷入悲傷痛苦的深淵中不能自拔，甚至妄自菲薄、自暴自棄。老師們希望你有信心、有決心去爭取擁有屬于自己的成功，因為你身上已經(jīng)具備了成功人士必備的'基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，過去已經(jīng)屬于死神，但未來屬于我們自己。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。對聰明的人，這次考試只是一支清醒劑，考得好的會重新樹立目標(biāo)，爭取更上一層樓；考得差的會探究正確的學(xué)習(xí)方法，下一次考試就是他重振旗鼓的機(jī)會。對愚蠢的人，這次考試是一劑致命的毒藥，考得好的會沾沾自喜，不思進(jìn)取，最終一落千丈；考得差的會灰心喪氣，一蹶不振，會為自己的失敗找
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
本周我們將陸續(xù)進(jìn)行期中考試，有的期待，有的厭倦，面對期中考試，不同的同學(xué)有不同的心態(tài),可謂幾家歡樂幾家愁。
有的同學(xué)說，期中考試昂我歡喜讓我憂，想說愛你真的不容易，可做為學(xué)生不愛考試又愛什么呢？那就把期待、坦然、拼搏獻(xiàn)給我們的至愛，迎接這一挑戰(zhàn)吧！
期中考試是一個萬能的檢測器，檢測你的心態(tài)，半個學(xué)期里，你是否將全部心思到學(xué)習(xí)上，檢測你的狀態(tài)，你是否能超水平發(fā)揮；檢測你的毅力，開學(xué)時的雄心，而今還剩幾成；檢測你的水準(zhǔn)，你進(jìn)步了，還是落后了。因此，面對期中考試，我們應(yīng)該由衷地喊出，期中考試，我們期待你。
王安石在《游褒禪山記》中告訴我們?nèi)松囊粋�哲理：有志、有力、有物。這可以用在我們的期中考試中。首先，我們要相信自己：我能行，此為志；其次，要保持充足的精力，此為力；再次，我遇到不懂的問題要去問，此為物。這三點一定能筑起我們的成功。
期中考試，讓我們用信心樹立起輝煌；讓我們用專心和恒心做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，讓我們用一顆平常心去臨場發(fā)揮，這“四心”是我們摧不垮的長城。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇13
各位學(xué)生家長，各位老師，全體同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx班的李超，很高興今天能作為初一學(xué)生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。
時光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不敢前進(jìn)。經(jīng)過家長與老師的多次疏導(dǎo)，我試著慢慢調(diào)整，一點點恢復(fù)正常心態(tài)。是的，心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤!付出了，就會有收獲，心也就不會后悔。
有了坦然的心態(tài)，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略，要善于統(tǒng)計知識，進(jìn)行知識點的歸納與梳理，這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因為適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。
總之，我們需要做到這幾點：
1、養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。
2、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。
3、講究策略，查漏補缺。
4、勞逸結(jié)合，積極備戰(zhàn)。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛，感謝四個年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們!領(lǐng)導(dǎo)，老師家長請相信我們，我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能作為教師代表發(fā)言。月考的硝煙已經(jīng)消散，但成績會在我們的心中久久激蕩，不能忘懷。我只希望成績優(yōu)秀的學(xué)生驕傲不可自滿，得意不可忘形，盛氣不可凌人，恃才不可傲物。成績暫時還不優(yōu)秀的學(xué)生牢記垂頭不可喪氣，驚慌不可失措。下面我從三個方面談?wù)勎覍Ω咧袑W(xué)習(xí)的認(rèn)識：
一、充滿信心，勇往直前。
請同學(xué)們先記住下面一組數(shù)據(jù)：20__年高考，我校一本上線441人，二本上線1900多人，三本上線2600多人。這組數(shù)據(jù)意味著什么，意味著20__年的我校學(xué)生本科上線率達(dá)到85以上。長江后浪推前浪，一代更比一代強，我相信經(jīng)過大家的努力，20__年的高考，你們將創(chuàng)造靈寶一高高考史上的奇跡，99.99的本科上線率也是有可能的。所以我們要充滿信心，勇往直前。
有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其他4人的實力并不如你。
于是，這名運動員輕松地跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組的比賽，教練把平時其他人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名。
后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中，他僅僅拿了第四名。而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員，同第一次的水平完全相同。
是的，生活中的我們往往就是這樣，欠缺對對手能力的估量，而往往給自己安排著一個較低的位置，就像上學(xué)時的我們：小學(xué)的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬;升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜;高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，他就會一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
我今天要講的主題是：以積極的心態(tài)、端正的態(tài)度迎接期中考
根據(jù)學(xué)校的工作安排，下周（也就是第10周）是初一初二年期中考時間，接下去的第11周是初三期中考以及高一年高二年模塊考試的時間。期中考是為了檢測半學(xué)期來同學(xué)們知識掌握的情況，同時也是提示下半學(xué)期我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)的一個重要平臺。同學(xué)們在以積極的心態(tài)對待期中考時，必須做到幾個方面：
首先從本周起部分學(xué)科就會開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們應(yīng)充分了解自己的長處和弱點，根據(jù)自己的實際情況，在老師的指導(dǎo)下對各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃，積極尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸納，要學(xué)會理解和融會貫通，結(jié)合成一個有機(jī)的整體，全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
其次在課堂上認(rèn)真聽講，提高聽課效率；課后應(yīng)充分利用時間，根據(jù)自己薄弱的知識點進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。這樣會達(dá)到事半功倍的效果�！蹦切┢綍r學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)，不要灰心，不要自卑，應(yīng)該更加努力，在老師和同學(xué)的幫助下馬上行動起來，進(jìn)行補缺補漏。
第三同學(xué)們既要重視考試，又要正確對待考試。應(yīng)以平和的心態(tài)、平衡的情緒對待考試，要調(diào)節(jié)好復(fù)習(xí)迎考時的煩躁情緒。
我希望同學(xué)們誠信考試，不作弊、不弄虛作假、不存在任何僥幸心理，自覺遵守考場紀(jì)律，服從監(jiān)考老師指揮，維護(hù)考場秩序。以誠實的手段獲取成功。每個同學(xué)都渴望取得好成績，好成績的取得來自你每一天扎扎實實的學(xué)習(xí)，來自于你每一天認(rèn)認(rèn)真真的投入。一份耕耘一份收獲。“今天的成功是因為當(dāng)初的努力。最后預(yù)祝同學(xué)們在本次考試中考出好成績。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好。
我講話的題目是“每天都有一點進(jìn)步，每天都有一點收獲”，很簡單很樸實。
時光易逝，第二學(xué)期過半，剛剛結(jié)束的期中考試，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，考試過程中嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，考出了自己最好的成績。今天我們召開其中表彰會，表彰了成績優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請積極參加學(xué)校各項活動的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。
我今天只講一個主題：學(xué)習(xí)!具體講就是“認(rèn)真總結(jié)分析期中考試，努力提高學(xué)習(xí)成績”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動，學(xué)科總結(jié)、各班和各年級的總結(jié)、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié)、老師也要開教學(xué)總結(jié)會、本周各年級還要開家長會，通報期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù)。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
對初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個特別的信息：我們在全區(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo)，既是壓力也是動力，沒有人會輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著高考中考的臨近，你們面臨的壓力會越來越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們：努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂趣所在，是一件快樂的事。學(xué)習(xí)改變命運、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造財富等等，這是廣義的學(xué)習(xí)，對中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)會做人、學(xué)會做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。一個人能否最終有所成就甚至為社會進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時，無一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)是一種時尚!知識經(jīng)濟(jì)時代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。
學(xué)習(xí)是一門科學(xué)!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績優(yōu)秀的同學(xué)有一個特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預(yù)習(xí)、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、課后練習(xí)鞏固。因此上好每一節(jié)課至關(guān)重要!做好每一次預(yù)習(xí)、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習(xí)成績!
成績是一個變量，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、再加上我們的時間和智慧，相信這個變量的值會越來越大。
祝同學(xué)們每天都有一點進(jìn)步，每天都有一點收獲，積累小的進(jìn)步，成就大的人生。
謝謝大家!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇17
各位老師：
兩次聯(lián)考的成績以及排名剛才伍校和文校已經(jīng)做了詳細(xì)的分析，我就不贅述了。德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)。德育教育的好壞，關(guān)系和影響著學(xué)生未來的發(fā)展，是一個人養(yǎng)成良好習(xí)慣和思想品德的重要教育。而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，在思想上提高學(xué)習(xí)意識以及學(xué)習(xí)的興趣是取得良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。所以，自開學(xué)禮來，依據(jù)本學(xué)期德育工作計劃，圍繞《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中小學(xué)德育工作指南》等，我們學(xué)校先后開展了系列德育活動：
1、開學(xué)初為期三天的軍訓(xùn)，師生齊上陣，強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)堅毅品性，是一個良好的開端。
2、學(xué)校利用升旗儀式、各班班團(tuán)活動時間，課間操以及大型集會時間，由關(guān)心下一代協(xié)會，德育處，班主任等對全體學(xué)生進(jìn)行了《系列安全知識講座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《講究學(xué)法，提高效率》《樹立信心是成功的關(guān)鍵》等等的主題教育。
3、每周進(jìn)行文明寢室以及優(yōu)勝班級的評比，突擊檢查學(xué)生抽屜桌面整理情況，激發(fā)學(xué)生的合作意識和集體榮譽感。并且充分發(fā)揮帶頭作用，無論何時何地，在校園內(nèi)見到垃圾我都會主動撿起來，用自己的實際行動來引領(lǐng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。畢竟良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會讓人的心情愉悅，學(xué)習(xí)效果也會更好。
4、針對許多學(xué)生書寫馬虎，字跡潦草的現(xiàn)象，鼓勵學(xué)生購買字帖，認(rèn)真習(xí)字，長元老師還專門給九年級學(xué)生上了一堂書法示范課。針對學(xué)生閱讀量少，課外積累不夠充實的問題，每班語文老師列出了適合本年級閱讀的書目，開放圖書室，鼓勵同學(xué)們課余時間多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。
回歸到期中考試，終其原因，除了以上伍校文�？偨Y(jié)的原因外，我補充以下兩個方面的原因：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對，在平時上課及課余與學(xué)生交流時就發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，但學(xué)習(xí)方法錯誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
2、在輔潛的方式方法上，還沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。見坑填坑，沒有從源頭上解決問題。
所以，針對以上問題，為培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，在課堂上，我們加強了對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，且在每次段考之后或是升旗儀式上，請優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享。引導(dǎo)廣大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合他人經(jīng)驗，尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
另外，幫助潛能生樹立信心，對潛能生分層輔導(dǎo)。站在中考的高度，結(jié)合潛能生的實際情況，確立切實可行的目標(biāo)和方案，一步一步來提高潛能生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績。充分利用課余及午自習(xí)和八自習(xí)的時間，采用每日一題，一對一幫扶等方式，力求日積月累，有所成效。
總之，千里之行，始于足下。認(rèn)清形勢，昂揚斗志，痛定思痛，勇氣直追，是我們唯一的方向。我相信，只要足夠努力，我們想要的，時間都會給我們。
謝謝大家！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇18
各位老師，家長們：
大家下午好！我是王一飛的媽媽，今天我要和大家分享的是我和我女兒的學(xué)習(xí)方法，不一定適合每一個孩子，不過大家可以參考。
記得一年級第一次期中考試時，王一飛語文考了98分?jǐn)?shù)學(xué)100分，當(dāng)時我很生氣地批評菲菲，因為扣分是看圖寫話沒有寫地點。結(jié)果造成的影響是我沒有想到的：她非常害怕考試，考試前壓力特別大，總是問我：“媽媽，我考不好怎么辦?”我也很著急，和班主任李老師談了這個情況，李老師讓我多鼓勵一下孩子，因為平時菲菲學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真、學(xué)過的知識也能掌握。然后我就經(jīng)常安慰鼓勵她：“相信自己，如果真沒考好，媽媽也不再訓(xùn)你了，咱們認(rèn)真復(fù)習(xí)，共同努力，媽媽相信你!”我們復(fù)習(xí)也改變了一下方法：我自己給她出題，專揀比較薄弱的題型反復(fù)練習(xí);已經(jīng)會做的簡單提問，不用書寫;不會寫的生字寫5遍;考試前一天什么題都不做，放松精神早早洗澡睡覺。這個方法很有用，一年級后來三次大考都是雙百分。
這次考試又沒考好，數(shù)學(xué)94.5分語文97分。數(shù)學(xué)試卷三處出錯：一道連加減計算題第一步得27，第二步?jīng)]算直接寫27，扣3分;“角”的組成是頂點和兩條邊，寫做角和兩條邊，扣0.5分;約算題算式列對了53+38，寫的是準(zhǔn)確答案91，可題目是約算應(yīng)為90，扣2分。語文試卷兩處扣分：看圖寫話寫得還不錯，但是沒寫地點扣1分;解詞“自言自語”寫做“自己隨便說”，扣2分。拿到試卷后我也進(jìn)行反思：數(shù)學(xué)約算法沒理解透;而解詞是我太大意了，菲菲平時自己經(jīng)常給玩具上課，自己提問自己解答，我還經(jīng)常說：“瞧你一個人自言自語得多熱鬧呀!”詞語她理解，但是用文字表達(dá)不準(zhǔn)確。
現(xiàn)在我和孩子的學(xué)習(xí)方法是：遇到錯題自己獨立訂正我來檢查，然后多做同類型題目練習(xí);看圖寫話自己寫完，我們一起修改，爭取文章生動，表達(dá)準(zhǔn)確;形近字多認(rèn)讀組詞，以防混肴。記得菲菲剛學(xué)英語時，Mary老師說：“教了這么多孩子，我挺佩服孩子們的記性，但是更佩服他們的忘性，想學(xué)好英語就要持之以恒多聽多記多練�！蔽艺J(rèn)為這句話對學(xué)習(xí)任何課程都有用。
每個孩子都是父母的寶貝，我們要根據(jù)自己孩子的情況，不能只依靠老師，因為老師要面對幾十個孩子，不可能面面俱到，我們要善于總結(jié)自己孩子的不足，勇于面對成長過程中的挫折;改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，配合學(xué)校教育使孩子學(xué)得更好。未來世界的競爭是年輕媽媽的競爭，讓我們在孩子遇到困難挫折時幫扶一下孩子，使他們走得更穩(wěn)，跑得更快，飛得更高!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇19
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教的兩個班級成績整體靠后，心情頗感沉重，盡管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成績?nèi)圆槐M人意，未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，倍感慚愧。這幾天來，通過分析試卷、學(xué)生的答題情況，反思自己的做法，對比年級教學(xué)成績優(yōu)秀的英語教師，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足，同時也制定了短期內(nèi)狠抓學(xué)生英語成績的對策，現(xiàn)簡述如下：
一、存在的問題
兩極分化十分明顯，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實，對一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練；個別學(xué)生語法知識的掌握還不夠牢固，不能熟練運用，尤其是個別題目反復(fù)做過幾次也沒能把握好；閱讀理解能力比較弱，學(xué)生的書面表達(dá)能力欠缺。試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語境中靈活運用知識獨立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)。因此，在平時教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力應(yīng)引起高度重視，而不是單純地講語法，學(xué)生背語法。
二、產(chǎn)生的原因
造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但其中最重要的是教師自身的原因。這段時間對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，未能按照學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性制定相應(yīng)的策略，對英語的基礎(chǔ)知識抽查落實力度不夠，只顧著趕進(jìn)度未將家庭作業(yè)落實好，沒有堅持“三不放過”原則（作業(yè)不完成不放過，背誦不過關(guān)不放過，語法不掌握不放過），所以學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了本次考試成績不理想，暫時靠后這一局面。
三、努力的方向
成績靠后不可怕，可怕的是喪失奮斗的'決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時間里，我決心鼓舞學(xué)生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，給每一位中考學(xué)子一個滿意的英語成績，決心從以下幾方面努力：
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校xx年度期中考試表彰大會，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，大家首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實實。
目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是大家前進(jìn)的方向和動力。
其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。
比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。大家只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。
再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。
知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓大家為自己心中的理想而努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試勝利結(jié)結(jié)束了，這次期中考試我們組織的很好。達(dá)到預(yù)期目的。并取得了一定的成績期中考試是就學(xué)生一個方面而言，是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，交流，是學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)固和加深，就這個意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步提高了，期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了，一句話，期中考試過后，我閃在學(xué)習(xí)上，又邁出了可喜的一步，這次期中考試達(dá)到了預(yù)期目的，取得一定成績的原因是什么？
一、發(fā)動的比較好，這次期中考試，學(xué)校召開了動員大會，由我作了動員，在會上，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，學(xué)校動員大會，以后，按照學(xué)校的要求，多數(shù)班級召開了，相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會，班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，有的班做了期中考試計劃，計劃中，有期中考試的組織要求，達(dá)到的指標(biāo)，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo)，有的班在主題班會上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，表決心，講計劃，說打算，同學(xué)之間，互相勉勵，為了提高同學(xué)們對這次期中考試的認(rèn)識，班主任先利用課余時間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性，有的班學(xué)了在期中考試中，取得比較好的成績的同學(xué)，全班同學(xué)早來晚走，有的下午多上一節(jié)課，有的下午多學(xué)一個多小時，目前，晝長夜短，春光明媚，氣候宜人，正是我們獲取知識的大好時光，為進(jìn)一步組織好這次考試，我們對全校21個班，早晨到校的學(xué)習(xí)的情況，中午到校學(xué)習(xí)情況，下午放學(xué)的學(xué)習(xí)情況做了嚴(yán)格的檢查，從檢查的情況看，大部分同學(xué)，按照學(xué)校的要求做了。特別是一年級，更為突出一些，不論早晨，中午，下午，一年級六個班。
二、這次期中考試組織的好，部分科是統(tǒng)考，部分科是要我們出題，自己閱卷，這次期中考試閱卷，我們學(xué)校停了一天課，時間很緊，老師們在空課，課余，早晚完成了閱卷任務(wù)，為了組織好這次期中考試，多少老師起早貪晚和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，為了組織好這次期中考試，我們所有老師帶病堅持工作，為了組織好這次期中考試，我們老師主動地妥善地安排了家務(wù)，擠出更多的時間輔導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，早讀，中午，下午，放學(xué)后，自習(xí)課，很多任課老師到教室中，到同學(xué)中去，到同學(xué)們的家里，指導(dǎo).同學(xué)們復(fù)習(xí)，態(tài)度那么認(rèn)真，熱情，誨人不倦，.作風(fēng)是那么地艱苦，樸實誠懇，這次期中考試，之所以取得一些成績，是我們老師認(rèn)真工作，組織得好。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的好，學(xué)校動員和班級動員會開過后，很多同學(xué)積極行動起來，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了，他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時間，爭速度，講方法，求效率，起早貪晚復(fù)習(xí)功課，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，幾十名上百名同學(xué)，已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校，操場上，院落里，校室里都有朗朗的讀書聲，/下午八點后，天黑暗下來，同學(xué)們擠在教室里學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)，忘記了吃飯，睡覺，多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習(xí)，飯后，飯后稍一休息就繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的往椅子上一坐就是兩三個小時，電視不看，客人不待，天不聊，朋友不理，專心致志地學(xué)習(xí)，有的'學(xué)習(xí)到深夜很晚很晚，有的到十一二點，困了喝點水，走走步，清醒清醒就繼續(xù)學(xué)習(xí)，多么好的學(xué)習(xí)態(tài)度呀，多么苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)呀，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，毅力是永久的享受，偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神，不經(jīng)巨大的困難不會有偉大的事業(yè)，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學(xué)們自強不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了，原因找到了，經(jīng)驗總結(jié)了，那么我們這次考試成績怎么樣呢？
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好：
雖然現(xiàn)在寒意正濃，但在座的各位人人熱血沸騰，因為我們迎來了咱益民中學(xué)七年級期中考試的巨大成功。首先請允許我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝。
同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的努力，也見證了老師們的辛勤工作，益民學(xué)校全校教師秉承“沒有教不好的學(xué)生，沒有學(xué)不好的學(xué)生”這一教學(xué)理念，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅定信念，在各自崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。老師們，只要我們有一種不甘人后，敢為人先的霸氣，只要我們團(tuán)結(jié)凝聚，自強不息，我們定會創(chuàng)造一個又一個奇跡。
親愛的同學(xué)們，半個學(xué)期以來，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽，你們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰；你們品德端正，謙讓有理，你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先，我們益民中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，雄厚的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在校的每一位老師無不辛勤努力，任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生身上，到益民中學(xué)就等于為大家插上了成功的翅膀。只要我們勤加練習(xí)，就一定能成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。同學(xué)們雖然取得一些成績，但追求卓越的我們更應(yīng)該看到不足，還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績目前還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里自己不知道做什么；無所事事，不知珍惜時間，毫無進(jìn)取之心，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能夠認(rèn)真自學(xué)，自控能力較差，課下“一清三習(xí)”工作落實不到位，不能獨立完成作業(yè)，不能認(rèn)真正確對待每一次考試，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想給全體同學(xué)提出幾點要求：
第一、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，相信自己能行，哲人說：“偉大目標(biāo)產(chǎn)生的力量，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，并不斷的用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到日常的行動中，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計劃，合理的分配學(xué)習(xí)時間，該休息一定要休息，調(diào)節(jié)自己的大腦，那么重點中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，要做到勝不驕，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，即使考試失利了，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)，我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己：“相信我能行”同學(xué)們一定能成為心中的英雄。
第二、學(xué)習(xí)要刻苦。古往今來，所有的飽學(xué)人士，都是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，再看看我們的前后左右，哪一個學(xué)習(xí)好的不刻苦學(xué)習(xí)，為什么要刻苦？因為專家研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力，如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是刻苦不夠，在習(xí)慣成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法，學(xué)習(xí)要有好的方法，曾有一個考上清華的大學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多做到“三先三后”、“三戒三倡”。
這三先三后的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人。這說法同學(xué)都不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲，其實施行三先三后的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題的能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升，良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為今后的學(xué)習(xí)深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將你受益無窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多的、單純的死記硬背，提倡以掌握事物體質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主，三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮，希望子成龍全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿并沒有更進(jìn)一步，在第二次月考中再攀高峰，希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，急起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流，我希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，老師們，只要我們同心齊力可以斷金，讓我們攜起手來，再創(chuàng)輝煌。
最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師工作愉快，謝謝大家。
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試表彰大會。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!
今天會議的主要議題是全面本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作，全面分析期中考試質(zhì)量。會議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢，查找差距，理清思路，振奮，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
下面向全校師生一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作：
一、學(xué)年伊始，教導(dǎo)處要求所有任課教師，制訂好本學(xué)期教學(xué)，并在工作中加強落實和監(jiān)督。
二、組織和教研組進(jìn)行教研活動，把握新課標(biāo)的新理念，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長檢查了教師的，學(xué)生的作業(yè)。
三、做好常規(guī)檢測工作，切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學(xué)質(zhì)量的評估，特別是要做好試卷的講評，從中提高同學(xué)們分析問題，解決問題的能力。
四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實各科教學(xué)進(jìn)度，制訂可行的復(fù)習(xí)計劃，實施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動員大會，理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系，做好了升中考試前的各項準(zhǔn)備工作。
五、組織期中考試，在曾文苑校長的下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報期中考試各項統(tǒng)計情況(見我校中考各科成績統(tǒng)計表)。
下面向全校師生通報在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單(各年級總分前三十名，名單略)
六、在前半學(xué)期，出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué)，要求上進(jìn)的同學(xué)。比如：七(1)班鄭麗敏，鄒麗娟;七(3)班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等;七(4)班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國強，唐建偉;八(2)班曾靜，唐建城，唐靜，葉運海葉金華，唐文璐;九(3)唐方濤、唐達(dá)等。
七、在前半學(xué)期，班團(tuán)干部做好班主任的得力助手，為管理班級起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴，黃志軍，鄒惠燕等。
八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力，結(jié)合上級批示，積極組織九年級同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。同時指文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩文知識競賽。
九、當(dāng)然，學(xué)校是一個大家庭。每個人都有長處和短處，所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)(上課、搞小動作，不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時完成課外作業(yè)等)，紀(jì)律散漫(上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會干部的管理和例行檢查，課余時間任意進(jìn)出校園等)，行為不端(不穿校服、外出上吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。
在最近的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會地位和影響明顯提高，這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實了根基，為新起點創(chuàng)造新氣象奠定了堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們：新起點，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國家和民族的希望，肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機(jī)遇，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作己新的更大的努力，以自己的才干和實際成績回報學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們：新起點，新使命。21世紀(jì)的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀(jì)的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們必須清醒地認(rèn)識自己，認(rèn)清形勢，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強，為以后考上理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)!為此，我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽講，開動腦筋，不懂就問;課外多閱讀書刊雜志，以擴(kuò)展知識面，為將來考上大學(xué)，走進(jìn)社會、建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)!“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
尊敬的老師：新起點，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實現(xiàn);為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
各位老師、同學(xué)們：讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，緊密結(jié)合自身的實際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實干，站在新的起點上，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
謝謝大家!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級一班的學(xué)生張玉潔，在這美好的的日子，我們埠東小學(xué)又迎來本學(xué)期期中考試表彰大會，能做為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心、關(guān)愛。我們的校園是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，讓人留連忘返。其次我要感謝老師，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血；我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧；我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師們每天總是早來晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，每一次活動在他們的嚴(yán)格要求下，我們很快養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。最后我要感謝我們的爸爸媽媽是你們給予我生命，給了我一個溫馨的家。請你們相信女兒不會讓你們失望的！
親愛的同學(xué)們，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認(rèn)真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。
同學(xué)們，我們每個人的心中都有自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師，為了父母，更為了自己心中的理想，努力吧！今天我們作為埠東小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！為了我們美好的明天，我們一起加油吧！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)，老師們工作順利，身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開；祝同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導(dǎo)。
首先是期中考試班級成績分析：
本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進(jìn)行批改并登分，考試時嚴(yán)禁帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個學(xué)生的成績以分?jǐn)?shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應(yīng)該能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6。
年級各科最高分：語文91，數(shù)學(xué)100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分?jǐn)?shù)懸殊有很大的差距，這個差距在什么地方呢？
這就是我今天講的第二個問題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題。
1、部分學(xué)生包括成績好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認(rèn)真、不仔細(xì)，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多，
3、學(xué)生懶動手。這部分學(xué)生不夠積極，不能積極主動地問老師問題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個問題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的五個學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。
3、作業(yè)的習(xí)慣。
錯題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個地方學(xué)好，那個地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本。“君子報仇七天不晚。”錯題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯的習(xí)題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。
4、聽課的習(xí)慣。
這些習(xí)慣都和認(rèn)真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛�。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時遇到不會做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)�；�30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠(yuǎn)也治不好的，但是用教育方法控制粗心。
5、不為失誤找借口的習(xí)慣。
這是個態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時沒放進(jìn)書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責(zé)任。這都是找借口，對培養(yǎng)孩子守時、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真等好的習(xí)慣是很不利的。
家長可以采取的方式：
方法一、處罰。
處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對一個初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因為他們都是腦袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時一定要注意五項基本原則，否則就是濫殺無辜了：
1、處罰是最高級別懲罰。一個小學(xué)五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了�！睘槭裁茨兀克暮⒆臃噶艘粋�很小的'錯誤卻一直承受最高級別的刑罰。
2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當(dāng)家長準(zhǔn)備動手的時候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。
3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當(dāng)周末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業(yè)去�！� 有很多孩子離開電視機(jī)時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二個問題是什么時候可以看電視。因為你的家里沒有規(guī)矩。
4、就事論事的原則。犯了錯誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。
5、立即處罰的原則。有的母親當(dāng)孩子犯錯誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
方法二、陪讀。
緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時要求他把門打開，家長把電視機(jī)關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進(jìn)的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個小時，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。
方法三、表揚。
表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用。家長濫用表揚的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計的。
方法四、監(jiān)督。
學(xué)習(xí)計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，家長能堅持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅持21天學(xué)生也能堅持21天。單一的教育方法都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。知子莫若父，知女莫若母。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會有成效。不能只批評不表揚，也不能只表揚不監(jiān)督。
方法五、家校聯(lián)系本。
要求孩子把每天作業(yè)寫在上面，家長對著布置的作業(yè)檢查監(jiān)督孩子落實情況，要求做的給簽字，要求背誦的給簽字，并要求寫清內(nèi)容。請您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，一是防止抄作業(yè)，二是及時了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的錯題是否改正，孩子的學(xué)習(xí)方法對不對，要及時糾正，四是，每周在家校練習(xí)本上給孩子一個評價，讓孩子能學(xué)起來有奔頭，有動力。
我有一個說法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。
播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇26
尊敬的：
轉(zhuǎn)眼間，又完成了半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。回顧自己這一階段的教學(xué)工作感觸頗深。作為一名文憑不高水平也不高的教師必須時刻充實自己，多向有經(jīng)驗的教師請教，多總結(jié)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長滿意。
通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗也是對教師教學(xué)工作的考核，作為五（1）班的數(shù)學(xué)老師，我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一 、從自身角度考慮
本人參加工作10余年，心里對教學(xué)工作充滿了好奇與渴望，有滿腔的工作熱情，希望通過教學(xué)在實踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實際工作經(jīng)驗較缺乏，所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足，認(rèn)識不是很到位，解決困難的辦法也不太實效。這是自己主要的不足。作為一位經(jīng)驗不足的教師，在今后的教學(xué)工作中我一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)保持高度的工作熱情，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，不僅要吃透教材，還要緊密與教學(xué)大綱相結(jié)合，研究題型使教學(xué)工作具有前瞻性，培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力，在教學(xué)實踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、 從學(xué)生角度考慮
學(xué)生是課堂活動的主要參與者，也是教學(xué)活動的能動者和受益者，做為教師既要成為課堂活動的駕馭者，又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價者。單純的`教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的，也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利進(jìn)行的相關(guān)工作。深入班級深入學(xué)生，了解學(xué)生的需要，變自己要講為學(xué)生要聽。小學(xué)高段學(xué)生兩級分化比較明顯，但對于五（1）班的學(xué)生來說，是基礎(chǔ)比較好的班級，就要保證讓小部分基礎(chǔ)相對來說較差的同學(xué)不至于掉隊，不覺得學(xué)起來吃力。所以在備課方面我盡量照顧這兩個極端的學(xué)生，同時保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利，有點手忙腳亂的感覺，慢慢的隨著自己對學(xué)生了解的深入，以及學(xué)生的積極配合逐步適應(yīng)，就好多了。
本班大部分同學(xué)都能夠積極配合老師的教學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和目的也很明確。對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也很高。極少數(shù)同學(xué)由于積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是很積極主動的學(xué)習(xí)，對于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話和輔導(dǎo)，給他講方法講道理，時間一長他自己也認(rèn)識到自己的不足了，到最后也能主動去問老師或同學(xué)的題了，總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能動性。這一方面與學(xué)生有關(guān)，但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動力，相信你的學(xué)生他們是最有潛力的！學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生，最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。
三、從試題角度考慮
這次考試難度偏難了些，但也有平時做過的題型，而有些同學(xué)由于平時不注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的一個后果，除此之外，這次考試也明顯反映出學(xué)生審題、分析理解能力的欠缺。很多同學(xué)都是丟分在應(yīng)用題，這主要是平時對應(yīng)用題的訓(xùn)練不夠，學(xué)生不會讀題、審題，針對這種現(xiàn)象后期將加大學(xué)生對應(yīng)用題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好環(huán)境，同時也要給學(xué)生進(jìn)一步明確解題的技巧，只有技巧加實踐才能從根本上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。一看到很多的應(yīng)用題就不知所措，從心理上和應(yīng)戰(zhàn)技巧上都不過關(guān)，針對這種情況，必須首先從心理上糾正學(xué)生的錯誤，更重要的是要給學(xué)生以實戰(zhàn)技巧方面的指導(dǎo)，在練習(xí)中提高自己的解題能力。
最后，作為一名新課改下的教師，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣不斷成長充實自己，爭取在今后的教學(xué)工作中取得更優(yōu)異的成績！
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇27
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
高中期中考試已經(jīng)告一段落了，那么高中期中考試總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的高中期中考試總結(jié)學(xué)生演講稿，歡迎大家閱讀與借鑒!
高中期中考試總結(jié)學(xué)生演講稿一今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細(xì)化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動我校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
期中總結(jié)，對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評教育;有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學(xué)要錢時還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時把水管都堵起來了。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，星期五放學(xué)后不回家，家長一直找到學(xué)校來等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴(yán)重，甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。義務(wù)教育階段，同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學(xué)會做人、做事。
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點希望：
一、各位教師要進(jìn)一步強化責(zé)任意識，一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任，要堅持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強創(chuàng)新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時了解學(xué)生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;上好每周班會課，做到有計劃，有記錄，教育學(xué)生自覺遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校其他規(guī)章制度，加強德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣;下半學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為教育的重點，加強值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對學(xué)習(xí)成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎勵。
三、同學(xué)們要學(xué)會感恩。我們的同學(xué)都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會報答、學(xué)會感恩，學(xué)會艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
四、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實感，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進(jìn)�！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝�，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學(xué)扎實點，把眼光放長遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，學(xué)會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空�！钡�，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認(rèn)真聽講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習(xí)的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí) ，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注，你進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習(xí)搞好，相信自己一定行。
五、同學(xué)們要將落實進(jìn)行到底。同學(xué)們，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
六、同學(xué)們要文明守紀(jì)。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學(xué)校的文明程度可以反映一個學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點，發(fā)揚細(xì)小的優(yōu)點，樹立文明健康的時代風(fēng)尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機(jī)、聽音樂等壞習(xí)慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進(jìn)，余關(guān)中學(xué)的各項工作一定會取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績，創(chuàng)造新的奇跡!
初一期中考試結(jié)束學(xué)生發(fā)言稿 篇28
上周，全縣七八年級進(jìn)行了期中考試，學(xué)校支配我們分部進(jìn)行總結(jié)大會。感謝兄弟們的協(xié)作，第一學(xué)部期中總結(jié)大會，如期進(jìn)行。教務(wù)總結(jié)、教務(wù)總結(jié)、師生嘉獎、典型發(fā)言后，最終輪到我上場了。
今日，我先提問幾個問題：同學(xué)們，你們歡樂嗎？你們興奮嗎？你們?nèi)A蜜嗎？
孩子們的答案竟一樣的統(tǒng)一，全都是：不�。锹曇粢粕降购Ｑ剑�
那為什么呢？沒人說話了。那是因為同學(xué)們的心態(tài)不對，我曾經(jīng)對我班的孩子們常常說的兩句話：1.轉(zhuǎn)過臉去，世界大得很！（羅曼·羅蘭）2.華蜜是一種看法，只要你學(xué)會感恩，學(xué)會觀賞，人生雖然很困難，其實華蜜挺簡潔。（無界語）所以呀，同學(xué)們，當(dāng)你在心里有糾結(jié)的'時候；當(dāng)你郁悶的時候，去跺廁所墻壁的時候，當(dāng)你夠不著，鞋脫了，頂著臭氣，用手向天花板上摁腳印，又被老師逮住的時候；被老師狠批的時候。背背我的兩句話，會興奮起來，會華蜜起來的。（學(xué)生歡呼起來！）
我講的其次點，同學(xué)們，知道這幾個詞語嗎？自強不息，厚德載物；（都不知道呀）同學(xué)們，20xx年四月二十四號什么日子呀？（不知道）當(dāng)然，知道的人不會太多，包括我們的老師。十年樹木，百年樹人。作為一方樹人之地，從;留美預(yù)備學(xué)校;到現(xiàn)代化綜合性高校，清華已走過整整百年，是清華高校的百年校慶呀！;自強不信，厚德載物;是清華的校訓(xùn)呀�。ㄓ型瑢W(xué)小聲問：厚德載物是啥？）（天行健，君子當(dāng)自強不息；地勢坤，君子當(dāng)厚德載物。）我們呢，上不了清華、北大，也總該知道有關(guān)他們的時事吧。