教師節(jié)精彩的發(fā)言稿（精選28篇）

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的老師同學(xué)們：

　　光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂！

　　從一年級開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了！

　　再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽！

　　學(xué)校也成為了我們的第二個家！

　　在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽！

　　我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長！

　　祝老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：

　　下午好！

　　在又一個教師節(jié)到來之際，我，作為教師當(dāng)中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲！

　　節(jié)日快樂！

　　親愛的朋友們，走過風(fēng)，走過雨，走過一個又一個春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個迎來送往；我們在課桌間、講臺間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發(fā)，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。

　　是的，我們很平凡，比起明星們，我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀；比起政治家，我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！

　　也許，我們大家都曾有過這樣的體驗：在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個人細細品味獨在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然，有一個陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！我相信，這時你是那個街頭人群里最幸福的一個，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀！這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們?nèi)魏螘r候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪！

　　也許，和這樣的一點點收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節(jié)來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：奉獻！

　　朋友們，在今天這樣一個幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮，我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗！

　　朋友們，老師們，讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴地宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚品德，為社會培養(yǎng)更多的人才，為人類社會的進步而努力奮斗！

　　最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

　　9月10日是我國第XX個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

　　敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的`荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向夢想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物。

　　教師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

　　請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸，在第xx個教師節(jié)來臨之際，在我本人從業(yè)第20個年頭，跟大家分享我作為一名教育工作者的心得和體會。

　　20__年，我從中國第十三冶金建設(shè)公司調(diào)入我校，今天，是我度過的第xx個教師節(jié)。xx年的教壇之路，也是我個人從忐忑到堅定、從稚嫩到成熟、從企業(yè)員工到人民教師的不斷成長之路。在此，感謝學(xué)校多年的培養(yǎng)，感謝幫助和支持我成長和進步的領(lǐng)導(dǎo)和同事。同時，向辛勤耕耘的同仁們致以節(jié)日的祝福！向刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們道一聲：謝謝你們的一路陪伴！

　　在xx年的執(zhí)教生涯中，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和我的團隊并肩作戰(zhàn)，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，時刻謹記人民教師的光榮使命，嚴于律己，以身作則，始終致力于以良好的思想政治品德和高尚的道德風(fēng)范影響每一位學(xué)生，始終致力于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為一名黨員教育工作者，我始終將為人師表當(dāng)成光榮艱巨的歷史使命，全面貫徹黨的教育方針，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)和管理全過程，力爭實現(xiàn)全程育人和全方位育人。在教育教學(xué)方面，我始終注重加強自身專業(yè)理論修養(yǎng)與技能實踐鍛煉，進教室，下工地，理論與實踐緊密聯(lián)系、有機統(tǒng)一，同時，保持學(xué)習(xí)常態(tài)化，密切關(guān)注專業(yè)最前沿的知識和技術(shù)，努力做到不落伍、不掉隊。

　　xx年來，我見證了內(nèi)建職院的發(fā)展和壯大，學(xué)校由原來的xx校區(qū)發(fā)展到現(xiàn)在的生態(tài)和兩個校區(qū)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量顯著提升，成為國家教育部、財政部確定的自治區(qū)首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)校項目建設(shè)單位和國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群立項建設(shè)單位，成為國家、自治區(qū)建筑類高職名校。在剛剛結(jié)束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽自治區(qū)決賽中，我校收獲3金1銀，成為自治區(qū)唯一獲得金獎的高職院校。目睹學(xué)校日新月異的發(fā)展變化，我們倍感驕傲。

　　百年大計，教育為本。近年來，黨和國家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)教育迎來“黃金時期”�！皼]有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”。從編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx年）》，到“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”寫入黨的十九大報告，再到深圳出臺我國高等職業(yè)院校首個世界一流建設(shè)方案，大力發(fā)展職業(yè)教育成為普遍共識與行動。我校是自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高等學(xué)校，與國家引領(lǐng)的“一帶一路”戰(zhàn)略正逢其時�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！鄙�逢偉大的時代，是我們的幸運，跟隨時代的步伐，回應(yīng)時代的呼喚，是我們的責(zé)任和使命。

　　作為學(xué)校改革發(fā)展的見證人，作為學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作的參與者和奉獻者，我將一如既往地致力于立足本職工作，用自己的知識、閱歷和經(jīng)驗教育學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，在學(xué)校教學(xué)科研管理各項事業(yè)中發(fā)揮個人的積極作用。做教書育人、播種未來的指路明燈，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范實踐者。

　　同事們，今天是世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化的新時代，也是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的新時代。讓我們在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，砥礪前行，同心同德，同舟共濟，勵學(xué)力行，善建筑成，為祖國的教育事業(yè)貢獻好自己的力量。

　　再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，再譜新章，再創(chuàng)輝煌！謝謝！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　下午好！

　　一年一度教師的節(jié)日在一年一度的初秋九月如約而至，但是今年的教師節(jié)對我來說卻有特別的意義，因為這是我退休以后的第一個教師節(jié)。在這個特殊的教師節(jié)，回首教師生涯，我只想說四個字：感謝、祝愿。

　　首先我深深地感謝學(xué)校對我的選擇和教育。1978年，我跨入了財經(jīng)學(xué)院的大門開始我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。四年后，我轉(zhuǎn)變身份，成為學(xué)校教師中的一員。是當(dāng)年學(xué)校對我的選擇和教育，根本改變了我的命運，開啟了我全新的人生。感謝當(dāng)年教導(dǎo)我的各位老師，是他們把我領(lǐng)入知識和學(xué)術(shù)的殿堂，讓我受益終身。我還要感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)和鞭策。37年的教學(xué)生涯中，學(xué)校在要求我完成教研任務(wù)的同時，也在不斷為我提供提升和拓展自身能力的機會。學(xué)校對我做出的每一點成績都給予了莫大的肯定和鼓勵，從優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，到師德標兵、優(yōu)秀女教工，這些榮譽在不斷激勵我，鞭策我，讓我不敢懈怠。我要感謝所有的同事和領(lǐng)導(dǎo)，能夠和你們共事是我的榮幸。我們在教研室研討學(xué)術(shù)，在支部會推心置腹。在教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)中，我從你們身上學(xué)到了很多很多，我取得的每一點成績都離不開你們的支持與幫助。我還要特別感謝所有的學(xué)生。不論是我教過還是沒有教過的學(xué)生們，因為你們的到來，我們的校園才生機盎然，我的生活才充滿青春的活力。學(xué)生一直是我最主要的工作動力。是學(xué)生的信賴，讓我在課堂上增強了自信；是學(xué)生的參與，讓我的工作和科研成為愉悅的經(jīng)歷；是學(xué)生的陪伴，讓我沒有在信息時代落伍。時間不允許我繼續(xù)羅列所有的感謝，但是我會把所有的感謝銘記在心。

　　我衷心地祝愿中南大越來越好！41年來我親歷了學(xué)校從財經(jīng)學(xué)院，中南財經(jīng)大學(xué)，到中南財經(jīng)政法大學(xué)的校名更改；我見證了學(xué)校從我入校時的八個系，兩個年級共800名本科生的規(guī)模，到現(xiàn)在18個學(xué)院，近30000本、碩、博各層次學(xué)生的規(guī)模壯大；我參與了學(xué)校從一個省屬高校，到部屬“雙一流”高校的發(fā)展過程。我為今天的中南大而自豪，我祝愿學(xué)校的明天會更好！現(xiàn)在雖然我退休了，但是，作為中南大人，我會一如既往地關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，我會盡自己所能繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力。我還要祝愿各位同事在各自的工作崗位上不斷取得新的成就！我祝愿所有的學(xué)生，在中南大度過你們值得銘記的時光。一代人有一代人的長征，一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng)，我祝愿各位年輕的同事、同學(xué)們，把個人的發(fā)展融入學(xué)校的發(fā)展，把個人的夢想融入國家的未來。因為，這會是個人發(fā)展的真正捷徑。

　　最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康！也提前祝大家中秋快樂，萬事如意！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇6

　　各位老師：

　　下午好，首先祝大家節(jié)日快樂！

　　很榮幸作為退休教師代表站在這里，跟大家分享我職業(yè)生涯的心路歷程，此時此刻，我非常激動�；厥兹�十二年的執(zhí)教生涯，滿眼桃李芬芳，滿心感激眷戀。雖然在二中的講臺上只有二十五年，但我與二中的情緣始于四十三年前。從錯把安全廳當(dāng)做校園的莽撞少年，到鬢染清霜的桃李滿園；從初為人師的躊躇滿志，到大家把“馬師父”當(dāng)作我特有的頭銜，時光荏苒，二中在我心中的圣潔的地位始終不曾改變！我的母校，很高興我曾為你奉獻！

　　在這里，之所以談我的二中情結(jié)，是因為我曾在這里成長，承載著二中精神起航。從教七年后，我重回母校任教。二中非常重視對新教師的培養(yǎng)，“師父帶徒弟”的導(dǎo)師制讓許多年輕教師迅速成長，我也是導(dǎo)師制的受益者，從一參加工作就有師父的關(guān)愛與教導(dǎo)相隨。二十五年前回到母校時，心中的忐忑無以言表，這個時候，我的導(dǎo)師楊xx老師給了我極大的支持，讓我自信滿滿地站在了講臺上。師父每次在聽我講完一節(jié)課后，課間馬上提出整改意見，緊接著要聽我在第二個班的講課中的落實情況，這種嚴格的要求讓我當(dāng)時壓力很大，然而沒有壓力哪來的成長？回首往事，師父們舉起我人生中的航標，在教書育人的道路上指引著方向；在這里我還要對我的徒弟們說一聲“謝謝你們對我壞脾氣的包容與理解，有了你們，我感受到了二中精神的傳承責(zé)任，有了你們，為師永遠不孤單！”十六年前和我的“大徒弟”靳鑫、安娜的結(jié)緣仿佛就發(fā)生在昨天，我還清楚地記得，當(dāng)我在主校下課后買著肉夾饃趕過去時，我所帶班級的試卷早已被你倆批完，你們年輕的肩膀勇于承擔(dān)，組卷、編復(fù)習(xí)資料，很多任務(wù)都是你們倆替我分擔(dān)。十年前我和白薩、劉彤在西校相約，你們從不埋怨為師的嚴苛與直接，而是精心準備，在我生日那天送出真誠與祝愿，還有一群不叫師父叫“馬姨”的徒弟們，你們的陽光才是我快樂的源泉。我感謝母校，在這里我承上啟下，給了我做二中精神傳承人的自豪感。不知不覺中，感覺自己身上有了一種使命感，我不再把教師當(dāng)做一種職業(yè)，不敢說是成為事業(yè)，但至少是多了一種二中人的情懷。我特別喜歡走北門，清晨入校，那陽光下的校園美景別具風(fēng)采，北門口刻著“奮斗”兩字的留白石，堅定、大氣、包容，不正是二中精神最好的展示嗎？

　　在這里，我和六零后并肩奮斗，譜寫著輝煌；我欣賞七零后身上的睿智與擔(dān)當(dāng)，我還是八零后口中的“馬師父”，不分專業(yè)、不分校區(qū)，一聲“馬師父”總讓我感受到溫暖和舒暢。還有可愛的九零后們，雖然每天被你們聽課真的很有壓力，但為二中的未來，我們這些老教師們臨近退休也絲毫不敢懈怠。我親愛的同事們，我們一起走過的日子，我會永遠銘記！

　　此時，我站在這里，燈光下已是不再年輕的容顏，但那深深的二中情結(jié)在我心中會永葆青春，最后，我想說，這個叫做二中的學(xué)校，是我們夢想開始的地方，是我們用青春書寫輝煌的地方，希望在座的各位能夠繼續(xù)發(fā)揚二中的奮斗精神，深深地扎根在這片沃土之上，讓二中成為我們永遠的驕傲！再見了，我的同事們、我的校園！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，可愛的同學(xué)們。

　　上午好！

　　同學(xué)們！今天，我們站在這里！站在張武店這片熱土上！站在我們干凈、美麗的校園中，這塊我們教師揮灑青春與汗水，同學(xué)們用努力和驕傲詮釋的土地上！我們的身邊是默默無聞陪伴我們的教師。是他們努力的澆灌，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們用自己的愛心發(fā)光照亮我們的心扉，為我們的未來保駕護航！今天是第xx個教師節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲送給陪伴我們軍訓(xùn)，陪伴我們成長的七年級教師團隊！讓我們用最真誠的掌聲送給含辛茹苦，陪伴我們進步的八年級教師團隊！讓我們用最深情的掌聲送給即將帶領(lǐng)我們亮劍中招的九年級教師團隊！

　　我的面前，站著的是一個個自信的、充滿激情的同學(xué)！是一個個具有團隊精神的班級。七年級通過軍訓(xùn)，用淚水書寫了自己的努力與堅持！我為你們驕傲！八年級同學(xué)在每一次的考驗中茁壯成長，用成績回報父母，報答恩師！我為你們驕傲！九年級同學(xué)你們作為衛(wèi)輝一中實驗學(xué)校的頂梁柱，懷揣的夢想和希望！我為你們驕傲！在剛剛結(jié)束的20xx年中招考試中，我們?nèi)〉昧税寥说某煽�，但成績已�?jīng)屬于過去，現(xiàn)在需要同學(xué)們用自己的努力把夢想付諸實踐。我相信你們可以做的更好，成為一個更加優(yōu)秀的人。加油！我可愛的同學(xué)們！

　　學(xué)生的進步離不開教師的支持和鼓勵。深情的陪伴是我們最真誠的告白！我們教師應(yīng)該具有自信的忠誠，忠誠我們神圣的教師行業(yè)，我們應(yīng)該具有堅定的信念，把關(guān)愛賦予我們身邊每一個需要關(guān)愛的孩子，我們應(yīng)該具有不竭的力量，把工作熱情投入到每一節(jié)生動活潑的高效課堂，發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，讓更多的孩子學(xué)有所成。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！我相信我們可以用自己的青春證明，用自己的努力詮釋，我們值得領(lǐng)導(dǎo)的贊美和社會的'肯定。加油！我可敬的同仁們！

　　只要我們每一天多努力一點，相信我們的孩子就能取得更大的進步！請家長朋友放心。我們將堅持高效課堂陣地，狠抓"四清"。立足自主學(xué)習(xí)，狠抓反饋提升！分析每一個同學(xué)性格特征及學(xué)科優(yōu)劣，努力幫助每一個學(xué)生。培養(yǎng)同學(xué)們零抬頭的習(xí)慣，讓頭正、身直、臂開、足安成為一種習(xí)慣，相信我們將會迎來一個更好的明天！永不辜負家長對我們的信任。

　　人們常說教師是蠟燭，教師是園丁。我們應(yīng)該踐行我們的誓言，關(guān)愛學(xué)生，陪伴學(xué)生，感動學(xué)生。相信只要我們真情的付出，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子、朋友、親人，孩子們就會更加優(yōu)秀。因為這世界上還有一種東西永遠比懲罰更重要，那是信任！那就是鼓勵！"我們不需要口號，我們需要的是躬耕實踐，砥礪前行。需要我們一次次不斷的努力！一次次不斷的堅持！不忘初心！成績是靠意志和汗水來實現(xiàn)的！"全體教師們，讓我們通過自己的努力，讓我們的家長朋友們放心。

　　作為一名教師，我們將會通過努力讓家長朋友們放心，我們將會通過不斷的進步，為學(xué)校交出一份滿意的答卷。在今天這個特殊的日子，我們衛(wèi)輝一中實驗學(xué)的老師們會銘記使命，用愛去培育每一朵鮮花。

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇8

　　各位、老師們：

　　您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢想，敢言：自己再苦、再累，也要為培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。

　　您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個普通老百姓，苦點、累點，做好我該做的事，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了！”

　　兩種不同的境界，卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍天；用一諾千金的行動詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問：這是一種怎樣的博愛？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時時相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動！

　　且不說道德楷模對我們的耳濡目染，且不說豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里，道德標兵對我們靈魂的洗禮！就這樣的感動就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)�！�…就是這樣的“一實驗人”，就是這樣的感動，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問他們是誰，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動著一實驗這條大船“順利前航”。

　　懷揣著無盡的夢想，多年前，我來到了令我魂牽夢繞的一實驗。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時間里，我始終都感覺到一種熱和。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時候，我忽然明白，這種熱和實在就是一種歡快，一種幸福，一種感動。而臥冬也正迎合這一次次的感動，甘愿揮汗如雨，也樂此不疲。

　　從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對未來布滿了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！痹谶@個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”耕作著；對我就像慈愛的長輩對晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于上的充實和事業(yè)上的成功！

　　記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間，為了上好這節(jié)課，我日思夜想，每一句話怎么說更正確，每一個知識點怎么闡述學(xué)生才更清楚，認真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請教，調(diào)整教學(xué)思路，不斷修正等，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計一個環(huán)節(jié)，我就更正了十多次，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點滴喜悅！

　　教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞，在平安夜的一個蘋果會讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和，一次耐心的講解會讓我感激不盡，一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗到了一種特殊的愛，而這種愛時刻將我包圍！

　　往年的十一月份，我懷孕了，開始的幾個月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰；想著自己未來的寶貝，我幸福！可再后來，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時常伴在自己左釉逗有時在課堂上真想坐一會，但面對著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來了；有時在間操時，我真想在班級休息會，可一想到其他班級都有老師在，怕我班的學(xué)生失望，我沒有逃掉過一次；天天準時在五點半左右醒來，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢，真想請假休息幾天，可又在自己的一笑中度過了。就這樣，時間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時也獲得了真情。

　　即使嚴冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請過一天假，這是信念與責(zé)任的支撐！隨著自己生產(chǎn)的時間越來越近，太陽象是和我開玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來了一杯杯的開水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無數(shù)次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿稚氣的話語：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會吧！”忘不了家長朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的鼓勵！固然苦、累，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的友誼。

　　近學(xué)期末，我和愛人說，我開完家長會就可以請假休息了，愛人笑著回答，要站好最好一班崗！就在我預(yù)備家長會，預(yù)備站到最后時，家長會那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會睜眼了，就是早產(chǎn)，才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進行藍光照射！這是我這個媽媽最為可憐的，近乎一個月的時間，只有我自己孤獨的待在自己的月子床上，白天時，仰看藍天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長朋友的電話，他們是在問我身體的近況？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個年輕媽媽的情感，那時的我真的很彷徨！然而，幸運之神真的不左袒任何一個人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！

　　這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著、堅持而遺憾。我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵，“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實地；不求絲毫相報，但求今生無悔。

　　我的朋友曾問臥逗一實驗掙的錢也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來自于一實驗，來自于我們布滿朝氣共生的年級組，來自于我的學(xué)生的點滴進步。在我們一實驗，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們一實驗教育工作者的人生寫照！道德楷模以人生之火，點燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實驗人！在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天，我們愿融進洪流，激揚中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻中，用愛點亮一盞盞希望的燈；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位退休的老朋友們：

　　大家好！

　　歲月如歌飄然過，光陰似水不再來，人生幾十年，彈指一揮間。今天，我們懷著無比激動的心情參加全縣首場干部榮退儀式，親身感受縣委政府及各級各部門對退休干部的關(guān)懷和牽掛。20xx年，我們花甲滿滿，光榮退休，離開了我們?yōu)橹畩^斗、為之感動、為之自豪的三尺講臺。此時此刻，思緒萬千，心潮起伏，也不乏幾分感傷與惆悵。雖然離開校園，心卻仍系講臺，我們舍不得那群可愛的學(xué)生，舍不得兄弟姐妹般的那些同事，舍不得那可愛的校園，舍不得學(xué)校的一草一木，舍不得粉筆紛紛飄似雪、孩童樂樂笑如歌的教學(xué)生活。

　　今天，我們退休了，幾十年的教學(xué)生涯，給我們留下了很多難忘而美好的`記憶，回想過去，一股辛酸苦辣的滋味油然而生：當(dāng)年我們都是初出茅廬的毛頭小生，沒有經(jīng)驗，遇到過不少問題和挫折，在領(lǐng)導(dǎo)、同行的幫助下，憑著自己的努力拼搏渡過了一道道難關(guān)，攻克了一道道難題，也取得了一個又一個成績。一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風(fēng)風(fēng)雨雨，春去秋來，有苦有樂，有付出也有回報。學(xué)校這個大舞臺鍛煉了我，培養(yǎng)了我，也成就了我，憑著自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，贏得了孩子們的愛戴、家長的信任、社會的尊重。為此，我感到無比欣慰、自豪。

　　我們這代知識分子，服從分工，是我們的天性；不辭艱辛，是我們的美德。那曾經(jīng)遙遠的山村，那曾經(jīng)的一師一校，那破舊的山村冷堂，那潮濕的村隊倉房……曾經(jīng)是我們的校園，曾經(jīng)是我們教學(xué)的場地，還有那蓬頭垢面、赤腳上學(xué)的孩子曾經(jīng)是我們的學(xué)生。冬天，我們曾經(jīng)升起柴火，等待衣衫單薄的學(xué)童溫暖了手腳才上課；夏天，我們曾經(jīng)趟過洪水送孩童過河；期末，我們曾經(jīng)購過書筆，鼓勵孩子勤奮學(xué)習(xí)；閑暇時刻，曾為學(xué)童理發(fā)整衣。至于講臺上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)后進、啟智開蒙、日光加燈光、時間加汗水更是家常便飯，愛心使然。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們無怨無悔，堅守著教育的老巢，送走一批批學(xué)子，迎來一批批學(xué)童，桃李滿園，弟子三千，匯成了建設(shè)祖國的風(fēng)流人物、棟梁之才，我們雖苦猶榮，樂在其中，平凡中蘊偉大，細微處顯精神，我們的事業(yè)無愧于學(xué)生，無愧于黨，無愧于人民。

　　我們又想起了工作過的同事們：那些滿頭銀發(fā)的老前輩，精力充沛的中年人，朝氣蓬勃的少壯派，大家從不同的地方走來，為了一個共同目標，教書育人、振興教育。在那個教育資源十分匱乏的年代，憑著一根粉筆、一塊黑板書寫著教育的奇跡。白天，曾在一起吃大鍋飯，一起燒過洋芋，一起走過家訪，一起發(fā)動學(xué)生；傍晚，點著油燈、汽燈一起上掃盲課，一起上晚自習(xí)，一起研討教學(xué)，一起度過了青春年華，我們大家朝夕相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，令人難忘的一幕幕歷歷在目，記憶猶新。人生最無常，歲月催人老，幾十年來我們篳路藍縷、櫛風(fēng)沐雨，揮灑著汗水，耕耘著教學(xué)。我們的青春在這里出彩，我們的青絲在這里變成了白發(fā)，我們臉上的皺紋變成了溝壑。辛苦操勞一輩子，許多老師犯上了頸椎炎、腰椎炎、肩周炎、風(fēng)濕等職業(yè)疾病，我們由朝氣蓬勃的青年人，逐漸變成了垂暮老頭，有的疾病纏身，臥病床頭，有的甚至離我們而去了，有的仍然在崗位上默默耕耘……道不完的同行感情，說不完的經(jīng)歷滄桑，往事依依只能在夢中索繞、回味。

　　幸甚至哉，今天，我們偉大祖國太平盛世，各行各業(yè)突飛猛進，我們離崗?fù)诵荩�平安著陸，老有所養(yǎng)，過上了兒孫繞膝、叨陪鯉對、待遇不菲的晚年生活，雖然退休在家，但仍然心系教育，關(guān)注國家發(fā)展。特別是今天，黨和政府沒有忘記我們退休教師。組織慰問我們，讓我們交流暢談，給予關(guān)心、尊重。至此，我們十分感謝黨和政府，感謝所有關(guān)心教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　雖然我們退休了，但我們將發(fā)揮好余熱，為祖國的繁榮盡綿薄之力，為教育的發(fā)展打鼓助威、搖旗吶喊。東隅已逝，桑榆非晚，六十華誕，不敢說懂得人生，但也有些夕陽感悟，人生大計劃雖已落幕收場，但今后余生也要活得個從容瀟灑。

　　回顧昨天，我們經(jīng)歷了祖國從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍；反思自己，我們的成長進步得益于黨的關(guān)懷和組織的培養(yǎng)；展望明天，我們將始終退休不褪色，永遠跟黨走。

　　下面，以一段打油詩，表白心志，與大家共勉：

　　不忘初心太癡迷，一生從教無他癖。

　　退休仍做強國夢，離崗常憶課堂時。

　　伏驥不輸雄心志，老牛夕陽自奮蹄。

　　奉獻余熱是吾愿，蠟炬成灰志不移。

　　最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，工作順利，事業(yè)通達；祝愿各位退休的老朋友們身體健康，多活50年。

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇10

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會的全體同志們：

　　你們好！

　　在今日這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。

　　“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自我的良辰吉日，可喜可賀！此刻不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，活力滿懷！此時此刻，令人感觸良多。

　　自古至今，教師是社會禮貌的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的提高、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一向情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

　　然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今日，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

　　異常讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，資料覆蓋面大，可是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的`高度評價，“普九”工作最終結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，構(gòu)成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時也促進了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

　　今日，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨日，我們同舟共濟；今日，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！

　　多謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇11

　　各位老師、同志們：

　　大家下午好！

　　我希望川大的每位教職工，都能把上好每節(jié)課作為自己的第一要務(wù)。我們要成為一名好老師，追求永無止境，優(yōu)秀永無止境，我們可以把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，但首先必須要堅守基本責(zé)任。這個基本責(zé)任就是要把講好每一門課、上好每一堂課，作為自己的天職。要上好每節(jié)課，就必須全身心投入課堂，我們每位老師都應(yīng)該充分準備好每節(jié)課，而不是把一份講稿從這屆學(xué)生用到下一屆學(xué)生，從上學(xué)期講到下學(xué)期，講稿的內(nèi)容可能沒有改變，但每節(jié)課講的內(nèi)容，都應(yīng)該有不同的精彩、不同的效果和不同的感受。我們每位老師都應(yīng)該用全部的精力忠實搞好教學(xué)，用專注的情感誠懇帶好學(xué)生，只要是學(xué)校的課程就是頭等大事，要堅持把為自己的學(xué)生講好課，作為最基本的要求;只要是排好的課程就不可變更，要堅持把不能隨意調(diào)課、換課，作為最基本的原則，作為每個老師的法定要求。我在歐洲講學(xué)時，包括在英國、德國的大學(xué)里，只有正教授才有資格給本科生上課，副教授和講師可以給研究生上課，但卻不能為本科生講課，所以，這些大學(xué)里的教授，都把能給本科生上課當(dāng)作一種榮譽、一種地位。我們在邀請一些國外著名教授來川大講學(xué)時，這些教授、專家首先都要把給本科生上課的時間確定下來，再來安排自己的行程，絕不會耽誤學(xué)生的課程。同時，我們要上好每節(jié)課，就必須提高自己的教學(xué)水平，老師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。我們每位老師都應(yīng)該自覺提高自己的學(xué)識水平和教學(xué)能力，積極參與探究式課堂教學(xué)改革，加強課堂教學(xué)互動、研討，特別是廣大青年教師，更應(yīng)該多向身邊的中老年教師學(xué)習(xí)、請教，都應(yīng)該把怎么上講臺、怎么備課作為自己進入川大的首要任務(wù)，真正把上好每一堂課作為自己永遠努力的目標，真正把讓學(xué)生一輩子記住你所講的一門課、記住你這位老師，作為自己最大的幸福。

　　我希望川大的每位教職工，都能把關(guān)愛每個學(xué)生作為自己的第一責(zé)任。面對生死考驗把希望留給學(xué)生的“最美女教師”張麗莉曾經(jīng)說過，“只要我們用心去關(guān)愛每個學(xué)生，他們的世界就永遠充滿陽光�！敝挥杏袗坌牡慕逃�，才是真正有生命的教育;只有有愛心的老師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。希望我們每位老師都能成為學(xué)生的“親師”，主動給學(xué)生留下自己的郵箱、手機，多與學(xué)生交流;下課自覺晚幾分鐘離開，多和學(xué)生溝通，真正把每個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子來關(guān)愛、教化，把促進每個學(xué)生自由全面發(fā)展作為自己的本能。今年4月，我倡導(dǎo)實施了名譽班主任計劃，并且受邀成為建環(huán)學(xué)院20__級力學(xué)1班的名譽班主任，我還專門給每個學(xué)院的書記、院長以及所有副教授以上的專家、學(xué)者，都寫了一封信，要求大家擔(dān)任并積極推動學(xué)生名譽班主任工作，希望我們每位干部，每位專家、教授，都能帶頭擔(dān)任一個班的名譽班主任，堅持每學(xué)期至少與自己的班級見一次面、做一次交流，真正走進班級、走近學(xué)生，去了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實際困難和需求，激勵和引導(dǎo)每位學(xué)生做人、做事、做學(xué)問。同時，也希望我們每位老師都能成為學(xué)生的“嚴師”，嚴師出高徒，要敢于要求、嚴格管理。我曾經(jīng)講過，每個老師在第一堂課上，就應(yīng)該給學(xué)生留下聯(lián)系方式，講清楚自己對這門課的要求，講清楚應(yīng)該閱讀哪些參考書、考試形式是什么、怎么計算平時成績等等，特別要對學(xué)生提出管理要求，要求所有學(xué)生都要按時上課、都要積極參加課堂互動、都要遵守課堂紀律，不能只顧自己講好課，對學(xué)生上不上課、聽不聽課都不聞不問。最近，我在聽課的時候，看到我們很多老師在上課時，都能給學(xué)生明確提出課堂的基本規(guī)范和要求，并且積極與學(xué)生互動，課堂教學(xué)效果很好。我想，嚴格要求、嚴格管理同樣是對學(xué)生的熱愛和關(guān)懷。

　　老師們，同志們，你們身上不僅承載著川大跨越發(fā)展的成就，更擔(dān)當(dāng)著續(xù)寫川大輝煌的重任。希望我們每位老師，都能以更加執(zhí)著的事業(yè)追求，做忠誠教育事業(yè)的楷模;以更加專注的精力投入，做獻身教書育人工作的榜樣;以更加博大的愛心情感，做關(guān)愛學(xué)生成長的模范，用自己的實際行動，為推進學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻，以更加優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開!

　　最后，我再次代表學(xué)校向全體教職員工、離退休老師們，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!

　　謝謝大家!

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

　　大家好！在偉大祖國華誕即將來臨之際，在黨的十八大即將召開之時，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會，我感

　　到萬分榮幸！身為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽了市委、政府的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。此時，我想說：正因為有了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上；正是有了各位教師的無私奉獻，衛(wèi)輝教育才步步輝煌！

　　我是1994年步入教師行列的，在18年這個不算短的時間里，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是感受到了作為教師的幸福、快樂。今天，有幸有這個難得的機會，我想和大家分享三個詞：

　　第一個詞是“辛苦”。誠然，教師不是當(dāng)今社會的唯一辛苦者，但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦。我想說的是，雖然每天的朝六晚十，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了我們?nèi)松�的品質(zhì)。一張張散

　　發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開每本作業(yè)，就像打開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。所以，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂著，快樂并享受著！

　　我要說的第二個詞是“責(zé)任”。誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖；誰沒有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說不遠，但一天不知來回多少遍；試卷沒有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔�；一道題沒有研究透，會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。

　　誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有

　　把這些當(dāng)作驚天動地的事跡宣傳；誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些看做生活的負擔(dān)。實實在在做事、踏踏實實做人，已經(jīng)成為我們的生活理念！因為我們每位教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。讓我們牢記：”教育責(zé)任在肩，不容絲毫懈怠！“

　　今天說的最后一個詞是”學(xué)習(xí)“。現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。同時，瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，從而

　　發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。樹立終身學(xué)習(xí)的理念吧，因為，只有學(xué)習(xí)才會讓我們長青、常新、常樂！

　　最后讓我們共同攜手，用信念當(dāng)錘，用執(zhí)著作刀，千錘百鑿，精刻細雕。雕出一個”實“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺四時辛苦桃李不言，實心實意實抓實干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇13

　　各位、各位老師：

　　今天，我們聚集在一起，喜迎我們的，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心�。幌蚶蠋焸冋嬲\的道一聲：你們辛苦了！

　　當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。

　　幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認識到”園丁蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。

　　教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：

　　感謝我的們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的.同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇14

　　各位、各位老師：

　　大家好！

　　天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)委、政府、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。

　　作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻己的青春和力量。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的政，才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！

　　最后再次祝、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇15

　　董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女生們、先生們：

　　一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛心中應(yīng)運而生了。一年來，“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方，生命之樹便能欣欣向榮；愛心長存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園！

　　鐘靈毓秀，志存高遠。這一年來，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英，以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊和文化視野的人才為己任，堅決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象，勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負，勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長，真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！

　　莘莘學(xué)子讓校園充滿了活力。小學(xué)生的活潑可愛，中學(xué)生的嚴謹有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。

　　一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制，常規(guī)與改革并舉。堅持規(guī)矩，更得方圓。一年來，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標、有程序、有標準，整個學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運行，讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規(guī)矩，但絕不中規(guī)中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng)新是我們的永恒主題！我在其中，其樂融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長，我快樂！

　　一年來，“睿星”的每一分子都是贏家。學(xué)校贏得了家長的認可和信賴，老師贏得了社會和家長的贊譽！孩子們更是贏得了知識和健康的成長！……

　　在今后的日子里，我們?nèi)�體教師將不斷創(chuàng)新，奠基國學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢，全方位踐行董事長實力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。

　　在今后的日子里，我們?nèi)�體教師教師將不斷加強學(xué)習(xí)，認真踐行董事長對我們?nèi)�體教師提出的“教書育人，先知先為”的行為規(guī)范要求。

　　在今后的日子里，我們?nèi)�體教師將繼續(xù)以學(xué)生為本，牢固樹立孩子的創(chuàng)新意識和社會責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實踐能力和健康的世界觀。

　　在今后的日子里，我們?nèi)�體教師將一如既往的緊密團結(jié)在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來和發(fā)展做出我們更大的貢獻。

　　作為老師，在這么一個特殊的日子里，我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心，她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅信你們一定會青出于藍而勝于藍！

　　最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié)，兩節(jié)快樂！闔家幸福！

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位：

　　上午好！今天能坐在這里進行座談我感到十分的榮幸！

　　我是來自高新區(qū)福山小學(xué)的數(shù)學(xué)教師朱麗。20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我來到了福山小學(xué)任教，至今已有5年的時間了。這5年的時間，帶給我無數(shù)次的感慨和感動，我親身體會到學(xué)校的巨大發(fā)展變化：以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立，同時擁有了一流的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為山區(qū)的學(xué)校教育注入強勁動力。在這期間，我見證了福山小學(xué)的成長，經(jīng)歷了萊蕪市規(guī)范化學(xué)校乃至山東省規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建歷程。騰飛的福山小學(xué)成為我們每一位福山人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊、實力豐厚的學(xué)校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。

　　有了學(xué)校的發(fā)展，就為教師的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。參加工作后，特別是自合班并校以來，對青年教師的培養(yǎng)成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校利用“青藍工程”為我們保駕護航，“教科研引領(lǐng)，師生共成長”成為我們不懈的追求。同時為我們多方位的外出學(xué)習(xí)的機會，為我們開拓視野。在福山小學(xué)這個大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學(xué)生的畢業(yè)感言一般：我愛我的母校，我愛我的班級。

　　作為土生土長的福山人，我將深深扎根在福山小學(xué)這片沃土之中，盡自己的所能，為家鄉(xiāng)孩子的成長發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信“幸福福山夢”將永遠圍繞在我們身邊。

　　最后，祝各位身體健康，萬事如意！

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：

　　大家好！

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、萬事如意！在這里，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，我心情倍感激動。從第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的平凡的日子有了不同尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，孩子們聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

　　回想我們學(xué)校近些年走過的教改之路，那一幕幕都刻在我心頭：我們到杜郎口中學(xué)取過經(jīng)，到安陽七中學(xué)過經(jīng)驗；聆聽過現(xiàn)代教育家魏書生先生的教誨，學(xué)習(xí)過xx教授的和諧教育理念。我們原本平靜的心湖，受到了一次次沖擊。我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛苦，也有不眠不休的焦慮。但是，我們從來沒有想過放棄，也從來沒有后悔過。我們語文組的教學(xué)案培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。這一切也同樣得益于我們有一個愛教育、懂教研的好校長。在校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校走上了共同發(fā)展之路。校長說過，學(xué)校、老師、學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的三個要素。學(xué)校是老師與學(xué)生謀求發(fā)展的基礎(chǔ)，老師是學(xué)生發(fā)展的領(lǐng)路人，學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的主力軍和希望。三者相互聯(lián)系、相互依托，共同發(fā)展。在新理念的引領(lǐng)下，我們老師的業(yè)務(wù)水平和教科研能力都得到了很大提高，學(xué)生也從中得到了很多實惠，他們的自學(xué)能力提高了，學(xué)會了合作與分享，更懂事了，也更自信了。

　　教學(xué)改革之路是漫長的，我們把它當(dāng)作一種事業(yè)與理想，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼睛給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。有了這一切，哪怕前面是一條風(fēng)雨的長途，我們也依然會不知疲倦地奔走。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约菏且幻�人民教師而驕傲和自豪！請領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

　　最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！再次感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家好！

　　九月十日是一年一度的教師節(jié)。

　　在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學(xué)習(xí)、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。

　　感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！

　　老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是你們的好學(xué)生！

　　我們感激您！請同學(xué)們向后轉(zhuǎn)!在這個美好的節(jié)日里，讓我門共同祝愿老師:祝老師身體健康，事業(yè)有成!

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！在教師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會上發(fā)言。

　　古人云：“教不嚴，師之惰。”自古以來，老師就背上了教書育人的重擔(dān)。初到楓楊，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識，更在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)腵地點，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，即將迎來一年一度的教師�?jié)，讓我們對老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

　　說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時候嗎？曹老師常去開會，但每次只要和我們在一起，曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓(xùn)最后一天的晚上，聽了另一個老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾�要多出上百倍�?/p>

　　這一周，同學(xué)們都已見過了所有的任課老師，每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機，只為讓大家理解或?qū)W會一兩個知識點，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個兩個知識點，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的知識點堆積如山，老師要為此付出多大的努力��！我們還忍心再為老師增加負擔(dān)嗎？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！

　　老師，一個多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了，在這個神圣的節(jié)日，或許，一個言語上的承諾難以表達我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！

　　今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁�陪伴我們�(nèi)�年的老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好，很榮幸能夠在這個特別的日子里代表工作十年以上的教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。

　　央視曾經(jīng)做過一個采訪，問題是“你幸福嗎”，如果現(xiàn)在有人這樣問我，我一定會回答他，我很幸福，因為，我是一名教師。是的，作為一名教師，我很幸福，我可以不必在黃金周小長假扎堆到景點旅游，我可以帶薪休假享受自己的生活，我可以每天在美麗的校園徜徉，我有屬于自己的節(jié)日，我會在這一天收獲來自全社會和學(xué)生們的祝�！�…

　　可是十二年前，我卻不是這么認為的。

　　那時的我剛剛走出大學(xué)校門，正式成為了一名高中教師，雖然在大學(xué)里學(xué)了很多的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了一段時間的實習(xí)，但說句老實話，我對自己要從事的這份職業(yè)還沒有做好充分的準備，甚至還沒有很清楚的認識，面對比我小不了幾歲的學(xué)生，我首先想到的是如何將他們制服，讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔(dān)心因為自己專業(yè)技能不夠精湛而不被學(xué)生認可的心虛，所以我那時刻意地和學(xué)生們保持著距離，無論課上課下，我都板著一張臉，學(xué)生一犯錯誤我就會拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學(xué)生對我敬而遠之，我自己也身心俱疲，沒有任何幸福感可言。

　　經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、信其道”，一個成功的教師，首先應(yīng)該是一個學(xué)生喜愛的老師，受學(xué)生愛戴的老師，是一個允許學(xué)生犯錯誤的老師，我嘗試著對學(xué)生嚴格要求的`同時，了解每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，微笑面對每一個學(xué)生，耐心對待每一個學(xué)生，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我所面對的每一個孩子都是可愛的天使，而我就是那個最幸福的人。

　　我還要感謝淮安中學(xué)這個給我幸福感的平臺。

　　七年前，我有幸成為了淮安中學(xué)的一員，這里學(xué)生層次高，學(xué)校的管理要求嚴格，升學(xué)率不斷取得突破，社會聲譽不斷提高，這讓身在其中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個職業(yè)的幸福感；這里聚集了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，這讓我有了更多的學(xué)習(xí)機會，學(xué)校更是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規(guī)劃和要求，“新秀杯”“而立杯”，各種教育教學(xué)研討活動為我們搭建起專業(yè)進步的階梯，濃厚的教育教學(xué)氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓我不斷思考如何讓學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)，更快樂的學(xué)習(xí)，更輕松的學(xué)習(xí)；這里還有豐富多彩的校園活動，“攝影大賽”“趣味運動會”“一二九藝術(shù)節(jié)”成了老師們緊張工作之余展示自己另一面風(fēng)采的舞臺。學(xué)校還舉集團之力幫助我們解決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂，讓我們更加安心的工作，更加幸福的工作。

　　工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我將為這個職業(yè)奮斗終身。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　我是公共教育學(xué)院的徐京魁。今天非常榮幸在這里和大家交流，淺薄之處，還請多多指教。

　　我出生在一個父嚴母慈的教師之家，父親是一名語文老師，母親是數(shù)學(xué)老師。父母都是治學(xué)極其嚴謹教學(xué)極其認真的人�；貞浧鹜�年少年的生活場景，有幾個畫面歷歷在目。一是母親總是坐在臺燈下，用鐵筆在鋼板上刻試卷，一筆一劃、一圖一表工整異常；二是周末時家里總是非常熱鬧，那是父母的'學(xué)生到我們家來玩，燈謎晚會、化妝舞會，其樂融融。三是八月十五中秋節(jié)的晚上，在北方略有些涼意的校園里，我手里提著母親為不能回家過節(jié)的學(xué)生準備的月餅和水果，匆匆走在去他們的教室的路上。后來，我上大學(xué)離開了家，工作來到我們學(xué)校，期間也常聽到看到，每年過年，總有天南海北的學(xué)生到家里看望我父母，更有多年前的東北的學(xué)生，兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)，專程到北京，在北京站一下火車，抱住老師放聲大哭，哭得像個孩子。

　　我愛學(xué)生、我愛教學(xué)、我愛學(xué)校，源于家庭的熏陶和父母的垂范。記得我剛來到學(xué)校，要成為一名教師時，父親給我的叮囑我一直銘記在心，也是我多年來的人生原則。父親說：做老師一定要認真、要對學(xué)生負責(zé)、千萬不能誤人子弟，要做一個好老師！

　　什么樣的老師才是好老師？

　　首先，師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

　　第二，師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！皞鞯馈笆堑谝晃坏摹Ｒ粋�老師，如果只知道“授業(yè)“、“解惑“而不“傳道“,不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經(jīng)師“而非“人師“了。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得�！耙粋�優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師“和“人師“的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)“、“解惑“,更要以“傳道“為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的使命和社會責(zé)任。

　　第三，師者，智者也。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。所謂“水之積也不厚，則其負大舟也無力“也。要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，應(yīng)該是要有一潭水、一湖水。

　　最后，做一名好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師對學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情。讓學(xué)生“親其師“、方能“信其道“.我有一些自己的經(jīng)驗想在這兒和大家分享，我們基礎(chǔ)課的老師經(jīng)常要上高職班的課。在給高職學(xué)生的教學(xué)中，特別是一年級下學(xué)期，往往是孩子們最不知道學(xué)習(xí)最不懂事的時候，我奉行的教學(xué)原則是“永遠盡量要求每一個學(xué)生，也永遠盡量尊重每一個學(xué)生“,用“兼有父母的親昵溫存和理智的嚴厲嚴格相結(jié)合的愛“對待每一個學(xué)生。這樣下來，教學(xué)過程順利輕松，我愛他們，學(xué)生也知道愛我、愛上我的課，愿意聽我的話�，F(xiàn)在，在校園里老遠就熱情地叫我，跑過來圍著我、給我大大擁抱的、拉著我的手說“老師，我好想你“的很多都是高職班出來的孩子。

　　如今，我們的學(xué)校正在蓬勃發(fā)展，我們的學(xué)生正需要從學(xué)校從老師的身上汲取品德、知識和素質(zhì)的營養(yǎng)，豐滿羽翼、一飛沖天。我們湖南外貿(mào)職院的教師們正處在重任在肩，也更是可以大展拳腳的黃金時代。在今天這個開學(xué)的歡樂日子，在第xx個教師節(jié)來臨之際，用以上的話與各位同仁共勉！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　在這喜慶，祥和，美好的時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節(jié)日快樂，幸福健康！同時代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

　　一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。

　　有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。所以我說，選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。

　　最后，我想用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

　　老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力！最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂。祝我們實驗中學(xué)的明天更加輝煌，燦爛！

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第xx個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。

　　時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護，我們慢慢長大，學(xué)會堅強；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。

　　我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

　　有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。

　　生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！

　　讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！

　　最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位、全體老師同仁：

　　大家好！

　　九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息！今天是，也是我教育生涯中日，這是一個難忘的日子，也是一個收獲的日子。當(dāng)我走上發(fā)言的講臺，我默默的告誡自己，我是一名人民教師，我是一個那中人。XX年之前，作為一名新教師出現(xiàn)在講臺上時，興奮之余我為自己能成為一名教師而感到激動；今天，作為優(yōu)秀教育工作者的代表站在大家的面前時，我倍感幸福，并充滿感激。所以，請允許我借此機會向一直以來給予我關(guān)心、愛護、支持、信任的及老師們，表示深深的謝意！

　　我們作為教育工作者，應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。我們總是恪盡職守、勤勉工作，我們總是把各項服務(wù)工作做在決策之前，我們總是勤上班，慢下班，在這小片的教育戰(zhàn)線上總有我們做不完的事，灑不完的汗和使不完的勁。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結(jié)。每每到教師節(jié)，作為老師，我們都會收到來自四面八方的學(xué)生的短信祝福，再簡單不過的一句話“老師，祝您節(jié)日快樂！”，都讓我們的心興奮許久，那是一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，這種的愉悅會讓我們在今后的工作中還要不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為我們鐘愛的教育事業(yè)服務(wù)。

　　過去的一年，是充滿挑戰(zhàn)的`一年，也是改革創(chuàng)新的一年；過去的一年，是辛勤耕耘的一年，更是碩果累累的一年。在享受幸福的同時，我們也深深地知道，再大成績只能代表過去，再高的榮譽也不能代表未來，更加美好的未來要靠我們?nèi)ラ_創(chuàng)。雖然每個學(xué)校在過去的一年里都有了新的變化新的發(fā)展和新的收獲，但每個學(xué)校都會面臨著新的挑戰(zhàn)，尤其是xx中學(xué)正面臨著廣西全區(qū)實施普通高中新課程改革浪潮，形勢逼人，不進則退，如何在新的形勢下、新的環(huán)境里再創(chuàng)新業(yè)績，再造新輝煌，這是我們面臨的嶄新挑戰(zhàn)。但我們完全有理由相信，在上級的大力支持和指導(dǎo)下，我們一定能打好高中新課程改革攻堅戰(zhàn)。

　　老師同仁們，每個學(xué)生都是我們的孩子，學(xué)生就是我們的一切，學(xué)生幸福了，我們才是快樂的；學(xué)生進步了、我們才是成功的。只有熱愛教育，才能把教育工作做好，也只有熱愛，才會有熱淚盈眶的愛。只要我們每個人立足自己的工作崗位，腳踏實地地干好本職工作，履行我們應(yīng)盡的職責(zé)，一步一步腳踏實地地走下去，一定會迎來一個又一個生命的精彩瞬間！

　　愿我們所有的教育工作者同仁在新的學(xué)年里，都能以昂揚的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們xx縣的教育事業(yè)永遠興旺發(fā)達。

　　發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇25

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　在第XX屆教師節(jié)到來之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，我倍感親切。籍此機會，我謹代表我校領(lǐng)導(dǎo)班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　一年來，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學(xué)校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠合作下，學(xué)校喜獲“xx市農(nóng)村示范學(xué)�！笔鈽s。

　　一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績。首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，學(xué)校在xx鎮(zhèn)黨委及上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校會議室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機室、實驗室、器材室、圖書室的配備得以改進。

　　其次在教學(xué)工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)常化，全面推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中小學(xué)生。一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是六年級、九年級畢業(yè)班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學(xué)考試成績優(yōu)異；非畢業(yè)年級在上學(xué)年度升學(xué)考試中，各科成績均名列前茅，師生在市、鄉(xiāng)各級組織的評比、競賽中，都取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級及社會各界的好評。

　　過去的成績，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與大家共勉：

　　第一、加強思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象。

　　教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”三愛的新時期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

　　第二、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)教育教學(xué)的改革。

　　素質(zhì)教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認真學(xué)習(xí)先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

　　第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　推進教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊伍作保證。我們要認真鉆研業(yè)務(wù)知識，通過“六個一”工程（每學(xué)年上好一堂公開課、寫好一篇論文、制作一件多媒體課件、精心設(shè)計一份教學(xué)案例、讀一本教育專著、帶好一個班級），加強崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，尤其要加強外語及計算機學(xué)習(xí)，這是時代的需要也是未來發(fā)展的方向。

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的和老師：

　　大家好！開學(xué)了，我們迎來了xx教師節(jié)。作為一名普通教師，有機會站在這里向和老師匯報自己的工作和學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。

　　九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié)。在此，向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！

　　教師節(jié)優(yōu)秀教師言語教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族復(fù)興和社會進步的重要基石，是中華民族偉大復(fù)興的決定性事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“老師是太陽底下最高尚的職業(yè)�！�

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師教育是培養(yǎng)實施和發(fā)展公共教育所需教師的搖籃。大量實踐也證明，在人類社會發(fā)展的過程中，一個國家的師范教育水平始終決定著這個國家的物質(zhì)文明和文明水平。沒有高水平的教師教育，就不可能辦好高水平的國民教育。

　　“教師專業(yè)化”是當(dāng)代教育改革的中心題之一，也是當(dāng)前師范教育改革的核心的問題。教育類課程對引師范生理解學(xué)生理解教育，特別是形成現(xiàn)代教育和理念有著極其重要的作用。正確的教育和科學(xué)的教育理念，將會直接影響到師范生以后的發(fā)展方向和發(fā)展高度。

　　我是一名教育類課程的教師，先后講授過講授過小學(xué)教育學(xué)、班級管理、中外教育史、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)等多門課程。伴隨著我們學(xué)校的轉(zhuǎn)型，有了學(xué)前教育專業(yè)，我又承擔(dān)了學(xué)前教育專業(yè)教育類課程中的學(xué)前教育學(xué)、幼兒管理等課程的教學(xué)工作。每次站在三尺講臺上，看著面前一雙雙渴望知識的眼睛，我深感責(zé)任重大，同時我似乎明白了自己人生所追求的目標就在這里，我為之奮斗而欲獲得的人生價值也在這里。

　　要做一名讓人民滿意的教師，就要甘守三尺講臺，就要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”各位老師，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，為我們學(xué)校明天的輝煌做出我們自己應(yīng)有的貢獻。

　　最后，我衷心地祝愿各位老師節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意！

　　我的完了，謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育前輩、老師們：

　　大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天能與縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共度節(jié)日，我深感榮幸，倍感自豪。

　　時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優(yōu)秀的教師一定不會缺少愛。落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心地培育學(xué)生，才能細心地教育學(xué)生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。

　　師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風(fēng)細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學(xué)生，我把師愛滲透到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)上。如見面時給學(xué)生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學(xué)生寫作業(yè)時糾正座姿，彎腰撿起學(xué)生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現(xiàn)。因為我和學(xué)生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學(xué)會了做人，學(xué)會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節(jié)課，當(dāng)我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣！讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。

　　教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續(xù)在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，力求做到讓家長、學(xué)校、社會放心，在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格，成就個性鮮明的自己！

　　謝謝大家！

教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　明天是第37個教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候！

　　教師是榮耀的職業(yè)，尊師重教是榮耀的傳統(tǒng)。今天，農(nóng)村人民教師更榮耀，是因為我們肩負著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速開展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)開展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的'開展付出了努力，做出了奉獻。

　　作為校長，我要努力維護教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的根底上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)根底的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。

　　教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的時機，我給打假提幾點希望：

　　一、要認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種根底知識教育的最正確時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護人。

　　二、要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到，治學(xué)嚴謹，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的奉獻。

　　為人師表育英才。愿廣闊教師更加珍愛教師的榮耀稱號，更加忠實履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個人開展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。

　　祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下！