領(lǐng)導(dǎo)就職個(gè)人發(fā)言稿（通用3篇）

領(lǐng)導(dǎo)就職個(gè)人發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，感謝班主任老師和同學(xué)們的信任，從今天起，我將榮幸地?fù)?dān)任咱__班的學(xué)習(xí)委員。對自己來說，既是一個(gè)新的起點(diǎn)，有動力也有壓力，但是，我會珍惜這次機(jī)會，盡職盡責(zé)做好學(xué)習(xí)事務(wù)管理。

　　作為學(xué)習(xí)委員，自己先要在學(xué)習(xí)上帶個(gè)好頭，帶頭認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，帶頭一絲不茍完成好作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，不讓老師失望，也給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

　　同時(shí)，要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，爭取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。努力做好老師的小助手，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時(shí)，讓老師幫助解決。也要配合其他班干部做好班級的工作。

　　總之，千言萬語一句話，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家提供服務(wù)。希望大家支持我，讓我們一起努力，取長補(bǔ)短，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為__班創(chuàng)造更美好的明天。

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)就職個(gè)人發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的__:

　　首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長對我校新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。

　　自19__年7月我從__師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，__的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，__寄托和凝聚著我一生的教育理想。20__年以來，在__校長的帶領(lǐng)下，__從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，__校長功不可沒。在此，我代表__新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對__做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

　　做為__新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時(shí)，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，__未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方]案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們__的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；

　　我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；

　　我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的.眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境；

　　我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的__應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長的手中接過了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

　　教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓__的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

領(lǐng)導(dǎo)就職個(gè)人發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自初三（1）班的王燕，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)年級。如果沒有這些好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。首先我要感謝中恒職校，感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件，她以她良好的校風(fēng)為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；我也要感謝我的老師，是他們用諄諄教誨讓我在知識的海洋里找到了前進(jìn)的方向；我還要感謝我的同學(xué)，能與你們，這些勤奮優(yōu)秀的同學(xué)在一起生活，使我受益匪淺。

　　成績的取得并不是朝夕之功，這需要我們不斷的努力。在此，我想把我的一些體會與同學(xué)們分享。

　　首先，是我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)則是為了更好的求知，因此，面對日益繁重的學(xué)業(yè)，我們更應(yīng)以一種快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。

　　第二，在學(xué)習(xí)上，遇到困難是難免的。此時(shí)，我們不應(yīng)該放棄，應(yīng)獨(dú)立、認(rèn)真地思考，因?yàn)橹挥薪?jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點(diǎn)有更透徹的了解。如果是實(shí)在解決不了的問題，應(yīng)請教老師或同學(xué)，并認(rèn)真做好記錄，方便以后的復(fù)習(xí)，不能不懂裝懂。

　　第三，是要遵照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。中考已日益臨近，各科的老師都為我們制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。只要遵從老師的計(jì)劃，合理的復(fù)習(xí)，相信一定會取得很好的效果。

　　第四，就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對各科成績的階段性要求。只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。

　　獲得這個(gè)榮譽(yù)對我來說既是一種鼓勵，又是一種挑戰(zhàn)。獲取榮譽(yù)后，我會繼續(xù)保持一種上進(jìn)的心態(tài)。我會珍惜這個(gè)榮譽(yù)，將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取取得更好的成績，不辜負(fù)學(xué)校的期望。

　　最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬事如意；祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿我們能一起尋找到屬于我們的一片蔚藍(lán)天空！

　　謝謝大家！