競(jìng)選班主任助理演講稿集錦（通用7篇）
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇1
尊敬的老師：
兩年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，依然清晰的記得當(dāng)初我們進(jìn)校時(shí)的情景，我們正在經(jīng)歷著屬于我們的大學(xué)時(shí)光，在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情，體現(xiàn)出屬于我們的自己的價(jià)值的同時(shí)盡自己的能力去幫助我們身邊的人，才不枉我們?cè)?jīng)的青春。所以今天我來(lái)了。
我是來(lái)自應(yīng)用化學(xué)1002班的鄧穎強(qiáng)，我競(jìng)選的職務(wù)是應(yīng)用化學(xué)1202班組織班助。我介紹的主要有以下幾個(gè)方面：
一、個(gè)人基本情況：
我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)兩年來(lái)，我從各方面不斷完善自己，提升自己的綜合能力。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：思想方面，我始終相信人只有在先進(jìn)思想的指導(dǎo)下，才能不斷超越自己，取得更大的進(jìn)步。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我意識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，在思想上和行動(dòng)上積極的向黨組織靠攏，同時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)馬克思基本理論和我黨的基本政策方針，對(duì)黨的基本知識(shí)有了一定的了解。
早在入學(xué)的第二天我就向當(dāng)組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，大一下學(xué)期的時(shí)候我獲得了參加黨課培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，成為了一名入黨積極分子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，在擔(dān)任勤工助學(xué)委員和班長(zhǎng)期間，我始終認(rèn)真完成自己的職責(zé)范圍內(nèi)的事情，同時(shí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)。大二上學(xué)期的時(shí)候我終于光榮的加入了黨組（航空公司乘務(wù)員自薦書(shū)）織，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種肯定也是一種鞭策。成為一名優(yōu)秀的黨員是我始終不變的追求，其實(shí)我們能做的有很多，從身邊的每一件小事做起，為身邊的同學(xué)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。作為一名即將步入大三的學(xué)生，經(jīng)歷過(guò)了兩年的大學(xué)生生活，我覺(jué)得有義務(wù)為學(xué)弟學(xué)妹們做一些力所能及的事情，我也非常愿意把我自己的一些經(jīng)驗(yàn)與他們分享，為他們解決一些問(wèn)題，所以我來(lái)了。
生活方面，兩年來(lái)我在生活中勤儉節(jié)約，利用自己的課余時(shí)間做過(guò)許多的課外兼職，如家教，導(dǎo)購(gòu)員，調(diào)查員，發(fā)單員等，同時(shí)我還在學(xué)校申請(qǐng)了一個(gè)勤工助學(xué)崗位，這不但為我解決了一些生活費(fèi)，同時(shí)更重要的是為我積累下了許多的經(jīng)驗(yàn)，將成為我日后的一筆寶貴的財(cái)富。
學(xué)習(xí)工作方面，兩年來(lái)我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，排名在班級(jí)前十，同時(shí)參加過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，物理競(jìng)賽，大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等，目前在王相英老師的帶領(lǐng)下和班上5名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組正在進(jìn)行一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。工作上，我曾任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員，應(yīng)用化學(xué)1002班副班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，大一至今擔(dān)任校學(xué)生工作處學(xué)生助理，在這些學(xué)生工作中我獲得了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我相信這會(huì)給班助這一角色帶來(lái)不少的幫助。兩年來(lái)的，我對(duì)自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也更加堅(jiān)定了我將要競(jìng)選班助的決心，我將以飽滿的熱情對(duì)待班助這個(gè)特殊的位子。
二、競(jìng)選理由：
1、在大學(xué)階段我認(rèn)為班助扮演著一個(gè)重要的角色，他是新生入學(xué)后接觸的第一批人，對(duì)其以后的發(fā)展起到了很大的影響，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園里，是班助們給了我第一份溫暖，所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進(jìn)大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo)，扮演這一角色的就是班助。
2、班助是一個(gè)的鍛煉平臺(tái)，在奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的同時(shí)，自己也獲得許多的寶貴的`經(jīng)驗(yàn)，在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會(huì)有很大的提高。
3、作為包材學(xué)院的一員，從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，受到了許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心和幫助，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上解決了許多的困難，而如今我即將步入大三，作為一名學(xué)長(zhǎng)，我有責(zé)任和義務(wù)為我們的學(xué)弟學(xué)妹做一些力所能及的事情，把我兩年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)和心得與他們分享，將來(lái)畢業(yè)后才不會(huì)覺(jué)得遺憾。付出一份努力收獲一顆真心。
三、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
1、為人真誠(chéng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來(lái)，我始終堅(jiān)持用一顆真誠(chéng)的心與人相處，從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遇到事情，能夠沉著冷靜的尋求解決方法，在擔(dān)任班級(jí)和學(xué)院學(xué)生干部期間，能夠出色的完成自己的工作，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。曾獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)。
2、具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，兩年來(lái)先后擔(dān)任學(xué)院勤工助學(xué)中心委員，青年志愿者聯(lián)合會(huì)委員，應(yīng)用化學(xué)1002班副班長(zhǎng)，班長(zhǎng)等職務(wù)，在職期間班級(jí)表現(xiàn)突出曾獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，曾組織過(guò)多次大型班級(jí)活動(dòng)，如“3、7女生節(jié)晚會(huì)”“武功山露營(yíng)活動(dòng)”等都取得了良好的效果。同時(shí)從大一至今一直擔(dān)任湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處辦公室助理，協(xié)助老師整理全校本科檔案和解決日常生活中學(xué)生遇到的問(wèn)題，曾以學(xué)生處助理參加過(guò)20xx年迎新工作，做過(guò)新生咨詢熱線的接線員，對(duì)整個(gè)迎新過(guò)程，安排以及經(jīng)常遇到的問(wèn)題和解決辦法有著清楚的了解。這對(duì)組織班助一職來(lái)說(shuō)將會(huì)起到很大的作用。
3、善于與人心對(duì)心的交流，兩年的大學(xué)生活里，我積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，生活，工作，友情，愛(ài)情都有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感悟，新生進(jìn)入陌生的環(huán)境后，都需要一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，我可以以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)為他們帶來(lái)正確的引導(dǎo)。
四、工作規(guī)劃：
按照時(shí)間順序，我將做好以下工作：
1、協(xié)助學(xué)院做好20xx級(jí)新生的入學(xué)迎接工作，保質(zhì)保量的完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作，與其他幾名班助帶領(lǐng)新生做好報(bào)名，繳費(fèi)，住宿安排等工作，核對(duì)和確認(rèn)新生班的人數(shù)，到校人數(shù)等。提前通過(guò)資料了解新生班同學(xué)的基本家庭情況，興趣愛(ài)好等，同時(shí)發(fā)動(dòng)本班的其他的同學(xué)一起加入到迎新的隊(duì)伍中來(lái)，讓新生感覺(jué)到集體的溫暖，盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活。
2、軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)要求時(shí)間，堅(jiān)持早起，與新生班的同學(xué)一起出早操，在不耽誤課程的情況下協(xié)助教官和學(xué)生干部做好軍事訓(xùn)練工作，與其他幾名班助相互協(xié)調(diào)做好軍訓(xùn)期間的后勤保障工作，讓學(xué)生安心的完成軍訓(xùn)任務(wù)。
3、做好輔導(dǎo)員，班主任與同學(xué)們之間的溝通的工作，把學(xué)生的基本情況及時(shí)反映給班主任和年級(jí)輔導(dǎo)員，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成組織班助職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。同時(shí)在平時(shí)表現(xiàn)中注意觀察，挑選合適的學(xué)生干部，協(xié)助班主任完成第xx屆班委的選舉工作。
4、在以后的學(xué)習(xí)和生活中以一名學(xué)長(zhǎng)的身份，多多與他們交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，為他們解決一些日常生活中遇到的困難，做一名引導(dǎo)者，尤其是進(jìn)入大學(xué)后產(chǎn)生的各種問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，樹(shù)立正確的思想理念，做好自己大學(xué)四年的規(guī)劃，正確對(duì)待生活中遇到的挫折，特別是關(guān)于如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)成癮，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
大學(xué)是一個(gè)人與人之間縮小距離的地方，同時(shí)也是拉開(kāi)距離的地方。同樣是四年，人與人的差距就在這里發(fā)生變化，我將要做的一切只是為了讓20xx級(jí)新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，不要在四年的生活里留下太多的遺憾。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇2
尊敬的老師：
隨著大四畢業(yè)生離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接11級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。在這周而復(fù)始的迎來(lái)送往中，我們的母校已向祖國(guó)各地輸送了一批又批優(yōu)秀的人才。為了不斷向大學(xué)這個(gè)母體注入新鮮的血脈并讓母校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步開(kāi)展新生接待、加強(qiáng)新生引導(dǎo)、完善新生管理等工作勢(shì)在必行。而長(zhǎng)期以來(lái)，新生班主任助理這一特殊職務(wù)和工作崗位在其中發(fā)揮出了積極而明顯的作用。
作為應(yīng)化102班的一份子，在過(guò)去的一年里很感謝班助對(duì)我們的關(guān)懷與照顧。我知道班助對(duì)新生的影響是很大的，他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌驇椭律玫剡m應(yīng)大學(xué)的目標(biāo)，更好地明確自己的大學(xué)生活。同樣給予他們家的溫暖，同樣能讓他們感受到我們包材學(xué)院的溫馨。
一、個(gè)人信息（簡(jiǎn)介）我是應(yīng)用化學(xué)1002班的班長(zhǎng)：周偉。我應(yīng)聘的是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)隊(duì)列班助一職。
我平時(shí)喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，基本上每個(gè)體育項(xiàng)目都會(huì)，在日前的院里“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”踢毽比賽中我獲得獎(jiǎng)品。自己最喜歡的是足球。高中踢了三年的足球，我堅(jiān)信“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以我經(jīng)常堅(jiān)持晨跑。
在大一的一年里，我擔(dān)任應(yīng)用化學(xué)1002班班長(zhǎng)一職，雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉績(jī)，通過(guò)組織的大大小小的活動(dòng)我已經(jīng)把“溫馨班級(jí)”的理念注入應(yīng)化102班這一集體之中，在和其他幾位班委的帶領(lǐng)下，我們班越來(lái)越溫馨，越來(lái)越具有凝聚力。作為班長(zhǎng)，這個(gè)決策人和領(lǐng)導(dǎo)人，我組織了許多活動(dòng)。班里組織了外出活動(dòng)，如組織去岳麓山，去韶山旅行，組織全班去石峰野炊燒烤，最近還帶領(lǐng)同學(xué)參觀了城市規(guī)劃局，此外我還借著學(xué)院組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織了許多班級(jí)活動(dòng)，例如，在“人文素質(zhì)提升月”活動(dòng)中，我組織和策劃了“中外電影模仿”晚會(huì)。
在學(xué)院陽(yáng)光文體運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我在班里組織了小型的陽(yáng)光文體運(yùn)動(dòng)會(huì)。在心健月中，我策劃并主持了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的主題班會(huì)。在“寢室文化節(jié)”中，我督促同學(xué)們積極地布置寢室。學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)我都以一個(gè)先鋒者自居，帶頭積極配合各項(xiàng)活動(dòng)，并且獲得諸多榮譽(yù)。
在擔(dān)任班長(zhǎng)的一年中我盡心盡責(zé)地做好每一件事，全心全意的為班級(jí)謀利，為同學(xué)服務(wù)。督促同學(xué)積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)代會(huì)上，我們班在“人文素質(zhì)提升月”、“心健月”、“寢室文化節(jié)”都獲得班級(jí)獎(jiǎng)。也涌現(xiàn)了許多獲獎(jiǎng)個(gè)人。我相信所有這些成績(jī)的取得與全班同學(xué)共同的努力是分不開(kāi)的�？吹搅诉@些成就，也就看到我們班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)的我倍感欣慰和自豪。
在學(xué)習(xí)方面，我同樣以身作則。在過(guò)去的一年里，沒(méi)有逃過(guò)一次課，同樣沒(méi)有遲到過(guò)一次，我有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。在做好班級(jí)工作的同時(shí)我還刻苦學(xué)習(xí)。兩個(gè)學(xué)期都在期末沒(méi)課時(shí)候組織班里同學(xué)一起自習(xí)，營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氛圍。在去年的期末考試中我取得了專業(yè)第四，班級(jí)第三的好成績(jī)。給我們班的同學(xué)中樹(shù)立了榜樣，也樹(shù)立了權(quán)威。
大一一年我過(guò)的很充實(shí)。自己也參加了許多公益活動(dòng)，比如去特校，福利院，去株洲市維護(hù)市容工作等等。在過(guò)去的一年里我獲得了本年度的“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號(hào)，這是我們班同學(xué)對(duì)我的一年努力工作的肯定。同樣我在學(xué)院的“心里健康活動(dòng)月征文”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
二、競(jìng)選理由
我競(jìng)選隊(duì)列班助的理由有以下幾點(diǎn)：
第一、我認(rèn)為班助是一個(gè)崇高的職務(wù)，因?yàn)槌绺�，我所以熱�?ài)。
第二、我們的班助從迎新開(kāi)始到現(xiàn)在對(duì)我們做的許多事，他們的行為讓我感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，我想通過(guò)自己的努力使這種助人為樂(lè)的精神得以傳承。
第三、對(duì)于一年的大學(xué)生活，我深知一個(gè)道理：大學(xué)是拉近距離的地方。更是拉開(kāi)距離的地方。所以，大學(xué)很有可能就是你人生的一個(gè)縮影，在大學(xué)碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取，被生活腐化，到了社會(huì)上就很難再有成就。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在大學(xué)充實(shí)的生活就顯得格外重要。對(duì)于剛剛走過(guò)高考的新生來(lái)說(shuō)他們面前有兩個(gè)選擇：
一，就是享受大學(xué)，
二，就是為未來(lái)打拼。相信每個(gè)新生進(jìn)大學(xué)的憧憬都是為未來(lái)打拼，但是不少學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸使自己墮落。作為一位學(xué)長(zhǎng)，我真心希望給新生一個(gè)正確的引導(dǎo)，使他們充實(shí)的過(guò)好每一天，不會(huì)在不久的將來(lái)因?yàn)樽约涸?jīng)的墮落而后悔。
第四、我覺(jué)得作為包材學(xué)院的一份子，我有義務(wù)，有責(zé)任為我們學(xué)院的出力，勸導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹確定正確的價(jià)值觀。引導(dǎo)他們好好的，充實(shí)的在大學(xué)生活。同時(shí)，我也真心地想把自己大學(xué)一年所學(xué)到的東西傳授給他們，給他們一個(gè)正確的指引。
第五、雖然在過(guò)去的一年里，我通過(guò)班長(zhǎng)這一職務(wù)已經(jīng)學(xué)到了許多，也提高了許多，但是一個(gè)人發(fā)展的空間是無(wú)限廣闊的，我需要另一個(gè)舞臺(tái)來(lái)提高自己。關(guān)于“班助是一個(gè)很辛苦的角色”，這一點(diǎn)我是不否認(rèn)的，但我是一個(gè)知難而進(jìn)的人，我認(rèn)為只有困難才能真正鍛煉出一個(gè)人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。
三、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
第一、我的責(zé)任心很強(qiáng)，能夠很好的貫徹各項(xiàng)要求。樂(lè)于助人，積極向上，我們班的同學(xué)都覺(jué)得我是老好人，對(duì)于這一點(diǎn)，了解我的人是深信不疑的。
第二、我有很強(qiáng)的洞察力，我相信我可以觀察新生的心里動(dòng)態(tài)和情緒反映。我也善于與人相處，對(duì)于傾訴者來(lái)說(shuō)，我更愿意當(dāng)一名聆聽(tīng)者，我沉穩(wěn)，所以別人也愿意與我聊天。
第三、我不怕吃苦，學(xué)校里、寒暑假都做兼職，記得寒假在飯店打工，整個(gè)春節(jié)沒(méi)在家里過(guò)年。我堅(jiān)信我能在軍訓(xùn)時(shí)克服炎熱天氣，能夠陪著新生們一起軍訓(xùn)。
第四、在去年的軍訓(xùn)中，我就協(xié)助我們班的隊(duì)列班助管理班級(jí)，軍訓(xùn)早中晚點(diǎn)名、整隊(duì)，處理軍訓(xùn)時(shí)候的一些事情。對(duì)于這方面我是比較有經(jīng)驗(yàn)的。
第五、我在大一一年里擔(dān)任班長(zhǎng)，熟悉學(xué)院學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，熟悉學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)方針。株洲，對(duì)于我經(jīng)常喜歡逛的人來(lái)說(shuō)，株洲許多地方我去過(guò)，也很熟悉。所以新生一來(lái)，基本上所有的問(wèn)題我都可以為他們解答。
第六、我大一一年學(xué)習(xí)和工作方面都取得的不錯(cuò)的成績(jī)，這都是因?yàn)槲页鋵?shí)的過(guò)每一天的生活。相信我可以把我一年的工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交給下xx屆。讓他們更好的在大學(xué)生活。
四、班助的工作規(guī)劃
如果我有幸當(dāng)選隊(duì)列班助的話，我會(huì)嚴(yán)格的做好以下幾點(diǎn)：
第一、在迎新期間，我會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)到有迎新點(diǎn)迎接新生，為他們辦理入學(xué)手續(xù)，幫助搬行李和整理寢室，24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨時(shí)做好迎新準(zhǔn)備。
第二、軍訓(xùn)期間，我會(huì)以陪著新生一起吃苦為宗旨，盡量抽出更多的時(shí)間到軍訓(xùn)廠上，及時(shí)給他們提供水，此外我還會(huì)學(xué)習(xí)一些防暑知識(shí)為他們做好力所能及的事，給予他們無(wú)私的關(guān)懷。
第三、軍訓(xùn)結(jié)束后，配合其他班助組織新生選拔出優(yōu)秀的班委并做好班級(jí)日常工作的交接。
第四、在新生選出班委后我也會(huì)經(jīng)常和他們交流，了解他們的一些情況，雖然大二沒(méi)有了晚自習(xí)，我也會(huì)和他們一起上晚自習(xí)。加強(qiáng)對(duì)他們的了解，以便更好地解決問(wèn)題。對(duì)于剛剛結(jié)束高中緊張枯燥生活的大一新生來(lái)說(shuō)。充實(shí)豐富多彩的大學(xué)生活往往可以帶給他們新奇感這種輕松的生活很容易使一些新生腐化墮落，甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
為了更好地指引他們的大學(xué)生活，我會(huì)從以下幾方面做好我的工作。首先是讓新生彼此了解。對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，了解是第一步的.，因此組織新生自我介紹和彼此互動(dòng)非常的重要。我會(huì)通過(guò)一些小游戲，小互動(dòng)，使他們互相了解，增加友誼。如“真心話大冒險(xiǎn)”、“官兵捉賊”、“手鏈”的游戲。
其次，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，對(duì)專業(yè)，對(duì)學(xué)院，對(duì)學(xué)校，對(duì)株洲，都要有一個(gè)更加深入的了解，所以對(duì)于這方面，我會(huì)尋找資料，給大家介紹株洲、介紹我們學(xué)校、介紹我們學(xué)院、介紹我們專業(yè)。使他們對(duì)以后的生活有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。我還會(huì)關(guān)注班級(jí)適應(yīng)能力弱的學(xué)生或者是比較內(nèi)斂的學(xué)生，給他們集體的關(guān)懷，給他們更多的機(jī)會(huì)鍛煉。除此以外，我認(rèn)為思想上的教育是最重要的，我會(huì)要他們對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要他們找準(zhǔn)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的方向，堅(jiān)持到底。特別關(guān)注他們有沒(méi)上網(wǎng)玩游戲的習(xí)慣，對(duì)與這方面要格外的重視。我會(huì)通過(guò)我一年的了解設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查，上面有關(guān)于他們家庭、性格、愛(ài)好、過(guò)去的生活、還有對(duì)大學(xué)的概念、對(duì)大學(xué)的想法，這樣就可以對(duì)他們有深入的了解，進(jìn)一步的幫助他們。
最后，大學(xué)還是學(xué)習(xí)的地方，對(duì)于指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)方法也要重視，講解大學(xué)課程和高中課程的不同也是相關(guān)重要的，大學(xué)的課程更注重的是實(shí)用性，理論性和專業(yè)性，因此課程相比高中的課會(huì)比較枯燥，因此教會(huì)他們用怎樣的心態(tài)去對(duì)待是至關(guān)重要的。我會(huì)通過(guò)請(qǐng)學(xué)習(xí)學(xué)的好的同學(xué)來(lái)傳授在大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，給他們指明大學(xué)學(xué)習(xí)的道路。
五、結(jié)束語(yǔ)
在大學(xué)一年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新生更多幫助。班主任助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，中途可能會(huì)有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛(ài)心，熱心，自信心和最重要的責(zé)任心，我自信我有能力和魄力去協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員把11級(jí)的新生的工作做得更好，為新生的學(xué)習(xí)與生活貢獻(xiàn)自己的一份力量。我希望爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明，我有能力擔(dān)任班主任助理一職，并且有能力帶領(lǐng)班級(jí)在學(xué)院取得更好的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇3
尊敬的各位評(píng)委：
你們辛苦了！
此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情仍舊十分激動(dòng)，因?yàn)�，我正在接受�?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我在附中任教時(shí)，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了�？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的`學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！爆F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力
滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我是，xx大學(xué)專業(yè)畢業(yè)，本科畢業(yè)生。我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了，今日我想競(jìng)聘的是xx中學(xué)班主任的崗位。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)公正競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為我在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位上是特別有優(yōu)勢(shì)的，我相信自己一定能夠做好班主任的工作。
我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年了，但我之前沒(méi)有做過(guò)班主任的工作。其實(shí)一直以來(lái)我都很想嘗試著做一個(gè)班級(jí)的班主任，但一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)，所以我只能等待機(jī)會(huì)。但在等待的過(guò)程中，我也沒(méi)有閑著，我一直在學(xué)習(xí)怎么做好班主任的工作，一直都在不斷的提升自己的能力。隨時(shí)預(yù)備著，等待著一個(gè)合適的機(jī)會(huì)的到來(lái)，最終，我等到了這一次機(jī)會(huì)。我知道作為一個(gè)班主任老師，除了在做好任課教師的教學(xué)工作之外，還有其他許多的工作要做。要管理好班級(jí)上全部同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，要處理許多的事情，要建設(shè)一個(gè)好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。班主任的工作是多又雜的，需要我們花費(fèi)許多的時(shí)間和精力。一些工作是短時(shí)間之內(nèi)看不到回報(bào)的，需要班主任老師有足夠的耐心。做了班主任之后，就不會(huì)像之前那樣只需要管學(xué)生學(xué)科上的事情了，可能會(huì)削減許多的休息時(shí)間，但我還是想做這個(gè)班主任，我期望能夠帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)走向高處。
班主任需要知道學(xué)生的心理，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的想法都是不一樣的，對(duì)不同的學(xué)生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是督促他們的學(xué)習(xí)，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段的學(xué)生都沒(méi)有什么自制力，所以需要有人監(jiān)督他們。班主任不能用成果來(lái)評(píng)判每一個(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在我這么多年的教學(xué)中，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成果給他們貼上好或不好的標(biāo)簽，我相信他們每個(gè)人都要自己的優(yōu)點(diǎn)，只是有的優(yōu)點(diǎn)很明顯，有的還等著被我們發(fā)覺(jué)。
一個(gè)班的班主任是班級(jí)的核心，所以班主任必需要有很強(qiáng)的管理能力。我知道，若是想成為一個(gè)好的班主任，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方。若是我這次成功競(jìng)選上了班主任的崗位，我會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己變得更好，若是我這次我沒(méi)有競(jìng)選上班主任，我也不會(huì)放棄，我會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己達(dá)到做一個(gè)班主任的標(biāo)準(zhǔn)。假如大家認(rèn)可我的能力，請(qǐng)投我一票。感謝大家！
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇5
各位老師：
上午好！
一年前我曾同錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都可以了。班主任但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作之后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)眾所周知是知識(shí)的吸收，更發(fā)展壯大多的是生存能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉怯?xùn)導(dǎo)主任的老師沒(méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，從前我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯原始將是不完整的。
雖然我當(dāng)老師的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)贊許是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。
教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的演繹詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命收藏價(jià)值的`方式，就便是充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑人生豐富而絕妙的人生。如果家長(zhǎng)學(xué)生獨(dú)享到了尊重和理解的權(quán)利，榮膺了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的心境體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愜意就會(huì)傳遍進(jìn)去全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的畢業(yè)班管理制度。
一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，建立聯(lián)系也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合情商。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是不斷提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任需要尊重個(gè)體差異，盡量將其他工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)中都工作中會(huì)，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校家庭教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入探知學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好！
五、努力提高專業(yè)技能。
我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，求教地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的自由民主角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成而此此二復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，認(rèn)真地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入教育工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任；班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)一敗涂地的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)順利的班主任。”緊貼所以我積極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇6
一天，周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說(shuō)，她不想做班長(zhǎng)。我吃了一驚，忙問(wèn)為什么？她說(shuō)做班長(zhǎng)太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習(xí)。我沒(méi)有立即答復(fù)她，說(shuō)你先讓老師考慮一下，不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(zhǎng)之前，你還是要認(rèn)真做好工作。過(guò)后，我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長(zhǎng)，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多，而給她鼓勵(lì)得又不夠，或是當(dāng)了幾年的老班長(zhǎng)覺(jué)得有些累了，倦了？
怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級(jí)管理，又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作，理解班干部的工作，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著，思考著。突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現(xiàn)，“競(jìng)選”，競(jìng)選？對(duì)，就是競(jìng)選，競(jìng)選代理班主任老師。此時(shí)，一個(gè)競(jìng)選代理班主任老師，由代理班主任老師組閣班委會(huì)的方案由此產(chǎn)生。
方案出來(lái)后，我組織召開(kāi)了班委工作會(huì)議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達(dá)，傳達(dá)完后，我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。
第二周班會(huì)課上，我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競(jìng)選。第一次的競(jìng)選共有5位學(xué)生報(bào)名參加。競(jìng)選的主要程序是：第一步，競(jìng)選人發(fā)表二至三分鐘競(jìng)選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任老師我準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作。第二步，學(xué)生聽(tīng)完演講后投票。第三步，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任老師，班主任老師老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“為五（3）班第一任代班主任老師，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責(zé)。第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選。在以后的競(jìng)選會(huì)上，中間少一個(gè)宣讀代理班主任老師職責(zé)的環(huán)節(jié)，因?yàn)榇戆嘀魅卫蠋熉氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級(jí)的公布欄中，而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任老師述職的環(huán)節(jié)。
自從開(kāi)展競(jìng)選代理班主任老師工作以來(lái)，班級(jí)面貌的`發(fā)生了很大的變化，代理班主任老師比原來(lái)的班長(zhǎng)更具光榮感，他（她）與班主任老師和老師的距離更緊密了，其工作更主動(dòng)，更大膽，更富創(chuàng)造力。班委與代理班主任老師同學(xué)大部分都是原一個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)成員，因而與代理班主任老師同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽。代理班主任老師及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗(yàn)，同學(xué)們體會(huì)到班干部工作的光榮與艱辛，對(duì)其他任內(nèi)的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會(huì)，因而更加密切了師生的關(guān)系。
這種班級(jí)管理的辦法，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)管理，提供了更多平等的機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴。
競(jìng)選班主任助理演講稿集錦 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是，很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)選這個(gè)崗位的條件：
第一、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài)，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：
一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的.班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。
一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。
班級(jí)教育需要各科教師共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要
加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)選并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
我的演講完畢，謝謝大家！