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主題班會(huì)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03

主題班會(huì)發(fā)言稿(通用32篇)

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  "五好”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)已很熟悉了,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高,為了讓校園更和諧,社會(huì)更美好,祖國(guó)更昌盛,那就請(qǐng)不斷完善自己,一起來(lái)做到“五好”!下面我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣遵紀(jì)守法。

  校園里,有許許多多不同的規(guī)定,約束著每一位同學(xué),這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,也是必須遵守的。對(duì)每個(gè)人而言,學(xué)校規(guī)定是一樣的,一個(gè)好的校園,不僅僅是同學(xué)們成績(jī)好,素質(zhì)高低也很重要的,咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎?也就是說(shuō)只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校園的規(guī)定,那我們的校園就不是很融洽,更興旺嗎?就校園而言是這樣,對(duì)于一個(gè)國(guó)家也是如此。

  這個(gè)國(guó)家是屬于大家的,而它的和平也得靠每一個(gè)人來(lái)維護(hù),俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),一個(gè)國(guó)家就像一個(gè)大家庭,也得有它的秩序!記得中國(guó)一位名人說(shuō)過(guò):“國(guó)家以法制為先,法制以尊行為為要,能尊行而后有法制,有法制而后有國(guó)家,這句話便告訴我們:一個(gè)國(guó)家,想要達(dá)到繁榮昌盛,必須立下法制,而有了法,人人就得遵守。這樣人民才會(huì)幸福,國(guó)家才會(huì)安康,那世界會(huì)變得更美好!作為未成年人的我們,就像那剛冒出頭的小樹(shù)苗,稍有不慎便會(huì)彎曲,從而走向歧路,在校的我們,要用校規(guī)來(lái)約束自己,讓未成年熟的心受到保護(hù),讓它健康成長(zhǎng),最后我希望在座的每一位同學(xué),老師以及社會(huì)上的每一個(gè)公民,能時(shí)刻捍衛(wèi)神圣憲法,維護(hù)法律的尊嚴(yán),我們是祖國(guó)的希望,讓我們以國(guó)家昌盛為先,人民利益至上,勤奮自勉,奮發(fā)有為,創(chuàng)造自己美好的未來(lái),創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇2

  各位同學(xué):

  大家早上好,感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里跟大家講講我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題。今天,我們班會(huì)的主題是“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí),學(xué)習(xí)型團(tuán)支部,學(xué)習(xí)型宿舍”,在此,我想說(shuō)的是,一個(gè)好的班級(jí),好的班風(fēng)是靠班里每一個(gè)人努力營(yíng)造的。在大學(xué)這一年半的時(shí)間里,在班里舉行的每一次活動(dòng)中,我們的感情在升溫,班里的氛圍越來(lái)越融洽,我們正在努力建設(shè)的學(xué)習(xí)型班集體的目標(biāo)在不斷前進(jìn)。接下來(lái)我要說(shuō)的是我自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望可以為大家提供那么一點(diǎn)借鑒。

  大學(xué)里的學(xué)習(xí)是要靠自主的,自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。大學(xué)不像中學(xué)時(shí)代了,不再只是機(jī)械式地跟著老師的腳步走,我們需要自己去思考,自己要做什么,怎么去做。首先,我們應(yīng)該確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),再分小步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成,只有這樣,我們才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。

  安排好學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,什么時(shí)候該做什么,應(yīng)該清楚自己要做什么。除了上課,我們還有很多閑暇的空余時(shí)間,可以利用這些時(shí)間自己多看一點(diǎn)書(shū),課內(nèi)的,課外的。課內(nèi)的知識(shí)是我們必須的,這是我們的專業(yè)知識(shí)理論的基礎(chǔ)課程,而看課外的書(shū)籍則可增加我們的個(gè)人內(nèi)涵和修養(yǎng),提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

  課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),是高效學(xué)習(xí)的方法,雖然這樣的方法有點(diǎn)繁瑣,枯燥無(wú)味,但只要持之以恒,必定會(huì)收到有效的效果。在這樣的基礎(chǔ)上,再結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,不如說(shuō),像線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的課程,就要多練,熟

  悉題目作答的方法,當(dāng)然,也要熟悉課本的基礎(chǔ)理論知識(shí);像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎(chǔ)上有意識(shí)的去記憶。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要多于其他同學(xué)溝通交流,借鑒其他人的學(xué)習(xí)方法,然后在實(shí)踐的過(guò)程中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。適合自己的才是最好的,有些人是習(xí)慣晚上背東西,在早上做題目,有些人則比較喜歡在早上背東西,晚上做題,這也要根據(jù)個(gè)人的記憶時(shí)段來(lái)安排學(xué)習(xí)生活。

  在課堂上,跟同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在宿舍,跟室友一起學(xué)習(xí),有不懂的就問(wèn),相信經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí),不懈努力,我們都能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),得到想要的結(jié)果。最后,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇3

  同學(xué)們:

  大家好,我是,很高興在這里進(jìn)行關(guān)于禁毒的演講。

  在社會(huì)不斷發(fā)展的今天,我們能接觸許多新奇的事物,但與此同時(shí)一些可怕的東西也會(huì)潛行至我們身旁,比如毒品。

  相信在場(chǎng)的諸位從小就開(kāi)始接受有關(guān)遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命的教育。而我今天站在這里,是為了再次告訴大家毒品的危害以及毒品其實(shí)就潛藏在我們身邊,我們要提高警惕保護(hù)自己。

  毒品可以對(duì)人體健康造成嚴(yán)重?fù)p害,會(huì)導(dǎo)致經(jīng)常,嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng) 失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙,靜脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥,最常見(jiàn)的有化膿性感染和乙形肝炎,及令人擔(dān)憂的艾滋病問(wèn)題,并且毒品也會(huì)摧毀人的心智,每年有成千上萬(wàn)人因毒品失去了寶貴的生命。這些觸目驚心的事實(shí)大家一定略有耳聞,我也不一一贅述。

  我們了解毒品往往只是聽(tīng)說(shuō)某某地區(qū)毒品泛濫成災(zāi)或是某某毒品危害巨大。殊不知,這些可怕的猛獸正蟄伏在我們身邊磨刀霍霍。

  我的一個(gè)同學(xué)曾告訴我,他的父親曾遇到一位打雙引號(hào)的“友人”,給他推銷一款高效的止咳水,竟號(hào)稱包治百病。索性他的父親心生疑慮,發(fā)覺(jué),識(shí)破這止咳水的廬山真面目,并與這所謂的友人斷絕了來(lái)往。

  我有次偶然間聽(tīng)父輩談?wù)撘粋(gè)朋友因遭社會(huì)上的朋友蒙騙,染上毒癮,萬(wàn)劫不復(fù)。原來(lái)殷實(shí)的家業(yè)和曾經(jīng)溫暖的家庭轉(zhuǎn)眼間蕩然無(wú)存。這是何等的不幸與悲慘,直教人眼淚縱橫。

  我親愛(ài)的同學(xué)們。《酒泛芸赡芫驮谖覀兩畹牡纳鐣(huì)的某個(gè)陰影里作威作福,準(zhǔn)備向涉世未深的我們露出獠牙!我們應(yīng)謹(jǐn)慎交友潔身自好,保護(hù)好自己的未來(lái)。

  百余年前,蹂躪著我們的軍民,虧空了國(guó)庫(kù),打開(kāi)了我們中華民族苦難史的扉業(yè),而如今的我們,決不能步前人的后塵,以史為鑒遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命。

  但我必須強(qiáng)調(diào)的是,我們是祖國(guó)的未來(lái),是驕傲的瑞中學(xué)子,只要沾染毒品,我們的人生必將毀于一旦。倘若沾染毒品,那么就連站在這蔚藍(lán)晴空下看著這美麗的世界都將成為奢望!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能夠參加高十一班這次豪華陣容的主題班會(huì),也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),讓身為父母的我們收獲一次真切地見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷。剛才孩子們發(fā)自肺腑的心聲,讓我很感動(dòng),也很感慨,所以也有一些心里話想和大家一同分享。下面我談三個(gè)話題:

  一、 師恩莫忘

  高中這三年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,因?yàn)楹⒆觽兺瓿闪擞缮倌晗蚯嗄甑霓D(zhuǎn)變。逐步形成了自己的人生觀、世界觀、和價(jià)值觀。在這一階段,老師們不僅要關(guān)注你們知識(shí)含量的提升,也更關(guān)注著你們成長(zhǎng)階段的心理健康狀況。于是便有了剛才孩子們講話中提到的那些動(dòng)人的場(chǎng)面和感受。這三年正是因?yàn)槲樟岁?yáng)光的溫暖,得到了雨露的滋潤(rùn),才使一個(gè)個(gè)生瓜蛋子,一點(diǎn)點(diǎn)褪去了青澀,有了今天這樣日漸成熟的模樣和思想。作為家長(zhǎng)的我們,欣喜地感受到昔日的小小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)出了堅(jiān)實(shí)的翅膀。在這個(gè)“質(zhì)”的飛躍的過(guò)程中,是各位老師用他們的汗水和心血幫你們完成了“量”的積累。再過(guò)幾個(gè)月你們就將展翅飛翔,不管孩子們飛得有多高,將來(lái)落腳在何方,都要記住一點(diǎn)——師恩莫忘。

  二、 愛(ài)的絮語(yǔ)

  從小到大,孩子們聽(tīng)到最多的一句話,就是“要聽(tīng)話”,在家聽(tīng)父母長(zhǎng)輩說(shuō),在學(xué)校聽(tīng)老師這樣講。那么,大家有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),要聽(tīng)的是什么話?為什么要聽(tīng)話?以過(guò)來(lái)人的身份,我想和同學(xué)們分享一下我的思考。因?yàn)樵缒銈儙啄昊驇讉(gè)年代出生的老師和家長(zhǎng)們是用自己的腳步丈量了走過(guò)的人生,一路上,哪里會(huì)有曲折,哪里會(huì)有坑洼,他們都悉心地記下,最后經(jīng)過(guò)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)加工,他們擁有了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。于是出于愛(ài),怕孩子們走彎路,怕孩子撞到南墻磕破了頭,那些經(jīng)驗(yàn)就變成了你們耳邊老師的叮囑,父母的嘮叨。不是人生所有的事我們都要去經(jīng)歷才能有深刻的覺(jué)醒和認(rèn)識(shí),跟頭摔得起,只是時(shí)間來(lái)不及。這一點(diǎn),對(duì)于已進(jìn)入不惑之年的父母?jìng)儊?lái)說(shuō),有更深的感觸。經(jīng)常在憶及往事的時(shí)候,還會(huì)后悔當(dāng)年沒(méi)聽(tīng)老人言,頓時(shí)生出黯然的傷感。“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!庇H愛(ài)的寶貝們,為了讓你們的人生少些追悔和遺憾,還是要聽(tīng)話噢,因?yàn)槟鞘菒?ài)的絮語(yǔ)。

  三、 超越夢(mèng)想

  二十幾年前,身為父母的我們,多數(shù)也經(jīng)歷過(guò)迎接“黑色七月”的煎熬,也接受過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的挑戰(zhàn),所以你們現(xiàn)在的心態(tài)和狀態(tài),我們能體諒和理解,希望孩子們不要有單槍匹馬的力薄和孤單,要知道老師和父母一直在和你們并肩。若干年之后,你們會(huì)覺(jué)得單調(diào)、枯燥、甚至艱苦的高中生活是你們?nèi)松凶畛鋵?shí)的一段時(shí)光,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期你們學(xué)會(huì)了把心沉靜下來(lái),摸索出了學(xué)習(xí)的方法,懂得了知識(shí)可以改變命運(yùn)的道理并且去主動(dòng)地踐行。這一切將對(duì)你們未來(lái)的人生產(chǎn)生巨大的影響。很喜歡這樣一句話:“人這一輩子,白手起家可以,但是手無(wú)寸鐵不行!彼,孩子們要珍惜讓你們擁有寸鐵,進(jìn)而把寸鐵磨練成鋒利武器的學(xué)習(xí)條件和資源,為打造精良裝備而分秒必爭(zhēng),這樣才能有底氣、有信心去馳騁沙場(chǎng),笑傲江湖。離最后沖刺的日子還有83天,秣馬厲兵還能創(chuàng)造奇跡,要一鼓作氣,堅(jiān)持到底,以最昂揚(yáng)的斗志,最澎湃的激情去凝聚力量,超越夢(mèng)想!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇5

  各位老師、各位家長(zhǎng):

  下午好!很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得體會(huì)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望,孩子一生下來(lái),做家長(zhǎng)的都愿子女身體健康,并且成龍成鳳。我們也不例外,孩子取名陳明璨,也是有一個(gè)很簡(jiǎn)單的寓意,明就是明珠,璨就是璀璨,希望她不僅是我們家的掌上明珠,更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠。

  回顧孩子的過(guò)去的成長(zhǎng)歷程,我感到很欣慰。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L(zhǎng)是幸福、快樂(lè)的,我們對(duì)她的教育也是快樂(lè)的。一直以來(lái)我的教育觀念是:快樂(lè)的教育孩子,孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。父母是孩子的啟蒙老師,是孩子成長(zhǎng)的奠基石,父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感,我家有4口人,陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起,都說(shuō)婆媳關(guān)系難得處理,但是我們相處很融洽,一家人和睦溫馨,互敬互愛(ài),對(duì)待孩子的教育觀點(diǎn)也是一致的。

  第一點(diǎn):孩子的身體健康放在首位。我們常說(shuō)身體是革命的本錢(qián),這句話放在孩子身上一樣合適,身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì),增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營(yíng)養(yǎng)配餐,相反是帶得很粗。比方說(shuō),斷奶后,給她吃的就是國(guó)產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉,開(kāi)始吃米飯的時(shí)候,不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴,所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁,孩子也長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服,她很少感冒。

  第二:多花時(shí)間陪孩子,我和孩子的父親都不打牌,更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流,我們教育孩子以鼓勵(lì)為主,基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說(shuō)教孩子,前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問(wèn)卷調(diào)查,其中有一個(gè)問(wèn)題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么?我就是寫(xiě)做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無(wú)話不說(shuō)。我們是她的父母,解答她心中的疑問(wèn),我們是她的朋友,聆聽(tīng)她的訴說(shuō),女兒有很多故事,發(fā)生在學(xué)校的,發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等,我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴,女兒很喜歡看古裝戲,自然喜歡假想自己是公主,格格,常常爸爸就得扮演父皇的角色,我就得扮演母后的角色,有時(shí)候她不滿意我的表現(xiàn),我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺(jué)得她特別懂事,我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語(yǔ),其樂(lè)融融。歡樂(lè)的家庭氣氛,讓孩子有一顆快樂(lè)的心。

  第三:注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格,一方面是有意識(shí)的引導(dǎo),另一方面是受家長(zhǎng)潛移默化的影響。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信,有愛(ài)心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺(jué)你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛(ài)哭,膽小,我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場(chǎng)合,遇到困難,覺(jué)得在她的能力范圍內(nèi),讓自己想辦法解決,家長(zhǎng)不包辦。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競(jìng)選,演講稿都是自己寫(xiě),我們常告訴她:你一定行,一定能做好老師的小幫手,任何事情只要有自信的態(tài)度,你就成功了一半。現(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的品格已初步形成。她的愛(ài)心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來(lái),比如,在街頭碰到殘廢可憐的乞討人,她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢(qián)。看到愛(ài)心箱,她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng),回家以后女兒和我們說(shuō),我們照例要她捐自己的零花錢(qián),她很樂(lè)意,可沒(méi)一會(huì)兒,女兒?jiǎn)栁遥荷〉暮⒆犹蓱z了,媽媽你捐不捐款,我毫不猶豫地答應(yīng)了,她又蹦蹦跳跳的找爸爸,爸爸同樣給予肯定答復(fù),女兒很高興,她覺(jué)得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事,她不光自己有愛(ài)心,也勸說(shuō)她身邊的人奉獻(xiàn)愛(ài)心,就很不簡(jiǎn)單了。幾天前看過(guò)孩子上作文班寫(xiě)的一篇作文,大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情,但后來(lái)還是和好如初,結(jié)尾是這樣寫(xiě)的:多一份理解,多一份愛(ài),只要我們多去寬容別人,這個(gè)集體也一定會(huì)更美好。老師給了她高分,并在作文班傳閱,9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨,我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》,一到父母的生日,父親節(jié)、母親節(jié),女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次,粟老師感冒,嗓子啞了,她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師,在她幼小的心靈,她知道感恩所有關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她的人,讓我們覺(jué)得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

  第四、不溺愛(ài)孩子,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始上學(xué)第一天開(kāi)始,我從不幫她清理書(shū)包,她的衣柜、書(shū)柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德,為避免孩子貪慕虛榮,我們?cè)诖┑、用的方面都很普通,不買(mǎi)奢華的衣服,并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗,心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí),告訴她父母的工作很辛苦,你有零用錢(qián)也不能亂花。

  第五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),這方面全家總動(dòng)員,爸爸管數(shù)學(xué),奶奶管語(yǔ)文,我管英語(yǔ),但這次孩子的英語(yǔ)考得不

  太好,女兒拿到成績(jī),哭了一場(chǎng),哭得眼睛紅紅的,我不批評(píng)她,幫她分析原因,說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),這樣會(huì)更有成效,同時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行分析,錯(cuò)在哪,以后在什么地方要加強(qiáng),家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)。比方說(shuō)女兒語(yǔ)文成績(jī)一直很好,有一段時(shí)間,閱讀理解經(jīng)常丟分,發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,我們帶她去書(shū)店,一起挑一些閱讀理解的書(shū),回家讓她看文章,理解文章,多做練習(xí)。這次英語(yǔ)的丟分在選擇題和填空題上,同樣我也會(huì)幫她找到問(wèn)題,然后對(duì)癥下藥。孩子的學(xué)習(xí),我們注重更多的是指導(dǎo),我們花時(shí)間觀察她,引導(dǎo)她,但不陪同她,從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè),都是一個(gè)人關(guān)上房門(mén)自己做,所以到現(xiàn)在,做作業(yè)我們從不操心,她非常自覺(jué),F(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多,偶爾女兒會(huì)對(duì)我說(shuō):媽媽,我好累的。她不能確切地表達(dá)累來(lái)自哪里,但我知道其實(shí)是來(lái)自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子,所以第二課堂都是女兒自由選擇,她選擇了奧數(shù)和作文,英語(yǔ)她說(shuō)“no problem”我們也不勉強(qiáng)。所有的競(jìng)賽都由她決定是否參賽,我們不強(qiáng)迫她,我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸,如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差,我們也會(huì)曉之以理,動(dòng)之以情,說(shuō)服她。孩子有壓力,那是來(lái)自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境,但我們不希望壓力來(lái)自父母,如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力,但決不在重壓下生活。我們呵護(hù)她,我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,給她輕松愉快的氛圍,給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀點(diǎn):成績(jī)固然重要,但不能夠用來(lái)衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 要真正理解、掌握知識(shí),分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng),在孩子的特長(zhǎng)培養(yǎng)我們也注重,我們希望她舉止優(yōu)雅,儀態(tài)大方,3歲學(xué)跳舞,希望她有一技之長(zhǎng),精通一門(mén)民族樂(lè)器,4歲送她去學(xué)琵琶,上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書(shū)法,慶幸的是所有的特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來(lái)了,一來(lái)女兒都很喜歡,二來(lái),我們一直對(duì)她說(shuō),這是學(xué)習(xí)以外的休息,你跳舞可聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿,是一種享受。但有時(shí)候,孩子也會(huì)有抵觸情緒,比如彈琵琶就不那么簡(jiǎn)單了,基本上每天都要練習(xí),這是需要持之以恒的毅力,這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目,孩子需要有觀眾,需要得到鼓勵(lì)。三個(gè)特長(zhǎng)都堅(jiān)持下來(lái),成績(jī)也不錯(cuò),尤其是琵琶。因?yàn)闀r(shí)間的原因,三個(gè)特長(zhǎng)不可能齊頭并進(jìn),我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn),請(qǐng)的也是湖南省最好的老師,湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了。

  以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì),也不是說(shuō)我的孩子就帶得很好,也有很多不足的地方,比方說(shuō)在家有可能容易亂發(fā)脾氣,愛(ài)看電視,不太愛(ài)看課外書(shū)籍。我們無(wú)法做到十全十美,但力求完美。

  最后,我要感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育,現(xiàn)在四一班有個(gè)博客,很感謝老師這么用心,家長(zhǎng)與老師能互動(dòng),家長(zhǎng)與老師,老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道,我們鼓勵(lì)女兒發(fā)表文章,發(fā)表評(píng)論,里面有一張班集體的合影,合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛,女兒寫(xiě)道“這張照片照得真好,四年一期的我們開(kāi)心又快樂(lè);這里儲(chǔ)存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑,生活在四一班里,感覺(jué)真幸福。。。 蔽蚁嘈胚@是女兒的肺腑之言,她是幸福的,有四一班和睦相處的同學(xué),更有關(guān)愛(ài)他們成長(zhǎng)的老師,我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,我們會(huì)發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長(zhǎng)和老師都快樂(lè)地教育孩子,孩子都快樂(lè)地成長(zhǎng)

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不假思索地回答,讀書(shū)!是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

  同學(xué)們,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇7

  親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!

  我是大大三班的,今天我國(guó)旗下的題目是《謝謝你》。

  這個(gè)星期天是母親節(jié),我祝所有的媽媽節(jié)日快樂(lè),是媽媽把我們帶到這個(gè)多彩的世界,她的工作那么忙,還要養(yǎng)育我們,給我們做飯,給我們洗衣服,早上送我們?nèi)ビ變簣@,下午接我們回家,多么辛苦呀。

  我還要感謝老師,是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們,教我們認(rèn)字、教我們畫(huà)畫(huà)、還教我們唱歌和跳舞,讓我們?cè)谟變簣@里快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我還要感謝所有小朋友的媽媽,是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶,我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起做游戲,才不會(huì)孤單,充滿快樂(lè)。

  謝謝,我們都會(huì)說(shuō),可都沒(méi)有說(shuō)。現(xiàn)在,就讓我們學(xué)會(huì)感謝,請(qǐng)小朋友們一起跟我對(duì)幼兒園里的媽媽說(shuō)一聲:老師,謝謝你!

  我的完了,謝謝大家。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  下午好!

  一縷陽(yáng)光,能催開(kāi)一片墻角的花:一滴甘露,能喚醒一株枯萎的草。一絲火光,能驅(qū)散一室黑暗和寒冷;一點(diǎn)關(guān)愛(ài)能喚醒一顆冰冷的心。 同學(xué)們,當(dāng)你們遇到困難時(shí),你想得到他人的幫助嗎?當(dāng)你看到他人有困難時(shí)又是怎么想怎么做的呢?今天我們以“幫助他人,快樂(lè)自己”為主題開(kāi)一次班會(huì),說(shuō)到幫助他人,快樂(lè)自己大家會(huì)想到誰(shuí)呢?

  對(duì),他就是雷鋒,說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有一顆善良的心,雖然他已經(jīng)離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是永遠(yuǎn)留在我們心里的。下面由莊雨,戈丹丹給大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。

  他們的詩(shī)朗誦讓我們深切的感受到:雷鋒其實(shí)哪也沒(méi)去,他就在我們身邊。下面由王廣宇來(lái)為大家講一些雷鋒的事跡。

  雖然每年三月五日,全國(guó)各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮,但同時(shí)我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式,學(xué)雷鋒往往是三月里來(lái),四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大,這還需要我們認(rèn)真思考:我們?cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒,下面請(qǐng)程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒。

  人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,盡自己所能,去幫助身邊的每一個(gè)人。受人玫瑰,手有余香。只要無(wú)私的奉獻(xiàn)就會(huì)有余香。助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德,我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去,幫助他人,快樂(lè)自己,是多么愉悅的事情,下面請(qǐng)嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。

  助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本,我們?cè)诮o他人快樂(lè)的同時(shí),也得到了快樂(lè),只要我們能設(shè)身處地的為他人著想,盡自己的努力幫助他人,那我們的生命價(jià)值就得到了提高。我們就是快樂(lè)的,如果大家都這樣做,那我們班級(jí),我們學(xué)校,和我們整個(gè)的社會(huì)就成為一個(gè)幸福的大家庭,但是,現(xiàn)實(shí)中總是有些不好的現(xiàn)象,請(qǐng)趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級(jí)情況談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  通過(guò)趙鵬和杜慧敏的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有許多需要改正的現(xiàn)象,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活更好!下面請(qǐng)朱洪同學(xué)為班次的班會(huì)做評(píng)論。

  謝謝朱洪同學(xué)的評(píng)論,下面請(qǐng)班主任宋老師為我們做班會(huì)總結(jié)。

  今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課,雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束,同學(xué)們,人生其實(shí)很公平的,你付出什么就得到什么,你播種什么就獲得什么,讓我們都成為自己愉快,也能夠別人愉快的人吧!

  班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇9

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。國(guó)家的發(fā)展,離不開(kāi)前輩們的白手起家、勤儉節(jié)約。國(guó)家的興旺,是幾代人艱苦卓絕奮斗所創(chuàng)造的。

  今天的中國(guó),蓬勃發(fā)展,人民富裕,但這并不意味著我們可以揮霍、浪費(fèi)。當(dāng)一張草稿紙胡亂畫(huà)幾筆,就扔進(jìn)垃圾桶,你卻連一絲猶豫都沒(méi)有,難道“節(jié)約”的教導(dǎo)已成過(guò)眼云煙了嗎?在食堂里,有的同學(xué)肆意倒飯菜,手卻連一絲的顫抖都沒(méi)有,難道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛已不復(fù)存在了嗎?

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱!备涣,更應(yīng)該節(jié)儉,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“小家子氣”的精神。親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)約并不難,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就能養(yǎng)成好習(xí)慣。你并不需要像周總理一樣每頓只吃三分之一的粗食,你只需要在食堂里吃多少打多少,真真切切地踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,讓殘羹剩飯從夷陵的校園里消失;你并不需要像徐特立一樣,專拾別人拋棄的粉筆頭留給自己上課用,你只需要物盡所值,打滿每一張草稿紙,寫(xiě)完每一根筆芯,用完每一塊橡皮,讓夷陵的垃圾桶中再無(wú)他們孤獨(dú)的身影;你并不需要像毛主席一樣,毛巾上布滿補(bǔ)丁仍堅(jiān)持使用,你只需要用好每一件物品,不隨意丟棄,讓每件物品都物盡其用。

  眾所周知,全球變暖,能源危機(jī),與資源浪費(fèi)密切相關(guān),只有勤儉節(jié)約、低碳生活才能改善環(huán)境,保衛(wèi)家園。同時(shí),腐敗、奢侈是國(guó)家衰敗的源頭,只有盛行倡廉之風(fēng),國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。節(jié)約從我做起,從小事做起。對(duì)此我提出以下倡議:

  1、踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,不浪費(fèi)糧食,用正確的態(tài)度去珍惜每一粒米,讓“節(jié)約”不再是一句空話。

  2、利用好每一張衛(wèi)生紙,不要隨意丟棄,堅(jiān)決不做“衛(wèi)生紙殺手”。

  3、接水時(shí),接多少喝多少,不要白白浪費(fèi)水資源。水龍頭打開(kāi)后,要及時(shí)關(guān)上,不要任其肆意流失。

  4、節(jié)約用電,人走關(guān)燈,不要讓燈和電扇在空曠的教室里浪費(fèi)資源。

  同學(xué)們,我們應(yīng)時(shí)刻牢記“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,從現(xiàn)在開(kāi)始,在全校掀起一個(gè)“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳,提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。讓我們從小事做起,從身邊開(kāi)始,踐行節(jié)約之道吧!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇10

  甲:無(wú)論你走到天涯海角,

  乙:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,

  合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!

  甲:因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)地球,

  乙:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

  甲:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

  乙:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。

  合:601中隊(duì)《我低碳,我環(huán)保,我快樂(lè)!分黝}隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟,也養(yǎng)育一切生物?,地球上的生命是多么燦爛,多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)

  乙:當(dāng)這些鮮活的照片、美麗的生命,躍入我們的眼簾時(shí),是多么賞心悅目。】墒,這樣的美麗還能持續(xù)多久……多久?!地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨嚴(yán)峻的十大全球性問(wèn)題。大家知道嗎?對(duì)著所出示的圖片,我請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看全球的十大問(wèn)題

  石油告急

  全球氣溫升高

  水資源缺乏、

  紫外輻射量增大

  礦產(chǎn)資源耗竭

  耕地面積減少

  動(dòng)植物品種和數(shù)量減少

  沙漠面積擴(kuò)大

  人口膨脹

  糧食需求可能超出地球的供給極限。

 。ㄟx10人每人一條,按順序高聲朗讀。)

  甲:這十大全球性環(huán)境問(wèn)題是人類自己造成的!雖然現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒(méi)有安全,下面請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)境新聞

  乙:從剛才的環(huán)境新聞中我們可以看出,我們身邊的環(huán)境,我們的地球,我們的世界,在不斷地遭受著侵害,在不斷地忍受著人類的折磨。

  甲:我們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,我們一起來(lái)看看人類留下的這些惡作吧!

  甲:污濁的空氣,臭味的水溝,廢棄的汽車,死去的魚(yú)兒,哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚,哪一個(gè)不讓我們痛心不已,這些,甚至更多的污染,簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!讓我們請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在課外收集的保護(hù)環(huán)境方面的公益廣告吧。

  乙:同學(xué)們說(shuō)的真好。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《地球之歌》

  配樂(lè):《追夢(mèng)人》班得瑞

  甲:保護(hù)地球也包括低碳排放,熱愛(ài)大自然應(yīng)從身邊做起!下面讓我們玩一個(gè)小游戲:知識(shí)競(jìng)賽游戲

  甲:顏色也能表示我們的心情。

  乙:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。

  甲:我們熱愛(ài)紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

  乙:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

  甲:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

  合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。

  甲:下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像,反應(yīng)各種污染的情況。)

  甲:從這段錄像來(lái)看,我們應(yīng)該得到啟示,如果我們?nèi)祟惐Wo(hù)環(huán)境,遵循自然規(guī)律,做大自然的朋友,大自然將會(huì)給人類帶來(lái)很多好處;但是如果人類違反大自然規(guī)律,大自然將會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)情的懲罰。

  乙:下面再請(qǐng)大家欣賞笑話,希望大家在笑聲中有所收益

  甲下面請(qǐng)欣賞小品:《環(huán)保》

  乙:請(qǐng)同學(xué)們想一想,對(duì)于這個(gè)故事,你們有什么想法?(同學(xué)回答。)

  甲:大家剛才說(shuō)的非常好。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,環(huán)保無(wú)處不在。只要你多走幾步,伸出你的雙手,垃圾就不會(huì)滿街飛,耗子也就不會(huì)到處跑。

  甲:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

  乙:我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。

  甲:哪怕大風(fēng)大浪,

  乙:哪怕困難重重,

  合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。

  甲:我們知道,“獅城”新加坡街道整潔,綠樹(shù)成蔭;日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí),這說(shuō)明各國(guó)都很重視“環(huán)!,因?yàn)椤碍h(huán)保”關(guān)系到每一個(gè)人,是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手,我們的明天一定會(huì)更加美好。

  乙:一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保,

  甲:一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。

  乙:你看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地回春春光燦爛。

  甲:你聽(tīng)——森林里笑聲贊,大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。

  乙:當(dāng)我們多一份環(huán)保意識(shí),多一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng),我相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,我們的地球媽媽母親會(huì)更年輕、更健康。

  甲:美化環(huán)境,能造福人類。

  乙:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!

  甲:下面,讓我們面對(duì)綠色一起用心朗讀這些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(屏幕顯示,眾齊讀。)

  甲:是的,這是一份沉甸甸的責(zé)任,我們?cè)敢馓羝饋?lái)。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!加入到環(huán)保大軍的行列!

  合:讓我們共同保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇11

  親愛(ài)的老師、同學(xué):

  您們好!我今天演講的題目是:遠(yuǎn)離毒品,健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,你們知道6月26日是什么日子嗎?1987年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,決定把每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。

  目前我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,青少年所占比例高達(dá)86.3%,其中最小的遠(yuǎn)不到10歲。青少年吸毒已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,青少年正成為毒品的受害者。

  “吸毒一口,掉入虎口”。一個(gè)個(gè)嬌小的身影因?yàn)槎酒范諠u憔悴,一張張年青的面孔因?yàn)槎酒范鵁o(wú)比蒼白。和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號(hào)召。

  少年兒童正處在生理、心理發(fā)育時(shí)期,單純幼稚,有強(qiáng)烈的好奇心,判別是非能力不強(qiáng),容易受到壞人的誘惑,意志力相對(duì)薄弱,對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí),容易上當(dāng)受騙,陷入吸食毒品的誤區(qū):

  有人吸食毒品是由下面幾種情況開(kāi)始的:

  1、輕信一次不上癮。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是:一日吸毒,長(zhǎng)期想毒,終身戒毒。

  2、"午餐"惹的禍。有些毒販子,開(kāi)始總假裝大方的送你吃,等你上癮了,就要高價(jià)要你的錢(qián)了。

  3、輕信吸毒可以減肥。毒販經(jīng)常向青少年吹噓毒品的好處,聲稱毒品可以治病,還利用女孩子愛(ài)美的心理編造"吸毒可以減肥"之類的謊話誘騙沒(méi)吸過(guò)毒的人也吸毒。

  4、誤認(rèn)吸毒為時(shí)髦。

  5、誤認(rèn)為毒品不上癮。

  面對(duì)毒品,我們要有清醒的認(rèn)識(shí),更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  活著,就是一種幸福。好好地活著,健康地活著,有價(jià)值地活著,是對(duì)生命、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)最大的回報(bào)。

  同學(xué)們,讓我們從自身做起,從今天做起,提高防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,壘筑一道防毒屏障,讓毒品失去成活的土壤。借此機(jī)會(huì),我祝福同學(xué)們都能健康,快樂(lè)!讓陽(yáng)光伴隨著我們的成長(zhǎng)!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇12

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

  每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來(lái)收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。

  為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

  謝謝。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇13

  經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息和調(diào)整,看到了同學(xué)們滿含激情的笑臉?吹侥銈兦啻貉笠绲哪樕,純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達(dá)的情感∶非常盼望見(jiàn)到老師。老師也非常盼望見(jiàn)到你們。想象著你們是不是又長(zhǎng)高了?是不是更有毅力了?

  渴望成功,立志成才是我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)理想,我們?cè)S多同學(xué)都非常勤奮地學(xué)習(xí),但是同樣努力,在考試時(shí),有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異、如愿以償;有的卻成績(jī)不佳、心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題:學(xué)生成才究竟靠什么?勤奮?機(jī)遇?老師?家長(zhǎng)?天賦?能力?

  已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人,用不同的語(yǔ)言、不同的理念、不同的形式,對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過(guò)許多書(shū)的人,他們的成功都來(lái)自于勤奮。

  的確,絕大多數(shù)的成功者是書(shū)忠實(shí)的朋友。有了好書(shū),我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法,下面我講幾點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意的地方。

  一、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,掌握好課堂中老師所傳授的知識(shí)。

  二、每天定量看書(shū),可能的話再定時(shí)。平時(shí)一天看40分鐘夠了;雙休日、節(jié)假日,可以增加一倍時(shí)間?磿(shū)不求量多,但求能夠理解。

  三、在自己規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束前10分鐘停止閱讀,然后回味看過(guò)的內(nèi)容。

  四、規(guī)定的讀書(shū)時(shí)間一到,哪怕看得再投入,也要馬上放下書(shū)本。不要一味由著性子看下去,這樣不但不會(huì)有多大的效果,而且會(huì)傷害眼睛。

  五、不要一味相信書(shū)本,盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),要多多獨(dú)立思考,不要被書(shū)牽著鼻子走。 以上我講的只是幾點(diǎn),我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí),每位同學(xué)的夢(mèng)想終將都會(huì)實(shí)現(xiàn),也都能成為國(guó)家建設(shè)有用的人才。

  面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),同學(xué)們請(qǐng)記住:能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者,敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人就是勇者,善于利用機(jī)會(huì)的人是智者。我們大家應(yīng)該有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神;應(yīng)該有滴水穿石、鐵杵成針的毅力,應(yīng)該有永不滿足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),既要打好知識(shí)基礎(chǔ),又要不斷更新知識(shí);既要注重學(xué)問(wèn)上的深造,又要加強(qiáng)能力上的提高,立志使自己成為適應(yīng)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、一心為公、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì),一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們還要全面提高自己的修養(yǎng),必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起,學(xué)會(huì)做人,立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。

  人總是要有點(diǎn)精神的!因?yàn)榫窬褪侵е,是力量,勤勞勇敢、自?qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們巨大的精神支柱和動(dòng)力!如果你、我、他都能像他們那樣,以學(xué)習(xí)、事業(yè)為圓心,以勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)作半徑來(lái)畫(huà)圓,那么我們每個(gè)人都將得到事業(yè)和人生最圓滿的成功。

  同學(xué)們,一個(gè)人的生命是有限的,但前進(jìn)的歷史進(jìn)程是無(wú)限的,如果能夠把自己的一點(diǎn)力量貢獻(xiàn)給這個(gè)前進(jìn)的過(guò)程,這種貢獻(xiàn)是永恒的,這就是人生的價(jià)值。希望你們能夠?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)你們的聰明才智。生命的意義在于奮斗,在于創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們,展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)。愿你們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來(lái)!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇14

  同學(xué)們:

  我演講的題目是“拒絕毒品,珍惜生命”。

  記得,當(dāng)我第一次在圖片上見(jiàn)到這種盛開(kāi)得如火如荼的山花的時(shí)候,我真的忍不住為它那美麗動(dòng)人、婀娜多姿的風(fēng)韻而驚嘆,那迎風(fēng)搖曳的花瓣,那鮮艷亮麗的色彩,著實(shí)令人陶醉。

  假如你也親眼看過(guò),我想你和我一樣不愿意相信,這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來(lái)了眾多的罪惡與血腥。

  在美麗的外表下,由果提取而成的毒品只需要一點(diǎn)點(diǎn),只是那么一點(diǎn)點(diǎn),就足以把人推進(jìn)一個(gè)痛苦的深淵!

  一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)介毒所,我看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來(lái)者的'到訪讓他們產(chǎn)生了一些恐慌,但是他們?nèi)匀粺o(wú)精打采;蛟S,他們根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心毒品以外的事物,畸形的需求已經(jīng)吞噬了他們整個(gè)人的靈魂。在榨干他們的錢(qián)財(cái)與健康之后,將奪取他們的生命。

  這些吸毒成癮者,普遍表現(xiàn)為身體虛弱,面色蠟黃,頹廢,萎靡不振,一旦毒癮發(fā)作,有的涕涎交流,頓足捶胸;有的站立不起,咳血不止;有的亂碰亂撞,啃墻吃土;有的滿地打滾,哭天喊地……這些觸目驚心的場(chǎng)面,展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我的心緊緊地揪在一起,喘不過(guò)氣來(lái)。

  我真的不愿意相信,同在一片藍(lán)天下,竟然有人過(guò)著這種非正常的日子。

  那一幅幅驚心動(dòng)魄、不忍目睹的畫(huà)面深刻地說(shuō)明了毒品的危害程度到了哪一種境地;我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)去沾染那些有如魔鬼一樣的東西;而當(dāng)你深究這些毒品的時(shí)候,你就會(huì)明白其對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害有多么的大!

  然而,在現(xiàn)實(shí)中,吸毒人數(shù)卻仍然呈上升的趨勢(shì),禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,更為嚴(yán)重的是,青少年在吸毒者中的比例居高不下,已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底,我國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)為90萬(wàn),其中35歲以下的青少年占了77%,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加。

  面對(duì)這樣觸目驚心的數(shù)字,面對(duì)這些吸毒的青少年,聯(lián)想起那些瘦骨嶙峋的身影,聯(lián)想起那些痛苦而矛盾地活著的吸毒者,有一種強(qiáng)大的力量在驅(qū)使我要做一名禁毒宣傳員,我要向社會(huì)倡議:禁毒是公益事業(yè),需要全社會(huì)參與,為了社會(huì),為了家庭,為了孩子,為了自己,請(qǐng)伸出你熱情的手,獻(xiàn)出你的愛(ài)心,為禁毒事業(yè)盡一份自己的義務(wù)和微薄之力,用您的愛(ài)心來(lái)挽救他們吧!幸福的生活不需要毒品來(lái)點(diǎn)綴,因?yàn)榍嗌倌暌坏┡c毒品接觸,青春與健康就會(huì)隨著那一縷縷白煙而走向毀滅。

  禁毒絕不是一句口號(hào)!請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧,拒絕毒品,珍惜生命,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人!朋友,因?yàn)槟嵌酒匪輾埖牟皇瞧胀ǖ氖挛,每一個(gè)都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的生命啊

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇15

  著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“集體是教育的工具”。確實(shí),一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,全面發(fā)展,必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。每次開(kāi)學(xué)接手新班的時(shí)候,心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感,但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手,他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人,形成自己的個(gè)性,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無(wú)愧于心,我必須盡力管理好他們,引導(dǎo)好他們,要盡力讓他們心往一處想,盡往一處使,建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體。

  下面我就平時(shí)我在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>

  一、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,班主任要以身作則,做得正,行得直,使自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,讓學(xué)生尊重你、支持你。

  班主任每天和學(xué)生接觸的最多,所以班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言教育,更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣,使學(xué)生耳濡目染。比如,大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣,如果班主任只是一味的去批評(píng),去指責(zé),也許效果并不是很明顯,但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙,送到紙簍,也許會(huì)更能教育學(xué)生。正所謂“話說(shuō)百遍,不如手做一遍!

  二、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。

  一個(gè)成功的班集體,除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對(duì)錯(cuò),在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以,開(kāi)學(xué)伊始,我首先了解學(xué)生的入學(xué)材料,給他們建立《學(xué)生檔案》,然后進(jìn)行仔細(xì)地研讀。初步掌握了哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好,哪些學(xué)生工作能力比較強(qiáng),哪些學(xué)生比較活潑,哪些學(xué)生比較靦腆。對(duì)學(xué)生的情況有一個(gè)大致的了解。當(dāng)然這進(jìn)行都是側(cè)面的了解。讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹則是對(duì)他們的全面了解。通過(guò)聽(tīng)他們的自我介紹,對(duì)學(xué)生有了個(gè)更進(jìn)一步的了解。最后根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學(xué)習(xí)較好,工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委。并明確給他們交代任務(wù),提出希望和要求。只要準(zhǔn)備充分,了解深入,所選出的臨時(shí)班委在開(kāi)學(xué)這段時(shí)間定會(huì)起到不可估量的作用。班級(jí)的各項(xiàng)工作必將逐漸走上了正軌,井然有序,而他們也必會(huì)成為班級(jí)的中堅(jiān)力量。大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

  三、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,班主任必須真心對(duì)待每一名學(xué)生。

  通過(guò)班主任的工作,使我感觸到,班主任愛(ài)學(xué)生,首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來(lái)看待。古人韓愈就有“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已!”的說(shuō)法。班主任不要以老師自居,動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。人都是有自尊的,老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生要公平,一視同仁,不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,從而更加熱愛(ài)這個(gè)集體。

  其次,班主任關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語(yǔ)言上,更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)生生病,你上去輕輕關(guān)心幾句,并為之送來(lái)了藥片,常說(shuō)“受滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,學(xué)生是不會(huì)忘記你的。學(xué)生心中定會(huì)無(wú)比地感動(dòng),對(duì)此我深有體會(huì):一個(gè)星期三的上午,我班有一位男生不小心摔破了頭,我騎車送學(xué)生去醫(yī)院,并為他掛號(hào)、拿藥,陪他打吊針,這一點(diǎn)小事,學(xué)生始終記在心里,后來(lái)他曾在日記中對(duì)我說(shuō)“老師,你是好人……謝謝你”,這位學(xué)生家長(zhǎng)事后也給我打電話表示感謝。盡管我認(rèn)為這是班主任應(yīng)該做的,但學(xué)生卻不這么認(rèn)為。這些件事使我深深地懂得,只要班主任能真情付出,學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。班主任與學(xué)生之間有了真情,有關(guān)愛(ài),我想沒(méi)有什么比這更具有凝聚力的了。

  四、要使班級(jí)有凝聚力,重要的一點(diǎn),班級(jí)必須具有共同的奮斗目標(biāo)。

  有沒(méi)有共同目標(biāo),共同目標(biāo)的好差,都能影響班級(jí)的班風(fēng),影響班級(jí)的凝聚力。20xx年,我剛開(kāi)始接手新組建的班時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的各種事都表現(xiàn)一副事不關(guān)己,高高掛起的漠不關(guān)心的神情,整個(gè)班級(jí)紀(jì)律松散,學(xué)風(fēng)不正,學(xué)習(xí)氛圍不濃,班級(jí)活動(dòng)、評(píng)比、運(yùn)動(dòng)都落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察了解和與學(xué)生談心,我發(fā)覺(jué)散的最根本原因在于缺乏一種積極向上的精神即內(nèi)聚力(向心力、合心力)。于是我策劃了一次主題班會(huì),通過(guò)班干部和一些積極分子演講,對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行反思,最后達(dá)成共識(shí),建立了三年總目標(biāo):到高一級(jí)別學(xué)校深造。學(xué)年目標(biāo):學(xué)習(xí)方面,在上學(xué)期的年級(jí)第四名的基礎(chǔ)上,更上一層樓,爭(zhēng)取上升到前兩名,爭(zhēng)創(chuàng)“校學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)”;常規(guī)、衛(wèi)生方面,繼續(xù)保持上學(xué)期的良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)取“常規(guī)、衛(wèi)生考核先進(jìn)班級(jí)”流動(dòng)紅旗永駐班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)“校文明先進(jìn)班級(jí)”。口號(hào)是:讓我們做得更好,我們班是最優(yōu)秀的班集體。這些目標(biāo)的制定讓學(xué)生們一顆顆心聚在一起,大家想集體所想,急集體所急。班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)。學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中有很大進(jìn)步。由此可見(jiàn),目標(biāo)確立是引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗,不斷進(jìn)取的動(dòng)力,并轉(zhuǎn)化成學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。試想:學(xué)生們一個(gè)個(gè)有目標(biāo)激勵(lì),團(tuán)結(jié)奮斗,不斷進(jìn)取,你不覺(jué)得這樣的集體有凝聚力、有吸引力嗎?

  五、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,多組織一些活動(dòng)也是很有必要的。

  活動(dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁,它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系。在活動(dòng)中,學(xué)生們可以體會(huì)到大家庭的溫暖,體會(huì)到他們所在的幸福、團(tuán)結(jié)的集體。從而,他們會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)集體,就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)活動(dòng),他們還會(huì)不斷的激勵(lì)自己努力改進(jìn)不足,并能增強(qiáng)自信,朝著自己的理想而奮斗。例如,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在藝術(shù)節(jié)上、校運(yùn)會(huì)上、課間操評(píng)比中,我始終以抓活動(dòng)為振奮班級(jí)士氣的突破口,把活動(dòng)作為班級(jí)凝聚力的增長(zhǎng)要素,要求每一位學(xué)生盡心盡力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。事實(shí)上,好的活動(dòng)結(jié)果給學(xué)生帶來(lái)了好的影響,學(xué)生們心情愉悅,對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,這對(duì)班級(jí)凝聚力的產(chǎn)生和加強(qiáng)起到了催化作用。

  總之,要建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體,因素是多方面的,但我認(rèn)為一個(gè)具有強(qiáng)大的凝聚力的班集體,有共同奮斗目標(biāo),有正確輿論和班風(fēng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有和諧的人際關(guān)系,有集體榮譽(yù)感,他一定會(huì)成為一個(gè)充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀班集體,作為一名班主任,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,多學(xué)習(xí)了,多總結(jié),多創(chuàng)新,爭(zhēng)取使這個(gè)班集體有更大的進(jìn)步。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天是20xx年6月1日,是我們兒童的節(jié)日,我們高興,我們歡樂(lè),我們熱烈慶祝!

  在這個(gè)快樂(lè)的日子里,首先讓我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。“六一”國(guó)際兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日,也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。194x年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)會(huì)議,提出了每年的6月1日,為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)在194x年12月23日作出決定,規(guī)定每年的6月1日為兒童節(jié)。從此,每年的這一天,全國(guó)少年兒童都要舉行各種慶;顒(dòng),隆重慶祝少年兒童自己的節(jié)日。

  今天,在這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹(shù)時(shí)代新風(fēng);童書(shū)悅讀,經(jīng)典誦讀,為精神打底。豐富多彩的校園文化活動(dòng),開(kāi)闊了我們的視野,提升著我們的心靈世界,讓我們沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng),健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。

  在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

  謝謝。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位,各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友:

  大家好!

  今天是孩子們的節(jié)日,在這里,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這個(gè)屬于孩子們的舞臺(tái)上,和孩子們一起歡度節(jié)日。在此,我代表所有的家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝!

  孩子是我們祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽,我們自己的孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年更自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)那么,我們作為家長(zhǎng),首先就該給孩子一個(gè)健康、溫暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭(zhēng)吵,讓他們感到幸福;我們不要在孩子面前畏縮,讓他們學(xué)會(huì)勇敢。父母是孩子最好的老師,我們要求孩子做到的,我們自己應(yīng)該首先做到。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)自我約束,在各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹(shù)立好的榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起去做一個(gè)文明的人。

  我想,只要對(duì)孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。

  最后,祝小朋友節(jié)日快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!老師工作愉快身體健康!家庭幸福和睦!讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)孩子美好的明天!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇18

  老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),希相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。從我們出生那天起,父母就對(duì)我們寄予了希望和夢(mèng)想,在父母的庇佑下,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,接觸這個(gè)世界,不斷的成長(zhǎng)。從一進(jìn)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。

  作為學(xué)生,我們是幸福的,老師,家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)成長(zhǎng)。走在校園里,我經(jīng)常會(huì)想,我們讀書(shū)是為了什么?我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)?今天大家各自談一下自己究竟是為誰(shuí)而讀書(shū)。閉幕詞:同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說(shuō)xx中學(xué)一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)xx中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想,努力讀書(shū)吧!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇19

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)!笔裁词堑赖履兀渴紫染褪钦{(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范,在我認(rèn)為,道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民、團(tuán)結(jié)互助、勤奮節(jié)儉、努力上進(jìn)、遵紀(jì)守法、潔身自好、文明禮貌、自尊自強(qiáng)。

  悠悠華夏,百家爭(zhēng)鳴,道德為大,道德為首。崇尚道德,自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,孔融4歲便懂謙禮之道。楊時(shí)程門(mén)立雪的尊師之舉,至今影響著莘莘學(xué)子。在淚水中仍然堅(jiān)持的支教大學(xué)生徐本禹,用愛(ài)的火把照高了貴州邊村的未來(lái),他們是普通人,我們也是普通人,為什么我們就不能向他們學(xué)習(xí)呢?

  大家是否還記得這樣一報(bào)道:“一位清華大學(xué)的學(xué)生,為了一個(gè)愚蠢的想法,殘忍地將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊!甭(tīng)到這報(bào)道后,我的心在顫抖,在滴血!我似乎聽(tīng)到了一聲聲嘶心裂肺的慘叫,我似乎看到了黑熊的面孔,那殘存的一只眼睛,無(wú)助地,黯然地望著一切,一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此荒謬的行為,這確實(shí)值得我們深思。

  社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在爆炸,而部分人的道德觀念卻極其淡薄,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們?cè)谡莆湛茖W(xué)文化的同時(shí),提高自身道德修養(yǎng)顯得尤為重要。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者!要努力去達(dá)到道德的最高境界。樹(shù)道德標(biāo)桿,做謙謙君子!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇20

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我很高興能站在這里做國(guó)旗下,我的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。

  母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo),是我們獲取知識(shí)和力量,我們感激。在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,所以我們更應(yīng)該感激。

  現(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動(dòng)?墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。

  同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日――母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!

  可能會(huì)有同學(xué)很快想到,我要給媽媽買(mǎi)一份禮物,媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是,我們還沒(méi)有出來(lái)工作,現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián),買(mǎi)禮物給媽媽,這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí),有時(shí)候,表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在媽媽忙完回到家里時(shí),向媽媽問(wèn)一聲:媽媽,今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學(xué)去了!痹诨氐郊业臅r(shí)候,向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我回來(lái)了!痹趮寢屪隽撕貌私o吃的時(shí)候,別忘了說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候,表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單動(dòng)作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫收拾碗筷,在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候,認(rèn)真做好我們自己,努力學(xué)習(xí),積極向上,知錯(cuò)能改,取得好成績(jī),對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是多一份欣慰。也有時(shí)候,多和媽媽談?wù)勑,和媽媽一起分享歡樂(lè)與憂愁,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。

  我相信,只要我們能回家試試,向媽媽感恩,你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲,你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的歡樂(lè)。同學(xué)們,從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

  敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,媽媽就開(kāi)始了作為一個(gè)母親偉大的使命:無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧、培養(yǎng)著自己的孩子。在我生病時(shí),媽媽會(huì)徹夜不眠地守候在床邊;在我因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí),媽媽會(huì)送上一杯熱茶,不需任何語(yǔ)言,一切盡在不言中;在我過(guò)生日時(shí),媽媽總是顯得那么激動(dòng)、緊張,為我操辦一切,每年都不落下,而每當(dāng)?shù)搅俗约旱纳諘r(shí),卻從未見(jiàn)為自己大操大辦過(guò);在我遇到困難和挫折時(shí),媽媽會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,教誨我“退一步海闊天空”的哲理,教給我做人的道理……

  。寢,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤單中飲您的清醇,流淚時(shí)飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝”,媽媽給予我如此多的愛(ài),我一定要回報(bào)媽媽、感恩媽媽!

  母親就像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們還小,無(wú)以回報(bào),唯有通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)感恩母親,哪怕只是為媽媽洗洗腳,捶捶背,擦擦桌椅,講個(gè)笑話,我相信,這些微不足道的舉動(dòng),一定能安慰媽媽那顆怠倦的心。

  媽媽,在人生崎嶇坎坷的旅途上,我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,我知道,這就是對(duì)您的回報(bào)!

  媽媽,我愛(ài)您!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇21

  尊敬的蘇老師、各位同學(xué):

  還有一個(gè)星期我們就要進(jìn)行期末考試了,爸爸媽媽都希望我們考出好成績(jī),我們大家也一定要加油喲!期末考試以后就要進(jìn)入寒假生活了,20xx年的寒假你有什么打算呢?是在家里四處游玩,還是去學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器?可能我們的父母早都為我們安排好了,其實(shí)從上幼兒園開(kāi)始,我們就不停地學(xué)這學(xué)那,可真正能拿出手的卻什么都沒(méi)有,浪費(fèi)了時(shí)間、精力和金錢(qián)。我覺(jué)得我們真正要學(xué)的是說(shuō)話,看到電視節(jié)目主持人那么光彩照人,那么風(fēng)趣幽默,你是不是也想要去訓(xùn)練一下自己,讓自己也能成為一個(gè)大家矚目的主持人呢?

  去年我和張子璇參加了小主持人培訓(xùn)班,在那里我們學(xué)習(xí)如何發(fā)聲,學(xué)習(xí)繞口令,詩(shī)歌朗頌,學(xué)習(xí)怎樣主持班會(huì),節(jié)日家宴,同學(xué)生日,怎樣主持聯(lián)歡會(huì),給老人祝壽,在那里我們每次都要站在同學(xué)面前表演,最后匯報(bào)演出的時(shí)候,家長(zhǎng)都來(lái)了,看我們精彩表演都說(shuō)我們真不簡(jiǎn)單,說(shuō)出的話頭頭是道,聲音宏亮、好聽(tīng)。在那以后,我真的'給家人主持生日,過(guò)節(jié)的時(shí)候主持家宴,說(shuō)好聽(tīng)的祝福的話,一家人都很高興,家宴變得非常有意義,感謝蘇老師給了我主持班會(huì)的機(jī)會(huì),我主持得雖說(shuō)不夠好,但我真的很努力!

  生活中需要主持的地方非常多,學(xué)會(huì)主持我們就會(huì)有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我們會(huì)蠃得掌聲與喝彩,會(huì)變得吐字清晰,抑揚(yáng)頓挫,知道怎樣組織活動(dòng),如果同學(xué)們有興趣,今年寒假就請(qǐng)跟我一起去小主持人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。以后我們班無(wú)論搞什么活動(dòng),都會(huì)有人主持,都會(huì)有精彩的演出,參加小主持人培訓(xùn),你們?cè)敢鈫幔?/p>

  人之初,性本善,《三字經(jīng)》是我們小朋友學(xué)知識(shí)學(xué)歷史非常好的經(jīng)典,它朗朗上口,有許多流傳千古的故事,學(xué)會(huì)三字經(jīng),我們就與眾不同了,有愿意學(xué)的同學(xué)也請(qǐng)跟我來(lái)。

  我們一定要過(guò)一個(gè)有意義的寒假,學(xué)小主持人,過(guò)春節(jié)吃年夜飯的時(shí)候,我們就可以一顯身手,讓家里人刮目相看了;會(huì)背三字經(jīng)也會(huì)讓家人大吃一驚的,寒假里有春節(jié),我們盼望著能穿新衣,放鞭炮、看花燈,要壓歲錢(qián),如果我們能學(xué)到本領(lǐng),家人一定會(huì)更高興的!

  我衷心地祝愿同學(xué)們都能取得好成績(jī),為二年一班爭(zhēng)光,為蘇老師添彩,也希望同學(xué)們能參加學(xué)習(xí)班,過(guò)一個(gè)開(kāi)心、向上有意義的寒假。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇22

  尊敬的各位、同志們:

  大家好!俗話說(shuō)“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。因此,我感謝__集團(tuán)能讓我在沃土中成長(zhǎng);感謝集團(tuán)及同事們對(duì)我的支持和幫助。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。今天,我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》

  卡耐基說(shuō)過(guò):“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。”在這個(gè)世界上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。誰(shuí)也不能改變誰(shuí),只有自我改變,才能使身邊的萬(wàn)物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,只要肯做,堅(jiān)持,自信,執(zhí)著,我相信明天的路一定更會(huì)美好。

  工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,在崗一日,盡責(zé)一天,認(rèn)真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的職工,要有責(zé)任心,不因事小而不為,要以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種。種挑戰(zhàn)。

  在我看來(lái)責(zé)任是職場(chǎng)最強(qiáng)的能力,與之相對(duì)應(yīng)的是,感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇,學(xué)會(huì)感恩,選擇責(zé)任。

  學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會(huì),感恩單位,一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)領(lǐng)會(huì)責(zé)任勝于一切的真理!責(zé)任是一種,責(zé)任就是榮譽(yù)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí),我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

  如今的我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著愛(ài)崗、敬業(yè),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,是公司這個(gè)大家庭,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),為我了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn),一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,用自己的力量,為集團(tuán)公司的宏偉藍(lán)圖、為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)而努力奮斗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇23

  各位尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好。

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?

  溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。

  謝謝

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇24

  尊敬的各位、老師和同事們:

  大家上午好!我叫程傳鈞,來(lái)自門(mén)xx鎮(zhèn)xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來(lái)的校學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話,作為農(nóng)村支部書(shū)記,用8天的寶貴時(shí)間,到校來(lái)集中學(xué)習(xí),很不容易。縣委給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很感謝,也倍加珍惜;仡8天的學(xué)習(xí)思考,在這里和大家交流三點(diǎn)體會(huì):

  第一,寶貴的學(xué)習(xí),巨大的收獲。這次我到校來(lái)學(xué)習(xí),雖然只有8天時(shí)間,但收獲很大、受益終身。8天來(lái),我學(xué)習(xí)了20個(gè)專題,從理論政策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展,從經(jīng)濟(jì)政治到方法技術(shù),從性紀(jì)到組織建設(shè),從群眾路線到群眾工作本領(lǐng),從校老師教到講,從室內(nèi)到室外等等,可以說(shuō)內(nèi)容豐富、方法靈活,很適合我們村干部的胃口,是我參加工作以來(lái),感受最深、收獲最大的一次學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)我個(gè)人,還是對(duì)我村多群眾來(lái)說(shuō),都是最寶貴的財(cái)富。在此,我想對(duì)組織安排這次教學(xué)的、老師表示最衷心的感謝!我一定好好學(xué)習(xí)消化所學(xué)的知識(shí)技能,做一名有本事、靠得住、作風(fēng)硬的好干部,不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和人民的期望。

  第二,短暫的學(xué)習(xí),深刻的反醒。在8天的集中學(xué)習(xí)中,我對(duì)照所學(xué)知識(shí),思考我們xx村的實(shí)踐。思考的結(jié)果是有欣喜,也有反思。讓我欣喜的是,我們村在門(mén)xx鎮(zhèn)委、政府的下,通過(guò)我們村兩委一班人的共同努力,興產(chǎn)業(yè),上項(xiàng)目,重民生,保穩(wěn)定,大幅改變了農(nóng)村面貌,大幅造福廣大群眾,全村人民安居樂(lè)業(yè),農(nóng)民收入越來(lái)越高,先后多次被上級(jí)委、政府評(píng)為紅旗村、文明村;讓我反思的是,當(dāng)前的政策越來(lái)越好,農(nóng)村形勢(shì)越來(lái)越好,我們村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)依然還不大、還不夠強(qiáng),我們村的水電路氣房與發(fā)達(dá)村還有很大的差距,我個(gè)人的素質(zhì)和能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求。每每想到這些,我總是心動(dòng)不已,內(nèi)疚不止。

  第三,有限的學(xué)習(xí),無(wú)限的實(shí)踐。這次校學(xué)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了,但武裝頭腦、提升能力的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,在農(nóng)村發(fā)展一線,與群眾打交道過(guò)程中,為民服務(wù)過(guò)程中的學(xué)習(xí)實(shí)踐還將繼續(xù);氐焦ぷ鲘徫缓螅覍⒃诘谝粫r(shí)間,把所學(xué)所思與全村員干部一起分享,把所學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為帶群眾脫貧致富的實(shí)際行動(dòng)。一是利用中央出臺(tái)的一系列改革發(fā)展好政策,發(fā)揮山水資源優(yōu)勢(shì),把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),早日讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)、讓農(nóng)民富起來(lái);二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì),關(guān)心群眾生活,早日讓農(nóng)村美起來(lái)、讓社會(huì)穩(wěn)起來(lái);三是創(chuàng)新群眾教育服務(wù)方法,多途徑解決群眾的文化需求,切實(shí)發(fā)揮員作用,關(guān)心弱勢(shì)群眾生活,激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力,早日讓員響起來(lái),讓農(nóng)民樂(lè)起來(lái)。

  發(fā)言完畢,若有不妥,敬請(qǐng)各位和同事們批評(píng)指正!歡到門(mén)xx鎮(zhèn)xx村做客,歡到門(mén)xx鎮(zhèn)xx村投資興業(yè)!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇25

  各位、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天是清明節(jié),我們懷著無(wú)比崇敬的心情,坐在這里舉行弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、緬懷先烈的主題班會(huì),深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),表達(dá)我們的思念之情,告慰他們的在天英靈。

  憶往昔,在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,中華大地上眾多英雄兒女拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī),為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪,是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛(ài)戴的楷模!

  看今朝,我們要繼承革命先烈的遺志,以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力弘揚(yáng)新時(shí)代,解放,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的,把銀都實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的品牌學(xué)校。

  望未來(lái),我們要以革命先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕?tīng)奚倪M(jìn)取堅(jiān)定信念;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)教書(shū)育人、努力學(xué)習(xí)。我希望,在新的歷史時(shí)期下,我們要以的__大為指導(dǎo),銘記我校明德、勵(lì)志、博學(xué)、尚行的校訓(xùn),樹(shù)理想、立大志,努力拼搏,發(fā)奮進(jìn)取,為中華民族的偉大復(fù)興而作出每個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇26

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  感恩生活,善待每一天俗語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的境界。感恩父母,感恩家人,感恩朋友,感恩生活……包括感恩逆境和敵人。

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭

  如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間,則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有!樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱,太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能,路旁花朵的芬芳,都會(huì)令你感到心曠神怡真誠(chéng)地感恩逆境,它是一次人生的淬火,讓我們得到錘煉;它是一個(gè)課堂,讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊"試金石",使我們體味真正的友誼,真正的朋友,體味一個(gè)冷暖人生;它是一筆財(cái)富,經(jīng)歷了它,會(huì)讓我們富有,終生享用。逆境礪煉心志,教會(huì)我們體味真誠(chéng),體味人生,讓我們心存感恩,在人生的道路上風(fēng)雨兼程。

  其實(shí),幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的,關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。

  想想我們得到過(guò)的愛(ài),哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣,想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們,有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧,有了它,你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安,積極應(yīng)付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。一個(gè)不懂得感恩的人,即使家財(cái)萬(wàn)貫,他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩并知恩報(bào)恩,才是天下最富有的人。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇27

  各位老師、同學(xué)們:

  下午好!今天我感到很榮幸,能在這里和大家分享自己對(duì)“小高考”的看法。

  首先,我想談?wù)剬?duì)待“小高考”的態(tài)度問(wèn)題。有些同學(xué)可能會(huì)輕視“小高考”,認(rèn)為即使拿了A加了分,也沒(méi)什么了不起的,便不去為之努力。但不管拿幾個(gè)A,能加幾分,只要加了分,就能增加我們高考的自信和底氣。只要大家能從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去,就一定能在最后有所收獲。

  其次,我們要鎖定奮斗目標(biāo)。各個(gè)同學(xué)要根據(jù)自己不同科目的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,給自己準(zhǔn)確定位。不要因?yàn)橛X(jué)得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標(biāo)。有了目標(biāo),我們才會(huì)更有動(dòng)力,更加努力。

  最后希望大家能積極地對(duì)待小高考的復(fù)習(xí),在小高考中取得令自己滿意的成績(jī)。

  謝謝。

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇28

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  同學(xué)們,根據(jù)學(xué)校要求和級(jí)部安排,本周班會(huì)的主題是安全教育。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  國(guó)家的安全是國(guó)泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,有了安全, 我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上 穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

  我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕?lè)業(yè),為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施,例如為了交通的安全,我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是,盡管如此,還是有些人員麻痹大意,致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見(jiàn)不鮮、屢杜不絕、給人民帶來(lái)了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑的走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國(guó)家昌盛,更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑。來(lái)吧!讓在坐的每一個(gè)朋友,都要時(shí)刻記住著珍惜生命,杜絕違章。 詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡”; 哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身”; 我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的.權(quán)利,是安全在為我們注入無(wú)限的力量。 看著電視畫(huà)面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強(qiáng)取豪奪,取人性命,平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕,這些慘痛的事故,無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來(lái)尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一利益。 母親給予我們以生命,所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題!案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 “智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴R驗(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范,為此我們定期召開(kāi)安全會(huì)議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問(wèn)題,做安全匯報(bào),從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們常的工作中。

  有了警惕,不幸的事故就會(huì)躲開(kāi),有了防范,不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在常工作中,我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度,做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育,員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意。 我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 前些子,我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故;一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)!同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。 也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平

  低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神*,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷.

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇29

  愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手!“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)!

  小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂(lè)譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方,一開(kāi)始,他還以為樂(lè)隊(duì)出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè)譜出了問(wèn)題!可是在場(chǎng)上的.作曲家和評(píng)委都說(shuō)是他演奏錯(cuò)了!面對(duì)著一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō);“不!一定是樂(lè)曲錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心! 自信是一種力量,無(wú)論深處順境還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,積極向上地心,成功遲早會(huì)屬于你的!

  就像愛(ài)迪生,他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮,當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗(yàn)終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈! 信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭,一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念!”

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇30

  農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀(jì)念屈原的'說(shuō)法流傳得最廣。歷的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

  讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

  感謝大家耐心的傾聽(tīng),在此,請(qǐng)大家接受我提前的節(jié)日祝福:端午節(jié)快樂(lè)!

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇31

  尊敬的老師、同學(xué)們,大家好!

  吸煙的危害,盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬(wàn)人之多,煙是人類第一殺手。自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。在吸煙的房間里,尤其是冬天門(mén)窗緊閉的環(huán)境里,室內(nèi)不僅充滿了人體呼出的二氧化碳,還有吸煙者呼出的一氧化碳,會(huì)使人感到頭痛、倦怠,工作效率下降,更為嚴(yán)重的是在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中,煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍,氨多50倍。

  有資料表明,長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發(fā)病率高6-10倍,冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍。有人調(diào)查了1000個(gè)家庭,發(fā)現(xiàn)吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。

  5歲以下兒童,在不吸煙家庭,33。5%有呼吸道癥狀,而吸煙家庭卻有44.5%有呼吸道癥狀。吸煙害己害人,應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

  謝謝大家!

主題班會(huì)發(fā)言稿 篇32

  同志們:

  大家好!  對(duì)于舉辦心理健康專題講座,也許很多同志會(huì)感到詫異,不過(guò),在聽(tīng)取了趙教授的講座后,相信大家對(duì)心理健康有了一個(gè)正確的、科學(xué)的認(rèn)識(shí),也應(yīng)該明白了舉辦這次講座的目的,就是局黨組對(duì)大家,尤其是拼搏在一線的職工的人文關(guān)懷,讓大家在繁重的工作任務(wù)中、無(wú)形的工作壓力下,學(xué)習(xí)自我調(diào)解、學(xué)習(xí)釋放壓力,這是其一。另外,保持心理健康是加強(qiáng)和改進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高精神境界、完善自我人格的重要手段,大家應(yīng)保持“積極”、“陽(yáng)光”的心態(tài)投身到接下來(lái)的工作中去。

  下面,借這次機(jī)會(huì),我簡(jiǎn)單講三點(diǎn)意見(jiàn):

  大家應(yīng)該知道,我多次強(qiáng)調(diào)過(guò),你們要放開(kāi)思路,在各自崗位上發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)大膽去干,不要有什么后顧之憂,不要總以老眼光看待工作,用“舊思維”去對(duì)待工作。有句話說(shuō)的很好,“高層做正確的事,中層正確的做事,基層把事情做正確”。簡(jiǎn)單的一句話,道出了各崗位、各科室、各部門(mén)實(shí)現(xiàn)工作到位的真諦。大家要從以下幾點(diǎn)思考一下,看看自己工作是否到位。

  一是匯報(bào)工作要有結(jié)果。

  現(xiàn)在咱們黨組成員實(shí)行每日一報(bào)、每周一總,匯報(bào)時(shí),不要告訴我工作過(guò)程多艱辛,你多么不容易!我欣賞的是舉重若輕的人。我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下無(wú)論是誰(shuí)匯報(bào)工作時(shí),一定要把工作結(jié)果匯報(bào)給我,結(jié)果思維是第一思維。

  二請(qǐng)示工作要有方案。

  請(qǐng)示工作時(shí),不要讓我做回答題,而是要讓我做選擇題。請(qǐng)示工作至少保證給我兩個(gè)方案,并表達(dá)自己的看法。說(shuō)到這了,我再說(shuō)一下請(qǐng)假的問(wèn)題,你想請(qǐng)假,就一定要有合理的原因,要按照規(guī)定的程序走,不要給我打電話或者發(fā)信息請(qǐng)假。三是總結(jié)工作要有流程。在給我陳述、總結(jié)工作時(shí),要多講工作中的流程,不只是先后順序邏輯清楚,還要找出流程中的關(guān)鍵點(diǎn)、失誤點(diǎn)、反思點(diǎn),不要泛泛而談,毫無(wú)章法。

  我再提醒黨組成員及中層干部一下,關(guān)于明年的謀劃一定要切合自己工作實(shí)際,不要太高的文采,我要的是工作思路、工作計(jì)劃,不是語(yǔ)言水平。還有就是基層成員,不要以為有你們主任頂著你們就能無(wú)所事事,那是不可能的!無(wú)論是誰(shuí),只要是在住建局,就要謀其位、擔(dān)其責(zé)。四是交接工作要講道德。因?yàn)楣ぷ餍枰瑣徫徽{(diào)整在所難免。那么,在工作交接中,要把工作中形成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫不保留的交接給繼任者,把完成的與未竟的工作分類逐一交接,不要心存芥蒂設(shè)置障礙,要讓對(duì)方迅速進(jìn)入工作角色。

  一直以來(lái),咱們住建系統(tǒng)大的環(huán)境是好的,同志們的工作態(tài)度積極,通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)教育,工作鍛煉,大多數(shù)同志在逐步完善自我,各項(xiàng)工作均取得好的業(yè)績(jī),基本達(dá)到了咱們住建局“逢一必爭(zhēng),逢旗必奪”的理念,那么,住建事業(yè)明年如何再上一層樓?就需要我們不斷探索新的思路。

  一是擺正自己位置,端正工作態(tài)度。

  這要求我們?cè)谒枷敕矫嫣岣哒J(rèn)識(shí),要保持旺盛的工作熱情,發(fā)揚(yáng)“住建鐵軍”的精神,立足崗位,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)地做好崗位工作。不要三心二意,這山看著那山高,不要整天在“位子”、“待遇”上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),要一步一個(gè)腳印地往前走,要一件一件為百姓做好事、做實(shí)事。

  二是不斷完善自我,提高工作能力。

  完善自我,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,從事文字工作的,也應(yīng)熟悉業(yè)務(wù)流程;辦理業(yè)務(wù)的,也應(yīng)具備基本的寫(xiě)作能力;搞規(guī)劃設(shè)計(jì)的,也應(yīng)該懂得基本的預(yù)算。總之,大家要強(qiáng)化自身素質(zhì),提高工作能力,持之以恒的學(xué)習(xí)。在我們的本職工作當(dāng)中,肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足,這從而就影響著我們?yōu)槿罕姺⻊?wù)的整體工作。所以彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)行自我不斷完善是非常必要的。每個(gè)人的綜合素質(zhì)提高了,我們“住建鐵軍”的整體戰(zhàn)斗力也就提高了。

  三是學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)。

  把別人的批評(píng)、建議,看成是對(duì)自己的關(guān)心和幫助,就應(yīng)該以感恩和學(xué)習(xí)的心態(tài),虛心聽(tīng)取,認(rèn)真思考,從中吸收有利于自己進(jìn)步的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己進(jìn)步。具備陽(yáng)光心態(tài)的人,面對(duì)不同的工作崗位、工作環(huán)境,都能做到換位思考、積極應(yīng)對(duì),不把低落消沉的情緒帶到工作中,更不會(huì)以惡劣的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待群眾、對(duì)待同事,時(shí)時(shí)以積極向上、健康陽(yáng)光的心態(tài)踏踏實(shí)實(shí)工作,本本分分做人。

  大家一定要調(diào)整好自己的心態(tài),要把精力集中起來(lái),把力量凝聚起來(lái),全力處理好今年各項(xiàng)收尾工作,統(tǒng)籌謀劃好下一步的工作打算,以?shī)^發(fā)有為的狀態(tài)、真抓實(shí)干的作風(fēng)、不達(dá)目的誓不罷休的氣魄來(lái)推進(jìn)住建事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

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